基于web的教务管理系统的设计与实现院系信息表数据库设计3篇基于web的教务管理系统的设计与实现院系信息表数据库设计 edto ofTeaching — ManagementSystemDesignandimplementation By 下面是小编为大家整理的基于web的教务管理系统的设计与实现院系信息表数据库设计3篇,供大家参考。
篇一：基于web的教务管理系统的设计与实现院系信息表数据库设计
toof Teachi ng
—
Management System Desi gnandi mpl ementati on
By
J i nfang Zheng
Supervi sor：Prof．Bi ngZhou
Technol ogyofComputer Appl i cati on
Informati onEngi neeri ng Col l ege
Ten，2010
原创性声明
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本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研
究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人
或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集
体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。
，
学位论文作者：j争金芳
同期：加加年，二月尹日
学位论文使用授权声明
本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。
根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部
门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑州
大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可以采用影印、
缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学
位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为郑
州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。
学位论文作者：关矽金葛
日期：切加年，2月争El
基丁．WEB技术的教务管理系统的设计与实现
摘
要
在高校的同常管理工作中，教务管理是核心工作之一。管理模式的科学化
和规范化，管理手段的信息化和自动化必将对学校的总体发展产生深远的影响。
本论文以郑州经贸职业学院教务管理需求为背景，研究与开发了基于WEB
的教务管理系统，主要实现了教务管理的各项同常工作所需的功能。本论文主
要丌展了如下研究：
( 1) 在分析Cl i ent／Server和Browser／Server模式下的管理信息系统优缺
点的基础上，提出了基于C／S和B／S混合模式的教务管理系统模型；
( 2) 采用传统的结构化方法完成了系统的需求分析、总体设计；主要完
成教务管理系统中教学计划管理、排课管理、选课管理、教师管理、教学质量
评价等主要模块的详细设计、编码和测试；
( 3) 基于SQL Server2000数据库平台，完成了系统的概念、逻辑和物理
数据库设计：
( 4) 针对排课子系统中排课问题建立了排课模型并加以实现。
本系统在开发中，充分考虑到，学校j 下处于发展变革时期，教务管理模式
也正在探索之中，学分制改革也远没有达到预期目标，从学年学分制到完全学
分制的变化，具有管理上的超前性，避免管理模式变化而引发系统大规模的改
动问题。本系统使用后，使得教务管理工作者不仅减少了工作量，而且从繁杂
的具体工作中解脱出来，进一步从事教务管理工作的研究，达到了预期效果。
为学校的进一步发展鉴定了基础。
关键词：教务管理计算机网络数据库学分制改革管理系统
基于WEB技术的教务管理系统的设计与实现
Abstract
Educati onal
admi ni strati onmanagement
i s
one of the keyworks
i n dai l y
management．Thesci enti fi c and standardi zedmanagement，i nformati on technol ogy
and automatedmanagement wayswi l l have a far anddeep i mpacton thedevel opment
of sch001．
Thi spaperresearches anddevel opsthe Educati onal Admi ni strati onManagement
Systembasedon web to meet the need of educati onal admi ni strati onmanagementof
Xi ’ al l Aeronauti cal Pol ytechni cInsti tute．Andmai nl yful fi l l s the functi on whi chdai l y
managementsneed．Thefol l owi ngresearches are researches：
1．Based ontheanal ysi sof theadvantagesanddi sadvantagesof theManagement
Informati onSystem(MIS)i n Cl i ent／Serrver(C／S)and Browser／Server(B／S)mode，
