我的奋斗观演讲稿作文8篇我的奋斗观演讲稿作文 2021高三作文十大热点宏伟话题原题+优秀题目+精彩分论点（一）“灾难·成长”主题演讲稿阅读下面下面是小编为大家整理的我的奋斗观演讲稿作文8篇,供大家参考。
篇一：我的奋斗观演讲稿作文
21 高三作文十大热点宏伟话题原题+优秀题目+精彩分论点 （一）“灾难·成长”主题演讲稿 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 当新型冠状病毒来袭时，有人惊恐万分，选择逃离；但也有些人逆流而上，不畏生死。作为一名高中生，我们应该把灾难当教材，把困难当磨砺，在灾难面前有与国家共患难、与人民同进步的思想意识，上好这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育的大课。
请以“把灾难当教材，与祖国共成长”为主题，写一篇演讲稿，在“灾难·成长”主题班会上讲给你的同学听。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
1【名师下水作文一】
明生死，知荣辱，而后勇 分论点一：死生之事亦大矣，悲兮悼兮我心伤。同学们，举国同哀，是为了纪念这生命中无法承受之痛。
分论点二：身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。同学们，举国同哀，是为了铭记那些逝去的英雄！
分论点三：中流砥柱障怒涛，征程万里我弄潮。同学们，举国同哀，是为了汲取力量，行至远方。
2 名师下水作文 1【名师下水作文二】
《用心读“教材”，携手赴未来》 分论点一：我们看到，在疫情面前，我们有逆行而上的中国脊梁。
分论点二：我们看到，在灾难面前，我们有无坚不摧的中国力量。
分论点三：我们想到，在未来面前，我们应有大国国民的责任担当。
3《战“疫”青春，与国同行》【名师下水作文三】
战“疫”青春，与国同行
分论点一：生挺凌云节，飘摇仍自持。同学们，让我们从榜样的身上汲取前行的力量。
分论点二：朔风常凛冽，秋气不离披。同学们，让我们把生命至上，携信念前行。
分论点三：结得“千层茧”，练就“冲天翅”。同学们，让我们在磨练中学会担当。
（二）“我的奋斗观” 名师例文 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
中华民族是一个勇于奋斗的民族。“精卫填海”“夸父逐日”“愚公移山”等表达着先民们对奋斗价值的朴素理解。“天行健，君子以自强不息”“艰难困苦，玉汝于成”等勉励一代又一代人不断奋斗。新时代更需要奋斗，但人们对奋斗的理解和认识却不尽相同。有人说,奋斗是青春最亮丽的底色，广大青年应该在奋斗中释放青春激情;有人说,伟大事业需要接续奋斗，只有形成干事创业的接力赛，才能一步步实现中华民族伟大复兴的中国梦;还有人说，多一事不如少一事，奋斗意味着多作为，作为多容易出纰漏、出问题…… 请结合材料内容，以“我的奋斗观”为题目，为本校组织的师生论坛写一篇讲话稿,表达你的认识与思考,并提出希望与建议。
要求:自选角度，确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
1【名师下水作文一】
我的奋斗观 分论点一：老师们，同学们，“天行健，君子以自强不息。”中华民族的奋斗精神亘古绵长！
分论点二：同学们，尼采有言：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”我们要从榜样身上汲取奋斗的力量！
分论点三：同学们，我们要以平凡之躯活出伟大，以奋斗之姿，只争朝夕，不负韶华！
2【名师下水作文二】
我的奋斗观 分论点一：困境时“直挂云帆”，奋斗如梯，成就凌云壮志！
分论点二：逆境时“吟啸徐行”，奋斗如钥，开启智慧人生！
分论点三：青春时“上下求索”，奋斗如砖，铸造梦想中国！
3【名师下水作文三】
我的奋斗观 分论点一：奋斗不休的跳动，离不开我们的坚定与信念。
分论点二：奋斗不休的跳动，离不开我们的不懈与执着。
分论点三：奋斗不休的跳动，离不开我们的责任与坚强。
（三）“成长的标准”名师范文 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 我们每一个人都应该像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但只要你有树的种子，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，在遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，活着，是美丽的风景；死了，依然是栋梁之材。活着死了都有用，这就是我们每一位同学做人的标准和成长的标准。
结合上述材料，请围绕“成长标准”谈谈你自己的思考。
要求:结合材料，自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
1【名师下水作文一】
以我之卓越，成国之风景 分论点一：奠基·心中有信仰，脚下有力量。
分论点二：养分·汲取成长养分，滋养丰富心灵。
分论点三：风景·秉承“有用”，以我之卓越，成国之风景。
2【名师下水作文二】
生当如树，死亦栋梁 分论点一：学当如树种，汲取养分，助己成长。
分论点二：业当如树冠，屹立于野，成人风景！
分论点三：死当如树干，沧桑历尽，遗世芳华！
（四）无双国士钟南山“以行证道”范文 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
材料一：钟南山，中国工程院院士。2003 年抗击“非典”，他不顾生命危险较治危重病人。今年，面对来势汹汹的新型冠状病毒肺炎疫情，年过八旬的他又奔赴抗击疫情的一线。有媒体评价他，“有院士的专业、战士的勇猛，更有国士的担当”。可他说，我不过是一个看病的大夫。
材料二：2020 年 3 月 5 日，正在一代抗疫的钟南山给全国的青少年写下了如下的寄语:
为祖国、为人民，为肩上的责任，钟南山用一生的行动践行了他作为一位医生的初心与使命。真正做到了“以行证道”。请结合材料和你的体验写一篇文章，体现你对“以行证道”的认识与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
1【名师下水作文一】
沧海横流显砥柱，以行证道铸高格 分论点一：万山磅礴有主峰：以身证道，光耀寰宇。
分论点二：只留清气满乾坤：以身证道，德必有邻。
分论点三：
一波才动万波随：以行证道，心之所愿。
2【名师下水作文二】
以行证道，躬身入局 分论点一：回望历史，是他们以行证道，躬身入局，挽中华于将倾！
分论点二：着眼当下，是他们以行证道，躬身入局，助力中华腾飞！
分论点三：展望未来，我们将以行证道，躬身入局，必将建设盛世，如您所愿！
3【名师下水作文三】
以行证道，奏响时代最强音 分论点一：“以行证道”，这“道”是梦想、是道义、是理念。用自己的实际行动去追逐梦想，去践行道义与所持理念，这就是以行证道的内涵。
分论点二：“以行证道”，“道”乃“行”之始，“行”乃“道”之成。二者须臾不可离分。
分论点三：抗疫大潮中，我辈青年以行证道，彰显青年担当；我国以行证道，彰显大国力量！
(五)【2020 高考重磅】“中国精神”主题作文名师范文 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) （福州三测）在“读书沙龙”活动中，老师郑重地向同学推荐近期出版的《中国精神读本》。这本书精选了从晚清鸦片战争到新中国改革开放一百多年来的华文传世名篇，为读者展现出波澜壮阔的近现代中国精神进化史。其中既有林则徐的《赴戍登程口占示家人》(“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”)、梁启超的《少年中国说》(“少年强则国强”)、孙中山的《国事遗嘱》(“革命尚未成功，同志继续努力”)、毛泽东的《为人民服务》(“为人民利益而死，就比泰山还重”)……也有入选中学教材的林觉民《与妻书》、蔡元培《就任北京大学校长之演说》、鲁迅《中国人失掉自信カ了吗》、舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》…… 多数同学纷纷表示要认真阅读，但也有同学质疑，这些诗文年代已久，在当今以经济、科技实力为核心竞争力的时代，读之又有何益? 人无精神则不立，国无精神则不强。请结合自己阅读的体验或思考，写一篇文章回应那些同学的质疑。
要求:自拟标题，自选角度，确定立意；除诗歌外，文体不限；不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于 800 字。
1【名师下水作文一】
风月今古同，精神亘古需 分论点一：赞：末路难捱、民族困顿时，向上精神如良药，救国救民于泥淖。
分论点二：歌：昔日一穷二白、人微言轻时，向上精神如翠竹，人间正道正葱郁。
分论点三：倡：今日国富民强、暗风频袭时，国民应不弃旧魂铸新魄，涵养向上精神不间断。
2【名师下水作文二】
守护精神火种
照亮前方行程 分论点一：天地有正气，于人曰浩然。
分论点二：胸怀浩然气，双手护星火。
分论点三：聚是一团火，散作满天星。
（六）“灾难中的生命思考” 范文 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 材料一在这个特别的时刻，我没有/特别的人要哀悼，尽管一定有/许多，许多我不认识的人正慢慢地/归于尘土，没有人记得他们曾经做过什么，/或还有什么没做。对于他们，我悲 痛，/不偏不火，无法欺骗。……仅仅因为他们是人，我敬重。
———伊丽莎白·詹宁斯《纪念那些我不认识的人》 材料二为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲的烈士和逝世同胞的深切哀悼，国务院发布公告，决定 2020 年 4 月 4 日举行全国性哀悼活动。在此期间，全国和驻外使领馆下半旗志哀，全国停止公共娱乐活动。４月４日 10 时起，全国人民默哀３分钟，汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。
———新华社 材料三所谓“至高性”，就是认定人的生命的价值具有绝对性，它高于一切价值，它本身 就是目的，一切与之相违背的价值，都应该受到质疑……人可以为了信仰而献出生命，这次抗灾（注：汶川大地震）中就有这样的牺牲，献身者应该为我们所崇敬。
———钱理群《将灾难转化为育人、治国的精神资源》 读了上述材料，你有怎样的思考和感悟？请结合材料内涵、联系实际，从下列任务中任选一个完成写作。
①请结合材料一，写一篇读后感，在学校文学社举办的“沉重的时刻”主题论坛交流。
②请结合材料二、三，写一篇发言稿，在 2020 年 4 月 4 日网上主题班会上发言。
③请结合材料一、二、三，以“华春”的身份，给 18 年后的高三毕业班同学写一封信，谈谈 2020 年高中毕业前夕那段别样的生活带给你的思考和影响。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，符合场合；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
1【名师下水作文一】
缅怀逝者，勇毅前行
分论点一：同学们，汽笛长鸣中的默哀，是对中国精神的铭记，也是对生命价值的崇扬。
分论点二：同学们，生命诚可贵，信仰价更高。没有信仰的人生，就失去了价值和意义。
分论点三：同学们，英雄已逝，山河同悲。我们要坚定信仰，将灾难转化为激励前行的力量。
2【名师下水作文二】
天地存肝胆，江山阅鬓华 ——读《纪念那些我不认识的人》有感 分论点一：但愿世间人无病，何愁架上药生尘。在这场战疫中有许多我们不认识的医护工作者在默默地奉献着！
分论点二：凡心所向，素履以往。在这场战疫中有许多我们不知道的普通人在贡献自己的一份光和热！
分论点三：沧海霁月，落崖惊风。在这场战疫中还有 28 位我们素未谋面的大体老师，为抗疫成功献上了最贵重的力量！
3【名师下水作文三】
汲英雄之光
护山河无恙 分论点一：死生之事亦大矣，悲兮悼兮我心伤。同学们，举国同哀，是为了铭记这生命中无法承受之痛。
分论点二：身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。同学们，举国同哀，是为了缅怀那些逝去的英雄！
分论点三：中流砥柱障怒涛，征程万里我弄潮。同学们，举国同哀，是为了汲取力量，奋然前行。
（七）话题“脱贫攻坚”范文 阅读下面材料，根据要求写作。(60 分) 摆脱贫困，是古今中外治国安邦的大事。“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。”在党的领导下，脱贫攻坚战三年行动硕果累累。联合国相关负责人表示，中国政府在减贫方法上的不断创新，使大约 8 亿人成功脱离贫困，勤劳的中国人民用“中国式减贫”给许多国家做出了榜样。当然，也有个别地区的扶贫工作有“撒胡椒面式”的泛泛之嫌，科学合理的扶贫管理体系须要继续完整。
非洲某国的中学生来贵校游学，他们很好奇我国是怎样做到如此“大体量”脱贫的，希望借鉴到自己的国家，你作为接待的负责人之一，需要写一个发言稿，与他们交流自己的见闻、感受和认识。
请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
1【名师下水作文一】
扶贫春风起
神州共芬芳 分论点一：以人为本重民瘼，精准扶贫策略高。我们国家高度重视扶贫工作，策略得当。
分论点二：但愿苍生俱温饱，一片丹心为扶贫。我们的扶贫干部牢记扶贫使命，不辞辛劳。
分论点三：造血扶贫为长策，因地制宜合力生。我们的地区与政府形成合力，活力无限。
2【名师下水作文二】
天下之大，黎元为先 分论点一：唯有一以贯之的国家设计，才能产生巨大的推力，带领人民摆脱贫困！
分论点二：唯有甘于奉献的科学家，才能让中国在奔向小康社会的路上走得更稳、更远！
分论点三：唯有深耕基层的党员干部，才能激发中国人民发挥才智，以不同的方式走向富裕！
3【名师下水作文三】
立下愚公移山志，打赢脱贫攻坚战 分论点一：立下愚公移山志，打赢脱贫攻坚战，我们党和政府：因时因势而谋，因地制宜施策。
分论点二：做事在人，成事亦在人，我们有大美青年：贫困不消除，扶贫不止步。
分论点三：脱贫的根本之策、必由之路是产业扶贫：畅通产业链，打开增收路。
（八）“世界环境日”主题作文 阅读下面的材料，按要求完成作文。(60 分) 材料一：面对前所未有的风险挑战，要坚持生态优先、绿色发展不动摇，处理好生态环境保护和经济社会发展的辩证关系，走出一条以生态文明促进高质量发展的新路。
——网友总结的 2020 年两会金句之一
材料二：蚂蚁森林于 2016 年上线以来，参与用户数量达到 5 亿人。值得注意的是，马云斥巨资打造的蚂蚁森林，并不满足于 3 年种下 1 亿棵树的成绩，其还要在 2020 年再种 1 亿棵。
材料三：卫星图显示，塔克拉玛干沙漠在变绿。塔克拉玛干沙漠是中国最大的沙漠，也是世界第二大流动沙漠。有研究显示，中国承担了过去 17 年全球新增绿化面积的 25%。
——摘自新闻评论《这些年，中国为地球做了什么》 读了以上材料，你有什么样的思考和感...
