高二下学期学生期末总结600字8篇高二下学期学生期末总结600字 高二期末总结1000字一 学习是自己的事，高中学习要积极主动，不是有人逼你学你才学的，要从内心认识到学习的重要性。因为主动地吸取和被动下面是小编为大家整理的高二下学期学生期末总结600字8篇,供大家参考。
篇一：高二下学期学生期末总结600字
期末总结 1000 字 一学习是自己的事，高中学习要积极主动，不是有人逼你学你才学的，要从内心认识到学习的重要性。因为主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的。1、首先，上课要专心听讲。课前做好预习工作，课上动脑动手，集中注意力。因为一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。但是，老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的 俺 情况制定适合自己的计 怨 划。计划主要是为了提 撂 高学习的有效性，同时 缎 也有利于要成一个好的 蹲 学习习惯。如果写作能 瑟 力差，就一周写一篇作 蜡 文，阅读差就一天练习 虫 一篇阅读理解，基础知 豫 识差每天就抽出点时间 趾 记忆背诵一下等等。2 谣 、相较于制定计划，落 骄 实计划更重要，学习计 飘 划的顺利完成需要提高 泣 学习效率。学习效率低 床 就意味着掌握同一个知 谢 识需要花费的时间是别 嫁人的几倍，这样长此以 犊 往，学习只会越来越跟 话 不上。学习掌握速读记 苑 忆的能力，速读记忆是 烛 一种高效的学习、复习 蕴方法，其训练原理就在 槽 于激活“脑、眼”潜能 荒 ，培养形成眼脑直映式 椭 的阅读、学习方式。速 拘 读记忆的练习参考《精 瞻英特全脑速读记忆》， 俗 用软件练习，每天一个 匿 多小时，一个月的时间 押 ，可以把阅读速度提高 晌 5 倍左右，记忆力、理 参 解力
等也会得到相应的 寞 提高，最终提高学习、 甄 复习效率，取得好成绩 原 。我们学校开展的帮助 越 学生提高学习效率的“ 假 假期速读记忆训练班” 胡 用的就是这个《精英特 袒 全脑速读记忆软件》， 惹 可以参考。3、高中学 唆 习之后要及时复习。高 剔 中知识繁多，在学习后 勺 的几天内遗忘的速度非 谱 常的快，但过了一星期 贱 后遗忘速度便趋缓了。
躁 因此记忆的关键便在最 以 容易遗忘的那几天里巩 染 固复习，随着记忆巩固 禾 程度的提高，复习次数 霹 可以逐渐减少，间隔的 仰 时间可以逐渐加长。忌 藐 在学习之后很久才去复 肮 习，这样，所学知识会 庶 遗忘殆尽，就等于重新 臃 学习。如果掌握了速读 幢 记忆的能力，会对课后 理 的及时复习巩固起到事 毅 半功倍的效果。4、课 易 后的做题练习是少不了 番 的，无论是哪一科目。
亦 做题的时候坚决独立完 尽 成、杜绝抄袭、杜绝题 蓉 海战术。试题你是永远 六 也做不完的，但题型是 栈 有限的，要学会反思、 扮 归类、整理出对应的解 昆 题思路。高中学习，每 幽 经过一段时间(一周、 凳 一月)就进行一下阶段 责性的总结，了解自己最 馆 近的学习情况，进行调 耶 节和完善。更多关于高 迎 中学习的具体内容可以 歹 去贴吧《高效学习法吧 凡 》交流学习。
二
时 鸭 光如流水，转眼间，高 糙 中的生活已过了一半， 漂 不知道自己是否满意现 祟 在的我，分析一下吧! 蚌 似乎在别人的眼里，我 造 不认真吧。其实，我一 临 点也不清楚自己是在什 见 么状态，
真的是好迷茫 咏 好迷茫，不知道自己整 痒 天都在想些什么乱七八 饿 糟的东西，每个星期天 块 晚上都告戒自己，这个 飘 星期要好好努力了，可 油 是到了星期六才发现， 引 我有迷糊了一个星期。
蹦 现在我只能苦笑了，不 繁 ，我连笑都笑不出来了 码 ，因为发现了自己实在 粥 是很差劲，想要努力， 伺 却总是没毅力，不能坚 疲 持下去，真的好恨我自 挑 己的没毅力，不优秀， 岭 想成功，想优秀，可是 盯 却又是自己让自己放弃 村 了。期中考试结束了， 蛆 我所剩下的初中生活随 践 着一次又一次的考试逐 艇 渐变短，这次考试虽然 垣 比上次有些进步，可是 魂 这离我想考上一所好的 嫡 高中还相差甚远，我认 纬 真分析了原因：1、在 戌 考试前我并没有深入复 偿 习，只不过是看了看书 燕 。2、临阵磨枪，突击 冕 英语，平时不善于积累 褪 。3、复习没有重点。
中 主要拉分的是英语。其 微 实，英语一直是我这几 商 科中最不理想的科目， 际 我对此也非常的着急， 共 所以我在今后的学习中 伯 会更加重视英语学习。
朽 数学一直是我的强项， 侵 可这次发挥的不是令自 茵 己满意，虽然及格了， 庭 但没有发挥出自己应有 了 的水平。这是什么原因 噪 呢?主要是自己思想上 趾 的问题，我总认为数学 歉 没什么，靠自己的功底 元 完全可以应付，但是事 夹 实与自己所想的是完全 螟 相反的。经过这次考试 贴 ，我也明白了，随着年 矗 级的升高，我们所需要 灿 掌握的知识也在不断的 宾 增多，我以前学的那些 拒知识已经远远不够，所 谦 以，数学既是自己的强 滥 项，就更不能落下，就 焰 更应该跟着老师好好的 获 学。在语文方面，我还 箕
应该加强阅读训练，使 乞 自己的阅读能力有所提 沁 高。努力，是我们熟得 帕 不能再熟的字眼，但这 虐 两个字就够一个人做一 堂辈子的了，而且它是永 严 远做不完的。所以我更 另 应该珍惜时光，为自己 物 的目标而奋斗! 三
旭 春去秋来,日复一日, 馅 高二上学期就如白驹过 面 隙,转眼间过去了.蓦 凑 然回首,过去的一切深 腰 深地烙在我这颗心上了 践 .刚来到望中报到的那 矾 一天还历历在目,怪不 过 得人们常说日月如梳! 支 高一上学期生活,虽然 厉 短暂,但我过得并不充 绒 实,成绩一落千丈.在 优 此总结我这次的考试情 伞 况以及这学期的学习态 挫 度:这次考试不理想, 周 一塌糊涂...在我的 礁 学习成绩上,一直并不 嘲优秀,上学总是在伪装 哲 ,在发呆,因为,当时 胃 在我的思想里完全找不 挟 到认真读书的念头,也 瘸 没有意识到读书的得益 解 与不学习的后果.直到 叮 面临严峻的期末考试的 搽 前段时间,"无知"的 臃我才意识到学习的重要 免 性,我所意识的重要并 抑 不是为考试而学习、为 藉 老师为家长而学习,而 护 是为自己为未来为今后 陨 的我而学习,学习就是 蔡 我未来的基础.虽然我 举 开始养成一种谦虚、勤 序 问的学习态度,我知道 矣 学习上的东西来不了弄 花 虚作假,是不懂就不懂 湛 ,绝不能不懂装懂!要 型 想在学问上有所成就, 重 古今中外所有的成功例 勇 子都证明了只要保持这 己 两种学习态度才行.所 蛙 以,我一有问题就问同 缎 学,直到弄懂为止.即 戈 使是对待很差成绩的人 校 我也是这样,其道理就 片 在孔夫子说过“三人行 枣 ,
必有我师”,但是, 伤 觉得我常常都是“得过 怔 扯过”马马虎虎的混日 刀 子.在生活上,我基本 婴 上都可以和同学们友好 捷 相处,和睦共处,互帮 硼 互爱,自己的事情自己 槐 做,形成独立自理自立 镭 的良好品德----最 孩 我觉得自豪的是,光明 审 2 年期间,我从来没有 帐一次光顾洗衣部,即使 乎 是在寒冷的冬天,我也 釉 坚持自己洗衣服,不给 恿 自己偷懒的机会.因为 萝 我知道惰性这样东西是 乍 培养出来的,只要不给 省 它一次机会,它就永远 甜 没有可能成为现实中的 坪 东西了.还有的是,我 志 在生活中,始终保持干 蕴 净的作风,做到勤清洁 侥 ,勤洗手,养成良好的 吊 卫生习惯.在娱乐上, 北 我实施了每天给自己体 樱 育锻炼,每天二百个俯 黍 卧撑(标准、分次)、 诛 步行上学(早上跑步) 刊 ,在路程遥远的早上路 争 途中,不但长度跋涉还 惟 坚持至少跑一圈广场. 枫 但为什么我在体育考试 刑 中这么失败?原因是我 柔 当天过度疲劳,辛苦劳 辑 累的我在当时没有发挥 木 基本水平.纵上所述, 郧 虽然我在这个学期没有 卢 了一定的进步,而且还 离 一落千丈,但是我最终 呜 也认识了自己的错误, 腊并为之改正,我决定给 娠 自己制定一些措施,以 摹 便更好的督促自己-- 稚 -精神,时刻严格要求 成 自己,鼓励自己勇往直 榨 前,不怕艰辛不怕困苦 咱 ,向自己的成功彼岸迈 窒 进.总言而至,我在这 邢 学期我犯了一个极大的 垦 错误虽然如今我拟补了 贤 ,但仿佛就像一片镜子 旬 ,破碎了,就算还原了 凿 ,还是留下一条深不可 狰 预测的刀疤,给我的心 杉 留下了黑暗的阴影.我 肌 会在下学期的学习上尽 丫力而为!但我所需要的 沿 是什么?是金钱吗?不 己 是的,我需要的
