经验材料的基本格式3篇经验材料的基本格式 xx县多措并举破解干部教育培训难题（1） 近年来，我县紧紧围绕全县中心工作和年度重点任务，认真谋划、精心组织，多渠道、全方位探索干部教下面是小编为大家整理的经验材料的基本格式3篇,供大家参考。
篇一：经验材料的基本格式
县多措并举破解干部教育培训难题（1）近年来，我县紧紧围绕全县中心工作和年度重点任务，认真谋划、精心组织，多渠道、全方位探索干部教育培训内容及方式，着力解决干部教育培训工作中存在的供需脱节、学用分离、资源短板、质量失衡等难题，取得了明显成效。
一、实行按需施教，解决“供需脱节”问题 紧扣全县工作重心，瞄准制约改革发展的深层次问题和干部反映强烈的难点问题，围绕长三角一体化建设、城市建设管理、生态县建设、依法治县、县域经济、转变政府职能等工作开展培训，增强了培训的针对性、实效性。同时，注重面向关键部门、关键岗位、基层一线实名调训干部，确保做到培训“供需对接”，帮助引导干部学习前沿理念、成熟经验和科学方法。
二、推动成果转化，解决“学用分离”问题 切实把理论联系实际的优良学风贯穿培训全过程，努力做到学用结合、学以致用。在今年的主体班次中，积极搭建交流平台，累计安排县处级干部专题辅导 x 次、省市专家教授专题辅导 x 次、分组研讨x 余场，引导学员带着问题与领导、专家教授、其他学员沟通交流，积极探寻解决实际问题的路径与方法。同时，组织学员撰写党性分析报告、咨政报告 x 余篇，提出有分析、层次深、价值高的意见建议为县委县政府提供决策参考。
三、整合多方力量，解决“资源短板”问题 坚持“开放办学、开门办学”，注重借力省委党校、市委党校和省
内外高校等优秀师资力量和前沿课程，增强培训吸引力。建立县级干部教育培训师资库和领导干部上讲台制度，统筹安排县党政领导班子成员、乡镇主要负责同志和县直职能部门负责人等党政领导干部到县委党校讲课。近三年来，县乡各级领导干部在各类培训班授课 x 余人次，x 名党政领导干部入选县级干部教育培训师资库，进一步推进了师资资源的优化配置和统筹使用，提升了培训能力。
四、加强教学评估，解决“质量失衡”问题 围绕提高培训质量这个核心，县委组织部坚持全程跟班，实行从严管理，充分发挥主体班的示范引领作用。加强授课质量评估，通过组织学员进行问卷调查、座谈交流等方式，综合考察授课教师的理论水平、教学方式等内容，作为推动教学改革、提高教学质量的重要指引。加强学习考核评估，对学员培训期间的学习态度、参与程度、学习成果进行测验和综合评价，作为干部选拔任用的重要参考。
工作经验：xx 市多措并举 强化干部教育培训工作（2）
按照《干部教育培训工作条例》有关要求，xx 市以强化理论武装、加强党性纪律、促进素质提升为重点，通过四项举措，全面提升干部队伍政治素质、知识水平和业务能力，为推动 xx 市高质量发展提供坚强保障。
加强整体设计，注重培训实效。结合党的十九届五中全会精神，按照上级部门关于干部教育培训的部署，制定了《2021 年 xx 市干部
教育培训计划》，精心设置主体班、专题班、赴外班三类班次，明确参训人员范围、培训时间、地点、内容等，确保每月至少安排 1 期，力争做到干部教育全覆盖，将教育培训融入日常、抓在经常。培训以参训干部愿意听、听得进、有触动、有启发为目标，突出“五个结合”抓好培训内容，即与学习党的创新理论结合、与推进 xx 高质量发展结合、与开展党史教育结合、与身边榜样结合、与实际工作结合，不断提高培训针对性实效性。
分类进行规划，强化培训效果。围绕中心工作分层次、分类别，按照干部“缺什么补什么”的原则，设计培训课程，三类班次结合学员不同特点持续强化教学服务，深化教学主题和内涵。主体班强化课堂教学，综合运用研究式、案例式、讨论式等新颖教学形式，推动教学从“平面”向“立体”转变。专题班强化互动交流，课前收集学员需求，结合实际开展现场教学，把实物史料转化为教材，推动“单纯讲授”向“双向促学”转变。赴外班强化实践导向，组织党员干部赴江浙及沂蒙老区深入一线，围绕乡村振兴、产业发展等实地调研，找差距，补不足，为地方经济发展建言献策。
拓展培训途径，丰富培训载体。搭建互联互通的教育平台，盘活优势教育资源，xx 市党员干部现代远程教育中心、xx 市委党校在疫情防控期间对基础设施进行升级改造，推广线上教育，利用腾讯课堂开展线上培训，在微信公众平台”xx 先锋”开设领学专栏专题专版，努力打造优质内容，满足各层级干部对学习渠道多样化、学习内容丰富化、学习时间即时化的需求。打造学习资源“实践”教学点，坚持把鲜活的思想讲鲜活，充分发挥各级党组织、党员干部带头作用，深入
抗联教育基地、生产车间、田间地头等场所，采取访谈式、情景式、观摩式等形象化的方式推动学习深度开展，促进干部受教育，得启发。
