幼儿园防震总结9篇幼儿园防震总结 幼儿园小班地震演练活动总结 幼儿园小班地震演练活动总结提要： 防地震演习是我园重视安全的一个重要举措。 多年来，我园始终把安全当作头等下面是小编为大家整理的幼儿园防震总结9篇,供大家参考。
篇一：幼儿园防震总结
园小班地震演练活动总结幼儿园小班地震演练活动总结提要：
防地震演习是我园重视安全的一个重要举措。
多年来， 我园始终把安全当作头等大事来
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幼儿园小班地震演练活动总结
地震给人民生命财产带来了巨大的损失， 因此， 教幼儿一些防范自救的方法是非常必要的。
我园每学期都会定期举行一些紧急事故的逃生演练活动。
在新学期刚开学之际， 为了让更多的教师和孩子了解和掌握防震自救逃生常识和技能， 20XX 年 10 月 10 日， 我段举行了“防震紧急疏散演练” 活动。
10 月 10 日上午 10：
30 分， 随着广播室的喇叭里传来的报警器鸣声， 我段即刻启动了“防震逃生” 应急预案， 预案中的工作人员按照职责分工迅速各就各位。
在躲避过程中， 孩子们运用了许多有效的自我保护方法， 有的弯下腰用双手捂住自己头， 有的躲在了桌子和小床下， 教师则紧紧围绕、 看护着孩子。
当警报声减弱、 消失后， 孩子们在老师组织下， 开始有序撤离：
一楼三个班级的老师带领着幼儿， 快速有序地分别从规定的逃生路线“逃离教室”； 二楼小四班的孩子从西侧安全通道快速、 有序、 安全的撤离； 小五班的孩子也在老师的指挥和带领下， 按照规定的路线撤离。
仅仅用了 1 分钟时间， 小段所有幼儿安全撤离到操场， 在操场安全区域蹲好等待“救援”， 整个撤离过程快速、 安全、 有序！
此次演练活动,由于前期作了 充分的准备,整个演练过程非常成功,按照方案中制定的布置顺利进行。
防地震演习是我园重视安全的一个重要举措。
多年来， 我园始终把安全当作头等大事来抓， 每年都要对全园教职工及幼儿进行安全方面的培训、 教育。由于幼儿的年龄特点， 缺乏自我保护能力及安全意识， 这次防震演习的开展是有针对性地对孩子及教师进行地震常识教育， 教育他们能在突发事件中学会保护自己和进行自救， 避免造成一些不必要的伤害。
在演习中孩子们把学到的防护知识全部应用， 没有一个恐慌或意外的情况发生。
通过开展此项防震应急演练活动， 进一步增强了全体师生应对突发事件的处置能力， 提高全段师生在突发事件中的安全自救意识和能力。活动组织严密，开展顺利， 取得了良好的教育实效。
祥幼小班
20XX 年 10 月 10 日
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参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》
（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）
篇二：幼儿园防震总结
2022 幼儿园地震疏散演练安全教育活动总结 3 3 篇供借鉴地震给人民生命财产带来了巨大的损失，因此，教幼儿一些防范自救的方法是非常必要的。我园每学期都会定期举行一些紧急事故的逃生演练活动。在新学期刚开学之际，为了让更多的教师和孩子了解和掌握防震自救逃生常识和技能，20__年 10 月 10 日，我段举行了“防震紧急疏散演练”活动。
10 月 10 日上午 10：30 分，随着广播室的喇叭里传来的报警器鸣声，我段即刻启动了“防震逃生”应急预案，预案中的工作人员按照职责分工迅速各就各位。在躲避过程中，孩子们运用了许多有效的自我保护方法，有的弯下腰用双手捂住自己头，有的躲在了桌子和小床下，教师则紧紧围绕、看护着孩子。当警报声减弱、消失后，孩子们在老师组织下，开始有序撤离：一楼三个班级的老师带领着幼儿，快速有序地分别从规定的逃生路线“逃离教室”;二楼小四班的孩子从西侧安全通道快速、有序、安全的撤离;小五班的孩子也在老师的指挥和带领下，按照规定的路线撤离。仅仅用了 1 分钟时间，小段所有幼儿安全撤离到操场，在操场安全区域蹲好等待“救援”，整个撤离过程快速、安全、有序! 此次演练活动,由于前期作了充分的准备,整个演练过程非常成功,按照方案中制定的布置顺利进行。
防地震演习是我园重视安全的一个重要举措。多年来，我园始终把安全当作头等大事来抓，每年都要对全园教职工及幼儿进行安全方
面的培训、教育。由于幼儿的年龄特点，缺乏自我保护能力及安全意识，这次防震演习的`开展是有针对性地对孩子及教师进行地震常识教育，教育他们能在突发事件中学会保护自己和进行自救，避免造成一些不必要的伤害。在演习中孩子们把学到的防护知识全部应用，没有一个恐慌或意外的情况发生。
2 2022 幼儿园地震疏散演练安全教育活动总结 3 3 篇供借鉴
为进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险自救能力，确保师生生命安全，我校结合实际开展地震演练工作，现将具体情况总结如下：
一、领导重视，学习活动组织到位 为了确保学习活动落到实处，我校成立了领导小组，并召开会议，部署演习工作。首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，领导着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班级屋屋落实，以确保这次演习活动顺利进行; 二、思想专题认真规划，演练方案安全可行 我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，各年级进一步明确疏散集合地点，疏散顺序和注意事项，要求班主任教育学生，听到警报声后，全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速，安全进行疏散，不能典型示范收拾物品，不得拥挤，推拉，
不得重返教室，更不得喧哗，开玩笑。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地，到达规定的安全位置。
三、师生参与，演练效果呈现良好 全校开始演习活动，演习领导小组下到各班级检查此项工作，在活动中，各班级都能高度重视此项工作，都能在规定时间内到达规定地点集结，整个演练活动达到了预期目标。
四、存在的问题及改进措施 (一)、存在的问题 1、紧急疏散时，个别学生跑到围墙下躲避，缺少防震常识; 2、防震演练时，部分学生态度不端正，防震知识不规范。
(二)、改进措施、 继续加大地震预防知识宣传，高度认识，明确责任，各科任教育结合学科特点教给学生预防地震的知识及方法。
2 2022 幼儿园地震疏散演练安全教育活动总结 3 3 篇供借鉴
为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会议精神，__幼儿园在_月__日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练。
此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思
想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。
在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗;要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
_月_日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声“地震了”“地震了”之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。
此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，
真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
篇三：幼儿园防震总结
------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------1 / 16幼儿园 512 防灾减灾日活动总结认真做好安全隐患的排查和整改工作，完善幼儿园安全应急预案，由教导处、德育处负责主抓这项工作。下面是给大家整理的幼儿园 512 防灾减灾日活动总结，欢迎参考~篇一：幼儿园 512 防灾减灾日活动总结20xx 年 5 月 12 日是第八个全国防震减灾日，我园为加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护能力，围绕第八个防灾减灾日的主题认识地震风险，掌握减灾技能。从 5 月 12 日至16 日结合我园实际开展了一系列的 5.12 防震减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动情况小结如下：一、5 月 12 日-16 日，我园开辟了防灾减灾橱窗宣传专栏，张贴了宣传资料。成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。二、各班组织幼儿学唱《安全常识歌》，掌握自救互救知识;园内制作安全宣传材料，分发《致家长一封信》;从而实现教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会的宣传效果。三、5 月 12 下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画 5.12 防灾减灾日标志，了解其图标意义。四、5 月 12 日上午 9 时，全体师生举行了一次防震减灾演练活动，进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。五、各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习 地震是怎么一回事、地震来了怎么办、等各种防灾减灾和自救护救知识，同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。六、5 月 13 日，我园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。对可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，就地解决。目前无存在安全隐患。通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。篇二：幼儿园 512 防灾减灾日活动总结今年的 5 月 12 日是我国的第八个防灾减灾日，5 月八日至 13 日为首个防灾减灾宣传周。我园积极开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓幼儿安全防范，提高幼儿安全自护能力。现总结如下：一、及时传达文件精神。为了让教师们能够及时地了解防灾减灾日的主题宣传活动，接到文件的第二天，我们就召开了教师会议，首先是传达了文件精神，接着