wede、êl opedthe Educati onalManagementInformati onSystem(IEMIS)onthe basi c
of the combi nati on of C／S and B／S．
2．Weanal yzethe need ofsystem，andfi ni shdesi gni ng，codi ngandtesti ng by
usi ngthe tradi ti onal
structureway．Andthesystemmai nl y compl etesthe detai l ed
desi gni ng，codi ngand test of the mai n mol dpi ecesthat i ncl ude the educati onal
pl an
management，thecl assesarrangi ng management，thecoursessel ecti ng management，
theteachers’ management，andteachi ng qual i tyeval uati on etc．
3．Wedesi gntheconceptofsystem，l ogi candphysi cal database wi tch are based
onSQLServer2000 database．
4№e establ i sh the
cl assarrangement
model
and sol ve theprobl emof
cl ass
arrangementi n the cl assarrangement sub—system．
Because the school
i s i n thepedodofdevel opmentandreform，educati onal
admi ni strati on
managementi s sti l l i nexpl ori ng, credi t systemreformi s far fromthe
desi redobj ecti ves，andfromschool yearcredi t tocompl etecredi t i s sti l l advanced i n
management．Soi ndevel opi ngthesystem，we tryto avoi d theprobl ems whi ch are
takenbymodelchangi ng．
By usi ngthi ssystem，faul tycan notonl yreduce theworkl oad，but al so rel ease
fromthecompl i catedand routi ne works to do some research further whi ch l i es the
foundati on for the sehooldevel opment．
tsystemreform，
。与实现
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
I
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II
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1
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3．3本章总结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l 7
第4章
系统开发环境的搭建⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18
4．1软件环境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18
4．2程序设计语言的选择⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l 8
4．3应用环境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19
4．4网络环境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19
4．5数据库的选择⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19
4．6本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．20
第5章教务管理系统的详细设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21
5．1系统模块的详细设计与实现⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2l
5．2基于WEB技术的教务管理系统的基础框架实现⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 33
5．3本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯63
第6章全文总结⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 64
6．1
本论文系统总结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．64
6．2本论文的主要工作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯64
IV
V
66
69
70
基T-WEB技术的教务管理系统的设计与实现
第1章
引言
1．1选题的背景、来源及现状