优化学习制度，确保培训成效。建立全员、全程、全方位培训体制机制，深耕理论创新，深化督学促学，提前下发培训方案，将集中讲授与分组讨论结合起来；提前预告培训内容，让学员能够及时解决工学矛盾；建立全程督学、请销假制度，将学员缺席情况与培训成绩和排名挂钩，提升其对培训的重视程度；完善跟踪考察机制，通过个人总结、老师反馈、领导评价等方式，对学员的思想表现和工作实绩等进行综合评价，检验学习成果的转化和运用情况；鼓励学员将所学所悟凝结成高质量心得笔记，在”xx 先锋”专栏连载分享，切实保障学员参悟透、领会准、运用好。
经验交流：xx 市“123”步走强化干部教育培训（3）
xx 市坚持把党的政治建设摆在首位，在疫情防控常态化和经济社会发展任务繁重的情况下，采取“123”步走举措，确保干部教育培训不松劲、见成效，促进干部能力素质提升。
一、认真开展一次调研，为干部教育培训工作布好局 组成 2 个调研组，采取实地走访、问卷调查、个别访谈等方式，深入到乡镇、街道、市直部门、基层事业单位，对干部教育培训工作开展专题调研，发放纸质问卷 xx 份，收集汇总意见建议 x 条。形成《干部教育培训工作调研报告》，分析近三年来干部教育培训工作开展情况、特色亮点及存在问题，有针对性地提出四个方面对策建议和未来努力
方向，为今后干部教育培训工作奠定良好的基础。
二、坚持双线运行，不断丰富干部教育培训的方式方法 在疫情防控常态化条件下，采取线下集中授课与线上视频教学、课件网络传输相结合的方式，实现省、xx、xx 市三级党校教育资源共享。加强干部教育网络学院、干部教育钉钉视频讲堂等线上培训平台和市委党校、龙江党性教育基地、实地参观教学点、实践锻炼基地、专业化培训基地等线下培训基地建设，共同构成一个完整体系，有效满足了广大干部多样化、差异化的培训需求。同时，坚持问题导向，引导学员围绕共同关注的问题，按照自身的行业特点，自由赴企业、农村、社区等基层一线开展实地调研，提出解决问题的对策建议 x 多条，推进理论与实践相结合。
三、做到三个结合，确保干部教育培训取得实实在在的效果 坚持党性教育与专业化能力提升相结合。围绕市委中心工作，建立“组织部+党校+业务部门”的培训体系，用好用活省、市党校、高等院校、行业主管部门等各方培训资源，务实精准推进各级各类干部全覆盖培训。去年以来举办主体培训班 x 期，指导有关职能部门开展经济、法治、社会治理、农业发展、廉政建设、机构改革等各类专题培训 x 期，培训干部 x 余人次；坚持培训需求与培训质效评估相结合。培训前充分考虑组织需要、岗位要求和干部需求，树立按需培训理念。培训后，由参训人员对培训整体设计、课程设置、师资安排、方式方法、管理服务、培训效果等进行评价建议，作为优化培训的重要参考；坚持专兼职教师相结合。注重配强专职教师队伍，由市委书记带队，走进黑龙江大学面向优秀研究生群体，为市委党校招聘 5 名高学历教
师。打造业务过硬的兼职教师群体，坚持向内挖潜，通过领导干部上讲台、跟班学习、进修访学、教育培训等方式，培养兼职教师 x 余名。
xx 县干部教育培训取得显著成效（4）
xx 县干部教育培训工作以中央《干部教育培训工作条例》为指导，强化措施，狠抓落实，取得了显著成效。截至 x 月底，全县举办主体班 x 期，培训学员 x 人，举办各类专题班 x 期，培训学员 x 人次，选调 x 人次参加省市调学。
一是谋划在先，统筹安排全年工作。制定了《xx 县 20xx 年度干部教育培训计划》，对全年干部教育培训工作的目标任务、工作措施、重点班次安排和培训要求等进行了具体安排。我县全年计划主体班 4期，专题班 x 期，共分为党的建设、干部队伍、经济发展、法治建设、能力提升 5 大类别。下发了《关于进一步做好 20xx 年干部在线学习工作的通知》，提出 20xx 年干部在线学习继续开展“创百”活动。
二是真抓实干，分类开展脱产培训。4 月初，组织举办了县委党校春季主体班，培训科级干部 x 人，中青年干部 x 人。新年伊始，组织全县公务员、县直正科级事业单位主要负责人、各银行行长等近 x人，在县体育中心开展为期 2 天的 20xx 年“党建指方向 强势开新篇”专题培训，重点开设《全面从严治党》《五大发展与双轮驱动》《国家金融政策》《项目投资政策》等课程。为进一步加强全县干部教育培训项目管理，保证培训质量，下发了《关于做好干部教育培训项目审批备案工作的通知》，规范了干部教育培训工作的审批备案程序。
三是严格督导，狠抓干部网络培训。年初，明确提出所有参学人员在 x 月底前全面完成省计划，x 月底前完成 100 学分的学习任务。认真落实了月约谈、季通报制度。分季度下发在线学习情况通报，逐一通报各参学单位的在线学习人数、人均学分和省计划通过率等情况。每月月底约谈在线学习后进单位及“0”分人员相对较多的单位分管负责人和管理员，确保按时完成网络培训任务。
xx 市“三结合”确保干部教育培训见成效（5）
xx 市注重线上线下、大班小班、理论实践相结合，克服新冠疫情影响，加强谋划部署、培训管理等各环节工作，有效确保干部教育培训不松劲见成效。
