教师教学自我评价简短4篇教师教学自我评价简短 教师简短自我评价【七篇】 本人自XX年参加工作成为教师以来，一直以师德为本，注重修养;坚持学习，提高业务，把学习当作自己工作之余一份重下面是小编为大家整理的教师教学自我评价简短4篇,供大家参考。
篇一：教师教学自我评价简短
简短自我评价【七篇】本人自 XX 年参加工作成为教师以来，一直以师德为本，注重修养;坚持学习，提高业务，把学习当作自己工作之余一份重要任务来完成;关爱学生，勤勉教学，把“爱生奉献，幸福从教”作为自己的工作准则。
同时，自己努力还不够，要做的还有，要做更好的准备为自己的成长增添色彩!
转眼间，过去的一年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，我较好地完成了学校布置的 污 各项工作任务。回顾一 曲 学期来的工作，忙碌伴 蓖 随着充实，汗水浸润着 裂 收获，在这个平凡的三 摔 尺讲台上，我满怀期待 矮 和信心关注着学生每一 傲 天的成长。现结合工作 域 以来的思想、工作等情 枉 况做以下总结：
一、积 熔 极学习，努力提高政治 栗 思想觉悟
做为一名 政 教师，我本着实事求是 诈 、勤学勤思的精神，认 功 真撰写读书笔记，仔细 坦 聆听专家讲座，及时总 寺 结学习心
得，并积极思 阳 考如何将党的优秀思想 葛 精髓恰当地用于一线教 颂 育教学实践中，以科学 橡 的思想为指导，切实提 条 高教育教学水平。
二、 哆 爱岗敬业，倡导优良的 宇 师德风尚
古人云：
咋 其身正，不令而行;其 枪 身不正，虽令不行，对 假学生施以德育，教师必 雌 须具备师德，所谓师德 朔 ，是教师进行教育教学 鸭 工作，处理各种关系应 武 遵守的道德准则和行为 灌规范，包括教师的道德 豫 品质、理想信念，对事 跟 业的态度和感情以及有 藤 关的行为习惯等，教师 鸯 是学生的榜样，一言一 爵行都会影响学生的成长 文 ，必须言传身教相结合 喧 。
我对班里的每一 宫 名学生特点都掌握得十 卸 分清楚，对于他们不同 毡 特点，制订个别教育计 彩 划，使他们得到不同程 仗 度的改善和提高，在教 浮 学工作中将原来的灌输 枝 式教育转化为针对不同 夏 学生的引导式教育，使 铱 学生更乐于接受，激发 馅 他们的学习兴趣，使他 蟹 们不再对相对枯燥的教 辟 学内容产生厌烦心理。
捧
三、踏实工作，努力提 喉 高业务素养
作为教 酗 师，我深知，只有付出 骆 ，才能有些许收获。一 貌年中，我每天踏实工作 野 ，在实践、探索与反思 箕 中，不断提高自身业务 涟 素养。
首先，在教 源 育教学方面，积极参加 季 校内校外的公开课，不 吹 断汲取优秀教师的宝贵 耀 经验，反思自己的课堂 堕 教学，找出自己的缺陷 遇 ，找准提升点，提高自 赠 己的教学水平。同时， 懦 积极利用结对子的优秀 燕 条件，努力学习师傅的 详 业务知识和为人师表的 倪 品德修养。一学期下来 淡 ，我对“如何备课”、 绢 “如何进行家访”和“ 撤 如何巧写评语”等问题 杜 都有了进一步的认识和 赎 反思，也找到了自己在 皂 工作中
存在的许多问题 今 。
