社区核酸检测演练脚本9篇社区核酸检测演练脚本 下载word可直接编辑2篇2022年乡镇新冠应急预案演练脚本突发疫情应急演练脚本及问答8个场景及各个场景具体问题处理办法，见后方案二x下面是小编为大家整理的社区核酸检测演练脚本9篇,供大家参考。
篇一：社区核酸检测演练脚本
word 可直接编辑2 篇 2022 年乡镇新冠应急预案演练脚本突发疫情应急演练脚本及问答8 个场景及各个场景具体问题处理办法，见后方案二xxx 乡疫情防控应急预案演练脚本〈一）场景一：发现疑似患者演练地点：2 场景二：隔离观察演练地点：
3 场景三：现场转运演练地点：
4 场景四：核酸检测演练地点：
5 场景五：消杀隔离演练地点：
6 场景六：密接者调查演练地点：
7 场景七：疫情上报演练地点：
8 场景八：宣传维稳演练地点：
8 演练时间 ：
2 0 2 1 年 林 月 料 日 ＊＊ 时 料 分一 、 主持词主持人 ：
各位领导 ， 为贯彻落实 ＊＊＊＊＊＊ 会议精神 ， 完善“ 外防输入 、 内防反弹 ” 疫情防控工作 ， 进一步提升突发疫
情的预防和控制能力 ， 做到守土有贵 、 守土负责、守土尽责 ，切实保障广大职工身体健康和生命安全 ，＊＊＊＊ 组织开展本次疫情防控应急处置演练。本次演练活动包括病例发现 、 隔离观察 、 现场转运 、 核酸检测 、 消杀隔离 、 密接者调查 、 疫情上报、宣传维稳等八个场景。（询 问 是否准备完毕）主持人 ：
2021 年 林月日时分 ，＊＊＊＊突发疫情应急演练准备就绪 ， 下面进入演练环节。请 ＊＊＊＊ 党委书记、 ＊＊＊＊ 疫情防控工作领导小组组长 、本 次演练活动总指挥 ＊＊＊ 同志宣布演练开始。总指挥（ ＊＊＊＊ 书记）
：
我宣布 ，＊＊＊＊ 新冠肺炎应急处置演练现在开始 ！二、演练脚本〈见下一页〉场景一：发现疑似患者演练地点：＊＊ 出入口（门岗值班进行扫码 、 测温 、问 询 、 登记 ， 初步确认一名职工为疑似患者 ， 并向本单位疫情防控工作防疫具体负责人汇报）门岗值班 ：
报告 ！
我是门岗值班 ＊＊＊， 现发现 1名发热人员 ， 体温 3 7. 2 度，怀疑为新冠肺炎患者，已按要求佩戴口罩 ， 现已引导至空旷地方等待 ， 并进行相关信息登记 ， 特此汇报。防疫具体负责人 ：
请做好个人防护 ， 原地等待 ， 我现在联系隔离室工作人员到门岗进行紧急处理。
门岗值班 ：
收到 ！防疫具体负责人 ：料， 我 ＊＊ 门岗发现一名新冠肺炎疑似患者 ， 请立即安排人员将其引导至隔离观察室进行观察。隔离室工作人员 ：
收到 ！立即穿戴好医用防护口罩 、 穿防护服 ， 戴 2 层乳胶手套 、护目镜 、 面罩、鞋套 、 一次性帽子等个人防护装备（穿戴防护用品必须进行现场演示）
， 进行疑似人员引导。防疫具体负责人 ：料， 现已经通知隔离室工作人员到门岗进行紧急处置 ， 疑似人员转移后 ， 请立即对现场进行消毒。门岗值班 ：
收到 ！立即开展现场消毒主持人 ：
各位领导 ， 演练场景一 ， 发现疑似患者 ， 演练完毕 ， 下面进行第二演练场景 ：
隔离观察。场景二：隔离观察演练地点：隔离观察室隔离室工作人员将疑似患者引导至隔离观察室 ， 用水银温度计进行体温复查 ， 等待转运。隔离室工作人员 ：
请不要紧张 ， 现在我们国家对新冠肺炎治疗有一套比较完备的治疗技术 ， 基本都能治愈 ， 只是新冠肺炎病毒传播较快 ， 很容易让人感染 ， 现在我们再测量一下体温 ， 请您配合。疑似患者 ：
好的。
（等待一分钟）隔离室工作人员 ：
37.4 度 ， 有微烧。我现在给您信息登记。你叫什么名字 ， 多大年龄 ， 在哪个科区上班，什么工种，家住哪里，家人电话。疑似患者 ：
我叫 ＊＊＊，＊＊ 岁 ， 在科（区）上班 ，＊＊＊ 工 ，家住 ＊＊＊， 家人电话 ＊料 。隔离室工作人员 ：
您回忆一下 ， 14 天内是否有境外及中高风险旅居史 ， 是否接触过省、市以外人员。疑似患者 ：
没有 ，休 班一直在家 ， 没有境外及中高风险旅居史 ， 也没有接触过省、市以外人员。隔离室工作人员 ：
您回忆一下 ， 在 林 里你最近都去过哪些地方 ， 和哪些人进行接触了？疑似患者 ：
早上坐 08: 00 点的通勤车过来的 ， 全程佩戴口罩 ， 还未到矿就被拦住了。隔离室工作人员 ：
好的 ， 谢谢您的配合，有需要和您沟通的 ， 再向您询问 ， 您休息一下 ， 一会定点医院发热门诊车辆会来接您做一次检查 ， 也要密切配合他们进行相关检测、治疗。疑似患者 ：
好的 ， 谢谢你。主持人 ：
各位领导 ， 演练场景二 ， 隔离观察，演练完毕 ，下面进行第三演练场景 ：
现场转运。
场景三：现场转运演练地点：＊＊＊＊ 隔离室外场地防疫具体负责人工作人员拨打当地定点发热门诊电话（各单位应提前联系当地定点医院 ， 确保转运车辆及时到达）
， 联系疑似患者转运等事宜。防疫具体负责人 ：林 医院 ， 我是 ＊＊＊＊ 疫情防控工作人员＊＊＊， 现向你们汇报 ， 我单位发现一名疑似新冠肺炎患者 ，请安排救护车辆进行转运 ， 我们单位地址 ：林＊； 联系人 ：＊＊＊； 联系电话 ：＊料 。谢谢配合 ！＊＊ 医院 ：
收到 ！
现在安排 ， 进行转运 ， 预计 1 0 分钟后到达 ！防疫具体负责人 ：
请隔离室工作人员将疑似患者引导至室外 ， 转运车辆即将来到。隔离室工作员 ：
收到 ！（转运车辆到场 ， 隔离室工作人员与定点医院医护人员进行交接 ， 将疑似患者引导转运车辆〉主持人 ：
各位领导 ，演练场景三 ， 现场转运 ， 演练完毕 ， 下面进行第四演练场景 ：核酸检测。场景四：核酸检测演练地点：办公室核酸检测组主动保持与当地医院联系 ， 及时反馈检测结果。核酸检测组 ：
你好 ， 我是 ＊＊＊＊ 疫情防控工作人员 ，＊＊ 日
＊＊ 时 ， 转运的一名新冠肺炎疑似患者 ， 核酸检测结果是否出来 ？＊＊ 医院 ：
请稍等 ， 贵单位 ＊＊ 日转运到我医院的职工 ， 姓名 ：＊＊＊， 核酸检测呈阳性。核酸检测组 ：
收到 ！核酸检测组 ：
报告领导 ！
我单位职工 ：＊＊＊， 经核酸检测呈阳性。防疫具体负责人 ：
收到 ！防疫具体负责人 ：
报告总指挥 ！
我单位职工 ：＊＊＊， 经核酸检测呈阳性。请指示 ！总指挥 ：
请尽快通知相关同志 ， 立即开展应急处置（消杀通风、隔离封闭、疫情上报、宣传维稳等）。防疫具体负责人 ：
收到 ！主持人 ：
各位领导 ， 演练场景四 ， 核酸检测 ， 演练完毕 ，下面进行第五演练场景 ：
消杀隔离。场景五：消杀隔离演练地点：患者活动区域（包括门岗、隔离室、宿舍、食堂、办公室等〉。防疫具体负责人 ：
消毒处置组 ！
请立即对门岗、隔离室进行通风、消毒 ， 将该职工乘坐的车辆进行停运、消毒。
消毒处置组 ：
收到 ！防疫具体负责人 ：
预警管控组 ！
请立即对该职工乘坐的车辆、隔离室及宿舍进行封闭管理。预警管控组 ：
收到 ！1. 消 毒处置组对门岗、车辆、隔离室及病人经过区域地面用 l OOO mg/L 含氯消毒液进行消毒 ，门 把手等人手可能触摸的地方用 75% 酒精进行消毒。2. 预警管控组并对车辆、隔离室、宿舍进行暂时封 闭管理。（两组对现场消杀、封闭完成后 ， 向防疫具体负责人汇报）消毒处置组 ：
现场消毒完毕 ！防疫具体负责人 ：
收到 ！预警管控组 ：
现场隔离封闭完毕 ！防疫具体负责人 ：
收到 ！主持人 ：
各位领导 ， 演练场景五 ， 消杀隔离 ， 演练完毕 ，下面进行第六演练场景 ：
密接者调查。场景六：密接者调查演练地点：门岗、隔离室等 ， 查看通勤车乘车记录、查看门岗值班记录、隔离室询问记录、查看该职工上班打卡记录 ， 及时汇报、发布患者轨迹信息等）。防疫具体负责人 ：
追踪调查组 ！
请立即追查乘坐此班通
勤车其他人员 ， 佩戴口罩进行自我宿舍隔离 ， 通知该职工家人主动与社区联系 ， 居家不要外出。请积极配合属地政府开展流行病调查 ， 调查信息及时汇报。追踪调查组 ：
收到 ！追踪调查组追查乘坐此班通勤车其他人员 ， 通知相关职工 ， 暂时进行自我宿舍隔离 ， 通知该职工家人主动与社区联系 ， 居家不要外出 ， 按照政府属地管理要求 ， 进行集中隔离观察。并配合属地政府开展流行病调查 ， 调查信息及时汇报。追踪调查组 ：
追查及通知工作落实完毕 ！
有最新调查信息 ， 再及时向你汇报。防疫具体负责人 ：
收到 ！主持人 ：
各位领导 ， 演练场景六 ， 密接者调查 ， 演练完毕 ， 下面进行第七演练场景 ：
疫情上报。场景七：疫情上报演练地点：防疫具体负责人办公室、总指挥办公室。防疫具体负责人 ：
疫情上报组 ！
请将本单位疫情防控情况及时上报属地防疫部门及 种 疫情防控工作领导小组办公室备案。疫情上报组 ：
收到 ！疫情上报组把详细情况向当地政府防疫部门 ：电话 ：＊＊＊＊＊＊＊＊＊， 及 ＊＊ 疫情防控领导小组办公室
（ ＊＊＊＊＊＊＊ ）备案。疫情上报组 ：
报告领导 ， 上报完毕 ！防疫具体负责人 ：
收到 ！主持人 ：
各位领导 ， 演练场景七 ， 疫情上报 ， 演练完毕 ，下面进行第八演练场景 ：
宣传维稳。场景八：宣传维稳演练地点：＊＊ 现场咨询服务台防疫具体负责人 ：
宣传维稳组 ！
请及时设立现场及热线咨询服务 ， 向职工解疑释惑 ， 并指导职工佩戴口罩 ， 做好个人自我防护 ， 保持职工思想稳定。宣传维稳组 ：
收到 ！宣传维稳组设立现场咨询及热线服务 ， 向患者 、 患者家属及单位职工解疑释惑 ， 指导职工佩戴口罩 ， 做好职工稳定相关工作。宣传维稳组 ：
现场咨询服务及热线已设立 ， 已于患者家属、隔离职工取得联系 ， 目前思想稳定。防疫具体负责人 ：
报告总指挥 ， 我单位现场应急处置完毕 ， 请指示 ！总指挥 ：
收到 ！总指挥（ ＊＊＊＊ 党委书记〉向 ＊＊＊ 汇报。总指挥 ：
我是 ＊＊＊＊ 疫情防控小组组长 ＊＊＊， 我 ＊＊ 排查出一名新冠肺炎职工 ＊＊＊， 现已转运到 ＊＊＊ 定点医院治疗 ， 现场
已紧急消毒、封闭 ， 密切接触者已进行隔离 ， 相关情况已汇报至属地政府部门 ， 下一步将密切跟踪职工的健康情况 ， 做好本单位职工的健康稳定工作 ， 有新的情况 ， 再及时汇报。主持人 ：
各位领导 ，＊＊＊＊＊ 冬季疫情防控应急演练全部场景 ， 演练完毕 ， 望提出宝贵意见和建议 ， 谢谢大家 ！下载 word 可直接编辑xx 乡镇街道新冠肺炎疫情防控应急处置桌面演练脚本场景－：疫情发现阶段 1场景二：疫情初始阶段 3场景三：疫情发展阶段 6场景四：疫情结束阶段 9提示：各场景由主持人宣读 ， 提问并指定相关单位按照给定场景作答。场景一：疫情发现阶段我镇居民李某某 ， 男 ， 4 6 岁 ， 在新疆喀什地区疏附县经营一家超市 ， 因疏附县近期发生新冠疫情 ， 10 月 25 日经核
酸检测阴性后乘飞机经郑州返回涡阳 ，同 行人有妻子张某 ，两人经公安大数据排查 ， 居住在我镇某某行政村老街自然村 ，返涡后卫生院已采咽拭子送检 ， 核酸检测结果为阴性。11 月 2 日自感发热到镇卫生院发热哨点门诊就诊 ， 经专车转运至县定点医院发热门诊 ， 检测新冠病毒核酸阳性 ， 目前李某某在县定点医院隔离病房救治。问 题 l ：
请问针对此疫情的发生应立即采取哪些应急处置措施 ？ （镇疫情防控指挥部回答）回答 ：
一是要立即摸排李某某的密切接触者和一般接触者 ， 对所有密切接触者进行集中隔离医学观察 ， 一般接触者采取居家医学观察 ， 同时向县疫情防控指挥部报告基本情况 ； 二要是要求各村全面摸排近期疫区来涡人员信息 ， 纳入网格化管理 ， 进行健康告知 ，必要时严格采取居家隔离措施 ， 一旦发生可疑症状 ， 及时进行排查检测 ； 三是要开展交通检疫措施 ， 在辖区各交通道口设置检疫监测点 ， 对疫区来涡返涡人员 、 车辆实施交通检疫 ，体温测量 ， 对有发热等疑似症状人员按照规定实施健康管理 ；四是要采取非药物防控措施开展疫情防控。指导各村开展以增加社交距离 、 提高自我防护为原则的干预措施 ， 在疫情输入风险较高地区 ， 依法采取停工停业停课 、 限制或停 止 集会 、集体活动等紧急措施 ， 加强公共场所疫情防控 ， 使用口罩等基本个人防护 ， 以降低人群新冠病毒的暴露风险。问 题 2 ：
患者转运至定点收治医院 ， 为防止出现院内感
染 ， 镇卫生院如何做好转运病人车辆消毒及人员的防护。如何落实预检分诊和哨点诊室的日常管理工作？ （卫生院回答）回答 ：