注重线上线下相结合。针对疫情实际，及时调整实施计划，开辟“线上线下”两个主渠道同步开展干部教育培训。充分发挥“学习强国”平台作用，引导党员干部养成良好的日常学习习惯，一些学员累计已达 2 万积分。加强干部教育培训网络学院学习的督促检查，采取“月汇总、季通报”等措施，力争实现参学率和结业率 2 个 100%目标，不断提高干部理论素养、党性修养和运用所学知识解决实际问题的能力。同时，通过微信群等新媒体，选送北京、上海等地专家教授《4.17中央政治局会议精神与当前经济形势分析》 《深入优化营商环境推动高质量发展》等专题讲座课程，提升党员干部能力素质。在精心制定疫情防控预案、严格做好开学检查评估、严密做好疫情防控工作的前提下，有序推进党的十九届四中全会精神轮训、年度主体班次线下课堂
教学。
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注重大班小班相结合。探索实施“1+N”教学、大班化小班等模式，减少因大规模、聚集性培训可能带来的不利影响，在逆势中抓出干部教育培训成效。在即将开展的轮训班和主体班中，普遍采取“大教室+小教室”“主课堂+分课堂”的做法，化整为零，同步教学，首批调训的 xx 名县处级、中青年、新任科级干部培训班学员已有序分配到多个教室参加学习，有效缓解了同一课堂人员过多带来的疫情防控压力，放大了培训效应。在培训中，除专家教授外，还邀请先进典型人物、优秀基层干部和党代表及“田秀才”“土专家”、技术能手中的党员分课堂“现身说法”，使培训“上接天线、下接地气”。
注重理论实践相结合。着力培养课堂和现场 2 支教学队伍，挖掘优秀教师资源和精品课程，不断丰富教学形式、灵活教学方法。对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党规党纪、宪法法律法规等培训内容采取传统的课堂教学，充分发挥集中面授易于互动交流、严格管理的特点，保证培训整体效果。对脱贫攻坚、乡村振兴等经验性、方法性、实战性的培训内容采取现场观摩、现场研讨等方式，充分释放现场教学的感染力、吸引力和说服力，增强培训的针对性、实用性和有效性。今年我市将首批创建命名理想信念、创新驱动、生态文明等7类20个左右现场教学基地，推动干部教育培训方法创新、模式转变，不断巩固提升培训效果，提高干部实践实战能力。
xx 市“四位一体”提升干部教育培训成效（6）
近年来，xx 市紧紧把握干部教育培训自身规律和培训需求，不断创新培训方式，形成多层次、多渠道、大规模的“四位一体”干部教育培训格局，有效提升干部教育培训的质量和效果。
课程上突出重点，内容“务实”。围绕全市中心工作、干部队伍建设和干部自身发展实际设置培训内容。实行“1+X”工作法，“1”指党性教育，包括理想信念和党性观念、党规党纪、警示教育等；“X”指结合干部从事工作的特点和需求，量身定制培训内容，主要包括经济发展、脱贫攻坚、社会管理等内容，帮助参训学员开拓思路、更新观念、优化知识结构。
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范围上全员参与，覆盖“全面”。充分发挥市委党校的主阵地作用，把全市党政干部纳入轮训范围，使人人都有培训机会，个个享有培训权利。20xx 年以来，先后举办“党政干部集中轮训班”、“脱贫攻坚干部素质提升培训班”、“十八届六中全会精神轮训班”等各类主题培训班 x 期，培训干部共计 xx 余人次。
方式上变虚为实，形式“多样”。坚持“以讲促学”，大力推进“领导干部上讲台”，将市直单位主要负责人全部纳入讲师库，年初以来，先后组织 x 名领导干部为 xx 余名党政干部授课；坚持“以考促学”，在培训中设置综合能力测试、辩论比赛、情景模拟等内容，使干部在测试中积累经验、学习提高；坚持“以炼促学”，先后选派 x 余名优秀年轻干部到基层一线挂职锻炼，提高干部解决实际问题的能力。
管理上不空不松，学风“严格”。制定《xx 市干部教育培训学风管理制度》，严格培训纪律和请销假制度。在举办培训班次时，同时设置两名培训班班主任，全程跟踪管理；在举办大规模专题培训时，邀
请督查室工作人员跟班督导，对玩手机、睡觉、迟到、早退、无故缺席的干部，适时进行通报批评。20xx 年以来，共有 x 名干部因违反培训纪律被全市通报批评。
篇二：经验材料的基本格式
市 x 区：组建“1+x”党建联盟 激发城市党建新活力 为认真落实习近平总书记“要主动适应城市社会群体结构和社会组织架构的变化，推动基层党建工作创新；把加强基层党的建设、巩固党的执政基础作为贯穿社会治理和基层建设的一条红线”的重要指示精神，破解城市党建“各自为政”“各抓各的”的难题，推动街道社区、辖区单位、各类组织党建共驻共建、互联互动，充分释放城市各单位党建“外溢”效应，x 区创新组建“1+x”党建联盟，以共驻共建、共治共享为抓手，形成了“资源共享、责任共担、优势互补、互利共赢”的区域化党建共同体，有效激发了城市党建新活力。一、背景与起因 （一）“ 1+x ”党建 联盟是顺应城市社区多种组织“同城无联”新形势而为。随着改革的深化和城市化进程的加速，新经济组织、新社会组织、新阶层群体不断涌现，原来主要依靠行政手段形成的单一、有序、紧密的社会结构日益松散，传统组织架构下的基层党组织很难适应这种新变化。在这样的大背景下，依托党的组织优势，统筹整合街道社区、驻区单位、行业系统党组织及各类组织力量，形成“局部相加大于整体”的效果，是顺应新形势的必定要求。
