森林防火主题班会记录初中8篇森林防火主题班会记录初中 “森林防火“主题班队会 班级 时间 活动地点 主持人活动主题森林防火，保护自然活动过程 一．森林防火我知道。 下面是小编为大家整理的森林防火主题班会记录初中8篇,供大家参考。
篇一：森林防火主题班会记录初中
ldquo;森林防火“主题班队会班级
时间
活动地点
主持人 活动主题 森林防火，保护自然 活动过程
一．森林防火我知道。
教师对本地森林资源概貌、可能发生火灾的森林以及森林与人们的日常生活的密切关系进行讲解。
并对出现森林火灾的法律后果及法律责任等方面对学生进行了详细的讲解与教育。
二．“森林防火知多少” 1.知识问答。
2、小品表演 3、讲故事。
三．结合典型火灾案例 1、森林火灾发生时我们应该怎么做？ 2、要注意什么问题？ 3、怎样预防森林火灾？
活动过程 4、学生分小组进行讨论 5、学生分小组推荐一人进行交流发言 四．森林防火标语诵读 保防森林，保护自然，人人防火 五．发出倡议：
植树造森，爱护家园。为了我们共同的家园，我们应该：森林防火，保护自然 六、教师小结
森林防火，保护自然，就是保护我们人类赖以生存的地球，也就是保护我们自己
活动效果 学生通过多种形式理解了“森林”“防火”两个重要的概念。此次班队活动，目的是为了让学生懂得更多的森林防火的基本知识，使学生对森林防火有了更深的认识，提高学生的防范意识和应变能力。同时期望引起家庭和社会的关注，增强全社会的责任感，保护我们有限的森林资源，以营造浓浓的森林消防氛围。
篇二：森林防火主题班会记录初中
枫一小2013-2014学年第二学期主题班会开展记录表 班会主题森林防火
文明祭扫 班
级 六（1）
班 班主任 张文秀 主持人 付尔晨曦
黄庭超活动时间 4月1日
应到人数 74 实到人数 74
班 会 内 容
活动目的：
1、 通过森林防火主题活动增强学生的安全和防火意识。
2、 让学生懂得基本的森林防火常识。
3、 培养学生对突发事件的应急处理能力。
4、 通过阅读材料、 讨论等系列活动， 使学生懂得提倡过一个健康的清明节。
活动过程：
一、 导入 合：
各地森林火灾频发， 作为一名小学生， 在森林火灾面前， 我们应该了解什么知识呢？ 我们应该怎样做呢？六（1 ）
班《森林防火 文明祭扫》 主题班会现在开始。
二、 学习森林防火的意义 甲：
森林防火是保护自然资源的需要 森林中蕴藏着十分丰富的野生动植物资源。
特别是在大面积国有林区、 自然保护区及风景名胜区， 分布有多种古树名木、 名花异草及珍禽稀兽。
所有这些都是人类不可多得的宝贵财富。
然而， 森林火灾能使这些宝贵资源付之一炬。
因此， 防止森林火灾就是保护自然资源。
乙：
森林防火是保护生态环境的需要 森林是陆地上下垫面最高、 范围最大的生态系统。
森林是人类及野生动物赖以生存的良好环境。
众所周知， 森林在维持和保护生态环境方面具有十分重要的作用。
然
而， 森林火灾会使森林的这些功能减弱， 甚至消失。
因此，防止森林火灾就是保护生态环境。
三、 森林火灾形成的原因 甲：
火灾原因不外乎自然的和人为的两类。
自然原因中， 有雷电触及林木引起树冠燃烧和在干旱季节， 由于阳光的辐射强烈， 使林地腐殖质层或泥炭层发生高热自然。
这类性质的森林火灾在我省是少数的。
而最普遍、 最大量的森林火灾， 是由人为引起的。
人为原因中又有生产性和非生产性火源之分。
生产性火源如烧灰积肥、 烧田埂草、 炼山整地、 烧垦烧荒、 烧牧场以及烧炭等用火不慎引起的。
这种生产性火源引起的森林火灾占百分之七十以上。
非生产性火源如烧山驱兽， 在林中烧火取暖、煮饭、 小孩玩火、 夜间行路用火把照明、 乱丢烟头以及敌人纵火烧山等。
四、 学习森林防火紧急令 乙：
1、 严禁进入林区人员携带火种和易燃易爆物品。
2、 严禁在林区内烧香烛纸钱、 野炊、 吸烟、 燃放鞭炮。
3、 严禁在林区内烧地坎草、 烧灰积肥、 烧荒开垦、烧火取暖、 烧放牧地。
4、 严禁未按规定安装防火装置、 配备防火器材的各种车辆进入林区。
5、 严禁动员老人、 残疾人、 中小学生和未成年人参加扑救森林火灾。
6、 严禁瞒报、 谎报或者故意拖延报告森林火灾情况。8、 严禁在林区进行易引发森林火灾的其他活动。
五、 清明文明祭祀形式多种多样 甲：
开展文明祭祀倡导科学、 文明、 健康的社会新风尚是精神文明建设。
特别是创建我们清镇这座文明城市的重要内容。
所以在春风拂煦的清明时节让我们行动起来，文明祭祀。
从我做起， 从家庭做起， 从点滴做起， 革除鄙俗陋习， 倡导移风易俗， 欢度一个文明、 平安、 祥和的清
明节。
乙：
谈谈你对文明祭祀的看法：
逝者已逝， 缅怀先人的意义在于从先人那里获取精神力量， 让活着的人活得更好。
因此破除陋习文明祭扫应成为我们每一个公民的自觉行动。
作为一名小学生希望我们小手拉大手， 向家长们宣传文明祭扫的新形式。
真诚希望今年的清明扫墓祭祀人们都能从保护环境、 保障公共场所安全出发， 用文明清新的方式表达对先人的缅怀之情。
使清明节真正成为清新文明之节为争创文明城市尽一分责，出一份力。
六、
甲：
森林防火教育 1、
家长带孩子外出野游、 打猎、 放牧、 采药时不要带火种进山， 更不准在山林地区吸烟。
2、 不要携带火种进山。
3、 不要在山上野炊、 烧烤食物。
4、 不要在山上， 林区内上香、 少纸钱、 燃放烟花爆竹等。
七、 老师总结;
同学们通过本节课的学习后至少要做到以下两点：
1、
在思想上要增强安全意识、 防火意识。
2、
回家要向家长宣传。
八、 合：
六（1 ）
班《森林防火 文明祭扫》 主题班会到此结束。
谢谢大家
篇三：森林防火主题班会记录初中
题 班 会 class-meeting with theme主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档
“森林防火“主题班队会
班级
时间
活动地点
主持人
活动主题 森林防火，保护自然
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 活动过程
一．森林防火我知道。
教师对本地森林资源概貌、可能发生火灾的森林以及森林与人们的日常生活的密切关系进行讲解。
并对出现森林火灾的法律后果及法律责任等方面对学生进行了详细的讲解与教育。
二．“森林防火知多少” 1.知识问答。
2、小品表演 3、讲故事。
三．结合典型火灾案例 1、森林火灾发生时我们应该怎么做？ 2、要注意什么问题？ 3、怎样预防森林火灾？
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档
活动过程 4、学生分小组进行讨论 5、学生分小组推荐一人进行交流发言 四．森林防火标语诵读 保防森林，保护自然，人人防火 五．发出倡议：
植树造森，爱护家园。为了我们共同的家园，我们应该：森林防火，保护自然 六、教师小结
