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2023年学生干部讲话范本【五篇】

发布时间:2023-04-28 10:45:09

下面是小编为大家整理的2022年学生干部讲话范本合集,供大家参考。

2022年学生干部讲话范本合集

学生干部是高校学生群体的领导者,是高校管理的切入点,学生干部的素质直接影响学校教育管理的落实。下面小编给大家带来学生干部的讲话范文5篇,希望大家能够喜欢。

学生干部的讲话范文1

各位领导、老师、同学们:

大家好,我是__高三级部学生会主席兼高三二十五班班长__,很高兴也很荣幸今天作为学生干部代表在这里与大家交流我在工作中的成长与感受。学生会和班级工作有很多共通之处,今天我想简单阐述三点我在工作中的经验和体会。

一.摆正心态,不要以为你没有收获。

很多同学觉得高中三年是该拼命学习的时候,这没错,但这并不代表着你应该放弃加入学生会或者放弃成为班级干部,加入学生会并不意味着会耽误学习。高二下学期我作为模联模经社的社长要带领社团准备涉外比赛,同时还要准备学生会的对外交流,参加辩论社的活动,处理协调学生会以及班级的事务,但那次考试我仍然是班级第一,我并不是想夸耀什么,因为高三的宣传部部长陈志杰、学习部部长宋晓彤都是这样,这就说明工作与学习不存在绝对的冲突。大家可以发现,几乎所有的学生干部在成绩上都是可观的,一个真正有能力的人一定可以处理好学习与工作的关系并使之成为前进的推动力。

可能很多同学不屑于或者最后疲倦于学生工作一成不变的规律性,但是要明白,能力的进步是潜移默化的,我们都知道厚积薄发的.道理,所以大家要学会放平心态,在平常中积累,让高中的三年成为你积蓄力量的三年。

二.学会承受,学会做事,学会说话,学会克己。

在工作中我们会接触不同的同学、不同的老师,有时还需要作为志愿者去接触不同的社会人,这时恰当的行为、言语、处事的方式就显得尤为重要。作为学生干部,最重要的一点就是学会克己,做好榜样。古语有云“立身成败,在于所染”。在工作的过程中要学会承受与担当,不确定的校方规定不要说,没有公布的校方计划不要说,不利于工作开展的话不要说,抱怨学习和工作的话不要说,在工作和活动中少说废话多做实事是提高效率,树立威信,保证工作顺利的重要法则。

可能有的同学会觉得这样做很难,很辛苦,但我相信如果你认真对待自己的职责,这些就会变成习惯。在高中三年的学生会生活之后你就会有一笔不小的收获,因为学会承受,学会做事,学会说话,学会克己这四点亦是步入社会,取得良好发展的必须。

三.你可以不说谢谢,但是你要懂得感恩。

第一是感恩帮助你的人,并记得帮助身边的人。艾青曾说“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的春天”。在学生会的时间里,一开始我也有过很多委屈,包括收到匿名同学的指责短信,在我觉得不能承受的时候,我的主任和部长们的支持让我觉得很宽慰。所以我希望我们每个学生会成员都可以彼此理解,彼此感谢,彼此帮助。

第二是感恩那些误会你的人,是他们鞭策你不断进步。那些误会、批评甚至抨击你的人,他们正是因为关心自己的班级才会关心每一次评比,热爱自己的学校才想要知我们工作的每一个细节,他们寄希望于我们才会对我们有不满意的地方。那些所谓的伤害也是让你成长的重要因素,它会让你变得更加坚强更加懂得忍耐。有句话说“人的非议就像影子一样,一个人的影子越长说明他走得越高”。但是在向高处走的同时必须要懂得怀揣一颗感恩的心。

三年的高中生活中,你需要逐渐退去青春的叛逆,更现实理性地去思考,你需要逐渐退去年少的冲动,更加小心的去做人生中的每一个选择,你需要淡去浮躁的尘埃,更加脚踏实地的去过每一天的生活,我从学生会班级以及社团的工作中锻炼了自我,学习到的远不止这些。作为学姐,我衷心的希望高一高二的同学可以为自己的选择坚持,为选择的责任付出,相信两年或者三年之后的学生会大会你们也会清楚的看到自己的提升。那个时候我相信你会和和现在的我一样,不后悔自己加入学生会的选择,不后悔成为学生干部的选择。

学生干部的讲话范文2

各位下午好!

