小学语文教师素养大赛试题及答案7篇小学语文教师素养大赛试题及答案 小学语文教师素养大赛试题及答案一、 选择题。 1、 《为什么孩子要上学》一书是诺贝尔文学奖得主（ ） 的一部自传体散文集。 （A） 叶下面是小编为大家整理的小学语文教师素养大赛试题及答案7篇,供大家参考。
篇一：小学语文教师素养大赛试题及答案
语文教师素养大赛试题及答案 一、选择题。
1、
《为什么孩子要上学》 一书是诺贝尔文学奖得主（
）
的一部自传体散文集。
（A）
叶圣陶
（B）
大江健三郎
（C）
高尔基
（D）
泰戈尔
解析：
本题应选 B 2、 “唐宋八大家” 中有六人出于宋代， 另外出于唐代的两位古文作家是（
）
（A）
韩愈和刘禹锡
（B）
白居易和柳宗元
（C）
韩愈和柳宗元
（D）
刘禹锡和白居易
解析：
本题应选 C 3、
《语文课程标准（实验稿）
》 指出：
“阅读教学时
之间对话的过程。
” 请你从下面选出正确的答案。
（
）
（A）
教师与学生
（B）
学生与学生
（C）
学生、 教师、 文本
（D）
教师与学生、 学生与学生 解析：
本题应选 C 4、 “路漫漫其秀远兮， 吾将上下而求索” 出自屈原的（
）
。
（A）
《天问》
（B）
《招魂》
（C）
《九歌》
（D）
《离骚》
解析：
本题应选 D 5、 “大名鼎鼎”
“鼎力相助”
“鼎盛时期” 中的“鼎” 字的笔画数是（
）
（A）
11 画
（B）
12 画
（C）
13 画 解析：
本题应选 B 6、 《语文课程标准（实验稿）
》 规定第三学段（小学 5-6 年级）
的课外阅读量不少于（
）
万字 （A）
150
（B）
100
（C）
70
（D）
200 解析：
本题应选 B 7、 请把下列词语中正确的一个选出来。
（
）
（A）
扑朔迷离
（B）
色厉内韧
（C）
安份守己 解析：
本题应选 A 8、 有一个小女孩， 她称呼野象为“哥哥” ， 她和鸵鸟共舞， 甚至豹子、 变色龙、狒狒都成为她最好的朋友。
这个叫蒂皮的女孩写了一本书， 这本书是（
）
。
（A）
《动物农庄》
（B）
《西顿野生动物集》
（C）
《我的野生动物朋友》
（D）
《野性的呼唤》
解析：
本题应选 C 9、 列那篇童话不是出自《安徒生童话集》 。
（
）
（A）
《海的女儿》
(B) 《丑小鸭》
（C）
《皇帝的新装》 （D）
《白雪公主》 解析：
本题应选 D 10、
神话《夸父追日》 《精卫填海》 都出自（A ）
（A）
《山海经》
（B）
《吕氏春秋》
（C）
《淮南子》
（D）
《庄子》
二、 填空题。
1、 描写传统节日的七言绝句《元日》 , 前两句是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏” ， 后两句诗是
。
解析：
千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。
2、 语文课程标准提出：
要培养学生具有适应实际需要的四种语文能力， 它们是：
能力、
能力、
能力、
能力。
解析：
识字写字能力、 阅读能力、 写作能力、 口语交际能力。
3 、写 出 两 种 自 己 阅 读 过 的 语 文 教 学 期 刊 或 专 著 的 名 称
和
。
4、“写鬼写妖高人一等， 刺骨刺虐入骨三分。” 是郭沫若对小说
的评价。
解析：
《聊斋志异》 。
5、 2010 年上海世博会的主题是
。
解析：
城市， 让生活更美好。
三、 连线题。
1、 请将以下发明的它们的发明者连线：
蒸汽机
富兰克林 火车
诺贝尔 炸药
瓦特 避雷针
斯蒂芬森
2、 刘鹗
《醒世恒言》
冯梦龙
《阅微草堂笔记》
纪晓岚
《老残游记》
四、 简答题。
1、 我国一位著名语文教育专家说过：
“教是为了 不需要教”。
请你结合语文新课程， 谈谈对这句话的理解与看法。
叶圣陶先生曾说过：
“在课堂里教语文， 最终目的在达到不需要教，使学生养成一种能力， 不等老师教， 自己能阅读。
” 首先就肯定了 “教”的功能性和必要性， 即“教”是手段， 是途径。
教书育人是教师的天职， 但是， 教师决不是机械呆板地传授书本知识， 而是要在“教”的过程中逐渐培养学生自学的能力， 训练学生独立思考的本领， 即“不需要教”是目的。
所谓“授人以鱼”不如“授人以渔”。
2、 语文课程的四大理念指什么？
全面提高学生的语文素养； 正确把握语文教育的特点， 积极倡导自主、合作、 探究的学习方式， 努力建设开放而有活力的语文课程
五、 案例解析 时下， 在一些课堂中， 常常遇到这样的情景：
老师说：
“同学们喜欢哪段就学哪段， 大家自由组合， 选择同一学习内容的同学坐在一起。
”于是， 课堂成了“自由市场”， 学生们交换位置， 你争我抢， 自由民主的气氛洋溢着这个空间。
作为教师你对这一教学现象怎么看？ 怎么办？
答：
这种现象确实非常的普遍。
表面上看， 是注重学生的个人感受，
尊重学生， 培养孩子的人性化阅读。
实际上， 教学流于形式， 没有深入实际。
造成这种现象的原因在于部分老师没有很好地把握新课标。学生是学习的主体， 教师是学习过程的组织者和引导着。
上面的案例，忽视了 老师引导的功能。
学生作为学习者， 他们的认知要在老师的牵引下思路逐渐清晰， 而上面的案例中的学习会处于一种杂乱， 无效的状态。
引导学生的读， 一要有目的， 二要有方法， 三才是选择自己喜欢的阅读方式。
读之前， 交给学生问题， 要读出什么， 读懂什么， 还要明确地说明怎样读懂， 提供解决问题的方法， 在这些基础上， 学生可以有自己的学习习惯。
对于课堂上的换座位朗读， 我个人认为值得商榷。
课堂教学要注意课堂秩序， 如果以牺牲课堂效率为代价， 那是得不偿失。
出卷人：
河失小学
顾全美
篇二：小学语文教师素养大赛试题及答案
文档精品文档小学语文教师基本功之专业知识素养比赛 模拟试题学校：姓名：一、小学语文课程标准（ 45 分）（一）填空题（每空一分，共 30 分）1、语文课程应致力于学生（ 语文素养 ）的形成和发展。2、语文课程目标根据（ 知识和能力 ）、（ 过程和方法 ）、（情感态度 和价值观 ）三个维度设计。3、语文学科各阶段目标分别从（ 识字与写字 ）、（ 阅读 ）、（ 写作 ）（ 口语交际 ）四个方面提出了（ ）要求。4、语文教学要注重语言的 ( 积累 )、（ 感悟 ）和（ 运用 ），注重（ 基础技能 ）的训练，给学生打下扎实的语文基础。5、阅读是（ 收集处理信息 ）、认识世界、发展思维、 （ 获得审美体验 ）的重要途径。阅读教学是（ 学生 ）、（ 教师 ）、（ 文本 ）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有（ 感受 ）、（ 理解 ）、（欣赏 ）和评价的能力。6、课程标准按（ 九年一贯 ）整体设计，根据（ 知识和能力 ）、（ 过程和方法 ）、（ 情感态度 和价值观 ）三个维度设计。7、课程标准的总目标部分一共 10 条，第三条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（ 自信心 ）和（ 良好习惯 ），掌握基本的（ 语文学习方法 ）。8、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了（ 能写简单的纪实作文和想象作文 ）。9、应该让学生更多地接触语文教材，在大量的（ 语文实践 ）中掌握运用语文的规律。（二）单项选择题（每小题 1 分，共 5 分）1、关于语文课程的本特点，全日制义务教育语文课程标准 (新课标 )的观点是：（ C ）A、工具性 B、人文性 C、工具性于人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：
（ C ）A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第 7 条：学习攻略， 粗知文章大意， 是哪个学段提出的：
（ B ）A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、第四学段4、阅读教学过程是：
（ D ）A、学生与文本之间的对话的过程 B、学生与教师之间的对话过程C、教师与文本之间的对话过程 D、学生、教师、文本之间的对话过程5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：
（ A ）A、在各科教学活动以及日常生活中 B、在口语交际课中C、在家庭生活中 D、在与社会人群交往中（三）多项选择（每小题 2 分，共 10 分）1、关于课程的基本理念， “新课标”正确的表述是：
（ A ）
精品文档精品文档（1）全面提高学生的语文素养 （2）积极倡导自主、合作、探究的学习方式（3）努力建设开放而而有活力的语文课程 （4）正确把握语文教育的特点A、（1）（2）（3）（4）
B、（3）（ 4）
C、（2）（3）（ 4）
D、（1）（3）（4）2、关于第一学段识字于写字，新课标提出：
（ A ）（1）识字与写字是阅读和写作的基础 （ 2）1~2 年级要多人少些 （3）引导学生掌握基本的书写技能（4）初步感受汉字的体型美A、（1）（2）（3）（4）
B、（3）（4）
C 、 (2)（3）（4）
D、（1）(3)（4）3、各个学段的阅读教学都要重视：
（ B ）（1）朗读 （2）分角色读 （3）表演读 （4）默读A、（1）（2）（3）（4）
B、（1）（4）
C、（2）（3）
D（、 3）（4）4、综合性学习的评价应着重于学生的：
（ C ）（1）合作精神 （2）创新意识 （3）参与程度 （4）探究精神A、（1）（2）（3）
B、（3）（4）
C、（2）（4）
D、（1）（2）（3）(4) 5、学生作文修改的评价要：
（ D ）（1）注意考察学生修改作文的内容 （2）注意考察学生修改作文的态度（3）注意考察学生修改作文的过程 （4）注意考察学生修改作文的方法A、（1）
B、（1）（3）
C、（ 1）（3）（4）
D、（1）（2）（3）（4）二、语文学科基础知识（ 30 分）（一）填空 (11 分) 1. 填上加横线字的正确读音 (3 分) ①脉脉 (
)
②吮 (
) 吸 ③咀 (
) 嚼④称 (
) 职 ⑤负荷 (
)
⑥乘 (
) 车2. 写出下列各名句的上句或下句 (4 分) a.（ ），不亦乐乎 ? b. 身无彩凤双飞翼，（ ）3．《送元二使安西》中直接表现对朋友真挚感情的诗句是（ ）。
(2 分) 4．苏轼的《水调歌头 - 明月几时有》一词中表达美好祝愿的语句是（）。（ 2 分）（二）选择（ 5 分）1．下列汉字按音序排列正确的一项是（ ）①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦A、⑤③②⑥①④ B、②⑥①④③⑤ C、⑥②③⑤①④ D、⑤③④①⑥②2．下列没有错别字的一句是（ ）A、按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生的反应热烈。B、别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。C、我们都迫不急待地想知道，究竟谁能赢得最后的胜利。D、这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。3．下列成语结构完全相同的一组是（ ）