森林防火，保护自然，就是保护我们人类赖以生存的地球，也就是保护我们自己
活动效果 学生通过多种形式理解了“森林”“防火”两个重要的概念。此次班队活动，目的是为了让学生懂得更多的森林防火的基本知识，使学生对森林防火有了更深的认识，提高学生的防范意识和应变能力。同时期望引起家庭和社会的关注，增强全社会的责任感，保护我们有限的森林资源，以营造浓浓的森林消防氛围。
篇四：森林防火主题班会记录初中
叫森林防火森林火灾的危害森林火灾的案例如何有效防止森林防火1234什么叫森林防火1
什么叫森林防火是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的灾害。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的灾害。
森林火灾的危害2
森林火灾的危害一、 烧毁森林二、烧毁林下植物资源三、危害野生动物
森林火灾的危害四、引起水土流失五、使下游河流水质下降
森林火灾的危害六、引起空气污染七、威胁人民生命财产安全
森林火灾的案例3
森林火灾的案例2017年3月8日云南大理突发森林火灾 过火面积 2000多亩案例1
森林火灾的案例2004年，在福建省某镇一个山场。因有一个农民在菜地里烧杂草不小心引发森林火灾，受害森林面积达 28公顷 ，火灾延续 19小时 ，扑火直接费用2.6万元！造成 8人死亡 ！案例2
森林火灾的案例2006年，某国有林场因村民因抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积 1000多亩 ， 4名 扑救人员死亡！案例3
如何有效防止森林火灾4
如何有效防止森林火灾据国家林业局有关负责人介绍，扑救林火有人工扑打、用土灭火、用水灭火、用气灭火、以火灭火、开设防火线阻止火灾蔓延、人工降雨、风力灭火机、化学灭火、爆炸灭火和航空灭火等基本方法森林火灾扑救的基本方法有哪几种？
如何有效防止森林火灾 一、不准在林缘林内烧田埂、田坎杂草，稻草和枯萎作物。 二、不准在林缘林内点火把照明。 三、不准在林缘林内吸烟丢烟头。 四、不准在林缘林内烧炭、烧火土。 五、不准在林缘林内上坟烧香纸、燃放鞭炮。 六、不准在林缘林内生火做饭、生火取暖。 七、不准在林缘林内玩火。 八、不准在林缘林内烧草山、毁林烧荒开垦。 九、不准在林缘林内使用土制火枪狩猎和烧火、驱蜂、驱兽。 十、不准携带火机、火柴、易燃易爆品进入山林。森林防火十不准
如何有效防止森林火灾如果违反了森林防火条例，在野外用火将会受到 200至3000元 的罚款，对于引发森林火灾情节严重的将会受到 刑事处罚 。你知道吗？
如何有效防止森林火灾森林防火拍手歌你拍一，我拍一，咱们不玩打火机；你拍二，我拍二，咱俩宣传做伙伴；你拍三，我拍三，不乱动用火和电；你拍四，我拍四，不玩鞭炮和摩丝；你拍五，我拍五，爸爸抽烟我监督；你拍六，我拍六，火警电话一一九；你拍七，我拍七，做完饭后关煤气；你拍八，我拍八，报清门牌和号码；你拍九，我拍九，学会逃生和自救；你拍十，我拍十，报完火警留地址；我和你，你和我，大家都要来防火；从小学唱防火歌，消防安全记心窝。
如何有效防止森林火灾7、无论春夏秋冬，防火在我心中。8、人人防火，树树平安；时时防火，国泰民安。9、千亩林万亩林，无视防火等于零。10、无林夕梦断，有火林焚心。11、全民总动员，防火保安全。12、森林护我家，防火靠大家。森林防火宣传标语1、参天大树几十年，一缕青烟上西天。2、一时疏忽酿山火，终身遗憾责难逃。3、防火意识人人拥有，绿色家园天长地久。4、梅兰松竹，株株棵棵皆为友，倍加爱护！5、野火香烟，星星点点都是敌，谢绝点燃。6、保护森林，“火”速离开。
如何有效防止森林火灾同学们：遇到森林火灾，千万不要慌张，先保护好自己的安全，注意逆风而跑，然后想办法通知大人们来灭火。森林防火 人人有责
01什么叫森林防火
什么叫森林防火1 2是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的灾害。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的灾害。
02森林火灾的危害
森林火灾的危害一、 烧毁森林二、烧毁林下植物资源三、危害野生动物
森林火灾的危害四、引起水土流失五、使下游河流水质下降
森林火灾的危害六、引起空气污染七、威胁人民生命财产安全
03森林火灾的案例
森林火灾的案例2017年3月8日云南大理突发森林火灾 过火面积 2000多亩案例1
森林火灾的案例2004年，在福建省某镇一个山场。因有一个农民在菜地里烧杂草不小心引发森林火灾，受害森林面积达 28公顷 ，火灾延续 19小时 ，扑火直接费用2.6万元！造成 8人死亡 ！案例2
森林火灾的案例2006年，某国有林场因村民因抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积 1000多亩 ， 4名 扑救人员死亡！案例3
04如何有效防止森林火灾
如何有效防止森林火灾据国家林业局有关负责人介绍，扑救林火有人工扑打、用土灭火、用水灭火、用气灭火、以火灭火、开设防火线阻止火灾蔓延、人工降雨、风力灭火机、化学灭火、爆炸灭火和航空灭火等基本方法森林火灾扑救的基本方法有哪几种？
如何有效防止森林火灾 一、不准在林缘林内烧田埂、田坎杂草，稻草和枯萎作物。 二、不准在林缘林内点火把照明。 三、不准在林缘林内吸烟丢烟头。 四、不准在林缘林内烧炭、烧火土。 五、不准在林缘林内上坟烧香纸、燃放鞭炮。 六、不准在林缘林内生火做饭、生火取暖。 七、不准在林缘林内玩火。 八、不准在林缘林内烧草山、毁林烧荒开垦。 九、不准在林缘林内使用土制火枪狩猎和烧火、驱蜂、驱兽。 十、不准携带火机、火柴、易燃易爆品进入山林。森林防火十不准
如何有效防止森林火灾如果违反了森林防火条例，在野外用火将会受到 200至3000元 的罚款，对于引发森林火灾情节严重的将会受到 刑事处罚 。你知道吗？
如何有效防止森林火灾森林防火拍手歌你拍一，我拍一，咱们不玩打火机；你拍二，我拍二，咱俩宣传做伙伴；你拍三，我拍三，不乱动用火和电；你拍四，我拍四，不玩鞭炮和摩丝；你拍五，我拍五，爸爸抽烟我监督；你拍六，我拍六，火警电话一一九；你拍七，我拍七，做完饭后关煤气；你拍八，我拍八，报清门牌和号码；你拍九，我拍九，学会逃生和自救；你拍十，我拍十，报完火警留地址；我和你，你和我，大家都要来防火；从小学唱防火歌，消防安全记心窝。
如何有效防止森林火灾7、无论春夏秋冬，防火在我心中。8、人人防火，树树平安；时时防火，国泰民安。9、千亩林万亩林，无视防火等于零。10、无林夕梦断，有火林焚心。11、全民总动员，防火保安全。12、森林护我家，防火靠大家。森林防火宣传标语1、参天大树几十年，一缕青烟上西天。2、一时疏忽酿山火，终身遗憾责难逃。3、防火意识人人拥有，绿色家园天长地久。4、梅兰松竹，株株棵棵皆为友，倍加爱护！5、野火香烟，星星点点都是敌，谢绝点燃。6、保护森林，“火”速离开。