我是来自__级的徐展,很荣幸作为新一任队长代表辩论队发言。下面,我代表辩论队就过去一年来的工作向各位作汇报。法学院辩论队是法学院团委领导下的以辩论为主要活动形式的学生组织,兼具学术性与实践性,这也就决定了我们的工作与其它社团相比不同的特色和侧重。作为专业的语言传播类社团,法学院辩论队在提高法科学生的口语表达能力与思维能力、在丰富同学们的课余生活上,发挥着重要的作用。

我院辩论队作为全校第一个独立运作的辩论组织,在不断发展壮大的过程中逐渐形成了独有的文化氛围,在法学院内拥有着广泛的影响,取得了一系列荣誉。

下面,我将从社团文化、辩论赛、其他思辨活动三方面进行具体汇报。

一、塑辨论之魂,扬思辩之辉,既往开来,开拓进取,构建发展优秀社团文化和专业品质

辩论队自成立迄今已逾,这十多年的文化沉淀下来,形成了法学院辩论队勤奋务实、开放创新的社团作风和文化。

所谓勤奋务实——辩论队的工作目标,要求我们在工作中必须绝对的投入。每一次准备比赛的过程中,从搜集材料,到讨论立论,确定辩词,模拟辩论,修改辩词,再次模辩,再次修改,直到最终的上场辩论的整个过程,都凝聚了辩论队成员的心血。辩论队的工作强度之大,要超过很多社团,工作到披星戴月甚至通宵达旦,都是辩论队工作的常态。

勤奋好学的作风也间接反映在我队队员的学习上,例如我队有很多队员的成绩位居班级前列;在创新杯、暑期社会实践等活动中也取得了优异的成绩。

所谓开放——辩论队面向全院本科学生,汇集了每年新生中的精英。本学年初,共有147名__级新生参加了我队举办的新生辩论赛,覆盖面达到84%,创下历史新高。几年来,无论各学生组织,还是学院的学术精英、各类奖学金获得者,甚至我院、我校的老师,都与辩论队有着很深的渊源。

所谓创新——我们是人大各院系辩论队中最早形成独立建制的队伍;我们举办了最早的新生辩论赛,并形成了惯例,直到今日还有其他院系找到我们寻求建立辩论队伍的帮助;我们有着人大校内最为丰富、最为专业的辩论资料以及相应的资料储备制度。本学期,辩论队一直在向成为一个内部分工明确,职能统一,制度健全,运行规范的专业化社团努力,我们下设组织部、宣传部、外联部、办公室等部门,制定了部门章程,明确分工。这一改革也较好的调动了辩论队学员的积极性。

二、积极参加各项辩论赛事,锻炼队伍,交流感情,做交流的使者,传播人大法律人的精神。

作为辩论队,辩论赛仍是我们工作的重点。一年来,我队在校内外各项辩论活动中表现活跃,为法学院和学校争得了荣誉,是我们队伍的骄傲。我队共参与了校内外大小30余场比赛,并在组织大型辩论赛上作了尝试。

其中,在中国人民大学第四届二十院院际友谊辩论赛中,我队__级同学显示出强劲实力,在与上届亚军队伍国学院、传统强队国际关系学院、统计学院分在同一小组的不利情况下,沉稳应战,以三场全胜的战绩挺进淘汰赛。淘汰赛中,我们仍一路凯歌,先后战胜商学院、公共管理学院,以不败战绩进军决赛。值得一提的是,决赛前,我院领导韩大元老师、林嘉老师、胡锦光老师、王轶老师、郑小敏老师等还在百忙之中抽空到现场为我队上场队员加油鼓劲,使我们倍感振奋。最终,我队获得亚军,__级章真同学获全场最佳辩手。