精品文档精品文档
(1) 利令智昏
(2) 犬马之劳
(3) 息事宁人
(4) 度德量力
(5) 洗耳恭听
(6) 步步为营
(7) 富国强兵
(8) 闻过则喜
(9) 天网恢恢
(10) 泽被后世
(11) 天理昭彰
(12) 完璧归赵
(13) 图穷匕现
(14) 负荆请罪
(15) 青出于蓝
(16) 众口铄金
A. (1)(8)(7)(9)
B.(11)(3)(7)(4) C. (10)(15)(12)(16)
D.(5)(13)(6)(14)4．下列各句在表达上没有语病的一句是（ ）A、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B、不管气候条件和地球环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登顶峰。C、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。D、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。5．“一门三父子， 都是大文豪， 诗赋传千古， 峨眉共比高。
”这首诗中的 “三父子” 指的是 （ ）
A. 曹操、曹丕、曹植
B. 苏洵、苏轼、苏辙C. 班彪、班固、班超
D. 杜甫、杜牧、杜荀鹤（三）仿照下面的句式和运用的修辞手法，以 "成功 "开头，写一段文字。（ 2 分）苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功 _______________________________________________________________ 。（四）任意写一个排比句，突出教师的伟大品质。（ 2 分）
_______
（五）阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。（ 10 分）父 爱深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。和以往—样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。“爸爸，讲你的‘拇指’故事嘛 !”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候⋯⋯一天晚上，小偷进入我们的家⋯⋯爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来⋯⋯小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。
”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。“痛不痛痛 ?”孩子照例问，关切地。“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。
”孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他—个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的
精品文档精品文档舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。小床上，月光下的孩子正唾得香甜。他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。1．读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。
（6 分，每小题 3 分）（1）他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。（2）他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。2．文章开头说：
“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。
”临近结尾又说：
“小床上，月光下的孩子正睡得香甜。
”这两句话在表达效果上有什么不同？（ 4 分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、语文积累（ 10 分）（一）填空：
（第 8、9 题每空 1 分，其余每空各 0.5 分。）1．“草船借箭”是（ 《三国演义》 ）里的故事情节，主人公是（ 诸葛亮 ）。2．我国国歌歌名（ 《 义勇军进行曲 》 ）,作词（ 田汉 ）,作曲（ 聂耳 ）。3．我国第一部军事著作是（ 《 孙子兵法》 ），中国第一部字典是（ 《说文解字》 ）4． “唐宋八大家” 指唐朝的韩愈、 柳宗元，宋朝的欧阳修、 苏洵、苏轼、苏辙、（ 曾巩 ）、 （王安石 ）。5．中国第一部新诗集《女神》的作者是（ 郭沫若 ）。6．老舍的作品有：
（ 《 四世同堂 》 ）、（ 《骆驼祥子》 ）7． 补充歇后语：
砌墙的砖头——（ 后来居上 ）外甥打灯笼 -——（ 照旧 ）8． 补充完整：清明前后， （ 种瓜点豆 ）。独出前门望野田， （ 月明荞麦花如雪 ）。9. 写 一 句 鲁 迅 的 名 言 ：
（ 横 眉 冷 对 千 夫 指 ， 俯 首 甘 为 孺 子牛 ）
精品文档精品文档四、教学名家及其教学思想（ 5 分）（一）填空题（每小题 1 分）1．世界上最早系统地论述教学理论的专著是《学记》 。2．叶圣陶始终一贯地强调，中国现代教育根本价值和目的是“育人” ，是培养“自觉的，自动的，发展的，创造的，社会的”现代中国人，是“使学生能做人，能做事，成为健全的公民” 。3．主张 "有教无类 "的古代教育家是 _孔子。（二）选择题（每小题 1 分）1．首倡“教师作为研究者”的学者是（ A ）。A、斯腾豪斯 B、斯腾伯格 C、杜威 D、赫尔巴特2．孟子的《学记》中提出的 "道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 "，体现了教学的（ C ）。A．直观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则 D．循序渐进原则五、语文教学案例分析（ 10 分）（一）以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路：第一步：读诗歌《赠汪伦》 。第二步：请学生看课文情境的投影。第三步：进行自主选择学习。
（1）凭想象分组表演多种赠别的情境； （2）喜欢画画的同学画一幅赠别的画；（3）喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表现赠别的乐曲，并配乐朗读。第四步：读两首赠别的诗。第五步：学生总结收获，并唱一曲《朋友啊朋友》 。请你综合评述这个教学过程。
（5 分）
精品文档精品文档（二）下面是一位教师关于 “菜”字的教学：师：小朋友，你是用什么办法记住 “菜”字的？生 1：我喜欢吃榨菜，榨菜的包装袋上有这个字，我就记住了。生 2：我在菜场门口的牌子上看到过这个字。师：你们能联系生活来认字，很好。还有不同的方法吗？生 3：我想写一写，记住这个 “菜 ”字。师：这是个好办法。生 4：
“草”字头加 “采”就是 “菜”，青菜的 “菜”。师：加一加记住这个字，也是好办法。还有不同意见吗？生 5：
“花”字去掉下面部分，加上 “采”，就是 “菜”。生 6：
“花”字去掉下面的 “化”，“彩”字去掉右边的三撇，合起来就是 “菜”。生 7：
“苗”字去掉下面的 “田”，加上 “采”就是 “菜”。师：很好，小朋友们想出了很多办法记住了这个字。让我们再来读一读。你认为该教师的教学符合哪些新课程理念？还存在什么问题？试加评述。
（5分）小学语文教师基本功测试题一、《课程标准》部分（一）填空题。
（10 分）1、语文课程应致力于学生（语文素养 ）的形成和发展，努力建设（开放而有活力 ）的语文课程。2、语文教学应在师生（ 平等对话 ）的过程中进行。学生是语文学习的（主人 ），教师是学习活动的（引导者 ）和（组织者 ）。3、课程目标根据（知识与能力）
、（过程与方法）
、（情感态度和价值观）三个维度设计。4、培植热爱祖国语言文字的情感， 养成语文学习的自信心和 （良好习惯）
，掌握最基本的语文学习 （方法）。（二）选择题（ 1—— 5 为单选题， 6—— 10 为多选题）。（20 分）1、关于语文课程的基本特点，语文课程标准的观点是：
（ C ）A、 工具性
B、人文性C、工具性与人文性的统一
D、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：
（
C ）A、 了解
B、基本掌握
C、掌握
D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第 7 条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的（ B ）A、第一学段 B、第二学段
C、第三学段 D、第四学段4、阅读教学过程是：
（ D）A、学生与文本之间对话的过程。
B、学生与教师之间对话的过程。C、教师与文本之间对话的过程。
D、学生、教师、文本之间对话的过程。5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：
（ A ）A、在各科教学活动以及日常生活中
B、在口语交际课中
精品文档精品文档C、在家庭生活中
D、在与社会人群交往中6、 关于课程的基本理念， “新课标”正确恰当的表述是：
（ D ）①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。A、①②③④
B、①③④②
C、②③④①
D、①④②③7、关于第一学段识字与写字，新课标提出：
（ A ）①识字写字是阅读和写作的基础。
②1～2 年级要多认少写。
③引导学生掌握基本的书写技能。
④初步感受汉字的形体美。A、①②③④
B、③④
C、②③④
D、①③④8、各个学段的阅读教学都要重视：
（B ）①朗读 ②分角色读。
③表演读。④默读A、①②③④
B、①④
C、②③
D、③④9、综合性学习的评价应着重于学生的：
（C）①合作精神 ②创新意识 ③参与程度 ④探究精神A、①②③
B、③④
C、②④
D、①②③④10、学生作文修改的评价要：
（D ）①注意考察学生修改作文内容 ②注意考察学生修改作文态度 ...
