小学生交通安全教育活动总结4篇小学生交通安全教育活动总结 2022—32023学年度第一学期学校工作计划 一、指导思想本学年我校将以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以教育教学下面是小编为大家整理的小学生交通安全教育活动总结4篇,供大家参考。
篇一：小学生交通安全教育活动总结
22 —3 2023 学年度第一学期学校工作计划一、指导思想 本学年我校将以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以教育教学质量为中心，以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点，大力推进课程改革，多层面地提高教师的专业素质，使我校教育教学工作再上一个新台阶。
二、工作目标 1、继续强化科学、规范管理，确保质量稳步提升，办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校。
2、以学生全面发展为宗旨，以“素质质量”为中心，完善细化绩效量化考核办法。
3、注重德育实效性的研究，扎实抓好学生行为习惯的养成，落实在校一日行为规范要求。
4、以信息化带动学校教育现代化，实现在信息化基础上各项教育要素的有机整合，促进学生和老师在学习方式、教学方式上的变化。
5、创新工作方式，在教育形式，教研方式，反思形式，课堂教学形式等方面有所创新，又好又快提高教育质量。
6、以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教育，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境，运用信息的育人方法培育学生。
7、以骨干教师为主导，开展集体备课活动，提高备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。
8、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在
安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。
三、工作任务和措施 （一）着眼学校发展，完善学校各种管理机制 努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭建促进教师能力提升的舞台，着重抓学校的制度建设和内涵发展。“率先发展，争创一流，平安稳定。”，全体教职员工要确立“四种意识”：发展意识、责任意识、率先意识、创新意识。学校领导班子及行政管理人员要不断提升“四项能力”：调查研究的能力、决策设计的能力、组织执行的能力、反思调整的能力。
（二）以“学生发展”为本，全面提高学生素质 1、德育工作求实效。
我们要切实根据小学生的实际特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，提高学生的思想素质。认真扎实抓好学生行为习惯的养成，即：礼仪、诚信、卫生、学习、健体、勤俭习惯；落实在校一日行为规范要求。继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培养学生爱国意识和集体荣誉感；以重大节日和重要纪念日为契机，利用演讲、读书、主题班会、参观德育基地、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，有针对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作实效；开展好综合性主题教育活动，认真在教师节、迎“国庆”、迎“新年”组织各项活动，精心安排主题活动内容，引导更多的师生参与到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参与的盛会。
2、切实加强德育常规管理工作。
“常规”往往最能体现一所学校的管理水平。要从日常行为规范教育入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育。通过逐步完善“德育量化考核”、播放“行为规范专题片”，要把学生
的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，形成序列。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。
班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建设，注重良好的班风、学风的培养。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风。学校将进一步加强“梯队式管理模式”、“争星榜”德育管理模式。
班主任在学校德育工作中发挥着十分重要的作用，是学校管理的中坚力量，可以这么说，一所学校校风的优劣在很大程度上取决于各班班风的情况，而班风形成的关键在于班主任。班主任工作又是一项既辛苦又光荣的工作。要进一步加强班主任队伍建设，通过“班主任培训、举办班主任经验交流会”等，使班主任在班级管理中能耐心细致地做好班级日常管理工作。在日常管理中进行深入思考,深刻反思，不断总结班级管理成功的经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式 3、做好少先队工作，发挥少先队组织的育人功效。
少先队工作是实施德育的重要途径，要加强德育工作的实效性和针对性研究。一是德育常规既要规范又有创新。二是要能根据小学生的心理特征，贴近学生的思想实际，精心设计和组织形式新颖、吸引力强的道德实践活动，做到在贴近中引领、关怀中教育，使我们的教育能入情入理，能转化为学生成长的动力和航标。三是要加强少先队组织建设，培训少先队干部，在少先队自主管理、自主教育上
下功夫，让少先队员能做学校管理的主人。
（三）紧抓教师队伍建设，进行好课堂教学改革 1、坚持以师为本，塑造教师集体优秀教风。要求教师个体在教育细节上下功夫，创设“敬业爱岗，追求一流”的校园文化氛围。首先抓教师的职业素养和团队精神。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响；关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师"，人民满意的园丁，社会称赞的楷模。
2、建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，是学校发展、教师成长和课改推进的迫切需要。本年，我们将着力构建三大平台，强势推进校本研究。
