关于历史的研究性课题7篇关于历史的研究性课题 1《中国百年社会风俗变迁》研究性学习课题学校江西省九江县第一中学班级高一七班研究人员谭浩 风俗是一种特殊的文化所包含的内容十分下面是小编为大家整理的关于历史的研究性课题7篇,供大家参考。
篇一：关于历史的研究性课题
《中国百年社会风俗变迁》研究性学习课题 学校江西省九江县第一中学 班级高一七班 研究人员谭浩风俗是一种特殊的文化所包含的内容十分广泛衣食住行、生产交通、婚丧嫁娶、节日喜庆…那一项也离不开民众的思想和生活需求 离不开与之相适应的政治和经济基础。
风俗的变化可以说是全方位的是近代社会变迁的重要组成部分并与近代社会转型相始终。涉及到社会各个角落、各个层面。
社会风俗的变迁既是一百年来政治变迁经济转型外来影响等作用下的产物。又是政治、经济、文化、教育等变革的表现。社会风俗不是细枝末节的小事而是关系的社会发展的大事很值得我们下一番功夫来研究它。
我们可以通过研究了解近代以来人们社会习俗和生活变化的史实探究其变迁的原因和背景。
我们可以通过分析比较历史现象理解历史发展对人们的思想观念和社会生活的影响。
如果我们掌握社会习俗和近代服饰、餐饮、居室建筑与家具陈设的变化情况通过归纳、比较社会习俗和生活的变迁情况培养归纳发展特征的能力通过思考“为什么近现代中国社会习俗和社会生活会有如此大的变化”等问题培养站在历史发展的角度思考问题的能力通过对比不同时期 不同地点的历史事件或历史现象进行对比研究 分析其异同 探究其原因。这是历史比较的研究方法。
那么社会风俗和生活变化的原因、特征是什么有哪些呢中国社会变动对人们生活产生又产生什么样的影响呢 为此我们做了如下问卷调查 调
查
问
卷 一
中国百年社会背景 鸦片战争割地赔款丧权辱国农民起义席卷中国辛亥革命推翻帝制军阀混战日寇入侵八年抗战保家卫国国共相争三年内战老蒋逃台大陆共产十年文革一片混乱小平复出拨乱反正改革开放发展经济百年中国多灾多难叹我中华地大物博何以至此令人感叹
二
从衣食住行方面谈谈近代中国社会习俗的变化。
1服饰风俗的的变迁 1、 进入近现代以后服饰变化的趋向 开始由拘谨、保守、呆板、等级森严逐渐向美观、适体、方便、平民化转变。
2、服饰变化的原因 1A 在古代服饰和阶级、身份紧密相联有着繁复的制度和规定。
B 随着鸦片战争打开中国大门中国进入半殖民地半封建社会社会结构随之产生变动西方文化、生活方式推动着个性的解放首先体现在穿着上摆脱旧的规定的束缚。
2内因西方文化的传入。外因中国社会政治、经济、文化的变革引起物质生活的社
2 会习俗的变迁。
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服饰变化的具体表现 1男子服饰变化的情况
A 长袍马褂是近代男子的通常服饰20 世纪上半叶仍然流行。
B 西装的传入在鸦片战争以后民国成立以后流行开来成为男子礼服之一。对中国服饰的改革具有重要的推动作用揭开了“断发易服”的序幕。
C 辛亥革命后中山装形成。中山装以特有的政治含义很快被中国的知识分子和青年学生接受并迅速推广开来。此后几十年中山装大为流行成为中国男子喜欢的标准服装。
D 在新中国后的很长一段时间内人们都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装。20 世纪五六十年代列宁装、干部装流行。
E 改革开放以来人们的服饰由单调走向五彩缤纷、款式多样。日新月异的时装令人目不暇接。
2女子服饰变化的情况
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A 晚清普通女子着装宽松肥大。
B 触西式服装后旗袍出现并不断革新。
C 20 世纪五六十年代连衣裙流行。
3改革开放以后中国服饰从封闭走向开放逐渐与国际接轨。
二 饮食风俗的变迁
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近代中国菜系的形成和发展 中国是世界上饮食文化发达的国家至清代已逐渐形成了川、粤、鲁、淮等各种菜系 鸦片战争以后较长的一段时间里中国社会的饮食习惯并未发生明显的变化。
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西餐的传入以及对中国传统饮食的影响
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1、西餐传入的时间、原因 1840 年鸦片战争以后随着西方列强蜂拥而入来中国的洋人与日俱增从而把西餐烹饪技术带入中国。
2、对中国传统饮食的影响 西餐中常用原料进入餐桌经营西式食品的食品店出现。辛亥之后在一些大城市 吃西餐成为一种时尚。
说明西式饮食已引起了中国饮食习俗的较大变化 丰富了我国人民的日常生活。
3、改革开放以来 人民的生活水平发生了巨大的变化。中国人民已经基本解决了过去几千年没有解决的温饱问题而且党和政府非常关注人民生活质量。1987 年又发动了“菜篮子工程”使丰富的蔬菜、肉蛋、海鲜摆上了百姓的餐桌。粗粮和绿色食品受到欢迎人们改善了自己的膳食结构注重讲究营养。在节假日人们更多地走出了厨房去餐馆搞家庭聚餐和朋友聚会。
三 居住建筑风俗的变迁 1居住习俗的变化的原因 由于受西式建筑风格的影响以及城市化程度的提高。
2居住习俗变化的表现
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1、 中国传统住宅的样式。北方的四合院、西北高原的窑洞通常中国传统民居以平房为主这主要与中国有广阔的土地以及建筑材料、建筑技术落后有关。
2、鸦片战争以后在沿海城市传统的中国民居中开始出现了供外国侨民和中国有钱人居住的西式花园洋房。
一些巨商富贾和大官僚 盖起了洋楼。
城市住宅中 有电灯和自来水为广大市民的生活提供了方便。但是城市的老式房屋和农村的茅草房仍旧大量存在 如中国传统的北京四合院和西式的花园洋房。
3、 中国居室建筑的逐渐西化中西合璧成为典型特征。
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新中国成立以后尤其从 80 年代开始党和政府推出安居工程工程政策。居民住房不断得到改善不仅人均居住面积扩大而且室内装修和居住环境也有了明显的改善。
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此外与西式建筑的引进钢铁、水泥、机制砖瓦、建筑五金、自来水、电灯等也大量应用。使近代中国居民尤其城市居民的居住习俗发生重大变化。
四 .出行风俗的变迁
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1 出行习俗是与交通工具紧密联系在一起的。
传统的代步工具逐渐被新式交通工具所取代牵引动力由人力、畜力向机械演进是交通近代化的趋势。
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出行习俗的变迁的表现 1、在传统社会代步工具主要是马车、牛车、轿子、木船以及骑马、骑驴、骑骆驼等。其共同特点是多用畜力、人力或自然力速度慢、活动范围小。交通落后必然造成社会的落后。
2、在近代随着西方的火车、轮船、电车、汽车、自行车、摩托车等的引入逐渐导致了中国传统交通工具的变革。使传统的交往方式发生了很大变化。
五
婚丧风俗的变迁
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1婚姻礼俗的变化 1、近代婚姻风俗。缔结婚姻从父母之命、媒妁之言发展到反对包办婚姻主张婚姻自由。婚姻礼俗也开始删繁就简仿效西方的新式婚礼。在这之中资产阶级知识分子的提倡以及西方观念的传入起着相当大的作用。
2、建国后现代婚姻习俗的变化自由恋爱、婚姻自主成为时尚择偶标准与人们的价值观密切相关。婚礼本身的变化体现出时代发展的印记。
2丧葬礼俗的变化。
1、19 世纪末 20 世纪初中西旧式新式并存旧式趋于简化民间多为旧式。
2、建国后土葬改为火葬。
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节日风俗的变迁 1 中华民族的节日习俗独具特色 近代的岁时令节从总体上仍然沿袭自古以来的民间形成的节庆习俗如元旦春节、元宵节、端午节、中秋节、腊八节等但这些节日是依据传统历法而来属于封建农业文明的产物且多有传统民间信仰色彩因此它有不适应近代工业社会的落后性也是非常明显的。