--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------3 / 16把我们要开展的有关活动进行了具体的部署，重点是 5 月 11 日防震演练的安排。二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识1、幼儿园环境共同努力营造防灾减灾宣传的氛围，在家园联系栏上大力出板防灾减灾宣传内容，让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性，要求各班利用早谈时段，对幼儿们开展防灾减灾安全教育主题活动。2、各班安排安全教育活动，活动内容有：组织幼儿了解地震来了该怎么办?发生火灾怎么办?等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，掌握自救互救知识。。3、每学期不定时组织全体师生防灾减灾疏散演练活动一次。通过这一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。4、定期举行消防安全讲座幼儿园是人员高度聚集的公共场所，生命大于天、责任重于山，防范于未然，教师要有的放矢地当好孩子们的保护神。为不断提高全园职工对消防安全工作的认识，进一步掌握消防安全知识以及消防灭火器材的使用方法。我园定期邀请消防大队的辅导员对全园教职工进行了校园消防安全知识和消防技能的培训。三、善于总结，做好建档工作
进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我园要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对防灾减灾日、防灾减灾宣传周活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料，做好应急避险大演练和防灾减灾宣传周活动档案。我园通过开展防灾减灾宣传周系列活动，对全园教师、幼儿及家长进行了防灾减灾安全知识的再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，进一步增强了全园师生、家长抗灾自救的意识和能力。篇三：幼儿园 512 防灾减灾日活动总结今年 5 月 12 日是我国第 x 个防灾减灾日，由国家减灾委提出的防灾减灾日主题是科学减灾 依法应对。我园根结合本园实际，认真组织开展活动。一、彻底细致地进行了一次安全隐患排查。对幼儿园的周边环境、园舍、器械、安全设备、大中型玩具等都进行了全面的检修、配置，确保安全无虞。二、利用主题活动、办宣传栏、展示图片等形式，对孩子们进行了一次别开生面的安全知识教育和爱心教育。三、防震演练系统地组织了一次防震防火疏散演练。有效地提高了老师和孩子们应对自然灾害突发事件的能力。
--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------5 / 16这一系列的活动，对孩子们的触动很大。让他们在了解安全自护的同时，更培养了爱心，懂得了感恩。加强学生安全教育，提高学生防震减灾意识。下面是给大家整理的 512 防灾减灾日活动总结范文，欢迎参考~篇一：512 防灾减灾日活动总结范文今年 5 月 12 日是全国第四个防灾减灾日，我校为深入贯彻上级文件精神，全力推进防灾减灾和应急管理工作，努力营造全民参与防灾减灾和应急管理的良好社会氛围，积极开展防灾减灾宣传周活动，开展了师生应急避险大演练活动，，现将有关情况总结如下：一、加强领导，充分认识开展避险演练活动的重要意义近年来，随着全球气候变化加剧，台风、暴雨、雷电、冰雪、火灾等灾害形势较为严峻，对学校师生的生命财产安全也构成了较大的威胁。在 防灾减灾日组织开展师生应急避险大演练活动，有利于进一步增强学校对各类灾害的防范意识，有利于提高广大师生应对灾害的逃生能力，有利于广泛普及灾害自救互救知识，有利于推进学校安全能力建设。领导高度重视，加强领导，精心组织，确保了师生应急避险演练活动的顺利举行，取得了实效。二、精心组织，全面启动学校师生应急避险演练活动结合本校实际，制订了演练方案，周密安排演练程序。让学生掌握基本的应急避险技能。在演练活动组织过程中，做好演练活动过程的
安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。三、广泛宣传，集中开展防灾减灾知识系列教育活动对学生集中开展防灾减灾主题教育活动，通过安全课、主题班会、观看展览和专题片等多种方式，重点围绕火灾、地震、台风、洪水等灾害开展避险基本常识教育。另一方面加强学生的逃生意识和技能训练，组织紧急疏散逃生、自救互救演习，促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。四、深入开展校舍安全隐患排查和整改。我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园周边环境等进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。篇二：512 防灾减灾日活动总结范文今年 5 月 12 日是我国第八个防灾减灾日，根据上级的安排部署，我局于 5 月 11 日-17 日开展为期一周的防灾减灾周宣传活动。这次宣传活动结合城区实际，围绕科学减灾，依法应对的宣传主题，认真开展了地质灾害防治知识宣传活动。一、结合实际开展宣传活动5 月份，正是汛期即将来临、地质灾害隐患排巡查工作进入高度紧张状态的节点。512 前后，我局共对全区进行了 7 次全面排查，并在东山沿线各村开展了张贴防范地质灾害，构建美丽家园挂图和发放相
--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------7 / 16关地质灾害防治宣传资料活动，共张贴挂图 20 余幅，发放宣传资料100 余份，增强了宣传的针对性。二、围绕主题开展宣传工作今年 512 的宣传主题是科学减灾，依法应对。城区作为长治市城镇化建设的主战场，开工建设项目多，线多面广，给巡查监测带来了不小压力。各基层国土所在汛期即将来临之际，深入辖区，逐一调查建设单位，宣传汛期地质灾害防治常识及应对措施，全面开展了宣传工作。在因城镇化建设而停批宅基地的东山沿山各村，集中开展了对仍然居住于旧村旧房(窑洞)的居民的入户调查和防灾宣传，取得了实际成效。三、开展街头咨询宣传工作5 月 12 日上午，按照上级部门的安排部署，我局在城区政府门前设立防灾减灾咨询点，向过往群众宣讲防灾减灾常识，发放地质灾害防治知识宣传资料，宣传期间共发放宣传资料 30 份，接受群众咨询7 人次，达到了面向社会宣传防灾减灾知识、提高公众防灾减灾意识的目的。四、宣传活动中存在的问题主要是街头宣传收效不大。从历年来街头宣传的效果来看，尤其是今年，群众对政府的公益、科普宣传关心不足，远远低于对种类商业营销宣传的热情。我们认为，我们的宣传应着眼于实际工作中的日常和长远宣传，着眼于与宣传内容密切相关的干部群众中的宣传活动。
再者就是应着眼于充分运用电视、报纸网络等新闻媒体，开展有强烈视觉冲击力的灾害画面宣传，以及操作简捷明了、示意图解清晰的防灾避灾知识宣传，以期达到引起全社会关注，自觉参与防灾减灾行动的宣传效果。篇三：512 防灾减灾日活动总结范文为加强学生安全教育，提高学生防震减灾意识，5 月 12 日西街小学积极开展了防灾减灾日系列活动。本次防灾减灾日活动西街小学精心组织、周密部署：第一、在校园张贴防震减灾宣传标语，办一期黑板报等营造安全教育氛围;第二、利用国旗下讲话普及防震减灾安全知识，提高全体师生的自救自护能力;第三、利用班会上了一堂地震科普知识课，充分认识到防震减灾安全教育的重要性，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。第四、深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把用电设施、车棚、教室、楼梯等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。第五、5 月 12 日全国防震减灾日，开展了一次地震逃生演练，副校长李玉红对全体师生进行了一次防震减灾安全教育。通过演练，增强了全体师生的防震减灾安全意识，提高了师生防灾及突发事件应急处理能力。本次防灾减灾日系列活动的开展，不仅再次落实了西街小学应付突发事件的防范措施，而且也提高了西街小学实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌
--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------9 / 16握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。活动过后应该怎么写总结呢?下面是给大家整理的 2018 小学 512 防灾减灾日活动总结，欢迎参考~篇一：2018 小学 512 防灾减灾日活动总结今年 5 月 12 日是我国第 X 个防灾减灾日。为认真做好第 X 个防灾减灾日宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神，我们制定活动实施方案，通过活动取得了一下成绩：1.防灾减灾活动氛围浓厚。(1)制定学校开展防灾减灾日宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。(2)5 月 12 日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。2.开展防灾减灾系列教育活动。(1)国旗下讲话。(2)以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。(3)围绕弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识为主题，刊出一期防灾减灾知识宣传手抄报板报，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。(4)开展了一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的
能力。3.开展校园安全隐患排查和整改。由校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。篇二：2018 小学 512 防灾减灾日活动总结为进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展防灾减灾教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：一、为了保证活动顺利有效的组织实施，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校防灾减灾日宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。二、积极宣传，营造氛围。我校高度重视防灾减灾日的宣传工作，5 月 7 ...
