小学党支部党课PPT9篇小学党支部党课PPT 小学党支部书记讲党课讲稿（一） 同志们： 《师德师能提升年党员应该怎么办？》这是我本次讲党课的主题，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产下面是小编为大家整理的小学党支部党课PPT9篇,供大家参考。
篇一：小学党支部党课PPT
党支部书记讲党课讲稿（一）同志们：
《师德师能提升年党员应该怎么办？》这是我本次讲党课的主题，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己力量。
1、学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本；人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础；是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径；是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。今年市教育局把 2012 年确定为师德师能提升年，要求进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。
2、发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学
校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
3、学校加强党员教育的做法。近些年来，一些学校着眼于做好‚教书育人、管理育人、服务育人‛工作，结合‚党员先进性教育活动‛，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及‚爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献‛的公民道德意识教育等；
要求教职工党员以培养‚四有‛学生为目标，以‚一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切‛为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到‚三全‛、‚三爱‛、‚三让‛，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。‚三全‛即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量；‚三爱‛即爱教育事业、爱学校、爱学生；‚三让‛即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得借鉴的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解‚党员表率作用‛、‚学校和谐发展‛的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。
二、深入浅出，阐明观点
（一）什么是和谐？
何谓和谐？安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态；和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
（二）什么是学校和谐发展？
什么是学校和谐发展？学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长；学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。
（三）如何推进学校和谐发展？
社会倡导‚和谐发展‛，校园也呼唤‚和谐发展‛，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么？我认为应从以下几个方面努力，即：树立‚三个意识‛，培养‚四个要有‛，做到‚五坚持五反对‛，做好‚七个努力‛。
‚三个意识‛：一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到‚三贴近‛。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
‚四个要有‛：
第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。
第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决；另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。
第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得
是‚欠你的‛。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。
第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园；社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品；人与人的关系也不仅仅是‚物的依赖关系‛，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。
‚五坚持五反对‛：一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓‚抓两头放中间‛，‚抓尖子，促中层，放尾巴‛的做法是不可取的。三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：‚把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。‛以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种‚警察与小偷‛、‚法官与罪犯‛
式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的‚严父+慈母+良医+益友‛的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势；在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿；在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意；在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。
‚七个努力‛：第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
同志们，和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以‚师德师能‛为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己
的思想境界和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。
小学党支部书记讲党课讲稿（二）
同志们：
习近平总书记‚七一‛重要讲话，以不忘初心、继续前进为主题，明确提出面向未来、面对挑战必须牢牢把握的八个方面重要要求，是指引我们党奋力推进中国特色社会主义伟大事业和全面推进党的建设新的伟大工程的纲领性文献。为学校党支部扎实推进‚两学一做‛学习教育、全力打造‚‘453’-筑堡垒·当先锋‛党建服务品牌指明了方向。当前，我校‚两学一做‛学习教育处在第二个学习讨论专题阶段，其主题是‚坚守纪律底线、培养高尚情操‛。根据支部工作部署，由我在此以‚坚守纪律底线、培养高尚情操‛为题给大家上党课，旨在学习交流、抛砖引玉，请大家多提宝贵意见或建议。
党中央在巩固群众路线教育实践活动和‚三严三实‛专题教育活动成果的基础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，号召在全体党员中开展‚学党章党规，学系列讲话，做合格党员‛学习教育，倡导所有党员要做‚讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为‛的合格党员。‚四讲四有‛是一名合格党员的核心要素， 是新时代党员党性的客观要求，
是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现，为如何做一名合格党员指明了方向。
党内制度规矩是党内生活的基本方式，既为党员干部正确行使权力提供了平台与载体，更明确了党员干部行使权力的制约与规范。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《准则》和《条例》），是贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强党内法规制度建设的重要成果，体现了党的十八大以来全面从严治党的实践要求，也是协调推进‚四个全面‛战略布局的纪律保证。
一、领会精神，全面从严治党
坚持思想建党和制度治党相结合，是全面从严治党的基本路径，是坚持马克思主义政党本质特征的现实要求，是新的历史条件下保持党的先进性和纯洁性的必然选择。
（一）体现了党内生活道德高线、纪律底线的价值导向。两部法规以党章为根本遵循，突出执政党特色，坚持理想信念宗旨，体现纪在法前、纪严于法，形成了全面从严治党，坚持思想建党与制度治党的价值追求。这种追求，一是重在立德。‚德之不修，行之不远‛，‚失德‛是违纪的序曲。道德是使人向善的，是纪律严格执行的必要前提和基础，有道德规范才能激发人们内在的自律。《准则》在重申党的理想信念、宗旨、优良作风的基础上，坚持正面倡导，强调自律，以基础性法规的形式，明确了共产党
人高尚的道德品质，为党员和党员领导干部树立了看得见、够得着的道德高线。二是重在立规。纪律是用来纠错的，是道德的坚强后盾和保障，只有通过立规加强他律，让党员干部心存敬畏、行有底线，才能让‚德‛真正立起来，才能明确行为的边界。新修订的《条例》围绕党纪戒尺要求，开列负面清单，并明确相应的处罚标准，坚持把纪律规矩挺在前面，充分展示了制度的权威性与严肃性。两部党内法规的修订，既明确了崇德向善的高标准，又划出了不可触碰的底线，既延续了‚思想建党‛的传统，又确立了‚制度治党‛的规矩。高线与底线的统一，充分体现了新形势下全面从严治党的新认识和新境界，使党员干部既有明确的努力方向，又有基本的行为遵循。
（二）延续了党内法规制度建设的基本经验。首先，坚持问题导向，突出重点。王岐山同志对当前党内法规建设问题作了精准的分析。他指出，当前一个最突出的表现是，党内规则混同于国家法律，党规党纪套用‚法言法语‛，原《准则》和《条例》的许多规定都与法律条文重复，难以体现对党员特别是领导干部在坚定理想信念、践行党的宗旨上的高标准、严要求。在实践中管党治党不是以纪律为尺子，而是以法律为依据，党员干部只要不违法就没人管、不追究，造成‚要么是好同志，要么是阶下囚‛。《准则》、《条例》的修订注重纪在法前、纪严于法、纪法分开，坚持问题导向，重点针对现阶段党员和党员领导干部在廉洁自律和遵守纪律方面存在的主要问题作出明确规定。其次，坚持实事
求是，求真务实。制度不在多，在于精，在于务实管用。两部党内法规的修订不求全求大，坚持从党内生活的实际出发，从人民群众对党的最新期盼出发，充分展示了建立科学有效的管党治党制度机制的实践探索，特别是将党的十八大以来严明政治纪律和政治规矩、组织纪律以及落实中央八项规定精神、反对‚四风‛等要求转化为准则要求、纪律条文，以制度的形式固定下来。同时，针对以往制度可操作性不够的问题，坚持精细管用、易于落地，做到了具体化、可操作，使每个党员干部进一步明确在党内生活中，能做什么，不能做什么，尤其是违规后的处理结果是什么，从而把党的纪律规矩刻印在全体党员领导干部心上。
（三）唤醒了党章党规党纪意识。党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。党章的重要性毋庸赘言。现实中，一些党组织和党员干部出现这样那样的问题，归根结底是没把党章当回事。两部党内法规坚持以党章为根本遵循，尊崇党章，把党章的权威立起来，全面梳理了党章对党员、干部的纪律要求和廉洁自律要求，突出了政党特色、党纪特色，将党章关于纪律和廉洁自律要求具体化，唤醒了全党的党章党规党纪意识。
（四）凸显了全面从严治党的重点。‚政治路线确定以后，干部就是决定的因素‛。党要管党，一管...