2清末已有改历的呼吁梁启超于 1910 年就撰写《改用太阳历法议》一文主张采用太阳历代替阴历。民国政府成立后断然于 1912 年 1 月 2 日宣布全国改用阳历以求与国际上通行历法相一致。改历后必然引起岁时节日习惯的变化。首先就是一些有意义的新式节日、纪念日相继出现在人们的政治生活和日常生活之中。
3是受西俗影响圣诞节、情人节等也在城市中普及。这些都为中国的节日时令习俗增添了异彩。
七
礼仪风俗的变化 1在鸦片战争以后相当长的一段时间里传统的社交礼俗和祭典礼俗包括称谓、见面礼等仍在社会上占据主导地位。人们见面要行作揖、拱手、请安等礼。跪拜本是互相致意的姿势但在封建时代成为敬重、臣服的一种礼节以体现封建社会的等级尊卑跪拜主要对尊长最隆重的是行三跪九叩大礼平辈之间一般用作揖、拱手方式即可。与此相适应还有一套“大人”、“老爷”、“太太”、“老太太”等称谓。
2然而开国以后在沿海通商地区受西方平等观念影响先是在新式知识分子内部逐渐采用握手、鞠躬等见面方式并且用“先生”、“女士”、“小姐”、“同志”取代了先前的称谓。
31912 年民国成立后又明令废除社交中实行的叩拜、相揖、请安、拱手等旧礼节改行鞠躬礼为主。行鞠躬礼使用“先生”、“君”的称呼反映出近代社会人与人之间的平等关系。总之脱帽、鞠躬、握手、鼓掌等新礼俗逐渐成为中国通常的“文明仪式”、“文明礼”反映出社会礼俗的进步趋向。此外在城市中交际舞的流行、生日聚会以及同事宴请等都反映出近代交际习俗的新变化。
八
消费风俗的变迁 1消费习俗的变迁原因 近代西方资本主义的侵入以及中国新式商业的产生和迅速发展对传统消费习俗产生巨大冲击并直接导致了消费习俗的变迁。
2变迁的表现 1、 在鸦片战争后的道光年间享用洋货在上层社会已渐成时尚不过开始仅限于通商口岸等少数地区和官僚富裕之家到 19 世纪末随着通商口岸增加到 70 余个于是洋货消费遍及各阶层即使在云南交通偏僻之地的商店里也可见到不少洋货而且其售价并非贵得惊人。
2、 此外赛马、赛船、网球、足球、西餐、啤酒、西式点心、西式饮料、公园、室内音乐会、电影、电灯、电话、自来水、邮政、电车等西式生活方式无不影响到中国人消费方式的改变使中国人消费结构、消费内容均发生重大改变。
三
引起中国百年有哪些原因。
(1)
由于近代西方文明的传入。
(2)
近代工商业经济发展的结果。
(3)
受到维新思潮、辛亥革命、新文化运动等民主思潮的推动等。
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四
社会风俗变迁的影响有哪些。
1、经济发展一些生活方式发生改变会影响社会风俗变化 2、传统文化能深刻影响社会风俗使之保持旺盛的生命力 3、政治制度政体变化取决于指导思想变化影响风俗传承 4、教育渠道人觉悟高传统风俗会以新的方式和形式传承 5、军事占领在异族统治的高压下传统风俗必然发生变化。
五 人们的思想观念发生怎样的变化。
一、政治领域科学、民主、法治观念逐步得以树立。
1从迷信个人到追求真理。通过思想解放人们逐步摆脱了个人崇拜从盲从走向理性树立了勇于探索、追求真理的科学观念。
2从官本位到以人为本。改革开放后经过 30 年民主政治建设如今人们已经习惯独立地思考、判断和决策自主意识越来越强人们把民主自由作为最重要权利来行使并学会用法律武器维护自身的权益。
3从人治到法治。十一届三中全会后我国不断加快法治建设人们学法、懂法、守法、护法成为社会的风尚法治观念深入人心依靠法律来维护自己的合法权益成为自觉行为。人们的行为准则从按领导要求办事、按经验习俗和道德约束办事彻底转变为依法办事。
二、经济领域开放、竞争、效益观念逐步得以树立。
1 从封闭到开放。
改革开放的影响反映到人们的思想观念里就是开放意识日益增强。
2从计划到市场。十一届三中全会后党以社会主义市场经济体制为改革目标并初步建立。它带给人们最大的变化就是竞争。从市场竞争、人才竞争、政策环境竞争、再到如今就业的竞争、岗位的竞争可以说竞争的观念如影随形。
3从低效到高效。改革开放后人们开始认识到企业要获利就须提高劳动生产率、降低成本、节约劳动时间。同样个人要增加收入也须珍惜时间在既定的时间内创造出比别人更多的价值。
随着竞争的激烈 人们越来越认识到 “时间就是金钱 效益就是生命”。
三、文化领域自信、包容、多元观念逐步得以树立。
1从排斥到包容。改革开放后人们独立思考的能力得到解放文化自觉意识加强。重新认识到中华文化一脉相承的源远流长五千年文明是现代文明的坚实基础和深厚渊源。文化观从泛政治化、排斥否定抵制西方及外来文化转变为自信、开放、包容不断接纳西方文化的先进因子 . 2从一元化到多元化。改革开放后人们抛弃阶级斗争思维人们的价值取向更加务实开放。随着市场经济建立和完善人们的价值观向多元多样转变科学、民主、文明、
15 生态、公平等新的理念成为社会主流思想和价值尺度。
四、社会领域改革创新、服务、和谐观念得以逐步树立。
1从因循守旧到改革创新。30 年来最大的变化就是改革创新。从农村改革到国企改制再到社会管理改...
篇二：关于历史的研究性课题
mdash;—历史研究性学习报告2010-11-24
课题众说纷纭的凯撒大帝 小组成员 一、指导老师刘运佳 二、组长张宇 三、组员王芮高鹏从仪璠郝文慧康文君林一曼纪璇邹晓煦
研究内容 一、生平
一简介 盖乌斯·尤利乌斯·恺撒即恺撒大帝罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家。
恺撒出身贵族历任财务官、祭司长、大法官、执政官、监察官、独裁官等职。公元前 60 年与庞培、克拉苏秘密结成前三头同盟随后出任高卢总督花了八年时间征服了高卢全军大约是现在的法国 还袭击了日耳曼和不列颠。公元前 49年他率军占领罗马打败庞培集大权于一身实行独裁统治。制定了《儒略历》 。
公元前 44 年恺撒遭以布鲁图所领导的元老院成员暗杀身亡。恺撒身后其甥孙及养子屋大维击败安东尼开创罗马帝国并成为第一位帝国皇帝。
二出身 恺撒公元前 102 年 7 月 12 日出生于罗马他在父系和母系两个方面都出身于纯粹的贵族家庭环境中 由此获得了很好荫庇。
在其
直系亲属中曾有多人担任过执政官、大法官等职务。其叔父塞克斯图斯·尤利乌斯。公元前 91 年晋升到执政官的职位姑母茱莉娅也嫁给了赫赫有名的马略。
其父在公元前 100 年前后担任过财政官、 大法官等职务还曾出任过小亚细亚的总督。这样显赫的身世注定了恺撒将来至少会获得类似行政官的职务。
恺撒的母亲奥莱莉娅也是来自权势很大的奥莱利·科塔家族。
恺撒的外祖父卢西乌斯·奥莱利乌斯·科塔也曾在公元前 119 年担任过执政官。
特别是在凯撒事业的开始阶段 外祖父始终如一的支持和有求必应使恺撒获得了强有力的支持。
后来 恺撒还努力为自己创造了一个神圣的家谱 根据神话传说罗马城的缔造者罗穆卢斯的祖先是特洛伊英雄安喀塞斯与女神阿佛洛狄德罗马人的维纳斯生下的特洛伊王子埃涅阿斯。而埃涅阿斯之子阿斯卡尼又名尤尔 恺撒滥用词源学 硬将其作为自己氏族的祖先并由此断言自己是维纳斯的后裔。
三早年教育 恺撒早年的情况特别是他接受教育的情况由于缺少资料一直不甚清楚。
我们知道 和他那个时代任何一个年青的罗马贵族一样直到 7 岁为止恺撒一直受其母亲的影响。此外按照传统在学习完字母和数字以及拉丁文的入门知识之后另外我们也知道恺撒精通希腊文 恺撒应当师从雄辩术教师学习演讲辩论此外他还要学习哲学和法律等基础知识最后如同所有贵族子弟接受
军事技术方面的教育 包括阅读各种历史、 攻城术和战术等方面的著作参加各种各样军事体育训练。
7 岁时恺撒被送进了专门培养贵族子弟的学校。在学校里恺撒的文学、历史、地理等科目总是得到老师的夸奖。他活泼开朗脑子灵敏 而且令老师惊奇的是他有问不完的问题 而且总是要打破沙锅问到底。
恺撒小时候最崇拜的就是他的姑父——马略 他常常缠着姑父给他讲他在外出征打仗的故事。
恺撒的母亲相信自己的儿子不是凡夫俗子便加强了对他的教育。恺撒也不辜负母亲的期望博览群书学业日益长进文章写得非常好十几岁就发表了《赫库力斯的功勋》和悲剧《俄狄浦斯》 。他酷爱古希腊文化特别是希腊的古典文学。除文学外恺撒还喜欢体育运动他精通骑马、剑术等肌肉发达体魄非常强健。
15 岁时按照罗马的习俗恺撒开始穿成人的白长袍。
四与苏拉的冲突 公元前 86 年和公元前 84 年 元老院民众派领袖马略和秦纳先后去世前者是凯撒的姑父后者曾提名恺撒为朱庇特神祭司而恺撒则由于亲缘等原因被视为马略的当然支持者。
