幼儿园教师个人问题清单及整改措施7篇幼儿园教师个人问题清单及整改措施 教师个人师德师风自查整改报告及台帐教师个人师德师风自查整改报告及台帐 严玉俊 严玉俊在学校组织开展师德师风活动中，我按照学校的统一安排下面是小编为大家整理的幼儿园教师个人问题清单及整改措施7篇,供大家参考。
篇一：幼儿园教师个人问题清单及整改措施
师个人师德师风自查整改报告及台帐 教师个人师德师风自查整改报告及台帐严玉俊
严玉俊 在学校组织开展师德师风活动中，我按照学校的统一安排部署，积极参加了学习培训活动，认真开展了“两查四反思”活动，认真学习并撰写心得体会，切实查找反思了自身在师德师风上存在的问题，现结合自身工作实际，自查如下：
一、 个人师德师风基本情况
一、 个人师德师风基本情况
1、不断学习 依法执教
1、不断学习 依法执教
素质教育时代，需要教师的知识在不断地更新。不学习，就跟不上时代的要求。就无法满足学生与日俱增的求知欲。所以我每天工作时认真钻研教材，平时都要坚持上网学习，以此提高自己的教育教学水平。
在工作中，我时刻牢记要“依法执教”。做到不侮辱学生、不体罚学生。处处以教师“五条禁令、八不准”严格要求自己。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。
2、以爱育人 为人师表
2、以爱育人 为人师表
我关爱学生，热爱自己所从事的教育工作，更爱我们如家般的学校。把学校的事当做自己的事去做。认真履行教书育人的教育职责，平日里更是精心备课，认真上好每一堂课，认真辅导第一名学生，认真批阅每一本作业。
3、热爱学生 促进发展
3、热爱学生 促进发展
面对学生，我更是耐心细致，严格要求，希望能尽自己的全力使每个孩子在学习和做人方面都得到更好地发展。积极动脑筋，开展各项活动， 促进学生能力的提高。
在每次的活动中， 我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点。平时耐心做学生思想工作，让学生在各方面愉快茁壮地成长。
4、修身养性 为人师表
4、修身养性 为人师表
教师的一言一行，是孩子们效仿的对象。所以教育无小事，教师更应该关注自己言行。要为人师表则一个不禁意的动作或者一句话，就会给学生带来槽糕的影响。所以，我时刻铭记，修炼人格。不说一句脏话，遇到学生出现问题，不乱发脾气，能及时调整心情。以自身良好的师德形象带动每一个孩子，为孩子的发展负责。不乱征订学习资料，不接受家长吃请。
5、理解家长 提高服务
5、理解家长 提高服务
家长是孩子的第一位老师，他们对自己的孩子更了解，希望自己的孩子能得到更好的教育。对每一个老师都给予了深厚的希望，家长的这种心情我非常了解。因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。每天早上将孩子作业的完成的情况通过 QQ 群与家长交流。出现问题时，我总是能站到家长的角度去思考， 在交流中， 增强家长对我的信任度，提高自身的服务质量。
二、 存在的问题及原因剖析
二、 存在的问题及原因剖析
1、政治学习不够深入，思想认识不是很到位。
1、政治学习不够深入，思想认识不是很到位。
虽然我对于政治理论学习一直很积极，但是学习还不够深入。对于一些精神领悟得还不是很到位。
总认为国家大事与自己一个普通老百姓关系部是很密切。我们生活的环境是比较安全的，所以有时警觉性不是很强。
2、班级管理还没有达到自主管理的程度。对于班干部的培训力度还不够，所以总觉得他们还不能达到最佳的理想状态。班级中已经出现了两极分化现象，这点虽然已经采取了一些措施却收效甚微。
3、语文课堂如何做到高效，突破自己的教学瓶颈，还需继续努力。如何让学生学得轻松，掌握得扎实?一直是我追求的目标，但在操作的过程中总是觉的这个关系还很复杂。
它们之间的结合点还需要我进一步探索。
4、工作时有时太谨小慎微，创新意识还不够大胆。在教学实践中有时顾虑太多，所以着力不够突出。对学生的思想动态了解得还不够及时，因此还需要和学生经常谈心。
三、今后的努力方向和改进措施 三、今后的努力方向和改进措施 序号 突出问题 整改措施 1 教学功底不够深厚，运用理论指导实践不够 平时加强学习，认真钻研，多向有经验的老师请教，努力提高自己的教学能力2 求真务实的精神不够对待有的事首先想到的是尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时提高思想觉悟，时刻以高标准严格要求自已，强化求真务实的精神。
候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法。
3 与家长、学生交流不够。因班容量大，学生多，有时缺乏耐心，不能与学生及时交流。
及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。
4 讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生学习的积极不同。
在教学中应注重个体的差异， 因材施教，让每个学生都有不同的学习收获。
篇二：幼儿园教师个人问题清单及整改措施
2022 开展 “能力 作风建设年 ” 活动工作情况总结汇报推动高质量发展，干部是决定性力量，作风是关键性因素。X XX 镇党委第一时间召开机关“能力作风建设年”活动动员会，紧紧围绕“提升能力、锤炼作风、实干立身、争先出彩”主题，制定《X XX 镇机关“能力作风建设年”活动实施方案》。确立了 “ 5+5 ”总体工作思路，即紧盯经济社会高质量发展这个中心，坚持“党建强基、产业驱动、三产融合、人才支撑、作风保障”五项战略，采取“明确方向谋发展、学习赋能促提升、躬身入局做示范、优化机制保落实、强化宣传树典型”五项举措，围绕县委县政府工作部署，结合全镇实际，全力抓好各项工作，以能力作风大提升大转变奋力实现全镇经济社会高质量发展。
聚焦“学”字抓素质，坚持政治理论学习常态化，打造一支政治过硬、奋发有为的干部队伍。X XX 镇党委建立常态化学习机制，集中学习与自学相结合，制定学习计划，持续巩固深化党史学习教育成果。通过党委中心组学习、三会一课、主题党日集中学习，抓好理论知识学习。镇村干部纷纷以高度的政治自觉利用党建云平台、学习强国、公众号等平台开展专题学习，撰写学习笔记，确保学深悟透，弄通做实，增强党性修养，不断运用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。进一步激发了广大党员干部的昂扬斗志，坚守初心使命，真抓实干、埋头苦干，奋力推动全镇各项事业不断取得新进展。
聚焦“严”字抓作风，坚持转变工作作风，推动全面从严治党向纵深发展。X XX 镇各级党组织积极开展自查行动，引导党员干部通过上级点、互相提、自己找、集体议等方式，层层深入递进排查问题，把自身问题查深理清，制定整改措施，落实整改责任人和时限，实现问题清、责任明、整改效果好。X XX 镇纪委抓深作风纪律整治排查，以提高
行政效能和服务群众水平为着力点，围绕“庸”“懒”“散”等现象，做实日常监督，严格考勤和请销假制度，紧盯“退到、早退、无故缺勤”等“摸鱼”现象，不定时督查行政村、站所、第一书记、驻村工作队是否在岗、存在上网聊天、玩游戏等，严禁脱岗、漏岗、串岗等行为，及时予以通报纠治，杜绝纪律涣散，切实增强全镇党员干部的纪律意识、规矩意识和作风意识。
聚焦“快”字抓先机，坚持主导产业集群发展，打好 X XX 镇高质量发展的主动仗。X XX 镇实施集中攻坚破难行动，突破产业振兴发展难题，探索实施符合镇域发展、村内现状的“一村一品"产业发展格局，依托“有机桦川”电商平台和电子商务示范县创建，在全镇各村屯重点发展壮大“高效稻米、畜禽养殖、特色种植、特色加工、杂粮杂豆、秸秆利用、酒水饮品、清洁能源”等 8 8 个镇域主导产业，并形成全镇统筹，1 11 个村带动的发展模式，争取做到每村至少有 2 2 个立村产业。充分发挥乡村合作社在基地建设中的主导地位，基地带动企业进入，企业创建品牌，品牌打开市场，产生经济效益，形成良性循环。以产业振兴为原动力，全面打造“产业强镇”。
聚焦“干”字抓实效，坚持整治人居环境，建设美丽宜居乡村。X XX 镇将整治农村人居环境作为乡村振兴的第一要务,把村庄清洁行动作为干部提升能力、转变干部作风的试金石,以干部队伍作风整治活动为契机，全面落实农村人居环境整治任务，不断加强环境卫生整治，村庄清洁行动取得了显著的成效，动用三轮车 1 21 辆，出动机械车 10次。为推动环境卫生整治深入开展，X XX 镇开展拉练活动，建立健全正面清单和负面清单，从整治脏乱、道路干净程度、秸秆清理、垃圾处理等多方面对各村进行检查评比。通过评比活动，及时总结工作经验，认真梳理存在的问题，推动环境卫生整治工作再上一个台阶。
通过机关“能力作风建设年”活动的开展，全镇上下以“强能力、
转作风、重实干、促发展"为工作准则，镇村干部旗帜鲜明讲政治、联系服务群众、深入调查研究、防范化解重大风险、推进改革创新等能力作风明显增强。以能力作风的不断提升带动党风、政风、民风的不断转变。镇党委、政府将继续践行以人民为中心的发展理念，保持“不待扬鞭自奋蹄”的干劲，以过硬能力、优良作风全身心投入到 X XX 镇高质量发展新征程中，推动农业产业发展再上新台阶，让群众获得更高的幸福感。
