小学生向国旗敬礼主题班会教案9篇小学生向国旗敬礼主题班会教案 向国旗敬礼4 宜州区庆远镇中心小学三（44）班主题班会 宜州区庆远镇中心小学三（4）班 2017年9月29日 五星红旗，您于1949年下面是小编为大家整理的小学生向国旗敬礼主题班会教案9篇,供大家参考。
篇一：小学生向国旗敬礼主题班会教案
国旗敬礼 4宜州区庆远镇中心小学三（4 4 ）班主题班会
宜州区庆远镇中心小学三（4 ）班
2017 年9 月29 日
五星红旗，您于1949年10月1日在中国的大地上升起，您迎风飘扬，也唤起了我们一代又一代人的爱国情，我们——您的儿女，以您为骄傲！红色，那是革命先烈的鲜血，更是我们火热的爱国心！黄色，那是金色的阳光，更是祖国的威严！我们会努力，让祖国明天以我们为傲！祖国！真心的向您祝福，繁荣富强！
五星红旗，您于1949年10月1日在中国的大地上升起，您迎风飘扬，也唤起了我们一代又一代人的爱国情，我们——您的儿女，以您为骄傲！红色，那是革命先烈的鲜血，更是我们火热的爱国心！黄色，那是金色的阳光，更是祖国的威严！我们会努力，让祖国明天以我们为傲！祖国！真心的向您祝福，繁荣富强！
五星红旗， 当你第一次在天安门广场上庄严的升起， 祖国就迎来了久久翘首企盼的光明； 五星红旗， 当你无数次在奥运的赛场上骄傲的飘扬， 祖国的辉煌长卷又写下光荣的印记； 五星红旗， 当你一次又一次矗立在灾难的废墟上， 祖国的每个角落便洒满了希望的曙光； 五星红旗， 当你经受住六十载风霜雪雨的洗礼， 祖国的今天到处是欣欣向荣的景象； 五星红旗，我爱你！
今天，升起五星红旗，升起我心中的彩虹， 明天，我要以怒放的理想为你争光添彩！
交流一下吧！
1.你知道那些关于中国国旗的故事？ 2.中国国旗为什么是红色的？
上面的星星代表什么？ 3.用几个词形容一下五星红旗？
中华人民共和国的国旗为五星红旗，象征中国革命人民大团结。
中华人民共和国国旗旗面的红色象征着革命；旗上的五颗五角星及其相互关系象征着共产党领导 下的革命人民大团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星 各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
中华人民共和国国旗
中华人民共和国国旗，是五星红旗，它是中华人民共和国的象征和标志。旗面为红色，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。
中华人民共和国国旗
中华人民共和国国旗，是五星红旗，它是中华人民共和国的象征和标志。旗面为红色，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。
光辉的旗帜
篇二：小学生向国旗敬礼主题班会教案
学 小学 2015 学年主题班会记录表 9.29 向国旗敬礼，做一个有道德的人 主持人参加人数
周次 六 六 地点 教室 形式 集体 活
动
过
程
篇三：小学生向国旗敬礼主题班会教案
:某党组织国旗法国歌法党史国史教育一二三
第一部分
01 国旗法第一条 为了维护国旗的尊严，规范国旗的使用，增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。第二条 中华人民共和国国旗是五星红旗。第三条 国旗的通用尺度为国旗制法说明中所列明的五种尺度。特殊情况使用其他尺度的国旗，应当按照通用尺度成比例适当放大或者缩小。第四条 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。
01 国旗法第五条 下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗: :( (一) )北京天安门广场、新华门；( (二) )中国共产党中央委员会，全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，中国共产党中央纪律检查委员会、国家监察委员会，最高人民法院，最高人民检察院; ;中国人民政治协商会议全国委员会；( (三) )外交部；( (四) )出境人境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。
01 国旗法第六条 下列机构所在地应当在工作日升挂国旗: :( (一) )中国共产党中央各部门和地方各级委员会；( (二) )国务院各部门；( (三) )地方各级人民代表大会常务委员会；( (四) )地方各级人民政府；( (五) )中国共产党地方各级纪律检查委员会、地方各级监察委员会: :第四条 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。
01 国旗法（六）地方各级人民法院和专门人民法院；（七）地方各级人民检察院和专门人民检察院；（八）中国人民政治协商会议地方各级委员会；（九）各民主党派、各人民团体；（十）中央人民政府驻香港特别行政区有关机构、中央人民政府驻澳门特别行政区有关机构。学校除寒假、暑假和休息日外，应当每日升挂国旗。有条件的幼儿园参照学校的规定升挂国旗。图书馆、博物馆、文化馆、美术馆、科技馆。
01 国旗法第七条 举行重大庆祝、纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以升挂国旗。第九条 国家倡导公民和组织在适宜的场合使用国旗及其图案，表达爱国情感。公民和组织在网络中使用国旗图案，应当遵守相关网络管理规定，不得损害国旗尊严。网络使用的国旗图案标准版本在中国人大网和中国政府网上发布。第十条 在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留。
01 国旗法第十一条 国旗及其图案不得用作商标、授予专利权的外观设计和商业广告，不得用于私人丧事活动等不适宜的情形。第十一条 国旗应当作为爱国主义教育的重要内容 。
中小学应当教育学生了解国旗的历史和精神内涵、遵守国旗升挂使用规范和升旗仪式礼仪。新闻媒体应当积极宣传国旗知识，引导公民和组织正确使用国旗及其图案。
第二部分
02 国旗法第一条 为了维护国歌的尊严, ,规范国歌的奏唱、播放和使用，增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。第二条 中华人民共和国国歌是 《义勇军进行曲》。第三条 中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标志。一切公民和组织都应当尊重国歌，维护国歌的尊严。第四条 国家倡导公民和组织在适宜的场合奏唱国歌，表达爱国情感。
02 国旗法第五条 奏唱国歌，应当按照本法附件所载国歌的歌词和曲谱，不得采取有损国歌尊严的奏唱形式。第六条 奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。第七条 新闻媒体应当积极开展对国歌的宣传，普及国歌奏唱礼仪知识。第八条 新闻媒体应当积极开展对国歌的宣传，普及国歌奏唱礼仪知识。
02 国旗法第九条 国庆节、国际劳动节等重要的国家法定节日、纪念日，中央和省、自治区、直辖市的广播电台、电视台应当按照国务院广播电视主管部门规定的时点播放国歌。第十条 在公共场合, ,故意篡改国歌歌词、曲谱, ,以歪曲、 贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第三部分
