小学生命教育主题班会活动总结5篇小学生命教育主题班会活动总结 小学生命教育主题班会活动方案 适用对象 小学五、六年级学生 活动背景 2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情牵动着全中国XXX亿人民下面是小编为大家整理的小学生命教育主题班会活动总结5篇,供大家参考。
篇一：小学生命教育主题班会活动总结
生命教育主题班会活动方案适用对象
小学五、六年级学生
活动背景
2020 年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情牵动着全中国 XXX 亿人民的心!一个多月来，我们共同见证最肃然起敬的专家，见证无数舍小家顾大家的幕后英雄，见证中国速度的又一次上演，见证中国力量的阻击防控能力这无疑是一个最佳的教育契机，让我们把疫情中的事实当作教材，把危机变成机遇，共同完成好这堂生命教育课!
活动目的
1、认知与了解
了解型肺新炎疫情，消除恐惧心理。
2、发现与学习
在最美逆行者的故事中，发掘生命的价值，理解生命的意义。
3、思考与感悟
思考小学生的责任和担当，在战疫中成长。
活动准备
1.搜集视频：《人体胚胎发育过程》、《一分钟了解新型冠状病毒》。
2.搜集新闻：《老师的担当》、人民日报新闻图片。
3.写倡议书。
活动时间：
一课时
活动过程及步骤
(一)创设情景，谈话引入
1.课件出示：
我们这个时代需要什么样的英雄?
和平年代、平凡世界背景下，生命的价值是什么? 当人类面对疫情，我们小学生应该做什么?
2.师：亲爱的同学们，大家好!
一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，打乱了人们的生活节奏。许多医务工作者和各行各业的逆行者，与时间赛跑，为生命护航。今天,我们召开主题班会追寻价值,疫中成长，把疫情中的事实当作教材，共同完成好这场生命教育!
(二)聚焦生命，消除恐惧
1.观看纪录片《人体胚胎发育过程》，思考：生命是什么?
2.孩子们畅所欲言谈感受。
3.推荐书籍和电影，让孩子们对生命有新的认识。
课件出示：推荐书籍：《小伤疤》《天蓝色彼岸》
推荐影片：《寻梦环游记》
4.了解新型冠状病毒，消除恐惧。
师：新型冠状病毒来势汹汹，威胁着无数人的生命安全。我们会害怕、会紧张、会愤怒、会沮丧，因为我们心中有太多的未知，下面我们就来了解一下新型冠状病毒吧!
播放视频：《一分钟了解新型冠状病毒》
5.师总结：我们的生命就像一次单程旅行，一旦失去就不会再回来了。疫情
来袭时，我们要多关注新闻，查阅资料，从未知到了解，逐步消除恐惧心理，做好科学防护，珍惜生命每一天!
(三)责任担当，追寻价值
师：疫情来袭，我们为了保护自己的生命宅在家里时，却有一些人逆战而行，难道他们就不担心病毒感染，不在乎自己的生命吗?面对严峻的考验，依然挺身而出，他们让我们明白了什么是责任与担当!接下来，请看学习小组给大家带来的报道。
1.第一小组汇报：最美逆行者医务人员
(1)国士无双钟南山
(2)巾帼英雄李兰娟
(3)师：白衣战士以生命守护生命的壮举，给患者和全社会带来温暖和希望。疫情无情人有情，履职尽责见风骨!
2.第二小组汇报：最美逆行者举国抗疫
(1)十天建成火神山医院，工人的担当。
(2)五菱红光改产生产口罩，国产企业的担当。
(3)肯尼亚华人华侨捐助医疗物资，海外华人的担当。
(4)师：生死关头，临危不惧，奋勇向前的人是我们心中的大英雄。其实，在我们身边也有许许多多像英雄一样的普通人，担起了他们的责任!
3.第三小组汇报：最美逆行者身边的普通人
(1)播放新闻：老师的担当
(2)师：在电脑前兢兢业业地教研、备课、录制网课，是每一位老师的担当。在平凡的工作岗位上，检查每一个进出的居民有没有发热现象，是每一个安保人员的担当。在家中自我隔离，不给祖国添麻烦，是每一个普通民众的担当!
(四)珍惜生命，疫中成长
1.讨论：作为一名小学生，我们的责任是什么?
师：生活给我们上了最好的一课，我们真真切切地明白了，做好每一件该做的事就是责任，勇于承担责任就是有担当!
2.担当责任，疫中成长
(1)师：说到网课，同学们是不是以为很平常。疫情中有这样一群孩子，为了上网课经历了我们难以想象的困难，请看来自人民日报的新闻。
(课件出示：人民日报图片)
(2) 看到这些孩子在这么困难的情况下还坚持学习，你有什么想法吗?