而是同 撂 学们真挚的友谊、垦切 叛 的关怀,更需要的是老 癣 师与家长真诚的鼓励. 贼
篇二：高二下学期学生期末总结600字
期末自我总结 0 200 字高二期末自我评价
随着时光的流逝，两年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这两年的生活中，我也学会了很多。高二期末自我总结 200 字 高二期末自我评价高中的两年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在学习上踏实勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。
在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。
在体育、运动方面，我踊跃参加各种活动，奋起拼搏，取得了较好的名次。为班级争夺了荣誉，在对待师长方面，我尊敬师长，树立好学生的形象，努力做好老师与同学之间的沟通，活跃课堂的气氛，提高同学们的学习乐趣，我还积极服从班主任和班委的安排。是一个老师眼中的好学生。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，
也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
高二期末自我总结 200 字 高二期末自我评价高二一年以来，我积极参加学校组织的各项活动，如田径运动会，社区服务活动和“走进工厂”大型社会实践活动等。这为我的人生阅历增添了不少光彩，还使我增强了实践能力和组织能力。
在校期间，我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律认真做好分内之事，我所在宿舍多次被学校评为星级宿舍。另外，我积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体。
在学习上踏实勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。
在个人情商方面，我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，有时与同学相处不是很好。我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
这一年来我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
高二期末自我总结 200 字 高二期末自我评价春去秋来，日复一日，高二上学期就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!高一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈。在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度：这次考试不理想，一塌糊涂……
在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在偽装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间，“无知“的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的基础。虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”，
但是，觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德——最我觉得自豪的是，光明 2 年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
在娱乐上，我实施了每天给自己体育锻炼，每天二百个俯卧撑(标準、分次)、步行上学(早上跑步)，在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。但为什么我在体育考试中这么失败?原因是我当天过度疲劳，辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。
纵上所述，虽然我在这个学期没有了一定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也认识了自己的错误，并為之改正，我决定给自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。
总言而至，我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了，但仿佛就像一片镜子，破碎了，就算还原了，还是留下一条深不可预测的刀疤，给我的心留下了黑暗的阴
影。我会在下学期的学习上尽力而為!但我所需要的是什么?是金钱吗?不是的，我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀，更需要的是老师与家长真诚的鼓励。
篇三：高二下学期学生期末总结600字
1 高中个人期末总结 300 字（精选 7 篇）一转瞬这学期已经结束了，通过这段时间的努力，自己提升了许多，这次期末考试取得了不错的成果，终于没有辜负自己的付出，同时也感谢老师们的辛勤教育。以下是关于"高中个人期末总结 300 字（精选 7 篇）"欢迎大家阅读！
高中个人期末总结 300 字 1
学习的脚步不停息，一转瞬，九班级的第一个月也匆忙结束了。
在月考之后，值得反思，需要为下一步的努力指明方向。
对于这次考试，虽然成果都不错，但没有一科成果是非常突出的，这说明学习这件小事还是差一点火候。
语文科目来说即使课内落实得特别好，但是课外的拓展还是不够，这也体现在我无法将课内学到的东西很好地迁移到课外，在学习上进入了一个走不出去的圈子，总是在学过的东西中打圈圈，一看到课外的东西就发蒙，然后就静不下心来审题做题，导致我抓不住文章的主干，和采分点差之毫厘。
所以我要加强课外阅读量，提高阅读力量。
数学虽然都是考得原题，按理说考满分合情合理，但是别说满分了，就连高分都没有得到，这说明白平常学习还是不够细致，漏洞仍旧特别明显。
学习中的落实才是考试取得好成果的根本。
2 2
思政这一次改成了闭卷考试，这是最大的不同。
虽然自认为平常学得不错，但是上了考场才发觉思政上的东西仍旧是课本上的，还没能真正转化成自己的东西。
能找到学问点那不是本领，只有真正把握了学问点才令人敬重。
全部人能做到的事情自己必需做到，全部人做不到的事情自己尽力做到，做成会受人敬重，做不成也问心无愧，由于过程会很满意。
学习路上还需要再努一把力，改正缺点，端正态度，努力往正确的方向努力，专心落实，早晚会迎来好成果的。
高中个人期末总结 300 字 2
