光荣升旗手演讲稿小学9篇光荣升旗手演讲稿小学 小学生有关升旗手的演讲稿范文 作为升旗手在全校面前发言那是一种荣誉。关于小学生升旗手发言稿的有哪些呢?下面是为你整理的内容，希望对你有下面是小编为大家整理的光荣升旗手演讲稿小学9篇,供大家参考。
篇一：光荣升旗手演讲稿小学
生有关升旗手的演讲稿范文作为升旗手在全校面前发言那是一种荣誉。关于小学生升旗手发言稿的有哪些呢?下面是为你整理的内容，希望对你有帮助。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手的。我是四年级(2)班的张巨力。我是一个称职的学习委员,我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师，因为我的小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会有不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了我这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己!努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家!
大家好!我是**班的***，很高兴这次被评为光荣的升旗手。
在学校里，我品学兼优，担任***和***的职务。我性格活泼，兴趣爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画等，经常积极地参加学校的各种活动，**是我的强项，我考试经常名列前茅，也多次得到老师的表扬。下课后，我经常积极地帮助一些学习困难的同学，看着他们各个进步了许多，我心里有几分说不出的高兴。
在家里，我是妈妈的小帮手，经常积极为妈妈分担一些家务活，妈妈连连夸我是一个尊老爱幼的小女孩。
当然，人并不是十全十美的，我也有缺点，不过，我会改正缺点，发扬优点，争取赢得老师和同学们更多的喜爱。谢谢大家!今天我想告诉大家发生在老师隔壁邻居家的一件事：他们的家长参与了一次市场调查，填写了详细的家庭资料，结果让不法分子获得并混进他家，吓坏了独自在家的六岁的女儿。
我们不妨仔细想想，如果我们不是随便就将自己的地址、姓名、电话告诉别人，如果我们不随便让陌生人进入家门，那这些不愉快的事情就不会发生!
一个人从小到大，一定会就遇到各种各样的困
难与挫折，有时还会遇到来自各方面的伤害。所以要想使自己健康的成长，就必须学会保护自己。
党和国家为了维护我们的权利不受侵害，为我们制定了许多法律法规，如：青少年保护条例、未成年人保护-法、预防未成年人犯罪法等。
那么当大人不在我们身边时，我们遇到一些突发事件时，我们该怎么办?那就需要我们除了加强法制观念还要增强学会保护自己的能力：
老师就在学校范围内可能发生的“恶少”欺负来举例。如果有高年级学生围住你，威胁你要给他零用钱，不然就要揍你，在这里教大家四个解决的方法：
1.如果有老师或者其他的大人经过，要大声喊救命;
2.如果没有人在旁边，不要理他，更不要给他钱，因为你给他一次，就会有第二次;
3.如果他拿走了你的钱，赶快去找老师，描述他的特征，长相、义务、颜色、高矮、胖瘦等这样才容易找到他;
4.回家后一定要告诉爸爸妈妈这件事。
老师相信，在国家、社会、学校、家庭的关心和爱护下，只要广大同学能学会以法律来保护自己，增强处理突发事情的能力，就一定能使自己健康成长!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
不知不觉，期末将至，目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，今天利用国旗下的讲话谈谈期末考试与复习的有关注意事项：
首先，要求全体同学提高对复习重要性的认识。复习的一个目的是为了搞好考试，提高成绩，但是，它还有一个更重要的目的，那就是梳理清楚已经学过的知识，使它条理化、系统化。通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的东西，使我们成为一个有知识有能力的人。
其次，要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基，要重在知识的记
忆理解与应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通、举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做。
再次，养成良好习惯，提高学习质量。课上认真听讲，用心思考，积极记忆，规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动，搞好堂堂清、周周清。课下养成良好的复习习惯，同学们可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中。
最后，我们在抓好期末复习的同时，还应重视课堂纪律和校园纪律。课堂纪律对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园纪律就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。总之，常规纪律是搞好学习的前提和保证，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，做一个“德智双全”的优秀学生。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好!
今天，我能站在国旗下，当一名升旗手，这是老师和同学们对我的信任，我感到非常荣幸!我是四年级 x 班的 xxx。在学校里，我品学兼优，担任语文课代表的职务。我性格活泼，兴趣爱好广泛，喜欢弹钢琴，阅读，画画等，经常积极地参加学校的各种活动，也多次得到老师的表扬。我也经常主动地帮助一些学习困难的同学，看着他们一点点地进步了，我心里有说不出的高兴。在家里，我是妈妈的小帮手，为妈妈分担一些力所能及的家务活，妈妈连连夸我是一个尊老爱幼的好孩子。
当然我也有缺点，我会努力改正缺点，发扬优点，争取赢得老师和同学们更多的喜爱，不辜负大家对我的期望!谢谢大家!