(3)师：病毒隔离了校园，却隔离不了少年的梦想，因为有了梦想，一切闪闪发光。同学们，珍惜自己现在的幸福吧!
3.科学对待，珍惜生命
(1)师：非常时期，科学面对。为此，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会，专门为全体中小学生疫情期间居家生活学习提出十条建议。
(2)宣读倡议书。
(五)总结班会
师：同学们，在党中央的坚强领导下，全国人民众志成城抗疫情，我们要不断增强爱党爱国爱人民爱社会主义的真情实感，更加懂得生命的意义，更加珍惜美好生活!
活动总结与延伸：
通过本次主题班会课，同学们了解了新型冠状病毒，消除了恐惧心理;从最美逆行者的感人故事中，发掘生命的价值，理解生命的意义;思考小学生的责任和担当，在战疫中得到了成长。
疫情防控是一本活教材，是一堂生动的生命教育课。疫情很快就会过去，但这场疫情让孩子们看到了强大的中国力量、中国精神，孩子们一定能在磨难中成长，从磨难中奋起。生命的意义在当下，教育的意义在当下，理想的萌芽亦在当下!
篇二：小学生命教育主题班会活动总结
教育主题班会—— 热爱生命活动目的 1 、认识生命的来之不易生命对于每个人只有一次
2 、珍爱自己的生命
3 、增强应对挫折的勇气培养积极的处世态度做一个对别人、对社会、对祖国有用的人不断充实自己的生命不断提高生命的价值让自己的生命焕发光彩。
活动过程
一、主持人宣布活动开始
二、活动热身谜语
主持人大家好。在活动之前 请大家猜一猜这个谜语她像一支离弦的箭像一只越燃越亮的蜡烛是一笔留给后代的遗产是一份来自上帝的礼物她是最宝贵的。
全班应该是生命。
主持人对。生命这就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的
全班父母我们的父母。
主持人是的父母给予我们生命没有他们就没有我们。下面我宣布初二年二班“热爱生命”主题班队活动现在开始。
三 、活动过程
主持人 我们每个人都是一个生命生命如花般美好艳丽那么我们关注过这个陌生而又熟悉的生命么今天就让我们来关注这如花的生命。
感谢我们的父母感谢他们让我们看到这个世界感谢他们把我们辛苦养大还给我们一个温暖的家。我们在父母的养育中一天天成熟在老师悉心的哺育下健康成长。
我们的成长凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望。我们应该 拥有一颗感恩的心去感恩所有的所有听一听许伟源同学朗诵诗歌《热爱生命》 。
主持人是啊父母把我们拉扯大是何等不容易的啊我们曾经是一个小之又小的生命而今天我们已经是高中生了。面对自己面对同学在自己和同学的身上我们更应该体会到这生命的来之不易。但很多人却无视他的存在把它当作自己的私有财产轻易舍弃它。请听一个真实的故事《南安一 13 岁小女生喝农药自杀》 。
学生谈感受。
主持人从大家的发言中我们发现其实我们每个人都知道自己对于父母的重要性我们每个人也都知道了我们珍惜自己的生命不但是为我们自己还是为了所有疼爱我们关心我们的亲人 因为 我们在他们心中是绝无仅有的一个 因此 我们更应该珍惜自己的生命了
生命是宝贵的 我们每个人都要珍惜它 那么怎样才算真正珍爱生命呢请大家一起来看看不同人的生命过程。
展示几幅各种人的生活画面。
1 沿街乞讨的人
2 吸毒者狰狞的面目
3 迷恋网络无法自拔的青年
4 叼着香烟满街游荡的人
5 辛勤劳动的人
请大家交流一下作为一名学生我们热爱生命应表现在哪些方面
学生分组讨论交流发言。
主持人 听了大家的精彩发言 让我感受到我们每个同学都在这次班会中认识了自己的生命来之不易 感受到了亲人对自己的关爱 懂得了要珍惜自己的生命 并让自己的生命更充实。
小结
1互动活动听了朗诵后说说身边最让你感动的事请几位学生讲述
2小结发言。
主持人每个人都只拥有一次生命。那么生命是什么呢?