确立“工作学习化、学习工作化”的意识，把学习作为一种习惯、一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织。充分发挥图书和阅览室的作用，开展“推荐好书"活动，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记,撰写学习心得，及时在校园网或教育博客上发布推荐文章、学习体会。
课堂是素质教育的主阵地，“上一堂好课”是教师的基本素质。要通过多层次、全方位的课堂实践来提高教师新课程实践水平，如新任教师汇报课、师徒帮带课、骨干教师示范、课改专题观摩课等。要实施“备课说课议课上课评课”的操作流程，上课教师写好说课稿，年级组教师写好评课稿，组织互动讨论，并在教育博客上发表自己的观点，着力打磨每一节课，提高实践课的效能。
要大力倡导反思性教学，把“反思”作为开展校本研究的重要途径和手段。开展如“教学叙事”“教学案例”“教学日志”“教学反思”等形式的研究活动，从自身的教学实践中发现寻找问题，继而转化为课题来研究。教师定期在教育博客上发布自己的教学反思。
3、加强教育科研，增进学校发展内涵。一是结合当前课改实际，要做好两个重点课题的结题及成果申报工作；二是建立“课题组长负责制"、“课题组例会制"，各课题组要认真制订阶段工作计划，定期分析研究工作，三是要做好各课题研究过程资料的收集、整理、归档工作；组织好教师校本培训；争取上级教科研部门领导和专家的指导。
（四）以特色建设为抓手，进一步丰富学校办学内涵 创建特色并不是学校的最终目的，只不过是学校办学的一个抓手，最终目的是借特色建设来培养教师和发展学生，以提高学校的整体办学水平，促进学生的全面发展。
学校发展无止境，为此，要做好以下几方面工作：
1、注重办学特色，做强做亮强势特色项目。力求在构筑理想课堂、培养卓越口才、构建数码社区等方面有所突破，进一步扩大学校的知名度。
2、构建阅读生态，打造书香校园，提高校园文化建设内涵。通过校园美化建设，书籍、电脑开放，阅读考级，长廊文化，橱窗校报，为学生创造良好的成长环境。
（五）加强安全教育，创建平安校园 1、切实加强安全工作的领导，确定由值周领导、教师负责每天日常安全工作，落实好《安全工作计划》和《安全值勤管理办法》。
2、落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针,坚持安全工作“逢会必讲，逢活动必预案”的原则，全面贯彻落实县教育局安
全工作会议精神，完善学校安全工作制度、安全管理档案资料，适时开展安全法制教育活动，加大安全工作的监督检查力度，建立健全安全管理长效机制，为师生创造良好的校园安全环境。
3、建立健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案,利用广播电视、网站、校报、家长学校加强师生安全知识教育，积极进行安全疏散演练和应急培训，提高自救自护能力。
4、做好学生常见病预防和传染病防控工作，组织好学生体检工作。
5、落实安全目标责任制，加强安全管护工作，政教处落实好每日安全检查制度，落实责任到人，并做好检查记录。
四、工作行事历 九月份：
1、制定各类工作计划，落实各项开学工作。
2、校园安全检查。
3、开展爱国主义教育活动。
4、开展教师节庆祝活动。
十月份：
1、校园安全检查。
2、组织秋季趣味运动会。
3、开展喜迎国庆活动。
十一月份：
1、校园安全检查。
2、开展学校各类业务中期检查。
3、其他工作。
十二月份：
1、校园安全检查。
2、准备喜迎元旦活动。
一月份：
1、校园安全检查。
2、落实期末有关工作。
2022- -3 2023 学年度学校工作计划
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标
1、重视学生的思想教育和常规管理，强化安全教育和心理健康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶。
2、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。
3、进一步发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结协助
三、具体措施
1、继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。根据学校德育计划，针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强
《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育。多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。坚持师生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，对学生进行训练和指导，给学生提供实践的机会。
2、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。
3、上好班会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良情况及时总结反思。每月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
4、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
5、协调好各科老师，抓好学生的学习。及时和任课老师联系，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会。
6、加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法。严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为创造良好的学习环境而努力。
(1)实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行值日改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
(2)保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。
(3)保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。
7、加强家庭学校联系
利用课余进行家访，与家长协调好工作，召开家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。
8、组织有益的活动，丰富学生的生活，增强学生的团队意识班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
一、情况分析：
本学期担任了四年级二班的班主任，通过...
