应急演练的不足之处8篇应急演练的不足之处 应急演练整改报告消防应急演练存在的问题及整改措施 演习不足之处：逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，有些员工比较被动。 要建立健下面是小编为大家整理的应急演练的不足之处8篇,供大家参考。
篇一：应急演练的不足之处
演练整改报告 消防应急演练存在的问题及整改措施演习不足之处：逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，有些员工比较被动。
要建立健全消防教育培训；防火巡查、检查、值班制度；加强疏散通道、消防设施、器材维护以及用火、用电，易燃易爆危险物品和防火防爆的管理；建立单位义务消防组织；制定灭火和应急疏散预案，定期组织演练。
结合实际，开展多种形式的消防宣传教育培训，提高员工防火灭火技能。应着重加强消防法规、 韵 防火灭火知识的学习， 捎 熟悉了解消防设施器材 植 的性能和使用方法，做 校 到会报火警、会扑救初 硼 起火灾、会组织人员疏 降 散等“三懂、三会、四 蜘 能”的要求。尤其要抓 在 好新上岗和进入新岗位 卖 员工的岗前消防培训。
悦
开展有效的防火检 岗 查，及时发现和消除存 葛 在的火灾隐患。应当按 循 照消防法律法规有关要 般 求，开展定期防火检查 旋 ，并做好检查记录。检 烹 查的重点是：安全疏散 咎 通道、疏散指示标志、 钎 应急照明和安全出口以 致 及灭火器材配置情况； 洱 用火、用电，易燃易爆 蒜 危险物品管理，防火防 栋 爆措施的落实以及其他 岿 重要物资的安全管理； 饰 消防值班等情况。对检 在 查中发现的问题和隐患 鸟 ，要落实专人及时采取 远 有效措施进行整改消除 沉 。此外，还应结合实际 缎 ，制订火灾应急预案， 疡 经
常性地组织员工开展 韶 演练，以提高员工的应 多 急处置能力和火灾逃生 浪 能力。
生产安全事故应 符 急预案 整改报告 乌拉特 烫 中旗人民医院 XX 年信 懂 息应急演练改进方案及 循 整改措施
XX 年 1 惋 0 月 20 日 17:00 碑 点至 18:00，在就 陨 诊患者很少的时间段里 悬 ，我院组织开展了医院 痊 信息系统应急预案演练 歧 。赵真分管副院长担任 眼 演练总指挥，信息科负 彦 责应急演练的组织实施 场 。
一、预案演练存在的 障 问题 1、预案存在的问 氧 题 预案内容不够完善， 寨 通知不到位有患者投诉 鼓 。
2、演练存在的问题 瞻
、演练预案与实际 咳 工作不符，处理事故的 焙 办法欠佳，演练人员不 措 清楚具体的行动做法， 蚊 衔接不好，慌乱盲从。
渣
、演练过程与预案 盒 不符，演练人员不严肃 掸 ，松散不紧张。
二、预 织 案演练改进建议及整改 产 措施
1、编写符合 藤 诊疗过程的应急预案， 蓟 要真正编写好应急预案 旋 。
2、应组织多次 尹 演练，使各科人员熟练 版 操作流程。
乌拉特中旗 柔 人民医院信息科 1
篇二：应急演练的不足之处
防应急预案活动工作总结批
准
审
核
编
制
X XX 市城市轨道交通 X XX 号线
施工总承包项目经理部
二 二 0 0 二一年四月
1 “三防”应急预案桌面演练活动总结
为提高汛期全体员工安全意识，增强员工在紧急情况下的紧急避险、自救自护和应变能力，使每个员工掌握一定的应急安全知识及注意事项等；进一步检验项目部《三防应急救援预案》的可行性及缺陷，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和物资的安全。结合项目部 2021 年安全管理工作总体部署及上级单位相关要求，于 2021 年 4 月 6 日晚 20 点 00 分在项目部会议室举行了防洪度汛桌面演练活动。现将演练活动总结如下：
一、演练工作的基本情况和特点
本次演练是项目部 2021 年防汛应急管理的一项重要工作。从演练的效果来看，这次演练准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。