在生命的历程中每天大家同样的生活有人觉得苦不堪言有人却过得多姿多彩。怎样对待生命怎样让我们的生命更加精彩请听配乐散文《生命之歌》
3活动升华——一个真实的故事
主持人生命是美好的生命同时又是脆弱的。往往一些潜伏在身旁的“暴风雨” 使它比昙花一现还要短暂。地震、战争、洪水还有各种意外事故都可能夺去一些人的生命这都会给他们的家人带来巨大的痛苦。请看一个真实的故事《汶川——我们的家》
4活动讨论听完这个故事之后你们有什么感触同学讨论
甲生活需要坚强人的生命只有一次应该珍惜。
乙不如意之事十之八九。人不能遇到困难遇到挫折就低头就退缩。
丙我们要从小培养克服困难、解决问题的能力要坚强起来。遇到事情自己不能处理的应当积极去面对及时主动地告诉家长告诉老师。
丁对面对困难坚强面对。坚强是生活的基础。
小品表演——深化教育
主持人 对待生命要学会尊重生命珍惜生命。人从婴儿的“哇哇”坠地到哺育长大成人倾注了父母多少心血和汗水。父母对我们的爱是无私的。我们要 学会感恩特别是父母羊有跪乳之恩鸦有反哺之恩而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢难道放弃生命践踏生命就是对父母最好的报答吗我们该如何做下面的小品将会告诉我们
请欣赏小品《我不做家里的小皇帝》
小品讲述的是现在千千万万家庭里的小皇帝 小公主。
娇生惯养 任性无理 过着衣来伸手饭来张口的生活。通过一些事情后最后痛改前非改过自新决心不做家里的小皇帝„„
总结讲话
在这次“热爱生命”主题班会的过程中我能感觉到同学们对这次活动的积极参与大家都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
今天的节目都给我留下了深刻的印象 故事讲述很真诚小品表演非常精彩诗歌朗诵很动人歌曲演唱很深情。听你们讲述自己感恩的故事表达自己感恩的心情作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉在我眼里还长不大的你们其实很懂事 你们都是些善良纯洁的孩子 对自己的父母、 老师、 朋友甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心。
通过这次活动 我们都深刻体会到生命的重要意义也懂得了珍惜自己的生命怀着一颗感恩的心去对待生活对待学习对待身边的每一个人每一件事。
今天的活动到此结束谢谢同学们。
篇三：小学生命教育主题班会活动总结
dquo; “生命教育生命教育” ” 主题班会主题班会生命， 属于我们每一个人的只有一次。
生命的诞生本不容易， 生命的成长又何其艰难， 生命的周期更是十分短暂。
因为不易， 山间的竹笋拼命地从土壤里、 从石缝中往外钻； 因为不易， 路旁的小草虽屡遭践踏仍顽强地、 不屈地向上长； 因为不易，树上的鸣蝉历经地底下四年黑暗的生活， 竭尽全力演绎着一个月阳光下美妙的歌唱。演绎着个月阳光下美妙的歌唱作为万物之灵的人， 寿命可以达到甚至超过百年。
然而， 相对于诞生不知其几十亿、 几百亿、 千万亿年的宇宙， 人的寿命又有几何？ 真所谓“神龟虽寿， 犹有竟时。
腾蛇乘雾， 终为土灰（曹孟德语）
” 。
正因为如此， 我们认真对待生命。
名人谈生命生 当 作人杰， 死亦为鬼雄李 清照生 如夏花之绚烂， 死如秋叶之静美泰戈尔生 命是可爱的， 但寒冷的寂寞的生 ，却不如轰轰烈烈的死。巴金人只有献身 社会， 才能找出 那短暂而有风险的生 命的意义。爱因 斯坦
人最宝贵的是生命， 生命属于人的只有一次。
人的一生应当这样度过：
当他回首往事的时候， 他不会因为虚度年华而悔恨， 也不会因碌碌无为而羞愧； 这样， 在临死的时候， 他能够说：
“我整个生命和全部精力， 都已经献给了 世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”保尔 柯察金保尔·柯察金人的生命是有限的， 可是， 为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋
体验生命体验生命体验生命体验生命漠视生命漠视生命感悟生命感悟生命敬畏生命敬畏生命敬畏生命敬畏生命珍爱生命珍爱生命善待生命善待生命
漠视生命漠视生命中国健康教育咨询中设有一条咨询热线，在热线设立之初曾做过一次统计， 前9个月 打进热线的有2700人， 曾尝试自 杀或想自 杀的占146人其中80%是中小学生人， 其中80%是中小学生。
有关数据表明， 目 前青少年自 杀率在全世界里呈增长趋势。
尤其令家长震惊和关注的是， 近几年， 青少年呈明显的低龄化趋势。有关数据表明目 前
据了 解， 我国每年大约有1. 6万名中小学生非正常死亡， 中小学生因安全事故、 食物中毒、 溺水、 自 杀等死亡的，平均每天有40多 人， 也就是说每天将有一个班的学生在"消失"。都时刻在威胁着未成年人的健康成长。都时刻在威胁着未成年人的健康成长。有专家指出， 80%的意外伤害事故是可以避免的。
而导致悲剧发生的一个重要原因， 就是未成年人欠缺安全防卫知识，自 我保护能力差。校园安全这些
感悟生命感悟生命1、 加强生命教育， 树立正确的人生观、 价值观， 增强安全意识2、 增强安全防卫知识和自 我保护能力
对待生命， 要充满敬畏之心敬畏生命敬畏生命弘一法师圆寂时， 再三叮嘱弟子把他的遗体装殓时， 在床的四个角 下各垫一个碗碗中装水以免蚂蚁虫子爬上遗体后碗， 碗中装水， 以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。
热爱生命（ 汪国真）我不去想是否能够成功既然选择了 远方便只顾风雨兼程我不去想身后会不会袭来寒风冷雨珍爱生命珍爱生命既然目 标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切， 都在意料中 !