篇三：小学语文教师素养大赛试题及答案
语文教师素养大赛知识素养测试题 一、 选择题 1、 下列哪一个故事不是出自《伊索寓言》 ？ （）
（A）
狐假虎威
（B）
狼和小羊
（C）
狐狸和葡萄
（D）
农夫与蛇 2、 鸿雁传书的故事和下列哪个人物有关？ （
）
（A）
史学家司马迁
（B）
汉武帝刘彻（C）
常胜将军霍去病
（D）
不辱使命的苏武 3、《语文课程标准（实验稿）》 规定第三学段（小学 5-6 年级）
的课外阅读量不少于（ ）
万字。
（A）
150
（B）
100
（C）
70
（D）
200 4、 请选出下列的成语主人公搭配正确的一项：
（
）
(A)
望梅止渴——刘邦
（B）
乐不思蜀——刘禅 （C）
指鹿为马——赵构
（D）
韦编三绝——老子 5、《语文课程标准（实验稿）》 建议综合性学习活动主要应体现
、 听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、 书本学习与实践活动的紧密结合。
（A）
文史知识的综合运用
（B）
科技知识的综合运用
（C）
各学科知识的综合运用
（D）语文知识的综合运用 6、 下列哪篇童话不是出自《安徒生童话集》。（
）
（A）《海的女儿》
（B）《丑小鸭》
（C）《皇帝的新装》
（D）《白雪公主》
7、 古时候高唱人生在世不称意， 明朝散发弄扁舟的诗人是
（
）
（A）
李白
（ B）
李商隐
（ C）
苏轼
（ D. 陶渊明 8、下列词语中加点字的注音全部正确的一组是（
）
A． 粗犷（ɡuǎnɡ）
狙（zǔ）
击
鳞次栉（zhì）
比
战战兢兢(jīnɡ)
B． 欺侮（wǔ）
租赁（lìn）
刚愎（bì）
自用
恪（kè）
尽职守 C． 泥泞（nìnɡ）
湖泊(pō)
苦心孤诣（yì）
惟妙惟肖（xiāo）
D． 浸渍（zì）
提（tí）
防
引吭（hánɡ）
高歌
一叶扁(piān) 舟
9、 以下几位诗人中， 不是边塞诗人的是（
）
（A）
高适
（Ｂ ）
岑参（Ｃ ）
王昌龄（Ｄ ）
孟浩然
10、
“落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色”
与下列哪座建筑有关？ （
）
A、
岳阳楼
B、
滕王阁
C、
黄鹤楼
D、 蓬莱阁 二、 填空题 1、 语文课程应致力于学生
的形成与发展。
2、 写出下列名句的上句或下句。
(1) 流水不腐， _________________。（2）
身无彩凤双飞翼， __________________。
3 、 《论语》 中阐述学习 与思考之间辩证关系的句子是 _____________________________________
，___________________________________ 。
4、 画出下面成语中写错的字， 并改正。
阴谋鬼计（ ）
走头无路（ ）
谈笑风声（ ）
甘败下风（ ）
一如继往（ ）
天翻地复（ ）
5、 “义” 字的第一笔是
。
6、 神话《夸父追日》
《精卫填海》 都出自（
）
7、 “教是为了不需要教。
”
是著名作家、 教育家（
）
的名言。
8、 ______________与______________的统一， 是语文课程的基本特点。
9、 唐宋八大家中有六人出于宋代， 另外出于唐代的两位古文作家是（
）
和（
）。
10、 “居高声自远， 非是藉秋风” 写的是（
）
。
“细雨鱼儿出， 微风（
）
斜。
” 出自杜甫的诗。
三、 判断题。
1、 “床前明月光” 中的“床” 指“睡觉的家具” 。
（ ）
2、《论语》 的作者是大教育家孔子。（
）
3、 世界读书日是每年的 4 月 23 日。（
）
4、 世界教育名著《给教师的建议》 的作者是前苏联教育家马卡连柯。（
）
5、《和时间赛跑》 的作者是香港作家林清玄。（
）
6、“洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶” 用了比喻的修辞手法。（
）
四、 下面是课本中描写动物的名家名篇， 请你用直线把它们连起来。
《麻雀》
中国
丰子恺
《白鹅》
法国
屠格涅夫
《猫》
俄国
法布尔
《蜜蜂》
中国
老舍 五、 写作题。
1、 假如下面课文的主人公也被评为感动××十大人物， 请任选一个， 仿照下面的示例写一段颁奖词。
西门豹
伽利略
钱学森
桑
娜
董存瑞
诸葛亮
雷锋
廉
颇
居里夫人
狼牙山五壮士 [示例] 获奖人：
王选（2002 年度感动中国十大人物之一）
颁奖词：
她用柔弱的肩头担负起历史的使命， 她用正义的利剑戳穿弥天的谎言， 她用坚毅和执著还原历史的真相。
她奔走在一条看不见尽头的诉讼之路上， 和她相伴的是一群满身历史创伤的老人。
她不仅仅是在为日本细菌战中的中国受害者讨还公道， 更是为整个人类赖以生存的大规则寻求支撑的力量， 告诉世界该如何面对伤害， 面对耻辱， 面对谎言， 面对罪恶， 为人类如何继承和延续历史提供了注解。
获奖人：
颁奖词：
2、 请给古诗《咏柳》 设计一段教学导入语， 并说明设计意图。
咏柳 【唐】
贺知章 碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
篇四：小学语文教师素养大赛试题及答案
语文素养练习题（一）1、王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：
、
、
、唐诗、宋词、元曲。（补充：明清小说。）其中唐诗、宋词、元曲并称于世。诗仙李白， 诗圣(诗史)
， 诗魔
，诗佛
， 诗鬼
， 诗囚
和
， 诗豪
。
2、在括号里填上和成语有关的姓名：完璧归赵（
）围魏救赵（
）退避三舍（
）毛遂自荐（
）
负荆请罪（
）
纸上谈兵（
）一鼓作气（
）千金买骨（
）
3、成语“万事俱备，只欠东风”根据《三国演义》
（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
4、为是其智弗若与？曰：非然也。
古文解释：
5、洗手的时候，日子从（
）里过去；吃饭的时候，日自从（
）里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆了，伸出手（
）时，他又从（
）着的手边过去。
6、古诗填空 A 观千剑而后识器，
。
B
，
春风送暖如屠苏。
C 粉骨碎身全不怕
。
D
，
野渡无人舟自横。
小学语文素养练习题（二）
1、奋勇向前，不考虑个人安危。
（
）
比喻同欢乐，共患难。
（
）
别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。
（
）
在危急的时刻，猛然想出办法。
（
）
2、“天下三分”是指天下分裂为
三国。
3、“冬天到了，春天还会远吗”是（
）说的。
A、席勒
B、雪莱
C、歌德
D、徐志摩
E、舒婷 4、（
）的天空中挂着一轮（
）的圆月，下面是（
)的沙地，都种着一望无际的(
）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（
）银圈，手捏一柄（
），向一匹猹(
)。那猹却(
)，反从他的(
)逃走了。
5、“无锡的春天是个美丽的城市。”这句话是正确的。
（
）
6、请用“然”字组成不同的词语，并填入下面的句子中。（2 分）
A、（
）外公已去世五多了，可我（
）想念着他。
B、他不怕困难，也不怕嘲笑，（
）接受了这项艰巨的任务。
C、他们刚才还在有说有笑的，想不到一会儿（
）吵起来。
7、
A 九州生气恃风雷
B
平民送客楚山孤
C 黄四娘家花满蹊
D 千磨万击还坚劲
小学语文素养练习题（三）
1、民间四大传说：
、
、
、
。
2、文房四宝：
3、小女孩第一次擦燃火柴，看到了暖和的火炉，是因为
；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，是因为
；最后擦燃整把火柴，她看到了慈祥的奶奶，是因为
，
，远离寒冷、饥饿、痛苦。
4、无颜见江东父老（
）
鞠躬尽瘁（
）三顾茅庐（
）煮豆燃萁（
）刮目相看（
）
初出茅庐（
）
5、含"手"的成语 形容极为兴奋：
形容情谊深如兄弟：
形容医术高明：
形容做事机警、敏捷：
形容重归于好:
形容心思灵敏、手艺精巧：
形容十分喜爱：
形容技艺娴熟或做事顺手：
6、四季类诗 春天：不知细叶谁裁出，
；
等闲识得东风面，
。
迟日江山丽，
。
，一枝红杏出墙来；好雨知时节，
。
夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头； 接天莲叶无穷碧，
。
秋天：停车坐爱枫林晚，
。
冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭；日暮苍山远，
。
7、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方
。
的海面上，霎时间
了银光。月亮
，穿过
轻纱似的微云。忽然，海面上
大风，
巨浪。被月光照得
的浪花，一个连一个朝着岸边
„„
小学语文素养练习题（四）
1、"四书"指：《
》、《
》、《
》和《
》 2、国画四君子：
3、她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
“曾经”指的是火柴擦燃后的
。前一个“幸福”指小女孩临死前
是幸福的；后一个“幸福”指
就彻底幸福了。这句话表达了作者
