学校烈士纪念日活动总结6篇学校烈士纪念日活动总结 烈士纪念日祭扫活动总结 新立学校团委少先队2014年10月8日 烈士纪念日是中华儿女为纪念先烈们的英雄事迹，缅怀他们的爱国精神的日子。下面是小编为大家整理的学校烈士纪念日活动总结6篇,供大家参考。
篇一：学校烈士纪念日活动总结
士纪念日祭扫活动总结新立学校 团委 少先队 2014 年 10 月 8 日
烈士纪念日是中华儿女为纪念先烈们的英雄事迹，缅怀他们的爱国精神的日子。为纪念这个有着深远意义的日子，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观。我校在烈士纪念日当天，组织学校部分团员学生到大洼烈士陵园进行了扫墓活动。
9 月 30 日上午 8:30,同学们准时从学校出发，由各班级团支书带队同意搭乘校车到达纪念碑，纪念碑的宁静和镇内的喧哗形成了鲜明的对比，宁静代表了烈士们安息的心，代表了我们后代对烈士们至高的崇敬。
到达纪念碑前，大家都不约而同地肃静，沉浸在这种严肃而凝重的氛围中。面对在这里安息的烈士们， 我们怀着崇敬的心在那个特别的日子里纪念他们的伟绩，立足今天、放眼未来，让我们学习、牢记他们的精神吧。
扫墓活动由校团委书记主持，自始至终各位参加的同学都很严肃。本次活动分步进行，首先全体成员默哀一分钟,这些为了我们今天幸福生活而英勇捐躯的英雄，为中国鞠躬尽瘁的共产党员致敬、默哀,感受着历史的长河记载英雄的事迹，校党支部副书记做了重要讲话，学生代表李兵同学做演讲，然后我们在烈士碑前宣誓；最后每位同学都献了鲜花，将代表着纯真、热忱的小白花放在烈士的身边。我们要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、热爱学习的好学生。从现在
起养成良好的学习生活习惯，练就一身本领，为祖国为人民贡献自己的所有力量，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。
此次活动对我们团员进行了深刻的教育，尤其是默哀和向烈士墓献花时，同学们都投入到情景之中，心灵受到了洗礼，表现很出色。活动使同学们受到了一次深刻的爱国主义教育及革命传统教育，激发了同学们对党的崇敬之情和对祖国的热爱之情。
活动结束后，解说员带领同学们参观了纪念馆中的烈士遗物，同学们很受教育，纷纷表示，以革命先烈为榜样，学习他们不畏艰难，勇于献身的革命精神。
爱国主义教育始终是中学生健康成长过程中必不可少的，这次活动的宗旨是通过祭扫烈士墓这一形式教育我们铭记历史，展望未来，努力学习，立志成才，报效祖国。
新立学校团委
篇二：学校烈士纪念日活动总结
清明节活动总结 及 学院开展纪念革命先烈系列活动总结 两篇学校清明节活动 总结
为了深入贯彻党的精神，号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，号召少先队员向烈土们学习顽强拼搏的精神培养学生的爱国主义精神，营造文明和谐的社会环境，达到人人参与，人人受教育的目的，我校开展了以“传承红色基因•清明祭英烈”为主题的系列教育活动，取得较好成效，总结如下: 一、开展中队主题会，做好革命传统教育
利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，中队辅导员和队员们搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
二、组织升旗仪式缅怀先烈
我校周一的升旗仪式上，青年教师代表 xx 老师以“清明祭英烈 共铸中华魂”为主题进行了国旗下的
讲话，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行了充分的革命传统教育。少先队员代表党子晴上台发言，提出向先辈学习的倡议书。
三、广泛开展清明“手抄报、书画”征集活动
为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人先资的崇高精神，我校在 1—5 中队队员中开展了清明手抄报、书画、征文的征集活动。有的队员将对革命先烈的深切怀念和无限真思给予征文中，表达了现代少先员对革命先烈满腔热爱，有的将自己对先烈的敬仰融入到了自己的书画作品中，立志学习先烈的高尚情操。
