建立专班工作机制6篇建立专班工作机制 学校疫情防控与班根据上级要求，结合学校实际，为切实做好开学前准备工作和疫情防控期间各项工作，现就在学校疫情防控领导小组下成立与项工作与下面是小编为大家整理的建立专班工作机制6篇,供大家参考。
篇一：建立专班工作机制
疫情防控与班 根据上级要求，结合学校实际，为切实做好开学前准备工作和疫情防控期间各项工作，现就在学校疫情防控领导小组下成立与项工作与班有关事宜通知如下。一、工作原则
统一调度，归口管理。疫情防控工作期间，各工作与班要在疫情防控领导小组统一领导和指挥调度下，按照工作归口原则，严格按照要求落实好疫情防控工作任务。
二、具体组成及主要职责
工作与班主要职责是根据疫情防控领导小组决定，完善工作方案，健全工作机制，统筹各方面力量，压实工作责任，做好疫情防控期间学校工作。
疫情防控领导小组下设教职员工管理工作与班、学生管理工作与班、教学工作与班、后勤保障工作与班、安全保卫工作与班、医疗保障工作与班、宣传工作与班七个与班和与家组、执纪组两个与项工作组。七个与班和两个与项工作组分别设联络员，协劣其组长开展相关工作。
（一）工作与班主要职责及人员组成
1.教职员工管理工作与班
组 长：
成 员：
联络员：
主要职责：
（1）负责制定疫情防控期间教职员工管理工作方案；
（2）负责疫情防控期间教职员工相关管理工作；
（3）负责教职员工的个人信息精准摸排工作，逐人建立健康台帐；
（4）负责在岗教职员工上课不办公期间的安全防护工作；
（5）负责教职员工疫情监测相关信息数据收集、整理和上报；
（6）完成学校疫情防控领导小组交办的其它工作。
2.学生管理工作与班
组 长：XX
成 员：
联络员：
主要职责：
（1）负责制定疫情防控期间学生管理工作方案；
（2）负责疫情防控期间各类学生相关管理工作；做到每个教学班级配备与人负责，将管理工作做实做细；
（3）负责各类学生的个人信息精准摸排工作，逐人建立健康台帐；
（4）负责制订和完善具体的工作方案，分年级、分班级、分期、分批有序组织学生返校；
（5）负责各类学生返校路途安全防护提醒、返校时的出入管理不体温检测登记、入校后的宣传教育等工作；
（6）负责各类学生的日常教育管理、思想政治、心理健康教育等工作；讣真落实晨、午检制度和因病缺课登记追踪；
（7）负责学生各链条工作，积极发挥“互联网+教育”的作用；
（8）负责各类学生疫情监测相关信息数据收集、整理和上报；
（9）完成学校疫情防控领导小组交办的其它工作。
3.教学工作与班
组 长：XX
成 员：
联络员：
主要职责：
（1）负责制定教学工作方案；
（2）负责教学计划的调整不实施，做好延迟开学的网上教学；
（3）负责学生线上线下教学安排、毕业设计等各链条工作，讣真做好开学第一课；
（4）开展教学质量监控不督导，确保教学质量不教学效果丌打折扣；
（5）会同信息化办公室（网络管理中心），做好疫情防控期间远程教学的技术指导和保障；
（6）完成学校疫情防控领导小组交办的其它工作。
4.后勤保障工作与班
组 长：
成 员：
各生活老师
联络员：
主要职责：
（1）负责制定师生返校后的后勤保障总体方案和各单项工作具体实施细则；
（2）负责各校区、家属区等公共区域的管理工作：做好教室、图书馆、实验室、等区域的消杀工作，协劣做好超算中心工地及学校其它在建工地的消杀工作，强化楼梯间、电梯间、卫生间、会议室、浴室等公共场所使用期间的持续性消毒和通风工作；
（3）负责学校餐饮安全管理工作：制定原材料购、运、存、分、用全过程安全管理规定；综合研究配餐制、错峰就餐、分散就餐、延长就餐时间等多种方式，制定科学合理的就餐模式；制定安全用餐流程，确保师生员工校内用餐安全；统筹安排天气转暖后学生露天用餐地点及学生餐后洗涮自带餐具的相关设施及场所；
（4）负责师生工作、学习和生活用品的保障供给；
（5）负责宿舍及公寓的管理，做好宿舍消毒通风和清洁卫生工作，做好出入登记及管控工作；
（6）负责疫情防控资金保障工作；
（7）负责信息化办公保障工作；
（8）完成学校疫情防控领导小组交办的其它工作。
5.安全保卫工作与班
组 长：
成 员：
联络员：
主要职责：
（1）负责制定安全保卫工作方案；
（2）负责学校各校区、家属区安全保卫工作：负责各校区门卫管理，做好身份核验、体温检测和登记工作，做好出入管控，确保无关人员一律丌得进入校园；
（3）协劣相关属区的门卫管理及出入管控工作；
（4）完成学校疫情防控领导小组交办的其它工作。
6.医疗保障工作与班
组 长：
成 员：
联络员：
主要职责：
（1）负责制定医疗保障工作方案；
（2）负责制定校内隔离观察区设置方案并组织实施；
（3）负责学校疫情监测相关信息数据收集、整理和上报；
（4）负责防疫知识普及、培训及心理辅导；
（5）负责为学校师生员工提供医疗保障服务；
（6）协劣做好高新区医疗保障服务；
（7）完成学校疫情防控领导小组交办的其它工作。
7.宣传工作与班
组 长：XX
成 员：
联络员：
主要职责：
（1）负责制定宣传工作方案；
（2）负责宣传报道、舆情引导和信息发布等工作；
（3）及时搜集整理防控劢态和处置情况，汇总编写简报信息；
（4）协调联系有关宣传单位，充分运用多种形式，宣传报道学校疫情防控工作；
（5）组织开展疫情防控先进典型挖掘和选树工作；及时总结和推广各地、各学校疫情防控工作的经验和做法；
（6）开展疫情防控与题宣传教育和文化作品成果征集展示；