篇二：小学党支部党课PPT
风建设重点保持党的先进性保持党的先进性和纯洁性主线主线集中解决“四风” 问题形式主义为民务实清廉主题官僚主义享乐主义奢靡之风把握活动主题：
为民、 务实、 清廉把握活动主题：
为民、 务实、 清廉（ 一1、 为民是宗旨和目的。教育系统的每一名党员都要认真思考、 扪心自问一下“入党为什么什么、 为党做什么、 身后留什么为党做什么身后留什么” 的问题想想作为名共的问题， 想一想， 作为一名共产党员， 我们的先锋模范作用体现在哪里？ 我们要进一步坚定理想信念， 处处发挥党员的先锋模范作用， 把热爱教育事业， 关爱每一名学生成长的态度转化为努力工作的动力， 以高超的教育教学方法教好书， 高尚的品格育好人， 为办好人民满意教育做出应有的贡献。
把握活动主题：
为民、 务实、 清廉把握活动主题：
为民、 务实、 清廉（ 一）1、 为民是宗旨和目的。 一是扎根师生， 认清“我是谁” 。 三是依靠师生， 认清“依靠谁” 。 二是服务师生， 认清“为了 谁” 。
2、 务实是态度和方法。一是全力提升教育发展水平， 满足群众需求。推动教育事业又好又快发展， 满足人民群众“上好学” 的教育需求
2、 务实是态度和方法。二是不断提高教育质量， 顺应群众期盼。把提高教育质量作为教育工作的中心任务， 真抓把提高教育质量作为教育工作的中心任务， 真抓实干， 主动作为， 不断推进教育发展从注重外延扩张向注重内涵提升， 以高水平发展为路径提高教育工作整体质量， 让群众的期盼成为现实。
2、 务实是态度和方法。三是着力打造名师队伍， 实现群众意愿。大力实施教师素质提升“五大工程” 和人才强教大力实施教师素质提升五大工程和人才强教战略， 健全教师专业化建设体系， 完善用人机制， 优化教师队伍的结构， 努力建设一支师德高尚、 业务精湛的教师队伍。
3、 清廉是前提和保证。始终把法律法规和党纪党规作为不可逾越的红线， 自觉遵守党纪国法， 严格执行领导干部廉洁从政规定， 严格按制度办事、 按程序办事； 严禁动用公款大吃大喝， 要把有限的教育经费尽可能节约下来， 用于教育教学， 用于改善一线教师的待遇， 用于学校的各项建设， 努力办人民满意的教育，办人民满意的学校， 让教育发展成果惠及全体人民。
突出活动重点：
狠刹形式主义、 官僚主义、 享乐主义、 奢侈之风等问题主义、 奢侈之风等问题突出活动重点：
狠刹形式主义、 官僚主义、 享乐（ 二）教育系统教育实践活动的重点就是集中解决教育系统领导干部、 党员教师“四风” 方面存在的突出问题， 着力纠正师生和群众反映的教育管理、 教育教学等方面存在的不正之风，把改进作风真正落实到工作一线， 真正让师生和群众受益。
我们要重点解决工作不实、 执行不力、 以会议落实会议、 以文件落实文件等问题， 教育引导党员干部教师改进文风、 会风、 校风、 教风、 学风干部教师改进文风、 会风、 校风、 教风、 学风， 真正把心思用在“创人民满意教育、 办人民满意学校、做人民满意教师” 上， 把功夫用在抓质量上、 把精力放在为促发展上。真一是狠刹形式主义一是狠刹形式主义
我们要重点解决脱离师生群众、 漠视师生权益等问题， 教育引导党员干部教师静下心来、 俯下身二是狠刹官僚主义二是狠刹官僚主义子、 带着感情， 走进学校、 走进学生心里、 走进学生家庭， 真正做到“服务师生、 服务教学、 服务群众” 。
我们要重点解决不思进取、 贪图享受、 热衷吃喝应酬、 迎来送往， 讲排场的问题； 服务不主动，三是狠刹享乐主义三是狠刹享乐主义缺乏奉献精神， 工作拈轻怕重， 学校擅自组织外出旅游、 吃喝玩乐， 教师向家长派吃派喝派车派事等现象和行为。
我们要大力解决公私不分、 铺张浪费、 以权谋私等突出问题私等突出问题， 教育引导党员干部精打细算办教育、教育引导党员干部精打细算办教育四是狠刹奢靡之风四是狠刹奢靡之风勤俭节约办教育， 把每一分钱都用在改善学校办学条件、 优化学生成长环境上。
着重解决教育重大决策、 学校办学行为、 教师从教行为不够规范的问题， 进一步健全完善保障和五是解决损害群众利益问题五是解决损害群众利益问题改善民生政策措施， 规范办学、 招生、 考试、 收费、学生资助、 项目建设等工作， 从严查处一批涉及民生、 损害民利的典型案件。
着重解决服务群众“最后一公里” 不够顺畅的问题。
加强基层服务型党组织建设， 在队伍建设、六是解决服务群众“最后一公里” 问题六是解决服务群众“最后一公里” 问题服务师生、 提升质量上下功夫， 在提升创造力、 凝聚力上下功夫， 真正使基层组织成为师生群众的主心骨， 使基层党员干部成为师生群众信得过的人。
把握活动要求：
照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病把握活动要求：
照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病（ 三）照镜子照镜子正衣冠正衣冠洗洗澡洗洗澡治治病治治病
[一是照“四风” 之症]教育系统全体教职员工， 还要以《中小学教师师德规范》 和教育法规为镜以补精神之钙镜子， 以补精神之钙、 除“四风” 之害；以群众期盼、 师生期盼的镜子， 根据群众和师生的意见和反映， 检查自己的缺点和过失； 以先进典型为镜， 对照更高的标准， 检查自身在哪些方面还需要加强和改进。除风之害
“正衣冠” 就是按照为民务实清廉的要求， 勇于正视缺点和不足， 敢于触及思要求， 勇于正视缺点和不足， 敢于触及思想， 正视矛盾问题， 从自己做起， 从现在改起， 自觉把党性修养正一正、 把党员义务理一理、 把党纪国法紧一紧， 保持共产党人的良好形象， 坚守共产党员的精神家园。[二是纠“四风” 之偏]
[三是洗“四风” 之垢]“洗洗澡” 就是要以整风精神开展批评和自我批评， 深入分析产生“四风” 的原因， 清洗思想上的瑕疵， 清除行为上的灰尘， 拿起批评和自我批评的武器， 自我净化、 自我完善、 自我提高。
“治治病” 就是要坚持惩前毖后、 治病救人方针对作风存在问题的党员干部救人方针， 对作风存在问题的党员干部、 教师严肃批评教育， 对问题严重的进行查处，对与民争利、 损害群众和师生利益的不正之风和突出问题进行专项治理， 把存在的不良风气连根拔起、 彻底消除。教[四是治“四风” 之疾]
抓实活动环节:学习教育、 听取意见； 查摆问题、开展批评； 整改落实， 建章立制开展批评； 整改落实， 建章立制抓实活动环节:学习教育、 听取意见； 查摆问题、（ 四）一是学习教育、 听取意见要“实”重点是要组织党员干部教师采取多种形式认真学好党章种形式， 认真学好党章、 党的十八大和十八届三中全会精神、 中国特色社会主义理论体系、 习近平总书记一系列重要讲话等内容， 补足精神之钙。
同时， 要组织党员干部教师走进基层、 贴近师生，充分征求意见， 特别要听取工作对象和服务对象的意见， 为对照检查、 开展批评和解决问题打好基础。党的十八大和
二是查摆问题、 开展批评要“准”要在广泛听取群众意见建议的基础上， 通过群众提、 自己找、 上级点、 相互帮、 集体议等方式切实查到“四风”互帮、 集体议等方式切实查到问题的具体表现。
同时， 要开好高质量民主生活会， 搞好批评和自我批评， 开展积极健康的思想斗争， 真正达到红红脸、 出出汗、 排排毒的效果。四风
三是整改提高、 建章立制要“真”要针对查找出来的问题， 逐条研究分析、 整改， 以踏石留印、 抓铁有痕的劲头扎实推进， 做到善始善终， 善做善成。教育实践活动期间， 每个单位都要研究提出一些能立即改进、解决问题的措施方法， 立说立行， 尽快见效， 让广大师生、群众不断看到我们改进作风、 解决问题的决心和态度。
同志们， 近年来， 在上级党委、 政府的高度重视和学校广大干部教师的共同努力下， 我校办学成绩斐然、 建树颇丰， 干部教师队伍风清气正、 执行力强，学校正步入快速发展的黄金时期。
我们一定要抓住这次教育实践活动的大好机遇， 引导学校广大党员干部、教职员工继续以奋发有为的精神面貌， 优良过硬的工作作风， 投入到教育改革事业中去， 为努力办成人民满意的职业教育， 将我校打造成一流现代化品牌职校，做出新的更大的贡献！
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篇三：小学党支部党课PPT
，汉语词语，拼音是 jiǎng gǎo，意思是演讲、报告或教课前所写的底稿。以下是的 22 小学党支部书记讲党课讲稿希望能帮助到大家!22 小学党支部书记讲党课讲稿
同志们
按照安排今天对党风廉政建设进行宣讲，目的是全面贯彻党的十九大精神，深入推进全面从严治党，落实分局党总支党风廉政建设工作会议精神。
22 年，将持续深入学习贯彻党的十九大精神，坚持以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为指导，不断提高创新、开放的能力和水平。分局党总支将继续把党风廉政建设和反腐败工作作为重中之重来抓，全面贯彻落实党的十九大精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实中纪委、省纪委和厅纪委全会的要求，切实落实党风廉政建设主体责任，忠诚履职尽责，强化执纪监督，推动公路养护事业健康有序发展。
一、坚持党的全面领导
十九大报告中，坚持党对一切工作的领导，是新时代坚持和发展中国特色社会主义 14条基本方略的第一条。坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征写入宪法。我们在坚持党的领导这个重大原则面前，必须旗帜鲜明、立场坚定。
一是要坚决维护党中央权威和集中统一领导。要不断强化“四个意识”，切实增强“四个自信”，坚决践行“两个服从”，提高政治站位，紧紧围绕坚持和加强党的全面领导，紧紧围绕维护习近平总书记的核心地位，自觉做到党中央的决定坚决执行，党中央禁止的坚决不做，自觉做到执行各级党委决策部署不讲条件、不打折扣、不搞变通，把坚持党的领导体现到统筹推进公路事业的各个方面。
二是要严明政治纪律和政治规矩。政治纪律是最根本最重要最关键的纪律。党章是全党必须遵循的总规矩，新修改的党章体现了党的十八大以来管党治党的科学理念和创新成果，全体党员干部，要带头学习党章、尊崇党章、贯彻党章、维护党章，坚持用党章规范自己的言行,按党章要求规规矩矩做人做事。严肃查处对党不忠诚、不履行管党治党政治责任的行为。
三是要切实严肃党内政治生活。严肃党内政治生活是全面从严治党的基础。要严格落实“三会一课”和组织生活会等制度，促进党内政治生活全面加强、全面规范。认真组织开展召开组织生活会和民主评议党员，继续开展“党员示范岗”、“党员示范路”活动。
四是要认真推进支部建设与党建工作。积极探索推进以支部建设标准化、组织生活正常化、工作制度体系化、阵地建设规范化为主要内容的基层党支部“四化”建设。