。
4、入木三分（
）闻鸡起舞（
）东山再起（
）洛阳纸贵（
）
草木皆兵（
）
凿壁偷光（
）
5、寓言故事成语：
（记忆题）
坐井观天 井底之蛙 刻舟求剑 狐假虎威 守株待兔 揠苗助长 叶公好龙 自相矛盾 掩耳盗铃 南辕北辙 画蛇添足 滥竽充数 亡羊补牢 杯弓蛇影 买椟还珠 鹬蚌相争，渔翁得利 夜郎自大 黔驴技穷 杞人忧天 6、友情类：海内存知己，天涯若比邻。
王 勃 《送杜少府之任蜀州》； 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
7 思乡类 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 王维《九月九日忆山东兄弟》；举头望明月，低头思故乡。
李 白 《静夜思》 7、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧，那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧，现在又到了哪里呢？
小学语文素养练习题（五）
1、"五经"指：
2、岁寒三友：
3、这种可贵的性格和高远的追求……也完成了对人生意义的发现。这种可贵的性格和高远的追求：是指居里夫人坚定、刚毅，有远大执著的追求。
这种可贵的性格和高远的追求是指：
这项伟大的自然发现是指：
人生意义的发现是指：
4、乐不思蜀（
）七步成诗（
）七擒七纵（
）宝刀不老（
）
才高八斗（
）望梅止渴（
）
5、花（
）柳（
）
神采（
）
（
）发（
）颜
翠色（
）流
愁眉不（
）
一（
）不染
（
）烛夜游
一（
）千里
6、惜时类：少壮不努力，老大徒伤悲；一年之计在于春，一日之计在于晨； 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
送别类：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
王维《送元二使安西》；莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
高 适 《别董大》；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李 白 《送孟浩然之广陵》；又送王孙去，萋萋满别情。
爱国类诗句：
天下兴亡，匹夫有责。
人生自古谁无死，留取丹心照汗清；
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；
生当作人杰，死亦为鬼雄；
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 7、横眉冷对千夫指，（
）。
但存方寸地，（
）轻诺（
）。
有所期诺，（
）；
有所期约，（
）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。卧看满天云不动，（不知云与我俱东）。
珍惜自然资源，（共营生命绿色）。
小学语文素养练习题（六）
1、孔子"吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"而立(
) 不惑(
) 知天命(
) 花甲(
) 古稀(
) 耄耋(
) 期颐(
) 2、古代四艺：
3、最后把“？”拉直成“！”找到真理。
“？”指发现问题，不断追问；“！”指解决疑问，发现真理。好处：把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
4、画龙点睛（
）江郎才尽（
）指鹿为马（
）焚书坑儒（
）
穷图匕见（
）
悬梁刺股（
）
5、有些成语由两个四字句组成，称为“偶句成语”请写出后半部分。
一夫当关 ——
三天打鱼 ——
十年树木 ——
万事俱备 ——
上天无路 ——
八仙过海 ——
不入虎穴 ——
老鼠过街 ——
6、“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的（
）（人名）之口。
7、詹天佑是我国杰出的爱国工程师 。他主持修筑了
铁路。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。课文叙述了詹天佑修筑铁路的过程
、
、
三个部分。居庸关采用
的方法，八达岭采用
的方法。
小学语文素养练习题（七）
1、"唐宋八大家"指唐朝的韩愈、
，宋朝的
、
、苏轼、苏辙、曾巩、
。
2、古代四大发明：
3、（
）小站很小，（
）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
（
）小站很小，（
）给旅客带来了温暖的春意。
（
）小站很小，（
）布置却十分精美。
（
）勤奋的人，（
）有希望做出优异的成绩。
（
）遇到什么困难，他（
）不灰心。
4、讳疾忌医（
）卧薪尝胆（
）杀妻求将（
）惊弓之鸟（
）
高山流水（
）
四面楚歌（
）约法三章（
）孺子可教（
）
5、 （
）最短的季节。
（
）落差最大的瀑布。
（
）最贵的稿酬。
（
）最赚钱的生意。（
）最大的手。
（
）最吝啬的人。
（
）最长的脚。
（
）跑得最快的马。
6、“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”是我国古典名著《
》的开篇词。
7、《为人民服务》是
于 1944 年 9 月 8 日在中共中央警备团追悼
会议上所做的演讲，是一篇
。文章从三方面说明怎样才能完全彻底地为人民服务。
（1）树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。
（2）正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正错的。
（3）搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，使整个人民团结起来。
答案一
1、 王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。（补充：明清小说。）其中唐诗、宋词、元曲并称于世。诗仙李白， 诗圣(诗史)杜甫， 诗魔白居易，诗佛王维， 诗鬼李贺， 诗囚孟郊和贾岛， 诗豪刘禹锡。
2、 完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）
负荆请罪（廉颇）
纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）
3、 成语“万事俱备，只欠东风”根据《三国演义》
（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
5、为是其智弗若与？曰：非然也。
难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：“不是这样的。” 6 洗手的时候，日子从（水盆
）里过去；吃饭的时候，日自从（
饭碗）里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆了，伸出手（
遮挽 ）时，他又从（
遮挽 ）着的手边过去。
7、1 观千剑而后识器
D 操千曲而后晓声
2 爆竹声中一岁除
C 春风送暖如屠苏
3 粉骨碎身全不怕
B 要留清白在人间
4 春潮带雨晚来急
A 野渡无人舟自横
答案二 1、奋勇向前，不考虑个人安危。
（奋不顾身）
比喻同欢乐，共患难。
（同甘共苦）
别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。
（兴灾乐祸）
在危急的时刻，猛然想出办法。
（急中生智）
2、“天下三分”是指天下分裂为
魏
、蜀
、 吴
三国。
3、“冬天到了，春天还会远吗”是（B）说的。
A、席勒
B、雪莱
C、歌德
D、徐志摩
E、舒婷
4、（深蓝）的天空中挂着一轮（金黄）的圆月，下面是（海边)的沙地，都种着一望无际的(碧绿）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（项带）银圈，手捏一柄（钢叉），向一匹猹(尽力地刺去)。那猹却(将身一扭)，反从他的(胯下)逃走了。
5、“无锡的春天是个美丽的城市。”这句话是正确的。
（
x
）
6、请用“然”字组成不同的词语，并填入下面的句子中。（2分）
1、（
虽然 ）外公已去世五多了，可我（仍然
）想念着他。
2、他不怕困难，也不怕嘲笑，（ 毅然）接受了这项艰巨的任务。
3、他们刚才还在有说有笑的，想不到一会儿（
居然
）吵起来。
7、
1九州生气恃风雷
D 万马齐喑究可哀
2 寒雨连江夜入吴
A 平民送客楚山孤
3黄四娘家花满蹊
E 千朵万朵压枝低
4粉骨碎身全不怕
C 要留清白在人间
5千磨万击还坚劲
B 任尔东西南北风
答案三 2、民间四大传说：牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。
2、文房四宝：湖笔、徽墨、宣纸、端砚。
3、小女孩第一次擦燃火柴，看到了暖和的火炉，是因为她十分寒冷，渴望得到温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，是因为她十分饥饿，渴望得到食物；最后擦燃整把火柴，她看...