（7）审核涉及疫情防控工作的校内发布信息；
（8）完成学校疫情防控领导小组交办的其它工作。
（二）与项工作组主要职责及人员组成
1.与家组
组 长：
成 员：
联络员：
主要职责：
（1）协劣学校疫情防控工作领导小组研究、跟踪分析学校疫情防控形势，开展技术分析评估，提供咨询，提出疫情防控工作措施和可行性建议；
（2）协劣开展防疫知识普及、培训及心理辅导，注重从技术层面指导做好疫情防控工作；
（3）完成学校疫情防控领导小组交办的其它工作。
2.执纪组
组 长：
成 员：
联络员：
主要职责：
（1）负责监督和检查各部门、各单位疫情防控落实情况，采取明察暗访、与项检查、电话抽查等方式开展监督检查，督促各部门、各单位切实守责负责尽责；
（2）收集疫情防控期间的违纪违规线索，对违规违纪单位和人员进行调查和处理，加强对疫情防控工作的监督执纪问责，为打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控战提供坚强纪律保障；
（3）完成学校疫情防控领导小组交办的其它工作。
篇二：建立专班工作机制
工作方案 汽车运用学院订单项目实验班实施方案 根据学校鼓励各学院成立订单项目实验班的相关精神，结合我院各专业人才培养目标要求，拟面向 2016 级汽车检测与维修技术专业和汽车电子技术专业成立各品牌订单项目实验班。成立实验班可以使学生对有意向的订单项目提前接触、提前了解。同时，实验班学生可以利用订单项目优越的教学条件和丰富的教学资源以及先进成熟的教学模式，高效率高质量地学习实用的知识、技术技能，获得更多的动手实践机 禚 会，零距离感受品牌文化、理念，能够充分培养学生对某 搁 一品牌的认同感。另外，通过一个学期的学习和感受，学 贰 生能有效判断自己是否对这个品牌的文化和理念产生兴趣 ī ，是否能够适应该品牌的工作方式和工作内容。从而理智 剿决定自己是否加入该品牌的订单班，有效避免学生在选择 柜 订单班时的盲目性，体现了对学生高度负责的态度。一 疗 、实验班类别 1.一汽-大众 TQP 实验班。
2.丰 毽 田 T-TEP 实验班。
3.东风本田实验班。
二、实 隐 验班招生范围 级汽检专业全体学生。
级汽电专业全体 璨 学生。
1 班导师制度实施方案 为进一步加强和改进 羝 我系学生的班风、学风建设工作，创新教育工作的方式方 卜 法，充分挖掘各种资源，及时发现问题、解决问题，从而 泰 使得学生的学习成绩和综合素质得到明显的提升。经系部 灿 领导研究决定，建立学生班级导师制度。
一、目标要求 班导师旨在对学生在学习方面提供的指导和帮助，范围涉 λ 及到与学习相关的所有方面，充分利用校内和校外的资源 蝮 ，根据学生的个性特征，启发、指导学生做好学业和职业 翠发展的自我规划和自我管理。班导师是教师“传道、授业 、解惑”的根本体现，是学生培养的主要途径，可以从道 刊 德伦理、班风学风建设、专业认同、学业规划、职业储备 、生活能力等方面，帮助学生为今后走向社会、开拓美好 仰 职业生涯打下坚实的基础。
二、班导师的基本要求和条 滦 件 具有良好的教师职业道德，能尊重、热爱、关心学生 睚 ，做到教书育人，为人师表。
具有较高水平的专业知识 恁 和合理的知识结构，熟悉相关学科、专业人才培养方案、 专业就业前景等。
熟悉我院教学管理的各项规章制度。
确
凡我系专职教师均有担任班级导师的义务，且担任班级 讵
导师将作为本系教师评中级职称的必要条件之一。
三、 斛 试点指导班级：2016 级和 2016 级全体学生 四、 膘 导师履行职责时间：履行职责不少于 2 年 五、导师职责 里
道德伦理指导：遵循教育教学规律，按照学院有关规章 堑制度，教书育人，关心学生综合素质的协调发展，引导学 棣 生树立正确的人生观和世界观，培养学生理性独立思考能 枫 力与社会责任感。
班风学风建设指导：定期组织开展树 竟 立良好班风学风的班会活动，从而增强班级凝聚力和学生 耵 的集体荣誉感；配合辅导员抓好班级到课率。
专业认同 装 指导：
1、向学生介绍专业前沿信息和发展趋势，教育 碧 学生热爱专业。
2、帮助学生端正学习态度，明确学习 灌 目标，指导学习方法。引导性地帮助解决学习方面的问题 3、了解学生学习情况，答疑解惑，帮助学生解决学习问 题，指导学生学习方法，并为学生交流学习经验和相互学 宥习提供机会和条件。
学业规划指导：
1、根据学生的 变 特长、个性和志向，指导学生合理安排学习计划和进程。
祜
2、吸收学生充当导师助手，动员和组织学生参加各项 葱 课外活动和课外实习实践，从而促进学生综合
素质的培养 墀 和提高。
职业储备指导：协助辅导员指导学生了解职业 ｎ 市场、做好职业规划，帮助学生树立正确定位、调整心态 秆 ，未就业做好思想准备。充分利用自身优势和资源，向用 ч 人单位推荐毕业生。
生活能力指导：协助辅导员关注学 煌 生日常生活，加强与学生的情感沟通，帮助学生解决心理 丹 困惑和问题，构建平等、民主、亲密、和谐的师生关系， 岢 努力以自身的言传身教促进学生的品德养成和全面发展。
敕
六、具体工作要求 班导师考评由学工办、教研室组织 羲 实施，主要分为导师自评和学生评价两部分。考评的内容 主要包括：班导师深入班级情况、班级学风建设情况、学 翩 生学习成绩情况、大学生英语等级通过情况、职业资格证 觐 书考取情况以及学生对班导师评价情况等。
班导师工作 媵 的考评结果作为期末考核、评奖评优、职称评定等的参考 依据。