感悟生 命， 提升价值感悟生 命， 提升价值激励大师：约翰· 库提斯
约翰约翰· ·库缇斯库缇斯， 世界上最著名的激励大师。他， 天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。
他没有腿， 也不依靠轮椅生活， 却形成了世界级活， 却形成了世界级的自尊、 自信和自立。他去过1 90多个国家，接受过南非总统曼德拉的接见。
他的演讲雄伟壮丽， 震撼人心，每到一处都掀起泪海与热潮.
贝 多芬贝 多芬海伦凯勒海伦凯勒霍金霍金司 马迁司 马迁
善待生命善待生命我们都是活生生的生命， 是天地间最为神奇的创造。
每一个人只拥有这宝贵的、 唯一的机会， 所以， 无论我们拥有的社会资历和地位如何， 都我们拥有的社会资历和地位如何， 都是应该珍惜自 己、 接纳自 己、 善待自己。
由己及人， 更应该珍惜他人、 接纳他人、 善待他人以及所有活的生灵。
珍爱生 命， 尊重生 命珍爱生 命， 尊重生 命案例一：
昌江上的葬礼案例一：
昌江上的葬礼20072007年年1 1 月 月1 0这里上演了 一场悲剧：
一名叫做“小芋头” 的学这里上演了 一场悲剧：
一名叫做“小芋头” 的学生， 因好友“冰冰” 将随母去福建而生烦恼， 于生， 因好友“冰冰” 将随母去福建而生烦恼， 于是打电话给朋友们， 声称要跳河自杀， 约朋友们是打电话给朋友们， 声称要跳河自杀， 约朋友们桥桥在浮桥上见面。
结果， 小芋头并未真正跳河， 赌在浮桥上见面。
结果， 小芋头并未真正跳河， 赌气的冰冰却走进水中， 其他同伴手拉手相救， 但气的冰冰却走进水中， 其他同伴手拉手相救， 但由于意外，由于意外， 5 5人溺水，人溺水， 3 3人被救起， 冰冰和当晚在人被救起， 冰冰和当晚在场的唯一男生“飞飞” ， 在寒冬的昌江水里扑腾、场的唯一男生“飞飞” ， 在寒冬的昌江水里扑腾、浮起， 最后沉入江底。浮起， 最后沉入江底。1 0日晚上日晚上7 7点多钟，点多钟， 1 11 1 名中学生在名中学生在真真
益阳十三中的校园惨案益阳十三中的校园惨案9 9月 月2020日， 一个日， 一个1 3王周同学在学校被人用刀捅死了王周同学在学校被人用刀捅死了… …某同学某同学A A因为昨天晚上和班长因为昨天晚上和班长（ （王周某同学某同学 因为昨天晚上和班长因为昨天晚上和班长（ （王周生的时候发生冲突生的时候发生冲突..就在第天啊天啊,,一个一个1 71 7岁的孩子竟然杀了人岁的孩子竟然杀了人… …1 3中全体同学感到沉重的日子中全体同学感到沉重的日子… …王周）
）
在打扫卫在打扫卫王周）
）
在打扫卫在打扫卫天早上把班长杀了… …就在第2 2天早上把班长杀了
一刀捅碎了两个家庭一刀捅碎了两个家庭我高一的那年冬天，我高一的那年冬天， 1 2天， 因为很小的摩擦， 用水果刀捅了初三的一个天， 因为很小的摩擦， 用水果刀捅了初三的一个同学等我们知道时只看见白雪上面那一道鲜同学等我们知道时只看见白雪上面那一道鲜同学， 等我们知道时， 只看见白雪上面那同学， 等我们知道时， 只看见白雪上面那艳的红色， 初三的学生失学过多， 抢救无效， 死艳的红色， 初三的学生失学过多， 抢救无效， 死亡亡…………1 2月 月3131 号， 新年的前一号， 新年的前一道鲜道鲜
拓展：
小组讨论 话题一：
荒岛生涯 假如有一天你坐船出海， 突然遇上风暴，船只被巨浪吞没， 你被抛到一个荒无人烟船只被巨浪吞没， 你被抛到的小岛上， 你怎样寻求生存？个荒无人烟
话题二：
谈判专家假如你是一个谈判专家， 现在在38层楼高的天台上， 有一位高考落榜的女孩准备高的天台上， 有位高考落榜的女孩准备纵身一跳， 结束无望的人生， 你将如何凭借你的三寸巧舌， 说服这位女孩打消轻生的念头呢？
寄语同学：寄语同学：生命无价，善待生命！
认识生 命， 感恩回报认识生 命， 感恩回报1 0 0 0 0 0 01 0 0 0 0 0 0命绩位位生成职地梦想金钱快乐
感悟生 命， 提升价值感悟生 命， 提升价值
地洒向大地， 滋润万物。假如生 命是云， 不要炫耀色彩的绚丽 ，也不要放浪地飘游， 要化成雨， 无声生 命总是在挫折和磨难中辉煌。人的生 命似洪水奔流， 不遇着岛屿与暗礁难以激起美丽 的浪花。生 命之树长青
我郑重的宣誓我郑重的宣誓：在生命的每一天， 珍爱自己的生命。无论发生何种困难， 用不放弃生的希望。
在短暂的人生路上， 保持乐观的态度， 去奋斗！
去拼搏！
努力创造人生的辉煌， 享受人生的幸福！
篇四：小学生命教育主题班会活动总结
学安全新课程标准教材安
全
教
育
( 2019 —
0 2020 学年度第二学期
) )
学
校：
年
级：
任
课
教
师：
主题班会教案 / 小学主题班会课 / 一年级主题班会教案 编订：X XX 文讯教育机构
小学安全教案
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第 2 页 共 10 页 《校园安全伴我行》生命教育主题班会活动方案
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
二、活动时间：
三、活动地点：一（2）班教室
四、活动过程：
一、谈话导入：
男：同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”“下课后，千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。
教材简介:本教材主要用途为通过学习安全知识的内容，让学生可以了解安全知识、防范安全问题，引导学生如果应付在日常生活中遇到的安全问题，本教学设计资料适用于小学一年级安全科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
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合：让我们永远将安全牢记在心中。一（2）班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。
