小学党史思政课教案8篇小学党史思政课教案 12021年小学思政课教案33篇 2021年小学思政课教案篇1 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落下面是小编为大家整理的小学党史思政课教案8篇,供大家参考。
篇一：小学党史思政课教案
2021 年小学思政课教案 3 3 篇2021 年小学思政课教案篇 1
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特殊是在学校思想政治理论课老师座谈会上的重要讲话精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神，全面贯彻党的教育方针，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，解决好培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这个根本问题，高质量办好新时代学校思想政治理论课（以下简称思政课），现特制定东孟小学“新时代学校思想政治理论课实 施方案”如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实全国教育和
学校思想政治理论课老师座谈会精神，围绕“立德树人”根本任务，遵循思想
政治工作规律，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材，进课堂、
进头脑，构建“螺旋上升、循序渐进”的一体化育人格局，培育担当民族复兴
大任的时代新人，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设
2 者和接班人。
二、健全领导机构，打牢思想政治工作的组织基础
成立以校长为组长的东孟小学思想政治工作领导小组，学校领导班子成员
为副组长，各班班主任及少先队大队辅导员为小组成员。
思想政治工作领导小组：
组长：王文东
副组长：杨春丽袁士海樊仕杰孙建国杨涛
成员：白立刚庞秀杰韩广占王丽梅白洪生季卫海樊雅俊阮亚楠
三、目地任务
根据“循序渐进、科学有序、协调兼顾、突出实效”的方向，着力构建具
有宝坻特色的“课程建设一体化、育人载体一体化、资源共享一体化、线上线
下一体化、统筹指导一体化”的思想政治教育工作一体化体系，不断增加学校
思想政治教育的时代性、科学性和实效性，努力形成全员、全程、全方位的“大
思政”育人格局。
四、全面开展思政课建设状况调研
紧紧围绕提高思政课建设质量这一工作目标，聚焦增加小学生获得感这一
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核心指标，突出老师队伍建设、教学方法改革、课堂教学效果等关键环节，深
入思政课堂、深入师生，精准查找在思政课教育教学上存在的突出问题，专心
剖析问题产生的原因，研究制定解决问题的方法措施。
1.深入开展德育处、教务处、总务处三级调研督查。从九月上旬开头，一
是由我校校长、党委负责人等同志组成调研组，围绕我校思政课建设体制机制，
以及教学体系、保障体系建设等方面内容，开展专项调研督查。二是深入开展
对我校思政课建设状况调研；发觉短板不足，总结经验做法，研究问题解决方
案。三是要重点围绕队伍建设方面的成果和不足、教学方法改革创新方面的情
况等，专心开展一次思政课建设状况梳理自查。
2.全面开展各年级教研室听课。
建立思政课教学协同联动机制。支持思政课老师积极参与区组建的跨学段
思政课老师教研团队，开展协同备课。组织开展思政课老师跨学段开展思政课
互听互看、互学互鉴。
3.组织开展我校思政课教学展示活动，并组织评选我校思政
4 课“精彩一课”，
提升我校思政课老师教学水平，提高思政课课堂教学效果。
4.召开我校思政课教学质量建设研讨会，重点研究我校思政课教学质量建
设存在的问题及解决方法。
五、课外活动一体化
1.依据上级文件精神建立一体化共建机制。王卜庄高级学→王卜庄初级中
学→东孟小学→王卜庄幼儿园签约共建工作，签定共建协议。联合推动学段的实践育人、心理育人、社团育人和文化育人。
2.实践育人。学校在原有的实践活动和研学旅行的基础上，根据思想政治
教育的要求，遵循主题鲜亮、内容丰富、形式多样、安全规范原则，整合、新
添一批实践活动和研学旅行基地。东孟小学→第一职专或京津高等院校对接开
展研学旅行和实践活动。
3.社团育人。加强社团建设，打造我校的特色品牌项目，建立少先队与中
学共青团互通联动机制，与王卜庄初级中学开展品牌活动和文艺作品互访互展。
六、线上线下一体化
网络应用一体化。推动我校“互联网+思政”融入各个班级，
5 建设一体化网
络应用平台，整合网络教育资源，推动网络应用无缝对接和全掩盖。
七、活动一体化
在传统节日和重要时间节点，集中组织学生参与富有教育意义的线上线下
活动，进行思政教育公开课、公益广告宣传、传统文化宣讲、优秀学生选树等
教育活动。
八、突出队伍建设，全面提高思政课老师教学素养
重点围绕提高我校思政课老师教学水平、科研能力、学科素养加强队伍建
设工作，努力建设一支抱负信念坚决、学识素养深厚、教学科研能力突出、适
应思政课教育教学需要的高素养思政课老师队伍。
1.鼓舞支持思政课老师开展科研课题研究。积极申报区发布的思政课教学
教改的研究课题，引导老师跨学段联合开展教改研究，进一步推进思政课一体
化改革创新。
2.的确加强思政课老师培训研修工作。积极参与区教育局组织的思政课教
师培训班。
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3.推进我校按规定比例配备思政课老师。加强思想政治理论学科建设，设
立思政课学科带头人岗位。鼓舞支持符合条件的辅导员、班主任骨干兼任思政
课老师。
九、加强监督保障，全面完成质量年各项工作任务
为确保思政课教学质量专项工作取得实实在在的效果，做好以下工作。
1.加强专项工作的组织领导。为保证我校思政课教学质量年各项工作扎实
推进，成立专项工作领导小组，由校长、党委负责人担当组长。领导小组负责
制定专项工作《实施方案》，统筹支配调度指导我校思政课教学质量年各项工作。
2.切实履行我校落实专项工作主体责任。把思政课教学专项工作纳入学校
年度重点工作，确保我校思政课教学工作取得明显成效。
3.加强对我校思政课建设状况督导检查。学校成立督导小组加强对我校思
政课建设状况的日常督查，定期组织进行全面督查。
2021 年小学思政课教案篇 2
我校以习近平在学校思想政治理论课老师座谈会上的讲话精神为指导，围绕“立德树人”根本任务和我校“文明、健康、
7 好学、有为”的育人目标，严格对照《__省中小学校党建思政工作要求》和《__市加强学校思想政治理论课建设的若干措施》有关要求，扎实、有序推进思想政治理论课建设工作。现将我校思政课建设工作汇报如下：
一、主要工作
(一)坚决信仰，加强思政工作组织领导
健全制度，指导建设。组建了思想政治理论课建设领导小组，依据相关要求制定了学校思政课建设实施方案、思政课建设的若干措施分工细则、思政老师队伍建设方案、辅导员工作制度、思政课堂评价制度，为思政课建设供应保障。
优化机构，形成合力。党支部统一领导，各处室明确分工，支部书记、校长带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课老师，形成以学科老师为主导，以思政老师为重点，以班主任队伍为主体，以思政辅导员为支撑的全校师生协同协作的全员思政工作格局。
注意评价，完善体系。组织老师专心学习《中共中央国务院关于全面深化新时代老师队伍建设改革的意见》等文件精神，建立了思政课双日志制度,完善了课堂评价体系，把师德师风、思政课考评纳入绩效考核、职称评定，努力培育广阔老师的责任、担当、集体、作为、荣誉等十六个意识，引导广阔老师坚持职业操守、恪守诚信规范，倾力打造师德高尚、业务精湛的老师队伍。
(二)铸魂强基，强化思政工作队伍建设
青老结对，促进成长。思政课老师是学生心灵的塑造者。学
8 校通过实施青蓝工程，扎实开展思政课骨干老师“一科一名师”、“一师一优课”示范课、青年老师过关课、汇报课等活动;实施青年老师成长“承包制”，学校领导问诊青年老师的课堂教学，指导和帮助老师准时改进教学方法，提高课堂效率。定期召开师生座谈会、学生信息员座谈会，了解学生思想状况及学习状况，发觉问题，准时整改，充分彰显思政教育的影响力。
名师引领，加快成长。建成吴建国思政课名师工作室，邀请南京 Z 区思政课名师王英姿来校支教，传授先进理念和教学方法。利用学校录播教室优势、XX 四中网校等教育公共服务平台建设思政课案例库、备课资料库。在名师带动和影响下，思政教研风气深厚，骨干老师队伍不断壮大，专业素养大幅提升。
全员参与，全程育人。全体老师坚守“既教书又育人”的信念，在课堂教学中切实贯彻落实“情感态度价值观”培育目标和学科核心素养要求，推进以思政课为主，各类课程与思政课共同育人的新格局。不定期开展教情学情调研，学校领导参与思政课集体备课研讨活动、进课堂观评课活动。
(三)抓好阵地，提升思政课堂教学实效
立足课堂，创新教学。以“把思政课上成学生喜爱的课程”为基础目标，实施学校思想政治理论课创优行动，打造思政精品课。通过开足开好思想政治理论课，用好思想政治理论课统编教材，编写校本教材，精选教学案例，创新教学方式，开展“微课堂”、“一师一优课,一课一名师”等教学实践活动，学科教研，集体备课，课题研究，教学竞赛，网络备课等教研活动，思政课
9 课堂质量显著提高，以教学效果为核心的思政课教学评价体系不断完善。
联盟互助，资源共享。一中教育集团及教育联盟通过开展“做新时代四有好老师”演讲赛、“班会观摩课”、“德育沙龙”、“绿色课堂”岗位大练兵、送教到校、名师交流等活动，从德育教育、校园文化建设、思政课模式等方面进行学习和交流，形成了区域内优势互补、教研互动的新局面，促进了学校思政课建设的进一步发展。
挖掘资源，同向同力。充分挖掘学校各类课程思想政治教育元素，把课堂作为落实新时代中国特色社会主义思想的主阵地，发挥每门课程、每个教室，每个课堂的育人职责，把思想引导和价值观塑造融入每一门课程的教学之中，形成以思想政治理论课程和课程思政同向同力，思想政治和学问教育有机统一的教育教学体系。
(四)丰富载体，打好学生思想政治底色
树立榜样，扩大影响。通过开展师德教育培训、专题讲座、“四有好老师”演讲、学生评教和“耕牛奖”“师德标兵”、“最受欢迎老师”、 “有为青年老师期望之星”评选等，促使爱岗敬业、为人师表、喜爱学生的品德成为全体老师的共同追求。通过评选“文明班级”、“三好学生”、各类“星级学生”、“五四红旗班、红旗手”“爱心奖”“优秀班团干部”等优秀集体和个人，使学生学有榜样，做有标杆，促使学生形成良好思想品德形成。
