初一军训家长给孩子的一封信3篇初一军训家长给孩子的一封信 2021年初中班主任工作总结 记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。 记得一个优秀班主任下面是小编为大家整理的初一军训家长给孩子的一封信3篇,供大家参考。
篇一：初一军训家长给孩子的一封信
21 年初中班主任工作总结记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
两年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
下面是我作为初中班主任的工作总结的内容：
一、开学三步曲
在新生入校的第一天，我设计了三个活动：
(一)自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长、愿望等。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲得简练、生动、精彩，令人难忘。
(二)竞选班干部，每个学生都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、责任意识和参于意识。
(三)给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生来到初一(1)班学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求：
1、营造家的氛围
(1)学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把
大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。
(2)设立图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。
(3)写周记，我要求学生每周都写周记，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。
2、争当文明班级
在军训的时候、在学校组织的值周优秀班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我们获得了军训队列比赛一等奖，还被学校评为值周优秀班级。
二、创特色班级
特色之一：明确育人的目的：正直、善良、智慧、健康。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章——“天下兴亡，我的责任”、让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性杯子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。
特色之二：有较强的组织纪律性
1、规范早读、自习课、晚自修的纪律
早读：在老师到来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。
自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。
晚自修：要求学生准时到教室学习，认真完成作业，巩固知识，注重能力的培养、提高。
2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的纪律情况，评出每周的先进组。
特色之三：注重能力的培养和锻炼
期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。这样，既锻炼了能力，又树立了威信。我们还策划了很多活动，如：主题班会、学习竞赛小组竞争、辩
论会、大合唱等等，这些活动，都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!我们还成立了足球队、篮球队，让我们的生活更丰富多彩!
特色之四：注重师生的情感交流
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就像“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。周记，是我和学生交流的主要渠道。在去军训的路上，我收了同学们的周记，利用学生军训的时间批改出来并还给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写周记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。每个星期一我都会在学生的周记上认真的写上评语。现在，学生已经习惯了在周记上和我交流了，而且，他们的周记也写的越来越好了。利用午饭的时间和住宿学生一起沟通思想，了解情况;利用放学后的时间和学生谈心、交流;学生病了，我组织学生去看望他，送鲜花;学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果;学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵;骂人了，我会让学生写命题周记来讨论……用照片和录像来记录下我们的每一次活动。
记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我……
我和学生之间，有三个共同——共同感受：感受学习的过程;感受同学的情谊，感受生活的美好;共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦;共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
特色之五：和家长成为朋友
我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢?爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。”我要求家长和孩子定一个共同成长的计划：每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做得更具体，更到位。收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。在我们班进行爱国主义教育的同时，我把《天下兴亡，我的责任》一文复印给每一个家长，让他们和学生一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和孩子近了，他们共同成长了。在军训的时候，我要求每个学生给父母写一封信，由我贴好邮票亲自寄出，作为特殊的礼物送给家长。
第二次家长会，是学生和家长一起开的，我们是以班会的形式开的，会议的主题是：心灵沟通。
我把这次会议交给学生自己去策划，安排，主持。
1、班干部发言，总结期中考试
2、家长代表发言。
3、学生对家长说的一句心理话。
4、学生代表讲话，并提出自己生活中难以解决的问题同家长交流。
5、班主任做总结发言。
6、主持人建议：让同学们拉着父母的手，走出教室，走回家，走向未来。
家长会后，一个家长告诉我，她很感谢这次班会，这次班会让她领悟到如何
与孩子沟通是很重要的。同时，学生用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。
三、班主任随想
当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候不会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!