篇二：小学生交通安全教育活动总结
ensp;部编版六年级上册道德与法治全册知识点总结梳理第一课：感受生活中的法律1 1 法律（规范）着我们的行为，（保护）着我们的权利，（协调）着人与人之间的关系。2 2 法律保护了我们的（权利）。在法律的规定下，我们享有（人身权）、（财产权）、（受教育权），学习知识，快乐成长。3 3 法律规定了我们的（义务）。过马路，要遵守（交通法规）；在公共场所，要爱护（公物），保护（环境）。4 4 （纪律）、（道德）与（法律）规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。5 5 所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的（权利），履行自己的（义务）。6 6 道德与（法律），是基本的社会规则。7 7 法律调整（社会关系），保护（合法权益），维护（公共秩序）。8 8 （刑法）是规定犯罪和刑罚的法律。（民法）是维护人们日常生活秩序的主要法律。（行政法）约束行政机关的权利，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。9 9 作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为（准则），提供了外部（保障），维护着我们的正常生活。10. 《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定：每年的农历九月初九为（老年节）。11. （法律援助）在保障公民合法权益，推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。12. 连线题：把与情景对应的法律用线连起来。14. 与道德、纪律相比，法律的最大特点是什么？学校门口的墙上、 电线杆上， 被人贴满了烟草广告， 李叔叔和赵阿姨在谈恋爱， 他们准备结婚李峰大学毕业考取了教师资格证，被聘为某学校的英语教师。， 一家化工厂向河里排放污水， 导致大量鱼虾死亡， 升旗仪式上， 全体师生向国旗敬礼《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国广告法》《中华人民共和国国歌法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国婚姻法》2 答：与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，履行自己的义务。
15. 说说刑法、民法分别有什么作用？
答：刑法是规定犯罪和刑罚的法律。规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
民法是维护人们日常生活秩序的主要法律，保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
16. 简要说说法律的作用。
答：（1 1 ）法律如同指南针，告诉了我们行为的方向。（2 2 ）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（3 3 ）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
保护我们的坚强盾牌。
第二课：宪法是根本法 第二课：宪法是根本法
1 1 宪法是国家的（根本法），是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的（根本制度）和（根本任务），规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。
2 2 宪法具有最高的（法律效力）、（法律权威）和（法律地位）。
3 3 我国现行的宪法是（ 1982 ）年 2 12 月 月 4 4 日颁布的。
4
4 2014 年，我国将 2 12 月 月 4 4 日设立为国家（宪法日）。
5 《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋战的结果，国家（宪法日）的设立让宪法意识根植于人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
6 6 宪法是国家的（总章程），规定国家和社会生活中的最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活中某些方面的内容。
7 7 在我国，其他法律都是根据（宪法）制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
