大一新生入学主题班会主持4篇

发布时间:2023-04-23 18:40:07

大一新生入学主题班会主持4篇大一新生入学主题班会主持　你曾对我说眼睛是春天的海青春是绿色的河你曾对我说相逢是首歌眼睛是春天的海青春是绿色的河相逢是首歌同行是你和我心儿是年轻的太阳真诚也活泼下面是小编为大家整理的大一新生入学主题班会主持4篇,供大家参考。

大一新生入学主题班会主持4篇

篇一：大一新生入学主题班会主持

对我说眼睛是春天的海青春是绿色的河你曾对我说相逢是首歌眼睛是春天的海青春是绿色的河相逢是首歌同行是你和我心儿是年轻的太阳真诚也活泼相逢是首歌同行是你和我心儿是年轻的太阳真诚也活泼你曾对我说相逢是首歌分别是明天的路思念是生命的火相逢是首歌歌手是你和我心儿是永远的琴弦坚定也执着相逢是首歌歌手是你和我心儿是永远的琴弦坚定也执着相逢是首歌

　在2012年的8月，活泼可爱的我们，走进了七年级六班这个集体，从此，我们生活的这个集体，从此，我们生活的轨迹有了一段同行的日子轨迹有了一段同行的日子；轨迹有了一段同行的日子轨迹有了一段同行的日子；此，我们的心有了一份共同的牵挂；从此，我们便是不需血脉而相连的兄弟姐妹；从此，我们成了一家人。我们成了一家人。在2012年的8月，活泼可爱的我们，走进了七年级六班；从；从从从此，我们的心有了一份共同的牵挂；从此，我们便是不需血脉而相连的兄弟姐妹；从此，

　这一段同行的岁月将是这一段同行的岁月将是我们人生最难忘的记忆！我们人生最难忘的记忆！因为缘分，我们走到一起。因为缘分，我们走到一起。因为缘分，我们组成一个共同的班！因为缘分，我们组成一个共同的班！

　如今，这个家正在初建时期，而集体中的成员可能有的：流着汗盖房子；有的：流着汗盖房子；如今，这个家正在初建时期，而集体中的成员可能有的有的有的有的：坐享其成坐享其成：坐享其成坐享其成；还有的：用脚踢房子。还有的：用脚踢房子。你希望自己成为哪一种成员呢？你希望自己成为哪一种成员呢？；

　一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀而团结，就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。那么，就别的家幸福而温暖。那么，就别再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。和大家一起，为建起这个家奉献一份力，好吗? 份力，好吗? 一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀而团结，就如同每一个孩子都希望自己再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。和大家一起，为建起这个家奉献一

　要想建造一座温暖的小屋，光有“砖”、有“瓦”是不行的，那样的屋子经不起风雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它们粘合在一起，最好的“水泥”把它们粘合在一起，这座小屋才能坚固这座小屋才能坚固这座小屋才能坚固这座小屋才能坚固。有哪些“水泥”可以用来粘合我们的“砖”和“瓦”?们的“砖”和“瓦”?要想建造一座温暖的小屋，光有“砖”、有“瓦”是不行的，那样的屋子经不起风雨的吹打，只有用。有哪些“水泥”可以用来粘合我真诚，宽容，相互理解真诚，宽容，相互理解……

　不是所有的家都会永远温暖，也不是所有已建成的集体都会永远稳固。有时候，我们在不经意间，便会让自己身上的一些不太好的东西出来肆虐，成为可恶的蛀虫，破坏我们共有的家。有哪些蛀虫存在于我破坏我们共有的家。有哪些蛀虫存在于我们的集体中。冷漠、嫉妒、不负责任、不够宽容、猜疑疑……你一定不喜欢这些蛀虫，你一定希望你的集体温暖而团结！集体温暖而团结！不是所有的家都会永远温暖，也不是所有已建成的集体都会永远稳固。有时候，我们在不经意间，便会让自己身上的一些不太好的东西出来肆虐，成为可恶的蛀虫，们的集体中。冷漠、嫉妒、不负责任、不够宽容、猜你一定不喜欢这些蛀虫，你一定希望你的

　“团结就是力量”，愿同学们团结协作，互相友爱，关心集体，关心别人，时刻牢记别人，时刻牢记:团结就是力量”，愿同学们团结协作，互相友爱，关心集体，关心荣我荣荣我荣班荣我荣荣我荣班辱我耻班辱我耻班

