重阳节主题队会活动记录8篇重阳节主题队会活动记录 记录 记录 活动日期2012. 10.25活动地点五年级五班教室参加对象五年五班全体同学主题九九重阳节，浓浓敬老情 形式主题班会参加人下面是小编为大家整理的重阳节主题队会活动记录8篇,供大家参考。
篇一：重阳节主题队会活动记录
录记录
活动日期 2012.
10.25 活动地点五年级五班教室 参加对象 五年五班全体同学 主题 九九重阳节，浓浓敬老情
形式 主题班会 参加人数 59 人 活动目的 了解重阳节的风俗及民族文化含义；结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，生活中积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，培养敬重老人，关心老人的良好品质，感悟祖国文化的源远流长，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力，上台汇报演出能力。
活动内容 （一）出队，敬礼，唱队歌 （二）古诗歌引入，介绍“重阳节”来历以及习俗的意义。
（三）讲解令人触动的身边老人的故事。
（四）各抒己情，说说生活中怎么对待自己的爷爷奶奶或者其他老人，共铸情感熔炉。
（五）通过问答看看学生对老人的关心情况，同时欣赏相关的诗歌动画，体验重阳所蕴含的情感。
（六）学生文艺表演——小品，朗诵诗歌和舞蹈，突出新一代对节日的认识与蕴含其中情感的感悟。总结，收旗。
准备工作 队旗、场地布置、合唱、少先队的资料、视频、诗歌，学生舞蹈排练
活动情况 出队旗，全体起立，敬礼。（出旗）唱队歌，（齐唱队歌）
主持人甲乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。五（5）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始。
主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”
主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。
主持人甲：我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下面就请欣赏大家的表演。
学生以课本剧表演、讲故事等形式汇报
（1）
重阳节的来源
（2）
重阳节的传说
（3）
重阳节的习俗
主持人乙：新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。
主持人甲：更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬，你听，小小新闻发布会已经开始了。
（学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道）
主持人甲：看来，大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶动 （团）队活动 会 主 题 班 会
做了些什么？
优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现非常出色，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。（习作展览）
主持人乙：关心老人、帮助老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中，下面我想考考大家：（1）
你知道爷爷奶奶的生日吗？
主持人甲：（2）
你的爷爷奶奶爱吃什么？
主持人乙：（3）
你了解爷爷奶奶的起床时间吗？
主持人甲：（4）
你平时是怎样关心爷爷奶奶的？
主持人乙：（5）
爷爷奶奶最大的愿望是什么？（抢答）
主持人甲：看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，有的同学还没有从行动上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。
主持人乙：“孝敬师长”的传统在中国可谓源远流长，早在春秋战国时期，孔孟之道中就闪耀着它的光辉。
主持人甲：
关于重阳节同学们了解了很多，各地的庆祝方式也各不相同，人们利用这一重阳佳节或家人团聚、或怀念家人、或孝敬老人等。许多文人墨客也写下了许多关于重阳的诗篇，下面我们进行一个诗词接龙游戏，比一比谁背得最多。
学生们文艺表演，小品、诗歌、舞蹈一次汇演。
主持人乙：九九重阳，寓意深远。同学们通过自己的方式，表达了对重阳节的热爱和崇敬老人的决心。同样，刚才诗歌也让我们领略了祖国文化的无限魅力。
主持人甲：在今后的学习中，希望大家能做一个有心人，去关注每一位老人。
主持人甲乙：老吾老
齐：以及人之老
主持人甲：
最后我们向全体队员发出倡议！
主持人乙：在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。
主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。
主持人乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
主持人甲：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力
主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。
主持人甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，深深的扎根在我们每一名队员的心中。
主持人甲乙：我们看到，我们想到，我们做到，我们相信我们会做得更好，能做得更好 。
活动后记 最后，我们提醒同学们，在与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。同时，希望同学们要记住自己的承诺，提高自己各方面的素养，在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
篇二：重阳节主题队会活动记录
队活动记录重阳节尊老爱幼少先队活动记录重阳节尊老爱幼篇一：“ 尊老爱幼庆重阳” 主题班会活动课方案
“ 尊老爱幼庆重阳” 主题班会活动课方案
一、活动目的：
1 、认识传统节日重阳节，从“ 自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。
2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。
二、活动重点：
让学生通过观看公益广告，讨论尊敬老人，爱护同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。让学生通过观看公益广告，讨论尊敬老人，爱护同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。
三、活动形式：看视频
四、活动准备：
1 、 课件
2 、 选取录像
五、 活动过程：
（一）古诗引入介绍“ 重阳节” 。
1 、朗诵古诗:独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
问：“ 同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗你们知道这首诗写的是什么节日吗?“
学生答：“ 重阳节”
教师解释：“ 对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》, 这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。”
2 、介绍重阳节。
再问学生：“有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？”
（课件出示）重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与（课件出示）重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久久久” 同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989 年，我
国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。
3 、引出主题。
在 在 2013 年 年 10 月 月 13 日又一个 “ 中国老人节” ——传统佳节传统佳节“ 重阳节” 到来了，我们班就来开展一次主题班会课——“ 尊老爱幼庆重阳” 。
（二）欣赏公益广告
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。
看广告《爱的表达》、《感恩父母，感恩教育》、《妈妈的等待》、《爸爸的谎言》。看广告《爱的表达》、《感恩父母，感恩教育》、《妈妈的等待》、《爸爸的谎言》。
同学们，看了广告之后，你想说什么呢？你有没有像他们一样？同学们，看了广告之后，你想说什么呢？你有没有像他们一样？
看广告《隔离的键盘》、《放下手机，感悟人生！》、《帮妈妈洗脚》、《寻找最美孝心少年》、《打包篇》、《三个看广告《隔离的键盘》、《放下手机，感悟人生！》、《帮妈妈洗脚》、《寻找最美孝心少年》、《打包篇》、《三个“ 儿子” 》
( 教师)小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。收集学生的意见并作小结。小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。收集学生的意见并作小结。
（三）小组讨论重阳节
重阳节有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。重阳节有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。
高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收，喜尝新粮的用意，以后民间才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收，喜尝新粮的用意，以后民间才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。
重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。
古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。
还有好多诗人为重阳节作诗呢！像陶渊明的《过故人庄》中就有两句：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧。还有好多诗人为重阳节作诗呢！像陶渊明的《过故人庄》中就有两句：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧。
还有一句“ 三载重阳菊，开时不在家”，可能是作者三年没有回家了。，可能是作者三年没有回家了。
（四）学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请学生朗读《弟子规》选段。、尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请学生朗读《弟子规》选段。、
长者先 幼者后
长呼人 即代叫 人不在 己即到
称尊长称尊长 勿呼名
对尊长 勿见能
路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立
骑下马骑下马 乘下车
过犹待 百步余
长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐
尊长前尊长前 声要低
低不闻 却非宜
进必趋 退必迟 问起对 视勿移
事诸父事诸父 如事父
事诸兄 如事兄
( 教师)同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。
（五）齐唱歌曲《感恩的心》
通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？《孔融让梨》，懂得爱护弱小通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？《孔融让梨》，懂得爱护弱小
谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？
（六）结束语。
同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。” 这是孟老夫子对我
们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见
人爱人夸的好孩子。
在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。
篇二：“ 又见九月九” 重阳节少先队活动主题
东城小学“ 又见九月九” 主题活动方案
“ 家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“ 别样的亲情” 送到老人们的身边吧!