人员防护 ：
转运工作人员穿工作服 、 隔离衣 、 戴手套 、工作帽 、 防护面罩和护目镜 ； 转运疑似或确诊病例后 ， 要及时更换全套防护物品。预检分诊台和发热口肖点诊室 ， 由专业的执业医师执行 24小时轮流值班制度。预检分诊台对所有进入人员进行体温监测 ， 当体温＞ 37. 3 。
C 时 ， 用水银体温计复测体温 ， 并登记最高体温和详细信息 、 询 问 流行病学史。由预检人员引导进入发热哨点诊室。发热口肖点诊室接诊后 ， 引导做好防护 、 健康教育 ， 引导患者洗手 、 消毒 ， 登记患者信息 ， 询问流行病学史和询问临床表现。对患者进行留观 ， 检测核酸和肺部 CT ； 核酸阳性患者联系我院护送人员及司机电话 ， 送至指定医疗机构诊治 ，上报传染病负责人，并做好个人防护和日常消毒记录工作。场景二：疫情初始阶段县疫情防控应急指挥部接到我县发生一例输入性新冠肺炎核酸检测阳性通知后 ， 立即启动《涡阳县新冠肺炎疫情常态化防控下突发疫情应急预案》 ， 要求属地政府对病人所在的行政村 、自 然村人员实施封闭式管理 ， 减少疫情传播风险。
问 题 3 ：病 例居住地所在的村负责实施社区管控 ，请 某某行政村人员回答如何落实好社区封闭式管控措施 ，同 时做好封闭区内群众日常生活需要的保障工作。（行政村干部回答）回答 ：
一是要在村内主要路口关卡处全天候 2 4 小时轮流值班值守 ， 严格禁止外来人员和车辆进入本社区 ，对 本地进入社区人员进行身份查验 ，做 到不漏一车、不漏一人 ， 并做好信息登记、体温测量、宣传劝导等工作 ， 把好进出关 ，全力落实好物理隔离政策 ， 二是要最大限度保障居民的正常生活所需 ， 社区以自然村单位成立物资采购专班 ， 建立微信服务群，为居民提供集中配送或代买，群众有需求和帮助，通过与指定人员或微信群联系登记 ， 由采购专班按户统一采购生活物资 ， 并将采购田的生活物资分装成小袋 ， 分时段逐家逐户送到居民家门口。问 题 4 ：
按属地管理 ， 派出所如何配合卫生部门做好高风险地区返乡人员摸排和管控 ， 密接人员转运等工作 ， 密切关注社区封闭管理期间治安动态 ， 维护社会稳定。（派出所回答〉回答 ：
经县疾控中心和县公安局联合流行病学调查组根据大数据、活动轨迹、接触史、暴露史等相关信息 ， 追踪到镇村范围内有密切接触者 5 人、密切接触者的密切接触者60 人和一般接触者 180 人。根据防控方案要求 ， 对密切接触者和密切接触者的密切接...
篇二：社区核酸检测演练脚本
大规模人群快速核酸检测工作方案 为做好我社区大规模人群和重点人群核酸采样检测工作，合理调配检测力量，确保核酸检测工作安全高效有序进行，制定本方案。一、适用范围
本方案中混合采样检测适用于我社区中、低风险地区；单人单采单检适用于密接和次密等重点人群。
二、工作目标
（一）强化资源统筹。以清江大道为界，对采样区域进行分区划片，设置两个检测点位，加强检测能力统筹调度，及时填补缺口。开启快速检测通道，优先保障密接和次密等重点人群核酸检测。
（二）扩大检测规模。以封控区域为核心，科学研判，扩大核酸检测范围，做到应查尽查、应检尽检，确保“不漏一人”，全面落实“四早”措施。
（三）提高检测效率。加强标本采集、转运、实验室检测和结果反馈等各个环节的工作衔接，提高实验室检测效率，快速查找感染者和传染源。
三、工作组
为确保核酸检测工作安全高效有序进行，成立大规模核酸检测工作组，工作组在社区疫情防控指挥部领导下工作。
社区防控组长：
副组长：
成员：
职责分工 社区 疫情防控指挥部：负责统筹做好大规模人群组织、现场采样以及物资准备工作，合理设置采样点；根据采样检测计划做好采样检测人员、设备物资、交通运输、安保稳控等方面的准备和资源调配。根据 XX 街道的要求分配采样点和检测任务，合理分配任务并实时跟进检测进度。县疾控中心为密接和次密等重点人群快速检测通道。
X XX X ：协助 XX 街道负责检测场地选址和大规模人群核酸检测的技术指导工作，负责统筹协调社区采样工作。
X XX X：
：负责做好社区舆情管控和舆论引导工作以及原单沟村委会采样点位的现场协调工作。
X XX X ：负责采样场所环境卫生和环卫设施的清洁消毒，废弃口罩的回收处置工作，负责原单沟村委会采样点位的现场布置、人员安排、物资保障等工作。
X XX X ：负责指导落实大规模人群检测相关经费、社区工作人员及志愿者的后勤保障工作，负责原单沟村委会采样点位的后勤保障工作。
X XX X ：负责核酸采样记录员的动员、组织、协调工作，负责原单沟村委会采样点位的现场测温、健康码查询等安全保障工作。
X XX X ：负责通讯和电力保障，协助 XX 街道做好大规模人群核酸检测所需设备物资、样本转运的交通运输保障，配合做好相关人员转运工作，负责了翁社区居委会采样点位的现场协调工作。
X XX X ：负责核酸采样检测的网格化管理，安保稳控工作，负责了翁社区居委会采样点位的现场布置、人员安排、物资保障等工作、做好检测现场的治安、巡逻、应急处置等工作。。
X XX X ：负责招募、指导自愿者、社会组织等社会力量参与核酸检测现场协调工作；负责了翁社区居委会采样点位的采样登记工作。
X XX X ：负责做好特殊困难人群的服务和管理工作，负责了翁社区居委会采样点位的采样登记、安全维护等工作。
X XX X ：负责社区外来人员的登记、测温等工作。负责了翁社区居委会采样点位的采样登记、后勤保障等工作。
X XX X：
：负责做好参与核酸检测人员的上报工作和与街办的信息对接工作。
四、工作流程
（一）采样点设置。根据采样区域的待检人群数量和现场实际情况，在了翁社区设 2 个采样点位，即原单沟村委会、现了翁社区居委会。综合采样点原有条件，划分等候区、采集区、缓冲区和临时隔离区，尽可能保障人员单向流动，落实“1 米线”间隔要求，设置引导标识，有效降低待检人员密度。充分考虑辖区内发生聚集性疫情或来源不明病例，需要集中开展大规模人群核酸检测采样的情况，我社区规划 8 个采样小组，1-4 组在原单沟村委会，5-8 组在现了翁社区居委会。
（二）人员组织。本社区负责落实大规模人群核酸采样动员和采样组织安排。以居民小组、网格为单位，划片区，制定核酸采样计划，
同时做好舆情管控和舆论引导，避免引起民众恐慌。各采样点位人员按照街道《关于组建蒲江县新冠肺炎疫情防控流行病学调查、消杀、核酸检测采样及核酸检测队伍的通知》及《关于扩增蒲江县应对聚集性疫情大规模核酸检测采样人员的通知》将人员队伍组织到位。
（三）标本采集。各采样点负责做好责任区域内大规模人群核酸采样工作。高风险地区及重点人群按照 1:1 方式进行单人采样；中风险地区按照 5:1、低风险地区按照 10:1 方式进行混合采样。第三方医学检验实验室负责提前准备编号所需耗材，派出专人在采样现场开展标本编号等工作。密接和次密等重点人群要在追踪到位的第一时间进行采样。
（四）标本转运。密接和次密等重点人群标本要即采即送，确保标本采集后第一时间送达实验室进行检测。各采样点指定专人做好标本交接工作，并及时跟进标本转运和检测进度。
（五）核酸检测。密接和次密等重点人群由县疾控中心负责检测，开启快速检测通道，保证标本即采即检。
五、保障措施
（一）组织保障。社区要加强组织领导，社区书记亲自指挥大规模人群核酸采样检测工作，及时协调解决工作中遇到的重大问题。
（二）物资保障。社区后勤部要统筹做好各类物资保障，动态掌握各点位、各小组物资需求，建立物资应急采购、分发、调度快速渠道。紧急情况下配合相关部门实施全街道应急物资统一调配。
。
（三）人员保障。社区指挥部根据人群检测规模和任务进度要求，明确人员总体需求，充分动员，统筹协调，全力保障采样检测各类人员足数到位，同时要服从街道统一安排，做好人员队伍调集和支援准备。
六、工作要求
（一）强化责任落实。严格落实属地责任，加强各方资源统筹协调，确保各项工作高效有序进行。同时合理规划愿检尽检采样点位，加强宣传引导，做好愿检尽检工作。
（二）严守工作纪律。各工作人员、网格员、队长、志愿者要切实履行工作职责，服从统一安排，未经许可严禁对外发布相关工作信息，确保信息安全。
（三）规范开展核酸采样工作。采样现场要理清待检人员分组、采样编号、身份信息录入、标本采样和暂存、标本交接等工作流程，足数配置采样人员、辅助人员和工作人员，合理安排人员轮替。相关人员熟悉各自工作流程，操作规范，确保标本质量符合要求、标本及相关信息可追溯。
（四）确保生物安全。各采样点、标本转运和检测机构要严格落实生物安全要求，规范标本采集、转运和实验室检测，确保检测工作质量和生物安全。
（五）提高采样检测信息化。积极推广使用“成都医健通”快速XX 监测系统或其他信息系统，进一步优化采样检测流程，有效缩短监测市级，确保监测结果及时反馈到位。
篇三：社区核酸检测演练脚本
镇 核酸检测采样 实战演练场景和脚本【场景一】发现病例、逐级报告 拍摄地点:XX 镇政府会议室
拍摄时间：09:00
XX 镇中心卫生院赵任收到卫健局疾控股张得通知：“今天在 XX 镇新冠肺炎‘应检尽检’人群筛查中，核酸检测结果发现一例阳性病人，经市级专家组会诊，诊断为‘新冠肺炎确诊病例’。姓名：李某，男，25 岁，家住 XX 市 XX 镇XX 水库移民搬迁点，已由市医院用负压救护车将其转运至定点医院诊治。” 张得：现请你卫生院立即到现场进行核实并开展患者密切接触者流行病学调查、患者居住环境消杀等工作。” 赵任：“好的，我立即安排。”
赵任向 张妹镇党委委员、宣传委员（分管卫生工作负责人）报告：“报告蒋委员，在我院应检尽检标本中有一例为阳性，经市级专家组会诊，考虑‘新冠肺炎确诊病例’。患者姓名：李某，男，25 岁，家住 XX 市 XX 镇 XX 水库移民搬迁点。已由市医院用负压救护车将其转运至定点医院治疗。卫生院已做好相关防控措施并安排人员立即到现场进行核实并开展患者密切接触者流行病学调查、患者居住环境消杀等工作，最新情况将第一时间向您汇报。” 张妹镇党委委员：“好的，你们继续开展好相关工作，我及时向镇长报告。”
2 张妹镇党委委员接 赵任 院长报告后及时报指挥部：“报告高珊指挥长，接到卫生院报告一例‘新冠肺炎确诊病例’。患者姓名：李某，男，25 岁，家住 XX 市 XX 镇 XX 水库移民搬迁点。已由市医院用负压救护车将其转运至定点医院治疗。已要求卫生院立即做好相关防控措施并安排流调人员立即到现场进行核实并开展患者密切接触者流行病学调查、患者居住环境消杀等工作，最新情况将第一时间向您汇报。” 高珊 指挥长：“同意以上处置意见，请立即抓好落实，另请立即召开指挥部紧急会议。” 张妹镇党委委员：“收到，我马上落实。”
解说：经过流调人员开展流行病学调查，追踪其密切接触者及密切接触者的密切接触者，全部实行集中隔离医学观察，并进行核酸釆样检测。在密切接触者中检出 4 4 例核酸阳性病例，其中 3 3 例诊断为确诊病例，1 1 例诊断为无症状感染者。经专家组研判，达到聚集性疫情标准。
【场景二】指挥应急部署
拍摄地点：XX 镇政府会议室
09:20
解说：经 镇 指挥部 将情况逐 级 上报并获得 上 级指挥部 同意后， 指挥部 召开紧急会议，明确启动一级应急响应， 封闭 XX镇 ， 并对 对 X XX 镇 开展全员核酸检测工作。
高珊 指挥长 安排工作：“今天，接到卫生院报告，我镇现有 5 例核酸检测阳性病例，经专家组研判，达到新冠肺炎
3 聚集性疫情标准。根据镇疫情防控领导小组会议研究，紧急召开疫情防控指挥部工作会议。
经报请市指挥部同意，现请指挥部办公室立即草拟文件，发布通告，启动一级应急响应，请各村委会、各部门、各工作组抓好落实， 一是立即启动应急预案，结合风险等级报市疫情指挥部，釆用（1:5）混采检测技术在全镇开展全员核酸检测。各村委会、相关部门立即执行我镇新冠核酸检测紧急命令，按我镇全员核酸检测方案开展工作。
二是请指挥部协调留验站事宜，做好密切接触者集中隔离医学观察并全部开展核酸检测，有症状的及时转市医院进行医学隔离观察及进一步诊治。
三 是请派出所、XX 村委会密切配合卫生院继续深入开展流调，确保所有密切接触者、一般接触者全部排查到位。所有密切接触者全部转入留验站进行集中隔离医学观察；一般接触者严格按照要求落实好居家医学观察措施；对排查出的非本市密切接触者，要及时将信息报指挥部，由指挥部上报上级指挥部进行推送。
