农村小学校长工作汇报材料8篇农村小学校长工作汇报材料 目 录 2021年双减政策下小学课后服务阶段性总结 小学开展学生课后服务工作情况汇报总结 双减背景下中小学校“课后服务&r下面是小编为大家整理的农村小学校长工作汇报材料8篇,供大家参考。
篇一：农村小学校长工作汇报材料
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2021 年双减政策下小学课后服务阶段性总结
小学开展学生课后服务工作情况汇报总结
双减背景下中小学校“课后服务”开展情况汇报
双减背景下中小学校“课后服务”开展情况汇报
XX 小学“课后服务”工作开展情况简要总结
“双减”之下**实验小学 202X—202X 学年度（上）课后服务工作总结
小学开展课后服务落实“双减”工作总结
**小学课后服务工作总结
2021 年双减政策下小学课后服务阶段性总结
开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程，为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《教育部办公厅关于做好小学生课后服务工作的指导意见》和教体局文件精神，结合我校实际，以双减和五项管理标准为依据，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生进行学业辅导和个性化课程，减轻学生学习负担，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。
一、完善管理制度，保障课后服务的质量 1.成立了以校长任组长的领导小组和实施小组，并多次召开家长会，领导班子会议和全体教师会议，充分讨论修改总体方案，围绕课后服务怎么搞，多长时间，学业辅导如何设计等问题确定了课后服务的内容，挖掘学校的特色资源，进行个性化课程设置，并制定了相关制度。学校课后服务总体方案按照动员广大教师和家庭积极参与课后服务工作的热情，使课后服务工作得到了有效的开展。
2.学校根据上级文件精神，出台了课后服务实施方案，课后服务工作管理制度，安全应急预案，课后服务课程表，未参与课后服务的接送管理措施等制度。通过发放,《致家长的一封信》
《课后服务协议书》等，充分征求家长意见，并召开 2 次家长会，向家长告知和解读服务方式、服务内容和双减以及五项管理的要求。依据家长自愿参加的原则，建立家长申请-班级审核-家长签订协议——学校统一实施的工作机制。在完成正常的教育教学、作业批改、集体教研、集体备课的同时，动员全体教师根据自身的专业特长参与辅导管理，并对所有的老师进行了岗前培训和解读。
二、设置服务项目，促进学生全面发展 学校的课后服务时间，安排在放学之后，具体的内容以学业辅导和个性化课程两个板块组成。学业辅导除了监督和督促学生的书面作业完成情况，更重要的还要求老师们对学有困难的学生进行辅导和答疑，对学有余力的学生进行培优工作。个性化课程我们以五大领域为主要内容，通过经典诵读、传统文化教育、益智类活动、体育运动健康活动、爱国主义教育、生态文明教育、安全教育和心理健康教育促进学生的全面发展。除此之外我们充分挖掘学校的教育教学特色，不断升级课后服务的内容，把素质拓展和社团活动结合起来，把大课间活动和服务内容结合起来，充分发挥教师特长和功能教室、运动场地的作用，根据学生的兴趣爱好，打破班级和年级界限，成立了衍纸画、芦苇画、剪纸、书法、音乐舞蹈，足球、集体跳绳等社团活动，并吸纳家长志愿者参与我们的个性化课程，如烘焙，绘本阅读等（还在酝酿和开发），努力以独特的课程魅力吸引每一个学生。通过一系列的课
程设置，我们参加课后的人员也由最初的420人到现在的519人。
三、不断完善和改进，提高课后服务的质量 课后服务四周以来，我们拟定了课后服务满意度家长调查问卷，调查满意度和不参加课程的主要原因，以此更好的改进我们的工作，让更多的学生走进课后服务。此外我们还要充分的开发和探索课程的魅力，要在以后的课后服务时间内星期开展课后服务成果展示汇报，并要请家长走进学校、走进课堂。充分利用学校开展的各项活动，进行汇报演出开展经典诵读活动、歌咏比赛、棋艺比赛、魔方比赛、跳绳比赛、田径运动会等更多项目的个性化课程成果，为学生展示特长搭建舞台，有力的促进学生的特长发展，赢得家长的好评。
四、严格管理，指导课后服务落实落地 在课后服务的管理上，学校研究制定专项的考核制度，把课后服务的班级参与率，完成质量作为考核的主要指标，纳入到教师绩效考核之中，对于好班级、好教师和好课程要福利和表彰，挖掘典型，学习借鉴。我们还成立了以校长挂帅的监督和管理小组，每天对课后服务开展进行检查、指导和评估，对于做的不好的教师当面指出问题，对于做的好的大会表扬和学习。每节课做到必巡和必查，查是否有违规现象、查是否有懈怠现象、查是否填写活动记录和辅导记录，查是否做好学业辅导和答疑工作。此外，我们还组建了“小学语文作业设计的实践与研究”的校本教研团队，从语文作业设计入手，进行开发和探索，提高作业管理
的能力，保障课后服务工作稳扎稳打，有序开展，不断推进。
为了更好的开展好课后服务工作，于 9 月底进行了家长问卷调查，通过问卷调查，有 40%的家长对学校举办的各类社团活动为满意，60%的家长非常满意；100%的家长对课后服务的时间和课程设置表示合理，100%的家长对学校开展课后服务工作满意。也提出了合理的建议：
1.建议在课后服务的时间再多增加一些体育活动。
2.建议增加课外阅读和培优方面的课外题。
3.建议增加师生之间的更多的互动性。
4.建议开展一些丰富多彩的竟比活动。
5．个别的学生因拖拉等习惯还不能完成作业。
还有一部分未参加课后服务工作的原因主要表现在三个方面：
1.时间太晚，尤其是冬天，天太黑，回家晚。
2.有人照顾，在家的这段时间家人有能力自己指导作业。
3.能自主完成作业，不用在学校完成。
针对以上建议，下一步的课后服务的改进措施：
1.加强作业设计和研究，保证各个层次的学生都能吃得好，吃得饱。
2.担任课后服务课程的老师，要进一步加强责任感和使命感，做好作业指导、答疑辅导和个性化课程的设计。
3.在每周一、周三、周五的时间内更加丰富课程的设置，周
一增加一二年级的绘本阅读；周三增加 3-6 年级的课外阅读，周五增加学生专注力培养和不良习惯的教育和训练等项目，此外每天利用素质拓展 20 分钟时间进行集体跳绳运动，增强学生的体质。
总之，课后服务工作还要加强研究和探索，让课后服务工作成为提高教学质量、提高学生素养的一项内容去开发和探索。
小学开展学生课后服务工作情况汇报总结
一、指导思想 开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程，近年来，我校在这方面的工作也有所开展，但是也存在着开展不够及时、服务机制不够健全、服务的行为不够规范等方面的问题。
为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,结合本校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导,在放学后时间内纽织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。现就 XX 县第小学开展小学生课后服务提出刻下实施方案。
二、实施原则 小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。
第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在白愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。第二，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现条件。学
校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。
三、组织领导 学校成立课后服务领导工作小组。校长任纽长，中层管理人员任副组长，全体教师为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容: 1.制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求; 2.根据实施情况及时总结,及时调整有关兴趣小组的学习内容、指导教师、学生等等; 3．每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。
四、具体活动安排 （一）课后服务领导小组 组长:校长 副组长:中层领导 组员:全体教师 （二）课后服务活动内容 针对学生的实际情况，如：学生下午放学与家长下班时问不同步;留守儿童;单身家庭等情况，学校成立了以党员及骨干教师
为中坚力量的爱心服务站，为 1—6 年级学生免费看护写作业。除此之外，1 一 6 年级学生本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合互相促进、照顾学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。
还设置了以下内容: 1.以班为单位进行活动、根据学生的年龄特征心理特征及兴趣爱好，兴趣小组课程设置如下: 一年级:写字和阅读 二年级:折纸 三年级:葫芦丝、硬笔书法及阅读 四年级:葫芦丝、软笔书法等 五年级:积累、软笔书法 六年级:竖笛和快板 2．学校课后服务活动内容:除了开展班级兴趣活动小组外，学校还将成立学校兴趣小纽，以更好地延伸课堂学习知识,培养学生的学习兴趣,更好地服务丁教育教学。比如:课外阅读兴趣小组、合唱兴趣小组、美术兴趣小组、书法兴趣小组、手 T、舞蹈、口才、葫芦丝、巴乌、古筝等，通过社团活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们在快乐中成长。
(三)课后服务活动形式课外活动分学校和班级两种活动方
式。
1.班级活动:_组织活动由班主任分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由班主任每周填写活动记录（教导处下发）,期末上交学校存档，作为教导处和学校检查落实情况的依据。
活动时间要求:周一至周三班级自行安排时间 2．学校活动:学校组织的各兴趣小组由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小纽档案。根据学校实际情况，保证每次活动质量。教导处将根据学校的课后辅导活动计划，采取定期普查与不定时抽查的方式，进行督导检查。检查成绩将记入年度考核。
活动时间要求:周四下午第二节课后 五、遇到的问题及今后的打算 自开展课后服务工作，学生综合能力得到了发展，安全问题也同样有了保障。然而，也出现了一系列的问题，如: 1、班级性的活动，个别家长不够支持，对孩子需要的物品不能及时供给。
2、学校的教学辅助设施难以支持孩子的活动，如，学校实验室的物品缺很多，基本不能满足科学兴趣班孩子的使用。
3、某些兴趣班缺少专业的教师，如科技班等，急需加大对教师的培训力度。今后我校将积极与外校兄弟单位及社区等沟通交流，请一些单位参加我校的课后服务，为我校课后服务工作注
入新鲜而富有朝气的血液，拓展课后服务资源。
我们相信，通过不懈努力和积极探索，我校课后服务工作将更加精彩、更加丰富，为促进学生全面发展搭建有利平台。
双减背景下中小学校“课后服务”开展情况汇报
为满足学生课后在校服务需求，解决学生家长实际困难，完善社会体系，按照上级教育部门和家长的需求，阳光小学以“家长自愿、校内实施、有效监管”的原则，全面开展了形式多样的课后看护服务工作。
一、周密安排整体部署 学校高度重视此次课后看护服务工作，专门成立了领导小组，制定课后看护服务工作实施方案，先后召开领导班子、班主任、科任教师、全体教师等专项会议。教师根据自己的特长申报社团，学校积极协调、汇总、统筹，确定了以作业辅导+社团活动的形式，进行课后看护服务。每个环节均严密部署，确保课后服务井然有序。
二、发放课后看护致家长的一封信 学校提前向全校家长下发了关于开展课后服务工作的《致家长一封信》，让家长了解课后看护的目的及意义，实现 100%家长知晓，100%自愿原则，从切实解决部分学生放学后无人照管的难题出发，以扎实精细的课后服务工作为服务理念，将课后服务工作落到了实处，促进了家校和谐发展，促进了学生健康快乐成长。
三、调整课后看护作息时间 依据前期调研，学校研究决定，各年组放学时间均有调整。低中高年级采取错时放学，避免拥堵，保证安全。
四、合理安排课后看护内容 课后服务，周一、周三由本班教师组织、督促和指导学生完成作业、自主阅读等。周二、周四根据学生的兴趣、特长分科编班参加田径、跳绳、剪纸、编绳、合唱、竹竿舞影评、书法、小主持人、篮球、朗诵等 31 个社团的素养提升活动。课堂上，孩子们坐姿端正，认真完成作业。操场上，在老师专业的指导下，运动员们刻苦训练，磨练意志。放学时整齐的队伍，孩子们暖心的笑脸，让每一位老师都倍感欣慰。不用带着作业的归途，似乎轻松而惬意。
五、召开课后看护服务推进会 每周的课后看护活动结束后，周五针对课后看护服务出现的一些问题，学校及时召开全体教师工作会议进行调整，使课后看护工作逐渐完善。通过开展课后服务，有效提升了家长和社会的满意度和幸福感。我校将继续坚持做好课后服务这项惠民、利民的工作，把有温度的教育落到实处，让课后看护服务真正做到为家长排忧解难，为孩子提供安全、舒适的环境，并在老师的监督指导下磨砺学生良好的学习、生活习惯，促进学生身心的全面发展。
双减背景下中小学校“课后服务”开展情况汇报
按照各级教育主管部门的要求，国庆节之后，我们逐步开展课后服务工作，现将开展情况向各位领导汇报。具体来说，我校的课后服务工作分为两个阶段。
一、课后服务的准...