精细管理，培育习惯。立足立德树人，以培育社会主义核心
10 价值观为主线，以爱国、责任、诚信、乐学、合作为主要内容，形成培育“文明、学习、卫生、安全、生活、体艺”六大习惯，实现“文明、健康、好学、有为”育人目标的“六三三三四”德育模式。利用法规教育月、学生文明督查组的检查督导、问题清单剖析和反馈等形式，准时矫正了学生不良行为。多种形式的宣讲争论、每周的年级例会、“做懂法规，守纪律的合格一中学生”等专题讲座和主题班会，促进了全校师生法规意识的提升和良好行为习惯形成。
主题活动，筑牢底色。通过开展《坚持社会主义核心价值观》校本教材进课堂、“宪法晨读”、“国旗下讲话”、“信仰根植我心”主题教育宣讲、“四爱三有”“崇尚英雄”系列主题教育实践活动、“德育学堂”及《平“语”近人—习近平总书记用典》视频观看、“五四”青春诗会、“红旗飘飘引我成长”征文活动、“传统文化教育月”系列活动、“入团第一课”以及一中讲堂等活动，提升学生的思想品德素养，激发对党、对祖国、对民族、对家乡、对学校的认同感、归属感，促进社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为学生的终身发展筑牢精神底色。
精品社团，丰富德育。学校现有各类社团 33 个，国旗班、清华筑梦游学团、中科院盐湖之星实践团等已成为精品社团。
“启迪之星·助梦游学”活动中，学生参观清华大学、XX大学等名牌大学，参访京东、商汤科技、青橙创客等知名企业和机构;赴国家科学院__盐湖研究所、盐湖所研究基地实地参观、亲历试验，与科学家互动交流。丰富多彩的社团活动，激发了学
11 生追求更高幻想的动力，培育了学生的科学精神和爱国情怀。
创新方式，网络助力。开拓校园党建、团建和德育教育专题网站，开展网上德育主题教育，使校园网站、论坛、微博、微信群、群等媒介成为宣传党的政策、弘扬社会主义主旋律、传播社会正能量的新阵地。
二、存在的问题
1.可供老师学习和选择的先进典型思政资源比较少;教学考试评价方式比较单一;教学实践中学生参与率不够高，对思政实效性有一定的影响。
2.随着客观实际的不断变化，传统的思政工作方法不能很好适应新的育人要求，书本学问如何转化为学生的自觉行动，如何坚持以学生为本，加强对学生服务，通过课堂的师生互动，生生互动等方法，让每位学生都参与其中，达到思政课的潜移默化、润物无声作用，是思政课老师面临的重大挑战。
三、今后的思路
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篇二：小学党史思政课教案
dquo;学党史, , 感恩党”主题班会教案主题阐释：
民族精神教育和理想信念教育是学校德育工作的重要组成部分，引导学生继承革命先辈的光荣传统，树立报效祖国的宏伟志愿，是时代赋予我们每一位教师的历史使命。今年正值中国共产党建党 100 周年，教师可以此为契机，引导学生了解中国共产党的历史，讴歌、颂扬中国共产党的丰功伟绩，对学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，让学生在参与和体验中做一个爱党爱国、有责任的人。
班会目标：
1.引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。
2.提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立 “爱我中华兴我中华”的信念。
班会准备：
多媒体课件，视频资料，课前让学生了解有关国旗与队旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解生活的巨大变化。
设计理念：
现代教育理念一个重要特征就是 “人本”思想，我国的基础教育课程改革也把“学生的发展为本”作为基本的课程理念。如何体现这一理念？这就要求教师的教学设计要注重充分发挥学习者的主体作用，创设合适的教学情境和动机，引导他们主动参与、乐于探究、勤于动手。主题班会的设计也不例外，具体地讲，就是应力图突破传统的以教师、课堂、说教为中心的模式，而应把学生置于一个信息丰富的环境中，让他们去寻找、选择、加工、运用，从而内化道德品质、提高能力素养，实现个体的全面发展。如缅怀革命先烈一环节，教师没有泛泛地去讲英雄故事，而是在课前让学生通过各种方式搜集故事，然后把讲故事的权力交给学生。由于这些故事是学生自己搜集的，而且它们触动了学生的心灵，所以，学生学习的积极性与主动性很高，他们成了课堂上真正的主人。同时，班会活动要密切联系学生的生活实际以及社会发展的现实情况，紧扣时代脉搏，体现生活气息。如“感党恩”这一环节，我注意让学生联系自己的生活，从身边的人与事中，感受祖国日新月异的变化，在观察、走访、调查中，有所感悟和发现，进而提高认识，升华情感。
班会过程：
一、认识党旗。
同学们，你们认识这面旗帜吗？（课件出示国旗）对，这是我们中国的国旗。那么，它有着怎样的图案，又有着怎样的含义
呢？（学生回答）这面旗帜呢？（课件出示队旗），谁能说说它的名称以及图案的含义？还有一面旗帜，看看谁认识。继而出示党旗，引导学生认识党旗，明确党旗的内涵，导入主题班会。
党旗的内涵：中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
二、了解党史。
1.了解中国共产党诞生的背景。
教师简介：上个世纪初，我们国家国力衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。当时，国民党内部贪污腐败，没有能力领导中国革命。在这种情况下，很多爱国人士受俄国十月革命的启发，在全国各地纷纷成立了共产主义小组。1921 年 7 月 23 日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。请大家看一段视频。
2.播放视频《光辉的历程》。
看完这段视频，大家对中国共产党的诞生有了一定的了解，那么，谁能告诉我党的生日是哪一天？教师简单介绍。
过渡：中国共产党成立之后，便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。抗日战争、解放战争、抗美援朝等等。在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血，枪林弹雨里，挺起的
是共产党人不屈的脊梁；血雨腥风里，始终坚守的是共产党人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被载入了史册，那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里。
三、缅怀革命先烈。
1.学生讲革命先烈的故事。
教师引导学生交流课前搜集的先烈故事，要鼓励学生敢于交流，踊跃发言。
2.教师小结（课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的图片）：同学们，不论是敌人铡刀下从容就义的刘胡兰，还是不畏强暴、勇于牺牲的放牛娃王二小；不论是舍身炸碉堡的董存瑞，还是用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，亦或是坚贞不屈的江姐，他们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真正内涵，在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄！
3.播放歌曲《英雄赞歌》。
课件出示歌词：为什么战旗美如画/英雄的鲜血染红了她/ 为什大地春常在/英雄的生命开鲜花 四、感悟深厚恩情。
过渡:新中国成立后，中国共产党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。
1.图片展示光辉的成就。
教师依次播放香港澳门回归、神五神六神七飞天、奥运会、亚运会、世博会等相关图片，并简单介绍。
2.结合生活实际看祖国沧桑巨化。
学生联系生活，从衣食住行等方面谈谈我们生活的变化，切实感受在中国共产党的领导下，祖国发生的翻天覆地的变化。可先小组讨论，后指名发言。
3.教师小结：同学们，悉数今天的万千变化，我们抑制不住内心的激动与喜悦，而这份激动与喜悦又是谁带给我们的呢？让我们一起在历史的长河中寻找答案！同学们，灾难深重的岁月里，是谁让人们看到了光明，是谁让人们翻身做了主人，是中国共产党！和平建设的年代里，是谁带领人们高歌猛进走上康庄大道，还是中国共产党！所以，没有共产党，就没有新中国！没有共产党，更不会有我们今天的美好生活！吃水不忘挖井人，这份比山高比海深的恩情，我们又怎能忘怀？ 五、树立远大理想。
过渡：如今时代的接力棒已传到了我们手里，那么作为社会主义的建设者和接班人，我们应该怎样面对历史交给我们的神圣使命？ 1.学生畅所欲言。
2.诗朗诵：《中华少年》。
六、教师小结。
同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年！让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华之崛起而奋斗终生！
反思：
本节班会课努力贯彻“以学生为本”的教育理念，引导学生通过查阅资料、观察、调查访问等方式，积极参与教学活动，最大限度地参与课堂，做课堂与学习的主人。虽然本节班会课的主题与学生的生活实际有一定距离，但从课堂效果来看，学生通过班会课，认识得以提高，情感得以升华，达到了预期的目标。纵观本节课，也存在着不尽人意之处，如了解共产党诞生的背景一环节，仅用文字说明，比较枯燥，不能很好地调动学生的学习热情，如果能运用视频或图片展示等手段，会更具体形象，引人入胜。又如个别地方教师的引导不够，说教偏多，希望在今后的教学中能够做得更好。
附诗歌朗诵稿：
中华少年（节选）
今天，历史和未来将由我们焊接， 时代的接力棒要靠我们相传， 站在新的起跑线上响亮回答：
少年要谱写中华更璀璨的诗篇! 不期望脚下处处阳关道， 不幻想头顶一片艳阳天， 不迷恋父兄给予的蜜罐温床， 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋! 要做旗舰去长风破浪， 要做火箭去推动飞船， 要像利剑把贫穷斩断， 要用爱心把世界相连。
听，芦笙和唢呐一齐吹响， 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
五十六朵鲜花竞相开放， 装点祖国万里大花园。
让先辈的英灵自豪地惊叹：
啊!这就是我的中华! 这就是中华的少年!
