中班秋游活动方案2篇中班秋游活动方案 第1页共6页兴宁市豪宇幼儿园关于秋游的请示兴宁市教育局基础股领导： 您好！ 为加强“家校沟通”融洽亲子关系，让下面是小编为大家整理的中班秋游活动方案2篇,供大家参考。
篇一：中班秋游活动方案
1 页 共 6 页 兴宁市豪宇幼儿园关于秋游的请示 兴宁市教育局基础股领导：您好！
为加强“家校沟通”融洽亲子关系，让孩子与大自然进行零接触，开阔孩子的视野，培养孩子的感知力，我园拟于 2019 年 11 月16 日（星期六）组织幼儿开展一次以“亲近自然，磨砺意志”为主题的园外秋游活动，活动地址 梅州市梅县区丛林体验园区。活动方案及预案完备，望批准为盼。
兴宁市豪宇幼儿园 2019 年 11 月 8 日
附：活动方案，应急预案。
第 2 页 共 6 页 关于开展校外亲子活动的通知
尊敬的家长朋友们：
您好！
为加强“家校沟通”融洽亲子关系，让孩子与大自然进行零接触，开阔孩子的视野，培养孩子的感知力，我园决定携手盈科美辰国际旅行社共同开展一次以“亲近自然，磨砺意志”为主题的园外秋游活动，欢迎全体家长参加。现将具体事宜告知如下：
一、活动时间及地点：
时间：2019 年 11 月 16 日（ 星期六）
地点：梅州市梅县区丛林体验园区 活动内容如下：
时间
活动项
详解内容
8:00-8:30
活动前检查及准备 全校学生在指定地点老师处集中，检查物资是否带齐、人员是否到齐 8:30-9:30 车程 乘车互动、交代活动的一些安全常识及注意事项 9:30-9:50 合照 到达目的地点名、拍集体照、上厕所 9:50-10:10 亲子时间 快乐亲子活动 10：10-11:10 科普体验 亲子观看体验地震、航空、台风 11:10-13:00 进餐 适当休息，进餐前先感恩，进餐 13:00-13:30 饭后活动 适当休息、散步 13:30-15:30 园区游玩 工艺品走廊、丛林云梯、彩虹滑梯、骑马 自由活动：网红摇摆桥、射箭、迷宫（视具体情况而定）
15:30-16:00 最后时光 集合，检查物资是否带齐，点齐人数统一乘车返回。
四、注意事项 1、参加活动的孩子和家长 须于 9 2019 年 年 1 11 月 月 6 16 日早上 8 8 ：0 00 前按时到校集合。
2、请家长与孩子统一穿运动鞋，孩子统一穿园服，自备背包、汗巾、小零食、纸巾等，可多备一套衣物和鞋袜。
3、活动中，请家长看护好小孩，老师及家长需提醒孩子注意安全，不能随地乱丢垃圾，听从工作人员指挥，做到一对一陪伴。
兴宁市豪宇幼儿园 2019 年 11 月 8 日
第 3 页 共 6 页 户外亲子 活动安全应急预案
为了安全、有效、保质保量地完成户外亲子活动，做到防患与未然，我公司特成立了安全应急小组，并建立了健全的安全紧急情况报告制度和处理措施，同时明确责任人及相关人员的职责，在紧急情况下能迅速、及时地采取各项应急措施，维护亲子活动的正常开展，确保幼儿的生命财产安全。具体处理措施如下：
一、幼儿春游时间：2019 年 4 月 26 日 7：30——下午 16：00 返回幼儿园。
地点：平远县曼陀山庄。
人数：幼儿：30 人 家长：23 人 教师：11 人 外请教师：3 人 总人数：67 汽车：30 座起大巴（益盛公交）2 辆 保险：太平洋保险 二、成立安全应急小组：
组
长：哆咪青蛙老师
联系电话：#### 副组长：罗老师
联系电话：#### 成
员：哆咪教师及园所教师 二 、 意外 受伤 （一）预防措施 1、哆咪教师和园所教师交接后强化安全教育，增强孩子的自我保护意识
第 4 页 共 6 页 2、哆咪教师熟悉各场地、清查各安全隐患，加强特殊地段的防护工作； 3、抓好组织教学，讲究活动秩序，防止孩子脱离集体、私自行动； 4、活动前强调安全注意事项，活动中加强防护，活动后作小结。
（二）采取的措施及处理办法：
1、微伤（只破一点皮，不出血）可由哆咪教师暂用创可贴自行处理，事后送往医务室检查； 2、轻伤（破皮出血），由一名哆咪教师陪同家长立即送往医务室处理（其他哆咪教师维持秩序，或继续组织活动），及时做好止疼、止血、消炎包扎等工作，可留医查看，哆咪教师听从医护人员安排随时接孩子归队； 3、对受伤的学生做好登记，哆咪教师对轻伤的小朋友作全程跟踪服务（陪同家长）。