　实现梦想是有条件的：实现梦想是有条件的：1、要刻苦勤奋持之以恒；1、要刻苦勤奋持之以恒；2 2要方法得当合理用时要方法得当合理用时；2 2、、要方法得当合理用时要方法得当合理用时；3、要有良好的心态心无杂念；4、要提高修养尊师敬长。4、要提高修养尊师敬长。；；3、要有良好的心态心无杂念；

　第一，树立一个信心：我信我行，希望同学们成为“学习的主人”。望同学们成为“学习的主人”。第一，树立一个信心：我信我行，希每位同学都要有明确的学习目标，有自信心；要学会思考，学会观察，勇自信心；要学会思考，学会观察，勇于探索于探索，，主动地去学习。也只有这样主动地去学习。也只有这样，你们才会在辛勤付出的同时，充实自我，完善自我，最终超越自我，收获无限的人生快乐！无限的人生快乐！每位同学都要有明确的学习目标，有，你们才会在辛勤付出的同时，充实自我，完善自我，最终超越自我，收获

　第二，培养一个习惯：自觉自愿，希望同学们成为“守纪的模范”。学业进步，贵在自觉。觉。第二，培养一个习惯：自觉自愿，希望同学们成为“守纪的模范”。学业进步，贵在自我们要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，在老师的指引下，培养自己良好的行为习自己，在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯惯、、学习习惯和生活习惯学习习惯和生活习惯。惯惯、、学习习惯和生活习惯学习习惯和生活习惯。家庭，每个人都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献。贡献。当你打破一块玻璃时，你是否为自己的过失而自责？当你和同学因为一件小事，发生口角时，你是否想过你的无知与冲动？当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时，你是否想过别的同学可能是多么的厌恶这种行为？可能是多么的厌恶这种行为？我们要严格按照《中学生日常行为规范》来要求。我们的学校是我们的学校是一。我们的学校是我们的学校是一个大个大个大个大家庭，每个人都要真心诚意地为这个大家庭做出当你打破一块玻璃时，你是否为自己的过失而自责？当你和同学因为一件小事，发生口角时，你是否想过你的无知与冲动？当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时，你是否想过别的同学

　第三，创设一个环境：文明有序，希望同学们成为“文明的使者”。们成为“文明的使者”。第三，创设一个环境：文明有序，希望同学每一个同学都是班级的缩影，每个同学都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明、行为文明，在教室内不乱丢杂物；在校外不进网吧，为文明，在教室内不乱丢杂物；在校外不进网吧，不打游戏不打游戏；；在家尊重父母在家尊重父母不打游戏不打游戏；；在家尊重父母在家尊重父母，遵纪守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。同学们要自觉自律，处处遵守学校的规章制度，和班级行为规范。只有创设了一个文明有序和谐的班级环境，同学们才能更好的投入学习。和谐的班级环境，同学们才能更好的投入学习。每一个同学都是班级的缩影，每个同学都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明、行做一个热爱班集体做一个热爱班集体，做一个热爱班集体做一个热爱班集体，，遵纪守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。同学们要自觉自律，处处遵守学校的规章制度，和班级行为规范。只有创设了一个文明有序

　希望同学们在我们一起生活的征途上要的征途上要学会理解，学会宽容;真诚对人真诚对人真诚对人真诚对人，，真诚对己学会做人，学会处世。学会做人，学会处世。希望同学们在我们一起生活学会理解，学会宽容真诚对己真诚对己真诚对己；；让你们的人生之路在初中这三年充满阳光，快乐相伴。充满阳光，快乐相伴。让你们的人生之路在初中这三年

　身为六班的一分子，我庄严宣誓：我将以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，抓紧分分秒秒勤奋苦读。秒，勤奋苦读。努力做到：不负父母的期盼不负恩师的厚望不负天赐的智慧不负青春的理想我自信，我能行，我拼搏，我必胜！

　我不能左右天气,我不能左右天气,但我可以改变心情;但我可以改变心情;我不能改变容貌,我不能改变容貌,但我可以展现笑容;但我可以展现笑容;我不能控制别人,我不能控制别人,但我可以掌握自己;但我可以掌握自己;我不能预知明天,我不能预知明天,但我可以利用今天;但我可以利用今天;我不能样样胜利,我不能样样胜利,但我可以事事尽力；但我可以事事尽力；我不能改变自己的出身，我不能改变自己的出身，但我可以改变明天的命运。但我可以改变明天的命运。