初中班主任 12 月教学结束工作总结
20**年初中班主任 11 月工作总结
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工作总结延伸阅读
2020 年初中班主任总结
20**年初中班主任总结
一、本学期常规工作的总结：
能尽职尽责地完成班主任的工作，不过在有些时候，出于对自己身体健康的考虑和保护，没有以前做班主任那么玩命了。可能我更多地愿意去琢磨：怎么用更有实效的方法、更少次数的宣讲式的教育来管理班级，愿意更多关注对干部能力的培养。而且我日益觉得，现在的孩子（尤其是能力有限的孩子），生存环境也挺惨的，对他们的要求也得从长远考虑，他们本不是那事事能做好的料，大的方面严一点（如品德、价值观、学习态度）相应的就得在一些小地方宽松些。再有一个很重要的原因，就是汲取上届３班的教训，时时刻刻勒得太紧，到最后中考时反而没有了冲刺的力气和空间，好像也得不偿失。
二、本学期科研课题的情况总结：
本学期自己制定的课题是：如何激励小语种班的学生对自己有更高的要求，不仅满足于通过中考。经过一个学期的尝试，有如下体会。
有点用的方法上不了台面，上得了台面的方法几乎没用。
１．所谓没太大用的方法：（并非一点用没有，但只能触动小部分人，而且当时的激动，持续时间并不长久）
①．从学习目的的角度，让他们为自己而学、为高中打下一个扎实的基础而学。告诉他们目光要放远些，不要放在中考，中考你们占了点便宜；但高考时，虽然政策尚不确定，但很有可能，你们面临的竞争压力更大，所以应目光放远一些，走在事情的前面，打有准备之仗。
②．从情感的角度，让他们感恩父母、老师的付出，能够怀着感恩之心学习。
③．从社会责任的角度，告诉他们中华民族的伟大复兴要靠他们这代人，要有社会责任感，作为学生，爱国的表现就是刻苦学习。这个观点在地震之后讲了几次，还算有用，估（转载自中国学子网 ，请保留此标记。）计正常情况下会等于没说。
２．本学期尝试的有点儿用的方法：
①.善意的谎言：指的是从开学初就告诉学生，你们要想上本校高中，必须达到咱们学校高中录取的最低分数线，由于大家学的是小语种，一旦失利很难上其它的普高，所以学校会酌情（依据你平时的表现、学习的习惯、思想道德水平等综合测评）通融一些，这使你比普通英语班的同学有了点优势，但绝对不是很明显的，所以平时每一天的表现都很重要。当然，家长会和家长要说实话，否则就得闹上访了，不过跟家长密谋一下，让他们配合我一起说谎话，他们也都乐意。
20**年初中班主任总结
一、本学期常规工作的总结：
能尽职尽责地完成班主任的工作，不过在有些时候，出于对自己身体健康的考虑和保护，没有以前做班主任那么玩命了。可能我更多地愿意去琢磨：怎么用更有实效的方法、更少次数的宣讲式的教育来管理班级，愿意更多关注对干部能力的培养。而且我日益觉得，现在的孩子（尤其是能力有限的孩子），生存环境也挺惨的，对他们的要求也得从长远考虑，他们本不是那事事能做好的料，大的方面严一点（如品德、价值观、学习态度）相应的就得在一些小地方宽松些。再有一个很重要的原因，就是汲取上届３班的教训，时时刻刻勒得太紧，到最后中考时反而没有了冲刺的力气和空间，好像也得不偿失。
二、本学期科研课题的情况总结：
本学期自己制定的课题是：如何激励小语种班的学生对自己有更高的要求，不仅满足于通过中考。经过一个学期的尝试，有如下体会。
有点用的方法上不了台面，上得了台面的方法几乎没用。
１．所谓没太大用的方法：（并非一点用没有，但只能触动小部分人，而且当时的激动，持续时间并不长久）
①．从学习目的的角度，让他们为自己而学、为高中打下一个扎实的基础而学。告诉他们目光要放远些，不要放在中考，中考你们占了点便宜；但高考时，虽然政策尚不确定，但很有可能，你们面临的竞争压力更大，所以应目光放远一些，走在事情的前面，打有准备之仗。
②．从情感的角度，让他们感恩父母、老师的付出，能够怀着感恩之心学习。
③．从社会责任的角度，告诉他们中华民族的伟大复兴要靠他们这代人，要有社会责任感，作为学生，爱国的表现就是刻苦学习。这个观点在地震之后讲了几次，还算有用，估计正常情况下会等于没说。
２．本学期尝试的有点儿用的方法：
①.善意的谎言：指的是从开学初就告诉学生，你们要想上本校高中，必须达到咱们学校高中...