二、大力落实“两个责任”
全面从严治党关键是党组织要履行主体责任，特别是分局各站所党支部书记，要牢固树立“不抓管党治党就是严重失职”的责任意识，压紧压实党风廉政建设责任，切实担负起领导推动之责、选人用人之责、教育管理之责、正风惩腐之责、以上率下之责。各党支部书记，要当好全面从严治党的书记，切实扛起管党治党的第一责任，以上率下，层层传导压力。将把主体责任落实情况列入监督重点，切实防止责任落实形式化、表面化和被动化。要切实履行监督责任，要加大问责力度，做到失责必问、追责必严。
三、继续推动作风建设
篇四：小学党支部党课PPT
党 100周年小学生学党史红色教育 PPT模板〗百年党史天天学 红色精神记心间前 言从 1921年到 2021年，中国共产党走过了整整一百年的历程。这是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就的百年；是筚路蓝缕、披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行、充满艰险、充满神奇的百年；是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、失误后拨乱反正、转折中开创新局、奋斗后赢得未来的百年。党史小故事体现了老一辈革命家在革命、建设、改革中坚定的理想信念和优良的作风，体现了他们为革命事业奉献一切甚至生命的大无畏精神，体现了他们始终以国家和民族利益为重的家国大义，体现了他们大公无私、一心为民的情怀。党史是丰富的营养剂，只有学习党史、悟透党史，我们党的大树在新时代才能更加枝繁叶茂，我们的事业才能更加辉煌。
目录1、陈云对家人实行“三不准”2、徐海东戒酒3、彭德怀摘画像4、黄克诚不怕拉下脸5、陈云写信要求停发接济费6、王树声大将拒礼7、王树声大将住平房去世8、开国少将肖永正规定面前人人平等9、粟裕“走后门”10、傅玉和：亲自下令枪毙贪污抗日税款的11、王建安视察拒陪同12、公务用车岂能接娃娃放学13、吴永光下雨不准用车14、吴德峰走后门没门15、梁斌三次辞官的故事16、王树声“收购”家乡送的茶17、董必武为六角钱写检讨18、嫌夫人帽子买贵董必武作自我批评19、彭德怀的“特权”20、贺炳炎探亲“三辞刘专员”21、饿倒在粮食挑子旁的粮草官22、朱正传分到皮袄让给同志23、胡锡奎与一个数字的故事24、吃别人嚼过的馍没味道25、黄克诚深入基层被战士认成股长26、胡耀邦不做“过路神仙”27、刘伯承独创“重叠待伏”战法同一山沟两次歼灭日军28、李先念无惧降6级29、一根油条引发的整风30、聂荣臻力排万难带领科技大军造出导弹原子弹
目录31、为闹革命与兄弟分家32、抠门的方志敏33、任弼时大喊陈独秀34、“秦老专”的本色35、7岁女孩两次给李先念写信36、恽代英为亡妻守义十年37、毛泽东“未便再荐”的故事38、刘伯承拒过生日39、周恩来让侄子一辈子留在淮安40、陈云的朴实生活41、罗厚福带领新四军战士屋檐雪地度除夕42、朱德的扁担43、宋庆龄申请加入共产党临终前实现夙愿44、为修缮西花厅自我批评45、私事要花个人钱46、不许“估计”“大概”“差不多”47、警卫西柏坡48、病危中的呐喊49、陈云的秘密50、王树声大将为什么几次搬新家未遂？51、刘少奇勤于学习被称为“刘九书柜”52、董必武中了秀才不请酒53、毛泽东禁徇私:亲戚排队3天没买到票54、周总理的十条家训55、毛主席7个月不吃肉识破炒青菜里偷放的鸡汤56、朱德21年从未领过元帅的工资57、周恩来:对数字不许说“大概”58、聂荣臻力排万难带领科技大军造出导弹原子弹59、陈赓创办军事学院曾堵厕所逼着周恩来做批示60、周恩来一个个给清洁员、厨师拜年
目录61、李先念借马帮助老百姓娶老婆62、要像“苦瓜”一样做人63、开国上将陈再道“被改姓”不改回64、何耀榜司令为战斗拒绝高位截肢保守治疗65、王新亭将军的家规66、不为一台照相机搞特殊67、刘华清力劝弟弟在家种田68、叶挺将军宁肯饿肚子也不吃嗟来之食69、不做“红墙里的贵族70、王必成将军下部队的“罢宴风波”71、刘华清上将为何两次“走后门”72、宛希先坚决跟着毛委员干革命73、官兵要有盐同咸74、李先念下连队检查工作自称是通讯员75、5位战士渡乌江76、6只木船过金沙77、在休整中扩军78、坐筐过绳桥会师79、红军女战士“接受检查”80、中国共产党第一份公开出版的政治机关报81、中国共产党第一部党史82、中国共产党第一部党章83、中国共产党第一批制式党旗84、中国共产党第一个党校85、王宏坤将军觉得自己不行
党史小故事汇编85篇陈云对家人实行“三不准”01
党史小故事汇编85篇徐海东戒酒02
党史小故事汇编85篇彭德怀摘画像03
党史小故事汇编85篇彭德怀摘画像03
党史小故事汇编85篇黄克诚不怕拉下脸04
党史小故事汇编85篇陈云写信要求停发接济费05
党史小故事汇编85篇王树声大将拒礼06
党史小故事汇编85篇王树声大将住平房去世07
党史小故事汇编85篇开国少将肖永正规定面前人人平等08
党史小故事汇编85篇粟裕“走后门”09
党史小故事汇编85篇傅玉和：亲自下令枪毙贪污抗日税款的堂弟10
党史小故事汇编85篇王建安视察拒陪同11
党史小故事汇编85篇公务用车岂能接娃娃放学12
党史小故事汇编85篇吴永光下雨不准用车13
党史小故事汇编85篇吴德峰走后门没门14
党史小故事汇编85篇梁斌三次辞官的故事15
党史小故事汇编85篇王树声“收购”家乡送的茶16
党史小故事汇编85篇董必武为六角钱写检讨17
党史小故事汇编85篇嫌夫人帽子买贵董必武作自我批评18
党史小故事汇编85篇彭德怀的“特权”19
党史小故事汇编85篇贺炳炎探亲“三辞刘专员”20
党史小故事汇编85篇饿倒在粮食挑子旁的粮草官21
党史小故事汇编85篇朱正传分到皮袄让给同志22
党史小故事汇编85篇胡锡奎与一个数字的故事23
党史小故事汇编85篇吃别人嚼过的馍没味道24
党史小故事汇编85篇黄克诚深入基层被战士认成股长25
党史小故事汇编85篇胡耀邦不做“过路神仙”26
党史小故事汇编85篇刘伯承独创“重叠待伏”战法同一山沟两次歼灭日军27
党史小故事汇编85篇李先念无惧降6级28
党史小故事汇编85篇一根油条引发的整风29
党史小故事汇编85篇聂荣臻力排万难带领科技大军造出导弹原子弹30
党史小故事汇编85篇为闹革命与兄弟分家31
党史小故事汇编85篇抠门的方志敏32
党史小故事汇编85篇任弼时大喊陈独秀33
党史小故事汇编85篇“秦老专”的本色34
党史小故事汇编85篇17岁女孩两次给李先念写信35
党史小故事汇编85篇恽代英为亡妻守义十年36
党史小故事汇编85篇毛泽东“未便再荐”的故事37
党史小故事汇编85篇刘伯承拒过生日38
党史小故事汇编85篇陈云的朴实生活40
党史小故事汇编85篇罗厚福带领新四军战士屋檐雪地度除夕41
党史小故事汇编85篇朱德的扁担42
党史小故事汇编85篇宋庆龄申请加入共产党临终前实现夙愿43
党史小故事汇编85篇为修缮西花厅自我批评44
党史小故事汇编85篇私事要花个人钱45
党史小故事汇编85篇不许“估计”“大概”“差不多”46
党史小故事汇编85篇警卫西柏坡47
党史小故事汇编85篇病危中的呐喊48
党史小故事汇编85篇陈云的秘密49
党史小故事汇编85篇王树声大将为什么几次搬新家未遂？50
党史小故事汇编85篇刘少奇勤于学习被称为“刘九书柜”51
党史小故事汇编85篇董必武中了秀才不请酒52
党史小故事汇编85篇董必武中了秀才不请酒53
党史小故事汇编85篇周总理的十条家训54
党史小故事汇编85篇毛主席7个月不吃肉识破炒青菜里偷放的鸡汤55
党史小故事汇编85篇朱德21年从未领过元帅的工资56
党史小故事汇编85篇周恩来:对数字不许说“大概”
57
党史小故事汇编85篇聂荣臻力排万难带领科技大军造出导弹原子弹58
党史小故事汇编85篇陈赓创办军事学院曾堵厕所逼着周恩来做批示59
党史小故事汇编85篇周恩来一个个给清洁员、厨师拜年60
党史小故事汇编85篇李先念借马帮助老百姓娶老婆61
党史小故事汇编85篇要像“苦瓜”一样做人62
党史小故事汇编85篇开国上将陈再道“被改姓”不改回63
党史小故事汇编85篇何耀榜司令为战斗拒绝高位截肢保守治疗64
党史小故事汇编85篇王新亭将军的家规65
党史小故事汇编85篇不为一台照相机搞特殊66
党史小故事汇编85篇刘华清力劝弟弟在家种田67
党史小故事汇编85篇叶挺将军宁肯饿肚子也不吃嗟来之食68
党史小故事汇编85篇不做“红墙里的贵族 ”69
党史小故事汇编85篇王必成将军下部队的“罢宴风波”70
党史小故事汇编85篇刘华清上将为何两次“走后门”71
党史小故事汇编85篇宛希先坚决跟着毛委员干革命72
党史小故事汇编85篇官兵要有盐同咸73
党史小故事汇编85篇李先念下连队检查工作自称是通讯员74
党史小故事汇编85篇5位战士渡乌江75
党史小故事汇编85篇6只木船过金沙76
党史小故事汇编85篇在休整中扩军77
党史小故事汇编85篇坐筐过绳桥会师78
党史小故事汇编85篇红军女战士“接受检查”79
党史小故事汇编85篇中国共产党第一份公开出版的政治机关报80
党史小故事汇编85篇中国共产党第一部党史81
党史小故事汇编85篇中国共产党第一部党章82
党史小故事汇编85篇中国共产党第一批制式党旗83
党史小故事汇编85篇王宏坤将军觉得自己不行85
著名的抗日民族英雄、东北抗日联军创建人和领导人杨靖宇牺牲后，当残忍的日军割头剖腹，发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食，也无不为之震惊。永远的丰碑-杨靖宇
杨靖宇，1905年生于河南省确山县。1926年加入中国共产主义青年团。永远的丰碑-杨靖宇1927年4月参与领导确山农民暴动，同年5月转入中国共产党。大革命失败后，组织确山起义，任农民革命军总指挥。1928年后，在河南、东北等地从事秘密革命工作。曾5次被捕入狱，屡受酷刑，坚贞不屈。
永远的丰碑-杨靖宇1933年9月任东北人民革命军第一军第一独立师师长兼政治委员。
永远的丰碑-杨靖宇中共六届六中全会曾致电向以杨靖宇为代表的东北抗日武装表示慰问，赞之为“冰天雪地里与敌周旋7年多的不怕困苦艰难奋斗之模范”。
永远的丰碑-杨靖宇1939年在东南满地区秋冬季反“讨伐”作战中，他与魏拯民等指挥部队化整为零、分散游击。自己率警卫旅转战于蒙江一带，最后只身与敌周旋5昼夜。1940年2月23日在吉林蒙江三道崴子壮烈牺牲，时年35岁。为纪念他，1946年东北民主联军通化支队改名为杨靖宇支队，蒙江县改名为靖宇县。
我是中国人”-吉鸿昌1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，而对日本人却奉若神明。