党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史中国共产党中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。
党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史确立了社会主义根本制度开创了中国特色社会主义把中国特色社会主义推向二十一世纪
党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史坚持和发展了中国特色社会主义推动中国特色社会主义进入了新时代
新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史自成立之日起 把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为己任站起来 富起来 强起来
新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史123在新民主主义革命时期，中国共产党带领人民进行了艰苦卓绝的革命斗争，彻底推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。中国共产党创造性运用马克思主义国家学说，逐步建立并巩固了新中国的国体、政体、根本制度、基本制度和重要制度。根据我国社会主要矛盾的变化，中国共产党提出了社会主义现代化奋斗目标，推动制订和实施国民经济和社会发展五年规划纲要，引领新中国走上了人民幸福的正确道路。
— 在传承红色基因中激发创新创造伟力 —
篇四：小学生向国旗敬礼主题班会教案
国庆，做一个有道德的人！意大利诗人但丁说过：
“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补” 崇尚道德我们中华民族去弥补。
” 崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。
从古至今， 百家争鸣， 道德为大， 皇家百姓， 道德为首。
可见， 道德早已深入人心。2
在我们身边， 在一部分同学身上， 还存在着一些不文明的行为。
例如， 在我们的校园内 、 楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑， 教室里、 校园内 食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：
反正有值日 的同学和清洁工打扫， 扔了 又何妨； 再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹， 走路推推搡搡习 以为常； 还有部分同学相互之间讲脏话、 粗话， 随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多 同学把文化知识的学习 放在首位， 而常常忽略了 社会公德的培养， 文明习 惯的养成， 而这恰恰从本质上展现出 一个人的思想品质。事实上， 良好的行为习 惯， 是保证我们顺利学习 的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习 惯的同学就可能目 无纪律， 不讲卫生， 扰乱班级的学习 环境。3
现在， 我们正处于人生中最关键的成长时期， 我们在这个时期的所作所为， 将潜移默化的影响到我们自身的心理素质， 而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了 自身的道德品质， 如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养， 那我们即使拥有了 丰富的科学文化知识， 于人于己于社会又有何用呢？所以我们首先应该做个堂堂正正的人所以， 我们首先应该做一个堂堂正正的人， 一个懂文明、有礼貌的谦谦君子， 然后才是成才， 不能做一部单纯掌握知识技能的机器， 而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿， 拥有文明， 那我们就拥有了 世界上最为宝贵的精神财富。个懂文明4
1、 上课睡觉、 玩手机、 吃东西• 课堂是我们学习的主阵地，• 是我们成就梦想的地方， 然而有些人…5
这学生一定在梦中思考！这学生一定在梦中思考！6早上第一节
上课玩手机7
上课吃零食8
下课了2、 课间校园追逐打闹、 大声喧哗、 干扰他人9
3、 浪费粮食、 水资源1 0
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4、 乱扔垃圾、 倒污水• 有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的地点、 时间进行处理， 随便乱扔、 乱倒…• 这些现象增加了 值日生的劳动量， 给大家带来了 危险同时也会破坏周围的环境带来了 危险， 同时也会破坏周围的环境，长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭， 使其中的致病菌滋生。1 3
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5、 迷恋网络、 吸烟、酗酒• 网络是把双刃剑• 部分同学把大部分的课余时间用 于游戏和网上冲浪， 有的甚至沉迷其中不能自 拔。1 7
6、 因小事粗言秽语、 互相谩骂、 打架斗殴1 8
7、 其他不文明行为随地吐痰1 9
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起外号27
乱涂乱画28
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翻越护栏30
看完了这一组图片， 相信你也感受到了这些不道德现象在我们生活中的普遍。你想说什么？31
当我们遇到下面的情况的时候会怎么做呢？•过马路时， 是红灯， 但没有车， 你会怎么做？在公众场合， 你手上拿着刚擦完东西的纸巾你会怎么做？巾， 你会怎么做？课室很安静， 你有问题想问别人， 你会怎么做?•32•
• 从同学们的回答我们可以感受到， 道德就在我们的面前， 我们可以从身边的小事做起， 去成为一个有道德的人。• 假设你和道德的距离有X步• 假设你和道德的距离有X步， 那么， 只要你肯踏出第一步， 剩下的X-1步都不会难走！那么只要你33
请大家34
“文明人” 自测：
你是一个文明的人吗？说明：
选择“A”得3分， 选择“B”得2分， 选择“C”得1分。（1）
升国旗时， 你能肃立， 行注目礼吗？A.能B.有时C.不能（2）
你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说35（3）
路上见到老师， 你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不（4）
你有过破坏公物、 乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常（5）
你能和同学友好相处、 并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有
（6）
你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常（7）