项目部对“三防”工作非常重视，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，成立了以彭正坤为总指挥的领导组织机构。层层分工，协调合作，本次演练活动总体划分九个应急小组：现场处置组、警戒疏散、对外协调组、医疗救援组、技术保障组、物资设备组、后勤保障组、事件调查组、专家咨询组。
本次“三防”演练是针对现场施工人员撤离、伤员救护、抢救重要物资等项目进行演练，每个人要按照具体分工切实负责，统一听从指挥，按规定统一时间，执行各项工作。
二、演练的实施
1 4 月 6 日 20:00 时，接到天气预警，持续降雨，河道内水位受降雨影响可能上涨到警戒水位以上，直接威胁施工现场作业人员和材料的安全。接到通知后，“三防”预演指挥中心总指挥立即召开紧急会议，布置防洪工作任务和演练动员会议。
（1）各小组各就各位，有序地开展相应的险情排查及材料的转移工作。
（2）雨情、风力观察员景臻接到观察任务，立即赶到观测点就位观察降雨量及风力变化情况，并向“三防”指挥中心报告变化情况。
具体实施步骤：
1）20：00 雨情、水位、风力观察员向指挥中心第一次报告情况。
2）20：03 雨情、水位、风力观察员向指挥中心第二次报告情况。
3）20：05 雨情、水位风力观察员向指挥中心报告险情，已超过警戒范围。
4）20：08 总指挥向各组通报险情，决定启动“三防”应急预案，要求各组到指定位置，总指挥通知各组启动演练。
5）20：10 撤离演练开始，警戒疏散组根据分工奔赴现场施工点，按撤离路线立即开始组织人员撤离到避险点。
6）20：15 警戒疏导组向副指挥长汇报汛区有重要物资，副指挥长请示总指挥长后，及时通知抢险救援组进行重要物资抢救。
7）20：17 抢险救援组收到抢救重要物资指令，立即组织人员和设备到达指定位置，开始进行重要物资周围码放沙袋挡水，及时抢救重要物资，在抢救重要物资的过程中有人员受伤，组长立即向指挥中
1 心报告受伤人员的情况（具体位置，受伤情况），并组织剩余队员继续拆抢救重要物资。
8）20：20 医疗组接到指挥中心救治伤员的命令后，立即跑步到达救援位置，到达后立即进行现场急救。组长在查看伤情确需医疗机构进行救治后，立即拨打 120 电话请求援助，并将伤者抬上担架送往医院救治。
伤员急救具体实施步骤：
1、医疗小组进入现场后，立即对受伤人员进行现场紧急救援（检查、包扎伤口、输液急救工作），并向应急指挥部汇报人员受伤情况。受伤人员经过简单处理后，若受伤人员发生骨折，必须采取固定措施后，将伤员用担架抬至安全区域（一般至少常备两套担架和人员；此人员可现场兼职，如有意外就近马上抽人进行补充）。
2、现场如有多余车辆，马上派到途径现场复杂路段等待 120 急救车并引导至灾情发生地点；120 急救车如时间过长，可以采取工地值班车（兼顾工地救护车）直接送往就近已经事先联系好的医院进行人员急救。
3、对人员救援同时，由警戒疏散组组织保持救援通道通畅，避免耽误对人员救治最佳时机。
9）20：25 警戒疏散组组织物资按照撤离路线撤离至安全区域。
10）20：30 人员、物资撤除汛区后，副指挥长立即安排人员进行修整、清点，并向指挥长报告本次人员、物资的转移情况以及人员受伤情况。
1 11）20:35 演练总指挥宣布结束，及时总结经验和不足。
三、取得的具体成效
项目部各组一致认为：这次演练取得圆满成功，达到预期效果。主要表现为：
1）全体项目员工的安全意识有所提高，对“三防”安全常识有了进一步了解。各救援小组分工明确，责任到位，对今后应对突发事件有一定的帮助。
2）演练过程中我项目部组织了“三防”知识学习，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力。
3）演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了应急预案桌面演练的目的。
四、演练中的不足之处
通过本次桌面演练操作，主要存在以下不足：