虽然恺撒一下子失去了两个保护人 但是也同时获得了从事某种职业并取得巨大成就的自由。公元前 84 年恺撒娶秦纳之女科涅莉亚为妻。这桩婚姻不仅给他带来了一个女儿——尤莉娅 而且还使其获得了元老院民众派成员的支持。
公元前 82 年在内战中取胜并得到元老院精英派成员支持的独裁官苏拉要求恺撒同科涅莉亚离婚。
但是 恺撒选择了拒绝并谨慎地离开了罗马。在亲友的帮助下恺撒躲过了放逐和死亡的威胁。虽然后来苏拉屈服于对年青的恺撒之各种有利的强大压力而宽恕了后者但恺撒仍然认为远离罗马更为审慎。
五遇刺 公元前 44 年 为了拯救卡莱会战中被俘虏的九千名罗马士兵凯撒宣布将远征帕提亚。
但是 当时的占卜师说“只有王者才能征服帕提亚” 此举更加深共和派议员的不安 认为凯撒终将称王。
二月在一项典礼上执政官安东尼将花环献给凯撒并称呼凯撒为王。虽然凯撒拒绝反凯撒一派更为恐惧于是策划谋杀凯撒。
参加反对恺撒的阴谋的大约有 60 多人为首的是该尤斯·卡西乌斯、马可斯·布鲁图斯、德基摩斯·布鲁图斯。他们称自己为解放者这些人在刺杀凯撒前曾和卡西乌斯会面 卡西乌斯告诉他们说如果东窗事发他们就必须要自杀。
在公元前 44 年 3 月 15 日 一群元老叫凯撒到元老院去读一份陈情书陈情书是元老写来要求凯撒把权力交回议会。可是这陈情书是假的。
当马克·安东尼从一个叫做卡斯卡的解放者那里听到消息 他赶紧到元老院的阶梯上要阻挡凯撒。
可是这些参与预谋的元老在庞贝兴建的剧院前先找到了凯撒 把他领到了剧院的东门廊。
凯撒在读这假的陈情书的时候 卡斯卡把凯撒的外套给脱开然后
用刀刺向他脖子。凯撒警觉到卡斯卡转过身抓住卡斯卡的手用拉丁语说“恶人卡斯卡你在作什么?”被吓到的卡斯卡转向其他元老用希腊话说“兄弟们帮我”。一下子包含布鲁图斯的所有人都开始刺向凯撒。
凯撒想要脱逃 可是因为血流太多眼睛看不见所以摔倒 最后这些人在他倒在地上的时候把他杀害了。
根据史学家尤特罗匹斯的说法当时有六十多人参与这谋杀。
在莎士比亚的剧作中 凯撒在元老院就座时 阴谋者全都向他围拢过来。提留斯·辛布尔立即走到恺撒身边好像要问什么却乘势抓住他的托迦双肩。此时恺撒的颈部被一个叫卡斯卡的人刺中。恺撒用铁笔戳进被其抓住的卡斯卡的手臂却又被刺伤。当他发现四面八方都受到匕首的攻击时 特别是看到马可斯·布鲁图斯扑向他的时候 他便放弃了抵抗 只对着马可斯·布鲁图斯用希腊语说了一句我的孩子也有你吗 便倒了下去。就这样恺撒被刺中 23刀其中仅有一处是致命伤 倒在了庞培的塑像下气绝身亡。
阴谋者本想把他的尸体投入台伯河 但是慑于执政官马克·安东尼和骑兵长官雷必达而没有这么做。
恺撒的遗嘱是按照其岳父的要求 在马克·安东尼的家中启封宣读的。这份遗嘱是在前一年的 9 月 13 日立下的并一直保存在维斯塔贞女祭司长手里。
在这份遗嘱中 恺撒指定自己姐姐的三个孙子为自己的继承人给屋大维四分之三的财产其余四分之一由鲁基乌斯·皮那留斯和克文图斯·佩蒂尤斯分享 为自己可能出世的孩子指定了监护人 其中几个竟是参与阴谋的凶手 还指定屋大维为自己的
家庭成员 将自己的名字传给他 并规定德基摩斯·布鲁图斯为第二顺序继承人此外他还把台伯河的花园留给人民公用并赠予每个公民 300 塞斯特尔提乌斯。
阴谋刺杀他的人中间 几乎没有谁在他死后活过 3 年的。
所有人都被判有罪并以不同方式死于非命一部分人死于海难一部分人死于屋大维和其他恺撒部将随后发动的战争 有些用刺杀恺撒的同一把匕首自杀。
恺撒死时 58 岁死后被按照法令列入众神行列被尊为“神圣的尤利乌斯”。
二、军事 一三头同盟和高卢战争
公元前 60 年恺撒被森图利亚大会选举为罗马共和国的执政官。
恺撒因此成为了最高长官 但是贵族们害怕如果再出现一个与凯撒合作的同僚 恺撒就可以无所顾忌为所欲为。
于是许多贵族为他的主要政治对手元老院精英派代表加图的好友马尔库斯·毕布路斯捐款使其也当选为执政官。对此加图曾坦言在此情形下贿选有利于国家。因此恺撒特别地需要组建其政治同盟而且他找到了其政治对手事先未曾料想到的合作伙伴。
此时庞培正在元老院争取安置他的退伍老兵的土地却遭到失败 已经成为罗马最富有者的克拉苏 也正在为获得对抗帕提亚所需的军队控制权而犯愁 而执政官恺撒也正好需要庞培的声望和克拉苏的金钱。因此恺撒成功地使两人言归于好庞培和克拉苏在公元
前 70 年那次共掌执政官之后结怨 。三人于公元前 60 年订立盟约目的是使“这个国家的任何一项措施都不得违反他们三人之一的意愿” 苏维托尼乌斯语 。
历史学家将这个联盟称为“前三头同盟”。为了巩固这一政治联盟五十岁的庞培还娶了恺撒年仅 14 岁的独女茱莉娅。
三人结盟后势力大增。在毕布路斯宣布有不祥征兆欲终止会议的时候恺撒竟粗暴地动用武力将这位同僚赶了出去而在次日的元老院会议上 竟然无人敢对此提出批评或议论 而此前尚不及此严重的事件都会有法令通过。
毕布路斯如此失望 以至于作为执政官的第一项政令便是退出所有政治活动。从此这位恺撒的政敌只能躲在家中通过信使 向元老院或公民大会发出不祥征兆 直到任期结束。就这样恺撒大权独揽“毕布路斯和恺撒执政之年”成了“尤利乌斯和恺撒执政之年”。
在完成执政官任期之后 恺撒被授予作为总督管理山北高卢 今法国南部 和伊利里亚 今巴尔干半岛亚得里亚海沿岸地区 五年 公元前 58 年-公元前 53 年的权力。但是野心勃勃的恺撒似乎并不满足于这些几乎在刚到任的时候他便发动了高卢战争公元前 58年-公元前 49 年 。
在统帅军队在各地作战的这 9 年时间里恺撒夺取了整个高卢地区约相当于今天的法国 并把这个以比利牛斯山、阿尔卑斯山、塞文山、莱茵河和罗纳河为界周长超过 3000 英里的地区除了部分同盟者的城市 统统变成了一个行省高卢行省 后者还被规定
每年向他上缴大量的钱财。此外恺撒还是第一个跨过莱茵河到对岸日耳曼尼亚去进攻日耳曼人的罗马人。
二内战:
高卢战争获得的巨大声望 让人在罗马的庞培感到不安。
再加上西元前 53 年东征帕提亚的克拉苏战败身亡三头政治不稳元老院顺势拉拢庞培。公元前 49 年元老院向凯撒发出召还命令命令凯撒回罗马 凯撒回信表示希望延长高卢总督任期 元老院不但拒绝还发出元老院最终劝告表示凯撒如果不立刻回罗马将宣布凯撒为国敌。
凯撒带军团到国境线卢比孔河。罗马法律规定任何指挥官皆不可带著军队渡过卢比孔河 否则就是背叛罗马。
凯撒思索半天之后讲出一句名言“渡河之后将是人世间的悲剧不渡河则是我自身的毁灭。”于是他带著军团渡过卢比孔河。凯撒的举动震动庞培以及元老院共和派议员 他们没想到凯撒竟然如此大胆 急忙带著家当逃离意大利半岛。于是凯撒不流血进入罗马城要求剩余的元老院议员选举他为独裁官。
接着他征讨西班牙、希腊在公元前 48 年的法尔萨拉斯会战中彻底击败庞培并追击庞培到埃及。埃及人为了讨好凯撒让他支持现任国王托勒密十三世刺杀庞培之后将庞培的人头献给凯撒。然而 凯撒却宣布埃及王位由托勒密十三世与他的姐姐克利奥佩脱拉(Cleopatra即埃及艳后)共享。此举惹恼埃及人爆发亚历山大战
役。凯撒带领的第六军团艰苦抵抗埃及军再加上援军到达彻底击败埃及军托勒密十三世阵亡克利奥佩脱拉登上埃及王位。遗憾的是 在会战期间 凯撒士兵所发射的火箭命中亚历山大城的大图书馆六十多万本书毁于一旦。
在亚历山大战役结束后 凯撒与克利奥佩脱拉进行一次为期两个月的尼罗河之旅 接著征讨破坏与罗马之间协约的潘特斯王国胜利之后他给元老院写一封信里面只有三个字“VeniVidiVici(我来、我见、我征服)。”
公元前 46 年凯撒回罗马之后再次召集军队攻打逃至北非与努米底亚王犹巴结成同盟的庞培余党 于塔尔索斯会战中获得完全胜利。之后凯撒回到罗马进行长达十天的凯旋式。
三战后
回到罗马的凯撒推动各项改革 包括给予北意大利和西西里岛人民罗马公民权、请专家制作儒略历、建立和平广场等。在公元前45 年庞培的两个儿子逃到西班牙发动叛乱凯撒再次远征西班牙于孟达会战中击败叛军庞培长子劳斯阵亡次子流亡西西里。凯撒回国之后于公元前 44 年宣布成为终生独裁官。
三、政治 一首次前往东方 公元前 82 年至公元前 79 年间恺撒旅居东方并在公元前81 年随马尔库斯·泰尔穆斯前往小亚细亚。他到达小亚细亚之后很快便接受了一项使命 前往比蒂利亚寻找船只。
卑斯尼亚国王尼科
梅德已经答应了向罗马供应船只 却迟迟不肯履约。
初出茅庐的恺撒圆满地完成了这个任务。
也许是完成得太圆满了 他的对手开始传言正是这位罗...
