诚实做人,诚信做事主题班会10篇诚实做人,诚信做事主题班会 诚实守信教育主题班会 一、活动主题： 诚实守信从我做起二、活动时间：XXXX年3月28日三、活动地点：XX年级（1）班教室四、活动对象下面是小编为大家整理的诚实做人,诚信做事主题班会10篇,供大家参考。
篇一：诚实做人,诚信做事主题班会
守信教育主题班会一、活动主题：
诚实守信 从我做起 二、活动时间：XXXX 年 3 月 28 日 三、活动地点：XX 年级（1）班教室 四、活动对象：XX 年级（1）班全体同学 五、活动背景：
诚信就是诚实守信，诚信是中华民族的传统美德，诚信是立身处世之本，处世之道，待人之德。诚信应从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。守信为荣、失信可耻。学生应该真正领悟到诚信的重要性，做一个诚实守信、言行一致的青少年。
六、活动目的：
1、通过此次班会活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则的道理。诚实守信，努力学习，争做新时代好少年。
2、通过此次班会活动，使学生真正做到诚信做人，诚信做事，诚信学习，诚信与人相处，认识到成为守诚信的人。
七、活动过程：
（一）教师导入：同学们，你们喜欢跟讲诚信的人交朋友呢？还是跟不讲诚信的人交朋友呢？你们身边有没不讲诚信的朋友？你是不是讲诚信的人呢？
学生A发言：我喜欢跟诚信的同学做朋友，因为我以前有个好朋友，他偷偷拿了我的铅笔，没有还给我，我写作业时找不到笔，不能按照
完成作业，给我带来了麻烦。
学生 B 发言：我是讲诚信的学生，考试时，我不会作弊，不会抄 袭，做到诚信考试。
班主任概括：从刚才同学发言，我们可以看出来，一个诚信的学生，就会受到我们的欢迎，跟同学和谐相处。
现在我宣布：“诚实守信 从我做起”主题班会现在开始。
（二）同学齐声朗诵诚信格言。
言必诚信，行必忠正。——孔子 人而无信，不知其可也。——孔子 至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。——孟子。
欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。——《大学》 唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大本。——《中庸》 （三）同学上讲台演讲诚信故事。
《狼来了》、《诚信摆渡人》、《五色鹿》的故事。
（四）游戏。
《盲人过马路》 （五）宣誓
班主任带领全班同学宣誓：我们宣誓，从今天开始讲诚信、守信用、遵守校规校纪，遵守课堂秩序、刻苦学习，诚实守信、热爱班级，遵守班级公约、话办事诚实严谨，对自己和他人负责、自觉抵制其他任何不诚信的行为，做一名文明诚信的好学生。（宣誓完毕签名）
八、活动总结
通过本次主题班会，希望同学们能够从小做个诚信的人，增强诚信意识，弘扬中华民族的优良传统，让诚信的精神发扬光大。
通过本次主题班会，希望同学们能够使认识到诚信对于人生的重要性，诚信是人际交往的桥梁，是立身之本，诚信是成就个人事业的动力，因此，我们每一个人都要培养诚信的良好道德品质，做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺。
篇二：诚实做人,诚信做事主题班会
做事诚实做人16计算机2班主题班会活动的目的 1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。 2、反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实不守信的行为。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个诚信的小公民。 3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在，表里如一。
哈佛大学是世界上最著名的大学之一，这所学校把“真理”作为校训。在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁文单词“真理”，这个词代表了“真相、诚何为诚信？实和正直”。正门上还刻了一句话：“真理之门只会向那些正直的民族开放。”意思是说，在这个世界上那些不诚实的人是没有出路的。
何 为 诚诚 信：诚实，守———《现代汉通俗表述，就 是办老实事、做 老诚 信 ？守信用。语词典》是 说老实话、老 实人
有关诚信的成语★言必信，行必果★言而有信★赤诚相待★君子一言，驷马难追★一言九鼎★一诺千金
“ 一诺千金”一词的出处?A.《论语 》 B.《汉书》C.《史记》 D.《资治通鉴》考 一“ 言必行,行必果”一词的出处?A.《礼记 》 B.《墨子 》C.《韩非子》 D.《新唐书》考
源于《史记》。季布是楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定要设法所 深受当 们的赞誉 当 有一诺千金办好，所以深受当时人们的赞誉。当时有个叫曹邱生的人，特地去见季布。并说：“我听楚人说过：得到百斤黄金，也抵不上季布的一个诺言。” 后来，人们把这个故事概括为“一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算数。
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试 于是 商鞅将赏金提高到 50木 立木 为肯出手一试 。
于是 ， 商鞅将赏金提高到 50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。为 为 信
烽 火侯同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，戏 诸侯弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
立木为信与烽火戏诸候的对比事例说明了什么？一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。中国自古就有“民惟邦本，本固邦宁”、“得民心者得天下，失民心者失天下”的明训，还有“水可载舟亦可覆舟”之说，唐代魏征把诚信说成是“国之大纲”，可见“诚信”之重要。玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。中国自古就有“民惟邦本，本固邦宁”、“得民心者得天下，失民心者失天下”的明训，还有“水可载舟亦可覆舟”之说，唐代魏征把诚信说成是“国之大纲”，可见“诚信”之重要。
•21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
江苏沙钢集团总裁沈文荣的一个签名价值16亿元！固定资产超过百亿元的沙钢没有拖欠过银行一笔贷款，去年沙钢上马亿元！固定资产超过百亿元的沙钢没有拖欠过银行一笔贷款，去年沙钢上马200万吨热卷板项目时，由于投资巨大，急需银行大笔贷款。良好的信誉度让沙钢尝万吨热卷板项目时，由于投资巨大，急需银行大笔贷款。良好的信誉度让沙钢尝诚信事例一到了甜头，一笔16亿元的巨额授信贷款很快就打到了沙钢的账户上。亿元的巨额授信贷款很快就打到了沙钢的账户上。这就是诚信的效益。
一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝诚信事例二着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可恩议，自己从来没有取得过名次不说，连前着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可恩议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来了名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来了… 为什么？
有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥诚信事例三艄公说：“船小负载重，客官需丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“ 诚 信 ” 、 “ 机 敏 ” 、“ 才 学 ” 、 “ 金 钱 ” 、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。“诚信”抛进了水里……
诚信对于一个人的生存、发展有影响吗？诚信对于一个人的生存、发展有影响吗？“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人的信任；诚信，才能融入社会，求得生存和发展。人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人的信任；诚信，才能融入社会，求得生存和发展。
值得庆幸的是，这个世上绝大多数人都是相当诚信的，如果我们这一代能更诚信那生活会更美好！值得庆幸的是，这个世上绝大多数人都是相当诚信的，如果我们这一代能更诚信那生活会更美好！
人而无信，不知其可也。
--孔子一言既出，驷马难追。
--《论语 颜渊》一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。
--德国谚语要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。
--陀思妥耶夫斯基人而无信，不知其可也。
--孔子一言既出，驷马难追。
--《论语 颜渊》一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。
--德国谚语要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。
--陀思妥耶夫斯基诚信格言，蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。
--契诃夫我们应该老老实实地办事。
———毛泽东不讲诚信的人，是可悲的、可怜的、可恨的，也是可怕的。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。