看见校园有垃圾， 你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会（8）
你能够做到上课认真听讲， 不讲话做小动作吗？（8）
你能够做到上课认真听讲， 不讲话做小动作吗？A.会B.有时36（9）
你能按时独立完成作业， 不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能C.不会（10）
参加各种集会能准时到达， 安静听讲吗？A.能B.有时C.不能说明：
选择“A”得3分， 选择“B”得2分， 选择“C”得1分。
说明：
选择“A”得3分， 选择“B”得2分， 选择“C”得1分。分数为30－24 分：
你是个讲文明， 懂礼貌的人。
举止言谈文明， 与老师、 父母、 同学相处融洽， 人际关系好，是个受欢迎的人！是个受欢迎的人！“文明人” 自测：
你是一个文明的人吗？37分数为22－16分：
一般情况下， 你是个文明的人， 但有时可能没有认真对待一些事情， 特别是一些小事， 人际关系一般， 是个比较受欢迎的人！分数为14—10分：
许多情况下， 你是个不文明的人，人际关系一定很差， 是个不受欢迎的人。
要注意咯。
迎国庆， 开展“做一个有道德的人”主活动倡议书主题活动倡议书38
做一个有道德的小学生——倡议书1、 在家庭， 开展“孝敬父母、 体验亲情” 活动。
主动分担家务， 帮助父母洗碗、 做饭、 洗衣、 叠被、 扫地、 浇花， 培养自理、 自立能力； 孝顺父母、 尊敬长辈， 向父母道一声辛苦、 为父母捶捶背、 制作一个小礼物送给父母、 给父母过生日、关心父母的身体健康， 理解父母、 感谢父母， 培养孝心， 学会感恩； 不挑吃穿， 不乱花钱， 不盲目攀比， 养成艰苦朴素、 勤俭节约的好习惯。2、 在学校， 开展“和谐校园” 活动。
尊敬师长， 见面行礼、 主动问好， 使用校园文明礼貌用语， 做到知礼仪、 重礼节；倡导同学之间结对互助通过交流谈心倡导同学之间结对互助， 通过交流谈心、 节日联欢、 补习功课等形式， 互帮互助， 互学互爱， 养成关爱他人、 乐于助人的品德； 积极参加学校的各项活动， 认真完成老师布置的任务， 爱护公物， 关心集体， 强化集体观念， 增强合作意识。• 3、 在社区， 开展“爱心奉献” 活动。
积极投身社区建设， 参与社区清洁卫生、 环境保护、 植绿护绿、 公益宣传和文化活动， 做“社区小义工” ； 学习宣传礼仪知识， 文明出行， 文明上网， 礼貌待人接物， 做“文明小使者” 。••节日联欢补习功课39
国庆假期各级部任务40
全校学生任务：开展“向国旗敬礼、 做有道德的人” 网上签名寄语活动( 每班上交照片2张 ---照片要照上学生和上网的内容)一、 活动时间：
本次活动为9月25日至10月12日。二、 活动内容包括：（一）
网上签名寄语。
登录中国文明网等网站， 上网面向国旗敬礼并签名寄语抒发永远热爱伟大祖国敬礼并签名、 寄语， 抒发永远热爱伟大祖国、 永远热爱伟大人民、 永远热爱伟大中华民族的美好心声， 签名寄语留言要写好落款， 注明：
市、 区（县）
、 学校、 姓名（如：
“淄博市淄川区实验小学王刚” ）
。（二）
活动期间， 中国文明网将每天汇总排名各地市参与签名寄语的人数， 刊出精彩寄语， 并开辟专栏， 刊登各地信息， 反映活动开展情况。永远热爱伟大人41
各级部1--5班任务：一年级：
开展“感恩长辈” 活动（每班上交不同类照片3张）主动分担家务， 在父母的指导下买菜、 做饭、 洗碗、 洗衣、 叠被、 扫地、 浇花等。二年级：
开展“清洁家园、 从我做起” 活动（每班上交不同类照片3张）动员学生与父母一起参与楼区或楼道清洁卫生（擦、 扫清理小广告等）
活动广告等）
活动。三年级：
搜集、 抄写《中华道德小故事》 （每班上交3份）42四年级：
“迎国庆， 做一个有道德的人” 手抄报（每班上交5份）五年级：题目为《祖国， 我为你骄傲 》 或自拟“迎国庆， 做一个有道德的人” 征文（每班上交5份）
国庆节期间安全教育43
••防交通事故：1. 提醒学生回家、 外出旅游时注意乘车安全， 保管好自己的钱物。
禁止自行包车， 尤其是手续不完备的黑车、 个体运输车。• 2. 过马路走人行横道， 遵守“一看， 二停， 三通过” 的交通规则。
不闯红灯， 不和机动车辆抢道。• 防火灾• 防火灾：• 3. 不玩火， 不吸烟， 爱护消防设施， 发现火情及时呼救或报警。• 4. 当处于火场时， 及时呼救， 并用湿毛巾蒙住脸， 迅速逃离火场。• 防骗防盗：• 5. 一个人在家时， 注意家庭的安全。
不随便给陌生人开门， 不轻易相信陌生人的电话。
上网时 ，不随便相信陌生人的信息。44
• 防吸毒：• 6. 远离不正规网吧等娱乐场所， 不随便接受陌生人的食品或财物， 以防被骗或误食毒品。• 食品安全：• 7. 不要食用最近有食品安全问题的食品， 像三鹿奶粉或大白兔糖。
不去不卫生的饭店吃饭， 不食用发霉的食物。• 防意外事故：防意外事故：• 8. 不去容易放生地震的地区旅游。• ９ . 遇到雷雨天气， 及时躲避， 不要再旷野中逗留。• 防触电：• 10. 不用湿手触摸电器， 当别人触电时， 不要去拉。
用干木棒打断电源。45
• 外出旅游注意事项：• 乘车时， 注意自己的财物和交通安全。
爬山时，注意穿运动鞋， 禁止攀登险要处。
游泳时， 注意观察水的深度， 在自己力能所及的地方徘徊。
同时注意和亲人在一起， 不擅自离开。
玩娱乐设施时， 注意听从工作人员的指挥， 同时注意了解设施的使用注意事项。• 引导学生正确度过假期：1 2 和家人和谐相处不和家长顶嘴• 1 2. 和家人和谐相处， 不和家长顶嘴， 热情帮助家人做家务。
家人唠叨多时， 想办法让家人理解自己。
不随便出走， 外出办事及时告知家人， 争得父母的同意。• 1 3. 每天抽出少量时间进行学习或阅读健康有益的书籍。热情帮助家46
篇五：小学生向国旗敬礼主题班会教案
旗敬礼三年三班主题班会我们的祖国是中华人民共和国。我国的首都是北京。我国的国旗是五星红旗。我们的祖国是中华人民共和国。我国的首都是北京。我国的国旗是五星红旗。
国旗升起的时候•升国旗时，你的心情如何？•升国旗时，你是如何做的？•你来做示范立正，行注目礼激动
中华人民共和国国旗中华人民共和国国旗，是五星红旗，它是中华人民共和国的象征和标志。旗面为红色，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。
同学们，这就是我们国家的国旗，大家仔细看看，我国的国旗底色是什么颜色？国旗上一共有几颗星星？想一想，为什么我国的国旗叫五星红旗？
认一认国旗大五角星代表中国共产党四颗小五角星代表人民群众红色象征革命960厘米640厘米四颗小五角星环绕一个大五角星，象征中国共产党领导下的全国人民大团结
中华人民共和国国旗的象征意义中华人民共和国国旗，旗面为红色红色，象征革命。国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。五星采用，象征革命。国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。五星采用 黄色是为了在红地上显出光明，也表示，中华民族为黄色人种。是为了在红地上显出光明，也表示，中华民族为黄色人种。
请你做国旗10厘米7厘米粗略地画国旗：宽10厘米，高7厘米。
复习国旗知识•1. 国旗的颜色和组成。•2. 国旗上的五颗星星各代表什么?