四 是请指挥部办公室实时将情况向市指挥部报告，并按要求依法依规发布公告。
五是请党政办牵头，派出所、综治办配合做好舆情监测，草拟通稿，必要时，经指挥部同意后及时应对和发布。
六 是请派出所牵头，卫生院和 XX 村委会配合，立即做好 XX 镇 XX 水库移民搬迁点的暂时封闭管理工作，在封闭管理过程中要做好政策宣传、思想稳定工作，要保障好群众生活必需品的供
4 给，避免哄抬物价。
七 是请指挥部物资储备组对应急物资进行清点，按照需求及时进行补齐，确保物资保障到位。
八 是请各村委会立即组织开展辖区大排查，重点对外出务工返乡人员、重点地区入文人员进行全覆盖无死角的排查，如有异常立即报告。
九是请卫生院通知辖区各卫生室，加强预检分诊及发热门诊工作，充分发挥前哨作用。各重点场所严格落实健康码扫码和体温监测工作。
十是请派出所及应急服务中心立即封闭交通要道，各村委会做好村（居民小组）的封锁，减少外出，避免外来人员进入村（居民小组），同时，请派出所及应急服务中心组做好外来人员的劝返及思想维稳工作。
大家是否有不同意见和补充？” 大
家：无 高珊 指挥长：“立即执行。” 【场景三】XX 村委会疫情防控分会场
拍摄地点：XX 镇政府会议室
09：30 1.参会单位有镇防疫指挥部领导、卫生院、学校、派出所、村委会、市场管理所、综治维稳办等；2.镇党委委员、宣传委员张妹同志主持会议；3.镇分管领导安排疫情防控工作，由派出所负责治安、交通等管制，卫生院负责医疗保障、核酸检测采样、流调和消毒等，乡、村干部职工负责做好宣传动员、排查、维稳、生活保障等；4.赵任作补充，介绍目
5 前疫情情况，医疗保障组人员及职责，核酸采集组人员及职责、流调消毒组人员及职责；5.立即行动，到现场就位，按照防控职责开展工作。
【场景四】区域性全员核酸检测 拍摄地点：XX 镇 XX 水库移民搬迁点 拍摄时间：09:40
解说：根据《X XX 市区域性全员核酸检测工作方案》，按照每 每 0 2000 人设置一个采样点， 全 镇 共设置 2 12 个采样点，现到 我们到 X XX 水库移民搬迁点 临时采样点对 核酸检测工作 进行报道 。
（一）地点及采样人数 在 XX 镇 XX 水库移民搬迁点开展核酸检测工作。XX 村委会和 XX 镇中心卫生院按照《云南省区域性全员新冠核酸检测工作方案》要求，确定核酸采样地点，进行场所搭建，物资保障组做好采样物资、采样点设备、标本运送设备运送到位。
（二）演练流程 启动全员核酸检测应急预案 →确定采样人群 →搭建采样场所 →采样点物资保障 →现场采样 →样本转运 →实验室核酸检测 →数据上报 →流行病学调查 →评估总结。
物资保障：物资保障组在演练前将物资准备到位。
6 （三）演练流程安排 2021 年 1 月 13 日 08:30，所有参演单位（参演人员）在 XX 市 XX 镇政府集中。强调本次演练的背景、意义、主要程序及主要职能部门的职责，参演各单位人员各自就位、各司其职。
第一阶段预演：1 月 12 日 14:30-17:30 按照演练流程预演一遍，发现和解决演练中的存在问题，建立默契相互衔接。预演过程群众不参与。
第二阶段正式演练：1 月 13 日 9:00 总指挥宣布演练开始。
1. 采样前组织准备（ 社区 动员及组织）：宣传动员人员在现场医务人员的指导下，做好个人防护，按照建立的网格对居民做好全员核酸检测的解释说明工作（指导居民做好个人防护，排队时保持 1 米距离，采样前对村民进行体温初筛），动员并组织居民按照程序接受采样。在卫生院指导下，按住宅顺序分批、分时段组织采样（每 10 户为一个网格，分为 4批 4 个网格，2 个时段进行采样。第一批 10 户为一个网格09:30-10:20 时到采样点采样、第二批 10 户为一个网格10:25-11:10 时到采样点采样、第三批 10 户为一个网格11:25-11:10 时到采样点采样、第四批 10 户一个网格11:15-12:00 时到采样点采样，针对行动不便人群，设立 1个流动采样队（自带防护用品、采样物品），配备采样人员
7 提供上门服务。公安部门、XX 村委会工作专班安排人员协助卫生院现场采样工作，维持现场秩序，协助做好采样登记，完成居民检测结果反馈。由 XX 村委会组织确定预定设置的采样点为实际采样点（空旷地搭建帐篷），采样点现场分等候区、测温区、采集区、缓冲区、临时隔离区 5 个区域，在采样组指导下负责搭建采样场所，确定采样人群，设 1 个采样小组（3 张采样桌、4 个凳子、2 个低温采样箱、2 个医疗垃圾桶、若干医用垃圾袋、若干标记笔、采样登记表、2 瓶手消毒液、2 瓶 75%酒精（喷壶盛装）、2 个试管架、40 个密封袋、200 个采样管和拭子）。
演练内容：疫情防控领导小组启动应急响应并安排部署相关工作，做好开展相关工作的前期准备。
展示内容：人员和车辆到达现场的预定位置，做好开展相关工作的前期准备。演练场景、采样地分区搭建，人员调动，采样设备、消杀设备等。
2. 现场采样：建立以村委会负责人牵头，采样人员和村辅助人员组成的现场网格点采样机制。采样 3 人，设置 1 个采样组，每个采样组配备 5-7 人（3 名医务人员、1—2 名公安人员，1-2 名村组工作人员）。现场采样方法按照 1：5 混检开展采样，采样过程中要严格医疗废弃物的规范处理，采样人员及工作人员做好个人防护（现场穿戴防护装备演示），做好样本信息登记核查（每个采样点采样满 50 份时，将标
8 本放入自封袋中，消毒装箱保存待运送，同时将采样表放入自封带中，消毒后，标明批次及份数，与标本分类分开包装待运送，行政村提供的底表由各采样组存留，以备核查错误信息），发现错误及时返回核实，做好样本采集质量控制，保证样本质量。一名居民因行动不便，及时启动流动采样组进行入户采样。
演练内容：七步洗手法与防护服穿戴；咽拭子采集现场流程。
展示内容：七步洗手法步骤，个人防护物品；采样场地分区，采样物品展示，采样不同情况的采样方案。
3. 样本转运调度、协调检测能力：
（1）根据核酸检测数量、人员分布和场所条件情况开展转运工作，设置转运车辆 1 辆，转运人员 2 人；与检测组组长联系转运到指定的检测点，每采样点采样 250 份标本开始转运。转运调度人员要做好个人防护及车辆消毒工作，转运点在接收、发放样品时，要做好核验和登记工作，避免出错。建立样品转运进度定时报送机制，每 2 小时统计上报样品转运调度进展，严防生物安全事件的发生。
（2）检测队伍。按照每套检测设备配置 6 名检测人员准备，每 2 人一组，实行三班制，设备 24 小时运转。对密切接触者和重点人群，进行单份样品检测，一般人群采取 1:5混样方法进行检测。实验室人员要对接收的样本进行核验，
9 确保样本和记录均符合要求。检测点收到样本后，于 1 月 13日 17:30 前完成检测。检测过程中，要严格质量控制，把好生物安全关，检验人员要按照要求认真做好个人防护。
演练内容：准备检测试剂、器械和个人防护用品。
展示内容：转运方案实施；混检方案实施。
4. 现场消杀和医疗废物回收：XX 镇 XX 水库移民搬迁点出现确诊病例后，针对村，卫生院立即组织人员进行消杀处置。医疗废物回收按照每 3 个采样点配置 2 人、1 辆医疗垃圾回收车辆配置。
演练内容：消杀组到达现场后立即开展病例小区情况调查，根据疫情及村疫情发生风险制定消杀技术方案，有针对性地及时开展清洁卫生与预防性消毒工作。按照新冠肺炎医疗垃圾废弃物回收、转运等生物安全工作要求，规范医疗废弃物处理。转运工作人员做好个人防护和转运车辆的消毒工作。适时开展生物安全督查，发现问题及时整改，避免生物安全事故的发生。具体由卫生院卫抽调生监督协管人员组成，严格按照医废处置规范，负责各采样点、核酸检测点、隔离点的医疗废物回收处置进行监督。
展示内容：疫点消毒，村消杀，采样点消杀，医疗废物处理及转运，个人防护的监督。
【场景五】防控结束汇报
拍摄地点：X XX 镇 镇 X XX 水库移民搬迁点
10 拍摄时间：12:00 赵任院长向指挥部高珊指挥长汇报：报告高珊指挥长，本次所涉村共 37 户 167 人，排查 37 户 xx 人、核酸检测 37户 xx 人，阳性 5 人，消毒 37 户。经过连续奋战，我镇全员核酸检测工作全面完成，所有样本全部检测完毕。
高珊 指挥长讲话：“经 1 天连夜奋战，我镇全员核酸检测完毕， 全镇各级各部门同舟共济，抓紧抓实抓细各项工作，实现了全镇疫情防控有序有力， 下一步，希望大家严格按照国家、省、州、市疫情防控指挥部的工作要求，继续全面落实“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，压实“四方”责任，加强监测预警和疫情风险评估，落实“四早”措施，建立境外务工和就学的台帐，排查“三非”人员，坚持及时发现、快速处置、精准管控、有效救治的常态化防控工作机制，确保全镇社会稳定人民健康。” 演练结束后，高珊指挥长现场评估：
高珊指挥长现场 强调：“受镇疫情防控指挥部委托，现由我进行演练评估：经镇党委、镇政府研究，决定进行全镇疫情防控应急演练，此次演练分为 5 个场景，3 个过程，共历时 4 小时，各村委会及有关部门分管领导参加了演练。演练中，各参演单位都能认真落实演练部署，迅速集结队伍，真正做到了统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效，基本完成应急演练既定目标。下来后，各村委会及有关部门要
11 认真总结经验，拾遗补缺，厘清疫情防控应急思路，全面优化疫情防控应急方案，同时加强信息化水平，强化联动机制，切实提高实操技能。
疫情无情，生命无价，疫情防控任重道远，提升能力势在必行，我们要在市委市政府的坚强领导下，继续加强应急能力建设，持续开展培训演练，历练队伍，熟练技术，严格执行“外防输入、内防反弹”防控策略，坚持“人物同防，多病共防”原则，严把“境外输入、省外输入、冷链输入”三个关口，严防死守，扎实做好常态化疫情防控工作，共同营造专业防控、群防群控、联防联控的良好氛围，坚决打赢疫情防控的人民战争。”
篇四：社区核酸检测演练脚本
22 社区全员核酸检测应急演练方案为做好我处春季节新冠肺炎疫情防控工作，我处定于 2021 年某月某日上午9 点 30 分在某社区开展疫情防控核酸检测应急演练活动，特制定全员核酸检测演练工作方案。
一、工作目的 进一步做好春季新冠肺炎疫情防控工作，提高处置新冠肺炎疫情的能力，培养专业处置卫生应急队伍，实现全员核酸检测，排除可能存在的发病风险，提高全民防范意识，确保人民身体健康。
二、核酸检测要求 当日采样核酸检测量约 100 人份，五天内完成所有居民的核酸采样工作，一周内完成所有核酸检测工作。
三、工作开展 1、集中采样点设置在某社区体育馆内。每个区域标识醒目，临时隔离区远离其他区域，避免污染。
2、采样点现场布局 核酸检测采样点应按照下述要求分区，各区要有明显标识，公共区域需保持通风，每个采样点要满足“三区两通道”。
物资保障区:工作人员存放防护用品、消毒设施药品、穿衣镜等必要物资储存区域，进入工作现场前设置缓冲区； 等候区:地面设置 1 米线(可张贴或粉刷)，设置引导线以确保各通道不交叉且相隔至少 1 米，方便被检测人员保持社交距离，尽可能保证人员单向流动。
低(中高)风险采样区:采集不同风险等级人群标本。
登记(录入)区:收集并登记录入受检者相关信息，按照组别进行编号。
临时隔离区:位置相对独立、靠近入口处，标识醒目，用于发热等呼吸道症状患者的临时隔。
3、物资准备 按 100 人的检测量，配备测温仪 1 台，桌 8 张，椅 12 把，电源插座 20 个、备用口罩 200 只、音箱 1 个、小喇叭 2 个、防护服及隔离衣各 10 套、面罩 10 个、恒温枪 2 把、水银体温计 2 盒、干手消、横幅、湿纸巾和登记用品若干。
4、采样工作要求 采集样品当天送疾控中心进行检测，按规范做好样品的保存、运输、送检、接收工作。
五、分组情况 1、物资保障组：负责采样所需的各类物资保障，第一时间送达采样现场。（某社区卫生服务中心）。
2、现场工作组：组织现场工作人员，做好宣传工作，通知居民按时参加检测，保障检测点环境整洁、安全有序。（派出所）。
3、采样联络组：负责联络场地，现场勘查，与卫健部门、疾控中心对接，内外协调，保障各节点环环相扣，形成工作闭环（某社区卫生服务中心）。