在由中国法学会反家暴网络中心举办的首都高校“反家庭暴力杯”辩论邀请赛中,我队力挫北京大学、北京林业大学、北京外国语大学代表队,最终获得亚军。

此外,我队还参加了北师大、中政法等学校举办的“东亚国际杯”首都十六高校金融辩论赛、首都高校八校友谊辩论赛等,__级柳洋等同学表现出色多次获全场最佳辩手,我队也获得了不俗的成绩。在这些校外比赛中,我们不仅获得了提高,也借此培养起了广泛的外联资源。

值得一提的还有我院辩论队发起的“明德杯”七院辩论赛。作为主办方之一,我队尝试举办大型辩论赛,并在组织工作上卓有成绩。此外,我队9名队员以个人名义报名比赛,其中__级孔欣、张辉、章真同学晋级决赛,占到决赛总人数的1/2,最终章真获得最佳辩手称号,孔欣、张辉获得优秀辩手称号。

三、立足学院内部实际,配合学院中心工作,始终将服务法学院学子放在辩论队工作的核心位置。

围绕着辩论工作,我们也丝毫未忘记我们是法律人自己的组织。我们立足于法学院同学,以锻炼法学院同学的思辨能力为重点,全心全意为本院同学服务。

比赛期间,围绕着“思辨和辩论”的主题,我们举办了多场辩论知识培训学习讲座、礼仪知识培训学习会、信息搜寻辅导讲座等,希望以此为人大法学学子的全方位成长提供帮助。这些活动也受到了同学们的广泛欢迎。

毕业晚会中,两集《明星辩论赛》成功打造了法学院辩论队的品牌,成为观众最喜闻乐见的节目之一。本届毕业酒会中,以即将毕业的辩论队老队员为核心打造的明星辩论赛第三季也将作为全院保留的唯一一个语言类节目呈现给各位。

最后,我想借此机会表达我们的感谢,感谢一年来院领导对辩论队的大力支持,感谢郭禾、姚欢庆等多位给予辩论队悉心的指导,感谢两位郑老师、乔老师在邀请指导老师、提供经费、活动教室等方面给与的巨大支持,感谢各兄弟社团和各班级同学无私的帮助。我谨代表本届辩论队,对于各位的支持与帮助表示最诚挚的谢意!

忆往昔峥嵘岁月稠,展明朝壮丽前景阔。回顾辩论队一年来的历程,我们清醒的认识到,我们的工作还有很多地方还有待提高。但是,正视不足、直面挑战、追求卓越正是几代辩论队人的不懈追求。我们也坚信,在院团委的大力支持下、在兄弟社团的无私帮助下、在辩论队队员的艰苦努力下,辩论队的明天一定会更加美好。谢谢各位。

学生干部的讲话范文3

很高兴作为学生会的一名成员参与了本次通信与信息工程系第一届骨干培训,在短短的一个多月里,各位老师、学长利用他们宝贵的业余时间,精心准备了本次骨干培训。在刚刚过去的这五节课中,我学会了好多以前从来没有接触过,甚至都没有想过的事物,了解它们并熟练掌握会更好的指引我如何去成为一名合格的,为同学们做实事、好事的学生干部。

短短的五节课,四位老师、三位学长都向我们展示了精心准备的一节课,虽然上课的时间并不长,但是我们却觉得受益匪浅。他们不仅仅向我们展示课件上的东西,而且通过向我们述说他们的曾经作为学生干部的亲身经历以及他们做为老师、学长多年从事学生工作的经验。在这里我需要先感谢给我们带来本次骨干培训的各位老师和学长,是他们让我在大学的课堂里得到成长,这对于以后我们步入社会走向工作岗位的时候也会有很大的帮助。

在这五次课中,对于我来说印象最深的是系团总支书记__老师所带来的第一节课—“如何提高学生干部的领导力、决策力、执行力”,我认为这个对于我们学生干部来说帮助很大,它不仅仅适用于现在的学生工作,对我们以后面对自己事业的时候,在如何成为一名合格的干部,领导者的问题上都能够有所帮助。