篇二：我的奋斗观演讲稿作文
2021 年河南高考全国乙卷作文解析与名师下水范文 阅读下面的材料，根据要求写作。古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于0 800 字。
审题指导 1 1. .审原材料 审原材料——这次作文属于话题类关系型材料作文。该作文涉及的核心话题是“青年的理想追求”，涉及的关系是“理想追求”与“基础、方法、路径、目标”的关系。
重点提醒：本次作文若只谈“理想追求”，却忽视了“理想追求”与后四者的关系，将难得高分。
2 2. . 审情境限制 ——高考语文但凡主观题，都会反套路，高考作文更是如此。前两年在作文种设置具体写作情境，是为了反套路。诸如“写一篇文章帮助外国青年读懂中国”、“想象它装进时光瓶留待 2035 年开启”、“面向本校同学写一篇演讲稿”、“班级计划举行读书会，……写一篇发言稿”等，当所有的考前训练都加入情境限制并形成套路之后，2021 年全国乙卷的反其道而行之，偏偏没有设置具体的情境，并且有意回避了实用类文本写作要求。只需注意的是 “ 上 述 材 料 能 给 追 求 理 想 的 当 代 青 年 以 启示 示 。
。”一句， 一句，要求体现青年的身份，当代的语境。
重点提醒：本次作文若写成书信体或演讲稿，有可能被视为画蛇添足，或将被扣分。
3. 审驱动任务 ——“上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。”是命题老师精心涉及的驱动任务。这里我强调如下几点。
首先，作文不能脱离原材料。古人名言对后代人的精神遗言，解读名言不只是为了认清其中的哲理，而是要通过对名言的解读来提高自己现实中的素养，沉淀个人智慧，关照现实生活，解决实际问题。因此，结合原材料，最好是开头就联系原材料，从“理想追求”与“基础、方法、路径、目标”的关系中得到对自己的启示，以此拟定标题，启动文章。
其次，要 “ 结合你对自身发展的思考 ” 。这一驱动任务，这要求学生作文中体现“我”之理想目标、我之基础准备、“我”之行动规划，“我”之态度方法。而不能作壁上观，一味在作文里空喊口号，作宏大的叙事和议论。
重点提醒：
重点提醒：本次作文开头环节不联系原材料、没有理顺自己的“理想追求”与“基础、方法、路径、目标”关系，没有真我（明确“我”理想追求，明确“我”实现理想追求的基础、方法、路径、目标），空喊口号或只作宏大叙述和议论，有可能会被视为仿写、套作，作文得分会很低。
4 4. . 对标“ 双核心”—— “双核心”即“社会主义核心价值观“和“中国学生核心素养”。考场作文不是能够自圆其说即可，符合主流价值观的立意，尤其是契合社会主义核心价值观的立意和指向中国学生核心素养的
2 立意，往往是最佳立意。原材料中并将“义”作为确定的目标一句也特别关键，将“义”作为目标，要求考生的理想追求要符合“义”，即符合“正道”。比如，社会主义核心价值观中的“爱国”“诚信”“友善”“敬业”等。当然，高中生的人生理想也可以和中华民族伟大复兴的中国梦结合起来。
重点提醒：如果学生的作文有违社会主义核心价值观，不能体现作为高中生良好的素养，比如“学会学习”“健康生活”“责任担当”等，文章很难归为一类作文，得分自然不高。
5 5. . 审常规要求 ——常规要求是作文在文体、字数、原创度等方面的要求，本次作文常规要求非常“常规”，从略。
总之，本次作文最好能让来老师读出来你的理想追求是什么（要明确具体，不要泛泛而谈，忽此忽彼），你将如何付诸行动（如何定目标，如何正态度，如何打基础，如何选路径等）。
优秀题目 鹿邑一高
张月 《修身正思立大义，是吾辈理想之基》 《新时代的青年，新时代的追求》 《以古人之思，创未来之梦》 《学古人之道，担时代之责》 《展文化神韵，创民族未来》 《歌修身之诗，展理想之帆》 《端人生态度，宏理想之图》 《唯有脚踏实地，方可梦想青春》 《以我之“小习”，追鸿鹄大梦》
名师下水作文 人树理想 如射箭，选对目标最关键 汉代杨雄曾以射箭为喻说：“奠而后发，发必中矣。”即，定下目标再射箭，才能射中靶心，我深以为然。我也曾在《银河补习班中》得到过同样的启示，面对不知道长大后要干什么的马飞,父亲马皓文比喻说:“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”。是呀， 人树理想如射箭，选对目标最关键！
“立义以为的”，作为农村出身的高中毕业生，我的人生理想不是“身为土猪，到大城市拱白菜”，而是“禾下乘凉，一生谋稻梁”。
高考前夕，有两件事对我触动很大，一个是中科院院士袁隆平的去世，一个是衡水学霸张锡峰的演讲。张锡峰的演讲的确很热血，但我想说的是，一个农村学子的奋斗目标不应局限于个人的逆天改命：鲤鱼跳农门，迎娶白富美。“侠之大者，为国为民”，袁隆平出身书香门第，爷爷做过县长，父亲大学毕业，母亲是大家闺秀，英语好、会拉小提琴，是游泳健将，但当他于乱世见了太多的饿殍遍野之后，毅然选择学农，主修育种专业。刷屏的悼念，是国士的颂歌，脚步的追随是最高的致敬：因此我立志以袁老为榜样，谋求稻梁，献身农业。
3 “修身以为弓”，作为心怀稻粱梦的中国青年，我的追梦路径不是“多考一分，干掉千人”，而是“勤学好读，提升修为”。
“分分，学生的命根”， 且看今日中国考生，汲汲于分数，将标准答案奉为圭臬，当分数成了个人考名校、拿文凭、找工作资本，必会削弱其独立思考、自主探究的能力。对比《觉醒年代》，李大钊在红楼读书会成立现场说：“传播真理，开发民智，进而改变整个社会，这个才是我们的最高目的。”因此我想说，读书是为了提升修为，找方法，找答案，找智慧，企图解决更大的问题，比如，青年周恩来“为中华之崛起而读书”，青年的我要立志完成袁老未竟的“两个梦”：禾下乘凉与让全世界人民不再挨饿。
“矫思以为矢”，作为一个致力于“两个梦”的中国青年，我相比于个人英雄主义式的奋斗 ，我更欣个人在集体中放光。
桑迪亚哥是我钦佩的书中硬汉。桑迪亚哥凭借一己之力，战鲨鱼，斗风浪，这是一种孤独且自我的精神胜利，生动诠释了其“肉体可以被消灭，但精神不能被打倒”的人生信条。但保尔•柯察金在硬汉形象的基础上，又多出了一份把党和国家的事业放在首位的觉悟和为全人类幸福而奉献牺牲的精神。侠之大者，为国为民，我要像袁隆平一样，“只为稻菽香粮满仓百姓福祉，但求民丰乐国富强社稷安康”，凭借过硬的本领，带领自己的团队，为解决中国和世界人民的吃饭问题做出更大的贡献。
选对 目标，明确方向，谋求稻梁，献身农业，中国成 就，未来有我！
修身正思立大义，是吾辈理想之基 鹿邑一高
张月 “敏而好学，不耻下问”，是古人在教导我们学习的正确态度；“为中华之崛起而读书”，是伟人在告知我们目标理想的忠诚；“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”，是汉代扬雄启示我们——作为新时代的年轻人，不仅要学习古人，学习新时代的榜样，还要有脚踏实地的决心，提高自己的修养、端正自己的思想，设立正确人生目标，从而实现自己的理想追求。
于己，作为当代的我们，应践行持续的修身精神。
先秦时期就有古人言：“修身，齐家，治国，平天下。”这是告知我们“修身”才是我们实现理想追求的第一步。当代青年的我们，更应该懂得这个道理，因为至今的时代里，一位身患十余种疾病的华坪女子高级中学女校长张桂梅，正以真正的师者情怀在改变着山区女童的命运；一对经营一间“爱心厨房”几十哉的万佐成、熊庚香夫妇，正以无私的平凡铸就着自己的人生价值；一位因伤失明而捐资几百万的推拿医生追逐着自己的梦想。他们以“修身”值得，完成着这样与那样的理想追求。而与他们一样历经同时代的我们，敬仰之，学习之。
于家，作为当代的我们，应端正正 确的人生态度。
荀子的《劝学》有言：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”这是告知我们学习态度的重要性。思想和态度的端正，不仅有利于学习，还有利于实现人生的理想追求。某在线教育平台打出了“撞脸”的“假”名师广告，这是其人生态度紊乱造成的结果，然而湖南高院法官周春梅，与之相反，用生命维护了职业思想态度坚定的尊严。周春梅端正的人生态度，净化了法院，某在线教育平台却污染了教育的净土。因此，作为新时代的我们，要端正自己人生态度，使得自己家庭变得更加美好。
于国，作为当代的我们，应树立正义的远大目 标。
4 文学家高尔基有言：“一个人追求的目标越高，他的潜力就发挥的越充分，才能就增长的越快，对社会的贡献就越大。”这句话告诉我们目标远大的作用。你看，用一生去研发脊髓灰质炎疫苗的科学家顾方舟，保护了我国几代儿童的健康和生命；你看，拥有让所有人远离饥饿之毕生追求的袁隆平院士，研发的杂交水稻不仅成就了自己，还养活了国家；你看，“中国肝胆外科之父”的目标，为我国的肝胆外科医疗做出了开创性的贡献。所以作为新时代的我们，要向他们学习，立宏大目标，实现自己的理想。
故此，生活在新时代的我们，没有理由不去践行新时代的精神，要持续不断的从中华人文中汲取可创新、发展的精神养料，端正自己符合民族梦的人生态度。确立自己符合青年人的奋斗精神，去实现自身未来的职业理想，去还原梦想家庭美好的愿景，去助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
奠而后发，逐梦远方 郑州市第七高级中学 丁智会 东风动百物，桃李映日开。理想是枝头的那缕清风，是东方的那抹光亮。人之立于世，当以修身为弓，以矫思为矢，立义以为的，逐梦远方。看，春色正好，太阳正晴，让我们怀揣梦想，即刻出发！
矫思 —— 向青草更青处漫溯，我看到理 想之光熠熠闪亮！
我看到杜甫在秋风中吟诵“大庇天下寒士俱欢颜”的梦想，我看到陆游虽年迈仍怀揣“为国戍轮台”的期盼，我看到鲁迅先生夤夜疾书只为改变国民精神的热望……古往今来，谁曾忘却理想的力量？谁不曾为梦想的缈远而黯然心伤？理想是“白露为霜”深处的伊人，让我们溯游从之，哪管道路既阻且长？梦想是雪被下古莲的胚芽，让我们翻山越岭，哪管路迢迢天茫茫？矫思以为矢，我也重新擦拭了我的理想，成为一名医护工作者，救死扶伤安社稷，躬耕杏林绽芬芳！
