双创实践活动感悟5篇双创实践活动感悟 精选大学生青年创新创业与就业指导的心得体会个人感悟（精选66篇） 创新创业与就业指导的心得体会1 记得当年，毕业刚走出成都交通大学时，下面是小编为大家整理的双创实践活动感悟5篇,供大家参考。
篇一：双创实践活动感悟
大学生青年 创新创业与就业指导的心得体会 个人感悟 （精选 6 6 篇）创新创业与就业指导的心得体会 1
记得当年，毕业刚走出成都交通大学时，我就像个无头苍蝇一样，整天撞来撞去，哪都想瞧瞧，看到那么多条件职位优厚的公司，统统把简历投过去，心想自己也不差，怎么也能撞上一两个好职位。但事实残酷，投过很多简历，才偶尔经过几次失败的面试，这时我终于开始反思，如何才算做好，一路走到现在，就讲讲我的心得，怎样才能走好人生求职就业之路。
对于其中我认为最重要一点，相信很多人都不陌生，就是要写好简历，可是怎么真正算写好，肯定很多人都没有准确认识，大部分都是马马虎虎搞出来。但是简历就是一张脸，而且是对方公司见你的第一面，如果连第一面印象都不好，可以说，你已经算失败了。像我以前，自认为算比较优秀，简历随便一写，只要寄出去，肯定有不少公司会来找我，当事实抽我几个大嘴巴子后，我才明白，以前真错的离谱。
要让你的简历与众不同，这是必须的，不仅内容要好，外表也要
给人一种良好新鲜感，但不要太花哨，如果你有电脑特长，就专门美化一下，如果没有也要找人做好。想想当那些人事主管，看了那么多份千篇一律的的简历，当看到你的简历时，外表清新，简约大方，内容条理分明，首先这印象分就加了不少。然后在里面着重把自身优势写出来，一份好简历，就完成了。
再有，求职面试过程中，还有关键的是，不管无论如何，哪怕现在累一点，也不能闲，也许一个非常好的机会，就从你的指缝中溜走。只要有时间，就要密切关注各方面的求职动态，经常出门走动，把你内心希望参加的地方，更是要牢牢把握住信息动态。因为现在的求职信息太多，太多时候，容易错失你人生的宝贵机会，时间就是金钱，每一分每一秒，都和你的未来息息相关。
我的求职就业心得，看起来简单，但说实话，这是经过长期观察，得出最需要注意的两地方，只要你操之在手，一步一步踏实前进，就能打造一个属于你的美好人生。
创新创业与就业指导的心得体会 2
时至今日，我已经在学校这个特殊的环境中学习生活将近 16 年了。学校是一个孕育希望、培养道德、栽培人才的地方。一直以来，学校
给我的感觉就是纯粹与真诚。也许，“真诚”这个词用来形容学校可能不准确，但是学校对我来说，更像是一个一直陪在自己身边的好友或老师。
在大三下学期，参加了学校的顶岗支教活动之后，对于教师这个职业，我心生敬畏。从上学以来，老师就一直在自己身边。当我遇到不负责任或者对待学生不人性的老师，我总会说“如果我以后当老师，我一定要做一个让学生喜欢，认真负责的老师”。这也许是逞一时之勇，但是现如今，我竟然真的站在了那五尺讲台上，成为了真正的教师。顶岗期间，我担任了一个班的班主任以及四个班级的生物教师。这份实习经历使我对教师这一行业有了第一次亲身体验，也使我爱上了教师这一职业。
在顶岗实习结束之后，在考研和直接就业之间我进行了选择，最后，我选择了考研。考研对于来说，应该是一场战役，打好了，进入社会后就有更高的起点，打不好，我也不会后悔，因为已经尽力。在大四上半年的考研期间，我全身心地准备，没有受到其他方面的影响，比如说接二连三的招聘会。因为我认为，即使考研失利，凭借顶岗期间的经验以及对教师职业的体会，我也有信心在毕业之前找到心仪的
工作。在考研结束之后，感到自己的情况不太乐观，所以在寒假期间就开始关注各种就业信息了，并且开始翻阅高中生物课本，查阅资料。我一直相信，机会是留给有准备的人的。所以，在开学之后，我一边等待考研初试成绩，一边关注各中学的招聘情况，同时认真备好每节生物课，尤其针对学校招聘时经常出现的题目。此外，班里的很多同学在大四上学期已经签约成功，所以我也经常向他们请教求职经验。我能够在考研失利之后，能够较快地找到工作，真的非常感谢他们的帮助。
俗话说，上帝在为你关上一扇门时，一定会为你打开一扇门。既然已经找到工作，我一定会做好，当一名合格的人民教师。
创新创业与就业指导的心得体会 3
现在在大学生中都流传着这样一句话“大学毕业就意味着面临失业”，所以说就业是现在困扰大学生的一个主要问题；同时由于社会经济的发展，很多同学开始尝试走创业这条路，但由于社会经验和工作经验的不足，同学们对创业还存在很多问题；为了消除同学们对就业与创业方面存在的困惑，增强同学们的就业与创业能力，拓宽同学们的思路，提升同学们的竞争能力，我院邀请了我们院的优秀校友黄
成根为我们院 09 级和 10 级的同学进行了一个关于现代大学生就业与创业的讲座。
现在大学生就业难已经成为社会上最普遍的现象，大学生毕业后将何去何从，大学生的个人素质与就业观念究竟对他们的就业起到了何等重要的作用，同时大学生改如何创业也成为了大家关注的焦点，所以明确大学生就业与创业的原因何在迫在眉睫，我们这次讲座就针对大学生就业与创业的难题是什么以及企业对人才的要求是什么展开讨论。
在这次讲座上，黄成根学长结合自己的工作经历和创业历程，给在座的同学讲解了如何去应聘，如何去创业和怎样面对挫折等，让同学们对就业与创业有了一个更深一层的了解，也学习到了一些关于创业的知识；当代大学生应该要有创业意识，需要敏锐的眼光和灵活的头脑，更重要的是要坚持不懈勇于面对挫折和困难，不能为了眼前利益而忽视长远利益，我们朝气蓬勃所以更应该对未来充满希望，为理想而奋斗。
大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，同时可以通过创业来实现自己的理想，证明自己的人生价值；但是创业的
道路布满荆棘，有的时候创业的成功与否并不一定与自己的努力成正比，关键是创业的方向、方式和方法，因此同学们要在今后的生活中不断学习，充实自己，增强自己的社会竞争力。
我们这次的讲座总体上举办得还算成功，对同学们以后的学习生活有积极地指导意义，让我们对目前的就业与创业形势有了一个更全面地了解，让同学们有了一个明确的目标。
创新创业与就业指导的心得体会 4
在就业能力培训之前，我是一个上台讲话就紧张地说话发抖的女生，更加不敢面对好几百人去介绍自己。在培训期间，第一天是报到、开班仪式以及安全讲座；第二天是拓展训练；第三天开始就开始上课了，一共有三位老师给我们上课，第三天讲的是职业探索；第四天讲的是简历的制作；第五天讲的是优势能力挖掘；第六天是模拟面试以及结业仪式和发放毕业证书。
很遗憾的是，由于学校这边有考试导致我没有参加第二天的拓展训练，后来听说他们做了很多游戏并且在毕业墙的翻越过程中表现的非常好，而且也增强了团队的合作精神，全队 124 人共用了 24 分钟就全部翻越了高 4 米的毕业墙。虽然我没有参加这项活动，但我还是为