我是中国人”-吉鸿昌有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国。陪同的人对吉鸿昌说：“你说自己是日本人，就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文在上面写上：“我是中国人！I’M CHINESE.
炸碉堡-董存瑞1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。
炸碉堡-董存瑞董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
放牛娃-王小二中国少年抗日英雄1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。
放牛娃-王小二1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
舍身堵枪眼的英雄-黄继光1931年生于四川省中江县，中国人民志愿军第45师135团9连的通讯员。1952年10月，在抗美援朝上甘岭战役中，黄继光所在营与美军为首的“联合国军”和南朝鲜军激战4昼夜后，于19日夜奉命夺取上甘岭西侧597．9高地。部队接连攻占3个阵地后，推进到零号阵地半山腰。此时，山顶上敌一个集团火力点，以3挺重机枪、4挺轻机枪的密集火力，死死地控制着制高点，冲击部队受阻。要夺取阵地，必须拿下这个火力点。
舍身堵枪眼的英雄-黄继光营参谋长向6连下达命令，组织爆破组，坚决炸掉敌火力点。第一、第二个爆破组连续冲上去，两组同志全部壮烈牺牲。第三个爆破组又冲上去，全组同志又困在敌人阵地前。参谋长心急如焚。他明白，在天亮前如果攻不下敌阵地，天亮后敌人就会发挥其空中优势及火力优势，反击任务不仅难以完成，而且会使部队遭受重大伤亡。
舍身堵枪眼的英雄-黄继光关键时刻，黄继光挺身而出。他掏出早已写好的决心书交给参谋长，恳切地说：“首长，让我去吧！”黄继光在决心书上写道：“坚决完成上级交给的一切任务，争取立功当英雄，争取入党。”参谋长沉思片刻，当即任命黄继光为6班班长。他带领2名战士勇敢机智地连续摧毁敌人几个火力点，一名战友不幸牺牲，另一名战友身负重伤，他的左臂也被打穿。
舍身堵枪眼的英雄-黄继光面对敌人的猛烈扫射，他毫无畏惧，忍着伤痛，迅速抵近敌中心火力点，连投几枚手雷，敌机枪顿时...
篇五：小学党支部党课PPT
20 小学党支部书记讲党课讲稿最新2020 小学党支部书记讲党课讲稿
同志们：
《师德师能提升年党员应该怎么办?》这是我本次讲党课的主题，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己力量。
1、学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。今年市教育局把 2012 年确定为师德师能提升年，要求进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。
2、发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
3、学校加强党员教育的做法。近些年来，一些学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;
要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得借鉴的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。
二、深入浅出，阐明观点
(一)什么是和谐?
何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(二)什么是学校和谐发展?
什么是学校和谐发展?学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。
(三)如何推进学校和谐发展?
社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”，做好“七个努力”。
“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
“四个要有”：
第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。
第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。
第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。
第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。
“五坚持五反对”：一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚
学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。
“七个努力”：第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
同志们，和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“师德师能”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。
2020 小学党支部书记讲党课讲稿
同志们：
习近平总书记“七一”重要讲话，以不忘初心、继续前进为主题，明确提出面向未来、面对挑战必须牢牢把握的八个方面重要要求，是指引我们党
奋力推进中国特色社会主义伟大事业和全面推进党的建设新的伟大工程的纲领性文献。为学校党支部扎实推进“两学一做”学习教育、全力打造“‘453’-筑堡垒·当先锋”党建服务品牌指明了方向。当前，我校“两学一做”学习教育处在第二个学习讨论专题阶段，其主题是“坚守纪律底线、培养高尚情操”。根据支部工作部署，由我在此以“坚守纪律底线、培养高尚情操”为题给大家上党课，旨在学习交流、抛砖引玉，请大家多提宝贵意见或建议。
党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，号召在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，倡导所有党员要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素， 是新时代党员党性的客观要求，是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现，为如何做一名合格党员指明了方向。
党内制度规矩是党内生活的基本方式，既为党员干部正确行使权力提供了平台与载体，更明确了党员干部行使权力的制约与规范。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《准则》和《条例》)，是贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强党内法规制度建设的重要成果，体现了党的十八大以来全面从严治党的实践要求，也是协调推进“四个全面”战略布局的纪律保证。
一、领会精神，全面从严治党
坚持思想建党和制度治党相结合，是全面从严治党的基本路径，是坚持马克思主义政党本质特征的现实要求，是新的历史条件下保持党的先进性和纯洁性的必然选择。
(一)体现了党内生活道德高线、纪律底线的价值导向。两部法规以党章为根本遵循，突出执政党特色，坚持理想信念宗旨，体现纪在法前、纪严于法，形成了全面从严治党，坚持思想建党与制度治党的价值追求。这种追求，一是重在立德。“德之不修，行之不远”，“失德”是违纪的序曲。道德是使人向善的，是纪律严格执行的必要前提和基础，有道德规范才能激发人们内在的自律。《准则》在重申党的理想信念、宗旨、优良作风的基础上，坚持正面倡导，强调自律，以基础性法规的形式，明确了共产党人高尚的道德品质，为党员和党员领导干部树立了看得见、够得着的道德高线。二是重在立规。纪律是用来纠错的，是道德的坚强后盾和保障，只有通过立规加强他律，让党员干部心存敬畏、行有底线，才能让“德”真正立起来，才能明确行为的边界。新修订的《条例》围绕党纪戒尺要求，开列负面清单，并明确相应的处罚标准，坚持把纪律规矩挺在前面，充分展示了制度的权威性与严肃性。两部党内法规的修订，既明确了崇德向善的高标准，又划出了不可触碰的底线，既延续了“思想建党”的传统，又确立了“制度治党”的规矩。高线与底线的统一，充分体现了新形势下全面从严治党的新认识和新境界，使党员干部既有明确的努力方向，又有基本的行为遵循。
(二)延续了党内法规制度建设的基本经验。首先，坚持问题导向，突出重点。王岐山同志对当前党内法规建设问题作了精准的分析。他指出，当前一个最突出的表现是，党内规则混同于国家法律，党规党纪套用“法言法语”，原《准则》和《条例》的许多规定都与法律条文重复，难以体现对党员特别是领导干部在坚定理想信念、践行党的宗旨上的高标准、严要求。在实践中管党治党不是以纪律为尺子，而是以法律为依据，党员干部只要不违法就没人管、不追究，造成“要么是好同志，要么是阶下囚”。《准则》、《条例》的修订注重纪在法前、纪严于法、纪法分开，坚持问题导向，重点针对现阶段党员和党员领导干部在廉洁自律和遵守纪律方面存在的主要问题作出明确规定。其次，坚持实事求是，求真务实。制度不在多，在于精，在于务实管用。
两部党内法规的修订不求全求大，坚持从党内生活的实际出发，从人民群众对党的最新期盼出发，充分展示了建立科学有效的管党治党制度机制的实践探索，特别是将党的十八大以来严明政治纪律和政治规矩、组织纪律以及落实中央八项规定精神、反对“四风”等要求转化为准则要求、纪律条文，以制度的形式固定下来。同时，针对以往制度可操作性不够的问题，坚持精细管用、易于落地，做到了具体化、可操作，使每个党员干部进一步明确在党内生活中，能做什么，不能做什么，尤其是违规后的处理结果是什么，从而把党的纪律规矩刻印在全体党员领导干部心上。
(三)唤醒了党章党规党纪意识。党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。党章的重要性毋庸赘言。现实中，一些党组织和党员干部出现这样那样的问题，归根结底是没把党章当回事。两部党内法规坚持以党章为根本遵循，尊崇党章，把党章的权威立起来，全面梳理了党章对党员、干部的纪律要求和廉洁自律要求，突出了政党特色、党纪特色，将党章关于纪律和廉洁自律要求具体化，唤醒了全党的党章党规党纪意识。
(四)凸显...
