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这些干部“走红”，离不开人格魅力的修炼！
疫情期间，冲上热搜的“明星”党员干部不在少数：
x市医疗救治专家组组长、x医院感染科党支部书记、主任张文宏，因“一线岗位全部换上党员，没有讨价还价！”等“硬核”言论引得成千上万的民众为他点赞叫好。他在各个场合的发言，专业，恢谐，说真话，接地气，直来直去，无人不爱。被称为“铁人院长”的张定宇，身患渐冻症，却凭着刚强的意志在一线与战友一起，用最大努力和最小牺牲，为保护武汉拼尽了全力。被火线提拔为天津市疾控中心副主任的张颖，曾对宝坻百货大楼聚集性疫情进行了抽丝剥茧、条理清晰的分析，以“福尔摩斯式破解病毒传染迷局”引发网民广泛关注......
可以说，这些干部凭借自己说真话，接地气，过硬的专业能力和担当精神，短时间内在群众中树立了威信与威望。而这些，离不开干部日常人格魅力的修炼。
一、什么是领导干部的人格魅力？
领导干部的人格魅力，一方面有别于一般人的人格魅力，一定程度上它是领导干部自身的一种领导力。这种领导力是基于其气质、性格、品德、能力、知识等方面素质综合所形成的能够吸引人与影响人的一种力量。另一方面，它又不同于一般的领导力。领导力一般是指领导者对他人的一种影响力，包括职权领导力与非职权领导力。职权领导力来自组织、法律与制度的授权；
非职权的领导力，主要来自于领导者的人格魅力。无论职权领导力，还是非职权领导力，对于下属或者追随者来说，两者均表现为吸引力、感召力和制约力等。因此，领导干部的人格魅力，与吸引力、感召力与制约力、权威、权力、威信等相互关联。
制约力主要来自职务权力；
而感召力主要来自领导者的人格魅力，是一种个人威信。当领导者具备了优良的人格魅力时，这种感召力就会协同制约力对其下属与组织成员的行为发挥重要影响；
吸引力，既来自于领导者职权带来的资源引诱又来自于非职权带来的感召。
权威是一个与领导干部人格魅力密切相关但是又不同的概念。权威一方面是指强制性的影响，把某种意志强加于人们头上；
另一方面，权威又是以服从为前提的。服从可以建立在不同基础之上，有慑于强制、处罚的服从，也有发自内心崇敬和支持的服从。在服从行为上，它与权力具有内在的不同。人们对权力制度性安排的遵守有被迫成分，但是这里对权威的服从则属于认同和拥护。权威与权力的差别在于有无被领导者的内心认同和自觉拥护。这个差别恰恰需要领导者的个人魅力来补足。
二、领导干部人格魅力的五大层面
领导干部人格魅力的结构因素，至少包括品德魅力、才能魅力、气质魅力、形象魅力和表现魅力等五个方面。
①品德魅力，指那些由领导干部品德素质经内而外产生的影响力；
我国自古以来就有强调领导干部品德的传统。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”讲的就是从政为官者要有品德，才能得到群众的拥护。那种以为身居要职就自有权威的想法是错误的，仅从制度层面与职权履行上来理解领导力显然也是比较狭隘的。“仅依靠硬权力，很难使人信服。领导用以征服人，获得影响力的因素常常还有他的品德和恩泽。
这种品德魅力，同样对于领导干部的形象魅力与表现魅力发挥作用。社会舆论和组织成员对领导干部品德的评价构成了他的威信，这种威信对于领导干部来说是十分珍贵的无形资源，个人荣誉或者“声誉”又反过来会约束他的行为，甚至成为“负担”和强制，但领导干部又总是极力追求这种声誉。品德的这种内在约束机制是一种自主性的软约束，恰似“作茧自缚”，看似柔弱实则有力。
②才能魅力，指那些来自领导干部的智慧、才干与实干，来自其业绩与成效所产生的影响力；
工作实践中，并非要求我们的领导干部每个人都具有位居全国干部队伍前5%的智慧与能力。一个领导干部，只要具有与职位相匹配的知识、技能和才能，干事履职就会得心应手，就会在下属与组织成员中形成一个能够吸引周围群众的磁场。如果知识广博，才学过人，那么其吸引力就更强大。