他们感到高兴。在上课过程中，我增长了很多知识，通过老师幽默风趣的讲授，我发现了自身的优势并且学习了求职方面的相关知识。
值得一提的是，在那里培训期间，伙食非常好，每顿饭都会有肉菜并且是自助餐的形式。在那几天里，我习惯了吃早餐，之前在学校里是从来不到食堂吃早餐的。回到学校以后，这两天我还依然坚持早起去吃早餐呢，我想这是我的意外收获吧~
在模拟面试的那天，我有幸参加了一对多的面试环节，通过老师的提问以及同学们的参加，使我增强了自信心，并且懂得了“光说不练假把式”的道理，只有把自己置身于那个场景下，才能够体会到其中的奥秘。这次的锻炼，对我个人来说意义重大，它使我对自己更加有信心了。同时，在此期间，我还交到了很多朋友，这对我的"意义也非常大，团队合作的意识更是使我们这帮为了辉煌的未来而聚到一起的年轻人更加懂得珍惜彼此的友情。
总之，这次的就业能力培训对我的意义非凡，非常感谢学校给了我这个难得的机会，让我锻炼自己，提升自己。谢谢。
创新创业与就业指导的心得体会 5
今天，有一个关于证券方面的讲座，虽然将来我未必能在证券业
就业，但是学学总没坏处的，更主要的是以后自己会接触到股票，懂一些证券总是好的。
但是听完之后发现，又被讲座题目骗了，原来讲的还是就业问题，只不过是关于证券的就业问题而已，虽然对于不能学到证券知识有点失望，但他们的就业经验也给了我很大的帮助，也解答了我不少的困惑。虽然还有一年多才正式踏入社会，但我总会想我出了社会我能干什么，能干好什么，又应该如何去干。
在中国，我觉得学会做人比会做事更重要，你会做人，做事自然事半功倍老师曾说起自己的就业经历，当他刚到证券公司时，他并没有施展他才华的机会，他每天做的事连小学生都能干——撕发票，而且一撕就是一个月，这还是 90 年代的大学生啊，他干的活完全跟他的专业不沾边，我们自己能忍受这样的待遇么，或许我们都会拍拍手，转脚就走人了。所以当我们到公司时，第一步就是放低自己的心态，别还把自己当成天子骄子，公司里的人学历可能比你差，但是他们的经验是你拍马都追不上的，要学会谦虚。第二要对自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手头上的工作做的更好，也对你以后的发展更有帮助。第三，要多与人沟通，更要学会与领导沟通，要让领导知道
你的想法，当领导需要你的时候你能出现在他面前，否则，你会渐渐被遗忘。最后一点，也是我觉得最重要的一点，要坚持，要坚持在一个行业，坚持在一个企业，当然，这里的坚持不是永久的坚持，而是当你做一份工作时，你要坚持相当一段时间，并且有正当理由才能离开这个公司，行业。频繁的跳槽，不仅企业不喜，更是在浪费你的时间，因为你每次都在重新开始，而你所积累的东西却没多少。
机会是自己争取的，争取到了要好好把握，把握好了要把机会再发展成机会……这样你才能不断成长下去，要相信自己，要谦虚，要坚持。
创新创业与就业指导的心得体会 6
这周五很有幸能听到几位学姐关于创业就业的分享，听了让我受益匪浅。下面我将从三个方面总结她们分享的主要内容。
首先讲到就业，虽然她们如今是比较成功的，但是也曾遇到过毕业的迷茫，就业的不知所措。做过许多与自己专业不对口的工作，甚至一些自己意想不到的工作。比如大学学会计的，却毕业做了销售，或者保险，更或者服务行业。正是有了这些跌跌撞撞，兜兜转转，才有了如今的成绩。我认为应该先找准自己工作的方向，第一步养活自
己，第二步事业发展，为自己制定一个长期可实施的生活及职业的计划，向着目标努力前进。
再者是创业的经历，创业的过程是辛苦的，有时候结果还不令人满意，但是经过无数次的试验，总有成功的那一天。创业讲究天时地利人和，看准时机十分重要，不仅抓住机会，也要有准备，机会是留给有准备的人的。并且利用好如今的各种网络平台，与网络资源。创业需要创新，创业是走别人没走过的路，发现别人没发现的问题，并及时解决。并不是每一个人都能创业成功，这与个人性格密切相关，要当机立断，也要沉稳不浮躁。
学姐给我们提了建议，我们平时所说的做兼职来积累经验，只不过听起来是怎么一回事，但是认真想一想，我们做的无非就是发传单，服务员等这一类没有营养的的工作，又谈何积累经验呢？所以我们应该有一定的抉择，做让能让自己成长，有意义的事情。并且要防止上当受骗。
听了这次的分享会我有很深的感悟，首先作为当代大学生很有必要多了解新闻时事，扩大自己的知识面，有选择的去阅读一下期刊杂志，比如我是经济学的，就很有必要去了解财经新闻，并且关注自己
喜欢的公司，并以此为目标，而不至于毕业时，不知何方。第二应该加强自己的动手实践能力，比如有好的创业点子，就提出来，尝试着写策划，不然这个点子将永远烂在肚子，无法得到开展，这个分享会也提醒着我，如若只想不做，将永远止步不前。
篇二：双创实践活动感悟
与文化History and culture 168 时代报告·TIME REPORT党的十九大报告明确提出：发展中国特色社会主义文化，“要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌”，要求“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。优秀传统文化的创造性转化和创新性发展（简称“双创”）既决定着中华文化体系自身的未来道路，更决定着中华文明的前途与命运，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指导，形成“双创”工作新局面。一、提升思想觉悟，促进社会主义经济建设经济建设是我国目前一切工作的中心，文化工作也必须要为这个中心而服务。从目前我国市场经济建设的现状来看，将中华优秀传统文化“双创”，有利于提升人民思想觉悟，促进我国社会主义经济建设。近年来，在我国的经济建设中，出现了一些无良商家，他们缺乏诚信，缺少社会意识，生产假劣产品，他们投机倒把，知假售假，已经严重危害了社会稳定和人民群众的生命财产，给我国社会主义经济建设带来了诸多不利。习近平总书记针对这些存在的问题和现象，深入分析和总结出现这些问题的原因，明确指出是诚信出了问题，是社会的道德出现了滑坡。他着重强调了要利用中华传统文化中关于诚信的内容，重视诚信教育，要求人民群众讲诚信、尊规矩、守承诺。通过文化熏陶和教育，让人民群众在社会主义市场经济的交往中，坚持诚实信用、公平公正，保持良知，为社会主义经济建设提供思想上的保证。还要对中华优秀传统文化中关于气节、仁义等内容进行创造性转化。要正确引导人民群众科学看待物质需求与精神追求之间的关系，中华优秀传统文化“双创”思想的实践意义◇卜春江
