军训迟到扣几分4篇军训迟到扣几分 安阳工学院学生德智体综合测评实施办法 一、实行学生德智体综合测评的意义我国高等学校的主要任务是培养德智体全面发展的，有理想、有道德、有下面是小编为大家整理的军训迟到扣几分4篇,供大家参考。
篇一：军训迟到扣几分
阳工学院学生德智体综合测评实施办法一、 实行学生德智体综合测评的意义 我国高等学校的主要任务是培养德智体全面发展的， 有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
对大学生思想品德、 文明规范的要求与教育是高等教育的重要组成部分， 是坚持社会主义办学方向的重要保证。
为了培养社会主义建设的合格人才，建立一套体系科学、 方法得当、 内容具体的考核方法， 通过民主、 公开的方式进行考核， 客观地反映学生在德智体各方面的真实情况， 可以让全体学生明确学校的要求和自己今后努力的方向， 使量化考核综合测评与学生的教育和管理工作有机结合起来， 正确引导学生提高自身综合素质， 全面推进素质教育。
二、 综合测评的指标体系 学生综合测评内容按德、 智、 体三个大的方面进行考评 ， 学生综合测评总成绩＝德、 智、体量化考核分×30%+智育成绩×70%。
（注：
综合测评成绩、 智育分、 体育分均采用百分制， 量化考核分区间 0—100 分）
(一)
德育考核 1、 德育的量化考核分为两部分：
基本素质（量化定为 40 分， 称为基础分。）
和参考附加分（量化为正分和负分两种类型）。
2、 德育成绩=基础分+考核附加分， 具体考核内容见附细则。
(二)
智育考核 1、 智育考核包括两部分：
智育成绩和智育量化考核 2、 智育成绩以学生的每学年各门课程考试成绩（含考查课， 不含选修课）
为依据。
3、 智育成绩=本学年各门课程的总成绩÷本学年课程总门数 4、 考查成绩优、 良、 中、 及格、 不及格分别按 95 分、 85 分、 75 分、 60 分、 50 分折算。
5、 凡单科成绩不及格， 补考后成绩及格以上者， 均以 60 分计。
6、 智育量化考核分参考《安阳工学院德智体综合测评积分细则》
(三)
体育考核 1、 体育考核主要从学生体育课成绩、 参加课外文体活动、 运动会和军训等方面进行考核。
2、 体育课成绩计算时归入学习成绩。
三、 综合考核的方法和步骤 (一)
测评的时间， 考核的记载 1、 学生德智体综合测评每学年总评一次， 每学年开学第二周各学院公布上学年校、 学院、班、 组平时记载情况， 学生本人进行个人表现总结， 并提供加分依据， 进行班组评议公布学生初评成绩。
2、 第三周各学院在落实三好学生、 奖学金等之前， 广泛征求学生意见和建议， 修订初评成绩、 公布综合测评结果， 报学生工作处审核记入学生本人“德智体综合测评表” 和“学生个人信誉卡”， 信誉卡主要记载学生奖惩和各种保证、 承诺的落实以及有无弄虚作假的情况。
3、 考核记载采取记实考核加鉴定的方法进行。
一是记实考核， 即根据综合测评标准以分数的形式记入“德智体综合测评表” 和“学生个人信誉卡” 的内容。
二是鉴定， 即每学年根据各班级综合排名的顺序对每个学生按照“优、 良、 中、 差” 的标准进行的综合评价和毕业时的毕业生鉴定， 其中学生个人鉴定、 班级和学院鉴定都要以综合测评结果为依据， 并参考同学、 班主任、 辅导员、 班团组织对学生本人的了解和评价全面客观地进行文字鉴定。
4、 学生本人“德智体综合测评表” 和“学生个人信誉卡” 统一由各学院保管， 毕业时归入学生学籍档案。
(二)
建立考评组织， 作好平时记载 1、 各学院都要成立由主管学生工作的学院领导、 辅导员、 班主任、 团总支书记等组成的学生综合测评工作领导小组， 根据各学院特点完善考核制度、 充实评比内容， 健全学生班级、宿舍基层考评组织， 监督检查考评工作的落实。
2、 学院学生会、 团总支要建立 “学风建设” 检查评比组， 对本学院学生的思想表现、遵章守纪、 文明规范、 课堂秩序、 宿舍卫生、 教学环境等方面进行全面检查评比， 为量化考核提供依据。
3、 做好班集体平时的记载既是搞好班风建设的有效措施， 也是进行思想品德考核的主要依据。
记载情况应客观具体， 既要记录学生违纪的现象与缺点， 更要记载学生的进步与成绩。
(三)
加强民主监督， 注重信息反馈 1、 各级考评组的检查结果要及时反馈给学生， 检查评比结果每月公布一次。
2、 发挥学生党员的先锋模范作用。
各学院都要建立“学生党员接待日” 制度， 认真听取学生的意见和呼声， 对考评工作中存在的问题要及时反馈给各级考评组织， 并认真调查落实，与事实不符的要予以纠正。
3、 学生工作处要指定专人负责考核工作的检查和落实， 建立学生工作信箱， 广泛收集学生的意见和建议； 开展校风校纪的检查评比， 定期检查学生班级考勤和各级考评组织的考核记载情况， 根据对学院学生工作的考评排序调整各学院学生活动经费和评优比例。