　我衷心祝愿你们能拥有美好的人生，辉煌的前程；祝愿你们身心健康、学习进步，成为一名志存高远，品德高尚、谈吐名志存高远，品德高尚、谈吐风雅风雅水平高超的优秀学生水平高超的优秀学生风雅风雅、、水平高超的优秀学生水平高超的优秀学生。无论遇到什么困难，都不改初衷，无论遇到什么挫折，都矢志不渝。成功与胜利，永远属于那些具有远大理想、顽强毅力、坚定信念的人。力、坚定信念的人。我衷心祝愿你们能拥有美好的人生，辉煌的前程；祝愿你们身心健康、学习进步，成为一。无论遇到什么困难，都不改初衷，无论遇到什么挫折，都矢志不渝。成功与胜利，永远属于那些具有远大理想、顽强毅

　希望你们能甘于学习的清苦和奋斗的艰辛与孤独，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头，请记住：记住：希望你们能甘于学习的清苦和奋斗的艰辛与孤独，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头，请

篇二：大一新生入学主题班会主持

入学开学第一课主题班会教案

　新生入学开学第一课主题班会教案第一篇

　一、班会时间：

　 20**年 9 月 8 日

　二、班会目标：

　（1）让学生熟悉学校和老师，增进师生感情，增强学生对学校的归属感。

　（2）引导学生尽早融入高中生活.

　（3）增进学生间的认识和交流，培养学生集体主义荣誉感。

　（开场白）

　一、自我介绍

　首先祝贺大家今天正式进入高中生活，来到新的学校——城口中学,同学们的人生又翻开了崭新的一页。我是咱班的班主任，我的名字叫周应兵，以后大家叫我周老师就可以了

　我提到这些是想告诉大家，命运掌握在我们自己手中，成功的路就在脚下，失败也是自己走出来的。大家要把握变幻莫测的

　命运，把握宝贵的时间，从今天做起，从现在做起，用我们的自信和努力书写彼此光辉灿烂的高中生活。

　二、拉近师生距离，激发学生班集体荣誉感。

　今天看到大家，我的心情很激动，胸膛中流淌着一种莫名的暖意，我想用三个词来形容。

　第一个词：“缘”：——有缘分才能走到一起，佛说:前世的五百次的回眸才

　换来今生的擦肩而过。而我们却有缘能在接下来的学习生活中朝夕相伴，更是难得的缘分，看来我们前世什么都没干，光回眸了。

　人就如一粒沙，海水的漂流或许会让一些沙聚在一起，这就是缘。

　今天，正因为我们有缘才聚在一起，成为朋友，希望大家能够珍惜。

　第二个词：“朋友”：——孔子说：有朋自远方来，不亦乐乎？虽然在外人看来，尤其在课堂上我们是师生，但是我更愿意与大家交朋友，因为我觉得做朋友更有亲切感，更能够打开心扉去交流，去倾听，去分享。古人交朋友不分地位、年龄，两人相差三四十岁甚至更多都没关系，都能成为“忘年之交”，更何况我们之间相差的并没有那么多，只要我们彼此敞开心扉，真诚相待，我

　想我们会成为好朋友的。当然真正的好朋友应该是有共同的理想追求，并且在实现彼此理想的过程中能够真诚相助，没有私心的，真正的好朋友应该是善于提出忠言的，虽然逆耳，但确确实实是为你好的。

　第三个词：“团结”：——古人云：众人拾柴火焰高；有一首歌唱得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“只要你我热情相拥，懦夫也会变成金刚。”

　团结就是大家相互理解、尊重，共同进步，你和我一个都不能少；团结就是心往一处想，劲往一处使，发扬集体主义精神；团结就是我们大家万众一心、众志成城，共同让我们的班级成为最坚固的堡垒，最幸福的家园。大家有没有信心！

　我们是“高 20**级 9 班！”