这个学期很快就结束了。成果已经知道个也许了。不知道是我的问题还是改卷的问题。数学的分数是我意料之外的。不知道该如何面对这个天文数字。更不知道如何去面对我的父母。面对父母的责备，才是我最大的压抑。
不知道这个学期我是学了些什么。总是时间匆忙如逝也，浩浩长月白才学。总幻想着很多难以简单做到的画面。或许我想象中的那个人是略微吧。真的的确什么都很好。是一个十全十美的人。
得反思我这个学期的行为。我该检点自己，只是到玩，只知道耍。语文课抄作业;数学，地理课谈天;英语，物理课发呆。或许只有生物和化学是略微仔细。
很明显的.，成果就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有时候会觉得对不起许多人。尤其是父母。或者他们对我很好，我只
3 3 知道用差的成果表去告知他我无能为力。
今日看着这惊异的成果。第一时间，我有盼望过自己宁愿那天没上学更好。只是，一个个学分压抑着我。
高中的确很忙。只有三个星期的寒假。的确短暂得很。我还以为可以趁着这个漫漫长夜来修补修补数学。看来只能加工再加工了。
班主任许多时候有鼓舞我们从新的一刻去努力。但是言听不即从。许多时候听完只是肯定自己不对，却没有切实的去改造过。
许多以前没有明白的东西。现在却可以豁然开朗。才明白，高中为什么这么多被看重。
由于当你背着一个沉重的东西时。竟然会努力背起重担，而不是怂开它。
高中个人期末总结 300 字 3
时间像那无情的流水，朝朝暮暮间滚滚东去。初一已停留在六月早已结束。过不了多久，"初一新生"的称号就要离我们而去。我们将从初一"晋升"到初二，到达一个新的起点。
回忆起初一的学习生活，还真是有点舍不得。过身，回顾这一年的点点滴滴，回首这一年的朝朝暮暮，心里百感交集。在过去的一年内，不断地学习，使我的成长背包里满载着收获。学到不少学问倒是其次，最重要的是我有了属于我自己的学习方法，学会了合理支配自己的时间。
不过在初一我并不是很努力，上课没有百分百的用心，回家的自
4 4 主学习也是心不在焉，三心二意。我想我是没有明白自己的境况。初一是学校三年的基础，是地基。在初一，就要把地基打扎实，打稳固了，到初二，乃至到了初三学习才会轻轻松松。也等于说初一就是一个折点，初一的学问稳固了，才会引导你走上更好的学习之路。
初二是一个新的开头，我拥有新的目标。假如太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，由于只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下舍命的追赶着，谁都不想被时间丢下。就这样，初一学年过去了，而我将升到二班级。
回首过去，心中无限感慨，展望将来，信任照旧绚烂。学习中的.收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我抱负的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对将来的美妙向往。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！
高中个人期末总结 300 字 4
随着期末考试的落幕意味着这学期的学习生活即将结束了，回想起学习生活中的努力着实让人对这学期的经受感到难忘，而且有着老师的教育和家长的关怀自然不能够辜负他们的这份信任，我也会巩固好这学期所学的学问点从而为以后的进展做好规划，在这之前我会先对即将结束的这学期进行自我鉴定从而更加重视高中阶段的学习。
思想方面能够遵从老师的教育从而向成果优异的高中生进行学
5 5 习，须知高中阶段即便是些许的杂念都会干扰到自身的正常的学习，再加上每个同学都在为了成果的提升而不断努力自然不能够落后于人，所以我能够保持思想的先进性并在行动上实行更加乐观的措施对待学习，而且我也提升了自身的集体荣誉感从而为了维护班级的整体利益而努力，有时我也会关怀时政并从中明白作为高中生的自己有着非常重要的使命，为了能够在将来服务于社会自然得通过学习提升自身底蕴从而拥有更强的力量才行。
学习方面则制定了严格的方案并加强了复习工作的力度，除了珍惜课堂学习的时间以外我也会常常抽空对当天所学的学问进行复习，由于高中阶段每个学期都有着大量的重要学问需要进行学习，为了不影响到下学期的学习自然要将本学期所学的学问全部弄懂才行，若是连基础都没有打好的话更不用谈学好更加高深的学问了，除此之外我也会常常提前预习将要学习的内容从而理解其中的学问点，对我而言这种习惯的养成无疑能够让学习成果的提升变得更加简单，而且我在上课期间也有仔细做好笔记从而理解老师讲授的学问点。
生活方面乐观参与各项竞赛从而提升自身对学习的重视程度，在我看来相互间的竞争无疑能够让自己变得更加重视学习，究竟想要不落后于人的话唯有不管追逐成果优异的同学的步伐，所以我能够利用课间时间和向同学请教从而处理好相互间的关系，这样的话当我们在学习中遇到难题的时候便能够相互关心，可以说这比独自学习的效率要高跟多，只不过相对于学习上的优势来说我的体质属于比较差的类型，再加上体育考试的成果较差导致我对这类状况并不满足。
6 6
可以说学习上的进步既让我感到自傲也比较珍惜来之不易的成果，看似辉煌却也是通过不断的努力才能够取得眼前的些许成果，另外我在本学期体育成果差的问题也要谨记在心并争取在下学期进行改善，不得不说这次自我鉴定让我更加了解自己的学习状况并为以后的进展奠定了基础。
高中个人期末总结 300 字 5
光阴似箭，转瞬我的学习生活已过去三个多月了，在这段学习生活中有过汗水，有过喜悦，也有过迷茫，但我始终坚持不懈，不畏困难，取得了进步，积累了阅历，总结了教训，使自己有所成长和提高，也为今后的学习生活奠定了基础。对我在这段时间的状况，我总结了一些我的进步和不足。
进入高中，面对着繁重的学习任务，我能保持端正的态度，每天能以较好的精神面貌面对学习和生活，坚持当日事当日毕。在高中的学习中，我慢慢培育了自主学习的力量，能在老师上课前做好预习工作，上课仔细听讲，乐观协作老师。课后准时完成作业，做好复习工作。在班集体里，我与同学们相处融洽，尽量多的结交伴侣，在学习生活中相互关心，相互促进，并乐观参与集体的活动。
但是，我也存在一些缺点和不足之处。我在学习上不够主动，遇到难题常常退缩，不乐观解决，没有常常去问问题。时间支配不合理也是我的一大坏毛病，没有很好地利用时间和效率不高致使我常常＇开夜车＇，不但使身体疲惫，也影响次日的学习。时间的利用问题成
7 7 了我学习的一个绊脚石。今后我会制定时间表，合理的规划时间，提高对时间的利用率。而且我对平常的错题回顾做得还很欠缺，导致有时消失做过的题还不会的状况。以后要仔细改错题并常常积累，反复练习。
以上是我总结出的一些我在本学期的大体状况，我要以此为明鉴，保持好的，改正不好的，不断鞭策、改进自己，力求在以后的学习和生活中都做得更好。
在今后的学习中，我要学习的新学问和高梯度的题越来越多，以后的课程也会越来越困难，但是我会汲取这次考试带给我的阅历教训，以更好的精神面貌去迎接新的学习生活。
高中个人期末总结 300 字 6
时间飞逝，转瞬间，高一学年就要结束了。我觉得对这一学年做一个深刻总结是很有必要的。由于这既是对自己的反省，又是对将来的一个方案。
首先这一年中我总结出自己缺乏学习主动性，没有中考前的紧迫感。以至于成果不是很抱负，还有待提高。归根结底问题是出在自己身上：毅力不坚韧，没找到学习方法。然后就是第一次体验了高中的生活。在这多姿多彩的生活里，我坚信"欢乐比苦痛多"同时也不得不承认"不经受风雨怎见彩虹"。因此我正慢慢地在欢乐中成长，在困难中学会顽强。
最终，我想再一次确立自己的学习目标：上高校。一个很一般却
8 8 有特别意义的目标，立刻要到高二的分班了，接着是会考再到高考。一个个考验正慢慢靠近，而时间不会因你而逗留片刻。趁着觉悟还不算迟，抓紧亡羊补牢。重整军心，向目标前进!前进!