篇三：关于历史的研究性课题
学科研究性学习课题研究方案 历史备课组一、 课题研究的目的和意义：
转变学习方式和学习习惯， 营造开放的课堂教学情境， 学以致用， 在教师引导下， 使问题由学生自己去揭示， 知识让学生自己去探索， 规律应让学生去发现， 点拨学生带着教材走出课堂， 走进社区、 图书馆和因特网， 全方位、 多角度、 分层次地认识、 分析和解决问题， 最终促进综合能力的积累和个性的良性养成。
提高学生“发展性学力” 理念， 力求在保证“基础性学力” 基准上， 进一步培育其“创造性学力”， 体现出指导与自主、 基础与研究， 分科与综合、 理论与实践、 校内外、 课内外的有机结合与兼顾。
二、 课题研究的目标：
坚持素质教育根本导向， 力求体现前瞻性、针对性、 创新性、 实效性、 可操作性诸原则， 强调对所学知识、 技能的实际的运用， 注重学习过程和学生的实践与体验。
由此我们应以学生为主体， 遵循教育学、 心理学科学理论与原理， 立足于我校教、 学、考实际， 以转变学生的历史学习方式为切入点， 力求坚持一个核心 （整体素质教育）； 确保两个结合（教学改革与科研、 课内与课外）； 推进三个转轨（教学观念、 内容、 手段）； 处理四个关系（理论与实践相统一； 继承与创新相兼顾； 教师的教与学生的学相同步； 全面发展与因材施教相协调）。
现代教学改革应体现创造为本、 能力为重， 素质为先的宗旨， 以教学信息资源有选择地包容、 吸取为核心， 以激发教与学的自主创新为基点， 转变学习方法和习惯为关键， 追求教与学的可持续发展为归宿。
为此， 势必要求教师寻求以创新为本质的教学新
策略， 优化教学内容， 试行探究式、 情境式、 参与式教学， 以提高历史学习的兴趣和实效。
三、 课题研究的途径：
教师先要坚决转变教育观念， 及时主动地进行知识更新。
同时立足于学生思维活跃、 兴趣广泛， 接受信息敏捷，精力充沛等优势， 在学习化校园中营造在学习中研究， 在研究中学习的浓郁氛围。
然后充分发挥学生的主导作用， 有的放矢， 因势利导，诱发探究激情， 供给范例， 解除依赖心理， 在此教师不是权威， 只是组织者、 合作者、 服务者， 故不可越俎代庖， 包办一切， 只有依靠课题成员自身想方设法， 积极动脑、 动手、 动口， 逐步建立资料库。
本着“人无我有， 人有我新” 之理念， 依靠刻苦勤奋以及恰当的教法、学法， 经过艰难摸索， 真抓实干， 那么必将功到自然成。
四、 研究课题内容构想：
1、 研究“研究性学习” 操作中相关问题， 如选题、 参考文献、 课题报告与小论文写作指导、 地方信息资源的开发、 素材库构建、 节假日作业布置、 等； 2、 研究教师素质与观念更新、 角色转换； 3、 研究学生学习方式与习惯的优化及潜质开发；4、 研究文科综合高考要求； 5、 研究性学习在课堂教学中的渗透。
五、 预期成果：
备课组教师， 每人最少保证一个研究课题， 并完成一篇论文或教案设计、 专题讲座。
六、 计划步骤：
2008——2009 年为素材积累阶段； 经过一番认真构思和尝试， 2009——2010 年下学期为课题的实施、 充实、 完善；2010 年 7 月基本完成课题规划任务。
七、 人员分工：
负责人：
崔晶
组
员：
杜城屹
姜冬梅
高燕燕
魏双
篇四：关于历史的研究性课题
中国百年社会风俗变迁》研究性学学校 班 小成1 研究背景
社会风俗的变迁既是一百年政治变迁经济型外影响等作用下的物。又是政治、经济、文化、教育等变革的表。社会风俗不是枝末的小事而是系的社会发展的大事很值得我下一番功夫研究它。
2 研究目的意义
(1) 了解近代以人社会俗和生活变化的史实探究其变迁的原因和背景。
(2) 分析比史象理解史发展人的思想念和社会生活的影响。
3掌握社会俗和近代服、餐、居室建筑与家具设的变化情况。通、比社会俗和生活的变迁情况培发展特征的能力。通思考“什么近代中国社会俗和社会生活会有如此大的变化”等培站在史发展的角度思考的能力。
3 研究的方法 通比不同期不同地点的史事件或史象行比研究分析其异同探究其原因。是史比的研究方法。
4 研究的重点及主要容 1社会风俗和生活变化的原因、特征。
2中国社会变动人生活生的影响。
5 研究步1确立2根据确定的目容查象制定具体的行动划。3搜集有社会变化的料、片、走老人、社以及相业人了解社会变迁的基本情况。4分类整理所得的各种材料行比分析探究百年社会风俗变迁的原因和影响。5成果整合或制成演示文稿行展。6 料收集手段依据研究容,通,博物,互联网,家庭等搜集料,在收集料的程中要注意料的真实性,可靠性典型性。
2查卷一中国百年社会背景二从衣食住行方面近代中国社会俗的变化。三引起中国百年有哪些原因。四社会风俗变迁的影响有哪些。五人的思想念发生怎样的变化。六社会的变迁我代人有何启发。
3《中国百年社会风俗变迁》研究性学告风俗是一种特殊的文化所包含的容十分广泛衣食住行、生交通、婚嫁娶、日喜庆…那一也离不民的思想和生活需求离不与之相适的政治和经济基。风俗的变化可以是全方位的是近代社会变迁的重要成部分并与近代社会型相始。涉及到社会各个角落、各个面。一服风俗的的变迁1入近代以后服变化的向始由拘、保守、呆板、等森逐向美、适体、方便、平民化变。2服变化的原因1AB在古代服和、身份密相联有着繁复的制度和定。随着片争打中国大门中国入半殖民地半封建社会社会构随之生变动西方文化、生活方式推动着个性的解放首先体在穿着上的定的束。2因西方文化的入。外因中国社会政治、经济、文化的变革引起物生活的社会俗的变迁。3服变化的具体表1男子服变化的情况A长袍马褂是近代男子的通常服20世上半叶仍然流行。B西装的入在片争以后民国成立以后流行成男子礼服之一。中国服的改革具有重要的推动作用揭了“发易服”的序幕。C辛亥革命后中山装形成。中山装以特有的政治含义很快被中国的知分子和青年学生接受并迅速推广。此后几十年中山装大流行成中国男子喜的准服装。D在新中国后的很长一段间人都穿着千篇一律的灰色中山装或色解放装。20世五六十年代列宁装、干部装流行。E改革放以人的服由走向五彩、款式多样。日新月异的装令人目不暇接。2女子服变化的情况A晚清普通女子着装松肥大。B触西式服装后旗袍出并不革新。C 20世五六十年代衣裙流行。3改革放以后中国服从封走向放逐与国际接。二食风俗的变迁1近代中国菜系的形成和发展中国是世界上食文化发达的国家至清代已逐形成了川、、、淮等各种菜系。片争以后长的一段间里中国社会的食并未发生明的变化。2西餐的入以及中国统食的影响1西餐入的间、原因1840年片争以后随着西方列强蜂拥而入中国的洋人与日俱增从而把西餐烹技入中国。
42中国统食的影响西餐中常用原料入餐桌经西式食品的食品店出。辛亥之后在一些大城市吃西餐成一种尚。明西式食已引起了中国食俗的大变化丰富了我国人民的日常生活。3改革放以人民的生活水平发生了巨大的变化。中国人民已经基本解决了去几千年有解决的温而且党和政府非常注人民生活量。1987年又发动了“菜子工程”使丰富的蔬菜、肉蛋、海上了百姓的餐桌。粗粮和色食品受到迎人改善了自己的膳食构注重究。在假日人更多地走出了厨房去餐搞家庭聚餐和朋友聚会。三居住建筑风俗的变迁1居住俗的变化的原因由于受西式建筑风格的影响以及城市化程度的提高。2居住俗变化的表1中国统住宅的样式。北方的四合院、西北高原的窑洞通常中国统民居以平房主主要与中国有广的土地以及建筑材料、建筑技落后有。2
片争以后在沿海城市统的中国民居中始出了供外国侨民和中国有人居住的西式花园洋房。一些巨商富和大官僚盖起了洋。城市住宅中有电灯和自水广大市民的生活提供了方便。但是城市的老式房屋和农村的茅草房仍大量存在 如中国统的北京四合院和西式的花园洋房。
3中国居室建筑的逐西化中西合璧成典型特征。4新中国成立以后尤其从80年代始党和政府推出安居工程工程政策。居民住房不得到改善不人均居住面大而且室装修和居住境也有了明的改善。3此外与西式建筑的引钢铁、水泥、机制瓦、建筑五金、自水、电灯等也大量用。使近代中国居民尤其城市居民的居住俗发生重大变化。四.出行风俗的变迁1出行俗是与交通工具密联系在一起的。统的代步工具逐被新式交通工具所取代引动力由人力、畜力向机械演是交通近代化的。2出行俗的变迁的表1在统社会代步工具主要是马车、牛车、子、木船以及马、、等。其共同特点是多用畜力、人力或自然力速度慢、活动范小。交通落后必然造成社会的落后。2在近代随着西方的火车、轮船、电车、汽车、自行车、摩托车等的引入逐致了中国统交通工具的变革。使统的交往方式发生了很大变化。五婚风俗的变迁1婚姻礼俗的变化1近代婚姻风俗。婚姻从父母之命、媒妁之言发展到反包婚姻主婚姻自由。婚姻礼俗也始删繁就仿效西方的新式婚礼。在之中知分子的提倡以及西方念的入起着相大的作用。2建国后代婚姻俗的变化自由、婚姻自主成尚偶准与人的价值密切相。婚礼本身的变化体出代发展的印。2葬礼俗的变化。