篇五：小学语文教师素养大赛试题及答案
语文教师专业素养试卷 （一）一、 判断题（共 5 小题，每题 1 分，共 5 分）
1、教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。
（
）
2 、 育 人 是 学 校 教 育 的 根 本 任务 。
（
）
3 、 师 生 之 间 的 伦 理 关 系 与 情 感 关 系 是 师 生 关 系 的 核心。
（
）
4、教师对学生的爱是一种职业情感，也是一种个人情感。
（
）
5、新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的，谁也不能控制谁、操纵谁。（
）
2 2 、基础教育课程改革纲要部分
二、 单项选择题（每题 1 分，共 10 分）
1 、 研 究 性 学 习 的 评 价 原 则是
（
）
A、主体多元化；内容方法丰富性、灵活性；手段方法多样化 B、主体多元化；过程、内容程序化；手段方法多样化
C、以学生为本；内容方法丰富性、灵活性；手段方法多样化 D、以学生为本；内容方法丰富性、灵活性；结果多样化 2 、 本 次 课 程 改 革 的 显 著 特 征 和 核 心 任 务是
（
）
A、促进学生、教师、学校和课程的发展
B、学习方式的转变 C、淡化甄别与选拔的功能
D、体现最新的教育观念和课程理念 3 、 新 课 程 的 核 心 理 念是
（
）
A、创新精神和实践能力 B、以人为本 C、促进全体学生生动活泼地全面地得到发展 D、改革课堂教学 4 、 新 课 程 培 养 目 标 中 强 调 的 “ 三 观 ” 是指
（
）
A、学生观、教师观、课程观
B、世界观、人生观、人才观 C、人才观、审美观、价值观
D.世界观、人生观、价值观 5 、 这 次 课 程 改 革 的 创 新 点是
（
）
A、发展知识技能与发展学习方法和能力并重
B、创造性地解决问题 C 、 注 重 培 养 学 生 的 创 新 能力
D.终身学习理念 6 、 新 课 程 提 出 教 育 应 该 追求
（
）
A.精英培养模式
B.平等与高质量C. 面向全体
D. 大众化、平民化 7 、 本 次 课 程 改 革 的 灵 魂是
（
）
A.课堂教学
B. 服务于社会 C.个性培养 D.学习有用的知识 8 、 新 课 程 的 区 别 于 以 往 课 程 的 显 著 特 点是
（
）
A. 强调能力的培养
B.强调了学习方法的掌握 C.以综合课程为主
D.以三维目标的综合发展为核心 9 、 新 课 程 的 管 理 模 式是
（
）
A.国家、地方、学校三级
B. 中央 、省、市三级 C. 发行教材、自编教材、乡土教材三级
D.省、市、县三级 10 、 校 本 本 课 程 开 发 的 目 的是
（
）
A.有利于学生进行学习
B.学生发展、家长参与、教师发展、学校特色 C.有利于学生全面发展
D.有利于教师的专业化 3、专业基础知识和教材分析处理部分（共 35 分）
三、基础知识及运用（1—15 题为单项选择题，每题 1 分；16 题为填空题，每小题 2 分 。）
1、下列词语中加点字读音全都不相同的一组是（
）
A.晨曦
妊娠
赈灾
海市蜃楼
振奋人心 B.凋谢
惆怅
碉堡
风流倜傥
稠人广众 C.飞镖
漂白
剽窃
膘肥体壮
虚无缥缈 D.湍急
瑞雪
喘息
不揣冒昧
惴惴不安 2 、 指 出 对 加 点 字 注 音 有 错 的 一项
（
）
A.对面站着赵白眼和（hé）三个闲人。
B.步其韵奉和（hè
）
C.她是和（ hé ）面能手。
D.在大是大非问题上是不能和（huò）稀泥的。
3、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（
）
A.嘉奖
誓死如归
奏效
越俎代庖 B.慰籍
弱不经风
整饬
历久弥新 C.真谛
既往不咎
小憩
举步为艰 D.体恤
提纲挈领
端倪
磬竹难书 4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（
）
①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护
《反分裂国家法》。
②在灿烂的灯光中，由 24 名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，
人心。
③由于控制人口和实行计划生育，使我国 13 亿人口日的到来
了 4 年。
A.制定
振奋
推迟
B 制定
震撼
推迟 . C.制订
振奋
延迟
D.制订
震撼
延迟 5、下列各句括号中，必须加“的”字的一组是（
）
①为了实施西部大开发战略，加快当地经济（
）发展，国家将在西部地区新建十大工程。
②天文学家在太阳系外一共发现 28 颗行星，他们(
)存在是通过间接渠道推断出来的。
③风险投资的注入可以使你（
）钱袋立即充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。
④他有“乒坛黑马”之称，具备直拍选手快、灵、狠、的特点，是欧洲高手取胜（
）最大障碍。
A. ① ② B. ②
④
C. ③ ④
D. ① ③ 6、下列句子中没有语病的一句是（
）
A.海豚是海洋世界里最聪明的动物，它们有着丰富的情感和复杂的内心世界，与人类非常友好。
B.我国 80 年代高新科技开发区的创办，被誉为 20 世纪在科技产业化方面最重要的创举。
C.“耶路撒冷”是和平之城的意思。却又是遭受劫难最多的城市。可是长期的冲突并没有使其失去了迷人的魅力，从而使旅游者望而却步。
D.在中国，计算机五十年代就在军事领域里应用了，但是，它成为一种各个领域广泛使用的工具，还是最近十年来的事。
7、一次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是（
）
①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，
这样一条小船。
②挖这样的井，占地多，不合算，
井的四周都是沙土，容易塌陷。
③改革后，产品质量提高了，款式新颖了，
包装也精美了，因此受到群众的欢迎。
A.况且
何况
而且 B.况且
而且
况且
C.何
况
而且
何况
D.何况
况且
而且 8、以“ 梨花院落溶溶月“为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项（
）
A.
柳絮池塘淡淡风 B. 榆荚临窗片片雪 C.带水芙蕖点点雨 D.丁香初绽悠悠云 9、下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是（
）
A.张明把自己的烦恼，苦恼，一股脑儿地向王校长倾诉着，说话中间还不停地叹着气。
B.王三胜——沙子龙的大伙计——在土地庙拉开了场子，摆好了家伙。
C.“是谁找我们来凿墙的？是你老人家吧？先凿哪面强呀，是都凿了哇还是留下一面啊？” D.她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花帐，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！
10、下列新闻标题中，语意明确的一句是（
）
A.
数百名死难者的亲属出席了隆重的葬礼B.近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升 B.
教师节，老师希望学生别送礼品送祝福
D.这是名模孙燕摄于 2002 年 11 月的照片 11、下列句子中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句诗（
）
A.
这是你家母托我买的，你直接交给她老人家就行
了。
B.
令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏你悉心指导，我们全家都很感激你。
C.
我们家家教很严，令尊常常告诫我们到社会上要清清白白做人。
D.
令郎不愧是丹青世家子弟，他画得马惟妙惟肖，栩栩如生。
12、下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是（
）
A.故事，天子当挂服举哀
故事：指先例
B.得全首领以没
全首领：指保持高位 C.而有司循常习故
有司：指主管官吏
D.公父母春秋高
春秋：指年龄 13、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（
）
他 用 两 手 攀 着 上面，
；
，
，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
①他肥胖的身子向左微倾 ②两脚再向上缩
③显出努力的样子 A
①
③②.B. ② ① ③C.
③②① D. ②
③① 14、下面说法不正确的一项是（
）
A.《陈涉世家》节选字司马迁的《史记》 B.《送杜少府之任蜀州》的作者是唐代诗人杜甫。C.《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》 D.,《竞选州长》的作者是美国作家马克.吐温。
15、下列与例子具有同样关系的一项是（
）
例：跳舞——唱歌 诗歌——A.阅读
B.散文
C. 写作
D.谈话 16、填空。（每小题 2 分，共 20 分）
①
，引无数英雄竞折腰。
② 不 经 一事 ，
。
③
，柳暗花明又一村。
④ 请 为 图 书 馆 的 对 联 补 写 下 联 。
学 问 藏 古今，
⑤请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句构成排比。
⑥请以“爱护动物”为主题，运用比拟的修辞方法，写一句公益广告词（20 字以内 ⑦下面一句话有两处错误，请将修改后的话写在横线上。
重庆工艺美术的真正兴盛是明末清初。明末清初，重庆的挑花刺
绣迅速崛起，与成都一道成为蜀绣的重要产地。
⑧根据下面句子的立意和表达，仿写句子。
吃饭穿衣是为了生活，但是活着并不仅靠吃饭穿衣。
⑨ 《 论 语 》 中 阐 述 学 与 思 关 系 的 句 子 是 ：“
；
”。
⑩用“儒、道、佛”作开头，重组下面句子，不得改变愿意。
苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
四、阅读理解(20 分) （一）为青春喝彩
1.、第②段“但有一种失却很无奈“，产生“无奈”的原因是：
（2 分）
2 、 第 ④ 段 “ 令 人 艳 羡 的 资 本 ” 指 的是
、
和巨大的潜力(2 分) 3、第⑤段中“朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富”，青春“弥足珍贵”的原因是
( 2 分)
4、文中说：“拥有青春, 就拥有一份萧洒和风流。”你认为拥有怎样的“萧洒和风流”青春才值得喝彩？（5 分）
（二）学无止境 ( 美 ) 斯坦伯格
这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。
5、写出本文所叙事件的起因、经过和结果。（2 分）
起因 : 经过 : 结果 :
6、画横线的语句表现了学生怎样的心理变化 ? 采 用了哪种写作方法 ? (2 分)
7、简要分析本文最后一句话“随着时间的消逝 , 这位教授的名字也许会模糊 , 但他的训诫却不会模糊” 的含义。
(5 分 )
五、教材分析和处理(共 30 分) （一）评析《钓鱼的启示》教学片断（15 分）
评析：
二）按要求设计《一面五星红旗》的教学。（15 分）
一面五星红旗（人教课标版三年级下册）
请你按照“紧扣语言文字，从一点切入，然后逐层展开，层层递进，引导学生揭示文本主旨。”的理念，设计一个教学简案。
1 1 、新世纪教师素养部分 、 一、
判断题（共 5 5 小题，每题 1 1 分，共 共 5 5 分）
1、（√）
2、（√）3、（√）4、（×）5、（√）
2 2 、基础教育课程改革纲要部分 二、
单项选择题（每题 1 1 分，共 10分）
1、（ A）2、（B）3、（C）4、（D）5、（A）6、（B）7、（C）8、（D）9、（A）
10、（B）
3 3 、专业基础知识和教材分析处理部分（共 5 35 分）
三、基础知识及运用（1—15 题为单项选择题，每题 1 分；16 题为填空题，每小题 2 分 。）
1、（ D
）
2、（ c
）3、（ B
）4、（
B
）5、（ B
）6、（C
）7、（D ）
8、（ A ）
9、（B
）10、（B ）11、（D ）
12、（ B ）13、（B ）
14、（B ）
15、（ B ）
16、填空。（每小题 2 分，共 20 分）
①（江山如此多娇）
②（不长一智）
③ (山重水复疑无路) ④（知识贯中西）
⑤（和谐是音乐家演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。）
⑥（呵护小鸟，放飞希望。劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归）
⑦（重庆工艺美术的真正兴盛时期是明末清初。明末清初，挑花刺绣迅速崛起，重庆与成都一道成为蜀绣的重要产地。）
⑧（略）
⑨（学而不思则罔，思而不学则殆）
⑩（儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。）
四、阅读理解0 (20 分) ) （一）为青春喝彩 1.、（青春的失却）让你追悔莫及 2、健壮的体魄 旺盛的精力 3、青春对每个人来说只能拥有一次 4、所谓“潇洒和风流”，不是追求时髦，贪图享受，而是积极上进，乐于奉献，这样才不愧对青春，这样的青春才值得喝彩。供参考。
（二）学无止境 5、起因 : 学生参加毕业前最后一次考试 经过 : 考试时没人能答出考卷中的任何问题。
结果 :教授给学生们讲授“学无止境”的道理。
6、形象地写出了学生由考前的充满信心到考试时棉队回答不出的试题的尴尬。对比写法。
7、随着时间的消逝，学生们也许忘记教授的名字，然而他所讲的“学无止境”的道理，学生们将永远记心中。
五、教材分析和处理( (共 共 0 30 分) )
（一）
评析：教师在引导学生学习这一部分时 , 并没有直接让学生回答父亲的目的是什么 , 而是引导学生在充分读书、讨论的基础上 , 分辩父亲的做法 是对还是错 , 进而认识到父亲让 “ 我 ” 放鱼的良苦用心。但是教师并没有满足于让学生明白这样只是因为有禁止捕捞鱼卢鱼的有关规定这一点 , 更重 要的是让 “ 我 ” 领悟到无论在什么时候 , 有没有监 督的情况下 , 都应该自觉地遵守社会公德这一层面土。对于学生都异口同声地表示父亲的做法是对的时候 , 教师又进行丁假设性的提问 , 即从反面让学生推忽如果不放曼卢鱼的害处 , 最终得出 “ 有失才有得”的深刻道理。整个片断 , 教师有效地调动了学生的自主、探究精神 , 让学生一步步地从读书中悟到道理 , 明辩是非 , 受到教育。
（二）要点：
1、有教学目标...