篇二：农村小学校长工作汇报材料
校长工作汇报材料(工作汇报,小学校长,材料)?目录 ? ? ?第一篇：7 月小学校长工作汇报材料 ?第二篇：县教学工作会中小学校长汇报材料 ?第三篇：小学校长论坛工作汇报材料 ?第四篇：小学校长汇报材料 ?第五篇：小学校长汇报材料 ?更多相关范文 ? ? ?正文 ?第一篇：7 月小学校长工作汇报材料 ? ?各位领导、同志们：
? ?大家好！
? ?一年来，在各级党政及教育主管部门的领导下。按照县局开展“团结、敬业、奉献，做优秀人民教师”的活动部署，以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作，我校牢固树立“以人为本，爱心至上；追求和谐，享受快乐”的办学理念，实施“以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校”的发展策略，以“事事有人干,人人有事干,时时人在干”的管理机制,使学校的各项工作稳中有升，现综合汇报如下：
? ?一、 加强学习，提高认识。
? ?我认为要使自己能更好地为党，为人民做好工作和做出应有的贡献，必须有良好的道德行为，爱岗敬业的精神，正确的指导思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习 xx 大精神和“xxxx”的重要思想。通过学习不断提高自己的政治思想素质。2、利用空余时间学习党的教育方针政策，学习全国教育会议、省市教育会议精神，学习中小学教师道德行为规范。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容，认真组织教师学习和钻研，深刻领会其精神，积极贯彻实施方法。3、积极参加各种业务学习，从而提高自己的文化业务水平，增强工作能力，提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中，要保持清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革。以良好的道德修养，规范自己的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系，而锐意进取。
? ?二、德育管理 ? ?强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教
育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
? ?三、教学管理 ? ?抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批
评。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过 40 个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。
? ?教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是 40 岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动， ? ?四、质量检测 ? ?（一）教师评价 ? ?我校制定学科课堂教学，实验教学、实践活动评价标准，结合学校和教研组听课、检查教案、作业、读书笔记、课堂随笔的情况，再综合月考、期中、期末测评情况对教师进行全面评价。
? ?根据教师的教学计划，认真检查落实情况，学期末由教师的工作总结，根据学校听课情况，从教师职业道德、专业水平、课堂教学、专业发展等方面对教师进行量化考核。又结合教学常规检查、家长、学生问卷调查及教师的互评对
教师作出最后的综合评价。
? ?学校采取课堂教学评价表，学生和家长问卷调查形式对教师的课堂教学进行综合评价。
? ?（二）学生评价 ? ?评价方法多元化。学校以促进学生全面发展、提高整体素质为目标，每学期开展多种形式、内容丰富的活动以展现学生特长彰显学生个性，如学校艺术节、运动会、手抄报大赛、学生乒乓球比赛等，为学生多方面发展提供了机会，融科学性、艺术性与一体，对学生进行了德育教育，校风校貌发展良好，体现了学校端正的办学思想。
? ?定期召开全体学生参加的主题班会，以“安全，自护,自救、体会亲情”等多方面对学生进行普法教育思想教育，增强学生的自律意识，保证学生安全，促进了家庭教育与学校教育的同步发展，收到了良好的教育效果。
? ?（三）我校落实了月考制度。
? ?每月月末为月考时间。学校统一出题、制卷，同一时间考试，单人独桌，轮换教师监考，严格考试纪律，学校组织教师统一阅卷，教师写出详尽的质量分析。样卷、学生成绩、质量分析等内容存档，期中考试由教育组组织安排。
? ?五、环境卫生和安全工作 ? ?全面做好甲型 h1n1 流感预防工作，及时有效地采取
各项预防措施，开展甲型 h1n1 流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解甲型 h1n1 流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定。我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理，学校领导教师二十四小时值班。
? ?六、财务工作 ? ?学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件 ? ?七、幼儿保教 ? ?幼儿保教作为我校一项重要工作来抓，我校从园舍设备的使用与维修列入日常生活的各个环节、消除安全隐患，落实安全措施，加强幼儿安全管理工作，确保师幼人身安全，进一步健全完善制度，提高师德修养和队伍建设，强化责任感和服务意识，倡导微笑服务，切实做好卫生保健工作，预防好手足口病，确保幼儿健康，我校积极行动，制定了预防手足口病应急预案，积极组织教师学习有关知识，加强卫生消毒工作合检查，有效开展教研活动促进教师成长、提高质量，通过探讨、反思使教师树立了师幼共同成长的观念，尊
敬幼儿，面向全体，因才因人施教，努力改进教学方法，为幼儿所接受。
? ?八、业绩成果 ? ?1、学校上下团结，齐心协力，人人能把工作做好，没有一人出现违纪事件。
? ?2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、全体教师参与的民主治校的管理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识强。学校校务公开,财务制度得到严格执行，对学校经费的支出实行编制预算，立项审批，并接受财务监督和校务监督，合理使用学校每一笔教育经费，无乱收费现象。
? ?3、一支师德高尚、教风优良、基本功较扎实的师资队伍逐步形成。老教师率先垂范，青年教师互学互帮，你追我赶，学校一派正气。
? ?4、课堂教学有所提高，正不断朝着 “情趣、和谐、体验、自主、讨论”的模式发展。
? ?5、学生勤学守纪、文明向上，团结协作意识逐步增强，爱国主义、集体主义精神好。
? ?6、校园环境得改善 ? ?学校一直把绿化作为创建绿色学校的主要内容，常抓不懈。栽植了月季 100 棵，串红 200 棵，使学校向花园式学校发展投资 2 万多元，修缮了教学楼楼顶防水
? ?7、班级管理规范，安全教育常抓不懈，无事故发生。
? ?8、本学期在镇组织的期中考试我校总成绩全镇第二名。
? ?9、本学期镇举行的小学春季运动会中，我校获得第五名。
? ?10、英语教师高雪辉参加全国英语教师素质大赛，并获一等奖。
? ?在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为我镇教育发展贡献自己的一份力量。
? ?第二篇：县教学工作会中小学校长汇报材料 ? ?县教学工作会中小学校长汇报材料 ? ?尊敬的各位领导、各位同仁：
? ?大家上午好！今天我发言的题目是《励精图治谋发展，团结奋进谱新篇》。现从五个方面就我校的教学工作向各位作简要汇报。
? ?一、指导思想 ? ?坚持以“团结、协作、共赢”为主题，以“静下心来教书、潜下心来育人、沉下心来管理人”为目标，重实际，抓实事，求实效，抓好学校特色，深化“生本”课堂教学改革为工作核心，从而推进我校教学工作健康发展。
? ?二、加强过程管理、环节管理，抓好教学常规的落实 ? ?（1）学校严格进行教学过程和终端管理，把各科教学常规制度内化成教师的自觉意识。学校注重教学常规的落实，坚持领导推门听课制度，狠抓教学常规，实行科学管理。
? ?（2）我校紧紧围绕教学这个中心，实行分管主任周查、教务处月查制度，在检查过程中，树立一批备课实、讲课精、批改细、辅导诚的常规教学教师典型。
? ?（3）老师们精心设计作业。做到“讲科学，重实效，严要求”，精心设计，精心筛选。学校提倡分层布置作业。我校一直坚持作业布置分管主任审批制度，课堂作业在课上完成，课外作业按有关文件要求布置，严格控制作业总量，减轻过重的作业负担。
? ?（4）认真批改作业。对作业中出现的普遍性、典型性错误及时分析讲评，个别问题个别辅导。有鼓励性的评语，对学生实行二次评价，允许学生有再学习后改正的机会。
? ?（5）大力提倡教师写教后记。因为许多精彩的教学
片断或教学遗憾是课前无法预料的，教师只有不断总结教学实践情况，才能积累教学经验。
? ?（6）健全监测评价机制。实行阶段性检测、期中、期末检测、实验操作比赛等多种质量检测形式，搞好教学质量分析总结和反馈。
? ?三、扎实开展课堂教学研究，推进课堂教学创新 ? ?（1）根据《关于开展桓台县中小学课堂教学创新评优活动的实施意见》，组建以校长为组长，以校委会成员为组员的提高课堂教学效益领导小组，用行政手段推动教改顺利进行。
? ?（2）积极探索“生本”课堂教学模式，着力提高课堂教学效率。根据桓台县生本课堂“12345”工程，结合学校实际，构建了我校“合作——探究”课堂教学模式。学校先后出台了《荆家镇里仁中学生本课堂模式管理方案》、《荆家镇里仁中学生本课堂模式以及三优评选实施方案》等一系列文件，依托学校提供的平台积极落实和开展了交互式电子白板教学评优、骨干教师示范课展示、全体教师赛课、同课异构、优秀教师展评课等一系列教学活动，逐步落实“生本”课堂教学理念，使“生本”课堂教学成为全体教师的自觉行为。大大提高了全体学生主动参与课堂的积极性，促进了课堂教学效率的提高。
? ?（3）举办了基于交互式电子白板课堂教学展示活动，入围上报的六名教师抽签进行了课堂教学展示和说课，进一步营造了全校应用互式电子白板进行课堂教学的浓厚氛围。
? ?（4）开展了领导带头讲课活动。今年学校推出校委会成员每人每月讲授一节公开课活动，让他们带头搞课改，给其他教师做榜样，促使了我校的教研教改更快更好地发展。
? ?（5）重点抓好毕业班工作。从教师常规备课、作业、学生管理、考试成绩分析等各方面做了深入细致的工作。特别是毕业班的一些好的做法值得推广，如经常分层次召开家长会，组织班主任到村中与家长面对面座谈等。很好的做到了家校沟通，优化了学校的教育环境，收到了良好效果。今年我校中考成绩再创新高：我校共 138 名毕业生，被桓台一中统招录取 27 人，桓台二中统招录取 38 人。
? ?四、加强校本研修，促进教师的专业化发展 ? ?（1）加强以校为本、研训一体的教研培训制度建设。开展了四...