“学党史、知党情、跟党走”主题班会 2011 年 5 月 27 日下午，为了加强同学们对党的认识，更深刻的学习党史，了解党情和更好地表达对党的热爱之情，营造爱国爱党的氛围，庆祝建党 100 周年，我班在教室举办了“学党史、知党情、跟党走”主题班会。本次班会由班长胡宁娅主持，八年级 2 班全体同学参加。
一、介绍党的成立与发展历史 胡东同学带领大家学习了党的成立与发展历史，1921 年中国共产党的诞生,是中国历史发展的必然性,掀开了中国近代史的新篇章,我党带领全国人民进行了长期的、艰苦卓绝的斗争,付出了巨大的牺牲,终于使中国走上了独立富强的道路„„ 二、讨论 大家讨论了为什么中国共产党是值得信赖的党。改革开放以来我们党为人民谋利益更加扎实、更加富有成效，社会生产力进一步得到解放，综合国力不断增强，人民得到更多实惠，生活水平显著提高。这一切都使我们真切感到，中国共产党执政为民，是最可信赖的伟大光荣正确的党。“没有共产党就没有中国的现代化”，成为人民群众在今天时代的共识。
三、诗歌朗诵《没有共产党就没有新中国》 由周越、付雪森、李珊珊、秦军这四名同学朗诵《没有共产党就没有新中国》 四、演讲 有肖霞同学《回眸党史，感恩今天》
在这繁花似锦的七月，我们共同的母亲—伟大的党迎来了她九十周岁的华诞，今天我们聚集在一起，一起为我们的党祝福，贺寿！
今天我们走在新世纪的征途上，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，我心情是那样激荡。
然而，回首眺望走过去的历程，却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。两次的世界大战，翻天覆地的解放战争，无数的先烈抛头颅洒热血，前赴后继，进行艰苦卓绝的斗争，才赢得了国家的独立和民族的解放? 一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间。从此，我们的祖国进入了建设社会主义的新时代。国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就，一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。
走在新世纪的征途上，我看到了金菊含笑，听到枫叶流丹，闻到硕果飘香。还有那抖擞的雄姿震憾，在九百六十万平方公里的大地上。我欣喜地发现，20 世纪也是充满活力和经济飞速的时代。
它在灿烂的古代文化，有巨大的物质与精神财富，有实飞猛进的科学技术。京九铁路，世纪之交的经济大动脉，在城乡结合处拉响了充满企盼与追求的汽笛；三峡工程描绘着经济开放的轮廓；浦江开放，将中国改革开放继往开来；香港、澳门的回归雪洗了百年耻辱；奥运会领奖台上飘起的五星红旗，给雄鸡形的版图上镀上了金灿灿的色彩。还有爱因斯坦相对论的发明；海森伯量于力学的创造；核能的开发和利用；登上了月球的阿波罗与长江、嫩江和松花江抗洪的英雄伟，把人类文明推上了历史的巅峰，一个又一个杰出谷物，为人类社会树起了不朽的丰碑。
回眸昨日，祖国成就辉煌，展望明天，我们豪情满怀新的世界，新的千年，将是知识经济的时代。因为当今世界，科学技术突飞猛进，国才竞争日趋激烈，那科教兴国该是治国兴
邦的重大决策。新的世纪，我国要加入世界中等国家的列行，还有祖国宝岛台湾也即将回到母亲的怀抱。原子能、现代航天、分子生物、微电脑、电子信息的技术发展，都在期待着我。
走在新世纪的征途上，我感慨万千。面临科技发展的第五次浪潮，面对知识经济的挑战，说明人才是何等的重要，它是国家的财富，是振兴的希望。我们要勇敢地承担起世经重托，我们要跨越世纪的一代，是 21 世经的真正主人。把自己的人生理想与祖国、时代、人类命运联系起来，树立远大的理想，培养良好品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习，立志成才，做个新世纪的社会主义事业建设者和接班人。
宏图已绘就，号角已吹响；壮志在心头，扬鞭在脚下。让我们以满怀豪情再创新世纪的辉煌。
五、合唱《明天会更好》 六、班主任提出希望 希望同学能以建党 100 周年为契机，认真学习党史，了解党情，坚持党的领导，努力学习，为祖国的建设做出自己的贡献。展望未来，中国共产党担负重任继续前行。
共产党，一个全心全意为中国人民服务的庞大集体。就让我们跟党走，一起去创造美好的未来吧！
七、主持人宣布班会结束
“学党史，知党情，跟党走”活动策划 一、活动背景：
中国共产党在一穷二白的基础上肩负起领导中国人民进行社会主义建设的历史重任，在经济，工业，农业，教育，科技等各个领域斗取得了举世瞩目的成就。如今，我们坐在改革
开放的春天，沐浴在新时代的春风里，党的教育伴随我们走过了 20 年的人生历程。实践证明，中国共产党是伟大的。
二、活动主题：
学党史，知党情，跟党走 三、活动目的：
引导同学们把幸福感内化为对党和社会主义祖国的热爱和忠诚，深刻理解党的领导是历史和人民的选择，深刻理解中国特色社会主义道路是引领当代中国发展进步的正确道路，深刻理解党所肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命。激励同学们树立艰苦奋斗的革命精神，从优秀的革命烈士的事迹中了解当今社会的优越性。使同学们懂得知足，奋发图强，积极上进。以一颗甘愿奉献的心为祖国富强做出贡献。除此之外，加进同学们之间的沟通了解，使团支部更加团结，并且相互学习彼此进步。
四、活动时间：
2012 年 4 月 8 日，4 月 11 日 五、活动地点：
浙江嘉兴市南湖风景名胜区（中共一大旧址），系馆 508 六、活动流程：
（一）召开班委会议，讨论活动方案 在接到活动通知后，团支部立即召开班委会议，成立了此次活动的策划小组。并成立 Q群讨论组。策划小组根据本支部实际情况，讨论活动的开展形式，最终确定为开展户外与室
内相结合的拓展活动。初步定下户外活动地点为南京红色系列旅游景区（南京大屠杀纪念馆，渡江胜利纪念馆）
（二）召开班会，讨论并确定活动方案 团日活动讨论会于 2012 年 3 月 30 日在建筑系馆 508 顺利进行。会议由团支书主持，在说 明活动意义之后，同学们积极发表，并提出更多的方案。讨论会进行了 40 多分钟，考虑到景点人流量，大多同学去过南京大屠杀纪念馆以及景点历史意义等问题，最终确定活动地点在浙江嘉兴市南湖风景名胜区（中共一大旧址）。
（三）其他准备事项 团支书季琳与组织委员陈超毅联系旅行社并收取相关费用，班长黄诗怡与旅行社签下合同。
（四）活动现场 户外活动——...