2 2022 开展 “能力 作风建设年 ” 活动工作情况总结汇报
“能力作风建设年"活动开展以来，农业系统干部运用四则运算法，在推动工作中改进作风，在服务群众中锤炼作风，在落实责任中比拼作风，真正把改进作风实效印在群众心坎里。
“加”油充电，淬炼干部队伍能力。坚持改进作风与学习教育相结合，创新方式方法推进作风建设。理论学习抓在第一时间。定期组织干部职工开展业务知识培训，讲解上级文件精神、年度重点任务及惠农补贴政策，精准把握农业农村工作方向。示范带头抢在第一方阵。以遴选的 5 5 名农业专家和 1 51 名基层农技人员为骨干，先后培育 8 128 户农民科技示范主体和 0 2650 户辐射带动农户，形成了“专家+农业技术人员+科技示范户+辐射带动户”的技术服务模式。技术指导冲在第一战线。通过开展“田间课堂"活动，科技特派员和“三农"干部深入田间地头“把脉问诊"，指导农民科学防灾减灾，为实现“十八连丰”奠定坚实基础。
“减”去杂质，切实提升服务效能。聚焦“三农”工作难点，分解任务、优化流程，做到谋有方向、干有方法。在工作标准上严要求。结合农业农村工作实际，梳理 3 123 项重点工作清单，明确时间节点和责任人，做到事事有人抓，人人有专责，件件能落实。在建章立制上下狠功。结合落实“四个体系”要求，制定一系列管长远、固根本的指导性制度文件，形成闭环工作链条，做到用制度管权、按制度办事、靠制度管人。在创新方式上出实招。把改进作风融入干部教育、管理全过程，创新“五心工作法”，开展“喜迎二十大，我为群众办实事”系列活动，引导农业农村系统干部争做“改进作风提升质效”示范先锋。
“乘”势而上，全面落实重点任务。围绕市县重点突破性工作，全力推动乡村振兴取得新进展、农业农村现代化迈出新步伐。提升农业综合实力。加快推进田园综合体、制种大县、国家现代农业产业园、高标准农田和黑土地保护项目建设，建成 1 21 个国家和省市示范基地，科技贡献率达到 73%,为农业现代化建设奠定基础。打造农业特色产业。在大力发展果蔬、水稻、生猪、肉鸭等主导产业的同时，重点打造“星火大米"、 “X XX 白酒”、“冠三川”山药煎饼、小伙伴辣椒酱等县域特色农产品品牌，以小产业带动大发展。深化农业农村改革。抓好农村集体产权制度改革，稳慎推进农村宅基地制度改革试点，深化农村承包地“三权分置"改革，持续扩大农业“保险+期货”面积。通过完善农业社会化服务模式，力争全程托管面积达到 8 18 万亩。
“除”危避险，抓细抓小防微杜渐。在主动整改、持续做实做深做好中改进作风，把“要我们整改”自觉转变为“我们要整改”。挂图式开展问题整改。坚持问题导向倒逼工作任务落实，领导干部带头转变作风，结合工作实际，制定整改措施 0 100 余条，逐项推进整改落实。订单式开展廉洁教育。立足农业农村部门职能实际，开展“定制式”精准警示教育，做实以案促改，筑牢拒腐防变的思想堤坝。常态化开展督查考核。将作风建设纳入党风廉政建设责任制考核范围，采取座谈交流、实地查看等方式，适时进行督查指导，并将督查结果作为业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。
2 2022 开展 “能力 作风建设年 ” 活动工作情况总结汇报
为顺利开展“能力作风建设年”活动，X XX 乡坚持问题导向，以加强能力建设为重点，以推动高质量发展为主题，从严从实查找机关作风存在的突出问题，精准解决群众反映强烈的“慵懒散浮"等问题，努力为群众办好事、实事，高标准践行星火精神，切实展示服务型星火干部队伍新形象。
以能力作风提升作为强党建、管大局的总方向，提升政治站位，打造坚强堡垒。立足提升全乡党员干部政治站位，务实举措，确保推动工作落实高标准。一是上下同欲，举好“指挥棒”。为迅速贯彻落实县委部署要求，乡党委第一时间召开党委会，确定“适应新形势，抢抓新机遇”工作原则，将“能力作风年”纳入年度重点工作台账，实行党委会每周听取汇报机制，力除新时期党员干部能力不足，思想僵化的矛盾。二是融合优化，用足“工具箱”。借助微信公众号和党员干部群发布要求，将工作要求传达至全乡每名党员干部;成立以党委书记、乡长为组长、科级干部为成员的领导小组，进一步明晰工作职责，设立“能力作风年”活动专项工作办公室，具体负责专项工作。三是突出重点，做对“运算符”。全面承接县级重点工作任务，同时创新开展机关党员干部能力提升载体，制定了《X XX 乡“能力作风建设年"活动实施方案》，细化“两清单一计划”，奠定全乡党员干部高标准开展工作基调。
以能力作风提升作为抓班子、带队伍的总抓手，坚持问题检视，建设示范乡镇。以靶向治疗、精准拆弹为目标，突出问题检视在能力作风建设中的重要作用。一是善于做“加法"，建立问题清单。通过张贴征求意见函，班子成员谈心谈话，引导全体乡干部自查自纠，主动
查找方案确定的普遍性问题和本人存在的差异化问题，确保全部纳入问题清单。
二是勇于做“减法"，坚持力行力改。针对纵向比多、横向比少，缺乏危机意识等 1 11 个方面问题 2 12 种具体表现，由党委副书记和纪委书记牵头，将督查发现的问题第一时间发到班子群中，做到整改不过夜，确保问题全部销号。三是勤于做“乘法”，优化工作节奏。坚持尽锐出战，全员参与，树立全乡“个人事业与集体荣誉共同体”理念，进一步优化工作分工，实行大小村组队、B AB 岗工作机制，有效解决工作分布不均的矛盾，形成了齐心协力谋发展、务实担当干事业的良好队伍格局。
以能力作风提升作为严监管、尽职责的总要求，强化学习实践，推动工作落实。通过全面梳理、查缺补漏、严抓整改，实现以督促改、以改为主，促进工作落实落细，推动全乡干部提神醒脑。一是以思想统格局。创新提出“典型示范、严谨细致、有始有终、敢于担当、团结奋进 ”0 20 字星火标准，每名干部严格按照“星火标准”开展工作，凝聚星火大米是桦川农业发展的中流砥柱等一系列独特优的思想共识，树立不干则已、干必一流的观念，切实将“要我干，转变成我要干”。二是以学习达标准。结合全县能力作风建设年活动,启动我乡“能力提升 2 2022 行动”，乡党委以理论中心学习为载体，采取典型案例教学、警句解读教学等方式，先后组织研讨 2 12 次，创新开展“星火大讲堂”“听我讲党章"等活动，促进全乡党员干部理论素质和政治意识双提升。
三是以实践促发展。组织干部开展环境卫生攻坚、旅游文化攻坚等活动 0 30 余次，“业务能力”擂台赛 3 3 次，创新开展“三多”党建载体，定期组织机关干部深入联系村屯开展“送温暖”“五帮”等活动，全体干部的业务能力和人民情怀进一步提升。
以能力作风提升作为闯新路、开新局的总动力，推动工作创新，
争创新的业绩。以“能力作风建设年”活动为统领，将年度重点突破性工作与之相结合，同研究同部署同推进。一是把经验做细。全乡以践行“五细”要求为标准，专题研究推进“四个体系”建设办法，创新制定白板作战图、微信回复机制等措施,梳理工作档案 9 29 册,确定重点任务 4 24 项，全部运用“四个体系”推进实施，实现了“七有”标准，工作方法得到县领导高度认可并在全县范围内推广。二是把优势做大。大力推进“清化收”工作，村集体经济持续增长,各行政村总收入均达到 0 30 万元以上。同时以“党建+”“旅游+”双引领模式为主攻方向，制定“一核两翼”的发展蓝图，形成农业观光体验综合体验区。三是把环境做优。围绕“三大革命”，立足党员带头、上下联动、全员参与，全面推动环境整治抓实见效，特别是精心打造的星火村人居环境整治示范点，承办的全省农村人居环境整治现场会，获得省领导的高度认可。
2 2022 开展 “能力 作风建设年 ” 活动工作情况总结汇报
“为人师表”这个词从我上学时起到我成为一名教师就认识到这个美丽而富有内涵的词语。如今，为人师已经三年了，曾无数次不断理解这个词的内涵，不断以“为人师表”为镜子，不断的鞭策自己要做一名合格的幼儿老师。
说起幼教工作，真实感慨万千。“爱心、耐心、细心”缺一不可，良好的师德师风并不是简单的说教，而是一种精神体现，自我良好修养的体现，是教师立身之本，幼儿园立园之本。作为一名教师是光荣的，因为你是他们人生中第一任老师，而他们也是你人生中第一次称你为老师的人。
三年里，一幕幕感人的场景、一段段真挚的师生情，让我勇敢地走进孩子们的世界，我时刻记得“育人比教书更重要”。作为孩子们的启蒙老师，他们所学到的一言一行，就是用来衡量我师德师风的一把尺子。他们喜欢模仿，老师的行为作风将会给他们带来一生的影响，因此，老师一定要时刻为孩子们做出榜样，严已律己，以身作则，才能做大家以及家长眼中的好老师，才能赢得老师、家长的支持和孩子的喜爱。
在我实际的教育工作中，我一视同仁，平等对待每一个孩子。工作在新疆这片热土上，更没有民族歧视，而是以灿烂的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，去教会每一个可爱的孩子去和同伴和睦相处;去帮助那些汉语表达水平弱的民族小朋友，共同沟通、理解、分享;精心准备每一天的教育活动等等，因为我想把的爱奉献给纯真的孩子们，哪怕牺牲自己的时间在工作上加班加点，我都无怨无悔。而孩子...