篇六：小学党支部党课PPT
2020 小学党支部书记讲党课讲稿 3 3 篇同志们：
《师德师能提升年党员应该怎么办?》这是我本次讲党课的主题，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己力量。
1、学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。今年市教育局把 2012 年确定为师德师能提升年，要求进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。
2、发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
3、学校加强党员教育的做法。近些年来，一些学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等; 要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，
为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得借鉴的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。
二、深入浅出，阐明观点 (一)什么是和谐? 何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(二)什么是学校和谐发展? 什么是学校和谐发展?学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。
(三)如何推进学校和谐发展? 社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”，做好“七个努力”。
“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋
模范作用。
“四个要有”：
第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。
第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。
第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。
第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。
“五坚持五反对”：一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效
果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。
“七个努力”：第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育 热点 、难点问题的解决。第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
同志们，和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“师德师能”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。
2020 小学党支部书记讲党课讲稿 各位党员同志：
今天我和大家一起分享党课的题目是“不忘教育初心，牢记育人使命”。
首先我们要守初心、担使命，找差距、抓落实。
守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。
担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。
找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。
抓落实，就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
以上内容是我们所有的共产党人对“不忘初心，牢记使命”这个题目应有的理解。
那么我们作为 教师 党员如何做到“不忘初心，牢记使命”，在这关键时期为伟大中国梦贡献出自己的一份力勒? 答案：“立足本职，乐于奉献” 在我们身边有不少 教师 党员，从弱冠青葱到不惑之年。几十年如一日，一直投身在一线教学工作中，用人生最美好的时光，诠释了一名教师党员，不忘自己教书育人使命的社会责任。
例如我们的张国老师等，没有豪言壮语，只是默默奉献，他始终牢记自己的第一身份是共产党员，始终做到忠诚于组织，他冲锋在前，奉献在前。他的这种立足岗位，不忘初心，牢记育人使命的精神，不正是国家跨越式发展，实现伟大中国梦所需要的吗? 这种精神，各行各业都不可或缺。我相信只要我们有这种勇于付出，敢于付出的决心，和不忘教育初心，牢记育人使命的态度，我们的教育事业就会更上一层楼。
2020 小学党支部书记讲党课讲稿 通过认真学习全市、全县教育大会精神，作为学校的党支部书记、校长，义不容辞地要把抓好党建工作作为办学治校的基本功，把做好思想政治工作作为各项工作的生命线，牢牢把握意识形态工作领导权，引领广大师生牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，时刻听党话、永远跟党走。
一、用理论武装头脑，增强政治定力 “是非明于学习，名节源于党性”。作为一名党员教育工作者，就必须拥有坚强的党性，站在时代的高度，走在教师的前沿，谋在发展的未来，为办好百姓身边好学校切实履行主体责任。
一要认认真真学。学习全市、全县教育大会精神，要避免学习“空对空”，不着边际地泛泛而谈;要避免“照搬照读”宣言式地说教;要避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付。只有认认真真领会教育大会精神，才能使政治头脑更加清醒，党性原则更加坚定，理论视野更加开阔，知识素养更加全面，办学方向更加明确，教育灵魂更加净化。
二要联系实际学。学习是思想和工作的动力源泉，我们所担负的工作，不但要对自己负责，更要对党和人民的教育事业负责。作为一名党员教师，其素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着一方的教育事业和人民群众的切身利益。在学习过程中，必须联系本学校的教育工作实际深刻领会教育大会精神，不然就会落伍，就会迷失政治方向。作为一个学校的带班人，要坚持把学习成果转化为谋划学校工作的思路、解决问题的办法、干好教育事业的本领和为师生服务的抓手。切实担负起孩子的未来在教育，师生的成长在校长，家长的希望在学校的历史使命。
二、用行动以上率下，加强党性锻炼 为民谋利是为政之本，贯彻落实教育大会精神是校长之责。作为一名党员教育工作者，要始终牢记全心全意为师生服务的宗旨，真抓实干，勇于担当，真正做到对师生负责，对组织负责，对党的教育事业负责。
一要为民，做教师的表率。把师生高兴不高兴，满意不满意，赞成不赞成，答应不答应作为想问题、干工作、办事情的出发点和落脚点，真正把为师生服务落实到每一项工作中;坚持把师生的利益，组织的利益和党的利益放在高于一切，重于一切的位置。作为一校之长，必须心里装着师生，经常反思自己的职责，更多地了解师生的所思所盼，更多地体察师生疾苦。在涉及师生切身利益的重大事项、决策上，要充分征求师生意见，集中师生智慧，尊重师生意愿，集思广益，科学决策。将甘当公仆，乐于奉献的为民态度潜移默化地融入到教师的灵魂深处，是办成百姓身边好学校的牢固基础。
二要务实，做班子的表率。体察校情是一校之长密切联系师生的有效方法，是得到师生信任和支持的主要基础。要集中精力、心无旁骛，扑下身子抓工作，把心思放在抓好工作上，把功夫下到察实情、出实招、办实事上，干一行、爱一行、钻一行。到实地，重实际，说实话，求实效，不讲假话，不讲大话，不讲空话，不搞形式，不摆架子，想师生之所想，急师生之所急，谋师生之所求，干师生之所需。将“实干兴校”之策运行于领导班子的工作中，是办成百姓身边好学校的不竭动力。
三要清廉，做党员的表率。作为一名党员干部，能否做到克己奉公、清正廉洁，不仅是个人思想、品德和作风问题，而且关系到党在师生中的形象。在工作中，倡导勤俭办一切事情的作风，能少花的就少花，不讲排场、摆阔气，大手大脚。业余时...