篇三：小学党史思政课教案
“ 学党史，感恩党 ” 主题班会教案等 3 3 篇( ( 范文) )合:
下面就让我们怀着一颗感恩的，心，拾起一颗孝心给我们的，父母吧
陶梦婷:
请听诗朗诵《感恩父母的，爱》。
活动三:
感恩老师
陶梦婷:
是谁把无知的，我们领进宽敞的，教室，教给我们丰富的，知识, 合:
是老师
袁宏伟:
是谁把调皮的，我们教育成能体贴帮助别人的，人, 合:
是老师
陶梦婷:
是老师让我们健康成长，
袁宏伟:
是老师把青春无私奉献给了我们，我们永远感恩。
陶梦婷:
下面请听快板《夸老师》。表演者:
普云华 谢佳美 覃浩 吴艳
袁宏伟:
四位同学夸得好，道出了我们的，心声。同学们，老师像父母一样
关心我们，爱护我们，他们教给我们做人的，道理，教会我们学习的，方法。下面就请大家为我们敬爱的，老师送上深深地祝福吧(放音乐《每当走过老师的，窗前》)
陶梦婷:
同学们，让我们再次大声对老师说:
老师，您辛苦了我们永远感谢您 活动
四:
感恩同学
陶梦婷:
我们来自不同的，地方
袁宏伟:
我们同在一个班级。
陶梦婷:
一起分享欢笑、眼泪
袁宏伟:
一起分享失败与荣誉
陶梦婷:
一起分享成长的，烦恼与快乐
合:
在分享成长的，过程中，我们每天都在感受美好的，一切。
袁宏伟:
请说说同学曾经对你的，关心和帮助。(学生互动交流)(23 人)
学生交流:
遇到不会的，题同桌认真给我讲; 我生病了，同学们问寒问暖;
我个子小，大家帮我做值日
陶梦婷:
是啊没有父母的，养育之恩，我们何以成人;没有老师的，
教诲之恩， 我们何以成才;没有朋友的，友爱之恩，我们何以快乐;
活动五:
倾诉心声
陶梦婷:
我们每天都在感受美好的，一切 。
袁宏伟:
我们彼此关心，互相帮助，不再感到孤单无助，爱把我们聚集在 了一起。
陶梦婷:
在我们成长的，道路上，要感激的，人太多太多，下面就让我们用《
感恩的，心》这首歌来表达对所有人的，
感谢吧(全班手语表演唱) 袁宏伟:
下面让我们一起宣誓。
陶梦婷:
请辅导员苏老师讲
话。
中队辅导员苏老师讲话:
(略)
中队长:
(全体起立)举起右手
，辅导员老师带领呼号:
准备着 为共产主义事业而奋斗时刻准备着。
中队长:
退旗(少先队员敬队礼)
合:
(结束语)北浦小学五一中队学会感恩、与爱同行主题队会到此结束。
小学一年级感恩主题班会教案
活动目的，:
1(让学生明白感恩的，重要性和必要性。
2(让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的，思想政治素质。
3(形成一份倡议书，发动全校学生接受感恩
大教育。
活动准备:
1(对学生进行问卷调查，了解其对父母的，理解程度，并对数据进 行统计。
2(收集部分学生及家长的，照片。
3(收集学生成长经历中的，一些
感恩事件。
活动设计:
一、 引入
师:
同学们今天，我们就感恩这一话题来聊聊。首先，我想知道同学 们是如何看待感恩的，。你们认为为何要学会感恩,请同学们踊跃发表自己的，见解。
二、感恩大讨论
师:
启发，鼓励、引导学生，适时补充，概括要点。
1( 从中华民族的，传统美德的，作用上。
2( 从我国的，现代化建设的，要求上。
3( 从现在的，社会风气来看。
4( 从学生的，自身发展要求来看。小学“学党史，感恩党”主题 班会教案等 3 篇本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会 教案-主题班会实录
5( 从感恩节的，作用来看。
师:
是啊，有位哲人曾说过:
这世界上最大的，悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。没有父母的，养
育之恩，我们何以成人;没有老师的，教诲之恩，我们何以成材;没有朋友的，友爱之恩，我们何以快乐;没有大自然的，赐予之恩我们何以雨露我们的，成长，时时接受着各方面的，恩赐。相信，同学们已经打开记忆的，闸门，那么，让我们一起来分亨你们的，成长中的，感动吧
三、感恩故事大搜索
四、感恩大调查
问题 1:
你知道父母的，生日吗,
问题 2:
你知道父母的，健康状况吗,
问题 3:
你知道家庭的，教育费用所占的，年收入吗,
问题 4:
你能经常与父母沟通、交流吗,
问题 5:
你会厌烦父母的，说教，甚至恨父母吗,
问题 6:
你的，父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗, 问题 7:
学习上遇到困难，你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的，脑袋吗,
问题 8:
你能为父母分担忧愁吗,你知道父母的，最大的，烦恼是什么吗,
问题 9:
你会为父母做家务活吗,
问题 10:
你知道你的，父母最喜欢的，东西吗,
五、感恩方法大奉献
(1) 为工作劳累了一天的，父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
(2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
(3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
(4)学会拥抱父母，说声谢谢。
( 5) 为父母分担一些家务和烦恼。
(6)学会节约，不浪费父母的，劳动成果。
(7)每天反思，学会对父母说对不起。
(8)学会尊重、关爱身边的，人。多做有心人，及时送上温暖。
(9)多做慈善事业，尽自己最大的，力量为社会、国家、人民作贡献。师:
让我们课后整理之后，形成一份倡议书，发动全校每一位学生学会感恩吧让我们学会
不但要感恩父母，还要感恩所有关怀过我们，所有惠赐予过我们的，人和物。
六、结束语
师:
心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。
心存感激，心灵上才会获得宁静和安详。心存感激地生活，才会敬
畏地球上所有的，生命，珍爱大自然的，一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中
的，拥有而不是缺少。感
激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。
同学们，让这种民族精神代代相传吧主题班会教案:
小学六年级感恩主题班会教案等 3 篇小学感恩的，心
篇四：小学党史思政课教案
校长思政第一课《从小学党史红色照我心》
一、从小学党史 2021 年是中国共产党建党 100 周年，通过学校开展的一系列学党史主题教育活动，相信同学们已经知道了不少关于中国共产党的光辉历史、经典歌曲、红色基地和英雄革命故事等等。同学们，通过学党史，我们知道了是中国共产党领导全国人民，战胜了一个又一个艰难险阻，创造了一个又一个人间奇迹，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。同学们，百年奋斗历程，百年辉煌成就告诉我们，没有共产党就没有新中国。作为少年儿童，我们更要牢记党的革命传统，传承红色基因，把党的红色精神代代相传。这就是我们常说的要学习红色文化，传承红色基因，将红色基因融入我们的血脉。你们知道这是为什么吗？ 二、红色是一种信仰 同学们，是十月革命的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，是 1921 至 1949 整整 28 年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红，因此，这种红色的信仰绝不是虚无的，而是有无数的前辈用生命换来的，并且，在一代代人的不懈努力中，红色成为我们世代相承的意志，只要人们还追求自由平等公正法治，我们就决不停止追求红色。红色，是积极向上，热
情奔放，赤胆忠心，爱党爱国爱家的象征。红色基因一代一代地传下去，他们是历史上的英雄，是时代的楷模，是鲁迅推崇的“中国的脊梁”。他们的名字早已铭刻在历史的纪念碑上，他们的形象就像一座山屹立在每一个有良知的中国人的心中。因为有了他们，我们今天才有了平静稳定的生活，才有了幸福快乐的时光，才有了在外国人面前骄傲和自豪!这是红色基因的魅力，这是红色基因的光环!它就像一种神奇的力量，推动我们的国家从贫穷走向繁荣，从东亚的病夫到中国的巨龙，用短短几十年时间华丽转身，成功反击。
三、红色基因是我们的根 红色基因是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的真诚信念。红色基因是鲁迅“我以我血荐轩辕”的一颗红心;红色基因是文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的坚定不移;红色基因是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”奉献精神;红色基因是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不懈追求。它是千锤百炼的、是百折不挠的。二万五千里长征路上的永不退缩，12 年抗战的不屈不挠，抗震救灾的奋不顾身，两弹一星的发射成功，反腐反贪的坚定不移，从毛泽东到习近平，从刘胡兰到邱少云，从焦裕禄到孔繁森，从邓稼先到华罗庆.....同学们，历史告诉我们，红色基因是我们的根，是中华民族的灵魂铸就的千万个英雄。一位哲学家说:"不懂历史的人没有根，忘记历史的人没有灵魂。”和平的时代不
需要我们立即征战沙场，冒着枪林弹雨死里逃生，这个时代赋予我们新的责任和使命。只有牢记历史，继承先辈的“红色品质”，继承先辈的“红色事业”，与时俱进，才能不负历史和未来的厚望。
四、传承红色基因 当我们沉浸在缤纷繁复的物质世界，徜徉在灯红酒绿之边缘，我们会在实现理想的道路上迷失。我们要沿着社会主义道路不断前进那就要让红色血液在全身流通，让头脑清醒，让行动坚定。这种血液的来源靠输送是不行的，要自己长出来才可靠。国家富强、民族振兴、人民幸福是新时代我们的全新追求，是以中国梦为中心的最高追求。传承红色基因就是要求我们在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦!如此，也足以告慰先烈英灵。
五、少年强则国强 少年智则国智，少年强则国强。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。少年儿童的健康成长，就是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。列宁曾经说过，"忘记过去，就意味着背叛。"因此，我们从小就
要进行革命传统教育，知晓老一辈革命家、革命烈士的战争经历，以唤起我们对来之不易的现有生活的珍惜。同学们在学校老师的指引下，在红色基因教育中，立志向、有梦想，传承红色基因，努力使自己成为祖国建设的未来有用之才、栋梁之材，为实现中国梦增添强大正能量。
同学们，红色基因，是我们党在革命、建设、改革开放中形成的优良传统和伟大精神，是我们少年儿童健康成长、担当重任的精神之钙，是潜移默化根植于内心深处的精神之力。今天的孩子，明天的栋梁。少年有志，社会方有希望，中国才有未来。就让我们牢记习近平总书记的谆谆教诲，用实际行动把红色基因一代代传下去，让我们从小立志向、有梦想，热爱党、热爱祖国、热爱人民，勇敢地站在弘扬革命传统，传承红色基因的行列中，在传承红色基因中健康成长，扣好人生第一粒扣子，时刻听党话、跟党走，做到德智体美劳全面发展，为真正成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，争得"入场券"、跑好"接力赛",让红色基因在代代传承中焕发出新时代的光芒!