如何有效防止森林火灾同学们：遇到森林火灾，千万不要慌张，先保护好自己的安全，注意逆风而跑，然后想办法通知大人们来灭火。森林防火 人人有责
森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。 森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。 尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。 每年的10月1日到第二年的4月30日为森林防火期。
森林火灾的引发因素大多数是人为因素。多数是人们对森林火灾缺乏警觉性，疏忽大意造成的。小孩玩火户外野炊 吸烟并乱扔烟头上坟烧纸
不准烧荒烧垦、烧荒积肥、烧田埂草；不准上坟时烧纸、烧香、放鞭炮、放孔明灯；不准在林区吸烟；不准在野外烧蜂、烧蚂蚁、烧火驱兽和使用火铳枪械狩猎；不准夜间在林区点火把照明行路；不准炼山造林或烧木炭；不准痴、呆、精神病患者、小孩进入林区；不准见火不报、不救；不准在林区烤火取暖、生火野炊不准破坏森林防火宣传牌、了望台（哨）。
01未经批准不烧；02 未开好防火线不烧；03未准备好打火工具不烧；04刮风、高温、干旱天气不烧；05 无人看守不烧。
发现森林着火，应立即报告当地政府。 报告的内容应包括：起火的时间、地点、林种、面积、火势以及报告人姓名和联系电话。
在森林防火期内，在野外吸烟、随意用火但未造成损失的；违反森林防火条例规定擅自进入林区，使用机动车辆和机械设备的；有森林火灾隐患，经森林指挥机构或林业主管部门通知不加清除的，处10—50 元的罚款或警告。不服从扑火指挥或延误扑火时机，影响扑火救灾的，处50—100 元的罚款或警告。过失引起森林火灾，尚未造成重大损失的，责令限期更新造林，赔偿损失，可以并处50—500 元的罚款。以上所列行为之一的责任人员或在森林防火工作中有失职行为人员，还可视情节和危害后果，由其所在单位或主管部门给予行政处分。
失火造成森林火灾，过火面积30 亩以上，或造成人员重伤、死亡的应当立案；过火林地面积150 亩以上，或致人死亡、重伤5 人以上的为重大案件；750 亩以上或死亡2 人的为特别重大案件。凡故意放火造成森林或其它林木火灾的都应当立案；过火林地面积30 亩以上为重大案件；过火林地面积150 亩以上，或者致人重伤、死亡的，为特别重大案件。
如果违反了森林防火条例，在野外用火将会受到200 至3000 元的罚款，对于引发森林火灾情节严重的将会受到 刑事处罚 。
06
强行顶风冲越火线快速转移点火解围卧倒避烟
同学们：遇到森林火灾，千万不要慌张，先保护好自己的安全，注意逆风而跑，然后想办法通知大人们来打火。
07
扑救森林火灾的基本原则：“ 打早、打小、打了” 。打早是指及时扑火；打小是指扑打刚刚发生的为；打了是指扑火的彻底性。既要扑打明火，又要清理暗火，消灭一切余火。扑救森林火灾的基本方法：我们平时最常采用的主要是人工扑打法、阻隔灭火法、以火灭火法。
08
换一套不易燃的衣服，以免在扑火过程中造成对自己的伤害上火场最好穿皮鞋，其次是穿布鞋，最好别穿胶鞋、凉鞋、拖鞋安全自救必备工具，需要带一个挎包，包里应带一只打火机，一只手电灯，一条毛巾，一瓶水。
遵守火场纪律，服从统一指挥和调度，严禁单独行动； 密切注意观察火场天气变化，尤其要注意午后扑救森林火灾伤亡事故高发生时段的天气情况； 密切注意观察火场可燃物种类及易燃程度，避免进入易燃区； 注意火场地形条件。不可进入三面环山、鞍状山谷、狭窄草塘沟、窄谷、向阳山坡等地段直接扑打火头； 扑救林火时应事先选择好避火安全区和撤退路线，以防不测。扑救地下火时，一定要摸清火场范围，并进行标注，以免误入火区； 扑火人员体力消耗极大，要适时休整，保持旺盛的体力。
一颗大树可造千万跟火柴一根火柴可毁千万颗大树
篇五：森林防火主题班会记录初中
防火安全主题班会第一篇 一、活动目标: 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、活动过程: (一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师:看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。) 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如: (1)为什么会发生森林火灾? (2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的? 3、小结:是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
(三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。) 1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。) (1)生活中的哪些因素会引起火灾? (2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码? (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息? (5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。(学生也可补充题目。) (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、游戏:编一编防火的拍手歌。
4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)
5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
三、小结，评价。谈谈收获与体验。
森林防火安全主题班会第二篇 午饭后我在家看电视，我还津津有味的看着，这个时候我闻一股难闻的火烟味，我用鼻子嗅了嗅分辨从哪里传来的气味，我站起来看到我家对面的山坡着火了。
这个时候我很害怕，不知道怎么办，我大声的叫爸爸妈妈，却没有回应。
我冷静下来，想到在学校老师告诉给我们的防火知识。遇到火灾要保护好自己后再拨打火警电话 119，并且要说清楚发生火灾的地点、还有就是火灾的情况。
拨火警电话后，我焦急的等待着消防警察的到来。
大家观察表演后说一说:发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系? 【设计意图】通过学生的亲生经历和体验，对学生进行真实的体验。