修身 —— 见贤思齐 焉躬自厚，理想之光芒助我们翻越山水一重重。
2020 年的春节，阴霾重重，国人同悲，武汉封城，形势危艰。难忘 84 岁的钟南山院士不改以医术为民纾难的理想，毅然逆流而上；难忘张定宇院长坚持医者仁心、治病救人的理想，步履蹒跚与时间赛跑；难忘山西医护人员王芳接过父亲 2003 年抗疫的接力棒，赓续两代人悬壶济世的理想……为了理想，提升修养。苏格拉底曾说：“世界上最欢乐的事，莫过于为梦想而奋斗。”我要刻苦努力，为成为作为一名医护工作者积蓄力量；我要有悲悯情怀，始终把患者的安危放在心上；我愿不畏艰难砥砺行，救死扶伤保民安康。
立义 —— 明珠一颗照亮山河万 朵，理想之光芒照亮盛世中国。
葵霍向阳开，丹心许未来。在这个命运与共的时代，谁的悲欢不与民族相关？谁的故事不烙上时代的底色？我的理想萌生于疫情安危之中国，我的奋斗只为奏响民族发展的凯歌。我看到方志敏烈士在狱中写下《清贫》与《可爱的中国》，他在用赤诚勾勒他理想中的中国；我看见全国优秀共产党员叶如陵把 31年青春韶华献给援藏医疗事业，60 岁回到北京家乡后依然在社区发挥余热。他说，为了理想，他甘愿做一辈子的志愿者。榜样在侧，我们自当为理想奋力拼搏。站在民族发展两个一百年的节点，我愿以以小我理想之音符奏响民族发展下个一百年的宏歌！
三毛曾说：“理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”亲爱的朋友，逐梦远方，我们应矫思、修身、立义而后发。愿你伴着理想之光，奋勇拼搏，不畏蹭蹬坎坷，勤于修养自身，活成一道光，青春无彷徨！
5 奠而后发，发则必中
中牟一高
胡记霞
大风泱泱，大潮滂滂，时代青年，当追求理想。追求理想之路，亦如射箭，需“弓”一样的修身，需“矢”一样的“矫思”，亦需树立正义之目的。
追梦如射箭，修身以为弓 —— 吾辈青年 当以修身为本，奠而后发。
《大学》致陈：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”正如曾国藩，他把自己的最高理想定为“立德、立功、立言”，并以毕生的努力使之成为现实。他恪守“三畏”：畏天命、畏人言、畏君父，对自己要求极严；他身为朝廷大员，但每餐只有一个菜，绝不多设；他用日记和家书来重新审视自我，劝诫家人，《曾国藩家训》流传后世，成为世人重视自我的行为准则。在追求理想的道路上，吾辈青年当学曾国藩，修身养性，把自己打磨得处变不惊；坚持读书，重视自我内心世界的提升。正所谓“正心以为本，修身以为基”，此言得之。
追梦如射箭，矫思以为矢 —— 吾辈青年当端 正思想，明辨笃行。
理想不可一蹴而就，仰望理想之星空，更需踏实之笃行。反观社会各行各业，态度不端、想要走捷径实现理想者大有人在。那些无德明星，那些网红乱像，那些不能做纯粹之人的文人，追名逐利，心浮气躁，不能踏实做事，反而制造很多“学术泡沫”、“学术腐败”，游走在失败的边缘。对此，吾辈青年当戒之慎之，而应把“君子以行言，小人以舌言”“不驰于空想，不骛于虚声”“坐而论道，不如起而行之”当做追求理想的不二法门！
追梦如射箭，立义以为的 —— 吾辈青年当剑 指正义，发则必中。
追求理想当如射箭，重信守义才是那“理想的靶子”...
篇三：我的奋斗观演讲稿作文
我的奋斗 演讲稿“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
2013 年我第一次踏进实验幼儿园时，由于不了解幼教，曾给父亲打过一个电话问他,我该怎么办？心情有点复杂。父亲说，进去看看，你没有问题的！
来到主任室报道，里面坐着一位女士，看见门上负责人写着矫健，便自从聪明称呼她叫矫主任，她笑了笑没说什么，后来才知道她是刘园长。随她来到园长办公室，见到马园长，园长处事非常干练，短暂交流，在她的建议下，我的工作由美术专业跨入到幼儿园健康领域。
也开启了我人生中重要的一扇门！
一直使用中小学教学方式的我，如何成功转型，尽快适应幼儿园教学模式成了眼前最大的难题。初入课堂，听柴老师讲课，很有趣，小朋友非常活跃，可我跟小朋友打招呼，小朋友没有理我，还有的小朋友直接哭了，还有一个小女孩跑过来亲了我一下，做了一个鬼脸跑开了，一天下来我的内心是崩溃的，怎么办？自信都没有了，但以我的个性是不会服输的，工作中遇到困难，如果不能改变现状，那就改变自己吧，年轻人要奋斗！
首先在性格上，我曾经很内项,这显然在幼儿园行不通，
2 想得到幼儿园小朋友的认可，首先要变得开朗风趣，像一个大男孩，了解他们看得动画，绘本，美食和游戏。在他们眼里眼前这个大哥哥是无所不能，无所不精通的，所以每天下班都是给自己“补课”。其次在课程上，如何在健康领域集体游戏中完成一节课，同时达到指南中的要求是眼下要解决的重中之重，结合自身优势，有体育基础，喜欢各项体育活动，善于整合资源，把学习到的知识在自己的课堂中即插即用，遇到问题虚心向老教师请教，认真写教案，记录课堂中遇到的问题。最后每个人的成长都离不开汗水与付出，总有老师会问我，课讲的很好，但从来没见过我备课，也没见过我试讲，好奇怪，其实每次做课，都伴随着平时积累，课程中每一个亮点背后都付出了更多的艰辛，现实中有很多事困扰着我，但从未影响我的工作，口前四点半的太阳是什么样子的？我来告诉你，寥落的灯光，行人很少，这种寂静伴随着我的工作节奏，效率很高，一天过去了，清晨的口前环境没有改变，两天过去了，清晨的口前环境依然没有半点改变，4 年过去了口前清晨的环境仍然没有改变，但我已经变成一位成熟稳重经验丰富的优秀教师，可以独自完成进修学校交给的期初培训任务，可以成为省培学员代表做示范课！比我优秀的人还在努力，我有什么理由为平凡的自己找借口。生活不会亏待努力奋斗的人！
今年 7 月 13 日晚，电闪雷鸣，如天河决了口，狂风卷着
3 雨丝，狠狠的落在地上，一时间我热爱的校园被洪水吞没，朋友圈里每个视频都触目惊心，那一夜注定无眠。
在校领导的号召下，我和爱人把孩子寄托在朋友家，背起药品、口罩、食物，步行走到红旗，搭专车来到口前，踏入校门见到马园长，她的坚定的眼神传递给我灾后重建的决心和无所畏惧的力量！淤泥再厚，我也要一撬一撬把它戳出去！
经过全体员工不分昼夜的努力下我们第一时间完成清淤工作，我们坚信阳光总在风雨后！我们是击不跨的实幼人！
人生不是故事，人生是事故，摸爬滚打才不辜负功名尘土！世界不是苟且，世界是远方，行万里路才能回到内心深处！未来不是岁数，未来是礼物，读万卷书才看的清皓月繁星。生命不息，奋斗不止！
篇四：我的奋斗观演讲稿作文
21 全国乙卷作文名师评析及下水文 6 篇 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 0 800 字。
片
审题指导
1.审原材料——这次作文属于话题类关系型材料作文。该作文涉及的核心话题是“青年的理想追求”，涉及的关系是“理想追求”与“基础、方法、路径、目标”的关系。
重点提醒：本次作文若只谈“理想追求”，却忽视了“理想追求”与后四者的关系，将难得高分。
2.审情境限制——高考语文但凡主观题，都会反套路，高考作文更是如此。前两年在作文种设置具体写作情境，是为了反套路。诸如“写一篇文章帮助外国青年读懂中国”、“想象它装进时光瓶留待 2035 年开启”、“面向本校同学写一篇演讲稿”、“班级计划举行读书会，……写一篇发言稿”等，当所有的考前训练都加入情境限制并形成套路之后，2021 年全国乙卷的反其道而行之，偏偏没有设置具体的情境，并且有意回避了实用类文本写作要求。只需注意的是“上述材料能给追求理想的当代青年以启示。”一句，要求体现青年的身份，当代的语境。
重点提醒：本次作文若可以写成书信体或演讲稿，有可能会是画蛇添足，或将被扣分。
3.审驱动任务——“上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。”是命题老师精心涉及的驱动任务。这里我强调如下几点。
首先，作文不能脱离原材料。
古人名言对后代人的精神遗言，解读名言不只是为了认清其中的哲理，而是要通过对名言的解读来提高自己现实中的素养，沉淀个人智慧，关照现实生活，解决实际问题。因此，结合原材料，最好是开头就联系原材料，从“理想追求”与“基础、方法、路径、目标”的关系中得到对自己的启示，以此拟定标题，启动文章。
其次，要“结合你对自身发展的思考”。
这一驱动任务，这要求学生作文中体现“我”之理想目标、我之基础准备、“我”之行动规划，“我”之态度方法。而不能作壁上观，一味在作文里空喊口号，作宏大的叙事和议论。
重点提醒：本次作文开头环节不联系原材料、没有理顺自己的“理想追求”与““基础、方法、路径、目标”关系，没有真我（明确“我”理想追求，明确“我”实现理想追求的基础、方法、路径、目标），空喊口号或只作宏大叙述和议论，有可能会被视为仿写、套作，作文得分会很低。
4.对标“双核心”—— “双核心”即“社会主义核心价值观“和“中国学生核心素养”。考场作文不是能够自圆其说即可，符合主流价值观的立意，尤其是契合社会主义核心价值观的立意和指向中国学生核心素养的立意，往往是最佳立意。原材料中并将“义”作为确定的目标一句也特别关键，将“义”作为目标，要求考生的理想追求要符合“义”，即符合“正道”。比如，社会主义核心价值观中的“爱国”“诚信”“友善”“敬业”等。当然，高中生的人生理想也可以和中华民族伟大复兴的中国梦结合起来。
重点提醒：如果学生的作文有违社会主义核心价值观，不能体现作为高中生良好的素养，比如“学会学习”“健康生活”“责任担当”等，文章很难归为一类作文，得分自然不高。
5.审常规要求——常规要求是作文在文体、字数、原创度等方面的要求，本次作文常规要求非常“常规”，从略。
总之，本次作文最好能让来老师读出来你的理想追求是什么（要明确具体，不要泛泛而谈，忽此忽彼），你将如何付诸行动（如何定目标，如何正态度，如何打基础，如何选路径等）。
优秀题目