4、 对在考评过程中的违纪行为视而不见、 不管不问、 循私舞弊的有关责任人， 视情节轻重在其总分中扣 5—20 分， 必要时给予纪律处分。
(四)
大力表彰先进， 鼓励友好竞争 1、 学生德智体综合测评要与评三好， 奖学金、 组织培养发展等学生切身利益相结合， 使政治荣誉与实际利益相一致。
2、 经过考核后评出的优秀学生要大力进行表彰， 对优秀学生的成绩要充分肯定， 激励他们继续努力。
对于有缺点扣分后仍然在排序中名列前茅的学生， 不能因其缺点而否定其长处，成绩突出的该奖励的仍然奖励， 使这些学生既感到自己的不足， 又明确今后的努力方向， 进而在全校真正创造和发展一种同学间的友善竞争， 你追我赶的环境和局面。
(五)
搜集学生意见， 进行适当调整 1、 各学院可根据本学院的实际， 进一步量化考核内容， 制定实施细则。
考核内容的制定必须广泛征求学生意见， 并报学生工作处审批。
2、 在考核工作结束后， 要结合考核过程广泛搜集学生意见进行认真总结， 以便在实际工作中进一步调整。
在调整考核的指标与内容后， 要尽早向学生公布， 以便全体学生做到心中有数。
四、 本办法从二 0 一二年九月一日起开始试行。
五、 本办法由学生工作处负责解释。
安阳工学院学生德智体综合测评积分细则
一、 德育考核内容 德育考核分=基础分+附加分（分值从 0—100 分， 扣分至 0 分截止， 最高分至 100 封顶）
(一)
基础分（40 分）
1、 坚持四项基本原则， 维护国家利益和安定团结的政治局面， 维护学校的正常秩序， 不参加非法组织， 10 分。
2、 遵守宪法、 法律和法规， 自觉遵守校规校纪， 10 分。（注：
受到校纪处分者扣除该分）
3、 勤奋学习， 努力掌握现代科学知识， 学习目的明确、 学习态度端正， 10 分。（注：
不及格门数超过 2 门扣除该分）
4、 关心集体， 热爱劳动、 积极参加集体活动和公益活动， 热心为同学服务， 努力完成校、学院、 班、 组交给的任务， 10 分。（注：
两次未经批准， 不参加集体活动或不完成交给的任务，扣除该分）
(二)
附加分（正分或负分）
1、 思想品德 （1）
凡为集体服务， 热心公益事业、 助人为乐、 见义勇为， 受到系、 校、 市表彰者， 每次分别加 3、 5、 8 分。
（2）
自觉维护学校的安定， 敢于同违法违纪行为作斗争， 发现违纪事件和事故隐患及时向学校有关部门反映； 处理及时、 方法得当消除安全隐患或制止违纪行为的发生。
每次分别加 1、 3—5 分。
（3）
政治学习、 党、 团、 校、 学院、 班级集体活动缺席， 每次扣 2 分。
（4）
积极参加校、 学院组织的社会实践、 校园文化活动和青年志愿者活动， 表现突出者加 1—2 分； 长期坚持参加立足校园、 立足本职的青年志愿者活动， 受到学校表彰的参加者，每次加 5 分。
2、 遵章守纪 （1）
遵守学校的规章制度， 开学未按时报到扣 6 分。
（2）
凡未经请假批准而缺席政治学习、 组织生活、 公益劳动和规定参加的集体活动者，每次扣 2 分。
（3）
违反学校宿舍管理规定， 迟归宿舍、 不归宿舍者， 每次分别扣 2、 4 分。
（4）
学生上课考勤， 迟到、 旷课一节分别扣 1、 2 分。（注：
同时按《安阳工学院学生违纪处分管理办法》 第三十九条执行）
（5）
凡违反校规校纪或文明规范， 受到系、 校通报批评者， 每次分别扣 4、 6 分。
（6）
受处分者， 按警告、 严重警告、 记过、 留校察看， 每次分别扣 10、 20、 30、 40 分。（注：
受处分者取消当年评先评优资格）
3、 社会工作（能力）
（1）
经民主选举的学生会主席、 副主席、 各部正、 副部长； 学院团总支副书记、 学生会主席、 副主席及正副部长； 各班班长及团支部书记； 以及相应职务的学生干部根据考核表现分别加８ 、 ６ 、 ５ 分。
学生干部加分， 由团委书记、 团总支书记或辅导员通过考核学生干部实际工作效率决定是否加分。
（2）
各班班委会委员、 班团支部委员； 达标宿舍寝室长以及相应职务的学生干部根据考核表现分别加 4、 3 分。
班干部加分， 由辅导员通过考核班干部、 团干部实际工作效率决定是
否加分。
（3）
代表集体参加校市、 省、 国家级比赛者分别每次加 2、 4、 6 分； 获奖者分别每次再加 2、 4、 6 分。
（4）
经校、 学院检查， 不按规定组织学习、 活动的学生干部， 每次扣 3 分； 因工作失误造成损失、 工作不负责任不认真履行职责每次扣 5 分。
（5）
拒绝接受干部交给的社会任务者每次扣 2 分。
（6）
参加“三下乡”、“学雷锋”、“志愿者” 等社会实践活动和社会公益活动， 每人每次加 3 分。（注：
需提供相关证明）
4、 文明规范 （1）
在学校精神文明创建活动中经量化考核的先进集体的成员， 加 3 分。
受到学校通报批评一次其成员、 组织者， 分别扣 3、 5 分。
（2）