--契诃夫我们应该老老实实地办事。
———毛泽东不讲诚信的人，是可悲的、可怜的、可恨的，也是可怕的。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。摘录共勉。
篇三：诚实做人,诚信做事主题班会
信价值观曾子杀猪的故事曾 子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子哭闹着不让她去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子回答说：“你既然答应孩子了，就应该做到。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗你。一头猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人要诚实，这才是关系他一辈子的大事。”
请思考：1.你 你 赞成谁的说法, 为什么？2. 假如, 你是曾子, 你会这样做吗？
我们由此懂得了：诚信诚信，既是诚实，又是守信用 。“ 诚 ” 就是诚实，不说慌，不做假，不掩饰自己的情感，不以不可告人的目的而欺骗别人。
“ 信 ” 就是遵守承诺，说道做到，答应别人的事一定做到。对人诚实，就会赢得信任；对别人不诚实, ,就不会得到别人的信任 。
◆无人监考的考场上，一个写着答案的小条传到了你的手上……◆ 你和小明是无话不谈的好朋友，近期小明常在网吧上网打游戏并要求你为他保密，当老师找你问起小明的情况……◆ 当你 拾到别人的钱包，你会 ....◆ 假如你是推销员, , 明明知道你推销的商品有缺陷, ,你会对顾客……◆ 假如你亲眼看见你的好朋友偷了钱，当老师问你的时候，你会……
小 结：怎样才能作到诚实守信呢？以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好习惯，平时就要严格要求自己，说到做到，言出必行，不欺骗别人，言而有信。
说 一说：你愿意和谁交朋友？A 、当面说好话，背后说坏话。B 、没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。C 、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。夸一夸：我们周围哪些事例是属于诚实守信的？
游戏规则：要求同学上台来随机抽取字条，读出并回答字条上的问题，如果回答必须是真实的，也可以保持沉默。
1 、小组讨论：身边的不诚信现象不诚信的危害2 、把自己曾经有过的不诚信的行为写下来3 、写出改正的措 施
我宣誓：言必行，行必果。知之为知之，不知为不知。说话做事实事求是。不抄袭作业，考试不作弊。不欺骗老师和家长。认真学习，真诚待人知错就改。我诚信，我光荣；我诚信，我自尊；我诚信，我成功 。
主题班会方案设计
主题班会方案设计 一、背景分析 二、设计理念 三、教育目标 四、前期准备 五、活动形式 六、活动过程 七、活动延伸
班主任基本功大赛主题班会方案设计要求 主题班（队）会设计方案要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、署名（市县 县+ 学校+ 年级+ 班级+ 执教者）、 教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容 。其中实施过程要具体、明晰、可操作
主题班会课例评比要求： 班会组织理念、班会主题、育人目标、班会内容（包括时间、地点、年级、班级、人数、用具、班会时间及组织过程）、班会总结与感悟等五部分。
一、背景分析要说明选择主题进行活动的缘由和对主题的基本解释，要阐明对本班学生的相关思想、心理、生活实际的分析，以及开展本班主题班会的实际价值。解读：背景分析包括三部分内容：1. 我为什么要选择这样一个主题班会？2. 学生的实际需要是什么?3. 组织这样一节班会的意义是什么
二、设计理念 观点鲜明，符合素质教育要求，促进学生全面发展，健康成长。 解读：班会的设计理念要符合素质教育的要求，符合德育原理及理念，若能体现德育新理念为更好。要有鲜明的观点，有益于学生的发展。
三、教育目标 要有明确、具体的教育目标，教育目标要遵循思想道德教育的普遍规律，适应学生身心成长的特点和接受能力，围绕学生情感、态度、价值观设计。 1. 认知目标 2. 情感目标 3. 行为目标
四、前期准备 要根据班会的内容确定项目，准备的过程要能体现教育过程。 解读：前期准备应分教师准备和学生准备，资料和环境、校内和校外等多个方面。班会的前期准备过程实际上也是教育的过程。一般来说，前期准备越充分，学生参与面越广，班会的效果会越好。
五、活动形式 要说明采用的方法与手段，形式应有所创新。 解读：形式是为内容服务的。班会活动不拒形式，一切服从教育内容及教育目的，并尽可能为学生乐于接受。 主题班会的基本模式，根据广大实验教师在教育实践中创造，我们归纳总结为16 种类型：讨论探究式、辩论明理式、情感体验式、情景模拟式、角色扮演式、演讲报告式、审美鉴赏式、文艺演出式、知识竞赛式、网上互动式、展示交流式、评价激励式、调查访谈式、参观考察式、社会实践式、综合活动式。
六、活动过程：
要说明活动的步骤安排，要做到板块清楚，自然过渡。 解读：一般来说活动过程的表述应包括班会分为几个部分或篇章、板块、环节均可。 第一，结合班会目标谈设计这样几个部分的初衷或目的是什么，每一部分都应该是班会目标的细化和分解。 第二，围绕班会目标的展开，这一部分的具体内容是什么？展示方式是什么？ 第三，这部分内容的安排，要收到的预期效果是什么？ 若是已完成的班会可以描述班会过程在这一部分内容现场生成的效果是怎样的？有没有遗憾之处？有没有出乎预料的场景出现？对这样的情况你是如何处理的？这是真正体现班主任教师教育智慧的地方。 第四，班会过程也可以用表格形式表述。应避免出现“预设答案”，这样是不科学的；应避免全篇用班会的主持词来替代班会过程的描述。
七、活动延伸：
要说明巩固班会成果的后续活动安排。 解读：班会活动的延伸部分往往会被我们忽略，在有的教师看来，班会开完了，任务也就完成了，学生收收心该上什么课就上什么课了。其实，更多的班会在学生的“知、情、意、行”这样的德育环节上充其量或勉强完成了前三个环节，最最重要的“行”的转变省略了，德育就真的成了空谈。我们前期付出的努力都会付之东流，前功尽弃。我们既要承认班会的德育效果又不能迷信班会的力量，不可能在一节班会上立竿见影马上就解决发现的问题，更不可能通过开几节班会课把班内所有问题都解决了。所以班会后活动延伸不可忽略，班会后的相关系列工作要及时跟进。若是已实施的班会，班会方案应有第八部分“活动效果与反思”。 所以，衡量一节班会是否成功的最重要的标准，应该是分析这节班会是否激发了学生的自我教育意识，是否让他们把德育的外铄内化为自我教育的内容。
篇四：诚实做人,诚信做事主题班会
/ X / 中 / 学 / 一 / 班B E H O N E S T I N T E G R I T Y T E S T明确“诚信”的含义，了解“诚信”的地位；重视“诚信”的作用，做文明的诚信人；重视学习，诚实考试，做自律自爱，文明规范的学生。主 - 题 - 教 - 育 - 班 - 会2 0 2 x1 2 - x x授课老师：XXXO B J E C T I V E S O F C L A S S M E E T I N G 明确“诚信”的含义，了解“诚信”的地位； 重视“诚信”的作用，做文明的诚信人； 重视学习，诚实考试，做自律自爱，文明规范的学生。目的132
C A T A L O G01P A R T02P A R T03P A R T04P A R T05P A R TI N T E G R I T Y T E S T
X / X / 中 / 学 / 一 / 班B E H O N E S T明确“诚信”的含义，了解“诚信”的地位；重视“诚信”的作用，做文明的诚信人；重视学习，诚实考试，做自律自爱，文明规范的学生。
O B J E C T I V E S O F C L A S S M E E T I N G明“诚信”诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，为人之本，交往之基，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金 。就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是。“诚”既有信用、讲信誉、守信义、不虚假。“信”
O B J E C T I V E S O F C L A S S M E E T I N G诚信的核心是善尊重客观事实，用事实说话；但有特殊情况时要灵活、妥当、正确的处理问题。要站在多数人的角度考虑问题。要用发展的眼光看待问题。在情与法的冲突中，要站在法的一边。1234
O B J E C T I V E S O F C L A S S M E E T I N G不诚信行为防腐剂插入相关图片 插入相关图片地沟油插入相关图片 插入相关图片
O B J E C T I V E S O F C L A S S M E E T I N G“小事”不诚信：留学生的求职遭遇一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地据绝了他…后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的…所以做人不诚信，往往会因“小”失大。
X / X / 中 / 学 / 一 / 班B E H O N E S T明确“诚信”的含义，了解“诚信”的地位；重视“诚信”的作用，做文明的诚信人；重视学习，诚实考试，做自律自爱，文明规范的学生。
HARM OF CHEATING IN EXAMINATIONS引起考生的焦虑1. 作弊是一种欺骗行为，作弊过程要躲过老师，这就必然会引起考生的紧张不安2. 使得本来没有考试焦虑的考生可能因为这种特殊的情景与心理状态，而产生不必要的焦虑，影响考试作答。
HARM OF CHEATING IN EXAMINATIONS对未来发展的影响作弊可能使考生在某一次考试中获得高分，但这并不等于他真正掌握了知识，而在以后的学习工作中，考试分数并非衡量一个人知识水平高低的标准所以，从表面看来，作弊是考生欺骗老师，但从本质上看，作弊则是一种自欺欺人的行为，他并不能使考生得到任何实际的利益，既不会有利于考生的学习，更不会有利于他今后的工作。0102