1）部分人员对演练的内容、目的理解有所欠缺，各项应急演练工作的实施衔接不上。
完善应急机制的建设，健全项目部应急管理体系，加强应急管理的培训工作，全面提升员工应急知识业务水平。
2）部分人员的危机意识不足，在演练过程中不够严肃认真，没有将这次演练当成真正的灾害对待。
加大对应急管理重要性的宣传，使员工充分认识到演练就是实战，只有在提高自身在突发情况下的应急能力，才能提高自救、互救
1 及协同作战能力。
3）应急预案内容的针对性不强。
下步将结合项目实际，完善预案的修订，使其更利于应对项目部突发事件。
五、今后工作的重点
减少事故发生是每个员工的义务和责任，项目部所有员工都必须密切配合处理突发事件。一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行，不得以任何借口推托责任或拒绝执行。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处要加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作，增强应急预案的可行性、有效性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和物资的安全。
附件 1：演练培训签到表 附件 2：演练照片
XX 市城市轨道交通 XX 号线二期工程 施工总承包项目经理部 2021 年 4 月 7 日 附件 1：演练培训签到表 附件 2：演练照片
篇三：应急演练的不足之处
中学新冠肺炎疫情应急演练存在问题 及改进措施
演练过程中发现的问题，对照学校应急预案的关键环节进行了讨论、总结和安排布置，特别对一些容易忽略的细节问题专门进行了强调，确保在真正面对传染性疾病时万无一失。
1.准备不足。
2.缺少培训图片 3.没有间隔到 2 米。
4.人员态度不认真。
5.档案归档资料少，缺少报告图片 6.缺少隔离室人员询问图。
二、改进措施：
1.完善应急演练方案。做好充分的准备。物资上，思想上，多要准备好。
2.再次进行演练。加大人员间隔距离，保持 2米. 3.留存一些过程图片。
4. 召开专题会议。态度认真。提高认识，思想重视。
篇四：应急演练的不足之处
疫情防控应急演练存在问题 （9 9 篇 汇总）【篇 1 1 】疫情防控应急演练存在问题
为了贯彻落实《省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、《山西省教育厅下发紧急通知：2020 年春季学期延期开学》等文件精神，降低新型冠状病毒感染的机会，确保学生和教师安全,让学生停课不停学、离校不离教。在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,巩固基础;在心态上正确认知自我，树立自信心与目标感。使全体学生以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、健康成长，度过一个轻松、愉快的假期。为此，我校在严格做好疫情防控常规工作的同时，依照上级相关要求，立足校情实际，创新工作形式，积极开展“空中课堂”线上教学活动，努力实现“停学不停课”。现就有关情况总结如下：
一、强化工作宣传，统一思想认识
面对非常时期，面对全新的教学方式，为保证“空中课堂”扎实开展并取得实效，2 月 2 日，学校便通过微信工作群召开专题会议，专项部署相关工作，广泛征求全体教师意见建议，加强组织领导，明确职责和任务分工，形成了《某
中学线上教学实施方案》。提出了“培养习惯，巩固基础，注重德育，减负增效”的工作理念，按照《方案》部署，建立了由教导处领导部署，分年级规划实施，各班级具体落实的工作机制。同时，为进一步统一学生及家长的思想，学校通过学校微信公众平台、班级学生家长群向全体学生及家长连续发布多次《告学生及家长书》，对此项工作的重要性、必要性和可行性进行了详实的阐述，并对学生及家长进行了思想动员和技术培训。通过反复宣传，师生、家长思想认识得到了极大的统一，为此项工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。