在“创文明宿舍、 做文明学生” 活动中的达标宿舍成员加 2 分；“文明宿舍” 成员、寝室长， 分别加 2、 3 分； “不达标宿舍” 成员、 寝室长， 分别扣 3、 5 分。
（3）
不遵守公共秩序， 在学校组织的集体活动中不注意文明形象， 起哄、 吹口哨， 每次扣 6 分。
（4）
不参加卫生轮流值日者， 每次扣 3 分。
二、 智育考核内容
(一)
基础分 本学年各门课程的总成绩÷本学年课程总门数 (二)
考核附加分 1、 教学实习评为优秀者， 加 2 分。
2、 凡个人在校市、 省、 国家公开出版刊物发表论文者， 每篇分别加 2、 4、 6 分。
3、 凡在校市、 省、 国家的专业知识竞赛、 科技创新、 科技征文、 艺术展演、 建模大赛中获奖者， 分别加 4、 ６ 、 ８ 分。
4、 未能按时完成作业， 每次扣 1 分。（注：
由任课教师提供）
5、 不遵守课堂纪律受到老师批评者， 每次扣 3 分。
6、 在实践性教学环节中违反纪律造成不良影响、 违反规程造成事故或损坏设备者， 每次扣 5 分。
三、 体育考核内容 (一)
基本分
(二)
考核附加分 1、 在省级及以上比赛中个人获前六名者， 加 6 分。
2、 在省级及以上比赛中， 破省高校记录， 加 10 分。
3、 获校市、 省、 国家级体育、 文艺团体项日比赛前三名者， 分别加４ 、 6、 ８ 分。
4、 无故不参加校、 学院要求统一参加的文体活动者， 每次扣 2 分。
5、 一学期累计不参加校、 学院要求统一参加的文体活动达 5 次者， 扣除体育考核附加分。
6、 军训期间未经批准， 缺勤按旷课计， 每次扣 2 分。
军训期间无缺席现象， 加 10 分。
7、 军训工作先进集体， 每人加 2 分； 先进个人加 3 分。
篇二：军训迟到扣几分
22 年中学初一新生军训实施方案 一、指导思想 根据《中华人民共和国国防教育法》、《教育部、总参谋部、总政治部关于印发<学生军事训练工作规定>的通知》，为了全面贯彻党的教育方针，认真落实中共中央、国务院关于《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以《国防法》、《兵役法》和军队的条令、条例及教育部、省市教育行政主管部门有关学生军训的文件精神为依据，加强领导，认真准备，严密组织，从学生的身体和心理实际情况出发，严格要求与科学训练相结合，培养学生优良的心理素质和思想品德，强身健体。二、军训目的 军训是对学生进行素质教育、培养学生核心素养的有效手段之一，是学校“德育系统工程”的重要内容。通过短期的军事训练、国防知识教育、爱国主义教育和入学教育，实施军事化管理，提高学生思想政治素质，激发爱国爱校热情，增强组织性和纪律性；培养艰苦奋斗的作风及吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的意志品格，培养学生良好的生活和学习习惯；学习和发扬革命乐观主义精神，从容面对各种困难和挑战；规范学生的行为习惯，营造良好的校园风气；同时通过军训期间的集体生活，增进学生之间的友谊，形成良性的团队协作精神与竞争氛围，从而不断提
高学生的综合素质，以崭新的精神面貌投入到新学期学习，为培养自信豪迈的中国少年打下坚实基础。
三、军训内容 革命传统教育、国防知识教育、消防知识教育、入学教育、军事训练（队列训练、内务整理、纪律观念、集体观念等）。
四、军训时间 8 月 26 日—8 月 30 日 五、军训地点 湖南三一工业职业技术学院 六、军训承训单位 湖南成于思教育 七、军训领导小组名单 团长：
副团长：
指导员：
学生工作组：
八、军训工作小组及职责 （一）军训办公室
组长：
组员：
职责：
1、负责处理军训日常事务，具体组织，有效管理，并及时向学校汇报有关工作。
2、负责学生的保健（医务室 24 小时值班）、安全以及思想教育工作。
3、负责学生的日常行为规范管理。
4、负责处理军训中的突发事件。
5、负责与承训单位的协调工作。
6、负责制定评优方案和军训的评优工作。
（二）后勤保障组 组长：
组员：
职责：
1、负责准备教官的生活用品及口哨等训练用品，安排教官早、中、晚、夜宵用餐， 2、负责教官、班主任及工作人员每天矿泉水和喉片的发放，负责训练场地的学生饮用水、凉茶和学生公寓的饮用水。
3、负责军训期间突发事件的车辆安排。
4、负责军训期间的所有物资 （三）寝室内务组 组长：
成员：
职责：
1、负责所有寄宿学生的寝室安排；
2、负责所有学生军训期间临时寝室的安排； 3、负责军训期间各班寝室内务的评比； 4、负责军训期间公寓全方位的管理工作； 5、负责军训期间教官的住宿安排。
（四）会务、宣传组 组长：
组员：
职责：
1、负责训前联系会议、开训仪式和汇报表演总结表彰大会的会务组织，包括会标、大会议程、横幅、主席台设置、音响设备等。
2、负责军训期间的摄影、摄像工作，充分发挥广播站、电视台的宣传作用，对学生进行教育。
3、负责军训宣传评优。
（五）安全保卫组 组长：
组员：