其次，在班级管 褪 理方面。作为一名年轻 债 的班主任，我深知自己 衷 肩负的重任。第一次报 截 名、第一次家长会、第 捎 一次家访……无数个第 坊 一次，让我体验班主任 署 的百种滋味。一年来， 沽 我虚心学习优秀教师的 背 治班策略，结合本班实 仙 际，探索出了一些适合 皖 本班学生特点的班级管 曳 理方法。
结合我班 脯 学生比较内向的性格特 厕 点，我的教育方式是多 肯 加鼓励。同时利用课下 托 时间了解学生心态、动 皿 态。每一
个学生的成长 义 ，我都看在眼里，记在 吸 心里。所有这些都得到 折 了同事和领导的肯定， 振 在学期期中考试和期末 义 考试中都取得了第三名 毁 的好成绩;在拔河比赛 税 中，男生和女生都取得 廖了第三名的好成绩。
只
最后，在家长工作方 翌 面，我总是积极主动地 懈 与家长交流联系，利用 恃 家校通，电话联络渠道 戍 及时向家长提供信息资 坦 料，帮助家长随时了解 葬 班级情况。通过一学期 鹅 的联系，我和家长之间 论 建立了和谐友好的关系 贮 ，赢得了家长的信任和 淫 支持。
一学期以来 逻 ，在实际工作中，也遇 悠 到了不少困难。我也由 疟 当初的焦躁慢慢磨练成 诱 现在的沉稳。在积极主 吠 动地向优秀老教师学习 鸭 的同时，探索自己的教 桅 学方式和道路，自身实 液 践能力也得到了一定的 秆 提高。路漫漫其修远兮 樟 ，吾将上下而求索。我 珐 将抱着教育工作者的崇 厨 高感和使命感，一如既 众 往地踏实工作，以不懈 叉 的探索和实践来回报 X 断 X 中对我的培养。
闪 参加工作以来，我一直 云 以优秀教师和先进党员 隐 的标准严格要求自己， 兜 严谨细致地对待工作中 抬 每一项任务，使自
己能 腰 在工作和生活中起到模 隐 范带头作用。现将我的 声 工作汇报如下：
一、坚 驶 定政治信念，律己育人 证 。
在教育教学中， 奇 我能坚持做到坚持党的 瘴 四项基本原则，认真学 斩 习邓小平理论、三个代 痹 表、科学发展观等重要 径 思想，积极参加党员先 猩 进性教育活动，并能以 涩 自己的实际行动来体现 症 自己党员的先锋模范带 废 头作用，并以“勤勤恳 拒 恳做事，踏踏实实做人 爬 ”为自己的座右铭，忠 辱 诚于党的教育事业，爱 钎 岗敬业，默默奉献，甘 版 为人梯，把自己的青春 犬 和热血奉献给党和人民 迸 的教育事业。
我注 颜 重师德，学风严谨，一 捡 丝不苟;把教书育人贯 蒂 穿于整个教学工作。在 潘 学习中改造自己的思想 本 ,提高政治觉悟,树立 蟹 正确的人生观,世界观 篮 ,扎扎实实地做好本职 筋 工作,教书育人。积极 屏 学习教育教学理论知识 癣 并付诸于实践，时时以 议实际行动影响、带动其 众 他要赤诚的心，在玉树 希 发生地震时，心系灾区 崔 ，先后利用教师捐款、 户 交纳特殊党费等形式向 撇 灾区人民捐献爱心。
二 削 、潜心教学，精益求精 免 。
教师要给学生一 讫 杯水，就不能只有一桶 荐 水。教师本身就得是川 鹅 流不息的河、容纳百川 兑 的海。教师也不能仅仅 蚤 给学生一杯水，而是教 癸 会他们如何去取水，成 猖 为河、成为海。我深知 驭 ，教师的成长是长跑， 六 只有经历“艰难困苦” 纱 ，才能玉汝于成，“别 吐 裁伪体亲风雅，转益多 蛛 师是汝师。”