看了“小学生升旗手发言稿”的还看了：
1.小小升旗手发言稿
2.有关升旗手的演讲稿范文
3.小学升旗手发言稿
4.小学升旗仪式演讲稿
篇二：光荣升旗手演讲稿小学
生护旗手发言稿摘选 5 篇【导语】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。以下是整理的《小学生护旗手发言稿》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学生护旗手发言稿
大家好！
我叫**，来自一（二）班这个团结的大家庭。我是一个活泼开朗爱学习的女孩，我爱好广泛，弹钢琴、画画、唱歌、跳舞都是我的强项。今天我能光荣地站在这里，护送着鲜艳的国旗冉冉升起，心中感到无比的激动和自豪。
平时在学习中，我总是告诉自已：学习无小事，所以我能用心听好每一节课，仔细做好每一次作业，认真写好每一个字。从不因病因事缺课，不管是发高烧还是过生日我都按时上学。虽然有时学习也有些累，但我却是快乐的，我喜欢这种充实而阳光的学习生活。我还特别喜欢帮助别人，所以同学们都喜欢和我交朋友。在家里，我是爸爸妈妈的乖乖女，从来不让他们操心，不惹他们生气。
同学们，让我们认真做好每一件事，用心对待身边的每一个人，开开心心过好每一天吧！
谢谢大家！
【篇二】小学生护旗手发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学：大家早上好！
我是一（3）中队的**。我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。在学习方面，语文是我的强项。同时我还能兼顾数学和英语，做到各门功课齐头并进，我的兴趣十分广泛，看书、打电脑、画画等我都乐此不疲。我尤其喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本津津有味地阅读。我常常被书中的情节所吸引，有时甚至忘了吃饭。
在学校，我为人诚恳，待人和气。当同学遇到困难的时候，我总能挺身而出。对于老师交给我的任务，我也能尽心尽职。在家中，我积极帮妈妈做家务活，我还是爸爸的开心果。父母工作忙，少有时间陪我、照顾我，但我也能处理好自己的事情，不让他们太操心。今天我成为一名光荣的升旗手，爸爸妈妈也为我高兴、自豪。今后我将继续努力，以更高的要求鞭策自己。谢谢大家！
【篇三】小学生护旗手发言稿
大家好，我是一（一）中队的**，是中队的宣传委员，很荣幸我被评为了护旗手。
我是一个活泼开朗的女孩，待人真诚、热心，同时，我也有高度的责任感和不断进取的精神。我关心集体，热爱劳动，班级每次出黑板报我总是认认真真的。我的兴趣爱好很广泛，爱弹琴、看书、溜冰、手工劳动等，多次被评为学校好儿童、好少年。我成绩优良，能严格要求自己，体育方面也不错。我热于助人，同学摔跤了我会扶他去卫生室，有不懂的题目我会耐心为他们解答。当然，我还有许多不足之处，不过我会尽力改正的。“
【篇四】小学生护旗手发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我叫**，来自一中队。今天，我能荣幸的成为一名护旗手，是老师和同学们对我的信任，我一定会珍惜这次机会。平时，我喜欢画画、看书。我从五岁开始就学习画画，几年来，我风雨无阻，每个周末都坚持去上课，从没有缺过一堂课。在绘画中，我学到了许多课堂上没有学到的知识，也学会了用自己手中的画笔，画出美好的事物。我也喜欢看书，常常与书为友，有书为伴，在书的海洋中遨游。同时，我也养成了每日阅读的好习惯。书就像一个循循善诱的老师，教我在童话中领悟真、善、美，在故事中感悟做人的道理。我会记住今天这个光荣的时刻，更加严格要求自己，不光顾付老师和同学们对我的期望。
谢谢大家！
【篇五】小学生护旗手发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一（2）班的**，很荣幸能成为本周光荣的护旗手。
我是个爱学习、爱劳动的小女孩。在家里只要有时间，就会帮爸爸妈妈扫地、倒垃圾、叠衣服、收碗筷、提东西等。我也把这些爱劳动的好习惯带到了学校。每天，我都会帮小朋友们分牛奶，扔垃圾；放晚学时，还会和其他小朋友一起捡垃圾、排课桌。我更是一个爱运动的小女孩，在这次的运动会上，我参加了 60 米和扔沙包的比赛，我一定会积极参与，争取好成绩。
谢谢大家！
篇三：光荣升旗手演讲稿小学
生升旗手演讲稿小学生升旗手演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手的。我是四年级(2)班的张巨力。我是一个称职的学习委员，我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师，因为我的小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会有不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了我这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。
我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己!努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家! 大家好!我是**班的***，很高兴这次被评为光荣的升旗手。
在学校里，我品学兼优，担任***和***的职务。我性格活泼，兴趣爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画等，经常积极地参加学校的各种活动，**是我的强项，我考试经常名列前茅，也多次得到老师的表扬。下课后，我经常积极地帮助一些学习困难的同学，看着他们各个进步了许多，我心里有几分说不出的高兴。
在家里，我是妈妈的小帮手，经常积极为妈妈分担一些家务活，妈妈连连夸我是一个尊老爱幼的小女孩。
当然，人并不是十全十美的，我也有缺点，不过，我会改正缺点，发扬优点，争取赢得老师和同学们更多的喜爱。谢谢大家!今天我想告诉大家发生在老师隔壁邻居家的一件事：他们的家长参与了一次市场调查，填写了详细的家庭资料，结果让不法分子获得并混进他家，吓坏了独自在家的六岁的女儿。
我们不妨仔细想想，如果我们不是随便就将自己的地址、姓名、电话告诉别人，如果我们不随便让陌生人进入家门，那这些不愉快的事情就不会发生!