《修身正思立大义，是吾辈理想之基》 《新时代的青年，新时代的追求》 《以古人之思，创未来之梦》 《学古人之道，担时代之责》 《展文化神韵，创民族未来》 《歌修身之诗，展理想之帆》 《端人生态度，宏理想之图》 《唯有脚踏实地，方可梦想青春》 《以我之“小习”，追鸿鹄大梦》 名师下水文 1 1
修身正思立大义，是吾辈理想之基 鹿邑一高
张月 “敏而好学，不耻下问”，是古人在教导我们学习的正确态度；“为中华之崛起而读书”，是伟人在告知我们目标理想的忠诚；“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”，是汉代扬雄启示我们——作为新时代的年轻人，不仅要学习古人，学习新时代的榜样，还要有脚踏实地的决心，提高自己的修养、端正自己的思想，设立正确人生目标，从而实现自己的理想追求。
于己，作为当代的我们，应践行持续的修身精神。
先秦时期就有古人言：“修身，齐家，治国，平天下。”这是告知我们“修身”才是我们实现理想追求的第一步。当代青年的我们，更应该懂得这个道理，因为至今的时代里，一位身患十余种疾病的华坪女子高级中学女校长张桂梅，正以真
正的师者情怀在改变着山区女童的命运；一对经营一间“爱心厨房”几十哉的万佐成、熊庚香夫妇，正以无私的平凡铸就着自己的人生价值；一位因伤失明而捐资几百万的推拿医生追逐着自己的梦想。他们以“修身”值得，完成着这样与那样的理想追求。而与他们一样历经同时代的我们，敬仰之，学习之。
于家，作为当代的我们，应端正正 确的人生态度。
荀子的《劝学》有言：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”这是告知我们学习态度的重要性。思想和态度的端正，不仅有利于学习，还有利于实现人生的理想追求。某在线教育平台打出了“撞脸”的“假”名师广告，这是其人生态度紊乱造成的结果，然而湖南高院法官周春梅，与之相反，用生命维护了职业思想态度坚定的尊严。周春梅端正的人生态度，净化了法院，某在线教育平台却污染了教育的净土。因此，作为新时代的我们，要端正自己人生态度，使得自己家庭变得更加美好。
于国，作为当代的我们，应树立正义的远大目 标。
文学家高尔基有言：“一个人追求的目标越高，他的潜力就发挥的越充分，才能就增长的越快，对社会的贡献就越大。”这句话告诉我们目标远大的作用。你看，用一生去研发脊髓灰质炎疫苗的科学家顾方舟，保护了我国几代儿童的健康和生命；你看，拥有让所有人远离饥饿之毕生追求的袁隆平院士，研发的杂交水稻不仅成就了自己，还养活了国家；你看，“中国肝胆外科之父”的目标，为我国的肝胆外科医疗做出了开创性的贡献。所以作为新时代的我们，要向他们学习，立宏大目标，实现自己的理想。
故此，生活在新时代的我们，没有理由不去践行新时代的精神，要持续不断的从中华人文中汲取可创新、发展的精神养料，端正自己符合民族梦的人生态度。确立自己符合青年人的奋斗精神，去实现自身未来的职业理想，去还原梦想家庭美好的愿景，去助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
名师下水文 2 2
奠而后发，逐梦远方 郑州市第七高级中学 郑州市第七高级中学 丁智会 东风动百物，桃李映日开。理想是枝头的那缕清风，是东方的那抹光亮。人之立于世，当以修身为弓，以矫思为矢，立义以为的，逐梦远方。看，春色正好，太阳正晴，让我们怀揣梦想，即刻出发！
矫思 矫思——向青草 向青草 更青处漫溯，我看到理想之光熠熠闪亮！
我看到杜甫在秋风中吟诵“大庇天下寒士俱欢颜”的梦想，我看到陆游虽年迈仍怀揣“为国戍轮台”的期盼，我看到鲁迅先生夤夜疾书只为改变国民精神的热望……古往今来，谁曾忘却理想的力量？谁不曾为梦想的缈远而黯然心伤？理想是“白露为霜”深处的伊人，让我们溯游从之，哪管道路既阻且长？梦想是雪被下古莲的胚芽，让我们翻山越岭，哪管路迢迢天茫茫？矫思以为矢，我也重新擦拭了我的理想，成为一名医护工作者，救死扶伤安社稷，躬耕杏林绽芬芳！
修身 修身—— 见贤思齐焉躬自厚，理想之光芒助我们翻越山水一重重。
2020 年的春节，阴霾重重，国人同悲，武汉封城，形势危艰。难忘 84岁的钟南山院士不改以医术为民纾难的理想，毅然逆流而上；难忘张定宇院长坚持医者仁心、治病救人的理想，步履蹒跚与时间赛跑；难忘山西医护人员王芳接
过父亲 2003 年抗疫的接力棒，赓续两代人悬壶济世的理想……为了理想，提升修养。苏格拉底曾说：“世界上最欢乐的事，莫过于为梦想而奋斗。”我要刻苦努力，为成为作为一名医护工作者积蓄力量；我要有悲悯情怀，始终把患者的安危放在心上；我愿不畏艰难砥砺行，救死扶伤保民安康。
立义 立义——明珠一颗照亮山河万朵，理想之光芒 明珠一颗照亮山河万朵，理想之光芒 照亮盛世中国。
葵霍向阳开，丹心许未来。在这个命运与共的时代，谁的悲欢不与民族相关？谁的故事不烙上时代的底色？我的理想萌生于疫情安危之中国，我的奋斗只为奏响民族发展的凯歌。我看到方志敏烈士在狱中写下《清贫》与《可爱的中国》，他在用赤诚勾勒他理想中的中国；我看见全国优秀共产党员叶如陵把 31 年青春韶华献给援藏医疗事业，60 岁回到北京家乡后依然在社区发挥余热。他说，为了理想，他甘愿做一辈子的志愿者。榜样在侧，我们自当为理想奋力拼搏。站在民族发展两个一百年的节点，我愿以以小我理想之音符奏响民族发展下个一百年的宏歌！
三毛曾说：“理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”亲爱的朋友，逐梦远方，我们应矫思、修身、立义而后发。愿你伴着理想之光，奋勇拼搏，不畏蹭蹬坎坷，勤于修养自身，活成一道光，青春无彷徨！
名师下水文 3 3
人树理想 如射箭，选对目标最关键 郑州一中 郑州一中
侯巍 汉代杨雄曾以射箭为喻说：“奠而后发，发必中矣。”即，定下目标再射箭，才能射中靶心，我深以为然。我也曾在《银河补习班中》得到过同样的启示，面对不知道长大后要干什么的马飞,父亲马皓文比喻说:“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”。是呀， 人树理想如射箭，选对目标最关键！
“ 立义以为的” ，作为农村出身的高中毕业生，我的人生理想不是“身为土猪， 身为土猪，到大城市拱白菜 到大城市拱白菜” ，而是“ 禾下乘凉，一生谋稻梁”。
。
高考前夕，有两件事对我触动很大，一个是中科院院士袁隆平的去世，一个是衡水学霸张锡峰的演讲。袁隆平出身书香门第，爷爷做过县长，父亲大学毕业，母亲是大家闺秀，英语好、会拉小提琴，是游泳健将，但当他于乱世见了太多的饿殍遍野之后，毅然选择学农，主修育种专业。袁老的去世引发亿万国人自发悼念， “侠之大者，为国为民。”张锡峰的演讲的确很热血，但我想说的是，一个农村学子的奋斗目标不应局限于个人的逆天改命：鲤鱼跳农门，迎娶白富美。切记，眼界决定境界，格局决定结局，立义为的，修身为弓。
“ 修身以为弓” ，作为心怀稻粱梦的中国青年，我的追梦路径不是“多考一分， 多考一分，干掉千人 干掉千人” ，而是“ 多读好书，提升修为”。
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“分分分，学生的命根”， 当分数成了风向标，学习目的偏离了求知的本质，也就削弱了我们的创造能力。钱学森曾问道：“为什么中国出不了创新性人才？”且看今日中国考生，汲汲于分数，将标准答案奉为圭臬。必会削弱学生独立思考、自主探究的能力。
在我看来，多读好书，勤于思考，才是成才正道。书是清香的，是甜美的；书虽不能充饥，但能明人。通过阅读不仅可以使增长知识，开启智慧,而且还能使我们明辨是非，净化心灵。以读书提升生命境界，为成才打好生命底色。
“ 矫思以为矢”，作为一个爱读书的世界公民，我欣赏桑迪亚哥式的个人英 ，作为一个爱读书的世界公民，我欣赏桑迪亚哥式的个人英雄主义支配下的奋斗，更欣赏保尔 ，更欣赏保尔• 柯察金式的个人在集体中放光。
桑迪亚哥是我钦佩的书中硬汉。桑迪亚哥凭借一己之力，战鲨鱼，斗风浪，这是一种孤独且自我的精神胜利，生动诠释了其“肉体可以被消灭，但精神不能被打倒”的人生信条。但保尔•柯察金在硬汉形象的基础上，又多出了一份把党和国家的事业放在首位的觉悟，和为全人类幸福而奉献牺牲的精神。因此我想说：一个人是谁并不重要，重要在他身后站着的是一群什么样的人，有一个什么样的国家：一群人，一件事，一条心，一起拼，一定赢。
选对目标，明确方向，中国成就，未来有我！
名师下水文 4 4
奠而后发，发则 必中 中牟一高 中牟一高
胡记霞
大风泱泱，大潮滂滂，时代青年，当追求理想。追求理想之路，亦如射箭，需“弓”一样的修身，需“矢”一样的“矫思”，亦需树立正义之目的。
追梦如射箭，修身以为弓 追梦如射箭，修身以为弓—— 吾辈青年当以修身为本，奠而后发。
《大学》致陈：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”正如曾国藩，他把自己的最高理想定为“立德、立功、立言”，并以毕生的努力使之成为现实。他恪守“三畏”：畏天命、畏人言、畏君父，对自己要求极严；他身为朝廷大员，但每餐只有一个菜，绝不多设；他用日记和家书来重新审视自我，劝诫家人，《曾国藩家训》流传后世，成为世人重视自我的行为准则。在追求理想的道路上，吾辈青年当学曾国藩，修身养性，把自己打磨得处变不惊；坚持读书，重视自我内心世界的提升。正所谓“正心以为本，修身以为基”，此言得之。
追梦如射箭，矫思以为矢 追梦如射箭，矫思以为矢—— 吾辈青年当端正思想，明辨笃行。
理想不可一蹴而就，仰望理想之星空，更需踏实之笃行。反观社会各行各业，态度不端、想要走捷径实现理想者大有人在。那些无德明星，那些网红乱像，那些不能做纯粹之人的文人，追名逐利，心浮气躁，不能踏实做事，反而制造很多“学术泡沫”、“学术腐败”，游走在失败的边缘。对此，吾辈青年当戒之慎之，而应把“君子以行言，小人以舌言”“不驰于空想，不骛于虚声”“...