想要成为一名合格的学生干部,我们觉得我们自己需要做到以下几点:

1)领导力:又分为个体领导力和组织领导力。我们需要有一定的文化基础,人文素质和个人修养;我们要提高自己的管理水平,同时也不能放松学习;个人需要建立威信,要有大局概念,集体观念和创新意识;做事要踏实,不浮躁,有责任心;注重培养团队的作用,争取能领导4—8人的小团队。

2)决策力:作出决策前必须慎重,要学会全面思考,尽可能多的去考虑不定因素,并预计可能出现的困难或者问题;决策之后必须认真执行,不能有马虎;在执行的过程中一定要终于决策,如有不同意见可以提出自己的意见,但是不能只是否定,否定之后要有改进的建议;要学会全面思考,正确看待问题,作出正确的决策,才能高效的去完成工作。

3)执行力:就是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力,是竞争力的核心,即把战略转化为效益,是一个成果诞生的关键;需要有明确的目标,有创造性和韧性。

4)正确处理好学习与工作的关系:作为一名合格的学生干部,工作的绩效十分重要,但是这并不就是意味着我们可以去放松自己的学习,毕竟我们的本质是一名在校大学生,学习对于我们来说才是最重要的,我们要合理的处理好学习与工作之间的关系,争取学习工作两不误,在两者上都能取得优异的成绩。

5)团队意识:我们是学生干部,所以我们在日常工作中要以学生为主体,我们是为他们服务的,所以我们要有团队意识,我们是一个为大家服务的团体,而不是单独的一个领导者,这样我们才能更好的为周围人服务。

最后,我还是要再一次感谢为我们讲课的老师们和学长们,通过他们的课,我清楚的认识到了自身的不足,不少不足方面都还需要自己积极去改变,所以在今后的工作和学习中,我要不断严格的要求自己,锻炼自己,希望自己今后能更好的去帮助各位老师去为系里做出贡献,并努力帮助周围需要帮助的同学,履行一名合格的学生干部应有的责任。

学生干部的讲话范文4

各位学生干部、同学们:

大家下午好!今天,我们在座的各位同学,无论是团委、学生会的干部,各班的干部,可以说都是我们学校的精英,都是学生群体的佼佼者。所以,今天有这样一个机缘与这么多学生干部相聚,并就我们共同关心的问题和话题进行交流和探讨,感到格外的高兴。借此机会,我想讲以下几点。

一、学生干部的角色定位(什么是学生干部?)

这个是一个看似简单的问题,却需要我们每一个学生干部必须从内心深处加以认同、内化和体验的概念,实际上这也是一个价值观的问题,干部观的问题,弄清了它的精神内涵,才能内化为我们的行动。那么,什么是学生干部?或者说,作为学生干部,怎样来看待自己的角色定位呢?我们说,学生干部可以从三个层次去诠释。首先,是学生。既然是学生,就应该践行学生的本份,做一个合格的学生,这是我们的主业,就应该勤奋守纪,谦虚好学,就应该首先把学习搞好。其次,是干部,既然是干部,就应该履行干部的使命,做一个合格的干部,就应该率先示范,学会做人、做事、做干部还要尽力尽责。最后,是学生干部。既然是学生干部,就应该既承担学生的角色,又承载着干部的职责,二者不可偏废,不可偏颇。所以,我们的干部不容易,一肩挑的是学习,一肩挑的是工作,只有学习、工作都做好了,才能是一个合格的学生干部。不仅如此,大家还要注意,我既然是学生干部,不是社会上的干部,就不能染上社会上一些干部的不良作风,就应该使我们的学生工作成为一方净土。所以,大家一定要找准自己的角色定位,正确理解“学生干部”的内涵,确立“领导者就是服务者”的干部观.