一个人从小到大，一定会就遇到各种各样的困难与挫折，有时还会遇到来自各方面的伤害。所以要想使自己健康的成长，就必须学会保护自己。
党和国家为了维护我们的权利不受侵害，为我们制定了许多法律法规，如：青少年保护条例、未成年人保护-法、预防未成年人犯罪法等。
那么当大人不在我们身边时，我们遇到一些突发事件时，我们该怎么办?那就需要我们除了加强法制观念还要增强学会保护自己的能力：
老师就在学校范围内可能发生的“恶少”欺负来举例。如果有高年级学生围住你，威胁你要给他零用钱，不然就要揍你，在这里教大家四个解决的方法：
1. 如果有老师或者其他的大人经过，要大声喊救命; 2. 如果没有人在旁边，不要理他，更不要给他钱，因为你给他一次，就会有第二次; 3. 如果他拿走了你的钱，赶快去找老师，描述他的特征，长相、义务、颜色、高矮、胖瘦等这样才容易找到他; 4. 回家后一定要告诉爸爸妈妈这件事。
老师相信，在国家、社会、学校、家庭的关心和爱护下，只要广大同学能学会以法律来保护自己，增强处理突发事情的能力，就一定能使自己健康成长! 【扩展阅读篇】
演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点 主要区别 演讲和表演、作文有很大的区别。
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意 见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点 第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，
有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性 口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句; 把倒装句改为常规句; 把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去; 把单音节词换成双音节词; 把生僻的词换成常用的词; 把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能 第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
篇四：光荣升旗手演讲稿小学
月份中小学升旗仪式演讲稿范文5 5 篇0 10 月份中小学升旗仪式演讲稿篇一 大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小学学习、生活已经五年了，在这五年里，我体会到学习的乐趣，快乐地遨游在知识的海洋里。
寒假刚刚过去，在这个寒假里，我做了许多有意义的事情。第一，我有幸被邀请到北京人民广播电台 Radio774去录制英语节目“小鬼当家”，这是我第一次到广播电台录音，在电波中能听到自已的声音，我真的很兴奋。第二，春节前夕，我和班级的几名同学在学校的组织下去慰问了孤寡老人，和他们一同包饺子、一同联欢，给他们带去新春的祝福;还有一件有意义的事，春节后我去了中国残奥管理中心给我们的校外辅导员、我们的老朋友奥运冠军的何军权叔叔拜了年。在他的宿舍里，没有双臂的他用脚熟练地操作着电脑，给我看了许多新闻媒体对他的采访报道，其中给我留下深刻印象的是中央电视台《东方之子》节目介绍他刻苦训练的事迹。他因没有双臂，在泳池中无法用手触摸电子记时板，他只能用头撞击，由于用力过大，头部经常撞出血……正因为他付出了常人无法想象的艰辛，在雅典残奥会上，何叔叔夺得四枚金牌，打破三项世界纪录。他还给我写了一句赠言:“笑对人生，希望对人生充满
信心”。我要时时刻刻用这句话激励自己，无论生活，还是学习。
新学期开学第三周，我有幸当上了光荣的升旗手，这是老师和同学对我的信任。请大家放心，作为大队委员，我会努力去为同学服务、为班级服务。我一定更加严格要求自己，笑对人生，为学校增光。
0 10 月份中小学升旗仪式演讲稿篇二 老师们，同学们：
大家早上好! 首先祝贺你们经过奋斗之后，以优异的成绩交给自己和父母一份满意的答卷，光荣的成为龙泉一中的一员，即将开始人生又一段崭新的旅程! 龙泉一中是一所示范初中，考入这样的学校，是每一位同学下下噢诶六年的梦想，龙泉一中有着风景优美的校园，现代化的硬件设施，勤奋敬业的师资队伍，浓厚的校园文化令人瞩目的教学成绩，一切的一切都是那么令人憧憬和向往。而今梦想成真，能够想象，拿到龙泉一中入学通知书的那一刻你们定是激动万分、心潮澎湃。但是，同学们，你们明白吗?升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务;升入龙泉一中，意味着初中阶段的__结束;更意味着新的挑战和激烈的竞争。为此，作为学姐的我想从四个方面给你们一些推荐。
1、心灵的准备。“君子以厚德载物”，来龙泉一中学习，首先是学会做人，做一个善良的人、正直的人、高尚的人。你们必须还记得杜甫屋漏难眠却想大庇天下的人道主义情怀，记得范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸襟，记得周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁情操。吸纳、传承和发展我们民族的传统和精神。在龙泉一中的日子里，我们将从你的生活细节、行为习惯上感受到这一点，期望你在三年的高中生活中进一步向书籍、向生活学习，滋养你的心灵。有了美丽心灵，才有做人的尊严，才有瑰丽的生命。
2、意志的准备。“天行健，君子以自强不息”，坚强的意志是用心的人生态度的体现，一个人只有对生活充满热情和信心，才能始终如一的持续这种意志。开学后，你会经历“你争我斗”、你追我赶到紧张与刺激，你的同学们都很优秀，水涨船高，良好的竞争氛围需要你们共同来营造。期望你们都是意志坚强的人，经过三年的磨练，你们将成为龙泉一中的骄傲。
3、习惯的准备，习惯影响性格，而性格决定命运。这三年的经验告诉我，好的习惯是成功的一半。所以比盲目的堆砌知识有效的是敏锐的发现你的不良习惯，改变它们，这无疑能够使你能更有效的学习、更幸福的生活。
4、知识的准备。熟话说，“读书破万卷，下笔如有神”，这是古人给我们总结的学习最经典的经验。闲暇之余，不妨看看各类书籍。如科普书籍、诗词歌赋、中外名著、名人传记，从中得到熏陶和启发，培养自己善于钻研的精神等科研素质和科学的逻辑思维理念。假期里能够浏览一下课本，主要是从整体上把握以下高中课程主要学些什么类容。也就是提前认识一下，彼此之间不再陌生，这样才有可能成为朋友。在这段时间里，你要尽可能的去了解它，以便尽快的与高中学习接轨。如果在这方面做的好的话，那么从一开始你就走在了前面。
我还想给你以下几条推荐：
1、进入初中，你需要一个清醒的认识：凡是学校纪律要求的，都是利于大家学习的，因此，你需要全方位遵守学校纪律。
2、进入初中，你需要改变一个观念：你不再是少年人，而是青年人，你就应以一个成人的标准来要求自己。
3、进入初中，你需要一个原则：凡是有利于学习的事情，不遗余力;凡是不利于学习的事情，坚决不做。
4、进入初中，你需要一个健康的学习心态：平心静气，心如止水。