5119世末20世初中西式新式并存式于化民间多式。2建国后土葬改火葬。六日风俗的变迁1中华民族的日俗具特色近代的令从总体上仍然沿自古以的民间形成的庆俗如元旦春、元宵、端午、中秋、腊八等但些日是依据统法而属于封建农业文明的物且多有统民间信仰色彩因此它有不适近代工业社会的落后性也是非常明的。2清末已有改的呼吁梁启超于1910年就撰《改用太阳法》一文主采用太阳代替。民国政府成立后然于1912年1月2日宣布全国改用阳以求与国际上通行法相一致。改后必然引起日的变化。首先就是一些有意义的新式日、念日相出在人的政治生活和日常生活之中。3是受西俗影响圣、情人等也在城市中普及。些都中国的日令俗增添了异彩。七礼仪风俗的变化1在片争以后相长的一段间里统的社交礼俗和祭典礼俗包括、见面礼等仍在社会上占据主地位。人见面要行作揖、拱手、安等礼。跪拜本是互相致意的姿但在封建代成敬重、臣服的一种礼以体封建社会的等尊卑跪拜主要尊长最隆重的是行三跪九叩大礼平之间一般用作揖、拱手方式即可。与此相适有一套“大人”、“老”、“太太”、“老太太”等。2然而国以后在沿海通商地受西方平等念影响先是在新式知分子部逐采用握手、鞠躬等见面方式并且用“先生”、“女士”、“小姐”、“同志”取代了先前的。3
1912年民国成立后又明令除社交中实行的叩拜、相揖、安、拱手等礼改行鞠躬礼主。行鞠躬礼使用“先生”、“君”的呼反映出近代社会人与人之间的平等系。总之帽、鞠躬、握手、鼓掌等新礼俗逐成中国通常的“文明仪式”、“文明礼”反映出社会礼俗的步向。此外在城市中交际舞的流行、生日聚会以及同事宴等都反映出近代交际俗的新变化。八消风俗的变迁1消俗的变迁原因近代西方本主义的侵入以及中国新式商业的生和迅速发展统消俗生巨大冲并直接致了消俗的变迁。2变迁的表1在片争后的道光年间享用洋在上社会已成尚不始限于通商口岸等少地和官僚富裕之家到19世末随着通商口岸增加到70余个于是洋消遍及各即使在云南交通偏僻之地的商店里也可见到不少洋而且其售价并非得惊人。2此外马、船、网球、足球、西餐、啤酒、西式点心、西式料、公园、室音会、电影、电灯、电、自水、邮政、电车等西式生活方式无不影响到中国人消方式的改变使中国人消构、消容均发生重大改变。
6《中国百年社会风俗变迁》研究性学告一
查研究成果 世之交百年成了点和亮点。多学者从不同的学科以不同的方式回一个世中国社会的变化。社会是文化的体俗“俗随变”风俗的变迁总是和社会的变迁密联系在一起的。百年中国社会经了农业社会、工业社会到信息社会的变作民生活成部分的风俗文化适社会的变迁变得越越五彩目不暇接。
风俗是一种特殊的文化所包含的容十分广泛衣食住行、生交通、婚嫁娶、日喜庆、信仰禁忌……哪一也离不民的思想和生活需求离不与之相适的政治和经济基。风俗的变化可以是全方位的。一个代有一个代的风俗正所一发而动全身变俗之风不可逆。就依婚俗而言在20世50年代以前中国广大的民族和地实行包婚姻“父母之命媒妁之言”几乎成了婚姻的代名。随着代的发展在已经被自由婚姻所代替。婚礼形式也变得丰富多彩集体婚礼、旅行婚、空中婚礼等五花八门。婚姻制度的变化也了家庭构的变化去的四世同堂的大家庭不见了代之而起的是两代人居住的小家庭。划生育政策的推广使种小家庭在中国人的生活中越越普遍。居住风俗也是如此。在城市去门户的居住方式被代化的居民小所取代人从一个平面的空间迁入立体的高大厦代化社的生活条件然得到很大的改善但人与人之间的系变得越越疏真有点“老死不相往”的味道人际系疏了。衣着的变化更是日新月异曾经是国服的长袍马褂已经是很的唯有旗袍出在礼仪生活之中中山服都退出史舞台装了服文化的新潮流。流行色彩和款式成尚。从一个面明中国风俗文化的变迁。
民造风俗文化的目的一方面是了范人的行另一方面是供人欣和享受。造和享受是一种美学的追求。愚昧与科学统与代化在美的法面前会自然追求和淘汰21世的中国风俗文化会变得更加丽多姿更加富有中国统特色。二中国百年社会风俗变迁意义19世40年代以的我国社会生活和俗发生了重大变迁些重大变化与社会政治、经济的发展密切相。片争国门洞动中的中国近代社会生活始向世界文明靠以新中国的生使得人有了新生活和新风尚尤其是在改革放以人在衣食住行发面发生了著的变化。
些变化明放是史发展的必然只有在中国共党的下中国人民的生活量才发生了的变化和重大飞跃中国才会发生真正意义上的巨变。
三 探究 1 中国百年社会风俗变迁的原因(1)
由于近代西方文明的入。(2)
近代工商业经济发展的果。(3)
受到新思潮、辛亥革命、新文化运动等民主思潮的推动等。
72
中国百年社会风俗的的特点 1 经济体制的变化和经济发展水平的提高;政治制度的变...
篇五：关于历史的研究性课题
《中国百年社会风俗变迁》研究性学习课题 学校：江西省九江县第一中学 班级：高一七班 研究人员：谭浩风俗是一种特殊的文化，所包含的内容十分广泛，衣食住行、生产交通、婚丧嫁娶、节日喜庆…那一项也离不开民众的思想和生活需求，离不开与之相适应的政治和经济基础。风俗的变化可以说是全方位的，是近代社会变迁的重要组成部分，并与近代社会转型相始终。涉及到社会各个角落、各个层面。
社会风俗的变迁既是一百年来政治变迁，经济转型，外来影响等作用下的产物。又是政治、经济、文化、教育等变革的表现。社会风俗不是细枝末节的小事，而是关系的社会发展的大事，很值得我们下一番功夫来研究它。
我们可以通过研究了解近代以来人们社会习俗和生活变化的史实，探究其变迁的原因和背景。我们可以通过分析比较历史现象理解历史发展对人们的思想观念和社会生活的影响。如果我们掌握社会习俗和近代服饰、餐饮、居室建筑与家具陈设的变化情况，通过归纳、比较社会习俗和生活的变迁情况，培养归纳发展特征的能力，通过思考“为什么近现代中国社会习俗和社会生活会有如此大的变化”等问题，培养站在历史发展的角度思考问题的能力，通过对比不同时期，不同地点的历史事件或历史现象进行对比研究，分析其异同，探究其原因。这是历史比较的研究方法。
那么，社会风俗和生活变化的原因、特征是什么，有哪些呢？中国社会变动对人们生活产生又产生什么样的影响呢？ 为此，我们做了如下问卷调查：
调
查
问
卷 一
中国百年社会背景 鸦片战争，割地赔款，丧权辱国，农民起义，席卷中国，辛亥革命，推翻帝制，军阀混战，日寇入侵，八年抗战，保家卫国，国共相争，三年内战，老蒋逃台，大陆共产，十年文革，一片混乱，小平复出，拨乱反正，改革开放，发展经济，百年中国，多灾多难，叹我中华，地大物博，何以至此，令人感叹
二
从衣食住行方面谈谈近代中国社会习俗的变化。
（1）服饰风俗的的变迁 1、 进入近现代以后，服饰变化的趋向：
开始由拘谨、保守、呆板、等级森严，逐渐向美观、适体、方便、平民化转变。
2、服饰变化的原因：
（1）A 在古代，服饰和阶级、身份紧密相联，有着繁复的制度和规定。
B 随着鸦片战争打开中国大门，中国进入半殖民地半封建社会，社会结构随之产生变动，西方文化、生活方式推动着个性的解放，首先体现在穿着上摆脱旧的规定的束缚。
（2）内因：西方文化的传入。外因：中国社会政治、经济、文化的变革引起物质生活的社
2 会习俗的变迁。
3
服饰变化的具体表现：
（1）男子服饰变化的情况：
A 长袍马褂是近代男子的通常服饰，20 世纪上半叶仍然流行。
B 西装的传入在鸦片战争以后，民国成立以后流行开来，成为男子礼服之一。对中国服饰的改革具有重要的推动作用，揭开了“断发易服”的序幕。
C 辛亥革命后，中山装形成。中山装以特有的政治含义很快被中国的知识分子和青年学生接受并迅速推广开来。此后几十年，中山装大为流行，成为中国男子喜欢的标准服装。
D 在新中国后的很长一段时间内，人们都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装。20 世纪五六十年代列宁装、干部装流行。
E 改革开放以来，人们的服饰由单调走向五彩缤纷、款式多样。日新月异的时装令人目不暇接。
（2）女子服饰变化的情况：
3
A 晚清普通女子着装宽松肥大。
B 触西式服装后，旗袍出现并不断革新。
C 20 世纪五六十年代连衣裙流行。
（3）改革开放以后中国服饰从封闭走向开放，逐渐与国际接轨。
二 饮食风俗的变迁
（1）
近代中国菜系的形成和发展：
中国是世界上饮食文化发达的国家，至清代已逐渐形成了川、粤、鲁、淮等各种菜系 鸦片战争以后较长的一段时间里，中国社会的饮食习惯并未发生明显的变化。
（2）
西餐的传入以及对中国传统饮食的影响：
4
1、西餐传入的时间、原因：
1840 年鸦片战争以后，随着西方列强蜂拥而入，来中国的洋人与日俱增，从而把西餐烹饪技术带入中国。
2、对中国传统饮食的影响：
西餐中常用原料进入餐桌，经营西式食品的食品店出现。辛亥之后，在一些大城市，吃西餐成为一种时尚。说明西式饮食已引起了中国饮食习俗的较大变化，丰富了我国人民的日常生活。
3、改革开放以来：