随着互联网的迅猛发展，当今社会已经进入网络时代，计算机网络已经成
为社会和经济发展的强大动力，利用网络信息技术实现国民经济和社会的信息
化是社会信息化的基础和重要标志，实现高校的信息化是知识经济条件下高等
院校发展的大趋势。利用先进的网络技术手段提高作为高校核心工作的教务管
理水平，对提高人才的综合素质培养具有重大的影响，对打造高品牌高职学校
及大学有着广泛深远的意义。
教务管理系统的发展大致经历了两个阶段：
．
一是以单机和独立的业务系统为主体的教务管理信息系统发展阶段：时间
大致为20世纪80年代到90年代末期。这一阶段的IT发展特征是，计算机硬
件的价格开始降低，为其在国内普及应甩提供了条件。正是在这一时期，计算
机走入了教育行业。但这时的教务管理信息系统几乎处于功能问的相互独立状
态，大量的数据是以独享方式存在的，没有实现信息的整合。
二是以局域网和数据库为基础的网络教务管理信息系统发展阶段：时间大
致为90年代中后期至今．这一阶段的IT发展特征是，网络的迅速崛起及网络数
据库的普启遍应用．这时的教务管理系统的建设以先进的教育思想和基于WEB的
教务计算理念为指导，以计算机及网络技术、现代教育技术及信息技术为支撑，
以开放式、交互式、共享式为原则，建设一个信息安全可靠、传输快速、分散
处理、集中优化、资源共享的教务管理环境。教务管理系统的设计开始注重数
数据共享，即开始考虑不同部门之间的数据交换问题。这使学校整体教务管理
的效率得到了很大程度的提高，重复工作也逐渐得以避免。目前，教育部正在
着手本行业规范和标准的制定工作。制定教务管理系统的元数据体系，采用XML
( 可扩展标记语言，EXTENSIBLE MARKUP LANGUAGE) 等先进的标注语言描述数
据[1]-[3]。
在高校的日常管理工作中，教务管理无疑是核心工作，重中之重，其管理
模式的科学化与规范化、管理手段的信息化与自动化建设将对学校的总体发展
基了WEB技术的教务管理系统的设计与实现
产生深远的影响，从某种程度上讲，它直接会影响到学校的发展战略，是关系
到学校发展成败的关键工作。
随着近年来我国教育改革的深化，素质教育的全面推进，高校扩招政策的
出台，使得高职学院办学规模不断扩大，教学资源R益紧张。对管理部门来说，
不仅增加了工作量，更增加了工作难度，管理手段落后将直接影响教学质量和
办学水平。如何充分利用紧缺的教学资源，提高资源的使用率，处理成倍增长
的信息量，已成为管理职能部门共同的焦点。
1．2本课题设计的意义
近几年，郑州经贸职业学院在学院领导和全校教职工的共同努力下，学校
各个方面的建设都取得了突飞猛进的发展，办学条件不断提高，学科建设同益
完善，规模不断扩大。目前，全院共有七系三部10个教学部门，25个专业，在
校学生万余人。
随着学校规模的同益扩大，管理技术的不断发展，原有的教务管理模式及
流程有些已不适应现代高校发展的要求，随着计算机网络技术的同益普及和校
园网建设的不断完善，原有的缺乏总体规划的、各自独立的管理软件，无法充
分利用校园网网络的先进的性能与功能来提高教务管理R常工作的效率、信息
资源无法共享，已不适应教务综合管理实际工作的要求，严重制约了学校信息
化建设前进的步伐。
因此，结合郑州经贸职业学院自身发展的特点，改进与完善教务管理模式
及流程，借鉴和吸收行之有效的、先进的管理经验和技术；并在此基础上，充
分利用校园网的资源，研究与开发“ 基于WEB的教务管理系统?是真正实现教
务管理的科学化与规范化、信息化与自动化，不仅能改善学校教务管理的管理
方式与手段，提高工作效率，细化改善教学工作的各个环节的质量，更好地为
教学工作服务具有重要意义；而且对于全校的信息化建设，扩大学校的知名度、
创办现代化一流学院都具有积极的促进作用。
1．3本课题设计的目标
建立基于WEB的教务管理系统可以通过网络把信息采集的触角延伸到各部
门，实现信息从哪里产生就从哪里入网，把信息的采集工作熔化到行政人员的
2
基于WEB技术的教务管理系统的设计与实现
日常事物处理中；可以充分发挥处、室、部、系、校区教学管理的职能，提高
各级部门的教学管理水平、质量、效率；可以彻底解决教务管理的信息量大，
信息采集难，信息反馈滞后，信息准确性低的瓶颈，从而全面实现教务管理的
网络化、自动化、数字化，使教务管理高效有序地进行。另外，WEB以一些简单
的方式连接海量的超媒体信息，易于使用和普及，基于WEB开发的各种应用易
于实现跨平台，开发成本也较低，而且基于WEB的应用几乎不需要培训用户。
本课题的实施有助于提高教务管理水平、有利于教务管理部门与师生之间
的双向交流、有利于提高信息共享、充分发挥各部门的教学管理职能、能够减
轻教务管理人员的工作负担、有助于全体师生员工素质的提高n】。
1．4本课题的设计原则
( 1) 易用性
参照国内外信息系统的成功与失败的经验，不论一个应用系统的功能有多
么庞大，如果不能让使用者掌握，也不能发挥作用。教务管理系统涉及各个岗
位的人员，设计时要充分考虑到系统使用者的易用性。
’
．
( 2) 模块化
教务管理系统是整个单位的数字神经系统，每个部门、每个员工都可以通
过信息管理系统发布信息、获取信息，它需要与各项业务系统有通畅的信息接
口，模块化的设计可以使得，这些模块可以独立升级、增添、或自行设计开发，
以保证信息系统的发展和完善瞄3。
( 3) 适应性
适应性是软件质量体系中重要的指标之一，系统的设计从最开始就应该以
适应于多种运行环境，而且还必须具有应变能力，以适应未来变化的环境和需
求，这就要求软件设计上非常灵活，才能具有很好的通用性。
( 4) 安全方面
对用户访问有一套严格的认证和授权系统，防止非法用户访问，并对IP段
及口令失败次数做严格限制。防止用户采用弱口令，防止SQL注入，提供一个
基于RBAC的权限管理模型，来处理系统内部的授权问题陋1。
本教务管理系统权限部分采用基于角色的访问控制方法RBAC盯3，是目前公认
的解决统一资源访问控制的有效方法。其显著的两大特征是：1．减小授权管理
3
务管理系统的变...