二、
创新授课形式，丰富课堂内容
在制定方案之前，学校便着手开展调查统计工作。对所有学生进行了学习设备、工具的调查，摸排学生实际情况。随后立足校情实际，立足学生实际，针对辖区网络设备单一(大多数家庭无电脑)、学生及家长信息技术应用能力不高的现状，广泛征集教师、家长的意见和建议，鼓励教师通过各种简单易行的方式开展教学活动。授课教师因地制宜、因人制宜，充分利用钉钉和 QQ 直播等多种平台进行授课。学校提前将电子版教材、电子版资料下发各班，辅助学生学习，同时加强教师、学生培训，提供技术支撑，随后在市教科局的统一安排下，2 月 26 日，学校全体领导和部分教师召开了
专门会议，责任到人，包村包点，为学生送去了课本和学习资料，保证了学生正常的学习需要。
三、强化教学管理，力求课堂实效
为保证“空中课堂”实效，我们严格细化各项工作责任: 一是实行领导责任制。学校成立了以校长为组长，其他相关领导为成员的工作领导小组，组长全面领导，其他成员责任到人，负责具体实施和实效监督，主要通过跟班听课、抽查备课、课后问诊等形式，力促课堂有实效，同时每周学校都要召开领导小组会议，由各分管领导和年级组长以及教师代表就本周存在的教学问题进行反馈、研讨，及时解决。二是加强教研活动。我们倡导教研组制定统一的教学计划，共同研发教案，实现资源共享、智慧碰撞，同时也增添了相互之间的竞争力。三是实行随堂考勤制。为加强学生管理，我们通过课前签到、课中查到、课后答到的方式，动态监督学生上课情况，保证学生参与率。四是组织线上小测试。为检验近一个月线上教学的效果，学校要求各年级根据实际情况，采取多种形式，对学生进行了线上测试，并及时总结经验和解决问题。五是注重中考准备。针对初三年级即将面临中考的现实问题，学校在提高思想认识，加强中考复习，积极备战备考的前提下，要求全体初三教师对学生的体育训练进行包干，通过每天拍锻炼视频和师生互动等形式，确保初三学生学习之余，不放松体育锻炼。
经过近一个月不断的努力探索与实践，我们深深地感到，线上教学的顺利实施，强化管理是重中之重;细致部署是先决条件;统一思想是基本前提。截至目前我校所有授课教师都能无私奉献、恪尽职守，认真研课、细致备课、耐心上课，学生的学习意识和习惯得到了进一步的培养和提升，教师信息技术应用能力大幅提高。同时形成了适合本校的授课方式，保证了课堂的实效性。
当然，我们在取得一定实效的同时，也存在着很多不足: 1、教师对信息技术的应用能力不均衡，在线课堂效率与传统课堂效率差异较大; 2、受网络条件限制，师生互动困难或不及时，影响学生学习兴趣; 3、学生管理由“面对面”变为“网对网”，管理方式方法单一。在今后的工作中，我们将进一步细化责任，强化管理，创新工作形式，克难攻坚，力求实效。
【篇 2 2 】疫情防控应急演练存在问题
疫情防控工作阶段小结 1 为做好全区肺炎疫情防控宣传工作，区委宣传部坚持以党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署为指导，坚持以人民为中心，深入贯彻市委市政府和区委区政府疫情防控工作要求，根据市委宣传部、市卫生健康委有关宣传安排，引导社会各界正确认识、科学防范，为打好打赢疫情防控战役提供坚强
的宣传舆论支持，取得阶段宣传成效，现将宣传工作情况总结如下。
一、高度重视，加强领导成立以区委常委、宣传部部长为组长的宣传工作组，_常委召开专题会议，深入研究部署，落实宣传组各项责任。
制定了_区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控宣传工作方案_区新型冠状病毒感染网络舆情导控工作预案，各成员单位紧密协作，情况互通，小组内召开了 x 次会议，及时高效推进各项宣传任务落实。