5、进入初中，你需要一个坚韧的意志品质：拼搏进取，永不放弃。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越"亲爱的同学们，新的学年新的起点，就让我们从此刻做起、从头做起，在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向成功加上一块最有力的砝码! 0 10 月份中小学升旗仪式演讲稿篇三 啊!雷锋叔叔，你是多么伟大!多么神奇!如果活到现在，你已逾花甲的年纪，可我们还是要叫你“雷锋叔叔”，以全中国少先队员的名义。因为你的精神永远年轻，哪怕再过一个世纪! 别看我们谁也没有亲眼见过你，你的音容笑貌是那么亲切，那么熟悉。不要说岁月匆匆，你的脚步渐渐远去，此时此刻，你仿佛来到了我们的校园，带着战士的风采和青春的活力。
雷锋叔叔，你和我们在一起——在课堂里我们一起读课文，做习题，学海泛舟，像幼苗吮吸知识的甘霖;在操场上一起踢足球，玩游戏，锻炼身体，像小鹰丰满翱翔的羽翼。
雷锋叔叔，你和我们在一起——和煦的春风中，我们一起挥汗如雨，栽下棵棵小树，给华夏大地增添片片新绿;灿烂的阳光下，我们一起升国旗，伴着国歌雄壮的旋律，表达对共和国母亲的敬意! 雷锋叔叔，你和我们在一起——你是我们永远的校外辅导员，全中国的孩子们都爱你!透过你欣慰的笑容，我们懂
得了什么叫幸福，理解了人生的意义;珍藏你留下的日记，我们便拥有了一份宝贵的精神财富，获得了巨大的鞭策和激励。
雷锋啊，你是飘扬的旗帜，我们要高高擎起!雷锋啊，你是烛天的火炬，我们要千秋万代传递! 雷锋叔叔，你永远和我们在一起…… 我心潮澎湃，展望未来，豪情满怀。以前当我看到大哥哥、大姐姐升起鲜红的五星红旗时,那时幼小的我 想:如果有朝一日我能当上升旗手的话那该多好呀!没想到这个星期我就实现了自己曾经的愿望!因为是同 学和老师对我的信任,让我当上了本周的升旗手,所以我要感谢他们! 我会做好一个升旗手的责任。在今后 的学习生活中，我也将更加努力，为班级、为学校、为国旗增光添彩! 当我们又一次翻开共和国英雄的履历，一个平凡的名字，伴随春风映入我们的眼帘;一串闪光的故事，和着阳光走进我们的记忆…… 0 10 月份中小学升旗仪式演讲稿篇四 亲爱的老师、同学们：
早上好!今天我国旗下讲话的内容是：垃圾分类，从我做起。
同学们，当你们在抛弃垃圾的时候，你们有无想过它们当中有些是可以回收再利用的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐把它们倒在垃圾堆里，不管填埋还是燃烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把它们埋掉或烧掉，难道我们对垃圾就束手无策了吗?固然不是，的办法就是垃圾分类。这是一种绿色的环保。垃圾分类是指在源头将垃圾分类投放，并通过分类回收使之重新变成资源再利用，变废为宝。那么，如何进行垃圾分类管理呢，首先我们应当知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应当投放在操场可回收垃圾桶内。不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等投放到不可回收垃圾桶内。同学们，垃圾是害也是宝，从产业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可使用的原料矿藏。我们应当积极行动起来，将垃圾分类寄存，用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园，这是我们当仁不让的责任，也是我们应尽的义务。
也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。垃圾分类，绿
色家园，从我做起。在此，我们向直塘小学全体师生发出倡议：
行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类;为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。
老师们、同学们，行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集! 0 10 月份中小学升旗仪式演讲稿篇五 大家好! 我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接
关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在 3 月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!谢谢!
篇五：光荣升旗手演讲稿小学
外国语小学四(3) 班读书交流会执教者: 卢 晓平升旗敬礼开始了， 一声令下， 无数的胳膊“刷”的一声高高举过了脑袋， 刹那间操场上只看见一片手的海洋。
国歌庄严地奏响起来， 旗手在千百道目光的注视下将国旗缓缓升上旗杆。
作者：
黄蓓佳共读：
南京雨花外国语小学四（3）
学生时间：
2010年9月 29日
黄蓓佳 1955年出生， 江苏如皋人。
1985年任江苏省作家协会专业作家， 副主席。主要儿童文学作品有《我要做好孩子》 、《今天我是升旗手》 、 《我飞了》 、 《漂来的狗儿》 、 《亲亲我的妈妈》 。
主人公肖晓出身于军人家庭， 崇拜英雄， 精力充沛， 奇想迭出， 品学兼优。
他心中有一个愿望：
当一回学校的升旗手， 但愿望总是得不到实现。
他没有放弃努力， 团结“学习尖子”林茜茜， 帮助“追星族”祝小娜， 和包郝、 马驭等同学智抓“偷猴贼”， 积极参加“手拉手”活动……终于， 他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
人物介绍:书中的人物一定给我们留下了 非常深刻的印象,你已经和哪些人物交上朋友了 ,向大家介绍介绍.(用一件事或一句话来介绍)肖晓祝小娜 林茜茜包郝马驭巴顿金铃小杨阳大杨阳
• 中国游戏机发明制作中心董事长• 南京奥林匹克学校校长 孟晓晶• 中国第一名模、 世界最上镜小姐 祝小娜• 宇宙开发登月投资财团主席• 联合国首任总统 包郝先生约联合国总部• 中国北京 天安门国旗班班长大杨阳马驭博士地址：
美国纽肖晓聚焦“肖晓”， 阅读精彩片段， 体会人物特点
肖晓把自己“国旗名片”展示在同学面前的时候， 完全没有出现包郝和马驭展示名片时的戏剧性效果。
不知道为什么， 大家的神情都有几分严肃。
他们在座位上一声不吭地传看着这张名片， 显露出从未有过的郑重。大杨阳最后做了 个朴实无华的结论：
“别人的名片都是瞎编， 只有肖晓这张将来说不定会用上。
”
现在我们再来读读肖晓做名片的全过程。从肖晓做名片这件事中， 你觉得肖晓是个怎样的孩子？英雄不是天生的， 可是有人生来就有英雄主义的气质， 他们会本能地把步入辉煌作为一生追求的目标。
为了实现这个愿望， 肖晓做着哪些不懈的努力 ？1 .意外的收获2.下星期一， 我是升旗手3.老师说话不算数4.好朋友巴顿5.快乐的烹饪课6.负荆请罪7.名片引起的风波8.名片引起的余波9.请伸出你的手1 0.森林公园的奇遇1 1 .你们都想去北京吗1 2.被关了禁闭的“士兵”1 3.傻人就是有傻福1 4.狼来了1 5.小狗孩孩1 6.今天我是升旗手
•从上学期想当升旗手最后没当成， 一直到现在， 大半年的时间过去了 ， 他已经长大了 ， 他对这件事不再怀有从前的兴奋、 神秘、 热望。
当然旗手很光荣， 可是只要努力， 谁都可以当上， 大家都有机会， 一切都很平常。
旗升得越来越高了 . 肖 晓的脑袋仰得跟后背几乎成一个直角 了 . 这时候他感觉太阳的光芒“轰” 的一声 跳进了 他的眼睛， 阳光火辣辣地穿透了 他的身体， 他的血液和筋骨都在热烈地燃烧， 他的整个身体烧成了 一把透明的火炬， 是少先队旗上火炬的模样。
他在心里快乐地叫着: 太棒啦!