高中个人期末总结 300 字 7
高中三年生活即将随着我的成长而渐渐逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中同学了，这些日子将永久牢记在我心中。
我喜爱我们的党，喜爱社会主义祖国，思想觉悟高，乐观参与学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中同学守则》和《中同学日常行为规范》。敬重师长，组织纪律性强，连续担当班学习委员等职务。工作仔细负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀同学干部，高二年还被评为市三好生。
天资聪颖，学习仔细自觉，理解和自学力量强，擅长质疑、析疑、解疑。乐观探究，总结出一套适合自己的学习方法。思维灵敏，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已把握的学问。高中三年以来学习成果优异，名列年段前茅。乐观参与各种爱好小组，丰富自己的学问。在全国中同学生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
篇四：高二下学期学生期末总结600字
学期末个人总结 0 500 字篇一 高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一(1)班一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，透过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点点的成长。而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才明白努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然......原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢或许在以后也回嘲笑此刻的渺小......我们不得不笑着回首我们所走过的路.：
本人个人认为自己还是蛮关心班群众和他人的。每周的升旗仪式我都能够庄重严肃。在考勤方面基本能够做到：尊重教师，同学之间能够真诚
相待;能遵守校园各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，不在楼道中追跑打闹;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服，不佩带饰物，发型规范;举止礼貌;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
在学习方面：本人有明确的目标，上高中就是为了上大学。我深知学习的重要性。应对二十一世纪这个知识的时代，应对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。
而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我就应抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。在课上能够做到认真听讲，有时会跑神，但是在老师提醒下，能够及时反应过来。
我能够认真地完成各项作业。目前对自己的成绩很不满意!!各项成绩，除了英语其它几科成绩真的蛮差的。学习还是蛮努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懒!!能看一遍就不看第二遍，能读一遍就不读第二遍。必须要改!!不能再因为懒，再耽误三年。我要改善自己的学习方法：首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考
前认真复习。另外，用心阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。
在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，过惯了小公主的生活，不太喜欢劳动，但是在高一(1)班，让我觉得这个大家庭里，我就应出份力，我要像爱护我的家庭一样爱护班级。此刻，在家里我能帮妈妈做些力所能及的家务。
上体育课还是蛮认真地，有时候就是管不住自己的嘴，有时候爱说话，但是每次都能够自觉改正。身体素质不太好，以后会加强锻炼的。
作为一名新团员，在本学期还未对班级做什么工作，在以后的日子里，我必须要为班级，为校园多做些工作。做一名称职的团员。
在本学期，本人获得了“21 世纪.学乐杯”全国中小学生英语演讲比赛北京市征文比赛(高中组)第二名。我会在以后的学习中，继续发展英语优势，作为英语科代表，要帮忙英语有困难的同学。
篇二
高一的就这样结束了。迎来了盼望已久的暑假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一(12)班一员已一年了了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去一年的内，透过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才明白努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会嘲笑此刻的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后应对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来
如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以此刻属于我们的知识储备期。以前有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的潜力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如此刻好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。
在这一学期中我收获了很多很多，有校长的谆谆教诲，老师的言传身教，和与同学们的互助互爱，我想这是我在学习生涯中不可小觑的一笔财富。在开学到此刻为期一年的学习生涯中，从最出对高中生活的一无所知到渐渐地习惯再到无比的厌烦却又喜欢。在这一学期中我渐渐地懂得了什么是珍贵的友谊，什么是师生情这都是一种微乎其微却又真是存在的事物，让我捉么读懂也猜不透的一种东西，它对我很重要。
在这一学期中我要个性感谢我那敬爱的》班主任他对我们如同"老妈子"一样就是对我们有一种想不到的细心，还要感谢我们班的所有科任教师，他们也很好就是无微不至往他们请教问题也是毫无保留的回答，如果我们不会他还会一遍又一遍的跟我们讲解直到会为止。
为了改善学习方法，我给自己订了一个学习计划：
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文资料。
(2)上课要用心发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每一天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
(4)要多读一些课外书。每一天午后吃完饭，看半个小时课外书;每一天晚上做完作 业，只要有时间，再看几篇作文。
(5)抓紧一切时间来巩固当天老师讲的知识资料，以到达最佳学习效率。
篇三 光阴似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的学习生活便已宣告结束。在这学期，我逐渐感受到高中学习的紧张气氛，我觉得自己在一天天的成长，一点点的懂得坚定执着与刻苦努力。
从学习方面讲，这学期分了文理，使学习的目的性更明确了。我选取了文科，文科背诵的资料很多，并且需要灵活运用，这就要求我们要勤于背诵，并且多读书，在这方面我还有所不足，有待提高。本学期的教课进度比之前要快，并且需要自己自主理解的资料更多了，学习不再是一味的听老师教受，而是学要自己钻研，理解。对于文科的学习，起初我多少有些不适应，但伴随着一学期的学习，我也渐渐能够跟上老师的步调，并掌握必须学习方法。
对于考试，我主要存在两大不足，一是速度慢，这与我平时写作业就拖拖拉拉是分不开的，要想就这点有所改善，我首先就要提高自己的作业速度以及写字速度。另外在考试时，我总热衷于死扣某道难题，所以一旦陷入某个难题中，就必须打不完卷，这也是急需改正的坏毛病。而第二大不足就是马虎。这是我从小传承下来的坏习惯，改正有必须难度，所以要想改正，只能循序渐进，考试时尽量持续镇定，仔仔细细答每一道题，尽量保证会的题不出错误。除此之外，个别知识点的薄弱也急需改善。考试的目的不是分数，而是检测我们一段时间内的学习状况，所以找到知识点的漏洞，加紧学习，弥补不足，才是我们真正的目的。