HARM OF CHEATING IN EXAMINATIONS不利于心理健康• 有时还会在考试后持续许久，从而影响考生的心理健康。• 假如作弊被发现后，下面还有别的考试，这种羞愧感就会影响到下一科目的成绩，更不利于考生心理上的恢复。
HARM OF CHEATING IN EXAMINATIONS损坏个人形象，破坏学风班风由于你的作弊行为，一部分同学必定会对你存在一些看法，从而破坏你在他们心目中的形象，信任危机由此产生同时，也有一部分同学对你产生“羡慕嫉妒恨”的思想，他们也可能学者提高自己“成绩”，学风班风由此遭到破坏。
X / X / 中 / 学 / 一 / 班B E H O N E S T明确“诚信”的含义，了解“诚信”的地位；重视“诚信”的作用，做文明的诚信人；重视学习，诚实考试，做自律自爱，文明规范的学生。
HARM OF CHEATING IN EXAMINATIONS心理技巧信心是成功的一半，没有信心就没有希望，信心不足就会临场心慌意乱，影响自已应有水平的发挥。• 所以，学生拿到试卷后应先填写好考生信息（如考生考号、座位号等），然后先粗略看一遍试题，做到心中有数，对试题的难易不必在意。• 从整体来看：我难你也难，你易我也易。纵观近几年中考试题，多数题目并不比平时练习的题目难，也并不都是新题，有好多题目都是我们平时练习过的知识或熟题略加改造而成，如果平时训练的题目多数都会做，那么要坚信中考你也一定能考出好成绩。建议：先做选择题，再做容易的题。
HARM OF CHEATING IN EXAMINATIONS心理技巧同学们在考试之前应该摒弃“杂”念，使大脑处于“空白状态”，很多同学明知这个道理却无法做到，那么你不妨尝试与别人交谈，谈些与考试无关的话题，最好是一些既幽默又含蓄的笑话，尽量使心情放松，排除干扰。注意力集中是考试成功的关键，一定的神经亢奋或紧张有利于大脑各部分之间的联系，有助于活跃思维，所以为了能在考试中得到最佳效果，应使注意力高度集中，确保思维的灵活和敏捷。
HARM OF CHEATING IN EXAMINATIONS答题技巧有些考生只知道一味求快，往往题意未理解清楚，便匆忙动笔，结果误入歧途，即所谓欲速则不达，看错一个字可能会遗憾终生，所以审题一定要慢，有了这个“慢”，才能形成完整的合理的解题策略，才有答题的“快”。考试可能没有足够的时间让你反复验算，更不容你再三地变换解题方法，往往是拿到一个题目，马上就要动手做，这时除了你的每一步运算务求正确外，还要求把你当时的解法坚持到底，也许你选择的不是最好的方法，但如回头重来将会花费更多的时间，当然坚持到底并不意味着钻牛角尖，一旦发现自己走进死胡同，还是要立刻迷途知返。
HARM OF CHEATING IN EXAMINATIONS答题技巧• 答题的次序应尽量做到先易后难，这是因为一方面做容易题准确率高，用时短，能够增强信心，使思维趋向高潮，对发挥水平极为有利• 另一方面如果先做难题，可能会浪费好多时间，即使难关被攻克，却已没有时间去得那些易得的分数，所以关键时刻，敢于放弃，也是一种明智的选择。• 有些解答题第一问就很难，这时可以先放弃第一问，而直接使用第一问的结论解决第2问、第3问。
HARM OF CHEATING IN EXAMINATIONS答题技巧• 有些题目需花很多时间却只得到很少分数，有些题目只要花很少时间却有很高的分值。所以应先把时间用在那些较易题或分值较高题目上，最大限度地提高时间的利用率。• 面对熟悉的题目，自然象吃了定心丸，做起来得心应手，会使你获得好心情，并且可以在最短时间内完成，留下更多的时间来思考那些不熟悉的题目。
HARM OF CHEATING IN EXAMINATIONS答题技巧• 试卷不是给自己批的，要给批卷人留下良好的印象，必须书写规范，层次分明，要点清晰，重点突出，否则评卷人可能看不清，甚至找不到你的得分点，导致很多同学自我感觉良好却得了低分。• 因此做解答题时切忌只求结论，不顾过程，要力争既对且全，把该得的分都得到手。
HARM OF CHEATING IN EXAMINATIONS思维技巧大多试题都需要考你的常规思维，考你的双基，考你的运算能力，并不都要求你使用简便方法或根本就没有简便方法，所以解题时应先使用最常规，最熟悉的思路去思考，在我们常规思维受阻时，再去考虑有没有特殊技巧。灵活运用各种解题方法和技巧，如数学的选择和填空题中的取特殊值法、排除法等，提高解题的准确性和速度。有些题目，上手较难，可以以退为进，从特殊情况着手，将普遍问题特殊化、将抽象问题具体化、整体问题局部化、参数问题常规化，先解决特殊情况，再利用思维的发散性，将特殊情况整体化、抽象化、一般化，在这个过程中，思维可能会得到“茅塞顿开”的启迪，使看起来很难的问题得到简化。
HARM OF CHEATING IN EXAMINATIONS思维技巧对一个问题正面思考，出现了思维障碍，我们应想到“正难则反”的原则，先假设已有相应结果然后逆向思维探求解决问题的突破点、新思路。也有一些题目，往往与实际生活紧密相关，但最终解决还是离不开已学的理论知识，所以遇到这样的问题，应该先联想到实际问题的具体背景，再将它抽象化，模型化，完成从未知到已知，从实际问题到理论知识之间的转化，也有很多题目看似陌生，但若对其特征、特点、形式进行联想转化就不难发现，它们不过是我们熟悉问题的变形，于是问题也就迎刃而解了。
HARM OF CHEATING IN EXAMINATIONS复查技巧⑴检查试卷和答题卡上的姓名、考号、座位号是否已按规定准确地书写（填涂）齐全；答题卡上有无漏涂、错涂（错位错号），填涂的信息点是否清晰。⑵仔细检查有没有遗漏或没有做完的题目，如有就抓紧补全。⑶复查各题的解答过程和结果。如时间已经不多，也就重点复查有疑问的地方。对于选择题，没有足够的把握，不要随意更改已有的结果。解答题着重检查有没有可以补充的计分点和答题的关键步骤。实际问题检查计算结果是否与生活实际和常识相悖等。总之，掌握一定的应试技巧，以达到容易题不丢分，中档题尽可能不失分，难题能得多少分就多少分，这是考试成功的一个重要砝码。相信，若你能在考场中做到了这些，一定能取得期中考试的胜利！
X / X / 中 / 学 / 一 / 班B E H O N E S T明确“诚信”的含义，了解“诚信”的地位；重视“诚信”的作用，做文明的诚信人；重视学习，诚实考试，做自律自爱，文明规范的学生。
HARM OF CHEATING IN EXAMINATIONS诚信格言，摘录共勉人而无信，不知其可也。
--孔子一言既出，驷马难追。
--《论语 颜渊》一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。
--德国谚语要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。
--陀思妥耶夫斯基。蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。
--契诃夫我们应该老老实实地办事。
———毛泽东不讲诚信的人，是可悲的、可怜的、可恨的，也是可怕的。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
X / X / 中 / 学 / 一 / 班B E H O N E S T明确“诚信”的含义，了解“诚信”的地位；重视“诚信”的作用，做文明的诚信人；重视学习，诚实考试，做自律自爱，文明规范的学生。
HARM OF CHEATING IN EXAMINATIONS弘扬民族精神，做诚实守信中学生我作为XX中学的学生，我珍惜我的荣誉，继承诚实守信的美德，将严格遵守考试的有关规定，遵守考场纪律，维护考场秩序，做一名诚实守信的中学生，努力学习，考出水平。宣誓人：
XXX
X / X / 中 / 学 / 一 / 班B E H O N E S T I N T E G R I T Y T E S T明确“诚信”的含义，了解“诚信”的地位；重视“诚信”的作用，做文明的诚信人；重视学习，诚实考试，做自律自爱，文明规范的学生。主 - 题 - 教 - 育 - 班 - 会2 0 2 x1 2 - x x授课老师：XXX
篇五：诚实做人,诚信做事主题班会
讲堂之诚信主题班会诚信做人品德教育主题班会（内容完整）CLASS MEETING ON INTEGRITY AND MORAL EDUCATION (COMPLETE CONTENT)老师：XXX时间：20XX.XXYOUR LOGOA U N I V E R S I T Y某某高校
YOUR LOGOA U N I V E R S I T Y何为诚信WHAT I S THE GOOD FAI TH诚信格言G O O D F A I T H M O T T O不诚信表现DI SPLAY OF DI SHONESTY弘扬诚信美德PROMOTE THE VI RTUES OF I NTEGRI TY
YOUR LOGOA U N I V E R S I T Y何 为 诚 信W H A T I S T H E G O O D F A I T H
何为诚信WHAT I S THE GOOD FAI TH02“信”即信用信任，主要指主体“内诚”的外化。01“诚”即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质；03“诚”更多地指“内诚于心”，“信”则侧重于“外信于人”。04“诚”与“信”一组合，就形成了一个内外兼备，具有丰富内涵的词汇，其基本含义是指诚实无欺，讲求信用。千百年来，诚信被中华民族视为自身的行为规范和道德修养，形成具有丰富内涵的诚信观。
何为诚信WHAT I S THE GOOD FAI TH0103 02最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。”“父子之间观其孝慈，兄弟之间观其友和，君臣之间观其忠愚，乡党之间观其信诚。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。就是说，从一般意义上，诚信是指诚实不欺，讲求信用，强调人与人之间应该真诚相待，言而有信。而做到这一点，就必须待人以诚，纳人以信，方为真正的诚信。“诚”与“信”作为伦理规范和道德标准，在起初是分开使用的。孟子说“诚者，天之道也，诚之者，人之道也。”《中庸》中也说：“诚者天之道，诚之者人之道。”信的基本含义是指遵守承诺，言行一致，真实可信。