思考：今天老师想考考大家，有谁还记得《小学生日常行为规范》的第一条是什么？
《小学生日常行为规范》 第一条：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。全体少先队员起立，敬礼！
同学们，知道是谁升起了第一面五星红旗？在什么地方升起？同学们，知道是谁升起了第一面五星红旗？在什么地方升起？
富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善
作为小学生，我们怎样才是爱国的表现？作为小学生，我们怎样才是爱国的表现？
爱国就应该诚实守信，讲社会公德。在生活中遵守交通规则，乘汽车主动买票给老弱病残让座，爱护学校公共财物，爱护公共电话亭，注意关灯，节约每一度电，拧紧水龙头，不浪费一滴水，吃完盘中餐，爱惜粮食，尊重农民的劳动成果。面对社会：
作为小学生就应该热爱班集体，关心班集体，处处为班级着想，积极参加每一项活动，有为班争光的集体荣誉感和主人翁精神。作为小学生就应该热爱班集体，关心班集体，处处为班级着想，积极参加每一项活动，有为班争光的集体荣誉感和主人翁精神。面对班集体：面对班集体：
作为小学生,爱国就应该关心父母，做父母的小帮手，接受父母的教育；团结同学，讲文明，讲卫生，注意安全；尊敬老师，认真听讲，积极发言，尊重老师的劳动成果。爱国就应该关心父母，做父母的小帮手，接受父母的教育；团结同学，讲文明，讲卫生，注意安全；尊敬老师，认真听讲，积极发言，尊重老师的劳动成果。面对长辈、同学：面对长辈、同学：
作为小学生，爱国就应该努力学习。作为小学生，爱国就应该努力学习。
每天多认识一个汉字，多背一首古诗，多记一个单词。上好每一节课，做好每一节操，唱好每一首歌，画好每一幅画，完成好每一次作业，做好每一次课前准备，积极参加每一项活动。面对自己：
•最后，再一次祝祖国母亲（ ）周岁生日快乐！•我们会为您好好学习，天天向上！
篇六：小学生向国旗敬礼主题班会教案
1 - 《传承红色基因 .向国旗敬礼》主题班会教案科目 主题班会 班别 四（3）教学内容 传承红色基因，向国旗敬礼执教者 刘惠群 时间 2019.9.27 学生分析平时学生对国旗认识不是很深刻， 对红领巾的认识也不是很到位。在思想上，比较薄弱。因此，开展这次“向国旗敬礼”的主题班会，希望通过活动， 让学生了解国旗的设计过程， 国旗的象征意义，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感。教学目标通过活动，让同学们更加热爱祖国，热爱国旗，以祖国为自豪，为了祖国，一定要好好学习，长大建设祖国，为国争光。教学重点与难点重点通过活动， 让同学们更加热爱祖国， 热爱国旗，以祖国为自豪，为了祖国，一定要好好学习， 长大建设祖国，为国争光。难点通过活动， 让同学们更加热爱祖国， 热爱国旗，以祖国为自豪，为了祖国，一定要好好学习， 长大建设祖国，为国争光。教学方法 讲解 直观 讨论教学准备 升旗视频教学过程- 2 - 一、老师开言引题：大家好 ! 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。每当看到五星红旗在蔚蓝的天空中飘扬时，相信同学们一定会记起《小学生日常行为规范》里的四句话：“升国旗，要敬礼 ;唱国歌，要肃立”。二、宣布：《传承红色基因，向国旗敬礼》主题班会，现在开始 ! 三、观看升国旗的视频看，五星红旗冉冉升起 !听，激昂的国歌响彻四方 ! 我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼 ! （主持人）我宣布四年级一班向国旗敬礼主题班会现在开始 ! 四、详细讲述国旗的故事（老师）
1949 年 10 日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之 前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从 此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉 ! 共产党，“四小星”代表四个阶级，只提五颗星的相互关系。
毛泽 东说 :“五颗星代表中国人民大团结，红底代表中国革命 ;现在要大团 结、要革命，将来也要革命、 也要团结 !”1949 月 27 日，在全国政协一届全体会议上，根据代表的意 见，对国旗说明又做了进一步修改，正式将国旗定名为 :五星红旗。
10 日，新中国第一面五星红旗在天安门开国大典上高高飘扬。曾联松设计的五星红旗有其深刻含义，现在要来考考大家 : 红色的旗面象征什么 ?(革命) 大五角星象征什么 ?(中国共产党 ) 小五角星又象征什么呢?(全国各族人民 )
- 3 - 五、了解国旗的象征意义五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定 了庄严的升旗制度，还颁布了《国旗法》，国旗在我们心中的地位是崇高的。每日早晨，国旗与朝阳同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌 ! 师：每当迎着初升的太阳，鲜艳的五得红旗冉冉升起，雄壮的国歌响彻天空。我们站在五星红旗下，一腔热血在沸腾。我们先来听听中队长的发言。
(略) 师：新中国成立 70 周年了，我们一定要让文明礼仪之花绽放。今天我们在这里向国旗敬礼，向国旗宣誓，从小做一个有道德的人。
(放国歌、全体起立敬礼 ) 师：五星红旗在雄壮的国歌声中缓缓升起，我们会注目行礼，高唱国歌，我们的心会随着国旗升起，产生强烈的感情———为祖国骄傲。此时，你想到了什么 ?想说些什么 ? (指两名学生说 ) 六、同学们 ,让我们在国旗下写下我们的心声。(生写寄语 ) 七、师：谁愿意来读读你们的寄语 ? 八师：这么多美好的寄语深深打动了我们 !让我们从现在做起，从自己做起，从身边的点滴小事做起，做一个有道德的人。再过几天就是祖国的生日，在这个特别的日子里，为实现中国梦，用实际行动努力实践社会主义核心价值观，让我们一起向国旗敬礼，向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我建设我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛 !
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篇七：小学生向国旗敬礼主题班会教案
dash;—七年级主题班会2016.10.10——七年级主题班会2016.10.10杨利伟是中国进入太空的第一人杨利伟是中国进入太空的第一人2003 年10 月15日北京时间日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。
刘洋 （中国首位女航天员）刘洋 （中国首位女航天员）
发射2008 年9 月25 日21 时10 分发射成功
发射
航天员出仓神舟七号于2008 年9 月25 日21 时10 分04秒 秒 988 毫秒从酒泉卫星发射中心起飞，航天员包括毫秒从酒泉卫星发射中心起飞，航天员包括 翟志刚、刘伯明、景海鹏三名宇航员，他们中的一人将在三名宇航员，他们中的一人将在27日下午进行中国第一次出舱活动，取回实验样本，出舱活动进行日下午进行中国第一次出舱活动，取回实验样本，出舱活动进行20分钟左右，这是一个很大的进步。分钟左右，这是一个很大的进步。
太空行走
航天员成功返回
意义：神舟七号发射成功，神七的顺利上天及其后续的出舱行走成功，将在航天领域、国防领域、经济领域、政治领域以及外交领域具有十分重要的历史意义。神舟七号发射成功，神七的顺利上天及其后续的出舱行走成功，将在航天领域、国防领域、经济领域、政治领域以及外交领域具有十分重要的历史意义。——在航天领域方面，神七上天具有里程碑的重大意义。神舟七号是我国载人航天工程三步走战略的第二步中的第一步，是为我国建立宇宙空间站打好前哨战，在我国航天事业三部曲中属于承上启下重要作用。神七上天具有里程碑的重大意义。神舟七号是我国载人航天工程三步走战略的第二步中的第一步，是为我国建立宇宙空间站打好前哨战，在我国航天事业三部曲中属于承上启下重要作用。——在国防领域方面，标志着我国已经初步具有进行太空防卫战的能力。标志着我国已经初步具有进行太空防卫战的能力。——在经济领域方面，神舟七号飞船产业价值惊人。据粗略估算，目前，通过“神五”、“神六”带来的产业价值已经超过1200亿元。航天经济的产业链堪称各个经济类别中最长的，几乎无所不包。神舟七号飞船产业价值惊人。据粗略估算，目前，通过“神五”、“神六”带来的产业价值已经超过1200亿元。航天经济的产业链堪称各个经济类别中最长的，几乎无所不包。——在政治领域方面，神舟七号发射成功对于增强国民凝聚力和自豪感有重要的意义。神舟七号发射成功对于增强国民凝聚力和自豪感有重要的意义。——在外交领域方面，神七的上天和太空漫步的成功，对于提高我国的大国地位，增强世界影响力，应对复杂多变的国际局势有着神七的上天和太空漫步的成功，对于提高我国的大国地位，增强世界影响力，应对复杂多变的国际局势有着重要意
意义：神舟七号发射成功，神七的顺利上天及其后续的出舱行走成功，将在航天领域、国防领域、经济领域、政治领域以及外交领域具有十分重要的历史意义。神舟七号发射成功，神七的顺利上天及其后续的出舱行走成功，将在航天领域、国防领域、经济领域、政治领域以及外交领域具有十分重要的历史意义。——在航天领域方面，神七上天具有里程碑的重大意义。神舟七号是我国载人航天工程三步走战略的第二步中的第一步，是为我国建立宇宙空间站打好前哨战，在我国航天事业三部曲中属于承上启下重要作用。神七上天具有里程碑的重大意义。神舟七号是我国载人航天工程三步走战略的第二步中的第一步，是为我国建立宇宙空间站打好前哨战，在我国航天事业三部曲中属于承上启下重要作用。——在国防领域方面，标志着我国已经初步具有进行太空防卫战的能力。标志着我国已经初步具有进行太空防卫战的能力。——在经济领域方面，神舟七号飞船产业价值惊人。据粗略估算，目前，通过“神五”、“神六”带来的产业价值已经超过1200亿元。航天经济的产业链堪称各个经济类别中最长的，几乎无所不包。神舟七号飞船产业价值惊人。据粗略估算，目前，通过“神五”、“神六”带来的产业价值已经超过1200亿元。航天经济的产业链堪称各个经济类别中最长的，几乎无所不包。——在政治领域方面，神舟七号发射成功对于增强国民凝聚力和自豪感有重要的意义。神舟七号发射成功对于增强国民凝聚力和自豪感有重要的意义。——在外交领域方面，神七的上天和太空漫步的成功，对于提高我国的大国地位，增强世界影响力，应对复杂多变的国际局势有着神七的上天和太空漫步的成功，对于提高我国的大国地位，增强世界影响力，应对复杂多变的国际局势有着重要意
国庆谈爱国交流：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情、有什么特别的感想，并谈谈自己对国庆与爱国的理解和体会。同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情、有什么特别的感想，并谈谈自己对国庆与爱国的理解和体会。
测测你爱国的程度：• 从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国1. 我爱我自己的国家。2. 我为自己是一个中国人自豪。3. 我认为中国人挺了不起的。4. 在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。5. 我会唱中华人民共和国国歌 。6.我认为升旗是一件很神圣的事情。
爱国典 范
讨论：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？
篇八：小学生向国旗敬礼主题班会教案
之礼主题班会教案 第 1 页 观赏之礼主题班会教案 篇一：八礼四仪主题班会教案 八礼四仪主题班会教案 活动目的：1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。
2、让学生做个懂文明讲礼貌的人。
活动地点：12 化艺教室 活动时间：2019 年 3 月 17 日 活动过程：
一、故事导入 酒店老板与无赖的故事导入，目的激发学生兴趣。由故事的启示引入对礼仪的解读。
二、 文明礼仪知多少？ 在日常学习、生活中，你知道应遵守哪些文明礼仪？学生七嘴八舌话礼仪。
三、八礼四仪
观赏之礼主题班会教案 第 2 页 1.仪表之礼 请大家对照自己或同学的仪表，有哪些可以做得更好的地方？ 2.餐饮之礼 请大家对照自己或同学的仪表，有哪些可以做得更好的地方？ 3.言谈之礼 通过学习，你觉得我们在与别人的交谈中需要注意哪些？ 4.待人之礼 回忆过去，你有在这方面对父母、老师、同学做错的地方吗？请寻找 机会用恰当的方式给他（她）一个真诚的道歉吧。
5.行走之礼 列举：我们平时应该遵守哪些交通规则？ 6.观赏之礼 看图片：对此，你如何看待？又该如何去做呢？
观赏之礼主题班会教案 第 3 页 7.游览之礼 8.仪式之礼 四、四仪 7 岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范 10 岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩 14 岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步 18 岁：成人仪式，让年满 18 周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