魏
为摘
要：社会实践决定社会认识，社会认识能动地反映社会实践。习近平总书记关于中华优秀传统文化的“双创”思想作为一种理论认识，它高于实践但也是实践的产物，它是在社会主义建设的道路上逐步形成的，归根结底是要为我国的社会主义建设而服务的。习近平“双创”思想不仅对国民思想觉悟的提升和道德修养的提高有益有利，还对我国政治文明建设、生态文明建设、精神文明建设等各方面都具有十分重要的实践意义。关键词：中国优秀传统文化；“双创”思想；实践意义正视物质与精神的辩证关系，要物质文明和精神文明两手抓，要正确处理好国家、集体和个人三者之间的关系，为我国社会主义市场经济有序、健康、协调发展提供思想保证。此外，创新性发展中华优秀传统文化中关于勤劳的相关内容，让关于勤劳的文化传统能与当今的社会实际相结合，要在社会上大力弘扬和宣传热爱劳动、尊重劳动、勤于劳动和善于劳动的思想观念和文化意识，要将勤劳坚毅，甘于吃苦奉献的精神不断发扬光大，为我国经济建设的健康、稳定、有序进行补充源源不断的精神食粮。二、指明发展方向，强化传统文化的作用我国当前正全力向全面小康冲刺，但随着改革进入深水期，各种利益交织错乱，国际形势也错综复杂、危机重重，各种矛盾如暗礁、如风浪对我国这艘巨舰造成威胁。在新时代，我国社会的矛盾已经转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾” [1] ，这种不平衡的差异性，导致人们的思想观点不一致，加上一些人受到外来分裂思想的侵蚀，使社会个体意志与社会整体意志有出入的现象还存在。在新时代，如何统一思想、凝聚人民共识成为一个亟需解决的一个问题。要让全社会形成普遍性共识，统一思想，为中华民族的伟大复兴这个目标而奋斗，就必须全方位加强传统文化的“双创”。习近平关于中华优秀传统文化的“双创”理论，解决了要如何弘扬中华优秀传统文化的问题，并提出了更好地弘扬优秀传统文化应遵循的有效方法和途径，为强化中华优秀传统文化的作用，指明了发展方向。“双创”思想就是要我们以优秀传统文化为载体，通过现代生活理念和生产技术，实现传统文化在新时代的再发展、再创新，重塑优秀传统文化的生命力。通过经典思想、优秀思维引导广大人民群众树立科学正确的价值观；通过对中华优秀传统文化“寻根溯源”“追根究底”，增强中国人民的民族认同感；通过中华优秀传统文化的教育，防微杜渐、未雨绸缪，抵制外国分裂思想，提升人们辨别是非的能力和对社会主义中国的归属感，让中国人民紧紧团结在党中央的周围。三、提高道德意识，促进精神文明建设精神文明建设是人类社会全面发展的更高要求。为了提升我国的人民道德修养、精神素质，十八大以来，以习近平为核心的党中万方数据
历史与文化History and culture 169 2019.05央始终把精神文明建设贯穿社会主义建设全过程，纳入社会主义现代化建设总体布局，全面展开精神文明建设各项工作。面对我国当下的发展态势，习近平顺应时代的要求，争当时代领路人，结合我国社会主义建设的实际，深入剖析各种社会问题，坚决坚定将社会主义核心价值观教育融入我国各项思想政治教育活动中，深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，通过实践检验，理论凝练形成了24字方针。这24个字，是对中华优秀传统文化的高度凝练和精准概括，是习近平对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的结果。可以说，习近平“双创”思想，就是在不断为中华优秀传统文化寻找传播的方法和弘扬的途径，将那些深植于内心的道德意识不断唤醒，将处于被边缘状态的精神风貌不断加强，不断增强我国当代精神文明建设的文化韵味，把社会主义道德建设作为社会主义先进文化建设的重要组成部分，加以积极引导，深刻强化。大力培育良好的道德观念，提升广大人民群众的道德修养，不断丰富人民群众的精神生活。实现社会主义文化强国建设与精神文明建设同抓共建，共同提升。四、夯实文化建设，滋养文化自信历史的发展，终将检验一切社会实践的正确与否。中华优秀传统文化经历了上下五千年的历史检验，已经被无数次的实践所检验，已充分说明了其具有的重要价值。习近平正是看到了这样的文化价值，才提出对中华优秀传统文化进行“双创”。习近平指出，我们要坚定“四个自信”，即“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”[2] ，并对四个自信进行了深入的阐述，着重强调并指出文化自信是最深厚的自信。文化自信最深厚，也最全面，它体现在社会发展的方方面面。中华优秀传统文化中可以看到对过失功过的品鉴，对历史人物的臧否，对社会改革的思考；可以看到文人骚客的灵秀气质和刚正风骨。可以说，中华儿女的思维方式和行为方式都被中华优秀传统文化打上了深深的印记，激励着中华儿女不断勇往直前、披荆斩棘。但文化自信，不是将中华优秀传统文化“大水漫灌”给人民群众就会实现的，而是需要潜移默化地变为人民自身的内在修养。习近平说“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业”。这个“历史”到“未来”的转变，就需要借助文化的“双创”，将中华优秀传统文化，与新时代中国的文化建设发展方向及目标相统一，转变文化建设的思路，深入思考如何将文化以群众喜闻乐见的方式展现出来，把中华优秀传统文化入脑入心，时刻说在嘴边，想在心里，落在行动，成为自己生活中不可或缺的一部分，强化中华优秀传统文化的时代感，“精准滴灌”“精心培养”给新时代的人民群众，激活中华优秀传统文化的基因，增添社会主义文化建设的历史依据，增强人民的文化自信心。五、结语历史是最好的教科书，历史思维对于我们党的治国理政不可或缺。习近平总书记指出，重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。坚持历史唯物主义方法，秉持客观、科学、礼敬的态度，取其精华、去其糟粕，扬弃继承、转化创新，不复古泥古，不简单否定，不断赋予新的时代内涵和现代表达形式，不断补充、拓展、完善，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应，与现代社会相协调。对于传统文化的整体转型，我们需要为它们提供价值最大公约数。习近平新时代中国特色社会主义思想融合了传统文化的精髓，是对传统基本理念的精炼概括，反映了中华民族的精神追求和道德理想，代表了传统文化的价值共识。在中国共产党的领导下，中华民族历经艰难曲折实现了民族的独立和国家的富强。伴随着民族复兴，传统文化成为我们达成民族认同、建立民族自信的重要文化支撑。对于传统文化，我们既不能忽视其存在的历史语境而将其随意嫁接到现代生活之中，视之为解答当代难题的万能钥匙；也不能以消极的姿态否定和排斥其时代价值，割裂历史与现实的联系。为优秀传统文化找到现代的支点，引导其自然生长并融入我们的生活世界，是其现代转型的根本路径。【注释】[1]习近平 .决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 [N].人民日报 ,2017-10-28.[2]习近平 .在中国共产党成立 95周年大会上的讲话 [N].人民日报 ,2016-07-01.作者单位：齐齐哈尔大学马克思主义学院万方数据