　同学们，让我们通过拼搏和奋斗，使我们“高一（9）班”成为“十全十美”的班级，好不好？

　 “千里之行，始于足下”，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

　三、认识我们可爱的学校。

　教师向同学们介绍城口中学学校概况

　提示学生明白：适合自己的学校才是好学校！

　四、学生自我介绍。

　学生逐一做自我介绍，加深同学之间了解，教师可提示介绍纲要：

　（1）我叫……

　（2）我来自……

　（3）我的性格……

　（4）我喜欢交……的朋友

　（5）我喜欢……的老师

　（6）我喜欢……（可以说喜欢哪些学科，也可以说自己的兴趣、爱好、特长等）

　（7）我的理想（愿望）……

　教师做好记录，为后面安排班干部、科代表、小组长、室长等提供参考。

　五、学生自由交流、提问。

　建议引导学生交流：你觉得高中和初中有哪些区别？

　新生入学开学第一课主题班会教案第二篇

　亲爱同学们：

　高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。在这一阶段，你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定，发展变化那样明显；自己不再随波逐流，对问题会有独自的观点、看法；不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利??16 岁，多么美好的年龄!它意味着青春洋溢，意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而，这

　个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空；于是伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼油然而生。

　刚开始的日子，离开了相伴多年的同学和老师，离开了父母乡亲，看到的全是新的面孔，你也许会有一些失落和紧张；刚刚熟悉了新的环境，学习上的不适应又可能使你感到沮丧；等到一切纳入正轨，没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题；对自己的认识也有些困惑和疑问。另外，你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的，但父母却总把你当成小孩子；当你开始对社会上的一些事情有独特的看法，但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟?? 但是，无论出现了哪种糟糕的事情，你一定要知道，你是一个发展中的强有力的人，你的身上有无限的潜力，等待着你去开发；你的大脑中有无穷的智慧，等待着你去挖掘。只要不丢掉自信，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。

　师大附中是一所历史名校，又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级规范化高中，学习生活环境优美，并形成了良好的教学传统，相信你一定会很快适应这里的学习和生活，并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作，成为师大附中的骄傲。

　现代人不可能独立于社会之外，人际交往、合作是伴随一生的基本生活生存能力。尤其是刚到一个新环境，尽快适应环境、学会交际、学会合作也是新生必备的素质之一。

　让我们彼此尽快认识

　 “一滴水怎样才能不干涸？”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。

　佛祖说：“把它放到大海里去。”

　是的，一滴水的寿命是短暂的。但当它汇入海洋，与浩瀚的大海融为一体时。它就获得了新生。因为大海永远也不会干涸。

　一个人又何尝不是如此呢?当你单枪匹马、孑然一身时．力量是微薄的。只有像滴水汇入大海一样．全身心地融入集体中．才能获得无穷无尽的力量。你的生命才能迸发出灿烂的光华。

　告别了初中的海域，我们进入了高中这个海洋。

　来到一个新的集体。与新同学初次见面，相信每个同学都希望尽快彼此认识，但对于怎样彼此认识的问题同学们会有不同的看法。

　有的同学说：不必主动与别人打招呼。时间长了自然就认识了。

　有的同学说：只向自己周围的同学做自我介绍，并询问对方的情况，至于其他同学．时间长了就认识了。

　有的同学说：除了认识周围的人外、还要主动去认识更多的同学，使自己尽快熟悉新环境。

　彼此认识为个人适应集体环境，适应集体生活，为承担自己在集体中的角色提供方便。只有彼此认识了，才有可能进行更为深入的人际沟通。人们在交往过程中，会受合群心理的驱使，不断地萌发出与周围的人进行交往的需求。当这种

　需求得到实现时，人就会产生友爱、欢悦的心情。这样从心理上产生归属感，安全感。即使再活泼外向的同学，若单靠自我介绍的方法在短期内与许多同学彼此认识也是很难的，我们不妨集体来进行彼此认识。

　彼此认识的过程让我们难忘，彼此认识的气氛让我们激动，彼此认识的收获更让我们惊喜。

　给人留下美好的第一印象

　暑假生活在夏日灿烂的阳光伴随下过去了，现在你已经迈进了高中的大门。来到了一个新的集体，有那么多陌生的面孔对着你，有那么多新奇的眼光打量着你，你考虑过你给人的最初印象了吗？

　你可能还不知道，在心理学里这种两个素不相识的人，第一次见面所形成的最初印象就叫第一印象。人们互相认识，了解总是从第一印象开始的。与别人初次接触时你做的怎么样呢？

　也许你认为第一印象对交往很重要，也许你认为“日久见人心”，第一印象无所谓，确实，第一印象并非总是正确，但我还是经常正确的。

　 “良好的开端是成功的一半”。第一印象的作用不可小看。第一印象好，心有好感，以后别人就愿意接触你，你可以在较短的时间内获得别人的关心和友爱。那么，如何才能给别人留下良好的第一印象呢？这是一个值得同学们研究的课题。

