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《唐克的双重空间》读后感3篇

发布时间:2024-02-11 14:00:02

《唐克的双重空间》读后感读完了这篇小说,我不由自主地想起了我们小学生,要思想好,学习好,体育好……不然连一个小店老板都做不好。故事讲了小学生唐克在现实空间里下面是小编为大家整理的《唐克的双重空间》读后感3篇,供大家参考。

《唐克的双重空间》读后感3篇

《唐克的双重空间》读后感篇1

读完了这篇小说,我不由自主地想起了我们小学生,要思想好,学习好,体育好……不然连一个小店老板都做不好。

故事讲了小学生唐克在现实空间里不爱学习,尤其不喜欢数学,他天天幻想着自己是糖果店老板。一次考试,他穿越到了虚构空间当上了老板。他收到百元大钞,他想看看那个百元大钞,他就使劲的拉钱箱。结果钱箱、收银机都坏了。这时又有一个顾客来了,他想出了一个办法……

由于唐克的数学不好闹出了很多的笑话,唐克准备关门了,这时来了一个姑娘,唐克想:难道她是我妈?因为唐克妈妈留了又长又卷的头发。而且这个姑娘也喜欢吃薄荷味的巧克力。他打赌世上不超过3个人喜欢吃这种巧克力,后来他把他的妈妈给吓走了,后来又遇见了他的爸爸。而在他爸爸的肩膀上的不是唐克而是别人,他吃醋了也伤心了。后来发生了地震,他们又回到了现实空间。

我们班里也有像唐克这样的人,他上课时把头低下来,老师让他回答问题他就说:“回答什么呀?”下课时他总是说我爸爸是BOSS,我爸爸是BOSS……我也一定是BOSS。我曾也有过像唐克这样的想法。不过我是想当特种兵。过了一段时间我才发现这是不合实际的想法。现在我改了,我认为抓住眼前的实际才是最实实在在的事。我现在认真学习了,只有认真学习打下坚实的基础,将来才有可能实现当特种兵的理想。

所以我们要牢记“活到老,学到老”这句话。要好好学习,丢掉那些虚无缥缈的幻想,抓住眼前的现实,从实实在在的事做起,聚沙成塔。将来才会实现自己的理想。要不然真的怕是连个糖果店的老板都做不好呢。

《唐克的双重空间》读后感篇2

《唐克的双重空间》是一篇想象离奇的故事,读了之后,我深有感触。

这篇文章主要讲小学生唐克不喜欢数学,他说,世界上还有另一个空间,他在那里是一位糖果店老板。他在经营自己的糖果店时,不小心弄坏了收银机。偏偏这时候来了许多顾客,这让唐克感到无比为难。但顾客又百般刁难,他只能想尽各种办法去满足顾客。但最后,他遇见了两位象自己父母年轻时候的顾客来教他算术,唐克拿出了自己父母亲的照片给他们看,他们也拿出了自己的照片给唐克看。但让唐克震惊的是,这位男顾客的妻子并不是他的妈妈,而是邻居家的比利阿姨。他们的孩子取代了唐克。这让唐克很难过。突然,像地震一样,整个空间震动了起来,大家不得不疏散到各个空间,他们三个到了同一个空间,后来才发现他们回到了唐克自己的空间,而唐克在这个空间刚才所发生的事却什么也不记得了。

这篇文章给了我许多启示:

一、学好数学很重要。不论哪一行都需要有一颗经济头脑,要会算账。

二、不能小看任何一个行业。不管是经商还是上班族,都是要经过努力学习和刻苦训练的,并不是一学就会的。就像唐克一样,卖东西并不是只要有收银机就行了,还必须要会算术,会促销,如果离开了收银机就什么也不行的老板,生意是做不下去的,最终肯定要倒闭。

三、要珍惜眼前的幸福。故事中的唐克不喜欢自己的妈妈,因为她会逼自己吃饭,做自己不喜欢的事,他希望隔壁的比利阿姨做自己的妈妈,因为她既不会管唐克,又很漂亮,让自己有点儿面子,但当他在另外一个空间看到那张照片之后,才感到难过。我们一定要珍惜眼前的一切,不然失去了以后,后悔就来不及了。

读了《唐克的双重空间》这个故事以后,我会更加努力学好数学,珍惜一切,努力做好每件事,千万不能像唐克那样。

《唐克的双重空间》读后感篇3

最近,我读了《唐克的双重空间》这篇小说,感触颇深。小说的主人公唐克是个小学生,也许还是和我同龄的小学生。他因为不好好考试,被老师批评,却进入了神奇的另一个空间。在那里,唐克成了一个糖果店的老板,因为唐克的数学不好,发生了一系列有趣的故事。

读完这则故事,我首先感到的是故事非常有趣。在双重空间里,唐克如愿以偿,成为了一名糖果店老板。糖果店主,在唐克看来是无比甜蜜的职业,但因为数学不好,在收银机坏了以后,先是被顾客埋怨算错了账,接着又被顾客怒斥为消费歧视。唐克绝对不愿意让人知道自己在数学上的无能,他愿意在此空间开始崭新的生活,留下一个崭新的"名声。为了平息人们的愤怒,尽快消化长蛇一样的队伍,他故意少算价钱,却险些血本无归。

读着这有趣的故事,我不禁为小唐克感到惋惜。应该说,唐克的双重空间是唐克想象出来的,为什么唐克会期待着成为一名糖果店主呢?因为现今社会,我们的自由被束缚,就连我们的梦想都被家长限制在“宇航员、工程师、医生、教师等伟大光荣的职业”上。为了能让我们成为这样的人,家长对我们寄予了厚望,我们身上的压力也变得异常沉重。于是乎,晚上的作业变得多样化了,既有老师布置的,还有爸爸妈妈为我们补充的。星期天,本该好好休息一下的我们却在家长的压力下上了奥数、游泳、作文、书法等等的兴趣班。在这样的压力下,我们会快乐吗?我们会健康成长吗?

其实,唐克的想象力是非常丰富的,他不会成为一个数学家,但也许会成为一个浪漫主义的诗人。在另一重空间里,作为糖果店老板的唐克终于认识到数学的重要性,那他原来为什么不喜欢数学呢?是因为反复做无聊的题目让唐克讨厌,还是因为老师和家长的训话?为什么知识如此重要,学习却是那么枯燥?为什么我们的课堂老是做无聊的试卷,而不能是像另一重空间那样设置一个糖果店,让我们学生体验一回糖果店主和顾客,好好地算一算“小数点加减乘除”呢?老师,如果您的课堂是这样,一个个小唐克怎能不爱上您的数学课呢?

愿家长和老师让我们孩子爱上学习,享受自由的呼吸!

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