一. 认识各类消防安全标志 1.出示各类标志图案。这是什么? 板书课题 2.师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
二.了解各类消防安全标志的含义 1.出示小黑板:标志分类 1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。
2.投影标志 说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道 ;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 3.师简介消防栓。
三.代表表演防火:(一人读情节过程，三人表演) 1、大家认真观察表演后讨论:发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况) 2、总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 四.小组讨论设计森林防火措施 1.分组讨论:设计消防安全标志的意义。
2.小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义) 3.发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。
4.交流点评。
五、巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 遇坏人打 110，着火打 119，急救中心 120。
2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
六、总结 火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。
板书设计: 森林防火主题班会 1、 消防安全标志。
2、 消防安全标志的含义。
3、 森林防火的措施。
森林防火安全主题班会第三篇 为了进一步加强学生的森林防火意识，让学生了解引起森林火灾的原因和发生森林火灾带来的严重后果，学会森林火灾的安全防护知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，让同学们了解火灾危害,远离危险，增强安全知识；2021 年 4 月 12 日下午胜利街小学三年级四班特开展一次“森林防火安全教育”主题班会。
运用课件、动画视频了解，森林火灾的主要发生原因和其带来的严重后果以及引发森林火灾应承担的法律责任等森林防火知识。并结合了一些实际案例，让学生掌握发生森林火灾时的自救、报警等知识。通过这次班会，让学生更深刻地认识到森林火灾对环境的破坏和对人类的影响，进一步增强了
学生的防火意识，使他们知道森林防火的重要性，从小养成爱森林、爱自然的好习惯。火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己和他人。
篇六：森林防火主题班会记录初中
们：大家都应该知道那茂盛的森林吧！它总是带给我们轻松与愉快， 不仅如此， 还让我们的地球得到保护， 可是， 由于另一种带给人类便捷的东西——火既在给我们方便的同时， 又给我的东西火既在给我们方便的同时， 又给我们带来了 无穷无尽的灾难， 那曾经茂密的山林，由于玩火不当毁于一旦;曾经承载过无数梦想的大山， 如今也因小小的一把火变得一无所有，那么怎样才能更好地对待我们身边离不开的火，又能预防森林火灾呢？
绿色的森林孕育了 人类， 人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。
保护森林， 也就是保护人类自 己； 保护森林， 是振兴经济， 造福子孙， 有益当代的千秋大业。
然而， 森林火灾有是森林最凶恶的敌人。
“星星之火可以燎原森林防火具有长期性以燎原” 。
森林防火具有长期性、 艰巨性、 复杂性、 突发性强、危害大的特点绿色的森林孕育了 人类， 人类的祖先从森林中站立起来走向世界。
森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。
保护森林， 也就是保护人类自 己； 保护森林， 是振兴经济， 造福子孙，有益当代的千秋大业。
然而， 森林火灾有是森林最凶恶的敌人。“星星之火可以燎原” 。
森林防火具有长期性、 艰巨性、 复杂性、突发性强、 危害大的特点艰巨性复杂性突发性强为什么要保护森林
森林火灾， 是指失去人为控制， 在林地内自由蔓延和扩展， 对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。
森林火灾是一种突发性强、 破坏性大、 处置救助较为困难的自然灾害。
森林火灾是一种突发性强、 破坏性大、 处置救助较为困难的自然灾害。
森林防火工作是我国防灾减灾工作的重要组成部分， 是国家公共应急体系建设的重要内容， 是社会稳定和人民安居乐业的重要保障， 是加快林业发展， 加强生态建设的基础和前提， 事关森林资源和生态安全， 事关人民群众生民财产安全， 事关改革发展稳定的大局。
简单的说， 森林防火就是防止森林火灾的发生和蔓延， 即对森林火灾进行预防和扑救。预防森林火灾的发生， 就要了解森林火灾发生的规律， 采取行政、 法律、 经济相结合的办法， 运用科学技术手段， 最大限度地减少火灾发生次数。
扑救森林火灾， 就是要了 解森林火灾燃烧的规律， 建立严密的应急机制和强有力的指挥系统， 组织训练有素的扑火队伍， 运用有效、 科学的方法和先进的扑火设备及时进行扑救， 最大限度地减少火灾损失。
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如果仍然显示红色 “x”， 则可能需要删除该图像， 然后重新将其插入。虽然国家尽力防止森林火灾的发生， 但国内外的研究表明， 火对森林的影响破坏十分大， 火烧高强度、 大面积的森林火灾， 对森林资源和整个森林生态系统可以造成毁灭性的损失， 更严重的会对居民财产、 交通、 大气环境和人们日常生活造成影响， 因此， 森林大火不仅无情毁灭森林中的各种生物， 破坏陆地生态系统， 而且其产生的巨大烟尘将严重污染大气环境， 直接威胁人类生存条件而且扑救森林火灾需耗费大量的人力条件， 而且扑救森林火灾需耗费大量的人力、 物力、 财力， 给国家和人民生命财产带来巨大损失，扰乱所在地区经济社会发展和人民生产、 生活秩序， 直接影响社会稳定。
目前世界各国都把大面积的森林火灾作为重大自然灾害加以预防和控制。从灾害的角度讲， 森林火灾是由人为和自然因素引起的失去控制的一种自然灾害。物
2010年7月中旬就开始的森林火灾持续蔓延，俄罗斯境内已经有7个地区宣布进入紧急状态。