当然，提高成绩的基础还是将知识掌握牢固，否则再多的方法也是空谈、废话。保证成绩的首要条件就是课堂听讲，消化了课堂知识，才能在此之上有所提高。其次就是作业，尽量保证多思考才能锻炼思维，切忌糊弄，否则还不如不写。在这学期的学习生活中，我惊异的发现了时间资源的短缺，太多知识要学习了，而自习时间又很少，所以我期望在以后我能够更好的利用小块时间，如食堂站队，课间午休等等，不让宝贵时间白白浪费掉。
从其他方面讲，在寝室休息方面还算不错，毕竟好的休息是学习的保证，正如寝室里某个标语所说："不会休息，就不会学习。"在纪律方面，偶尔也有走神或讲话现象，望新学期有所改善。
"学如逆水行舟，不进则退".高中是人生中很关键的一个阶段，而我仿佛只在一眨眼间就已经走完了它的三分之一，这让我倍感紧张，还有两年就是人生一个重要的转折点了，我不期望自己到时候会有所遗憾，我觉得自己在这学期的学习生活之中还有许多不足之处，我会在下学期努力改善。争取有所进步。
未来的路就在自己脚下，"既然选取了远方，就只管风雨兼程"，我明白学习之路并不简单，但我会尽心尽力，为自己交上一份满意的答卷! 篇四 时间如同白驹过隙，弹指一瞬之间，整个高一生活已经悄悄地离我们而去了，紧张的期末考试也暂时告一段落，此刻，我要针对这次考试做出如下总结，高中期末个人总结。
言归正传，这次期末考试算是我这学期准备的最充分的、最重视的一次了，虽然各科的成绩都还不明白呢，但我认为考的并不理想。
其实上了高中，我才发现自己压根儿根本就没有属于自己的“所谓的”优势学科，每科都基本在十几名左右，语文学科以前还有考过倒数前十的悲惨历史。那么就请先允许我天真地把数理化当作“优势学科”好了。
我自己对物理这次考得其实并不满意。这是因为前几次考试中所暴露出啦的问题仍然存在——应对一道貌似简单的解答题，总是因为着急而不好好读题，从而白痴地导致计算的多次错误，我通常会在这道题上会浪
费很多时间进行计算过程的检查、重新理解原题以及重新选取适宜的方法解题。
因此，我总结了一下不光是在物理这一学科上，而是要在整个理科上面要加强的三点是“读题认真而仔细，做题不慌而不忙，计算慢而求稳”。再有，第二点就是在做选取题是，由于多选题与单选题是混合在一齐的(这次例外)，所以我老是不敢多选，害怕因为自己的错选而导致扣更多的分数。
虽然这是一个在考场上的策略，但这还是说明了我对概念的不熟，因此我以后要在课上更加专注于对概念的强行记忆，个人总结《高中期末个人总结》。第三点就是选取及填空题的做题时间慢的问题，都是不好好读题导致的，所以我就应在提高自己的做题速度的同时加强自己的准确率，保证做一道对一道 数学虽然还不明白确切的成绩，但我并不满意，但还是肖老师的那句话，“这次考试比较简单……”我对自己的“长项”毕竟有自知之明，我必然不是最聪明的，但确实是在用心地、努力地学习数学——这一个我认为十分难的科目。但是至于在考试中是否能够取得优异的成绩，我觉得并不是最重要的，我觉得这个成绩作为一个学期结束后的回报，就应是和自己的付出是成正比的。
就自己个人感觉而言，化学这次考得也似乎比较不错。但一些老师上课讲过的概念性的资料，我却好似第一次听到，完全没有印象，因此提高
课堂效率是下一步必须要做的，这一点同样适用于上面提及的物理学科。化学学科我同样能够问心无愧地告诉自己说：“下了很多功夫”，虽然不像英语数学那样经常做课外题，但却是认认真真地对待老师所留的每一项作业，认真就着答案核对每一道题，把每个不懂的知识点，每道模糊不清的题都想尽办法弄明白。
但我发现我的记忆是个老大难的问题，大脑经常自动地超某个知识文件夹摁下“Delete”键，而且倒霉的是考试恰恰就考那些被无情地“删除”的知识。这个知识这天明白了，可能过几天学了新知识，就和新知识混淆了，而且容易忘。所以复习是必不可少的，我在接下来的学习中要加强自己的复习，在学好新知识的同时，要巩固，记熟旧知识。着同样适用于每一个学科。
英语这次出地简单了，大部分考题都出自原书，所以我就根据课文，回归了基础，几天的复习时间我认真背诵了所有的课文，对我考试帮忙很大，我要继续持续对英语的信心，毕竟英语，我认为，是目前高中课程中最有实用价值的科目了。
最后轮到语文了。经过一学年的努力，语文这学科有了很大的进步，大阅读题最后有了思路，议论文写作和记叙文写作最后能够上一类了，这些都是十分可喜的进步，期望我能继续持续背诵默写的优势，保证基础题不扣分。
最后再说一句，在高一十班的一年是难忘的，虽然十班要解散了，但十班那永不放弃的精神值得我们一生铭记。
篇五 透过在高一学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关怀。让我在这个秀丽的校园里茁壮成长，高一的第二个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的暑假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回...
篇五：高二下学期学生期末总结600字
学习总结与反思【篇一：高二年级工作总结与反思】
高二年级工作总结与反思
肥城三中武厚平
一、工作总结
（一）、以管理促素质提高，推进队伍建设。
1 、思想动员，统一认识。在级部的第一次大会上，就倡议每位老师确立“ 想干事、会干事、干好事” 的观念，弘扬“ 敬业、奉献、拼搏的精神” ，树立合作意识，激发教师的创造活力。对教师考核重能力更重责任心，重成绩更重合作精神，力争打造出一支有奉献精神、有协作精神、有责任心、有战斗力的师资队伍。
2 、立足本职，强化责任意识。强化每个备课组长的学科包干意识，班主任的包班意识，任课教师的自我包干意识，将质量二字铭刻于心，抓好自己的学科，管好自己的课堂，抓好自己的学生，做到减负不减质，减负不减效。着眼于全年级团队建设，形成工作例会制度，确保全年级工作有序推进。
班主任每周日晚例会，认真总结上周工作，指出存在问题，布置后段工作。不定期召开备课组长会议，研究布置常规教学工作，明确各阶段教学工作要求。
深入贯彻质量管理体系，把执行的过程作为高二全体成员培养敬业精神和提高业务能力的过程。
3 、科学评价，激 励教师。级部不仅从教学成绩上考评教师，还从工作表现、自我评价、学生测评、家长反馈等多个方面科学、公正地综合评价教师的工作业绩，修订了《高二年级过程考核方案》，真
正贯彻“ 绩效优先，关注过程” 的原则。同时级部对教情、学情调查中满意率低的教师、阶段检测中成绩不理想的教师进行跟踪听课，加强过程监控。
4 、及时了解学情、教情，科学调整策略
级部开学后进行了一次全体学生的问卷调查，一次学生座谈会，对发现的问题，如何改进进行了交流
级部组织全体学生进行了了合理化建议征求意见活动，让学生为班级任课教师、班级工作、年级 工作提建议，学生所提建议由班主任汇总，在班级碰头会上交流。级部召开全体任课老师会，对学生反映较多课堂、作业、班风学风建设的问题进行了反馈交流并提出了整改措施。两周后的又一次组织教情学情调查，让学生对各位教学的教学情况作出合理评价。
要求学生坚持每周书写反思周记，并交班主任批阅，及时了解了学生的思想、学习情况。
5 、加强学生干部队伍建设。在日常管理中，注重调动班干部这支力量，多次召开学生干部会议，使他们在具体的工作实践中增强自我管理的意识和责任感，提高管理能力和实践能力。
（二）、优化课堂教学，切实做到减 负增效。
1 、按照标准化质量管理体系要求，加强常规教学工作管理，通过教案书写检查备课情况，通过听课检查上课情况，通过检查周测、检查作业批改情况，通过巡视检查自习管理情况。每次检查之后都做详细的记录和总结，并及时通报检查结果。
2 、加强课堂管理，夯实每一节课。要求全体教师提前备课，一课多备，一课一案，备学生、备教材、备重点、备难点，每位教师要写出详细的教学设计，无教学设计不能上课，确保课堂教学任务的顺利完成，使每一节课都让学生有所学、有所得，并及时进行本节课的教学反思，以利于进一步改进教师的课堂教学。
3 、抓有效课堂研究。（1 ）级部安排落实备课组公开课，每个备课组组每周必须安排一名教师开公开课。（2 ）级部安排落实班级公开课。以班级为单位，任课教师同班听课，了解不同课堂学生参与程度、状态。全力推进课堂观察，制作年级课堂观察活动时间调度表，以这种精细化的听评课方式检验教师的教学观念和教学行为。
（三）、抓有效教研，促质量进位争先。
1 、严把学案关。每一份学案必须有执笔人、审核人、校对人，执笔人由任教过高三的教师担任。每一份学案的付印要经过执笔人的初拟、集体讨论、其他教师做题、备课组长审核等多个环节方可付印 ，杜绝可能发生的错误，提高导学案的质量。
2 、严把作业关。有计划地做好作业的安排，处理好练习质与量的关系，体现必做题与选做题的分层要求，特别是加强了对作业的监控，要求各备课组在教研活动时统一作业。级部对各学科各班级的作业是否统一进行了调查；在教情学情调查中，对各学科作业的量与质进行了广泛的深入了解，并出台了相应的调整措施，在控制作业量的同时抓好作业的质，做到精选精编