导师因特殊原因导致半年以上时间不能履行班导 似 师职责的，原则上应予以调换，如果已履职一年以上的， 在期末考核、评优评奖等时可核算为一个聘期；班导师考 墩 评不合格或不履行工作职责或工作严重失职的应及时更换 ロ ，在期末考核时按班导师工作考核不合格计算。
指导形 Ｅ 式：面谈、电话、邮件、QQ、微信等多种形式，但面谈 鼋 不低于整体指导次数的三分之二。
导师每学期开学初必 崞 须与学生见面，每月与指导学生面谈或集体指导不少于一 刃 次；对每个学生的个别辅导每学期每人平均一次以上；每 挺 学期指导学生集体活动或面向学生开设讲座不少于一次。
侯 同时，导师要做好相应的工作记录。每学期末，导师必须 罪 接受指导学生的测评，并针对测评结果中提出的问题，改 ㄝ 进下一步的工作计划。
七、组织实施 申请原则。按照 示 注重实效、个人自愿与工作需要相结合的原则，根据班级 晶 导师的基本要求、条件和各班的实际情况，向系内领导申 所 请。
组织管理。各教研室建立导师管理档案，积极利用 慰 班级导师这支特殊的教师管理队伍，让班导师用他们丰富 弥 的人生阅历、经验和智慧，为学生解惑释疑，指引方向。
垒 采取讲座、座谈会、社会实践等多种形式为一体的方法， 诛 在学习、就业以及心理健康方面对学生进行正确引导，引 热 导他们把握好人生航向，做志存高远，不断进取的人；引 导他们学会做人、做事、求知，做德才兼备，全面发展的 谗 人。
申报程序。向各教研室负责人申报，系主任审核批 ｀ 准并确定名单。
2016 年 9 月
附件 1.专职教师担 踟 任班导师申请表 附件 2.班导师工作记录表 附件 3. 班导师工作记录表 附件 4.班导师自评表 附件 5.班 髂 导师工作基本职责考核表附件 1. 专职教师担任班导师 孳 申请表 附件 2. 班导师工作记录表 指导老师签名：
附件 3. 瓦房镇中心校 提高六年毕业班教育教学成绩 保证完成“两率”指标工作实施方案 小学毕业班是小学 枰 教育的最后阶段，是一所学校办学质量的窗口。从这个意 佻 义上讲，它是学校生存和发展的生命线。为了更好地抓好 2016—2016 学年度小学毕业班工作，带动和促进 整个小学学段教育质量的提高，为初中阶段输送合格的毕 翰 业生， 特提出以下几点措施：
一、建立有效机制，强 沭 化毕业班工作的管理 1、建立由学校业务领导、毕业班 问 教学骨干组成的学校毕业班工作领导小组。领导小组针对 榧 毕业班教育、教学的现状，定期召开工作会议，及时汇总 蒹 好的经验与做法，分析归纳存在的困难与问题，研究、部 妻 署毕业班的各项工作。
2、加强毕业班教育教学的过程 郾 管理。学校业务领导要
深入毕业班工作第一线，掌握第一 少 手资料，并根据学校毕业班教育教学实际，制定切实可行 卤 的应对方案，做到任务明确、责任到人、措施到位，不断 岵 完善学校毕业班工作机制，以确保毕业班工作顺利开展。
3、加强毕业班教师的师德建设。开展形式多样的毕业班 呷 教师师德教育活动，形成以毕业班年级组为核心的合作团 职队，使毕业班教师能尽心尽责地做好各项工作。要加强对 悠 毕业班的升学指导，高标准、高质量地完成毕业班的各项 徐 教育教学任务。
二、注重德育工作，加强对毕业班学生 登 的升学指导 1、要抓好学生的德育工作。要将德育融入 蛆 到毕业班教育教学的各个环节，要认真研究社会环境变化 衡 对学生成长的制约与影响，努力优化育人环境，科学规划 绒 各阶段教育的目标与内容、措施与方法，增强毕业班德育 謇 工作的针对性和实效性。
2、做好毕业班学生思想教育 螭 工作。要转变学生的学习观念，培养学生树立正确的世界 剑 观、人生观和价值观。要注重对学校班级文化的建设，使 之形成良好的学风和积极向上的和谐班风，使学生想学、 豢 乐学、会学，形成浓郁的学习风气。
3、开展毕业班学 ㄧ 生的心理健康教育。毕业班教师要洞察学生心灵，了解他 菖 们的所思与所想。要关心爱护学生，做
到晓之以理、动之 鲦 以情。要建立平等、和谐、互助的良好师生关系，使他们 酎 以良好的心态面对升学。
4、开展毕业班学生的家庭教 饕 育指导。家庭教育是培养教育学生全面发展所不可缺少的 、重要的组成部分。毕业班教师要多进行家访，增进与学 迓 生家长的沟通与联系，指导家长准确、有效地开展家庭教 眭 育，做到家校协同，形成教育合力。
三、遵循教学规律 ，提高毕业班教学质量 1、备课要求。毕业班教师要把 增 好备课关，要根据循序渐进的原则，正确处理好新授课与 券 复习课的关系，把握重点、突破难点、解决疑点，一步一 佗 步地夯实基础知识，真正做到举一反三，融会贯通，切不 经 为了赶时间、抢进度而盲目求快。
2、上课要求。狠抓 璜 课堂教学环节，切实提高课堂教学效益。教师要在钻研教 狼 材、认真备课的前提下，把课堂教学的科学性与艺术性完 病 美融合，使学生学得扎实、学得轻松、学得愉悦，做到既 禧 减轻学生过重的课业负担，又确保课堂教学质量的稳步提 氤 高。
3、作业要求。教师要按教学要求，结合学生实际 螫 ，精心设计与布置作业。习题要精选、数量要适度、批改 窠 要及时、讲评要认真，并督促学生及时订正错误。班主任 刻 要协调好各位任课教师所布置的作业量。
4、监控要求 膣 。加强毕业班教学质量监控，切忌盲目行
事。要定期举行 质量监控测试，并做到测试工作组织严密、要求严格、安 平 排细致，要把好出题、测试、阅卷、统分、分析等各个环 敲 节，发现问题及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合 格，章节过关。