二、 当学生干部的意义(为什么要做学生干部)

为什么要当学生干部?为什么总有那么多同学想当学生干部,甚至有些地方家长也参与其中,想法设法为自己的孩子谋求一个学生干部的职位?是学生干部有钱吗?不是,是学生干部有权吗?不是,是学生干部高人一等吗?也不是。我想,做学生干部,一是班级的工作需要:班级秩序的建立,工作的开展,都需要学生干部。二是,自身发展的需要:学生干部有锻炼的平台,展示价值的舞台,培养能力的土壤,对大家今后的发展增加了很多无形的资本。所以,有人总结,做学生干部有六大好处:有利于自己的成长;能体现自己的价值;能提高自己的综合素质;能更好地约束自己;能鞭策自己的学习;能使自己的生活更加充实。我虽然不知道大家为什么要做学生干部,不知道你们看中的是哪一条。但是,我知道,你们应该说都是好学生,都是来自各班各年级中的积极分子,都是在同学中享有较高威信的佼佼者。我知道,你们都是积极要求进步,愿意为学校、为老师和同学们服务的同学。我还知道,经常当干部的同学,不仅气质更好,考虑问题更周全、责任心更强,而且交际能力、表达能力和解决问题的能力都会比一般同学强。并且大量的实践也证明:许多社会精英,当年在校读书期间都是出色的学生干部,工作能力、责任感等很多优秀的品质就是在学校当干部时培养的。如__同志是团干部、还做过大学的辅导员。我自身也是从小学、初中、高中、到大学一直做学生干部。我认为,你们既然选择了干部,既然被推举为了干部,就说明你们是积极争取坐在前排的人,就说明你们在很多方面已经坐在了前排。我希望,大家再接再厉,永远成为坐在前排的人。

三、学生干部的要求(怎样当好干部)

我很同意十二字要求的说法:当好干部要从三个方面努力:即提高自己,服务同学,奉献学校。这也是我对我们今天在座的所有的同学的要求。具体地讲就是:

1.要积极奉献,乐于服务

学生干部不是“官”,没有钱、没有权,有的就是奉献的精神、服务的精神、忘我的精神,要做的大量工作都是为同学服务,为学校和学院服务。所以,作为一名学生干部首先也必须应该有的就是服务的意识。没有这种意识,怕苦怕累,你就不要做学生干部,也当不好学生干部。因此,希望大家始终要把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位,热忱为同学服务,为学院服务。

2. 要严于律己,以身作则

俗话说,“打铁先要自身硬”“其身正、无令则行,其身不正,虽令不行”。学生干部靠什么赢得老师和同学的认同,靠的就是以身作则,靠的就是自身的素质和个人的影响力。学生干部是学生,不是行政干部,不具备行政约束力。只有靠榜样的力量,靠人格的魅力,靠组织和参与同学们的各种有益活动在同学中获得崇高的威信,才能去影响、带动其他同学这样。因此,当好学生干部,就需要大家内练素质,外塑形象,就需要大家具备高尚的德行、强烈的使命感、优秀的学业、良好的人缘和过硬的特长等素质。

3.要公平公正,一身正气

干部是之所以称其为干部,是因为有广大同学的期待、参与和支持。因此,我们的学生干部要有一身正气,平等待人,让同学感到我们值得信赖。只有公平公正才能服人,才能获得大多数同学的爱戴。因此,我们决不让那些举止不文明,自私自利,拉帮结派,歪门邪道,违反校纪校规的言行在我们的学生干部中发生。

4.要明确职责,具有高度的责任感

有人说:“一个人最大的道德,就是责任。”一个人只要有强烈的责任心,那么,不管他在那里,他都是一个称职的人,一个受欢迎的人。作为大学生要有责任心,作为学生干部更要有责任心,不要仅仅把当干部当成一种荣誉,一种头衔,而更要看成一种责任。因此,希望大家要树立一种严肃的责任感,既然同学们推荐我当了干部,我就有了一份责任,就要努力的履行自己的职责,尽量把工作做好,不要辜负同学和老师的希望,看到不良的行为要敢于站出来说话,要善于制止和疏导,决不能事不关己高高挂起。