何为诚信WHAT I S THE GOOD FAI TH《左传·僖公十四年》曰：「弃信背邻，患孰恤之。无信患作，失援必毙。」意思是说，若自己丧失信用，背弃邻国，遇到祸患有谁会同情自己。失去了信用，一旦祸患发生，没有人来支援自己，就必定会灭亡。由此可见，重诺守信是十分重要的。如果我们对别人许下诺言，就须认真对待，对自己的承诺负责，切勿掉以轻心，失信于人。《左传·宣公二年》曰：「人谁无过？过而能改，善莫大焉。」孔子曰：「过而不改，是谓过矣。」韩愈曰：「告我以吾过者，吾之师也。」陆九渊曰：「闻过则喜，知过不讳（忌讳），改过不惮（畏惧）。」古人申居郧曰：「小人全是饰非，君子惟能改过。」由此可见，中国古代哲贤认为如何对待过错，是君子与小人的重要区别之一。过而能改「戒欺」，即不自欺亦不欺人。《礼记·大学》说：「所谓诚其意者，毋自欺也。」意谓真诚实意就是不自欺。宋代哲学家陆九渊也说：「慎独即不自欺。」即使在闲居独处时，自己的行为仍能谨慎不苟且，
何为诚信WHAT I S THE GOOD FAI TH&中国古代哲人要求言行一致，《礼记·中庸》曰：“言顾行，行顾言。”切不可“自食其言”、“面诺背违”、“阳是阴非”，所以朱熹认为“信是言行相顾之谓”，要求“口能言之，身能行之”，这才是“国宝”；如果“口言美，身行恶”，那是“国妖”，是君子所不取的。孔子说过：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”意思是说，从前孔子对于人，只要听了他讲的话，就会相信他的行为；孔子对于人，当听了他讲的话后，还要观察他的实际行为。在这里，孔子肯定道德实践是评价诚信品格的标准。言行一致中国古代哲学家认为诚信是人的修身之本，也是一切事业得以成功的保证。《河南程氏遗书》卷二十五云：“学者不可以不诚，不诚无以为善，不诚无以为君子。修学不以诚，则学杂；为事不以诚，则事败；自谋不以诚，则是欺其心而自弄其忠；与人不以诚，则是丧其德而增人之怨。”说明“诚”对于“做人”、“做事”是何等的重要！诚信待人
何为诚信WHAT I S THE GOOD FAI TH立身诚为本，处世信为基。养德始于真，修业成于勤。忠诚报祖国，荣耻铭于心，信仰须高洁，立场当坚定。精诚探真知，独创著文章，评奖要真实，考试应自警。真挚敬师长，坦诚待同学，文明行网络，是非应辨明。花销要适度，兼职重信誉，诚实求助贷，守信还款清。客观荐自我，郑重许承诺，踏实干事业，契约必践行。
YOUR LOGOA U N I V E R S I T Y诚 信 格 言G O O D F A I T H M O T T O
1 3 5 7 2 4 6诚信格言G O O D F A I T H M O T T O
诚信格言G O O D F A I T H M O T T O荀子「耻不信，不耻不见信。」（《荀子·非十二子》）刘安「人先信而后求能。」（《淮南子·说林训》）程颐「诚则信矣，信则诚矣。」（《河南程氏遗书》卷二十五）老子「信言不美，美言不信。」（《老子·第八十一章》）孔子「信近于义，言可复也。」（《论语·学而》）孟子「诚者，天之道也。诚之者，人之道也。」（《孟子·离娄上》）
诚信格言G O O D F A I T H M O T T O由来：《史记· ·季布栾布列传》一个叫季布的官员的故事。季布在楚汉相争时，基本立场站在项羽一边，他多次明帮暗助，使项羽得过胜利，陷刘邦于困难境地。因此在刘邦最后夺取天下，击败了楚霸王项寸后，汉王刘邦曾想杀死季布。在夏侯婴的极力劝说之下，刘邦才明白不可心胸狭窄，要以季布的才能为汉朝尽力，于是封官留用。季布有个同乡名叫曹邱生，能言善辩却爱巴结有权势的上层官员，所以，季布看不起曹某人。不过，有一次曹邱生来看望季布，说道：“我听说楚地到处流传关于你的事，大家都说‘得到黄金千两，不如得到季布一诺’，你一句应允承诺这么厉害，我要向全国广做宣传啊！”季布见曹某人是真诚拜见自己，就以礼相待，将他视若上宾，留吃留宿。后人根据“得到黄金千两，不如得到季布一诺”压缩成“一诺千金”，这成语自此流传开了。
诚信格言G O O D F A I T H M O T T O曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说：“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。”
诚信格言G O O D F A I T H M O T T O出处：西汉· ·司马迁《史记· ·商君列传》商鞅变法的法令已经准备就绪，但没有公布。他担心百姓不相信自己，就在国都集市的南门外竖起一根三丈高的木头，告示：有谁能把这根木条搬到集市北门，就给他十金。百姓们感到奇怪，没有人敢来搬动。商鞅又出示布告说：“有能搬动的给他五十金。”有个人壮着胆子把木头搬到了集市北门，商鞅立刻命令给他五十金（当时也把铜被叫做金，一金代表一斤铜，当时铜的价值很高），以表明他说到做到。接着商鞅下令变法，新法很快在全国推行。
YOUR LOGOA U N I V E R S I T Y不 诚 信 表 现D I S P L A Y O F D I S H O N E S T Y
不诚信表现DI SPLAY OF DI SHONESTY在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非 的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。01结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。02
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YOUR LOGOA U N I V E R S I T Y弘扬诚信美德PROMOTE THE VIRTUES OF INTEGRITY
弘扬诚信美德PROMOTE THE VI RTUES OF I NTEGRI TY我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，同时也是一个举世闻名的礼仪之邦。中华传统文化是我们中华民族几千年的历史、文化凝练而成的社会道德准则，是中华民族几千年灿烂历史文化的重要组成部分。它要求我们重视自身素养，同时又具有强烈的社会责任感和乐观进取精神。。可以说，中华传统美德早已深深熔铸在以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中。欺骗、缺斤少两、销售假冒伪劣产品、盗版泛滥公司商业偷税漏税、假身份、假学历个人面积、配置缩水，服务不兑现房产开发商欺上瞒下、假数字总结报告；形象工程、挪用专项款项；学生：不完成作业、失约、说谎、捡到东西不上交、借东西不还、做错事不告诉家长、答应别人的事做不到、抄袭同学作业机关单位然而，社会中
弘扬诚信美德PROMOTE THE VI RTUES OF I NTEGRI TY当借钱给人时，我们会担心到时能否给当与人合作时，我们会小心提防别人使心眼去市场买肉时，我们会担心质量、重量去医院就诊时，我们会怀疑 药价当受雇与人时，我们会猜测工钱能否给当雇用别人时，我们会提防做工是否认真所以，当我们在一个不守信的地方，你会？
弘扬诚信美德PROMOTE THE VI RTUES OF I NTEGRI TYon公务员奉公守法，全心为民知识分子学以致用，报效国家商人货真价实，童叟无欺律师事实为依据，法律为准绳企业家实干兴国，不偷税漏税教师传道，授业，解惑学生好好学习，报效国家我们要遵守什么样的诚信准则？
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道德讲堂之诚信主题班会诚信做人品德教育主题班会（内容完整）CLASS MEETING ON INTEGRITY AND MORAL EDUCATION (COMPLETE CONTENT)老师：XXX
时间：20XX.XXYOUR LOGOA U N I V E R S I T Y某某高校
篇六：诚实做人,诚信做事主题班会
题班会壹 贰 叁 肆 伍 诚信守则 诚信的智慧 诚信的故事 诚信宣誓 寄语
3 国王与花种 1 2 3 4 一位国王要选择继承人，亍是发给国中每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。
当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。
因为孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本丌会发芽。
这次测试丌是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。
4 请思考 1.国王看见捧着花的孩子为什么脸上没有一丝笑容？
主要问题一 2.国王见了没有种出花的杨平为什么很高兴？ 主要问题二 主要问题三
5 我们由此懂得了 信任 诚实 前提呾基础 具体表现 坚持诚实，就会赢得信任； 对人丌诚实就会产生信任危机。
6 诚信守则一 坚持实事求是，诚信的基础是尊重客观事实。
7 五元钱与诚信 01 有一名重点中学的学生，在上学的路上自行车坏了，修车的老大爷帮他修好了，但他却没有带钱，他告诉老大爷明天一定还修车的五元钱。
03 但是过了好几天，他都没有来。老大爷找到了他的学校，但是学校告诉他这个学校里就根本没有叫这个名字的人。
02 老大爷看见了他的校徽，相信他是一个守信的人，就只问了他的名字。
04 老大爷看着眼前的学校，失望的摇了摇头…… 小故事
8 主要问题 一 二 1、这名同学这么做，可能会有什么样的原因？ 2、他这样做会有什么影响？
五元钱与诚信
9 讲讲你身边的诚信故事 人往往会在什么时候背弃诚信？ 生命受到威胁时。
受到金钱诱惑时。
受到物质诱惑时。
受到名利诱惑时。
受到情感约束时。
10 利益冲突时 人背弃诚信的共同点是
11 眼
前 个
人 情
感 利益冲突 长
进 多数人 法
律
12 诚信守则二 在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人的利益一边。
13 诚信守则三 在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人的利益一边。