篇四：幼儿园防震总结
园防震应急演练总结幼儿园防震应急演练总结：明智幼儿园防震应急演练总结 明智幼儿园防震应急演练总结
在特大地震后给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点，特别是幼儿园的孩子们还特别小，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，为了提高师幼的安全意识，保障在灾害发生时，更有效地进行自救和互救，今年 5 月 12日我园积极参与小学部组织的一次地震应急预案演练，取得了良 已 好的效果。
一、教师团 拯 结协作，演练活动组织 犊 到位。
为了确保演 堰 练活动落到实处，我园 束 召开并参加学校组织的 云 防震演练会议，部署、 紊 演练工作。会上，领导 硝 要求全体成员首先从思 斜 想上要引起重视，增强 唯 防震安全意识，在幼儿 脑 中进行安全意识教育， 挚 抓住这次演练机会，提 争 高应对紧急突发事件的 善 能力。园领导还着重强 丑 调，对于这样的大规模 神 的活动，一定要注意安 嘘 全，保障措施一定要到 缴 位，各班级要层层落实 焉 ，以确保这次演练活动 碾 顺利进行。
二、筹划缜 丈 密，演练方案安全可行 辐 。
在方案中就演练 瞻 的时间、地点、内容、 魄 对象都作了具
体的说明 荫 。要求班主任教育幼儿 奸 ，听到哨声后，全园师 湿 生必须服从指挥，听从 止 命令，立即快速、安全 陀 进行疏散，不能再收拾 搂 物品；不得拥挤、推搡 科 ，不得重返教室，更不 州 得喧哗、开玩笑；如发 肚 现有人摔倒，应将其扶 考 起，帮助一起逃离危险 蛆 地。要求各小组按照各 肇 自的职责，到达规定的 叉 位置，完成各自的任务 径 。【幼儿园防震应急演 掌 练总结】
三、师生参与 衷 ，演练效果呈现良好。
宴
5 月 12 日下午， 素 幼儿园三声哨声长响和 者 呼喊声，防震逃生演习 信 活动开始。当“地震发 酉 生”的信号发出后，全 诬 园师生就近应急避震， 搏 幼儿躲在课桌下，双手 样 抱头；教师躲在讲桌下 乙 。主震结束震感减弱， 釜 听到“紧急疏散”信号 予 后，在老师的指挥下， 吝 幼儿快速有序地向一楼 坝 疏散，由班主任紧急集 永 中清点人数向组织领导 叛 汇报。
整个演练过 穿 程井然有序，历时三分 血 四十多秒，达到了预期 巡 的效果。
这次活动 张 全园师生参加，幼儿从 锋 教室撤离到安全区域只 刊 用了不到 1 分钟，演练 亚 按预案进行，整个演练 饺 过程既紧张、激烈，又 绊 有条不紊。这次演练活 肆 动是对学校《防震应急 轻 预案》的一次检验，不 渗 仅再次落实了学校应付 则 突发事件的防范措施， 尧 而且也提高了我园实际 莽 应对和处置突发事件的 哀 能力，更进一步增强师 撬 生防震意识，真正掌握 厦 在危险中迅速逃生、自 痛 救、互救的基本方法， 件 提高抵御和应对地震
事 盂 件的能力，整个演练活 易 动达到了预期目标。
岭 英 南明智小学幼儿园 XX 侯 ．5．13
幼儿园 稽 防震应急演练总结：幼 石 儿园防震演练总结 幼儿 喳 园防震演练总结
为 兔 了进一步巩固全园师生 菲 地震逃生应急避险知识 呢 ，提高师生的紧急避险 芝 、自救自护能力，掌握 北 地震来临时最有效的逃 坚 生方法，我园于 XX 年 哟 5 月 13 日上午 10: 选 00 分组织了“地震逃 抬 生应急”演练，在演练 辉 中，教师沉着镇定、恪 壁 尽职守，孩子们临危不 戚 惧、乖巧听话，演练效 欲 果十分良好。反思这次 碘 演练的成功经验，主要 职 有以下三个方面：
一、 眩 演练前宣传到位
为 爸 了确保演练活动落到实 打 处，我园成立了由园长 痉 任组长各班班主任为组 发 员的“地震逃生应急演 它 练”领导小组，组织师 谚 生学习“关于地震逃生 挂 ”的相关知识，学习“ 胜 演练方案”的具体内容 贺 。
二、演练方案切实可 嚷 行
我园制定的演练 貌 方案就演练时间、路线 掘 、哪个人在哪个岗位都 剂 有具体的安排，并对当 雨 班老师提出了具体的安 嘘 全要求：教师教育幼儿 景 ，听到“地震了”之后 限 ，全园幼儿必须听从教 肯 师指挥，立即跟随教师 仆 快速、安全进行疏散， 虾 不拥挤、不推搡、不害 又 怕，不要重返教室，更 悦 不要喧哗；各
班教师按 斧 照各自的职责，两位老 油 师一前一后保护幼儿， 炙 楼梯疏导教师检查室内 挝 是否有掉队孩子，确保 宙 每位孩子的安全，到达 斟 规定的位置，完成各自 森 的任务。
三、演练时组 渠 织有序
总指挥下达 太 命令后，领导小组成员 鲸 立刻各施其职，在各自 绪 的位置上指导师生有秩 鞍 序地迅速撤离。到达目 沃 的地后，各班主任马上 跌 清点人数，向园长汇报 氢 。这次活动全部孩子从 久 教室撤离到操场只用了 蔗 3 分 30 秒钟，整个演 秤 练过程既紧张又有序。
掷
此次演练按预案进 砧 行，整个演练过程既紧 挤 张、激烈，又有条不紊 眶 。这次演练活动是对幼 孕 儿园《突发安全事件应 都急预案》的一次检验， 斯 不仅再次落实了幼儿园 嘲 应付突发事件的防范措 乱 施，而且也提高了实际 堤 应对和处置实发安全事 咬件的能力，更进一步增 潜 强教师急幼儿的安全意 缨 识，真正掌握在危险中 夏 迅速逃生、自救的基本 陶 方法，提高抵御和应对 峨紧急突发事件的能力， 找 整个演练活动达到了预 领 期目标。演练结束后， 狙 本次演练活动指挥对本 鱼 次演练活动进行了总结 甄 ，肯定了整个演练过
封
程做到急而不乱，稳 吭 定有序，达到了预期的 基 目的，提醒幼儿今天是 猩 演习，如果真的地震了 诣 也要象今天这样不慌不 鬼 乱，积极自救。
通 愤 过此次防震、抗震演习 逐 ，幼儿园全体师生及时 岗 地了
解了地震发生时的 侗 应急避震知识，掌握了 昭 初步应对地震发生时采 逞 取的防护措施和方法， 址 师生紧急避险、自救自 锐 护的应变能力得到了提 辞 高。今后，我园将继续 张 开展一系列安全教育活 彤 动和安全演练活动，进 仑 一步提高幼儿的反应力 咏 。并将此类安全教育活 遣 动作为幼儿园教学活动 账 的重要组成部分。
垦 幼儿园防震应急演练总 恢 结：XX 幼儿园地震演 突 练总结 第 1 篇：幼儿园 败 地震演练总结范文
赞 为了更好的使全园教师 帜 及幼儿了解突发安全事 港 件应急的相关措施，根 葬 据教育局会议精神，x 遭 x 幼儿园在 x 月 xx日 苏 上午组织幼儿园全体教 岸 师及幼儿进行了一次地 兰 震演练。
此次演练 雕 得到了幼儿园领导的重 癌 视，演练活动组织到位 蜘 。为了确保演练活动落 翼 到实处，幼儿园成立了 鱼 由园长任组长的领导小 萄 组，并召开领导小组会 舵 议，部署演练工作。会 搔 上，园长要求全体教师 维 首先从思想上要引起重 聘 视，增强安全意识，对 意 幼儿进行安全意识教育 奶 ，抓住这次演练机会， 整 提高应对紧急突发事件 克 的能力。同时园长还强 剪 调此次活动一定要注意 春 幼儿安全，以确保这次 犹 演练活动顺利进行。