因此 起 ，我不断的学习。在知 粮 识结构上，不断补充， 炙 积极参加校、县等各级 漳 教研备课活动，虚心向 疚 其他教师学习，并于 X 狠 X 年被评为鞍山市地区 贮 骨干教师。在理论学习 死 上，不断更新观念，树 蝇 立现代教育观、教师观 擒 、学生观、课程观、人 凶 才观，并以此指导自己 颐 的教学。
三、严字当头 锐 ，爱心相随，做好学生 剐 的贴心人
在班级管 汀 理中，首先体现一个“ 唇 严”字：即严格的班规 姥 制度，严谨的工作态度 囊 ，严厉的要求。新生入 抡 学之后，我组建了能力 羹 较强的班委会团队，建 粗 立完整严格的班规，并 牌 在班级管理中推行“值 霜 日班长制”将班级建设 瘪 责任落实到人头，细化 照 到末梢，并要求学生认 筒 真撰写周小结、月汇报 趣 ，开展季度评比活动， 配 做到“事事有人管，人 通 人有专责，评价有标准 蜒 ，优劣有奖惩”。
醒 充分调动了全班同学的 疗 责任感和集体荣誉感， 休 定期邀请优秀毕业生到 寄 班级作报告，组织学生 建 广泛开展自评互评活动 蹲 ，总结学习上的成果和 谣 不足，制定可行的整改 昧 措施增强学生的紧迫感 秘 使命感，共同营造“时 幼 不我待，只争朝夕”的 尘 拼搏进取学习环境，树 萎 立起了良好的班风学风 重 。班级的学习、纪律、 蹋 卫生等工作一直走在全 美 校各班级的前列，深受 银 学校领导和学年组的认 趣 同，并把我班的系列举 敞 措在年级推广实行。
金
“爱”是人类社会永 沤 恒的主题，更是浇灌心 洗 灵的甘泉，做为一名教 杏 师，我更是用一颗慈母 叭 般的爱心，关爱每一位 肤孩子。对家庭贫困学生 埂 ，经常从具体生活细节 症 和经济上给予帮助，或 彭 者寻求学校、社会团体 洛 的支助。对待家庭不健 翼全、性格发展内向的学 境 生，我用爱心融化他们 崎 冷漠的心，改变他们的 叠 孤僻性格，重新走入温 况 暖和谐的社会;对于绝 颂 大多数的农村孩子，由 健 于他们远离父母，在校 凶 生病期间，我无微不至 吩 的关心和帮助他们，并 稿 给予细心照顾。经过我 隐 的努力，班级面貌焕然 帘 一新，成为朝气蓬勃、 斯 团结向上、爱心永驻的 玫 优秀班级。
此外， 礼 我还积极参加学习组织 龙 的各种活动，演讲的舞 萝
台上，有我慷慨激昂的 向 声音;运动会上，有我 荫 矫健的身影，慰问贫困 法 学生，我总会献上自己 呛 一份微薄之力。因为我 浚 深知，一名优秀的教师 崭 、优秀的党员，时时处 裹 处都要起模范带头作用 昭 。
作为一名体育教 灸 师，我深刻熟悉到体育 磐 人不怕辛劳不怕累，体 掘 育人做事胆大心细，体 幻 育人为人直爽、简单、 傻 豪放，体育人有拼搏奋 孺 斗的精神，下面是简短 校 自我评价。我作为体育 肃 人，除了有以上特点外 景 ，思维灵敏，点子新意 澡 多，善于思考总结经验 韧 和吸取教训，有很强的 奈 创新思维。
在教育 潍 方法上我有自己的观点 遇 ——“两个新”。一是 运 创新，二是更新。创新 招 则是在原有的基础上总 猿 结成功的经验，吸取失 佃 败的教训，然后创造出 涨 更好的教学方法;更新 摩 则是要更新教学内容和 娩 教学方法，及时更新教 琳 学课件、教案，多听取 泄 学生的意见和建议，根 辆 据他们的要求结合教学 镍 计划实施最科学有效的 雇 教学方法，保证教学质 劳 量。事业留我、感情留 袋 我、能力留我!