篇二：初一军训家长给孩子的一封信
将升入初二的孩子们的一封信亲爱的的孩子们：想必现在的你们正按捺不住自己激动的心情收拾着行装准备迎接盼望已久的暑假。经过了 初入学时军训火烈的考验， 初一上期长达近一月的住校生活适应， 初中各学科学习的挑战， 你们告别了 初一， 即将进入承前启后的初二。
首先， 我要祝贺你们， 你们从那个满脸孩子气的小学毕业生已经开始渐渐蜕变为青春洋溢的小小少年。
记得初一刚开学时我说过的话， 一年时间转瞬即逝， 当我们还来不及很郑重的挥手告别时，初一已经渐行渐远， 初二悄然而至。
甚至我们当中有人还沉浸在小学的回忆中时， 初一竟也成为了回忆。
回首我们的初一生活， 每个人一定都有难忘的记忆。
在实外西区 2 班的相逢成为了 我们班级历史的起点。
从此， 我们同欢笑共悲伤， 一起奔跑在大课间的操场上， 一起大声朗读英语， 一起声情并茂地朗读课文， 一起研究李老画的几何图形。
这一年，我们在学习上成长， 在生活能力上得到提高， 在身体上得到锻炼。
我们获得了 广播操比赛年级二等奖， 获得了运动会精神文明奖、 团体三等奖， 也被评为校级先进班集体、文明班集体。
我们有成长进步， 也有很多的遗憾和不足。
我想在这里主要谈谈这些遗憾与不足， 因为我们只有看清楚自己的情况， 才能够明确今后发展的道路。
我想首先谈到的是独立、 整洁、 有条理地整理物品等生活能力问题。
虽然进入初中已一年， 但我们中有的人到现在还会在返校时哭哭啼啼； 遇到事情不是想办法解决， 而是等着老师和父母解决或者同学帮助； 我们有的同学一到周末大大小小的脏衣物就带给父母清洗； 离校返校几乎从没有一个周是把该带离该带回的东西完全清理清楚的； 有的同学的抽屉、 衣柜、 桌面混乱不堪， 如果不是老师催促， 从来不会自觉地收拾以获得一个干净让自己舒适的生活学习环境； 就在前两天， 有同学竟然在大扫除时， 一次性从衣柜中拿出了 7 个喝光的牛奶盒； 在教室中， 总是有那么
六七位同学， 无论他或她坐在哪里， 其座位附近总是垃圾不断， 其桌面总是凌乱不堪。生活能力不仅仅是关照生活而已， 如果你们仔细观察， 会发现咱们班上最优秀的那部分同学， 其书桌、 衣柜、 桌面总是整洁有条理有秩序的。
所以他们从不会出现上课找不到试卷， 作业丢三落四， 课堂效率很低的现象。
当有的人在到处找东西而找不到时，他们已经高效地做了 很多事情。
短时间来看， 这样的毛病会影响现在的学习， 长远看来， 会对我们终身无益。
行为形成习惯， 习惯形成性格， 性格决定命运。
也许现在的我们起点是差不多的， 甚至我们中的有些人物质条件远远优越于别人， 但是， 假以时日， 那些习惯优秀的同学一定会在未来获得更大的发展空间， 创造更多的可能。
他们无论学习和生活， 工作都会相对更轻松愉快。
其次我想谈谈尊重的问题。
这里的尊重不仅仅是尊重父母老师长辈， 也包括尊重我们的规则， 尊重我们的同学， 尊重我们共同的生活学习空间。
有的同学由于在家中享受父母家人无条件的呵护和宠爱， 到了学校表现得散漫无礼， 有着自认为的优越感。要知道， 个性固然重要， 但没有规则的个性就像失去了轨道的列车， 是非常危险的。有的同学蔑视班级规则， 在课堂上自习上破坏纪律影响同学， 在宿舍里深夜讲话， 影响同学休息， 自然不会得到老师好评和同学的欢迎与认可。
长此以往， 最终最受害的是自己。“己所不欲， 勿施于人”， 也许在每位同学身上都或多或少存在这样的现象，老赵想说的是， 有则务必改之， 无则强力加勉。