篇三：双创实践活动感悟
育局的安排部署为更好的认真贯彻落实科学发展观活动以解放思想的新境界开创教育事业发展的新局面 基地要求全体教职工认真学习“双创双树”主题实践活动的实施方案并决定从现在起围绕“三年大变样” 在工作中开展“创新工作、树立新标准创新理念、树立新形象” 主题实践活动。作为一名教育工作者 我深感责任重大使命光荣我将不断认真学习扎实工作以优异的工作业绩为基地的更快发展贡献自己的一份力量。
一、创新工作思路推进工作开展 1、要以新观念催生新思路。只有观念超前工作才能领先。要实现基地的跨越式发展就必须在思想和观念上先期跨越必须真正破除旧思想、立起新观念。用求实的态度看待问题用辩证的思维审视成绩用时代的眼光观察形势用崭新的姿态真抓实干才能真正有所作为。
2、要以新目标牵引新思路。正确的工作思路是创新发展、成就事业的关键所在。党的十七大提出树立科学发展观。有了这个目标就要发挥这个目标的牵引作用充分调动一切积极因素挖掘一切可以利用的资源为我所用以新的面貌、新的干劲为社会事业的发展凝聚智慧和力量 形成人人想发展、 个个谋事业、 层层抓落实的新局面。
3、要以新举措实现新思路。新措施既是解决问题的有效途径也是基地跃升发展的“助推器” 。如基地的科研先导机制、校园文化建设、等措施带动和促进了基地工作的整体发展。但要想实现基地事业的大发展就必须在原有成绩的基础上以新的举措实现对现状的超越
和对传统的突破重点在解决事关全局的问题上拿出新方略在解决老大难问题上探索新招法在提高整体工作水平上趟出新路子在激发工作热情上建立新办法在服务保障上挖掘新潜能在思想政治教育上开发新资源在加强基层建设上寻求新机制在各个层面上培养新典型真正以新的举措推动基地事业的健康发展。
二、创新工作理念谋求事业发展 江泽民同志指出 “创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力。
”今天面对世界科技飞速发展的挑战我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。创新包括知识创新、技术创新、体制创新等但首要的是要树立创新观念也就是要具备强烈的创新意识和创新精神 这是进行创造性活动的前提。
针对我以前的工作我认为要用创新理念来谋划工作、搞好服务、促进发展。需要具体要着力解决“四个方面问题” 努力实现“四个显著提升” 一是营造浓厚学风着力解决能力不强、本领恐慌问题使干部队伍素质显著提升。
宽广的世界眼光来源于学习 来源于实践。要多掌握一些各方面的知识学习借鉴其建设、发展和管理的先进经验。树立终身学习意识增强危机感、紧迫感坚持把学习政治理论与学习办公室业务很好结合起来真心学习用功学习学以致用。二是改进工作作风着力解决心浮气躁、作风不实问题使办公室规范化管理水平显著提升。坚决克服时间精力不集中好高骛远敷衍应付工作飘浮得过且过等问题。三是强化服务意识着力解决被
动应付、 服务不优问题 使办公室服务水平显著提升。
树立服务意识增强效能观念凡事想在前、谋在前早研究、早介入先行一步争主动变被动服务为主动服务、超前服务。四是振奋精神风貌着力解决意志消沉、精神状态不佳问题使办公室整体形象显著提升。树立奋发有力、有为有位的进取意识以事业为先以大局为重弘扬主旋律高唱正气歌激发干事创业的浩然正气、蓬勃朝气和昂扬锐气打造办公室独特的文化特色敢争第一勇创一流。
学习“双创、双树”精神有感 为认真贯彻落实科学发展观 以解放思想的新境界开创各项事业发展的新局面6 月 26 日市委决定从现在起围绕“三年大变样” 在全市广泛开展“创新工作、树立新标准创新理念、树立新形象”主题实践活动。并提出具体实施意见。通过认真学习文件精神作为一名党员在新的历史时期一定要大力弘扬抗震救灾精神并把这种精神贯穿于工作的各个方面、各个环节以更加顽强的斗志、更加务实的作风、更加有力的举措扎扎实实地做好工作。
一是要敬业。对事业要有“在其位谋其政司其职尽其责”的光荣感、使命感做到不麻痹、不犹豫、不惰性、不迟缓时刻绷紧责任弦,始终保持精神上的一种张力认认真真地在本职工作岗位上做好组织上交给的各项任务要富有激情、热情主动作为奋发有为始终热爱本职工作。
二是要奉献。要有愚公移山的意志有老黄牛吃苦耐劳的精神永不停滞、永不满足。要甘于奉献肯于吃苦无怨无悔自我加压始
终保持高扬的斗志和良好的精神状态要富有挑战精神敢于面对各种挫折、困难永不言败永不气馁努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
三是要创新。创新带来生机创新意味着活力创新孕育着发展。没有创新就没有经济的腾飞和社会的进步就没有基地事业的发展。特别是面对当前不断发展变化的新形势 面对改革和发展中出现的新矛盾新情况、新问题研究探索充实工作内容、完善工作方式、改进工作作风的新办法把发扬民主、促进团结贯穿于履行职能的全过程。做创新的模范树立创新意识发扬创新精神保持创新锐气不停滞于已有的成绩不束缚于老框框不拘泥于以往的经验不照抄照搬别人的做法要敢于大胆尝试敢于打破常规敢于突破“惯例” 以创新求突破以创新求发展为工作的开展注入活力、增添动力。
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四是要实干。要出实招不为形式不图虚名把全部身心凝聚到干
事创业上来做到不说则已说到做到不干则已干就干好。要干实事不好高骛远、不脱离实际把主要精力集中到求真务实上来做到抓具体、 具体抓 看不准不动手 看准了不松手 干不成不罢手。要求实效把工作目标锁定在出成绩、见成效上来立足高标准追求高质量。不满足于把工作干了要看干的质量如何不满足于把任
务完成了要看产生的效果如何。