篇三：幼儿园教师个人问题清单及整改措施
干部个人 2021 年“四个对照”“五个对照”方面个人对照检查查摆问题及整改清单 职务：时间：
2022
年
月
日
查摆出的主要问题 产生问题的原因剖析 下一步整改方向及措施 具体 方面
存在的主要问题
（一）对照党中央和习近平总书记的号召要求
1.政治方面 政治理论学习不够深入。理想信念有所淡化，理解不深不透，总认为长期接受思想教育，人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约的精神减弱，理想信念不够坚定。
2.思想方面 思想觉悟有待提高。作为一名党员干部，虽然在平时的工作生活中，能够立足本职，做好工作，但还远没有达到共产党员先锋模范的思想境界，没有在工作、生活、学习等各方面走在前，把自己混同与普通群众，在身先士卒、发挥党员先锋模范作用方面还不够充分有力。
3.学习方面 理论修养和学习内容不够全面。一年来，我坚持通过“学习强国”平台学习一些时政要闻文章，但学习内容不系统、不全面，对很多新事、新知识学习的不透，掌握的不够好。尤其是没有自觉和系统地学习党的理论知识，致使自己理论基础不够扎实，有时看问题和做事情过于片面。同时，学习还存在时紧时松的现象，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
4.工作方面 工作方法不够活。工作注重抓细、抓实、抓具体，但有时方法不够灵活，忙起来时不讲究艺术，灵活应变能力不强，有时仅注重原则性，按文件要求和有关规定办事，没有及时采取变通的方法处理，有时仅凭自己的主观想象思考和处理问题，没有从多个角度、多个层次进行全面思考，没有及时征求意见，致使办理效果不够理想。
5.能力方面 创新意识不够强。在工作中，虽进行了一些尝试和创新，也取得了一些实效，但就工作需要来说，还远远 1.放松了严格的政治理论学习 。由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的，不是理论工作者，没有必要1.加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党 的 方 针 政策，认真学习党 的 有 关 政策，在工作和学习中牢记共产党员的基本要求，按照合格共产党员的标 准 要 求 自我，时刻把坚定共产主义梦想信念放在首位，把它作为自我的立身之本、奋斗动力
不够。很多工作只是按步就班，按原有的办法和模式去完成，缺乏创新。
6.作风方面 自我要求不够严。在工作中存在急于求成的思想，高标准、严要求、高质量的意识还不够强。虽注重加强了自身建设，注重各种场合严格要求自己，但有时也有随大流的思想，降低工作要求和标准。
去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义"的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。
2.处理问题理论 联 系 实 不够。尽管我也经常学习，但学习政治理论的深度不够。我经常告诫自我要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，和行为坐标，立觉为公，甘于奉献。
2.加强自身建设，提高服务水平。经过学习，牢固树立共产主义的梦想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为幼儿园出谋划策，献智献力;时刻遵守各 项 规 章 制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的职业 感 和 紧 迫（二）对照新时代合格党员标准
1.理论学习不主动，自觉性不高。理论学习不深入。没有系统的学习党的创新理论和知识，对理论学习的精髓理解不深不透。理论联系实际不密切。学以致用发挥不好，不能够很好的将所学理论运用到工作中去。
2.政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够：具体表现为自觉主动抽时间学习不够。除参加幼儿园组织的学习外，平时很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。
3.党员模范的带头作用不够，纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。
（三）对照入党誓词
1.不注重细节。
细节决定成败，特别是在教育教学管理过程中，面对的大多是成长中的年轻教师。这就必须从每一个细节做起。但在平时的工作中，对于一些细节的处理还是不到位。有时甚至简单行事，工作不深入，不细致。
2.政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
3.工作作风不够扎实。做事情只安于表面处理，方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
（四）对照革命先辈和先进典型
1.学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了刘胡兰、焦裕禄、黄大发等一代代优秀和先进分子，也了解他们的感人事迹，心中也很佩服他们。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗勇气。
2.对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习呼秀珍同志先进事迹，认为只是坚持不请假，上好每一节，很多教师都是这样做的，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解平凡中伟大的精神实质和内涵。
3.以先辈和典型为榜样，推进工作还不力，特别是在工作繁忙时，存在标准不严、质量不高，只讲篇幅、不讲内容，只讲进度、不讲质量，为完成任务而完成任务的情况。
对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。
感。真正做到自重、自省、自励、自警，时刻树立良好形象为自我行动、处世的准则，在生活上严 格 要 求 自我，做到勤政廉洁。
（五）对照自身实际情况进行党性分析
一是理论学习不能全面、深入，系统。学习感悟不深，满足于一般了解，被动学的多，主动学的少，存在急用先学、现学现用等现象，没有真正入道入心。
二是政治思想意识不够敏锐，缺乏一种时不我待的使命感和危机患。由于学之不深，思之不透，对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。
三是开拓创新的主动性不强，缺乏学习自觉性，研究问题不深入，对新的知识掌握的不及时、不牢固，不热练，满足于一般性的掌握，了解，缺乏与时俱进的精神状态。
以下内容供参考：
机关干部 2021 年度组织生活会个人发言提纲（五个对照）
按照此次年度组织生活会要求，结合工作实际，围绕以下五个方面重点进行盘点和剖析，认真查摆自身存在的问题，明确今后努力的方向，现对照检查如下：
一、存在的主要问题 （一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面 一是学习习近平新时代中国特色社会思想的主动性还不强。存在支部集体学习就跟着学一下的情况，主动学习、深入钻研还不够。二是在为民情怀上不够深刻深入。积极组织并参加各项志愿服务，但是在实践活动中主动认为自己只是一名普通的党员干部，权责有限、能力有限，完成好任务就可以了，设身处地、深入群众了解所思所盼，千方百计、解放思想破解群众急难愁盼方面还需要进一步的加力。
（二）对照新时代合格共产党员标准方面 一是在讲政治方面做得还不到位。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届历次全会精神的
学习，存在学习时间碎片化，导致学习不深入、不全面、零散化，最喜欢能治素养有待提高。二是在有纪律方面做得还不到位。听取干部群众的意见建议较少，主动接受外部监督的自觉性不高，在用真抓实干密切干群关系上还有差距。在日常小事和生活细节上，还没有真正做到慎独慎微，严以律己，率先垂范作用发挥不到位。
（三）对照入党誓词方面。
一是在积极工作方面做得还不够。对党建工作大胆抓、大胆试、全力推还不够好，特别是工作任务繁重时有时存在完成任务、交差了事的思想，工作质量不高。没有站在全局高度来思考研究问题，去撰写材料，导致材料撰写水平不高，全局性不够，对党建工作谋划不足，开展的不力。二是履行党员义务有欠缺。党员意识树得还不牢，党员先锋模范作用发挥不够。感到自己只是个普通党员，做好自己分内的事情就行了的错误思想，一定程度了弱化了党员的先锋模范作用和先进性。
（四）对照革命先辈和先进典型方面 一是以先辈和典型为榜样，推进工作还不力。特别是在工作繁忙时，存在标准不严、质量不高，只讲篇幅、不讲内容，只讲进度、不讲质量，为完成任务而完成任务的情况。二是奉献精神有欠缺。随着生活条件
好了，也出现了安逸享受的心理，艰苦奋斗的精神有所弱化。