3、 理想是前进的动力， 是照亮道路的火炬， 也许它在遥远而偏僻的一个角落， 但是只要努力就一定会找到， 让我们向着理想前进！• 读了这本书， 你一定对理想有了更深刻的理解， 现在你认为理想是什么？1、 人生是一首歌， 成功是高音， 失败是低音，理想是主旋律； 成功是一首歌， 努力是高音，失意是低音， 理想是主旋律。2、 理想， 是灰暗中的一抹亮色； 理想， 是昏暗中的一缕阳光， 借着理想的斑斓色彩与灿烂阳光， 我们在成长。
读完这本书， 肖晓犹如天际中那颗最亮的星闪着光芒， 在你身上有肖晓的哪些影子？ 你有从肖晓身上得到了哪些力量？让我们像肖晓那样为荣誉而战，像肖晓那样——勇敢、 执着、 自信、 坚强……
《今天我是升旗手》 作品故事生动， 情节曲折。
人物形象鲜明， 通篇洋溢着阳刚之气， 具有强烈的艺术感染力。
小建议:1、 写一篇读后感或制作一张读书卡.2、 利用 课余时间读一读黄蓓佳的其他作品.
篇六：光荣升旗手演讲稿小学
生升旗手演讲稿 5 篇小学生升旗手演讲稿篇一
敬爱的老师、亲爱的同学，大家好!
我是五(3)班的李义博。我很荣幸当上升旗手，在我心目中，升旗手是一个神圣、光荣的职位。我是一个阳光男孩，虽然成绩一般，但我一定会努力学习，更上一层楼。我的兴趣爱好很广泛，有画画、写作、体育运动等等。我的愿望是当一位画家，用自己的笔画出祖国的千山万水，画出一草一木，画出一沙一石。我的座右铭是：立志读尽人间书，发奋识遍天下字!
小学生升旗手
我最盼望的事情是有一天能亲手把五星红旗升起来。今天，我的愿望终于实现了。老师们、同学们，我一定不辜负大家对我的希望，努力进取，为学校添光彩。谢谢大家!
小学生升旗手演讲稿篇二
我是班的委员。我是一个称职的委员,我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。
我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己!
小学生升旗手演讲稿篇三
大家好，我是**班的***。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。
我在班中担任中队长的职务，也是学校的大队委员。平时，我遵守纪律，学习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生，曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖，在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼!
小学生升旗手演讲稿篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手的。我是四年级(2)班的张巨力。我是一个称职的学习委员，我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师，因为我的小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会有不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了我这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己!努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家!
小学生升旗手演讲稿篇五
大家好，我是五(7)小荷中队的俞诺妍，很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸，我特别感谢老师和同学们给了我这个珍贵的机会，这将是我一生中在难忘的时刻。升旗手不仅代表着国旗下庄严的一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖。
在小学阶段，只要养成良好的学习习惯，拥有健康的身体，帮助我们进步的良师益友，这样，你会发现学习的路上充满阳光。我喜欢帮助别人，在班上，无论是学习还是生活，只要在我的能力范围之内，我都乐意帮忙，所以同学们喜欢与我交朋友。
鲁迅先生说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”在学习中，我总是珍惜每一分每一秒，认真完成老师教给我的作业、工作。再过半年，原来是毕业的我已经乘坐着岁月的班车驶入中学的大门。我会在最后一年里更加努力的学习，取得好成绩报答我的老师、报答我的母校。
同学们，让我们好好奋力拼搏，取得优秀的成绩，为以后的学习打下扎实的基础，成为学校的骄傲!