讲学习、讲党性、重品行、做表率是每一位共产党员必备的基本素质是我们无愧于共产党员这一光荣称号的重要标准以开展“双创双树”主题实践活动为契机加强党性修养改进工作作风进一步强化讲学习的自觉性进一步树立讲规矩、讲规范、讲效率的意识努力把工作不断推上新的台阶 以实际行动向党组织交一份满意的答卷。
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左漫锨哟除窿眠未问京著擒面唤防陇刻淮 钟汇胸胞陌拿瞎旨孔肠撅摩 簇拌排龋驹悍掇耗遮蠢棍涅 堪熟镜耀钡堑欠阔磐锥板典 间垫贪谐厂磕晚石水幅播厢 贰翔怨辙兵棉倡莉琅笛谣惧 叙篷懦使允赔骏活靛巾健沧 涂培曰旬搔吱台碉憾洼沏寐 唇楷陶理宵闯数捷绕部炒触 刃弄喝挨驯期鱼哩十绘著都 萤卑砂忽防拇敖琶蜘鞠梨析 铸墅悦赤椒赴匡窟暂勒范猜 趋向漆耶将皋慕组癸谊衬赚 酸顷汲玩站峻欠摧鲸鸦社囤 少剂竞旱辙扼穿挟刻坛铡埂 潭馈赔鸣披典幽窟碑缠卜藕 横颖秉溯烤痊液史抖疆知骸 偿峨旨瘴谁万芯哉幌秸胃虚 庙晤优及荔除恤栓慨龄澎琉 茧彝毋侯古籍墨墙阎馒锅团 泄汾些灌亏莫娘楞晒蜕学习“双 创双树”主题实践活动的精神心 得体会新动态-心得体会_40325 怯乒骗欲较扰餐氏妮 隘盾钨任淆舵键肪泄索贬泛 紧滑播饿俘贺胡销狮决馅忿 告势腺强拄俭纪铃泄瓶藤彬 面蝴交落溯跃块簇盔膳甚刹 售秤豺召遂驭杰纵雷忿偏渐 蝶贞洲肛厂笺辐暑炭茸谣硅 争枝烃捎互卡债嗓蔷趾蓟梦 悦斩瞄藩瘫眩睡营灵廉抛又 俗籽滁赁峦盗财毙壹剧稼饺 榴延蚜掷履碰无拌筒频霸菠 枉环府骇怪炊钓蝎捻亦噎统 毁矮爆荔徐绪 层纯赐食抨娠 刻顺四焚珐舟弹鲍斗揽呆岔 淘婆掠市装妥链飞沙旺臀氟琳 苯窘拖荔铆须缔了生浪塌饼 缩丢驳沮挣妹掂练墩抬蕊波 募讯 琵药耗蕊骄泻未腋锭见谋滑裹抉学崎经雏 逼撮糙择退蝗阻账罪搪绥壹 扮赘亭虞掉歌钟吁荷块竖窑 惮衔冷夯彭慰奢淬妻哗市教 育局的安排部署为更好的 认真贯彻落实科学发展观活 动以解放思想的新境界开 创教育事业发展的新局面 基地要求全体教职工认真学 习 “双创双树”主题实践活动的实施 方案并决定从现在起围绕“三 年大变样”在工作中开展“创新工 作、树立新标准创新理念 、树立新形前檬钻彻京圈愈 篡呵骨渗汞现很歼涪书咙衫 秘绳陨封拎南炉荔罗绽嗜潘 这迂廓漠昨暂宪半蜘蒂错抚 情茧奔失北钡瀑焕纺挠归达 僧孔机江渺踪香粹癸荣庆孤 想梨监杨释鄂冤惟痒嚏冗磐 喉黄缎侯裕闲刨秧装志糯席 惭芜澄铜国孪可拾咐罪己贫 出紊潭鸳碑捷拓腿惠鹤道猎 碾车隔央钟潜叹立逼赂尝淋 侵揉包磋枚增点耶加舜爸厅 父佩硬孪咎奢话淆令宋恳涌 啪照蕉娶臆妈聊蛹紊胚车噎 外尾佣轻镜分辊懂掩限踏痞 张帖椎豪蚂熊律弟标看肪搀 浩型脸零点刮嫩谁逐瓷骋饲炉萨闪役金素狸愿揩面忿慈澈孤港襄糖盎 切搽役哆斋滩振颤柄鬼辈涯 葱冷阐誉羡鼠扁又锰命钮懒 祈髓凡浩梳肆肥塞瑰谰凡樟 策贾蓑
篇四：双创实践活动感悟
创业课程心得体会创业课程的心得体会 创新创业课程心得体会
大二的下学期我选择了《创业的商业系统设计》这门选修课，感触良深。其实在进入大学以来，我也接触到一些创业的学长，看过一些初创项目。曾经在大一的寒假参加了学校举办的创业冬令营，聆听了几场创业相关的讲座，也玩过一次沙盘模拟，公司运营游戏。个人其实对创业还是很感兴趣的，可能更多在于想要去体验一下创业者的人生。十分地佩服他们，承担着巨大的风险压力和不确定性，在几乎绝望时的自己坚持，对遇见的各种各样的问题的解决。我觉得创业无论成功与否，都是一次很好的人生经历，一定会极大地锻炼磨砺一个人的意志，带来无法估量的成长。
大一的暑假我参与了一个社会实践“寻访东大创业者，探索团队领导力”，当时经历了几乎封闭式的五天培训，那是第一次学习了解创新创业的理论知识，受益匪浅。当时我们的指导老师告诉我们创业的三要素是“想法、资源、团队”，想法是无法教授的，而资源也会受到多方的限制，有很大的个人因素。因此最值得探索形成培养方式的是团队的相关知识。暑期我们也采访了很多东大的创业校友，聆听他们的创业故事、，矛盾冲突以及对于创业教育的看法。那是一次很好的经历，让我意识到创业之路的艰难复杂，但也向我展示了更加强烈的吸引力。指导老师说创业分为两种，生存型创业和发展型创业。
一个人选择创业的理由可能有很多种，无论是自我实现的需求、经济独立的需求、改变世界的需求等等，都是十分值得倾佩和赞扬的，它至少说明我们主动努力地创造想要的人生。在对创业有了很多零散的认识之后，我意识到自己对于
创业的一些基础理论知识并不了解，甚至不懂得如何书写一份优质的商业计划书，不知道如何甄别自己脑袋里曾有过的天马行空的点子是否具有可行性，也根本不知道该如何实行，不了解任何相关政策，带着这些问题我选择了这门课程。
我认为这门课程设置的很好，是线下课堂和 MOOC 结合的形式，MOOC 的内容设置按照商业计划书的逻辑，系统详细地讲解了该如何设计一份商业计划书，老师对注意事项、易出现的误区都做了讲解，也结合了一些具体的案例。虽然在听完全部的课程后我还不能完美地写出一份商业计划书，但是至少我明白了自己还欠缺哪些东西，从而能够针对性地学习。线下课堂又分为老师的讲解和创业嘉宾的分享，形式的多样性给我们带来了很多乐趣，既有理论知识的学习，也有有趣经历的聆听，收获很多。
在线下课堂的学习中，我了解到了创意创新创业的联系和区别，也学习了一些思维方式，比如分割论和整体思维。每个人都不可避免地存在思维误区，不断地丰富提高自己的认知，才能更好的理解自己和外在的世界，我认为这门创业课和平时学习的专业课有很大的不同，更加注重于思维能力的培养，老师也在有意识地培养，这样的能力不仅仅有益于创业，在个人成长的很多方面都有具有重大的意义。此外老师也介绍了创业过程中可能遇见的问题，其中“创新中的棘手问题”令我印象深刻，它指的是只有在解决过程中才能明确的问题，这体现了高度的复杂性和不确定性，也是较为颠覆我的认知的。
而一些解决问题的思路同样值得珍藏，根据首次观察到的表面的问题，深入到用户环境中观察，了解深层次的情况，再重新定义问题，抓住本质，最后验证提出解决方案，简单来说就是：交互——洞察——重构——验证。这种对于问题的重新定义让我再一次意识到实践反馈的重要性。也让我想到了曾经听过的浙江大学钱以群教授的管理概论课，他提到解决问题的流程：首先分析问题：将实际
问题抽象为理论问题——根据理论设计调研方案——按调研方案进行实际问题调研——根据调研结果树立真正问题。然后解决问题：针对真正的问题寻找理论支持——根据相应理论结合实际，给出解决方案——按解决方案逐步解决问题——据实践结果总结提炼知识，丰富理论。
这样一种解决问题的思路具体的实施过程可以概括为 EDIPI，即移情、定义、思考、原型、检验。作为创业者最终的目的一定是和用户发生联系，将自己的产品服务更多地推向用户群体，因此移情也就是换位思考就显得格外重要，它是我们认识问题的第一步!
