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涵养:领导干部常修课(全文)

发布时间:2023-03-28 09:05:16

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涵养:领导干部常修课(全文)

涵养:领导干部的常修课

 

一名优秀的领导干部,需要修炼的功课很多,诸如政治理论、业务本领、领导艺术、过硬作风等。不断提升涵养水平,是领导干部加强自我修养的一门很有现实意义的常修功课。

涵养,于领导干部是一种内在修养素质,呈现于其言行举止、待人处事的方方面面。彬彬有礼、知书达理是涵养,与人为善、待人以诚是涵养,虚怀若谷、谦和忍让是涵养,胸怀宽广、豁达大度是涵养,和蔼、和气是涵养,让人感到宽松、友善是涵养。领导干部有涵养,有利于自身品性、人格的完善,有利于工作和事业的推进,也会惠及他人和集体。

领导干部代表着一级组织,肩负责任重大,具有带动和示范作用,其涵养功夫如何,关系到决策的正确制定、群众积极性的发挥、工作的顺利推进、各种矛盾问题的妥善解决。在一个单位,领导干部有很好的涵养,会让人感受到非权力影响的魅力,能有效地组织和带领群众干工作、搞建设、抓落实,产生群策群力、团结奋斗的局面效应。反之,就会弱化领导力,难以服众,不仅个人形象受损,还会影响工作和事业的发展。

现实生活中,一些领导干部缺乏涵养的现象屡见不鲜,正如习近平总书记指出的:“庸、懒、散,奢、私、贪,蛮、横、硬等问题,在不同程度上依然存在”,其中的“蛮、横、硬”,就是态度与感情的缺乏问题。再比如,体现在领导方法和工作方法方面,有的同志简单粗暴,通不通“三分钟”,再不通“龙卷风”,要么把简单问题复杂化,要么使小问题变成大问题,不仅无益于问题的解决,还影响着干群关系、官兵关系的密切。

分析一些领导干部涵养缺失的原因,一与官气有关。官升脾气长,缺乏尊重人、理解人、关心人的情怀,高高在上,目中无人,颐指气使。二与工作有关。工作标准高或者是压力大,急于把建设搞上去,急于出成果、出政绩,拔苗助长,鞭打快牛,喝五吆六,苛求责怪他人。三与性格有关。性格急躁,不分青红皂白,动不动火冒三丈,大发雷霆,禀性难移。四与胸怀有关。视野不开阔,眼光不长远,心里装不下事,斤斤计较,对人对事缺少宽容、包容的大度胸怀。五与修炼有关。自控能力弱,遇事不够冷静、理智,修养功夫不到家,任不良情绪四处蔓延。六与文化有关。有文化不一定有修养,但缺少文化熏陶,也会造成涵养底气不足。

提升涵养水平,是领导干部修炼人品官德不可忽视的一个方面。修炼涵养功夫,别无他途,重在学习锻炼和实践磨炼。“腹有诗书气自华”,领导干部在繁忙工作之余多学习、善于学习,用理论武装自己,用知识充盈自己,用文化熏陶自己,政治、理论、文化素养提高了,就能积蓄涵养底气。实践中,无论遇到何种复杂情况,都应冷静、理智,心态平和,心有定力,培养处变不惊、临危不乱的领导素质。凡事从大局着眼,以国家和人民利益为重,不计个人恩怨得失,胸怀坦荡,心底无私,严于律己,宽以待人。特别是做群众工作,要讲究方式方法,时时处处体现为民、务实、清廉的要求,用春风化雨求“润物细无声”。内心强大、内涵丰富,领导水平和工作水平就会步入一个新的天地。

当然,提倡领导干部修炼涵养,并不是说任何时候都要不温不火。面对歪风邪气,则不可丢掉原则性、战斗性,要做到爱憎分明,当怒则怒,敢抓敢管。讲涵养,关键是要把握好时机、火候和场合,以达到激浊扬清、扶正祛邪之目的。

 

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