据悉， 俄罗斯投入了 几乎全部专业救火力量。
俄罗斯紧急事务部8月8日统计表明，俄罗斯境内目前共有554个森林着火点和26个泥炭着火点， 着火总面积超过19万公顷，个泥炭着火点， 着火总面积超过19万公顷，经济损失逾65亿卢布(1美元约合29.83卢布)，已经造成至少53人死亡、 500多人受伤， 超过2000间房屋被毁。
联合国发表声明对火灾遇难者表示哀悼， 普京驾机参与灭火， 国际社会普遍关注大火的未来形势。
201 0年2月1 日1 3时40分， 云南省曲靖市会泽消防大队火警值班室接到11 0指挥中心报警称：
会泽县誉丰食品有限公司发生火灾，火势较大， 请前往扑救。
接到报警后， 大队立即出动一辆指挥车立即出动一辆指挥车， 两辆消防车赶赴火灾现场， 到达火场后， 发现起火物为1 堆2000余公斤的木柴， 火借风势， 火灾已处于剧烈燃烧阶段， 正向距离不到5米的土木结构杂物仓库蔓延， 大队参战官兵立即展开灭火战斗， 30分钟后， 大火才被完全扑灭。
据悉，此次火灾共造成烧毁林木面积45公顷。两辆消防车赶赴火灾
在知道那么多的有关森林火灾的常识和案例后后 你想灾的常识和案例后后,你想到了火对森林的哪些危害?
森林火灾的危害：• ⑴森林火灾不仅能烧死许多树本， 降低林分密度， 破坏森林结构；同时还引起树种演替， 向低价值的树种、 灌丛、 杂草更替， 降低森林利用价值。• ⑵由于森林烧毁， 造成林地裸露， 失去森林涵养水源和保持水土的作用， 将引起水涝、 干旱、 山洪、 泥石流、 滑坡、 风沙等其他自然灾害发生。• ⑶被火烧伤的林木生长衰退• ⑶被火烧伤的林木， 生长衰退， 为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境， 加速了 林木的死亡。
森林火灾后， 促使森林环境发生急剧变化， 使天气、 水域和土壤等森林生态受到干扰， 失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。• ⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物， 威胁森林附近的村镇， 危及林区人民生命财产的安全， 同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。
森林火灾发生时还会产生大量烟雾， 污染空气环境。
此外， 扑救森林火灾要消耗大量的人力、 物力和财力， 影响工农业生产。
有时还造成人身伤亡， 影响社会的安定。为森林病虫害的大量衍生提供了
说一说引起森林火灾的各种原因。
•⑴烧荒； ⑵炼山造林； ⑶烧灰积肥； ⑷烧田埂； ⑸烧秸秆； ⑹林区内吸烟、 乱丢烟蒂； ⑺林区内野炊、烧烤； ⑻林区内上坟烧纸、 烧香点烛、 燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎； ⑽进入林区的汽车漏火、喷火； ⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种； ⑿机械跑火； ⒀雷击起火。
以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。
1 、 人人树立“森林防火” 意识。
无论是进入林区从事垦荒、 采集、 采矿等生产性活动， 还是进入林区祭祀、 旅游度假、 狩猎野炊等生活性活动， 都要时刻不忘森林防火。
特别是在森林防火期内，在林区禁止野外用火； 因特殊情况需要用火的， 必须按照《森林防火条例》 的有关规定， 经过审批后方可进行。2、 从自我做起， 从小事做起， 确保不因为自己的疏忽而引发森林火灾。
比如进入林区自觉向森林防火检查站交出随身携带的火种，比如自觉移风易俗， 把上坟烧纸祭祖改为向先人敬献鲜花水果或种树， 培养文明的风俗习惯等。
如果因自己原因引发森林火灾的， 应承担相应的法律责任。3、 普通群众参加森林火灾扑救的， 应该掌握有基本的扑火技能和安全避火知识， 一旦被林火围困或袭击， 要果断决策， 迅速选择突围和避火路线， 采取正确的避火方法， 避免发生伤亡事故。
扑救森林火灾时特别要注意， 不得动员残疾人员、 孕妇、 老人和儿童参加。
常用火场自救方法：一是退入安全区。
扑火队（组）
在扑火时， 要观察火场变化， 万一出现飞火和气旋时， 组织扑火人员进入植被少、 火焰低的地区。二是按规范点火自救。
要统一指挥， 选择在比较平坦的地方， 一边打两侧的火， 一边跟着火头方向前进。三是按规范俯卧避险。
发生危险时， 应就近选择植被少的地方卧倒， 脚朝火冲来的方向， 扒开浮土直至露出湿土， 把脸放进小坑里面， 用衣服包住头， 双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。
当风向突变， 火掉头时， 指挥员要果断下达突围命令， 救火者自己要当机立断， 选择草较小、 较少的地方，用衣服包住头， 憋住一口气， 迎火猛冲突围。
人在7.5秒内应当可以突围。
千万不能与火赛跑， 只能对着火冲。
森林防火宣传标语• 建设秀美山川 护林防火当先。• 共享森林美景， 严防森林火灾。• 珍爱森林， 防火于未“燃” 。• 身在绿海中， 防火记心中。• 冬春草木干， 防火要当先• 森林是生命摇篮， 火灾是森林杀手• 一棵大树可造千万根火柴 ， 一根火柴可毁千万棵大树。
• 林木生长数十年， 火灾焚毁一瞬间。• 半柱香火可烧光万亩绿原。• 枝繁叶茂逾百年， 化为灰烬一瞬间• 身在绿海中， 防火在心中身在绿海中， 防火在心中• 森林， 生命的起源； 火灾， 森林的终结• 星星之火别小看， 疏忽大意可燎原
结束语：有人说：
“树木撑起了天空， 如果森林消失， 世界之顶的天空就会塌落， 自然和人类就会一起死亡。
”也有人说：
“树是生命的摇篮， 也是生命的源泉， 应该珍惜应该爱护。
”不错， 树木提供给我们多少利益， 若不是它， 哪儿来美景欣赏； 若不是它， 哪儿来那么多白纸， ； 若不是它， 哪儿来书橱摆放书籍； 若不是它……一棵大树能做成无数根火柴， 可一根火柴却可以烧掉一片树林。同学们， 让我们一起守护这绿色的家园吧， 让森林永远昌盛美丽， 永远欣欣向荣吧！
森林火灾危害大， 扑灭困难， 于是在火灾还在萌芽状态立即扑灭它就显得尤为重要。在室外注意自己的一言一行。
篇七：森林防火主题班会记录初中
森林防火主题班会通过对森林火灾事件的了解,知道发生森林火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明 确防火自救的重要性。下面由小编为大家收集的初中森林防火主题班会，欢迎大家阅读与借鉴!
初中森林防火主题班会一
教学目标：
1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因，