4,、如遇严重的受伤害，及时送入医院。
三 、生病 （一）、预防措施：
1、交接时，了解幼儿基本情况，做好相关记录，尽量避免接收生病、体残或不适合进行户外活动的幼儿； 2、劳逸结合，尤其要照顾好体质较差的幼儿，不得让其长时剧烈运动； 3、遇到较刺激或高难度活动项目时，要注意不能怂恿强制每个幼儿都参加； 4、不得让幼儿冒雨或长时间在烈日下活动，仔细观察，及早医治。防患于未然。
（二）采取的措施及处理办法：
1、幼儿出现呕吐、恶心、头晕、头痛、肚子疼或发高烧等情况，由哆咪教师陪同家长送往医院处理，医护人员应该做好情况登记。
第 5 页 共 6 页 2、中暑：找阴凉的地方休息，先饮水、扇风解暑，待缓和后，由哆咪教师陪同家长送往医务室处理； 3、休克：先紧急施救（如掐人中、人工呼吸等），及时通知医务人员前往施救 4、流鼻血：找阴凉地地方进行简单处理（止血、清洗），待缓和后，由哆咪教师陪同家长送往医务室处理。
三、晕车 （一）预防措施：
1、上车时让晕车和体质较弱的幼儿先上车，调整好座位，一般不要坐前排和后排，尽量坐在第二、三排座位，并及早给有晕车习惯的幼儿涂抹风油精（太阳穴、人中等部位）
2、跟司机沟通好，车速要平稳，尽量避免急刹车和猛踩油门； 3、给有晕车习惯的幼儿发环保小袋，并安排小组长协助照顾；鼓励晕车幼儿从心理客服晕车； 4、强调车上不能吃零食，晕车的幼儿不喝饮料，以免刺激胃部引起呕吐。
（二）处理方法：
1、如有幼儿呕吐，处理好呕吐物，扎紧小胶袋，尽量不要让其扩散；并再次发放环保小胶袋，帮助漱口，按太阳穴等,鼓励孩子战胜自己； 2、分散晕车幼儿的注意力，如鼓励其参与车上活动、单独跟幼儿聊天等； 3、对晕车较严重的幼儿，到达目的地后及时送往医院处理 4、在行进途中因晕车产生休克的，先紧急施救（如掐人中、人工呼吸等），并第一时间停车配合家长处理 四、乘车安全
第 6 页 共 6 页 （一）预防措施：
1、所有车辆司机都持证上岗，工作期间不饮酒、不疲劳驾驶、不接打电话，要严格做到安全驾驶； 2、学生要有序上车，确保每一个座位，不得超载。
3、教师必须三次清点幼儿人数。
（二）处理方法：
1、若有车辆在行进过程出现故障，就及时靠边停下，并马上另派车辆接应。在等待接应车期间，辅导员要安抚好学生并在原车上有秩序地组织活动； 2、在发生交通事故但无人受伤时，留下司机或车辆配合交警调查，就马上安排车辆接应并安抚学生，在原车上有序地组织活动：
3、发生交通事故且有人受伤时，及时将受伤人员送往离事故现场最近的医院救治，并马上通知公司领导，校方领导以及保险公司，同时按制好肇事车辆及司机； 4、对常任人员做好登记，并全程做好跟踪服务（与老师，家长沟通，配合学校和保险公司做好理赔工作等）
兴宁市豪宇幼儿园 2019 年 4 月 22 日
篇二：中班秋游活动方案
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1 中班综合教案秋天的水果_幼儿园教案 一、主题 活动 由来 根据教育要顺应儿童的自然发展要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要要促进幼儿全面发展的要求我们在设计组织主题 活动 时关注孩子们的兴趣和发展需要从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩她是个丰收的季节是个充满喜悦的季节是个处处都蕴涵着教育契机的季节。
首先 我们从秋游清华园开始 寻找幼儿兴趣点。图 1
观察认识秋天的花。带领幼儿参观水果店认识秋天的水果。
陈晨有礼貌地买枣并付款. 观察到的水果有海棠、枣、梨、苹果、李子、葡萄………… 随后我们又参观了清华水果店认识了秋天的水果。在老师及工作人员的引导下孩子们对水果产生了浓厚的兴趣。
图 2 带领幼儿参观时为增强幼儿的社会交往能力我们鼓励并引导幼儿亲自购买水果。
图 3 在购买水果的过程中大部分幼儿都能做到自然大方并能准确地运用您好、请、好吗、谢谢等礼貌用语。
回班后通过听老师的讲解孩子们知道了水果的营养价值高小朋友要多吃水果的道理。之后大家开始分享水果
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2 感受着与大家分享的快乐。