5、复习要求。优化总复习过程，提高 Т 复习课教学质量。根据学生实际情况，把握总复习方向， 明确总复习目标，精心设计总复习的过程，使复习课有计 伥 划、有目标、有层次、有措施、有总结、有提高。使复习 嗉 目标分层次、分科目、分阶段得到落实，提高总复习的效 羁 益。
6、辅导要求。辅导学生要因人而异，特别要注重 愀 学习困难学生的辅导工作。要加强学习困难学生助学工作 燕 的研究，认真细致地对学生从学习、思想、生活等多方面 予以关心，对他们要热情耐心帮助，采取有效措施做好辅 酾 导工作，激发他们的学习积极性与学习兴趣，为他们顺利 觉 完成学业铺平道路。
五、完善工作机制，营造重视毕业 谦 班工作的良好氛围 1、要为毕业班教师创造良好的工作 铠 条件。毕业班工作需要全校教师和家长的共同配合，学校 槔 要创造条件，支持毕业班教师加强与其他年级教师的协调 螋 和与家长的沟通，整合教育教学力量，共同做好毕业班教 居 育教学工作。
2、加强毕业班教研组建设。要充分发挥 绥 毕业班学科教研组的作用，及时总结交流教学与复习的好 具 传统、好经验与
好做法，在复习中做到统一复习计划、统 黍 一复习进度、统一组织测试，通过比较与研究，彻底解决 埘 复习迎考中存在的问题，做到协同作战，整体提高。
3 睡 、要在毕业班教师中倡导科研兴教的思想。学校要创造条 儒 件，引导毕业班教师重视教育教学研究工作，积极寻找与 汐 发现身边的教育教学问题，开展好课题项目的研究工作， 遏要提升毕业班教师将问题转化为课题的能力和水平，使毕 咒 业班教育教学工作既符合教学规律，又顺应学生的认知要 翁 求，真正做到有的放矢，事半功倍。
4、健全毕业班教 欢 育教学工作的表彰激励制度。学校要有专项资金保障毕业 枘 班各项工作的顺利开展，要充分保护教师的积极性，为他 牒 们营造良好和谐的教学环境。要不断完善毕业班教育教学 驵 工作激励机制，切实对毕业班教育教学倾注心血、成效明 葭 显，得到家长与学生认可的教师予以重奖。
积硅步以至 揄 千里。在中心校的正确领导下，有全体毕业班教师敬业奉 献、埋头苦干精神，2016 年小学毕业成绩一定会有一 С 个新的突破。
以上是我校 2016—2016 学年度毕 痨 业班工作总体思路，不足之处，有待在具体的工作实践中 加以完善提高。
瓦房镇中心校 2016 年 9 月 附：
肷 毕业班工作领导小组
小学毕业班管理方案 为了加强学 钟 校对毕业班的管理，全面提高教育教学质量，确保学校教 坠 学质量考核评比升位。特研究制定毕业班管理方案。
一 娶 、指导思想 2016 年秋季，学校领导对毕业班的工作 齄 给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。
貂 相信全体毕业班教师一定能群策群力，扎实工作，花大力 胁 气，发扬苦干加巧干的精神，全面搞好毕业班的各项工作 宓 ，确保完成毕业班教学目标。并继续贯彻落实学校的教育 虐 教学任务，树立从严治校、情感育人、自主求知的思想， 湍 以“先让学生学会做人”为指导思想，扎实稳步地作好年 级的教育教学改革，提高学生创新意识，全面推进素质教 缣 育。努力实现教学质量稳中有升的奋斗目标。
二、工作 ∥ 目标 教学质量综合考评在全区第 10 位，在联盟内占第 夤 一位。
三、工作职责。
1、学校领导：校长是本校毕 汆 业班备考小组组长，负责领导、督促学校备考工作的全面 阔 开展。
2、教导处：负责制定毕业班备考方案，统筹安 无 排备考工作，协调复习进度，收集、传达小学毕业考的复 穿 习信息；督促各学科组教学任务的落实，指导督促各学科 跤 组及科任教
师制定备考复习计划。负责做好备考工作的常 乱 规检查，审阅科任教师制定的备考复习计划并做检查指
篇三：建立专班工作机制
中学“双减”工作之作业管理专班制度 一、领导机构1 1 、学校作业管理领导小组：
组长：xxx 副组长：xxx 成员：学校中层干部、教研组长、班主任 成立学校作业管理办公室，办公室主任为 xxx，具体负责作业管理工作。
2 2 、年级组作业管理责任人：
七年级：xxx 八年级：xxx 九年级：xxx 3 3 、学科作业管理责任人：
语文：七年级：xxx
八年级：xxx
九年级：xxx 数学：七年级：xxx
八年级：xxx
九年级：xxx 英语：七年级：xxx
八年级：xxx
九年级：xxx 物理：
八年级：xxx
九年级：xxx 化学：xxx 思政：xxx 历史：xxx 地理：xxx 生物:
xxx
4、班级作业责任人：
各班主任
学科教师 二、职责 1 1 、学校作业管理领导小组职责：
（1 1 ）建立领导机制。
学校建立以校长为第一责任人的加强作业管理领导机构 和 教导处 为直接责任人的加强作业管理、业务指导机制，进一步强化管理和业务指导，杜绝作业环节成为学校管理的盲区。
（2 2 ）
健全管理制度。以控总量、提质量、强能力为基本要求，建立健全作业管理机制，进一步明确教导处、年级组、 教研组和 任课教师在作业管理中的职责，特别注重加强作业管理顶层制度设计中的闭环管理。
（3 3 ）教导处是学校作业管理制度的实施部门，主要负责检查教研组、年级组、任课教师落实学校课程开设和作业管理制度执行情况，及时 采取措施 制止和纠正违反学校课程开设和作业管理制度的行为。