篇五：小学党史思政课教案
党史教育红船精神主题班会教案 活动背景 通过开展“红船劈波行，精神聚人心”主题班会，既是对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、集体主义教育，也是让学生开拓视野、增长知识、陶冶情操、提高修养的过程，是推动学生思想道德升华的有效途径。我党 100 年的风雨历程充满艰辛坎坷，力求通过这次主题班会，帮助学生了解党的光荣历史和伟大业绩，理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是祖国昌盛、民族复兴的根本保证；鼓舞同学们树立正确的人生观、世界观、价值观；对于在学习中遇到的困难，不要怕，要敢于和善于与困难作斗争，共同努力，在党的阳光指引下，开拓进取谋发展，与时俱进创辉煌，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！活动目标 1、了解红船精神，了解中国共产党 100 年的光辉历史。引导同学们从小立志向、筑梦想。
2、通过活动，学习中国共产党员艰苦奋斗的精神,培养刻苦学习的意志。
3、通过活动，激发爱党爱国的热情，增强少先队员红领巾心向党的使命感。
活动对象 小学六年级学生 活动准备
1.查阅党的发展历程历史资料。
2.教室场景设计(主题课件)。
活动地点 内乡县第四小学六(5)班教室 活动形式 观看视频、诗朗诵、讲述英雄故事、红歌合唱、歌伴舞等 活动流程 课前合唱红歌《南湖的船，党的摇篮》 （一）重温红船历史——明初心 1、出示红船图片：
1921 年 7 月，中共一大在上海召开，因上海法租界巡捕的袭扰，被迫于 8 月初转移到浙江嘉兴南湖一条游船上继续举行，最终圆满落幕。
2.全班交流：根据自己课前查阅的资料，说说你对“红船”的认识？ 3.播放视频《红船起航》。
4.听老师讲那红船的故事 《一个大党和一只小船》梁衡 中国共产党现在是一个拥有 6500 万党员的大党，是一个大国的执政党。可是谁能想到，当初她却是诞生在嘉兴南湖的一只小船上。这是一只多么小的船啊，要低头弯腰才能进入舱内，刚能容下十几个人促膝侧坐。
因为她是党史的起点，这条船现在被称为红船。1921 年 7 月 23日，中国共产党第一次代表大会在上海法租界的一栋房子里召开，但很快就被巡捕监视上了。不得已，立即休会转移。8 月 1 日，王会悟、李达、毛泽东先从上海来到嘉兴，租好了旅馆，就出来选“会场”。第二天，其余代表分散行动，从上海来到南湖，来到这只小船上。下午，通过了最后两个文件，中国共产党就这样诞生了。
今天的烟雨楼，天明水静，杨柳依依。历史沧桑烟雨茫茫，我今抚栏回望，真不敢想象我们这样一个大党，当初是那样的艰难。当时这 13 个领袖是何等的窘迫，举目神州，无我寸土。我眼看手摸着这只小船，这些小桌小凳，这竹棚木舷。我算了一下，就是把舱里全摆满，顶多只能挤下 14 个小凳，这就是现在有 6500 万党员的中共一大会场吗？的确，中国共产党在就是在这条小船的襁褓里诞生了。
5.学生小组交流，并汇报感受。
（二）铭记红船精神——守初心 1.红船的由来：
建国后，南湖引起了广大干部和人民群众的关注。1959 年国庆节，这条仿制的纪念船正式对外展出。当地群众则亲切地称之为“红船”。久而久之，“红船”就成了这条纪念船的代名词。之后，“红船”就一直停泊在南湖烟雨楼前湖心岛东南岸边的水面上，向人们展示着当年中国共产党诞生的生动历史场景。
2.什么是红船精神？ 2005 年 6 月,习近平同志首次概括了红船精神的深刻内涵和历史
地位,是中国革命精神之源。
（1）开天辟地、敢为人先的首创精神； 南湖红船点燃的星星之火,形成了中国革命的燎原之势,使四海翻腾,五岳震荡。我们党从这里走向井冈山,走向延安,走向西柏坡,从播撒中国革命的思想火种,到奠基中国工人阶级的先锋组织;从制定彻底反帝反封建的民主革命纲领,到开创中国革命的新局面,无不彰显了开天辟地、敢为人先的首创精神。
（2）坚定理想、百折不挠的奋斗精神； 当初,党的“一大”会议在白色恐怖中召开,由上海转至嘉兴,在南湖红船上完成缔造中国共产党的使命,靠的是坚定的理想信念和百折不挠的革命精神。之后，我们党在长期艰苦卓绝的奋斗中,历经曲折而不畏艰险,屡受考验而不变初衷,由小到大,由弱变强,靠的还是坚定的理想信念和百折不挠的革命精神。
（3）立党为公、忠诚为民的奉献精神。
中国共产党从诞生那天起,从来就没有自己的私利,而是以全心全意为人民谋福利为根本宗旨。密切联系群众是我们党区别于其他任何一个政党的显著标志。依水行舟,忠诚为民,成为贯穿中国革命和建设全过程的一条红线,也是”红船精神”的本质所在。
3.分组讲述家乡的英雄故事 （1）青山有幸埋忠骨，湍河无声系忠魂 马华敏（1911-1931 年），革命烈士。今河南省内乡县城关镇柏树井人。1927 年加入中国共产党。1929 年秋，成立了内乡县地下党
的武装组织“宛西地下工作队第二支队”，马华敏任队长，并亲自制定“麦子山暴动方案”，建立伏牛山革命根据地。10 月初，经中共南阳中心县委批准，建立中共内乡县委，马华敏任书记。
1930 年 5 月，马华敏在唐河县城不幸被捕，被押送到南阳国民党军部军法处，受尽酷刑不屈，1931 年遇害。
1956 年，中共内乡县委决定将马华敏的遗骨迁葬于县烈士陵园，立碑刻文。
（2）被共和国列入“永远丰碑”的内乡人：吕顺保 2006 年 2 月 8 号，中央电视台“永远的丰碑”里再现了闻名全国的内乡籍“全国战斗英雄”吕顺保。
建国前的延安《解放日报》先后在 47 年 48 年发表了吕顺保的事迹，解放后，《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》、《中国青年》杂志，《内乡县志》刊登有吕顺保的事迹。2006 年中央电视台分别在“当代军人”、“永远的丰碑”里两次展现了英雄的一生。
4.是无数共产党人用生命和鲜血换浇灌出了新中国的胜利之花，没有他们就没有我们幸福的今天。在中国共产党的领导下，我们伟大的祖国发生着翻天覆地的变化。
5.“先辈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。”观看多媒体（厉害了，我的国）
（三）汲取红船力量——展初心 1.梦想，从这里启航——习近平总书记带领中共中央政治局常委
赴浙江嘉兴瞻仰南湖红船。
图片 1：习近平等瞻仰中共一大会议室 图片 2：习近平等瞻仰复建的南湖红船 2.寻找有红船精神的身边人。
3.学生代表上台展示。
（钟南山院士）汲取红船力量——鞠躬尽瘁； （中国女排们）汲取红船力量——百折不挠； （家乡秦英林）汲取红船力量——造福一方； （身边同学们）汲取红船力量——奋力拼搏…… （四）少年强，中国强 1.全体配乐朗诵：《少年中国说》 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆。
2.歌伴舞《在灿烂的阳光下》 从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人，曾经苦难才明白，没有共产