（二）“ 1+x ”党建联盟是应对城市社区多种问题“同城难解”新挑战而建。当前，城市党建工作中普遍存在街道社区党组织核心作用不突出、条条和块块“各自为政”“各抓各的”、在职党员参与城市社区建设和服务主动性不强、共驻共建重形式轻效果等问题，为应
对这些新挑战，必需在组织形式上作出新的探究，构建党建联盟整合各类资源，依据党章赐予街道社区党组织的职能，用党建这个强大力量把各类组织分散起来，共同面对和解决城市的各种问题。
（三）“ 1+x ”党建联盟是落实城市社区条条块块“同城共建”新目标而生。全国城市基层党建工作会议指出：“要提高城市基层党建的整体效应”。这是运用系统思维分析城市党建得出的科学结论。城市党建涉及到区域、单位、行业等方方面面，不是仅仅让一部分党组织、党员和群众获益，而是要统筹解决好辖区全部的实际需求和难题，让全部的参与者都能尝到“甜头”，这就需要以党建引领整合各方力量结成利益联盟，通过资源共享、责任共担、活动共联、文化共享等多种方式实现优势互补、互利共赢。
二、主要做法 （一）坚持开放融合，建立共建体系。“1+x”党建联盟，其中“1”是指综合实力较强的建制社区党组织，其书记是党建联盟的牵头人；“x”指驻社区单位党组织、邻近综合实力一般的社区党组织、驻邻近社区单位党组织以及社区民警、业委会、物业公司，其党员负责人为党建联盟的成员。“1+x”党建联盟实行牵头人领衔抓总制，成员单位打破了传统条块分隔、封闭运行的党建模式，把区域内关系互不隶属、层级凹凸不同、领域多元多样的各类组织整合起来，各自列出需求清单、资源清单、项目清单，通过三级党建联席会平台开展双向认领，实现互联互动、共驻共建。全区先后成立 x 个“1+x”党建联盟，x 万余家机关、企事业单位、人民团体、群团组织、非公和
社会组织、金融机构以及驻区部队等作为成员单位参与其中，一年来共召开各类党建联席会 x 次，开展交叉讲党课、共过组织生活、在职党员到社区报到服务等共建活动 x 次，联手实施四点半课堂、微心愿、爱心超市、企（校）地合作项目 x 项，充分发挥了党建联盟的“乘积”效应。
（二）坚持互利共赢，完善共建机制。党建联盟建立“1+5”机制，明确各成员单位共建责任。“1”即：辖区单位每年签订一次共驻共建协议书，每年年初，社区（党建联盟领衔单位）党组织秉持互利共赢原则，收集各成员单位的需求清单、资源清单，进行“一对一”匹配形成共建项目清单，开展双向认领、公开承诺，在此基础上签订《共驻共建协议书》，以“契约”形式明确各自的共建责任。“5”即：年初 x 次工作支配布置会、每季 x 次党建联盟状况分析会、半年x 次党建联盟工作推动会、年底 x 次党建联盟总结表彰会，通过定期会商，准时争辩党建联盟工作推动中遇到的问题，倒逼成员单位拿出切实有效的举措，推动承诺事项在规定时限内落地。如，红光社区党委在广泛征求群众意见基础上，将“部分在职职工孩子放学后无人接、作业无人辅导”问题列入了“需求清单”，驻区单位 x 理工高校志愿服务队获悉后主动对接社区，利用社区活动场地联手开设“四点半”课堂，将放学后无人接送、无人辅导的孩子聚集到社区进行作业辅导，解除了上班族的后顾之忧。
（三）坚持准时办理，推动共建落地。党建联盟依托“三级”党建联席会和“群工系统”平台，接受“递进剥笋”的方式准时办理，
妥当解决辖区内各类需求和事项。对社区党建联盟会议无法解决的事项，由社区党组织提请街道党建联席会争辩，街道层面仍无法解决的，提请由区委书记任召集人的区级党建联席会争辩，能办理的即时转办，不能即时办理的录入“群工系统”责成职能部门限时办结，一旦超过7 天时限，系统自动“亮红灯”警告，区级城市党建联席会议办公室（设在区委组织部）第一时间约谈责任单位和责任人，并责令作出说明和限期整改；对因制度、政策、权限等缘由的确无法办理的，由区级城市党建联席会议办公室出面做好回复和解释工作。据统计，近年来全区共妥当解决党员管理、小区停车难、物管冲突、社区办公阵地狭小、国企社会化移交不畅等各类问题 x 万个，有效整治各种敷衍塞责、推诿扯皮、久拖不决行为 x 起，既解决了共建需求，又整肃了干部作风，更赢得了市民好评，起到了“一石三鸟”作用。
（四）坚持分类管理，激发共建热忱。对党建联盟中各类党员实行分类管理，在职党员实行以单位党组织管理为主、社区党组织管理为辅的双重管理模式，制定“五个一”活动清单对参与共驻共建作出硬性要求，即：每季度至少到社区报到一次，认领 x 个服务项目（服务岗位）、召开 x 次院坝会、联系 x 户社区群众、参与 x 次志愿服务、提出 x 条社区建设合理化建议。对流淌党员，每个社区建立 x 个网络党支部，明确 x 名工作人员，每月召开 x 次网络“三会一课”，通过视频会议、推送学习资料等方式，加强教育管理；同时整合小区网格员、物业人员力量，通过入户走访把辖区的流淌党员摸排出来，引导他们亮身份、亮承诺、亮服务，乐观开展形式多样的志愿服务活动。