六、职责分工 1、某社区负责采样演练工作宣传，受检人员组织、受检人员信息收集、登记，样品条码分发，采样地点设置安排、采样后现场消毒等相关工作。
2、某社区卫生服务中心负责采样物资准备，样品采集、样品保存、样品送检、现场消毒技术指导和医疗废弃物处理等相关工作。
3、某派出所负责现场秩序维护和应急情况处置。
4、某街道办事处疫情防控指挥部办公室负责做好统筹协调，辅助人员调配等相关工作。
乡镇新冠疫情应急预案 为有效预防和控制我镇新型冠状病毒感染的肺炎疫情的发生和蔓延，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎对公众健康和社会造成的危害，保障公众身心健康和生命安全，维护社会稳定和经济发展，结合我镇新型冠状病毒感染的肺炎防控工作实际，特制订本方案。
一、总则 （一）编制目的 有效预防、控制我镇新型冠状病毒感染的肺炎的发生和流行，保障人民群众身体健康和生命安全，促进经济发展，维护社会稳定。
（二）工作原则 预防为主，防治结合；统一领导，分级负责；依法规范，依靠科学，依靠群众。
（三）编制依据 《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》及国家有关法律、法规和政策规定；《XX 省人民政府突发公共事件总应急预案》、《XX 省新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》。
（四）适用范围 本预案适用于我镇新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控及应急处置工作。
二、组织机构及职责 应急领导小组：负责全面调度新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控及援救领导工作。
组 长：
常务副组长：
副 组 长：
成 员：
领导小组下设疫情监测和医疗救治组、防疫防护组、信息宣传组、后勤保障组。应急办公室设在镇卫生院，XXX 同志任办公室主任，XXX 同志任副主任，负责日常工作事宜。
1.疫情监测和医疗救治组 负责制定处理方案并组织实施诊断、治疗。
组 长：
副组长：
成 员：各村支书 2.防疫防护组 根据情况负责建立隔离疫区，实行环境消毒工作。
组 长：
成 员：各村支书 3.信息宣传组 负责监测与报告，健康宣传教育、对外接待，急救资料的登记、汇总、统计和上报等工作。
组 长：
成 员：各村支书 4.后勤保障组 负责药品、设备及相关物资的供应，安全保卫、消毒隔离及指导个人防护等工作。
组 长：王远平 成 员：各村支书 二、预警预测 领导小组根据监测报告做出部署，及时启动应急预案，根据新型冠状病毒感染的肺炎疫情危害程度做出应急处置方案。
防疫防护组负责开展日常监测工作。
三、信息报送 辖区内专班排查小分队及医疗机构发现疑似新型冠状病毒感染的肺炎疫情，在 2 小时内电话报告镇应急领导小组，领导小组在 2 小时内向县卫健局报告。
四、应急处置 应急领导小组接到疑似新型冠状病毒感染的肺炎疫情信息后，立即启动《XXX 镇新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》，并采取以下应急措施：
1.镇防疫领导小组办公室及时组织协调有关部门参与新型冠状病毒感染的肺炎疫情的处理，积极配合上级相关部门采取控制措施。医疗救治组根据应急办要求立即开赴现场开展救援工作，同时及时向应急领导小组报告疑似新型冠状病毒感染的肺炎疫情的具体情况，包括：时间、地点、疫情程度（能否控制、是否需要增援力量、救治物品补充和转送交通工具）等。
2.镇防疫领导小组靠前指挥，及时上级汇报情况，同时组织辖区村医、村居和其它职能部门做好信息的收集、报告、人员分散隔离等工作。
3.防疫防护组应采取有效控制措施，对疑似新型冠状病毒感染的肺炎病人采取就地隔离，就地观察、就地治疗的措施。必要时严格按要求进行转诊；对密切接触者根据情况采取集中或居家医学观察；对相关地点进行卫生处理，应急预防性服药；做好医院内现场控制、消毒隔离、个人防护、医疗垃圾和污水处理工作，防止院内交叉感染和污染；采取暂时封闭或者封存疑似被新型冠状病毒感染的肺炎病原体污染的公共饮用水源、食品以及相关物品紧急措施；做好报告、病例分析与总结；协助上级开展流行病学调查、标本采集和食品卫生、环境卫生、职业卫生等的卫生监督。
4.信息宣传组应及时准确了解信息，并在第一时间向防疫领导小组报送信息。及时开展防治知识宣传和健康教育，提高公众自我保护意识和能力。
5.疏通道路，劝离无关人员，保证救护车辆顺利通行。
五、预案实施时间 本预案自公布之日起施行。
PS:
场地布置及消杀、保洁。
1.做好与属地新桥街道的对接工作，在属地疫情防控部门指导下，确定集中检测场地；按照核酸检测技术要求做好现场区域设置（等候区、测温区、签到区、核验区、采样区、临时隔离区、医疗垃圾暂存点等）；负责检测现场基本设施搭建，设置“一米线”；防疫物资配备；场地通风、清洁、消杀。
（责任部门：后勤管理处）
2.检测现场网络保障。（责任部门：网络管理与教育中心）
现场协调 1.现场测温；应急人员医疗处置。（责任部门：后勤管理处）
2.做好参检人员的现场秩序维持工作。（责任部门：后勤管理处、保卫处）
3.应急车辆准备。（责任部门：党委办公室/院长办公室）
4.核酸采样结束后，及时将已采样人员信息反馈给人事处、学生工作处、国际交流处、后勤管理处核对确认身份、完成情况等。（责任部门：后勤管理处、相关职能部门）
（六）负责政策宣传以及信息报道工作；关注社会舆情，主动回应师生关切事项。（责任部门：宣传部）
相关要求和注意事项 1.现场工作人员按规范要求做好防护。
2.受检人员应服从现场工作人员管理，不聚集，少交流，检测结束后及时做好手部卫生。
3.检测注意事项 ①核酸采样前半小时请不要抽烟、饮酒、嚼口香糖，避免对结果造成影响； ②排队过程中请注意保持距离，间隔一米以上，单向流动； ③进行采样时，受检者将头稍微后仰，张口发出“啊”的声音，这样可以充分暴露咽喉部； ④部分敏感人员在采样过程中可能会出现刺激性干咳、恶心、呕吐等症状，休息片刻后可自行缓解，采样时尽量放松； ⑤做好个人防护工作，受检人员只有在采样时才可取下口罩，其余时间请规范佩戴口罩。
篇五：社区核酸检测演练脚本
档包含内容：一、 街道 社区 全员核酸检测工作应急预案
二、 街道社区开展全 员 核酸检测演练工作 方案
三、 关于 社区 开展全员核酸检测的公告 （模板）
一、 街道 社区 全员核酸检测工作应急预案
为积极应对新冠肺炎疫情，确保出现疫情反弹时，实现日常状态向应急状态的迅速转换，及时控制疫情扩散蔓延，按照市、区工作要求，结合辖区实际，制定xx街道全员核酸检测工作应急预案如下。
一、指导思想
坚持人民至上、生命至上、立足实战、快速响应的工作原则，进一步压实各部门、各社区工作责任，完善大规模核酸检测工作机制，提高xx街道核酸检测应急工作能力和水平，确保各类工作人员、检测，所需物资第一时间送达，全员核酸检测工作按要求有序开展，实现1-2日内完成辖区全员核酸检测的目标。
二、组织机构
（一）成立xx街道核酸检测应急工作指挥部 根据市区社区防控组工作要求，在街道工委、办事处的领导下，成立全员核酸检测应急工作指挥部，由街道工委书记**、
街道办事处主任**任总指挥，街道各副职领导任副总指挥，各部11负责人、各包社区工作队负责人、社区卫生服务中心负责人、各社区书记主任为成员。应急工作指挥部办公室设在疫情防控专班，办公室王任由办事处副主任***、***担任，办公室副主任由**、**担任，负责辖区全员核酸检测工作，包括工作安排、进度跟进、统筹调度、信息汇总等工作，办公室下设检测、数据、舆情、保障、督导各工作组。
（二）
职责 与分工
L L. . 疫情防控专班
疫情防控专班巡查组负责培训、组织、指导辖区全员核酸检测工作；综合组负责核酸检测工作各类信息汇总；数据组负责与卫生服务中心、各社区沟通核酸检测进展，统计汇总核酸检测人员数据情况；舆情组负责核酸检测信息宣传，及时收集相关舆情并跟进了解处置情况；保障组负责筹备口罩、帐篷、棉衣、喇叭、安保、水电等设备设施；督导组对各社区核酸检测工作进行巡查指导，及时向专班反馈核酸检测工作过程中的各类问题。其他各组由专班根据实际工作需要统筹调配。
2.x x 社区卫生服务中心
xx社区卫生服务中心作为街道全员核酸检测医疗机构，负责医护人员及医疗物资调配、参与检测现场布置、核酸采样和送检及应急处置等相关工作。及时与上级卫生部门对接，确保医疗物资、医疗人员充足，能够充分应对辖区全员检测的压力。
3. 各社区
各社区书记作为第一负责人，负责制定本社区全员核酸检测工作方案，其中应包括组织社区人员参加核酸检测，安排2—3人具体负责采样点核酸检测工作。务必摸清居民数量、做好人员及物资保障、做好检测顺序安排、确保检测现场稳定有序，如遇突发情况要及时与街道专班联系，积极协调妥善处置相关工作。
4. 各包社区工作队
各包社区工作队队长作为第一责任人，负责协助所包社区完成社区居民核酸检测工作，包括安排2—3人具体负责采样点核酸检测工作，同时负责人数统计、人员通知、秩序维护等，监督、指导所包社区全员核酸检测工作。根据工作需要，各包社区工作队负责调配增加部门下沉力量，协助社区做好全员核酸检测工作。
5 5 、各职能部门
按照“谁主管谁负责”的原则，安排6—7人参加辖区内非社区各类人员采样点的具体核酸检测工作。其中：民生保隙办公室负责辖区教育培训机构、养老机构相关人员，城市建设办公室与城管执法队负责辖区内建筑工地工人、 三类场所人员；经济发展中心与市场监督管理所负责辖区内商超餐钞等“七小“单位入员；平安殍设办公室负责辖区内出租大院人员；综合办公室负责机关单位人员。
三、 核酸 检测 采 样点设置及检测安排
（一）采样点设置
l、xx区北侧空地。负责人：xx 负责检测行业：商场超市、快递外卖从业人员、建筑工地工人、三类场所人员、教育培训、养老机构、出租大院租户、机关单位、其他临时性人员。
2、社区采样点 负责人：包社区工作队队长（领导班子成员）负责**街道：辖区19个社区 负责检测范围：社区居民 （二）
检测 安排
l、人员检测顺序 检测顺序由街道疫情防控专班统一安排，分期分批进行核酸检测，采取步行、自行车等非公共交通万式自行前往集中采样点。
2、检测现场安排 核酸检测采样点现场经由街道疫情防控专班负责布置，社区卫生服务中心专业指导，一般应为通风良好，场地宽敞。现场放置核酸检测登记流程路线图、设立清晰的指引标识，科学设置等候区、登记区、采集区、缓冲区和临时隔离区，有效分散待检人员密度，实行出入分离，落实”一米线”，通过小喇叭循环引导提示。同时做好防护工作，进行环境消杀，保障检测工作安全有序进行。
3、秩序维护 街道疫情防控工作专班安排安保力量维护检测点现场秩
序，把握检测进度，要求检测入员即测即走，不能出现人员扎堆情况，及时调整检测人数，确保检测洌工作有序、稳定、高效。
四、工作要求
（一）加强组织领导。坚持人民至上、生命至上，各部门、各社区要深刻认识核酸检测工作的重要性，在街道党工委、办事处的统一领导，协同一致迅速有效的组织开展全员核酸检测工作。
（二）压实工作责任。各部门、各社区要根据应急预案分工安排做好任务分解，确保工作细化落实到人，适时组织开展应急演练，及时查风险、补短板、堵漏洞，确保做到仗来能打，打仗必胜。
（三）加大防控宣传。通过各种形式、途径开展新冠肺炎防控知识宣传，特别是全员核酸检测期间，要引导辖区居民正确认识核酸检测，做好心理疏导工作，避免出现人群混乱、恐慌和情况。
（四）加强工作督导。街道纪工委对各社区、各部门、各包社区工作队工作落实情况进行督查，针对在全员核酸检测工作中发现的责任落实不到位、不担当、不作为的情况，将依纪依规严肃处理。
二、 街道社区开展全 员 核酸检测演练
工 作 方案
为做好我街道春夏季节新冠肺炎疫情防控工作，我处定于*年*月*日上午9:30在xx社区开展疫情防控核酸检测应急演练活动，特制定全民（员）核酸检测演练工作方案。
一、工作目的
进一步做好春夏季节新冠肺炎疫情防控工作，提高处置新冠肺炎疫情的能力，培养专业处置卫生应急队伍，实现全民核酸检测，排除可能存在的发病风险，提高全民防范意识，确保人民身体健康和安全。
二、组织保障