篇六：小学语文教师素养大赛试题及答案
小学语文教师素养大赛试题及答案全国小学语文教师素养大赛试题及答案篇一：第二届全国小学语文教师素养大赛试题集锦
第二届全国小学语文教师素养大赛试题集锦
1 号题
一、填空题：
根据句子的意思，分别写出相应的体现教育教学原则和方法的成语。根据句子的意思，分别写出相应的体现教育教学原则和方法的成语。
1、是故，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（、是故，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（
）
2 、学不躐等。（
）
3 、教也者，长善而救其失者也。（）
二、连线题：
《西厢记》
李香君
《牡丹亭》
杜丽娘
《长生殿》
崔莺莺
《桃花扇》
杨玉环
三、判断题：下列说法正确的是（
）
A 、汉语拼音重在考察学生的认读和拼读能力。
B 、“ 江枫渔火对愁眠” 的“ 对” 是“ 对面” 。
C 、教师普通话标准不能低于三级甲等。
四、选择题：
北岳恒山位于我国（
）省
陕西； B.A. 山东；
D.
湖南。
C. 山西；
五、简述题：
“ 有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。这句话说明了语文教育的什么特点？小学语文教师在教学中如何适应这一特点组织教学？。这句话说明了语文教育的什么特点？小学语文教师在教学中如何适应这一特点组织教学？
2 号题
一、填空题：
语文课程标准对学生的习作目标要求可有 8 个字来概括，这就是：个字来概括，这就是：
（）、（）。
二、连线题：
《三国演义》 柳湘莲
《水浒传》罗刹女
《西游记》顾二嫂
《红楼梦》蒋干
三、选择题：
我国暖温带和亚热带分界线是：（
）
A. 天山；
祈连山； B.
C. 秦岭；
D. 大行山。
四、判断题：下列说法正确的是（）
A 、“ 床前明月光” 中的“ 床” 指“ 睡觉的家具” 。
B 、“ 小俩口” 中的“ 俩” 用错了。
C。
、新课标规定：修辞知识要作为小学语文考试内容之一。
五、简述题：
全国小语会理事长崔峦指出：“提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展” 。
请你谈谈对这一提法的理解和看法。请你谈谈对这一提法的理解和看法。
3 号题
一、填空题：
语文课程标准提出：要培养学生具有适应实际需要的四种语文能力，它们是：（）能力、（）能力、（）能力、（）能力。语文课程标准提出：要培养学生具有适应实际需要的四种语文能力，它们是：（）能力、（）能力、（）能力、（）能力。
二、选择题：
“ 如果冬天来了，春天还会远吗？” 这是诗人（
）的诗。
A. 歌德
B. 雪莱
C. 泰戈尔
D.
艾青
三、判断题：文革中，被称为“ 四人帮”）
的反革命集团是（）
A 、江青、姚文元、陈伯达、张春桥。
B 、林彪、江 青、王洪文、张春桥。
C 、江青、王洪文、姚文元、张春桥。
四、连线题：
白金汉宫 俄罗斯
克里姆林宫
法国
爱丽舍宫 美国
白 宫 英国
五、简述题：
工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，请你谈谈对这基本性质的理解，以及如何在语文教学中体现这一性质特点。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，请你谈谈对这基本性质的理解，以及如何在语文教学中体现这一性质特点。
4 号题
一、判断题：下面说法正确的是（ ）
A 、“ 七月流火” 的意思是指“ 天气转凉了” 。
B 、量化和客观评价是语文评价的主要手段。
C 、《论语》的作者是大教育家孔子。
D 、恩格尔系数与家庭生活水平成正比。
二、填空题：把下面的诗句补充完整。
在天愿作比翼鸟，（）。
山重水复疑无路，（）。
苟利国家生死以，（）。
三、连线题：
“ 教是为了不需要教。” 陶行知
“ 社会即学校，生活即教育。” 马卡连柯
“ 要尽量多地要求一个人，
也要尽可能地尊重一个人。”
叶圣陶
“ 只有那种走在发展前面的教学，
才是良好的教学” 维果斯基
四、选择题：下面画横线的字读音错误的是（
）
A. 追本溯 sù 源
B. 自怨自艾 yì
C. 心广体胖 pàng
D. 博闻强识 zhì
五、简述题：
怎样理解和在教学中实践“语文的外延与生活的外延相等语文的外延与生活的外延相等 ”
5 号题
一、选择题：
中国民歌《茉莉花》是（ ）省的民歌。
A.
江西
B.
云南
C.
湖南
D.
江苏
二、连线题：
“ 民为贵，社稷次之，君为轻”
庄子
“ 道即自然，自然即道”
孔子
“ 己所不欲，勿施于人”
孟子
“ 清静无为，逍遥而自得” 老子
三、判断题：下面说法正确的是（）
A 、2008 年修订的《中小学教师职业道德规范》对教师提出了年修订的《中小学教师职业道德规范》对教师提出了 8 条道德规范要求。
B 、我国历史上第一个王朝是秦朝。
C 、“ 喟然长叹” 的“ 喟” 在普通话中的正确读音是 ：kuì 。
。
D 、诺贝尔奖的创始人诺贝尔是法国人。
四、填空题：
传统戏剧中的四大角色是：（
）。
五、简述题：
一位老师教《月光曲》，问学生：什么是“ 幽静” ？ 一学生回答：一学生回答：“ 幽静是幽雅安静” 。师问：“ 你是从哪里知道的？”生答：生答：“ 我是从字典里查出来的” 老师又问：“请你举个例描述一下。请你举个例描述一下。”生回答不出来？接着，老师就放课件：莱茵河畔，一个小镇的郊外，在月光底下一片银色的世界，万籁俱寂，一条小路通向远方生回答不出来？接着，老师就放课件：莱茵河畔，一个小镇的郊外，在月光底下一片银色的世界，万籁俱寂，一条小路通向远方……然后启发学生，你们经历过类似的环境吗？然后启发学生，你们经历过类似的环境吗？
请你评述教师的教学过程：学生开始为什么回答不出，后来教师是通过什么方法来让学生理解？请你评述教师的教学过程：学生开始为什么回答不出，后来教师是通过什么方法来让学生理解？
6 号题
一、填空题：
阅读教学的重点是培养学生具有（
）、（）、（）、（
）能力。）能力。
二、连线题：
“ 落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色” 岳阳楼
“ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 滕王阁
“ 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 黄鹤楼
三、判断题：下面说法正确的是（）
A 、“ 屡见不鲜” 中的“ 鲜” 本意是指“ 新捕的鱼” 。
B 、佛教诞生于古代中国。
C 、世界读书日是每年的 4 月 月 23 日。
D 、安放在世博会展览的丹麦“ 小美人鱼”铜像是根据安徒生的童话《美人鱼》而创作的。铜像是根据安徒生的童话《美人鱼》而创作的。
四、选择题：
国家旅游局确定的中国旅游标志的图案是（）
A.
大熊猫
B.
司母戊鼎
C.