目前，全区 x 个城市社区全部建立网络（e）支部，每月雷打不动召开 x 次网络“三会一课”，切实把党的声音传递给 x 名外出流淌党员；同时，全面推行线下“四个一”管理方法，通过建立 x 张登记卡、发放 x 本党员证、指定 x 名联系人、留下 x 个电话，把流淌党员有效地置于党组织的管理和监督之中。
（五）坚持双向考核，压实共建责任。建立街道社区、驻区单位双向考核制度，各成员单位的共驻共建状况严格纳入季度督查和年终党建考核，以考核这个“指挥棒”来传导工作压力、推动工作落实。共驻共建状况实行分层级倒扣分制，即中组部、市委领导发觉问题一次扣 5 分，市委组织部、区委领导发觉问题一次扣 3 分，区委巡察办、区委组织部发觉问题一次扣 1 分；经验做法得到确定的，按层级分别加 5 分、3 分、1 分。每年年底，由街道党工委对成员单位共驻共建状况进行考核打分，对组织关系在区的驻区单位，依据单位党建、参与区域化党建 73 权重折算分值上报区委组织部，纳入驻区单位的年度党建考核兑现绩效；对组织关系不在区的驻区单位，共驻共建状况书面报告区委组织部，由区委组织部适时向其上级党组织反馈。同时，区委组织部在对街道党工委开展目标考核和班子回访时，必请辖区党建联盟单位党组织进行民主测评，其测评结果占街道党建考核 30%权重比例，直接与评先评优挂钩，排名靠后的确定为后进街道党组织进行整顿转化。今年“七·一”，区委对龙洲湾街道、红光社区、渝兴公司、x 中学等 x 家党建联盟先进单位作了评先表彰。
三、主要成效
经过近些年的探究和实践，x 区城市“1+x”党建联盟取得明显效果，主要体现在以下四个方面：
（一）提升了街道社区党组织的组织力。“1+x”党建联盟淡化了体制、隶属、级别的观念，强化了街道社区党组织的核心领导地位和统筹协调功能，突出了街道抓党建、抓治理、抓服务三大主业，实现了城市党建由垂直管理向区域整合的转变。同时，将驻区单位参与所在社区城市党建工作状况纳入年度党建考核，由街道社区党组织进行打分，也赐予了街道社区党组织统筹统揽辖区各级、各类单位和组织的胆气和底气，增加了“话语权”。每年底，把辖区单位参与“1+x”党建联盟状况，依据党建总分值 x%权重比例，由街道社区党组织打分，折算纳入各单位的党建考核，极大提升了街道社区党组织的组织力，特殊是通过牵头开展系列共建项目，街道社区党组织的领导力、统揽力得到了大大提升。
（二）增进了辖区单位的互利共赢。社区、驻区单位分别把各自的需求列出来、可用的资源晒出来、共建的项目提出来，由大家共商共议、双向认领，统筹解决辖区全部的实际需求和难题，让辖区单位都能从共驻共建中尝“甜头”、有享头。据统计，辖区单位在“1+x”党建联盟中推行三张清单以来，需求事项、共享资源、共建项目呈“井喷”之势，数量突破了 x 关口，截止 x 月底，共建项目落地 x 个，受益党员群众 x 万人次，极大的调动了辖区单位、党员、群众共驻共建的热忱。
（三）激发了党员群众的参与热忱。党建联盟将城市各类资源有效整合起来，充分调动了辖区党员群众的参与热忱，在职党员经常到社区报到，流淌党员主动在流入地亮身份、亮承诺、亮服务，群众纷纷组建志愿服务队乐观参与创卫宣扬、环境整治、冲突调处、扶贫济困等活动，让党员的先锋模范作用得到充分发挥，市民的自我管理、自我教育、自我服务意识得到明显增加，有力地提升了基层治理水平。
（四）发挥了城市党建的“乘积效应”。党建联盟整合共建单位力量，面对群众开展网格化管理、组团式服务，转变了以往街道社区、驻区单位“单兵作战”的方式，实现了“集团作战”，达到了“1+1＞2”的效果，充分发挥了城市党建的“乘积效应”。
四、经验与启示 （一）强化党的领导是关键。农村工作和城市工作是各级党委工作的两大阵地，二者相辅相成、缺一不行；做好城市工作，必需加强和改善党的领导。x 区探究组建“1+x”党建联盟、构建“5+1”工作机制、组织在职党员到社区报到、加强流淌党员日常管理、落实“三张清单”、开展双向考核等系列做法，始终坚持把加强党的领导放在首位，确保共驻共建、基层治理始终沿着正确方向健康进展。
（二）留意互利共赢是根本。互利共赢是确保城市区域化党建具有旺盛生命力的根本。长期以来，城市社区职权小、资源少、地位弱，存在整合资源“有心无力”、推动共建“人微言轻”的现象，多是扮演“索取者”角色，很少反哺驻区单位，很大程度上造成了驻区单位对参与共驻共建有偏见成见、乐观性不高，而党建联盟全部成员单位
各自列出需求、资源、项目三张清单，开展双向认领、双向服务，实现了“单向受益”向“互利共赢”的转变，使城市区域化党建同心同向、行稳致远。
（三）坚持双向考核是保障。党建联盟针对条块互联互动不紧密、共驻共建效果不佳等问题，通过建立双向考核制度，将签订共驻共建协议书、参与党建联席会、组织在职党员到社区报到、落实“三张清单”等状况列为考核指标并赐予权重，由街道社区、驻区单位党组织依据落实状况相互打分，并折算纳入各自的党建考核，让城市党建工作由“软指标”变成“硬约束”，真正发挥考核“指挥棒”作用，更好的保障共驻共建落地见效。