篇三：农村小学校长工作汇报材料
1 -小学校长工作汇报材料( 工作汇报尊敬的各位领导、各位专家：
上午好！欢迎您莅临我校检查指导工作！临涧镇中心小学在各级领导的正确领导和关怀下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，秉承上午好！欢迎您莅临我校检查指导工作！临涧镇中心小学在各级领导的正确领导和关怀下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，秉承 做人民满意的教师，办人民满意的教育 的服务宗旨，扎实工作，团结奋进，各项工作取得了新进展。现将一年来我校的工作向各位领导、各位专家作如下汇报：的服务宗旨，扎实工作，团结奋进，各项工作取得了新进展。现将一年来我校的工作向各位领导、各位专家作如下汇报：
一、学校基本情况
临涧完小简介
二、做好德育工作，优化育人环境
强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由学校政教处具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开班主任会议及各班班会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表进行国旗下讲话。充分利用黑板报、墙报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，教育学生学会做人。强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由学校政教处具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开班主任会议及各班班会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表进行国旗下讲话。充分利用黑板报、墙报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，教育学生学会做人。
三、加强师资队伍建设，提高教学教学质量
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一个学校良好的教育离不开高素质的教师队伍，因此，要提高教育教学质量、教师的素质是关键一个学校良好的教育离不开高素质的教师队伍，因此，要提高教育教学质量、教师的素质是关键,建设高素质的教师队伍，是提高教育教学质量的最关键环节。因此，要建一所好学校，必须打造一支强有力的教师队伍。建设高素质的教师队伍，是提高教育教学质量的最关键环节。因此，要建一所好学校，必须打造一支强有力的教师队伍。
教师队伍建设形成机制，常抓不懈。
一是有健全的学习导向制度。理论学习不放松，主题突出，管理到位。一是有健全的学习导向制度。理论学习不放松，主题突出，管理到位。
二是有全方位的结对互学形式。校内主要是骨干教师引领、青年教师学习和专业技能培训，促进教师在教育教学实践中深化改革的自觉性和能动性，切实提高教师业务素质。二是有全方位的结对互学形式。校内主要是骨干教师引领、青年教师学习和专业技能培训，促进教师在教育教学实践中深化改革的自觉性和能动性，切实提高教师业务素质。
三是有得力的监管举措。学校多项常规检查涉及到教师师表行为及业务表现，其结果作为考评教师的重要依据。三是有得力的监管举措。学校多项常规检查涉及到教师师表行为及业务表现，其结果作为考评教师的重要依据。
四是有激励举措。我们采取有效形式了解教师师德状况，发现问题及时教育整顿。我们把师德水平的高低始终纳入年度考评的内容，对师德方面存在突出问题者，四是有激励举措。我们采取有效形式了解教师师德状况，发现问题及时教育整顿。我们把师德水平的高低始终纳入年度考评的内容，对师德方面存在突出问题者，
将不得参加评优、晋级、职评。
五是有一个好的氛围，干群关系协调，教师之间和睦。学校还特别注意对教师心理状况的分析，有针对性的加以保护。五是有一个好的氛围，干群关系协调，教师之间和睦。学校还特别注意对教师心理状况的分析，有针对性的加以保护。
六是时刻把教师需求挂在心头，为教师成功搭建舞台。
四、细化教学管理，构建高效课堂
教学管理是学校工作的重中之重，只有严格的教学管理，才能保障教学活动的顺利进行，才能保证教学质量的稳步提高。我校在教学教学管理是学校工作的重中之重，只有严格的教学管理，才能保障教学活动的顺利进行，才能保证教学质量的稳步提高。我校在教学
- 3 -常规管理上提倡规范管理，注重过程，规范教学行为，逐步提高教育教学质量。常规管理上提倡规范管理，注重过程，规范教学行为，逐步提高教育教学质量。
1.全面落实课程方案，严格按课程表上课。主要从五个方面抓起全面落实课程方案，严格按课程表上课。主要从五个方面抓起:
任课教师必须熟悉大集体备课教案，通过修改、整合后方可上课。各学科督查员负责精品教案的应用监督。任课教师必须熟悉大集体备课教案，通过修改、整合后方可上课。各学科督查员负责精品教案的应用监督。
上课提前 2 分钟侯课，准时上课，按时下课，校长和督查员定时抽查教师上课情况，发现空堂、坐讲等违规行为，及时通报批评。分钟侯课，准时上课，按时下课，校长和督查员定时抽查教师上课情况，发现空堂、坐讲等违规行为，及时通报批评。
督查员按时督查教师的大集体备课教案的运用，学生的作业、检测、讲评教案等内容，督查严格按照督查员按时督查教师的大集体备课教案的运用，学生的作业、检测、讲评教案等内容，督查严格按照 临涧镇小学教师备课、作业、检测的规定临涧镇小学教师备课、作业、检测的规定 执行，做好原始记录，写好反馈卡，发现问题及时指出，限期更正，做到公正公开，督查结果两周一公布，一月一汇总、上报，有质疑问题由该学科督查员负责指导、解释，督查结果运用到综合评估中。执行，做好原始记录，写好反馈卡，发现问题及时指出，限期更正，做到公正公开，督查结果两周一公布，一月一汇总、上报，有质疑问题由该学科督查员负责指导、解释，督查结果运用到综合评估中。
本着求真务实、全面发展的原则，重视音乐、体育、美术、信息技术教学。在有限的办学情况下，努力争取运用好网络资源、录音机、体育器材等给学生上课，同时不准挤占音本着求真务实、全面发展的原则，重视音乐、体育、美术、信息技术教学。在有限的办学情况下，努力争取运用好网络资源、录音机、体育器材等给学生上课，同时不准挤占音 、体、美、信息课。
2. 利用网络资源，提升教研水平
组织教师充分利用县教体局教研平台、教育信息网络，更新教学理念，激活新思维，改变旧观念。如今我校全体教师都能进入教体局教研平台，教师会在自己工作室发表文章，交流学习。老师们都能通过教研平台，上网查阅资料等方式，吮吸到更多更新的教育教学方法，组织教师充分利用县教体局教研平台、教育信息网络，更新教学理念，激活新思维，改变旧观念。如今我校全体教师都能进入教体局教研平台，教师会在自己工作室发表文章，交流学习。老师们都能通过教研平台，上网查阅资料等方式，吮吸到更多更新的教育教学方法，
- 4 -使我校的教研教学跨上了一个新台阶！
3. 依托 两案 ，扎实开展大集体备课，构建高效课堂
一年来，按照县教研室大集体备课方案，我校扎实开展了以 教案学案教案学案 的使用为依托的大集体备课。采用 红蓝黑 模式，这体现了一种模式，这体现了一种 备课的思想 ，并不单单是一种固定的模式。具体操作为：初期自主备课，并不单单是一种固定的模式。具体操作为：初期自主备课 中期集体备课 课前修改备课 课后反思提升备课。其具体做法为：课后反思提升备课。其具体做法为：
（1 ）初期自主备课：教师
个人借助视频说课、教材、教参、教案、学案等对所教学内容进行先期自主备课，并用红色笔对个人借助视频说课、教材、教参、教案、学案等对所教学内容进行先期自主备课，并用红色笔对 精品教案 自主修改、调整补充，形成对该课教学的思路，同时对个人备课中的难点、疑点、困惑做好记录，待镇（校）所进行的集体备课解决。自主修改、调整补充，形成对该课教学的思路，同时对个人备课中的难点、疑点、困惑做好记录，待镇（校）所进行的集体备课解决。
（2）中期集体备课：镇（校）集体备课时对难点、疑点、困惑进行讨论解决，形成一致意见，教师用蓝色笔对教案进行修改。）中期集体备课：镇（校）集体备课时对难点、疑点、困惑进行讨论解决，形成一致意见，教师用蓝色笔对教案进行修改。
（3 ）课前修改备课。为保证 精品教案 的运用效果，教师要根据本班实际，对的运用效果，教师要根据本班实际，对 精品教案 。
进行课前修改，用黑色笔修改精品教案。
（4）课后反思提升备课。在课堂教学完成后，教师要针对教学实践，注重反思提升，对）课后反思提升备课。在课堂教学完成后，教师要针对教学实践，注重反思提升，对 精品教案 进行反思和提炼，对自己教学中的得与失进行反思，并写出教后记（教学反思）。教案后的教学反思，并非全部祥写，对较好的课时，可以深入反思。进行反思和提炼，对自己教学中的得与失进行反思，并写出教后记（教学反思）。教案后的教学反思，并非全部祥写，对较好的课时，可以深入反思。
五、齐抓共管促教育，团结奋进创辉煌
乘着十八大的东风，我校正站在奋勇前进的道路上，在各级领导
- 5 -部门的大力关怀和扶持下，学校上下团结一心，教师干劲十足，我们将继续秉承部门的大力关怀和扶持下，学校上下团结一心，教师干劲十足，我们将继续秉承 做人民满意的教师，办人民满意的教育 的宗旨，力争将学校建设成为一所全面优秀的人民满意的学校。为了实现这一目标，学校特制定了发展目标：的宗旨，力争将学校建设成为一所全面优秀的人民满意的学校。为了实现这一目标，学校特制定了发展目标：
1. 学校发展目标
（1）近期目标：健全和完善学校规章制度，规范学校管理，优化学校运行机制，强化教师队伍建设，提高学校办学质量，积极推行全面办学理念，实现学校各个学科全面发展的目标。）近期目标：健全和完善学校规章制度，规范学校管理，优化学校运行机制，强化教师队伍建设，提高学校办学质量，积极推行全面办学理念，实现学校各个学科全面发展的目标。
（2）中期目标：在规范管理的基础上，进一步实行严格高效和精细化管理，实现办学质量的全面提升，改善学校办学条件，着力加快学校特色创建步伐，实现学校特色发展目标。）中期目标：在规范管理的基础上，进一步实行严格高效和精细化管理，实现办学质量的全面提升，改善学校办学条件，着力加快学校特色创建步伐，实现学校特色发展目标。