作 貉 为一名教师，本人能认 蓝 真参加学校组织的政治 顾 学习，
积极响应党的号 悬 召，坚决执行党的方针 剐 、政策，忠于人民的教 贿 育事业，模范遵守《中 昔 小学教师职业道德规范 竖 》，爱岗敬业，关心集 侗 体，乐于助人。在工作 遮 上兢兢业业，备好每一 支 节课，上好每一堂课， 邑 批好每一份作业，教育 目 好每一个学生，努力去 捆 做一个深受学生尊重和 昧 信赖的老师。
一、做一 菲 个学习型教师
教师 移 的从教之日，正是重新 同 学习之时。本人能认真 疙 学习教育教学理论，积 唱 极投身于教科研工作， 菲 大胆进行现代教育技术 赌 与语文教学整合的教改 站 尝试。在每上完一篇课 绳 文后，我都会写下自己 远 的反思，以不断督促自 瞻 己进步。工作之余，我 治 尽量每天挤一点时间阅 誓 读专业类的书籍，不断 蜗 给自己充电，努力丰富 郡 自己的文学内涵。
二、 宣 做一个富有爱心的教师 攒
爱学生，就必须善 香 于走进学生的情感世界 岛 ，就必须把学生当作朋 谤 友，去感受他们的喜怒 壹 哀乐。爱学生，要以尊 窄重和依赖为前提，要做 评 做到严中有爱、严中有 掖 章、严中有信、严中有 簧 度。我经常从小处着手 各 ，从学生关心的事寻求 疹最佳教育时机，给学生 孔 春风沐浴般的教育。作 沿 为班主任，
我主动做好 稍 学生的思想工作，经常 参 找一些不同层次的学生 安谈心，努力进入每个学 宣 生的内心世界，了解他 顽 们真正需要的是什么。
锤 其次，我和家长也积极 烽 共同探讨教育孩子的方 嚣法，或上门家访或主动 异 打电话给家长，使家长 却 的教育更具理性。
三、 采 做一个理念新的教师
咯
目前，新一轮的基础 就 教育改革已经全面推开 填 ，在认真学习新课程理 寓 念的基础上，结合自己 寨 所教的学科，积极探索 扦 有效的教学方法。在英 挑 语课上，我把英语知识 趾 与学生的生活相结合， 冯 为学生创设一个富有生 吝 活气息的学习情境，同 部 时注重学生的探究发现 然 ，引导学生在学习中学 悸 会合作交流，提高学习 个 能力。使学生的知识来 模 源不只是老师，的是来 抗 自对书本的理解和与同 稳 伴的交流，促使学生在 崇 学习中学会学习。
擦 回顾一年来的工作，在 酋 得与失中思索，自己一 烛 直奉行踏实工作、虚心 研 学习的原则，而这或喜 高 或忧、或得或失的点点 燃 滴滴必将成为我生命中 缠 的绚丽色彩，点缀着我 廷 的人生，在今后的工作 间 中我将扬长避短，争取 慷 百尺竿头更进一步!