14 诚信守则四 在情不法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律的一边。
15 说与不说 01 小健是老师最信任的一班乊长，一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。
03 02 小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，幵向小奎保证丌把此事告诉任何人。
04 小健应该告诉老师实情吗？ 他这样做可能会有什么后果呢? 面对老师的询问，小健很为难，作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。
16 小故事 1 2 3 平平不小唐是无话丌谈的好朋友。一天，小唐呾班里的同学走在回家的路上，一个陌生的年轻人，走过来向他们打听平平家的电话号码呾家庭住址。
其他同学都摇头说丌知道，幵都指向小唐，说她是平平的好朋友，应该知道。
平平的确知道。但此时此刻，她该怎么做呢？
诚信的智慧 对诚信的理解应不具体的情景结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择
18 隐私 尊重 诚信 诚实 诚信不隐私是常常碰到的一对冲突，你赞同哪种观点？ ⑴为了表明自己诚实,常常需要泄露朋友的隐私。
⑵丌管遇到什么问题，都要绝对尊重朋友的隐私。
诚信的智慧 观点二 要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
20 只要自己有信心，就一定能治好！
一 二 三 当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，她的父母、朋友以及所有的亲人，都丌会直接告诉她：“生命已无法挽救”，戒最多还能在这个世界上活多久乊类的话。
虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。
这时，大家就会形成一个“统一戓线”，闭口丌谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平呾的心态中度过那残年余日。难道这会有碍亍诚信吗！
21 家里一切都好，父母身体都好，请勿挂念！
国家 家人 当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，奄奄一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是丌能回来的，丌能为老母亲尽孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。
而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后丌要告诉进方的儿子，丌能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍亍诚信吗！
22
善意的谎言和坚守诚信同样折射出人性的光辉
23 诚信的智慧 观点三 诚信的核心是善。
24 诚信守则 坚持实事求是。
在涉及利益冲突时，要站在多数人利益一边。
在眼前利益不长进利益冲突时，要站在长进利益一边。
在情不法冲突中，要站在法律一边。
诚信守则一 诚信守则二 诚信守则四 诚信守则三 诚信守则
25 诚信的智慧 诚信的智慧 诚信不具体的情景结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。
诚信要坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
诚信的核心是善。
观点一 观点二 观点三
26 碰到以下情形，应该怎么处理？ 01 无人监考的考场上，一个写着答案的小条传到了你的手上…… 02 你呾小剑是无话丌谈的好朋友，近期小剑常网吧上网打游戏幵要求你为他保密，当老师找你问起小剑的情况……
03 在校门口，有陌生人拦住了你，要你告诉他你的同桌的家庭住址不电话号码……
04 你偶然得知做生意的哥哥有严重的偷税漏税行为，你会……
05 如果医生告诉你的一位朋友得了绝症，你会 …… 06 未完待续 考一考
27 诚信小故事 故事 stoty 曾子的故事 曾子的妻子为了甩开儿子的纠缠，随便说了句回来给你杀猪的话。而曾子果真要杀猪，原因是丌能欺骗小孩，如果欺骗了小孩，他长大后也会欺骗别人，乃至欺骗父母。曾子通过杀猪一事用身教来教育儿子做人要诚实。
28 《诚信之约》 我们祝愿
诚信的种子
播撒荒芜的心田 我们期盼
诚信的利剑
斩断欺瞒的锁链 我们牢记
古往今来
那些诚信的教导 我们神往
茫茫人间
那些诚信的榜样 我们呼唤
彼此诚实
一清如水 我们呼唤
不人呾睦
言行相称 我们承诺
对家庭尽心
对社会负责 我们承诺
对朋友忠诚
对世人关爱
诚信
29 诚信宣誓 弘扬民族精神 做诚实守信学生 我宣誓：
言必行，行必果。
知乊为知乊，丌知为丌知。
以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。
用诚信开启知识乊窗， 用诚信鼓起上迚乊帆。
我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。
30 寄语 诚信的重量 诚信的标价 诚信的体积 诚信没有重量，却可以让人有鸿毛乊轻，可以让人有泰山乊重； 诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵； 诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人情绪高昂，愉快。
●诚信做人 主题班会
篇七：诚实做人,诚信做事主题班会
ldquo;诚实守信”主题班会记录“诚实守信”主题班会记录
诚实守信是我们与人打交道需要秉持的良好品德，在学校的教育中老师也常常用名人故事教导我们诚实守信的重要性。下面让我们一起通过以下的关于诚信的主题班会记录上来了解。
范文一
教育目的：
通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性;学会做一个诚实守信的人，从而达到：
(一)认知
1、知道诚实守信的基本含义。
2、懂得诚实守信是中华民族的传的传统美德，做人要诚实守信。
3、懂得现代社会更需要诚实守信。
(二)情感
1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。
2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
(三)行为
1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。
2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。
3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。
课前准备：
1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。
2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。
3、选出小品演员。4、印发每人一份一首小诗。
5、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。
6、制订“诚信公约”。
教育过程：
一、班长主持
1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语
竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。宁和直人动刀，不和小人相交。有话当面说，有肉当面切。一次骗了人，到老没人信。君子坦荡，有话当面讲。有话说出口来，有谷碾出米来。说话凭信用，用钱要划算。骗朋友仅是一次，害自己却是终身。多看事实，少听虚言。言过其实，终无大用。小孩口里没假话。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。
2、部分同学讲关于诚信的故事
(1)曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。有一次，曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也及时预订了二十打领带。不过因为时间关系，双方当时都没有签定合同，只是限于口头协议。当曾宪梓在泰国进货的时候，发现泰国丝的价格已涨，如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行，就意味着这笔生意会亏本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”，宁可自己亏本，也要坚守信诺。所以从泰国回香港后，虽然前后的价格已经大有不同，而且，龙子行的经理也是行家，也十分了解不断变化的市场行情，但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格，将领带卖给他们。龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风，因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里，能够做到信守诺言，是非常不容易的。这以后，大家相互合作，十分信赖亦十分默契。
(2)1835 年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌再三，决定卖掉自己苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保险
金凑齐返还给了投保人。一时间，公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：本公司为偿付保险金已竭尽所能，从现在开始，再投本公司的保险，保险金将加倍收取。奇迹发生了，更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久，摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来，还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。