（3）远期目标：即学校愿景，着力加强学校建设，总结、提炼、升华学校管理，形成质量名牌学校、管理示范学校、艺术教育特色学校、坚持）远期目标：即学校愿景，着力加强学校建设，总结、提炼、升华学校管理，形成质量名牌学校、管理示范学校、艺术教育特色学校、坚持 四个原则 即务实原则、创新原则、拼搏原则、和谐原则，努力争创即务实原则、创新原则、拼搏原则、和谐原则，努力争创 五个满意 即学生满意、教师满意、家长满意、社会满意、政府满意的优秀小学的发展目标。即学生满意、教师满意、家长满意、社会满意、政府满意的优秀小学的发展目标。
2. 教师发展目标
建设一支 师德高尚、业务过硬、合作探索、创新高效 的爱事业、爱学校、爱学生、可持续发展的学习型教师队伍。的爱事业、爱学校、爱学生、可持续发展的学习型教师队伍。
3. 学生发展目标
把学生培养成 四有 即有理想、有道德、有文化、有纪律， 六会六会 即会做人、会学习、会健体、会审美、会劳动、会合作的具有一
- 6 -定综合素质的全面发展、和谐发展和可持续发展的创新型小学生，为学生的终身发展奠定良好的基础。定综合素质的全面发展、和谐发展和可持续发展的创新型小学生，为学生的终身发展奠定良好的基础。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ，我们相信在各位领导、各位专家的引领与关怀下，临涧镇中心小学全体师生将以此次视导为契机，珍惜荣誉，倍加工作，继续以提高教学质量为核心，全面推进素质教育。今后，我们将一如既往地努力拼搏、开拓创新，科学发展、内涵发展、跨越式发展，为打造管理精、质量高、特色强的现代化学校而努力奋斗！，我们相信在各位领导、各位专家的引领与关怀下，临涧镇中心小学全体师生将以此次视导为契机，珍惜荣誉，倍加工作，继续以提高教学质量为核心，全面推进素质教育。今后，我们将一如既往地努力拼搏、开拓创新，科学发展、内涵发展、跨越式发展，为打造管理精、质量高、特色强的现代化学校而努力奋斗！
最后，真诚邀请各位领导有时间再次到临涧镇中心小学来做客和指导工作。谢谢大家！最后，真诚邀请各位领导有时间再次到临涧镇中心小学来做客和指导工作。谢谢大家！
第五篇：小学校长汇报材料
小学校长汇报材料
2017.12
各位领导、同志们：
大家好！
一年来，在各级党政及教育主管部门的领导下。按照县局开展 团结、敬业、奉献，做优秀人民教师团结、敬业、奉献，做优秀人民教师 的活动部署，以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作，我校牢固树立的活动部署，以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作，我校牢固树立 以人为本，爱心至...
篇四：农村小学校长工作汇报材料
校长财务工作汇报财务工作是学校经济工作的基本环节，一个学校放松对财务工作的管理，没有健全的会计制度，会滋生腐败行为，损害师生利益。为了全面落实区委区政府关于作风建设年的各项要求，扎实做好我校财务管理与提升工作，特做如下汇报：规范财经行为，严守财经制度，做廉洁奉公明白人！
主要从财务管理制度和财务法律法规的执行两大方面做一梳理：
一、财务管理制度：
首先，我校的经费来源主要是这几项：1、上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设拨款。2、上级拨入的预算外资金。学校的总务室负责人，也就是学校的会计，对事业费、基建经费和学校预算外收入应分开管理，严禁将预算内经费转入预算外使用。
其次，我校建立了采购管理制度：1、该政府采购的必须坚持政府统一采购原则。2、不是政府采购的，超过 2000 元的采购项目必须由校领导班子成员集中讨论研究决定采购方式，并严格按照校务公开的要求规范采购行为。3、小项目的采购，由学校会计提出申请向校长申报，校长审批后方能采购。购回的设备或物品必须履行完善的验收、领用手续。
再次，关于我校会计的工作也有明确要求：1、对本单位的收入、支出进行全面的预测，按照收支情况，编制年度预算计划，并严格按照预算计划执行。2、正确分清各类收支，按月向学校老师和校长汇报学校财务执行情况，协助校长做好学校财务管理工作。3、对往来款项设立明细帐，及时清理;对应上缴的款项，不拖欠挪用，及时上缴。4、加强对学校资产的管理，确保学校资产不流失，按规定进行核算，固定资产的购入、使用、报废清理手续完整，做到帐证相符、帐帐相符、帐实相符。5、学校支出必须有计划、有安排，会计要编制每月支出计划，做到心中有数。
二、财务法律法规的执行
首先，关于学校财务方面的具体规定：
1、严格财经审批手续，所有报销发票应有经手人、证明人签字，并注明事理，最后由校长审批方可报销。
2、学校办公室或个人向财务办理借款手续时，借款人应填写借条，并说明借款使用原因，校长审批后，财务人员才能给予借款。
3、差旅费报销，当事人应如实填明出差事由、地点、日期、出发和到达时间、票价。车
票应贴在报销单背面，报单人签名，学校领导审批，会计审核后才能办理报销手续。
4、学校财务要做到日清月结，每学期结束，学校要成立结帐小组，清期账目做到民主理财。
5、自觉接受上级审计部门的审计，发现问题及时纠正。
6、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向中心校校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向教师们汇报资金使用情况，加强财务监督。
7、严格收费制度，坚决按上级政策办事，主动接受相关部门的监督和检查。认真治理乱收费、乱定资料、乱办补习班的“三乱”行为。同时做到善于理财，科学地确定学校的每一项合理开支。并做到勤俭节约、量入为出，将学校的经费用到学校的正常教学中。
其次，要加强各项制度的监督落实
1、在采购中，操作人员认真抓四个环节：①合理选择供货单位;②确定采购方式;③确定采购价格;④签订采购合同并加强合同的管理。
2、在资金结算管理制度中，操作人员按照制度程序办事，由经办人签字经办，保管核实验收，领导审批，会计审核后方可办理转帐结算手续。
3、通过财务制度的实施，做到职责分明，手续严密，有凭有据，有章可循，校长、会计、教师三方相互监督与管理，确保管理制度规范与完善，使管理不流于形式。
作为一名年轻的小学校长，我严格按照各种制度和文件的要求，牢固树立廉洁从政的意识，严格遵守干部廉洁自律各项规定，正确行使手中的权利，努力完成应尽的义务。做到了清正廉洁，两袖清风，一身正气，做到了堂堂正正做人，踏踏实实做事。习近平主席的讲话“领导干部要心存敬畏，不要心存侥幸”。新时期，随着国家各项法律法规的不断完善，各项监督机制的不断落实，一张国家健康发展的网将会越编越牢，让我们一起守纪律、讲规矩，做严格执行财经纪律的明白人！
篇五：农村小学校长工作汇报材料
校长工作总结汇报人：××× 编号：248900一个PPT初学者都会修改的模板
前言 QIAN YAN回顾这一年的工作，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题。现将过去一年来在工作岗位上的学习、工作情况作简要总结。
1工作内容概述Part工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的×××工作任务，履行好×××（所在的单位）工作岗位职责 。◎积极 ◎学习 ◎责任
工作内容分析单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本工作重心单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本工作要求单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本工作目标
工作重点难点工作重点工作难点单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入小标题单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入小标题
点击此处添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本 此处添加标题2单击此处添加文本单击此处添加文本 此处添加标题3此处添加标题1
点击此处添加标题第一阶段添加标题单击此处添加文本，单击此处添加文本第二阶段添加标题单击此处添加文本，单击此处添加文本第三阶段添加标题单击此处添加文本，单击此处添加文本第四阶段添加标题单击此处添加文本，单击此处添加文本
2工作心得与体会Part点击添加文字内容点击添加文字内容点击添加文字内容点击添加文字内容点击添加文字内容。◎节标题一 ◎节标题二 ◎节标题三
总结：小学校长工作总结• 内容123• 小学校长工作总结小学校长工作总结小学校长工作总结小学校长工作总结• 小学校长工作总结小学校长工作总结小学校长工作总结 106063
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点击此处添加标题50306580点击添加图表说明点击添加图表说明点击添加图表说明点击添加图表说明
点击此处添加标题点击添加文字内容点击添加文字内容点击添加文字内容点击添加文字内容点击添加文字内容点击添加文字内容点击添加文字内容1点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字2点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字3点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字4点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字5点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本
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点击此处添加标题2012年4月2013年5月2014年6月2015年10月2011年3月单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本
3工作存在的问题及改进Part点击添加文字内容点击添加文字内容点击添加文字内容点击添加文字内容点击添加文字内容。◎节标题一 ◎节标题二 ◎节标题三