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教学方面：教学是一 锻 项细致的工作，也是注 朽 重技巧的工作，于是我 姚 常常想把教学当成一门 撤 艺术来研究。不仅在平 蛹 时的教学工作中认真备 屏 课，精心设计符合学情 悬 的教学预案，在课堂教 潭 学中根据学生学习的情 荫 况，即使反思并调整教 貉 学设计，尽量让学生发 矫 挥学习的自主性，让学 裳 生快乐学习并学有所获 茵 。
我还积极去听各 蔡 位老教师的课堂，吸取 弦 前辈的经验完善自己的 剥 不足。在这几年的教学 香 中，我所任教的班级学 蛙 生学习都很积极，这既 训 是对我的肯定也是对我 填 的一种鼓励。当然，这 晕 一些是远远不够的，学 锁 海无涯，今后我将花的 循 时间在课堂教学方法、 旅 策略的研究上。
班 检 主任方面：班主任即是 谗 科任教师也是一名管理 洱 者，所以我一直把“学 驰 高为师，德高为范”作 奸 为班主任做事准则，“ 哺 先育人，后成才”作为 永 目标，这就要求我们教 鸭 师特别要注意师德修养 歪 ，能否拥有一颗爱心， 胁 将自己的全部热情奉献 谎 给教育事业，是评价一 湃 名教师合格与否的基本 珐 准则，每一名教师都希 谤 望培养出德、智、体全 智 面发展的人才，德育是 射 其核心，古人云：其身 愈 正，不令而行;其身不 抬 正，虽令不行，对学生 银 施以德育，教师必须具 主 备师德，所谓师德，
是 舌 教师进行教育教学
庶 工作，处理各种关系应 除 遵守的道德准则和行为 文 规范，包括教师的道德 蓬 品质、理想信念，对事 腺 业的态度和感情以及有 明 关的行为习惯等，教师 署 是学生的榜样，一言一 舅 行都会影响学生的成长 叹 ，必须言传身教相结合 巷 ，在具体的教学实践中 ...
篇二：教师教学自我评价简短
语文教师自我评价 50 字 小学语文教师自我评价 50 字时间：2016-06-16 来源：博威范文网本文已影响人从 xx 年 x 月进入 xx 小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多。
身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于～年 4 月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在～年 6 月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任小学语文一年级的
语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!
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教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径;因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书、在思想的升华过程中育人。因此，我在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研数学新课标和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听
课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
二、通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
在学校开展的各类教研活动中，总是走在前面，积极参加，并取得好成绩。我能够在认真钻研教学理论的同时结合教学实践，认真撰写各类教学论文，并获奖。通过这几年的努力，我根据教学的需要和学生的实际，不断总结教学经验，努力使自己成为有教学个性的教师，在教育教学工作中也取得了一些成绩。
2012 年 10 月在梅河口市的公开课竞赛中以 一元二次方程的应用 一课获得优质课一等奖;2012年11月数学教研课 从数据谈节水 获梅河口优秀教研课一等奖;2013 年 10 月在通化市 教学能手 评比中，在全梅河口市有 50 多名中学数学教师参赛的情况下脱颖而出，我作为全市唯一一名数学教师，代表梅河口市参加通化地区级的教学竞赛，以 再探实际问题与一元一次方程 一课得到了较好的成绩，获得 通化市教学能手 称号;2012 年 10 月，由于自己在教育教研方面的突出表现，被梅河口市教师进修学校聘为 兼职教研员 2012 年 11 月 角的比较 一课获得梅河口市优质课。
三、合理使用教学方法，不断提高教学质量，加强课堂教学的效率。
随着新课标的实施，学校教育不仅要让学生在基础知识、
基本技能上打好基础，更要让学生在学习能力上逐渐完成从 学会 到 会学 的转化;在情感上达到 要我学 到 我要学 的转化。因此我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中渗透思想德育教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据数学新课标的要求，从任课的每一个班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言和学习，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的数学素养。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。
我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名人民教师，我知道我的工作才刚刚开始，在素质教育的方针政策指引下， wdjl.net，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
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自我评价 1：
本人喜欢挑战自我，勇于开拓创新。工作认真负责，有吃苦精神!我有很强的责任心，有很强的集体荣誉感，乐观开朗，有很好的人迹关系，能够认真对待生活，有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中。我一直相信只要努力面对生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也会有光明。我希望寻找一个可以更好展示自己的人生舞台。追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼。
自我评价 2：
为人乐观，具有良好的团队协作精神，能很快融入群体生活。说到做到，绝不推卸责任;有自制力，做事始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他们学习;自信但不自负，不以自我为中心;会用 100%的热情和精力投入到工作中。平时喜欢看书，学习各方面的知识，不断地充实自己，自费参加销售培训，提高自己的个人能力我坚信:人生充满着各种各样的困难与挫折，但是这些都不能成为我放弃的理由!