篇七：小学党支部党课PPT
党支部书记党课讲稿三篇 小学党支部书记党课讲稿一篇“我志愿”是“奋斗终身”的信仰之志
信仰是指引“小小红船”在迷雾中坚决前行的灯塔，是我们党在面临逆境却能克敌制胜的法宝。百年奋斗历程中，中国共产党人缔造了一个又一个人类历史上的宏大奇迹：二万五千里长征路上，红军同敌人进展了 600 余次战役战斗、跨越近百条江河、攀越 40 余座高山险峰，打破敌军重重“围剿”;惊心动魄的抗疫大战中，460 多万个基层党组织闻令而动、冲锋陷阵，346 支国家医疗队不计生死、奔赴一线，铸就宏大抗疫精神。正是坚决的信仰，让党和人民事业能够不断取得成功。我们已走过千山万水，但仍需跋山涉水。新时代的“赶考路”上可能会有坎坷泥泞、暗流险滩，但只要我们始终坚决志向信念、怀揣宏大信仰、补足精神之“钙”，就必需能经得起各种“风吹雨打”，心往一处想、劲往一处使，凝合起推动宏大事业的强大合力。
“我志愿”是“永不叛党”的忠诚之志
入党誓词历经不同历史时期修改，才在党的十二大上确定统一版本，并写入党章，但“永不叛党”却从党章拟定之日起，就被各个时期沿用，贯穿于中国共产党革命、建立和改革时期始终，成为中国共产党入党誓词的核心内容。可以说，对党忠诚，是共产党员在任何时期都必需一以贯之的政治标准。革命时期，夏明翰“砍头没关系，只
要主义真”，方志敏“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”;新时代，王继才夫妇 38 年坚守开山岛，杜富国面对危急“你退后，让我来”。要做到对党忠诚，就要始终在思想上政治上行动上同党中心保持高度一样，切实将“两个维护”“四个意识”落实在行动上，对党中心的各项决策，不折不扣、不耍“滑头”、真抓实干，面对“风吹浪打”始终“坚如磐石”。
“我志愿”是“踊跃工作”的奋斗之志
中国共产党团结带着全国人民取得今日的辉煌成就靠的就是接续奋斗。脱贫攻坚、探星揽月、成功抗疫、全面小康……任何宏大事业的成功，绝不是轻轻松松、“敲锣打鼓”就可以实现的，其背后是几代共产党人不懈努力、艰辛奋斗的结果。随着物质生活水平的提升，局部年轻干部的奋斗激情被安逸舒适所消磨，面对工作“挑肥拣瘦”，面对挫折“佛系”“躺平”。针对这种现象，我们务必要深刻相识到，我们党靠奋斗走到今日，也必定靠奋斗走向将来。在中华民族宏大复兴的征程上，免不了会出现困难险阻，甚至惊涛骇浪，年轻干部要发扬“永久奋斗”的荣耀传统，始终把人民对奇特生活的憧憬作为奋斗目标，不怕牺牲、甘于奉献。要敢钻“冲突窝”，主动到基层一线，担当急难险重任务，练就过硬本领，勇于跨越新的“娄山关”“腊子口”。
“我志愿”是“严守纪律”的清廉之志
习近平总书记指出，我们党作为执政党，面临的最大威逼就是腐败。风清气正的政治生态可以凝人心、聚民心、强信念;贪污腐败的不良风气那么会让人心松散、弊病丛生，甚至威逼到党的执政地位。清正廉洁，是每一位中国共产党人与生俱来的人生追求和一以贯之的政治本色。面对成长路上的纷繁诱惑，每位党员必需加强自身修养，做好是与非、公与私、得与失的辩证课题，心怀“国之大者”，在“小我”与“大我”、“个人”与“组织”之间做出正确选择，始终保持清廉本色。要明大德、讲公德、修品德，始终葆有对党的忠诚与坚决的志向信念，做到心中有责、心中有戒，执法为公、执法为民，守好心中的“责任田”。要发扬求真务实的工作作风，坚决反对形式主义、享乐主义、官僚主义、奢侈之风，把为民务实清廉的价值追求根植于思想和行动之中。
一声“我志愿”，一生跟党走。每位党员干部都要始终牢记“我志愿”的铿锵誓言，真正把 80 字的入党誓词内化于心、外化于行，做到坚决信仰、对党忠诚、艰辛奋斗、永葆清廉，用实际行动诠释共产党人的初心使命。
小学党支部书记党课讲稿二篇
习近平总书记在西藏考察时强调，学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。
明理是前提、增信是保障、崇德是动力，力行才是最终目标。学史力行，就是要坚决志向信念、牢记初心使命、践行党的宗旨，始终把人民放在心中最高位置，把人民对奇特生活的憧憬作为奋斗目标，用实际行动彰显使命与担当、诠释初心与情怀。百年征程再启程，砥砺奋进新时代。广袤党员干部要在学史力行中坚决信仰、信念与信念，走好新时代赶考之路，谱写中华民族宏大复兴的崭新篇章。
让信仰的火炬指引“力行”方向，把牢“定盘星”
心中有信仰，脚下有力气。历史和现实反复证明，一个政党有了远大志向和崇高追求，就会无坚不摧、无往不胜，就能经受一次次挫折而一次次奋起，赢得一个又一个宏大成功。对于党员干部来说，坚决对马克思主义的信仰，在任何时候都至关重要，只有这样，才能“风雨不动安如山”，才能“乱云飞渡仍沉着”。“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”的方志敏，“砍头没关系，只要主义真”的夏明翰，“只要还有一口气，我就要将革命进展到底”的余秋里……他们都深刻诠释了“革命志向高于天”。广袤党员干部要坚决志向信念，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，在学史力行中保持醒悟的头脑，坚决前行方向，以铁一般的信仰、钢一般的意志投身党和人民的宏大事业中去。
让信念的厚重坚决“力行”脚步，走好“赶考路”
中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋华蜜、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。党的根基在人民、血脉在人民、力气在人民。党员干部要巩固树立“人民至上”的崇高理念，坚决为民效劳的信念，紧紧依靠人民，牢牢根植人民，始终做到心系人民、情系人民，始终把“为民谋利”作为第一目标、把“人民满足”作为第一标准、把“为民造福”作为第一政绩，弄清晰“我是谁、为了谁、依靠谁”，在“力行”中找准人民坐标，站稳人民立场，厚植为民情怀，坚守为民初心，以百姓心为心，始终坚持以人民为中心的开展思想，将“人民”置顶，以“我将无我、不负人民”的为民姿态走好新时代赶考之路。
让信念的力气破除“力行”障碍，谱写“新篇章”
征途漫漫，惟有奋斗。迈向新征程，党员干部要坚决必胜信念，砥砺攻坚决心，永葆进取之心，在困难面前、关键时刻、危难关口，迎难而上，主动作为，以信念的力气攻坚克难。要锤炼过硬本领，坚持在干中学、学中干，厚实学问储藏，增长实践本领，提高效劳实力，以足够的为民底气让信念倍增。要拿出“踏石留印，抓铁有痕”的劲头，留意真抓实干、埋头苦干，在干事中历练本领、磨练心性、增长才华、提振士气，攻克前进路上的一个个难关、破除一个个障碍、迈过一道道沟坎，勇担风险、勇克难关、勇挑重担，以“越是艰险越向前”的刚健勇毅，勇立时代潮头，争当“力行”先锋，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。
小学党支部书记党课讲稿三篇
一百年前，中国共产党的先驱们创立了中国共产党，形成了坚持真理、坚守志向，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的宏大建党精神，成为了中国共产党的精神之源。立足新时代，展望新征程。宏大建党精神将接着指引新时代的党员干部不改初心、勇担使命、攻坚克难，为实现人民群众对奇特生活的憧憬赓续奋斗、破浪前行。
感悟宏大建党精神，吸取坚守初心的力气
用历史映照初心，以历史指引将来。我们要从党的百年奋斗历程中清晰相识到，正是因为我们党不忘为民初心，始终同人民站在一起、想在一起、干在一起，为实现人民群众对奇特生活的憧憬锐意进取、不懈奋斗，中国共产党才能跨越百年照旧风华正茂，中国特色社会主义才能缔造宏大的历史成就。深化群众鱼得水，脱离群众树断根。中国共产党的根本初衷在于人民、奋斗目标为了人民，人民立场显明表达了中国共产党人的初心和使命。奋进新时代，面对新形势，党员干部要感悟宏大建党精神，吸取坚守初心的力气，不断强化初心愿识、增加使命担当，在社会主义事业的建立中，将自我的追求与人民群众的期盼严密相连，以破浪前行的气场，永攀梦想的顶峰。
感悟宏大建党精神，锤炼实事求是的品质
百年前，革命先驱们怀揣着为国为民的远大志向，在“黑夜”中摸索前行，苦苦探寻救亡图存之路，他们坚持真理、坚守志向，迎来了“一声炮响”，为“黑夜”中的中国找寻了一盏“明灯”。百年间，我们党在革命斗争和执政过程中总结出“没有调查，没有发言权”“实事求是”“实践是检验真理的唯一标准”等行动指南、贵重经历。百年后，革命先辈们追寻真理、实事求是的优良作风，照旧指引着后来者在干事创业中求真务实。新时代的党员干部要感悟宏大建党精神，锤炼实事求是的精神品质，增加敢于较真的思想觉悟、磨砺真抓实干的坚毅品德、锻造不务虚功的执行实力，在有限的年华中，绽放无限的精彩。
感悟宏大建党精神，淬炼攻坚克难的意志
在党的百年奋斗历程中，多数共产党员不怕牺牲、英勇斗争为民族独立和人民解放、国家富强和人民华蜜作出了卓越的奉献，他们以“敢教日月换新天”的气魄，抑制了前进道路上的困难险阻，取得了站起来、富起来到强起来的宏大成就。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，面对世界百年未有之大变局，我们要醒悟地相识到成果来之不易，宏大复兴绝非轻而易举，要醒悟地看到复兴道路上的风险、机遇与挑战。初心易得，始终难求。新时代的党员干部要感悟宏大建党精神，淬炼攻坚克难的意志，接着传承发扬不怕牺牲、英勇斗争的精神，不断淬炼勇克难关、勇挑重担的意志，以凌霜傲雪、攻城拔寨的气场，为实现中华民族宏大复兴的中国梦奋力开拓进取。
篇八：小学党支部党课PPT
---青河县残联党支部2党务工作基本知识3党支部基本知识4党支部书记的地位、 作用、 职责及素质党的基本知识15党支部书记的岗位实务
1、 党的指导思想十七大党章载明：
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
这是新时期党的指导思想。三个代表”重要思想的科学内涵：
我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求； 始终代表中国先进文化的前进方向； 始终代表中国最广大人民的根本利益科学发展观的基本内涵：
坚持以人为本， 树立全面、 协调、 可持续的发展观， 促进经济社会和人的全面发展。“党 的 基 本 知 识
2、 党的性质、 纲领、 宗旨中国共产党是中国工人阶级的先锋队， 同时是中国人民和中华民族的先锋队， 是中国特色社会主义事业的领导核心， 代表中国先进生产力的发展要求， 代表中国先进文化的前进方向， 代表中国最广大人民的根本利益。党的最高纲领是实现共产主义。党的宗旨是全心全意为人民服务。3、 党的目标、 路线和方针政策在新世纪新阶段， 党的奋斗目标是：