5.要做好助手,善于沟通

学生干部既是同学们的领头羊,也是同学与学校、老师沟通的钮带和桥梁,担负着配合学校教育和引导学生的职能,所以,希望大家要成为老师助手,做好上情下达,下情上通的工作,成为学校各职能部门和老师的助手和参谋,既要为学院的工作出谋献策,又要协助老师抓好各项工作的落实。

6.要注重总结,讲究工作方式方法

学会归纳、总结就是一个认识提高的过程。学会总结也是学生干部一个锻炼的过程,一个奋斗的过程,所以,大家一定要学会享受这个过程,“多看、多问、多做、多思考”,要虚心地向老师、向其它同学学习、求教,要讲究工作方式和方法,学会做干部,学会在锻炼中成长,在成长中锻炼。

7.要有自律性、自控性,讲究管理艺术

作为一名优秀的学生干部,要有自律性、自控性,发挥主观能动性,提高综合素质和综合能力,要讲究管理艺术,把握锻炼自己的机会。

8.要善于计划、善于总结

更要提前给自己计划规划,计划之后要给自己做一个实际性的总结。适时的听取和采纳他人的意见或建议,把握锻炼自己的机会。

9.要有高尚的品格

做事要由小到大,无论寝室长、班长或是学生会的领导,在任何地方都要严于律己。要努力提升自己的成绩,在提升成绩的同时,自己的品格也要提升,要做到好事后退,不可背后议论组织或他人。

10.要有责任心、信心

在工作时一定要有状态有激情,要热爱自己的工作,有责任心和信心,才可以更加优质的完成自己的工作。

11.要保持高昂的工作状态

一定要有状态,精神一定要集中懂得事情的轻重。思想明确要知道高中学生应该做什么,要学会抵抗和拒绝诱惑。不可以参与打架事件,学生干部参与打架一票否决,不可以继续担任学生干部,班级打架学生干部要尽量化解班级与班级之间的矛盾,发挥应有的作用。

12.要充分发挥自身的作用

学生干部要做好桥梁和纽带作用,充分调动学生积极性和主动性,协助辅导员老师做好日常管理工作。

七、学生干部应该注意的几件事情

1.要注意团结,发扬团队精神,不搞个人英雄主义。

什么是团队精神?所谓团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就,核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性,表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。

我们的学生干部队伍包括各系团总支、学生会、各班团支部、班委会就是一个团队。我们的大局就是全院的学生工作;我们的奋斗目标就是使我院的学生工作成为航运学院学生工作的一面旗帜、加强我们同学的核心竞争力,使我们学生的综合素质全面提升。怎样能做到这一点?这就要求我们不逞个人英雄主义,不搞小团体,成员之间互相尊重,互相欣赏,互相支持,学会换位思考,时刻检查自己的缺点。我们要做到像牛根生所说的那样:有干劲,你就洒下汗水;有知识,你就献出智慧;二者都不具备就请你让出岗位。牛根生还有一个用人标准:有德有才,破格重用;有德无才,培养实用;有才无德,限制使用;无徳无才,坚决不用。我们下一步学生干部的任用也要坚持这个原则,凡是没有大局观念,做影响团结的事情,说影响团结的话,只是做表面文章,而不真抓实干的人我们坚决不用。

2.要善于学习、交流、沟通。

我们要善于向身边的人学习,不要把自己关在一个小笼子里孤芳自赏,我对于善于学习有这样两句话:只要级别比你高的人,他身上就一定有值得你学习的地方,尽管你可能不是很佩服他;你要年龄比你大的人,他身上就一定有值得你尊重的地方,尽管他的学历和级别不一定比你高。

3.要处理好学习和工作的关系。

我承认每个人的精力是有限的,要想学习也好、工作也好的确不是一件容易的事情,但是,只有有能力处理好学习和工作关系的人才是能人,才是会有大作为、大发展的人,才是可堪大任的人。不论怎么讲,学习都是学生在校期间最大的事情。为什么我们有的学生干部到了社会就能马上适应,很快就得到了领导的重用,我想原因就是,他在校期间他兼顾了学习和工作的关系,他付出的比其他同学多,当然付出就会有回报了。我告诉大家:当你学习的时候你就不要想着工作,当你工作的时候你就不要想着学习,否则,你什么都干不好。