成立xx街xx办事处xx社区全民核酸采样检测工作领导小组，具体成员如下：
组长：xx 副组长：XX
成员：xx 领导小组下设工作队，由社区其他两委班子成员与xx社区卫生服务中心相关负责人具体对接落实。
三、核酸检测要求
当日采样检测约100人份，五天内完成社区，所有民众的
核酸采样工作，一周内完成所有核酸检测工作。
四、工作开展
1.集中采样点设置在xx社区办公楼门前。每个区域标识醒目，布置隔离区远离其他区域，避免污染。
2.采样点现场布局 物资准备按100人的检测量，配备睛雨两用帐篷17顶、测温仪20台、桌8张、椅12把、电源插座20个、备用口罩200只、音箱l个、小喇叭2个、防护服及隔离衣各10套、面罩10个、水银体温计2盒、免洗消毒液、横幅、湿纸巾和登记用品若干。
采样工作要求：采集样品当天送至疾病预防控制中心进行检测，按规范做好样品的保存、运输、送检、接收工作。
五、分组情况
1.物资保障组。负责采样所需的各类物资保障，笫一时间送达采样现场。（xx社区卫生服务中心）。
2.现场工作组：组织现场工作人员，做好宣传工作，通知社区居民(100名）按时参加检测，保障检测点环境整洁、安全有序。(xx社区、xx派出所）
3.采样联络组：负贵联络场地，现场勘查，与卫健局、疾控中心对接，内外协调，保障各节点环环相扣，形成工作闭环。
(xx社区卫生服务中心）
六、职贵分工 xx社区负责采样演练工作宣传，受检人员组织，受检人员信息收集、登记，样品条码分发，采样地点设置安排、采样后现场消毒等相关工作。
xx社区卫生服务中心负责采样物资准备，样品采集样品保存样品送检、现场消毒技术指导和医疗废弃物处理等相关工作。
xx派出所负责现场秩序维护和应急情况处置。
xx街道办事处疫情防控指挥部办公室负责做好统筹协调、辅助人员调配等相关工作。
三、 关于 社区 开展全员核酸检测的公告
当前新冠病毒变异毒株传染性、隐匿性强，症状不明显，容易多点散发或集中暴发，为积极应对疫情防控严峻形势，完善我市各项应急准备，提升平急转换应急处置能力，保障人民群众身体健康和生命安全，根据**市新冠肺炎疫情防控指挥部统一部署，经**区新冠肺炎疫情防控指挥部研究，决定在**区开展全员核酸检测，现将有关事宜通告如下：
一、采样时间
*年*月*日 7:00—12:00 二、采样对象
**区区域内所有居民（包括本地常住人口、暂住人口、临时流动人口、外籍人口等）。
三、采样地点
全区共设置 168 个固定采样点（名单附后）和 10 个流动采样点，请居民按照村（社区）工作人员的组织安排，原则上到居住地采样点参加采样，特殊情况可主动到就近采样点参加采样。
四、有关要求
（一）请居民根据村（社区）组织安排，携带身份证、外籍身份证明等有效证件，分时段有序前往指定采样点进行采样，确保不漏一户一人。没有身份证的必须由携带身份证的特定关系人（子女、父母、老师、监护人等）陪同，否则无法完成采样。
（二）采样期间请做好个人防护，全程佩戴口罩，主动接受体温检测，并保持一米以上距离，避免聚集和相互交谈，严防采样时发生交叉感染。
（三）因重大疾病、重度残疾等原因无法到集中采样点采样的特殊群体，请提前向所在村（社区）报备，由流动采样点上门采样。
（四）24 小时内做过核酸检测或 48 小时内接种过新冠肺炎疫苗的人员不进行核酸采样，但必须提前向村（社区）工作
人员说明情况，提供证明并做好登记。
（五）请居民积极配合采样工作人员做好样本采集工作，对拒不配合、不支持核酸检测工作、扰乱秩序、瞒报、谎报、伪造信息的人员，将依法从严追究法律责任。
**疫情防控指挥部办公室 *年*月*日
篇六：社区核酸检测演练脚本
全员核酸检测应急演练脚本 为认真贯彻落实国家、省、市、区新冠肺炎疫情防控工作的决策部署，积极应对冬春季新冠肺炎疫情，依据《XX 省市域内全员核酸检测工作指南》、《XX 区全员核酸检测应急预案》等文件要求，进一步检验 XX 区合肥路小学全员核酸检测工作的应急处置能力，确保在本区域发生聚集性新冠肺炎疫情时，2 天内完成全员新冠病毒核酸采样检测，及时采取精准有效的隔离管控措施，最大限度降低传播风险。背景介绍：
区教育系统疫情防控指挥部办公室发布全区教育系统全员核酸检测任务通知后，我校立即启动工作预案。
1.区教体局立即和区卫健局对接，区卫健局相关科室督促落实各采样点采样医务人员，携带应急采样包第一时间赶到指定采样点。
2.区教体局通过专题会议等形式进行部署，要求各校采样点全体人员按照工作预案，在指定时间到达各自采样点，根据需要开通采样单元，确保现场设施到位，电源、电脑、网络（备好无线网卡）等信息化采集设备正常运行。
3.现场采样医务人员按照规定时间到达采样点后，立即按照区卫健局前期培训要求，现场清点应急采样包、学校摸排人数以及预先配备给采样点的防护和采样物资是否齐全，样本转运箱内是否配备冰排（学校提前冷冻矿泉水）。
现模拟我区出现新冠肺炎确诊病例后，在 XX 区合肥路小学采样点，按照 10 合 1 混检开展全员核酸采样实战演练，本区域设置 1 个采样点，2 个采样单元，共承担采样任务 517 人，一天完成。
4.设置在室内体育场的采样点，必须打开所有窗户，确保通风良好。温度适宜时，应在操场等空旷地方进行采样。
场景一：采样点人员配备 （现场演示：采样点第二采样单元工作人员着便装在展示区前排集结，第一采样单元工作人员着防护服在展示区后排集结，当解说人员念到自己的工作岗位时，举手示意。）
采样点负责人由校长刘名卓担任；教体局机关驻点人员由罗健担任，协助学校完成核酸检测全部工作；现场总协调人由副校长丰继平担任；标本转运员 1 名，由苏鹏；医疗废物转运员 1 名，张艺达由担任；现场消杀员 1 名，由徐磊担任；标本装袋员 2 名，由袁文燕、裴佳静担任；采样管发配员 2 名，由张一鸣、王文娟担任；进离场维持人员 4 名，由孟聪、戴正龙、刘学德、侯新琴担任；现场机动协调员由高婷婷担任。
XX 区合肥路小学采样点设置 2 个采样单元，每采样单元配备采样医务人员1名，学校安排信息登记人员2名。采样医务人员共 2人，由刘昕、霍芳莹担任；学校信息登记人员共 2 人，由于品、王本君担任。
场景二：一级防护用品穿戴演示。
场景布置：设置一张桌子，提前摆好。（解说过程中工作人员配合解说进行展示）。
1．请学校信息登记人员在清洁区进行（第二采样登记人）一级防护用品穿戴演示。一级防护包括：一次性工作帽、医用外科口罩、一次性隔离衣、一次性乳胶手套。
检查防护品；登记人员先使用速干手消消毒双手；佩戴帽子、口罩；开始穿一次性隔离衣；佩戴手套，先充气检查有无破损，再进行佩戴；防护服穿好后检查防护服的延展性；最后再次进行手卫生。一级防护服穿戴演示结束。
2.演示完毕。（工作人员撤桌子）
场景三：组织发动 1.学校根据班级学生采样名单，将信息提前录入系统。
2.学生发展中心根据核酸检测要求面向全体学生通过腾讯会议直播，播放采样人员的工作流程，和孩子达成共情，以便于快速有效的配合采样工作。
3.班主任、副班主任带队到采样区前，先在教室进行测温，发现体温异常的学生时，不能参加全员核酸检测采样，按规定程序处理，其他学生进行正常采样。
4.班主任、副班主任组织好学生，由学生发展中心通知协调各班到达采样地点。采样班级由一年级 1 班至 11 班，现场维持入场秩序
的负责老师将前面班级采样发现的问题及时反馈至班主任群，做到尽量避免同样的问题再次发生，提高采样效率。
场景四：采样流程演示 （现场演示：前期我们已经将学生信息录入系统，接下来我们将进行采样流程演示）
1．学生发展中心负责人入口处维持秩序检查学生口罩佩戴情况，所有学生必须佩戴口罩进入采集区，按照每 10 人一组依次放行，由班主任组织学生有序至采样区，副班主任负责完成采样的学生。
2．将采样管发给 10 人中的第一人（现场演示：此时持管人举手示意），按顺序依次从系统中调取采集学生的相关信息【班主任老师提前将学生名单及分组给学校信息登记人员，信息登记人员可按照分组提前从系统中调取信息，提高效率】。学校信息登记人员由区疾控中心或检测机构负责岗前培训，负责做好被采样人员身份信息和联系方式的采集、标本编码和相关数据导出工作。
3．采集时，按照 10 人为 1 组，采集咽拭子标本。由本组第一人持试管，交给采样人员，采样人员依次采样，试管封口后，采样学生才能离开。【主要是为了在采集过程中，如果出现采样管撒漏等意外情况时，可以及时召集学生重新采样】采样人员采完 10 人后封口，交给学校信息登记人员。每一个标本装进一个小号标本袋，由学校专门负责的老师将每 30 个采样后的采样管装进一个大号的标本袋。采
样医务人员每采完一人，均应进行有效手消毒,并提醒被采样人员采样结束后佩戴好口罩，从出口有序离开。
突发事件 1：在低年级采样时，出现不配合采样的孩子 现场演示：由（臧文娇）对孩子进行心理疏导，通过引导观察其他孩子采样，鼓励孩子勇敢面对。老师陪同孩子一直到这个孩子采样结束。
突发事件 2：采集完后引起的不适，出现干呕现象 现场演示：由（刘昕）第一时间拿到呕吐包，以备使用，同时对孩子进行疏导照看。
突发事件 3：采样单元登记电脑出现故障 现场采样单元 1 号点出现电脑故障【举手示意】，不能够从电脑中调取学生信息。（霍芳莹）拿出表格，以班级为单位指导用学号的方式进行手动登记，标记好 10 人一组。待系统恢复后，电脑导入。
现场演示：
有序采样，采样后，各班有序离场。
场景五：样本转运和交接 1．标本转运员负责每 3 小时收集各采样单元的标本和 U 盘并及时转运送检，由现场负责人安排标本转运员进行标本转运，学校信息登记人员将采样数据拷贝至 U 盘，用包装袋封扎好。
2．由采样医务人员填写《流转单》同标本一起放置到标本箱内；并填写《标本交接单》，《标本交接单》和装在袋内的 U 盘固定在标本箱表面，并用 75%的酒精做好表面消毒后，交给标本转运负责人按标准转运。
3．转运人员在样本集中接收点与金域驻点工作人员按照流程进行交接,履行双签收手续，接收人员检查混采登记表是否填写完整，被检者信息是否可追溯，转运箱、二层容器有无破损。转运人员领新标本转运箱和新 U 盘并带回。
（现场演示：工作人员根据实际工作流程同步展示。）
场景六：医疗废物转运和现场消杀 1．采样结束，学校信息登记人员和采样医务人员到缓冲区脱防护服，为方便展示，前排空地暂时模拟为缓冲区，由现场采样人员展示防护服脱卸。（现场演示：工作人员将缓冲区指示牌放置于演练区空地，1 名采样医务人员进行脱防护服和医疗废物处置展示。）
2．脱防护服时，现场后勤人员对采样人员进行全身喷洒消毒，采样人员首先进行手卫生，作用满 15 秒；摘面屏；然后脱下防护服，此时手套和鞋套应一起脱下；再次进行手卫生后脱下内层手套；此时需再次进行手卫生方可摘帽子和口罩；最后再一次手卫生并更换外科口罩。（现场演示：采样人员根据提示脱卸防护服。后方采样单元医务人员同步进行医疗垃圾收集工作。）
采样过程中产生的医疗废物由采样医务人员严格按要求规范处理。填写《医疗废物登记本》，与医疗废物转运人员交接，医疗废物转运员负责用医疗废物转运箱及时收集各采样点规范处置的医疗废物并用专车将医疗废物转运至辖区卫生院和社区卫生服务中心医疗废物暂存处交接登记。转运结束后，车辆用含氯消毒剂（有效氯1000mg/L）消毒，作用 30 分钟，清水擦拭。（现场演示：医务人员按操作完成医疗垃圾收集，并收走脱卸防护服展示人员的医疗垃圾。现场消杀人员背好装备，在采样区等待消杀。）
采样现场，由学校工作人员使用含氯消毒剂对采样点工作环境进行消杀。消毒剂浓度为有效氯 1000mg/L。（现场演示：学校工作人员同步对采样点工作环境进行消杀。）
结束语：
至此，本次应急演练场景已全部展示完毕。
篇七：社区核酸检测演练脚本
1 页 共 11 页 2022 医院 核酸检测阳性患者应急演练 方案本 演练脚本范本 2 篇精选 合辑 （完整版）篇一：
为了进一步加强我院新冠肺炎疫情的医院感染防控工作，降低新冠肺炎在医院内的传播，根据市、区有关文件通知要求开展新冠肺炎疫情演练，最大限度地降低医院感染对患者造成的危害，经研究特举办核酸检测阳性患者应急演练。
一、 演练目的 1、提高医务人员对新冠肺炎防护的认识，熟悉掌握新冠肺炎医院感染的临床症状和流行病学史及报告流程，确保“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，杜绝医院感染的发生 2、检验医务人员应对疫情突发时所需的应急队伍、设备设施、防护用品等方面 的准备情况，以便发现不足，及时调整，及时补充， 3、明确各部门职责，强化各部门之间协调配合以及有效应对能力 4、做好应急准备工作，落实消毒隔离措施 二、 演练内容