篇三：经验材料的基本格式
交流材料标题集锦与经验交流材料汇编汇编经验交流材料标题集锦
报告标题(小 2 黑体)姓名 a，姓名 b(小 4 仿宋体)12（学院、班级、email）(6书宋)
（学院、班级、email）摘要：在此用简洁、准确的语言，写出本文摘要，一般应说明要解决问题的目的、技术、方法和最终结论，而其重点是成果和结论。字数以150－200 字为宜。(小 5 楷体)关键词：关键词；关键词；关键词；关键词(小 5 楷体)englishtitle(小 4 黑)namea1，nameb2(小 5)12（department,classemail）(6 号斜) （department,classemail）abstract:(内容用小 5 号)keywords:(内容用小 5号)1 问题的提出介绍你要解决的问题及其意义，一般就是老师布置的问题，必要时也可以对老师布置的问题进行扩展。(5 仿宋)2 相关研究现状介绍别人对该问题是怎样解决的，他们解决的思路和存在的问题。当陈述别人解决办法时，要明确给出参考文献，一般以[x]格式给出，其中 x 是参考文献编号。(5 仿宋)3 你对该问题新的解决思路这里的标题可以自己命名，例如“基于天基网的家庭计算机入网方式”。这一章是重点，可以发散思维，思路未必成熟，要有创意，当然也要有基本的可行性。(5 仿宋)4 如果要实现上述思路需要的条件或者如何证明你的办法是有效的这里标题可以自己命名。介绍你的解决思路要真正实现的话，还应该具备什么条件，或者你通过什么方式来验证你的想法是有效的(5 仿宋)5 结论给出你的最终结论(5 仿宋)references:(小 5 黑)[1]xingming,xingming,xingming-mingetal.title[j].mini-microsystems,20**,26:page-page.(小 5号)[2]xingming,xingming,xingming-mingetal.title[m].shenyang:**press,20**.[3]xingming,xingming,xingming-
mingetal.articletitle[a].in:xingminged.title[c].proceedingsof**,20**,page-page.[4]xingming.title[d].university,20**.[5]xingming.title[r].reportnumber,shenyang:**preer,20**.附中文参考文献：(小 5 黑)(请给出相应的英文译文。)[1]作者一，作者二，作者三等。文章题目[j]。期刊名称，出版年，卷号（期号）：起始页码-终止页码。(小 5 号书宋)[2]作者一，作者二，作者三等。书名（版次，初版不用注明）[m]。出版地（城市名）：出版社，出版年。[3]作者一，作者二，作者三等。文章题目[a]。见：会议文集的编者姓名。会议论文集完整名称[c]。会议地址：召开年，起始页-终止页。1 其他说明 1.1 中文摘要(二级标题用小 5 号黑)文章摘要应具有独立性和自明性，拥有同正文同等量的主要信息，其述叙语言应简洁，准确。摘要应附和以下要求：
1.四要素要完整，应说明研究工作的目的、实验方法、技术成果和最终结论，而其重点是成果和结论； 2.删除在本学科领域已成为常识的内容，一般不要做自我评价； 3.不得简单重复文章题目；慎用长句，不要分段；使用第 3 人称； 4.采用规范化术语；新术语可使用原文或在译名后加括号注明原文；缩略语、略称、代号，在首次出现时也应说明； 5.不得出现正文中的图号、表号、公式、章节号以及参考文献等； 6.字数不超过 200 字，一般在 150－200 字之间；1.2 英文摘要写英文摘要时请注意时态，语态。英文摘要常用一般现在时（用于说明研究目的、内容、结果、结论、建议等，或涉及公认事实、自然规律等内容）、一般过去时（用于尚不能确认为自然规律的发现、研究过程等内容，用一般过去时），少用现在完成时、过去完成时，进行时态和其他复合时态基本不用。可以较多地使用主动语态。可以用必须强调地事物做主语。2 正文正文字体应使用 5 号仿宋。3 图的要求下面给出本刊对文章中插图的要求。
3.1 作法要求文章里的图（如果是线划图）最好用 word 做，图里字号统一为 6号，图宽不超过 8cm，不要加灰色底纹.稍复杂的图可用 visio20**作。
3.2 图注每个图均需要图注（如：“图 1：＊＊＊结构图”“fig.1**”）。4 表格 4.1 作法要求文中表格，其数据、文字均用 6 号宋体，简单的表格应使用三线表，表格宽度也应尽量控制在 8cm 内。