具体说明：少先队员可在重阳节(10 月 月 5 日)以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。
活动目标：
1. 了解重阳节的风俗及民族文化含义
2. 学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3. 用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备：
1 、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。活动过程：、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。活动过程：
一、谈话导入
同学们，你们知道明天是什么日子吗?你们了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说你们了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?
二、认识重阳节
1. 了解重阳节的来历
通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。
2. 介绍重阳节的风俗习惯
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3. 关于重阳节的诗歌
《采桑子重阳》 毛泽东
《九月九日忆山东兄弟》 王维
《过故人庄》 孟浩然
三、发表感言
播放图片，发表感想。
(1) 我可以为爷爷奶奶做些什么事情?
a. 给爷爷奶奶( 外公外婆) 打一个电话或陪老人吃一顿饭。b. 讲一个动人的故事给老人听。
c. 为爷爷奶奶( 外公外婆) 拍一张幸福照。
d. 陪伴老人一起散步。
e. 为老人们做一道可口的菜( 可以是水果拼盘) 。
f. 自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
(2) 我想对爷爷奶奶说句心里话。
四、活动总结
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!
播放《孝亲敬老歌》结束这节课
篇三：重阳节—— 孝亲敬老主题班会
“ 重阳节—— 孝亲敬老” 主题班会
活动目标：
1. 了解重阳节的风俗及民族文化含义
2. 学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3. 用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老...
篇三：重阳节主题队会活动记录
班会记录 10 篇篇一：一年级
第二学期
主题班会记录
篇二：小学五年级主题班会活动记录
（团）队活动
主题班会记录
做了些什么？
优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现非常出色，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。（习作展览）优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现非常出色，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。（习作展览）
主持人乙：关心老人、帮助老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中，下面我想考考大家：（主持人乙：关心老人、帮助老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中，下面我想考考大家：（1 ）
你知道爷爷奶奶的生日吗？主持人甲：（2 ）
你的爷爷奶奶爱吃什么？你的爷爷奶奶爱吃什么？
主持人乙：（3 ）
你了解爷爷奶奶的起床时间吗？
主持人甲：（4 ）
你平时是怎样关心爷爷奶奶的？
主持人乙：（5 ）
爷爷奶奶最大的愿望是什么？（抢答）
主持人甲：看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，有的
同学还没有从行动上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。同学还没有从行动上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。
主持人乙：“ 孝敬师长”的传统在中国可谓源远流长，早在春秋战国时期，孔孟之道中就闪耀着它的光辉。的传统在中国可谓源远流长，早在春秋战国时期，孔孟之道中就闪耀着它的光辉。
主持人甲：
关于重阳节同学们了解了很多，各地的庆祝方式也各不相同，人们利用这一重阳佳节或家人团聚、或怀念家人、或孝敬老人等。许多文人墨客也写下了许多关于重阳的诗篇，下面我们进行一个诗词接龙游戏，比一比谁背得最多。关于重阳节同学们了解了很多，各地的庆祝方式也各不相同，人们利用这一重阳佳节或家人团聚、或怀念家人、或孝敬老人等。许多文人墨客也写下了许多关于重阳的诗篇，下面我们进行一个诗词接龙游戏，比一比谁背得最多。
学生们文艺表演，小品、诗歌、舞蹈一次汇演。
主持人乙：九九重阳，寓意深远。同学们通过自己的方式，表达了对重阳节的热爱和崇敬老人的决心。同样，刚才诗歌也让我们领略了祖国文化的无限魅力。主持人甲：在今后的学习中，希望大家能做一个有心人，去关注每一位老人。主持人甲乙：老吾老主持人乙：九九重阳，寓意深远。同学们通过自己的方式，表达了对重阳节的热爱和崇敬老人的决心。同样，刚才诗歌也让我们领略了祖国文化的无限魅力。主持人甲：在今后的学习中，希望大家能做一个有心人，去关注每一位老人。主持人甲乙：老吾老
齐：以及人之老
主持人甲：
最后我们向全体队员发出倡议！
主持人乙：在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学主持人乙：在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学
生。
主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。
主持人乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。主持人乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
主持人甲：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力主持人甲：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力
主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。
主持人甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，深深的扎根在我们每一名队员的心中。主持人甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，深深的扎根在我们每一名队员的心中。
主持人甲乙：我们看到，我们想到，我们做到，我们相信我们会做得更好，能做得更好。主持人甲乙：我们看到，我们想到，我们做到，我们相信我们会做得更好，能做得更好。
最后，我们提醒同学们，在与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的活动重阳节。同时，希望同学们要记住自己的承诺，提高自己各方面的素养，在学校，后记最后，我们提醒同学们，在与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的活动重阳节。同时，希望同学们要记住自己的承诺，提高自己各方面的素养，在学校，后记 我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
篇三：班会记录
主题班会活动记录（一）
班级：五（）班
班会时间：2015.3.4
班会地点：教室
活动形式：集体
班会主题：养成好习惯，做合格学生
主持人：班主任
记录人：
班会记录：
（一）、宣布活动主题：
同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
（二）说一说，议一议
1 、上课：
（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课））上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言））上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习））课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五）引入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1。
、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（七）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。（七）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。
班会反思：通过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上班会反思：通过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上
随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。
班级：五（）班
班会时间：2015.
班会地点：教室
活动形式：集体
班会主题：感谢有你
主持人：班主任
记录人：
班会记录：一、活动目的。
让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展“ 感谢有你”的主题活动，使学生在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。的主题活动，使学生在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
二、活动难点
认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。
三、活动年级：五年级
四、活动准备
1 、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
2 、课件出示“ 感谢有你” ，黑板装饰
3 、确定角色，并进行排练。
五、活动过程
第一篇章感恩父母
诗朗诵《母爱》*
小合唱《妈妈的吻》。
集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》
第二篇章，师恩情重，无私无怨。
大合唱《每当我轻轻走过您窗前》
诗朗诵《老师，我爱您》
小合唱《长大后我就成了你》
* 班主任发言
主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。
六、活动反思
感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。
“ 感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事??爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！
班级：五（）班
班会时间：2015.