第 2 页 共 11 页 及时有效的控制与处置核酸检测结果阳性患者 三、 演练时间 2021 年 8月 27下午 17点 四、 演练地点 过渡病房 五、 参演 人员 成立演练领导小组，设疫情防控应急组、专家组、消毒隔离组、后勤组 1 、演练领导小组 组长(总指挥)：XXX 分管院长 成员：XXXX 职责:（1）组长负责疫情处理的组织指挥，决定预案的启动，组织协调演练的步骤与进度，对演练结束后点评。
（2）各成员根据所在的岗位负责开展流调、救治、人员调用、院内感染控制、设备、防护物资、消毒以及疫情上报等工作 （3）落实 24小时值班值守制度，配合上级部门进行工作协调指导，报告本院有关的疫情 2 、疫情防控专家小组 组长:XXX
第 3 页 共 11 页 副组长:XXXX 成员：XXX XXXX 职责：负责医疗救治、流调、医务人员培训，负责领导小组交办的其他事项。
3 、新型冠状病毒感染疫情防控应急小组 组长:XXX 副组长:XXXX 成员：XXX XXXX 职责：严格按照疫情防控就诊流程对就诊人员询问临床表现及流行病学史，按要求进行规范化处置。有效防止疫情期间医疗机构感染的发生。
4、 、 消毒隔离组 组长:XXX 副组长:XXXX 成员：XXX XXXX 职责：负责配置符合要求消毒液对进行环境消毒杀菌。
5、 、 后勤组 组长:XXX
第 4 页 共 11 页 副组长:XXXX 成员：XXX XXXX 职责：负责疫情防控相关后勤服务、办公用品配备等，负责领导小组交办的其他事项。
五、 演练要求 为了确保演练效果，参加演练人员，要严肃认真，统一听从指挥， 严格按照新冠肺炎疫情应急处置预案，规范要求圆满完成本次演练工作 六、 物资准备 防护用品、警戒带、消毒剂、拖把 七、 演练程序 总指挥指令、报告、隔离、转运、消毒、点评、拍照 八、 模拟场景：
患者吴某，女，36 岁，南京籍，27 日上午因右前臂受伤后疼痛肿胀来我院就诊，经预检分诊测体温 36.7C，查看个人健康码为“绿码”;门诊以右前臂外伤收治我院。27 日下午 14 点时 20 分检验科分别向院感科、报告有一例核酸检测结果阳性患者，按照要求报告分管院长九、启动应急预案。
1、总指挥 XXX 分管院长，宣布 2021 年 8月 27 日报告一例核酸
第 5 页 共 11 页 检测结果阳性患者的应急演练开始。
2、检验科 XXX 分别向院感科长 XXX、XXX 报告一例者核酸检测结果为阳性、院感科 XXX 科长立即报告总指挥 XXX 副院长 3、总指挥 XXX 指示启动应急预案一
4、院感科 XXX 按照总指挥 XXX 的指示立即通知各小组组长到采取相关措施，同时上报江北新区卫民局和江北新区顶山街道，演练人员准时到位，听候总指挥的指令。
后勤组对用警戒带实施封控，无关人员不给进出。
5、疫情防控应急组内科主任 XXX 距 1 米以上距离询问患者 14天内有无发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻的症状；患者回答没有；是否去过疫区、聚集性聚餐，患者回答没有，此时内科主任 XXX 告知患者核酸检测结果阳性，需要转入定点医院进行隔离与进一步的筛查，不要过于紧张，请配合我们工作填写新冠流行病学调查表、信息登记表和传染病报告卡，如实讲述你的行程、个人信息填写完实施手卫生离开病房。把填写新冠流行病学调查表与信息登记表传染病报告卡放在指定位置后，实施手卫生；到护士站电话通知院感科报传染病报告卡，实施手卫生。
6、专家组 XXX 主任对患者病历进行了详细的了解，并与内科主任 XXX 主任进行了讨论、分析，认为目前无需相关治疗，待转出；把病历放回病历车实施手卫生。
第 6 页 共 11 页 院感科XXX根据患者在院内接触的人员与科室排査;在2小时之内将传染病报告卡上报区疾控中心。
7、消杀组周玲莉指导吴修龙配置符合要求 1000mg/l 含氯消毒液3000ml，由吴修龙用加压桶对整个及相关科室的警戒区内物表、环境进行喷洒、擦拭的消杀。
十、 总指挥对演练进行点评 十一、 演练结束。
篇二：
2022 医院 发现核酸检测阳性病例应急演练场景脚本 （详细版）
为进一步做好新冠肺炎疫情防控和医疗救治工作，落实“外防输入，内防反弹”的要求，坚持及时发现、快速处置、精准管控、有效救治的常态化工作机制，做好各项疫情防控工作措施。进一步规范发现新冠核酸检测阳性的处置过程，提高医护人员应急处置能力，按照我院统一部署要求，特举办本次应急演练。
一、演练宗旨 为进一步做好新冠肺炎疫情防控和医疗救治工作，避免新冠肺炎在医疗机构内的传播风险，提高防范和应急处置能力，切实做到“早发现，早报告，早隔离，早救治”的方针，结合医院实际工作，模拟演练呼吸内科患者住院期间发现新冠核酸阳性的病例。通过本次演练，
第 7 页 共 11 页 验证医院在处置突发事件时对突发事件的处置能力，发现不足及时纠偏。
二、演练人员组成 新冠病毒肺炎防控应急处置领导小组成员、医务科、护理部、感控科、发热门诊以及保洁人员等。
三 、演练内容 （ 一 ）
场景设置 2022 年 3月 7日，呼吸内科病区，患者王某，女，46岁。3月 4日以“咳黄痰 3 天”为主诉自行前来医院门诊就诊，入院前无发热，扫码、流调、测温均正常。患者无中高风险地区旅居史，血常规白细胞稍高，核酸及抗体均为阴性，肺部 CT 显示双肺下叶少许小片状阴影，入院时诊断为“肺炎”，入院三天后出现发热、咳嗽加重，体温37.8℃。
责任医师甲、责任护士乙在清洁区穿戴医用防护口罩、工作帽、手套、隔离衣，需要时穿戴护目镜/防护面屏和/或鞋套/靴套,进入过渡病室对患者实施诊疗护理操作。病房医生按照院内发热患者处置流程给与患者单人单间隔离居住，复查核酸、血常规，检验科 3 月 7日回报新冠核酸检测为阳性。
（二）演练流程 09：00 （上午）——患者及陪护进入医院发热门诊大厅，预检
第 8 页 共 11 页 分诊医务人员给予患者及陪护手部消毒，同时观察口罩是否佩戴标准（注意与患者保持距离），监督患者及陪护扫行程码及健康码，患者额温枪测体温 38.1℃，对患者及陪护进行流行病学调查并填写流行病调查表。
09：05 （上午）——导诊护士引导患者及陪护人员到挂号窗口挂号，随后到诊室就诊，将流行病调查表交给医生。医生再次询问患者流行病学史并对患者测温。由于患者为超市冷链食品销售人员且有发热、流鼻涕、咳嗽感冒症状，医生高度怀疑新冠病毒感染，医生开具血常规、新型冠状病毒核酸检测、肺部 CT 等检查项目，对陪护人员开具核酸病毒检测项目，并根据消毒规范进行消杀。
09：07 （上午）——导诊护士引导患者及陪护至收费处进行缴费，按照消毒规范进行消杀。
09：10 （上午）——发热门诊护士在采血室进行静脉采血，根据消毒规范进行消杀。按指定路线进行血样送检，样本消杀后进行包装转运。
09：15 （上午）——在核酸采集室对患者及陪护进行鼻拭子采集，根据消毒规范进行消杀。
09：20 （上午）——发热导诊护士联系 CT 室，确认发热患者专用 CT 状态和患者 CT 检查时间，CT 室做好接诊准备。
09：25 （上午）——发热门诊导诊护士带领患者按照指定路线到发热患者专用 CT 进行检查，根据消毒规范进行消杀。
第 9 页 共 11 页 09：45 （上午）——CT 检查结束后发热导诊护士带患者返回发热门诊留观病房并告知医生，等待检查结果。
13：00（下午）——患者核酸结果回报为阳性，检验科第一时间通知发热门诊医生、医务科、感控科。
13：02（下午）——发热门诊医生召集医院新冠肺炎救治专家组（由呼吸内科、ICU、影像科等专家组成）会诊，根据患者病史和检查检验结果，确定患者为新型冠状病毒核酸阳性。
13：05（下午）——发热门诊医生立即电话上报感控科，同时 2 小时内报送传染病卡。
13：10（下午）——医务科与发热门诊医生核实患者情况后，将核酸检测阳性结果上报至辖区卫健局指定人员，等待转运通知。报告内容为“XX 医院发现患者核酸检测阳性，请求转至新冠肺炎定点医院”。120 救护车（专用）人员与医务科确定患者所在位置、转运地点及联系人。
13：30（下午）——120 救护车（专用）到达，经治医师将患者送至 120 救护车，发热门诊医务人员和 120 急救中心医务人员在新冠肺炎转运交接单签字，完成患者转运。
13：30（下午）——医护人员联系患者所在社区，将患者陪护人员“手递手”转交至社区管控。
13：30（下午）——感控科将患者信息上报辖区疾控中心，指导
第 10 页 共 11 页 发热门诊进行终末消毒。
13：30（下午）——医务科指派发热门诊负责人对患者接触的医务人员进行排查登记，在感控科指导下对患者就诊行程路径再次终末消杀。
（三）演练效果评价 通过此次演练从实际工作出发，将预想的突发事件进行演练，医护人员对疫情防控常态化的要求，筑牢防线不放松的态度得到了进一步的提高，达到预期效果。
（四）后续措施 1.病区临时改造为留观病区，医务部、护理部选派应急医护队伍进驻该病区（进入病区需穿戴医用防护口罩、医用帽、防护服、手套、面屏、鞋套/靴套），替换原有医护人员。
2.该病区当班工作人员全部集中隔离观察；病区以外的院内接触者根据接触程度进行相应隔离；院外接触人员由疾控部门和公安部门进行追踪处置。
3.医师甲和护士乙最后一批专车转运，转运前在过渡病室内脱去防护用品，保留防护口罩外出，随时手卫生，到达隔离点后更换口罩。
4.核酸检测阳性病例王某被安置到定点医院救治；该病区其他患者实行留观管理，逐步排查。
四、 演练总结及问题思考
第 11 页 共 11 页 1.此次演练涉及环节、流程、职能部门、临床科室、人员广泛，应将演练每个步骤反复推敲，桌面推演后进行实战演练。
2.演练时只涉及部分医护人员参与，没有参与的医护人员应到达现场观看，并录制视频。
3.演练时应将医护人员分组，岗位职责、分工明确，正确使用防护用品。
4.各医院要结合实际，根据本单位的各区域布局、人员、流程的不同，采取有针对性的管控措施。
篇八：社区核酸检测演练脚本
1 - 小学（幼儿园）新冠疫情防控应急演练脚本演练背景：
为全面落实新冠疫情防控工作要求，有效预防与控制新冠在学校的发生和蔓延，确保师生身体健康，学校教学秩序的正常开展，扎实做好开学前各项准备，提升学校应对突发疫情应急处置能力。XX 小学（幼儿园）组织开展新冠疫情防控应急演练。
场景一：学校门口 一、时间：开学首日 二、地点：XX 小学（幼儿园）校门口和学校临时隔离室 三、事件：入校学生体温异常 四、角色：旁白、值日教师 4 名、安保人员 2 名、体温异常学生、校门复测点老师、临时隔离室校医、班主任、防控小组成员 1 名。
五、剧本 第一幕：校门口发现体温异常 旁白：早上，由值日教师、安保人员等组成的入校检测队伍提前上岗，佩戴口罩、手套等进入工作状态。师生前后保持 1 米的距离陆续排队入校，接受体温检测。
值日教师：同学，请接受体温测量检查。你的体温检查为正常，请入校。老师，请您亮码测温，您是绿码，且体温
- 2 - 检查正常，请入校。
旁白：体温正常的学生入校后用消毒凝胶清洁双手后回到教室。突然，检测中发现一位学生的体温为 37.9℃。
值日教师：同学，你的体温有点高。
体温异常学生：早上起来头是有点晕晕的，会不会是昨天睡得太迟了的原因。
值日教师：不要紧张，请从旁边的通道通过，保安叔叔会带你到复测点重新量下体温，校医会给告诉你接下来怎么做。
体温异常学生：好的。（从另一条通道通过）
安保人员：孩子，我先给你进行全身消毒。（对体温异常学生进行全身消毒）
现在，跟我来吧。（保持 1 米距离，带学生至复测点）
第二幕：校门复测点进行重测 安保人员：陈老师，刚在门口，这位同学的体温测起来有 37.9℃，我们已经对他进行全身消毒。
校门复测点老师：好的，辛苦。同学，坐到这儿来吧。
校门复测点老师：我们再用水银温度计量下体温。
体温异常学生：老师，我昨天也好好的，就是早上起来有点头痛。
校门复测点老师：我们先看看体温怎么样，不要太担心。
体温异常学生：老师，你快告诉我的爸爸妈妈吧！（情
- 3 - 绪表现得有点紧张）