四、组织网上祭英烈 为加强爱国主义教育，更好地寄托哀思，少先队还积极组织师生开展了“网上祭英烈，共铸中华魂"活动。活动中，校大队委通过“红领巾广播台”向全校师生发出了开展网上祭奠活动的倡议，号召师生以班级为单位，积极参与中国文明网开设的网上缅怀纪念活动，为先烈献花留言，寄托自己的哀思。各中队配合本次活动， 高年级少先队员在学校信息教室共同开展祭英烈活动，低年级少先队员清明节假期期间，在父母的陪同下展开网上祭英烈活动，本次活动确保每位少先队参与。
五、丰富多彩的少先队活动
在 2019 年清明节来临之际，xx 区 xx 社区的志愿者们来到学校给少先队员们举办了一场有意思的“画鸡蛋”活动。社区学校的合作，拓宽了少先队员的视野，提到了少先队员的社会交往能力。区-校联手，走进节日习俗，传承传统文化。
正值清明临近，借此踏青的好时机，为了丰富学生的校外生活，锻炼同学们的社会实践能力，感受大自然的季节变化，经学校领导研究同意，组织“清明节踏青”活动。活动中，大家有秩序在学校附近的孝妇河沿途开展挖野菜与捡拾垃圾的活动，活动的开展，提高了少先队员的社会实践能力。
总之，通过本次“传承红色基因•清明祭英烈”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了后迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命外烈爱国精神的感召下健康成长。
学院开展纪念革命先烈系列活动总结
为贯彻落实弘扬社会主义核心价值观，营造良好爱国主义教育氛围精神，引导广大青年学生慎终追远，崇
尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄。近期，教心学院开展“清明祭英烈，共铸中国魂”主题团日活动，各团支部积极设计活动方案并组织青年团员参与其中。
4 月 5 日上午，学院组织优秀团员代表赴解放阁、英雄山烈士陵园开展“缅怀革命先烈·弘扬民族精神”主题教育活动。
悼念广场上，团员青年代表怀着对革命先烈的崇敬之情，为争取民族独立和人民解放而英勇捐躯的先烈们敬献鲜花。团员代表张凡表示，“走在实现中华民族伟大复兴新征程上，不能忘却的是过去的烽火岁月，不能辜负的是先烈遗志。作为青年大学生，通过这样的活动缅怀先烈、致敬英雄，真正做到以坚定的理想信念筑牢精神之基，不忘初心，砥砺前行。”
每个时代都有每个时代的气质，但只有坚守信仰、崇尚光荣者，才能定义一个时代的精神风貌。清明节到来之际，退役军人事务部和人民日报新媒体等联合发起“寻找英雄”行动，向全社会公布 24 位抗美援朝英烈的遗物和信息，帮助他们寻找亲人。消息发布后，
网友们纷纷转发，崇尚英雄、缅怀先烈，引发热烈社会反响。结合社会热点问题，各团支部展开激励讨论。
2018 级心理学专业 3 班团支书讲到：“我们拥有宁静安稳的今天，正是他们用生命点亮的明天，让我们点燃思想的火把，传承永恒的精神，致敬那些不朽的青春。”2017 级特殊教育 1 班团支部观看了清明祭英烈专题视频《岁月静好，如你所愿》，短片讲述了为祖国和人民牺牲的中国人民解放军烈士的感人事迹，同学们热泪盈眶，并用最真挚朴实的语言表达了对英烈的感恩和敬仰。团干部付馨雨说：“英雄也是有血有肉有亲情的普通人，他们用自己的牺牲换来如今的国康家安。作为新时代青年人，我们同样要践行革命先烈的无畏精神，珍惜当下，不负无限时光。”
青马班学员张璃丹在心得体会中写到：“中国人历来讲究慎终追远，清明节之于我们的意义，在于如何表达对先辈与历史的尊重，保持对传统的敬畏之心、感恩之情，从而找到当代人的心灵根底。”
坚守正确的价值理念，才能让英雄精神长存，也才能让整个民族的精神世界更加充实与饱满。本次活动以
清明节为契机，使同学们在精神层面进行一次自我洗礼，同时激励广大青年团员秉承先烈的遗志，把对英烈的缅怀转化为勠力奋斗的动力，把英雄精神熔铸于我们的灵魂之中,用奋发努力的实际行动告慰英烈。
篇三：学校烈士纪念日活动总结
dquo;英雄人物树丰碑，爱国精神我传承” 讲述烈士故事活动方案一、指导思想 深入贯彻落实上级关于要把开展爱国主义教育活动，作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以烈士纪念日活动为载体，引导全体学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，唱响社会主义好、伟大祖国好的主旋律。同时，结合我校开展的“迎国庆讲文明树新风”活动进行总体部署，统一安排，迅速行动，充实我校未成年人思想道德建设工作内涵，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格。