二、突出重点，压实责任坚持以团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，重点宣传党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署;宣传市委市政府和区委区政府防控工作安排;宣传我区防控工作推进情况、成效;宣传各级各单位深入一线开展防控工作;宣传科学防控疫情知识;开展舆情监测，及时回应社会关切。
一是强抓社会宣传，打通宣传“最后一公里”。
共发布户外广告牌_块，各类电子显示屏_块，标语横幅_条，印制发布宣传单_万余张，入户宣传走访_万余次，以微信群、QQ 群发信息_万余条，出动宣传车_台次;统筹利用小喇叭、流动音响_个;利用村村通广播宣传累计_小时。
印制新型冠状病毒社区村防控行动指南的印制_份。
二是实抓新闻宣传，全面权威报道我区疫情防控工作。
做好区属媒体新闻宣传。
区属媒体全员在岗待命，组建一线采防小分队，全方位报道区防控工作指挥部各项工作部署，第一时间发布重要告示，全面宣传各级各单位工作进展及成效，突出宣传我区一线人员抗击疫情先进典型，广泛宣传科学预防知识，在电视、网站、手机报及“两微一端”等新媒体平台累计刊发转发相关信息_余条次。
规范有序做好对外宣传。
严格宣传纪律，第一时间发布我区首例确诊信息，第一时间召开新闻发布会权威发声音，并图文直播，积极回应社会关切，引导各界正确认识。
对接联系_日报、_网、_新闻等市级主流媒体报道报道_疫情防控工作_余条。
三是硬抓舆情管控，营造清朗的网络空间。
突出引导自媒体网络正面宣传。
统筹社会自媒体_APP，制作了以“防控疫情_在行动-我们承诺”的为题的 H5、以“_区广大网民朋友各类网站、自媒体”，为题的倡议书，在爱_论坛、微信群、QQ 群、微
信朋友圈、微博等平台开展了广泛的防控知识宣传，参与接力的网民_万余万人次。
从严从实从快抓舆情管控。
网络监测到涉及新型冠状病毒感染肺炎的相关网络舆情_条，落地查人，训诫_人，网络上举报落地核查 x 人，批评教育 x 人，删除有害信息 x 条，处置敏感微博言论 x 条。
监测提供不法商家恶意涨价线索 x 条，发布辟谣信息x 条。
属地网络舆情总体平稳，未发生热点舆情事件。
三、下一步工作打算在区疫情防控指挥部的领导下，持续加强全区疫情防控社会宣传，在电视、重点地段、电子屏等密集投放宣传标语，发布科学权威防控宣传资料。
【篇 3 3 】疫情防控应急演练存在问题
新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，我校深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，把疫情防控工作作为当前最重要最紧迫的工作抓实抓好，强落实、重督导，以有力的监督保障执行，牢牢守住校园疫情防控安全线，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
督查督导工作人员深入疫情防控一线，聚焦关键环节，开展全天候监督检查，紧盯各基层党组织、各单位和职能部门在疫情防控工作中的履职尽责情况，确保各项防控措施严格落实，为学校坚决打赢疫情防控阻击战提供坚强的纪律保障。
提高政治站位，强化责任担当。进一步提高政治站位，认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署，把做好学校疫情防控工作作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大实践检验，切实履行职责，强化纪律监督，坚决落实疫情防控工作督查督导责任，全面监督检查学校疫情防控工作，以精准、有力、有效的监督执纪问责，压紧压实主体责任，督促相关部门做到守土有责、守土担责、守土尽责。
突出工作重点，强化监督检查。结合学校工作实际，高效履行监督职能职责，及时传达上级部门和校党委对疫情防控工作的指示要求，切实盯紧抓好防控工作中的重点工作、重点部位、重点环节。通过电话询问情况、查阅工作动态、实地监督查看等手段，对学生防控、校园管制、宣传引导、物资保障、卫生整治、师生返校等工作责任落实情况和防控措施执行情况开展“下沉式”监督检查，督促各单位和职能部门切实履行工作职责，确保责任到位、人员到位、防控到位。