篇二：基于web的教务管理系统的设计与实现院系信息表数据库设计
师范大学硕士学位论文基于Java与Web模式的教务管理系统的设计与实现姓名：王洪龄申请学位级别：硕士专业：软件工程指导教师：李目海20091101摘要近年米，随着计算机网络技术的发展和信息时代的来临，基j =f：网络的教务管理系统在教学管理领域中片军突起，成为我同各高校竞相研究和发展的4个重要方面。这种系统足以计算机例络为基础的管理系统，实现一种随时随地的、交互性强并且操作简单的教务管理方法。本文结合“ 基于J ava与W eb模式的教务管理信息系统” 的丌发，在对现流行的W eb开发技术研究的基础上进行筛选和比较之后，选择J 2EE架构作为系统的整体架构。系统采用M VC模式进行丌发，做到了视图、控制、模型三部分的分离，使软件的丌发与维护更加方便：使用Tom cat作为Servl et容器，J SP页面作为服务器和用户交互的界面，系统的逻辑处理均由组件封装完成。在数据库的选择上，系统选用了开源数据库M ySQ L5．0。论文的主要研究内容如下：第一章对目前国内外现代高职教育教务管理系统的发展现状，作了比较详细的分析、研究。分析了教务管理在高职教育、教学中的地位及重要性，结合本单位教务管理工作的实际情况，阐述了本课题所丌发的教务管理系统的特点及意义。第二章针对教务管理信息系统实现模式和相关技术展开讨论，对在实现过程中具体运用到的三层结构模型、J SP技术、Servl et、M VC架构及M ySQ L数据库进行了简要的介绍，并给出了系统实现的具体的技术路线。第三章从性能和功能两个方面对系统进行了需求分析，并通过用例图进行了具体的描述，给出了系统的设计目标、设计原则以及系统的网络架构、软件架构和部署架构，并结合J 2EE技术和M VC设计模式，划分了子系统和功能模块。第四章给出教务系统地实现和测试。对组成教务管理信息系统的主要功能模块之一的在线考试功能模块进行了详细的设计，引入AJ AX回调技术大大降低了系统流量，提出了双重自适应策略，有效提高了考试的自适应性。最后给出了系统界面展示及测试结果。第五章对本论文的研究和实现进行了归纳总结，分析了整个系统的优点和缺点，根据该类系统及其相关技术的发展趋势，提出了改进的方法。对教务管理系统将来的开发模式和技术进行了展望。I
【关键词】教务管理；M VC；J 2EE；数据库技术；在线考试【论文类型】应用研究l I
AbstractIn recentyears，w i ththedevel opm entofcom puter netw ork and i nform ati ontechnol ogy，W eb—basedacadem i cm anagem entsystemw hi chhasbecom eani m portantresearch anddevel opm entfi el d i nm any col l egesand uni versi ti es ri ses i nthe fi el d ofteachi ng m anagem ent．Iti s based oncom puter netw orkm anagem entsystem ，andthepurposeof thi ssystemi s to achi eve a ki nd of m ethod i n educati onaladm i ni strati on w hi ch i sstrongi nteracti veanyti m eand anyw here and has the new estcontent．In thi spaper，w echoose J 2EE as the overal l systemarchi tecture of Academ i cM anagem entInform ati onSystemafter screeni ngandcom pari sonof popul ar w ebdevel opm ent technol ogy．U si ngM VCdevel opm ent pattern，them utualseparati onofvi ew ，controland m odeli nsystemm akesi teasyfor softw aredevel opm entandm ai ntenance：Tom cati s used as a Servl et contai ner and J SPpagei s used as theserver and the user i nteracti on i nterface．Logi calprocessofsystemi s achi evedbycom ponent packagi ng．O pen· sourcedatabaseM ySQ L5．0i ssel ectedas systemdatabase．The m ai n research contents are as fol l ow s-The fi rstchapter bri efl ytal ks aboutdevel opm entstatus of dom esti c andforei gnm odem vocati onaleducati onsystem ，i tsposi ti onandi m portancei nvocati oneducati on．Thi spaperdescri bed the characteri sti cs of educati onalm anagem ent systemand i tssi gni fi cance throughanal yzi ng m anagem entof the academ i c uni ts．The secondchapterdi scussesthe system devel opm entpattern and rel atedtechnol ogi es，suchas three-ti er archi tecture m odel 、J SP、Servl et、M VC archi tectureandM YSQ Ldatabase etc andgi ve speci fi ctechni cal l i ne．The thi rdchapteri nvol ves theperform anceand functi onalanal ysi sof thesystem ，and descri bes therequi rem ent usi nguse case chart．It al sogi ves desi gn obj ecti ves，desi gn pri nci pl esandsystemnetw orkarchi tecture，softw arearchi tecture anddepl oysarchi tecture．Com bi nati onw i thJ 2EEtechnol ogyand M VC desi gnpatterns，subsystem sand functi onal m odul es i sgi ven．The fourthchapteri s devoted to detai l edanal ysi s of the functi on ofO nl i neH l