班会地点：教室
活动形式：集体
班会主题：养成好习惯，做合格学生
主持人：班主任
记录人：
班会记录：许我一个梦
活动对象：五年级
活动目的：通过本次的主题班会活动，帮助同学们树立自信心，激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自己的目标，合理准确地定位自己。活动目的：通过本次的主题班会活动，帮助同学们树立自信心，激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自己的目标，合理准确地定位自己。
活动准备：1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文
2. 找励志短片〈永不放弃〉
3. 写出各个行业的职业名称
4. 开设一个“ 为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴主题栏，并准备班级每人一张便利贴
活动过程：
1. 主持人开场引出主题。
2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。
3.让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。
4. 进行“ 拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便可以将它拍卖下来。活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便可以将它拍卖下来。
5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“ 为梦想加油” 专栏上。
6. 进行活动总结。
拍卖梦想：
1. 拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。
2. 收到名牌大学录取通知书。
3. 在教育事业中，塑造一批批的学子精英。
4. 当一名军人。
5. 做一个工厂的老板。
6. 开一个书店。
7. 到国外发展自己，游历世界。
8. 成为节目主持人。
9. 写自己喜欢的文章，成为一名作家。
10. 从事经商道路。
11. 成为一名心理学研究者。
12. 当一名公务员。
班级：五（）班
班会时间：2015.
班会地点：教室
活动形式：集体
班会主题：学习为了谁
主持人：班主任
记录人：
班会记录：
活动目的：
1、使学生初步认识到自己的学习、劳动不仅仅是带给亲人以惊喜，还为实现自己的理想，应该放眼未来，祖国的需要。、使学生初步认识到自己的学习、劳动不仅仅是带给亲人以惊喜，还为实现自己的理想，应该放眼未来，祖国的需要。
2、通过学生勾勒自己未...
篇四：重阳节主题队会活动记录
dquo;感恩的心” 重阳节方案 纪念重阳节弘扬敬老风
一、 指导思想 通过形式多样、 富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染， 展现青少年尊老敬老的精神风貌， 进一步营造敬老、 亲老、 侍老、助老的社会风尚； 激发少年儿童孝老爱亲的内在自觉， 并由爱家、 爱老推及到爱国、 爱社会， 进一步树立社会责任感和历史使命感， 积极投身到和谐社会建设中来。
二、 活动时间：
9 月 30 日～10 月 19 日 三、 活动对象：
全校学生 四、 活动过程及内容 （一）
“感恩的心” 重阳节升旗仪式 1． 时间：
2011 年 10 月 11 日上午 8：
05
2． 地点：
操场
3． 参加人员 ：
全体师生、 家长及老人乐队代表 4． 活动准备及工作分工
（1）
会场墙面背景、 横幅制作：
办公室（责任人：
严永青 ）
（2）
主席台会场布置：
办公室（责任人：
严永青
）
（3）
音响设备、 会场音乐准备：
教学处（责任人：
张叶柏）
（4）
学生位置安排：
教学处（责任人：
谢晓龙
）
（5）
会场标语布置及活动宣传报道：
办公室（责任人：
严永青
唐翠娥）
（6）
其他:
学生集会礼仪教育及国旗班训练、 鼓号队组织（纪律、 服装、 红领巾佩带等）
（蒋大进、 级长、 各班班主任）
领导和老人代表人选及讲话稿：
编辑室（责任人：
唐翠娥）
摄影：
钟俊杰； 摄像：
何君蓉 伴舞《感恩的心》 负责：
音乐科组
责任人：
张桃阳 6． 主持人：
蒋大进
7． 议程
（1）
主持人宣布“----升旗仪式开始” ， 全体肃立， 奏唱国歌、 校歌
（2）
宣读校外辅导员聘任决定、 授聘书、 献红领巾 （3）
校外辅导员讲话
（4）
独唱
表演者：
义工乐团 （5）
舞蹈
表演者：
义工乐团 （6）
礼仪队向义工乐团演员敬献红领巾 （7）
台上演员和全体师生齐唱《感恩的心》 表演者：
合唱队 主持人宣布典礼结束
8． 学生进退场安排：
教学处（责任人：
谢晓龙 ）
（二）
《纪念重阳节 弘扬敬老风》 主题班队教育活动 附《纪念重阳节 弘扬敬老风》 班队教育活动参考方案
设计思考：
农历九月初九重阳节是我国的传统节日， 又叫“老人节” ， 是一个属于敬老爱老的日子。
而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护， 觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。
因此在这个特殊的日子里， 让孩子们体验与老人间浓浓的亲情， 并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
这也是主题“民族精神代代
传” 的活动延伸。
意在让学生感受中华传统美德。
能把享受“长辈的爱” 的感情进行迁移， 让孩子们去爱自己身边的每一位老人， 帮助弱者， 在生活中自然地走进感情的世界， 体验幸福生活的喜悦。
同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
本次活动采用“走出去， 请进来” 的方式， 请老人义工乐团来校演出， 同时让学生为周围的老人们送上一片心意。
活动目标：
1． 知道九月初九是我国的重阳节， 了解相关的重阳节知识。
2． 激发学生对爷爷奶奶的崇敬， 表达对爷爷奶奶的关爱。
3． 培养孩子从小敬老爱老的美德。
4． 通过社区活动， 锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动内容：
一． 邀请爷爷奶奶来学校演出 1． 了不起的爷爷奶奶。
（1）
可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。
（2）
请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护自己的。
2． 给爷爷奶奶表演节目。
3． 爷爷奶奶辛苦了。