职责：
1、负责军训期间校门的管理，严把进出关。具体要求：任何家长和外来人员未经许可不得入校；任何外来车辆未
经许可不得入校，教师车辆（学校公车除外）必须修停放在指定地点；军训学生未经许可一律不得出校。
2、负责军训期间学生意外伤害事故和突发事件的处理。
3、负责军训期间校园及周边的治安巡逻工作。
九、军训作息时间 起床：06：30
早操：06：30—07：30
早餐：07：30—08：00 上午训练：08：00——11：00 午餐：11：30——12：30 午休：12：30——14：00 内务培训：14：00—14：30 下午训练：14：30——18：00 晚餐：18：30——19：30 晚上训练：19：30——21：30 洗澡洗衣：21：30——22：30 熄灯：22：30 就寝 十、军训内容安排
注：8 8 月 月 7 27 日全天同时进行新生体育健康测试，当天军训项目视测试时间灵活调整。
十一、8 2018 级新生军训先进集体、优秀个人评比评分标准 为做好初一年级军训工作，取得军训的最佳效果，特制定军训评分标准。教育处将按标准进行检查，评定军训队列优胜奖、军训标兵、宣传积极分子、优秀宣传集体、内务优秀奖、军训优秀指导员、军歌比赛奖、拔河比赛奖。
评比细则 1、起床：起床铃声响后，应迅速起床，整理内务，未能按时起床的每人次扣 0.1 分。
2、内务：每天上午、下午、晚饭后各检查一次，要求按寝室日常检查评分内容搞好，未达到标准的每人次扣0.2 分。
3、就餐：排队就餐，有提前进食堂、插队、带饭菜出食堂，乱丢、乱倒的、不送餐具的每人次扣 0.1 分。
4、着装：统一穿好校服，穿运动鞋，着装不整齐的每人次扣 0.1 分。
5、出勤：必须按时集合，整理队伍，清点人数，有迟到、早退的每人次扣 0.1 分，无故缺席的每人次扣 0.5 分，生病必须有医务室证明。
6、训练：要按照教官的要求刻苦训练，发扬顽强拼搏的精神，不按教官要求进行训练的每人次扣 0.1 分，顶撞教官，闹情绪的每人次扣 0.5 分。情节严重的由教育处进行处理。训练完后训练场地有废弃物的视情节扣 0.1－0.5分。
7、晚间活动：各班必须统一组织活动，全体同学必须都参加，迟到、早退每人次扣 0.1 分。缺席每人次扣 1 分，没有组织活动的扣该班 5 分。
8、就寝（含午休）：就寝铃响后，应迅速就寝，未按时就寝的每人次扣 0.1 分。
9、各班要组织同学写好广播稿，凡交稿的每篇奖 0.05分，播出的每篇奖 0.1 分。
10、军训期间，各位同学必须严格要求自己，做到举止文明，互助互爱，必须严格遵守学校制定的学生形象要求，有违反者，教育处将严肃处理。
篇三：军训迟到扣几分
1 -学院学生综合素质测评管理规定
第一章 总 则 第一条 为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面客观地反映学生在校期间各方面实际表现和素质水平，提升学生学习交流能力、实践创新能力、团体协作能力和社会适应能力，促进学生德、智、体、美全面发展，结合学院实际，特制定本规定。
第二条 本综合素质测评的结果作为对学生各种奖励、资助、推荐考研和就业的主要依据，并于毕业时存入学生个人档案。
第三条 坚持实事求是和公开、公平、公正原则；坚持定性评价和定量评价相结合。
第四条 经注册取得本院正式学籍的学生，均有参加大学生综合素质测评的权利和义务；学生在休学期间，不参与综合素质测评。
第五条 综合素质测评分为德育测评、智育测评和文体测评三项，相应设立德育测评分、智育测评分、文体测评分三个测评分值。德育测评分、智育测评分、文体测评分的满分值均为 100 分。综合素质测评总分计算公式为：
学年综合素质测评总分=德育测评分×20%+智育测评分
- 2 - ×70%+文体测评分×10%。
第六条 学生综合测评原则上每学年测评一次，毕业班安排在每年三月份进行，非毕业班安排在每年九月份进行。
第二章 德育测评 第七条 德育测评内容包括政治思想、道德品行、社会工作、实践服务等。德育测评分由基础分、奖励分和扣分三部分构成。
第八条 德育测评公式：德育测评分=基础分+奖励分-扣分；其中德育测评分的基础分为 75 分。德育测评基础分标准包括以下五个方面：
（一）政治与思想表现。主要包括：爱国热忱，对待四项基本原则的态度，对时事政治关心程度，参加各种政治学习活动和“两课”教学活动的态度和表现，党的路线、方针、政策的自觉性，树立辨证唯物主义和历史唯物主义世界观，确立正确的理想、信念和人生价值观。
（二）道德修养。主要包括：处理个人与他人之间关系的方法和艺术，遵守社会公共秩序和社会公德的表现。诚实守信，谦虚谨慎；说话和气，待人有礼；尊敬师长，尊重他人；团结协作，乐于助人；男女交往，举止得体；遵守文明守则，维护公共秩序，不妨碍他人正常的工作、学习和休息；爱护公共财物和公共设施，节约水电和粮食；保护环境，讲究卫生，保持内务整洁等。