五、文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？ 六、“文明人”自测：你是一个文明的人吗？ 七、如何做文明学生
观赏之礼主题班会教案 第 4 页 八、结束语 文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、 开花、结果. 全班宣誓：用礼仪沟通心灵
让文明变成行动 篇二：礼文化班会教案 做文明有礼的中国人——向国旗敬礼 六四班主题班会 【主题解读】
结合国庆 65 周年，对学生进行一次热爱祖国，做文明有礼中国人的教育。让 学生明白爱国从我做起，从现在做起。
【教育主题词】
爱国文明
有礼 【教育目标】
观赏之礼主题班会教案 第 5 页 (１) 让学生了解我们伟大祖国的悠久历史文化，产生自豪感，热爱祖国 （２）让学生明白爱国要从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。
【重点与难点】
让学生明白爱国要从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。
【教育过程】
第一步：提出问题 分析原因 1、感情升华，歌颂祖国 （1）欣赏歌曲《祖国你好》 （2）诗朗诵《祖国在我心中》 （3）欣赏名人名言 （4）问答题：中国的世界之最 （5）小嘎子的爱国故事 第二步：从我做起，从现在做起，从身边小事做起热爱祖国 （1）四名同学表演《三句半》 （2）小品欣赏《人间处处有真情》
观赏之礼主题班会教案 第 6 页 (3)相声欣赏《如此爱国》 通过以上同学的表演，你有什么感想？爱国应该从身边做起，让我们做一个 文明有礼的中国人。
同学们，我们还小，不太可能像英雄人物那样为祖国抛头颅，洒热血。但我 们可以从身边小事做起，做一个文明有礼的中国人，其实，我们每个人努力干好 自己的事情就是对祖国最大的爱。
附材料：
一、爱国名人名言 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
—— 徐特立 常思奋不顾身，而殉国家之急。
—— 司马迁 国耻未雪，何由成名？ —— 李白 一身报国有万死，双鬓向人无再青。
—— 陆游
观赏之礼主题班会教案 第 7 页 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
—— 陆 游 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。
—— 吕坤 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。
—— 詹天 佑 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。
—— 陈辉 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
—— 鲁迅 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。
—— 吉鸿昌 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
—— 赵博生 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
—— 周
观赏之礼主题班会教案 第 8 页 恩来 祖国如有难，汝应作前锋。
—— 陈毅 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写 作。
—— 巴金 不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。
—— 吴 玉章 我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深 情地爱着我的祖国和人民。
—— 邓小平 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上 的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。
—— 孟德斯鸠 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温
观赏之礼主题班会教案 第 9 页 存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。
—— 苏霍姆林斯基 我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国， 我能爱哪一个人？ —— 裴多菲 附材料 班长讲话：
甲：同学们，我们是不是都很爱自己的祖国？因为我们生活在我们伟大的祖国的怀抱中。
乙：我们爱自己的家，更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候， 乙：心中就会升起一种神圣的情感。
合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
合：《做文明有礼的中国人——向国旗敬礼》主题班会现在开始。
观赏之礼主题班会教案 第 10 页 甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂； 乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
甲：长江，黄河，惊涛裂岸，我们为您唱上激昂的颂歌； 乙：现在请欣赏歌曲《祖国你好》 甲：泰山,黄山,刺破青天 乙：我们为您捎上征服的欢乐。
合：祖国,请让我们满怀最真挚的情感，用我们最优美的语言 祝愿您繁荣昌盛，祝愿您国泰民安。
甲：现在请欣赏郭锦书和白绍宇为大家带来的诗朗诵《祖国在我心中》 甲：我们都是炎黄子孙，都是龙的传人， 乙：粱启超曾说过：“少年强，则国强； 甲：少年富，则国富； 合：少年屹立于世界，则国屹立于世界！” 乙：我们的幸福来自祖国，
观赏之礼主题班会教案 第 11 页 甲：只有国家富裕强大， 合：才能使我们幸福的生活之花永放光华 乙：现在请欣赏名人名言 甲：同学们，你们都说自己爱国，那现在就让我们来考考你吧！
乙：现在进入问答题环节 甲：请听题：世界上最长的城墙中国万里长城。
乙：世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路。
甲：世界最高的北回归线标志塔——广东从化北回归标志塔。
乙：世界最著名的涌潮
——钱唐江潮。
甲：世界最大陨石雨和陨石 ——降落在吉林省。
乙：世界最长的运河 ——京杭大运河。
甲：世界含沙量最大的河流 ——黄河。
乙：世界海拔最高的河流——雅鲁藏布江。
甲：世界最高的大咸水湖——西藏的纳木错湖。