森林防火主题班会教案(转)。
2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森
火灾的安全 意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
教学准备：
1、了解学生对森林火灾的一般理解。
2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小
爱森林、爱自然的名人的故事。
教学过程：
一、导入：
火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它;可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗老师在早会时经常讲过它的
通过对森林火灾事件的了解,知道发生森林火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明 确防火自救的重要性。下面由小编为大家收集的初中森林防火主题班会，欢迎大家阅读与借鉴!
初中森林防火主题班会一
教学目标：
1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因，
森林防火主题班会教案(转)。
2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森
火灾的安全 意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
教学准备：
1、了解学生对森林火灾的一般理解。
2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小
爱森林、爱自然的名人的故事。
教学过程：
一、导入：
火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它;可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗老师在早会时经常讲过它的
危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。
二、剖析森林火灾。
1、什么是森林火灾：
森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。
2、说一说引起森林火灾的各种原因。
⑴烧荒;
⑵炼山造林;
⑶烧灰积肥;
⑷烧田埂;⑸烧秸秆;
⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤;
⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;⑼林区内使用枪械狩猎;
⑽进入林区的汽车漏火、喷火;
⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;
⑿机械跑火;⒀雷击起火
以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。
3、森林火灾的危害：
⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构;同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。
⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。
二、剖析森林火灾。
1、什么是森林火灾：
森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。
2、说一说引起森林火灾的各种原因。
⑴烧荒;
⑵炼山造林;
⑶烧灰积肥;
⑷烧田埂;⑸烧秸秆;
⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤;
⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;⑼林区内使用枪械狩猎;
⑽进入林区的汽车漏火、喷火;
⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;
⑿机械跑火;⒀雷击起火
以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。
3、森林火灾的危害：
⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构;同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。
⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和
保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。
三、 森林火灾的防范：
1、森林火灾重防范，严控火源是关键
2、群策群防，森林防火有力量
3、严查严管，森林安全有保障
4、防止火灾，爱护森林
四、爱森林故事会
1、指名说防火的故事。
2、说一说如何从小爱森林，爱自然
从小养成爱森林，爱自然的好习惯
五、巩固与延伸 保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。
三、 森林火灾的防范：
1、森林火灾重防范，严控火源是关键
2、群策群防，森林防火有力量
3、严查严管，森林安全有保障
4、防止火灾，爱护森林
四、爱森林故事会
1、指名说防火的故事。
2、说一说如何从小爱森林，爱自然
从小养成爱森林，爱自然的好习惯
五、巩固与延伸
1、看一个名人爱森林、爱自然的故事。
2、写一篇“爱护森林，预防火灾”的作文。
3、制作一期关于“爱护森林，预防火灾”的手抄报。
结束语：
有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡，也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。” 不错，树木提供给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏;若不是它，哪儿来那么多白纸，;若不是它，哪儿来书橱摆放书籍;若不是它 一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。
同学们，让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美丽，永远欣欣向荣吧!