注重问题解决，强化督导问责。第一时间向学校疫情防控指挥部反馈疫情防控工作中亟待解决的问题，加强与指挥部各工作组之间的协调联动，确保责任到人、措施到位、快速整改。充分发挥督导引导作用，面向相关责任部门发布抗击疫情先进典型和防控不力受到组织处分的事例，引导党员听从组织召唤，积极投身疫情防控工作;引导广大干部职工主动对标检视，强化责任意识。对疫情防控工作中执行不力、造成严重后果者追究责任人责任;对因责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等造成严重后果的，严肃问责。
疫情防控工作责任重如泰山，学校将坚决贯彻落实上级有关决策部署和工作要求，强化督查督导，坚持底线思维，落实落细各项防控措施，把好关口，守住防线，坚决打赢疫情防控这场没有硝烟的战役。
【篇 4 4 】疫情防控应急演练存在问题
“大事难事见担当，危难时刻显本色”。为进一步检验大学生村官向实践求真知、向群众找答案、狠抓农村工作落实的本领，提升其扎根基层、为民服务情怀，禄丰县把疫情防控一线作为锤炼大学生村官的“主战场”，全县 39 名大学生村官在“疫战”一线奋力“赶考”。
以“战”代“休”全出击。39 名大学生村官积极响应党委、政府号召，无一例外地投身于抗疫前线。他们主动放弃休假，用抗疫前线的“战斗”代替了在家休息的安逸，用坚定的信念和果敢的行动同镇村干部一起参与到疫情防控的各项工作中,用“我是党员，是一名村官，疫情当前，我不上，谁上?”的劲头为年轻党员村官刻画了一幅幅充满着朝气，彰显着党性光芒的“自画像”。
以“心”换“新”助宣传。大学生村官在防疫一线积极做好每一件力所能及的小事，用心用情将自己的专长变成形式多样的宣传新“利器”。他们自己动手编写各种简单易记的宣传标语 800 余条，利用熟悉网络技术的优势，及时上网了解国家和省、州、县关于疫情防控工作的部署要求和疫情防控卫生常识，主动录制形式多样且通俗易懂的防疫宣传小视频 10 余个，通过云岭先锋等平台发送防疫宣传信息给党员群众 20000 余条次，协助村干部使用“云视讯”收看防疫有关视频会议，热心地教农村党员使用云岭先锋手机 APP查看疫情防控相关信息，并自发组成“志愿宣传小分队”，在大街小巷、田间地头随处可见他们的身影，听到他们关于疫情防控的暖心宣传。
以“行”塑“形”树榜样。大学生村官们在抗疫一线参与卡点的检测工作，协助村干部通过“一部手机治理通”系统平台开展疫情排查和双报到工作，耐心细致地做好户外
闲散人员的劝返工作，详细登记每一名外出务工人员的信息，翻山越岭到群众家中宣传疫情防控常识，他们用“书卷气”助力宣传，用“群众话”关怀群众，用“我可以”解群众难题。他们用实际行动塑造着一个个“能上岗”“待得住”“有作为”的青年大学生村官形象，用身上的党员徽章展示着他们的“赶考”之行，而他们的“赶考”成绩也将成为禄丰县大学生村官日常考核的重要组成部分。
【篇 5 5 】疫情防控应急演练存在问题
现将《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作督查发现问题整改的通知》中，涉及我镇新型冠状病毒感染肺炎疫情防控存在问题的整改情况报告如下
一、省政府督查组发现问题整改情况
1、各路口进出车辆及车载人员身份核实不规范，由司乘人员本人自行填写身份信息，存在错填、瞒报个人信息现象。
整改情况我镇在信息登记过程中，安排专人对照驾乘人员身份证件对联系电话、家庭住址等信息进行了详细登记，并使用专用相机拍照留存，不存在由司乘人员自行填写信息的情况。
2、农村群防群治工作不充分，农民防控意识不强，部分村社进村车辆和人员管控措施不够优化，进村车辆和人
员登记缓慢，造成交通拥堵、车辆长时间排队;有的关卡只对外来进出车辆进行检查，对本村进出车辆及人员未作检查和登记。
整改情况我镇在防控工作开展前期，广泛开展疫情防控...