二、活动主题 以开展“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动为契机，在我校全体学生中精心组织开展爱国主义教育活动，使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。引导他们热爱家庭、家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
三、活动内容 1、9 月 28 日下午 4:30 分在会议室，全体行政、级长、班主任参加筹备会会议。
2、9 月 29 日全校师生按要求安排参加“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动启动仪式。
3、9 月 30 日，全校学生以班级方式进行“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动。要求各班学生留下“听故事，说感想”内容，以班级进行整理后上交德育处。
四、活动要求 1、高度重视。开展“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动是贯彻中央重要指示、深化群众性爱国主义教育活动的具体举措，是推进“迎国庆讲文明树新风”活动的有力抓手，是我校德育工作的重要内容。
2、各年级各班要精心组织，积极动员。
3、务求实效。各班以开展“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动为契机，大力开展感恩教育、爱国主义教育，并把学习弘扬烈士精神主题教育活动落到实处。
“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”
讲述烈士故事 活动总结
一、目的明确 9 月 30 日，是我国烈士纪念日，组织全体学生开展学习弘扬烈士精神主题活动，贯彻落实教育部关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以讲烈士故事为载体，引导学生积极参与爱国主义教育活动，引导他们热爱祖国、报效祖国，培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
二、主题集中 以学习弘扬烈士精神为主题，组织全体学生讲烈士故事为主要方式，健康向上、形象生动、真情实感地表达对新中国的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。
三、组织得力 1、专门召开全体行政、级长、班主任会议，部署开展
“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
2、召开全体学生会议，举行“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动启动仪式。升旗仪式和动员报告后，全校学生举起右手向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。
3、以班为单位组织“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动。各班同学在听完故事后，纷纷发表自己的感想，热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个热爱祖国、为国奋斗的人。
4、校园广播站开辟“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动宣传栏目，每天对各班选送的优秀故事进行推介。
四、效果显著
目前全校学生“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动参与率 100%。同学们通过了解中国近代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，懂得了是无数革命先烈的前赴后继、奋勇献身，才有我们国家津贴的繁荣富强、文明进步和人民的幸福生活。各班