4.学生干部办事要公平、公正、公开。

朱镕基说过:吏不畏我严,而畏我廉;民不求我能,而求我公,公则明,廉则威”,这也是他的座右铭。我们的学生干部在学生的评奖、评优、困难生评定、组织推优的过程中,能否做到心底无私直接关系到我们在同学中的威信。我们的威信不是我们手中的并不是权利的权利带给我们的,而是我们真正为同学们办事,学生们奖赏给我们的。我们的普通同学是学校的最弱势的群体,在大学他们都得不到公平的待遇,你说他对社会,对国家还会报什么希望?所以,做到公平、公正、公开绝不是小事,它关系到国家和社会的未来发展。

5.要建立目标责任制,分工明确。

大家知道,我们学生干部就像象棋盘上的一个棋子,没有大小之分,只是我们的分工不同而已,该是谁干的活就谁干,没有社会上的上下级关系。但是,为了更好的完成工作,我们也要绝对维护好主要学生干部的权威。

6.要有“永争第一”的精神。

现在我们有些学生干部总是抱着这种思想只要不是最好就行,这种思想是严重错误的,现在的社会不发展就是死亡。

7.工作要规范要有延续性。

我常常见到这样一种现象,各系团总支、学生会一改选,就重新开始新一轮的制定规章制度,改变工作思路。这样的结果就使我们失去了我们学生工作的厚重。当然,我们的工作也不能没有创新,但是,有些东西还是要继承的。好的东西我们继承后,可以使我们省下更多时间去完善和修改那些不适合现在形势的东西。

8.凡事多请示、多汇报。

凡事你事先请示就好办。另外,请示之后如果有什么办不好的,领导会为你承当责任。

9.要注意自己的形象。

现在,我们有些学生干部,穿的流里流气,染烫头发,男生戴耳环,女生穿着暴露,这些对一个普通同学都显得过分,何况是我们学生干部。还有说脏话的,不用工作用语的,都是大有人在。不注意自己在公共场合的形象。

10. 我们的模范作用要加强。

我们总是在要求学生怎样怎样,但是,我们自己做到了吗?我建议大家:凡是你要求大家做到的,你一定要做到,否则,你就不要要求。凡是同学都能做到你却做不到的,你就主动辞职。

11.工作重要注意细节。

我们要注意这样几件事情:工作前我们准备什么?工作中我们要注意什么?工作后我们应该总结什么?

12.下一步对学生干部的任用问题。

想干事的给机会、能干事的给岗位、干成事的给地位。

六、怎样能长期保持饱满的工作热情。

一是要抛开功利思想:

有的同学进入学生干部队伍除了自己想锻炼一下自己的能力和展示自己能力,为同学服务之外,还有几种不正确的动机,比如,证明自己能力、进入学生会光荣、进入学生会可能对争取奖助学金、加重将来就业砝码、甚至更能引起异性的注意等,这些都是不对的。还有的同学从学生干部队伍离开也是因为自己的愿望得不到满足,还有就是自己的目的已经实现了,没有必要再奉献了,所以他选择了离开。这些都是因为功力细想作祟。我们进入学生会的唯一目的应该是为同学服务,在服务的基础上锻炼自己的能力,提高自己的水平,展示自己的才能。如果单纯想借助这个平台,争取一己私利,终究会被淘汰的,也提醒在座的学生干部要洁身自爱,不要做有损自己形象的事。

二是要真正热爱你所从事的工作。

因为有爱,才会有激情,因为有激情才会有创造力,创造力是一个集体进步的灵魂,我们工作的激情是我们的工作能出好成绩必要保证。也是因为有爱你才会团结同学,才会放弃那些本不该有的争论和矛盾,你才会成为一个一直为你们这个团队锦上添花的人,而不做拉帮结派的人,才不会做影响团队团结的事情和影响团队成绩的事情。

九、几点希望。

1.希望大家不要辜负学校领导对我们的重托。

2.望大家不要辜负全院同学对我们的信任。

3.希望大家不要辜负家长对我们的期望。

4.希望大家要肩负起我们应该肩负的社会责任和时代责任。

学生干部的讲话范文5

同学们:
大家下午好!