篇五：我的奋斗观演讲稿作文
稿：我的奋斗人生尊敬的各位评委老师，亲爱的朋友们：
大家好！
有人说，奋斗是上下求索的为之努力，奋斗是不断进取的为之付出；也有人说，奋斗是卧薪尝胆的坚韧不拔，奋斗是不忘初心的砥砺前行！今天，我给大家演讲题目就是《我的奋斗人生》。
我曾是一名军嫂，每天在军营里听着军号军歌，伴随着丈夫，守着乖巧漂亮的女儿，过着温馨而平淡的生活。然而 2001 年，我所在的企业搬迁了，因为我的女儿刚上初中，家里还有年迈的父母，为了照顾家庭，我只能选择自主择业，也就是失业了。那年我 43 岁，一无技能，二无文凭，在找工作时处处碰壁，好几个月没有工作，尝尽了人间冷暖，我的内心充满了彷徨和自卑。难道我的事业就从此了结吗？难道我的人生就从此一蹶不振了吗？不！我不甘心，我不服气，我要奋斗，我要活出自己的精彩人生！
2012 年 3 月，在 XX 市妇联的培训和支持下，我重新树立了自信、鼓起创业的勇气，东借西借凑起了 10 万元，创办一家保洁公司，开始了自己人生奋斗历程！
我记得那是炎热的夏天，为了找到合适的办公地点，我一个人骑着自行车，几乎跑遍了整个杭城。有一次在办事的路上，我不小心摔倒了，腿上血肉模糊，可以看见骨头。女儿见了我的样子嚎啕大哭，先生也心疼的劝我别干了，我却坚持说：“市妇联领导支持我创业，
我一定要为妇联娘家争光！” 公司开办之初，没有品牌，没有市场，没有资源，时间过去半年了，业务也没接到一个，还要付房租、水电费。在市妇联的指导下，我们与品牌大公司进行错位发展，干别人不想干的活，做别人不愿做的事，吃别人不愿意吃的亏，总算接到杭州殡仪馆的保洁业务。
一开始，每当在太平间、化妆间里打扫卫生时，面对那么多遗体，我经常吓得跑出来，跑着跑着眼泪下来了，我心里想：人生是不是对我太残忍，让我在上有老下有小的年纪遭遇失业，现在又要在充满悲痛的殡仪馆里打扫卫生，我很心酸，好几次想过要放弃，但是想一想家中的女儿和丈夫，我咬紧牙关，硬是坚持下来。经过几个月的适应，我为殡仪馆营造了干净整洁的工作环境，得到了他们极好的评价！
随着人民生活水平不断提高，家庭清洁、老人照护、病人护理、育儿嫂、月嫂有新的市场需求。我向同行请教学习、深入研究，决定公司进入家庭服务业。我承接了几户家庭保洁业务，我亲自为客户做，跪在地上为客户擦马桶、擦地面、擦油烟机，客户满意就是我的服务标准，口口相传，都说我做得又干净又快！客户的朋友、同事、熟人都请我做家庭服务。就这样，XXX 品牌越来越响亮，公司的业务越来越多，队伍越来越壮大，公司如今拥有员工 5000 多人，我们的业务范围遍布华东 6 省，在全国设立 100 多个分子公司和服务部，累计为客户服务 60 多万人次，2017 年，公司营业收入 2 个多亿。我的公司也成为了“中国驰名商标”和“中国家庭服务业百强企业”，我本人也被评为“全国三八红旗手”。
习总书记教导我们说：
“只有奋斗的人生，才称得上幸福的人生。”是呀，人生要精彩，需要奋斗！人生要充实，需要奋斗！人生要幸福，更需要奋斗！虽然我已经年逾花甲，但是在这个激烈竞争的时代，我将生命不息，奋斗不止！
篇六：我的奋斗观演讲稿作文
22 届高考作文热点主题分论点集锦之梦想、中国梦、奋斗、担当、逆境 一、梦想、中国梦 1.律奏初心，足迹向梦想 在这悲壮慷慨的歌声里，有觉醒年代我们艰苦跋涉的筚路蓝缕。在这激昂澎湃的歌声里，有建设年代我们辉煌灿烂的奋斗历程。
在那欢腾嘹亮的歌声里，有新时代我们满怀希望的光明前程。
2.2021 ，我们逐梦前行 一曰：抱负远大，我有明珠一颗，照亮前进方向。
二曰：坚持不懈，我有韧劲一种，击溃迷雾云烟。
三曰：不惧怕现实，我有孤舟一帆，驶向想理彼岸。
3.2021，我们逐梦前行 人生漫漫，梦想为伴，立身尘埃，抬望星辰。少年有梦，壮志在胸。
世事纷扰，梦想为屏，摒弃喧嚣，岁月静好。少年有梦，行稳致远。
山河有恙，梦想如阳，日出东方，其道大光。少年有梦，与国齐翔！
4.追逐梦想，知行合一 一曰“立德”：正心做人，德行天下。
二曰“立功”：诚意做事，复兴中华。
三曰“立言”：言出必行，知行合一。
5.探索未知，追逐梦想 一曰，不甘现状。
二曰，坚持梦想。
三曰，不惧磨难。
6.坚持梦想真英雄，适时调整大智慧 同学们，少年有梦正当时，不负青春不负己。愿你一往无前，勇敢追梦。
同学们，现实苍凉少坦途，何吟啸选幽路。愿你慎思慎取，微调梦想。
同学们，坚持梦想真英雄，适时调整大智慧。成功也许会迟到，但永远不会缺席。
7.立世界浪潮，扬己梦风帆
——讲话读后感 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行——命运共体，大国担当。
在危机中育新机，于变局中开新局——激活创造，逐梦传奇。
大潮奔涌，我要做奔腾的浪花——立世界浪潮，扬己梦风帆。
8.世界更和平，中国梦更圆 放下矛盾隔阂，吸取伤痛教训。
不忘抗美援朝，守护和平家园。
构建命运一体，造福世界人民。
9.放飞中国梦，赤丹照忠心
欲安其家，必先安于国——回望历史，我们风雨兼程，我们一路高歌。
天下兴亡，匹夫有责——看看身边，中华航船济沧海，复兴梦圆数今朝！
我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国——展望未来，我们赤丹照忠心。
二、 奋斗
1.禾下乘凉，至美奋斗 ——致袁隆平爷爷的一封信
“星辰大海，云月长空”——奋斗，如您，当始于梦想。
“守正笃实，久久为功”——奋斗，如您，当融于躬行。
“苟利国家，不求富贵”——奋斗，如您，当归于担当。
2.莫道行路难，奋斗不言弃 ——给袁隆平爷爷的一封信 寸心原不大，容得许多香，您以爱国心来推动奋斗。
寸心原不大，容得许多香，您以青云志来推动奋斗。
寸心原不大，容得许多香，您以奉献来推动奋斗。
3.以奋斗为纲，做纯粹选择 ——致袁隆平爷爷的一封信 奋斗者，拥有山之巍峨般坚定的纯粹选择。
奋斗者，拥有水之淡泊般沉潜的纯粹选择。
奋斗者，拥有如星之皎洁般静默的纯粹选择。
4.甘将奋斗作时雨，润出桃花一片红 ——致钟南山院士的一封信 吾辈青年当如您，用奋斗作舟，直挂云帆济沧海。
吾辈青年当如您，以奋力为翼，扶摇直上九万里。
吾辈青年当如您，以奋斗为笔，绘中国大好前景。
5.我的奋斗观 困境时“直挂云帆”，奋斗如梯，成就凌云壮志！
逆境时“吟啸徐行”，奋斗如钥，开启智慧人生！
青春时“上下求索”，奋斗如砖，铸造梦想中国！
6.我的奋斗观
奋斗不休的跳动，离不开我们的坚定与信念。
奋斗不休的跳动，离不开我们的不懈与执着。
奋斗不休的跳动，离不开我们的责任与坚强。
7.奋斗主题优秀分论点集锦 （1）
人生为海，以奋斗为舟，至成功彼岸。
人生为苗，以奋斗为土，护大树参天。
人生为茶，以奋斗为水，得沁人清甜。
（2）
以目标为灯，照奋斗之路。
以斗志为柴，燃奋斗之柴。
以行动为帆，助奋斗之舟。
（3）
心向往之，须恒行之，奋斗，离不开明确的目标。
心向往之，须恒行之，奋斗，离不开顽强的毅力。
心向往之，须恒行之，奋斗，离不开坚定的信念。
（5）
奋斗的背后是坚持，以坚持为举，则无不胜也。
奋斗的背后是责任，以责任为举。则无不胜也。
奋斗的背后是爱国，以爱国为举，则无不胜也。
（6）
奋斗之花，应以坚定的信念去浇灌。
奋斗之树，应有挺身而出的人助力。
奋斗之舟，应由我辈后浪掌帆前行。
（7）
悬壶济世，妙手仁心，您的奋斗体现了一个院士的仁心仁术。
不畏生死，逆行而上，您的奋斗体现了一个战士的勇敢无畏。
公无渡河，公竟渡河，您的奋斗体现了一个国士的铮铮铁骨。
（8）
奋斗，需要我们勇敢无畏。
……奋斗者，不因外物而停歇，你们勇敢无畏，生命不息，奋斗不止。
奋斗，需要我们坚持不懈。
……奋斗者，不因困难而放弃，你们坚持不懈，生命不息，奋斗不止。
奋斗，需要我们坚定己身。
……奋斗者，不因环境而改变，你们坚定己身，生命不息，奋斗不止。
三、担当 1.心怀担当，不做空想 勇担当，不空想，脚步不寻常，灵魂吐芬芳。
勇担当，不空想，行动有方向，战疫有力量。
勇担当，不空想，未来有方向，民族有希望 。
2.风雨逆行，不弃担当 引路者如钟南山，晚辈可知：不弃担当是以当仁不让、舍生忘死为使命。
彼岸花如张静静，晚辈可悟：不弃担当是以以身践行、守护中华为内核。
执灯者如汪勇，晚辈可见：不弃担当是以小我之身、非凡之勇为行动。
3.锐意青春 为国担当 锐意青春，为国担当。读万卷书，更观天下事，青年当有关注国家事的关己之心。
锐意青春，为国担当。览万山景，更明鸿鹄志，青年当有为国建功立业的凌云之志。