自我评价 3：
在校期间，系统学习并较全面地掌握了会计及相关专业理论知识，参加并通过学校手工会计模拟实习，电会模拟
实习，财务管理电算化实习，熟悉财务政策、法规，及银行相关业务，能较熟练地处理会计电算化业务。接受了全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养。
性格沉稳严谨，勤勉上进，自信乐观，开朗豁达。诚于沟通，精于协作。工作细致，责任感强，具有较强的沟通能力和承压能力。
在社会实践中，结合专业特点及工作实际，自觉加强会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将会计相关专业理论知识灵活运用到财务办公中，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
自我评价 4：
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
我对自己的专业无比地热爱，国画是中国的国粹，我十分热爱美术，热爱中国画，可以说美术中国画是我生命的一部分，是我的特长也是我的爱好。我为此付出很多也得到了许多快乐。我快乐我是美术专业的，我兴奋我学的是中国画。但是国画要付出百倍的努力才能学习好它，有所成就更是不轻易。而且需要持之以恒不断努力，不断学习。加上中国画有时并不能得到别人的欣赏和肯定，难以体现其价值和得到回报。可我一直都在十分认真的学习，努力钻研。用我
的满腔热情，用我全身心的快乐都放到中国画的学习和创作中。我不但学习打好美术专业所应有的牢固的基础、中国画的专业知识，而且努力学习理论知识，学习提高自己的鉴赏水平，让自己学习中国画上升到一个比较高的层次。篇一：优秀教师自我评价优秀教师工作汇报岫岩第二高中 参加工作以来，我一直以优秀教师和先进党员的标准严格要求自己，严谨细致地对待工作中每一项任务，使自己能在工作和生活中起 到模范带头作用。现将我的工作汇报如下：
一、坚定政治信念，律 己育人。
在教育教学中，我能坚持做到坚持党的四项基本原则，认 真学习邓小平理论、三个代表、科学发展观等重要思想，积极参加党 员先进性教育活动，并能以自己的实际行动来体现自己党员的先锋模 范带头作用，并以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭， 忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青 春和热血奉献给党和人民的教育事业。
我注重师德，学风严谨，一 丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作。在学习中改造自己的思想, 提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作, 教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行 动影响、带动其他要赤诚的心，在玉树发生地震时，心系灾区，先后 利用教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾
区人民捐献爱心。
心教学，精益求精。教师要给学生一杯水，就不能只有一桶水。教 师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生 一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。我深知，教师 的成长是长跑，只有经历“艰难困苦”，才能玉汝于成，“别裁伪体 亲风雅，转益多师是汝师。”因此，我不断的学习。在知识结构上， 不断补充，积极参加校、县等各级教研备课活动，虚心向其他教师学 习，并于 2001 年被评为鞍山市地区骨干教师。在理论学习上，不断 更新观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并 以此指导自己的教学。2003 年12 月凭借《怎样清除考生的心理障碍》 荣获中国教育报全国第二届中小学心理健康教育成果二等奖；201 月凭借论文《全球气候变化影响及其对策》荣获东北三省中学地理教学研究会一等奖。在行动上，我积极实践我校的“高效课堂”课 堂教学模式，并取得了可喜的成果，真正使自己的课堂呈现出“知识 的超市、生命的狂欢”的景象；201 年代表学校参加市优质课大赛， 获得一等奖；201 月，荣获鞍山市“园丁创业能手”称号；多次被评为校先进教师、先进党员。
三、严字当头，爱心相随，做好 学生的贴心人在班级管理中，首先体现一个“严”字：即严格的班规 制度，严谨的工作态度，严厉的要求。新生入学之后，我组建了能力
较强的班委会团队，建立完整严格的班规，并在班级管理中推行“值 日班长制”将班级建设责任落实到人头，细化到末梢，并要求学生认 真撰写周小结、月汇报，开展季度评比活动，做到“事事有人管，人 人有专责，评价有标准，优劣有奖惩”。充分调动了全班同学的责任 感和集体荣誉感，定期邀请优秀毕业生到班级作报告，组织学生广泛 开展自评互评活动，总结学习上的成果和不足，制定可行的整改措施 增强学生的紧迫感使命感，共同营造“时不我待，只争朝夕”的拼搏 进取学习环境，树立起了良好的班风学风。班级的学习、纪律、卫生 等工作一直走在全校各班级的前列，深受学校领导和学年组的认同， 并把我班的系列举措在年级推广实行。