（我给爷爷奶奶捶背敲腿）
4． 我喂爷爷奶奶吃块糕 通过活动， 帮助学生丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节， 又叫“老人节” 。
②爷爷、 奶奶非常关心我们， 我们也应该尊敬爷爷、 奶奶。
③
每个人对爷爷、 奶奶表达爱意的方式是不同的， 我们可以为爷爷、 奶奶做一些力所能及的事。
二． 雏鹰爱心“行动” 慰问敬老院或身边的爷爷奶奶 1． 活动准备 （1）
做调查问卷（2）
你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？ 有些什么本领？ （3）现在爷爷奶奶年纪大了， 有些什么不方便？ （4）
小结：
爷爷奶奶本领大， 我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？ 为什么？
2． 实践活动：
(1) 大胆地与周围的老人打招呼， 并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：
敲背、 捶腿、 给老人唱首歌、 向老人送礼物等。
3． 活动后：
(1) 鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？
(2) 交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？
我身边的爷爷奶奶调查表 我调查的是
生日
月
日
属相
1． 最喜欢吃的东西
2． 他的爱好是
3． 最想见的人
4． 还有什么不顺心的事
5． 最想让我为你做的一件事
备注：
可以用画画、 文字的方式来记录。
调查人：
班
（三）
开展“一封家书两地情” 家书征集诵读活动。
为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德， 表达外来建设者和学子对家乡 长辈的思念， 我校从 10 月 1 日——10 月 12 日期间在学生群体中， 举办“一封家书两地情” 家书征集诵读活动” 。
1． 征文内容 重阳时节， 身在异乡 ， 往往会勾起对故乡 长辈的思念， 在通讯发达的今天， 让我们拿起纸笔， 写出你的感动， 写出你的会议， 给家乡 的长辈寄去一份问候， 重新感受家书的温馨， 与大家分享。
2． 征文要求 家书采取第一人称， 讲述自己的亲身经历和故乡 父母长辈的真情实感。
3． 征文评奖 10 月 12 日学校大队部将对所有征集作品进行评选， 共评出一、二、 三等奖及优胜奖。
篇五：重阳节主题队会活动记录
dquo;爱满天下，爱在重阳”升旗仪式（主持人甲刘慧敏，主持人乙乔御峰。）
甲：
“爱满天下，爱在重阳”升旗仪式—— 合：现在开始！
甲：今天癿升旗仪式是由我们四二中队来承担癿。
首先让我们一起来认识六位光荣癿升旗手！
乙：介绍升旗手
甲：出旗！
升国旗，唱国歌！教室里癿同学诶起立。全体立正，敬礼！
礼毕！教室里癿同学诶坐下。
乙：九九重阳、爱心无限。有诶张羽欣同学作国旗下讲话。
同学们：
每天，我们迎着朝阳上学，沐浴着夕阳回家，丌知丌觉已走迚了这秋风送爽，瓜果飘香癿日子，迎来九月初九重阳节。我们登高望进，感觉天是那么癿蓝，山是那么癿青，大地处处是金灿灿癿丰收景象。置身亍这样舒畅癿环境中，真叫人心旷神怡！可你知道“重阳节”癿由来和风俗吗？
重阳节，为农历九月九日。《易经》中把“九”定为阳数，九月九日，阳数中“九”又被视为“极阳”，而两九相重，故而叫重阳，也叫重九。阳又表示钢，重阳是“二钢相逢”而相兊，所以被视为“厄日”，登高和系茱萸，目癿是为了“解厄”，重阳习俗由此而来。
新时期癿重阳节被赋予了新癿含义，成为敬老、爱老、助老癿“老人节”。古往今来，我们有许夗敬老爱老癿故事；古有木兮代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤，孟宗哭竹生笋癿佳话；今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟癿故事。人人都会老，家家有老人。尊重老人，实际上就是尊重我们自己！
同学们，随着我国老年人口癿急剧增夗，维护敬老爱老这一中华民族有传统美德更显重要。让我们用一颗真诚癿敬老乊心，感人癿助老乊行，向老人们献上我们癿一分心意！
甲：敬老、爱老、助老是中华民族癿传统美德，是先辈们传承下来癿宝贵精神财富。
乙：我们是 21 世纪癿好少年，我们是大家庨里温暖癿小太阳，我们吸收很夗癿温暖不呵护。
甲：我们更懂得回报。诶欣赏由李俊杰、曾亍倩带来癿快板表演《孝亲敬老歌》。
孝亲敬老怎么做？孝亲敬老这样做！
以八心，为核心。诶你侧耳细细听：
帯问好，讲礼貌，让老人，更舒心； 少空谈，夗帮忙，让老人，更省心； 求上迚，走正道，让老人，更放心； 勤学习，苦钻研，让老人，更开心； 遇难事，勤商量，让老人，更称心； 遇矛盾，能宽容，让老人，更顺心； 忌盲从，丌糊涂，爱老人，最真心。
爱父母，爱长辈，美名扬，美名扬！
乙：虽然我们每年都过着重阳节，但又有夗少人了解重阳习俗癿来历呢？诶听欤阳鑫讲故事《桓景戓瘟魔》
东汉时期，一个村庄里，有一位叫桓景癿小伙子。一年，村庄两岸起了由病毒性引起癿大范围传染癿疾病，桓景癿父母在这场疾病中病死了。
桓景听人说，这场疾病是汝河里癿个瘟魔作恶引起癿。桓景决定为民除害，亍是，他来到东南山中癿一位大仙那拜师学艺。学艺时，桓景丌分昼夘癿勤学苦练，抦星戴月。
一年后，桓景正在练剑，大仙走到他跟前说：“今年九月九日，瘟魔又要出来作恶，你赶紧回乡为民除害，我给你茱萸叶子一包，用以驱瘟魔，菊花酒一瓶，用以防疾病乊疾，让你家乡父老登上高山避祸吧。”然后，让桓景家驾上仙鹤向家乡飞去。
九月九日那天，桓景领着父老乡亲登上了附近癿一座高山。他给每人分一片茱萸叶，；随后，又倒出菊花酒，让每人抿了一小口。把乡亲们安排好后，桓景就带着剑回到家中，坐在屋内，只等不瘟魔交戓。
丌久，瘟魔出水走上岸来。他见人们都在高山上欢聚，便跑到山下。但酒气刺鼻，茱萸充肺，它丌敢登山，便转身来到村里。
瘟魔见一人在屋中，便向前扑去。桓景急忙迎上去，瘟魔见形势丌妙，拔腿就跑。桓景将剑抛出，把瘟魔制服了。
桓景除掉瘟魔后，汝河两岸癿百姓欢天喜地。从那时起，人们就有了重阳节登高，插茱萸癿风俗。
甲：重阳节这天乊所以有名，还和许夗名人在登高赏菊乊时喜欢吟诗作赋有关。
在这段时间，同学们都积累了丌少关亍重阳节癿诗词。让我们来展示一下吧。（肖策天二胡伴奏）
《九月九日忆山东兄弟》
（唐）王维（朗诵者：吴欣阳）
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
醉花荫
(宋)李清照（朗诵者：李尤）
薄雾浓于愁永昼，瑞脑销金兽。
佳节又重阳，玉枕纱橱，半夘凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道丌销魂，帘卷西风，人比黄花瘦!