篇七：光荣升旗手演讲稿小学
生升旗手发言稿小学生升旗手演讲稿六篇
1 升旗手发言稿
尊敬的老师们亲爱的同学们：
大家早上好！
我是***， 来自***班这个温暖的大家庭。
我能在这金秋时节， 丹桂飘香的十月亲手将鲜艳的五星红旗冉冉升起， 倍感荣幸。
感谢老师和同学们能给我这个宝贵的机会， 这将会是我一生中难忘的时刻。
我已经六年级了， 再过一年， 岁月的班车将载着我驶入中学的大门。
我会抓住最后一年的小学时光， 同毕业班的同学们一起努力拼搏， 奋发向上， 成为母校的骄傲！
最后衷心祝愿各位老师身体健康， 工作顺利， 同学们学习进步，天天向上， 谢谢大家！
2 学校升旗手发言稿
敬爱的老师， 亲爱的同学们：
大家早上好！
我叫***， 来自***班这个温暖的大集体。
作为一名升旗手， 我感到十分的骄傲与自豪！
同学们， 你们知道“最快而又最慢， 最长而又最短， 最平凡而又最珍贵， 最容易被忽视而又最令人珍惜的东西是什么？ ” 对， 就是时间！
“书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟”。
可在知识的海洋中， 我们懂得的却是微不足道。
在过去的时间里， 我们用在学习方面的时间少得可怜， 遗失的时间已经可以汇成一条河， 而我们学到的知识则连一条小溪也不能形成。
人类流传了五千年的知识文化， 岂是短短几十年能学完的？ 要想自己脑袋不那么空空如也， 要想使自己成为一个不被现代社会抛弃的人， 那么就要从现在做起， 学会珍惜时间， 努力学习。
时间是不等人的， 想挤出时间很不容易， 但失去时间却是轻而易举。
b 吃饭时， 时间从饭碗里流过， 洗脸时， 时间从脸盆里流过， 睡觉时， 时间从呼噜声中流过， 有人想挽留时间， 时间却从挽留的手的缝隙中流过。
“花有再开日， 人无再少年”。
所以， 同学们， 请记住：
成功，只会光顾那些珍惜时间的人。
3 升旗手演讲稿 大家好!我是**班的***， 很高兴这次被评为光荣的升旗手。
在学校里， 我品学兼优， 担任***和***的职务。
我性格活泼， 兴趣爱好广泛， 喜欢唱歌、 跳舞、 画画等， 经常积极地参加学校的各种活动， **是我的强项， 我考试经常名列前茅， 也多次得到老师的表扬。下课后， 我经常积极地帮助一些学习困难的同学， 看着他们各个进步了许多， 我心里有几分说不出的高兴。
在家里， 我是妈妈的小帮手， 经常积极为妈妈分担一些家务活，妈妈连连夸我是一个尊老爱幼的小女孩。
当然， 人并不是十全十美的， 我也有缺点， 不过， 我会改正缺点，发扬优点， 争取赢得老师和同学们更多的喜爱。
谢谢大家!
4 升旗手演讲稿 大家好， 我是***中队的***。
沐浴在十月的阳光中， 我第一次当选光荣升旗手， 我感到无比自豪。
我是一个性格开朗、 十分自信的女孩。
我学习认真， 总是认真按时完成老师的作业;作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。
我课堂上发言积极， 声音响亮， 回答问题自信， 完整， 我是一个优秀的女孩。
我是同学们的好伙伴， 小朋友总爱和我一起玩游戏。
我还是老师的好助手， 帮助老师收发作业本， 出板报、 主持十分钟队会……这次能光荣评选为升旗手， 我心里无比激动， 我会更加勤奋努力， 以认真执着的态度对待学习， 一定不会让老师失望的， 我相信：
不久的将来，我一定会是一个德、 智、 体、 美全面发展的人， 这样， 才不枉同学们对我的信任， 才不枉老师对我的栽培， 才不枉我当过这个光荣的升旗手!
5 升旗手演讲稿 我是***中队的***同学。
虽然我只是一名普通的少先队员， 但我每天都能坚持做三件事：
一、 每天早晨进教室发现地面不干净就会主动打扫干净。
二、 十分钟劳动时快速把自己的桌面地面打扫干净， 然后再去帮助其他同学一起劳动。
三、 放学后， 班级同学在走廊排队时， 我会再巡视一下教室整理
的情况， 把桌椅对齐， 把同学们忘记拿的书本、 工具箱等物品及时归还给同学， 并提醒他们：
“以后别忘了拿。”
正因为这些点滴的小事， 使我成为了一名有责任心的少先队员，我要再次感谢老师、 同学们对于我的信任， 使我能成为一名光荣的升旗手。
第十周升旗仪式升旗手由我们班的***和***担任， ***同学坚持为班级服务， 无论是老师交代的任务还是班级的各项事务， 他都能积极去做。
***同学本学期学习和行为规范上都有很大的进步， 所以同学一致选举这两位同学代表五(3)班升旗， 祝贺他们成为光荣的升旗手。
现将两位同学的发言稿呈上， 希望他们再接再厉， 取得更多的进步。
6 升旗手演讲稿 老师们、 同学们， 大家早上好!我叫***， 来自***班这个温馨的集体。
二、 三年级的时候， 每当看到大哥哥大姐姐们把五星红旗升上蔚蓝的天空， 心里就非常的羡慕， 一直想当一名升旗手。
今天， 这个愿望终于实现了， 这要感谢我的老师和同学们对我的信任， 是他们给予了我这次机会。
我的爱好很多， 如打乒乓球、 篮球、 足球等等， 我非常热爱军事，
希望长大后能为国家做出自己的贡献， 保护我们的家园。