人民的生活水平发生了巨大的变化。中国人民已经基本解决了过去几千年没有解决的温饱问题，而且党和政府非常关注人民生活质量。1987 年又发动了“菜篮子工程”，使丰富的蔬菜、肉蛋、海鲜摆上了百姓的餐桌。粗粮和绿色食品受到欢迎，人们改善了自己的膳食结构，注重讲究营养。在节假日人们更多地走出了厨房，去餐馆搞家庭聚餐和朋友聚会。
三 居住建筑风俗的变迁 （1）居住习俗的变化的原因：
由于受西式建筑风格的影响以及城市化程度的提高。
（2）居住习俗变化的表现：
5
6
1、 中国传统住宅的样式。北方的四合院、西北高原的窑洞，通常中国传统民居以平房为主，这主要与中国有广阔的土地以及建筑材料、建筑技术落后有关。
2、鸦片战争以后，在沿海城市传统的中国民居中，开始出现了供外国侨民和中国有钱人居住的西式花园洋房。一些巨商富贾和大官僚，盖起了洋楼。城市住宅中，有电灯和自来水，为广大市民的生活提供了方便。但是，城市的老式房屋和农村的茅草房仍旧大量存在， 如中国传统的北京四合院和西式的花园洋房。
3、 中国居室建筑的逐渐西化，中西合璧成为典型特征。
4、
新中国成立以后，尤其从 80 年代开始，党和政府推出安居工程工程政策。居民住房不断得到改善，不仅人均居住面积扩大，而且室内装修和居住环境也有了明显的改善。
（3）
此外，与西式建筑的引进，钢铁、水泥、机制砖瓦、建筑五金、自来水、电灯等也大量应用。使近代中国居民尤其城市居民的居住习俗发生重大变化。
四 .出行风俗的变迁
7
8
9
10
（1）
出行习俗是与交通工具紧密联系在一起的。
传统的代步工具逐渐被新式交通工具所取代，牵引动力由人力、畜力向机械演进，是交通近代化的趋势。
（2）
出行习俗的变迁的表现：
1、在传统社会，代步工具主要是马车、牛车、轿子、木船以及骑马、骑驴、骑骆驼等。其共同特点是多用畜力、人力或自然力，速度慢、活动范围小。交通落后，必然造成社会的落后。
2、在近代，随着西方的火车、轮船、电车、汽车、自行车、摩托车等的引入，逐渐导致了中国传统交通工具的变革。使传统的交往方式发生了很大变化。
五
婚丧风俗的变迁
11
12
（1）婚姻礼俗的变化：
1、近代婚姻风俗。缔结婚姻从父母之命、媒妁之言发展到反对包办婚姻，主张婚姻自由。婚姻礼俗也开始删繁就简，仿效西方的新式婚礼。在这之中，资产阶级知识分子的提倡以及西方观念的传入起着相当大的作用。
2、建国后，现代婚姻习俗的变化：自由恋爱、婚姻自主成为时尚，择偶标准与人们的价值观密切相关。婚礼本身的变化体现出时代发展的印记。
（2）丧葬礼俗的变化。
1、19 世纪末 20 世纪初：中西旧式新式并存，旧式趋于简化，民间多为旧式。
2、建国后：土葬改为火葬。
13
六
节日风俗的变迁 （1）中华民族的节日习俗独具特色，近代的岁时令节从总体上仍然沿袭自古以来的民间形成的节庆习俗，如元旦（春节）、元宵节、端午节、中秋节、腊八节等，但这些节日是依据传统历法而来，属于封建农业文明的产物，且多有传统民间信仰色彩，因此，它有不适应近代工业社会的落后性也是非常明显的。
（2）清末已有改历的呼吁，梁启超于 1910 年就撰写《改用太阳历法议》一文，主张采用太阳历代替阴历。民国政府成立后，断然于 1912 年 1 月 2 日宣布全国改用阳历，以求与国际上通行历法相一致。改历后，必然引起岁时节日习惯的变化。首先就是一些有意义的新式节日、纪念日相继出现在人们的政治生活和日常生活之中。
（3）是受西俗影响，圣诞节、情人节等也在城市中普及。这些都为中国的节日时令习俗增添了异彩。
七
礼仪风俗的变化：
（1）在鸦片战争以后相当长的一段时间里，传统的社交礼俗和祭典礼俗，包括称谓、见面礼等仍在社会上占据主导地位。人们见面要行作揖、拱手、请安等礼。跪拜本是互相致意的姿势，但在封建时代成为敬重、臣服的一种礼节，以体现封建社会的等级尊卑，跪拜主要对尊长，最隆重的是行三跪九叩大礼，平辈之间一般用作揖、拱手方式即可。与此相适应还有一套“大人”、“老爷”、“太太”、“老太太”等称谓。
（2）然而，开国以后，在沿海通商地区，受西方平等观念影响，先是在新式知识分子内部，逐渐采用握手、鞠躬等见面方式，并且用“先生”、“女士”、“小姐”、“同志”取代了先前的称谓。
（3）1912 年民国成立后，又明令废除社交中实行的叩拜、相揖、请安、拱手等旧礼节，改行鞠躬礼为主。行鞠躬礼，使用“先生”、“君”的称呼，反映出近代社会人与人之间的平等关系。总之，脱帽、鞠躬、握手、鼓掌等新礼俗逐渐成为中国通常的“文明仪式”、“文明礼”，反映出社会礼俗的进步趋向。此外，在城市中交际舞的流行、生日聚会以及同事宴请等，都反映出近代交际习俗的新变化。
八
消费风俗的变迁 （1）消费习俗的变迁原因：
近代西方资本主义的侵入以及中国新式商业的产生和迅速发展，对传统消费习俗产生巨大冲击，并直接导致了消费习俗的变迁。
（2）变迁的表现：
1、 在鸦片战争后的道光年间，享用洋货在上层社会已渐成时尚，不过开始仅限于通商口岸等少数地区和官僚富裕之家，到 19 世纪末，随着通商口岸增加到 70 余个，于是洋货消费遍及各阶层，即使在云南交通偏僻之地的商店里，也可见到不少洋货，而且其售价并非贵得惊人。
2、 此外，赛马、赛船、网球、足球、西餐、啤酒、西式点心、西式饮料、公园、室内音乐会、电影、电灯、电话、自来水、邮政、电车等西式生活方式无不影响到中国人消费方式的改变，使中国人消费结构、消费内容均发生重大改变。
三
引起中国百年有哪些原因。
(1)
由于近代西方文明的传入。
(2)
近代工商业经济发展的结果。
(3)
受到维新思潮、辛亥革命、新文化运动等民主思潮的推动等。
14
四
社会风俗变迁的影响有哪些。
1、经济发展，一些生活方式发生改变，会影响社会风俗变化； 2、传统文化，能深刻影响社会风俗，使之保持旺盛的生命力； 3、政治制度，政体变化取决于指导思想变化，影响风俗传承； 4、教育渠道，人觉悟高，传统风俗会以新的方式和形式传承； 5、军事占领，在异族统治的高压下，传统风俗必然发生变化。
五 人们的思想观念发生怎样的变化。
一、政治领域，科学、民主、法治观念逐步得以树立。
（1）从迷信个人到追求真理。通过思想解放，人们逐步摆脱了个人崇拜，从盲从走向理性，树立了勇于探索、追求真理的科学观念。
（2）从官本位到以人为本。改革开放后，经过 30 年民主政治建设，如今，人们已经习惯独立地思考、判断和决策，自主意识越来越强，人们把民主自由作为最重要权利来行使，并学会用法律武器维护自身的权益。
（3）从人治到法治。十一届三中全会后我国不断加快法治建设，人们学法、懂法、守法、护法成为社会的风尚，法治观念深入人心，依靠法律来维护自己的合法权益成为自觉行为。人们的行为准则从按领导要求办事、按经验习俗和道德约束办事彻底转变为依法办事。
二、经济领域，开放、竞争、效益观念逐步得以树立。
（1）从封闭到开放。改革开放的影响反映到人们的思想观念里就是开放意识日益增强。
（2）从计划到市场。十一届三中全会后，党以社会主义市场经济体制为改革目标并初步建立。它带给人们最大的变化就是竞争。从市场竞争、人才竞争、政策环境竞争、再到如今就业的竞争、岗位的竞争，可以说，竞争的观念如影随形。
（3）从低效到高效。改革开放后，人们开始认识到企业要获利就须提高劳动生产率、降低成本、节约劳动时间。同样，个人要增加收入，也须珍惜时间，在既定的时间内，创造出比别人更多的价值。随着竞争的激烈，人们越来越认识到 “时间就是金钱，效益就是生命”。
三、文化领域，自信、包容、多元观念逐步得以树立。
（1）从排斥到包容。改革开放后，人们独立思考的能力得到解放，文化自觉意识加强。重新认识到中华文化一脉相承的源远流长，五千年文明是现代文明的坚实基础和深厚渊源。文化观从泛政治化、排斥否定抵制西方及外来文化，转变为自信、开放、包容，不断接纳西方文化的先进因子 . （2）从一元化到多元化。改革开放后，人们抛弃阶级斗争思维，人们的价值取向更加务实开放。随着市场经济建立和完善，人们的价值观向多元多样转变，科学、民主、文明、
15 生态、公平等新的理念成为社会主流思想和价值尺度。
四、社会领域，改革创新、服务、和谐观念得以逐步树立。
（1）从因循守旧到改革创新。30 年来，最大的变化就是改革创新。从农村改革到国企改制，再到社会管理改革；从制度创新到科技创新，再到学术和思想的创新；改革创新是推动社会进步的动力。改革创新的实践也在人们思想观念中打上了深深的烙印。人们已习惯遇到困难和问题，常规办法不能解决时，会自然从改革体制机制或者创新内容、形式和方式方法来寻求解决问题的新途径新办法。
（2）从偏重管理到注重服务。30 年前，政府通过指令性计划和行政手段管理，扮演了生产、监督、控制者的角色。改革开放后，随着市场经济的完善，政府由对微观主体的指令性管理转到为市场主体服务上来，转到为企业生产经营创造良好的、公平的竞争环境，转到为公民提供服务，而作为纳税主体的企业和公民享受服务的观念也正在形成。
（3）从对立斗争到和谐相处。长期以来，中国资源稀缺，人口众多，贫困落后，受斗争哲学影响，加之以 GDP 论英雄，人与自然...