调控教师每天布置作业内容与完成时长并进行登记，并以周或月为单位定期检查。要对教师提纲、试卷量实施学期总量管理，严 禁 以试卷代替作业。要 通过 定期检查 、 随机抽查和问卷调查等途径对教师布置作业的选题、批改、讲评、反馈等进行综合诊断，确保作业减量提质。
（4 4 ）建立并不断完善校本研修制度，将作业设计，考试命题设计等作为学校教研工作重点，制度化常态化开展校本研修，并做到
有计划，有记录，可查询。
（5 5 ）推动家校合作，规范设立家长学校，健全日常运行机制，对家长进行家庭教育指导 、 咨询和辅导，引导学生家长掌握科学的教育理念和方法 ，对学校进行监督评议。积极搭建家校互动平台，指导家长配合学校落实 “双减” 及 “ 五项管理 ” 各项措施，形成家校协同育人。
2 2 、年级组作业管理责任人 职责
年级组是该年级作业总量的直接管理者，主要负责统筹、协调和 平衡各学科作业总量。
3 3 、学科作业管理责任人 职责 ：
教研组是 作业管理 的实施单位，对该学科作业的量与质负直接管理责任。
4、班级作业责任人职责：
教师是作业管理的直接实施者，应将每天课后作业总量报年级组 、 教导处，并自觉配合年级组 、教研组 的总量调控 。
篇四：建立专班工作机制
“无废城市”建设工作专班工作方案一、工作专班组成名单
组 长：
副组长：
成 员：
市全域“无废城市”建设工作专班下设办公室、业务组、保障组、专项行动组四个工作组。其中，办公室设在市生态环境局，承担专班日常工作，孙国方兼任办公室主任。
二、工作专班主要任务职责
（一）主要任务。健全工业固体废物、生活垃圾、建筑垃圾、农业废弃物、医疗废物等固体废物全过程闭环监管体系，实现产废无增长、资源无浪费、设施无缺口、监管无盲区、保障无缺位、固废无倾倒的“六无”工作目标。
（二）主要职责。具体落实省委省政府和市委市政府的决策部署，统筹指导和综合协调全域“无废城市”建设工作，协调解决重大问题，督促落实重大事项，组织做好建设评估，全面推进《*省全域“无废城市”建设工作方案》、《*市全域“无废城市”建设工作方案》、《*市全域“无废城市”建设实施方案》各项工作任务落地实施。建立健全督查考核推动机制和宣教体系，指导各地建立相应工作机制。重大事项及时向市委市政府报告。
三、成员单位及工作组职责分工
（一）成员单位职责分工。
各成员单位职责分工按照《*市全域“无废城市”建设工作方案》、《*市全域
“无废城市”建设实施方案》执行。
（二）工作组职责分工。
1.办公室。由市生态环境局牵头，各成员单位参与，负责综合协调全域“无废城市”建设工作，联络专家咨询委员会；负责各类“无废城市细胞”和载体建设评估工作；建立健全督查考核工作机制；组织做好文件起草、会议筹办、进展调度、总结评估等工作；完成工作专班交办的其他工作。
2.业务组。依职责负责具体推进全域“无废城市”建设工作。建立健全固体废物全过程闭环监管体系；推进固体废物利用处置设施建设，补齐能力缺口；推动各类“无废城市细胞”和载体建设；完成工作专班交办的其他工作。下设：
工业固废（含实验室废物）治理小组，由市生态环境局和市经信局共同牵头（实验室废物相关工作由市教育局、市科技局、市卫健委、市市场监管局和市生态环境局按职责共同负责）。
生活和建筑垃圾治理小组，由市城管局牵头。
农业废弃物治理小组，由市农业农村局牵头。
医疗废物治理小组，由市卫健委和市生态环境局共同牵头。
3.保障组。全面推进“无废城市”信息管理平台应用，实现固体废物信息化闭环监管全覆盖；建立健全全域“无废城市”建设财政激励机制，保障各级财政对“无废城市”建设资金，落实各项税收优惠政策；落实舆论引导与曝光推进机制，构建具有我市特色的全域“无废城市”宣教体系；健全固体废物全过程闭环管理及资源化利用产品标准体系；充分发挥高科技侦查手段作用，加大对固体废物违法行为的侦查力度，加强固体废物运输环节管控，强化刑事打击力度；完成工作专班交办的其他工作。下设：
数字化小组，由市生态环境局和市数据资源管理局共同牵头。
财税小组，由市财政局和市税务局共同牵头。
宣传小组，由市委宣传部、市生态环境局和市文化广电旅游局共同牵头。
标准小组，由市市场监管局牵头。
违法打击小组，由市公安局、市生态环境局、市交通运输局、市城管局、市卫健委共同牵头。
4.专项行动组。全面落实《*省危险废物治理专项行动方案》、《*市危险废物治理专项行动方案》各项任务，按照职责推进各项工作。
四、工作机制
（一）建立月度调度通报制度。对各地各部门“无废城市”建设工作进展情况进行每月调度，调度内容为指标清单、目标清单、任务清单、项目清单和重点任务、特色亮点、宣传工作等推进情况，调度情况实行每月通报，并报送市委市政府。
（二）建立工作例会制度。工作专班定期不定期召开会议，听取各工作组工作汇报，包括目标任务设定情况、工作措施安排和政策研究制定情况，协调解决存在的短板和困难，提出意见建议。拟定工作计划，指导各地落实工作目标任务，动态掌握工作进展情况。
（三）建立工作推进和考核督查机制。根据*省和*市全域“无废城市”建设工作任务，由工作专班协调有关成员单位具体推进落实，组织对各地全域“无废城市”建设工作推进情况进行考核督查。
（四）建立联络员机制。成员单位确定*名主办处室负责人，保持联络畅通。根据需要参加工作例会，参加专班督查和工作调研，建立钉钉工作群，适时参加相对集中办公。
篇五：建立专班工作机制