- 3 - （三）集体观念。主要包括：参加各项集体活动和党团组织的自觉性，集体荣誉感，处理个人与集体之间关系的态度。
（四）遵纪守法情况。主要包括：遵守国家的法律、法规情况；遵守学院的晨读、晨练制度、考勤制度、学生宿舍管理制度等各项规章制度的情况等。
（五）劳动观念。主要包括：参加各种公益劳动的表现，参加寝室、教学场所、文明责任区等轮值工作的自觉性，完成上级布置的各种劳动任务的积极性。
第九条 德育测评奖励分标准如下：
（一）担任社会工作奖励分（奖励分最高不超过 10 分）：
1.院学生会**级，考核为优奖励 10 分，考核为良奖励 8分，考核为合格奖励 6 分，考核为不合格不加奖励分。相应职务为：院学生团委书记，院学生会**。
2.院学生会副**级，考核为优奖励 9 分，考核为良奖励7 分，考核为合格奖励 5 分，考核为不合格不加奖励分。相应职务为：学生党支部书记、院学生团委副书记、院学生会副**、院学生自律委员会**、院红十字会秘书长、院社团联合会**、院艺术团团长、院学生新闻宣传中心副主任（由院团委统一考核）；院官方微信团队队长（由院办公室考核）。
3.院学生会部长级，考核为优奖励 8 分，考核为良奖励6 分，考核为合格奖励 5 分，考核为不合格不加奖励分。相
- 4 - 应职务为：学生党支部副书记及委员，院学生自律委员会副**及各部门部长，院学生团委部长，院学生会部长，院红十字会副秘书长，社团联合会副**及各部门部长，院红十字会部长，艺术团副团长及各部长（队长）、青年志愿者协会会长、院官方微信团队副队长、学生新闻宣传中心各部门部长。
4.院学生会副部长级，考核为优奖励 7 分，考核为良奖励 5 分，考核为合格奖励 4 分，考核为不合格不加奖励分。相应职务为：院学生团委副部长，院学生会副部长，院学生自律委员会各部门副部长，社团联合会各部门副部长，社团联合会协会会长、红十字会各部门副部长、青年志愿者协会副会长及各部长、新闻中心各副部长、公寓楼层长（由院学生工作部统一考核）。
5.系学生会**级，考核为优奖励 9 分，考核为良奖励 7分，考核为合格奖励 5 分，考核为不合格不加奖励分。相应职务为：系学生团委书记，系学生会**。
6.系学生会副**级，考核为优奖励 8 分，考核为良奖励6 分，考核为合格奖励 5 分，考核为不合格不加奖励分。相应职务为：系学生团委副书记，系学生会副**。
7.系学生会部长级，考核为优奖励 7 分，考核为良奖励5 分，考核为合格奖励 4 分，考核为不合格不加奖励分。相应职务为：系学生团委部长、系学生会部长。
8.系学生会副部长级，考核为优奖励 6 分，考核为良奖
- 5 - 励 5 分，考核为合格奖励 4 分，考核为不合格不加奖励分。相应职务为：系学生团委副部长，系学生会副部长，协会会长。
9.院学生班级班长、团支部书记、辅导员助理、党建助理，考核为优奖励 8 分，考核为良奖励 6 分，考核为合格奖励 5 分，考核为不合格不加奖励分。
10.院学生班级委员、宿舍长，考核为优奖励 5 分，考核为良奖励 4 分，考核为合格奖励 3 分，考核为不合格不加奖励分。（心理委员由院大学生心理健康指导中心统一考核）。
11.院、系学生组织干事级，考核为优奖励 5 分，考核为良奖励 4 分，考核为合格奖励 3 分，考核为不合格不加奖励分。相应职务为：各部门干事（含团委、学生会、学生自律委员会、红十字会、社团联合会、院官方微信团队、院学生新闻宣传中心、协会等）、院艺术团成员、国旗护卫队成员。
12.身兼多职的，以最高职务进行奖励。
13.担任学校本部及南平校区主要学生干部（包括校团委、校学生会**团、校团委学生会各部门、校纠察大队、校科协、青马研究会），依据学校本部、南平校区单位考核结果，参照学院评分标准予以加分。
（二）获得奖励、受表彰奖励分（奖励分最高不超过 10分）：
- 6 - 1.在校、院级大学生课外学术科技作品竞赛、创新创业计划大赛等综合性的科技、学术、创新竞赛中（如数学建模网络挑战赛、全国旅游纪念品设计大赛等）获奖者以及在校、院级电子设计大赛、计算机大赛、机械设计大赛、数学建模竞赛、生涯规划、模拟招聘等单项的科技、学术、创新竞赛中获奖者，特等奖每人奖励 2 分，第一名（或一等奖）每人奖励 1.5 分；第二名（或二等奖）每人奖励 1 分；第三名（或三等奖）每人奖励 0.5 分。
2.获国家级、省级、校级、院级的（优秀团干部、优秀团员、三好学生、优秀学生干部、社会工作先进个人、优秀红会会员、优秀青年志愿者、优秀社团干部等）荣誉称号的，分别奖励 10、8、6、4 分。
3.所在班级、团支部及学生组织（含社团）被评为全国、省级、校级、院级先进集体的，其成员分别奖励 8、5、3、2分，若学生组织一学年多次获奖，取最高荣誉级别加分，不可重复累加。
4.所在宿舍被评为校，院文明宿舍、平安宿舍或爱心宿舍的，每位成员分别奖励 4 分，2 分，舍长分别奖励 5 分，3分；获校，院文明宿舍、平安宿舍或爱心宿舍创建先进个人称号的，每人分别奖励 5 分，3 分；所在班级被评为校，院文明宿舍、平安宿舍或爱心宿舍创建先进班级的，每位成员分别奖励 2 分，1 分。