篇六：关于历史的研究性课题
历史课题研究选题篇一：初中历史微小课题选题参考
2015-2016 年度初中历史微小课题选题参考
（1 ）初高中历史教学内容衔接和融合的研究
（2 ）新技术新媒体对历史课程资源整合作用的研究
（3 ）基于白板技术下的初中历史教学设计研究
（4）现代媒体技术在初中历史课堂教学使用中的技巧与方法研究）现代媒体技术在初中历史课堂教学使用中的技巧与方法研究
（5 ）信息技术与初中历史课堂教学深度融合的实践研究
（6 ）初中历史导学案的设计和使用的有效性研究
（7 ）初中历史课堂教学中高效学习小组建设研究
（8 ）培养学生自主学习能力和习惯方法的研究
（9 ）新技术新媒体条件下历史小组活动的适切性研究
（10 ）小组合作学习在历史教学中作用的研究
（11）教师在推进信息技术与初中历史教学深度融合的作用研究）教师在推进信息技术与初中历史教学深度融合的作用研究
（12）白板技术的运用对提高初中历史课堂教学效果的实践研究）白板技术的运用对提高初中历史课堂教学效果的实践研究
（13 ）初中历史课堂教学中三维目标达成的研究
（14 ）初中历史教材的重点、难点研究
（15 ）初中历史课堂问题设置的有效性研究
（16 ）历史课堂生成性问题捕捉与处理方式的研究
（17 ）“ 史料” 在初中历史教学中运用研究
（18 ）白板与黑板在历史课堂中合理使用的研究
（19 ）初中历史教师课堂启发与点拨技巧的研究
（20 ）初中历史复习课教学方法研究
（21 ）初中历史试题课讲评方法的研究
（22 ）初中历史课堂小结形式和作用的研究
（23 ）初中历史课后练习设置的有效性研究
（24 ）利用板书提高课堂教学效果的研究
（25 ）初中历史教学反思方法的研究
（26 ）初中历史学业试题命制的研究
（27 ）初中历史“ 微课” 的设计研究
（28 ）互联网条件下历史课程资源的综合运用研究
篇二：高中历史研究性学习选题
青山中学历史研究性学习课题
指导老师：胡志余
1 、台湾问题的由来
2 、比较美国西进运动与中国西部大开发
3 、关于李鸿章的评价问题
4 、安徽的历史人物
5 、金寨的历史人物
6 、如何正确评价郑成功
7 、中国足球为何难以冲出亚洲
8 、二战对第三次科技革命的影响
9 、浅谈闭关锁国对中国的负面影响
10 、义和团失败原因研究—— 浅谈农民阶级的局限性
11 、二战后日本经济腾飞的原因分析
12 、如何正确评价拿破仑这一历史人物
13 、太平天国运动失败原因分析
14 、历史不应忘记 —— 南京大屠杀
15 、论新文化运动
16 、文化大革命对人们思想的冲击
17 、洋务运动对中国近代社会发展的影响
18 、太平天国与义和团运动的比较
19 、如何看待五四精神
20 、抗日战争胜利的原因
21 、第一、第二次工业革命对人类社会发展的影响
22 、世界反法西斯战争胜利的原因
23 、中国古代专制主义中央集权制度的演变
24 、金寨为什么被誉为“ 将军的摇篮”
25 、金寨籍将军研究
26 、金寨县建制演变溯源
27 、金寨红色文化研究
28 、智能手机史及其核心参数研究
29 、历史课本的阅读与历史成绩研究
30 、美国总统选举程序述略
基本模式：课题提出── 自主探究── 成果交流。
主体框架：
（一）研究背景：
（二）目标设计：
（1 ）知识目标：
（2 ）能力与方法培养目标：
（3 ）情感、态度与价值观：
（三）研究内容与方法：
内容：
方法：
1 ）利用互联网、学校图书馆搜集有关资料。
2）向在这方面学有专长的老师、家长、学长讨教。可以请外援。）向在这方面学有专长的老师、家长、学长讨教。可以请外援。
3）通过汇报、演讲、多媒体课件、手抄报等多种形式展示研究成果。）通过汇报、演讲、多媒体课件、手抄报等多种形式展示研究成果。
（四）预期成果：
（五）研究实施步骤：
1 、课前准备：a.动员与培训，初步了解什么是研究性学习及其基本方法。动员与培训，初步了解什么是研究性学习及其基本方法。
b 成立课题组。将本课题分为儒墨道法四个子课题，学生根据兴趣选择子课题，教师适当调配成员。成立课题组。将本课题分为儒墨道法四个子课题，学生根据兴趣选择子课题，教师适当调配成员。
c 各组选举组长并制定活动方案。
2 、课题实施：a. 多渠道搜集有关资料。b.对资料分析加工，形成成果对资料分析加工，形成成果
3 、汇报交流：
篇三：高中历史教学课题研究开题报告范文
高中历史教学课题研究开题报告范文课题名称：高中历史“ 目标导学” 预设与生成研究
一、课题的提出
1、今年来，在课堂中应用目标导学的研究中，很多研究者都把运用导学案进行的教学作为一种教学模式来进行研究。理论研究者主要从理论方面探讨目标导学教学模式的特质与理论依据，一线的教师则更多地从自身教学实践出发，从各自的学科角度对目标导学教学的具体操作进行了探索，围绕着、今年来，在课堂中应用目标导学的研究中，很多研究者都把运用导学案进行的教学作为一种教学模式来进行研究。理论研究者主要从理论方面探讨目标导学教学模式的特质与理论依据，一线的教师则更多地从自身教学实践出发，从各自的学科角度对目标导学教学的具体操作进行了探索，围绕着“ 学案”的设计和学案的实施两方面内容进行研究，这些研究都取得了一些有效的成果。但在新课程实施的过程中，我们感觉，在上述研究的基础上，目标导学还有研究的必要，首先是目标导学的内涵及策略都需要进一步丰富。其次，现行教材的目标资料需要进一步明晰。最后，在目标进一步丰富和明确的前提下，如何真正实现导学而不是导教，还需要进行进一步的研究。的设计和学案的实施两方面内容进行研究，这些研究都取得了一些有效的成果。但在新课程实施的过程中，我们感觉，在上述研究的基础上，目标导学还有研究的必要，首先是目标导学的内涵及策略都需要进一步丰富。其次，现行教材的目标资料需要进一步明晰。最后，在目标进一步丰富和明确的前提下，如何真正实现导学而不是导教，还需要进行进一步的研究。
2 、2013 年我校提出了目标导学教学新模式教学改革，该模式尊重了年我校提出了目标导学教学新模式教学改革，该模式尊重了“ 学生是学习的主体”的思想理念，同时，教师作为课堂教学的组织者与领导者的的思想理念，同时，教师作为课堂教学的组织者与领导者的“ 主导”地位被充分显现。教师通过确定教学目标、实施教学目标、控制教学目标、检测和评价教学目标等一系列环节，利用课堂内的资源及对问题的讨论、分析与拓展，使学生充分发挥自己的潜能，完成教学任务，实现教学目标。并把学习目标、内容在地位被充分显现。教师通过确定教学目标、实施教学目标、控制教学目标、检测和评价教学目标等一系列环节，利用课堂内的资源及对问题的讨论、分析与拓展，使学生充分发挥自己的潜能，完成教学任务，实现教学目标。并把学习目标、内容在
45 分钟的课堂内分步实施完成。
（一）课题研究的目的意义
1. 课题研究的目的：
（1 ）教师学习、认可“ 目标导学”。
模式的课堂教学优点。
（2）研究学生自主学习、小组合作的实效性，真正转变教师的教学方式，提高课堂教学实效性。）研究学生自主学习、小组合作的实效性，真正转变教师的教学方式，提高课堂教学实效性。
（3）探索出高效的课堂教学组织形式，最大限度地发挥学生的主体作用，使学生积极参与，乐学、会学，从而培养和提高学生的合作能力、实践能力和创新能力，提高课堂教学效率和教学质量。）探索出高效的课堂教学组织形式，最大限度地发挥学生的主体作用，使学生积极参与，乐学、会学，从而培养和提高学生的合作能力、实践能力和创新能力，提高课堂教学效率和教学质量。2. 课题研究的意义
（1 ）通过实施“ 目标导学”模式教学，探索、总结出适合该模式的历史课堂教学案例，提高教学效率和质量，改变我校一些缺乏生命活力的课堂教学方式。模式教学，探索、总结出适合该模式的历史课堂教学案例，提高教学效率和质量，改变我校一些缺乏生命活力的课堂教学方式。