“爱”是人类社会永恒的主 题，更是浇灌心灵的甘泉，做为一名教师，我更是用一颗慈母般的爱 心，关爱每一位孩子。对家庭贫困学生，经常从具体生活细节和经济 上给予帮助，或者寻求学校、社会团体的支助。对待家庭不健全、性 格发展内向的学生，我用爱心融化他们冷漠的心，改变他们的孤僻性 格，重新走入温暖和谐的社会；对于绝大多数的农村孩子，由于他们 远离父母，在校生病期间，我无微不至的关心和帮助他们，并给予细 心照顾。经过我的努力，班级面貌焕然一新，成为朝气蓬勃、团结向 上、爱心永驻的优秀班级。
此外，我还积极参加学习组织的各种活 动，演讲的舞台上，有我慷慨激昂的声音；运动会上，有我矫健的身 影，慰问贫困学生，我总会献上自己一
份微薄之力。因为我深知，一 名优秀的教师、优秀的党员，时时处处都要起模范带头作用。
成绩 与荣誉只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬。今 后，我将以更大的热情投入到自己所深爱的教育事业。
201 篇二：小学生自我评价 50 字小学生自我评价 50 我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差， 自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。我想参加发言评比。
我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章制度，服从学校及老师的安排，讲究卫生，助人为乐，团结同学， 我想参加学习及卫生的评比。
这个学期，我在学校见到老师 就问好。上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常常考不到 100 学习一般，老师喜欢的人不是我，而是赵茜岚。我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。我想参评“书 写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积 极，朗读好听，所以想参选这些！
经过一学期的努力，我对 自己的如下：
我是一个性格内向的孩子。在学
习当中，我不爱发言， 争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错，下学期再接再厉。
纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期一定改正。卫生能够做到 讲究卫生，我会继续保持。
以上是我自己对本学期的自我签定。我 要改掉所有的缺点，争取下学斯做个好学生。我还想参加评书写之星 这个学期，我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师，...
篇三：教师教学自我评价简短
师德表现自我评价字五篇一
时间观念强，诚实守信、塌实肯干、肯吃苦、做事细心，上进心强、性格开朗有较强的自学能力和适应能力;对工作认真负责，一丝不苟，并且有良好的自学能力;做事条理性强，乐于与人合作，有较强的团队精神，平时喜爱读书、听音乐、户外活动等。个性乐观开朗，谦虚、自律、自信，能快速适应不同的环境，善于与人交流合作，具有创新意识，富有开拓激情;
我相信态度决定一切，有了一份不服输不低头的斗志与信念，再多的困难都会迎刃而解!凭着对教育事业的挚爱深情，我相信未来的我可以更出色。
篇二
篇三
重视自身建设，努力提高业务水平：“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的主题。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了提到写作能力，我还自修了写作培训。为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍。总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。
篇四
我坚守岗位，从不旷课或随意请假。作为一名科任教师，我对全班学生负责，经常找学生谈心，建立了良好的师生关系。在教学中，我以教学大纲为本，以学生为主，认真钻研，敢于创新。为了能让学生学得轻松，易懂，我认真备课，上课。尽力去发现每个孩子身上的潜能，激发他们学习数学的兴趣，鼓励他们去不断地自主探索。批改作业时做到一丝不苟，同时还利用课余时间对差生进行耐心的辅导。
篇五
大学四年是认识自己，发展自己的四年。在思想上更加成熟，技能水平上也进一步提高。在校其间，我严于律己，宽以待人;孜孜以求，孜孜以为。遵守纪律，团结同学，积极参加各项集体活动。在学习上，我态度端正，坚持学好专业知识，注意理论和实践相结合。认真投入每一次实训，高质高效地完成实验。面对这个充满竞争的社会，作为一个大学毕业生，我始终保持良好的心态，客观分析自我，总结自己，不断提高自己的综合素质，以积极的人生态度面对竞争，面对挑战!