观赏之礼主题班会教案 第 12 页 乙：世界高峰最多的山脉——喜马拉雅山脉。
甲：世界最高的农业种植区 ——西藏。
乙：世界最低的盆地 ——新疆吐鲁番盆地。
甲：世界最大的黄土地貌——中国黄土高原。
乙：世界最高最年轻的高原 ——青藏高原。
甲：世界空气最稀薄之地一珠穆朗玛峰。
甲：同学们的知识真渊博。
乙：听着这一个个世界之最，我们怎能不爱祖国呢？ 甲：伟大的祖国除了有许许多多的世界之最，还有一个特别有趣的节目——三句半。
乙：您听说过什么是三句半吗？ 甲：就是一个人说话说了三句还有半句没有说嘛！
乙：这哪跟哪呀 甲：那什么叫三句半 乙：看完这场表演你就知道了
观赏之礼主题班会教案 第 13 页 甲：那赶快有请王旭龙、白如冰、白帅伯、王然为我们带来三句半 甲:有许多英雄为我们的国家抛头颅洒热血，献出了自己年轻的生命 乙：现在让我们一起来欣赏一个作家笔下的爱国故事吧 甲：有请李阳为我们带来小嘎子的故事 甲：作者笔下的小嘎子真是机智勇敢，谢谢李阳的精彩表演。
乙：虽然我们不能向小嘎子一样为祖国做出贡献，但是我们可以从小事做起。
甲：比如我们可以从校园开始，接下来请欣赏小品《人间处处有真爱》 乙：有请赵老师，苏一洲，鄂尔德木腾，薛少博，刘致远，刘欣浩为我们带来的小品 甲：感谢老师和同学们的精彩表演。通过这个小品，大家明白了什么？ 乙：对，身为少先队员的我们应该尊老爱幼，千万不要光说不做，接下来相声中的主人公还真是这样。
观赏之礼主题班会教案 第 14 页 甲：让我们有请郭威，陶文轩为我们带来相声《“如此爱国”》 乙：本次班会已接近尾声，这节课大家学到了什么？ 甲：对，爱国应该从身边做起，让我们做一个文明有礼的中国人。
乙：现在有请赵老师做班会总结。
甲：让我们在《明天会更好》这首歌中结束本次班会。
合：我们下次再见。
篇三：仪式之礼教案 “八礼四仪---仪式之礼”主题班会教案 淮北路小学六年级 活动目的：
1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。
2、让学生懂得仪式之礼，并能付诸行动，使学生掌握各类仪式的礼仪规范。
活动地点：六（3）班教室。
活动时间：2019 年 11 月 9 日
观赏之礼主题班会教案 第 15 页 活动过程：
一、故事导入 酒店老板与无赖的故事导入，目的激发学生兴趣。由故事的启示引入对礼仪的解读。
二、文明礼仪知多少？ 1.在日常学习、生活中，你知道应遵守哪些文明礼仪？学生七嘴八舌话礼仪。
中国古代有哪些礼仪故事？学生举例：孔融让梨等等 2．这些故事告诉你什么道理？ 3．对你有何启发？ 4．主持人小结：
礼仪是对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
三、八礼四仪主要内容。
1.仪表之礼请大家对照自己或同学的仪表，有哪些可以做得更好的地方？
观赏之礼主题班会教案 第 16 页 2.餐饮之礼请大家对照自己或同学的仪表，有哪些可以做得更好的地方？ 3.言谈之礼通过学习，你觉得我们在与别人的交谈中需要注意哪些？ 4.待人之礼回忆过去，你有在这方面对父母、老师、同学做错的地方吗？请寻找。机会用恰当的方式给他（她）一个真诚的道歉吧。
5.行走之礼。
列举：我们平时应该遵守哪些交通规则？ 6.观赏之礼 看图片：对此，你如何看待？又该如何去做呢？ 7.游览之礼 8.仪式之礼 7 岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范
观赏之礼主题班会教案 第 17 页 10 岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩 14 岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他 人，迈好青春第一步 18 岁：成人仪式，让年满 18 周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
四、“你说我说”环节-----仪式之礼。
定义：仪式是指在人际交往中，特别是在一些比较重大、比较庄严、比较隆重、比较热烈的正式场合里，为了激发起出席者的某种情感，或者为了引起其重视，而郑重其事地参照合乎规范与管理的程序，按部就班地举行某种活动的具体形式。
1．找找生活仪式中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。
主持人：文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？
观赏之礼主题班会教案 第 18 页 2．学生找找自己在生活中的不文明现象，指出不文明行为带来的后果。
3. 主持人（人生感悟）：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。
4.观赏校园情景剧：仪式之礼。
5.说说“仪式的作用”，“怎样做个懂仪式之礼的学生”？ ? 当今社会，对组织而言仪式有着重要的作用，它有利于提高组织的知名度和美誉度，塑造组织形象；有利于鼓舞员工的士气，激发员工对本组织的热爱，培育组织员工的价值观念，增强组织的凝聚力；有利于传 递组织的信息，使组织赢得更多的成功机会和合作伙伴；有利于沟通情感，传达意愿，增进友情。
7. 主持人（小结）：
礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。
五、校园文明三句半。
观赏之礼主题班会教案 第 19 页 （一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙：你还别 嫌我麻烦！丁：往这看！
（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙：遵规守 纪勤学习！丁：很重要！
（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼 号要响亮！丁：敬礼！
（四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废 “文明人”自测：你是一个文明的人吗？ 纸不放过！丁：重环保！
（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之 花哪最多？丁：数这里！
六。、请全体同学起立宣誓。
结束语 文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果。指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中。
观赏之礼主题班会教案 第 20 页 篇四：“文明礼仪、从我做起”主题班会教案 篇五：主题班会教案：《文明礼仪》主题班会教案 文明礼仪主题班会 七年级六班 引子：
先展示几幅关于文明礼仪的图片。礼、德、恒（恒久远）、智（智者千虑）、道、诚（诚实守信）、和、（和气生财）容、（宽容豁达）诺。(一诺千斤) 导入语：
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明...