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点击此处添加标题01写下小标题点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字02写下小标题点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字03写下小标题点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字写下小标题点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字04写下小标题点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字05写下小标题点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字点击添加文字06
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谢谢观看2016再创辉煌
篇六：农村小学校长工作汇报材料
校长工作情况汇报材料强化德育管理净化育人环境领导学校德育小组由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作使德育工作得以落到实处学校校风、学风步入良性循环轨道下面的是小编分享的与小学校长工作情况汇报材料有关的文章欢迎继续访问应届毕业生公文网
一、学校概况
蒋口镇刘孟楼小学位于张梨园村中部始建于 1952 年学校占地面积 6400 平方米建筑面积 850 平方米现有 6 个教学班 2 个学前班专任教师 14 人其中小教高级 4 人本科学历 1 人大专学历 10 人中师学历 3 人
学校现有学生 152 人学前班 38 人共 190 人适龄儿童入学率100%辍学率为 0 毕业生合格率 100%教师学历合格率 100%校长培训合格率 100%
二、星级学校达标情况
我校自 XX 年 6 月建成教学楼后学校领导组把继续改善办学条件全面推行素质教育创办星级学校当做大事来抓 XX 年年硬化了校园、操场硬化面积达 XX 多平方米花园面积 480 平方米今春又重新进行了绿化总投资近 4 万元学校努力营造一个摇篮沃土乐园式的和谐育人环境积极推进教学改革狠抓师德师风建设和思想品德教育为全面提高教学质量推进素质教育的健康、快速发展奠定了一个良好的基础现将具体工作汇报如下：
【一】德育工作(详细内容见档案材料下同)
(1)指导思想
以创建“星级学校”为载体以民族精神教育理念、信念教育为重点切实加强珍惜生命教育心理健康教育和法制教育营造良好的育人氛围努力构建“和谐德育”做到有计划、有落实、有总结
(2)工作目标
1、加强德育队伍建设营造全员育人环境
加强校园德育环境建设加强对班主任的管理与指导提升全体教职工德育管理水平推进德育课程改革提高学科德育功能抓好“三结合教育”促进学校发展
2、常规教育
抓好行为规范教育积极开展小公民教育抓好学校的各项常规创建优良校园抓好“班队”德育主阵地上好每一节班队课加强班级文明建设营造良好班级氛围以活动为载体开展丰富多彩的德育活动抓好德育宣传阵地建设加强对后进生转化法制教育紧抓不放探索尝试心理健康教育形成健全人格把德育工作渗透到各学科之中
【二】安全工作
学校把安全工作当做头等大事来抓认真落实“安全第一预防为主”的方针以对人民负责的高度认识把安全工作纳入学校重要议事日程采取措施保障学校安全工作落到实处
1、成立领导组(组长：刘建祥副组长：陈永敬组员：余玉明郑业昭张侠母慧芳蒋琳琳胡雪芹)2、加强教师安全防范的责任主体意识教育学生增强自我保护意识与教师签订安全管理责任书 3、对校
舍进行定期检查及时排除隐患 4、加强学生交通安全教育 4、加强校内学生活动安全 5、聘请司法部门人员担任校外辅导员定期来校做报告 6、举行安全演练 7、设置安全应急预案
【三】校园建设
1、因地制宜合理布局依据校园独特地缘特点将学校建设与周边环境相互融合 2、以人为本服务教学根据学生的心理和行为特点研究各种空间层次与校园学习、生活的关系对校园进行合理的功能区分 3、绿化、美化环境育人努力建设一个高品位、功能全、环境美适合学生生活和成长的和谐校园
【四】校园管理
学校经过认真研究制订了切实可行的《刘孟楼小学校园管理制度》并要求师生认真遵守执行
【五】教学管理
教学管理是学校的重中之重关系到办学方向教育质量培养社会主义合格接班人的大问题这一点马虎不得学校领导班子对这项工作做了认真细致的研究制定出了切实可行的管理方法健全了常规管理制度如：工作计划、备课、上课、作业批改、辅导、考试评价、质量目标等方面均有明确要求努力做到“面向全体学生面向学生的终生”为祖国的现代化建设培养高素质的全面发展的人才
【六】师生管理
(1)教师管理
加强对教师的政治思想教育和职业道德教育认真贯彻落实岗位责任制绩效工资制对教师的各项工作实施行之有效的量化考核奖惩分明积极组织教师参加各种教研和专业技能培训努力提高教师的业务水平
(2)学生管理
加强对学生的思想品德教育认真组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》要求学生会背并认真落实认真开展“两争两创”、“校园新星”、“三好学生”、“学习标兵”等活动使学生有榜样有方向取得了很好的教育效果充分利用少先队组织对学生进行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育营造和谐的师生关系
【七】后勤管理
1、健全后勤组织少先队大队辅导员郑业昭具体负责图书的保管、借阅仪器、体、音、美、电教设备的保管和使用 2、建立健全各项管理制度如：图书管理制度、仪器管理制度、电教管理制度等3、财务管理坚持“月结公示制度”增强收支透明度 4、建立固定资产专帐 5、要求师生注意个人及环境卫生养成良好卫生习惯 6、加强卫生健康管理预防流行病、传染病的发生
【八】依法治校
1、定期组织教师认真学习有关法律、法规、文件 2、聘请镇司法所所长李洪彬为我校法制副校长定期召开法制报告会增强了师生的法律意识维护了师生的合法权益 3、设置固定的法制教育宣传
版面开展多种形式的法制教育宣传活动 4、加强与公安、工商等部门的配合加大对学校周边环境的治理取得了显著效果
我校自办校以来无校园暴力和违法违纪现象无教师体罚、变相体罚学生行为我校严格执行收费政策和标准无乱收费现象
【九】体、卫、艺工作
1、五一举办运动会六一举办文艺汇演(20xx 年 6 月 1 日的文艺汇演蒋口电视台进行了实况播出)元旦举办迎新年朗读比赛等以此来展示学生的个性特长 2、定期举办书法、绘画、小制作比赛 3、坚持上好“两操”并有严格的检查评比制度 4、认真上好体育课认真开展体育达标活动 5、卫生工作有专人负责卫生区责任明确有严格的评比检查
【十】教学质量
教学质量是学校的窗口是学校生存的根本保证我校在抓好德育工作、安全工作等各项工作的同时一直把如何提高教学质量当头等大事来抓在蒋口镇历年来组织的质量检测中我校的成绩一直是名列前茅在永城市教育部门举办的小学综合素质评估竞赛中一直名列在前 200 名以内 1~6 年级各科及格率均在 95%以上得到了群众村委会及上级领导的一致好评
三、存在问题
我校在星级学校创建方面虽然做了大量的工作取得了一定的成绩但和上级要求相比还存在一些问题主要有：1、缺少专业音、体、
美教师 2、缺少专用的多媒体室、仪器室、图书室、少先队活动室等希望上级部门能尽快给予解决
四、意义及建议
1、现开展的星级学校评比活动有助于全面提高学校的科学化正规化管理水平全面推进素质教育的发展和教育质量的提高长期稳定的开展下去一定能促进永城教育事业的健康、快速的发展
2、我校认为：为了开展好星级学校评比活动应尽快完成农村中小学合理布点对保留的重点小学加快、加大投资力度争取办成寄宿制、封闭式管理的学校这样有利于学校的正规化管理和全面提高教育质量更有利于教育资源的合理配置
一年来在各级党政及教育主管部门的领导下按照县局开展“团结、敬业、奉献做优秀人民教师”的活动部署以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作我校牢固树立“以人为本爱心至上;追求和谐享受快乐”的办学理念实施“以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校”的发展策略以“事事有人干,人人有事干,时时人在干”的管理机制,使学校的各项工作稳中有升现综合汇报如下：
一、加强学习提高认识
我认为要使自己能更好地为党为人民做好工作和做出应有的贡献必须有良好的道德行为爱岗敬业的精神正确的指导思想妥善的工作方法因此 1、我本人坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论学习 17 大精神和“三个代表”的重要思想通过学习不断提高自己的政治思想素质 2、利用空余时间学习党的教育方针政策学习全国
教育会议、省市教育会议精神学习中小学教师道德行为规范以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容认真组织教师学习和钻研深刻领会其精神积极贯彻实施方法 3、积极参加各种业务学习从而提高自己的文化业务水平增强工作能力提高工作效率在教育教学改革创新的过程中要保持清醒的头脑适应当代教材改革的需要参与教学改革以良好的道德修养规范自己的行为廉洁奉公的态度勤奋敬业的精神灵活机动的艺术真抓实干的工作作风妥善的方法协调好方方面面的关系而锐意进取
二、德育管理
强化德育管理净化育人环境领导学校德育小组由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作使德育工作得以落到实处学校校风、学风已步入良性循环轨道继续加强班主任管理工作定期召开工作例会研讨各班教与学的情况交流各班管理经验探讨学生的思想动态总结本周各班成绩及存在的不足同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育通过不懈的努力学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育每周一早晨升国旗后都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体引导学生勤奋学习介绍学习方法和经验报道各种好人好事及文学稿件为师生点歌祝愿等使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作成立家长委员会定期召
集他们来校指导检查工作他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用受到社会的一致好评