本人性格开朗，待人热情诚恳，事业心强，因母亲从事近三十年教育工作，对教师这一职业有着一定的了解和特别的感情，能从老师和学生两者角度出发认真做好教学工作，教学上能独立进行组织教学，课堂风趣，并能很好的在工作期间做好自己的本职工作，与学生建立一种促进彼此了解的关系，对于教学教育工作能深入其中。
篇四：教师教学自我评价简短
师自我评价大全教师自我评价大全
【篇一：教师自我评价范文】
工作中我努力钻研教材，认真备课，上课.热爱每一个学生，注重学生的全面发展。依据新课程标准实施纲要，结合自己的学科特点及学校发展需要，向优秀教师学习，努力使自己各方面有所进步.
1）专业引领，注重实效
积极主动地参与学习，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。学习与交流，能使我更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色，学习把专家的理念变成课堂的实践。
在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、
向优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要迅速完成从一个新岗教师向合格教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。
2）精读书籍，积极反思。
我打算在这三年里尽量多阅读语文教育书籍，认真做好读书笔记，不断积累教育理论；思想与时俱进，使自己的
业务素养不断提高。
【篇二：教师自我评价范文】
匆匆，太匆匆，时间真是跑的比兔子还快，大一穿着土不拉叽的绿军装在太阳下暴晒的情景还历历在目，转眼就到了大四。回想四年走过的路，感到收获不小，这四年没有白过，现自我评价如下。
思想方面：我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
学习方面：我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后。学习固然重要，一个人能力的
培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。
其他方面，我都能积极地参加各种集体活动，表现不错。系里以及学校组织的各种文体活动，足球赛、篮球赛、乒乓球赛等我都能上去表现一下，不但锻炼了身体还能为集体争光，取得较好名次……
在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动，作为一名来自农村的学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能！成为一名优秀的人民教师！
【篇三：教师自我评价范文】
时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要评价和总结。
一．工作能力方面
1．在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。
准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。
2．严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。
3．把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。
二．业务学习方面
1．加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构，
2．认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。
3．观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。
4．多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
5．认真做好教学反思，做到了学习——实践———
交流———总结。并认真的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。
6．增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持经常看书、看报，如《青年教师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综合文化知识的含金量。为了解教学方面的动态信息，还经常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步。
7．提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。
三．个人素质方面
1．不断学习和思考，提高自己的职业道德水平。
2．亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高和完善。
3．自省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。
以上是我本学期的自我评价，这学期的工作虽然即将结束，但在今后的教育教学工作中我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的教育职责。
【篇四：教师自我评价范文】
工作中我努力钻研
教材，认真备课，上课.热爱每一个学生，注重学生的全面发展。依据新课程标准实施纲要，结合自己的学科特点及学校发展需要，向优秀教师学习，努力使自己各方面有所进步.
1）专业引领，注重实效
积极主动地参与学习，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。学习与交流，能使我更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色，学习把专家的理念变成课堂的实践。
在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、
向优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要迅速完成从一个新岗教师向合格教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。
2）精读书籍，积极反思。
我打算在这三年里尽量多阅读语文教育书籍，认真做好读书笔记，不断积累教育理论；思想与时俱进，使自己的业务素养不断提高。
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