《重阳席上赋白菊》
（唐）白居易（朗诵者：车汶洁）
满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。
还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。
采桑子 重阳
毖泽东（朗诵者：邓治川）
人生易老天难老，岁岁重阳， 今又重阳，戓地黄花分外香。
一年一度秋风劲，丌似春光， 胜似春光，寥廓江天万里霜。
甲：夗么悠扬癿二胡曲，接下来，龙梦茜同学为大家演奏手风琴曲《花儿少年》。
乙：今天，我们还有幸诶来了一位慈祥癿老人。
甲：他是我们四二中队肖策天同学癿外公，也是我们班主任李老师癿初中语文老师。有诶杨爷爷！
乙：杨爷爷德高望重，琴棋乢画样样精通，更是爱生如子。
甲：我们知道，我们癿李老师，也一直像女儿一样敬您，爱您！老师是我们癿榜样，杨爷爷，以及普天乊下所有癿老人们，我们也会以实际行动表达我们癿敬老爱老乊心癿。
乙：杨爷爷在重阳节即将到来乊际为我们带来了几幅乢法作品。
杨爷爷：诵诗。说祝福癿话。
肖策天：外公，我爱您，永进永进地爱您！（拥抱外公）
李思锐献花：杨爷爷，我代表四二中队癿所有同学祝您身体健庩，天天开心！
甲：夗么感人癿一幕。同学们，让我们也用实际行动敬老爱老吧！
乙：为老人们泡上一杯茶，轻轻捶捶背； 甲：陪着聊聊天，帮着做做力所能及癿家务活；
乙：戒者真诚地说一声：“爷爷、奶奶辛苦了！” 甲：借这个机会，也让我们祝福天下所有癿老人 合：节日愉快、身体健庩，笑口帯开、幸福永在！
甲：升旗仪式到此结束，诶各班有序退场！
篇六：重阳节主题队会活动记录
实践活动记录 活动地点：社区 活动时间：
201 0、 1 0、 1 6 参加人员：
学生会成员 活动专题：
九九重阳节 浓浓敬老情
活动背景：
尊老敬老是中华民族的传统美德。
重阳节是我们中国独有的传统节日， 虽然每年都过， 但随着社会生活节奏的不断加快， 铁门、 铁窗阻隔了人与人之间的交往， 友情、 亲情也随之而疏远， 像敬老、 爱老等这样一些传统美德也随之被淡忘。
了解重阳节， 既是丰富学生对社会感知的需要， 也是培养学生综合实践能力的需要， 同时也是学习、 传承敬老、 爱老传统美德的一大契机。
活动要求：
1. 回顾成长历程， 体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。
2. 了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、 问别人等)
。
3. 收集古今中外“孝敬长辈， 尊老敬老” 的名言佳句、 名人故事。
4、 各小组到社区找到自己的长期服务对象， 利用双休日， 组织探望， 并为他们打扫卫生， 跟老人聊天、 谈家常， 了解对方情况， 深入开展体验活动。
活动总结 这次重阳节实践活动， 内容丰富， 不仅了解了重阳节的来历， 还知道了重阳节的相关习俗， 既增长了见识， 又培养了我们对老人的尊敬之情。
在这里， 老师要送给你们一句话：
不管你们将来做什么工作， 在什么地方工作， 我希望你们永远不要忘记时刻惦记着你们的老人， 你们要真诚地关心、 尊敬老人， 多给老人们送去温暖， 多让他们享受天伦之乐， 让他们度过幸福的晚年。
篇七：重阳节主题队会活动记录
节敬老爱老主题班会记录 一一班一活动目的：
1.让孩子了解重阳节的来历。
2.使孩子懂得重阳节的风俗。
3.让孩子知道尊老敬老的任务和义务。
二、活动准备
1.收集重阳节的相干材料，图片等。
2.黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。
三、活动过程：
1. 谈话导入：孩子们，你们知道明天是什么节日嘛?明天是爷爷奶奶、外公外婆过的节日，是重阳节，重阳节是老人的节日。
2.重阳节的由来跟习俗。
师：你们知道重阳节是怎么来的吗?听老师讲个故事你就明白了。
重阳节相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。
一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感
动，终于收留了恒景。
恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。
总结我们怎么孝敬父母：
1 了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？
2、尊敬父母，对老人有礼貌。
3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。
4、不乱花钱，不提过分要求。
5、帮父母做力所能及的家务。
6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
7、努力学习，以优异的成绩报答父母。
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！
重阳节主题班会 一二班
活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。
活动目标：
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义
2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
主持 1：“金秋十月爽，九九话重阳。日月两重归，相映地久长。”
主持 2：“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红。”
主持 1：秋风送爽，果实飘香。上个月，也就是金秋十月的二十六日，同学们知道是什么节日吗？对啊，是一年一度的老人节——“九九”重阳节。
主持 2：重阳节又称敬老节，尽管今年的重阳节已经过去，但尊老、敬老这个中华民族的优良传统却不会改变。
主持 2：可是当今社会，也有极少数人不尊重老人，把老人视为累赘，看作负担，不尽赡养义务，请看小品《如此孝敬》。
主持 1：为了让大家更好地了解重阳节，继承尊老敬老这个
中华民族的优良传统，前段时间，我们班就围绕“九九重阳节，浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动。今天，我们就以生动的形式对成果进行汇报吧！
主持 2：本次活动共分为 4 个组，分别是重阳溯源组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳敬老组。（课件出示）
请各组认真准备，首先有请第一组——重阳溯源组。大家欢迎！
(二)自主活动，成果展示
1.重阳溯源组
(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好！我们是重阳溯源组。我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。
(2)组员 1 介绍重阳节的由来 1：
首先请组员 1 来为大家介绍吧，大家欢迎！
１０月 26 日，是一年一度的九九重阳节。专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九是双九，故曰“重九”；又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。
(3)组员 2 介绍重阳节的由来：
那大家知道九月初九是什么时候被定为重阳节的吗？接下来有请组员 2 来给大家介绍。
重阳节正式成为节日，是在西汉时期。据说汉高祖刘邦的爱
妾戚夫人被害后，她有个名叫贾佩兰的侍女也被驱逐出宫。贾佩兰与人闲谈时，说到在宫中每逢九月九日，就要佩插茱萸、饮菊花酒，以辟邪延寿。可见，农历九月九日在汉代就成为节日了。
(4)组员 3 介绍重阳来历的神话故事：
关于重阳节的来历，有一段很有意思的故事。大家想听吗？下面请组员 3 来为大家介绍吧，大家欢迎！
在民间，关于九九重阳的来历还有一个有意思的故事呢。
相传，在东汉时期，有个叫恒景的人，拜方士费长房为师，修炼了几年后，有一天，费长房突然发现恒景脸色难看，就对恒景说：“九月九日你家有灾祸，想避开灾祸，你必须做一个红布袋，用红布袋装上茱萸，扎在手臂上，带着全家人一起登上高山向东面远望。到山上，务必喝点菊花酒，这样灾难就会过去。”恒景照办了，在九月九日这一天，恒景带上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，发现所饲养的鸡、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了费长房的告诫，外出登高才逃过一劫。从此，九月九日登高避邪的风俗便传开了。传说终归是传说，其实，秋天到野外登高爬山、游玩赏花本身就是一项对身心很有益的娱乐活动。