篇九：小学生向国旗敬礼主题班会教案
生“ 传承红色基因 向国旗敬礼” 教育主题班会10 月 8 日
16 秋汽车 2 班
教学目标
1、了解什么是红色基因。
2、了解传承红色基因，中国国旗的重大意义。
3、培养学生铭记历史，不望初心，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强爱国情感，树立起建设祖国、努力学习、健康成长、全面发展的远大志向，用中国梦引领人生航向，担负时代责任，做新时代的接班人。
教学重难点 1、了解红色基因及特点。
2、懂得传承红色基因的重要意义。
3、树立正确的世界观、人生观和价值观。
教学课时
1 课时
教学方法
采取教师讲课、学生问答等方式,力求简明扼要、通俗易懂。
教学内容
一、导入
同学们，你们知道什么是红色基因吗？
二、课堂活动
（一）了解红色基因
红色基因是一种革命精神的传承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡，无一例外地因为“红色”而典藏了历史。“红色基因”是中国共产党人的精神内核。是中华民族的精神纽带，孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神。鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”。
（二）红色基因的内涵
对于共产党人的人生而言，红色基因是信仰，目光远大，追求高远；红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝；红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息；红色
基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。这基因，让青春常驻，让生命之花绽放，让人生的每个时期都有其独特的魅力。
（三）红色文化 红色文化是一种崇高的信念文化。真正的革命者从来不缺乏革命的理想信念，这种理想信念突出表现在越是困难时期，他们对革命的信仰越执著、革命的意志越坚定，为了实现自己的理想和奋斗目标，即使牺牲生命也在所不惜。
红色文化是一种不屈的战斗文化。红色文化是中国人民解放军特有的英勇顽强、意志如钢、敢于战斗、不怕牺牲、宁死不屈、不畏艰险的战斗精神的凝结。中国人民解放军从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利的辉煌历程，就是一代又一代先烈在这种精神激励下书写的光辉篇章。
三、传承红色文化的重要意义
红色基因是我们的根，是我们学习的灵魂，传承红色基因，让我们的旗帜永不褪色。“行程万里，不忘初心”，崇高的理想信念要坚持下去。理想的动摇是最危险的动摇，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。对于新时期的我们来说，就必须在思想和学习上拧紧螺丝，自觉做理想信念的继承者。幸福不会从天而降，梦想不会主动成真。在实现中华民族伟大复兴的的征程中，我们要构筑牢固的思想防线，坚持“红色基因代代传”的宗旨意识。今天我们坐在宽敞明亮的教室里，手捧着崭新的课本，一次次熟读写满苦难与辉煌的历史故事，或者，当我们静坐屋檐下，一次次聆听父辈们讲起的那些峥嵘岁月往事，心中便充满难以抑制的感动。
作为新一代的接班人，我们坚信信念从容的走向明天，走向未来。继承先辈们的光荣传统，为实现中华民族伟大复兴梦想而努力奋斗。
（四）红色历史故事 白求恩柯棣华纪念馆：国际主义精神 1939 年，毛主席在《纪念白求恩》一文中指出：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。”这篇文章在当时引起了巨大的轰动，此后被收录到中学语文课本中，影响了一代又一代人。
白求恩柯棣华纪念馆历史图片 300 余幅，实物近百件。有白求恩当年用过的手术器械、消毒锅、毛油灯；有柯棣华当年使用过的医药箱、医疗用品；有柯棣华之子小印华随他母亲郭庆兰去印度访问时，印度总理尼赫鲁赠送的礼品；有柯棣华的房东赵秋珍大娘捐赠的当年柯棣华用过的物品等。这些文物和展品，完整地记录了这两位国际主义战士光辉的生命轨迹。
白求恩柯棣华纪念馆于 1986 年 11 月建成，位于保定市唐县县城以北的钟鸣山下。这座纪念馆是由纪念堂、白求恩生平事迹陈列馆、柯棣华生平事迹陈列馆等组成。建筑群采用了中国传统的民族形式，整个建筑以它宏伟的气势、精美的造型和独特的建筑风格列入德国法兰克福《世界工艺美术大辞典》。馆内展出的珍品把两位国际主义战士为支援中国人民的抗日战争而无私奉献、光辉战斗一生
的缩影留在中国，留在他们曾经战斗、工作、生活的地方。他们对工作负责任、对同志、对人民热忱，他们用毫不利己、专门利人的高尚品质和国际主义精神深深震撼着每一个人。
漫步蜿蜒而上的甬道，似乎走在白求恩和柯棣华同志曾经走过的路上，虽然半个世纪过去了，但白求恩“毫不利己，专门利人”的精神，已化作一座不朽的丰碑，矗立在中国人民的心中，成为不朽的光辉。
狼牙山：悲壮的动人一幕 夏季的狼牙山，满眼是山花争艳，遍山碧绿。山风凉爽，不知盛暑。这是一座美丽的山，奇峰林立、峥嵘险峻，早在两千年前的战国时期，就以“狼山竞秀”成为当时燕国十景之一。然而，让它名扬天下的，却是抗日战争时期 5 位年轻战士的纵身一跃„„
“棋盘陀，山崖高，壮士的血花红；勇敢的八路军，五个好英雄„„”狼牙山五勇士陈列馆展示了 5 位勇士的英雄事迹，他们纵身一跃，定格为中华民族抗日战争史上悲壮的一幕，他们的英雄气概和动人事迹后来走上荧屏，进入小学课本，激发着一代代中华儿女的爱国情怀，更成为连队官兵不断取得胜利、不断取
得成绩的力量源泉。自古燕赵多慷慨悲歌之士，半个多世纪以来，狼牙山五壮士热爱祖国、坚强不屈、舍生忘死的英雄事迹，激励和教育了一代又一代人。
四、中华人民共和国国旗的意义 中华人民共和国国旗，即五星红旗，旗面为红色，象征革命，国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级，四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
五、树立正确的世界观和人生观
（一）正确三观
1、要认真学习正确的理论思想。
2、要认真进行思想改造。
3、要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。
（二）中职学生该如何传承红色基因，向国旗敬礼。
曾经的苦难生活或许已经离我们中职学生太遥远了，我们从出生起就享受着和平的环境，享受着富裕的生活，有些人已经忘记了这段历史，忘记了幸福生活的来之不易，成日里挥霍浪费、不思进取。一位哲人说：“不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂。”少年强，则国强！时代赋予了我们新的责任和使命，我们必须牢记历史，继承老一辈的“红色品质”，传承老一辈的“红色事业”。我们应该行动起来，在学习中、生活中弘扬老一辈革命者的艰苦朴素、公而忘私、奋发图强的精神，不忘初心，牢记使命，做好新时代的接班人！
四、班主任总结
同学们，梁启超说过：“少年强，则国强。少年富，则国富。”中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会课所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今天以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富强！！
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