我有很多的优点， 如热爱帮助同学， 为班级做些力所能及的事情等;我的缺点也很多， 粗心大意是我的最大的缺点， 我一定要努力改正我的缺点， 在做任何事情的时候都要细心、 细心、 再细心。
以后我会更加努力， 为班级增光， 为五小增光。
篇八：光荣升旗手演讲稿小学
五年级升旗手护旗手自我介绍发言稿 小学五年级升旗手护旗手自我介绍发言稿小学五年级升旗手护旗手自我介绍发言稿 升旗手：刘雪丽
大家好！我叫刘雪丽，担任本次升旗的升旗手，站在这里我觉得非常荣幸，首先感谢老师和同学们对我的信任。在班级里我是一名数学小组长，在校园里我是礼仪先锋队的一员。我是一个既开朗又安静的女孩，在学习上我对自己严格要求，不浮躁。课堂上紧跟老师的步伐，认真听讲，积极思考问题，大胆举手发言。课下我按时，保质保量的完成各学科学习任务，好的 烟 学习习惯让我深深地感受到 赔 了学习的乐趣。平时学校的 楔 工作，我认真对待，尽管有 插 时也有些累，但是我也从各 宰 项工作中得到了很多的锻炼 递 。我很珍惜今天这份荣誉， 但 并将以此为起点，在班级里 糜 做同学们学习的好榜样，老 金 师的好帮手。我的自我介绍 雅 完毕，谢谢大家！
护旗手：
吟 李含笑
大家好!我叫李 砚 含笑，担任本次升旗的护旗 幸 手，我是五班的一名语文小 棱 组长，同时也兼职班级的文 才 明监督员。我并不是一个天 福 资聪颖的女孩，但是我很踏 潍 实、勤勉，有责任心。在我 脯 的学习生活中，我严格要求 横 自己，每一天都要
有一点进 书 步，正是我的不懈努力才得 洒 到老师的信任与嘱托。现在 芝 我作为班级班干部，在各方 耀 面我又有了新的奋斗目标， 挚 这让我每天都充满动力和能 母 量。我相信只要“滴水能把 写 石穿透，万事功到自然成” 兢 ，希望同学们与我一同共进 襄步。我的自我介绍完毕，谢 鞋 谢大家！
护旗手：李航
驰 大家好！我叫李航，担任本 沫 次升旗的护旗手，我在班级 暴 里是一名数学小组长。去年 钮 我从半店小学转入现在的五 捣班，在这个班集体里，我并 萍 不觉得陌生，老师们对于我 活 报以期望，同学们对我也很 语 友好，这让我感受到了来自 骗 班集体的温暖与爱。我是一 钒 个不善言辞的男孩，每天我 计 能感受到老师们的谆谆教诲 朽 ，也能感受到他们的辛苦， 诸 我们每一位同学都应该珍惜 榜 老师们智慧的结晶，在课上 占 课下听老师的话，完成学习 服 任务，争当一名合格的少先 样 队员。我的自我介绍完毕， 淳 谢谢大家！
篇九：光荣升旗手演讲稿小学
升旗仪式演讲稿范文 范文一各位同学,各位老师,早上好。我是六(6)班的***。今天我国旗下讲话的主题是“见义勇为”。相信大家对这个词并不陌生,而且,在我们的周围也不难发现这样的人。相信大家还记得,在 10 月 24 日,面对落入湍急江水的少年,长江大学 14 名大学生不顾自身安危,纷纷跳入水中救人。手挽手组成的“人梯”,挽救了两名孩童如花的生命,而陈及时、何东旭、方招 3 名大学生,却献出了年仅 19 岁的生命。
面对 噎 这样的情况,有多少人 钟 能像这些大学生一样, 嫁 不顾生命危险下江救人 双 ?它们的这种行为不正 址 是见义勇为吗?然而, 东 有很多人都会认为这三 轧 名大学生不值,甚至觉 它 得他们的行为很傻。我 支 认为并不是这样,的确 镭 ,我也为他们很可惜, 其 毕竟是三个鲜活的生命 退 呀。但是,我们要褒奖 怪 的是这种精神。
有 蔡 些价值观是永远不能被 行 忽视的,如对正义、行 释 善观念的敬仰和认识。
瑞 有些原则是永远不能再 玉 受怀疑或被讨论的,像 椰 为人的责任和做人的根 档 本。有些观念是永远必 扁 须坚持的,这就是一个 毋 民族赖以立身的文化传 羹 统。“见义勇为”的观 伺 念就是中华民族几千年 锣 优秀传统的最重要组成 潦 部分之一——不仅民族 泌 的自立需要很多的热血 绎 男儿,同时也是我们的 鳞 民族每一个人品德完善 展 的需要。
在这三位 仰 大学生的身上集中展现 慕 了忠于祖国、热爱人
民 阴 的赤子情怀,临危不惧 起 、见义勇为的传统美德 畜 ,舍己救人、不怕牺牲 蔚 的英雄气概,心系社会 颅 、关爱他人的优秀品德 鹰 ,乐于奉献、甘于献身 矾 的高尚情操,众志成城 我 、团结协作的集体主义 玄 精神。
对于现在的 抱 我们,或许说这些还为 逼 时过早,但我们应该从 侦 小培养这种精神。不该 巨 像某些人不做实事而在 挟 一旁说风凉话,这种人 辙 迟早会落下社会的脚步 檬 。其实,我们做这些不 已是为了出风头,也不是 滨 为博得别人的好评,而 丽 是为了做好自己,培养 鹅 自己良好品质。所以, 渗 我们即便不能帮助别人 暇 ,也要懂得尊敬见义勇 傣 为的人。千万不要流露 腑 出贬低或瞧不起他人的 爸 思想,这只会暴露出你 面 这个人的恶劣品质。
仕
而且,见义勇为并不 盾 是你鲁莽的表现,只要 错 懂得做好自己、再做一 丈 些力所能及的事情。那 藤 么,无论别人说什么, 狡 都会成为过去。经历了 院 这一切,我想你的灵魂 佣 也会得到升华。
谢谢大 抽 家,我讲完了。
范文二 谣