Exam i nati on．The i ntroducti on of AJ AX cal l backtechnol ogy greatl yreduces thesystemfl ow ．Thi spaper proposesa dualadapti ve strategytOeffecti vel y i m provetheexam i nati on of thesel f-adapti ve．Di fferent m ethods are offered i n vi ew of di fferentexam i nati ons fromstudents．A detai l ed databasedesi gn、Systemi nterface and testresul ts aregi yen through di scussi ng．The l astchapterserves as asum m ary，i ncl udi ngtheanal ysi sof theadvantagesanddi sadvantagesof thi ssystem ，proposalofi m provi ngm ethod for thesystemasw el lasexpectati onfor futuredevel opm entm odel s andtechnol ogi es．【KeyW ords]Academ i cM anagem ent，M VC，J 2EE，D atabase Technol ogy,O nl i ne Exam i nati on[ TypeofThesi s]Appl i cati onResearchIV整站优化http://www.001baidu.com/杭州百度优化
学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名：圣堡迄日期．兰丑!：：步学位论文使用授权声明本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。导师签名：彬一名一签覃 一4论吼雠嗍籼日
毖丁．J ava与W eb模式的教务箭珲系统的设计10实现第1章引言1．1课题背景及意义《国务院关于大力发展职业教育的决定》( 国发[ 2005】35 q-) 指出：“ 加强职业教育信息化建设，推进现代教育技术在教行教学中的应用” 。《国家教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》( 教发[ 2006】16号) 进一步指出：“ 重视优质教学资源和网络信息资源的利用，把现代信息技术作为提高教学质量的重要手段” 。因此，职业院校必须高度重视教育信息化建没，进一步提高现代化的管理手段，全面加强教学管理，提高教育教学质量。基于以上认识，针对枣庄职业学院教务管理的实际需要及现实特点，提出了教务管理信息系统设汁与实现课题。枣庄职业学院是山东省人民政府批准、教育部备案的专科( 高职) 层次全日制公办普通高等院校，在抓好专业基础理论学习的同时，注重学生操作技能训练，着重培养学生的技术技能、生产实践能力和创新创业能力。学院教务管理工作的流程长，所涉及的信息资料数量大，统计数据复杂，教学班级类型多，不仅有学历教育的全日制大专班级，还有非学历技工层次教育，此外还存在非全日制职业培训。作为分管学院教学管理工作的管理者，为提高教务管理水平，曾倡导试用市场上多种较成熟的教务管理系统，但结果都因不符合职业学院的教务管理模式而最终放弃。为了加快枣庄职业学院现代化管理水平，作者与学院相关部门一道，认真分析职业学院的工作实际，发现目前很多制约学院教务管理的问题，虽然早期学院在教务管理管理方面进行了信息化管理的初步尝试，如基本信息登记和课表管理等基本工作，并取得了一定的效果，但在很多方面仍然存在管理效果不佳、效率低下等问题。例如，排课管理方面，必须由各个教务管理部门采用人工方式填写授课计划和教师名单，然后通过打电话给各个教师和教师管理部门预约，等一段时间确认后才能排出上课的计划。上述流程速度慢，容易出错，一旦出现临时改变也不能及时提供更新信息，容易造成应用上的冲突。在试题库和学生信息管理方面，虽然使用了计算机管理，但基本上是各自为政，这种方式投资大，设备利用率低，操作复杂，功能较差。通常使用人员只具1
基丁．J ava与W eb模式的教务管理系统的设计与实现备基本的计算机知识，一旦系统出现问题，只能山丌发人员现场处理。上述纯手工操作存在重复劳动，惟重、效率低、不能及时提供所需信息、易出错等诸多弊端，同时随着学院招生人数的逐年增多，传统依托手工操作的教务管理方式已经越来越不适应现代化管理的要求。为了实现了学院教务、教学的自动化以及交互式管理，进一步适应现代管理机制的要求，设计和丌发基于校园网、能满足学院教务要求的《综合教务管理信息系统》显得十分迫切和必要。按照系统工程原理，借鉴企业全面质量管理模式，结合枣庄职、Ik学院特点，采取边研究、边总结、边实施、边改进的方法，不断推进教务管理方式及手段现代化的研究。教务管理系统是高校教学、教务管理应用软件。，I：发此系统，要求必须熟悉教务管理工作的全部过程，从教务工作的实际出发，解决工作中关键性的难点问题，并充分利用计算机网络功能，实现教务工作全过程的讨‘ 算机管理，帮助具体管理人员从复杂烦琐工作中解放出来。使得教务管理走向无纸化办公和规范化、现代化管理川。本系统具有较好的通用性，是对传统教务管理模式的改革和创新，其推广使用对于教学管理的改革，实现丌放式教育管理，扩大受教育面，使有限的师资发挥更大的作用等方面具有重要的意义。1、将全面质量管理体系及业务流程改进引入到教务管理领域，结合枣庄职业学院自身特点，强调教务流程再造。以教学管理、人才培养等为切入点，初步建立了适合学院教学管理新的业务流程体系，实现了技术创新、管理创新及两者的统一。2、基于多层架构( W 曲层、业务层和数据层) ，使各层间耦合度降至最低。当系统发生错误时，仅停留在某一层而不会导致整个系统的崩溃。3、实现时间和空间的合理分布性。在教学管理方面，节约大量的人力物力，提高了工作效率。4、对系统只需简单设置，便可移植到其它系统中( 如U ni x，U nux等) 。1．2国内外发展现状国内许多学校一般都依托校外某个公司或本校某个院系来完成教务管理系统的程序设计与研制，而用户自身并不或很少参与系统开发全过程。这样极易导毁系统规划者与研击0者的意图彳‘ 完全一致。一方血，开发人员没：仃教务笛：理经验，2