第三， 我想说的是希望每个同学都能有一颗乐观上进阳光的心。
没有哪个父母不疼爱自己的子女， 没有哪位老师不希望自己的学生成材。
父母的管束， 来自于他们血缘深处的爱； 老师的严格， 来自于这个称呼所赋予的职责。
但这并不意味着他们应该理所当然地承受开始步入青春期的你们所带来的任性和伤害。
当你们犯错时， 认识错误是第一步， 改正错误是紧接着的第二步， 但并不是说你低头认错了 ， 父母与老师就该立刻对你和颜悦色， 喜笑颜开。
要知道， 认错和改错是你作为犯错者应该做的， 而宽容错误则是因为对方对你的爱， 这来自于父母和老师的胸怀。
在你们的初中生活中，
我们的老师是和你们朝夕相处的人， 是时时刻刻伴随你们成长的人， 也是往往接收到你们任性无理抱怨不满最多的人。
如果不是来自于老师真正的爱， 对你的学业长远发展负责任的态度， 哪位老师不愿做一个“好好先生”， 而愿意来当个每天催促你作业、盯着你课堂、 观察你行为举止的人呢？ 每个老师的严格方式不一样， 有的是当机立断型， 有的是循序渐进型， 但不管哪一种， 你都该庆幸， 因为老师放你在心中才会牵挂着你， 关注着你， 督促着你。
所以老赵很诚恳地期望， 不再有同学因为老师了 解班级情况怕被批评而宣称自己要转学， 也别再有老师批评督促时当面一套， 背后一套， 敷衍塞责， 拖延抱怨， 甚至满脸不满， 嘴里骂骂咧咧。
大家可以仔细想想， 这一年来，我们的老师没有任何报酬地来上了 多少课， 义务地守了多少自习， 在八小时外给你们讲了多少知识， 补充了多少资料。
最后想说的是要有目标， 学会坚持， 也要有自信。“能登上金字塔顶的是雄鹰和蜗牛”， 不管你是“雄鹰” 还是“蜗牛”， 你都得有一个“金字塔顶” 作为目标， 也须学习“打不死的小强” 坚持到底。
目标有高有低， 有短期的， 有长期的， 不管你看与不看， 它都应该在那儿， 否则我们的学习是盲目的， 无趣的， 是随遇而安的。
平地走路尚且有石子硌脚， 更何况是成长的过程呢？ 不做一个遇事推卸责任， 遇到难题绕道而行的人。
有的同学表现得不自信， 常常怀疑自己。
其实， 你们首先得相信， 你们的父母都是来自不同领域的优秀人才， 从科学的角度来说， 你们先天是继承了较为优良的基因的， 有不少同学所呈现出的美好素养是家庭所带给你们的先天优势。
现在也许它的好处显露得不多， 只不过是时候未到罢了 。
当然， 只有这样的先天优势是不够的，它仅仅是我们成长的基础， 后天的发展来自目标的明确和意志的坚定。
就如同建楼，选一块怎样的地， 这块地的地质地貌是先天的， 它能不能建成高楼呢， 关键还在于有没有去建， 并能否善始善终。
拉拉杂杂说了 那么多， 当老赵一个字一个字地码这封信时， 你们正在讲台下欢背着政史地生。
看到此时的你们让我常常想起十三四岁时的自己， 那时候的我从来不曾
想过自己有一天会成为老师， 会成为最难缠也最麻烦情绪最多折腾最厉害的初中生的老师。
我说我是衡量而你们是变量， 因为你们在不断成长， 有无限可能和美好的潜质。虽然这一年我们只得了 一次流动红旗， 有几个男生的宿舍分数让我们的班平分总会或多或少地受到影响； 虽然你们难免会让我着急气恼， 让我产生“恨铁不成钢” 的想法；但你们流露出的可爱， 真诚， 善良， 热情我会常拿出来放在心上咀嚼。
相伴成长， 老赵是快乐和充实的， 也是很辛苦的。
信的最后， 给暑假的你们提几点期望：
①合理安排自己的假期生活。