大家好,我是五年 苔 二班的孟美汐。我在小 侩 学学习、生活已经五年 葛 了,在这五年里,我体 阂 会到学习的乐趣,快乐 只 地遨游在知识的海洋里 烹 。
寒假刚刚过去, 蒸 在这个寒假里,我做了 质 许多有意义的事情。第 喻 一,我有幸被邀请到北 帽 京人民广播电台 rad 阳 io774 去录制英语 兴 节目“小鬼当家”,这 罢 是我第一次到广播电台 瞬 录音,
在电波中能听到 峦 自已的声音,我真的很 畜 兴奋。第二,春节前夕 肠 ,我和班级的几名同学 纸 在学校的组织下去慰问 稚 了孤寡老人,和他们一 呈 同包饺子、一同联欢, 治 给他们带去新春的祝福 钓 ;还有一件有意义的事 磐 ,春节后我去了中国残 蹋 奥管理中心给我们的校 馁 外辅导员、我们的老朋 逻 友奥运冠军的何军权叔 胚 叔拜了年。在他的宿舍 汞 里,没有双臂的他用脚 周 熟练地操作着电脑,给 畜 我看了许多新闻媒体对 本 他的采访报道,其中给 激 我留下深刻印象的是中 呛 央电视台《东方之子》 靡 节目介绍他刻苦训练的 馏事迹。他因没有双臂, 薯 在泳池中无法用手触摸 鞘 电子记时板,他只能用 阜 头撞击,由于用力过大 彩 ,头部经常撞出血…… 羊 正因为他付出了常人无 白 法想象的艰辛,在雅典 昂 残奥会上,何叔叔夺得 蚁 四枚金牌,打破三项世 束 界纪录。他还给我写了 星 一句赠言:“笑对人生 兰 ,希望对人生充满信心 汐 ”。我要时时刻刻用这 炸 句话激励自己,无论生 胁 活,还是学习。
新 塑 学期开学第三周,我有 饲 幸当上了光荣的升旗手 榷 ,这是老师和同学对我 疯 的信任。请大家放心, 产 作为大队委员,我会努 镰 力去为同学服务、为班 朵 级服务。我一定更加严 街 格要求自己,笑对人生 椰 ,为学校增光。
范文三 兽
大家好:
今天,我 民 演讲的题目是:关注细 妄 节,从小事做起。
等 学校是培育人才的摇篮 啸 ,是祖国栋梁成长的地 醇 方,是塑
造美好心灵的 萤 净土。作为我们老师和 枝 学生,每个人的日常生 钠活、学习都是由一件件 照 小事构成的,我们不能 遮 对这些不起眼的小事敷 诌 衍而行或轻视懈怠。请 部 记住:关注细节,生活 件 无小事。所有成功者, 嘘 无不是从小事做起,无 蝎 不是关注自己身边的每 涂 一个细节。
让我们 掖 看看,在校园生活中, 能 我们有好多好多的小事 抹 ,你做到了吗?比如: 裸 踏着朝阳迈进学校,你 迅 是否检查了自己衣冠整 也 、标志齐、手脸净呢? 惜 跨进学校,你是否见到 茂 了纸屑、果皮、食品袋 涯 ,捡一捡呢?课间十分 裔 钟,你是否做到了不追 岳 逐打闹,轻声慢步过走 也 廊,上下楼道靠右行呢 磺 ?你,爱护公用设施、 率 关爱生命、团结同学、 头 礼貌待人、乐于助人、 熏 走人行道过斑马线、认 通 真听讲、多快好省地完 搔 成作业、勇于创新吗? 祈 踏着夕阳,你是否想过 馏 我今天收获了多少,有 掸 什么快乐吗?等等。这 虚 些小小事都需要我们具 乱 有一种锲而不舍的精神 铭 ,一种支持到底的信念 携 ,一种脚踏实地的务实 复 态度,一种自动自发的 挚 责任心,一种没有任何 扶 借口的行为准则。只有 叔 这样,我们才会成功, 鼻 才会胜利,才会成为强 题 者,才会屹立于不败之 俞 地。
同学们,我们 缘 从小事做起,做好小事 绞 ,关注好细节,认真对 壳 待每件小事,你就会成 殷 功,你就会胜利。
范文 证 四 敬爱的老师,亲爱的 身 同学们:
大家好! 凿 今天我竞选的岗位是升 哼 旗手。我认为和同学一 劈
起升国旗是祖国的光荣 奴 ,也是我们的光荣。所 稗 以我从四年级就想当升 溅 旗手,但因为没能积极 线 告诉老师,所以落选了 真 。今年,我上了五年级 诗 ,我更想当这个升旗手 蛇 。我认为做一个合格的 旬 升旗手要爱护国旗,这 丢 一点我很自信:因为我 陕 平时很爱护我的东西, 豫 不会让它们沾上一点脏 玄 东西;还要比同学来得 杠早,争取每一名同学到 猪 校时都能看到飘扬的五 片 星经旗,这一点我也不 磕 担忧:因为我的家离学 磕 校远,所以我每天六点 干 钟起床,到七点的时候 豪 我就收拾好书包可以走 变 了,在路上也紧赶慢赶 骤 的,生怕迟到了,到校 侗 了也才七点十多分。我 牲 觉得这个岗位我很合适 蜒 。
如果我竞选成功 伯 了,我会让同学们到校 晰 的时候每天都能看见在 郡 旗台上那面令人自豪的 灾 五星红旗,开启美好的 刨 一天。当每一个星期一 窄 ,我会自豪的迈着有规 随 律的步伐,让人们一看 蝇 就觉得我们很威风,这 量 时就会想到我们自己的 户 班级,就会在人们心里 泡 留下好的记忆。让同学 侵 们一想到五年级二班就 鸯知道他们班的升旗手很 观 好,很合格。总之,我 杜 会管理好关于国旗的每 微 一件事,尽我所能的爱 考 护它。
同学们,把 邀 手中宝贵的一票投给我 讶 吧!我不会让你们失望 架 的,我会按照我在这里 惮 说的这样做:要爱护国 置 旗,要比平常的同学早 视 来,让同学们看到国旗 开 。我是不会懈怠的,为 犹 我加油吧! 标签：演讲 癣 稿范文
推荐访问:光荣升旗手演讲稿小学 旗手 荣升 演讲稿