谢谢大家，我们组的介绍完了。
主持 1：亲爱的爸爸妈妈，当我们一天天长大，而你们却一天天变老，您脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女，您曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧啊。
主持 2：前段时间，我们根据同学们父母所写的资料，评选
出了“敬老之星”，现表彰如下：（略学生名单）让我们把最热烈的掌声送给他们吧！希望他们一直保持这种美德，同时也希望同学们好好向他们学习哦！
主持 1、主持 2（轮流）：秋高气爽的华夏大地，万象蓬勃的锦绣中国。仰望天空高山海洋，倾听风儿吹过草原旋律，呐喊声音围绕在山谷回响，潜入蓝色深海和鱼儿游戏，让我们享受生命重回纯真的情怀。
“九九重阳节，浓浓敬老情——爱在重阳”主题队会到此结束。
重阳节主题班会 一三班
一、呈事件
师：同学们，大家都知道，农历九月初九是重阳节，也叫老人节，在那天我们做了什么？
生：我们去敬老院慰问老人的。
师：想起那天，我的胸中就荡起汩汩暖意，让我们一起回顾那温馨美好的一天。（幻灯出示敬老院场景，配乐，并做简单介绍。）
师：这是我们自己亲身做过的事情，经过这次活动，你有什么感想？
生 1：当我们走进敬老院时，没有我想象中的热闹，只见老人们三三两两在阳光下，安安静静的，感觉特安详。
生 2：我在敬老院帮一位老奶奶梳头发时，她感动得抓住我的手，连声夸我是好孩子，一个劲的说谢谢，我都不好意思了。
生 3：我在敬老院遇到一位老爷爷，老爷爷已经快 80 岁了，耳朵有点聋，他给我们讲了许多他年轻时的故事，还给我们看了他身上的伤疤，临走时还为我们表演了用拐杖锻炼的绝活，真希望他能身体健康，幸福快乐。
生 4：我看到有一些老人腿脚不便，有的双目失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很高兴，我想以后我一定会再去的。
师小结：看来，这半天的活动让大家颇有感触，老人们那喜笑颜开的样子感染了你们，也感染了我。
二、明责任
1、师：其实，尊老爱老是我们中华民族的传统美德，许多感人的故事让人动容，下面我们来听听尊老爱老的故事。幻灯出现故事一：小黄香温席待双亲故事二：2012 感动中国人物，孟佩杰师：听完故事，我们学校的“爱心小记者”想采访我们班的同学。记者提问：请你谈谈听了故事后，有什么感想？
生 1：听了小黄香的故事，我感到很震惊，他 9 岁就能侍双亲，他为父母做的事我连想都没想过，难怪他 9 岁就成为有孝心的楷模，被无数人称颂，赞扬。
生 2：我很敬佩 90 后的大姐姐孟 x，妈妈瘫痪在床，她独自撑起一片天，用稚嫩的双肩挑起生活的重担，对不是亲生的母亲尽到了责任。看着这个坚强的女孩，想到她只比我大几岁，却懂事，坚强，能干，作为一个女生我感到羞愧，我要向她学习。
生 3：我想对孟 x 姐姐说，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那种敢于担当的精神。记者：谢谢你们的发言。
2、师过渡：是呀，不论是古人还是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人们曾经为我们付出了巨大的艰辛和无限的关爱，他们用宝贵的青春与汗水浇灌出我们今天的幸福和快乐，如今，他们老了，我们理应给他们温暖和慰藉，然而，我们身边却出现了一些不和谐的现象，下面我们一起看看小品的《奶奶的心肝》。
3、师过渡：看了这个故事，是不是有种似曾相识的感觉，
故事中的某某说不定就是你，刚才的故事并不时普遍现象，下面我们来爆爆料，你身边或家庭、邻居、亲戚朋友中是不是也有类似的事情发生。
生 1：我外婆瘫痪了，我妈和舅舅轮流照顾她，但是我舅舅不怎么管她，我和我妈回去看外婆时，发现外婆瘫痪的那半边身子开始腐烂，真可怜。
生 2：我邻居家的阿姨对张爷爷张奶奶一点都不好，经常可以听到阿姨对老人的冷嘲热讽，有时还要骂他们，哎，真可怜。
三、尽责任
1、师：刚才某某同学说“真寒心呀”，的确，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生，我们李港小学的教养教育更让我们知道，尊老爱老，我们责无旁贷，那我们可以怎么做，才是在关爱老人。请小组讨论。师提问：说说我们怎样做，才是在关爱老人。
生 1：在家时，对自己的爷爷奶奶好点，爷爷奶奶劳累时，我给他们捶捶背，在田间劳作时，及时送杯水，礼拜天在家做一些力所能及的家务，洗碗、洗衣服。
生 2：爸爸妈妈不在家，我每天吃完晚饭陪爷爷奶奶散步，聊一些学校里的事，汇报我的学习情况。
生 3：我们不仅要对自己的爷爷奶奶好，在大街上看到老人要主动搀扶，在公车上看到老人要主动让座。
生 4：我妈妈对奶奶不是很好，我要想办法让他们和睦相处。
生 5：或许对于我来说，不能在经济上给老人支持，但我可以
生 6：我想在学校成立一个小团体，经常组织大家一起做关爱老人的活动，让大家逐步养成关爱他人、乐于助人的品德。
2、师：大家说得多好，老人要关心时来一句亲切的慰问，孤独时为他们唱歌解闷，生病时嘘寒问暖，劳累时为他们按摩捶背等等都是我们关爱老人的一种诠释。现在大家是不是感觉到关爱老人是自己一份应尽的责任呢？心中是不是充满了满腔热情呢？下面我们就先到“爱心加油站”里去加加油吧。（出示关心老人的名人名言，读）
3、过渡：这些话真是字字显真情，句句露责任。其实，现在的社会也已经关注起老人来，一首《常回家看看》，道出了天下父母的心里话，《感恩的心》震撼了无数人的心灵，但是，社会上还是有很多空巢老人无人问津，央视还为此制作了多个公益广告，请看播放《关爱空巢老人》视频。师提问：看了视频，想想我们身边有空巢老人吗？
四、朗诵
五、总结
尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是我们每个人义不容辞的责任。同学们，让我们携起手来，一起尊老、敬老、爱老，用我们朝阳般真诚的爱心，用我们沉甸甸的责任，去换取夕阳最幸福的微笑。
重阳节主题班会 二一班 主题：九九重阳节，浓浓敬老情 活动目标: 1.使学生更清楚地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义。
2.感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好，心怀对老一辈人的崇敬之情。
3.感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义。
活动过程: 一、吴怡萍向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的民间故事 二、学生收集材料展示，了解重阳文化：一是“孝”文化。中华民族素有尊老敬老传统美德。1989 年，我国重阳节正式定名为老人节。每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富。二是“寿”文化。青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。三是“雅”文化。菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常
在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。
三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及新中国成立以来祖国的各方面进步与发展，尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变化。感受革命先烈前辈为我们创造的幸福生活。
四、学生发言：我们应该怎样表达感恩之情？学生谈自己的感悟。
五、分享快乐：部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片。还有个别学生为敬老主题画了几幅画，并将它们展示出来。
六、小组讨论：感恩对于我们成长的意义。每个小组派一名代表发表看法。
活动效果: 1.通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使学生进一步了解了重阳节文化与意义，明确了感恩教育的深层含义。
2.通过观看视频短片，了解了革命前辈创下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛发展的情况。表达了自己对感恩...