8 8 我国宪法保护公民享有的基本（权利），防止国家机关滥用权利，任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本（义务）。
9 9 全国各族人民、一切国家机关和武装力量，各政党和社会团体、各企业事业组织，都必须以（宪法）为根本的活动准则，都没有超越（宪法）的特权，一切违法宪法的行为都应该得到追究。
10. 在法律体系中，宪法与其他法律不同，它有着（至高无上）的地位，是国家的（根本法）。
11. 人民通过（人民代表大会制度）管理国家。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由（民主选举）产生。
12. 将对应的内容用线连起来。
中华人民共和国宪法 中华人民共和国宪法
第十二条：社会主义的公共财产神圣不可侵犯 圣不可侵犯
第十三条：公民合法的私有财产不受侵犯 受侵犯
第二十六条：国家保护和改善生活环境，防治污染和其他公害 环境，防治污染和其他公害
第三十八条：中华人民共和国公民人格尊严不受侵犯 人格尊严不受侵犯
第五十六条：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务 有依照法律纳税的义务
3
13. 设立国家宪法日有什么重要意义？
答：国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
14. 为什么说宪法具有最高的法律效力？
答：（1 1 ）在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。（2 2 ）宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。（3 3 ）在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
15. 宪法宣誓有什么意义（作用）？
答：宪法宣誓，誓词虽然简短，但意义非凡，体现了国家工作人员对宪法的忠诚和对人民负责的态度。必将极大增强广大国家工作人员履行职责的使命感和责任感，极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神，培育宪法信仰。
第三课：公民意味着什么 第三课：公民意味着什么
1 1 在家里，我们的身份是（孩子）；在学校我们的身份是（学生）；在商场我们的身份是（顾客）。但我们还有一个共同的身份是（公民）。
2 2 （公民）身份与国家密切相关，标示着个人作为（国家成员）的资格，即，具有某一国国籍，并根据该国法律，享有权利和义务。
3 3 国籍的获取方式一般有两种，一是以（出生）的方式获得；二是以（申请加入）的方式获得。凡具有（中华人民共和国）国籍的人都是中华人民共和国公民。
4 4 外国人或无国籍人，愿意遵守中国的（宪法）和（法律），并具备一定的条件，可以经申请加入中国国籍。
5 5 中国不承认中国公民具有双重（国籍）。
6 6 公民的身份证号码，是公民（唯一）的、（终身不变）的身份代码。
7 7 公民身份证号由（ 18 ）位数字组成。第 1 1 —6 6 位代表（地址）码；第 7 7 —4 14 位为（出生日期）码；第 15 —7 17 位为（顺序）第 码；第 8 18 位为（校验）码。
8 8 《中华人民共和国居民身份证法》规定，未满（ 16 ）周岁的公民自愿领取身份证的，发给有效期（5 5 ）年的居民身份证；16 —5 25 周岁的，发给有效期（ 10 ）年身份证； 26 —5 45 周岁的，身份证有效期为（ 20 ）年；（ 46 ）岁以上的，身份证长期有效。
9 9 中华民族是（智慧）、（勤劳）、（勇敢）的民族，中国社会主义建设的成就举世瞩目。
10 、8 2008 年，第 9 29 届夏季奥运会在（北京）成功举办，中华民族实现了举办奥运会的百年梦想。
11 、6 2016 年，中国女排在（巴西）举办的奥运会上夺得冠军。
12 、（中国）是世界上侨民最多的国家。4 2014 年 年 9 9 月 月 2 2 日，外交部全球事务保护与服务应急呼叫中心【电话】（ 12308 ）4 24 小时热线电话正式开通。
13. 公民身份证正反面都包含哪些信息？在身份证上独一无二信息是什么？
答：（1 1 ）公民身份证正面信息包括：国徽、证件名称、签发机关、证件的有效期限。反面信息包括：: : 姓名、性别、民族、出生日期、住址、8 18 位公民身份号码、持证人的照片。
（2 2 ）在身份证上独一无二信息是 8 18 位公民身份证号码。
14. 说说公民身份证的作用。
答：公民身份证的主要作用是：证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序。
15.