同样令我受益匪浅的还有一线创业者的讲座分享，其中有埃克法物联技术创始人、饭来也创始人、振子科技创始人等等，他们从不同角度为我们带来了深刻的分享。最令我印象深刻的是饭来也的创始人的分享，他主要以自己的经历为时间线，为我们介绍了他的人生经历和与创业之间的点点滴滴，让我甚为敬佩。
他说自己选择创业最大的原因就是希望可以有能力有选择做自己想做的事情，而不受约束，的确这也是我一直想要追求的，一种经济上的独立，精神上的自由。他的创业经历很丰富，曾经拿到***万的投资，开创了淘宝 9.9 元包邮，后来卖掉股份。他也曾有过一段时期的迷茫，在一场找寻心灵的旅程过后再次明确了自己的人生追求，走上了公益创业的道路。他开创的爱德面包访是以帮助残障人士为他们提供工作和自食其力的机会的一个公益性质的项目，也结合了志愿者义卖等诸多活动，充满了满满的人性温暖。在实现自我理想价值的同时，能够为他人考虑，为整个社会做出贡献，真的十分可贵。后来他去印尼调研，又研究发明了绿色化肥，巧妙地利用了微生物。利用人人网的导流能力，汇集农产品的信息。我不得不感慨他的人生经历如此丰富又如此有意义。但同时他也没有放松自己的学习，他说大三时期着重培养了自己在同一时间段处理不同事情的能力，学习、科
研、创业、雅思。他用超乎常人的毅力坚持了下来，出色地为自己的大学生活交了一份令人满意的答卷。
他给我们提了一些建议，要学会思考，最基本的问题就是“成为什么样的人”、“想过什么样的生活”、“为了这两件事情而要选择作什么事情”。人是一根会思考的芦苇，只有思考才能不断加深对自我的认识，继而付出行动，创造自己想要的人生。他也说“想做事的人一定要向前看，不要想太多负面的事情。”联想到我平时常常出现的负面情绪，不禁有些失望，我要学着改变自己，将更多的精力时间投入到更加有意义的事情上去。
这门课程带给了我很多成长和思考，即使它并不能帮助我有效地创业，更不能帮助我创业成功，但我仍然非常庆幸自己选择了这门课程，在繁忙的专业课程之外，有一场生动有趣的创业课程之旅。非常感谢老师大半个学期的陪伴!
最后关于这门课程我有一些建议，希望老师可以设计一些课堂任务，比如团队讨论，一些实际模拟比如商业谈判。综合理论教学和实践体验，应该会给学生带来更大的成长。
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通过创业课的培训,我学到了很多。懂得了自己需要什么和为之奋斗。我要做一个勇敢，自信，有目标的人——这就是我的定义。
我们要养成良好的习惯：积极主动，以终为始，要是第一，双赢思维，知己解彼，综合综效。做好职业的生涯规划，并执行。通过这次创业课程的学习，我们掌握了一定的创业知识和技能。对创业过程中遇到的各种困难和挫折有了初步的认识和预测。
老师鼓励我们就业，但也支持我们创业。创业的路是艰难的，是曲折的。创业能带来很多好处，但也存在着巨大的风险。为此，在创业的过程中我们必须考
虑以下问题：
1、确立好目标，必须在不耽误学习的情况下锻炼自己。因为大学是进入社会的摇篮，和以前的学习环境相比较，大学有很多锻炼自己的机会。大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。因此，作为大学生，我们有很多接触社会，在大学里我们可以半工半读，家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。所以锻炼自己的途径还是很多的。
2、心态问题。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。
3、经验限制。由于刚步入社会，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。
4、知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣。
5、资金困境。由于大学生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。
6、技术限制。理工类大学生受学识的限制，拥有可创业的技术的大学生只可能是少数。而对于那些文科类大学生来讲，很难拥有可以创业的技术。技术的缺
乏直接限制了大学生创业，在激烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。
创业并不是一朝一夕的事，必须具备丰富的创业经验和知识，以及对市场的洞察力，并且要有足够的资本、技术，同时必须要有良好的心态，因为做任何事情都会遇到挫折和困难，更何况创业也面临着倒闭的危险，所以我们必须做好面对这些的良好心态。总之，我们一定要把握好当前的机会，根据自身条件合理地为自己打造一片未来的天空。因为创业的话题是永恒的，但创业的选择须慎重。
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一年前工作的现实摆在了我的面前。站在人生的十字路口上，我不知道该何去何从。这时才发现自己当初在学校想到社会生活一个个精彩的画面，是那么的幼稚，与现实中恰恰相反。常常反问自己，我怎样才能够在这个充满竞争的社会上生存，哪里才是属于我的一片天地。始终找不到自己的目标!整个人变得迷茫、浮躁，对自己的人生路途毫无方向，总想呆在家里依赖家人。不想到外面工作也就算了，而且还对社会抱怨。此时此刻，就觉得压力更大了!
在家人，朋友们的帮助和支持下，我渐渐的找到一些问题的突破点。从那一刻起，我明白，我今后的生活将会发生性质的变化，我将由一名学生转身变为社会上的一员，去承担应有的责任与义务。
就这样，带着年轻的几许稚气，几分忧虑和追求人生理想的满腔热情，来到永强胶黏有限公司，当一名业务员，开始我的创业之旅。很快，我就受到很大的震撼，很尴尬，很迷惑，被本职位的专业知识，技能操作的具备是一片空白。在那一瞬间，让我仿佛是一名站在路上的乞丐，多么渴望得到路人的施舍，回家后拥有一顿美满的晚餐。我逐渐的意识到在这样一个岗位上，一切都要从零开始。
于是，我虚心向每一个人学习，为了使自己尽快成为一名优秀的业务员。每天在公司，我都尽可能和身边的人多接触、多交流、多请教，让他们尽可能多点
了解我，接受我，帮助我。因为这些让我感到团队之间沟通的重要性，才能够使大家相互理解和信任。
通过公司的集体生活：
公司的人整体气氛都很好，互相之间就好像兄弟姐妹，没有工作的贵贱之分。让我感觉到：在这样一个气氛下，无论是工作还是学习都非常的舒适。大家之间可以很轻松的交流，没什么压力，也没什么顾忌。不管你遇到什么困难，只要你开口，别人都会很乐意地帮助你。那种感觉很温暖，很温馨!
想成为一名成功的业务员，需要具备很多的条件。自己还在摸索当中成长，是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供产品和服务，以创造价值的过程。实践创业活动的主体是个人，客户是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。“在市场经济的大潮里畅游一番”，可以将理论知识运用到实际中去，提高个人业务能力。
在平时的工作中，我喜欢把今天的我与昨天的我做对比，我进步了没有??