党哪有新中国；从小老师教我唱，唱支山歌给党听，几经风雨更懂得，跟着共产党才有新中国！我们在时代春风里，春风催我永开拓。我们在灿烂阳光下，跟着共产党，建设大中国。
3.实践作业：学生手绘“红船精神”的主题画报。
4.教师总结：同学们，今天，我们通过这次主题班会重温了我们党的光荣历史以及革命先烈的英雄事迹，又一次走进那些有血有肉，可歌可泣英雄形象的内心世界。也表达了我们少先队员对伟大的党的深情祝福，老师很激动，相信每个队员都受益匪浅，你们是祖国建设的接班人，是祖国民族的未来和希望，愿你们在伟大祖国阳光的照耀下，勤奋学习，勇敢拼搏，开创更加辉煌的明天。
篇六：小学党史思政课教案
生学党史主题班会教案一、活动背景
今年是中国共产党成立 100 周年，我们班级同学基本上是 05 年后出生的，对中国共产党当初是如何成立知之甚少，当初人民为什么选择了中国共产党，中国共产党为什么能够取得最后的胜利，依靠的是什么力量战胜当初险恶的自然以及社会环境，共产党给我们谋取什么样的利益这些问题离现在的同学太远，许多同学认识模糊。“忆苦”才能“思甜”。
二、活动目标
认知目标：通过学习党史、优秀党员宣传等系列活动，让同学知晓党的更多的知识，加深对党的认识和理解。
情感目标：通过深入宣传 100 年来，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立 70 多年来特别是改革开放 30 多年来我国社会主义现代化建设取得的重大成就和人民群众生活的新变化，深切感受党时刻为群众谋取利益，激发学生爱党、爱国热情；
行为目标：通过学党史，知党恩，再联系目前初三学习，发扬党的艰苦奋斗精神，在学习中不怕苦、不怕累，坚持不到最后一刻绝不放弃，为实现初中阶段的理想不断努力。
三、活动准备
1、召开干部会议，商讨班会形式、制定初步方案；
2、寻找资料；
3、排练节目；
4、制作 PPT。
四、活动过程
分四个环节：
1、学党史
本环节主要是围绕党的历史展开，形式有党史小问卷、讲故事等。
2、知党恩
讲讲我们身边新中国成立 70 多年来，特别是改革开放30 多年来我国社会主义现代化建设取得的重大成就和人民群众生活的新变化，感受党给我们带来的幸福生活。形式有诗朗诵、唱红歌等。
3、增信念
对比党建立的过程，知道要成就一件事并不是都是一帆风顺的，对学习上碰到的困难我们要坚定信心，学习党的艰苦奋斗精神，克服困难，争取进步。形式为举一些身边依靠坚强毅力获取成功的例子。
4、落行动
如何落实到日常行为中通过集体讨论，个人制定方式。
五、活动反馈
学党史、知党恩的环节落实较好，树信念、落行动环节对我班同学来讲实效较短，因为他们的学习基础薄落，学习中受到的挫折感较多较强，因此要发挥有两个环节作用，需要平时不时的鼓励和巩固。
【篇二】初中生学党史主题班会教案
一、设计依据：
2021 年是中国共产党成立 100 周年，为做好庆祝建党100 周年，以纪念建党 100 周年为重要契机，让学生进一步了解中国共产党的发展历史，学生在真实的教育情境中了解党史，体验感悟社会主义伟大建设成就，激发学生爱党、爱国的情感，培养爱国主义思想，以及增强学生的、幸福感、责任感和荣誉感。
二、活动目标：
（1）、了解党的诞生日、背景、党的丰功伟绩。
（2）、了解先烈的事迹，体会他们的无私奉献的高尚品质。
（3）、今昔对比，感悟幸福生活的来之不易，创想未来。
三、活动准备：
（1）、图片、多媒体课件、音乐。
（2）、场地布置：学生围成同心圆，进行相关场景的布置
四、活动过程：
1、班会准备阶段：
（1）、以小组为单位收集党的历史、时代背景和伟大的成就。
（2）、小组合作完成收集的资料，整理成文，编入小报。
（3）、利用雏鹰假日小队的时间，采访曹杨街道 43 弄的小区的老红军，了解党的历史。
（4）、成立摄影、照相小组。
（5）、小组为单位、进行手抄小报的展示。
2、班会展示阶段：
以主题班会的形式，追忆感怀、体验感悟、展望感恩。
3、班会后续阶段：（略）
五、班会过程及内容：
情境导入创氛围
1、背景音乐《小石头》
2、两个同学朗诵《雨花石》第一段（边朗诵，边从位置上出来）；
3、全体齐唱歌词的第二段。
雨花之路抒情怀
甲：同学们，你们知道这首《雨花石》的歌曲表达了什么样的精神？
齐说（全班）：对革命先烈的敬仰和缅怀之情。
甲：雨花石象征着革命先烈，为了祖国和人民，不惜献出了自己宝贵的生命，是一种无私奉献的高尚品质。
乙：虽然先烈们已离开我们，但他们的精神永驻我们的心间。可见，我们的国家，我们的党一路走来，披荆斩棘，浴血奋战的场面令我们自豪。
甲：我让大家做一道数学题：1921 年 7 月 23 日，在共产国际的帮助下，中国共产党于上海开始举行成立大会，最后一天会议移至嘉兴南湖举行，会议宣告了中国共产党的诞生。今年是 2021 年。请各位算一下，我们建党共多少年？
齐：100 周年。
甲乙：今天我们举行建党 100 周年的主题班会，
甲：党已经经历了 100 个春夏秋冬，克服了重重困难，才会有今天的繁荣昌盛的中华人民共和国。
乙：是啊，一座座高楼在祖国的土地上拔地而起。
甲：人们能过上快乐的生活，都是英勇的战士通过奋斗换来的。
乙：不再有战争，到处都充满着和平的气息。
甲：人们再也感受不到战争带来的痛苦了，再也不用担心无家可归了，再也不用担心失去亲人了。
乙：是啊！战争时代已经离我们而去了，但是有许多战士为了今天的和平失去了宝贵的生命。
黄继光：20 岁当兵，22 岁入党：以自己的身体堵住了敌机枪射孔，用生命换取了胜利。（特级英雄的称号）
刘胡兰：14 岁入党，未到 15 周岁时，牺牲在敌人的铡刀下。（毛主席题词：“生的伟大，死的光荣。”）
董存瑞：举起炸药包，用他的血肉之躯做成了支撑点，坚定的拉响了导火索。
时年 19 岁。（朱总司令题词：“舍身为国，永垂不朽。”）
甲：尤其和我们的同龄小战士们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。
甲：那个年代的人们，不像我们过着丰衣足食的生活。和我们的同龄人王二小只有 13 岁，当时他的事迹当时在晋察冀边区工作的文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹也感动万分，他们立即进行创作，仅仅用了半天时间就写出了的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
乙：今天，我们一起用来歌颂年歌声来颂扬仅 13 岁的儿童战士——王二小。
合唱《歌唱二小放牛郎》（背景音乐）
复兴之路感幸福
甲：和我们同龄的这些小战士们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。
品品窝窝头、穿穿草鞋：感受他们艰苦的生活。
乙：没有共产党，哪有我们今天优越的生活，坐进这宽敞明亮的教室上课，看着一本图文并茂的教科书。但是你们是否知道，那时的孩子们（主持人：手拿一本教材）要得到一本这样的教科书，是战士们用汗水和生命换来的。请看小品：艰辛取书（感悟珍贵）