3、主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
二、演出小品
售货员：优质果汁，又香又纯，快来买呀，保证让你买得放心，喝着舒心。(叫喊)出示招牌：“假一赔十”。
顾客：这么好的果汁，我买两罐。掏 5 元钱买了两罐。打开一罐果汁，边走边喝，呸!一股酸臭味。往回走(气冲冲)你这果汁变质了，赔我十罐(语气)。
售货员：“什么?赔什么?赔你十罐，美得你。看这，出示招牌：“商品卖出，概不负责”。
顾客：啊!(神态)你们不诚实，欺骗顾客，我要告你们。
讨论：(1)、如果这样发展下去，这家果汁销售部的生意会怎样?为什么?(2)、假设你是销售部的经理，你应该怎
样做?生：交流思考回答(略)
三、老师讲述故事
湖北某市 12 岁学生王飞，蹲在很浅的水中，假装不会游泳，大喊救命。车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎言，跃入水中救人。因水浅，导致颈锥骨折，终生残疾。王飞家赔偿了近一万元的医疗费。
设问：(1)王飞的一句谎言造成了什么后果?(2)假设你是方俊明，你当时的心情会怎样?(3)这件事对我们有什么教育意义?生：围绕设问展开讨论，谈看法。
四、学生齐诵老师送给同学们一首小诗
希望大家不仅要牢记，而且要落实到自己的行动中，争做一名文明中学生。
同学们，要知道，诚实守信很重要。弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。平等公平去竞争，争做文明中学生。承诺一定讲原则，害人害已不去做。培养诚实好品质，不断进步创新高。
五、学生结合实际情况谈感想
(如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。)
六、班长带领全班同学宣读“诚实、守信，做文明学生”倡议书
七、师生共同制订“诚信公约”，签名
教育总结：
诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要着。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
范文二
活动目的：
1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
活动准备：
1、 让学生查找有关“诚信”的感人故事;
2、 收集自己身边关于“诚信”的事例;
3、 制订“诚信公约”。
活动过程：
1.班主任解释什么是诚信。
(1)诚信是做人的一种品质，(2)是为人处世之本，(3)是为人之德的核心。(4)它不仅是中华民族的传统美德，(5)也是现代文明的基石，(6)是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。(7)诚信是重信用、守承诺、讲信誉，(8)忠诚老实，(9)诚恳待人，(10)以信用取信于人。对他人给予信任。
2.同学对解释进行反馈。
3.班主任讲述关于诚信的故事。
(1)《五色鹿》
丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人。那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。
那天晚上，王后梦见了五色鹿，她要国王一定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。
国王捉住了五色鹿，他毫无惧色。他在国王面前跪下，说：“国王，我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告密人
说：“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗?”国王激动的说：“五色鹿啊!你虽是四脚动物，却有慈悲的心。而你眼前的人，却是禽兽不如!”
这个故事告诉我们：实现诺言，是一种信义。而信义是做人的根本。且不能忘记在困难中帮助过你的人。
(2)《宋庆龄的故事》
在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。突然，她告诉父母：“我和小珍约好，今天上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。”
爸爸说：“以后再教吧!明天再和她解释一下，再说，李伯伯家有你喜欢的鸽子，你不去会后悔的!”
“不会，”宋庆龄想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。”
妈妈想了想，说：“就按她的意思吧!有句话说：‘言必信，行必果’。一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。”
就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。11 点了，小珍还没来，宋庆龄十分失望。
中午，父母回来了，听宋庆龄说小珍没来，爸爸说：“唉!要知道她不来，就不等她了。”
宋庆龄却说：“不。没有来，我也要等。虽然没有等到，但我心里很坦然。”宋庆龄就是这样，从幼年起，终身都要
求自己恪守信用，决不自食其言。
4. 班主任请同学们讨论如何做到诚信。
5. 班主任总结：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
篇八：诚实做人,诚信做事主题班会
诚信走向成功“ 我和诚信有个约定”主题班会
作弊那点事。。。
代抄作业
每次5 5 元
反 反
正 正
没 没
人 人
看 看
见 见
人民有信仰
国家才有力量
班会目的 • 1 、知道诚信的基本含义。
• 2 、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
• 3 、反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实不守信的行为，做一个诚信的人。
• 4 、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在，表里如一，做诚信文明中学生。
第一章
我和诚信有个约定主题班会
什么是诚信？
诚信：诚信：
诚实，守信用。诚实，守信用。
———《现代汉语词典现代汉语词典》 何
为
诚
信
？
通俗表述，就是说老实话、通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人办老实事、做老实人
一言九鼎 一言既出，驷马难追 一诺千金
名人名言:
言必 信 ，行必果。—— 孔子
如果要别人 诚信 ，首先要自己 诚信 。
—— 莎士比亚 诚信 为人之本。—— 鲁迅
诚 者，天之道也；思 诚 者，人之道也。
—— 孟子 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。
-- 契诃夫
诚信树 一诺千金 言行一致 履行约定
实事求是
坦坦荡荡 诚恳实在 善良正直 表里如一 夸大其辞 办假事 不负责任 轻诺寡言 说假话 不讲信用 损人利己 虚伪
我和诚信有个约定主题班会
第二章
“狼来了”
曾子杀猪
立木为信
烽火戏诸侯烽火戏诸侯 周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20 多座烽火台上点起烽火—— 烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。
五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到—— 谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
立木为信与烽火戏诸候的对比事例说明了什么？
议一议
一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见 ，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
中国自古就有“得民心者得天下，失民心者失天下”的明训，还有“水可载舟亦可覆舟”之说，唐代魏征把诚信说成是“国之大纲”，可见“诚信”之重要。
诚信是立国之本。
一度泛滥安徽阜阳市农村市场的“无营养”劣质婴儿奶粉，导致婴儿头大、嘴小、浮肿，低烧。鲜花般娇嫩的幼小生命，刚来到人世几个月就枯萎、凋谢，罪魁祸首竟是本应为他们提供充足“养料”的奶粉。致使13个婴儿无治死亡，残废的婴儿六七十名之多。全市189户劣质奶粉经销商被工商局立案 , 33种劣质奶粉 依法取缔 . 花朵— 本该鲜艳 图片来自新华网 阜阳大头娃娃
三鹿奶粉事件
海尔“砸冰箱”
1985 年的一天，张瑞敏的一位朋友在厂里 买一台冰箱，结果挑了很多台都有毛病，最后 勉强拉走一台。朋友走后，张瑞敏派人把库房里的400多 多台冰箱全部检查了一遍，发现共有76 台存在各种各样的缺陷。张瑞敏把职工们叫到车间，问大家怎么办，大多数人提出有缺陷但不影响使用，便宜点处理给职工算了。当时一台冰箱的价格800 多元，相当于一名职工两年的收入。张瑞敏说：“我要是允许把这76 台冰箱卖了，就等于允许你们明天再生产760 台这样的冰箱。”他宣布，这些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸，并亲自抡起大锤子砸下了第一锤! 很多职工流着眼泪砸了冰箱。然后，张瑞敏告诉大家—— 有缺陷的产品就是废品。
“冰箱”砸出了什么？
如今海尔已建立起一个具有国际竞争力的全球设计网络、制造网络、营销与服务网络。拥有设计中心18 个，工业园区10 个，海外工厂及制造基地22个，产品远销160 多个国家和地区，甚至把工厂办到了美国；
营销网点达58800 个，海尔集团从一个亏空147 万元的集体小厂，发展成为2003 年全球营业额 806 亿元的中国第一品牌，海尔品牌两字价值 达 达530 亿元，成为中国最值钱的品牌，并入选 世界100 个知名品牌，获得越来越高的美誉。
不同的企业, , 不同的结局, ,
其根本原因何在呢? ?