同学们纷纷表示要以实际行动做一个热爱祖国的人，为祖国贡献自己的青春。本次活动对学生的思想教育效果十分显著。
篇四：学校烈士纪念日活动总结
烈士纪念日纪念活动总结 为弘扬烈士精神， 缅怀烈士功绩， 深化爱国主义教育。我校师生通过缅怀革命先烈， 追忆革命精神， 引 导学生缅怀烈士功绩、 培养学生的爱国主义、 集体主义精神和社会主义道德风尚， 在近日 开展了 一系列活动， 特对此项活动做一总结。
一、 加强宣传， 成立组织结构。
为保证活动能够让大家都广为所知， 我们专门召开全校教师会议对“烈士纪念日 ” 系列活动进行宣传、 安排。
要求班主任老师通过主题班会来告诉同学们“烈士纪念日 ” 的由来， 活动开始的意义。
二、 认真组织实施“五个一” 活动 。
1、 缅怀革命先烈， 升国旗、 奏国歌、 少先队员 敬礼。
9 月 30 日 ，举行了 纪念革命先烈主题升国旗仪式， 王冰同学代表全校师生做了《烈士精神引 我前进》 的国旗下讲话。
2、 组织了 一次读书、 观影活动。
全校师生利用假期时间每人读了 一本革命书籍， 观看了 一部抗战影片。
3、 学唱一首缅怀革命先烈的歌曲。
各班积极利用课间、 课外活动时间学唱红色歌曲， 曲目 有《没有共产党就没有新中国》、《东方红》等。
4、 召开一次“烈士纪念日 ” 主题班会。
各班根据学校安排召开了 生动的主题班会。
5、 以“革命精神激励我成长” 为主题， 各班都按质按量办了 一期黑板报。
这一系列活动， 对于我校学生缅怀烈士功绩、 弘扬烈士精神；对于培养我校学生的爱国主义、 集体主义； 培育和践行社会主义核心价值观， 有着深远的意。
大家纷纷表示， 要珍惜今天的幸福生活， 以革命烈士为榜样， 从自 己做起、 从身边做起、 从小事做起， 积极践行社会主义核心价值观， 为打造幸福校园贡献自 己的力量。
史各庄镇第二中心小学 2014 年 10 月 9 日
篇五：学校烈士纪念日活动总结
士纪念日活动总结 2014 年 8 月 31 日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议作出关于设立烈士纪念日的决定，将 9 月 30 日设立为烈士纪念日。为了弘扬民族精神、缅怀烈士功绩培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，为实现中国梦而不断奋斗，具有重要现实意义和深远历史意义。结合我校实际情况，我校为认真贯彻落实市、区教育局关于开展烈士纪念日纪念活动通知的要求，现对本次活动进行如下总结命先烈。一是精心组织策划。
我校刘莹校长亲自主抓此项活动，共同研究制定活动方案，认真安排部署，抓好活动落实，积极推动社会主义核心价值观入脑入心。
二是宣传教育 9 月 29 日学后班时间，大队辅导员李老师利用校园广播，向全体师生介绍烈士纪念日的时间及开展活动的意义，并布置 30 日烈士纪念日活动，发动准备。
三是组织参加公祭烈士活动。
为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强对广大学生团员的爱国主义教育和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，烈士纪念日当天，各班级利用多媒体网络，各班开展中队活动。有的中队开展爱国故事演讲比赛，有的中队观看爱国影片等。上台的同学怀着对革命先烈无比崇敬的心情，通过生动、详实的图片，饱含热情地讲述着一个个烈士英雄可歌可泣的故事，在场的同学们被深深感动，受到了心灵的震
撼与鼓舞。另外，通过观看爱国影片，引导同学们用英雄故事不断激励自己前进，珍惜今天的幸福生活，继承革命英雄遗志，学习革命英雄精神，努力提高自己的文化水平，思想道德素质，准备着随时为祖国的需要贡献自己的力量。同时本次活动也锻炼了学生的演讲与语言表达能力，让学生在锻炼中不断地进步和成长。
通过本次活动培养学生的爱国情怀，大胆创新的意识和向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。同学们受到很大的教育，同学们都感受到和烈士相比我们是幸福的一代，生活在父母的关爱下，有良好的生活、学习环境，同学们也认识到我们今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，今后我们将以革命先烈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品德为国家建设贡献力量。明确自己作为新时代的学生所需要肩负的历史使命，将来为建设强大的国家而努力。