甲：同学们，他们和我们的生活真是天壤之别。你们看，本学期我们搬进了崭新的校园，一草一木、一桌一椅、电脑学习一体机。让我们一起学习先烈高尚的品质，从我做起，规范行为，为校、为班、为己共同营造美好的家园。
师：我们刚才看了这些浴血奋战的场面和小战士们要得到一本学习的书，他们的生活是无法想象的。然而我们的少先队员多么幸福啊！
播放发展变化新面貌感受幸福
师：老师看了同学们胸前的领巾，有的戴的歪歪斜斜，有的掉了也不知道。你们看，老师这里就有一条捡到的领巾（从讲台里取出两条又皱又旧的红领巾）至今没人来认领。那么，我们胸前飘扬的红领巾是怎么来的呢？
生：是红旗的一角，是先烈们的鲜血染红的。
师：老师相信，从今天起，我们一定会珍爱我们的标志——用鲜血染成的红领巾。
乙：我们会用实际行动纠正以前不良的行为。请看上海话：《新规范》儿歌。
甲：新学校，新面貌，新规范，让我们一起为集体争光。我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美好。
齐说：《班级公约》
关爱信任友谊在心；
团结乐助集体在心；
责任努力学习在心；
康庄之路树志向！
乙：我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美好。我们应该感恩，感恩于祖国如此强大，感恩我们的党是人民群众强大的支柱，感恩今天的幸福生活，感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭，要感恩的太多了。我们相信在党的领导下，我们的生活会越来越红火，国家越来越强大。
甲：作为 21 世纪的学生，我们一定好好学习科学文化知识，学好本领，将来为祖国的建设贡献自己的力量。请说说你的理想是什么？
（点名几个同学）
齐唱《班歌《仁馨之歌》
辅导员：同学们，老师推荐一段振奋人心的决心，他是现代思想家梁启超给我们少年提出的要求，齐读：《少年中国说》梁启超
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
在迎接建党一百周年来临之际，让我们用实际行动感恩党给我们带来的幸福生活。
甲乙：今天的班会课到此结束！
1 2021 建党 0 100 周年主题班会教案 1 1
一、班会背景
2021 年 7 月是我们伟大的中国共产党建党 100 周年之际。对于我党的艰辛历史，对于一代代党员的无私奉献，我们这些生活在和谐社会的 90 后高中生有些淡忘了。对于自己、对于家庭、对于国家，学生普遍都缺少责任意识，对于未来学生更是缺少思考和设想。“理想”二字离他们似乎很遥远。
二、总体设计与主要思路
班会以《没有共产党就没有新中国》导入，营造浓厚的爱党、爱国的氛围，回顾党的成长历程。在《开国大典》的视频下，感受新中国成立时的骄傲与自豪感。同时通过对新旧中国优秀党员事迹的学习，对新中国成立之后的伟大成就的认识，感受党的伟
大，并用诗歌朗诵的形式表达自己的爱国之情。面对国家的未来，引导学生从创作理想格言入手，树立自己的理想，激发自己为理想而努力奋斗。
三、班会目的
1.回顾党的成长历程，培养学生勇于战胜学习、生活中的困难的意识
2.了解中国发生的翻天覆地的变化，激发学生爱国、爱党的热情和民族自豪感。
3.树立自己的理想，激发学生为理想而奋斗的意识
四、班会准备
1.人员安排（主持、文稿、课件制作等）；
2.仿写理想格言，思考“我的理想”；
3.学习中国共产党的历史；
4.座位布置
五、班会过程
（一）
主持人宣布开始
在《没有共产党就没有新中国》背景音乐之下，支持人宣布主题班会正式开始。
（二）重温党的历程：
1.中国共产党的历史知识竞赛
全班同学分成 2 大组，每一小组选派 2 人上场。竞赛题型分为填空和选择，由 2 组同学在答题板上回答。答题过程中各小组有一次场外求救的机会。答题完，得分多的小组获胜。如平分，再进行一题加试。
2.颁奖：班主任颁发奖品，由参赛选手作为代表领奖，并发表感言。
3.播放《开国大典》视频
学生观看《开国大典》视频资料
（三）再现党的形象
1.学生介绍有名的优秀党员的事迹
在不同时期有许多优秀党员的事迹广为流传，请学生选择几个大家比较熟悉的党员介绍他的事迹。
2.学生说说自己身边的党员
在我们身边也有着不少平凡和基层的党员，在我们家里，在学校里也有很多，请学生说说自己身边的党员，说说他们有何让人值得感动和尊敬之处。
（四）崛起的中国
1.观看历年来的阅兵式视频
学生观看历年来的阅兵式视频，直观地感受祖国的繁荣昌盛，感受如今这和谐社会，是由先辈们的鲜血换来的，是由每一个党员的无私贡献成就的。
2.新中国成立以来的重大成就介绍。
新中国成立以来，在科技、农业、文化、教育、体育等领域都有着重大的成就，请学生以大事记的形式介绍。
3.诗朗诵：《七月的天空》
七月是党的生日，七月是红色的七月，请学生诗朗诵表演，表达自己对于党的热爱。
（五）立大志，树雄心
1.关于理想的格言
我们的革命先烈对于理想有着崇高的追求，他们对于理想的感悟现在依然激烈着我们。请学生朗读自己创作的关于理想的格言，表达自己的理解和感悟。
2.演讲：我的理想
每个人都有理想，只是有的人还没找到。学生演讲《我的理想》，激发同学进一步对于理想的思考。
3.展示学生的理想
用 PPT 播放学生的照片，学生轮流用一句话说说自己的理想。
4.听了大家的理想，请几个有代表性的同学谈谈自己的理想。
5.确立自己的理想
听了大家的理想之后，请同学们再次思考，将自己最终确立的理想写下纸上，并折叠成纸盒。
4.封存理想
将理想封存在盒子里，相约 10 年后打开。并由在场的老师签名见证。
5.合唱共产主义青年团团歌《五月的花海》
（六）班主任寄语
1 2021 建党 0 100 周年主题班会教案 3 3
一、班会主题 ：
党在我心中
二、活动背景：
为了纪念中国共产党建党 100 周年、重温党的光辉历程、歌颂党的伟大成就，继承和发扬党的光辉传统和优良作风进一步开展创先争优活动展现我院共青团员的积极地精神风貌和奋发向上的思想。
三、班会时间：
____年__月_日
四、班会地点：
___教学楼_楼___自习室
五、班会对象：
全班同学
六、班会目的：
1， 在党的 100 大寿来临之际，我们将以团班会演讲比赛的形式进行初选，不但让同学了解党的光辉历程的同时，将时代精神与历史相结合，用自己的思维看历史，从历史中学习，还鼓励同学们创新思维大胆展现个人风采，鼓励班级在活动中争先，营造一个浓厚的班级氛围。
2 ， 感悟自身价值，学习树立目标，并努力追求、实现自身价值。
七、班会准备 ：
1 组织班委策划小组，并进行讨论、明确深化班会主题，确定班会形式。
2 准备班会所需文稿
3 选定主持人
八、班会过程：
1 班会首先，放歌《没有共产党就没有新中国》
2 主持人宣布班会开始
3 选手轮流上台演讲
4 最后导员结语
5 班会结束，班主任做总结发言。
建党 0 100 周年主题教案 3 3
一、班会主题 ：
向党说出来
二、班会目的：
1、以纪念建党 100 周年和清明节...