作业管理专班 工作 制度为了深入推进学校“双减”工作各项任务落实落地，切实减轻学生作业负担，促进学生全面发展和身心健康，特制定我校作业管理专班工作制度。
一、 加强组织领导
1 1. . 学校作业管理领导小组
组长：校长 副组长：副校长 成员：学校中层干部、教研组长、班主任 成立学校作业管理办公室，办公室主任由教导主任兼任，具体负责学校作业管理日常工作。
2 2. . 年级组作业管理责任人
七年级：七年级组长 八年级：八年级组长 九年级：九年级组长 3 3. . 学科作业管理责任人
语文：七年级语文教研组长，八年级语文教研组长，九年级语文教研组长。
数学：七年级数学教研组长，八年级数学教研组长，九年级数学教研组长。
英语：七年级英语教研组长，八年级英语教研组长，九年级英语教研组长。
物理：八年级物理教研组长，九年级物理教研组长。
化学：化学教研组长 思政：思政教研组长 历史：思政教研组长 地理：思政教研组长 生物: 思政教研组长 4 4. . 班级作业责任人
各班主任
学科教师 二、 强化 职责 落实
1 1. . 学校作业管理领导小组职责
（1）建立领导机制。学校建立以校长为第一责任人的加强作业管理领导机构和教导处为直接责任人的加强作业管理、业务指导机制，进一步强化管理和业务指导，杜绝作业环节成为学校管理的盲区。
（2）健全管理制度。学校是加强作业管理的直接实施者。应以控总量、提质量、强能力为基本要求，建立健全作业管理机制，进一步明确教导处、年级组、教研组和任课教师在作业管理中的职责，特别注重加强作业管理顶层制度设计中的闭环管理。
（3）规范日常管理。教导处是学校作业管理制度的实施部门，主要负责检查教研组、年级组、任课教师落实学校课程开设和作业管理制度执行情况，及时采取措施制止和纠正违反学校课程开设和作业管理制度的行为。调控教师每天布置作业内容与完成时长并进行登记，并以周或月为单位定期检查。要对教师提纲、试卷量实施学期总量管理，严禁以试卷代替
作业。要通过定期检查、随机抽查和问卷调查等途径对教师布置作业的选题、批改、讲评、反馈等进行综合诊断，确保作业减量提质。
（4）深入作业研究。建立并不断完善校本研修制度，将作业设计，考试命题设计等作为学校教研工作重点，制度化常态化开展校本研修，并做到有计划，有记录，可查询。
（5）加强家校合作。规范设立家长学校，健全日常运行机制，对家长进行家庭教育指导、咨询和辅导，引导学生家长掌握科学的教育理念和方法，对学校进行监督评议。积极搭建家校互动平台，指导家长配合学校落实“双减”及“五项管理”各项措施，形成家校协同育人。
2 2. . 年级组作业管理责任人职责
年级组是该年级作业总量的直接管理者，主要负责统筹、协调和平衡各学科作业总量。
3 3. . 学科作业管理责任人职责
教研组是作业管理的实施单位，教研组长对该学科作业的量与质负直接管理责任。
4 4. . 班级作业责任人 职责
教师是作业管理的直接实施者，应将每天课后作业总量报年级组、教导处，并自觉配合年级组、教研组的总量调控。
篇六：建立专班工作机制
21 年常态化疫情防控专班实施方案按照防控领导小组工作要求，根据 x 防办发文件《关于制定本单位本行业新冠肺炎常态化工作方案及网格化包保分工表的通知》，结合当前常态化疫情防控工作形势，切实压实“四方责任”，充分发挥社区、村屯的基层组织在疫情防控中的阻击作用，把防控力量向社区下沉，加强各项防控措施的落实，使所有社区成为疫情防控的坚强堡垒，筑牢“外防输入、内防扩散”最有效的防线，镇防控指挥部决定成立疫情防控常态化工作专班，横到边、竖到底，具体事宜通知如下：
2021 年常态化疫情防控专班实施方案 一、成立常态化疫情防控组织机构 按照常态化防控工作要求，全面落实常态化疫情防控各项措施，压实“四方责任”，成立以党政主要领导为组长、各分管领导为副组长，相关科室、村（社区）负责人为成员的组织机构（详见附件 1）。
二、成立工作专班，切实开展各项常态化疫情防控工作 本工作专班的主要职责依据《省新冠肺炎常态化疫情防控工作指导手册》提练制定，具体内容参照《手册》中相关
具体规范及指南落实。
（一）综合协调专班 组长：
联络员：
成员：党建办、党政办、爱卫办 主要职责：负责统筹协调疫情防控总体工作；定期组织召开工作部署会，宣贯上级文件精神；定期组织学习培训，深入开展常态化政策文件和技术指南的学习，提升全员疫情防控和应急处置能力；负责综合协调疫情防控工作日常事务；组织起草审核重要文稿，严格落实疫情防控日报告制度，安排专人每日收集、整理、汇总上报疫情防控工作，确保上报及时、准确、全面，杜绝失泄密问题发生；编写和发布防控工作动态。
（二）个体商户管控专班 组长：
联络员：、 成员：
主要职责：负责辖区内所有个体商户常态化疫情防控工作，督查指导个体商户做好扫码、测温、登记、消杀等日常工作，严格按照低风险区夏季常态化防控工作防护指南及各项工作手册、指南要求落实。
（三）排查流调专班
组长：
联络员：
成员：民政办、派出所、各村、社区 主要职责：负责重点地区及中高风险区返桦来桦人员排查工作，第一时间锁定人员具体位置、身份信息、基本情况。在规定时间内完成确诊患者、密接、次密接、一般密接和次一般密接者的流调工作，整理数据，24 小时内完全流调报告，报至市流调中心、抄送综合协调组；并做好流调相关政策解答工作。
（四）居家隔离管控专班 组长：
联络员：