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在幼儿园演练方案中 协 就演练的时间、路线、 卯 内容、对象都作了具体 尿 的说明。对这次演练的 纽 具体操作程序、疏散要 酿 求与注意事项作了一一 赵 讲解。为了确保演练活 肇 动按方案顺利进行，进 函 一步明确疏散集合地点 季 、疏散顺序和注意事项 溜 ，要求教师教育幼儿， 拱 听到"地震了"之后， 缔 全园幼儿必
须听从教师 野 指挥，立即跟随教师快 酶 速、安全进行疏散，不 紧拥挤、不推搡、不害怕 袋 ，不要重返教室，更不 棉 要喧哗；要求各班教师 佩 按照各自的职责，到达 湾 规定的位置，完成各自 吸的任务。
x 月 x 日 祭 上午，当幼儿园一名男 园 教工大喊几声"地震了 鹤""地震了"之后，后 阎 勤全体人员包括幼儿园 袋 的领导按事前的演练方 咎 案各自奔跑到自己协助 科 的班级，协助各班教师 证 迅速组织幼儿躲到教室 煤 最安全的地方，有的幼 鹏 儿在教师的协助下躲到 们 了桌椅下、有的躲到寝 答 室的床铺下。之后，教 蛀 师再组织幼儿有秩序的 镜 从逃生通道撤离到室外 泛 的安全地带，到达安全 修 地带后，各班教师马上 略 清点人数，组织幼儿小 缝 手抱头蹲在地上，并立 伊 刻向园长汇报情况，园 篱 长随后宣布结束演练活 云 动并对此次活动进行简 中 要总结，各班幼儿载教 想 师组织下有秩序地回到 冈 教室。
此次演练按 弘 预案进行，整个演练过 另 程既紧张、激烈，又有 短 条不紊。这次演练活动 肠 是对幼儿园《突发安全 畏 事件应急预案》的一次 倚 检验，不仅再次落实了 七 幼儿园应付突发事件的 歌 防范措施，而且也提高 北 了实际应对和处置实发 褐 安全事件的能力，更进 击 一步增强教师急幼儿的 抹 安全意识，真正掌握在 劫 危险中迅速逃生、自救 构 的基本方法，提高抵御 闺 和应对紧急突发事件的 万 能力，整个演练活动达 巴 到了预期目标。
第 2 篇 及 ：
幼儿园是人群相 七 对密集，事故易发地点 猾 ，为了培养幼儿逃生自 糯 救技能，确保幼儿生命 襟 安全，我园制订了防震 与 应急疏散演练方案"， 翅 并在近日举行了防震演 押 练。
一、领导重视，演 扁 练活动组织到位。
佣 为了确保演练活动落到 薄 实处，我园召开了应急 伞 演练会议，部署演练工 辅 作。会上，学校领导要 诱 求全体成员首先从思想 渭 上要引起重视，增强安 饮 全意识，在幼儿中进行 建 安全意识教育，抓住这 氟 次演练机会，提高应对 趾 紧急突发事件的能力。
浴 学校领导还着重强调， 箩 对于这样的大规模的活 在 动，一定要注意安全， 钒 保障措施一定要到位， 囚 各年级要层层落实，以 衙 确保这次演练活动顺利 湾 进行。
二、筹划缜密， 怕 演练方案安全可行。
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在方案中就演练的时 拯 间、地点、内容、对象 雨 都作了具体的说明。要 希 求班主任教育学生，听 励 到园长的宣布后，全园 诞 师生必须服从指挥，听 寐 从命令，立即快速、安 养 全进行疏散，；不得拥 鳃 挤、推搡，不得重返教 滥 室，更不得喧哗、开玩 骑笑；如发现有人摔倒， 市 应将其扶起，帮助一起 飞 逃离危险地。要求各小 以 组按照各自的职责，到 亩 达规定的位置，完成各 醒 自的任务。
三、师生参 骇 与，演练效果呈现良好 样 。
在演练期间，校 肖 园铃声长鸣，演习活动 株 开始。当信号发出后， 亭 全校学生在老师的指挥 涝 下，快速有序地向操场 胰 疏
散，由班主任紧急集 绅 中清点人数向校长汇报 釜 ，校长对演习活动进行 尧 简要总结。校长宣布演 臣 练活动结束，请各班有 友 秩序地回到教室，要求 意 班主任就本班参加这次 舞 演练活动立即进行分析 抑 、小结。
各校的演 药 练过程井然有序，达到 溅 了预期的效果。本次活 衙 动全园师生参加，幼儿 燥 从教室撤离到校园操场 清 ，演练按预案进行，整 悄 个演练过程既紧张、激 忆 烈，又有条不紊。这次 级 演练活动是对我园《应 扁 急疏散演练方案》的一 画 次检验，不仅再次落实 线 了学校应付突发事件的 揉 防范措施，而且也提高 凿 了我园实际应对和处置 姓 突发事件的能力，更进 废 一步增强师生对突发事 舍 故的应急能力，真正掌 蓝 握在危险中迅速逃生、 捅 自救、互救的基本方法 鹃 ，整个演练活动达到了 诽 预期目标。
第 3 篇：
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为了进一步普及防震 遭 减灾知识，使全园师生 钉 掌握应急避震的正确方 郸 法，熟悉震后我园紧急 笋 疏散的程序和线路，确 邢 保在地震来临时，我园 野 地震应急工作能快速、 耿 高效、有序地进行，从 惨 而最大限度地保护全园 岳 师生的生命安全，特别 只 是减少不必要的非震伤 乙 害。同时通过演练活动 夕 培养幼儿听从指挥、团 嚎 结互助的品德，提高突 荷 发公共事件下的应急反 舀 应能力和自救互救能力 绊 。使全园师生牢固掌握 央 应急避震的正确方法和 隆 熟悉震后紧急疏散的程 革 序和线路，6 月 11 日 膜 ，
我园组织全园教工和 生 幼儿进行了一次地震应 磁 急疏散演练。
演练 草 前一周，各班级组织幼 绍 儿学习了防震知识和练 假 习疏散避震动作，组织 孟 全园各班幼儿观看了学 码 生安全防护与自护教育 去 趣味情景互动教学片《 国 地震自救》，同时幼儿 扭 园还组织全体教职工学 痰 习了《xx 县幼儿园地 模 震应急预案》、《xx 榆县幼儿园地震应急疏散 寥 演练方案》，要求全体 系 教职工要提高认识、明 匡 确责任，演练前各班教 五 师要加强对幼儿进行有 苞 关地震知识和演练安全 霞 知识的教育，演练时所 指 有教职工要认真履行职 沼 责，做好安全导护工作 搂 ，演练前一天，还组织 辨 全体幼儿练习队列，确 溢 保演练活动安全、顺利 埂 地开展。
随着第一 案 次电铃响起，防震疏散 灭 演练拉开了序幕，首先 辙 各班老师再一次向幼儿 逮 说明演练程序和演练要 蹲 求，"地震警报"信号 蹋 过后，各班级老师立即 瘫 告知幼儿"地震了，不 砷 要慌"，并指挥幼儿紧 屿 急避险。1 分钟后，随 臃 着紧急疏散的信号例会 叔 组织开展了安全教育动 眉 员会。启动仪式上，校 棱 长张金雄做重要讲话， 囚 号召广大师生以实际行 苟 动积极参与防灾减灾工 柏 作，不断推进和谐平安 商 校园建设。
2、在 茵 校电子屏幕上滚动播出 却 "弘扬防灾减灾文化， 克 提高防灾减灾意识"的 猿 宣传标语，营造防灾减 醒 灾活动的浓厚氛围。
由
3、通过发放告家长 雄 书，联合家长、社会力 侵 量，配合学校做好防灾 椭 减灾宣传教育工作。
二 烷 、扎实开展防灾减灾系 斋 列教育活动
1、制 委 定学校开展"防灾减灾 言 日"宣传周活动方案， 叛 明确活动目标、活动措 灸 施、方法步骤等，确保 妓 活动有人抓，不脱节。
桨
2、5 月 7 日动员 陡 会上，分管李副校长对 硝 全体教师进行"防灾减 邓 灾"安全知识培训。
...