校门复测点老师：等了解清楚情况后，我们自然会通知你的家长。孩子，不要紧张，只要你没接触过疫情重灾区的人，平时戴口罩、勤洗手，不会有太大问题的。（努力安抚情绪）
校门复测点老师：37.8℃，体温是有点高，老师先打个电话。
旁白：陈老师马上致电临时隔离室校医。
校门复测点老师：黄老师，校门口有个学生体温异常，两次测量都超过 37.5℃。你过来看看吧！
校医:好，我马上来。
第三幕：临时隔离室询问接触史 旁白：校医迅速赶往复测点，带体温异常学生去临时隔离室，两人前后保持 1 米的距离。随后，校门复测点老师对这位学生坐过的座椅进行消毒。
临时隔离室校医：孩子，我们再来量下体温。接下来，老师要问一些问题，这几天身体状况怎么样？ 体温异常学生：都挺好的，昨天失眠睡得很迟，早上起来有点头晕。
临时隔离室校医：这两周内，你有去过国外或者 XX 等疫情重灾区吗？ 体温异常学生：没有。
- 4 - 临时隔离室校医：你的爸爸妈妈或者其他与你有接触的亲人有去过国外或者 XX 等疫情重灾区吗？ 体温异常学生：也没有。
临时隔离室校医：这两周内，有没有接触过来自国外或者 XX 等疫情重灾区有发烧或咳嗽严重症状的患者？ 体温异常学生：这两周我都没出门，爸爸妈妈也都在家陪我一起上网课！所以，我们一家人都没有接触过这样的患者。
临时隔离室校医：好的，你是哪个班级的学生？叫什么名字？班主任是哪位老师？ 体温异常学生：我叫 XXX，四（1）班的学生，班主任是钱老师。
临时隔离室校医：好的，老师打个电话给你班主任。钱老师，你班的 XXX 体温偏高，37.8℃，麻烦你打电话向家长确认下，近两周，这个孩子或者与他接触过的亲人有没有去过国外或者 XX 等疫情重灾区？刚才这位孩子说没有，如果家长也确认没有去过的话，让家长马上来学校，直接带孩子到人民医院发热门诊就医。
班主任：好的，我立马联系。（联系家长）喂，XXX 妈妈，XXX 早上进校门时，两次体温都偏高。这两周，他有去过国外或者 XX 等疫情重灾区吗？没有啊。他接触过的亲人有去过国外或者 XX 等疫情重灾区吗？也没有，好。那现在，请
- 5 - 等我们进一步通知。
第四幕：向各级汇报相关情况 旁白：班主任挂断电话后，马上向临时隔离点校医汇报，校医又立马致电疫情防控小组。
临时隔离室校医：赵老师，四（1）班学生入校时，多次体温测起来都偏高，没有其他的症状，向家长确认过这位同学 14 天内没有流行病学史。（听对方说话）好，我们已经通知家长来接了。
旁白：随后，疫情防控组的赵老师向校长汇报，同时跟学校所在片区责任医生报告。几分钟后，责任医生火速赶到学校，进一步了解情况。在责任医生指导下，校医将发烧的孩子带出隔离室交予家长，由家长带去当地中心卫生院治疗。回到隔离室后，校医将这位同学接触过的物品进行消毒。班主任将继续跟踪了解学生治疗情况，及时向疫情防控小组汇报。
场景二：教室里 一、时间：
2022 年 X 月 X 日上午 9:45 二、地点：XX 小学（幼儿园）教室和学校临时隔离室 三、事件：教室里正在上课，一名学生发烧 四、角色：旁白、教师 1 名、体温异常学生 1 名、其他学生若干名、临时隔离室校医、防控小组成员 1 名、防控小组组长张校长。
- 6 - 五、剧本 第一幕：教室里发现体温异常 旁白：开学后一天的课堂上，三年级 X 班班主任李老师正在上课。学生 A 突然感到身体不适，虚弱地趴在桌上。李老师发现了学生 A 的表现异常，马上走到他的身边询问情况。
李老师：A，你觉得哪里不舒服吗？ 学生 A：老师，我好像发烧了。感觉没力气，还有点肚子疼。
旁白：李老师拿出班级医疗箱，从中取出红外线体温计测量学生 A 的体温。查看测量值发现，学生 A 的体温异常，高于 37.3 度。
李老师：A，先不要紧张。你在教室外等待一会儿，老师马上通知校医带你去临时隔离室。
旁白：学生 A 点点头，走到教室门外等待。李老师首先拨打电话给校医。
李老师：报告校医，我是三年级 X 班班主任，我班一名学生有发热情况，现在在教室外等你。
校医：好的，我马上来。
李老师：好的。
旁白：李老师马上拨打电话向疫情防控小组报告。并带教室里其他学生到操场，开窗通风，消毒教室。
第二幕：临时隔离室
- 7 - 旁白：校医带着学生 A 快速来到临时隔离室。并对学生A 用水银体温计再次进行体温检测，并询问学生相关的情况。检查发现，学生 A 的体温值仍然异常，于是校医开始询问他的流行病学史。
临时隔离室校医：同学，下面有几个问题，请你诚实地回答。这两个星期，你去过国外或者 XX 等疫情重灾区？ 学生 A：没去过。
临时隔离室校医：那你平时一起住的家人或者是见过的亲人中，有没有人是从国外或者 XX 等疫情重灾区回来的？ 学生 A：有。我的姑姑前几天刚从国外回来，来过我家。
旁白：校医马上打电话给李老师，请老师立刻致电 A 的父母，向他们确认 A 的流行病学史是否属实。A 母亲说 A 确实最近 14 天接触过从国外回家的姑姑。
校医：好的，李老师，现在学校正准备将 A 送往人民医院进行诊断治疗。请您通知家长。请家长配合后续的处理。
旁白：与此同时，校医拨打电话向疫情防控小组组长报告学生 A 的检查询问情况。
临时隔离室校医：张校长，你好。三年级 X 班学生 A 两次体温检测都高于 37.3℃，且前 14 天内有流行病学史。
张校长：好的，收到消息。我马上跟片区责任医生联系，并上报 XX 社区和教育局。
旁白：张校长拨打电话跟片区责任医生联系，并向 XX
- 8 - 社区和教育局报告情况。
张校长：这里是 XX 小学（幼儿园），有一名学生体温检查发现异常，且前 14 天内有流行病学史的流行病学史，请求帮助和支援。
旁白：几分钟后，责任医生火速赶到学校，进一步了解情况。在责任医生指导下，120 安排医疗专用车将学生 A 就近送往 XX 县人民医院发热门诊。学校疫情防控小组根据预案立即开展工作，并根据医疗机构诊断后，第一时间向上级汇报具体情况。接下来学校将按照上级部门要求进行处置。
XX 小学（幼儿园）
2022 年 4 月 X 日 幼儿园疫情期间工作总结 本学期我们小二班由三位老师进行教育保育工作，我们对班级安全工作具有强烈的责任心，我们清楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任。开学初，我班共计 29人，幼儿年龄为 3 至 5 岁，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在年初本班级制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结
- 9 - 1、每天严格晨午检制度，发现异常，及时处理。
2、全面细致地完成家长交代的事情，并及时予以反馈。
3、注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。
4、管理好班级物品，教会幼儿正确的使用方法，避免出现问题。
5、做到每天、每周及时消毒，避免传染病的发生。
6、严格接送制度，教育幼儿不擅离开成人和集体，增强安全意识。
7、教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。
8、培养良好的饮食习惯，避免烫伤和食物中毒。
另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾幼儿园小班安全总结幼儿园小班安全总结。如龚唯元小朋友，由于体制不是很好，很容易生病，还特别容易尿床，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，午睡后要定时提醒他入厕。另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，现在龚唯元变得更加健康，更加活泼了。
每月我班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月进行
- 10 - 进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。本月我们还进行了消防安教育，消防演习活动等。十二月结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒具体措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行，逐渐提高孩子们的安全认识。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故，安全工作圆满结束。
幼儿园核酸检测工作方案 为认真贯彻落实疫情防控指挥部工作部署，进一步加强新冠核酸检测工作，切实做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”，根据卫健委通知精神要求，对我园所有在园幼儿开展一次新冠核酸检测。现将检测有关要求通知如下：
一、检测时间：20XX 年 XX 月 XX 日 上午：
果果班：7：00—8：00 苗苗班：8：00—9：00 小班新生幼儿：9：00—10：00
- 11 - 二、检测地点：第二幼儿园第一分园 三、检测费用：每生 50 元，由被检测幼儿个人承担（对建档立卡幼儿、低保家庭幼儿、农村特困救助供养幼儿、残疾学生等四类幼儿，请携带相关证明材料实行免费检测）。
四、缴费方式：中大班幼儿由各班教师收取相关费用；小班幼儿 25 号验证时缴费。
五、具体要求：
1、本次核酸检测由幼儿园提供场地，由市教体局和市卫健委统一安排第三方检测机构到幼儿园进行采样。
2、请在外地的所有幼儿尽快返回，积极配合幼儿园做好此项检测工作。
3、每名幼儿只能由一名家长带领，严格按照时间节点到园，不能早也不能晚，视天气情况做好防晒或防雨准备；幼儿及家长要戴好口罩，做好个人防护。
4、进入幼儿园前需测量体温和扫描健康码，排队等候时要保持 1 米间距，不聚集。
5、按照幼儿园疫情防控要求听从指挥，维护好现场秩序。
6、核酸检测完立即带孩子离开，不得在园门口逗留玩闹。
7、由于近期内市区正进行管道改变，为缓解交通压力，近途的家长请尽量选择步行，路途较远的请骑电动车或自行
- 12 - 车来园。并将交通工具放置离幼儿园大门 50 米以外，请勿占用消防通道和交通道路。
8、因疫情防控要求，请持续关注第二幼儿园第一分园公众号，及时了解幼儿园最新动态信息。
重要提示：
1、请各位家长找到班级序号，按本班核酸检测名单的幼儿序号有序排队，等待检测。
2、中、大班幼儿由教师领孩子入园检测，家长在门外等候；小班新生由一位家长陪同，听从现场工作人员的安排后方可进园检测。
3、已做核酸检测的幼儿，开学前不得再离开本市，并按规定时间入园。
望各位家长积极配合，谢谢！
幼儿园核酸检测工作方案 面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好 20XX 学校疫情防控工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于 X 月 XX 日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据区教育局指示要求，特制定以下方案。
一、目标任务普及新冠防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；
- 13 - 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗； 建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导 园长 XXX 担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
（一）综合协调组 1.人员组成组长：
成员：
2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作； ②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（二）疫情监测组 1.人员组成组长：
成员：
2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；③对患病学生情...