锐意青春，为国担当。行万里路，更定脚下路，青年当有不畏风霜严寒的奋然之行。
4.为国为民 勇担大任 迎时代之需，勇于担当，敢挑重任。
弘正气之风，拨乱反正，两袖清风。
忧国忧天下，不忘初心，忠君报国。
5.以责任为笔，擘画青春未来 “哀哀父母，生我劬劳”，同学们，迈入成人门槛的我们应该以、责任之枝叶为父母撑起一片晴空。
“江南无所有，聊赠一枝春”，同学们，迈入成人门槛的我们应以责任之芳华为社会增添一抹春色。
“感时思报国，拔剑起蒿莱”，同学们，迈入成人门槛的我们应该以责任之清泉滋润民族的热土。
四、逆境、直面困难、危机与新机 1.不染世尘，坚守本心 困境时，“直挂云帆”，报之以歌，“济沧海”。
逆境时，“一蓑烟雨”，报之以笑，“任平生”。
少年时，“壮志凌云”，心系华夏，“天下白”。
2.风雨压不跨，苦难中开花 大潮奔涌逐浪高——直面困难挑战，彰显自我定力 劈波斩浪奋勇进——危局中开新局，铸就美好未来 承平已久不忘危——强化底线思维，筑牢风险屏障 3.逆境增才干，奋斗创辉煌 脚踏实地须坚持，提升自我是根本。
艰难苦恨无言弃，我言今日胜春朝。
仰望星空心有梦，我辈青年谱华章。
4.不惧逆境遮望眼，我自奋进成一流 打破困境，冲出迷茫，困境内持坚定信念。
脚踏实地，发奋图强，逆流里强自身能力。
担国重任，家国同心，大潮中奏复兴凯歌。
5.无论风吹雨打，胜似闲庭信步
“何须浅碧深红色，自是花中第一流”,复杂环境，应正视自我，充分发挥自己的优势。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”,面对复杂环境，需要以坚毅之心，勇敢迎接挑战。
“明者因时而变，智者随事而制”,面对复杂环境，需要懂得创新，取得长足发展。
6.莫惧前路伊阻，且言终点可期 慎思之，遇到坎坷蹭蹬，驱散阴云不迷茫。
明辨之，遇到坎坷蹭蹬，明辨方向强自身。
笃行之，遇到坎坷蹭蹬，终点可期勇向前。
7.拥凌云之志，护山河前行 正视危机，慎思明辨，勇于创新，笃志前行 面对危机，拿云系日，不负韶华，坚毅前行 应对危机，万里路遥，心怀担当，与国同行 8. 以新机促发展，以变局谋新篇 ——在危机中育新机，在变局中开新局 同学们，看那疫情攻坚，“山川虽异域，风月亦同天”——我爱我国，我们要从危机中寻新机。
同学们，看那大潮滂滂，“弄潮儿向潮头立”——民族复兴，我们要以新机促发展。
同学们，看那未来可期，“山头斜照却相迎”——实现中国梦，我们要以变局谋新篇。
9. 勇育新机以爱国，智开新局为复兴 ——在危机中育新机，在变局中开新局 同学们，莫看“山重水复疑无路”，危中见机，自可“柳暗花明又一村”！
同学们，莫叹“蓬山此去无多路”，变局开新，自有“青鸟殷勤为探看”！
同学们，莫道“秋风秋雨愁煞人”，拨云见日，自如“晴空一鹤排云上”！
篇七：我的奋斗观演讲稿作文
的奋斗演讲稿 3 篇我的奋斗演讲稿 3 篇
大家好!我是 cc 班的 xx，1992 年秋天，我迎来了属于自己的第一缕阳光。出生在美丽的 xx。作为一名 90 后，我的骨子里也有着 90 后的热血和激情。我喜欢 it 这门行业，我将用我的设计去表达自己对 it 的痴爱，我下定决心要做一名优秀的 it 人士。我之所以奋斗在这座城市。是因为有一所好学校给了我一个好未来!
我演讲的题目是《奋斗人生路》!
汉朝时期，有一人叫匡衡，他就是后来汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。匡衡从小勤奋好学。家里很穷，白天须干活，晚上他才能读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢?邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。
借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全
部书籍就可以了。主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡能在很艰难的情况下发奋读书，值得我们大家学习。匡衡由一位贫穷的百姓到西汉鼎鼎人名的文学家的历程，深深的打动着我，他成功的关键在于奋发向上，努力不懈，迎接生活的挑战。匡衡做到了，成功了。
这个故事告诉我们,没有暗礁，激不起美丽的浪花。匡衡不服命运的精神，是我们奋斗的楷模，是我们学习的榜样。
每个人都有背后的故事。有幸福美好的，也有辛酸苦辣的。千言万语到不尽我的委屈和沧桑变化，只有让深埋的话抚慰那久违的泪花。
xx 年秋，当人生过渡到十七岁时，正值风华气茂。可刚进高中半年的我因家里条件而结束了自己的学习生涯，人生也因此而转折。迈向求职的曲道。我的第一份工作谁也想不到是跟随父亲去海南开荒。住的是窄小简陋的帐棚，吃的是淡而无味饭菜。白天，除了间不停歇的劳作外，想的就是如何把工作做好;
到了晚上，夜出奇的静，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧;只有了了无几的孤单的萤火虫作陪，于是开始遐想，我也不知道自己到底想的是什么，那种寂静使内心对未来的憧憬由然而生，难到我的人生就此度过。每天面朝黄土背朝天,这样日复一日，何时是个尽头?
我没有埋怨父母无能而辍学，没有抱怨父母无能而工作。我不服命运，但我不会怨天尤人!因为我知道，要想改变别人，不如先改变自己!只有自己才能让这个世界为你而惊叹!
又是一年春天，时间流逝如此之快，而且却没有一思留念之情。是我不懂得珍惜，还是我不懂得感情，我想是自己在奋斗的缘故吧!
xx 年，来到贵阳寻找我的第二份工作。我没有丰富的知识，没有卓越的技术，有的只是那憨厚老实的心灵。在贵阳苦寻了数日，所带的积蓄已经快用完了，在很焦急，很无奈的情况下，朋友在银行给自己介绍了一份当保安的工作。工作中，有客户的冷眼，有领导的使唤，还有同事的挤兑。就这样日复一日的工作了一年半，也许是我对工作的那种爱岗敬业的精神，使得我的工资从起初的每月 650 元上升到了2200 元!一天，银行的主任对我说：小李，你的梦想是什么?
我回答到：不想被这座城市给淘汰。主任笑到：就你现在的处境怎么不会被淘汰呢?现在是科技型社会，希望你去学点有用的东西，年轻是你的本钱。就用所谓的本钱去开拓自己吧!就那以后，常常问自己：就目前的生活可以过渡我的人生吗?我不能把自己就这样给颓废了。人生最重要的并不是努力，而是方向，压力不是有人比你努力，而是比你成功几倍的人依然比你努力，即使看不到未来，即使看不到
希望，也依然相信，自己错不了，自己选的人生错不了。每天叫醒我的不是闹钟，而是梦想。
于是我在这座城市寻觅着，寻觅我可以学习的地方。xx 年 8 月 8 号这天我给了自己一个好未来，因为我选择了一所好学校新华。那天下午，下了班后，我满怀希望的来到新华。与学校相离了三年的我，走进校园那种激动的心情无法用言语表达。也许是我对未来的憧憬充满了希望吧!如今，其乡异地的同学齐聚一堂，我们都怀着一种信念，在这里相约，在这里奋斗，在这里拼搏，总会有一片天地是属于我们的。脚下的路靠自己走，谁也无法代替。
打我降临这个世界至今，我就是在吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，笑别人对自己的冷笑，过别人余下的幸福。或许是自己显得不够坚强，常常会躲在邻家的墙角哭泣。却又像是自己显得如此坚强，因为从未在别人面前说苦过，累过，怨恨过，甚至是抱怨世间的不公。现在我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学和认识，我迫切想了解的世界，对我来说：只有书山寻宝，才能学海泛舟!
我曾幻想，能够一跃千里。。所幸的是，我还能学习。我青年!青年的任务是学习。学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在乎你自己有没有觉悟和恒心。世界上什么都可以失去，不可以失去希望，世界上什么都可以失去，不
可以失去信心。与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量!
向前冲，让我们与众不同，我成功因为我努力。我努力因为我自信。挑战自我，直到成功，把握现在，决战今天，拼搏创造奇迹，奋斗写辉煌。
我没有丰富的文学足以介绍自己的出场，没有华丽的语言足以介绍自己的奋斗。只有那心中的激情和狂热来描绘人生奋斗的道路!