（五）对照实际进行党性分析方面 一是党性锤炼上不够经常平常。对党员要不断增强党性修养的认识不到位，从思想上放松了自身党性锻炼的自觉性，滋长了容易自我满足的情绪。二是践行服务人民的宗旨不到位。在日常工作中，只关心自己分内之事，对群众和支部党员关心的事思考的较少，践行服务人民的宗旨不到位。
二、产生问题的原因分析 （一）政治站位不够高。回顾自己一年来的工作，对照党中央和自治区党委、市委、旗委的要求，还有很大差距，特别是始终站在讲政治、讲大局高度来考虑问题，贯彻分析形势、把握政治因素、筹划推动工作落实方面做的还不好。
（二）理论武装不到位。有时片面认为自己经过党组织多年来的培养，也时常参加组织培训，具备了较高的理论水平素养，但是对党的十九届六中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够深入。
（三）为民服务的宗旨意识不强。近年来，个人深入基层群众的时间少，与群众打成一片的机会少，为
民服务的宗旨意识有待提高，立党为公、执政为民、全心全意为人民服务的理念树立得不够牢固。
（四）担当意识不够强。工作中有时缺乏“逢山开路、遇水架桥”的韧劲和拼劲，缺乏“一竿子插到底”的精神，面对一些工作中存在的问题，片面地强调客观原因，缺乏主观能动性。
（五）党性修养淡化。没有很好地把自己工作过程和党性锻炼结合起来，没有自觉把加强党性修养作为终身的必修课长期修、经常修，使之成为克服自身存在问题的利剑。主观上不求有功、但求无过的思想严重，面对困难缺乏勇气、决心、毅力，缺乏深入钻研、艰苦奋斗的精神，不愿碰触一些问题和死角，不敢尝试从传统的模式中解放，从而导致大局观念缺失、进取心不够、思想状态懒惰松懈。
三、整改措施和下一步努力方向 一是进一步加强党的十九届六中全会精神的学习。把学习十九届六中全会精神作为自己的必修课，通过学习习近平中国特色社会主义思想和区委、市委和旗委党代会精神来强化对十九届六中全会精神的理解、掌握。确保自己进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、拥护“两个确立”、做到“两个维护”。
二是用合格党员的标准随时要求自己。不管在工作上、学习上，还是在生活中，随时把党员标准挺在前面，随时用党员标准要求自己，不把自己等同于普通群众，用自己作为党员的先锋模范作用带动群众，高质
量、高标准的完成组织交给的各项工作任务。
三是将入党誓词铭记在心、刻进骨髓。不能只是重温入党誓词时心情激荡，放下手后也要随时铭记，随时用誓词规范自己的言行，随时用誓词践行工作，随时准备为党和人民牺牲一切，永远维护党的利益，永不叛党。
四是以革命先辈和先进典型为榜样，推动工作落实。学习革命先辈为新中国的诞生、先进典型为社会主义建设做出的卓越贡献，随时以他们为榜样，把自己负责的工作做好，用“钉钉子”精神抓好落实这篇文章。
五是加强党性修养锻炼。时刻以一名共产党员的标准要求衡量自己的一言一行，坚决抵制外界诱惑，始终保持振奋的精神，树立和弘扬良好作风，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。不断坚定“四个意识”、增强“四个自信”，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，自觉抵制各种腐朽思想观念的侵蚀。
机关领导干部 2021 年组织生活会对照检查材料（四个对照）
我认真学习《党章》，党的十九届六中全会精神，党史学习教育系列书籍等等，结合一年来的学习和工作，认真查摆自身存在的问题和不足，并深刻剖析原因，明确下步努力方向，现将对照检查情况报告如下，请大家批评指正。
一、存在的问题 （一）对照党中央和习总书记的号召和要求。积极参加单位的各种学习活动，认真学习习总书记最新讲话精神，按计划完成了党史学习教育指定学习书目和材料，明白今天美好生活是一个个中国共产党人奋不顾身、不怕牺牲的结晶，是无数中国共产党员敢于奋斗，无私奉献的传承，让人掸去了思想上的灰尘，淬炼...
篇四：幼儿园教师个人问题清单及整改措施
2022 幼儿园个人安全工作总结 5 5 篇2 1.2022 幼儿园个人安全工作总结
安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注重，也难以完全避免安全事故的发生。在忙忙碌碌中，我们这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。现将安全工作总结如下：
在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。同时，在周一安全会上认真学习一些事故案例分析，与其他老师一起分析讨论、查找原因，在意识上为自己敲响警钟，免幼儿发生安全事故。取得了全年无安全事故发生的好成绩。
在幼儿一日生活中，我坚持把“安全”放在首位，以幼儿教师安全操作规程严格要求自己，并随时对幼儿进行安全教育及常规教育，让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范能力。
1、每天上岗之前，认真查找安全隐患，制定防患措施，填写好 kyt 卡片，做到心中有数。当幼儿入园时，我能认真做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的幼儿，督促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。同时，也让家长做好签字工作，并核对幼儿每天的出勤情况及人数。
2、组织幼儿活动时，密切注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意安全，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要互相团结，不打人、不争抢，遇到不安全的事情要报告老师等。
3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生安全事故。
4、幼儿进餐时，我与其他两位老师相互配合，尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，安静进餐。进餐结束后，为幼儿开展各种游戏，教育幼儿不做剧烈运动，以防幼儿出现意外。
5、幼儿午睡时，教育幼儿安静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视，防止幼儿将异物带到床上玩耍。
6、在幼儿离园时，我与班里的老师积极做好离园工作。让幼儿家长配合做好签字工作。共同看护好班里的孩子，将孩子安全的交到了家长手里。
7、在平时的工作中，我还积极主动的与家长进行交流，让家长配合，共同对孩子进行安全教育，让家园同步进行，真正做到了“家园配合”。
当然，在这一年中，我的安全工作也存在很多不足之处。如：当幼儿有不安全的行为出现时，有时显得过于急躁，缺乏足够的耐心去为幼儿讲解安全知识及道理，而是只注重于告诉幼儿“你应该怎么做”、“你不能做什么”。这样反而让幼儿不容易接受。在以后的工作中我将努力改正自己的不足，用一种幼儿容易接受的方式来加强对幼儿的安全意识教育。
2 2.2022 幼儿园个人安全工作总结
为了强化幼儿园的安全工作，增强师生的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神，我园针对自身情况进行详细周密的自查，具体情况总结如下：
一、教职工充分重视，提高思想认识。
成立以园长为首的领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园全体教师集体会议，学习教育局文件，要求教师提高责任意识，增强安
全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们手中。
二、加强教师的各项值班工作
每位教师严格交接班制度，认真清点幼儿，做好晨午间检工作，对无人接送的幼儿，值班教师负责到底，安全无误地将幼儿送到家，对未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对情况进行汇报。
三、安全隐患排查
1、结合本次自查活动，幼儿园对校舍厕所、院墙、大门、通道周边环境以及室内设施玩具，进行了一次彻底地检查，对破损玩具进行了维修和加固，对不合格的玩具进行销毁，保温桶及杯子进行了消毒，彻底消除隐患。
2、制定了各种突发事件的应急预案。
3、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。
四、整改措施
结合本次自查，在管理制度，校园设施，安全意识和安全措施等方面，进行进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强。对各项安全工作和应急处理办法要更深入了解，确保安全工作万无一失。
2 3.2022 幼儿园个人安全工作总结
我园坚决贯彻“安全第一、预防为主”的方针，在安全管理上求真，在安全教育上务实，全力营造“和谐社会、平安校园”的良好氛围，力求给幼儿、教师创造一个优美、整洁、安全的学习、生活环境。现将本学期我园的安全工作总结如下：