- 7 - （三）思政活动奖励分（奖励分最高不超过 5 分）：
1.参加校、院关于党建、团建等理论知识类竞赛的，奖励 0.5 分，获一、二、三等奖的分别奖励 3 分、2 分、1 分。参赛奖励与获奖奖励不重复计算，以团队参加的奖励减半。
2.积极、准时参加校、院组织的升旗仪式及其他各类主题教育活动（须出具相应主管部门证明），每次奖励 0.5 分。
3.各类讲座加分由各组织部门出具相应的证明，每次奖励 0.5 分。
（四）日常表现奖励分（奖励分最高不超过 5 分）：
1.学生参加学校、学院、系部组织大型的活动（如迎新、军训、运动会、招聘会等），每次奖励 0.5 分； 2.担任新生助理辅导员，考核合格者奖励 2 分，考核不合格者不加奖励分； 3.无偿献血，每次奖励 2 分； 4.拾金不昧、见义勇为等先进行为，受学院及以上通报表扬的酌情奖励 2-5 分。
5.学生参加学院组织的临时性值班的同学，每次奖励 1分。
（五）其他奖励分，视校院举办参加的具体活动而定，所有活动加分以组织单位出具的证明为准。
（六）德育奖励分的上限为 25 分。
第十条 德育测评分扣分标准：
- 8 - （一）凡有违反四项基本原则言论或行为，或触犯刑律并被依法追究法律责任的，德育测评不合格，德育总分以 0分计。
（二）受到学院留校察看处分的扣 10 分；受到学院记过处分的扣 8 分；受到学院记过以下处分的扣 5 分； （三）对进行学生日常管理人员执行公务进行阻挠、讽刺、谩骂者，视情节轻重，每人次扣 3－5 分；在学生日常管理中徇私舞弊或严重失职者，视情节轻重，每人次扣 4－6分。
（四）无故旷课一次扣 2 分；无故早退、迟到一次扣 1.5分；无故不参加团组织生活会一次扣 0.5 分。
（五）在课堂上拨打、接听电话，玩耍手机、游戏机等一次扣 2 分。
（六）不履行内务卫生整理、保持宿舍卫生整洁的，占用宿舍门口、走廊通道的，宿舍成员每人次扣 1 分。
（七）不注重礼仪，穿拖鞋、运动短裤，带食物等进入教室、会场、图书馆等公共场所的，每人次扣 1 分。
（八）违反学校作息制度，包括晨起和晚归，每人次扣1 分。
（九）在宿舍内留宿异性、使用高功率电器者、饲养宠物等违反学生住宿管理规定的当事人分别给予相应的处分，每次扣 10 分、8 分、5 分，同时取消当学年各种奖励、各类
- 9 - 奖学金的评定资格。
（十）宿舍内留宿异性、违规使用高功率电器、饲养宠物者等，所在宿舍每人次扣 3 分。
（十一）以班级为单位不积极参加学校或学院组织的活动，该班级该学年不加集体奖励分。
（十二）其他违反公民道德基本规范或大学生行为准则的，视不同情节扣 1—3 分。
第三章 智育测评 第十一条 智育测评内容包括课程成绩、专业劳动和生产实习（不包括体育课）等。
第十二条 智育测评公式：智育测评分=成绩分＋奖励分-扣分。
（一）成绩分=该学年各课程学分积的总和/该学年各课程学分总和；其中，课程学分积=该课程成绩×该课程学分（不含公共选修课）。
（二）课程成绩按实际分数计；补考成绩及格的按 60分计；补考不及格（重修）的按补考实际成绩计算；旷考的按 0 分计；缓考的按缓考成绩计。
第十三条 智育测评奖励分标准：
（一）专业著作 1.出版专著（10 万字以上），奖励 10 分；在国家核心刊物上发表与专业相关论文，单独发表的奖励 8 分，多人合
- 10 - 作发表的，第一作者奖励 6 分，第二作者奖励 3 分，第三作者奖励 2 分；在与学术刊物（CN 号）上发表与专业相关论文，单独发表的奖励 4 分；多人合作发表的，第一作者奖励 3 分，第二作者奖励 1 分。一学年内发表多篇论文的按最高级别论文当篇进行奖励，不累积加分。
2.作者要向测评小组出示文章原件并提供文章复印件，逾期不能提供者视为自动放弃。
（二）科技、知识竞赛 1.在国际大学生各项科技竞赛如“国际大学生数学建模竞赛”中获奖者，特等奖每人奖励 10 分，特等奖提名奖励 9分，一等奖奖励 7 分，二等奖奖励 6 分，成功参赛奖励 4 分。
2.在全国大学生课外学术科技作品竞赛、创新创业计划大赛等综合性的科技、学术、创新创业竞赛中获奖者，第一名（或一等奖、金奖）每人奖励 9 分，第二名（或二等奖、银奖）每人奖励 7 分，第三名（或三等奖、铜奖）每人奖励5 分，优胜奖（或鼓励奖）每人奖励 3 分，参与决赛未获奖者每人奖励 1.5 分；在全国电子设计大赛、计算机大赛、数学建模竞赛等单项的科技、学术、创新竞赛中获奖者，第一名（或一等奖、金奖）每人奖励 7 分，第二名（或二等奖、银奖）每人奖励 6 分，第三名（或三等奖、铜奖）每人奖励4 分，优胜奖（或鼓励奖）每人奖励 2 分，参与决赛未获奖者每人奖励 1 分。
- 11 - 3.各类科技、知识竞赛加分明细表 名 次
项目 第一名、一等奖、金奖队长、组长