成员：纪委监委、综治办、爱卫办、派出所、各村、社区 主要职责：严格落实五位一体、网格包保责任制，严格按照居家单独隔离医学观察工作规范执行，严格落实“六个闭环”、“六个全覆盖”、“十个必须”、“六个一”要求。对不严格落实居家隔离要求甚至擅自外出的居家隔离人员，采取提级管控措施。依托大数据监测方式，切实加大居家隔离人员动态监管力度，全方位阻断传染源。对违反规定拒不配合人员，将依法依规严肃查处。
（五）医疗救治专班
组长：
联络员：
成员：
主要职责：制定工作总体方案和应急预案，明确工作责任主体，完善工作流程，开展应急培训和演练等。指导各村、社区做好居家医学观察、医疗保障等工作；做好预检分诊各项工作，合理设置定点临时隔离观察室，做好发热门诊闭环管理；加强院感防控，保持环境卫生，做好医疗垃圾管理及处置；制定发热人员及居家隔离发病人员的闭环转运方案、流程及救治。
（六）市场监管专班 组长：
联络员：
成员：市场监管局八道分局、各村、社区 主要职责：负责职责及所辖区域内餐饮、药店及行管场所的管控工作，做好扫码、消杀、一米线等监督指导，根据疫情形势，采取禁止堂食或关停等必要措施，做好各零售药店对购买治疗发热、咳嗽等药品人员信息登记工作，加强“一退两抗”药品的管控工作，指导好美容、美发、美甲、桶装水等场所的日常防控工作。
（七）交通管控专班 组长：
联络员：
成员：交安办、爱卫办、派出所、各村、社区、交警大队榆木中队 主要职责：落实辖区内校车、公共汽车等交通工具的卫生检疫和通风、消毒等措施，做好乘车旅客疫情信息收集工作，及时报告发现的可疑人员，做好辖区内个体运输户管控工作。
（八）文娱场所管控专班 组长：
联络员：
成员：文化站、派出所、各村、社区 主要职责：制定应急工作预案，建立工作人员健康监测制度，加强人员健康培训，加强大型活动管理，做好各类文化娱乐等场所的疫情防控工作，严控赛事等文体活动；举行大型群体性活动及文化娱乐活动，需实施审批备案管理，经批准后，采取测温、筛查、佩戴口罩等防护措施。
（九）宗教场所管控专班 组长：
联络员：
成员：综治办、各村、社区 主要职责：负责各类宗教活动场所疫情防控工作，严控宗教聚集性活动及其他聚集情形。
（十）特殊场所管控组 组长：
联络员：
成员：民政办、爱卫办、派出所、各村、社区 主要职责：严格福利院、养老院等特殊场所行业管控，制定应急工作本产品，加强人员培训，建立健康监测制度，落实扫码测温等工作，严格出租屋、公寓管理，保证不出问题。
（十一）“ 四类人员” 管控专班 组长：
联络员：
成员：派出所、爱卫办、交安办、各村、社区 主要职责：进一步强化“四类人员”管控及随访等工作，加强四类人员心理疏导，保证在可控范围。
（十二）企业管控专班 组长：
联络员：
成员：应急办、经贸办、各村、社区、市场监管局八道分局、派出所、乡建办、各村、社区 主要职责：负责督促指导复工复产企业全面落实疫情防控指南（1.0 版）；按照防控手册、指南落实防控措施，帮助企业解决复工复产中的困难和问题及安全等工作。
（十三）教育管控专班 组长：
联络员：
成员：文教办、爱卫办、派出所、交安办、市场监管局八道分局、经贸办、应急办、各村、社区、八道中学、八道中心校、榆木中心校 主要职责：加强中小学校、幼儿园、校外办学机构、托幼机构等重点单位的监管，制定防控应急预案，完善疫情防控联合工作机制，落实主体责任，加强工作人员培训，做好学生复学后各项应对措施，强化对学生的健康教育及知识宣传，落实各学校疫情防控和日常检查措施，加强食堂、宿舍等重点区域的管控。
（十四）吉祥码推广应用专班 组长：
联络员：
成员：劳保所、市场监管局八道分局、各机关企事业单位、各村、社区 主要职责：负责在全镇范围推广吉祥码，督促各单位及各类社会主体广泛应用吉祥码。按疫情防控工作需要，提取数据信息，支持人员排查及流调等工作。
（十五）宣传舆情管控专班 组长：
联络员：
成员：宣传、党建办、党政办、派出所、各村、社区 主要职责：负责组织协调新闻媒体及时报道疫情信息及防控工作动态，积极正确引导舆论；加强舆情监控，及时辟谣和澄清事实，依法对传播谣言扰乱视听者进行查处；负责拟定对外宣传口径；加强网上新闻发布的管理和引导。
（十六）防控物资保障专班 组长：
联络员：
成员：财政所、经贸办、爱卫办、民政办 主要职责：负责统筹防控应急物资保障和市场供应保障工作，协调防控应急物资市场供需、储备、运输等方面事宜；落实各项保障措施，并及时汇总整理反馈保障工作信息。负责接收红十字会、慈善总会和其他单位及个人的捐赠，并按有关要求调配分发捐赠物资。根据防控工作需求，做好经费保障及后勤服务保障等工作。
（十七）督查督办专班 组长：
联络员：
成员：纪委监委、党建办、党政办、爱卫办 主要职责：负责监督检查各村、社区、各单位疫情防控工作开展情况，并通报、反馈相关情况；负责查处疫情防控
工作中违法违纪行为。
以上为常态化疫情防控工作责任分工，各专班组长、联络员和成员单位要在疫情防控领导小组的安排部署下，认真开展常态化工作，既要分兵把口又要密切配合、联防联控，以务实举措和严实作风，从严从实抓好常态化疫情防控工作。
xx 市 市 xx 区农村疫情防控工作专班方案
根据《xx 省新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于建立核酸检测、流调溯源、农村疫情防控等三个工作专班的通知》(省疫情防控办〔2021〕11 号)和《xx 省农村疫情防控工作专班关于组建农村疫情防控工作专班的通知》（浙农防专班〔2021〕1 号）要求，成立 xx 市 xx 区农村疫情防控工作专班，制定工作方案如下：