基y-J ava与W eb模式的教务管理系统的设计与实现对教务管理的理念与思路不清，缺少感性认识，更不用说对教学管理的各个细节和内在联系了；另外，枣庄职业学院教务管理流程复杂，业务种类繁多。这是社会上没有适合枣庄职业学院特点软件的根本原冈。首先，目前的教务系统尚待完善，由于日Ij {『丌发热点主要集中在简单基础的刚上教学管理系统和教学支持系统一卜，如学生注册、教学信息传递等，缺少一套层次更高、体系更完整的教育管理平台。大型教务管理系统应用中的关键技术和内容主要集中在数据访问、数据格式转换、逻辑控制、数据传输、数据表示等方面，而这些都足J ava的优势所在，因而在实际应用实施中，J ava／J 2EE已俨然成为此类复杂系统不可替代的应用解决方案121。其次，开发一套较完善管理信息系统，需要一整套成熟的设计标准。过去，大量应用程序以不恰当的方式使用J 2EE技术，因而应用性能不好。作为信息系统的程序员，如果过于执著纯技术的微观层面，极可能浪费太多宝贵时间和精力，因此需要更加关注J 2EE的模式设计应用。J 2EE是J ava世界中一个独特的框架或标准，所以开发此类应用软件首先要掌握基于J ava程序设计。J ava程序设计应用技巧，是开发和研究者长期实践结晶，只有在前人先进经验基础，不断创造性的使用当前最先进的设计模式，彳‘ 能实现分离和解耦的最高宗旨，才能使J 2EE系统脉络清晰、层次分明，使系统真正具有良好的可伸缩性、健壮性以及易维护性。在充分利用计算机技术与信息技术改进教学、教务管理方面，国内基本上有两种管理模式‘ 31，即面向单个部门的事务处理方式和面向多个职能部门的教务管理系统。教务管理的信息化建设，在国内外的许多大学已开展多年，其管理模式基本上是面向全局的综合性教务管理系统。即将各类数据集中起来，统一存放在中央数据库中，对数据的操作主要在客户端，通过客户／月艮务器或通过浏览器／J J a务器方式进行的，即使用对数据进行集中存储，分布操作的原则。通过此种方式的管理，可以...
篇三：基于web的教务管理系统的设计与实现院系信息表数据库设计
/p>录 V
目
录 第一章绪论
................................ ..........................
1 1
1.1 课题背景 ....................................................... 1
1.2 国内外发展现状 ................................................. 2
1.3 本文主要工作 ................................................... 3
1.4 论文结构 ....................................................... 3
第二章
教务管理信息系统需求综合分析
................................. .
5 5
2.1 需求分析概述 ................................................... 5
2.1.1 需求分析的目的 ............................................. 5
2.1.2 需求分析的任务 ............................................. 5
2.1.3 需求分析的方法 ............................................. 6
2.2 系统的主要功能需求 ............................................. 6
2.2.1 学生对系统的需求 ........................................... 6
2.2.2 系部对系统的需求 ........................................... 7
2.2.3 教师对系统的需求 ........................................... 8
2.3 系统的安全性需求 ............................................... 8
2.4 系统性能要求 ................................................... 8
2.5 本章小节 ....................................................... 9
第三章
教务管理信息系统支撑技术调研分析
............................
10
3.1 管理信息系统（MIS）
........................................... 10
3.1.1 基于 Web 的管理信息系统 .................................... 10
3.1.2 基于 Web 的信息管理系统和传统信息管理系统的对比 ............ 10
3.2
W EB 数据库技术 ................................................. 11
3.3
B/S 模式体系结构 .............................................. 11
3.4 常用 Web 数据库应用开发技术调研分析 ............................ 13
3.4.1
JSP ....................................................... 13
3.4.2
PHP ....................................................... 13
3.4.3
ASP ....................................................... 14
目
录 VI
3.4.4 ASP.NET ................................................... 14
3.5ADO.NET ........................................................ 15
3.5.1 ADO.NET 的结构 ............................................ 16
3.5.2 ADO.NET 的特点 ............................................ 17
3.6 本章小结 ...................................................... 17
第四章
教务管理信息系统的设计
................................ ......