说说公民身份证有哪些用处？
答：（1 1 ）在火车站、机场自助取票机上打印火车票或机票。
（2 2 ）在机场办理登记手续需要出示身份证。
（3 3 ）在酒店办理登记住宿需要出示身份证
（4 4 ）手机营业厅办理业务需要身份证
（5 5 ）在邮局邮寄物品需要身份证
第四课：公民的基本权利和义务
1 1 宪法是国家的根本法，是公民（权利）的保障书。
4 2 2 宪法保障公民的（基本权利），是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。
3 3 权力不是绝对的，而是有（界限）的。
4 4 宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（国家的）、（社会的）、（集体的）利益和其他公民的合法，自由和权利。
5 5 宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本（义务），这体现了（国家利益）、（集体利益）和（个人利益）相结合的原则。
6 6 全国统一纳税服务热线是（ 12366 ）。
7 7 宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，（权利）和（义务）是一致的。
8 8 （
人权
）是每个人作为人所应当享有的权利。
9 9 尊重和保障人权是我国的宪法（原则），要求我们各级国家机关树立（尊重）和（保障）人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
10 、我们不仅要增强权利观念，也要增强（义务）观念，自觉履行法律规定的（义务）。
11 、2 12 月 月 0 10 日是（世界人权日）。
13. 把下列公约与对应的内容连起来
14. 简述公民有哪些基本权利。
答：宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、文化社会等方面的权利，国家应充分保障公民的基本权利，让人们可以安心的工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。
第五课：国家机构有哪些 第五课：国家机构有哪些
1 1 （国家机构）是国家机关的统称。
2 2 （宪法）是确定国家机构最高法律依据。学校、医院、银行、邮局等（不属于）
国家机构包括中央国家机关和（地方）国家机关，前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。
3 3 （宪法）是规定国家机关职权的根本法律依据。
4 4 （人民代表大会）是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。简称（全国人大常委会）。
5 5 根据宪法，全国人民代表大会行使（立法）权、（决定）权、（任免）权和（监督）权。
6 6 人民政府是（行政）机关，与我们的生活密切相关。
7 7 我国的司法机关包括（人民法院）和（人民检察院），中华人民共和国（法院）是国家的审判机关，中华人民共和国（检察院）是国家的法律监督机关。
《儿童权利公约》 《儿童权利公约》
《经济、社会及文化权利国际公约》 社会及文化权利国际公约》
《男女工人同工同酬公约》 《男女工人同工同酬公约》
承诺消除一切形式种族歧视，保证人人有不分种族、肤色或民族或人种在法律上一律平等的权利。
利。
凡会员国必须保证女工人同工同酬原则，适用于全体工人。
酬原则，适用于全体工人。
本公约缔约各国承认人人有权享受社会保障，包括社会保险。
受社会保障，包括社会保险。
每个儿童有固有的生命权，各国应最大限度地确保儿童的生存与发展 。
《消除一切种族歧视国际公约》 《消除一切种族歧视国际公约》
5 8 8 司法是选择社会争议的重要手段，是维护（公平正义）的最后一道防线。
9 9 人民通过（选举）产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使（国家权力），对人民负责，受人民监督。
10. 地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，（县级）以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。地方各级人民代表大会每届任期（五）年。
11. 在每年召开的全国人民代表大会上，（国务院总理）、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长，都要向全国人民代表大会作工作报告。
12. 国家的一切权力属于（人民）。人民通过（人民代表大会）行使国家权力。
13. “一府一委两院”中，一府是指（人民政府），一委是指（监察委员会），两院是指（人民法院）和（人民检察院）。
14. （人民）是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠（人民）的支持，按照宪法和法律规定行使职权，自觉接受人民的监督，努力为人民服务。
15. 记住下面的关系图：
16. 指出下列徽章的名称，并说出他们的含义。
17. 将国家机关与对应的职权连起来
名称：检徽
含义：
检徽既是人民检察院的标志， 也是检察官， 的身份标志， 体现着检察官代表国家依法行使检察权。
名称：法徽
含义：
法徽既是人民法院的标志， 也是法官的身份标志，体现着法官代表国家依法行使审判权。
6
第六课：人民代表为人民 第六课：人民代表为人民
1. 作为国家的主人，为了行使当家作主的权力，人民通过选举（代表）组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
2. 人大代表的产生有两种方式，一种是（直接选举），另一种是（间接选举）。
3. （选举）是公民参与国家政治生活的重要途径，（选票）代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使（选举权）的重要体现，每张选票都应当认真对待和珍视。
4. 中华人民共和国年满（ 18 ）周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有（选举）权和（被选举）权。依照法律被剥夺（政治权利）的人没有选举权和被选举权。
5. 人大代表是人民选举产生的，代表（人民）的利益和意志，人大代表应当（依法）行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。
6. 关心国家大事，积极建言，参政议政，这既是公民应有的（权利），也是公民自觉承担（社会责任）的体现。
. 7. 记清区人大代表选举流程
（选民登记）→
（公示候选人名单）→
（候选人与选民见面）
→
（参与...