初中森林防火主题班会二
一、活动目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
1、看一个名人爱森林、爱自然的故事。
2、写一篇“爱护森林，预防火灾”的作文。
3、制作一期关于“爱护森林，预防火灾”的手抄报。
结束语：
有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡，也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。” 不错，树木提供给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏;若不是它，哪儿来那么多白纸，;若不是它，哪儿来书橱摆放书籍;若不是它 一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。
同学们，让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美丽，永远欣欣向荣吧!
初中森林防火主题班会二
一、活动目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、活动过程：
(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面有什么感受(指名后小组交流。)
2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：
(1)为什么会发生森林火灾
(2)图片中有几种动物他们有哪些不同的神情
(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的
3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如
二、活动过程：
(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面有什么感受(指名后小组交流。)
2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：
(1)为什么会发生森林火灾
(2)图片中有几种动物他们有哪些不同的神情
(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的
3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如
何拨打求助电话。
(三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。)
1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾
(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码
(3)扑救时是先救人还是救物先断电还是先救火
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息
(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。(学生也可补充题目。)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、游戏：编一编防火的拍手歌。
4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英何拨打求助电话。
(三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。)
1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾
(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码
(3)扑救时是先救人还是救物先断电还是先救火
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息
(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。(学生也可补充题目。)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、游戏：编一编防火的拍手歌。
4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英
雄。)
5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
三、小结，评价。谈谈收获与体验。
雄。)
5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
三、小结，评价。谈谈收获与体验。
篇八：森林防火主题班会记录初中
注森林防火守护绿色家园》主题班会
四（1）班
主题班会 活动目标：
知道森林防火的重要性，要爱护森林。
知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
活动重点：
知道森林防火的重要性，要爱护森林。
活动难点: 提高学生的自救意识，培养应变能力。
活动过程：
一、 导入图片，介绍护林防火的重要意义。
活动目标：
知道森林防火的重要性，要爱护森林。
知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
活动重点：
知道森林防火的重要性，要爱护森林。
活动难点: 提高学生的自救意识，培养应变能力。
活动过程：
一、 导入图片，介绍护林防火的重要意义。
大家喜欢那茂盛的森林吗？它能让我们呼吸清新的空气，让我们心情愉悦。不仅如此，它还能让地球得到保护。可是，由于另一种带给人类便捷的东西——火。火既在给我们方便的同时，又给我们带来了无穷无尽的灾难。那曾经茂密的山林，由于失火毁于一旦;曾经承载过无数梦想的大山，也会因小小的一把火变得一无所有。
大家喜欢那茂盛的森林吗？它能让我们呼吸清新的空气，让我们心情愉悦。不仅如此，它还能让地球得到保护。可是，由于另一种带给人类便捷的东西——火。火既在给我们方便的同时，又给我们带来了无穷无尽的灾难。那曾经茂密的山林，由于失火毁于一旦;曾经承载过无数梦想的大山，也会因小小的一把火变得一无所有。
为什么要保护森林？ 绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌人，“星星之火可以燎原” 。森林是人类文明的摇篮，绿色是人类发展的方向。只有与森林融为一体的城市，才称得上生态宜居、充满魅力文明和谐的城市。
绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌人，“星星之火可以燎原” 。森林是人类文明的摇篮，绿色是人类发展的方向。只有与森林融为一体的城市，才称得上生态宜居、充满魅力文明和谐的城市。
上图都是美丽的森林，遇到火灾之后，会怎样呢？
二、 列举事例，说说火灾的危害。
大兴安岭火灾现场 1987 年 5 月 6 日，我国大兴安岭地区发生了罕见的特大森林火灾，是建国以来毁林面积最大、伤亡人员最多、损失最为惨重的一次。过火面积 101 万公顷，其中有林面积 70 万公顷。193 人葬身火海，5 万人流离失所，5 万余军民1987 年 5 月 6 日，我国大兴安岭地区发生了罕见的特大森林火灾，是建国以来毁林面积最大、伤亡人员最多、损失最为惨重的一次。过火面积 101 万公顷，其中有林面积 70 万公顷。193 人葬身火海，5 万人流离失所，5 万余军民