篇九：社区核酸检测演练脚本
1 页 共 18 页 2022 医院医疗机构 新冠肺炎核酸检测阳性应急处置预案 及演练脚本合辑 （范本）为进一步增强我院新冠疫情处置能力，在医院内部出现新冠肺炎核酸检测阳性时，能够科学、快速、平稳、有序的开展应对和处置，将疫情控制在可控范围，根据甘疫防办函〔2021〕8号《关于印发甘肃省医疗机构新冠肺炎核酸检测阳性应急处置预案的通知》精神，结合我院实际情况，制定此预案。
一、工作目标 为进一步增强我院新冠疫情处置能力，发挥好医疗机构“哨点”作用，全力保障人民生命健康安全。在医疗机构内部出现核酸检测阳性报告时，科学、快速、平稳、有序的开展新冠疫情处置工作，在最短的时间内将疫情控制在可控范围，全力减少或避免医院感染的发生，降低社会影响，保障医疗质量和安全。
二、组织指挥体系及职责 我院成立应急处置领导小组，由院长担任组长，负责应急处置工作的组织领导、统筹协调和督促落实。下设医疗工作组、院感防控组若干工作组，做到工作任务清晰、责任分
第 2 页 共 18 页 工明确、指挥管理有序、信息沟通畅通，确保出现疫情能够第一时间响应，保障疫情处置平稳、迅速、高效。工作组职责分工如下：
（一）医疗救治组。
组 长：
副组长：
成 员：
职 责：负责患者的医疗救治、转诊、会诊、转出以及医务人员调度安排等，根据疫情防控需要组织新冠病毒核酸检测，及时报告诊疗信息，全力保障患者的医疗救治需求。
（二）院感防控组。
职 责：积极配合疾控部门做好相关流行病学调查工作，同时按照风险程度做好区域划分、通道设定、终末消毒、人员感控培训、感控风险排查和处置等，严防医院感染的发生。
（三）信息报告组。
职 责：负责协调掌握我院各项工作信息并及时进行汇总、报告。及时梳理在院患者、家属、工勤物业、保安、行政等各类人员信息，为行政决策等各项工作提供依据。
（四）物资保障组。
第 3 页 共 18 页 职 责：及时梳理医疗机构内各项防护物资，包括医务人员防护装备、各项消毒产品和器具、各种药品、核酸检测用品、医疗器具等各项物资，保证数量和质量能满足遴选实际需求。
（五）后勤保障组。
职 责：保障所有的医务人员和各类工作人员的吃、住、行等，满足其生活需求，及时了解患者的生活需求，及时予以解决。积极协调相关部门，联系相关物资及时、准确匹配到位。做好医疗机构应急所需要的水、电等必须保障，做好医疗废弃物收集、转运。
（六）综合协调组。
职 责：负责协助我院应急处置领导小组（指挥部）的协调与调度工作，建立各组工作信息的互联互通机制，及时、全面掌握各组工作情况并及时汇总、报告，同时负责会议组织、文稿撰写、媒体沟通、档案管理。
（七）其他。各医疗机构可根据本机构实际和防控工作需要,视情况增加其他工作组或专班，例如信息宣传组、核酸检测组等。
三、应急处置预案 病区核酸检测阳性应急处置
第 4 页 共 18 页 一、信息报告并紧急召开会议 1、检验科报告病区核酸检测结果阳性。检验科核酸检测阳性，核对信息后确认为我院病区患者，检验科电话通知病区，此患者的核酸检测为阳性。
2、病区接听电话人员立即报告科主任及护士长。
3、科主任电话上报院感科。
4、院感科报告院长并紧急组织召开应急处置会议。院感科接到报告后，向院长汇报，得到指示后通知疫情应急处置组（医务科、护理部、保卫科、总务科、药械科等）召开紧急会议，研讨流调和信息报告、人员调配支援、防控技术指导、人员清除及封闭管理、消毒物资供应，召集院内专家救治组进行病例核实、诊断、救治等工作。同时医院在两小时内向市卫健委、疾控上报。
二、迅速进行人员管控 病区：护士长通知科里所有工作人员，减少操作、缩小工作范围，病区所有人提高防护等级，就近取快速手消毒剂进行严格手消毒，检查口罩佩戴是否规范并进行调整，避免直接接触面部；所有患者、陪人在病室内，不得出入、相互之间保持安全距离。
同时，科主任、护士长做以下安排：
第 5 页 共 18 页 1）安排工作人员将防护用品送至过渡病室外走廊处； 2）医师甲和护士乙在过渡病室外走廊穿戴帽子、防护服、手套、面屏、鞋套/靴套后（不更换防护口罩），进入过渡病室，安抚患者并再次询问病情及流行病学史。同时对病区内所有患者、陪护及医护人员进行新冠核酸标本采集，结束时嘱患者佩戴好防护口罩。采集完的核酸标本放在两层标本袋中“逐层擦拭或喷洒消毒”后，放在标本转运桶中。初步对核酸阳性患者入院当日以后进出病区的患者、陪护及医护人员进行排查登记。对患者入院后的行动轨迹进行排查登记。
3）其他当班工作人员负责做好解释和安抚工作（尽可能在门口），确保其他患者陪陪员不得离开各自病房，相互之间保持安全距离。
4）门禁管理人员封闭科室入口，并在病区门外张贴“禁止入内”的温馨提示。
5）科室患者主管医师将患者基本信息上报医务部，医务部 30 分钟内组织院内新冠肺炎专家组进行远程会诊，出具专家组会诊意见，并将会诊结果上报医院疫情总指挥。
6）保卫科部署安保人员（防护级别由感控科指导）在此科室各通道的门外区域把守，禁止无关人员出入，引导 120 转运车辆。医院后勤、药剂、检验等部门做好封闭管控病区
第 6 页 共 18 页 患者延续治疗及医患生活保障工作，所有物资、药品、生活用品在病区门口进行无接触交接。
医院：所有相关建筑物内人员就地不动，其他人员限制活动区域，控制人流。
三、迅速摸排人员情况。
病区通过监控系统查看在敏感时间段（患者核酸检测前2天至检测结果出）,核酸阳性人员的活动路线、停留位置、停留时间、戴口罩情况；核酸阳性人员近距离接触医院工作人员和个人防护情况；病区其他工作人员在可能污染区域出现、停留和行动路线情况。收集敏感时段就人员信息，统计敏感时段内病区患者人数、工作人员数，以及病区外可能感染的人员，初步判定存在感染风险的人员规模。
四、立即启动流行病学调查。
市、区疾控人员立即入驻我院进行调查，我院提供病区的平面图及建筑布局图。根据流行病学调查结果，科学判定疫情关联密切接触者、次密切接触者范围和高危暴露环境区域，实施严格隔离管控。针对医护人员等特殊群体，初步判定高风险人员范围，经院感专家评判风险后，采取相应处置工作（定点隔离、留院隔离等）。
五、迅速摸清人员物资底数。
第 7 页 共 18 页 一是立即梳理我院患者、陪护、医务人员、工勤物业人员、行政人员等全部人员底数；二是明确所有患者病情、涉及专业，尤其是重症患者的情况。三是对防护、消毒、诊疗等各项物资进行梳理清点，对于紧缺物资立即进行补充。
六、迅速进行环境管控和消毒。
对核酸阳性人员经过和停留的病房、核酸采样点、辅助检查科室等进行管控。以核酸阳性人员停留时间长、带口罩不规范、人员密集、风险度高的场所为重点，立即做环境、物品采样，做核酸检测。采样完成后，立即组织对潜在污染环境、物品彻底终末消毒。消毒完成后，再次采样、做核酸检测，确保消毒后各项指标全部达标。结合疾控部门初步判定高危暴露环境区域，对我院进行应急分区，并对重点区域严格消毒。
七、患者转运。医院接到上级卫生主管部门核酸阳性患者转往定点医院通知，院感科组织保卫科对转运路线进行封控管理，保证转运过程顺畅，与其他人员无交叉。医务部组织患者病历材料与定点医院共享，准备转运交接单做好转运交接准备，与转运车辆建立联系。转运人员通过指定路线（提前由保卫科做好人员清除和封闭管理）到达病区后，由科室人员陪同患者（戴外科口罩）从专用转运通道至门外，与转运人员完成交接、登记。对患者所经过之处进行消杀。
第 8 页 共 18 页 八、终末消毒。院感科指导科室医务人员对病区进行终末消毒。病房空气消毒用 1000ml/L 含氯消毒液按喷雾消毒。消毒前关好门窗，先上后下、先左后右、从内到外、均匀喷雾，作用 60mino然后开窗通风。患者需带走的物品须使用含有效氯 1000mg/L的含氯消毒剂浸泡、擦拭作用 30min后,用清水擦干净方能带走。电梯间用 1000mg/L 含氯消毒剂消毒（作用 30分钟）。墙面、地面、物体表面使用 1000mg/L含氯消毒剂擦拭消毒；仪器设备根据材质可选择 1000mg/L含氯消毒剂或 75%酒精擦拭消毒；卫生间用 2000mg/L 含氯消毒剂擦拭消毒；抹布使用后按医疗废物处理，地拖用后使用 2000mg/L的含氯消毒液浸泡 30分钟，清水冲洗晾干备用（专用）。防护用品脱下后置于双层医疗废物袋，封包后喷洒 2000mg/L的含氯消毒液进行表面消毒,通知医疗废物运输人员专人专车运走。消杀结束后进行多点位采样送检。
九、医废处置。患者王某产生的医疗废物和生活垃圾全部按新冠废物进行处理，双袋喷洒消毒后贴上新冠标识，通知医疗垃圾转运员（进行标准防护）专人专车转运。
十、后续管理 该病区当班工作人员、陪护以全部集中隔离观察，其他医护人员转往隔离宾馆进行隔离观察，按照疾控部门排查结
第 9 页 共 18 页 果对全部密接和密接的密接人员实行相应的管控措施，院外接触人员由疾控部门和公安部门进行追踪处置。
医院在市疾控及市卫健委的指导下对全院进行分区及封闭管控。
十、预案终止 预案终止由我院疫情应急领导小组根据疑似病人转归进行判定，原则上疑似病人排除新冠肺炎感染后，其密切接触者即可解除隔离；若疑似病人确诊为新冠肺炎感染，其所在科室所有密接人员应集中隔离点封闭隔离观察 14天，其他次密接者居家健康监测，按时进行核酸检测，观察期满时，如所有人员无异常情况，可由应急领导小组报联防联控办后解除隔离，预案终止，全院进行终末消毒后正常接收病员。
院内核酸检测阳性应急处置 1、检验科报告院感科核酸检测结果阳性。检验科核酸检测报告阳性，核对信息后确认为我院门诊患者，检验科电话报告院感科，此患者的核酸检测为阳性，同时电话通知门诊核酸采样点。
2、院感科报告院长并紧急组织召开应急处置会议。院感科接到报告后，向院长汇报，得到指示后通知疫情应急处置组（医务科、护理部、保卫科、总务科、药械科等）召开紧急会议，研讨流调和信息报告、人员调配支援、防控技术
第 10 页 共 18 页 指导、人员清除及封闭管理、消毒物资供应，召集院内专家救治组进行病例核实、诊断、救治等工作。同时医院在 2小时向市卫健委、疾控内上报。
二、迅速进行人员管控。对于核酸阳性人员立即进行隔离，所有相关建筑物内人员就地不动，其他人员限制活动区域，控制人流。保卫科部署安保人员（防护级别由感控科指导）在医院大门口及各通道的门外区域把守，禁止无关人员出入，引导 120 转运车辆。
三、迅速摸排人员情况。迅速摸排人员情况。通过医院监控系统查看在敏感时间段（患者就诊前 60分钟至现在）,核酸阳性人员的就诊路线、停留位置、停留时间、戴口罩情况；核酸阳性人员近距离接触医院工作人员和个人防护情况；医院其他工作人员在可能污染区域出现、停留和行动路线情况。收集敏感时段就诊患者信息，统计敏感时段内就诊患者人数、医院医务人员、后勤工作人员数，初步判定存在感染风险的人员规模。
市、区疾控人员立即入驻我院进行调查，我院提供建筑布局图以及各个楼层、病区的平面图。根据流行病学调查结果，科学判定疫情关联密切接触者、次密切接触者范围和高危暴露环境区域，实施严格隔离管控。针对医护人员等特殊
第 11 页 共 18 页 群体，初步判定高风险人员范围，经院感专家评判风险后，采取相应处置工作（定点隔离、留院隔离等）。
七、患者转运。医院接到上级卫生主管部门核酸阳性患者转往定点医院通知，院感科组织保卫科对转运路线进行封控管理，保证转运过程顺畅，与其他人员无交叉。医务部组织患者病历材料与定点医院共享，准备转运交接单做好转运交接准备，与转运车辆建立联系。转运人员通过指定路线（提前由保卫科做好人员清除和封闭管理）到达后，由隔离诊室人员（三级防护）陪同患者（戴外科口罩）从专用转运通道至门外，与转运人员完成交接、登记。对患者所经过之处进行消杀。
八、终末消毒。隔离诊室空气消毒用 1000ml/L含氯消毒液按喷雾消毒。消毒前关好门窗，先上后下、先左后右、从内到外、均匀喷雾，作用 60mino然后开窗通风。患者需带走的物品须使用含有效氯 1000mg/L的含氯消毒剂浸泡、擦拭作用30min后,用清水擦干净方能带走。电梯间用1000mg/L含氯消毒剂消毒（作用 30分钟）。墙面、地面、物体表面使用 1000mg/L含氯消毒剂擦拭消毒；仪器设备根据材质可选择 1000mg/L含氯消毒剂或 75%酒精擦拭消毒；卫生间用2000mg/L含氯消毒剂擦拭消毒；抹布使用后按医疗废物处理，地拖用后使用 2000mg/L 的含氯消毒液浸泡 30分钟，清水冲洗晾干备用（专用）。防护用品脱下后置于双层医疗废物袋，
第 12 页 共 18 页 封包后喷洒 2000mg/L的含氯消毒液进行表面消毒,通知医疗废物运输人员专人专车运走。消杀结束后进行多点位采样送检。
九、医废处置。阳性患者产生的医疗废物和生活垃圾全部按新冠废物进行处理，双袋喷洒消毒后贴上新冠标识，通知医疗垃圾转运员（进行标准防护）专人专车转运。
按照疾控部门排查结果对全部密接和密接的密接人员实行相应的管控措施，根据流行病学调查，区分院内人员风险等级，根据风险等级确定集中隔离观察或居家隔离。院外接触人员由疾控部门和公安部门进行追踪处置。
十一、预案终止 四、科学有序开展后续工作 如复核核酸检测结果为阴性，应急处置工作结束，恢复正常诊疗秩序；如复核核酸检测结果为阳性，应科学有序进行下列各项工作。
（一）科学决策处置方案。根据疾控、...
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