三、教学管理
抓教学质量首先从常规教学抓起我们坚持周抽查教案每月集体检查教案的作法倡导集体备课坚持提前一周备课要求做到“五定五备四统一”即定教研活动时间定(备)教研活动内容定中心发言人定时检查定期公布成果同年级同学科教师在集体备课时备教学内容备学生实际备教法备学法备习题在教学上统一目标统一重点统一进度统一检测我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索把以培养创新和思维能力为主的教学方法贯穿于教学过程的各个环节中把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上把“改”的重点放在分层要求、分类提高上把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上因材施教经常鼓励学生让每个学生都充满信心并对每个学生的实际问题对症下药让每个学生都能愉快学到知识都健康成长我们一直要求老师对学生作业全批全改一月一检查一公布对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评对期中期末考试严格采用中考要求进行考室人数最多不得超过 40 个实行交叉监考交叉评阅试卷严肃考风考纪促进良好学风的形成抓教研促教改培养创新意识全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动每个教研组都有一个行政领导蹲点督促并参加教研教改活动的实施和落实
教学实践中要求注重教法改革和学法指导每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文特别是 40 岁以下教师每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件为此学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变教研教改成果显著推行素质教育开展丰富多彩的课外活动充分调动学生的学习积极性一年来我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科基本保证了各科课时在此基础上学校开展了一系列的活动
四、质量检测
(一)教师评价
我校制定学科课堂教学实验教学、实践活动评价标准结合学校和教研组听课、检查教案、作业、读书笔记、课堂随笔的情况再综合月考、期中、期末测评情况对教师进行全面评价
根据教师的教学计划认真检查落实情况学期末由教师的工作总结根据学校听课情况从教师职业道德、专业水平、课堂教学、专业发展等方面对教师进行量化考核又结合教学常规检查、家长、学生问卷调查及教师的互评对教师作出最后的综合评价
学校采取课堂教学评价表学生和家长问卷调查形式对教师的课堂教学进行综合评价
(二)学生评价
评价方法多元化学校以促进学生全面发展、提高整体素质为目标每学期开展多种形式、内容丰富的活动以展现学生特长彰显学生个性如学校艺术节、运动会、手抄报大赛、学生乒乓球比赛等为学
生多方面发展提供了机会融科学性、艺术性与一体对学生进行了德育教育校风校貌发展良好体现了学校端正的办学思想
定期召开全体学生参加的主题班会以“安全自护,自救、体会亲情”等多方面对学生进行普法教育思想教育增强学生的自律意识保证学生安全促进了家庭教育与学校教育的同步发展收到了良好的教育效果
(三)我校落实了月考制度
每月月末为月考时间学校统一出题、制卷同一时间考试单人独桌轮换教师监考严格考试纪律学校组织教师统一阅卷教师写出详尽的质量分析样卷、学生成绩、质量分析等内容存档期中考试由教育组组织安排
五、环...
篇七：农村小学校长工作汇报材料
录2021-2022年度中小学校校长党支部书记抓党建工作述职报告年终工作总结
2021-2022 年度乡镇中心小学校长述职报告
2021-2022 年度中小学校校长党支部书记抓党建工作述职报告年终工作总结
2021 年，我作为负责学校全面工作的校长和党支部书记，在***、教体局的领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持“为大局服务，办人民满意教育”理念，围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建，办好人民满意的教育”这个指导思想，认真履职，坚决贯彻“双减”政策，以加强党的政治建设为统领，扎实开展党史学习教育，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升党建工作整体水平，圆满完成全年教学任务，奋力谱写学校“十四五”发展的新篇章。现将一年工作情况汇报如下：
一、开展的主要工作 （一）保持清醒认识，慎始如终抓好疫情防控 面对今年国内发生的零星疫情，学校快速响应、科学防控，坚决贯彻落实上级关于常态化疫情防控的决策部署、工作要求，将疫情防控作为维护师生生命安全、身体健康和教学秩序的头等大事和重大政治任务抓实抓细抓牢。作为校长兼支部书记，我没有丝毫麻痹大意，始终贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示批示精神和党中央决策部署，在教体局的科学领导下，做实做细各项防控措施，常态化疫情防控工作取得实效。
一是落实主体责任，成立由我任组长的疫情防控领导小组，在去年基础上不断修订完善疫情防控工作方案，优化疫情防控应
急措施和处置流程，并抓好应急演练，确保工作落实； 二是储备疫情防控物资，开学前及时配备口罩、消毒液、洗手液、温度计等必需的防疫物资，保障疫情期间正常教学活动的防护需求； 三是加强教职工和学生健康管理和监测，做好晨午检体温检测，建立健康档案，指定专人每天汇总师生健康状况，发现异常情况立即报告并采取相应防控措施； 四是抓好教室、宿舍、食堂、操场等公共区域疫情防控和管理，落实清洁消毒和垃圾收集处理措施； 五是做好异常情况处置与报告，与区、社区两级卫生服务机构建立联动机制，确保师生及时得到救治或医疗服务； 六是强化宣传教育，在园区利用横幅、广播、展板等方式普及防护知识，倡导科学注射新冠疫苗，增强自我防护能力。
经过不懈努力，全年我校未发生新冠肺炎感染病例，各项教学秩序正常开展。截止 11 月底，本着“全民接种，应打尽打”的方针，全校师生完成新冠疫苗接种 569 人，接种率达到 72%。
（二）坚持党建引领，坚定教学工作正确方向 党建是引领学校开展教育教学工作，促进教育教学管理的重要抓手和核心力量。做好学校党建工作，夯实好学校党建阵地，使全体教职工围绕学校发展大计，心往一处想，劲往一处使，就能确保学校的教育教学更为顺利，更加高效地发展，就能确保学校的办学水平和培养能力得到大幅度提升。作为党支部书记，重
点开展以下工作：
一是围绕教育教学这个中心，牢固树立以教育教学为第一要务的党建指导思想，正确处理好党建工作和行政工作的关系，认真扎实地做好服务保障工作。
二是创新办学理念，加快发展步伐，着力把政策导向和学校教育培训结合起来，使学校党建与教育教学互融共促，切实做到围绕党建抓教育、创先争优促发展，为实现教育事业的跨越式发展培养合格的师资力量，提供坚强的政治保障。
三是发挥党组织的优势，加强对广大教职员工的教育和管理，开展深入细致的思想工作，使大家心往一处想，劲往一处使，共同为教育事业的发展贡献聪明才智，提供精神动力。
四是深入开展以“主题教育进校园、先进文化进校园、经典歌曲进校园”的等活动，营造良好的与育人环境，确保校园和谐稳定，实现党建工作与教育教学的互融共促。
五是提高政治站位，认真把握好政策，坚决彻落实中央“双减”文件精神，结合我校实际，迅速制定“双减”和课后服务管理工作方案，细化工作措施，不断优化课后服务制度，加强课堂教学，提升学校教学质量，确保各项政策平稳落地。
（三）聚焦立德树人，推动素质教育增效提质 一是通过严、细、实的思想政治工作，引导学生养成良好习惯；实施“五级巡课”制度，加强学习纪律管理；开设“阅享课堂”，开展班组交流，注重从细节培养学生良好品行，营造良好
学风等日常管理举措深化思想引领。
二是通过以师德师风建设为抓手，依托教学技能大赛，推动师风建设提质增效；以科技文化节为载体，举办兴趣技能竞赛，锻造素质教育品牌；以参加中小学创新大赛为驱动，推动科技创新等素质培养活动深化思想引领。
三是推进教学创新体制建设，坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准，把教学质量作为教师绩效考核的重要依据，对教学工作要求从严，真正将新时代人才培养中心地位落到实处。突出培养学生踏实严谨、耐心专注、吃苦耐劳、追求卓越的优秀品质。
四是推动“双减”政策有序落实，紧扣“实施减负增效优化作业设计”这一主题，召开 3 次专题工作会。对“双减”文件精神进行了细致地解读，并在教学方面提出相关建议，促进树立整体变革理念，明确作业改革与教学改革要一体推进；树立提质育人理念，保障作业设计与学习设计共同落地。引导教师在反复思考中，理清“发展学科素养”“核心概念体系”“优质学习设计”等关键要素，遵循“学—教—评”一致的设计理念，使学生学得增值、老师教得有效、评得多元，为“双减”政策实施保驾护航。
一年来，组织学生参加各类活动 40 余项，活动奖项在数量和质量上均由提高。全年市级三好学生 12 名，优秀少先队员 8名，3 名教师被评为市级“教学之星”称号。
（四）严肃党内生活，落实各项组织生活制度
认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”“教师思想政治学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。本年度我校共组织召开支部党员大会 13 次，支部委员会 14 次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治头脑。召开了一次组织生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改。本学期教师共进行思想政治学习 13 次，全体教师的整体政治素质得到进一步提升。
党支部党费收缴工作情况。依据学校党支部党费收缴管理制度，有明确党费缴纳的数额、党费计算的依据、党费交纳的时间；党员交纳党费有手续、有登记、有公示。截止 11 月底，党费收入*****元，支出*****元，主要使用情况是购买党史学习资料、党员学习用书、学习笔记，慰问困难党员教师等。