篇五：应急演练的不足之处
演练总结评价报告 演练时间 2018.8.23 地点 烷基化酸碱罐区 主持人人员总数 40 余人 记录人
演练主题：
烷基化 V204 废酸泄漏应急综合演练预案
烷基化 4 V204 废酸泄漏应急综合演练预案 总结评价报告
公司各部门、车间、中心：
8 月 23 日下午 16：30，在烷基化车间酸碱储罐区 V204 进行废酸泄漏应急综合演练，烷基化 V204 废酸储罐罐体发生泄漏废酸。其演练目的是为了提高在岗员工的应急处置能力，增强员工在处置突发事故的能力，通过此次的废酸演练里环节的环境检测、人员警戒疏散、事故水质检测及处理等各个程序进行模拟演练，达到了一定的效果。
1.车间对发生的泄漏通过及时有效的处置和对应急办公室及时告知，各小组立即响应应急预案中应急指挥的要求，做到有条理，有秩序的进行应急处理突发事件。
2.赶赴现场安环部应急指导小组立即协助烷基化车间进行水质检测、环境检测，任务清晰明了，处置人员之间能够密切配合，圆满完成本次废酸泄漏预案演练任务。
3.整体演练达到预定的效果，各职能小组能够按照预案程序有序开展。
演练虽然取得了一定的效果。但在细节方面还存在一些不足，具体表现在以下几个方面：
1、公司启动一级应急预案时烷基化车间未能及时按响手报； 2、各小组、观摩人员距离事发模拟现场距离较近； 3、现场废酸泄漏处置时间较快、缺少应急过程时间； 4、现场应急工具、中和物未准备，全过程比较简单； 5、各应急小组的沟通不协调，存在流程汇报不全面的缺陷。
评
价 总之，通过此次演练，为在岗人员提供一次现场实践模拟训练，其主要目的就是使应急人员、在岗人员熟悉基本的应急操作和对废酸泄漏后的处置方法，进一步增强了职工防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验。
通过此次演练，既能提高职工对突发事件的应急处置能力，又能明确突发事故事件上报的基本流程；通过对现场实践演练的总结，我们能发现此次演练的缺陷和不足并加以改正，为下次的演练做好更充足的准备。
消防应急演练的工作是为了不断提高全公司职工安全意识和应急救援能力，以便在突发事故的应急行动中达到快速、有序、有效。我们将经常性地开展应急预案的培训、训练或演练工作，以提高全体员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失。
篇六：应急演练的不足之处
应急预案存在的问题分析一、 我国应急预案存在的问题分析
截至 2006 年底， 全国应急预案体系初步形成， 已制定各类预案约 135 万多件， 各省（区、 市）、 97.9%的市（地）
和 92.8%的县（市）
均制定了总体预案。
中央企业预案制定率达 100%， 高危行业绝大部分规模以上企业都已制定应急预案。
[1]通过对我国现有各级各类应急预案的分析， 发现我国应急预案存在以下几个明显的问题：
1.预案体系尚不完整， 缺乏必要的预案。
虽然我国从中央到地方已经制定了 135 万多件应急预案， 但事实上应急预案的体系尚不完整。
在国务院部门应急预案体系中， 有关铁路部门的应急预案共有 8 项：
铁路防洪应急预案； 铁路破坏性地震应急预案； 铁路地质灾害应急预案； 铁路交通伤亡事故应急预案； 铁路火灾事故应急预案； 铁路危险化学品运输事故应急预案； 铁路网络与信息安全事故应急预案； 铁路突发公共卫生事件应急预案。
而 2008 年 1 月的低温、 雨雪、 冰冻天气就明显暴露出铁路部门缺乏灾害天气应急预案这一事实。
之所以会出现这种情况， 是因为预案制定部门对可能出现的突发事件没有预见， 或者对可能发生的突发事件的严重性没有足够的重视。
而更深层次的原因是我们缺乏科学的风险评估制度， 也没有将风险评估与预案的制定紧密结合。
2.缺乏合作协调。
综观我国各级各类应急预案的内容， 可以发现严重缺乏部门之间的合作协调。
以突发事件发生后的通讯保障为例， 由于突发事件发生后需要各方面的联络， 因此突发事件发生后的通讯保障显得相当重要。
并且， 一般情况下如果发生地震、 核事故、 气象灾害， 通讯设备同时还会遭受破坏。
关于通信保障，《国家地震应急预案》 中写道：
“电信运营企业尽快恢复受到破坏的通信设施， 保证抗震救灾通信畅通。