4.2 表注每个表均需要表注（如：“表 1＊＊＊实验数据表”“table1**”）。5公式对于文中公式，应用 word 公式插入正文，并要求对公式进行编号，编号时请注意，应通篇排号（如（1）、（2）），不应每小节公式独立新标号。6 特殊字体 6.1黑体文中凡出现形如“定理 1.”、“定义 1.”、“算法 1.”、“推论 1.”等内容时，应用黑体，如“定理 1.”。对定理的内容叙述部分，则不再用黑体。若正文中出现类似“由定理 1 可知”等内容时，此处的“定理”，不可用黑体。“证明：”，也应用黑体。
6.2 斜体(小 5 号黑)对于以下情况，可以用斜体：
1.数学中用字母表示的数及一般函数； 2.量符号及量符号中代表量和变动性数字的下脚标符号； 3.矢量和张量（黑斜体）。除以上情况外，请慎用斜体。参考文献(5 号黑)1、凡用中文表述的参考文献，请翻译成英文； 2、对于期刊类和会议论文集类的参考文献，请给出：期刊的年月、卷期号、页码范围； 3、对于书籍类参考文献，请给出：出版地、出版社、出版年； 4、所有参考文献的作者姓名需补充完整，有三个以上作者的参考文献写前三个作者，最后加“等”。8 标题说明文章可用一、二、三级标题，本例文中，用到了一（如本节的标题，就是一级标题）、二级标题（如第 7 节又分了 7.1 和 7.2 两小
节）。作者在写文章时，如有需要，可用三级标题，具体格式举例说明如下：12.1.1三级标题对于三级标题，字体应用楷体，字号同正文相同，用小五号。8 报告字数报告一般在 3000 字～6000 字。可以参考各种资料，但严禁拷贝。同学之间可以讨论，但严禁相互抄袭。报告质量计入平时成绩篇二：总结标题大全写总结用的小标题★（一）抓力度，领导重视到位。
（二）抓指标，目标考核到位。
（三）抓合力，综合协调到位。
（四）抓制度，责任追查到位。
（五）抓素质，队伍建设到位。
★一、加强领导，完善组织网络二、强化责任，狠抓制度建设三、锤炼素质，依法办理信访四、加大宣传，规范信访秩序★1、加强组织领导 2、加强业务培训，规范技术要求 3、加强部门配合，明确职责分工 4、加强资料整理，及时立卷归档★1、总结经验，理清地名普查工作思路 2、精心部署，提供普查成功的组织保证 3、完善制度，实行科学有效的质量控制 4、落实责任，发挥政府行为的巨大优势★1、狠抓落实，奠定了推进经济普查工作的基础 2、集思广益，拟定了经济普查实施方案 3、合理安排，培训了高素质的普查队伍 4、精心组织，确保经济普查数据处理高质量 5、认真规划，积极开展普查资料开发利用工作★1、加强领导，及时组织普查组织 2、结合实际，科学制定普查方案 3、科学组织，全力抓好动员培训★1、加强领导，组建专版 2、强力宣传，培训“两员”3、研究方案，认真组织 4、严格把关，保证质量★1、抓领导参与，确保普查工作有序推进 2、抓队伍建设，确保普查登记科学规范3、抓质量控制，确保普查成果的可靠性和真实性 4、抓技术创新，确保普查数据客观和工作方法的可操作性★八个到位：
1、机构到位、2、领导到位、3、人员到位、4、培训到位、5、经费到位、6、场地到位、7、责任到位、8、宣传到位。
★1、强化部门协调，保证多项资料成果到位 2、创新普查举措，强化质量控制★1、地名普查求真求实求发展，构建和谐利国利民利未来 2、全力以赴抓普查，推动地名大发展★1、结合实际，科学制定普查方案 2、科学组织，全力抓好动员培训 3、营造氛围，深入做好宣传工作★体会：
1、领导重视，健全组织，是搞好**普查工作的前提 2、政府参与，真抓实干，是这次普查工作取得实效的重要基础 3、部门联动，齐抓共管，是**普查取得全面成果的重要保证 4、落实责任，层层审核，是**普查数据取得高质量的重要措施 5、组建队伍，健全制度，是**普查取得成功的重要条件 6、加大宣传，营造氛围，是**普查顺利进行的重要前提 7、严格督导，促进平衡，是促进**普查工作的有效保障 8、大胆创新，集思广益，是发现和解决问题，改进普查工作的良策★一、领导重视，组织健全，是做好**普查工作的保证二、深入宣传，营造氛围，是做好**普查工作的基石三、注重两员培训，提高普查技能，是**普查工作顺利开展的根本四、狠抓登记审核，是确保普查数据质量的核心★1、建立组织机构，形成行政推动组织保障机制 2、召开动员大会，进行专题部署 3、开展业务培训，提高普查人员业务素质 4、紧扣时间节点，保证序时进度 5、创新普查举措，强化质量控制★1、总结经验，理清经济普查工作思路 2、精心部署，提供普查成功的组织保证 3、完善制度，实行科学有效的质量控制 4、落实责任，发挥政府行为的巨大优势 5、加强协作，形成普查工作的整体合 6、开展督察，促进普查工作的顺利推进★一、强化组织领导，明确普查分工二、组织业务培训，提供普查能力三、及时指导检查，协调普查工作★1、加强领导，及时组建普查组织 2、结合实际，科学制度普查方案 1、领导重视是顺利开展**普查工作的保证 2、素质过硬，作风扎实的普查员是圆满完成**普查工作的关键 3、明确各专业组、部门职责是协作开展**普查工作的重点 4、建立制度，落实“技术支撑”是**普查的要求●一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知。