图 4 小朋友在一起分享水果的美味 一系列的秋游及参观 活动 结束后孩子们对秋天的水果产生了浓厚的兴趣 他们开始互相交流自己认识什么水果、爱吃什么水果、什么水果漂亮等有的小朋友主动请老师给他们画水果还有的小朋友把家里的水果带到幼儿园来。
我们根据我们班幼儿的年龄特点和发展需要初步确定出了以下 活动 方案 二、主题网络的建构(图 5) 主题 活动 方案的建构是以我们班幼儿发展水平和教育目标为依据尊重孩子们的兴趣和困惑同时注重幼儿第二语言的启蒙和初步的引导。
三、主题教育目标 1、 在 活动 中引导幼儿感受秋天是水果丰收的季节。
2、 通过 活动 丰富幼儿对水果的认知。
3、 在 活动 中鼓励、引导幼儿积极动手动脑激发幼儿的创造意识。
4、 实现寓教于乐让幼儿在 活动 中感受合作和分享的快乐引导幼儿与同伴友好交往。
四、方案的实施过程 活动 一吃水果 音乐 活动 活动 目标
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3 1、 感受集体 活动 的快乐气氛喜欢参加集体 活动 。
2、 知道水果有营养 喜欢吃水果。
3、鼓励幼儿创编歌词。
活动 准备 柿子、苹果、甜橙、鸭梨 活动 情况记录 由来
十月八日孩子们共享他们在水果店购买的水果后议论纷纷说水果真好吃。班上有个别幼儿平常不喜欢吃水果。为了进一步激发他们对水果的喜爱之情培养他们爱吃水果的习惯我们抓住这个教育契机组织了此次 音乐 活动 《吃水果》 。
过程 1、出示已有的水果让幼儿讨论水果的味道怎样吃水果对身体有什么好处。
2、教师与幼儿讨论整理出"柿子味道好苹果味道好天天吃水果身体健康…………" 3、 好听的歌增加幼儿愉悦感和成就感。
4、鼓励幼儿运用"换词法"改编歌词激发幼儿对更多的水果发生喜爱之情喜欢吃各种水果。
5、请小朋友互相交流"××水果有营养我喜欢吃××水果"。引导幼儿说完整的话 6、教师鼓励幼儿与水果交朋友。
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4 活动 二认识水果综合 活动 1、 通过各种感官分辨不同的水果。
2、 在 活动 中感受分享的快乐。
3、初步理解"光滑"和"粗糙"的意思。
布袋、柿子、香蕉、苹果、弥猴桃等 请小朋友用手摸出布袋子里的水果并猜一猜是什么水果。请幼儿拿出来看一看自己猜的对不对。由此引导幼儿认识各种水果。
老师问"除了用眼睛看用手摸还能用什么方法分辨出是什么水果呢"幼儿说出"用嘴尝一尝"、"用鼻子闻一闻"等方法。
请幼儿闭上眼依次闻水果味道分辨水果。
请幼儿分别摸苹果和弥猴桃说一说感觉有什么不同引导幼儿说出"光滑的""粗糙的"。针对"光滑"和"粗糙"让幼儿充分感受和表达。
请幼儿分享水果并说一说不同水果的不同味道。
组织幼儿唱《吃水果》的歌曲引导幼儿多吃水果吃各种各样的水果。
活动 三水果娃娃手工 活动 1、 引导幼儿感受动手的乐趣。
2、 培养幼儿创造力和想象力。
水果若干种及时贴、剪刀。
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5 教师逐一出示各种水果请幼儿说出名称巩固幼儿对水果的认知。
教师提出问题怎样让水果的样子变得更加可爱。
请小朋友用老师准备的材料把水果变成可爱的水果娃娃。要求五官的位置应该怎样安排。
图六 小朋友拿自己的水果娃娃 活动 四鲜果和干果科学 活动 1、 能区分鲜果和干果。
2、 通过对应会比较两组物体的多少。
鲜果若干、干果若干、小兔头饰。
兔妈妈带小兔子们去小猫家做客为 故事 情节开展 活动 。
小猫拿出一盘鲜果和一盘干果招待小兔子们。兔妈妈请小兔子们观察两盘水果有什么不同。分别用摸、看、闻、尝等不同的方法感受并区别。在小兔子们充分感受、发现、表达的基础上兔妈妈总结鲜果和干果的特征。
小猫和兔妈妈请小兔子用一一对应的方法分水果并请小兔子分完后用完整的话表述两组水果的多少。
兔妈妈和小兔子们共同分享鲜果和干果请幼儿讲述他们味道的不同。
小兔和妈妈谢谢小猫后一起回家 活动 自然结束。
活动 五多彩的水果综合 活动