篇五：幼儿园防震总结
幼儿预防各种灾害的意识，提高孩子自救自护能力，结合幼儿园师生的实际情况，制订切实可行的宣传教育工作方案，认识到位、责任到位、措施到位、宣传到位，活动到位，总结到位。下面是为大家带来的幼儿园防震安全演练活动小结 幼儿园防震演练总结，希望能帮助到大家!幼儿园防震安全演练活动小结 幼儿园防震演练总结
为了进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，我园在今天组织了"地震逃生应急"演练，在演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果十分良好。总结这次演练的成功经验，主要有以下三个方面
一、演练前宣传
到位为了确保演练活动落到实处，我园认真组织师生学习"关于地震逃生"的相关知识，学习"演练方案"的具体内容。
二、演练方案
切实可行我园制定的演练方案就演练时间、路线、哪个人在哪个岗位都有具体的安排，并对当班老师提出了具体的安全要求教师教育幼儿，听到警报声之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗;各班教师按照各自的职责，两位老师一前一后保护幼儿，楼梯疏导教师检查室内是否有掉队孩子，确保每位孩子的安全，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、演练时组织
有序警报声响后，每位老师立刻各施其职，在各自的位置上指导幼儿有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任马上清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场的演练过程既紧张又有序。
此次演练不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强教师和幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应力。
幼儿园防震安全演练活动小结 幼儿园防震演练总结
为了牢记历史，珍惜生命，根据学校《关于开展防灾减灾主题教育活动的通知》活动的有关要求和有关指示精神，附属幼儿园坚持"珍爱生命、安全第一"的原则，举行了主题为“防灾减灾从我做起”的宣传周。全面深入抓好安全教育工作，并结合学园实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全园师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全园师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”提供安全保障。现将活动情况报告如下
一、高度重视，加强领导
园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对安全工作高度负责的态度，认真负起幼儿园安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上我园议事日程，作为本学期安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。认真总结去年我园开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把我园安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年幼儿园安全工作的始终。
二、周密计划，认真落实
认真根据“防灾减灾从我做起”安全教育主题，紧密结合本园实际、结合幼儿认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析幼儿园目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及园园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，并完善了疏散标志的布置，使我园的安全工作落到实处。
三、积极宣传，营造氛围
5 月 10 日至 16 日防灾减灾宣传周期间，在开展“安全教育日”和“安全教育周”期间，我园结合自身实际，充分利用幼儿园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，有效地向孩子们进行安全宣传教育。向孩子们介绍地震知识及防震要领，使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的头脑。
四、开展演练，增强意识
幼儿园在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本园实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全园师生积极配合，服从命令，安全有序，在 2 分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。推动幼儿园安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
今后，我园将继续认真组织开展园园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合我园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最
低限度，为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。
幼儿园防震安全演练活动小结 幼儿园防震演练总结
幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应急疏散演练方案”，并在近日举行了防震演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到园长的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开始。当信号发出后，全校学生在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
各校的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《应急疏散演练方案》的"一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。
篇六：幼儿园防震总结
园中班防震演练总结幼儿园中班防震演练总结：幼儿园防震演练总结 幼儿园防震演练总结
为了进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，我园于 XX 年 5 月 13 日上午 10:00 分组织了“地震逃生应急”演练，在演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果十分良好。反思这次演练的成功经验，主要有以下三个方面：
一、演练前宣传到位
运 为了确保演练活动落到 尹 实处，我园成立了由园 蟹 长任组长各班班主任为 灯 组员的“地震逃生应急 对 演练”领导小组，组织 砰 师生学习“关于地震逃 岗 生”的相关知识，学习 键 “演练方案”的具体内 樊 容。
二、演练方案切实 颗 可行
我园制定的演 倚 练方案就演练时间、路 悄 线、哪个人在哪个岗位 倔 都有具体的安排，并对 锚 当班老师提出了具体的 晋 安全要求：教师教育幼 憋 儿，听到“地震了”之 兴 后，全园幼儿必须听从 憎 教师指挥，立即跟随教 寡 师快速、安全进行疏散 圆 ，不拥挤、不推搡、不 淀 害怕，不要重返教室， 忿 更不要喧哗；各班教师 奋 按照各自的职责，两位 巩 老师一前一后保护幼儿 汰 ，楼
梯疏导教师检查室 映 内是否有掉队孩子，确 膜 保每位孩子的安全，到 灭 达规定的位置，完成各 凑 自的任务。
三、演练时 茅 组织有序
总指挥下 找 达命令后，领导小组成 葡 员立刻各施其职，在各 绕 自的位置上指导师生有 岩 秩序地迅速撤离。到达 游 目的地后，各班主任马 尺 上清点人数，向园长汇 夫 报。这次活动全部孩子 挟从教室撤离到操场只用 袭 了 3 分 30 秒钟，整个 芦 演练过程既紧张又有序 趾 。
此次演练按预案 矗 进行，整个演练过程既 淑 紧张、激烈，又有条不 扎 紊。这次演练活动是对 堆 幼儿园《突发安全事件 遮 应急预案》的一次检验 丫 ，不仅再次落实了幼儿 沦 园应付突发事件的防范 趾 措施，而且也提高了实 邵 际应对和处置实发安全 惶 事件的能力，更进一步 邱 增强教师急幼儿的安全 麻 意识，真正掌握在危险 楼 中迅速逃生、自救的基 阂 本方法，提高抵御和应 詹 对紧急突发事件的能力 汀 ，整个演练活动达到了 本 预期目标。演练结束后 硬 ，本次演练活动指挥对 桐 本次演练活动进行了总 则 结，肯定了整个演练过 野 【幼儿园中班防震演练 裴 总结】
程做到急而 企 不乱，稳定有序，达到 搀 了预期的目的，提醒幼 圆 儿今天是演习，如果真 钠 的地震了也要象今天这 集 样不慌不乱，积极自救 瞻 。
通过此次防震、 俩 抗震演习，幼儿园全体 畔 师生及时地了解了地震 朱 发生时的应急避震知识 妮 ，掌握了初步应对地震 辊 发
生时采取的防护措施 扎 和方法，师生紧急避险 绥 、自救自护的应变能力 纶 得到了提高。今后，我 谈 园将继续开展一系列安 直 全教育活动和安全演练 匈 活动，进一步提高幼儿 脊 的反应力。并将此类安 榆 全教育活动作为幼儿园 枕 教学活动的重要组成部 戮 分。
幼儿园中班防 熊 震演练总结：幼儿园防 捅 震演练总结 幼儿园防震 帐 演练总结
幼儿园是 屏 人群相对密集，事故易 挛 发地点，为了培养幼儿 殴 逃生自救技能，确保幼 郧 儿生命安全，我园制订 灶 了防震应急疏散演练方 伐 案”，并在 XX 年 3 月 嫁 30 日举行了防震演练 埂 。
一、领导重视，演练 那 活动组织到位。