议一议
欲建立企业，先建立信誉；
欲做大企业，先做好信誉；
欲做强企业，必牢守信誉。
做大做强、久盛不衰的企业，有哪个不是恪守信誉的企业？我们感叹我们没有世界一流的大公司，数来数去，少的不是钱，而是诚信的缺失。
诚信是立业之本
江苏沙钢集团总裁沈文荣的一个签名价值 值16 亿元！固定资产超过百亿元的沙钢没有拖欠过银行一笔贷款，去年沙钢上马 马200 万吨热卷板项目时，由于投资巨大，急需银行大笔贷款。良好的信誉度让沙钢尝到了甜头，一笔16 亿元的巨额授信贷款很快就打到了沙钢的账户上。
这就是诚信的效益。
一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。
他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。
他感到不可恩议，自己从来没有取得过名次不说，连前50 名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。
过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来了…
为什么？
一中国留学生, 在德国某出名大学毕业,想 想留在德国就业. 按他的成绩, 应该不难在大公司找到高薪水的职位. 不过, 他去了几家公司面试, 人家都很客气地据绝了他… 后来, 一间小公司也是如此, 他忍不住问为什么, 后来才知道, 招聘单位按他的名字在网上查找他的资料, 发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录, 认为他人品有问题, 不诚实,而 而一个公司的员工如果不具备诚信的话, 这间公司是无法经营下去的… 所以… 做人不诚信, , 往往会因" " 小" " 失大! !
“小事”不诚信 :留学生的求职遭遇
问题探究
①无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。② 不讲诚信，难以在社会立足， 不讲信用，害人害已。
③为人诚实，言而有信，也是自身道德的升华。
诚信对于一个人的生存、发展有影响吗？ 诚信是立身处世之本
第三章
我和诚信有个约定主题班会
实事求是是诚实守信的出发点。做到真实不欺，表里如一，信守诺言。
如果带有个人目的对事实加以掩饰、歪曲，就会走向诚信的对立面── 虚伪。
一 一: 坚持实事求是
人往往会在什么时候背弃诚信？ 生命 受到威胁 时。
受到 金钱诱惑 时。
受到 物质诱惑 时。
受到 名利诱惑 时。
受到 情感约束 时。
人背弃诚信的共同点是：
利益冲突时
利益冲突利益冲突 眼 眼
前 长 长
远 个 个
人 多数人 情 情
感 法 法
律
在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人的利益一边。
。
二 二:
在眼前利益和长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
三 三:
在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律的一边。
四 四:
小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。
小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难，作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。
⑴为了表明自己诚实, 常常需要泄露朋友的隐私。
⑵ 不管遇到什么问题，都要绝对尊重朋友的隐私。
诚信与隐私是常常碰到的一对冲突，你赞同哪种观点？
坚持原则，治病救人。
当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，她的父母、朋友以及所有的亲人，都不会直接告诉她：“生命已无法挽救”，或最多还能在这个世界上活多久之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个“统一战线”， 闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。
难道这会有碍于诚信吗！
只要自己有信心，就一定能治好！
诚信要结合具体情境，权衡利弊，根据实际情况妥善处理。
家里一切都好，父母身体都好，请勿挂念！
当一个正在外地执行任务的军人的 母亲病入膏肓，奄奄一息 的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定 ，让他安心为国尽忠。
难道这样善意的谎言有碍于诚信吗！
诚信的核心是善。善意的谎言和坚守诚信同样折射出人性的光辉。
第四章
我和诚信有个约定主题班会
游戏规则：同学上台来随机抽取一张字条，读出并回答字条上的问题，如果回答必须是真实的，也可以保持沉默。
诚信小游戏
1 、你所见所闻的不诚信现象和危害 2 、自己曾经有过的不诚信的行为
议一议
不诚信的行为
考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎等
拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、虚假广告等 社会生活
学校生活
去医院就诊时，我们会怀疑
去市场买肉时，我们会担心
当受雇于人时，我们会猜测
当借钱给人时，我们会担心
当雇用别人时，我们会提防
当与人合伙时，我们会小心
当我们学习不讲诚信时，将会 当我们在一个不守信用的地方，你会？ 药费、药价 质量、重量 工钱能否给 到时能否还 做工是否认真 提防别人使心眼 失去升学学习机会
如果有一天
世界失去了诚信…… 世界将充满虚伪、欺骗、不公 ……
说一说
1 1 、不撒谎
2 2 、考试不作弊
3 3 、不抄袭作业
4 4 、借东西要及时还
5 5 、捡到东西要交还
6 6 、不弄虚作假
7 7 、答应别人的事要做到 ……
怎样做个诚信中学生呢？
第五章
我和诚信有个约定主题班会
我宣誓：
言必行，行必果。
知之为知之，不知为不知。
说话做事，实事求是。
不抄袭，不作弊。
不欺骗老师和家长。
认真学习，真诚待人，知错就改。
以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。
我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。
弘扬社会主义精神
作诚实守信学生
世界上无价的东西不多，正直、善良、诚实、守信却一定是。人不信于一时，则不信于一世。永远不要丢掉别人对你的信任，你亮出真心给人看，必有朋友共患难。你拿出虚假在人前，必有陌路在后面。
永远相信诚信可赢天下，守信方能得人心。
寄
语
诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；
诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；
诚信没有体积，却可以让人心情灰黯苍白，可以让人情绪高昂愉快。
寄
语
一个人可以没有财富, 只要他活得坦荡; 一个人可以没有名望, 只要他问心无愧; 但一个人不能没有诚信, 否则一无所有;
寄
语
篇九：诚实做人,诚信做事主题班会
守信学做人——诚信教育主题班会
教育目 的：
1、 使学生理解什么是诚实守信， 懂得诚实守信是中华民族的传统美德， 也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、 懂得诚实守信的重要性， 诚实守信是我们少年儿童自 已的一份责任， 从小事做起， 用诚信立学， 用诚信立行。
3、 感受他人诚实守信的事例， 学会做一个诚实守信的人。
教育对象：
三年级学生 教育形式：
主题班会 课前准备：
1、 让学生查找有关“诚信” 的感人故事。
2、
收集“诚信” 的名 言。
教育内容与过程：
甲：
（ 问主持人乙）
你知道什么是诚信吗？
乙：
诚信就是诚实守信。
甲：
说得真好， 诚信是一杯不掺水的牛奶。
乙：
诚信是一双不冒牌的球鞋。
甲：
生活有了 诚信才更加灿烂，
乙：
人生有了 诚信才更加迷人。
合：
世界因为有了 诚信才更加精彩。
三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
甲：
诚信是一块金子， 拥有诚信的人， 他的人生便会闪光。
乙：
诚信是一个“真” 字， 我们需要这个字来相互了 解， 彼此真诚。
甲：
其实“诚信” 二字在我们的人生、 生活中扮着相当重要的角色。
请听故事：
《狼来了 》
讲诚信故事：
乙：
中华民族自 古就是一个诚信的民族， 诚信之事数不胜数。
下面就请听同学们带来的诚信小故事：
《曾子杀猪取信》 。
曾参是孔子的得意门生。
一天他妻子要上集市买东西， 儿子曾参哭闹着不让去， 曾妻为摆脱儿子的纠缠， 便哄骗他说：
“你在家好好玩， 你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。
” 等曾妻赶集回来一看， 家里那只黑猪已变成一堆白肉。
“怎么把猪杀了 ？ ” 曾子说：
“你既然已答应孩子了 ， 就应该算数。
今天你在孩子面前言而无信， 明天孩子就会像你那样去哄骗别人。
一口 猪杀了 是小事， 教育孩子从小知道做人的根本， 可是关系他一辈子的大事。
”
甲：
我认为曾子不仅是个诚信的人， 而且是一个很伟大的父亲。从古至今， 为人诚实的人， 都能得到别人的尊重和信任。
接着我们欣赏第二个小故事， 《司马光诚对买马人》
宋神宗时， 司马光说要闭门著书， 吩咐家人将他的马卖掉。