首先保证作业高质量地完成， 下学期开学可不会像这学期开学一样， 没完成作业的同学允许返校边上课边补做， 你们也不希望老赵助长这样的歪风邪气（实际上寒假作业未完成者也就成了本学期周末作业常拖欠者）， 因此没有完成作业将暂不予报到。
其次， 根据自己各科的情况， 安排学习。
有明显偏科的同学，务必要利用假期时间对弱势科目进行强化提高， 对优势科目适度学习。
对初二将开始的物理科进行适当预习。
②培养自己的兴趣爱好， 进行适度体育锻炼。
有的同学进入初一后就放弃了 从小学习的特长， 这是很可惜的， 艺多不压身， 有一种爱好会有助于我们健康的心态和美的培养。
体育成绩低于 40 分的同学， 尤其要加强体锻， 增强“革命的本钱”。
③不管是外出旅游还是在家中都要注意安全， 切记切记。
假期里利用时间在网上完成安全教育课程。
老赵2014‐06‐26接下来是作业时间：
数学《阳光假期》 要求：
130 分以上不做； 120——129 做《阳光假期》 之“下期预习”； 119 分及以下全
做。
语文1、《课外文言文》 上未完成部分， 自选 30 则按常规要求来完成； 2、《中考语文散文》 完成到专题 D， 按常规《达标》 要求完成； 3、 书写差的同学练字（名单附后）
要求：
自行购买田字格， 摹写楷书字帖， 以 40 天记， 每天 2 页.4、 背诵八年级上五单元文言文（ 《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《核舟记》、《大道之行也》）
5、 背诵八年级上所有古诗词（杜甫诗三首， 归园田居、 使至塞上、 渡荆门送别、 登岳阳楼其一、 长歌行、 野望、 早寒江上有怀、 望洞庭湖赠张丞相、 黄鹤楼、 送友人、 秋词、 鲁山山行、 浣溪沙、 十一月四日风雨大作）
6、 背诵刊物本上已摘抄整理诗词（李清照：
乌江、 武陵春、 声声慢、 一剪梅、 渔家傲、醉花阴； 苏轼：
念奴娇赤壁怀古、 江城子密州出猎、 定风波、 江城子十年生死两茫茫、蝶恋花； 李白：
望天门山、 将进酒、 行路难其一、 送友人、 渡荆门送别； 杜甫：
春夜喜雨、 蜀相）
以一周记背一篇文言文， 两天记背一首诗歌来安排， 开学将在入学测试中检查（120分以上的同学只是背诵四、 五、 六项； 120 分以下的背诵四、 五、 六并默写四、 五项在作业本上； ）
7、 ①阅读经典书籍， 做好相关笔记：
120 分以上每天 150 字， 120 分以下每天 200 字，以 40 天计。
可阅读八年级上册语文书推荐书目或其他好书。
要求：
批注上日期、 书名、 作者、 章节②每天大声晨读 15 分钟（内容为：
散文阅读书上的美文或者报刊杂志书籍上你看到的好段句）， 并录制一篇优美散文的朗读， 开学后进行展播评比。
亲爱的同学们：
当你暑假旅行时， 请带上几本书籍， 在机场、 在火车上、 在休闲的树阴下， 翻阅诗词， 翻阅散文， 翻阅随笔， 翻阅小说····· 这幅画面是多么富有诗意啊。
尊敬的家长：
感谢您对老师工作的支持， 为了 孩子的学业发展， 敬请您阅读此作业单并按要求督促孩子安排好作业时间， 保质保量地完成作业。
这些作业中绝大部分内容不是简单机械重复， 而是为了提高孩子们的语言积累而在青少年时期必须做的奠定基础的工作。如果您已按照以上要求依次检查过孩子的作业， 并已督促他\她完成， 敬请在以下横线上签字：
日期：
篇三：初一军训家长给孩子的一封信