篇六：学校烈士纪念日活动总结
中学纪念烈士纪念日活动总结2014 年 8 月 31 日 ， 第十二届全国人民代表大会常务委员 会第十次会议作出关于设立烈士纪念日 的决定， 将每年的 9 月 30 日 设立为烈士纪念日 。
按照市、 区教育局的指示精神， 我校结合学校实际， 积极组织开展全校师生纪念英烈活动。
一、 组织宣传、 营造氛围 1、 结合自 身实际精心组织召开学校以校长为首的德育管理工作人员 会议， 研究确定活动实施方案和部署学校“纪念烈士纪念日 ” 系列教育活动安排。
并把活动安排内容落实到每一位班主任手中， 确保活动的质量与效果。
要统筹各方力量， 细化责任分工， 在确保安全的前提下， 精心做好各项纪念活动的落实， 确保纪念活动庄严、 肃穆、隆重， 增强纪念活动的感染力， 触动学生心灵， 提高活动效果。
2、 开展网上活动。
通过学校广播会组织全校 1028 名 学生在中华英烈网专门网页， 向先贤先烈鞠躬献花、 抒写感言寄语。
3、 烈士纪念日 当天举行庄重的升旗仪式， 以烈士纪念日 为契机，充分挖掘运用烈士纪念日 蕴含的爱国主义精神， 引 导未成年人学习历史、 传承文化， 缅怀先辈、 向往未来， 铭记革命先烈光荣事迹， 倍加珍惜今天幸福生活， 学习民族精神和时代精神， 树立热爱祖国、 热爱人民、 热爱中华民族的人生信念。
4、 部署以班级为单位开展“向烈士学习” 纪念英烈主题班会。
5、 要求思品、 历史、 语文教师把爱国主义教育渗透在课堂教学
之中。
二、 开展活动， 突出实效 1、 开展网上纪英烈活动。
通过学校广播会组织全校 1100 名 师生于 2014 年 9 月 29-30 日 在中华英烈网专门网页， 向先贤先烈鞠躬献花、 抒写感言寄语活动。
2、 2014 年 9 月 30 日 9 点 18 分， 在烈士纪念日 当天全校师生举行庄重的升旗仪式， 仪式由学校政教处主任主持， 学校德育校长阐述了 纪念活动的意义， 学生代表张扬代表学校团委向全体师生发出了“缅怀英烈
报效祖国” 的倡议。
此活动的开展是以烈士纪念日 为契机， 充分挖掘运用烈士纪念日 蕴含的爱国主义精神， 引 导未成年人学习历史、 传承文化， 缅怀先辈、 向往未来， 铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活， 学习民族精神和时代精神， 树立热爱祖国、热爱人民、 热爱中华民族的人生信念。
3、 活动当天在全校 24 个教学班组织开展了“向烈士学习” 纪念英烈主题班会。
主题班会上全校学生统一观看了 “纪念 9. 18 一位小学校长的演讲” 视频， 学生们受到了 一次催人泪下的爱国主义教育。同时学生的观后感言把纪念活动推向高潮， 班会后每一名 学生都留下一片观后感。
4、 利用晨读时间让学生以讲革命故事的方式引 导未成年人了 解民族优秀文化传统和革命传统， 学习党史、 国史、 社会主义运动史和英模事迹。
5、 组织开展寻访烈士足迹活动。
结合学校读书活动， 倡导学生
通过读书， 了 解烈士生平事迹、 读烈士传记， 引 导青少年学生了 解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史， 感受革命先烈的丰功伟绩， 懂得是无数革命先烈的前赴后继、 奋勇献身， 才有我们国家今天的繁荣富强、 文明进步和人民的幸福生活。
6、 掀起集中开展学习弘扬烈士精神主题教育活动的热潮。
结合学校思想品德课及语文、 历史等课程课堂教学， 宣传烈士事迹， 讲述烈士故事。
举行向烈士学习的课前演讲等活动。
三、 建立机制， 坚持长久 学校在开展纪念烈士活动中注重结合日 常教育教学活动把课堂教学、 校园文化、 主题班会、 社会实践有机结合起来， 建立长效机制，坚持活动经常化， 把《弟子规》 等人文经典诵读活动与爱国主义教育活动结合起来， 使未成年学生在潜移默化中受到教育、 得到提高和升华。
并组织开展好相应的主题教育活动， 努力弘扬中华传统美德， 引导广大学生把个人成长与祖国未来发展紧密联系起来， 永远铭记烈士的英名 和壮举， 增强历史责任感和使命感。
而且从小立志为实现中国梦而奋斗。
清河实验中学 2014 年 10 月 8 日
推荐访问:学校烈士纪念日活动总结 烈士 纪念日 活动总结