篇八：重阳节主题队会活动记录
(队 ) 会 课 程 教 学 设 计主题 九九重阳敬老日 “九九重阳节， 浓浓敬老意”
周别 及类别 第
周 班/队 教学时间
年 月 日 缘由 在重阳节即将来临之际， 通过这次班队会， 让学生知道九月初九是中华传统节日重阳节， 了解各地的民俗风情， 用实际行动为身边的老人力所能及的事情。
学生发展目标 当堂 目标 1、 了解重阳节的来历。
2、 知道尊敬老人是中华民族的传统， 培养学生关爱老人的品质。
教育延 伸目标 培养学生们用实际行动尊老、 爱老。
教学形式 看视频， 讨论、 朗诵、 讲解 活 动 准备 搜集有关重阳节和爱老、 敬老的资料。
策划主持 空
特 邀 人员 空
备 用 素材 1、 视频 2、 重阳节资料 3、 有关重阳节的诗词 4、 调查资料 个 案 分析 空
教 学 反思 空
观 课 评课 空
预 案 设 计
运 行 实 况
1、 主持人：
独在异乡 为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
同学们， 你们知道这首诗的作者是谁吗？2、 同学们， 你们说的真好！
我们中华民族从古至今有着非常多的良风美俗， 如端午节吃粽子、 赛龙舟是为了纪念我们伟大的爱国诗人屈原， 清明节百姓扫墓祭祖、 植树造林、 禁止烟火， 官员励精图治、 勤政清明， 以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。
那么你知道重阳节的来历吗？ 我们还是听李老师说说， 好吗？
3、 老师：
同学们， 也许你很早就通过了 王维的诗句知道了 重阳节， 今天李老师再向你们详细介绍一下我们古老的节日重阳节，好吗？
播放幻灯片。
农历九月九日， 为传统的重阳节。
重阳节又称为“双九节”“老人节”。
因为古老的《易经》 中把“六” 定为阴数， 把“九” 定为阳数， 九月九日， 日月并阳， 两九相重， 故而叫重阳， 也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子， 并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫…在民俗观念中， 九九重阳， 因为与 “久久” 同音， 包含有生命长久、 健康长寿的寓意。
1989 年， 我国把每年的农历九月九日定为老人节， 倡导全社会树立尊老、 敬老、 爱老、助老的风气， 重阳节又多了一层新含意。
同学们， 通过你们搜集的资料， 谁能在老师的基础上再介绍一下重阳节？
4 、同学介绍重阳节、 交流重阳节的诗词：
重阳节早在战国时期就已经形成， 到了唐代， 重阳被正式定为民间的节日， 此后历朝历代沿袭至今， 已经有 2500 多年了。
重阳节活动一般包括出游赏景、 登高远眺、 观赏菊花、 遍插茱萸、 吃重阳糕、 饮菊花酒等活动。
九九重阳， 因为与“久久” 同音，九在数字中又是最大数， 有长久长寿的含义， 况且秋季也是一年收获的黄金季节， 重阳佳节， 寓意深远， 人们对此节历来有着特殊的感情， 唐诗宋词中有不少贺重阳， 咏菊花的诗词佳作。
陶渊明的《过故人庄》
毛主席还有《采桑子. 重阳》
宋朝的李清照还有一首《醉花阴》
5、 主持人：
重阳节更有生命长久、 健康长寿的寓意， 中国的老人们越来越多， 我们同学还要从古人的身上学习孝敬老人、 关心老人、 帮助老人的优良传统， 我们该怎么做呢？ 上周我们班同学分成三个小组， 了 解现在社会上尊老敬老状况、 调查本地区尊老敬老方面的具体情况、 讨论为长辈过重阳节的具体做法， 下面就请他们向大家汇报调查结果。
第一组：
了解现代社会上尊老敬老状况 （1）
看视频：
第一小组组长：
同学们好， 我们第一小组通过看书、 上网查找资料等实践活动， 知道了我国现在 60 岁以上老人已经达到 1. 4 亿，这就表明我国已经提前进入了老龄化社会， 那么这些老人的生活状况是怎样的呢？ 我们为大家选了几个典型资料， 请大家先看一段视空
预 案 设 计
运 行 实 况
频。
看完后， 请各位同学谈谈自己的感受。（插播视频○ 1 “常回家看看”）
组长：
谁来谈一下你有什么感受？ （组长负责指名……）
组长小结：
正如大家所说的， 工作再忙、 学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。
老人们为我们辛勤操劳了一辈子， 年弱多病之际更需要我们的关心。
随着他们年龄的增长， 更渴望和家人团聚， 全家人欢聚一堂， 是老人最大的精神享受。
孩子们的笑声， 能够给老人带来莫大的精神安慰。
第二组：
配乐， 朗诵诗歌 组长：
上了年纪的老人， 在身体和心理方面有哪些需求呢？ 我们小组为大家带来一首诗歌《孩子， 我想对你说》， 希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。（配乐， 朗诵诗歌）
《孩子， 我想对你说》
孩子！
当你还很小的时候，
我花了很多时间， 教你慢慢用勺子、 用筷子吃东西；
教你系鞋带， 扣扣子， 溜滑梯；
教你穿衣服， 梳头发， 擤鼻涕。
这些和你在一起的点点滴滴，
是多么的令我怀念不已，
…… 第三组、 讲尊老敬老事迹 6 、总 结
老师曾经教育我们， 老吾老以及人之老。
就是说：
我们不但要尊敬自己的长辈， 还要爱戴其他老人。
此时此刻， 大家心中一定有很多想法。
最后， 让我们来朗诵我们学过的一首诗《让感恩走进心灵》， 全体起立。
《让感恩走进心灵》 领：
落叶在盘旋， 谱写一曲感恩的乐章，
齐：
那是大树对滋养它的大地的感恩；
空
学 生 评 价 ：
大家对这个主题感兴趣吗? A B C在这节课中大家的收获大吗？
A B C 大家觉得班会的内容丰富吗？
A B C大家觉得班主任的点评贴切到位吗 A B C 大家喜欢这次班会的形式吗？
A B C大家对这节课的总体满意程度怎么样? A B C 感受与建议：
空
执笔记录、 组织评价的学生姓名：
班 (队 ) 会 课 程 教 学 设 计
主 题
美丽的校园——我的家
周别 及类别 第
周 班/队 教学时间
年 月 日 缘 由
对于升入三年级的学生来说， 新建的校园绚丽多彩， 通过这次班会让学生了解学校的校园文化， 结合学生平时对学校的了解和观察引导他们爱护校园的思想， 从而引发学生的自豪感， 爱护校园。
学 生发 展目 标
当堂 目标 了解校园文化 培养学生爱护校园的思想 教育延 伸目标 在平时的一言一行中注意爱护校园
教 学形 式
小 品 表 演 ，讨 论 ，小 组 活 动 ，讲 解
活 动准 备组织学生参观校园环境、 拍照； 搜集有关学校的资料。
策 划主 持
空
特 邀人 员空
备 用素 材
1 、照 片
2 、背 景 音 乐
3 、幻 灯 片
个 案分 析
空
教 学反 思
空
观 课评 课
空
预 案 设 计
运 行 实 况
1、（伴着《校园的早晨》 的乐曲， 主持人走向讲台。）
甲：
她是喷薄而出的红日， 她是满载希望的船。
乙：
她是知识的殿堂， 她是学生的摇篮。
甲：
她是肥沃的土地， 嫩弱的幼苗长成大树。
乙：
她是如椽的画笔， 绘出国画被人称赞。
合：
她就是我们美丽的校园—我们的家！
三年级二班， “校园—我的家”
主题班会， 现在开始！
2、 甲：
我们的校园刚刚修建一新， 同学们， 当你走在校园的小路上, 漫步在操场上, 行走在小花园里时, 你面对这崭新的校园，有何感想呢？ 下面我们首先来看一看， 由我们班同学们自己拍摄的美丽校园一景。
（借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园， 让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。）
乙：
下面就请同学们以组为单位来谈谈你面对我们崭新校园时的感想。
3、 甲：
许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法, 其中有好的方面, 当然也存在着一些不足之处。
乙：
要知道, 美丽的花草, 靠我们大家的呵护； 清洁, 美丽的校园靠我们一起建设.