dquo;不是每一个人都是天才，女儿，你就不是天才。但是，每一个人都可以成为幸福快乐的人，女儿，我们以为你可以做到。” 时值开学季，一封父亲写给升入初中女儿的书信在朋友圈传布开来——“你可以没有洪荒之力，但我要你有爱有坚持。”——这封写于微信端的家书自 8月下旬在朋友圈发布后，已被多个公众号转载，阅读量过万，并引发了网友关于“平凡”、“普通人”的大讨论。昨日，华西都市报记者联系到了此信的作者成都家长江勇（化名）。这位父亲告诉记者，他其实很少写微信，因为女儿学校开学作业有一道题目，要家长给孩子画像，“于是我就想用文字来画一幅立体的像，但没有想到会受到这么多的关注……” “写这篇文章其实也是为孩子减压，为家长松绑。别人家的孩子是无限量的，自己的孩子只有一个，如果老是用别人的孩子比自己的孩子，那永远比不完。”江勇说。
信中有真意 正视“平凡”成就“不平凡” 书信史·与女儿书 “在女儿小学三年级时，作为文字工作者的江勇就已开始了书信这种方式与女儿沟通，最长的信长达 2 万余字” 江勇是一位文字工作者。书信，是他与女儿沟通的一种特别的方式。这封写给初一女儿的信长达 4000 字。
而早在女儿三年级时，江勇就已给女儿写信，最长的信有 2 万余字。“当时，我并没有期望她能看懂，也只是截取了一些片段讲给她，之所以用写信的方式，是因为有些信可以写在当下，有些可以写在未来，我希望孩子在当时、今后永远
都能看。”江勇告诉记者，这封信在微信朋友圈传播开后，被很多家长、老师转发，甚至海外网站还进行了转载，这是他始料未及的。
而在书就这封四千言长信时，江勇也跟妻子进行了一番深入的交流沟通。
“这就是一个普通学生一个普通家长真诚的心理，希望孩子成长、成人、成才。”在各种关于孩子教育问题的纠结、纠缠、苦恼中，江勇和妻子最终达成了共识。“女儿，长时间以来，我们对你抱有很高的期望值，但是后来我们不得不达成教育共识：不能对女儿做出超越她的认知资质的过高要求，她的优秀，不一定要跟她的同龄人比，而是应该跟她自己的过去比较。” 相较于朋友圈关于这封信的热议，江勇的女儿看了信显得比较淡定，“她很平静。可能是她性格本就比较安静吧。” 教育观·正视平凡 “多次试错得出‘平凡’结论，但用不平凡的方式，养成一个自强自立自信、快乐平和善良，同时有益于社会的普通人。” “在女儿的教育上面，她妈妈付出的最多，我就是个纪律委员和调解员。”江勇说道。
但是在孩子的成长过程中，江勇并没有缺位。小学 6 年，不放心女儿独自上学，他总要牵着她的小手，从一条街过另一条街，父女一路聊天散步到学校。小学毕业以前，女儿每天早晚总要撒娇似的赖着老爸，要爸爸帮忙用清水洗脸。“这两件事是我一直以来坚持下来的。” 父母之于子女，江勇的妻子有个观点：孩子就是家长最大的功课，最大的事业。“任何事业都有期限，做家长没有期限。”面对孩子的成长，家长是永远的学生。“应该如何看待孩子成长道路上的每一个关键点，如何做出评价，有没有努力，结果是什么……家长永远都在学习。”
而在这长信中，江勇回忆了夫妻俩跟普天下的父母一样，呕心培养女儿的艰苦过程。为了测试“不平凡”的女儿，从三四岁起，夫妻俩就给女儿报各种培训班：舞蹈、跆拳道、钢琴、美术、小主持人等特长培训，但都没有坚持下来。唯一坚持下来的是书法。