18
4.1 系统设计的原则 ................................................ 18
4.2 系统架构总体设计 .............................................. 18
4.3 系统各功能模块详细设计 ........................................ 21
4.3.1 学生子系统 ................................................ 22
4.3.2 教师子系统 ................................................ 24
4.3.3 系部管理员子系统 .......................................... 25
4.4 教务管理信息系统的数据库设计及选择 ............................ 27
4.5 数据库逻辑结构设计 ............................................ 32
4.6 系统维护模块 .................................................. 37
4.6.1 代码表维护 ................................................ 37
4.6.2 日志管理 .................................................. 38
4.7 本章小节 ...................................................... 40
第五章
教务管理信息系统的实现
................................ ......
41
5.1 数据库访问函数流程及实现 ...................................... 41
5.2 登录教务管理信息系统页面的实现 ................................ 45
5.3 学生子系统的实现 .............................................. 48
5.4 教师子系统的实现 .............................................. 51
5.5 系部管理员子系统的实现 ........................................ 54
5.6 安全性需求的实现 .............................................. 57
5.7 本章小结 ...................................................... 59
第六章
教务信息管理系统测试
................................ ........
60
6.1 软件测试的必要性 .............................................. 60
6.2 静态测试与动态测试 ............................................ 61
6.2.1 静态测试 .................................................. 61
目
录 VII
6.2.2 动态测试 .................................................. 62
6.3 系统的运行环境 ................................................ 64
6.3.1 服务器 .................................................... 64
6.3.2 工作站 .................................................... 64
6.4 系统部分用例测试 .............................................. 65
6.4.1 用户登录系统测试用例 ...................................... 65
6.4.2 学生子系统测试用例 ........................................ 65
6.4.3 教师子系统测试用例 ........................................ 66
6.4.4 系部管理员子系统测试用例 .................................. 66
6.5 本章小结 ...................................................... 66
第七章
全文总结与展望
................................ ..............
68
7.1 全文工作总结及系统特点 ........................................ 68
7.2 项目意义 ...................................................... 68
7.3 下一步的工作 .................................................. 69
致
谢
................................ .............................
71
参考文献
................................ ...........................
72
第一章 绪论 1