经济建设是一所大学校，领导科学是一门大学问。领导干部必须具备一定的战略引领能力、愿景感召能力、组织动员能力、决策分析能力、危机应变能力、问题解决能力与困境突破能力，才能赢得群众高度认可。实际情况表明，干不出业绩、能力平平甚至无能之辈的领导干部，不仅难以得到下属与周围群众的认可、支持与尊重，并且还会让人怀疑是以不正当的手段走上了领导职位，甚至使组织成员对这种领导干部产生不信任与反感。
③气质魅力，指那些来自领导干部精神状态与面貌所产生的影响力。它是一种基于个人情绪体验的快慢、强弱、表现方式的隐显以及动作的灵敏或迟钝方面的特点所产生的影响力。例如，有的领导干部给人以高雅、高洁、恬静与温文尔雅的气质形象，有些领导干部给人以豪放大气、不拘小节、说到做到、雷厉风行的气质形象。这种气质魅力，主要产生于个人的先天素质，但是后天的修养也具有重要影响作用。
④形象魅力，指那些来自领导干部外在穿着打扮与五官特征所产生的影响力，一般产生于个人自然外貌素质与后天修饰感观效果的综合效应。
⑤表现魅力，指那些来自领导干部言谈举止所产生的影响力。
三、领导干部如何修炼人格魅力？
领导干部人格魅力的生成源泉与途径，主要包括学习、德行、实践与创新。其中学习是基础，德行是关键，实践与创新是根本。
学习是提升领导干部人格魅力的基本途径与源泉。习近平总书记在党的十九大报告中提出了领导干部应该具备的八大本领，其中把学习本领列为首位。这是他从政为官成功的秘诀所在，也是他从政中不断提升人格魅力的经验总结。新时代，我们领导干部必须善于学习、勤于学习，要树立终身学习的观念，掌握适合自己的学习方法，不断拓宽学习的方式途径，博学、审问、慎思、明辨与笃行，多读书，读好书。
德行是提升领导干部人格魅力的关键途径与源泉。在实际工作中，同一句话，有的领导干部讲出来号召力很强，有的领导干部讲出来则号召力一般甚至很弱。其原因主要与领导干部的人格魅力之间有很大关系。俗话说德高才能望重。修身立德，是提高品德魅力、才能魅力、气质魅力、形象魅力与表达魅力的关键。我们的领导干部，事事处处与时时处处，都要注意行为修养，让自己的行为举止具有示范性。
实践是提升领导干部人格魅力的主要途径与源泉。马克思主义向来重视实践，认为包括人格魅力在内的个性来源于实践、体现于实践、发展于实践。毛泽东同志也曾多次强调，实践出真知，斗争长才干，要求各级领导干部特别是年轻干部要经风雨、见世面，在革命的大风大浪中增长才干、锻炼成长。任何一个领导干部都不会天生具备自己的人格魅力。因此，实践是提升领导干部人格魅力的主要途径。
创新是提升领导干部才能魅力的核心所在。无数事实证明，人格魅力总是与不拘一格、善于创新的领导干部如影随形、相依相伴。践行创新原则，革除陈旧观念，打破固有模式，创新工作方法，用新思想、新思维、新思路和新举措驾驭复杂局面，科学规避风险，努力应对挑战，紧紧把握机遇，促进本区域或本单位的新发展与业绩新增长，让人民群众得到实惠，是领导干部人格魅力中才能魅力的核心体现。因此，领导干部方法上要有新改革，工作上要有新作为，治理上要有新举措，决策上要有新思维，在绩效上有行进展。
修养斗争精神是提升领导干部人格魅力的新亮点。人格魅力不单单是表现为德才优异，同时也表现为爱憎分明、敢于亮剑。领导干部应该努力修养斗争精神。我们现在领导干部晋升与考评，均要求进行民主测评。因此有些领导干部感到坚持原则会得罪群众，一味迎合群众要求，甚至迎合少数个别下属不合理的要求，是非价值不分、爱憎界线模糊，缺乏习近平同志经常谈及的斗争精神。这种无原则的“老好人”可能短期内能获得不明真相群众的好感，但终将被人鄙视。缺乏斗争精神的干部最终难以在人民心中树立起真正的威信。
总之，领导干部人格魅力，源自其德中之圣，志中之公，气质之勇，能中之才，绩中之杰、情中之真，知中之博，谋中之奇，行中之实，貌中之帅。这既不是喊出来的，也不是包装出来的，而是靠脚踏实地干出来的，靠一点一滴积累起来的，靠台上说与台下做始终如一而得来的，靠几十年如一日持之以恒集聚起来的。
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