　学会尊重别人

　 “人无完人”，每个人都有做错事的时候，何况我们正值年少；’人的思想不尽相同’，因为我们都有自己的大脑。因此在与人交往过程中，要保持人与人之间关系的协调，指出别人的错误或发表自己的看法是十分必要的。当出现下列情况时，你如何回应对方？

　同是向别人表达自己的不满或看法，不同的人所采取的回应方式却会大相径庭。有的回应如缕缕春风，使人温暖，乐于接受；有的回应却咄咄逼人，伤人自尊，如寒风刺骨，使人抗拒，破坏友谊。

　我们都希望自己的言谈举止受到别人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重别人。因此我们向别人表达信息的方法和技巧是很重要的，相信现在的你已经对这种技巧有所掌握。

　班——我们共同的家

　在这个金秋的八月，在这个阳光灿烂的日子里，我们，这群青春洋溢的青年，从四面八方走到了一起，走进了这个集体，从此，我们生活的轨迹有了一段同行的日子；从此，我们的心有了一份共同的牵挂；从此，我们便是不需血脉而相连

　的兄弟姐妹；从此，我们成了一家人。

　青春之路，一个多么美好的句子，一段多么值得记录的经历。在很多年以后的未来，它将是你人生中一笔最可宝贵的财富，也许将是你风雨途中的安慰。今天，请把它写下来，写下你心中的集体，为未来留一份回忆，留一篇青春的日记。走进一个新的集体，你便又拥有了一个温暖的家。如今，这个家正在初建时期，而集体中的成员可能

　有的：流着汗盖房子；

　有的：坐享其成；

　还有的：用脚踢房子。

　你希望自己成为哪一种成员呢？

　其实，一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀而团结，就如同每一

　个孩子都希望自己的家幸福而温暖。那么，就别再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。和大家一起，为建起这个家奉献一份力，好吗?只有我们每个人都努力地去建造这个家，去为它添一块砖，加一片瓦，它才能高大而坚实；只有我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己的家，它才能为我们挡风遮雨。想一想，你将为这个共同的家添上怎样的一块砖、怎样的一块瓦呢?

　要想建造一座温暖的小屋，光有“砖”、有“瓦”是不行的，那样的屋子经不起风雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它们粘合在一起，这座小屋才能坚固，对吗？想一想，有哪些“水泥”可以用来粘合我们的“砖”和“瓦”? 真诚，宽容，相互理解??

　不是所有的家都会永远温暖，也不是所有已建成的集体都会永远稳固。有时候，我们在不经意间，便会让自己身上的一些不太好的东西出来肆虐，成为可恶的蛀虫，破坏我们共有的家。快来看-看，有哪些蛀虫存在于我们的集体中。

　冷漠、嫉妒、不负责任、不够宽容、猜疑??

　新生入学开学第一课主题班会教案第三篇

　一、教学目标：

　 1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

　 2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

　 3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

　 4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

　二、教学过程：

　 (一)说说自己暑假中的见闻。

　师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

　同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

　 (二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

　讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍

　木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

　听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。

　 (三)回顾上学期的成绩。

　 1、了解上学期成绩。

　 2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

　 3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

　 4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

　 (四)认识新朋友(新书)

　 1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?

　 2.老师带领学生熟悉教材。

　 (五)数学常规要求：

　 1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候

　课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

　 2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

　 3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

　 4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

　 5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

　三、全课小结，提出希望。

　同学们，新的一年开启新的希...

篇三：大一新生入学主题班会主持

新生入学主题班会

　大一新生入学主题班会第一篇

　新生开学主题班会

　漫漫人生路，其实关键的只有几步。初中是人生关键步履中的第一步。迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的希望，这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。而作为初一的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为初一新生一入学，就是站在了迈入青春月，步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。刚进入初中的初一学生，从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导。因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。

　一、本届学生的欢迎词是：

　亲爱的同学们：

　欢迎你们走进县直初中 902 班这个校园内的家。在这个家里，让我们携手共进，团结向上，发愤苦读;让我们合作互助，探讨求知，共同建立一个班风正、学风浓的良好班集体。你们的.言行与我们的家荣辱共存，希望家中的每个人都能充分施展自己的才华，展现自己的风采，取长补短，与人为善。老师相信：家会因你而自豪，家会因你而多彩，家会因你而灿烂。请每一个你都做最好的你!