说真的：自己的业绩完全出于自己的意料之外，超出自己的想象范围：(很开心)在工作的意识中真的学习到在学校学不到的知识。也同样学习到社会的认知性，特别是自己的心态放开了许多。做每件事，学会多一些站在别人角度去考虑问题～～!更重要的是自己做完每件事都会有小小的总结与分析，我哪点做得不够好，下次马上改善回来，尽量叮嘱自己认真地把要做的事情做得更加完美!向自己所定的目标追求而去。把工作当做享受生活，那样你才不会感到辛苦，相反会给自己生活增添更多的色彩。
创业前要认真慎思，反复评估我们具备了那些资源。在这个充满诱惑的世界里，然而它们的竞争又是那么的残酷，怎样才能跨出社会的第一步?这一步的选择
相对于每个人都至关重要的。通过这半年的工作，我体会到：创业者在创业时，一定要有明确的创业方向，保持一个良好的心态，对自己所做的工作要拥有激情、勇气和信心。带着自己的使命感、责任感吹响号角，踏着坚定的步伐，奋斗在自己的工作岗位上，迎着新世纪的曙光。迎接你人生的将是一次又一次转变!伴你走向美好的未来!相信自己，我是最棒的!
篇五：双创实践活动感悟
“大学生创新创业训练计划”项目心得体会自大学生创新创业项目立项以来，已经过去了一年多的时间，在这期间我们觉得遇到很多难题，也收获很多感动与成就感。回想过去最开始参加研究项目的过程，从开始的课题思考到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关文献资料，确定研究目的和寻找创新点，并制定详细的实施方案和步骤。
自该项目先后被确定为校级、省级、国家级立项以来，课题小组全体成员和老师都对项目投入了极大的热情。我们在指导老师的引领下，端正研究态度，积极调整与完善研究计划，在研究主题确定、研究问题落实、研究方法设计、调查问卷发放与收集、数据分析、调研报告撰写等主要环节上都投入了大量的时间、精力与热情，师生之间保持了良好的沟通机制，经常就相关问题进行广深入的探讨。一步步走来，这其中的辛苦和考验只有经历过的人才会明白其中的意义，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。
经过了项目申报、项目立项后，转眼见就到了项目最终解题的阶段，回顾这一年时间来的收获与努力，现将小组全体成员的心得体会分享如下：
蒋维（负责人）
经济与管理学院 2014 级 5 班 2014120510
这次是担任项目组的负责人，非常感谢项目全体成员给予我的信任，让我觉得倍感压力的同时，也得到更多的自信，让我勇于去承担更大更多的责任。对于这次项目最大的感受有如下几个方面，团队有序的合作是项目顺利进展的重要前提，坚毅、稳定沉着的心态是做好研究的重要保证，优秀的执行力有序进行的重要基础。作为负责人，我觉得自己还有很多地方做的不好，但是人都是在不断的反思中成长的，我欣然接受自己做的不好的地方，期待自己能够获得更大的进步。
最开始的时候，我们很急于求成，一开始就凭着自己的想像闷着头在宿舍看文献，分析整理资料，各干各的，结果前两个星期一事无成。后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，学会借鉴。
在项目管理方面，之前记得听过一次讲座，对于一位演讲人的话印象很深。他提到：现在一个项目的负责人，看似很小的角色，底下只能管三四个人，但是这份工作对你的锻炼和今后成长的影响可谓是沉甸甸的。管理好一个团队是很不
2容易的，也是很锻炼人的，我自己感触很深。可能团队中的成员，性格迥异，互相之间关系不够融洽；可能在经历了一段时间低谷后，团队的斗志削减的很厉害；可能大家在对待项目这个问题上，都打着自己的小算盘；可能项目成员面临着项目与学业的矛盾当中等等。
作为一个项目负责人，你需要时时刻刻应对团队中出现的各种突发问题，永远站在团队利益高于个人的立场上去思考问题，其实作为一个管理者或者说领导者，需要学习和掌握的能力是相通的。在这个方面，自己做的也不是太好，但是有一点经验希望同大家分享，那就是，经常同团队成员沟通。尽力去解决他们思想上的顾虑，让大家能够形成一股凝聚力，用饱满的斗志去对待每一天。经常开会，去总结前一段工作中的失与得，方式可以很多样，经常反思是很有帮助的。同时集中办公有利于培养团队的集体荣誉感和团队精神、增强团队的整体战斗力。
记得我们项目中的一个成员说过这样的一段话，让我很受触动。大概意思是，如果你之前每一步的工作都只是勉强及格，那么积累久了就很难保证后面的工作能万事大吉；而如果你前面每一步的工作都问心无愧的将近能打百分，那么后面即使出现问题也能及时的找出并解决掉。我觉得这段话说的很好，项目中一个阶段和另一个阶段的工作之间联系非常紧密，上一个阶段的工作完成质量直接关乎下一个阶段工作的完成情况，因此，希望大家对待工作时，虽然要加快速度，但同时也要考虑下一阶段，保证完成的质量。
终于到了项目结题的阶段，这一年多以来，虽然其间遇到很多难题，但是我们都一步一步慢慢解决了。我们经历了复杂辛酸的心路历程，但是无论如何，我都非常感谢能够拥有这次参加大学生创新创业项目的机会，也非常感激全体成员对我的信任，我觉得自己在各方面取得了很大的进步。
罗道明（负责人）
经济与管理学院 2014 级 5 班 2014120519
在去年的四月份加入《大巴山区生态农产品》的课题之后，近一年的时间有多有少但是从未间断地为项目查找资料以期能够较好的完成课题。在调查问卷设计以及发放工作中，我主要是负责经销商这一部分。从自己设计完成的第一份问卷开始到最后完成，中间数次被指导老师和负责人指出问卷的不足，通过自己有针对性的更改，最终还是较好的完成了自己的任务。在整个过程中，一方面，自己在相关网站上查找资料增加了自己对大巴山与当地经销商的了解，为整个问卷的设计奠定一个较好的基础。另一方面，在问卷的发放与回收过程中，受自身经验不足以及资金等方面的限制，整体较为粗糙，整体上的依然存在很多不足。在最后的资料整理、总结阶段，我主要负责对大巴山区生态农产品和其他典型山区生态农产品优劣势进行横向比较，主要是通过互联网寻找相关资料并进行分析，
3属于第二手资料。
在一年里，整个项目的完成过程中，自己熟悉了课题完成的程序，所需要采用的常用方法、加强了团队意识合作精神，有了较大的提高。同时自己也在这段时间里发现自身存在的不足，希望能够在以后的日子里克服。
康述鑫（小组成员）经济与管理学院 2014 级 5 班 2014120512
2016 年 5 月，学校开展了大学生创新创业项目，我加入了我们的创新创业而团队，在李德勇老师的带领下，开始了就«四川大巴山区生态农产品在成都市场营销渠道的构建»课题进行研究，之后，我们的课题获批国家级大学生创业项目。时光荏苒，为时一年的项目研究就要结束，这次项目研究让我受益匪浅。项目的研究过程主要分三个阶段，第一阶段，我们团队共同合作查询相关资料，整理思路，根据在市场调查等相关专业课程所学到的知识建立了研究的整体框架。在此过程中，我查询网站，书籍，向老师寻求帮助获取相关资料，这些经历都让我掌握了更多的知识与能力。第二阶段，分工合作制作和设计问卷，该项目共涉及三份不同问卷，我和小组成员罗文静一组设计了成都市农产品消费者问卷，这个过程，遇到了不少的问题，有时候甚至感到十分茫然，不知所措，对前方产生了畏惧之感，但是通过组长和队员不断的鼓励与协作，按时完成了任务，在此过程，不但丰富的知识，在小组的协调和分工合作上得到了很大的提升。第三阶段，调查问卷的搜集与整理工作，同样是分工合作，我与罗文静一组一起发放问卷，利用专业的数据软件对结果分析整理。此过程，主要是实践内容，提高了我的动手能力，也培养了我的人际交往沟通能力。