马踏飞燕
五、简述题：
在教《月光曲》时，一位教师设计了这样一些提问启发学生：在教《月光曲》时，一位教师设计了这样一些提问启发学生：
。
师：贝多芬来到了什么地方？生：莱茵河边的一个小镇上。
师：贝多芬在干什么？生：散步。
师：在什么时候散步？生：秋天。
师：秋天的什么时候？生：一天夜晚。
师：贝多芬听到了什么？ 生：断断续续的琴声。
师：附近有什么？ 生：一所茅屋。
。
请你评述这位老师的提问启发设计。
你认为课堂提问要注意些什么？你认为课堂提问要注意些什么？
7 号题
一、填空题：
上海世博会的主题语是：
（）
世界奥林匹克运动会的宗旨是：
（ ）
二、连线题：
纸上谈兵廉颇
指鹿为马赵括
负荆请罪项羽
破釜沉舟赵高
三、判断题：下面说法正确的一句是（）
A、世界教育名著《给教师的建议》的作者是前苏联教育家马卡连柯。、世界教育名著《给教师的建议》的作者是前苏联教育家马卡连柯。
B 、异体字在地名中也不可以保留使用。
C、学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和主导者。、学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和主导者。
D 、“ 画地为牢” 的“ 牢” 在古代是指“ 监牢”
四、选择题：
下列成语中没有错别字的是（）
A . 挺而走险向隅而泣
B . 脍灸人口揣揣不安
C . 病入膏盲万马齐音
D . 草菅人命 瞻前顾后
五、简述题：
我国一位著名语文教育专家说过：“ 教是为了不需要教”。请你结合语文新课程，谈谈对这句话的理解与看法。。请你结合语文新课程，谈谈对这句话的理解与看法。
8 号题
一、连线题：中国著名画家擅长画的对象
王
冕竹
徐悲鸿虾
郑板桥马
齐白石梅
二、选择题：
科学发展观的核心作用是（）
A. 统筹兼顾
B. 以人为本
C. 科教兴国
D. 发展经济
三、判断题：下面说法正确的一句是（）
A。
、语文综合性学习一般由教师设计，学生自行组织进行。
B 、仙人掌是一种没有叶子的植物。
C 、杭州是中国六大古都之一。
D 、德国是联合国安理会常任理事国之一。
四、填空题：
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的（创新精神）和（实践能力）为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的（创新精神）和（实践能力）为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
五、简述题：
谈谈你对“ 夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”的理解及对语文教学的启示。的理解及对语文教学的启示。
9 号题
一、填空题：
国学经典“ 四书五经” 中的“ 四书” 是指（ ）、（
）、（ ）、（）、（
）。
二、连线题：
《白雪公主》 罗琳
《狼和小羊》 格林
《皇帝的新装》
克雷洛夫
《哈里· 波特》安徒生
三、选择题：
今年是中国抗日战争爆发___ 周年；改革开放
周年。
（
）
）
65 30 A.
73 32 B.
70 20 C.
四、判断题：下面说法正确的一句是（）
A 、语文新课标提倡学生多读书，多做题。
B 、“ 海内存知己，天涯若比邻”是李白《送杜少府之任属州》中的诗句。是李白《送杜少府之任属州》中的诗句。
C 、农历乙未年是羊年。
D 、称为“ 天下第一书”的《兰亭序集》是我国著名书法家王献之的作品。的《兰亭序集》是我国著名书法家王献之的作品。
五、简述题：
教学《孙悟空三打白骨精》一课，教师要学生说说对于课文中的唐僧、孙悟空、猪八戒、白骨精等人物，你喜欢谁，不喜欢谁。许多同学当然都喜欢孙悟空，但有一位同学说喜欢白骨精，因为她很勇敢，打败了再打。这时，另一位同学也来帮腔：教学《孙悟空三打白骨精》一课，教师要学生说说对于课文中的唐僧、孙悟空、猪八戒、白骨精等人物，你喜欢谁，不喜欢谁。许多同学当然都喜欢孙悟空，但有一位同学说喜欢白骨精，因为她很勇敢，打败了再打。这时，另一位同学也来帮腔：“我还觉得白骨精很孝顺，吃唐僧肉了，还不忘把老母亲接来。我还觉得白骨精很孝顺，吃唐僧肉了，还不忘把老母亲接来。”
面对学生的这些独特感受，你如何处理？
10 号题
一、连线题：人物与事件连线
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
刘禹锡
但愿人长久，千里共婵娟。屈 原
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
朱 熹
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
苏 轼
二、选择题：
主张儿童中心论的 是“ 现代教育”流派的代表人物是（流派的代表人物是（ ）。
篇二：小学语文教师素养大赛知识素养试题
小学语文教师素养大赛知识素养试题
小学语文教师素养大赛知识素养试题
1 、判断题（请判断下面的句子是否正确）
。
李检察长廉洁公正，见利思义，在群众中享有很高的威望。
2 、选择题
最喜欢画花鸟虫鱼、要为百虫写照，为百鸟传神，荣获人民艺术家称号的一代艺术大师（最喜欢画花鸟虫鱼、要为百虫写照，为百鸟传神，荣获人民艺术家称号的一代艺术大师（
）
（A ）张大千
（B ）齐白石
（C ）徐悲鸿
（D ）黄宾虹
3 、填空题
描写传统节日的七言绝句《元日》, 前两句是爆竹声中一
岁除，春风送暖入屠苏，后两句诗是、
4 、填空题
请按笔顺规范说出正确的笔画：
孝字的第五笔是（），第六笔是（）。
5 、选择题。
请把下列词语中字形正确的一个选出来。（ ）
（A ）宣纸
（B ）寒喧
（C ）渲泄
6 、选择题。
杜威所主张的教育思想被称作是（
）教育思想。
（A ）存在主义 （B ）要素主义
（C ）实用主义 （D ）永恒主义
7 、判断题
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。这是《语文课程标准（实验稿）》学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。这是《语文课程标准（实验稿）》
在第三学段提出的要求。（）
8 、选择题
《为什么孩子要上学》一书是诺贝尔文学奖得主（）的一部自传体散文集。《为什么孩子要上学》一书是诺贝尔文学奖得主（）的一部自传体散文集。
（A ）叶圣陶 （B ）大江健三郎
（C ）高尔基 （D ）泰戈尔
9 、唐宋八大家中有六人出于宋代，另外出于唐代的两位
古文作家是（）
（A ）韩愈和刘禹锡
（B ）白居易和柳宗元
（C ）韩愈和柳宗元
（D ）刘禹锡和白居易
10 、连线题
请将以下发明的它们的发明者连线：
蒸汽机 富兰克林
火...
篇七：小学语文教师素养大赛试题及答案
小学语文教师素养大赛 知识问答样题及参考答案 一、填空题 1.我国最早的诗歌总集是，它里面收录了从西周到春秋时期的 305 篇诗歌，古时也称“诗三百”，分“____”、“____”、颂”三大类。2.《大学》“____”和《论语》“____”一起合称为“四书”，是儒家传道授业的基本教材。几百年来，“四书”在我国广泛流传，其中许多语句已成为脍炙人口的格言警句。
3.古代的“六艺”指礼、乐、射、御、____、____。
4.屈原的代表作是____，它是我国古典文学中带有自传性质的最长的抒情诗，也是一篇光耀千古的浪漫主义杰作。
5.《桃花源记》是东晋时期著名诗人____的作品。
6.____和____是盛唐时期两位著名的诗人，人称“李杜”。
7.“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫用来称赞诗人____的。
8.李白被人称为“诗仙”，杜甫被人称为“诗圣”，王维则被人称为“ ’。
9.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人____的《使至塞上》。
10.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白的《____ >。
11.岑参是唐代____诗派的代表人物，与之齐名的是____ 。
12.爱国诗人文天祥的《过零丁洋》中的名句是____。
13.被称为“唐宋八大家”的有____、____、___、____、____、____、王安石和曾巩。
14.司马迁的____是我国第一部纪传体通史，东汉班固的是我国 第一部纪传体断代史。
15.就词的主要风格而言，宋词大略划分为和两派。
16.元末明初时期，罗贯中的长篇章回小说是中国长篇小说的开山之作。
这部作品以宏大的结构、曲折的情节，展示了一幅反映三国时期封建统治集团之间军事、政治、外交斗争历史的生动画卷。同一时期，另一部长篇巨著是施耐庵的____。
17.在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬 仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是一。
18.曹雪芹的____，是我国古代最伟大的一部现实主义长篇小说。
19.蒲松龄写的是一部优秀的浪漫主义的文言短篇小说。这部作品通过对鬼、狐、仙、妖的描写，曲折地反映现实，抨击时弊，歌唱爱情，情节变幻离奇。
20.汤显祖是明代杰出的剧作家、文学家，代表作有等。
21.周树人于 1918 年 5 月用笔名“鲁迅”发表小说____，这篇小说为新文学第一篇白话小说。
22. 20 世纪 20 年代提倡新格律诗的诗歌流派是。代表人物闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张，即“音乐美、绘画美、
2建筑美”。
23.请分别写出下列作家的代表作。
朱自清: 老舍: 郁达夫: 24.保尔·柯察金是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的长篇小说____ 中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
25.葛朗台是法国作家笔下的人物，和我国吴敬梓笔下的严监生一样，是 1 个吝啬鬼的形象。
26．列夫·托尔斯泰的主要作品有：____、____ 等。
27．卡西莫多是维克多·雨果《》中的人物，他虽然长得丑陋，却有一颗高尚的心灵。
28．《爱的教育》作者是意大利的。
29．《竞选州长》是美国作家的作品。
30．巴金的《激流三部曲》指的是《____》《》、《》。
31. 1915 年 9 月，陈独秀创办《》，标志着新文化运动的开始。
3 2．____ 朝创设科举制，其后一直为历史沿用，于清末年被废除。
33．意大利文艺复兴时期的“三杰”指的是一、_ ___和一。
34．世界四大文明古国指的是------、——、和------。
35．世界地球日是每年的月日。
36．太阳系中的八大行星包括：一、_ ___、____、____、____、____、____和____ 37．宋代科学家____撰写了《梦溪笔谈》。
38. 1914 年 6 月，奥匈帝国皇储在被刺，成为第一次世界大战的导火索。
39．“天无三日晴，地无三尺平”指的是省，简称。
40．中国共有 34 个省级行政单位，个省，个自治区，个直辖市和个特别行政区。
41．地球上的潮汐主要是由于引力引起的。
42．第一次工业革命，以____的发明为标志。
43．世界上第二大洋是____。
44．现代生物技术的核心是，它又称 DNA 重组技术。
45．被西方称为“物理学之父”，并且说出“只要给我一个支点，我就能把地球撬起” 名言的物理学家是____。
46．某公司招聘经理，用四个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展。文明礼貌突出一个 gong( )字。办事无私突出一个 gong( ) 字。有进取心突出一个 gong（攻）字。成果丰硕突出一个 gong（功）字。