3 、扎扎实实落实了导师制工作。。
（四）德育工作
1 、研究出台了《高二年级系列主题班会设计方案》，通过班会，加强对学生的理想教育、价值观 和人生观教育。
2 、不断强化日常管理，从管理午休晚休、课间操、空挡时间入手，加强班级体建设，促进良好校风、学风的形成。做了《如何合理利用时间》的讲座。
3 、充分利用板报，对学生加强教育。召开了年级学生大会，指出一段时间内学生中存在的倾向性问题，对个别违纪学生进行批评教育。
二、存在问题：
在稳定、有序的年级工作开展中，也存在一些不尽人意的地方，这有待于以后进一步地完善。
1 、高二年级高度重视课改工作，积极响应学校号召，加大工作力度，把它作为一项核心工作来抓，以课改推动年级工作质量的全面提高。经过去年一年的打造，我们高二年级教师在课改方面已经做到人人过关，不留死角，并且还涌现出了一批优秀教师，受到了学校领导的肯定和好评，但在新学期开始之后发现还存在一些问题：
（1 ）课改没有继续向深入推进；（2 ）课堂容量小，质量不高，训练强度不够；（3 ）教学内容组织不规范，学习目标不明确
2 、高二年级是高中阶段的分化期，部分学生对学习的兴趣不浓，学习目标不明确。
3 、常规管理的质量还存 在班级间的不平衡。
4 、少数教师教育学生缺乏耐心、爱心，对部分调皮学生的教育力度还不够大，方法不够多样化，教育的效果不够理想。
5 、个别教师在教学常规上做的不好，对教学钻研不够，业务能力提高缓慢。
三、工作措施：
1 、课改方面：
在以后的工作中，我们将加大力度，完善课改工作机制，提高课改工作质量。各备课组要经常安排本组老师作课，互相学习，借鉴交流，组长对表现优秀的教师及时告知年级，年级将据此作为对老师评价的一项重要依据；对有待提高的教师，年级将委托优秀教师帮助和指导，确保其快速成长。年级将每周每科安 排两节公开课，本组老师公开观课、民主评课，并对老师讲课结果进行排序。我们还号召老师跨学科观课，以开拓视野，更好地提高自己的教学水平，建立成绩档案，全程跟踪教师成绩。
高二年级将为打造专业型、研究型的教师队伍而努力工作。
2 、继续加强常规教育，切实抓好课堂、自习的学习氛围，搞好日常管理工作；班级之间做到有竞争、有合作，相互沟通，互通情况。
3 、有计划的开展各项学生活动，继续推行“ 让活动成为德育的载体”的做法，在紧张的学习中做到张弛有度。
4 、结合我校优异的高考成绩，搞好学业水平考试的宣传与鼓动工作。认真 筹备“ 迎水平测试，六十日誓师” 活动，给同学们树信心、鼓士气；搞好教室文化建设，营造一个浓厚的文化氛围，将标语和誓词上墙，每天组织全班重温誓词。
5 、发挥班主任的工作积极性，级部每周下发班主任工作提示，并要求班主任做好周工作小结，使全年级的每周工作协调一致。
6 、成立高二年级心理辅导小组，加强学生的心理干预。任课教师则要积极配合班主任，发现问题及时向班主任反馈，把问题解决在萌芽之中，特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。
7 、充分发挥备课组的作用，要求备课组每周上交周计划， 以备课组长为核心，全组老师齐心协力研究教材、教法，研究学生情况，了解学科教学研究的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。
8 、加强学习交流，定期召开班主任交流会，探讨学生管理与教学管理。
10 、抓好班级管理，做好班级事务分工，人人有事干，事事有人干。惯 教育活动开展做到系列化，每两周培养一个好习惯. 主题教育做扎实，开好系列主题班会。
【篇二：高中学习的反思】
高中学习的反思
—— 高中学生学习基本要求浅谈
嵩明四中
赵树伟
【关键词】
自信
目标 心理抑制 盲点 统筹规划 总结 借鉴
【提
纲】
本文通过回顾自己的高中学习生活及多年的教学生涯，给同学们的学习提供一个建议及参考。本文包括八个部分：一、良好的心境；二、专心听课；三、规律作息；四、注意总结；五、抓好基础，适当练习；六、研究近二、三年的高考题；七、学会向别人借鉴；八、不谈恋爱。
看见操场上同学们生龙活虎的身影，听到教室里同学们琅琅的读书声，目睹考场上严肃紧张的氛围。我常常回想起自己的高中生活，心中常涌起一股冲动，一种温馨，很想把自己的高中学习生活做一个回顾，很想把自己的高中学习体会及教学多年的一点心得写出来，供同学们参考，期望能抛砖引玉。盘桓再三，今天我终于拿起笔来将这股冲动付之于笔端，不当之处敬请各位师生斧正。
一、 良好的心境—— 自信，有目标—— 取得良好学习成绩的心理前提
心理学研究表明，良好的心境—— 自信和有目标—— 能激发人的斗志，较好地发挥出自己的水平，甚至超常发挥。反之则发挥不出应有的水平，更别说超常发挥了，心理学上讲叫做心理抑制。以考试来讲，成功的考试不是说你考了高分就叫做成功的考试，而是充分发挥了你的真实水平，考出了你的应有成绩（超常发挥当然更好）。否则就不能说你这场考试是成功的。所以我们学生应具备良好的心境，避免心理抑制带来的不良后果。
只有先战胜自己，才能战胜环境，战胜别人。一定要有“ 别人能行，为什么我就不行？！” 的自信意识。
人最大的悲哀莫过于失去自信和 目标，正所谓“ 哀莫大于心死！” 最大的敌人不是别人，也不是环境差，而是自己（没有自信和目标）！
有句话很有道理：如果有上帝，那就是自己！古人云：“ 为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。” 有信心和目标不一定会成功，但是成功者一定是有目标和自信的人。读书要取得好的成绩，必须要有自信和目标。我们周围有一部分同学成绩不理想，很多都是因为他们没有自信和目标—— 他们的心死了，不知道自己到底要什么，自卑，变成了“ 活尸体” ！悲乎哉！
二、 专心听课—— 取得良好学习成绩的中心环节
“ 专心听课” ，这是老生常谈，是“ 废话” ，可 这却是正确的“ 废话” 。就如对老鼠来说：“ 记住了，猫来了，快跑！” 一样。许多人读了十多年书，却还没学会听课。
既然是老师，他（她）在专业上一定有其独到之处（最少对目前的你而言），切忌“ 抛弃” 老师，另辟所谓“ 蹊径、“ 捷径”。
。
自己搞一套，上课不认真听讲，还自认为很高明，很酷，殊不知这很危险，应该及时纠正。“ 自古骄兵多有败，从来轻敌少成功” 。应学会取他人之长补己之短。
课堂上听懂了，课后复习时间就可减少，从而赢得更多的娱乐和休息时间，否则要么该课堂知识点成为自己的盲点，要么不得不花更多的时间来弄懂这些知识点， 日积月累，一是感到时间不够用，二是可能逐渐丧失信心和学习积极性，继而自我颓废（很多人不就是这样落下成绩的吗？）。成绩优秀的同学的共同点之一就是上课专心听讲（包
括他们已经掌握了的知识点，敢于发问（不懂的、不理解的）。反之，很多成绩不理想的同学的共同点之一也是上课不专心听讲，思想开小差，或是上课做别的事情（比如说玩手机）。课上课下不懂的也不问（作业不会的就照抄别人的）。
认真听课，敢于发问，勇于正视自己的不足，是一种美德，是一种优秀的品质，是取得理想成绩的重要一环。
另外，认真听课还有一个诀窍—— 注意听老 师的开场白和结束语。有经验的老师往往开始上课时会复习上一节课的内容，有时直接进入新课的学习。老师复习上一节课的内容往往是因为上节课的内容很重要（经常考到的知识点或是最基础的知识点）而这时很多学生还在哇啦哇啦讲话或做别的，错过了极佳的学习时间点。临下课时老师的结束语（总结），往往是对这堂课知识点的一个系统化总结。特别是下课铃已经响了，老师还要讲，这往往表明这堂课的知识点很重要，或是告诉你理解和记忆的方法，但是很多学生已经乱着下课要干什么，根本不注意老师在讲什么（特别是上午和下午的最后一节课）。这一点请特别注意 。
三、规律的作息—— 取得良好学习成绩的保证
1 、勿熬夜，按时休息。记住：磨刀不误砍柴工。提高学习成绩不仅仅是时间加汗水，还要注意提高学习效率，要做到事半功倍，而不是事倍功半。熬夜的危害就不再赘述。
2 、适当的锻炼。“ 欲工其事，必先利其器” 。好的身体是学习的本钱。一张一弛方是文武之道。三操（早操、课间操、眼保健操）一定要坚持，别以为不做操可以节省时间。身体不行，学什么都记不住，也没精力去学。有一个好的身体是做好一切事情的基础（包括读书学习）。要注意的是早操的运动强度不可过大，时间不可过长，感觉微累，略 微出汗即可。早餐不可过饱。否则会导致早课精力不集中（饭饱神虚。很多早课打瞌睡的学生原因之一即是早餐过饱）。很多学生课间操像风摆柳，赶苍蝇似的。这些状况要改正。
3 、统筹规划课余时间。“ 凡事预则立，不预则废” 。根据自己的实际及课程进度（特别是自己的弱势科目）、手里的资料，大致划分一下课余时间的使用，科学利用，做出计划。每次期末考前也很有必要重新规划一下自己的复习时间，考个相对比较理想的成绩，给自己增加点信心。