一、加强领导，明确责任
为把安全工作落到实处，成立了安全领导小组和安全工作小组。全体职工协同做好我园安全工作，制定详细的安全整治措施和校园综合治理责任书。深入开展自查自纠工作，积极推进学校安全防控体系建设，坚决排除各种安全隐患。
二、强化措施，落实到位
本学期我们以创建平安校园为抓手，一如既往地重视和加强安全教育和管理，除了坚持各项安全制度的执行，坚持每月安全检查，园部安全检查制度和报修、验修制度外，重点做好以下几方面的问题：
1、手足口病防治抓细、抓实。
分析以往消毒工作中的不足，积极改进。在镇防疫站、县疾控中心指导下，组织教师学习科学消毒相关知识，提高教师的能力。查找出以往消毒工作中存在的个别教室紫外线消毒灯偏高、84 消毒液浓度不够等问题，购买紫外线消毒车 6台，更换、安装紫外线消毒灯 38 只，切实提高卫生消毒水平。
严格晨、午检及缺课追踪。继续坚持早晨园门口晨检，发现异常幼儿及时到指定医院就医，将传染源挡在门外。强调对幼儿的午检，午休后为每位幼儿测量体温，查看口腔、四肢有无疱疹，第一时间联系家长。对每位缺课儿童进行追踪，掌握其缺课原因、家庭隔离情况等。
入村走访，加强防控。广大教师进村入户，了解幼儿身体状况、家庭卫生隔离等情况，指导家长做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等，加强手足口病的防治，保障幼儿的健康。
2、提高幼儿园安保水平。针对近期全国各地接连发生的在校学生和幼儿园儿童恶性事故案件，长山镇第一幼儿园根据上级部门的要求，加强幼儿园安保工作。
将安全保卫工作作为一项重大工作任务完成，严格落实园长安全管理责任制，加强教职工安全防范意识教育，幼儿园施行封闭式管理，健全门卫、值班、安全检查等安全管理制度，督导门卫严格查验制度。保安人员把好入园安检的第一关，对陌生人、可疑人在幼儿园外进行询问和盘查，同时严格执行入园登记制度，一旦有问题及时向办公室汇报，严防不法分子混入幼儿园内。
为提高安保水平，为幼儿园保卫室配备了木棍、防割手套等简易有效物防器材，集中精干人员，成立“幼儿园预防校园暴力工作小组”，并组织门卫人员、防暴队员安保技能培训，确保遇有突发情况能自我防卫并积极与坏人搏斗。
3、加强校车管理。幼儿年龄小，保护意识和能力相应较差，在校车管理上我园力求做细、做实。
和有关人员签订安全责任书。幼儿园召开专门会议，向家长宣传校车安全管理有关事宜，并于与乘车幼儿家长签订承运合同。与司机、跟车教师签订安全责任书，明确彼岗位安全责任与细则。同时，定期召开司机、跟车教师专题会议，学习相关材料，了解行车过程中的问题并及时给与解决，提高有关人员的责任意识和安全意识。
加强乘车幼儿的管理。学期初，各班上交乘车幼儿详细资料，由安全办公室统一安排乘车路线，确保不超员;各学区协调安排教师值班，负责接送孩子上下车，利用乘车接送卡实现班级、值班教师、跟车人员间的幼儿交接，防止漏送、错送现象;下午，值班教师在固定的活动室组织幼儿候车，开展听故事、做游戏等活动稳定幼儿情绪;跟车教师尽可能多的熟悉孩子，在上下车途中给予帮扶，利用与家长交接孩子的时间，通过家园联系便条帮助各班与家长沟通。
4.22 022 幼儿园个人安全工作总结
我园始终把“安全”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻上级有关安全工作的会议精神，进取开展创立“平安学校”活动，建立学校安全管理工作档案，严格执行有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障幼儿园财产和师幼生命的安全，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。现就本学期的安全工作做一个阶段性的小结：
一、加强领导，明确职责
为把安全工作落到实处，我园成立了安全领导小组，由朱春莲园长任组长，负责幼儿园安全工作的全面工作。安全工作副组长由园长助理担任，其中周作花负责后勤安全工作，张彩丽负责保教安全工作。办公室、保教室、教研组长、安全员协同做好幼儿园安全工作：建立健全安全工作档案;制定详细的安全整治措施和幼儿园综合治理计划;深入开展自查自纠工作，进取推进幼儿园安全防控体系建设，坚决排除各种安全隐患。工作中突出“安全第一、预防为主”的工作方针，牢记树立“安全第一职责，职责重于泰山”的思想，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起职责把安全工作抓实抓细。
二、丰富活动，提高认识
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到教职工大会、政治学习、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，掌握基本的安全自护技能。
1、经过全园教职工会议、政治学习、业务学习等活动，及时组织教职工学习各种安全文件及各项有关安全的会议精神，其次，分析、讨论各类报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“安全”就是少出事、不出事，意识到安全职责重大，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。
2、开展丰富多彩的安全教育活动，提高师幼的心理素质和应变本事，增强师幼的安全意识。
(一)根据有关工作，对我园安全管理工作进行了一次全面梳理，及时排查治理事故隐患，认真整改安全管理上存在的突出问题和薄弱环节，健全幼儿园内部管理机制，规范各种制度，深化过程管理，从源头上杜绝安全隐患，确保我园教育教学工作的顺利开展，实现了安全无事故的目标。
(二)结合我园“安全教育月、周”活动，开展了多次安全演练活动。多次的安全演练活动，经过疏散过程，不但让幼儿懂得着如何自救、如何逃生，并且也明白了遇事要不慌张、不害怕、沉着冷静应对。教师们也学会了正确的安全救助操作方法。
(三)以班级为载体，展开了多次的安全主题教育活动。让幼儿对怎样防暑、防雷、防冰雹、防溺水等知识有了必须的了解，提高了幼儿的自我保护意识。
(四)在一日活动中渗透安全教育活动，如认识各种安全标志、遵守交通规则等，让幼儿经过游戏、课程等活动掌握一些简单的自救技能。
(五)加强教师的职业道德教育，让教职工树立职业荣誉感、职责感，萌发爱幼儿，关心幼儿的意识，构建一道安全的人性屏障。
三、完善制度，强化管理
幼儿园安全工作任重道远，一学期以来，我园严格执行各项安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在各项工作的首位，尽职尽责、措施得力、管理严格，既维护了幼儿园的安全与稳定，又为师生营造了一个安全、舒适、礼貌健康的学习生活环境，保障了幼儿园保教目标顺利实现。
1、全面落实安全职责制度，做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每会必讲安全，每活动必进行安全教育，每月召开一次安全工作例会，随机进行安全检查，力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。
3、严格执行交接班制度。带班教师认真做好幼儿考勤工作，留心观察幼儿健康状况并做好记录。决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特殊情景必须事先说明，经带班教师确认后才能让其接走该幼儿。
4、加强对食品卫生的管理。严格执行《食品卫生法》等文件的规定进行食品的采购和加工。食品按照分柜、分架、离地的原则存放。严禁无关人员出入食堂，做好食品 24 小时留样备查等工作。
5、强化消毒制度。幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每一天统一高温消毒并留认真记录。玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒。寝室每周用紫外线灯消毒，园所高度保洁。
6、严格执行晨午检制度。值班教师做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。
7、健全食堂从业人员、师幼的体检制度。严把新生入园体检关。确实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。
8、做好节假日的安全动员工作。经过家园联系栏、信息等途径，宣传安全知识，引领家长自觉遵守安全规定，坚持安全行为。
9、严格执行 24 小时值班巡视制度，完善外来人员登记制度，并做好情景记录，确实把好校门安全关。
四、立足防范、齐抓共管
1、我们在安全隐患排查上多年来一向坚持重点检查维修与日常排查相结合的方法，随时将幼儿园安全隐患检查上报，我们把教育教学、班级管理、幼儿园食堂、房屋建筑、玩教具、门卫列为重点排查部位;将房屋、楼梯、围墙、阳台栏杆、大型玩教具、水电暖设备，食品采购加工、饮水供应、消防设施以及幼儿
身体健康状况等列为安全重点检查对象。设立园所整体安全隐患排查记录表，责成园所安检人员每日检查填写，对查出的...