第一名 第二名、二等奖、银奖队长、组长 第二名 第三名、三等奖、铜奖队长、组长 第三名 优 胜 奖 参与决赛未获奖 一阶段 第二阶段 第一阶段 第 二 阶 段 第一阶段第 二 阶 段 省大学生课外学术科技作品竞赛 7 5 5 4 3 3 2 1 1 0.5 省创新创业计划大赛 7 5 5 4 3 3 2 1 1 0.5 省电子设计大赛 5 4 4 3 3 2 1 0.5 省数学建模竞赛 5 4 4 3 3 2 1 0.5 省结构设计大赛 5 4 4 3 3 2 1 0.5 省机械设计大赛 5 4 4 3 3 2 1 0.5 备注：第一阶段、第二阶段是指将参赛所有队员依照贡献平均划分为两个梯队（若参赛队员人数为奇数，可四舍五入），梯队名单由参赛队伍提供。艺术设计专业学生有作品参选有影响力的文化产业博览交易的，每人奖励 0.5 分，有多项作品参赛的，不重复累加。
4.同一学年获同一类别竞赛（如数学建模竞赛等）的奖励，按最高级别奖励，不重复奖励。
5.代表学院参赛的作者、参赛团队按以上数值加分，非代表学院参赛的合作者、参赛团队队员加分减半。
（三）技能类（包含英语、教师资格证、计算机等级考试及其他资格认证）
- 12 - 1.通过省级以上计算机二级考试的奖励 1 分，通过省级以上计算三级考试的奖励 2 分；非英语专业学生通过英语国家英语四级的奖励 1.5 分，通过国家英语六级奖励 3 分；英语专业学生通过国家英语专业四级的奖励 1.5 分，通过国家英语专业八级的奖励 3 分。
2.通过国家或省级职业资格认证，如取得营养师、人力资源管理师、会计证等单项加 0.5 分（驾驶证不在此项），每学年累计加分不得超过 1 分。
第十四条 智育奖励分上限为 10 分。
第十五条 智育测评扣分标准：
考试不及格者，按该课程的学分数扣分，公共选修课不及格不扣分。
第四章 文体...
篇四：军训迟到扣几分
迟到检讨书-迟到检讨书 军训时最要求纪律性的 ， ，迟到是件很严重的事。以 以下是出国留学网小编为 大 大家搜集整理的军训迟到 检 检讨书，供大家参考和借 鉴 鉴，希望能帮助到大家! 更 更多资讯尽在出国留学网 ! ! 军训迟到检讨书(一 ) ) 我因为军训的时候迟 到 到耽误了同学们正常的训 练 练时间,扰乱了战友们正 常 常的学习生活，我感到非 常 常后悔，之前的我会犯这 种 种错误，完全是因为不认 真 真，不明确自己的学习任 务 务，思想认识还未到位， 一 一时的错误，它令我懊悔 不 不已!但是这个处罚给我 敲 敲响了警钟，我幡然醒悟 ， ，理解到无规矩不成方圆 ， ，犯了错误就要受到处罚 ， ，所以处罚下达以后，我 没 没有怨天尤人，而是潜心 从 从自己身上找错误，查不 足 足，经过一段时间深刻的 反 反醒，我对自己犯的错误 感 感到后悔莫及。
我没有 一 一点悲伤的接受了 《X X X》的处罚-----反 省 省一天，这一天我明确了 自 自己错误，在静静的思考 后 后我明白了一个道理，我 的 的行为是不对的! 思想 上 上，我重新检讨自己，坚 持 持从认识上，从观念上转 变变，要求上进，关心集体 ， ，关心他人，多和优秀同 学 学接触，交流。
纪律上 ， ，现在我一定要比以前要 有 有了很大改变，现在的我 对 对自己的言行，始终保持 严 严格的约束，不但能遵守 校 校规校纪，更加懂得了身 为 为一名学生哪些事可以做 的 的，哪些是不可
以做的。
学习上，我可以不避困难 ， ，自始至终为掌握更多知 识 识，使自己的素质全面得 到 到提升。
我会以这次违 纪 纪事件作为一面镜子时时 检 检点自己，批评和教育自 己 己，自觉接受监督。我要 知 知羞而警醒，知羞而奋进 ， ，亡羊补牢、化羞耻为动 力 力，努力学习。我也要通 过 过这次事件，提高我的思 想 想认识，强化责任措施。
但我深深明的到：人无完 人 人，每个人都有自己做错 事 事的时候，重要的是自己 犯 犯了错误后如何改过自身 ， ，所以此后，我一定严格 要 要求自己。
检讨人：出 国 国留学网 20xx 年 x x x 月 xx 日 军训迟到检 讨 讨书(二) 今天是军训 的 的第一天，我却犯了个严 重 重的错误，那就是迟到。
由于午饭后洗碗人很多， 很 很难插进去洗碗，而且碗 很 很油很难洗，加上没有听 到 到教官叫集合的口令，所 以 以迟到了。虽然迟到是有 原 原因的，但毕竟是迟到了 是 是自己的错，别人能快速 的 的集合，自己也应该要做 到 到。迟到不仅在学校或是 在 在公司单位里都是严格杜 绝 绝的。更何况现在处于纪 律 律严格的部队里，部队里 有 有着严格的规章制度，必 须 须要遵守。
我们既然来 到 到了训练基地，就要按规 定 定做到最好只有按
要求做 到 到最好，学到东西，才可 以 以说这次军训没有白来迟 到 到不仅给我们七班摸黑， 还 还给学校摸黑我给到非常 的 的抱歉军训不仅是个人的 事 事，还联系到整个班级整 个 个学校的荣誉。每个人都 必 必须要有集体荣誉感，因 为 为每个人处集体中就是其 中 中的一员，做事情要考虑 到 到整个集体。