党员教师学习教育情况。结合党史学习安排和教育教学工作实际，采取集中学习与个人自学相结合，小组研讨和学习辅导相结合的形式，细化学习教育内容，发放统一学习笔记，定期撰写学习心得，确保规定动作均有效落实。
党员发展工作。目前，全校共有党员**名，2021 年发展预备党员**名，吸收入党积极分子**名。一大批要求进步、积极向上的青年教师递交了入党申请。
（四）加强理论学习，坚持创新理论武装头脑 本人热爱党，热爱祖国，忠诚党和人民的教育事业，积极带
头参加政治理论学习，不断提高自己的思想修养和业务能力。认真学习《习近平谈治国理政》第三卷和《习近平总书记教育重要论述讲义》等学习材料。任职以来修订了学校思政理论学习制度，制定了详细的年度学习计划，保值保量的完成了学习计划，提高了政治理论水平。
积极参与并推进党史学习教育。认真学习党史学习教育四本指定书目，随时跟进学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、在庆祝建党100周年大会和纪念辛亥革命110周年大会上的重要讲话精神，坚持读原著、学原文、悟原理，不断增强理论修养，提高政治觉悟，使我对党百年以来的光辉历程有了更加深入的认识，对我党百年发展取得的卓越成绩有了更深层次的理解。通过学习教育，引导全校教职工全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使广大教职工真正感受到党的伟大、祖国的伟大，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国、献身教育的远大理想，为实现中华民族伟大复兴、全面建设社会主义现代化国家贡献力量。
推动学习贯彻党的十九届五中、六中全会精神。五中全会不仅提出了未来 30 年的总体目标，而且提出了 13 个必须坚持和完善的方面，尤其是在十四五规划的远景目标中明确提出建设高质量教育体系，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强师德师风建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
等目标任务。作为校党支部书记，我一直努力把总书记的重要讲话精神和十九届五中、六中全会精神学习好、领会好、贯彻好，把会议精神切切实实转化为推动教育事业高质量发展的强大动力，为建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴贡献教育工作的力量。
（五）严守纪律底线，层层压实全面从严治党 作为学校党支部书记，我始终保持一个党员干部应有的品德和品格，思想过硬，作风正派，清正廉政，积极发挥好模范带头作用。
一是做到认真学习并贯彻好党的廉洁自律准则，以党员干部的标准严格要求自己，廉洁自律，把党和群众的利益放在首位，不谋私利。
二是做到抓好党风廉政建设工作责任制的落实，把党风廉政建设工作始终放在首位，切实在落实上下工夫，在实际行动中求成效。
三是抓专题学习教育，营造党风廉政建设氛围。一年来，我校结合开展作风纪律整改、党史学习教育和学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《新时代中小学校教师职业行为十项准则》等专题教育活动，对教职员工进行全面系统的理想信念教育。
通过学习教育对照查摆存在的问题，制定整改措施，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观，把好
正确的权力观、地位观和利益观，坚定正确的政治方向，坚持廉洁自律，遵纪守法，依法办事。通过潜移默化的廉政教育活动，全面提高教师的职业道德素质和廉洁自律意识，教师队伍整体素质得到明显提升。我和班子人员、财产管理部门积极强化监督意识，主动接受群众监督，以良好的工作作风和道德品质来赢得全校教职员工的充分信任，学校收费管理、财务管理的得到上级部门肯定。
二、存在的主要问题 一是学习也不够深入系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足。
二是作为支部书记，抓党建工作的意识还比较薄弱。在实际工作中存在以教育教学工作为重，以党建工作为次的情况，抓教育教学工作较多，抓党的建设较少。
三是党建工作创新性不够。由于教育教学和安全工作压力较大，抓党建工作载体较少，绝大多数时间，校党支部的活动只是按照局党组的工作安排常规性的开展工作。
三、下一步工作打算 在繁忙与压力中，因为有了责任感，有了思考的力度，有了同事间的支持，使原本平淡的工作闪耀着光华与魅力。我愿意用我的勤奋和智慧，成为学生、教工、学校发展的引航人。
2022 年，我将深入学习贯彻十九届六中全会精神，继续增强创新意识，立足当前学生工作实际，发扬斗争精神，在危机中
育先机、于变局中开新局。继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍，使“双培养机制”落到实处。立足岗位，力争办人民满意的学生教育，持续做好学生的思想引领工作，加强平日的爱国主义教育，从娃娃抓起，引导学生勇担民族复兴的重任，为全面建设社会主义现代化国家凝聚青春力量，通过自己的努力与奉献推进教育强国战略落实！作为一名基层党员，我也将以更加坚定的历史自信和历史自觉，矢志不渝践行初心使命，朝着实现第二个百年奋斗目标奋勇前行，不断把党的伟大事业推向前进，奋力绘就中华民族伟大复兴的宏伟蓝图！
2021-2022 年度乡镇中心小学校长述职报告
各位领导、老师：
大家好！
一年来，在上级部门的正确领导和关心下，在全体教师的帮助和支持下，本人忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使我校的各方面的工作取得较好的发展。下面，我就将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。
一、工作方面 1、进一步健全、完善学校的管理制度。
开学后组织学校领导班子修订和完善了各项职责制度，制定**中心小学绩效考核细则。这些制度对领导和教师的职责做了详细的规定。制度健全了，职责明确了，考核公平了。这样就有效的调动了教师工作积极性。
2、教师队伍建设。
在教师队伍上，认真规划，让年轻教师充分展现创新精神，让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风，努力营造和谐宽松的工作环境，培育一支团结协作的师资队伍。良好的人际氛围，使学校的管理富有人情味，领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。
3、德育工作。
我校始终把学生的德育工作放在重要位置，提倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做
好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。健全以学校、少先队、班级德育责任教育网。为了进一步落实教师德育岗位责任制，学校把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，这样就更能充分调动老师做好德育工作积极性，因而德育工作也就做得扎实、有效果。
4、加强安全与体育卫生工作。
安全工作是学校的重要工作，学校的安全负责人坚持做好每周的安全隐患排查和整改工作，要求每位教师把安全教育挂在嘴上，放在心上，做到天天讲、时时念，我校全年没有发生重大的安全事故。今。卫生工作也是学校的重要工作之一，我校通过洁净校园活动，结合每天的卫生检查评比...
篇八：农村小学校长工作汇报材料
汇报尊敬的 XX、各位领导：
大家好！今天 XX 和各位领导莅临我校视察指导工作，体现了 X 委 X 政府对XX 工作的重视、关心和支持。首先，我代表学校党总支、校委会、全校师生表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！
一年来，在 X 委 X 政府的正确领导下，在 X 教育局的具体指导下，我校认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和各级教育大会精神，坚持强根固本、稳中求进，坚持立德树人和高质量发展，各项工作全面推进，取得了一定的成绩。现向各位领导汇报如下：
一 、 强神醒脑，扎实推进党建工作 。
1 1 、全面从严治党不动摇。学校党总支始终严明政治纪律和政治规矩。牢固树立“四个意识”、强化“四个自信”、坚决做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上落实上级要求态度坚决、不打折扣、不搞变通。扎实完成 X 纪委巡察反馈 XX 存在的 21 个问题的整改工作。落实党风廉政建设责任制，履行党总支主体责任，严格实行班子成员“一岗双责”。扎实坚持警示教育常态化。
2 2 、认真抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育。做到“六个认真”，即认真安排部署、认真抓好学习、认真检视问题、认真调查研究、认真抓好整改落实、认真开好民主生活会，受到 X 委第 X 巡回指导组的充分肯定。
3 3 、党建日常工作有序推进。坚持和完善学习制度、“三会一课”制度、党费收缴制度等。严格执行学校“三重一大”制度，按程序决策、按规矩办事，对于“三重一大”等重大问题提交集体研究、决策。理顺了党员的组织关系，做到了人人有组织。严把党员入口关，依照程序发展党员一名，确定了 X 名入党积极分子。第 X 支部被 X 委评为“优秀党支部”。
4 4 、坚持支部主题党日活动。严格落实规定动作，创新自选动作。组织广大党员教职工开展走访贫困村贫困户、承诺践诺、志愿服务、建言献策等活动，引导党员立足岗位作贡献、当先锋，提升了学校党建工作整体水平。
5 5 、 抓实精准扶贫工作。一是完成脱贫攻坚任务。认真落实脱贫攻坚政策和工作方案，高质量完成学校精准扶贫包保工作。
二、强责尽职，筑牢疫情防控防线 。
1 1 、全面部署到位。学校成立领导小组和工作专班，制定并实施学校疫情防控方案,对学校的疫情防控工作进和线上教学工作进行了全面安排部署。
2 2 、全员参与到位。一是班子成员带头值班值守，指导督查各环节落实情况。二是加强防控，每天每班 X 名中层干部进行值守，引导居民科学防控，足不出户。抽调骨干力量担当楼栋长、单元长，摸清、掌握居民全部信息，搞好居民服务。三是党员教师积极下沉社区参与防控工作。四是注重做到“停课不停学，停课不停教”，做到线上教学工作和疫情防控工作两不误。