47．请写出十六个整体认读音节 48．有的词颠倒一下字的先后顺序，意思却大不一样，比如书写——写书，你还能说出三个这样的词吗？49.“应怜屐齿印苍苔”中的“应”读音为第声。
50.“一小撮碧螺春茶”的“撮”的声母为______。
3二、选择题 1．《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号四个部分，字母表共有 ( )个字母，它规定了字母的形体、名称及排列顺序。
A．21 B．24 C．26 D．28 2．请把下列惯用语中字形完全正确的一个选出来( )。
A．疾风知尽草 B．敏于事而呐于言 C．不入虎穴，焉得虎子 3．下面一段话之中四个空白应填入的诗句分别是( )。
在盛唐的诗歌中，有一类通常被统称为“边塞诗”。这些诗内容丰富多彩，为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有( )的雄奇景观，有“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的壮阔雪原，有( )的风雪酷寒，这里有( )的悲壮，有( )„ „的惆怅无奈，有
A．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？B．剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。
C．大漠孤烟直，长河落日圆。D．中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。E．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
4．为“你欢迎我不欢迎”加上标点后，表意不明确的一项是( )。
A．你欢迎，我不欢迎。B．你欢迎我？不欢迎。
C．你欢迎我不？欢迎。D．你欢迎我，不欢迎。
5．下列古诗表述的节令依次是( )。
①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
A．中秋节重阳节清明 B．春节中秋节清明 C．元宵节重阳节清明 D．元旦中秋节清明 6．下列词语中加点字注音全对的一项是( )。
A．倾情（qun）茁壮(zhuo)瞬息万变（shun）B．双眸(mu)凝望(ning)万籁俱寂（lcii）
C．慰藉(jie)亲吻(wen)连缀绵延(zhui) D．肃穆（su）震颤(zhan)雷霆万钧(ting) 7．下列词语中没有错别字的一项是( )。
A．陨落奥恼心旷神怡盛气凌人 B．赃物震撼德高望众因地制宜 C．绵延驰骋芒刺在背顾名思意 D．迂徙颠沛迫不及待无与伦比 8．与下列作品有关的内容，搭配不正确的一项是( )。
A．《石壕吏》——杜甫——诗圣——唐代 B．《水浒》——杨志——施耐庵——元末明初 C．《朝花夕拾》——散文集——《阿长与<山海经>》——鲁迅 D．《鲁滨逊漂流记》——长篇小说-—雨果——英国 9．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )。
4A．侠义管辖惬意奇思遐想 B．讪笑禅让擅长丧魂落魄 c．污秽晦暗教诲讳疾忌医 D．褪色兑现蜕变脱口而出 10.下列句子中加点词语运用有误的一项是( )。
A_现代社会信息日新月异，人们越来越重视学习，不断充电，以适应时代需要。
B．广州市政府邀请专家为大广州的城市规划把脉，以确定未来城市建设的思路。c．篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泻千里，不可收拾。
D．姚明的球技要比对方队员略胜一筹，他往往能够抓住机会突破重围再次进球。
11.文学常识的内容搭配有误的是( )。
A．《曹刿论战》——左丘明——《战国策》 B．《钱塘湖春行》——白居易——唐朝 C．《骆驼样子》一一老舍——“人民艺术家” D．《威尼斯商人》——莎士比亚——英国 12．下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )。
A．西湖之美在于精致而大气，她宛如江南女子尽显柔美情怀；又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
B．有一条溪流静静流淌。将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地，也奉献给人们。c．当个性化为一种精神，一份力量，当个性成为一种气质，一种风度时，你能不快乐地接受并享有吗？ D．我们应当选取那些有益于我们思想、启迪我们智慧的书籍来读。笛卡儿说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。” 13．下面对诗句的赏析不恰当的一项是( )。
A．有的人活着／他已经死了；有的人死了／他还活着。（臧克家《有的人》）
诗人以鲜明的对比，评价了世界上截然相反的两类人。一类人，虽生犹死；一类人，虽死犹生。这体现了作者爱憎分明的态度。
B．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《诗经蒹葭》）
诗的前两句运用“兴”的手法，写了秋天水边的景色，营造出充满朦胧之美的艺术境界。
C．燕子来时新社，梨花落后清明。（晏殊《破阵子》）
词的开篇用笔新巧，以燕子、梨花带出“新社”和“清明”，为后面描写人物风情做了铺垫。
D．前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）这首诗在艺术表现上的最大的特色就是通过具体的景物描写来抒发诗人的情感。
14．下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是( )。
A．你跑不过他，也得跑。B．你跑不过，他也得跑。
C．你跑，不过他也得跑。
15．有些汉字非常奇妙，几个字经过组合后会成为一个新字．一个字
5中又可能含有其它字。仔细观察，“器”字里面藏有多少个汉字？正确的一项是( )。
A．5 个 B．6 个 C.7 个 D．最少 8 个 16.“鸿雁传书”的故事和下列哪个人物有关？( ) A．史学家司马迁 B．汉武帝刘彻 C-常胜将军霍去病 D．不辱使命的苏武 17．下列标点符号使用有错误的一项是( )。
A„ „．一般说来，红、黄、绿 等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。
B．“率先发展、科学发展、和谐发展”是胡锦涛总书记对江苏人民的深情嘱托和殷切期望。
C．《自然》杂志刊登了人类最后一个染色体-I 号染色体的基因测序报告。
18．列括号中汉字部首正确的一组是( )。
A．墙（土）部眉（目）部臧（戈）部欧（欠）部 B．串(l)部疑（矢）部含（口）部魁（鬼）部 C．句（勺）部头(、)部渠(氵）部肆（县）部 D．怠（心）部磨（广）部旧(1)部也（乙）部 19.为作家选择相应的文学作品：老舍( )巴金( )鲁迅( )茅盾( ) A．《子夜》B．《茶馆》 C．《呐喊》D．《家》 20．下列诗句中的红并非表示“红色”的句是( )。
A．千里莺啼绿映红 B．半匹红绡一丈绫 C．风掣红旗冻不翻 D．映日荷花别样红 21.《渔歌子》中“青箬笠，绿蓑衣”用( )手法勾画出一副剪影垂钓图。
A.比喻 B．拟人 C．借喻 D．借代 22．“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是( )。
A．曹操、曹丕、曹植 B．苏洵、苏轼、苏辙 C．班彪、班固、班超 D．杜甫、杜牧、杜荀鹤 23．下列对作品、作家的表述，错误的一项是( )。
A．汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。
B．曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家。
C．塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊漂流记》。
D．《老人和海》的作者是美国作家海明威。
24．两句话所表达的意思不相同的一组是( )。
A．(1)非经批准不能动用流动资金。(2)非得经过批准才能动用流动资金，、 B．(1)除非你去请，他才会来的。(2)只有你去请，他才会来。
C．(l)这样的事，我何尝愿意做？(2)这样的事，我何尝不愿意做？
6D．(1)他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。(2)他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。
25．下面四句诗，不是表现友情的一句是( )。A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B．劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
26．下列词语中加点字读音与其他项不同的是( )。
A_毫无差别 B．鬼使神差 c．差之毫厘 D．差强人意 27．“孟夏草木长，绕屋树扶疏。群乌欣有托，吾亦爱吾庐。”出自陶渊明的诗作《读山海经》，这里“孟夏”是指( )。
A．农历四月 B．农历五月 c．农历六月 D．农历七月 28．我国古代有众多才华横溢、风格独特的诗人，如“诗仙”李白，“诗圣”杜甫。下列 人物和称号对应正确的还有( )。
A．诗鬼——李贺 B．诗豪——白居易 c．诗魔——刘禹锡 D．诗佛一王之涣 29.下面关于中国文化常识的表述不正确的有( )。
A．文房四宝：笔、墨、纸、砚。B．文人四友：琴、棋、书、画。
c．花中四君子：松、竹、梅、兰。D．四库全书：经、史、子、集。
30．新义务教育法规定，国家实行( )年义务教育制度。
A．九 B．十 c．十一 D.十二
三、判断题 1．“可”字的笔顺是：横、竖勾，竖、横折、横。( ) 2．汉语拼音 pi"ro（皮袄）中的(’)叫隔音符号，如果没有它，就变成了 piao（漂）了。
( ) 3．“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”在这里，“船”指的是船只。( ) 4．在“金壁辉煌、走头无路、香味四溢、秉烛夜游”这组词语中只有一个错别字。( ) 5．“内乱、勒令、流落、邻里”这组词语的声母完全相同。( ) 6．依据《汉语拼音方案》，普通话的声调有平声、上声、去声和入声。( ) 7．“人生有限，知识无穷”，这个句子使用的修辞手法是对偶。( ) 8．“我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。”这个句子使用了借代的修辞手法。
( ) 9. 2000 年 10 月 31 日，第九届全国人大常委会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从 2001 年 1 月 1 日起施行。
7( ) 10.联合国的六种工作语言是中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和西班牙文。( ) 11．《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高水平和最低等级水平分别为一级甲等和三级乙等。( ) 12.普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。( ) 13．现代汉语有十大方言区，即官话方言区（北方方言区）、晋语区、吴语区、徽语区、赣语区、湘语区、闽语区、粤语区、平话语区和客家话区。( ) 14．广告中不得单独使用汉语拼音。广告中如需使用汉语拼音时，应当正确、规范，并与规范汉字...
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