计划可分天计划和月计划。天计划做到那一段时间做什么（复习哪一科，哪一部分及当天的作业），一定要做 到心中有数，不能得过
且过，见子打子。月计划要做到某个月内哪一科复习到哪儿，做哪些练习，要大致划分一下（最好以学期为段）。一开始，你可能会觉得没有头绪，自...
篇六：高二下学期学生期末总结600字
期末总结 100 字高二的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
2 高二学生期末总结
春去秋来日复一日高二上学期就如白驹过隙转眼间过去了。蓦然回首过去的一切深深地烙在我这颗心上了。我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了但仿佛就像一片镜子破碎了就算还原了还是留下一条深不可预测的刀疤。我会在下学期的学习上尽力而為!但我所需要的是什么?是金钱吗?不是的我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀更需要的是老师与家长真诚的鼓励。
3 高二期末个人总结
这学期我的表现与上学期比有了很大的进步！数学课上，我能认真听讲，记笔记。并在期末阶段认真进行复习工作。语文课上，在知道我的文言文方面知识不是很牢固时，我也很认真的复习了。总体来说，我认为这学期我表现还是不错 ，希望下学期我还会有一个质的飞跃，会更加努力的。
篇七：高二下学期学生期末总结600字
期末自我评价( (共 共 8 8 篇) )篇一 本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得＂优秀团员＂、＂三好学生＂等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
＂宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来＂，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
篇二
高二一年以来，我积极参加学校组织的各项活动，如田径运动会，社区服务活动和“走进工厂”大型社会实践活动等。这为我的人生阅历增添了不少光彩，还使我增强了实践能力和组织能力。
在校期间，我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律认真做好分内之事，我所在宿舍多次被学校评为星级宿舍。另外，我积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体。
在学习上踏实勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。
在个人情商方面，我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，有时与同学相处不是很好。我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
这一年来我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
篇三 光阴似箭，高二生活在不知不觉中飞逝而过。回首一年来的历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。
作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接—班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的`责任感为班级工作出谋划策。这一学期我担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中一年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。
学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛 XX 赛区三等奖，在一年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。
经过这一年的学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在在一年后的高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。
篇四 本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。
从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。
篇五 我在高二这一学期中，脚踏实地，认认真真的对待每一天，深知一寸光阴一寸金的道理，学习上一丝不苟，细致严谨，认真学好每一知识点，课堂上认真听讲，课后仔细复习，为了自己的目标而努力拼搏。
在德育方面。一学期以来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各
学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有一些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，把自己优秀的地方发扬光大，做一名品学兼优的中学生。
篇六 在工作中，作为一名在校的本科生，不断学习实践依然是主导方向，是个人发挥先进性，是尽快服务社会的摇篮。工作中积极的处理好同学之间的关系，积极的帮助同学来更好的认识我们的共青团。
在生活上，作为一名有热情的青年，我关注国际国内社会的动态发展，坚持国家主权和民族热情。作为一名有理性青年，我也始终听从集体领导的安排，服从大局要求。另外在日常生活中，我和同学们建立起了珍贵的友情。
作为共青团忠实的拥护者和爱护者在本学年度中，我的学习成绩有了长足的进步，对德、智、体、美、劳各个方面全面发展，在上学期中，我
的总分成绩平均分将近 80，虽然不是最好的，但比以往已经有了较大的进步，除了学习方面外，我还积极参与学校和团织组举行的义务活动，在这些活动中表现十分积极。
在今后的生活和学习中我要进一步强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。把学习作为武装和提高自己的首要任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯。把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，一方面积极参加集中组织的学习活动，另一方面根形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，搞好个人自学，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。
回顾过去，我们激情满怀，展望未来，我们任重而道远。在新的学年里，我将一如既往、与时俱进做好一个团员，协助我校团支部开创工作的新局面。请组织批评指正! 篇七 春去秋来,日复一日,高二上学期就如白驹过隙,转眼间过去了.蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了.刚来到望中报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!高一上学期生活,虽然短暂,但我过得并不充实,成绩一落千丈. 在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度: 这次考试不理想, 一塌糊涂... 在我的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在伪装,在发呆,因为,当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果.直到面临严峻的期末考试的前段时间,"无知"的我才意识到
学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为未来为今后的我而学习,学习就是我未来的基础.虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行.所以,我一有问题就问同学,直到弄懂为止.即使是对待很差成绩的人我也是这样,其道理就在孔夫子说过“三人行,必有我师”,但是,觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子. 在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德----最我觉得自豪的是,光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会.因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了.还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯.在娱乐上,我实施了每天给自己体育锻炼,每天二百个俯卧撑(标准、分次)、步行上学(早上跑步),在路程遥远的早上路途中,不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场.但为什么我在体育考试中这么失败?原因是我当天过度疲劳,辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平. 篇八