全面建设小康社会， 加快推进社会主义现代化。党的路线：
领导和团结全国各族人民， 以经济建设为中心， 坚持四项基本原则， 坚持改革开放， 自力更生， 艰苦创业， 为把我国建设成为富强、 民主、 文明的社会主义现代化国家而奋斗。党的方针政策是党根据基本路线的要求而制定的具体工作规则。党 的 基 本 知 识
党务工作是党的工作和党的事务的总称。
从党务工作的范围上分， 包括党的宣传工作、 组织工作、 干部工作、 纪检工作、 群众工作等。
党务工作是党的建设和党的工作的重要组成部分， 是党的领导活动和党的建设正确有效进行的保证。党务工作的基本原则（1 ）
党性原则。
党务工作要求有很强的党性和政策性， 必须在党性和党的政策指导下进行， 必须服从和服务于党的路线、 方针和政策， 以保证党的政治路线和政治任务的完成。（2）
服务原则。
党务工作要为党的领导和决策服务， 这也是党务工作者的重要职责， 一切工作和活动都要围绕这一总原则进行。（3）
准确原则。
党务工作带有很强的政治性， 因而要求准确， 不能失误。（4）
制度化原则。
党的各项事务的管理， 要在制度的规范下进行。
只有建立良好的制度才能保证各项事务按部就班、 有条不紊地进行。（5）
效率原则。
党务工作要强调时效性， 提高工作效率。（6）
检查督促原则。
为了确保党务工作任务的实现和完成， 对一切有关党务工作的决定、 指示要进行检查督促。党务工作基本知识及要求
党务工作者的基本要求（1 ）
有较强的政治理论水平和政治鉴别能力。者应首先具备的素质。
一是要有坚定的政治立场。
二是要有较高的理论素养。
三是要有高度的事业心和责任感。
四是要有民主意识。
五是要有大局意识。（2）
有较高的职业道德。
职业道德是职业范围内特殊的道德要求， 是一般社会道德在人们职业生活中的具体体现。
具体说， 有三条要求：
要有良好的道德修养、 要有奉献精神、 要有敬业精神。（3）
有较强的工作能力。
文化业务素质是保证党务工作者完成其工作任务所不可缺少的条件。
包括：
要有广博的知识面、 要有信息管理的能力、要积累工作经验。（4）
有较强的组织、 协调和管理能力。
必须具备：
筹划和决断能力、 组织协调能力、 人际交往能力、 随机应变能力、 开拓创新能力。（5）
心理身体素质。
要具有：
积极的心态、 自信的性格、 宽宏的度量、健康的体魄。政治思想素质是党务工作党务工作基本知识及要求
党的组织制度党的组织制度是指对党的组织原则、 组织机构和组织纪律用党规党法的 形式固定下来， 并要求所有党的组织和党员共同遵守的， 按一定程序办事的组织规程。党的组织制度主要包括：
党的根本组织原则， 即民主集中制的根本组织原则； 党的代表大会制度； 党的组织生活制度； 党的选举制度； 党内议事规则等。党支部的组织生活制度主要是指党员参加所在支部的党员大会、 党小组会以及支部委员单独召开的民主生活会。民主集中制是党的组织制度的核心内容， 民主集中制原则执行得如何， 是关系党内政治生活是否正常的重大问题。“三会一课”是指：
定期召开支部党员大会、 支部委员会、 党小组会， 按时上好党课。“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度， 也是健全党的组织生活， 严格党员管理， 加强党员教育的重要制度。党务工作基本知识及要求
党支部的基本任务（1 ）
宣传和执行党的路线、 方针、 政策， 宣传和执行党中央、 上级组织和本组织的决议， 充分发挥党员的先锋模范作用， 团结、 组织党内外的干部和群众， 努力完成本单位所担负的任务。（2）
组织党员认真学习马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想， 学习党的路线、 方针、 政策及决议， 学习党的基本知识， 学习科学、 文化和业务知识。（3）
对党员进行教育、 管理和监督， 提高党员素质， 增强党性， 严格党的组织生活， 开展批评和自我批评， 维护和执行党的纪律， 监督党员切实履行义务， 保障党员的权利不受侵犯。（4）
密切联系群众， 经常了解群众对党员、 党的工作的批评和意见， 维护群众的正当权利和利益， 做好群众的思想政治工作。（5）
充分发挥党员和群众的积极性创造性， 发现、 培养和推荐他们中间的优秀人才， 鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。（6）
对要求入党的积极分子进行教育和培养， 做好经常性的发展党员工作， 重视在生产、 工作第一线和青年中发展党员。（7）
监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪， 严格遵守国家的财政经济法规和人事制度， 不得侵占国家、 集体和群众的利益。（8）
教育党员和群众自觉抵制不良倾向， 坚决同各种违法犯罪行为作斗争。
党支部的组织形式（一）
党支部党员大会它是党支部的最高领导机关， 在党支部中享有最高决策权、 选举权和监督权。
在支部大会闭会期间， 由大会选举的党支部委员会负责日常工作。
党支部党员大会原则上每个月召开一次， 不得少于每三个月召开一次。
党支部党员大会由党支部委员会召集， 党支部书记主持。（二）
党支部委员会党支部委员会在支部大会闭会期间， 负责领导和处理党支部的日常工作。
党支部委员会会议是集体研究决定党内重大问题的一种主要形式， 一般每月召开一次会议，根据需要也可随时召开。
一般情况下， 支部委员会由支部党员大会选举产生。
支部委员会的组成人数应根据本支部党员人数和工作需要来确定， 以3—5人为宜， 不超过7人。（三）
党小组党小组不是党的一级组织形式， 但它是党支部的组成部分， 是党支部教育和管理党员的一种组织形式， 是党支部工作的重要环节， 它是党支部直接联系群众的桥梁和纽带。
党小组的主要作用和任务：
一是组织党员学习， 二是具体组织和监督党员执行党支部的决议， 三是定期召开组织生活会， 四是协助党支部做好日常性的党务工作， 如对提出入党要求的积极分子的培养教育、 预备党员的考察转正、 评议党员和收缴党费。
党小组会一般每月1 —2次。
会的内容可根据实际情况， 采取多种形式进行。
党支部书记在党支部中处于领导地位， 是党支部日常工作的领导者、 组织者， 对党支部的全面工作负有重大责任。
同时党支部书记又是一名普通党员，必须以普通党员的身份参加所在党小组、 党支部的生活， 自觉地向党组织汇报思想， 接受监督。
在支委会中， 党支部书记是支部委员会一班人的“班长”， 但在支委会讨论和决策的过程中， 党支部书记只能以普通委员身份出现， 同样只享有一票的表决权。
党支部书记的作用概括起来主要为：
1、 “班长”作用：
政治上的引导作用， 2、 组织协调作用:班子建设中的协调凝聚作用， 3、 骨干带头作用：
工作中的示范带动作用， 修养和作风方面的表率作用。党支部书记的作用
（1）
认真组织党员和群众认真学习贯彻邓小平理论， “三个代表”重要思想， 党的路线、 方针、 政策、 和上级党组织的指示、 决议， 不断提高党员职工的思想觉悟和政策理论水平， 特别是党员， 在思想上、 政治上、 要始终与党中央保持高度一致。（2）
根据上级党组织的决定、 指示、 紧密结合本部门的实际， 传达贯彻， 考虑和安排党支部的日常工作， 适时地建议召开并主持支部党员大会和支委会。
由自己或指定其它委员提出贯彻落实上级党组织的决议、 指示的意见和方案， 起草党支部经常性工作计划和重大问题的决议草案， 提请支委会或支部党员大会讨论， 对讨论的问题需作出决议的， 根据少数服从多数的原则作出决议， 并模范地贯彻执行。（3）
负责组织检查党支部的计划、 决议的执行情况， 及时发现和解决问题， 对决议执行情况进行总结， 按时向支委会支部党员大会和上级党组织报告工作。（4）
掌握中心， 统筹全盘。
对本单位每个时期的中心工作和重要任务， 发动各种组织、 调动全体党员和职工的积极性， 使其圆满完成， 特别要发挥好党员的先锋模范作用。
同时， 对党支部的思想、 组织、 制度建设及经常性的工作抓紧抓好。（5）
经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系， 交流情况， 配合支持好行政的工作， 协调好支部所属范围内工会、 共青团的关系， 充分调动各方面的积极性。（6）
要带头树立服从、 服务于公司改革发展和生产经营中心工作的意识， 积极探索新形式下党支部工作的新形式、 新途径， 主动为行政领导的工作排忧解难， 带领党员为公司的改革发展作贡献。党支部书记的职责
党支部书记的基本工作方法（1）
充分发挥支部委员会的作用。
要注意以下几点：
一是严格执行“一人一票表决制”。
讨论决定问题时， 按少数服从多数的原则办，既使支部书记的意见被否定， 不能以任何借口拖延决议的形成。
二是热情支持其他委员工作。
三是支部书记要宽宏大度， 要严以律已， 宽以待人。（2）
“吃透两头”， 了 解上情和下情。
党支部书记既要全面领会党中央的路线、 方针、 政策和上级的决议、 指示的精神实质， 又要摸透本单位的实际情况和群众的意见与要要求， 并将两者结合起来， 提出切实可行的措施， 把对上级负责和向群众负责统一起来。（3）
认真走群众路线。
在工作中， 要自觉实行群众路线， 把党的各项工作通过一定的途径和形式与广大群众相结合， 才能更好地推动各项工作的开展。（4）
全面安排， 抓住重点。（5）
狠抓落实。
党支部的工作， 关键还是要看落实。
党支部书记的思想政治工作方法（1 ）
说服教育， 以理服人。
作为党支部书记在进行思想教育时， 必须摆事实、 讲道理、 以理服人， 说理要透彻， 要有的放失， 要以事实为依据。（2）
关怀体贴， 以情感人。
只有和党员群众建立起深厚的感情才能在思想政治工作中情理相济， 才能使道理为广大党员、 群众接受。（3）
树立榜样、 典型示范。
这是我们党开展思想政治工作的一个传统方法。
一个好典型， 好榜样， 对党员和群众更具现实、 直观的教育， 使思想政治工作更具号召力、 感染力和说服力。（4）
抓好中间， 促进两头。
群众的大多数处于中间层， 只有做好他们的思想工作， 才能真正提高整个群众队伍的政治素质和思想觉悟， 才能真正在本部门创造一个良好的组织环境。（5）
帮助后进， 促其转化。
后进群众的教育、 转化是思想政治工作的难点， 党支部书记应重视这方面的工作， 做好后进转化工作， 化消极因素为积极因素共同前进。（6）
启发觉悟， 自我教育。
党支部书记的领导艺术（1 ）
营造组织环境的艺术。（2）
运用制度的艺术。（3）
激励的艺术。（4）
表扬的艺术。（5）
批评的艺术。（6）
处理事故的艺术。党支部书记的素质（1 ）
思想政治素质（3）
能力素质（2）
科学文化素质（4）
作风素质
党支部委员会委员的主要职责党支部组织委员的主要职责：（1 ）