篇七：小学党史思政课教案
dquo;学党史 , 感恩党”主题班会教学设计 班会目标：1. 引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。
2. 提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立“爱我中华 , 兴我中华”的信念。
班会准备：
多媒体课件，党史资料，课前让学生了解有关国旗与党旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解祖国的巨大成就。
班会过程：
一、认识党旗。
同学们，你们认识这面旗帜吗？（课件出示国旗）
生：国旗。
对，这是我们中国的国旗。这面旗帜呢？看看谁认识。
（课件出示党旗），引导学生认识党旗，明确党旗的内涵，导入主题班会。
党旗的内涵：中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
那你对中国共产党有多少了解呢？ 指名说。
看来你们知道得真不少，下面我们先来了解一下党史。
二、了解党史。
1. 了解中国共产党诞生的背景。
教师简介：上个世纪初，我们国家国力衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。
1921 年 7 月 23 日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。把 7 月 1 日作为中国共产党的诞辰纪念日，是 毛泽东 同志于 1938 年 5 月提出来的。
1941 年， 中共中央 确定将 1921 年 7 月 1 日作为 中国共产党建党日 。
看完这段文字，大家对中国共产党的诞生有了一定的了解，那么，谁能告诉我党的生日是哪一天？ 过渡：中国共产党成立之后，便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血，枪林弹雨里，挺起的是共产党人不屈的脊梁；血雨腥风里，始终坚守的是共产党人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被载入了史册，那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里。
三、缅怀革命先烈。
1. 学生讲革命先烈的事迹。
教师引导学生交流课前搜集的先烈以及他们的事迹，要鼓励学生敢于交流，踊跃发言。
2. 教师小结（课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的图片）：同学们，这些烈士们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真正内涵，在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄！
3. 出示歌曲《英雄赞歌》部分歌词。
课件出示歌词：为什么战旗美如画 / 英雄的鲜血染红了她 /
为什大地春常在 / 英雄的生命开鲜花 齐读歌词。
四、感恩深厚恩情。
过渡 : 新中国成立后，中国共产党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。
1. 图片展示光辉的成就。
教师依次播放神七飞天、澳门回归、西部开发、申奥成功、三峡大坝、奥运会获金牌数等相关图片，并简单介绍。
同学们，没有共产党就没有今天的中国，所以我们要感恩党的深厚恩情。那我们就从身边的小事做起，踏着党的脚步，继承党的精神，继续前进。
2. 齐唱《没有共产党就没有新中国》结束本课。
主题班会活动设计方案
一、活动背景
在纪念建党 100 周年之际，回顾祖国那段饱受欺凌的近代屈辱史，重温党的那段激情燃烧的奋斗史，激发同学们发自肺腑的感谢党、热爱党的热情，凝聚同学们积极投身于复兴梦、强国梦的力量！
二、教育目标
认知目标：了解中华民族历经的百年沧桑，了解中国共产党带领华夏儿女奋力抗争的光辉岁月，凝聚实现复兴梦的力量！行为目标：讴歌颂扬中国共产党的丰功伟绩，列宁说，
忘记历史就意味着背叛。同学们，在中国共产党那段穿越血与火的历史烟云，回顾历经风雨洗礼的社会主义建设与改革，深刻认识伟大的中国共产党带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利，是中国人民的坚强领导核心！中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
队旗的内涵：中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
（二）了解党史国史
1.饱受欺凌的中华民族苦难史
中国近代史从第一次鸦片战争 1840 年到 1949 年为止。中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。第一次鸦片战争，是中国近代史的开端。英国为了掠夺中国财富，开始向中国走私毒品鸦片，获取暴利。1838 年冬，道光帝派湖广总督林则徐为钦差大臣，赴广东查禁鸦片虎门海口销毁。1840 年 6 月，派出舰船 47 艘、陆军 4000 人陆续抵达广东珠江口外，封锁海口，鸦片战争开始《马关条约》签字结束。这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》，中国割让台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本 2 亿两白银。1900 年 5 月 28 日大英帝国、美利坚合众国、法兰西第三共和
国、德意志帝国、俄罗斯帝国、日本帝国、奥匈帝国、意大利王国等国派遣的联合远征军，入侵中国，占领北京城，火烧圆明园，迫使清朝签订《辛丑条约》， 赔款 9.8 亿两白银，并丧失多项主权。1911 年 10 月 10 日夜新军工程第八营的革命党人打响了武昌起义的第一枪就职中华民国临时大总统代表旧势力的袁世凯其领导的北洋军便窃取了革命的果实革命在三个月后。甘肃会宁，静宁地工区会师，红军终于取得了长征的胜利。
抗日战争：抗日战争（1937 年 7 月 7 日—1945 年 8 月15 日），又称第二次中日战争，是中国反抗日本侵略的一场大规模战争，战场主要在中国大陆。1931 年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。1937 年 7 月 7 日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。1941 年日本发动太平洋战争，中国与美国、英国结成同盟共同对日本、德国、意大利三国轴心作战，中日战争成为第二次世界大战的一部分，中国战场成为太平洋战争的主战场之一。1945 年 8 月 9 日，苏联也加入对日作战。1945 年 8 月 15 日，日本宣布向同盟国无条件投降，以中国的胜利而告终。1946 年 6 月 26 日，国民党以30 万军队围攻中原解放区，向解放区发动了全面进攻。全国解放战争由此正式开始。1946 年 6 月至 1947 年 6 月，解放军处于战略防御阶段。战争主要在解放区进行。1947 年 7 月，解放军军由战略防御转入战略进攻，接着连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民党军主力。1949 年 4月，解放军横渡长江，解放南京，基本宣告了国民党统治的覆灭。中华人民共和国的成立：1949 年 10 月 1 日，北京 30 万群众齐集天安门广场，举行隆重的开国大典。毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告："中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”新疆罗布泊上空试爆成功。
1967 年 6 月 17 日，我国在西部某地上空爆炸成功一颗氢弹。中国第一颗人造地球卫星在酒泉卫星发射中心成功发射，测量了卫星工程参数和空间环境，并进行了轨道测控和《东方红》乐曲的播送。
1997 年 7 月 1 日英国将香港交还给中华人民共和国，中国在香港成立特别行政区，开始对香港岛、界限街以南的九龙半岛、新界等土地重新行使主权和治权。1999 年 12 月 20日中国政府恢复对澳门行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区成立，葡萄牙共和国结束统治澳门。1999 年 11 月 20 日我国第一艘无人实验飞船酒泉航天发射场发射升空。2003 年10 月 15 日我国首次发射载人航天飞行器，将航天员杨利伟送入太空 10 月 16 日 6 时 23 分返回。这个飞船标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。2008 年 9 月 25 日到 9 月 28 日，神舟七号载人飞船发射，中国航天员翟志刚首次出舱进行出舱活动。
2011 年 9 月 29 日，中国首个空间实验室天宫一号发射成功。
2011 年 11 月 1 日，神舟八号成功发射升空，3 日和天宫一号首次空间交会对接成功，中国从此成为继美俄之后世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。2016 年 10 月 17 日，神州十一号飞船发射成功，航天员景海鹏和陈冬在太空飞行生活长达 33 天。
同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年！让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华民族的复兴大业而奋斗终生！
篇八：小学党史思政课教案
党史思政教育主题班会教案 【活动背景】中国共产党成立 100 周年，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调，要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，要抓好青少年学习教育，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。在全社会进行以党史为重点的“四史”宣传教育，突出青少年群体，贴近青少年需求。
加强以党史教育为重点的“四史”教育，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，引导学生弄清楚当今中国所处的历史方位和自己所应担负的历史责任，深刻理解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑，增强听党话、跟党走的思想和行动自觉，帮助学生牢固树立中国特色社会主义的道路自信、制度自信、理论自信、文化自信。
【活动目标】
1.知识与技能：感受长征的历史，了解党的历史，领悟长征精神。
2.过程与方法：通过视频、歌曲、情景表演，明确自己肩负的历史使命，树立跟党走的信念。
3.情感、态度与价值观：引导学生树立脚踏实地、奋斗不止，为民族复兴而努力的坚定信念。
【活动准备】
情景故事表演《丰碑》，每生一张信念卡 【活动过程】
01、红歌飘扬回荡，中国毅然崛起 1.教师：同学们，相信大家都很熟悉这首歌，让我们一起合唱《没有共产党就没有新中国》（播放歌曲，全班合唱）。
2.教师引导：没有中国共产党，就没有新中国；没有中国共产党，就没有当下的太平盛世；没有中国共产党，就没有眼前的安定祥和。中国的崛起，与中国共产党的领导密不可分。
02、了解共产党史，坚定党的领导 1.教师提问：中国共产党人究竟是什么样的人？是什么样的力量在支持着他们？是什么样的希望，什么样的目标，什么样的理想，使他们成为英勇顽强、令人难以置信的战士的呢？请看《中国共产党百年述职报告》。
2.进一步引导学生思考：为什么要坚持中国共产党的领导？ （预设：坚持中国共产党的领导，中国才能不断地前进，太平盛世才能不断地延续昌盛。）
03、感受长征故事，领略党的精神 1.欣赏长征故事。红军的故事家喻户晓，经典流传至今，让我们一起来听听红军的故事，了解中国共产党的前身。请欣赏长征故事《丰碑》（播放配乐和背景视频，学生上台讲述、表演）。
2.引导学生思考：什么是党的精神？（预设：舍己为人，团结向上，坚定信念，永不放弃，吃苦耐劳，不畏艰辛......）
04、当下青年中国，吾辈自律自强 1.观看视频。作为新中国的青少年，当下生逢盛世，当凯歌前行。
请看视频《青年中国，吾辈当歌》。
教师小结：让我们立下鸿鹄之志，坚持信仰的火种，坚定跟随中国共产党的步伐，怀抱一颗赤子之心，用肩膀扛起如山的责任，展现出青春激昂风采，点燃出中华民族的希望。为祖国的未来，贡献自己的力量！
2.学生在志愿卡上写上自己的志向，并郑重签上姓名。
05、心有坚定所信，方能立志行远 1.教师总结：亲爱的孩子们，习近平总书记说：“心有所信，方能行远。面向未来，走好新时代的长征路，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。”青年理想远大，信念坚定，是一个国家一个民族无坚不摧的前进动力。同学们，让我们扛起肩上的历史使命，向青春进发！
2.全班齐唱《少年》。“我还是从前那个少年没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减，眼前这个少年还是最初那张脸，面前再多艰险不退却，
卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归， 飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。
俏也不争春，
只把春来报。
待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
不忘初心、坚定信念 是我们变革发展的前提。
敢为人先、奋斗不止 是我们攻坚克难的必备。
脚踏实地、勤勉奉献 是我们做事成事的根本。
同学们，让我们一起努力吧！