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。●一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明； 二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明。
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明●一是塑造干净干事的形象；二是塑造亲民爱民的形象；三是塑造公道正派的形象。●一是真抓；二是亲抓；三是巧抓；四是敢抓●一、要求很高，但认识要更高； 二、压力很大，但决心要更大。
三、困难很多，但方法要更多。●一要做到责任共担；二要做到目标共进；三要做到审批共议；四要做到信息共享。●一是听民声、解民怨；二是谋民利、纾民困；三是察民情、暖民心。●一是尽职尽责保稳定，二是一心一意促发展，三是再接再厉强管理。●一学深圳紧握自主创新之匙。二学深圳勇添产业升级之翼（巧妙借用成语“如虎添翼”）。三学深圳力阔中小企业之路。四学深圳精造创意文化之林（“植树造林”属于常用语，为人熟知，佩服作者功力，能将平常的词语用得恰到好处）。五学深圳敢亮体制改革之剑（巧妙借用热门词语“亮剑”）●一是强化监督。
二是细化要求。
三是量化考核。
四是优化服务。●一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。●全方位组织。全覆盖宣传。全身心服务。●用定位找准坐标点；用规划强化着力点；用创新营造闪光点。评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。●一要常打思想“免疫针”；二要构筑制度“防火墙”；三要强化监督“紧箍咒”；四要重用法典“杀手锏”。评点：结构统一，而且
使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。●回顾过去，既有成绩，也有问题；立足当前，虽有压力，却有机遇；展望未来，很有动力，更有信心。评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。●乐于多作贡献；善于分工合作；敢于坚持原则；富于创新精神。评点：亮点在于四个“于●—综合实力更为强劲。—增长方式更加科学。—城市形态更具魅力。—科教文化更有进步。—人民生活更显殷实。—党的建设更富活力。●（一）抓力度，领导重视到位。
（二）抓指标，目标考核到位。
（三）抓合力，综合协调到位。
（四）抓制度，责任追查到位。
（五）抓素质，队伍建设到位。●（一）全面调查摸清底数，确保重点工作对象。
（二）认真开展学习教育，奠定政治思想基础。
（三）全面组织考察验收，确保评议党员质量。●一、提高认识，加强领导，夯实国土专项资金管理工作基础。
二、加大力度，突出重点，确保国土专项资金自查工作成效。
三、强化整改，重在落实，推进国土专项资金管理工作发展篇三：党建工作综合考核汇报材料标题一、政治素养 1、20**年党支部学习计划。
2、党支部学习制度。
3、党支部领导班子廉洁自律建设规定中共官渡区曙光小学党支部 20**年工作计划。
5、官渡区曙光小学会议记录本。
6、党政班子理论学习会议记录。
二、科学决策 1、曙光小学党支部党建工作规则。
2、党员教育培训规划。
3、官渡区曙光小学学校发展规划曙光小学教育教学发展规划。
5、官渡区曙光小学勤工俭学、控辍保学规划。
6、曙光小学十二·五教育发展规划。
7、曙光小学奖励性绩效工资分配方案（试行）。
8、曙光小学德育管理制度。
9、曙光小学德育工作三年规划（20**年——20**年）。
10、学校后备干部培养方案。
三、团结协作 1、曙光小学党支部全面推行服务承诺制行政问责等四项制度实施方案。
2、党政民主集中制度管理制度。
3、学习全教会精神、廉洁从教自检汇报。
四、发展党员 1、20**年党员发展工作计划。
篇二：经验交流材料怎么写。
经验交流材料怎么写经验交流材料怎么写会议上的经验交流材料，一是不宜抄，否则，几个单位都上去发言，之前又多不会互相看看，万一抄了同一篇，那笑话可就闹大了；二是比较急，比如后天开会，必须当晚拿出初稿，第二天层层报送领导审阅，晚上定稿印出，第三天一早带走；三是质量要求比较高，质量不高，也无所谓经验交流。
总之，是又要自己写，又写快快写，又要好好写。很多人不怕写讲话稿，但怕写经验交流材料，就是这个原因。那么，有什么诀窍呢？第一，选题要窄。谈工作嘛，总是有很多可谈，特别是大家都谈的时候，你可以这个角度，我可以那个角度，如果大家都雷同，那介绍经验就没什么意义了。特别是，只选取一个角度来写，那样文章也容易出新意。写得太宽泛了的话，就不容易出特色的东西。比如，要写信访工作...