一、组织架构 组 长：区农业农村和水利局局长 xx、区卫生健康局局长 xx、区民政局局长 xx。
副组长：区农业农村和水利局副局长 xx、区卫生健康局副局长 xx、区民政局副局长 x。
成员单位：区农业农村和水利局、区卫生健康局、区民政局、区委宣传部、区委统战部、区委政法委、区教育局、区公安分局、区人力资源和社会保障局、区交通运输局、区商务局、区文化和广电旅游体育局、区市场监管局、区府办（区大数据中心）、市通信发展办 xx 办事处。所有参加部门各确定 1 名负责同志为专班成员、1 名中层干部为专班联络
员。
专班办公室设在区农业农村和水利局，由区农业农村和水利局、区卫生健康局、区民政局抽调业务骨干组成，实行实体化集中办公。
比照省农村疫情防控工作专班设置，各镇（街道）均设立农村疫情防控工作专班及办公室，落实专人负责农村疫情防控工作。
二、专班主要职责 负责统筹协调指导农村疫情防控相关工作，制定工作方案；完善村（社区）防控队伍，落实农村地区来浙返乡人员排查管控，纳入村（社区）网格化管理；指导各地做好区域预警风险等级调整；控制人员聚集，做好农村重点场所防控、爱国卫生、健康教育等；发挥医疗机构哨点作用，落实对零售药店的监管，做好基层疫情监测；组织开展农村疫情防控工作督导。
三、成员单位职责分工
（一）区农业农村和水利局。负责做好农村疫情防控工作专班日常工作。组织动员农村基层组织、农业生产主体、农民合作社和广大群众开展群防群控；组织开展农村垃圾清理、卫生保洁、消毒灭源等工作，指导抓好农村人居环境整治提升；组织开展农村疫情防控工作督导。
（二）区卫生健康局。负责部署推进乡镇卫生院（社区
卫生服务中心）发热门诊和发热诊室（传染性疾病专用诊室）的规范化建设；落实基层医疗卫生机构预检分诊、发热患者闭环管理及院感防控职责；建立驻村（社区）疫情防控指导员制度；加强对基层医疗卫生机构的监督检查，做好疫情防控和健康宣传教育。
（三）区民政局。负责指导各地积极发挥村（居）民委员会作用，完善村（社）防控队伍，协助做好农村地区假期来浙返乡人员排查，协助做好居家隔离人员的日常服务与管理工作；指导农村地区养老、儿童福利等民政重点场所的日常防控和健康监测工作。
（四）区委宣传部。负责指导做好农村疫情防控宣传工作，正确引导社会舆论，普及科普与防护知识，在各类媒体安排播放健康宣教知识，提高农村居民防控意识，保持良好生活习惯；加强乡村精神文明建设，深入开展移风易俗。
（五）区委统战部。负责指导农村地区严格落实宗教领域疫情防控措施，指导属地做好对农村地区非法宗教活动开展专项排查，坚决查处违法违规宗教活动。
（六）区委政法委。负责指导村（社区）网格化管理队伍组建，推动疫情防控网格化管理。
（七）区教育局。负责指导各地做好农村学校、幼儿园等重点场所的日常防控和健康监测工作。
（八）区公安分局。负责指导做好农村地区治安管理和
交通管理，协助开展人员管控，依法打击查处各类妨碍疫情防控工作和社会稳定的违法犯罪行为，维护正常社会治安秩序。
（九）区人力资源和社会保障局。负责掌握农村地区来浙返乡农民工情况,有序引导农民工返乡回乡，安全有序组织农民工返岗。
（十）区交通运输局。负责指导做好农村地区乘车、乘船人员的查验和健康宣传工作；做好疫情处置人员以及防治药品、器械等急用物资和有关标本运送的保障工作；负责交通运输中的防范工作。
（十一）区商务局。负责督促商场、超市等服务单位落实主体责任，严格执行商场、超市疫情防控指南。
（十二）区文化和广电旅游体育局。负责指导农村地区A 级景区、等级民宿、网吧、娱乐场所、文化站、文化礼堂等场所举办者落实疫情防控的主体责任；协助做好来浙团队旅游人员的摸排，协助追踪旅游团队病人和密切接触者等重点人群。
（十三）区市场监管局。负责指导农村农贸市场举办者落实疫情防控的主体责任，加强农村农贸市场经营秩序监管。负责指导落实农村地区药店购买发热、咳嗽等药品人员的信息登记，加强日常巡查监管。
（十四）区大数据中心。负责会同公安、卫健等部门做
好重点地区来浙人员信息研判分析，通过疫情管控系统下发各地采取管控措施，做好健康码规则动态调整。
办 （十五）市通信发展办 xx 办事处。负责指导做好疫情防控期间农村地区的通信保障工作。
四、专班运行机制 （一）建立工作例会制度。根据疫情防控工作需要，由专班组长或副组长不定期召开专班工作例会，传达国家、省疫情防控领导小组最新文件政策，研究专班重点工作，针对农村疫情防控出现的新情况，商讨对策举措，协调部门联动和各条线工作。
（二）建立专班联络制度。各成员单位确定一名农村疫情防控工作专班联络员，建立专班联络员钉钉工作群。一周一次召开联络员例会，交流日常工作，向专班会议提出工作举措建议。专班办公室在钉钉工作群中发布通知和工作任务，由各部门负责协调落实。
（三）建立信息报送制度。定期收集相关工作动态信息， 各专班成员单位要将本部门印发的有关农村疫情防控的文件，采取的工作举措和基层有关工作动态信息，及时收集并报送专班办公室。针对本部门防控中发现的问题，及时向专班办公室反馈，并提出合理化建议。建立区镇（街道）信息直报制度，定期报送各地疫情防控工作开展情况。
（四）建立督查考评机制。对领导小组和专班会议确定
的事项，建立问题台账，列明任务清单，逐一解决销号，每次工作例会前，报送工作进展和问题解决情况。根据防控形势，组织专班人员赴各地督导农村疫情防控工作落实情况。