篇三：小学生交通安全教育活动总结
22 学校德育工作总结(精选 5 篇)1.2022 学校德育工作总结
通过国旗下讲话和班会积极开展“文明出行”和交通安全只是。认知、牢记交通标志，按规行走(驶)，做文明出行、文明排队，在校内外等公共场所带头自觉排队，遵守公共秩序，做文明的倡导者和践行者，杜绝闯信号、翻越护栏、接送车辆乱停乱放等问题，自觉维护良好的交通安全秩序;规范学生路队，进一步提高学生“我排队、我礼让、我文明、我快乐”的文明意识;为进一步提高广大市民群众的自觉排队意识和公共文明素质，做出自己的贡献。
一、“少先队文明一条街”宣传、实践、教育活动
结合“迎全运、讲文明、树新风”活动。学校建立了少先队文明一条街“，为了进一步提升市民的文明素质和文明程度，我校广泛开展了以告别陋习、共建文明为内容的“爱我美丽家园?争做文明市民”主题教育活动。为此我校特将文庄村主道路定为“文庄小学少先队文明一条街”，并于 3 月份和 5 月份风别进行了“爱我美丽家园，争做文明市民”宣传、实践、教育活动。
二、开展了一系列的安全教育活动。
3 月份，是我校安全教育活动月，各中队进行了安全教育班会课，在校会上又进一步强调了交通安全及防火安全等安全教育知识。
5 月中旬，结合“防震抗灾日”，我们加强了学生们的自救教育，通过老师和学生们都积极地进行学习和宣传，并及时进行了防震抗灾和自救演练活动，教育学生和老师们要时刻把安全放在首要位置，人人都成为安全教育者和受教育者。并时刻要求学生学习安全知识，形成了安全系列的教育。
6 月份是市中区的安全教育月，结合“迎合谐全运，做文明学生，创建和谐校园”这一主题。我校制定的安全教育活动月实施方案，以学生行为习惯养成教育为抓手，进一步加强对学生的日常安全教育管理。利用国旗下讲话，校内宣传栏和黑板报等形式将各项安全知识讲解、渗透，学校对师生开展一次专门的预防溺水安全教育，印发了《致家长的一封信》，落实家长预防子女溺水的监管责任。切实保障少年儿童的生命安全。大队辅导员利用升旗仪式进行了安全教育，周校长几次用鲜活的例子进一步强调了安全的重要性，警示师生要牢固树立安全意识，加强安全防范，确保生命安全。学校还要求各班主任结合学校的实际、季节的特点，加强交通安全、防溺水、防火灾、防意外事故等安全教育，用安全教育保学生安全，努力构建和谐校园。
三、开展了心里健康教育和生命教育等活动
心理健康教育和生命教育对于老师和同学们都是很重要的，本学年我校结合实际，开展了一系列的心理健康教育活动。
4 月份，学校组织老师们学习了关于缓解工作和生活压力等内容的心理健康教育，而各中队都结合学生实际开展了在心理健康教育活动和生命教育活动，师生们的认识都有所提高。
3 月、5 月、6 月，结合“三八妇女节”“母亲节”“父亲节”等节日，开展了以感恩为主的爱的教育，各班以黑板报、班会等形式开展了感恩教育。学生们在活动中不仅学会了爱他人，更体会到了感恩的幸福与满足。
四、“关注环境卫生和个人卫生，创文明和谐校园”
4 月份，在第二十一个全国爱国卫生月，全体师生都参与到了这项活动中。一至三年级年级的学生负责校园内卫生清洁工作，四至六年级则走出了校门，清理了学校周边和社区内的白色污染和乱帖乱画的广告纸等污物。这次活动使学校
周边环境有了很大改善，更重要的是培养了学生不怕脏不怕苦的精神，更增加了学生的环境保护意识。
5 月份，我校本着“迎全运，创和谐校园”的精神，利用周一升旗的机会，对学生进行传染病预防教育活动。周校长强调了学校卫生工作要常抓不懈，倡导学生要注意环境卫生和个人卫生。学校卫生员结合本校实际，对学生进行手口足病预防知识的宣传教育。
6 月份为更好地保护学生的视力，让“心灵的窗户”更加明亮，结合世界爱眼日，文庄小学举行了眼操比赛。同学们个个精神饱满，积极认真，穴位准确。各位班主任老师就眼操的动作、节奏、穴位等进行了合理规范的指导，眼操质量较去年有了明显的提高，尤其在穴位节拍、预备姿势、学生坐姿、个人卫生等各方面均比较规范统一。
五、让孩子们在艺术中成长
为了丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。以培养创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展，真正实现“自主发展”我校成立了舞龙、锣鼓、绘画、葫芦丝、跆拳道等社团，在不断完善兴趣活动(社团)的开展的同时保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，活动取得了很好的成效，兴趣活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。
经过全校师生的努力，本学年在德育工作方面取得了不小的成绩。我们会再接再励，狠抓学校德育工作，为争创文明校园打下坚实基础，使学校各项工作再上新台阶。
2.2022 学校德育工作总结
在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了必须的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：
一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质
发挥德育领导小组的核心作用，构成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员用心探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，个性是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期 2 次班主任经验交流会;每学期 1 次家长会。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，透过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作潜力，并组织班主任参加了由_____基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境
1、精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围。
3、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约____”活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践潜力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育
1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》，同时深入开展了礼貌礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、加强班级文化建设。我们要求班主任用心思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“礼貌班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关状况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势
1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，透过听讲座、
随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持透过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
2、我校一向注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动;组织学生定期观看教育片;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
3、我校十分重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。透过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的期望。期望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
五、存在的问题
1、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
2、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
六、今后工作设想
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不
断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
3.2022 学校德育工作总结
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加强理论学习和德育实践研究
1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护 法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动
1、爱国主义教育
(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
(2)开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。
2、安全法制教育
(1)加强安全知识的宣讲教育。
(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。
(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。
(4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。
3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生育成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。
三、汇报专题
切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。
四、加强德育队伍建设
1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设。组织了班...