自有通信系统的部门尽快恢复本部门受到破坏的通信设施， 协助保障抗震救灾通信畅通。
”《国家核应急预案》 写道：
“……（2）
应急响应时在事故现场的通信需要， 由核电厂所在省的核应急组织和核电厂营运单位负责保障。（3）
核电厂之外的其他核设施发生核事故以及其他辐射紧急情况时， 尽可能利用国家和当地已建成的通信手段进行联络。（4）
应急响应通信能力不足时， 根据有关方面提出的要求，采取临时紧急措施加以解决。
必要时， 动用国家救灾通信保障系统。
”可以看到， 预案中的这些表述本身是非常原则的， 且无法看出各部门之间的合作。
实践中， 突发事件发生后， 仍然是靠传统的会议方式商讨应对方案， 这无疑会大大降低应对突发事件的效率。
正如 2008 年 1 月低温、 雨雪、 冰冻天气中， 中国气象局组织召开国务院应急办以及铁道、 交通、 电力、 民航、 安监、 民政等部门参加的专题会商会， 部署了相应的应急相应联动工作安排。但这种工作机制在中国气象局 《重大气象灾害预警应急预案》中却没有反映。
3.预案的内容简单， 缺乏可操作性。
我国的应急预案总体而言属于“纲领性”、 “宣言性”的文件。
通过对我国各级各类应急预案的内容进行分析， 可以很清楚地看到， 应急预案的内容一般包括以下几个部分：
总则；组织指挥体系及职责； 预警和预防机制； 应急响应； 后期处置； 保障措施； 附则等。
预案内容简单， 篇幅较短， 更多的是颇具原则性的语句， 没有情景描述， 不易操作。
而检验一个预案是否可行， 最重要的就是看其是否具有良好的可操作性。
如果一个预案难以操作或者操作过程不顺畅， 那就难以起到应有的作用， 也无法达到制订预案的目的。
二、 完善我国应急预案的建议
完善应急预案的制定程序。
借鉴国外应急预案的制定程序， 笔者认为， 我国应急预案制定程序应当包括以下基本
步骤：
[4]
一是成立预案编制小组。
这是应急预案编制工作的重要环节， 对实现应急管理的基本原则具有很重要的作用， 同时， 为各个应急部门提供了一个非常重要的协作与交流机会， 有利于统一应急各方的观点和意见。
预案编制小组的成员一般应包括：
行政首长或其代表， 应急管理部门， 消防、 公安、 环保、 卫生、 市政、 医院、 医疗急救、 卫生防疫、 邮电、 交通管理等有关部门； 广播、 电视等新闻媒体； 法律顾问、 有关企业以及上级政府或应急机构代表和技术专家等。
预案编制小组的成员确定后， 须确定编制计划， 明确任务分工， 保证预案编制工作的科学有序。
二是风险分析和应急能力评估。
风险分析是应急预案编制的基础。
风险分析的结果不仅有助于确定应急工作重点， 提供划分预案编制优先级别的依据， 而且也为应急准备和应急响应提供必要的信息和资料。
风险分析包括危险识别、 脆弱性分析和风险评估。
危险识别目的是识别可能存在的重大危险因素， 分析本地区的地理、 气象等自然条件，以及工业和运输、 商贸、 公共设施等的具体情况， 总结本地区历史上曾经发生的重大事故，来识别出可能发生的自然灾害和重大事故等突发事件。
三、 重视应急预案的修订。
应急预案修订的重要性并不亚于预案的制定。
由于客观情况经常发生变化， 只有及时对预案进行修订， 才能更有效地应对突发事件。《突发事件应对法》 第 17 条规定， 应急预案制定机关应当根据实际需要和情势变化， 适时修订应急预案。
但对应急预案修订的条件、 程序等问题没有再作进一步规定。
一般出现以下情况， 应当修订预案：
其一， 发现了新的风险或者有情况显示一项预案已经过时。
其二， 从突发事件中获得的经验教训。
突发事件的发生往往会暴露出一些之前没有注意到的风险， 或者表明需要更好的应急程序， 或者应当将某些组织纳入预案中。
其三，应急演练中获得经验教训。
从应急演练中获取的经验教训与突发事件雷同。
不同之处在于应急演练是人为控制的， 特别设计以检验应急预案的程序， 并且可以不断重复直到合理的安排产生为止。
其四， 组织机构及其程序、 技术系统发生变动。
其五， 关键工作人员发生变动。应急预案或者其附则， 必须不断地反映关键工作人员的变动， 包括姓名、 工作头衔以及联系方式。
其六， 有关的法律规定被修改， 或者制定了新的法律规定， 需要修订应急预案。