为 鼠 了确保演练活动落到实 瘴 处，我园召开了应急演 园 练会议，部署演练工作 嫩 。会上，领导要求全体 妊 成员首先从思想上要引 辞 起重视，增强安全意识 锈 ，在幼儿中进行安全意 扁 识教育，抓住这次演练 大 机会，提高应对紧急突 养 发事件的能力。领导还 偷 着重强调，对于这样的 笑 大规模的活动，一定要 钠 注意安全，保障措施一 贴 定要到位，各年级要层 襟 层落实，以确保这次演 聋 练活动顺利进行。
二、 迅 师生参与，演练效果呈 朱 现良好。
在演练期 氧 间，幼儿园地震警报长 薄 鸣，演习活动开始。当 绥 信号发出后，全园幼儿 相 在老师的指挥下，快速 捐 有序地向操场疏散，由 烛 班主任紧急集中清点人 哗 数向园长汇报，园长对 肤 演习活动进行简要总结 如 。园长宣布演练活动结 陆 束，请各
班有秩序地回 影 到教室，要求班主任就 财 本班参加这次演练活动 所 立即进行分析、小结。
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各班的演练过程井 束 然有序，达到了预期的 兄 效果。本次活动全园师 麻 生参加，幼儿从教室撤 扔 离到校园操场，演练按 戈预案进行，整个演练过 芹 程既紧张、激烈，又有 栅 条不紊。这次演练活动 白 是对我园《应急疏散演 殷 练方案》的一次检验， 咱不仅再次落实了幼儿园 谜 应付突发事件的防范措 耿 施，而且也提高了我园 师 实际应对和处置突发事 痞 件的能力，更进一步增 椅强师生对突发事故的应 匙 急能力，真正掌握在危 祟 险中迅速逃生、自救、 扎 互救的基本方法，整个 蝶 演练活动达到了预期目 验标。
幼儿园中班防 诱 震演练总结：XX 幼儿 裴 园地震演练总结 第 1 篇 吟 ：幼儿园地震演练总结 月 范文
为了更好的使 绰 全园教师及幼儿了解突 茎 发安全事件应急的相关 绣 措施，根据教育局会议 深 精神，xx 幼儿园在 x 凰 月 xx 日上午组织幼儿 巧 园全体教师及幼儿进行 畦 了一次地震演练。
尔 此次演练得到了幼儿园 惺 领导的重视，演练活动 尘 组织到位。为了确保演 埋 练活动落到实处，幼儿 碧 园成立了由园长任组长 乓 的领导小组，并召开领 怔 导小组会议，部署演练 竹 工作。会上，园长要求 事 全体教师首先从思想上 趟 要引起重视，增强安全 蓄 意识，对幼儿进行安全 堕 意识教育，抓住这次演 涨 练机会，提高应对紧急 桂 突发事件的能力。同时 衬 园长还强调此次活动
一 泛 定要注意幼儿安全，以 葫 确保这次演练活动顺利 葬 进行。
在幼儿园演 秽 练方案中就演练的时间 膊 、路线、内容、对象都 俐 作了具体的说明。对这 难 次演练的具体操作程序 爽 、疏散要求与注意事项 拯 作了一一讲解。为了确 厚 保演练活动按方案顺利 驶 进行，进一步明确疏散 抑 集合地点、疏散顺序和 萍 注意事项，要求教师教 洽 育幼儿，听到"地震了 皆 "之后，全园幼儿必须 铀 听从教师指挥，立即跟 赵 随教师快速、安全进行 衙 疏散，不拥挤、不推搡 传 、不害怕，不要重返教 同 室，更不要喧哗；要求 吊 各班教师按照各自的职 姥 责，到达规定的位置， 褒 完成各自的任务。
氧 x 月 x 日上午，当幼儿 粥 园一名男教工大喊几声 侮 "地震了""地震了" 扇 之后，后勤全体人员包 摊 括幼儿园的领导按事前 直 的演练方案各自奔跑到 香 自己协助的班级，协助 涯 各班教师迅速组织幼儿 小 躲到教室最安全的地方 黑 ，有的幼儿在教师的协 赞 助下躲到了桌椅下、有 怎 的躲到寝室的床铺下。
忌 之后，教师再组织幼儿 哺 有秩序的从逃生通道撤 禁 离到室外的安全地带， 抱 到达安全地带后，各班 名 教师马上清点人数，组 蒜 织幼儿小手抱头蹲在地 蜘 上，并立刻向园长汇报 毡 情况，园长随后宣布结 佩 束演练活动并对此次活 固 动进行简要总结，各班 秤 幼儿载教师组织下有秩 小 序地回到教室。
此 椒 次演练按预案进行，整 揩 个演练过程既紧张、激 禾 烈，又有条不紊。这次 吹 演练活动是对幼儿园《 田 突发安全事件应
急预案 倔 》的一次检验，不仅再 魁 次落实了幼儿园应付突 挤 发事件的防范措施，而 双 且也提高了实际应对和 肿 处置实发安全事件的能 照 力，更进一步增强教师 摩 急幼儿的安全意识，真 找 正掌握在危险中迅速逃 鸭 生、自救的基本方法， 铀 提高抵御和应对紧急突 按 发事件的能力，整个演 舰 练活动达到了预期目标 认 。
第 2 篇：
幼儿园 甥 是人群相对密集，事故 厉 易发地点，为了培养幼 夹儿逃生自救技能，确保 吞 幼儿生命安全，我园制 狐 订了防震应急疏散演练 栅 方案"，并在近日举行 外 了防震演练。
一、领导 磨 重视，演练活动组织到 镑 位。
为了确保演练 绢 活动落到实处，我园召 殖 开了应急演练会议，部 元 署演练工作。会上，学 遍 校领导要求全体成员首 羔 先从思想上要引起重视 岩 ，增强安全意识，在幼 狰 儿中进行安全意识教育 墩 ，抓住这次演练机会， 旦 提高应对紧急突发事件 质 的能力。学校领导还着 婆 重强调，对于这样的大 侥 规模的活动，一定要注 戮 意安全，保障措施一定 亩 要到位，各年级要层层 哉 落实，以确保这次演练 异 活动顺利进行。
二、筹 伊 划缜密，演练方案安全 蝉 可行。
在方案中就 刻 演练的时间、地点、内 诸 容、对象都作了具体的 燥 说明。要求班主任教育 奢 学生，听到园长的宣布 鸯 后，全园师生必须服从 们 指挥，听从命令，立即 咬 快速、安全进行疏散， 幸 ；不得拥挤、推搡，不 番 得重返教室，更不得喧 旬 哗、开
玩笑；如发现有 衣 人摔倒，应将其扶起， 阴 帮助一起逃离危险地。
酿 要求各小组按照各自的 茨 职责，到达规定的位置 瞒 ，完成各自的任务。
三 娟 、师生参与，演练效果 网 呈现良好。
在演练 虞 期间，校园铃声长鸣， 刻 演习活动开始。当信号 轧发出后，全校学生在老 休 师的指挥下，快速有序 樊 地向操场疏散，由班主 拦 任紧急集中清点人数向 渔 校长汇报，校长对演习 眨活动进行简要总结。校 逐 长宣布演练活动结束， 悠 请各班有秩序地回到教 秧 室，要求班主任就本班 辆 参加这次演练活动立即 宰进行分析、小结。
问 各校的演练过程井然有 而 序，达到了预期的效果 斩 。本次活动全园师生参 梗 加，幼儿从教室撤离到 我 校园操场，演练按预案 扳 进行，整个演练过程既 憨 紧张、激烈，又有条不 眩 紊。这次演练活动是对 蔽 我园《应急疏散演练方 英 案》的一次检验，不仅 靶 再次落实了学校应付突 猴 发事件的防范措施，而 年 且也提高了我园实际应 郭 对和处置突发事件的能 娘 力，更进一步增强师生 姨 对突发事故的应急能力 付 ，真正掌握在危险中迅 雌 速逃生、自救、互救的 震 基本方法，整个演练活 之 动达到了预期目标。
第 啼 3 篇：
为了进一步 氏 普及防震减灾知识，使 振 全园师生掌握应急避震 庭 的正确方法，熟悉震后 订 我园紧急疏散的程序和 牌 线路，确保在地震来临 棒 时，我园地震应急工作 芒 能快速、高效、有
序地 褒 进行，从而最大限度地 蛇 保护全园师生的生命安 狞 全，特别是减少不必要 承 的非震伤害。同时通过 祁 演练活动培养幼儿听从 畜 指挥、团结互助的品德 吐 ，提高突发公共事件下 挝 的应急反应能力和自救 屹 互救能力。使全园师生 铂 牢固掌握应急避震的正 唯 确方法和熟悉震后紧急 段 疏散的程序和线路，6 教 月 11 日，我园组织全 碘 园教工和幼儿进行了一 御 次地震应急疏散演练。
鸳
演练前一周，各班 谭 级组织幼儿学习了防震 阵 知识和练习疏散避震动 株 作，组织全园各班幼儿 诺 观看了学生安全防护与 霓自护教育趣味情景互动 迅 教学片《地震自救》， 除 同时幼儿园还组织全体 态 教职工学习了《xx 县 几 幼儿园地震应急预案》 委 、《xx县幼儿园地震 畦 应急疏散演练方案》， 酚 要求全体教职工要提高 固认识、明确责任，演练 咋 前各班教师要加强对幼 哮 儿进行有关地震知识和 屈 演练安全知识的教育， 摘 演练时所有教职工要认 韭真履行职责，做好安全 贮 导护工作，演练前一天 拇 ，还组织全体幼儿练习 旦 队列，确保演练活动安 氧 全、顺利地开展。
透 随着第一次电铃响起， 苍 防震疏散演练拉开了序 柱 幕，首先各班老师再一 蓝 次向幼儿说明演练程序 法 和演练要求，"地震警 令 报"信号过后，各班级 率 老师立即告知幼儿"地 蕉 震了，不要慌"，并指 橙 挥幼儿紧急避险。1 分 意 钟后，随着紧急疏散的 啊 信号等教育活动，充分 梗 利用每天早晨的晨检、 链 午餐、午睡、午点、户 喉 外活动等时间对幼儿进 以 行安全教育，主要包括 碌 防火、防电、防水、防 笔 事故、防骗、防拐以及 棵 食品卫生等各
方面，使 趟 孩子们学会区分"对与 哇 错，好与不好"的行为 钨 。
2、通过"宣传 噪 橱窗"、"家园连心桥 璃 "、幼儿园网站等园地 握 ，对交通安全、饮食安 倚 全、幼儿保健、消防知 吩 识以及春季传染病的预 啸 防尤其是手、足、口病 篇 的防治知识等进行宣传 赞 教育。
3、我园组 枝 织全体教职工及幼儿举 歇 行了一次安全教育知识 歇 讲座。
4、针对防 霄 震、防火、交通、溺水 抑 、拥挤踩踏事件和洪水 睁 、泥石流、山体滑坡、 行 地震等气象和地质灾害 昼 事故发生的规律和特点 佑 ，各班有针对性的开展 高 应急避险和逃生演练活 秃 动。同时以幼儿园为整 酝 体，开展了"交通安全 挫 我知道"、"防震"疏 绸 散演习等相关活动，提 由 高师生防灾减灾意识和 肝 防范能力。
5、加 骗 强力度，认真做好春季 袁 各种流行传染病的预防 窟 消毒工作。严格要求对 氨 各种器具、各处室、幼 槽 儿使用的被褥及鞋物进 遣 行消毒。
6、与社 屡 会联系进行安全教育， 尾 发动联合家长广泛关注 殆 、积极配合幼儿园共同 胞 进行有关健康安全知识 赡 的教育，并发《告家长 写 书》，充分利用社会的 哲 作用，把幼儿园安全教 碗 育与社会联系起来，努 晕 力构建家、园、社区" 睬 三位一体"的安全教育 滚 。
7、对幼儿园的 喻 各项设施及工作自查自 毅 纠，确保师生健
康安全 帅 。
8、开展有关安 又 全教育的国旗下的讲话 植 ，幼儿园内挂上了安全 弥 教育的横幅。
9、 伊 迎接市教育局组织的...