在一年又一年、一次又一次的试验之后，夫妻俩不得不承认：女儿，就是一个普通女孩…… 在到处都是“别人家的孩子”，在个个家长无所不用其极，用天才的尺子来衡量自己的孩子的今天，这位老爸与妻子坦然告诉即将进入初一的女儿：正视你的平凡，但我们愿意用不平凡的方式，协助你成为一个自强自立自信、快乐平和善良，同时有益于社会的普通人。父母心·幸福五题 “如何成为一个幸福的普通人？父亲给出了五点要义：成绩、特长、朋友、开朗、健康。其中，最重要的是健康。” 做幸福的普通人，这是江勇对女儿的期待。如何成为一个快乐幸福的人？爸爸给女儿开了一个药方：成绩、特长、朋友、开朗、健康。其中，最重要的是健康。
对学生而言，学习是首要任务。江勇对女儿的要求也是一样：成绩不是最重要的，但是功课上不落后于同学，才会让你有足够的心理优势，保持情感上的快乐幸福。“就女儿你而言，超常的付出可能才是你制胜的法宝。” 第二是特长。女儿在几次考试中，语文都名列前茅。老爸鼓励女儿，把语文打造成自己的优势学科。“女儿，你可以把语文学得更好些，语文远远不止是一门功课，它浓缩着世界的奥秘、生活的智慧和文明的温度，它承载着真善美，也寄寓着人类永恒的梦想和情感。换一句话说，我们对社会的最初认知和关切就是从语文开始的，且语文维系和护卫着我们整个的人生。” 初中是人生的早春，草木葳蕤，万物生长，也许一辈子的好朋友就在这个阶段出现。老爸鼓励女儿交一辈子的好朋友。“真正的好朋友是，彼此欣赏，相互
照顾，在一起有说不完的话，不在一起还有些想念，会共同去学习和玩耍，会为对方着想，会相互分享。” 再谈到性格，慈爱的老爸希望女儿更开朗、大气一些。“你一定是人见人爱的乖乖女。你安静，不说话，不辩解，不反对；你笑眯眯的，乖巧得像古典诗词里的一抹春风。但是亲爱的女儿，你的优点是文静，缺点则是太文静。我希望你大大咧咧的，对一切都满不在乎，不要把许多不值得的事情放在心上，希望你快人快语，勇敢地发表意见，不要太在乎别人的感受和事后的状况，你完全可以童言无忌。” 而最重要的是健康。“比之于你的身体，学习成绩、荣誉、大学、钱财，包括今后的前程，都不是最重要的。身体最重要。要像爱你爹妈一样爱自己的身体。要像爱吃饭睡觉一样爱自己的身体。” 信中有争议 家长无须设定孩子成长的“天花板” 搜索微信朋友圈，记者发现，这封长信被朋友圈转发后，各种评论点赞不断刷屏：“睿智、慈爱之声满溢于屏”，“真笔、真挚、真爱、真实、真情，对家长有启发之意义，对孩子有直视和鼓励的作用，总之，既刺痛了人心底最柔软的那个地方，又开了药方！”更有赞语道，“这是今年中国最好的散文。” 而在一片好评中，此信也掀起了不小的波澜，亦引发了朋友圈关于“平凡”及“普通人”的争鸣。
“这封信发自内心地承认自己的孩子是个普通人，戳中的是众多家长无法正视的一个事实：90%以上的孩子都是平凡人，只有少数是天才。而我们大多数家长嘴上说得好听要给孩子宽松愉快的成长环境，但是下手却极其狠。从幼儿园到小学到初中，随处可见家长为孩子选校疯狂，为孩子报培训班奔走，而真正的事实是，孩子的成长过程就是家长不断降低期望值的过程。“教育工作者青山绿水点评说。
“我感同身受。我与女儿有一段对话：她说，妈妈我是小草你就不要奢望我长成参天大树，我说当然可以，但你要努力使自己成为经得起风吹雨打的小草。”网友红缨评论。
“敢于面对平凡才能承受经历风雨后的不平凡，平凡的心态在浮躁的国人面前弥足珍贵。”…… 也有网友担心，孩子的智能是多元的，孩子的成长也是由很多因素决定的，现在给孩子资质禀赋下结论，是不是为时过早？会不会对孩子的自我认知和定位带来迷茫和困扰？“我觉得如果有条件还是应该激励孩子发挥自己最大的潜能。不是由家长来设定孩子成长的‘天花板’，说不定坚持不放弃会有不平凡的孩子诞生呢？”网友望江楼如是直言道。