围剿 25 个昼夜方才扑灭。
云南大理森林火灾现场 2014 年 2 月 2 日 20 时许云南省大理市下关镇吊草村的森林发生火灾，于 3日 7 时 40 分基本扑灭，无人员伤亡，扑救过程中曾实施临时交通管制的楚大高速部分路段已解除管制。2 日 20 时发生森林火灾后，大理市立即启动应急预案，组织相关部门、人员赶赴现场扑救火灾，并动用直升飞机参与灭火。
2014 年 2 月 2 日 20 时许云南省大理市下关镇吊草村的森林发生火灾，于 3日 7 时 40 分基本扑灭，无人员伤亡，扑救过程中曾实施临时交通管制的楚大高速部分路段已解除管制。2 日 20 时发生森林火灾后，大理市立即启动应急预案，组织相关部门、人员赶赴现场扑救火灾，并动用直升飞机参与灭火。
西藏林芝火灾现场
西藏林芝火灾现场
西藏林芝波密县扎木镇东北侧某山上的原始森林１６日１４时５０分发生火灾，西藏军区波密县生产连、波密武装部、川藏兵站扎木大站、武警消防中队、武警交通四支队和武警森林中队等５００余名官兵连夜全力扑救大火，截至１７日１０时，火灾才得到初步控制。
西藏林芝波密县扎木镇东北侧某山上的原始森林１６日１４时５０分发生火灾，西藏军区波密县生产连、波密武装部、川藏兵站扎木大站、武警消防中队、武警交通四支队和武警森林中队等５００余名官兵连夜全力扑救大火，截至１７日１０时，火灾才得到初步控制。
（一）、想一想：看完这么多有关森林火灾的案例后,你想到了火对森林的哪些危害？ 人们常说:前人栽树，后人乘凉，一棵幼苗成长为大树往往需要几十年甚至上百年的时间。需要花费人们大量的心血和汗水，而一切森林大火在几天甚至几个小时内就能把成片的森林烧毁，生活在林中的珍贵野生动物瞬间不见了、消失了、甚至有的灭绝了…火灾造成的损失是无法计算的，危害是十分严重的。
人们常说:前人栽树，后人乘凉，一棵幼苗成长为大树往往需要几十年甚至上百年的时间。需要花费人们大量的心血和汗水，而一切森林大火在几天甚至几个小时内就能把成片的森林烧毁，生活在林中的珍贵野生动物瞬间不见了、消失了、甚至有的灭绝了…火灾造成的损失是无法计算的，危害是十分严重的。
（二）、有这几种情况能引起火灾？ （1）烧荒；
（2）炼山造林；
（3）烧灰积肥；
（4）烧田埂；
（5）烧秸秆；
（6）林区内吸烟、乱丢烟蒂； （7）林区内野炊、烧烤； （8）林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮； （9）进入林区的汽车漏火、喷火； （10）乱丢烟蒂火种； （11）雷击起火。
以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。
（三）、引申清明防火，文明祭祀。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村” ，杜牧的诗犹在耳边，许多人又将踏上清明扫墓的征途，去祭奠失去的亲人。如今祭扫的形式多种多样，我们该如何祭扫？值得深思！“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村” ，杜牧的诗犹在耳边，许多人又将踏上清明扫墓的征途，去祭奠失去的亲人。如今祭扫的形式多种多样，我们该如何祭扫？值得深思！
警示案例一：
上坟烧纸引发火灾被逮捕 • 2010 年 2 月 24 日下午，织金县黑土乡龙洞村村民刘兴明给其祖父上坟，在烧“钱纸”时引起森林火灾，烧毁森林 521 亩，刘兴明的行为已触犯刑律构成失火罪，被织金县人民检察院批准依法逮捕。2010 年 2 月 24 日下午，织金县黑土乡龙洞村村民刘兴明给其祖父上坟，在烧“钱纸”时引起森林火灾，烧毁森林 521 亩，刘兴明的行为已触犯刑律构成失火罪，被织金县人民检察院批准依法逮捕。
警示案例二：
小孩肇事
家长担责 • 2010 年 2 月 28 日 14 时许，金沙县城关镇黎明村六组 13 岁的学生代某某到城关镇金华村上坟亮灯放火炮，不慎引发森林火灾，过火有林地面积 800 余亩。由于火灾肇事者年龄未达到刑事责任年龄，责令其家长（监护人）交纳扑火经费 1.5 万元。2010 年 2 月 28 日 14 时许，金沙县城关镇黎明村六组 13 岁的学生代某某到城关镇金华村上坟亮灯放火炮，不慎引发森林火灾，过火有林地面积 800 余亩。由于火灾肇事者年龄未达到刑事责任年龄，责令其家长（监护人）交纳扑火经费 1.5 万元。
警示案例三：
纵火毁林
罪责难逃 • 2010 年 3 月 1 日，大方县大山乡河坝村村民黄某某途经山寨组山王庙大山的采绿湾梁子山林时，故意点燃路边杂草，引发山王庙森林火灾。3 月 13 日，黄某某又在本组杨二湾的山路上过路时，又故意点燃路边杂草，引发杨二湾森林火灾。黄某某两次故意纵火，过火总面积为 163.9 亩，其中有林地为 95.2 亩，灌木林地 68.7亩。其行为构成故意放火罪。3 月 20 日黄某某被依法刑事拘留。2010 年 3 月 1 日，大方县大山乡河坝村村民黄某某途经山寨组山王庙大山的采绿湾梁子山林时，故意点燃路边杂草，引发山王庙森林火灾。3 月 13 日，黄某某又在本组杨二湾的山路上过路时，又故意点燃路边杂草，引发杨二湾森林火灾。黄某某两次故意纵火，过火总面积为 163.9 亩，其中有林地为 95.2 亩，灌木林地 68.7亩。其行为构成故意放火罪。3 月 20 日黄某某被依法刑事拘留。
看完这些清明失火案例，你准备怎么文明扫墓？
三、 学习护林防火《十不准》：
1、不准烧山开荒、窖火籽；
2、不准在山上燃放鞭炮；
3、不准在山上煮烤食物；
4、不准在山上烧火取暖；
5、不准在山上吸烟；
6、不准在山上打火把；
7、不准烧田埂地边；
8、不准在山上烧灰积肥；
9、不准小孩在山边玩火；
10、不准烧山驱兽和电网狩猎。
四、唱一唱：防火拍手儿歌 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
五、竞赛活动，游戏激趣 1、抢答题。（出示课件）
五、竞赛活动，游戏激趣 1、抢答题。（出示课件）
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。（出示课件）
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾等湿衣物捂口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾等湿衣物捂口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、游戏：读一读防火的拍手歌。（出示课件）：
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。
4、说一说：如果你遇到森林着火怎么办？ 你们正是长身体长知识的时候，年小力薄，不具备参加扑救森林火灾的能力，但是有义务及时通知大人灭火，并及时报警，切忌草率参与灭火！
你们正是长身体长知识的时候，年小力薄，不具备参加扑救森林火灾的能力，但是有义务及时通知大人灭火，并及时报警，切忌草率参与灭火！
5 、小结森林火灾的危害 （1）、烧毁林木。
（2）、危害野生动物。
（3）、引起水土流失。
（4）、引起空气污染。
（5）、威胁人民生命财产安全。
六、活动总结: 火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的责任人，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的责任人，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。
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