冬去春来,弹指一挥间。今天,我们又以坚实而有力的步伐胜利跨过了上学期,而且迎来了另一个如火如荼的战斗历程,迎来了高一新生。静心回首过去,我们都有一个共同的体会和感觉,那就是:团结奋斗,再创佳绩!一个学期来,全体师生上下一心,同心同德,努力拼搏,共同创造和见证了学校取得的累累硕果。本学期我们要继续保持上学期的工作和学习热情,与时俱进,继往开来。

首先一如既往地严格做好升旗仪式、眼保健操、广播操、班容班貌、仪容仪表的检查评比工作,及时上报统计数据。其次本学期要继续加强班团干部队伍建设,协助政教处组织开展各项活动让更多的学生参与学校治理,同时也锻炼班干部队伍的组织工作能力。现在,学生干部已全面参与学生出勤、劳动、两操等学校日常治理工作。在座的学生干部在学生中都具有较强的影响力,自身素质的高低对于学校学生起到示范作用,你们工作能力的高低又是学生工作好坏的一个重要影响因素,因此加强对自身素质的培养和锻炼是自己的班干部工作上台阶的重要条件。同学们要不断拓宽工作思路,改进工作方法,提高工作能力。我们召开会议的目的在于:首先是增进同学们之间的交流与合作,提高学生会和班团干部队伍的整体工作水平;其次是有利于学校对班级情况的了解,并使学校的工作要求能在最短的时间内贯彻到班级学生中。今天我想对我们在座的各位班长谈谈有关班干部方面的问题。主要是当学生干部的意义 ,学生干部的角色 ,学生干部应具备的素质 ,学生干部工作的方法和技巧 ,我还要向学生干部提出几点希望。

一、当学生干部的意义 1、自身发展的需要:锻炼组织、活动能力,将来走上社会大有用处,这也是人的能力、素质的组成部分。2、学校、班级工作的需要:学校、班级秩序的建立,工作的开展,都需要学生干部。3、社会的需要。许多社会精英,当年在校读书期间都是出色的学生干部。工作能力、责任感就是在学校当干部时培养的。

二、学生干部的角色 1、老师的得力助手:维护班主任、老师的威信,支持、配合老师的工作。2、学校声誉的坚定的维护者,建设的参与者,政策的支持者。绝不能唱对台戏!更不能辜负老师、同学的期望,以干部做掩护牌违反学校纪律。3、学生与学校、老师之间的感情、思想等方面的沟通者。如发现班主任或科任老师不太受同学们的欢迎,发现同学们对学校的某项决定有许多不解或误解,就应该多做沟通工作。4、集体的领头羊,活动的组织者。

三、干部应具备的素质

1、强烈的责任感:不把自己与一般同学等同起来,事事起模范带头作用,不辜负学校、老师、同学们的期望,不做好工作绝不罢休:①班长:努力使我们班成为年级的标兵班! ②学习委员:组织科代表,想方设法激发同学们的学习欲望,搞好师生之间的沟通工作; ③团支书:发展新团员,及时领取团刊,组织团队活动; ④劳动委员:组织打扫班级和包干区卫生,让大家能有个舒适的学习环境;⑤纪律委员:保证课室上课、自修、宿舍的纪律;

2、奉献、牺牲精神,榜样作用:从小事做起。

3、经受得起失败、挫折、误解的考验。不要总认为我们班同学的素质最低,没得救了;群众觉悟低,很有种“众人皆醉我独醒”的心理。却没从自己工作中找不足。顺境:朝气蓬勃,意气风发。斗志饱满,勇往直前。逆境:百折不挠,永不言败,屡仆屡起,迎难而上,乐观、藐视困难。4、组织活动能力、表达能力,广泛的爱好,开朗幽默、真诚坦率的性格。

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