一.在学习上，比起上学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的情况很不熟悉，经过这个学期的适应，我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的自习时间，抓紧时间阅读书本知识，以求提高自己的知识，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
二.在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不
是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，高中的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。
篇八：高二下学期学生期末总结600字
总结范文参考 收藏 8611 次阅读 |3 个评论 2007-01-23 19: 06
期末总结
时间过的真快， 转眼间已经到年底了。
总的来说， 这个学期是紧张而又充实的一个学期， 是进步很快的一个学期。
回想起来， 从上学期末开始算起， 开始做这个项目。
直到现在已经整整过了半年过了。
在整个过程中， 学到了许多真正实用的东西。
也学到了不少其他方面的知识。
在暑假期间， 由于有了很多的任务没有回家， 当时一边在做华为的项目一边又准备参加研究生的 EDA 竞赛，很多事情都挤在了一起。
现在想想， 如果同时做很多都没有准备好的事情的时候， 结果往往是什么事情都做不好。通过暑假的那次竞赛， 我深深的体会到自己相关知识和一些关键的东西的欠缺。
后来认真的总结了一下， 认为自己根本就没有做过任何相关的东西， 也就是说缺乏必要的知识以及相关的经历， 不可能取得好成绩。
去年在上海交通大学参加竞赛的时候是由于师兄们比较强， 所以相对来说做的好一些。
而今年大家清一色都是研一的学生，都没有任何相关项目的经历。
做的时候全凭猜测和纯粹的书本的那点知识在拼， 根本就不行。
这次竞赛的失败给了我深深的影响， 我认为自己相关方面的知识简直是太缺乏了。
从此我便开始注意相关方面知识的积累。
从北京回来之后就开始了华为的项目， 对于第一次做项目的我们， 一切都是那么的新奇， 原本以为写代码很容易的我， 到真正开始写的时候却发现又是那么的困难。
真正做项目的日子是紧张而又充实的， 记得在基地的日子里， 从每天早上开始到晚上， 就是在那里写代码， 改代码， 累了就把几个椅子并起来躺上面上休息一下。
对于我们几个新手， 只能是边学边干了， 幸好有师兄们在， 遇到不会的问题可以随时请教， 那段时间进步是最快的，学到了最基本的写代码的知识， 为以后打下了坚实的基础。
现在发现， 写代码并不是最重要的， 虽然写好代码对于整个后端的设计也起这及其重要的作用， 但更为重要的是对整个系统的把握， 对全局的设计以及对各个组成模块的划分以及实现方式。
对于整个学期来讲， 最主要的工作就是就是写代码， 以及对代码进行修改， 验证。
感觉可以总结的经验主要有以下几点：
第一、 感觉在学习过程中讨论很重要。
通过讨论可以弄懂自己迷糊的地方， 也可以学习到很多自己原来不知
道的东西， 同时都会留下很深的印象。
本学期由于项目比较的忙， 比较怀念去年办的兴趣小组。
第二、 养成了写周报的好习惯。
虽然是一周一写， 但这种形式， 我很受启发。
现在即便不用写周报， 也基本上养成了自己一周对自己的学习等主动进行总结。
有时候甚至也进行一些思想上的总结。
相信这种习惯会对我产生深远的影响。
第三、 通过做项目， 使我深深感觉到做项目和以前做作业的区别。
在整个过程中， 经常受到朱师兄的批评，一开始我是为了完成任务而去写代码， 根本就没有考虑自己写的代码是否对整体会造成什么样的影响， 这样， 有时候虽然在功能上基本实现了， 可在实际中根本就不可能实现。
在最后进行验证的阶段， 就检查出了好几处自己认为对而实际却不可能实现的严重错误。
其实， 这都怪自己急功近利， 为了最快的实现功能， 只求快， 而忽略了最重要的部分。
第四、 其实， 在这个项目中， 对我而言， 首先不仅仅是学习到了如何去写代码。
从一开始对着代码怎么也看不出什么是时序， 什么是组合， 甚至连什么是复位都不知道。
自己认为写的很好的一个状态机却是把时序和组合混在一起的， 等等。
仔细想一想， 仅仅才过了一两个月， 现在写代码跟刚开始简直不能比。
翻出一两个月前自己写的程序， 有时候就感觉自己当时的可笑。
真的， 学写代码是一个很快的过程。
我庆幸自己能够有机会在这么一个团队中做项目， 因为周围都是如史老师， 方师兄和朱师兄等真正懂得做设计的， 能够很快的入门并进入角色，这点相当重要；
另外， 更为重要的一点是， 因为这次项目是和公司进行的合作， 是以将来做出产品为目标的， 所以海思各个方面的要求都比较的正规。
从一开始到华为培训， 大致的走了一个流程。
从代码规范到后面的验证、 综合。
虽然比较的简略， 但让我看到了一个真正做设计的公司具体的流程。
是以前所有的书本上的东西所不可相提并论的。回来之后真正的亲身实践， 就更进一步感觉公司制定的规范是很有道理的， 虽然有些地方还有待完善。
呵呵， 我想， 经过这个项目之后写出来的代码跟没有这个经历以前写出来的代码肯定是业余和专业的区别了。
等做验证的时候， 更加感觉到没有一个合适的规则是无法完成很大的项目的， 因为， 虽然我们做的项目相对是很小很小的，就已经感觉到有些东西没有好好的规划和整理， 是无法顺利的进展下去的。
简而言之， 本学期做项目的经历不仅学到了知识， 更切身的体会了一下如何去按照规范做一些事情。
另外， 本学期做项目的时候也有好多地方做的不足。
第一、 在做项目的过程中， 有时候没有及时的跟师兄进行沟通， 导致后来走了许多的弯路， 事倍功半。
这首
先归咎于自己从未有做项目的经历， 另外一点跟我自己不太善于与人沟通也有很大一部分关系。
第二、 从开始做项目的开始以来， 一些所谓的节假日就形同虚设， 无论什么时候， 只要偶尔有半天没有做点什么东西， 总有一种及其内疚的感觉。
假如碰到做项目比较紧张的阶段， 如果遇到什么问题没有解决， 呵呵， 晚上做梦全是那些东西。
虽然绝大部分时间都很认真， 但有时候偶尔也偷懒。
没有真正的把时间抓紧。
第三、 由于本学期还有博士第一学期的学习任务， 所以就常常因为项目时间比较紧， 好多课都没有去上， 逃了不少的课。
第四、 因为自己以后免不了也要遇到发文章的要求， 但因为这个学期总是以项目比较忙为理由为自己开脱，没有有效的抓紧其他能够利用的时间考虑写文章的事情， 导致本学期什么文章都没写。
在接下来的寒假里， 我想利用有效的时间结合咱们这边的项目， 好好看一看相关资料， 真正的考虑一下自己的博士研究方向问题。
时间已经很紧张了。
第五、 自我感觉在做项目的时候还是没有能够深入的针对某个问题进行深入的研究， 仅仅局限于当时解决问题而已， 我相信还有很多问题都很值得进行深入研究， 并且不会花太多的精力。
自我感觉有写东西已经花相当的精力研究到一定的地步了， 可这个地步仍然是大家都知道的， 再稍微进一小步就可以有自己独创的东西出来了。可往往就在大家都到达的地方停步了。
感觉很可惜。
第六、 感觉自己仍然没有***进行科学研究的能力， 甚至连最起码的自学能力都不怎么具备。
这主要表现在，碰到问题时， 总是希望找到一个会的人问一问， 其实有时候完全可以靠自己的力量就能解决的。
我想了想， 感觉最主要的原因自己还没有真正的从“学习型” 的学生到“研究型” 的学生转变过来。
一些旧的思维模式已经根深蒂固， 想一下子转变过来不太容易。
第七、 自己缺乏很多搞科研的基本能力， 比如总结、 归纳等。
总是感觉自己不善于总结， 总结的时候找不出问题的关键。
另外自己的一些诸如人际交往能力等比较的差， 只能跟自己熟悉的人进行很好的沟通， 但碰到陌生人就不行了。
这是我参加做的第一个项目， 我感觉无论怎样， 我都要把它做好。
最后， 在距离放假的这段时间里， 我仍然要抓紧时间， 在考好期末考试的同时， 也做好项目。
推荐访问:高二下学期学生期末总结600字 高二 下学期 期末