　二、师生互相自我介绍。

　目的：敞开心扉、消除隔膜，增进了解、建立友谊。

　三、向学生介绍本班任课教师的情况。

　目的：让学生对各科老师有初步的认识，从而积极与老师们配合。

　四、向学生介绍校容校貌及校规校纪。

　目的：①让学生对学校有一定的了解，以消除生疏和紧张感。

　 ②让学生先了解学校的光荣历史及校训，增强对学校的热爱。

　 ③让学生清楚地知道校规校纪，争做遵纪守法的优秀中学生。

　五、是向学生介绍课堂教学模式和科学的学习方法。

　目的：①了解初中的课堂是一个自主学习的课堂，要对自己的学习效果负责。

　 ②要重新调整学习方法，注意自主、合作、探究、展示。

　六、送给学生一首诗以共勉：

　做最好的你

　如果你不能成为山顶上的青松，

　那就当棵山谷里的树吧。

　如果你不能成为一棵大树，

　那就当一丛小灌木。

　如果你不能成为一丛小灌木，

　那就当一片小草地。

　如果你不能成为一片小草地，

　那就当一条小路。

　如果不能成为一条小路，

　那就当好一粒石子。

　不论你是什么，请记住：

　决定成败的不是你的大小，

　而是，你要做一个最好的你

　——哪怕是一粒石子。

　大一新生入学主题班会第二篇

　班会目的:

　培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。

　班会口号:

　行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

　统一要求:

　 1、见到客人统一问老师好。

　 2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。

　 3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。

　 4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。

　 5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

　 6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。

　具体要求:

　遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。

　第一层次:

　 (一)行为习惯

　 1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

　 2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。

　 3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。

　 4、不做危险游戏，课间休息不追跑。

　5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。

　 (二)学习习惯

　 1、按时上学，不迟到，不早退。

　 2、课前准备好学习用品。

　 3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。

　 4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。

　 5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。

　 (三)生活习惯

　 1、认真及时的做值日。

　 2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。

　 3、不吃零食，不带零食，不买零食。

　 4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

　第二层次:

　 (一)行为习惯

　 1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

　 2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。

　 3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。

　 4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

　 5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。

　 (二)学习习惯

　 1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。

　 2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。

　3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。

　 4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。

　 5、认真做广播操、武术操、眼保健操。

　 (三)生活习惯

　 1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。

　 2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。

　 3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。

　 4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

　 5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。

　第三层次:

　 (一)行为习惯

　 1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。

　 2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。

　 3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。

　 4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

　 5、不做危险游戏:不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。

　大一新生入学主题班会第三篇

　一、聊天

　 1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?

　 2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验?还有什么困惑?需要老师的什么帮助?

　(目的：相互了解)

　二、讲故事

　教师讲故事，学生讨论，教师总结。

　一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。

　有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办?”

　年青人喃喃：“往下跑。”

　老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。

　 (——只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。)

　一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!

　 ( ——相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。)

　开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，

　苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗?” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的?

　过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手 300 下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。

　一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

　大一新生入学主题班会第四篇

　教学目标:

　 1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱护，大学生开学第一课主题班会教案 3 篇。

　 2、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。

　 3、掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的意识。

　 4、处处有礼仪，争做一名文明学生。

　教学重点:

　掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

　教学过程:

　一、导入

　同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。

　二、爱护校园，从我做起

　 1、你觉得我们的校园美丽吗?说说美在哪里?(学生畅所欲言)

　2、优美的环境，让我们学习进步，身心愉悦，这些美丽的环境是谁为大家创造的呢?

　 3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象?

　 4、师总结:我们不仅要爱护我们的校园，保护我们的成长环境，还要注意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节决定成败”。我们做任何事都不能以“差不多”为标准，绝不能让狭隘的眼光挡住我们前进的脚步。维护校园环境是一件平常的事情，只要我们端正态度，把简单的事情做好，平凡中也能体现他的伟大!爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。具体做到:不攀折花草树木，不随意吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会使用文明用语。在教室内不能大声喧哗，不能影响他人的学习。要在校园内制止不文明的行为。只要我们从身边的点点滴滴小事做起，保护和爱护校园就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从现在做起吧!让我们心灵的净土在希望中放飞!那么美丽的校园一定会因我们的文明春风长驻，永葆青春!