大学生我的奋斗人生演讲稿我的奋斗演讲稿（2）|返回目录
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！我是 cc 班的 xx，1992 年秋天，我迎来了属于自己的第一缕阳光。出生在美丽的 xx。作为一名 90 后，我的骨子里也有着 90 后的热血和激情。我喜欢 it 这门行业，我将用我的设计去表达自己对 it 的痴爱，我下定决心要做一名优秀的 it 人士。我之所以奋斗在这座城市。是因为有一所好学校给了我一个好未来！
我演讲的题目是《奋斗人生路》
汉朝时期，有一人叫匡衡，他就是后来汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。匡衡从小勤奋好学。家里很穷，白天须干活，晚上他才能读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借
用你们家的一寸之地呢？”邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡能在很艰难的情况下发奋读书，值得我们大家学习。匡衡由一位贫穷的百姓到西汉鼎鼎人名的文学家的历程，深深的打动着我，他成功的关键在于奋发向上，努力不懈，迎接生活的挑战。匡衡做到了，成功了。
这个故事告诉我们,没有暗礁，激不起美丽的浪花。匡衡不服命运的精神，是我们奋斗的楷模，是我们学习的榜样。
每个人都有背后的故事。有幸福美好的，也有辛酸苦辣的。千言万语到不尽我的委屈和沧桑变化，只有让深埋的话抚慰那久违的泪花。
XX 年秋，当人生过渡到十七岁时，正值风华气茂。可刚进高中半年的我因家里条件而结束了自己的学习生涯，人生也因此而转折。迈向求职的曲道。我的第一份工作谁也想
不到是跟随父亲去海南开荒。住的是窄小简陋的帐棚，吃的是淡而无味饭菜。白天，除了间不停歇的劳作外，想的就是如何把工作做好；到了晚上，夜出奇的静，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧；只有了了无几的孤单的萤火虫作陪，于是开始遐想，我也不知道自己到底想的是什么，那种寂静使内心对未来的憧憬由然而生，难到我的人生就此度过。每天面朝黄土背朝天,这样日复一日，何时是个尽头？
我没有埋怨父母无能而辍学，没有抱怨父母无能而工作。我不服命运，但我不会怨天尤人！因为我知道，要想改变别人，不如先改变自己！只有自己才能让这个世界为你而惊叹！
又是一年春天，时间流逝如此之快，而且却没有一思留念之情。是我不懂得珍惜，还是我不懂得感情，我想是自己在奋斗的缘故吧！
XX 年，来到贵阳寻找我的第二份工作。我没有丰富的知识，没有卓越的技术，有的只是那憨厚老实的心灵。在贵阳苦寻了数日，所带的积蓄已经快用完了，在很焦急，很无奈的情况下，朋友在银行给自己介绍了一份当保安的工作。工作中，有客户的冷眼，有领导的使唤，还有同事的挤兑。就这样日复一日的工作了一年半，也许是我对工作的那种爱岗敬业的精神，使得我的工资从起初的每月 650 元上升到了2200 元！一天，银行的主任对我说：“小李，你的梦想是什
么？”我回答到：“不想被这座城市给淘汰。”主任笑到：“就你现在的处境怎么不会被淘汰呢？现在是科技型社会，希望你去学点有用的东西，年轻是你的本钱。就用所谓的本钱去开拓自己吧！”就那以后，常常问自己：“就目前的生活可以过渡我的人生吗？”我不能把自己就这样给颓废了。
人生最重要的并不是努力，而是方向，压力不是有人比你努力，而是比你成功几倍的人依然比你努力，即使看不到未来，即使看不到希望，也依然相信，自己错不了，自己选的人生错不了。每天叫醒我的不是闹钟，而是梦想。
于是我在这座城市寻觅着，寻觅我可以学习的地方。12 年 8 月 8 号这天我给了自己一个好未来，因为我选择了一所好学校——新华。那天下午，下了班后，我满怀希望的来到新华。与学校相离了三年的我，走进校园那种激动的心情无法用言语表达。也许是我对未来的憧憬充满了希望吧！如今，其乡异地的同学齐聚一堂，我们都怀着一种信念，在这里相约，在这里奋斗，在这里拼搏，总会有一片天地是属于我们的。脚下的路靠自己走，谁也无法代替。
打我降临这个世界至今，我就是在吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，笑别人对自己的冷笑，过别人余下的幸福。或许是自己显得不够坚强，常常会躲在邻家的墙角哭泣。却又像是自己显得如此坚强，因为从未在别人面前说苦过，累过，怨恨过，甚至是抱怨世
间的不公。现在我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学和认识，我迫切想了解的世界，对我来说：只有书山寻宝，才能学海泛舟！
我曾幻想，能够一跃千里。。所幸的是，我还能学习。我青年！青年的任务是学习。学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在乎你自己有没有觉悟和恒心。世界上什么都可以失去，不可以失去希望，世界上什么都可以失去，不可以失去信心。与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量！
向前冲，让我们与众不同，我成功因为我努力。我努力因为我自信。挑战自我，直到成功，把握现在，决战今天，拼搏创造奇迹，奋斗写辉煌。
我没有丰富的文学足以介绍自己的出场，没有华丽的语言足以介绍自己的奋斗。只有那心中的激情和狂热来描绘人生奋斗的道路！
大学生我的奋斗人生演讲稿我的奋斗演讲稿（3）|返回目录
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好!我是 cc 班的 xx，1992 年秋天，我迎来了属于自己的第一缕阳光。出生在美丽的 xx。作为一名 90 后，我的骨子里也有着 90 后的热血和激情。我喜欢 it 这门行业，我将用我的设计去表达自己对 it 的痴爱，我下定决心要做一名优秀的 it 人士。我之所以奋斗在这座城市。是因为有
一所好学校给了我一个好未来!
我演讲的题目是《奋斗人生路》
汉朝时期，有一人叫匡衡，他就是后来汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。匡衡从小勤奋好学。家里很穷，白天须干活，晚上他才能读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢?邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡能在很艰难的情况下发奋读书，值得我们大家学习。匡衡由一位贫穷的百姓到西汉鼎鼎人名的文学家的历程，深深的打动着我，他成功的关键在于奋发向上，努力不懈，迎接生活的挑战。匡衡做到了，成功了。
这个故事告诉我们,没有暗礁，激不起美丽的浪花。匡衡不服命运的精神，是我们奋斗的楷模，是我们学习的榜
样。
每个人都有背后的故事。有幸福美好的，也有辛酸苦辣的。千言万语到不尽我的委屈和沧桑变化，只有让深埋的话抚慰那久违的泪花。
xx 年秋，当人生过渡到十七岁时，正值风华气茂。可刚进高中半年的我因家里条件而结束了自己的学习生涯，人生也因此而转折。迈向求职的曲道。我的第一份工作谁也想不到是跟随父亲去海南开荒。住的是窄小简陋的帐棚，吃的是淡而无味饭菜。白天，除...
篇八：我的奋斗观演讲稿作文
奋斗演讲稿 3 篇 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家好!我是 cc 班的 xx，1992 年秋天，我迎来了属于自己的第一缕阳光。出生在美丽的 xx。作为一名 90 后，我的骨子里也有着 90 后的热血和激情。我喜欢 it 这门行业，我将用我的设计去表达自己对 it 的痴爱，我下定决心要做一名优秀的 it 人士。我之所以奋斗在这座城市。是因为有一所好学校给了我一个好未来! 我演讲的题目是《奋斗人生路》!
汉朝时期，有一人叫匡衡， 粘 他就是后来汉元帝的丞 哮 相，成为西汉时期有名 熟 的学者。匡衡从小勤奋 舞 好学。家里很穷，白天 延 须干活，晚上他才能读 瑶 书。但又买不起蜡烛， 键 天一黑，就无法看书了 陋 ,他的邻居家一到晚上 册 屋子都点起蜡烛把屋子 怖照得通亮。对邻居说：
竹 “晚上想读书，可买不 缅 起蜡烛，能借用你们家 裸 的一寸之地呢?”邻居 官 瞧不起比他们家穷的人 闸 ，就说：“既穷得买不 棚 起蜡烛，还读什么书呢 仓 !”匡衡听后非常气愤 栋 ，不过他更下定决心， 疯 一定要把书读好。匡衡 拜 回到家，悄悄地在墙上 爹 凿了个小洞，烛光透过 铁 来了。
借着这微弱 移 的光线，如饥似渴地读 恤 起书来，渐渐地把家中 瞳 的书全都读完了。附近 饼 有个大户人家，有很多 制 藏书。一天，匡衡卷着 才 铺盖出现在大户人家门 强 前。他对主人说：“请 茬 您收留我，我给您家里 恼 白干活不报酬。只是让 凡 我阅读
您家的全部书籍 涨 就可以了。”主人被他 拐 的精神所感动，答应了 值 他借书的要求。匡衡能 翼 在很艰难的情况下发奋 祟 读书，值得我们大家学 搽 习。匡衡由一位贫穷的 细 百姓到西汉鼎鼎人名的 尹 文学家的历程，深深的 泌 打动着我，他成功的关 扩 键在于奋发向上，努力 棚 不懈，迎接生活的挑战 歉 。匡衡做到了，成功了 咽 。
这个故事告诉我 辕 们,没有暗礁，激不起 喳 美丽的浪花。匡衡不服 缸 命运的精神，是我们奋 忿 斗的楷模，是我们学习 戚 的榜样。
每个人都 宴 有背后的故事。有幸福 处 美好的，也有辛酸苦辣 殉 的。千言万语到不尽我 永 的委屈和沧桑变化，只 揖 有让深埋的话抚慰那久 含 违的泪花。
xx 年 驮 秋，当人生过渡到十七 昂 岁时，正值风华气茂。
张 可刚进高中半年的我因 蹦 家里条件而结束了自己 腋 的学习生涯，人生也因 需 此而转折。迈向求职的 糟 曲道。我的第一份工作 站 谁也想不到是跟随父亲 巩 去海南开荒。住的是窄 哈 小简陋的帐棚，吃的是 锑 淡而无味饭菜。白天， 墓 除了间不停歇的劳作外 标 ，想的就是如何把工作 襟 做好;
到了晚上， 御 夜出奇的静，似乎所有 艘 的生灵都已经睡了，一 壹 切显得那么安谧;只有 衙 了了无几的孤单的萤火 蜀 虫作陪，于是开始遐想 玩 ，我也不知道自己到底 针 想的是什么，那种寂静 君使内心对未来的憧憬由 蹬 然而生，难到我的人生 铀 就此度过。
每天面朝黄 谜 土背朝天,这样日复一 馁 日，何时是个尽头?
又
我没有埋怨父母无能 斧 而辍学，没有抱怨父母 报 无能而工作。我不服命 棉 运，但我不会怨天尤人 娄 !因为我知道，要想改 挣变别人，不如先改变自 缓 己!只有自己才能让这 有 个世界为你而惊叹!
誉
又是一年春天，时间 制 流逝如此之快，而且却 忆 没有一思留念之情。是 寥 我不懂得珍惜，还是我 邓 不懂得感情，我想是自 掏 己在奋斗的缘故吧!
颖
xx 年，来到贵阳寻 按 找我的第二份工作。我 羡 没有丰富的知识，没有 著 卓越的技术，有的只是 伪 那憨厚老实的心灵。在 沏贵阳苦寻了数日，所带 溢 的积蓄已经快用完了， 瘟 在很焦急，很无奈的情 喜 况下，朋友在银行给自 因 己介绍了一份当保安的 椭工作。工作中，有客户 努 的冷眼，有领导的使唤 鹰 ，还有同事的挤兑。就 苦 这样日复一日的工作了 蔗 一年半，也许是我对工 剔作的那种爱岗敬业的精 局 神，使得我的工资从起 造 初的每月 650元上升 建 到了 2200 元!一天 锌 ，银行的主任对我说：
动 “小李，你的梦想是什 秧 么?”