篇四：小学生交通安全教育活动总结
____________________________________________________________________________________________________________ 精品资料幼儿园交通安全教育活动方案一、指导思想为进一步推进交通安全教育活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，切实保护幼儿安全，结合 12.2 交通安全宣传日，开展“交通安全，你我行动”交通安全主题教育活动。二、活动主题：交通安全 你我行动三、活动时间：2018 年 12 月 3 日四、活动地点：幼儿园操场、幼儿园附近路口五、活动参与者：全体老师及幼儿六、活动目标：1、帮助幼儿了解更多的交通安全知识，提高自我保护意识。2、积极参与交通安全知识互动， 体验游戏互动氛围， 进一步了解交通安全。3、培养幼儿养成遵守交通规则的习惯，及安全出行的技能。七、活动内容：1、幼儿园环境创设：幼儿园大厅环境布置“交通安全 你我行动”，大门口电子屏幕交通安全知识宣传，营造氛围。2、幼儿经验储备：各班级根据幼儿年龄特点，结合一日活动，多形式组织幼儿进行“交通安全我知道”教学活动，让幼儿了解基本的交通标志及简单的交通规则。3、开展“交通安全 你我行动”安全演练。
______________________________________________________________________________________________________________ 精品资料八、活动要求：1、制定落实活动方案，确保交通安全主题教育活动取得实效。根据要求，提高认识，责任到人，全体教师密切配合，努力将活动落到实处；2、利用周一升旗仪式，进行交通安全动员讲话，提高全体人员安全意识；3、将 12 月份作为交通安全宣传月，利用各种宣传平台进行交通安全知识宣传，提高交通安全防范能力；4、各年段根据幼儿年龄特点，精心设计、积极筹划，充分利用游戏、集体教学及一日活动各环节， 组织幼儿开展专题教育活动， 培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力。3、提前和交警大队做好沟通工作，合作开展交通安全演练活动。4、活动前做好演练路段踩点、安全排查，确保演练安全、有效。演练过程：1、主持老师简单介绍本次活动的目的和要求。2、听交警叔叔讲解交通安全知识。3、跟交警叔叔学习交通指挥手势。4、和交警叔叔进行交通安全知识问答互动。5、实地观察交警叔叔交通指挥，体验在交警叔叔指挥下安全过马路。6、老师引导幼儿小结感受，再次提醒幼儿要养成遵守交通规则的习惯，并提高自我保护意识。***幼儿园
______________________________________________________________________________________________________________ 精品资料幼儿园交通安全演练活动小结为进一步提高全体师幼对交通事故防范和自我保护的能力， 使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，结合 12.2 交通安全宣传日，幼儿园特邀请镇交警大队的交警叔叔、交警阿姨走进幼儿园、走近幼儿，进行了“交通安全，你我行动”的专题学习、演练。一、提高认识，精心安排结合 12 月 2 日交通安全宣传日，幼儿园安全领导小组针对交通安全教育召开会议，并根据本园实际情况及可挖掘资源， 详细部署、 落实本次安全演练活动方案。同时邀请了新浦镇交警大队人员的加入， 力求将交通安全教育深入到每个班级、每个幼儿身上。二、开展活动，注重实效活动前期，幼儿园大厅以“安全交通，你我行动”为主题，进行了环境创设；电子屏幕上交通安全标语滚动播放； 各班级积极开展交通安全主题教育活动， 主
______________________________________________________________________________________________________________ 精品资料题突出，形式多样。整个幼儿园营造了浓烈的交通安全宣传教育氛围。12 月 3 日上午，交通大队的交警叔叔，交警阿姨走进了幼儿园，在幼儿园操场为孩子带来了一堂生动的安全教育课。交警阿姨通过装备介绍、展图讲解、互动问答等环节，让孩子们了解了交警的工作， 及基本的交通安全知识。
接着交警叔叔进行交通指挥手势示范，让孩子们模仿学习，并懂得基本手势的含义， 现场互动氛围浓厚。听了交警阿姨的讲课、 学习了交警叔叔的指挥手势，实践演练开始了。大班的孩子们来到了指定的演练路段， 观看交警叔叔实地指挥过往的车辆和行人。
学习自己看红绿灯、看交警手势过马路。
同时站到交警叔叔身边体验现场指挥， 过了一把“小交警”瘾。演练后，交警阿姨对孩子们的表现进行了点评，肯定了孩子们的认真学习，再次提醒孩子们要文明出行，遵守交通规则。
同时，向孩子们下发了交通安全宣传单，希望孩子们再次学习，并让爸爸妈妈和身边的人做好宣传。此次交通安全演练活动， 将课堂与实践相融合， 提高了幼儿的交通安全意识，增强了幼儿的自我保护能力，达到预设的效果。
今后，我园还将继续加强对幼儿的交通安全教育，培养幼儿良好的交通安全意识。***幼儿园2018 年 12 月 3 日
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