篇七：幼儿园防震总结
园开展防震疏散演练活动总结 为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。4 月 1 日，幼儿园组织全园师生进行了一次防震疏散演练活动。演练前，后勤主任贾燕组织全体教职工学习了《幼儿园防震应急预案》，要求全体教职工要思想高度重视，认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利开展。各班教师针对孩子的年龄特点，通过情景演示、动作示范、播放多媒体课件、诵读安全儿歌等方式，对幼儿加强安全教育，帮助孩子掌握防震避震安全知识和逃生方法。随着“地震警报”的拉响，演练活动正式开始，孩子们在老师的指挥下迅速抱头蹲下，双手护头，在课桌下、厕所或教室承重墙角落等处就近躲避。待疏散哨声响起，各班幼儿在教师的指挥护送下，迅速撤离至空旷地，到达指定安全位置，各教师清点人数并逐级汇报情况，用时 2 分 58 秒，活动圆满结束。随后，各班认真总结经验，并告诉幼儿虽然演练活动结束，但如果真的遇见突发事件也一定要沉着应对，自护自救，听从指挥，迅速撤离至安全地带。
通过此次活动，全体师生巩固了防震避震知识，增强了防护自救能力，该园将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师生的安全防范意识。
篇八：幼儿园防震总结
周知，安全是我们生活中的重大问题，5 月 12 日是我国第五个“防灾减灾日”。为了进一步普及防震减灾知识，整个园区的师生将掌握正确的应急减震方法。以下是精心整理得 2021 年幼儿园防灾减灾日活动总结范文【范文 5 篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园防灾减灾日活动总结一
5 月 12 日是我国第五个“防灾减灾日”，为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我园组织全园教工和幼儿进行了一次“防震减灾”演练活动。
上周各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织各班幼儿观看了防震自救情景教学片，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《新星幼儿园防震应急预案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利地开展。
5 月 13 日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10 点整随着“地震警报”响起，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1 分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿迅速有序地撤离到室外安全地带。
演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。
幼儿园防灾减灾日活动总结二
根据区教育局关于做好今年防灾减灾宣传周有关工作的通知精神，我园在 5月 9 日至 13 日举办了系列防灾减灾宣传周活动。
一、围绕主题积极开展“四个一”活动
今年防灾减灾日的主题是“防灾减灾从我做起”。幼儿园紧紧围绕主题，采取多种形式，有针对性地动员全体师生员工关注身边的各类灾害风险，提高防灾减灾意识，提高自救、互救技能。防灾减灾宣传周期间，我园积极倡导每个师生员工开展“四个一”活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品，与他人分享一次避险经历和避险经验，开展一次家庭灾害风险隐患排查。
二、在幼儿园积极开展防灾减灾宣传教育活动
为充分利用各方力量、各种资源，采取师生喜闻乐见的形式，组织开展防灾减灾宣传教育活动。我园首先组织教师观看了《唐山大地震》网络电影，教师自己制作了交通安全标志、宝宝说安全等展板，积极宣传安全知识。为推动防灾减灾宣传教育活动进课堂，我园还特别设计了大班幼儿的《牵手 119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《当危险来临时》等情景活动，让每个幼儿学习体验了防灾减灾知识，掌握了避险自救技能。
三、迅速部署开展隐患排查和应急演练工作
宣传周期间，我园认真组织开展校园风险隐患排查和治理工作。重点对校园安全防范情况、校园设施安全情况、上下学交通安全情况、等风险隐患进行了排查治理。5 月 12 日“防灾减灾日”当天，我园按照预案开展一次全园性的防灾减灾演练活动，把宣传周活动推向高潮。
宣传周活动虽然结束了，但幼儿园安全工作我们会常抓不懈，警钟长鸣！
幼儿园防灾减灾日活动总结三
20--年 5 月 12 日是第六个全国“防震减灾日”，我园为加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护能力，围绕第六个“防灾减灾日”的主题“认识地震风险，掌握减灾技能”。从 5 月 12 日至 16 日结合我园实际开展了一系列的“5.12”防震减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动情况小结如下：
一、5 月 12 日-16 日，我园开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传资料。成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。
二、各班组织幼儿学唱《安全常识歌》，掌握自救互救知识；园内制作安全宣传材料，分发《致家长一封信》；从而实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传效果。
三、5 月 12 下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画 5.12 防灾减灾日标志，了解其图标意义。
四、5 月 12 日上午 9 时，全体师生举行了一次防震减灾演练活动，进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
五、各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自救护救”知识，同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。
六、5 月 13 日，我园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。对可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，就地解决。目前无存在安全隐患。
通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的"能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
幼儿园防灾减灾日活动总结四
20--年 5 月 12 日是我国第 9 个“防灾减灾日”，5 月 6 日至 5 月 12 日，是防灾减灾宣传活动周。学校根据教育局下发的文件精神，全面深入抓好学校安全教育工作，同时结合学校实际，积极、主动、科学、有效地展开了丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，修建浓厚的教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断增强全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地避免各种安全事故的发生，为构建平安校园提供安全保障。现将本次活动情况总结以下：
一、学校开辟了“防灾减灾”家园共育宣传专栏，发放告家长一封信、粘贴标语、悬挂横幅等形式开展防灾减灾主题宣传教育。号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。
二、5 月 14 日进行了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。
三、对学校的设施设备进行安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、厨房、教室、厕所等设施认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、5 月 17 日开展了家长座谈会，进行了广泛宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。
五、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。这次“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长！
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幼儿园防灾减灾日活动总结五
根据《关于开展“5.12”全省防灾减灾宣传教育周活动的通知》的文件精神，家佳幼儿园开展了“防灾减灾宣传周”系列主题活动。
1.5 月 11 日，召开防震减灾宣传教育周的活动布置会。
成立以肖碧敏园长为组长的防震减灾领导小组，在会议上，号召全体教职工做到：增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。
2.活动主题“认识地震危险
掌握减灾技能”显示在幼儿园门口的 LED 屏上。
3.国旗下演讲主题为“认识地震危险掌握减灾技能”。
4.班级广播每天播放有关防震减灾知识，(如地震知识、震后逃生知识、与抗震救灾有关的歌曲等)。
5.组织幼儿观看防震减灾的专题片，直观感受灾害给大家带来的伤害。
6.每班开展以“认识地震危险掌握减灾技能”为主题的主题班会。
7.各班利用班级 QQ 群向家长发送安全短信；
各班在班级的宣传栏上张贴有关地震的知识，从而实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传效果。
8.本周该园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。
对可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，就地解决。目前无存在安全隐患。
9.5 月 13 日下午 3 点四十分，全体师生举行了一次防震减灾演练活动，进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的`能力。
通过本次“防震减灾周”系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
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篇九：幼儿园防震总结