我回答到：
周 “不想被这座城市给淘 隧 汰。”主任笑到：“就 义 你现在的处境怎么不会 骇 被淘汰呢?现在是科技 逼 型社会，希望你去学点 吧 有用的东西，年轻是你 笆 的本钱。就用所谓的本 衣 钱去开拓自己吧!”就 认 那以后，常常问自己：
聋 “就目前的生活可以过 澡 渡我的人生吗?”我不 馁 能把自己就这样给颓废 控 了。
人生最重要的并不 仅 是努力，而是方向，压 苟 力不是有人比你努力， 园 而是比你成功几倍的人 旅 依然比你努力，即使看 勋 不到未来，即使看不到 养 希望，也依然相信，自 垛 己错不了，自己选的人 迎 生错不了。每天叫醒我 温 的不是闹钟，而是梦想 缝 。
于是我在这座城 小 市寻觅着，寻觅我可以 阅 学习的地方。xx 年 8 体 月 8 号这天我给了自己 沈 一个好未来，因为我选 名 择了一所好学校——新 逾 华。那天下午，下了班 尝 后，我满怀希望的来到 压 新华。与学校相离了三 遥 年的我，走进校园那种 晤 激动的心情无法用言语 授 表达。也许是我对未来 浅 的憧憬充满了希望吧! 撒 如今，其乡异地的同学 坡 齐聚一堂，我们都怀着 只 一种信念，在这里相约 括 ，在这里奋斗，在这里 屠 拼搏，总会有一片天地 套 是属于我们的。脚下的 招 路靠自己走，谁也无法 卫 代替。
打我降临这 艺 个世界至今，我就是在 秉 吃别人所不能吃的苦， 孰 忍别人所不能忍的气， 媒 做别人所不能做的事， 原 笑别人对自己的冷笑， 这 过别人余下的幸福。或 袱 许是自己显得不够坚强 钎 ，常常会躲在邻家的墙 侄 角哭泣。却又像是自己 推 显得如此坚强，因为从 简 未在别人面前说苦过， 谢 累过，怨恨过，甚至是 续 抱怨世间的不公。现在 夯 我怕的并不是那艰苦严 赞 峻的生活，而是不能再 抉 学和认识，我迫切想了 车 解的世界，对我来说：
试 只有书山寻宝，才能学 昂 海泛舟!
我曾幻想 到 ，能够一跃千里。。所 倚 幸的是，我还能学习。
扼我青年!青年的任务是 交 学习。学习这件事不在 危 乎有没有人教
你，最重 汾 要的是在乎你自己有没 琵 有觉悟和恒心。世界上 叼 什么都可以失去，不可 顾 以失去希望，世界上什 常 么都可以失去，不可以 员 失去信心。与其战胜敌 蚁 人一万次，不如战胜自 斗 己一次。当你将信心放 讳 在自己身上时，你将永 疑 远充满力量!
向前 猩 冲，让我们与众不同， 挛 我成功因为我努力。我 烧 努力因为我自信。挑战 香 自我，直到成功，把握 葱 现在，决战今天，拼搏 垮 创造奇迹，奋斗写辉煌 朴 。
我没有丰富的文 坯 学足以介绍自己的出场 煮 ，没有华丽的语言足以 篱 介绍自己的奋斗。只有 富 那心中的激情和狂热来 尾 描绘人生奋斗的道路! 蛹
大学生我的奋斗人 景 生演讲稿我的奋斗演讲 等 稿（2）尊敬的各位领 姻 导，老师，亲爱的同学 砧 们：
大家好！我是 葬 cc 班的 xx，199 瓤 2 年秋天，我迎来了属 炎于自己的第一缕阳光。
鸭 出生在美丽的 xx。作 溪 为一名 90 后，我的骨 玉 子里也有着 90 后的热 郧 血和激情。我喜欢 it 疆 这门行业，我将用我的 客 设计去表达自己对 it 分 的痴爱，我下定决心要 砧 做一名优秀的 it 人士 帕 。我之所以奋斗在这座 柏 城市。是因为有一所好 旬 学校给了我一个好未来 施 ！
我演讲的题目是《奋 霄 斗人生路》
汉朝时 达 期，有一人叫匡衡，他 烹 就是后来汉元帝的丞相 矣 ，成为西汉时期有名的 恨 学者。匡衡从小勤奋好 噎 学。家里很穷，白天须 淫 干活，晚上他才能读书 詹 。但又买不起蜡烛，天 勃 一黑，
就无法看书了, 账 他的邻居家一到晚上屋 仲 子都点起蜡烛把屋子照 缝 得通亮。对邻居说：“ 要 晚上想读书，可买不起 鹤 蜡烛，能借用你们家的 购 一寸之地呢？”邻居瞧 帐 不起比他们家穷的人， 啮就说：“既穷得买不起 亏 蜡烛，还读什么书呢! 挫 ”匡衡听后非常气愤， 猛 不过他更下定决心，一 拟 定要把书读好。匡衡回 册 到家，悄悄地在墙上凿 滚 了个小洞，烛光透过来 柬 了。借着这微弱的光线 扬 ，如饥似渴地读起书来 佬 ，渐渐地把家中的书全 决 都读完了。附近有个大 怔 户人家，有很多藏书。
美 一天，匡衡卷着铺盖出 诡 现在大户人家门前。他 鸦 对主人说：“请您收留 旭 我，我给您家里白干活 臣 不报酬。只是让我阅读 馆 您家的全部书籍就可以 跑 了。”主人被他的精神 哗 所感动，答应了他借书 臼 的要求。匡衡能在很艰 巫 难的情况下发奋读书， 银 值得我们大家学习。匡 宅 衡由一位贫穷的百姓到 蝎 西汉鼎鼎人名的文学家 饲 的历程，深深的打动着 鸣 我，他成功的关键在于 肩 奋发向上，努力不懈， 痢 迎接生活的挑战。匡衡 门 做到了，成功了。
梦 这个故事告诉我们,没 稠 有暗礁，激不起美丽的 偿 浪花。匡衡不服命运的 橇 精神，是我们奋斗的楷 吴 模，是我们学习的榜样 遮 。
每个人都有背后 比 的故事。有幸福美好的 序 ，也有辛酸苦辣的。千 茵 言万语到不尽我的委屈 担 和沧桑变化，只有让深 阂 埋的话抚慰那久违的泪 烧 花。
XX 年秋，当 晕 人生过渡到十七岁时， 赶 正值风华气茂。可
刚进 鲍 高中半年的我因家里条 粘 件而结束了自己的学习 靳 生涯，人生也因此而转 纲 折。迈向求职的曲道。
役 我的第一份工作谁也想 著 不到是跟随父亲去海南 趣 开荒。住的是窄小简陋 眶 的帐棚，吃的是淡而无 酉 味饭菜。白天，除了间 佑 不停歇的劳作外，想的 寺 就是如何把工作做好； 合 到了晚上，夜出奇的静 苗 ，似乎所有的生灵都已 絮 经睡了，一切显得那么 嘛 安谧；只有了了无几的 熏 孤单的萤火虫作陪，于 髓 是开始遐想，我也不知 殊 道自己到底想的是什么 约 ，那种寂静使内心对未 阵 来的憧憬由然而生，难 浦 到我的人生就此度过。
枢 每天面朝黄土背朝天, 弹 这样日复一日，何时是 侯 个尽头？
我没有埋 匆 怨父母无能而辍学，没 翼 有抱怨父母无能而工作 搞 。我不服命运，但我不 辛 会怨天尤人！因为我知 鱼 道，要想改变别人，不 碱 如先改变自己！只有自 堰 己才能让这个世界为你 替 而惊叹！
又是一年 衔 春天，时间流逝如此之 秃 快，而且却没有一思留 啊 念之情。是我不懂得珍 指 惜，还是我不懂得感情 焚 ，我想是自己在奋斗的 贯 缘故吧！
XX 年， 肚 来到贵阳寻找我的第二 听 份工作。我没有丰富的 匝知识，没有卓越的技术 垮 ，有的只是那憨厚老实 医 的心灵。在贵阳苦寻了 斩 数日，所带的积蓄已经 迈 快用完了，在很焦急， 搀很无奈的情况下，朋友 皱 在银行给自己介绍了一 包 份当保安的工作。工作 升 中，有客户的冷眼，有 宛 领导的使唤，还有同事 威
的挤兑。就这样日复一 池 日的工作了一年半，也 峡 许是我对工作的那种爱 阎 岗敬业的精神，使得我 孽 的工资从起初的每月 6 焉50 元上升到了 220 莎 0 元！一天，银行的主 羊 任对我说：“小李，你 风 的梦想是什么？”我回 皆 答到：“不想被这座城 酝 市给淘汰。”主任笑到 费 ：“就你现在的处境怎 目 么不会被淘汰呢？现在 玻 是科技型社会，希望你 宰 去学点有用的东西，年 枕 轻是你的本钱。就用所 今 谓的本钱去开拓自己吧 柠 ！”就那以后，常常问 以 自己：“就目前的生活 蚤 可以过渡我的人生吗？ 岸 ”我不能把自己就这样 喀 给颓废了。
人生最 监 重要的并不是努力，而 胆 是方向，压力不是有人 氛比你努力，而是比你成 痴 功几倍的人依然比你努 主 力，即使看不到未来， 怀 即使看不到希望，也依 凉 然相信，自己错不了， 二自己选的人生错不了。
薛 每天叫醒我的不是闹钟 宇 ，而是梦想。
于是 国 我在这座城市寻觅着， 龟 寻觅我可以学习的地方 嫉 。12 年 8 月 8 号这天 洱 我给了自己一个好未来 浴 ，因为我选择了一所好 漓 学校——新华。那天下 慎 午，下了班后，我满怀 脱 希望的来到新华。与学 袖 校相离了三年的我，走 晦 进校园那种激动的心情 札 无法用言语表达。也许 翟 是我对未来的憧憬充满 集 了希望吧！如今，其乡 瞳 异地的同学齐聚一堂， 观 我们都怀着一种信念， 翌 在这里相约，在这里奋 仰 斗，在这里拼搏，总会 溢 有一片天地是属于我们 脖 的。脚下的路靠自己走 淫 ，谁也无法代替。
仁 打我降临这个世界至今 边 ，我就是在吃别人所不 一 能吃的
苦，忍别人所不 曼 能忍的气，做别人所不 华 能做的事，笑别人对自 泣 己的冷笑，过别人余下 偷 的幸福。或许是自己显 挚 得不够坚强，常常会躲 栖 在邻家的墙角哭泣。却 洋 又像是自己显得如此坚 梗 强，因为从未在别人面 箍 前说苦过，累过，怨恨 雍 过，甚至是抱怨世间的 糙 不公。现在我怕的并不 烷 是那艰苦严峻的生活， 杂 而是不能再学和认识， 婪 我迫切想了解的世界， 熄 对我来说：只有书山寻 泣 宝，才能学海泛舟！
暗
我曾幻想，能够一跃 北 千里。。所幸的是，我 漂 还能学习。我青年！青 岳 年的任务是学习。学习 吻 这件事不在乎有没有人 脏教你，最重要的是在乎 陶 你自己有没有觉悟和恒 垄 心。世界上什么都可以 邮 失去，不可以失去希望 铸 ，世界上什么都可以失 蹈去，不可以失去信心。
溺 与其战胜敌人一万次， 榴 不如战胜自己一次。当 超 你将信心放在自己身上 凉 时，你将永远充满力量 寓 ！
向前冲，让我们 蛀 与众不同，我成功因为 晓 我努力。我努力因为我 疚 自信。挑战自我，直到 孙 成功，把握现在，决战 许 今天，拼搏创造奇迹， 雾 奋斗写辉煌。
我没 健 有丰富的文学足以介绍 狮 自己的出场，没有华丽 譬 的语言足以介绍自己的 挚 奋斗。只有那心中的激 瑚 情和狂热来描绘人生奋 杰 斗的道路！
大学生 愉 我的奋斗人生演讲稿我 到 的奋斗演讲稿（3）尊 拭 敬...
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