了解和掌握支部的组织状况， 根据需要提出党小组划分和调整意见， 检查和督促党小组过好组织生活。（2）
了解和掌握党员的思想状况， 协助宣传委员、 纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育； 收集和整理党员的模范事迹材料， 向支部委员会提出表扬和鼓励的建议。（3）
做好发展党员工作， 及时了解入党积极分子情况， 并负责对入党积极分子进行培养、 教育和考察， 提出发展党员的意见， 具体办理接收新党员的手续；做好对预备党员的教育、 考察， 具体办理预备党员转正手续。（4）
做好党员管理工作， 根据本支部实际情况， 做好民主评议党员工作； 认真搞好评选先进党支部、 先进党小组和优秀党员活动， 接转组织关系； 收缴党费， 定期向党员公布党费收缴情况； 做好党员和党组织的统计工作。另外， 不设纪律检查委员的党支部， 有关纪律检查方面的工作， 一般由组织委员负责。
党支部委员会委员的主要职责党支部宣传委员的主要职责：（1 ）
根据每个时期党的工作任务， 宣传党的路线、 方针、 政策。
了解和掌握党内外思想情况， 根据上级党组织的指示， 结合本单位的思想实际， 提出思想教育的计划和建议。（2）
组织党员学习党的政治理论、 基本路线、 基本知识以及业务知识， 提高为经济建设服务的能力；（3）
按时组织好党课， 做好思想政治工作。
充分利用各种传播手段， 开展宣传鼓动工作。
党支部书记的岗位实务一、 党支部党员大会程序1、 报告工作的党支部大会程序2、 吸收新党员的党支部大会程序3、 预备党员转正的党支部大会程序二、 民主评议党员程序三、 发展党员工作程序四、 党支部选举工作程序。
。
报告工作的党支部大会程序以支部委员会换届选举为例（1 ）
主持者报告本支部党员的应到数、 实到数、 缺席数， 如有缺席， 要说明党员缺席的...
篇九：小学党支部党课PPT
2020 小学党支部书记讲党课讲稿三篇同志们：
《师德师能提升年党员应该怎么办?》这是我本次讲党课的主题，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己力量。
1、学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。今年市教育局把 2012 年确定为师德师能提升年，要求进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。
2、发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中
的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
3、学校加强党员教育的做法。近些年来，一些学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;
要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得借鉴的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。
深入浅出，阐明观点
(一)什么是和谐?
何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(二)什么是学校和谐发展?
什么是学校和谐发展?学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。
(三)如何推进学校和谐发展?
社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”，做好“七个努力”。
“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代人才和
教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
“四个要有”：
第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。
第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。
第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社
会。
第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。
“五坚持五反对”：一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全
平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。
“七个努力”：第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
同志们，和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“师德师能”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深
入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。
2020 小学党支部书记讲党课讲稿 2____总书记对“三严三实”这一精神的阐述具有明确的指向性、具有突出的靶向性，可以说是一种“靶向治疗”，这是针对领导干部提出的要求，是对党员和党的事业中主体载体提出的要求，指向性极强。总书记的这一论述提出了一个针对共产党员的永恒的课题，这个课题的引申意义重要、影响深远，集中回答了“做什么人、怎样做人”“做什么官、怎样做官”的重大根本性问题。这一课题是针对领导干部提出的，具有根本性、基础性和恒久性。
“三严三实”体现了我们党的核心价值，也体现了社会主义的核心价值，是对中国共产党优秀传统的继承，是对党组织和党员干部本真要求的回归。北京大学是新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，是中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，也是中国共产党最早的活动基地。北大和中国共产党的历史渊源决定了北大党组织应对自身提出更严、更实的要求，站在全党的高度考虑，北大也必须带头严、实。
在“三严三实”精神的要求下，干部作风的新概括可以从三个层次来看，首先是对党员干部思想的新概括，思想是
行动的先导，一个人的思想意识决定了他的行动和作为，对领导干部来讲，用科学先进的思想来武装头脑，就有了抓好班子带好队伍的基本功，用求真务实的思想来指导行动，就有了干事创业的好作风，用勤政爱民的思想来执政一方，就有了为百姓谋福祉的信心和力量。“三严三实”为领导干部传承“为民、务实、清廉”的优良作风提供了必要的武装，这是“自我革命”所必需的优秀思想，是领导干部行动的指南针。其次，是对党员干部行动的新概括，思想是前提，行动才是根本，有好的思路还必须付出行动才能体现出它的价值，领导干部的一切行动必须按照“三严三实”的总要求，细致谋划、严谨行事、扎实推进、稳步运行，绝对不能有“无思想的行为、无行为的思想”，必须以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头去执行中央的各项决定、落实各项举措，用实际行动为深化改革付出自己的一份力量。最后也是最根本的，是对党员干部做人的新概括，做官要先学会做人，人品好了官品也会随着好起来。“三严三实”为领导干部怎样做人提出了要求、指明了方向，“思想要严谨、行动要实在”，这是做人的基本要求，也是做官的基本准则，“三严三实”是树立自身威信、讲究个人诚信的前提，是为官做人的总体概括。
今天来看，“三严三实”在工作中的含义主要包括五点。第一，“实”在理论上来讲就是“一切从实际出发，理论结合实际”，这是从哲学高度对“实”的根本理解。第二，具
体的工作方法上来看，就是要“求真务实，注重实际”，在工作过程中要结合实际选择工作的方法和方式，讲求实效。第三，在具体的工作过程中，必须坚持脚踏实地，认真再认真，不能放过任何一个问题的死角。第四，“实”还包含着忠实于党、忠实于人民、忠实于信仰和追求的含义，只有忠实于坚定的理想信念，在工作中才不会迷失方向。第五，“实”还代表着扎实厚道、不虚伪、不浮躁的含义，要求我们坚持做人的根本操守，坚持诚信、诚实，才能真正在工作中体现“实”的要求。
“三严三实”对大学师生和管理者的修身、办学、治事的要求具有根本性，与大学崇尚真理、追求卓越的本质属性是一致的，要完成大学立德树人的根本任务，严和实是必然选择。因此，在北京大学 117 年的办学历程中，形成了“勤奋、严谨、求实、创新”的光荣传统，从严从实的精神品格已深深烙印在每一位北大人的灵魂深处。我们今天开展“三严三实”专题教育，不仅是对党的先进理论进行深刻学习，也是对北大自身光荣传统的总结和发扬。
2020 小学党支部书记讲党课讲稿 3“两学一做”主题教育活动开展以来，乡村两级班子高度重视，结合“冬训”工作，在全乡党员认真组织实施“五步并进”活动成效明显，推动“两学一做”学习教育活动不断向纵深发展。现就活动开展情况作如下报告：
第一步：讲“党课”。充分利用春节前后外出务工和流动党员大量返乡的大好机会，结合党员“冬训”工作要求，重点对今年没有参加学习教育的党员进行大量集中“补课”。采取巡回宣讲、专题研讨、书记领学等多种方式，围绕党章、党规、十八届五中全会精神、____总书记系列讲话、省市委决策部署、各项惠农政策、农村实用法律法规、精准扶贫精准脱贫的政策等内容，组织农村在家党员、外出流动党员、入党积极分子和有入党意愿的年轻群众，采用灵活多变的方式在村部、农家院落、农家书屋、农民文化广场等场所集中开展学习活动。
乡党委书记精心准备专题，到每个村讲了一堂党课;乡班子成员和科级干部每人联系一个村，结合村情实际选好主题讲党课。以村为单元，制定详细的《春节活动计划安排表》8 份，具体到村、到人、到每一天，对照落实。
第二步：走访慰问困难党员。开展“党建扶贫送温暖”春节慰问活动，在前期调查摸底的基础上，进村入户慰问建国前入党老党员、生活困难党员和困难大学生村官共计 51人，了解他们的生活、家庭及困难情况，给他们送去春节的问候和新年的祝福，每户送慰问金 500 元，县委组织部共发放慰问金 2.5 万元 ，切实解决了他们的燃眉之急。
第三步：开办文体活动。大力举办健康有益的文体娱乐活动，全乡 8 个村级活动场所以“党在我心中”为主题，组
织民间艺人、非物质文化遗产传承人、大学生村官、第一书记和返乡务工年轻党员积极参与，广泛...
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