我深刻的 知 知道，如果作为一名军人 ， ，一名战士，是不能有这 样 样的行为的，虽然迟到对 于 于我们学生来说很平常， 但 但是对于在军营里的学生 来 来说就是太不寻常了，如 果 果现在国家需要你去维护 国 国家安定，你却迟到了， 那 那不是一句对不起，一份 检 检查所能解决的事，是关 乎 乎到举国上下的安危的事 。
。
这次迟到让我感到很 惭 惭愧，不过我请参加陪训 的 的老师和教官监督我，我 保 保证不会有下次，我会记 住 住这次的失误，不再发生 类 类似的事! 今天我迟到 了 了，在这里我要向教官道 歉 歉，要向全班同学道歉， 在 在以后的几天里我回改正 错 错误努力，积极地配合教 官 官的训练，争取汇操得到 好 好的名次。
请教官给予 监 监督! 检讨人：出国留 学 学网 20xx 年 xx 月 x xx 日 军训迟到检讨书 ( (三) 今天我怀着愧疚 和 和懊悔给您写下这份检讨 书 书,以向您表示我对迟到 这 这种不良行为的深刻认识 以 以及再也不迟到的决
心。
于 于是我一再告诉自己要把 此 此事当成头等大事来抓， 不 不能辜负老师对我们的一 片 片苦心。
对不起,老师 ! !我犯的是一个严重的原 则 则性的问题。我知道，老 师 师对于我的迟到也非常的 生 生气。我也知道，对于学 生 生，保证课按时到校是一 项 项最基本的责任，也是最 基 基本的义务。但是我却连 最 最基本的都没有做到。事 后 后，我冷静的想了很久， 我我渐渐的认识到自己要付 出 出代价了。老师反复教导 言 言犹在耳,严肃认真的表 情 情犹在眼前,我深为震撼 , ,也已经深刻的认识到事 已 已至此的重要性。如今, 大 大错既成,我深深懊悔不 已 已。我平时生活作风懒散 , ,如果不是因为过于懒散 也 也不至于如此。为了更好 的 的认识错误，也是为了让 老 老师你能够相信学生我能 够够真正的改正自己的错误 ， ，保证不再重犯。
一个 人 人的犯错误，有可能造成 影 影响班级纪律性，年级纪 律律性，对学校的纪律也是 一 一种破坏，而且给对自己 抱 抱有很大期望的老师，家 长 长也是一种伤害。每一个 学 学校都希望自己的学生做 到 到品学兼优，全面发展， 树 树立良好形象，也使我们 的 的学校有一个良好形象。
每 每一个同学也都希望学校 给 给自己一个良好的学习环 境 境来学习，生活。包括我 自 自己也希望可以有一个良 好 好的学习环境，但是一个 良 良好的学习环境靠的是大 家 家来共同维护来建立起来 的 的，而我自己这次却犯了 错 错误，去破坏了学校的良 好 好环境，是很不应该的， 若 若每一个同学都这样犯错 ， ，那么是不会有良好的学 习 习环境形成，对违反校规 的 的学生
给予惩罚也是应该 的 的，自己想了很多，也意 识 识到自己犯了很严重错误 ， ，我知道，造成如此大的 损 损失，我应该为自己的犯 的的错误付出代价，我也愿 意 意要承担尽管是承担不起 的 的责任，尤其是作在重点 学 学教育的人，在此错误中 应 应负不可推卸的主要责任 。
。
我不想像许多人那样 写 写虚伪的检讨，检讨只是 一 一份死物，改正错误不是 靠 靠写检讨，而是靠实际行 动 动!只有真真切切认识到 自 自己的错误，才能改正错 误 误。任何事情都有一个过 程程，改正错误也有一个过 程 程，而这份检讨将是我的 一 一个监督，一个警钟，监 督 督我一步一步踏踏实实地 改 改正所犯的错误!同时也 感 感谢老师给我机会，我一 定 定用自己的行动来证明自 己 己的决心。
相信老师看 到 到我这个态度也可以知道 我 我对这次事件有很深刻的 悔 悔过态度，相信我的悔过 之 之心，我的行为不是向老 师师的纪律进行挑战，是自 己 己的一时失足，希望老师 可 可以原谅我的错误，我也 会 会向你保证此事不会再有 第 第二次发生。
检讨人：
出 出国留学网 20xx 年 x xx 月 xx 日 军训迟到 检 检讨书(四) x 教官， 你 你好，很不幸我迟到了， 很 很幸运这让您认识了我， 但 但是其实我是很不希望这 样 样被您认识的， 我不是 一 一个善于解释的人，其实 迟 迟到是没有理由的，迟
到 本 本身事件而言，这就是一 个 个结果，结果发生了，中 间 间有任何借口都没有用。
所 所以，对于为什么迟到， 我 我想说不说都已经既成事 实 实，就不说了吧，不然就 成 成了强词夺理。
最后我 想 想检讨书后面要加保证， 可 可是我不能保证我以后永 远 远都不迟到，因为您知道 ， ，计划永远赶不上变化， 这 这个世界是瞬息万变的， 唯 唯一不变的就是变，因此 ， ，我向您保证，上教官您 的 的课，我一定认真听讲， 虽 虽然我迟到了，但是我可 以以保证效率，虽然有人不 迟 迟到，但是还不如不来上 课 课呢，所以我虽迟到但是 我 我保证人在心在，人迟到 心 心先报到。
最后感谢教 官 官带我们训练，让我们学 习 习，让我们成长。
检讨 人 人：出国留学网
2 0 0xx 年 xx 月 xx 日