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6 1、 通过观察引导幼儿发现颜色是丰富的多彩的。
2、 引导幼儿初步学会用不同的颜色涂同一个物体。
3、 使幼儿初步接触 英语 激发幼儿对 英语 活动 的兴趣。
苹果、梨、桔子、火龙果、水彩笔、油画棒 请幼儿仔细观察各种水果的颜色 并能说出水果的颜色红、黄、紫红、桔黄等。
教师示范红、黄、桔黄、紫的英文发音。
和幼儿进行 游戏 活动 请你说一说它的颜色。巩固幼儿对颜色的认知。
教师引导幼儿仔细观察苹果上的不同颜色使幼儿发现苹果上有不同的颜色。
教师请幼儿根据自己的观察情况给水果添色。
活动 六奇妙的水果综合 活动 1、 引导幼儿初步了解水果的内部。
2、 引导幼儿发挥创造性尝试用剖开的内部印画。
水果若干、颜料、刀子、纸。
1、教师引导幼儿观察水果的外形发现不同水果外形的不同。
2、教师提出问题水果的内部会是什么样子的呢 不同水果里面的样子会是一样的吗 3、剖开水果请幼儿观察并请幼儿充分交流自己的发
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7 现。
4、教师鼓励、引导幼儿大胆尝试用剖开的水果沾上颜料在纸上印图形。
5、待幼儿操作完后请幼儿充分表达自己印出的作品像什么鼓励幼儿大胆想象、大胆创造。
活动 七小兔分桃 故事 表演 1、 培养幼儿与人分享的习惯。
2、 引导幼儿学会说有礼貌的话。
小兔头饰一个、水果框一个水果模型若干。
1、教师完整地讲述 故事 《小兔分桃》 。重点重复得到水果的小动物向小兔表示感谢的有礼貌的语言和表示分享后的愉快心情的语言。
2、教师扮演小兔边讲述 故事 边把水果分给小朋友们请小朋友像小动物一样用有礼貌的话答谢。
3、 请小朋友扮演小动物表演 故事 内容。
反思 在 活动 中幼儿能说出 "我真快乐愿你也快乐"、"谢谢你把水果分给我"等。但是在日常生活中很少见这种行为。这说明此方面的教育还应注意在日常生活中和谐渗透。
活动 八丰收的季节综合 活动 1、 引导幼儿感受丰收的快乐。
2、 鼓励幼儿大胆表演培养幼儿自信心。
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8 各种水果的头饰、模型、乐器 1、教师边讲解 "秋姑娘来了带来了许多水果…………"边出示一个个的水果模型 小朋友说其名称并用英文说出它的颜色。
2、 教师请幼儿拿起打击乐器 请幼儿边打击边唱歌跳舞使幼儿感受和表现丰收的热闹气氛。
3、鼓励幼儿童大胆上台表演并给予奖励。
活动 九亲子制作与分享 1、 使家长了解并参与主题 活动 感受孩子们的进步。
2、通过鼓励、引导幼儿大胆表演和参与增强幼儿的自信心使幼儿感受成就感。
3、 通过参与和谐、温馨的亲子 活动 使幼儿感受亲情体会分享的快乐。
剪刀、双面胶、画纸、各种水果食品 1、 游戏 看谁说得对认识各种水果正确说出水果名称和它颜色 。
2、 表演有趣的 儿歌 、好听的歌曲。
3、 亲子制作漂亮的水果吊饰。
4、 分享好吃的水果食品。
看谁说得对 亲子制作漂亮的水果吊饰与"秋天的水果"相适宜的环境
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9 五、主题 活动 后的反思 在此次主题 活动 中我们引导幼儿由外到内地认识各种水果。通过充分的观察和感受孩子们认识到了水果的品种很多有干果有鲜果梨有鸭梨、水晶梨、木梨等并发现了水果的果皮、果肉、果核的区分及位置对颜色有了更多的认识。幼儿通过观察发现并总结出了不少新的颜色比如黑紫色、红紫色等丰富了他们的认知。
在 活动 中我们注意渗透幼儿交往能力的培养注重引导幼儿充分感受并表达分享的快乐。在《小兔分桃》 、 《丰收的季节》等快乐的 游戏 化 活动 中幼儿的以上情感和能力得到了很好的培养。
在亲子 活动 中幼儿敢于表现能热情、大方地与人交 往 其 自 信 心 得 到 了 增 强 。
[ 幼 儿 园
教 案
网www.chinajiaoan.cn] 此次主题系列 活动 的设计与组织注重关注幼儿的兴趣启发引导幼儿的积极思考与大胆动手制作有机地将各领域教育内容与要求整合了起来在促进幼儿主动、全面发展方面起到了积极的作用。