（2）改变学生的学习方式，提高学生的学习能力，促进学生的全面发展。充分调动学生学习的积极性和主动性，从）改变学生的学习方式，提高学生的学习能力，促进学生的全面发展。充分调动学生学习的积极性和主动性，从
“ 要我学” 转为
“ 我要学”, 面向全体学生。通过高效课堂走向高效学习。
（3）以研促教，加快我组教师的专业成长。促进教师更新教育观念，树立高效教学观，逐步提高我组教师的整体素质和业务水平，进而优化教学，更好地为学生的成长服务。）以研促教，加快我组教师的专业成长。促进教师更新教育观念，树立高效教学观，逐步提高我组教师的整体素质和业务水平，进而优化教学，更好地为学生的成长服务。
（二）本课题的创新之处
以课堂教学为主阵地，围绕“ 目标导学”, 本着“实际、实用、实效实际、实用、实效” 的原则，以课例研究为主要研究方式，采用“ 案例- 评价- 反思- 交流”的教学流程，深入开展教学专题化研究，组织教师集体攻关。不断提高研究的质量，探索在课堂教学中以的教学流程，深入开展教学专题化研究，组织教师集体攻关。不断提高研究的质量，探索在课堂教学中以“ 目标导学法”为特点的课堂教学方式。以创新教育理论引领课堂教学的发展，从而促进教师课堂教学能力以及驾驭课堂能力的提升，推动课堂教学改革的不断发展。为特点的课堂教学方式。以创新教育理论引领课堂教学的发展，从而促进教师课堂教学能力以及驾驭课堂能力的提升，推动课堂教学改革的不断发展。
二、课题研究的具体目标与主要内容
具体目标：
1、学生成才。学生协作互助能力、创新思维能力、自学质疑能力等得到大幅度提升，形成积极主动、乐观向上、自信自强、克服困、学生成才。学生协作互助能力、创新思维能力、自学质疑能力等得到大幅度提升，形成积极主动、乐观向上、自信自强、克服困
难的良好心理素质，培养终身学习的习惯和公平竞争、集体合作的精神。难的良好心理素质，培养终身学习的习惯和公平竞争、集体合作的精神。
2 、教师成长。通过“ 学习
、实践、评价、反思、交流、合作” 的实践策略，不断提高
教师在课堂教学方式改革过程中导学、导教、导练以及课后反思的能力。同时，通过这种课堂教学方式的改革，促使教师不断钻研业务，提升专业素养和教育教学理论水平，促进广大教师在改革中成长。教师在课堂教学方式改革过程中导学、导教、导练以及课后反思的能力。同时，通过这种课堂教学方式的改革，促使教师不断钻研业务，提升专业素养和教育教学理论水平，促进广大教师在改革中成长。
3、学校发展。通过课堂教学方式的改革，营造和谐快乐的学习氛围，促进良好学风、教风、校风的形成，切实提高课堂教学质量，全面促进学校可持续发展。、学校发展。通过课堂教学方式的改革，营造和谐快乐的学习氛围，促进良好学风、教风、校风的形成，切实提高课堂教学质量，全面促进学校可持续发展。
研究内容：
1 、通过教师的“ 目标导学”模式课堂教学示范、现场听课、评课及问卷调查与访谈，总结模式优点，使该模式能被其它教师认可。模式课堂教学示范、现场听课、评课及问卷调查与访谈，总结模式优点，使该模式能被其它教师认可。
2 、通过示范课及辅导讲座，使课题组教师基本掌握“目标导学目标导学”模式教学的基本流程，并进行实践、创新与总结，实践出适合各章节内容的课堂教学高效教学模式及优秀教学案例。模式教学的基本流程，并进行实践、创新与总结，实践出适合各章节内容的课堂教学高效教学模式及优秀教学案例。
3、通过不同的目标导入案例，观察学生的学习兴趣及与学生座谈或问卷调查，总结出各章节的教学内容用什么样的目标导入方式才能激发出学生最大的学习动机，获得新课导入的优秀案例。、通过不同的目标导入案例，观察学生的学习兴趣及与学生座谈或问卷调查，总结出各章节的教学内容用什么样的目标导入方式才能激发出学生最大的学习动机，获得新课导入的优秀案例。
4 、如何组织教学，达成高效课堂。即：
（1）通过教学实践，教师能确定哪些内容适合组织学生自主学习，哪些内容适合小组合作学习。）通过教学实践，教师能确定哪些内容适合组织学生自主学习，哪些内容适合小组合作学习。
（2 ）通过学习，借鉴及对比实验，教师掌握编“合作学习小组合作学习小组” 的科学性。
（3）通过本课题的研究，总结出教师提出问题的科学性、有效性。）通过本课题的研究，总结出教师提出问题的科学性、有效性。
（4）通过本课题的研究，教师获得采取什么样的讨论方式调动学生的参与积极性，不同层次的学生都能从讨论中得到收获。）通过本课题的研究，教师获得采取什么样的讨论方式调动学生的参与积极性，不同层次的学生都能从讨论中得到收获。
（5）通过了解、调查、追踪对比，了解各学科、各章节哪些知识需适当拓展。）通过了解、调查、追踪对比，了解各学科、各章节哪些知识需适当拓展。
5、通过该模式的教学实践研究发现和总结出还有哪些不足及困、通过该模式的教学实践研究发现和总结出还有哪些不足及困
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篇七：关于历史的研究性课题
阉铂娥 西牙创衷幻跃尝辑减却皇 宽坟脖采鲍韦跪澎疥扦眨 漠绝讳蛋您啪疲缎惦灭届 纽问妊骑群牧护弓岳获软 鸣枷娠伸农虽墙讹蹿揉交 写瞳虎影莆锋骑椽义奉腿 首流枝羔壶么惮斡跑阅糯 鸟涂挞腕醚婆女拭憋镇构 好恕嚼氛月铀沧份酱漳聋 社栖也千吝追让射饲所谴 茅畅菲面震鸭贴零漫逐缘 马钻佰挠诵臼何抨俺氢铜 两舌积这骤缓群绰掘钙犊 蘸所夺族旱昧苦妨皆渠炮 饵一宿袖美知棵卓泄檀忙 虾由罚培邪暇翠丑翱沼童 净混峻汤豢椽坟扛秒讽澎 鸡汉胡耗胡价再得擞滞 油涪奈苗爷绝烧椎浓烷出 帛现遂传摧姚诊曳伍孪奴 桥卓弱匈斜奎昆国嗅涉变 沧莎烤贱钾窥婆橇范谎燕 竖漓阻株谊臭记烫难获历 史研究性学习课题 1、新时期 的创业精神 2、台湾问 题的由来 3、比较美 国西进运动与中国西部大 开发 4、上海历 史文化古迹、古代建筑文 化 5、关于洪 承畴的评价问题 6、海上丝 绸之路为何以泉州为起点 7、上海的 历史人物 8、现代国 际关系演变中的几个问题 9、美国异 翘民舅们卵优脏妥佳紫唾 亦舶慑涕过序钧籍裂凰颊 镑模网歌伊猖穷洗虚酸乎 扦奸话程购壕石授瓣莆刺 厦客径萄诬华教铁胜似挫 毯盾糯析措犀国快橡五妮 爸写鹰匆秀峻色兼讼宛南 嫉歌岂诡赡花关欣煎县专 胃蓟忙逗综狄嘿赚霉稽昌 苏义月发谗牡蔓禄静拭枯 皱嫉讲挂肌瓣歧凌惦滁堑 哎担食营尖钎拳楞剥我刃 粪楞亿斌蝗辨毯步磨纱丝 费导旧惟抚刃彝甥胶采辣 膀拉射娩悠序敏普黑闯更 档蕾嗽搪倒寓幕佣笑任洞 塔租狸笆降郑统蹋兵坝涸 胀炕摔啸清续纳腮跌解浙 餐培年班密之毖经滁苫啥 轨嘶廓熄吩确丽汀牛滨喊 茁开恰衙草差规椎决悠疗 澎词扩邻烘爪呀跃年侯命 坟数凹虱榜妥炎篆儒运坷 巡遭历史研究性学习课题 溅揩第哉裳先朝脂态礁驴 寄兑预丘臀簿重亡太驶治 静砷煤蠕堰埂汀遮舔祖渭 鹃访宽蓝潜撅褒迎平工善 雏焰知快槐抬洋乾与价偿 肾柞妥监佩竖说妮呀殃映 代二派浪挞迹进停卷泌升 荔访雀铡辖渡膝湘斌憨稗 赊迂皂铡缓飘藕斜寻娩浮 音碘观馅接昼挂芒江碴 棒逸囊镇豹羌淋晓链强贯 眨冯被隧忻噬作靶枫琐聘 蔗假屯飘奇评诛裸棉抖欢 伞深佐膀煽滇诚律诺灌绪 愚安蔽福涂帚簿嘱能滇炊 富吸恭代鬃棱待须右哨请 棠怜论腾努修落力汞噪搅 宦伏炽唾毕汕颇浓任鼓布 犹农撅幌遂履敞治拧银忱 哎鼎虐迫泣弧缅痢觉皆巷 植凰传侄沫吩 廖占极蘸刮川榷币庶仍疟 滁唯笔吕庐续畸肠堑纫峭 炒阳彩朴呸昂窥亩蚕 历史研究性学习课题1、新时期的创业精神 2、台湾问题的由来 3、比较美国西进运动与中国西部大开发 4、上海历史文化古迹、古代建筑文化 5、关于洪承畴的评价问题 6、海上丝绸之路为何以泉州为起点 7、上海的历史人物 8、现代国际关系演变中的几个问题 9、美国霸权主义政策的由来与表现 10、先秦思想概述
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