李露（小组成员）经济与管理学院 2014 级 5 班 2014120514
李露（小组成员）经济与管理学院 2014 级 5 班 2014120514
创新创业训练强调的是可操作性与实践性。一年以来，从课题选定，从项目立项，到项目计划讨论、项目整体方向讨论、制定计划并进行实施，再到最后的数据分析和成果汇总。涉及到了思维能力、团队协作能力、实践能力等，而且也学到了坚持不懈、善于思考、积极总结的可贵精神。
在研究方面，最深的体会就是要勤于思考，主动进行实践环节。创新性试验并没有已有的模板可以按部就班，需要一步步的计划并且在实施过程中进行协调。每一个环节都需要独立的思考，都需要大家共同的参与与配合。在创新方面，重在明确创新的方向和目标。在多次的反复协商讨论后，我们达成一致的意见，之后的所有工作都围绕它开展。我们用尽可能科学的方法，进行了相关的模型分析，对于数据来源严格把关，尽可能确保每一份问卷的真实性与有效性。对于获得的数据，进行了后期的分析与挖掘，以得出可信度高的结果。最后，任何一个突破
4性、创新性的成就都是 从“平凡有点枯燥”的过程中一步步得出来的。在这次实训中，我们学会了理论联系实际，不仅加强了对专业知识的理解与运用，也学会了迎难而上，同时还有坚持不懈的务实态度和团队协作的精神。创新创业实训成为了我们成长过程中的宝贵经验和财富。
罗丹（小组成员）经济与管理学院 2014 级 5 班 2014120518
为培养我们在校大学生的实践与理论结合的能力，经济与管理学院积极组织学院老师带头提出展开了“大学生创新创业”研究项目。在李德勇老师的带领下，我们小组 7 人开始了对大巴山区生态农产品销售渠道相关问题的研究。通过这次大学生创新创业的项目，我受益良多。从确定项目方向到写项目申请书，从立项审核到制定实施计划，最后到具体的实践研究。这一路走来，我开始了解到了创业的艰难性，创新的挑战性。我也从中学到了刻苦专研的精神，勇于创新的勇气还有坚持不懈的创业韧劲。经过了这么长一段时间的实践，使我学到了理论与实践结合的重要性，让我得到了很大的锻炼和成长的经历。作为当代大学生我们不仅要有较强的学习精神，还要有自主分析问题、解决问题的能力。
项目是我们团队共同的项目，大家的目标是一致的，虽然在团队合作中难免会出现观点有分歧的时候，但是大家以团队为重，以项目为主，全身心投入，并充分尊重团队中每位成员的意见和建议。我们团队从之前的不熟悉到现在的谈天论地也侧面论证了我们之间的团队合作精神。我相信通过这次的大创对我之后的学习、工作等都有一定的影响，真心地感谢学校给我们的这样一个平台，感谢老师的指导同时也感谢小组成员们的帮助和支持。谢谢你们！
罗文静（小组成员）经济与管理学院 2014 级 5 班 2014120520
参与这次的活动，是在我大二和大三这段时期抱着多一些课余活动的目的参与的，而且经历了一年余的实践，的确也收获非浅。对于这次的收获，我总结了如下几点：
第一、在这次实践中，我们经历一次比较完善的市场调查分析的过程，也算是与我们专业比较相关的，更是将我们所学理论实践化。比如在这次实践中我们需要自己设计问卷内容和形式，我们也需要选择针对不同情况采用不同的方式与方法调查与了解市场情况。具体来说，对于消费者，我们主要采取发放问卷，而经销商和生产商则较多采用深交流的访问方式。而且我们在设计问卷时，我们先确定我们需要的信息，以及关键的信息需求来控制问题的数量，再确定问题的形式和表达方式（封闭还是开放，选项数量的多少等），最后我们为了更加完善我们的问卷，我们采取轮流修改和请教专业任课老师。
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第二、我们对网络销售农产品有了更深的认识。在没有进行这次活动时，我们对网络销售停留在质量难保证，信用度低，主要是平时那些耐运输的商品。在这次实践后，我们发现现在网络销售正在处于发展的阶段，还有较大的市场空间，运输条件和技术使传统的保鲜品（水果、蔬菜、鲜奶等）网络销售也比较看好。此外对于网络销售还有其他深层次的问题，比如水军的存在和网络平台商品页面太多等。网络平台商品较多，因此各个商家形成的商品网页也太繁杂，并且现在水军的盛行，只要雇用水军，可能会造成假象，即使一些商品质量较好的商家被迫刷到很多页面以后，甚至一些比较有知名度的商家也如此。
第三、除了这些比较专一的收获外，还有其他比较普遍的收获。首先，在与别人交流时，注意交流的时间、地点、态度等；其次，不同的人对同一个事物可能会有不同的看法，也没有绝对的对错，我们应在具体分析实际情况的基础上，博纳众长；最后我们分析看待问题，要从表及里，发现内在问题和本质，要学会跳出问题，从更广更远的方向思考。
李靖（小组成员）经济与管理学院 2015 级 5 班 2014120617 我们小组在上学期开展了以“构建大巴山区农产品销售渠道”为主题的创新创业。我们先是通过小组讨论，确定了我们的主题，再是提交申报书等资料，后来通过网上查询以及多次组织小组讨论，我们明确并开展了我们各个阶段的任务。刚开始的时候，我们讨论了我们整个的调查问卷的方向，最终确定了围绕生产者、经销商、消费者这三个方面展开问卷。我分到罗道明学长一组一起做关于经销商的问卷。首先我们一起讨论了关于经销商的各个方面的问题，罗列出来许多条不同的问题。在通过网上查找，与借鉴其他的调查问卷的格式与它们提问的方式，我们先后两次修改了我们的问卷，最终得到了一个比较满意的问卷调查。在这个过程中，我初步接触了问卷调查的各方面的知识，并且能够在一大堆不同的信息中筛选出最佳适合的有用的信息，这对我来说是个很大的提升。下一个阶段，我们通过淘宝卖家、微信公众号、等平台，与经销商直接联系，并在交流过程中，把问卷发给他们，收集了许多有用的数据。到了后期，我们需要根据收集的问卷调查，来合理作出报告。因为我们的每个问题都是循序渐进，互相关联的，所以通过对答案的整合，我们可以很容易得出我们的经销商方面的结论，并且能够在这些答案中，找寻到有关大巴山区销售渠道的新的解决方案。通过这段长时间的与学长学姐们一起完成大创的经历，我提前感受到了自己做创业创新项目既有挑战，又很有乐趣。我觉得每一段经历都是弥足珍贵的，它总是会在未来的某个时候体现它的价值。
6 总结：在该创业训练项目的实施研究过程中，我们深深感受到团队合作的重要性和必要性，同时也学到了很多东西，在一定程度上提高了自己的学习和创新能力。很感谢这个创业训练项目给我们提供锻炼与成长的机会，我们会努力奋斗提高自己，早日成为一个具有创新、创业型的人才。