致上高中的女儿一封信 一周见一次我们都需要改变 互联网时代，电子书信代替了纸质书信，成为父母与子女新的沟通方式。比起口头交流，书信更加正式、缜密、深入、全面，可以反复阅读并保存。在新学年这样一个别具意义的“关口”，不少家长写起了“劝学信”、“亲情信”…… 上周，市民代女士的女儿走进高中校门，作为一名高一新生参与学校军训。尽管平时跟女儿无话不谈，代女士亦郑重提笔，写满感触…… “从那天开始，女儿就要开始住校了，一周见一次。”看着曾经的小女娃娃就这样转眼长大，尽管平时跟女儿无话不谈，代女士依旧郑重提笔，用最原始的书信方式，为女儿写下注意事项，“没想到，这一写就写成了一封充满感触的信。” 代女士告诉记者，家庭角色中，她是扮红脸的那个，“我要求孩子很严格，批评多过鼓励。”而在女儿真正考进成都名校，自己料理生活起居时，她才意识到，女儿已经出落成大人模样。
信中，代女士反思自己在教育女儿的道路上走了不少弯路，把言语交流无法表达的“道歉”一 一列举。“每次听到你说在重要场合需要好好表现时，但一看见我你就会很紧张，我都非常难过，我知道，这是我的错，因为在你小时候表现不够完美的时候，少了妈妈的鼓励，甚至很多次对你严厉的批评；每次听你问我：妈妈，你爱我吗？我都非常惭愧，我知道，这是我的错，因为对你的爱附加了很多条件让我虚荣的心能否得到满足。在你表现的不够好，甚至在发生有失我面子的事情时，我会粗暴地指责你，让你怀疑我对你的爱不是真爱了。” 由于女儿立志三年后报考美国的学校，代女士意识到，自己的教育理念需要作出改变。“信中的‘道歉’，其实是想鼓励女儿放大自己的优点，适当张扬个性。这些都是西方教育所看重和提倡的，而这些，我在之前做得并不好。” “我们是个很民主的家庭，只要谁说得有道理就听谁的。”把信交给女儿后，代女士随即走开。女孩读完信后，“假装”淡定，轻轻说了句：“嗯，老妈的文笔有进步呀。”随后，便小心翼翼把信收好，轻轻放进行李包的最里一层准备带去学校。“父母的叮嘱，可能说出来孩子就忘了。恰恰是这些写下的文字，他们可能在某个时刻拿出来回味，长久记得。” 华西都市报记者杨晓蓓 立即评 一纸书信，隽隽长情 蒋璟璟一封书信，脉脉温情。开学之际，一封以父亲之名写给女儿的信，忽然间就在朋友圈里热传开来。字里行间所漫溢的，是太多的惦念，太多的牵挂；太多不及传授的人生经验，太多诚挚有爱的内心独白…… “你可以没有洪荒之力，但我要你有爱有坚持”。这些走心的词句，不知勾起了多少人的共鸣。忙碌的日子里，沉重的期许中，父母与子女的关系，可还保持着从前的初心？我们是否总是不断加压，而总是吝于鼓励？我们是否总是习惯
于失望，而忽略了孩子身上那些细节的闪光？我们是不是只记得严词厉色，而忘记了一个笑脸所应具备的分量？ 时间会改变许多，时间也可挽回许多。当曾经融洽无间的亲子关系变得剑拔弩张，当最熟悉的人开始渐行渐远，我们实在应该静下来想想。放下父亲的权威，放下人母的威严，用一份长信对谈，以文字的力量叩开心房，我们也许会蓦然发现，一切原本不必如此执拗，一切原本不必纠结。也许，只消“儿女成长快乐”，家长们便已是福乐绵长。
对于总是惯于说教、怯于倾诉的中国式家长而言，实在太需要以一纸信笺来自我陈情。儿女的人生路太长，家长能够相伴的实则很短。只不过，走得久了也就走得远了，随着考试、升学、培训、择校等等杂事，占据了家庭生活的重心，无论是家长还是孩子，或许都可以用书信为媒，来重新找回双方之间已经蒙尘的本心。
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