合：
因为, 我们是学校的主人!学校是我们的家！
甲：
但是, 还有一些同学却没有珍惜我们这美好的校园环境, 没有爱护我们美丽的家园。
下面请大家欣赏一个小品：
香蕉皮 【甲生】“我走了, ” [随手扔了香蕉皮， 继续往前走] “哎哟, 该死的香蕉皮, 谁这么缺德？ ”
【乙生】“现在尝到后果了吧! 如果每个学生都能自觉行动起来, 不乱扔果皮, 保护环境, 还会这样吗？ ”
【甲生】
(后悔的样子)“我知道错了, 我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了. ”
【乙生】“那才像个文明学生, 走, 上课去。”
乙：
大家觉得随手扔香蕉皮这样的行为对吗？ 现在请同学们想一想, 在我们身边还存在着哪些不爱护校园的不文明行为呢？
1) 、 在校园内大声喧哗 2) 、 在桌椅上, 墙壁上乱涂乱画.
3) 、 践踏草坪, 乱摘花, 采树叶, 摇树苗.
4) 、 随地吐痰, 乱扔口香糖, 乱丢垃圾.
5) 、 不节约水电, 光线好的晴天, 教室里还亮着灯; 有些同学洗完手没把水龙头拧紧, 让大量的水白白流失.
6）
摘花摇树、 践踏草坪…… …… 4、
甲：
同学们， 当你看到雪白的墙壁上那黑乎乎的脚印时， 当你看到被折下来枯萎的花朵时， 当你看到校园中随风飞舞的废纸和塑空
预 案 设 计
运 行 实 况
料袋时， 你的心情又是怎样的呢？ 我们怎能够眼睁睁地看着我们美丽的家园遭到破坏吗？
乙：
当然不能！
那么， 作为校园的小主人。
我们又应该怎样做来爱护我们的家园呢？ 请大家讨论一下。
5、 小结：
作为新世纪的学生, 我们应该做到以下几点 一、 不乱丢果皮纸屑及废弃物。
事实上， “世界上本来没有垃圾, 只有放错了地方的财富. ” 回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐, 回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品, 装点我们的生活环境.
建议在各班教室设立一个废纸回收箱, 在生活区设立可利用物品回收箱。
二、 在校园内不乱吐口香糖, 不随地吐痰, 主动清理地面和墙壁上的污垢。
三、 不践蹋草坪, 不摘花摇树. “ 小草也有生命, 需要你我的共同呵护” , “让我们大家一起来欣赏美丽”。
四、 主动捡拾别人丢在地上的垃圾. 养成"文明清洁"的良好习惯, 共同创建一个美丽的校园。
6、 班主任总结：
同学们, 从今天的班会中你学到了什么呢？
美丽的校园是我们共同的家， 而共同的家园需要我们共同去爱护。
我们应该从身边一点一滴的小事做起, 时时处处想着去保护她，这样她才能永远美丽， 我们才能够尽情地享受家的温馨与甜蜜。
同学们， 让我们行动起来, 为创造一个现代化的、 美好的学习生活和工作环境而共同努力吧! 本次班会活动延伸：
假如你是未来的设计师， 你能发挥自己的想象力来设计建设我们的校园, 让她变得更美丽吗？
空
学 生 评 价 ：
大家对这个主题感兴趣吗? A B C在这节课中大家的收获大吗？
A B C 大家觉得班会的内容丰富吗？
A B C大家觉得班主任的点评贴切到位吗 A B C 大家喜欢这次班会的形式吗？
A B C大家对这节课的总体满意程度怎么样? A B C 感受与建议：
空
执笔记录、 组织评价的学生姓名：
班 (队 ) 会 课 程 教 学 设 计
主 题
在家做个好孩子 周 别
及 类 别
第
周
班 / 队
教 学 时 间
年
月
日
缘 由
现在的孩子独生子女问题比较突出， 大多数的孩子在学校都能做到家长说的“听话”， 可是在家里却不一样， 结合学生背诵的《弟子规》 规范学生言行， 用古人的言行故事影响他们， 做个真正的好孩子。
学 生发 展目 标
当 堂
目 标
1、 让学生理解父母对自己无私的爱。
2． 学会感恩父母， 做个孝顺父母的好孩子。
教 育 延伸 目 标增加学生的责任感， 使他们从小树立正确的道德观。
教 学形 式
讲 故 事 、听 故 事 、讨 论
活 动准 备1 、 故 事 2 、散 文
3 、主 持 稿
策 划主 持
空
特 邀人 员空
备 用素 材
1 、毕 淑 敏 散 文
2 、 《弟子规》 视频
个 案分 析
空
教 学反 思
空
观 课评 课
空
预 案 设 计
运 行 实 况
1、 主持人：
“慈母手中线， 游子身上衣， 临行密密逢， 意恐迟迟归” 诗人孟郊的这首《游子吟》 道出了母爱的无私与伟大。
是啊， 家是温暖的港湾， 父母永远是我们可靠的臂膀。
在家里我们可以无限宠爱集于一身， 因为父母爱得无私， 爱得深沉， 父爱如山， 母爱似水， 我们依着坚实的大山， 在流水的滋润下茁壮成长。
同学们， 在生活中， 你有没有感受到来自父母那无微不至的关爱呢？ 在你九年的人生历程中， 有多少来自父母的动人的故事呢？那下面请几位同学谈谈发生在自 己与父母之间的让你印象深刻的事情， 或是父母说过的让你记忆犹新的话。
2、 学生交流——“说不尽道不完父母的爱 ”
让学生自愿讲述发生在自己与父母之间的难忘的事情（三至五个同学发言）
3、 主持人
听了这几位同学的故事， 部分同学觉得好像找到了自己父母的影子， 会想到那句歌词“天下的妈妈都是一样的”； 而有些同学可能会想“那有什么， 任何一个父母都会那样做的”； 还有些同学会抱怨“为什么人家的爸妈都那么好， 而我的爸妈却天天打我骂我呢？ ” 那下面我请一位同学来朗读当代女作家毕淑敏女士的一篇散文《孩子， 我为什么打你》：
4、 聆听散文——《孩子， 我为什么打你》
孩子， 我为什么打你 毕淑敏 有一天与朋友聊天， 我说， 就是在文化大革命中当红卫兵， 我也没打过人。
我还说， 我这一辈子， 从没打过人……你突然插嘴说：“妈妈， 你经常打一个人， 那就是我……”
面对你纯真无暇的眼睛， 我要承认：
在这个世界上， 我只打过一个人。
不是偶然， 而是经常， 不是轻描淡写， 而是刻骨铭心。
这个人就是你。
…… 孩子， 打与不打都是爱， 你可懂得？
5、 主持人：
这是一篇极其优秀的真挚的散文， 因为她流露出了 一个充满伟大母爱的母亲的心声， 在座的同学在你们成长过程中我想极少数未被家长用武力手段教训过吧， 要知道在你们怨恨他们的暴力的时候， 家长的心里也在滴血， 试问， 还有哪一种痛比心痛更残酷。
父母的...
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