第一章 绪论 1.1 课题背景 随着计算机与网络技术的迅猛发展，当今社会已经进入了一个数字化网络社会。计算机以及网络科技的飞速发展触发了全球数字化狂潮，对社会经济的发展起到了巨大的推动作用。随之而来的是人们获取、交流和处理信息的手段也发生了根本性的改变 [1] 。我们每天都要接收大量的信息和处理大量的数据，随着信息技术的发展，仅靠传统的基于文本和表格的信息管理无论从数量还是质量上都不能适应这个时代的要求，传统的统计方式在处理庞大的信息量时显得极不适应，因此，人们对于运用计算机来辅助协调和管理自身工作的需求正在逐步提高。
[2]
社会飞速变革的同时，也给高校教务管理工作带来了新的机遇与挑战。实现大学校园的网络化，网络建设是基本，各种管理信息系统建设是核心。因此，伴随着我校建设步伐的加大，物理校区多点分布的办学的特色，如何利用现有教育资源，加快网络化大学建设步伐，使校园网能够跟上学校改革的步伐，更加有效的为学生、教师做好基础服务工作，是我校数字化校园建设中的核心任务。
我校的教务改革工作一直走在在高校教务改革的前列，相应的教务信息管理工作也在发生相应的变化。高校教务管理系统是一项事务性强、涉及面广、重复性大且准确度要求极高的工作。随着学校招生规模不断扩大，教学管理工作日渐繁忙，传统的教务管理手段已无法满足现代化管理工作的要求。因此，运用网络建立全面的具有通用性、开放性、实用性、灵活性的网络教学管理体系已成为一种必然，实现教务办公的自动化、计算机化、网络化已成为教学管理工作的必然趋势。
教务管理的对象是每一个学生、教师的基本信息以及日常教务工作相关信息。这些信息处在不断的变化之中。因此，教务管理信息系统应该能为用户提供充足的信息、快捷的查询手段和网上处理教务的功能。同时教务处还要为上级部门提供准确的统计数据。由于人员众多，数据源复杂，统计管理工作困难，以往每做一项工作，都需要花费很多的精力和时间，统计出来的数据往往又不够准确。因此，教务工作的信息化就是要着力解决这些问题。
电子科技大学硕士学位论文 2
1.2 国内外发展现状 管理信息系统(Management Information System)，在当今以信息化建设为基础，科学管理为核心的数字化社会中越来越受到人们的重视，也越来越被广泛应用，发挥的作用也越来越重要。
二十世纪下半页，随着第二次世界大战的结束，经济复苏成为全球社会的主流趋势。在这种大背景下，管理学理论也得到了长足的发展。二十世纪六十年代，美国学者 Simon 提出了信息决定管理的思想。紧接着英国教授沃纳发表了控制理论，他认为管理是一个控制过程，是一种方法论。1958 年，法国科学家盖尔写道：“管理即是以便捷快速的方式得到及时准确的数据，从而做到精确的控制”。在这同一时期，计算机已经开始被用于会计工作，并且数据处理这个词语也已经出现 [2] 。
1970 年，管理大师 Walter T．Kennevan 对管理信息系统一词做了如下解释：“以口头或书面的形式，在合适的时间向经理、职员以及外界人员提供过去的、现在的、预测未来的有关企业内部及其环境的信息，以帮助他们进行决策。”这是管理信息系统的首次定义。Kennevan 强调了决策靠信息来支持，但并没有指出具体的模型和方法，更没有提到计算机，只能说是广义的管理思想 [2] 。
一直到了 1985 年，明尼苏达大学的管理学教授 Gordon B．Davis 才从计算机应用的角度较为完整的定义了管理信息系统，“管理信息系统是一个利用计算机软硬件资源以及数据库的人——机系统。它能提供信息支持企业或组织的运行、管理和决策功能。”与之前的广义管理思想不同，Davis 教授第一次在管理信息系统的定义中引入了计算机应用的因素，全面地说明了系统的组成、功能和目标，并且反映了当时人们对管理信息系统的认识和达到的高度 [2] 。
管理信息系统传入我国，并且在国内的企事业单位真正地发挥作用是在九十年代初期。刚一开始，企事业单位通过 FoxBASE 系统开发单机版的企事业内部管理系统，把管理人员从繁杂的手工的科目分类、记账、对账统计中解放出来，从一定程度上提高了办公效率。
随着 IT 业的迅猛发展，特别是因特网技术的大规模普及应用，十多年来，管理信息系统已经有了巨大的进步与发展。可以说，管理信息系统发展到今天，已经基本上具备了解决日常事务处理的能力。
教务管理信息化是管理信息系统在教育管理领域的具体应用。具体一点讲，即是依托管理信息系统，对教务活动进行科学规划和指导。
第一章 绪论 3
教务管理计算机化与网络化工作已经在许多国外一流大学得到了很好的应用。但我国高校和国外一流大学在很多方面都存在着差异，教学管理办法和机构管理职能都不尽相同。所以不能简单的引用系统，而只能吸取其中的思想，自主研发，开发出具有中国特色的适合中国国情的教务管理系统。
1.3 本文主要工作 本论文的主要工作分为以下五个方面：
1) 对教务管理信息系统进行需求分析； 2) 根据总体需求，对业界内流行的相关技术做了对比分析，最终确定了本项目的技术架构； 3) 根据总体需求，设计出总体系统架构以及各个子模块的结构。对系统进行设计得出教务信息管理系统的模块框图、各子系统的模块框图及其之间的关系。并在此设计结果的基础上设计除了相关的 E-R 图和数据库表的字段结构； 4) 总结分析了目前业界内运用较多的各种 Web 数据库模式、Web 数据库访问技术以及 Web 数据库应用技术。根据具体需求和技术特点，总结出本系统中使用的关键技术：B/S 模式、ASP.NET 和 ADO.NET 技术。主要完成学生信息管理系统、教师管理系统、新闻管理系统、选课系统、成绩管理系统和毕业设计系统的设计和实现； 5) 对开发完成的系统进行测试，以检测是否达到预期目标。
1.4 论文结构 本文共由七章组成，其内容摘要如下：
第一章绪论，介绍了本系统的研究开发背景和意义、国内外发展现状，论文的主要工作和文章的组织结构。
第二章为需求分析，从功能、性能、以及安全性需求出发，详细介绍了系统在软硬件方面的需求。
第三章是对完成系统所需的一些关键技术进行调研分析，如 web 数据库技术、ADO.NET 等，综合分析并选出最适合本系统的技术。
第四章为系统的设计，主要从系统总体结构、各个模块的详细设计以及数据
电子科技大学硕士学位论文 4
库设计几方面进行介绍。
第五章为系统的实现，主要...