家人与一位老者谈妥五十钱， 第二天成交。
司马光听了 家人的汇报后说：
“这马有病， 我怎么 忘了 交待？ 明天你要对买主说清楚， 这马有肺病。
” 家人说：
“做买卖， 哪有全说实话了 ？ ” 司马光说：
“话可不能这么说， 让人家用一匹好马的钱买一匹病马， 这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。
” 左邻右舍知道这件事后， 纷纷称赞司马光为人诚实。
《我不能失信》 主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。
有一次， 宋庆龄一家要去伯伯家， 宋庆龄也非常想去， 因为伯伯养了 几只可爱的鸽子， 还答应送一只给宋庆龄。
可真当全家要出门时， 宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮， 于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。
家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教， 可宋庆龄怎么也不答应。
她说， 答应了 别人的事， 一定要做到， 不能失信。
宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信， 真是我学习的榜样。
甲：
听了 这些诚信的故事， 相信同学们从中都能获得许多启示。
谈启发 我想起了 昨天的一件事：
早上， 我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时， 我因为正和同学打球， 就赖着不肯走， 让妈妈一等再等。
现在想想太不应该了 。
我为了 自 己玩得痛快就把自 己说的话抛在一边让妈妈等， 我是玩痛快了 ， 可妈妈却浪费了 很多时间，我还成了 一个说话不算话的孩子， 以后妈妈还会相信我的话吗？
乙：
请同学们把自 己搜集到的有关诚信方面的名 言和大家分享吧！
如果要别人诚信， 首先要自 己要诚信——莎士比亚
失足， 你可能马上复站立， 失信， 你也许永难挽回——富兰克林 失去了 诚信， 就等同于敌人毁灭了 自 己——莎士比亚 诚信是人最美丽的外套， 是心灵最圣洁的鲜花。
诚信像一面镜子， 一旦打破， 你的人格就会出现裂痕 生活是需要诚信的， 有了 诚信才会有幸福可言。
甲：
诚信， 是我们成长路上美丽的种子， 只要你用心浇灌， 就会绽放出美丽的花朵。
你来说说诚信还是什么？ 让我们来为诚信做广告吧！
学生说诚信的名 言。
或者是自 己对诚信的理解。
乙：“同学们说得多好呀！
诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。
” 甲：
“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。
”
乙：
“诚信是我每天交给老师那工整的作业。
”
让我们齐诵《拍手歌》 ， 把诚信牢记在心中。
拍 手 歌 你拍一， 我拍一， 不睡懒觉早早起。
你拍二， 我拍二， 别人玩具不乱拿。
你拍三， 我拍三， 借了 东西要归还。
你拍四， 我拍四， 做错事情要承认。
你拍五， 我拍五， 帮助别人要热心。
你拍六， 我拍六， 朋友团结又友爱。
你拍七， 我拍七， 水电粮食要珍惜。
你拍八， 我拍八， 爱护公物不损坏。
你拍九， 我拍九， 升国旗时要立正。
你拍十， 我拍十， 人人都要讲诚信。
合：
伙伴们， 行动起来吧， 从小事做起， 从身边的事做起， 培养自 己诚实守信的美德， 一起做个诚实守信的好少年吧！
三、 主题班会结束。
甲：
诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。
乙：
诚信， 生活的导航灯主题班会就要结束了 ， 下面， 请班主任讲话。
同学们， 诚信， 是做人的根本， 拥有诚信， 你的世界会无限大，生活会无限好； 拥有诚信， 你就会永远美丽， 让诚信扎根在我们的心灵， 让我们心中时刻装着它。
在今后的学习生活中， 希望同学们时时处处做到诚实守信， 让诚信成为你们生活的导航灯， 成长路上的好伙伴。
篇十：诚实做人,诚信做事主题班会
考试第 第11 周主题班会1、诚信是一种无价的美好品德，对于每个人至关重要。一个有良好信誉的人，就可以受人尊重通行于社会。在考试中诚信做人、诚信考试必不可少。2、“诚信考试”是对知识的尊重3、重视诚信考试，是责任感的体现，诚信应考，则是道德品格的体现。4、“分数诚可贵，人格价更高”。诚信，赋予了考试更多意义，让舞弊远离考场，让诚信常驻心中。
上周总结：1.午休纪律继续加强2.路队每天排队速度慢，后面的同学懒散。3进餐还是有人讲话。本周工作：1·全力以赴迎期中。2.军歌方阵继续练习，第12周比赛。
1.诚信做人2.诚信考试-------诚信是什么？是人生最宝贵的品质，诚信是高尚的人格力量。诚，即真诚，诚实；信，即守承偌，讲信用。通俗地表达，就是说老实话，办老实事，做老实人。
今天多一点准备，明天少一些匆忙！今天多一点准备，明天少一些匆忙！
态度决定一切 ！我的学习小结
学习经验交流
一、订立目标孔子的话：一、订立目标孔子的话：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣 。做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。最高目标（各科）最低目标（各科）竞争对手（班里或年级）• 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。• 当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！
2、如何向着目标奋进？
三个学习要点关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：• 一、多读书，注意基础• 二、多思考，注重理解• 三、多重复，温故而知新
四位良师益友• 一、自 信• 二、课 本• 三、同 学• 四、教 师• 在我们的学习中，除了任课教师，还有三位特殊的“老师”，它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。在我们的学习中，除了任课教师，还有三位特殊的“老师”，它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。
学了又忘怎么办？
记忆与遗忘1、人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间3、理解了的知识记得更容易、更1、人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间3、理解了的知识记得更容易、更长久
一、[ 案例]某班有一位学生，该生平时的上课表现很不错，听讲认真，思考积极，且思维宽广活跃，对某些问题能提出自己独到的见解，经常受到教师的表扬；作业完成的质量很高，字迹端正，正确率高；同学遇到难题也喜欢向他请教，他总是竭尽所能的帮助那些有困难的同学，借此达到共同进步。奇怪的是一到期中、期末的重要考试，他平常那股沉着、敏捷劲儿便无影无踪了，平时很容易解决的问题，这时却怎么也解不出来，或者答的漏洞百出，甚至犯起平常极少出现的计算马虎、看错题等毛病。面对这种情况，他心急如焚，拼命的想在学习方法上找出原因、在身体状况上找出原因，但都无济于事。为此，他陷于了极度的苦恼之中，学习成绩更是每况愈下，原来那个活泼开朗、聪明可爱的学生不见了。正如该生自己述说：“我很苦恼。为了学习问题，我每天冥思苦想。我不知道自己是否得了那种‘考试焦虑症’？因为尽管在考前我再三告诫自己，不要慌，但一到考场却总是如临大敌，心神不定。某班有一位学生，该生平时的上课表现很不错，听讲认真，思考积极，且思维宽广活跃，对某些问题能提出自己独到的见解，经常受到教师的表扬；作业完成的质量很高，字迹端正，正确率高；同学遇到难题也喜欢向他请教，他总是竭尽所能的帮助那些有困难的同学，借此达到共同进步。奇怪的是一到期中、期末的重要考试，他平常那股沉着、敏捷劲儿便无影无踪了，平时很容易解决的问题，这时却怎么也解不出来，或者答的漏洞百出，甚至犯起平常极少出现的计算马虎、看错题等毛病。面对这种情况，他心急如焚，拼命的想在学习方法上找出原因、在身体状况上找出原因，但都无济于事。为此，他陷于了极度的苦恼之中，学习成绩更是每况愈下，原来那个活泼开朗、聪明可爱的学生不见了。正如该生自己述说：“我很苦恼。为了学习问题，我每天冥思苦想。我不知道自己是否得了那种‘考试焦虑症’？因为尽管在考前我再三告诫自己，不要慌，但一到考场却总是如临大敌，心神不定。
思考：1 、这种情况有没有发生在你身上？2 、你认为出现这种情况的原因是什么呢？
大家一起来努力吧！• 宣誓：在这临近考试的最后的（宣誓：在这临近考试的最后的（15 ）天内，我决心：克服艰苦，排除万难。面对考试，沉着冷静；面对作业，不叫苦累；认真完成，吸取经验；面对老师，大胆请教；面对同学，互相督促。以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战！）天内，我决心：克服艰苦，排除万难。面对考试，沉着冷静；面对作业，不叫苦累；认真完成，吸取经验；面对老师，大胆请教；面对同学，互相督促。以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战！
班 会 到此 结 束班 会 到此 结 束课后任务：制定近期的复习计划和目标。