篇五：幼儿园教师个人问题清单及整改措施
儿园教师个人问题清单及整改措施幼儿园教师个人问题清单及整改措施
幼儿园教师个人问题清单及整改措施 2016-10-13 浏览:分享人：白美叶手机版
幼儿园教师个人问题清单及整改措施
本学期，我们学习了教师“不作为、乱作为、慢作为”的相关文件和许多政策之后，全体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。
一存在的问题
一是责任意识不浓，大局意识不强。个别教师想问题、办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负责、为学校负责的态度，而是站在个人的部门利益的角度。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至有抵触，在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。
二是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲望不强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习;老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进取;有的个别人以工作忙、事情多为借口，不参加会议和学习，不愿学习;某些人对学校提供政治学习和业务学习机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够，导致对新政策、规定吃不准，对教育教学工作出现的新形势、新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸
不透，工作不务实，不善于积累和总结经验，有的干了多年教育工作，仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。
三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气魄;工作只定位于学校、教研组的简单分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞;解决新形势下的新问题的办法不多，思路不宽;安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心，常常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应付;创新意识不浓，创新能力不足，思路不宽，办法不多，不能创造性地开展工作。
四是思想消极，工作效率不高。工作不扎实，不务实，搞形式主义;有的教师，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，这里面有工作能力的问题，但主要还是工作态度问题，得过且过，工作消极，办事拖拉，推诿扯皮，敷衍应付。
五是缺少自我牺牲精神，服务观念不强。工作不热情，服务意识弱。对待学生不能循循善诱，没有爱心，对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁，影响学生的身心健康发展。有的教师不善于和家长沟通、接待家长态度不热情，不能心平气和地和家长建立教育学生的统一战线;有个别教师对工作不
热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神，甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只会领导面前请功自我虚伪表现，不求主动工作真抓实干，不能把本职工作中把要出现的问题想在前、预防在前、做在前。
六是纪律意识淡薄，工作不负责任。迟到早退，脱岗误事，窜岗闲聊，网上玩乐等现象时有发生;一些老师不懂工作纪律、不守纪律，不明白怎样叫做尊重自己人格，找不到也找不准自己的位置，不作为，乱作为，不办事，乱办事。精神不振作，精力不集中，工作没激情，吃喝拉扯有热情，观念不会创新，不求创新。
二整改措施
1、潜心学习，学习教师法、教育法、师德规范等教育法律法规。学习先进的教学教学理论;主动走出去，寻找先进学校与我校教育教学的契合点，挖掘和传承本校优质资源和传统，倾听群众的呼声，深入实际调查研究，切实了解和掌握问题的成因，走群众路线，确定得力措施，制定可行制度，严肃执行制度，使得师德师风产生更加良好的改观
2、注重队伍和制度建设，强化岗位职责和主人翁意识。对教师加强思想纪律教育、工作作风教育，拒绝反对“四风”教育，艰苦创业教育，努力提高教师业务水平。通过学习法律条文、上级文件、学校规则，加强制度建设。强调目标管理与过程管理相结合，强调教学成绩与教师工作态度、教学
过程的结合。
3、广泛听取各界意见与建议，完善学校管理思路和管理方法。搞好针对学校出现问题的详细调研材料，参透问题实质，拿出处理这些问题根本想法。使解决问题的方法确实具有针对性和实效性，确实能够彻底解决问题。
4、细化管理过程，贴近教育教学实际。把教研教改工作抓到实处，避免形式主义，讲求实效，切合实际，真抓实干，团结协作。针对所有学生始终不逾地抓学法研究，采用激励的教育方式，消除体罚和变相体罚的现象，尊重学生的人格。建立良好的师生关系。
5、加大学生管理力度。以德育教育为前提，注重爱国教育、感恩教育、亲情教育、尊师教育、友情教育、珍爱生命教育及心理教育，让学生的心智得到全面发展，为学习成绩的提高提供思想保障。在做好思想疏导的同时，加强纪律教育，尤其加强课堂纪律与宿舍纪律教育，坚决杜绝因为纪律与生活管理工作的遗漏给学生上成绩制造障碍和人身伤害。
通过这次纪律作风整顿、师德师风建设暨校园软环境的治理活动的开展，自查看到的问题，高度重视，坚持讲党性、讲政治、讲大局，从实际出发，端正态度，“照镜子，正衣冠”树形象，努力办好人民满意的学校。
幼儿园教师个人问题清单及整改措施
一、对开展师德师风教育活动重要性的认识
通过这次师德师风专题教育活动学习，使我重新认识到了作为教师我现在所从事的党和人民的教育事业是非常光辉的事业，也使我认识到了进一步提升教师队伍的师德师风建设的重要意义，认识到了只有教师有良好的师德和师风才能把教师平生的所学和正确的人生观、价值观，以及中华民族源远流长的科学文化知识真正的传导给青少年一代，由此也才能证明我们存在的价值及维护我们作为教师应有的尊严。
二、个人人生观、价值观、日常行为和思想、对待工作态度等的认识
在近几年的教育教学工作中，我都是以党员的要求来严格约束自己，鞭策自己严于律己宽以待人，热爱党的教育事业。认真学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《贵阳市教师十不准》和《中华人民共和国未成年人保护法》，爱岗敬业，教书育人，为人师表，遵守学校的规章制度，认真执行学校的教学计划，履行教师的职责，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，全面贯彻国家的教育方针，努力实施素质教育，提高教育质量，并注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，努力促进学生全面发展。
作为九年级组组长和中学数学高级教师，我对自己的
要求是力争自己在思想上、工作上、同事心目中、学生心目中树立起榜样的作用。对学校各部门分配的工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
作为高级教师我深深的知道新的教育理念提出新的教学改革，新课程的实施对我们教师的工作提出了更高的要求，所以近几年以来我都要求自己积极参加各类教育教学业务培训学习，还争取机会多到贵阳各培训学校和培训机构参加学习培训及听课，以便从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，从而努力提高自己的业务水平。
在我的课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现学生是学习的主体，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，勤于动口动手动脑。在课堂上我还经常考虑到每一个层次的学生学习需求和学习能力，努力让各个层次的学生都得到了一定的提高。每上一节课我都做好充分的准备，我的信念是灵可上自习课，也决不上无准备的课。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计导学案及导学课件。
近几年来无论是作为科任教师还是作为班主任我对那些品行有缺点、学习有困难的学生进行了耐心教育和帮助，努力做到不歧视，没有违反法律和国家规定开除他们。
三、存在问题的根源认识
30 年前我高中要毕业时的理想是当一名医生，想通过
自己的知识与技术为母亲治好时常发作的心脏病，同时治好像母亲一样的更多的患者，也想通过我的知识和技术改变家乡有病无医的现状，从而回报父老乡亲，以及回报社会的养育之恩。所以当年我高考填报的三批 12 个志愿中，有 11 个都医学类，只有第三批志愿的最后一个志愿在当时班主任老师的要求下填了安顺师范专科学校。谁也没有想到我高考强大的思想压力下，没有充分发挥出平时的成绩，出现了较大的反差。通知书下来时，说我连一本都没考上就连班主任老师都不敢相信。可事实如此，我被录取到了安顺师范专科学校。
由于高中时的理想与后来的实际工作有差异，在我心里有时会出现服务于学生及家长的意识不够强烈，工作中主要表现在有时对后进生缺少应有的耐性，而且对于犯错的甚至是犯严重错误的学生，有时只在学校进行了批评和引导后，却总是爱忘记将他们的错误及时告知家长，这就缺少了一些与家长应有的联系、沟通。
近几年来作为教师每个新学年的开始都会出现对新生的了解不及时，所以都会出现不能结合学生实际进行教学的情况，这就导致了少数同学进初中后出现成绩下降的现象;另一方面，当对学生出现过高的甚至不切实际的要求而学生又不能达到自己的要求时，总觉得是学生没有按自己的要求去做造成的，把本来属于自己的责任推给了学生。
近几年来作为教师也作为班主任，遇到一些屡教不改的学生时，我有时会心躁气急，大声训
斥，还自认为是对学生的关爱;而当半期或学期考试成绩出来后，有时会在班会课上分析时说某某和某某同学，由于你们的努力不够，所以才导致了这次考试成绩排在了倒数的第一名或第二名等等，这就无形中伤害了学生的心灵，这实在是一种不尊重学生人格的表现。
四、对存在问题的整改措施
对以上存在的问题，首先要从思想上、行动上进一步的提高自己的工作责任心，更进一步的树立一切为学生及家长服务的思想，多听学生及家长的心声，做到管理育人、教书育人、服务育人。
其次要进一步转变工作作风，力争在开学初就将学生的标准相片做好，在一张纸上贴好每个学生的相片，并在相片下方工工整整的写上学生的姓名，然后坚持每天观看几遍，力争在较短时间内对应的记住每个学生名字，在新生面前树立良好的时间观念、学习观念、效率观念。
再其次是主动找这些学生进行谈话，多与他们及他们的家长进行沟通，及时了解他们的思想状况、学习态度、兴趣爱好，在校学习是否感到愉悦。
五、我今后的努力方向
首先要继续加强学习《中华人民共和国教师法》、《教
师职业道德规范》以及《贵阳市教师十不准》和《中华人民共和国未成年人保护法》和现代教育理论及国家的其他法律法规，使自己重新认识到现在从事的党和人民的教育事业的崇高性，更进一步提升自己的师德师风，把自己的知识和技能真正的传授给学生，用学生的成功来证明自己存在的价值及维护自己作为教师应有的尊严，从而更好地把中华民族源远流长的科学文化知识传导给青少年一代。
其次要坚持经常学习《新课程标准(XX 版)》、《初中数学教师用书》以及《如何优化课堂教学设计》等等，要努力争取更多的的机会到贵阳参加各机构或学校举办的学习培训班或听课活动，以便从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，从而努力提高自己的业务水平。
再其次要对学生严慈相济，做学生良师益友;努力尊重学生及家长，时刻与家长保持联系，适时与家长进行有效的沟通;要注重保护学生安全，关心学生健康，培养学生良好的品行;努力当好学生的指导者、促进者、服务者，在学生学习知识时更多的注入思想情感教育的因素，培养学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到更有效的发展和培养。
篇六：幼儿园教师个人问题清单及整改措施
22 年党员个人问题清单及整改措施十五篇篇一】2022 年党员个人问题清单及整改措施
自从开展保持党员先进性教育活动以来,在中心党支部的带着下,在教育活动学习发动阶段,我慎重学习保持共产党员先进性教育读本,学习了有关方针政策,思想相识有了很大的提高,深深相识到开展先进性教育活动的必要性和重要性,在“分析评议”这一阶段里,我慎重反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的状况,感到存在很多缺乏和差距.为此,制定了如下的整改方案.