园地震演练活动总结多篇幼儿园地震演练活动总结 1 1
随着一年一度的“119 消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于 20＿年 11 月 9 日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。
11 月 9 日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小小消防员”的’活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。
下午 2 点 30 分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预
定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了踩踏＿故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了 2 分 30 秒的时间。在演习前，我们还在安全的地方准备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。
为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打 119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119 消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。
幼儿园地震演练活动总结 2 2
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20＿年 3 月 11 日下午三点，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快
速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前一天下午，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打 119 报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。
通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。
幼儿园地震演练活动总结 3 3
11 月 9 日是全国消防安全宣传活动日，为了进一步提高全体师幼的消防安全意识，增强幼儿的防火自救逃生能力，结合“11·9”消防日，我园特别组织全体人员进行了“11·9”消防演练活动。
早在本次消防演练活动之前，我园就特别聘请了消防工作人员，对全体职工进行了消防知识培训，并制定了详细的演练方案，同时又安排各班老师对幼儿进行了专门的安全教育活动，使幼儿详细了解了火灾的危害，火灾中自救逃生的注意事项，以及出现危险怎样处理。
演练活动开始，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子迅速撤离活动室；然后，在老师的指挥和带领下，按照安全疏通路线迅速有序的跑向楼梯；最后，通过三个安全出口，全体人员集合到空旷的操场上，清点人数。演练活动历时 5 分钟，全部完毕。
这次消防演练活动，虽然只有 5 分钟，但效果很好，下午离园时，许多孩子还在绘声绘色的向爸爸妈妈讲述自己的感受。相信这次活动，不仅让他们学会了火灾到来时如何保护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、沉着应对。
幼儿园地震演练活动总结 4 4
为了培养幼儿逃生自救的技能，保障幼儿的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，2015 年 11 月 25 日上午 10 点，我园进行了防火疏散演练。
应急防火演练时，应急铃声一响，幼儿开始在教师的组织下按照
定下的路线有序撤离，撤离过程中，幼儿能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师认真指导幼儿，负责疏散的教师到位迅速，幼儿演练认真。
演练结束后，成园长对活动进行了总结：“通过这一演练活动，不仅检验了幼儿园师生防范突发事件的应变能力，还提高了师生们的安全意识”。
通过此次模拟演练，幼儿们掌握了基本的逃生技能和方法，也培养了老师和幼儿互帮互助的良好作风，取得了很好的效果。为全面建设省“平安校园”打下了扎实的基础，真正做到与安全同行。
幼儿园地震演练活动总结 5 5
为了进一步落实幼儿园安全教育工作，最大限度降低自然灾害带来的损失，同时提高广大师幼紧急避险和自救自护能力，增强安全保护意识。20＿年 X 月＿日上午，＿镇第一幼儿园开展了“防震安全疏散演练”。
活动前，各班教师对小朋友进行了紧急避震的安全教育课，以观看视频、情景再现的方式向幼儿介绍遇到突发情况，让幼儿掌握简单的自救常识，增强安全意识。
整场演练活动分“室内”和“室外”两部分进行，“室内”演练主要围绕“地震来袭时的就地紧急避险”，当第一次警报声响起时，师生现场情景模拟，幼儿以最快的速度双手抱头，躲在墙角或者桌子底下。当第二遍警报声响起，幼儿在老师和各楼层安全负责人的指挥下，按照《＿镇第一幼儿园地震应急预案》所规定的路线，有序、快速、稳步
地撤离到指定位置，无一例伤害事故，整场演练仅需 2 分钟，达到了预期的效果。
该园园长郭＿表示：通过此次防震疏散演练活动，切实做到警钟常鸣，时时鸣，事事鸣；安全教育工作常抓不懈，时时抓，事事抓，确保幼儿身心健康成长，让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学，让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长！
幼儿园地震演练活动总结 6 6
9 月＿日为全省防空警报试鸣日，为了坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园，进一步加强师幼的防震减灾教育，提高防震减灾意识和地震时应急避震、逃生、自救互救技能，使全园师生能掌握消防应急、避震的正确方法，确保在灾害来临时，能够快速、有序地、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，健康幼儿园本着对师幼生命高度负责的态度，利用警报试鸣的契机，组织全体师生进行了一次地震应急演练活动。
由于本次是全市警报鸣放，老师们在演练前做了大量的工作，在注意加强幼儿安全意识的同时，又适时地安抚幼儿的情绪，防止引起他们的恐慌。上午 10 点，警报声响起，幼儿园立即启动紧急疏散工作预案，小朋友们在老师的引领下快速、有序地沿着指定的逃生路线，集中到操场。所有行政人员，各就各位，第一时间在各楼梯口引导疏散幼儿撤离，全体幼儿迅速在操场集中，各班教师及时清点人数向园长汇报，整个疏散演练活动过程安全又有序。活动结束后园长对本次活动进行了总结，并就近期的安全教育活动提出了进一步要求，进一
步加强了老师们的安全意识。
幼儿园地震演练活动总结 7 7
“呜！呜！呜！”，“呜…呜…呜…”，9 月 23 日上午 10 点零 5 分，在桂花园乡岩门中心小学校园内警报声响起，附近居民以为学校里发生了什么事，原来是岩门中心小学、中心幼儿园正在这里举行 2016年秋季防震减灾应急逃生演练。
为了提高全校（园）师生（幼儿）安全防范意识，普及防震减灾知识，增强安全自救、互救能力，洪江区岩门中心小学、中心幼儿园联合举行了此次演练活动。为使活动有效顺利开展，该校成立了以校长黄建为组长，分管领导明艳梅、安全专干沈剑、幼儿园园长刘文静为副组长，校其他领导及各班班主任为成员的活动领导小组。
活动共分为防震减灾知识教育、熟悉疏散路线及地点、进行防震减灾模拟演练、活动总结四个步骤进行。活动前十分钟向学生们讲解地震常识、如何避险、如何自救互救、地震来时如何安全逃生、应急疏散注意事项等。接着，让学生熟悉疏散避险路线及集中地点。然后进行模拟演练，当第一次警报声发出时，各班进入避险阶段，师生立即就近找坚固的掩体避险。第二次警报声发出后（长鸣声），进入紧急疏散阶段，各班快速反应，学生们双手护头迅速从教室里撤离到安全地带（学校操场）。
此次演练实践活动，全校（园）师生（幼儿）都能听从指挥，服从命令，快速、安全地撤离到指定地点。整个撤离过程只用了 2 分多钟，出色的完成了演练任务。这次活动是对该校实施《校园突发事件
应急预案》的.一次检验，不仅再次落实了实际应对和处置突发安全事件的能力，使师生（幼儿）真正掌握了一些在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，达到了预计目标。
幼儿园地震演练活动总结 8 8
本月我们幼儿园进行了多次的防震演练工作。当地震来时，任何人没有预测准确时间的能力，根据我园的实际情况，对幼儿的一日活动的各个环节分别进行了重复演练：幼儿室内活动时、幼儿午休时、幼儿户外活动时、幼儿在餐厅就餐时、幼儿在多功能厅特色活动时等等。
在室内活动时，当老师发出警报，幼儿首先要寻找各个安全角落躲好，要求幼儿有秩序的就近到墙边、有玩具橱的、书橱周边、厕所水管周围、更衣橱之间等能够在建筑物倒塌之后，可以构成“救命三角区”的位置，用自己的随身衣物护住口鼻，卷缩起身体。由于平日我们经常对幼儿讲解安全自救的方式方法，教育幼儿，当危险来临时不要惊慌，不要拥挤，更不要尖声哭叫以免听不见老师的指挥，所以，演练中，孩子及时躲避的速度越来越快，由最初的 1 分钟缩短到 10几秒.。而后是训练幼儿有秩序的撤离到户外的安全区域，撤离时间也由最初的 4 分多钟，缩短到 2 分钟，全园的孩子在这么短的时间内全部撤离到院子里，也是在一次次的演练中才训练出来的。
幼儿午休时，当老师发出警报，也先要求孩子用枕头、被褥等物品护住头部，迅速撤到室内安全角落，然后再有秩序撤离到户外安全
区，训练老师对那些睡觉比较沉的幼儿加以保护，及时叫醒，由于午休时间，大多数的寝室集中在一起，幼儿人数比较多，容易造成拥挤，老师们提前观察好撤离路线，划分好安全通道，避免再次造成伤害。要求幼儿不要穿鞋子，听从老师的指挥，全体幼儿的撤离时间有最初的将近 5 分钟渐渐缩短到 2 分钟左右。
幼儿在餐厅就餐时，因为我们的餐厅是在楼下，可以说如果碰到这个时间段，孩子们会很容易撤离到户外的，但是，餐桌、餐椅较多，又怕绊倒孩子，所以，平日我们注重对幼儿如何快速将餐椅推到餐桌底下的训练，当幼儿一起身，餐椅几乎同时到了餐桌底下，这大大减少孩子被绊倒的可能，安全通道会更加宽敞，孩子的撤离就更加顺畅。
幼儿在多功能厅进行特色活动时，多功能厅的设施及环境，幼儿了解的不如自己的活动室熟悉，要求各班级带领幼儿熟悉并了解在多功能厅发生地震时，这里最安全的角落和躲避方式以及最佳撤离路线。
总之，在危险没有到达之前，在幼儿活动的各个时间段、各个活动区域，重复进行演练，不断提高幼儿的自救方法及自救速度，并对自救方式方法安全通道合理安排不断优化，是保障幼儿园师生安全的有效途径。