　三、处处有礼仪，争做文明学生

　 (一)什么是礼仪?学生应该遵守哪些礼仪规范?(学生小组讨论后班内汇报)

　 (二)老师小结学生礼仪规范。

　 1、称谓礼仪

　对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

　 2、问候礼仪

　向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。

　 3、就餐礼仪

　吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

　 4、穿着礼仪

　仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。按学校规定穿校服。

　 5、尊师礼仪

　见到师长，主动问好，放学回家说再见。进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。发现老师的错处要有礼貌地指出。课堂上发言要先举手，回答问题要起立。

　 6、同学交往礼仪

　同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。同学间相见要互相问候、招呼或点头。与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。

　 7、升旗礼仪

　升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。认真听国旗下的讲话。

　 8、活动礼仪

　参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比

　赛结束后，有秩序地退场。活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。

　 9、接待礼仪

　有亲戚、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。客人走时要起身道别，要送到门口。

　四、安全教育

　 (一)校园内存在的安全隐患

　 1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

　 2、学校围墙存在的安全隐患。

　 3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

　 4、校园意外伤害的隐患。师:那我们该怎样预防呢?

　 (二)如何保证自身安全

　 1、注意课间安全

　课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　 2、校园围墙的安全

　不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

　 3、交通安全

　要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

　 4、讲究饮食安全

　拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

　 5、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

　 6、校外安全

　 (1)、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。

　不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

　 (2)、要学会自护自救，要提高自我防御能力。

　学会简易的防护自救方...

篇四：大一新生入学主题班会主持

入学第一次主题班会总结

　新生入学第一次主题班会总结_新生入学第一次班会小结

　这次班会是我所经历过最好的一次班会，也是最成功的一次班会。这次班会倾注所有班委的力量，每个班委同心一气，都在为给同学们准备一个与众不同而有意义的班会而努力。虽然班会的筹备时间很短，但是我们也通过仔细、精心的商讨和设计。它从方案的筛选、过程的规划、人的安排、基础材料的准备及其场地的布置，都在不到 3 天内完成。

　值得一提的是本次班会的创新，本次班会合理模仿了当红相亲节目“非诚勿扰”的介绍方式，首先，由我们班的男生先自我介绍，向女生隆重介绍自己优点和特点，然后女生以宿舍为单位分别介绍自己，过程中男生有权利向女生提问不多于 4 个问题，同样女生也有权利向男生提问。为避免重复相亲式介绍的枯燥，我们还在介绍中加入一个击鼓传花的游戏，把全场引向高潮。

　本次班会取得很好的效果，虽然不能做到每位同学再次遇到时都能直呼他们的名字，但至少在很大程度上取得了相互认识。在班会进行时，同学们一点都不觉得枯燥，反而觉得这是个快乐的集会，可以成为日后大学一段美好的回忆。这是我们班委共同努力的结果，也是班级所有同学集体荣誉感的体现。

　但是这次班会仍然有很多不足和遗憾，班会的效果虽然差强人意，但是与我们设想的还相差一段距离，没有设想的那样完美。班会举行的过程中也出现了一些小问题，这与我们之前的准备有很大的关系，我们没有把细节处理的很好，比如物资的漏买，场面有点小混乱等。

　本次班会有很多值得我们去总结与思考的地方，这些总结可以成为日后工作

　改进的基础。

　首先，事先方案的选择要充分的考虑各种阻碍和不利因数，要考虑好它的是否可行性这次我们有经过几番思考认为在教室可以排除很多干扰不利因素，也可以利用很多资源。

　第二，方案实行的规划要尽量详细，要考虑方案执行过程中的细枝末节，尽可能想出各种不利因素的出现及出现后的应急方案。本次班会的规划相对详细，但很是有很多需要改进的地方，比如没有表明物料的详细单，以至于购买过程中出现漏买现象。

　第三，准备工作要充分，这次班会由于各种原因没能在规定时间内完成准备工作，幸运的是没能影响最终班会效果，但是班委仍要提高觉悟，在以后的工作中尽量避免。

　班会总的还是成功，但是不足的也要去改正，这样才能在以后工作中得心应手。