(一)、个人参照先进性标准存在的问题
1、主动学习的意识有待提高.主要表现是学习理论不够,理论水平、素养实力还不能适应新形势开展的须要.对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够,有时只停留在学过、看过,学习不深不透,特殊是在理解和实践上都有必需的差距.
2、工作方法缺乏创新,效劳意识还有待于进一步增加.由于对这一职责的理解和体会不深不透,所以在工作中效劳意识不够强,有些工作做的还不是那么令人满足,另外开拓创新意识不强.在思维方式上,有
时习惯于凭经历考虑问题,想事情干工作立足实际,大胆探究的方式方法比较少.
3、生活上有待于进一步完善.虽然时刻保持醒悟的头脑做到时时到处事事严格要求、勤政务实.信奉“言必行,行必果”,做到一身正气,没有任何违纪违规的问题,但是,有时候生活还不太节省,艰辛创业的精神发扬得还不够,有时滋长了攀比思想,在慎独、慎行、慎微、慎欲方面还有差距.
三、整改措施
1、进一步坚决共产主义志向信念,增加宗旨意识.志向信念是一个人奋勉向上的源动力.共产主义信念是社会主义信念,是建立在马克思主义提醒的人类社会开展规律的根底之上的,因而是科学的志向信念.因此,在今后的工作中我必需要坚决共产主义志向信念,并时刻牢记一心一意为人民效劳的宗旨.
2、进一步加强理论学习.今后,我必需要遵照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神.参照新时期共产党员先进性标准要求约束自己,慎重整改,驾驭开展社会主义市场经济、全面建立小康社会的根本学问、现代科技及业务学问,留意学以致用,理论联系实际.
3、牢记两个务必,树立廉政意识,时刻保持醒悟头脑,树立艰辛朴实的作风.
针对存在的问题,我提出了整改措施和努力方向,今后,我必需要参照共产党员的先进性标准要求,接着慎重查找和抑制自身存在的问题与缺乏,努力做好自己的本职工作恳请党组织和同志们监视我.
通过学习在党的以来的一系列重要讲话精神以及指责与自我指责,我慎重总结了自己存在的问题,并且针对问题提出了解决措施.
存在缺乏:较少参与活动,处理问题比较急躁,脾气不是很好.
整改措施:以后要踊跃主动参与活动,熬炼自己的实践实力,尽可能的将理论与实践结合起来;在遇到问题是冷静分析,考虑多种因素,妥当处理问题.在遇到麻烦问题时,假设与他人有冲突,尽量限制自己的脾气,心平气和的与他人沟通,留意自己的言辞.
在以后的日子里,我定将更加严格要求自己,努力弥补自己的缺乏,发挥自己的优势.多听取他人的看法,对于别人给我提出的缺点,要虚心承受,尽力改正.
通过学习在党的以来的重要讲话,我参照检查了自身所存在的问题,并提出了整改措施.存在缺乏:在日常的工作中,我认为自己还不够大胆,有时遇事过于慎重,做事有些拖泥带水,因而会导致工作效率不够高.
整改措施:在今后的工作中,我要虚心承受教师与同学的建议,多造就自己的工作实力,不仅要追求追求工作质量,也要追求工作效率,从而更好的为人民群众效劳,同时起到党员的先锋模范带头作用.
存在缺乏:
1、对于校级院级举办的各类活动参与缺乏;
2、参与的社会实践少,所学的理论与实践不能很好的结合;
3、对自己缺乏足够的自信;等等.
整改措施:
1、平常多留意学习各类学问,造就自己的各方面才能,让自己全面开展;
2、慎重学习理论学问的同时,要找寻时机多参与社会实践,将自己的所学运用到实践中,在实践中造就自己的自信念与工作实力.
在以后的日子里,我定将更加严格要求自己,努力弥补自己的缺乏,发挥自己的优势.多听取他人的看法,对于别人给我提出的缺点,要虚心承受,尽力改正.
存在缺乏:在学校与同学的沟通不够,因为家比较近,周末一般都会回家,平常在学校上课学习也比较忙,很少有时间在学习和生活上进展沟通,参与同学之间的活动也比较少,对于他人的需求了解太少.
整改措施:上大学已经是第三年了,觉得这几年的大学里奢侈了很多时间,一半是在学校过的,一半是在家里度过的,我此时此刻相识到了时间的贵重性,虽然家里生活比学校好,但是作为大学生要熬炼自己独立生活实力和自身的自
觉性,以后尽量不回家,在学校多跟同学进展沟通,不管在学习上还是在生活上,踊跃了解他人的须要,尽自己最大的努力帮助他人.
存在缺乏:生活中,性格有些急躁,遇事不能冷静分析,因而导致考虑问题不够全面.
整改措施:为了改正自身缺乏,我认为我今后首先应当变更自己的不良作息习惯,制定规律的作息时辰表;其次,要多去参与学生工作,在工作的过程中去造就自己的耐性,完善自己的性格缺点;同时还要多看书,多思索,不断去充溢自己.
敬重的党组织:
时间飞逝,转瞬研一就已过去了大半,算算到此时此刻,我成为中共党员已经有将近一年的时间了,在这一年里,我时时刻刻以优秀共产党员的标准严格要求自己,踊跃向身边的优秀党员学习,遵守一心一意为人民效劳的宗旨,尽自己的全力去为他人效劳,为社会做奉献,生怕因自己的懈怠和不作为给我们党的形象带来不良影响.
下面我将从思想、学习、工作、生活等四个方面,将近一年来的状况向党组织进展汇报,同时对自己存在的问题进展检查剖析,请领导和同志们指责指正,以帮助我在今后的学习工作中改正缺点和缺乏,提高水平:
首先,在思想上:一年以来,在学校、院系党委领导下,在党支部的指导下,本人能够踊跃参与每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论,学习江同志“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性教育活动及党员纪律处分条例等各类文件精神,结合党章的要求深化学习科学开展观的精神实质,不断提高思想相识和政治觉悟,在思想上、政治上与党高度保持一样.平常,我踊跃参与党组织的各项活动,自觉交纳党费,并以共产党员的标准严格要求自己,留意加强自身的政治道德修养.做到带头遵纪遵守法律、自尊、自重、自爱、敬重教师、团结同学,一言一行起到共产党员的先锋模范作用.我深知,作为一名合格的共产党员,不仅要有正确的理论学问,更要勇于去实践.要活学活用,把先进的思想化做先进的生产力和先进的缔造力,把党的思想同自己的实际工作生活严密联系起来.