3 3 、全程落实到位。一是多形式落实宣传教育,做到宣传不漏户不漏人。二是开展调查摸底。通过四轮摸排，对住在两个小区内包括教职工及其亲属、离汉人员和学生及家属体温监测等情况一目了然。三是落实消毒工作。对所住小区及部分办公场所进行了全面的消杀工作。四是做好学校的复学各项准备工作，保证了学校如期复学。
4 4 、全方位督导到位。一是强化工作纪律。强化党员干部参与疫情防控工作纪律。二是加强检查督办。每天实地指导学校疫情防控工作、督办检查学校值班值守和落实上级要求的情况，做到每天情况按时上报，无差错。
三、强德提能，不断加强队伍建设
1 1 、 加强了班子和干部队伍建设。去年，X 委对学校主要领导进行了调整，今年，X 委又调整充实了学校领导班子，一批政治素质高、教学能力强、工作作风硬、群众基础好的教师担任校级领导干部。X 月中旬，学校对中层管理干部也进行了调整，一批品德好、能力强、实绩好的 X、X 中青年教师走上了中层管理岗位，为学校的可持续发展注入了新活力。
2 2 、 加强了师德师风建设。强化学校师德建设主体责任，加大政策规定的学习宣传力度。持续开展师德师风专项治理，严禁有偿补课、乱订资料等不良行为。坚持以德为先、实干为先的激励导向，推荐表彰了一批爱岗敬业、默默奉献、业绩突出的育人典型，受到社会的广泛称赞。
3 3 、严格落实办公管理制度。组织大家学习法律法规和学校各项规章制度，强化政治纪律和工作纪律，并加大督查力度。通过制度管人管事，规范教职工工作行为。目前，要求上课的人多了，要求到后勤去的人少了。
3. 加强教师培训培养工作。大力推进教师队伍能力提升工程，用好国培、省培、市培计划，组织好暑期教师全员集训等各类培训活动。加强对新招教师的培训培养，通过青蓝结对、帮教帮学，带动其业务能力快速提升。学校推进名师工作室和学科教研组建设，发挥引领辐射作用。健全了 XXX 名师、优秀班主任、优秀教师等荣誉评比制度，提高对各类人才服务质量。强化班主任队伍建设，建设了一支过硬的班主任队伍。
4 4 、加强人才引进工作。根据学科发展计划，按 X 委文件精神进行人才招聘引进工作。通过面试、考察、体检、培训等程序规范招聘。做到了“引得进，留得住，用得好”，为学校的发展奠定了坚实基础。
四、强质务实，大幅提升教学质量
1 1 、 狠抓常规落实。落实教学常规制度。在课堂教学管理中，严格贯彻落实课堂教学反馈制度，促进课堂教学的有效性。要求教师研究考纲，研究教材，研究学生，课堂教学要求精讲精练，要求教师细化教学目标，多关注学生的接受程度，注重夯实学生的知识基础。针对学生实际，抓好双基复习，控制难度。复习时，要求教师多回头，注重前后知识的衔接，帮助学生融会贯通，全面把握本学科的知识体系，做到能够熟练运用知识。
2 2 、 严格目标管理。学校科学制定了各年级部教学目标。新生入学后，按照由入口看出口的原则，给每个班确定高考目标。每学期的期末考试，按目标来衡量教学效果，并依据目标实施奖惩，使我们的每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标。高三高考一本文理上线人数大幅增加,超额完成了市 X 教育局
下达的任务指标。
3 3 、 不断加强教研活动。学校统筹安排汇报课、公开课、示范课等校本教研活动，广大教师积极参与“一师一优课”活动并取得了较好的成绩。派遣了多名骨干教师参加“国培”研修，组织多学科教师参加了骨干教师培训等，广大教师的教科研水平和教育教学能力不断提升。充分利用好教学和考试资源，逐步建立共建共享资源工作机制，推动网络空间应用普及和课堂教学信息化应用。
4 4 、广泛搜集高考信息。临近高考时，我们还注意搜集、研究高考信息，学校通过各种渠道从各地搜集具有前瞻性的备考信息，发给各学科组，要求学科组认真筛选、整合，然后对各地的考前的模拟题进行汇编，做到“老师游题海，学生泛轻舟”，使学生能吸取试卷精华，轻松应对高考。
今年，我校高考实现了新突破：
五、强安提效，全面加强德育工作
1 1 、 突出德育 育人 目 的 。围绕落实并加强了社会主义核心价值观教育，开展了各类主题教育活动，如组织好每周的升旗仪式、课间操跑操、高二篮球赛、高一拔河比赛，跑操比赛，田径运动会、元旦晚会，作文比赛、英语比赛等。不断探索家校共育共管机制，贯彻落实“立德树人”的总体要求，“尊师守纪勤学缜思”的优良校风得以发扬。
2 2 、 全面加强学生管理。严格实施封闭式管理，加强校内行政值日和班级管理，学生按照学校规定作息时间进出校门：从早上 6：40 进入后，到晚上下晚自习前，学生一律不准离开校园，中午 1:00 后在教室休息或自习制度。通过新生进行军训和每周主题班会，突出抓好学生行为习惯养成教育，让学生的学习、生活作息规律科学。
3 3 、 加强学校安全管理。学校确保安全防范设施建设“三个百分百”目标。进一步强化学校领导、年级校园值日，落实安保人员职责，严格值班值守。利用讲座、班会课、培训、广播讲话等形式对师生进行森林防火、交通安全、消防安全、校园欺凌、禁毒教育、防溺水等方面的安全宣传教育。主动了解学生心理动态，做好心理疏导。加强了对家长和学生的安全宣传，发放了暑期安全
告知书，确保学生居家、出行安全应知尽知。
4 4 、 加强校园环境整治。深入开展爱国卫生运动工作，加强校园环境卫生常态化管理，消除卫生死角。每天安排专人督查，将结果予以通报，创造出了干净整洁优美的校园环境。
六、强保筑基，提升后勤服务水平 。
1 1 、 提高后勤服务质量。投入资金开办了新的学生食堂，丰富品种花样，学生就餐满意度非常高。充实了宿管人员，学生宿舍安装了空调，完善了作息就寝制度，加强了内部管理，让每一名学生吃得起、吃得好、住得好，提高了学校后勤服务保障质量。
2 2 、 提升经费保障能力。严格执行收支两条线，严防公款私存、超范围使用现金等情况。落实收费公示制度，规范学校收费行为，保证学校资金用于教育教学和学校发展。
3 3 、 搞好物资保障。搞好物资的采买、保管、发放和管理等工作，做好防疫物资的收发管理和储备工作。定期对教室、宿舍、食堂等重点部位进行全方位消杀，加强室内场所通风设施和流动水洗手设施配备。确保了疫情防控有物可用、有物尽用。
4 4 、 搞好校园绿化美化工作。及时修剪花木草坪，清理建筑杂物，修建新的停车场。修建假山，打造景观文化。校园环境更加亮丽。
一年来，我们之所以能取得一些成绩，主要得益于 “ 四个” 好”。
一是有一个好后盾。就是 X 委 X 政府高度重视。X 委、X 政府把 X 作为全 X 教育的名片，作为全 X 教育的招牌和品牌，对 X 的工作给予了大力支持，倾注了大量人力、物力和财力。X 委 XX 多次听取学校的情况汇报，到校检查指导工作，XX 长对学校建设也是倍加关心、支持，解决项目建设中存在的实际问题。X 人大、X 政协主要领导和相关部门主要负责人也多次到校调研，现场办公。尤其是解决了新招教师及时入编、校园周边环境差等问题，给师生一个宁静的工作、学习环境。市局和 X 局对学校业务工作进行了全面指导。
二是有一个好基础。通过几任领导的努力和多年的建设，X 的硬件建设、装备水平、软件设施、校貌校风都上了
一个台阶，为学校后继发展奠定了良好基础。
三是有一个好班子。XX 班子通过调整、充实，形成了一个务实重干、干事创业的班子，成了一个敢于担当、积极进取的班子。
四是有一支好队伍。广大一线教师，坚守讲台、爱岗敬业、为人师表、无私奉献，做出了突出贡献。正是因为有了这样一支埋头苦干、奋发进取、想事谋事、干事成事的干部教师队伍，X 才实现了持续健康发展。
一年来，学校的面貌发生了“ 四大 变化”。
一是干部教师队伍精神面貌有变化。班子成员以身作则，除校长外都在上课，XX 同志既是副校长，又兼年级主任、班主任，还代两个班的数学课。中层干部主动作为，积极谋事，想方设法搞好工作。教师们工作积极、主动，抢着当班主任，抢着多带班教学，教师原先带一个班的现在变带两个班。今年，我校班容量减小，班级数扩大，没有向上级要过一个人，没有为人员不足发过一点愁，从领导到普通教师都主动加担子。
二是学校各项管理有变化。严格落实“三重一大”决策制度，涉及学校改革发展方向与措施、人财物等的重要事情一律召开总支会集体研究、决策。全员、全方位、全过程的精细化管理逐步加强。政教处团委加强学生思想政治工作和行为规范养成工作，一周一重点，一天一小结，将每天安全纪律卫生等方面的巡查结果，每周用工作简报的形式公布，各年级各班管理情况一目了然。教务处除抓教学常规管理外，还强化了内部管理，合理调配人员，避免了人浮于事。总务处克服了人员不足的困难，在服务和保障方面着力，随叫随到，有损必修，师生满意度大幅提升。
三是教风学风有变化。班子和干部的调整结果使教师们认识到学校用人导向鲜明，体现了“有为才有位，无为靠边站”的思想。他们安心从教，想方设法，积极谋事做事，主动作为意识增强，干部教职工的精神面貌焕然一新。班主任加强班级管理，教师认真落实常规，钻研大纲考纲，学生更是专心于学习，上课睡觉打瞌睡的没有了，专心致志听讲的更多了；下课追玩嬉闹的没有了，追着老师问问题的变多了；晚自习溜出教室玩的没有了，认真完成作业搞好学习总结的更多了。
四是工作效果有变化。目前，全校上下积极主动谋事做事，形成“事事有人做，事事抢着做”的良好局面。近一个月来，学校各项工作谋划在前，运转高效，教育教学工作成效显著，新
高三在几次摸底考试中成绩逐步上升；新高二、高一教学秩序生活秩序井然，显示出良好的发展势头，校园充满了生机和活力。
今年，我校的高考成绩取得了“新突破”，让人刮目相看。我认为学校的成功之处在“ 三个关键点” ”。
一是不抱怨，做大基础不放松。面对生源竞争的现实，学校领导班子和高三团队不再抱怨学生、不再抱怨家长、不再抱怨基础教育，不抱怨疫情的影响，能从自身中找原因、从教学内找问题、从管理上找根源，寻求着变“否定”为“肯定”强教兴校的生存之道、发展之路。专心致志地打基础，花精力用功夫做大一本基数、筑牢二本基身，将优生培养出来，把塔尖夯实筑好。一年来，苦心经营的高考质量终于赢得了家长的信任、群众的口碑、社会的好评、学校的吸引力。
二是不折腾，做好自己不动摇 。全校自上而下凝心聚力地培育良好的基本学风、落实常规的基本管理、科学运作适宜的基本方法，做到不折腾。
三是不怕慢，做长短板不懈怠。高三团队最可宝贵的经验是“补短板”。学校善于引导教师找不足、找问题，但不急于用一夜的时间去全部解决发现的所有问题，而是慢慢地一个一个地去解决，在上上下下形成共识、火候恰好时去化解。慢功夫...
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