其次,在学习上,作为一名探究生,现阶段重要的核心任务仍旧是学习.正如胡锦涛所说的,“做好自己的本职工作,就是最大的爱国”.作为一名正式党员,我深知学习的重要性.在平日的学习中,我始终严格要求自己,不迟到,不早退,遵守课堂纪律,除了做到上课慎重听讲,慎重完成作业,巩固驾驭专业学问和技能外,我还充分利用图书馆的资源,
拓宽自己的学问面,开阔自己的视野.我会经常叫学习不太踊跃的同学一起去上自习,以促进他们的学习;对于学习有困难的同学,我也会踊跃主动地帮助他们.
第三,在工作上,刚刚进入探究生时,由于本科阶段的经历,我担当了班级生活委员和院探究生会传播部副部长一职.在班级里,我尽职尽责,关心同学学习生活的各个方面,并尽量帮助班长和团支书处理好班内的各项事务,一心一意为同学效劳,热忱帮助他人.在研会中,我踊跃主动完成自己的工作,并帮助部长完成各项活动的海报设计和前期传播工作,取得了必需成果.
第四,在生活上,平常的日常生活里,我始终抱着一颗真诚的心与大家相处,在遇到生活上有困难或者心里有苦恼的同学时,我会毫不迟疑的帮助他们,同时关心身边须要帮助的同学,刚好的尽自己最大的实力去解决他们的问题.遇到个人与同学利益发生冲突时,首先考虑的还是他人利益.做到真正表达一名党员的作用,切实表达一心一意为人民效劳的宗旨.一心一意付出的同时也获得了大家真诚的心,具有较好的群众根底.我始终抱着“一心一意为人民效劳”的信念,在生活中主动帮助他人,严格要求自己,用我的行动影响四周的人,更好的表达一名党员应有的先进性,让党放心,让人民群众满足.
研一时间已过去大半,虽然我取得了必需成果,但参照党章自我剖析,觉察自身仍存在很多的缺点和缺乏,主要表此时此刻以下几个方面:
一、在思想上:虽然能关心时事,关心国家大事,能踊跃参与院党委、党支部组织的学习活动,但是学习主动性和自觉性不强,理论学习缺乏深度和系统性,不能经常坚持,有时紧有时松,政治觉悟还有待进一步提高.主要表此时此刻:主动学习的意识弱,自觉性差.对理论学习没有摆在相应的高度,没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度启程,政治水平和思想意识有待进一步提高.
二、效劳意识还有待于进一步增加.效劳的主动性和踊跃性还不够,还没有自觉地把人民对我们的满足程度作为检验工作成效的最高标准.
三、学习还不够自觉,学习毅力有待进一步加强,学习成果有待进一步提高.
四、工作实力有待进一步加强,工作技巧有待进一步提高.在担当生活委员期间,工作技巧性不强,处理问题时还存在考虑不周的状况,干脆影响的工作效果;在担当院研会传播部副部长期间,有时只是满足于完成上面布置的工作,而对完成的效果和质量没有重视.作为一名党员,这是很不应当的.
针对自身的问题和缺乏,在以后的学习工作生活中,我必需会更严格地要求自己,加强熬炼各方面的实力,增加效劳意识,虚心向先进的党员同志学习,留意抑制自己的缺点和缺乏,争取在思想、工作、学习
等方面有更大的进步.我会不断向党组织汇报我的所思所想,渴望组织不断教育、帮助我,使我在党这个大家庭中强壮成长.
以上是我一年来根本状况的小结,不妥之处,恳请组织指责指正. 【篇二】2022 年党员个人问题清单及整改措施
目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地绽开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增加，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整顿中就要慎重反思自已在思想上，工作看法等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，参照检查。
一、组织纪律方面
作为一名是学生学习的典范，就必需保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。依据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比方对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不慎重的学生罚站……从这些现象可以依据出我对教师法规法纪的相识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省指责自己。
二、教育教学方面
教育教学地评价一名教师确实良重要准那么。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成果的分数。我认为自己的教学效果不太志向。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。
综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的缺乏之处，查其根源，对症下药，以提高自身素养，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
三、存在的主要问题：
1、思想意识不够强。
不擅长造就自己从政治的角度来视察、分析问题，相识事物只停留在外表，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思索，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精华，更没有驾驭邓小平同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够巩固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热忱的看法，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生效劳、为同事效劳的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的教师也干不了什么大事,没有深刻理解“一心一意为人民效劳”的宗旨，以至于为群众效劳意识的淡薄，这是工作中缺乏耐性的根本缘由。“一切为了群众”是要求我们真正做到一心一意为人民效劳，拿出的热忱对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也相识到自己的缺乏。“人无完人，金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。
【篇三】2022 年党员个人问题清单及整改措施
一、存在的问题
〔1〕认为身处基层岗位，应多干实事，少讲理论，在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求不高、学习时间缺乏，学习不够热忱，放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场，不深化，对...
篇七：幼儿园教师个人问题清单及整改措施
教师 党员个人查摆问题及整改清单 篇二 时间的脚步总是匆匆而过，不知不觉地我们又在忙碌的节奏中迎来了新的一年,在感受新年新气象、新希望的同时作为一名中国党员，我更要及时地对照党员的标准展开批评与自我批评工作，希望通过这次民主生活会更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。20xx 对于我们每个人来说可以说是刻骨铭心的，我们全世界的人们都面对了相同的生活压力，我们共同经历了那段甲流所带来的恐慌日子。作为一名党员在那个特殊的时期，我严格执行每天两次的体温记录和上报工作，遇到不负责任的家长总是能自己主动打电话询问，每天坚持两次向单位和家长报告幼儿健康情况，那段时间是紧张的也是忙碌的更是充实的，因为我的认真收到了很多家长的认可，他们几句问候的信息、感谢的话语更是激励了我更加认真踏实的工作。
作为幼儿园的老师每天面对的就是孩子和形形色色的家长，作为党员的我在工作中坚持用真情感动人，用微笑服务人，在和家长的交往中我学会了拒绝所有家长的馈赠，同时我也收获了更多家长另一种形式的回馈——班级一盆盆鲜活的植物，各项活动的大力支持，所以我更是坚信那句话“精诚所至，金石为开”只要你能真心实意的对待所有的孩子所有的家长，你一定会得到一枚最特殊的奖杯——家长的口碑，这也应该是我们受益一生的财富。
因为人无完人，所以我们每年都要通过民主生活会来展开批评与自我批评，通过反思审视自己的问题，改正自己的问题，我认为在工作中我存在以下的问题：
1、理论功底还不够深厚。
首先，理性认识它源于感性认识，又高于感性认识，是对事物规律性的集中反映。在工作中我有时往往只看到表面现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如幼儿课堂常规不好的现象，感觉孩子越来越难教，家长越来越不好沟通等。其次，社会形势总是再变，而自己的头脑的观念和知识更新还不够及时，在工作中出现了难以创新，难以升位，研究起点不高的现象，在和年轻教师比较中发现自己的差距越来越大。
2、专业知识还比较欠缺，业务水平还需要不断提高。
作为幼儿教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，作为蒙氏学科的带头人我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在指导新教师的过程中还有很多的不足之处。
3、代教的方式有待改变。对于新老师出现的一些问题不能心平气和的接受，指导的语气有些生硬，缺乏指导沟通的技巧。
对存在问题的原因分析及整改措施：
1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
2、在管理事务中，总是严格要求自己并希望年轻教师同样的成长，对于出现的问题总是从原则上去考虑，而忽略了人的感性情感，片面的批评影响到年轻教师工作的积极性和自信心。
今后的改进方向：
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强政治思想和教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。
其次，牢固树立党的全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待
人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能用个人的人格魅力征服人。
作为一名从教多年的教师，一名年轻的党员通过这次自查自纠活动中，我深刻的评析、审视了自己，对于问题的剖析有不到之处也希望得到大家的批评和指导，让我不断的进步、不断的成长，努力成为一名幼儿喜爱的、家长满意的老师!
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