老师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
二、学习安全知识
女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢？
（一）大嘴巴讨论：
1、集会、做操时，我们要注意什么？
a．集会、做操时要做到快、静、齐。
b．集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c．集会时要专心听，做操时动作要规范。
（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）
2．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？
讨论、反馈。
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①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
3．教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。）
4．学生不得爬窗台、栏杆等。（知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。）
5．上厕所时应该怎么样？（不抢先、不拥挤。）
6．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
（二）老师将同学们所说的内容进行了归纳，下面请同学们认真听：
（A）在校园内活动时该怎样注意安全？
1．升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
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2．自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
（B）在教室内活动应怎样注意安全？
在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：
1．防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
6．防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
（C）课间活动应注意什么？
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课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
1．室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。
4．活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。
(D)放学回家时应注意什么？
每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
男：同学们，我们都知道了在校园中应该怎样注意安全，可是如果我们没有按照老师的要求去做，会发生什么情况，又会带来怎样的后果呢？请听老师讲故事。
(三)讲故事明道理。
女：同学们，听了这个故事后，你最想说什么？
女：是呀！这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时，要互相谦让，要随时改正自己的问题，防患于未然。
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三、师生齐做安全选择题
男：现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
（一）、选择题：
1．下课了，不能干什么：A．打球 B．追赶打闹 C．跳绳 D．玩危险游戏
2．哪些东西不准带进校门：A．皮球 B．三角尺 C．利器、易燃物品
3．哪种行为不对：A．跳高、跳远 B．攀越围墙、滑楼梯 C．翻单杠、荡秋千
4．同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。
5．在道路上行走时（）
A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行
6．关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
7．如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？
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①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
8．下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。
9．打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
10．小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?
①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。
11．班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？
①可以②不可以
女：请大家认真思考，这样做对不对？
（二）、判断题：
（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（ ）
（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（ ）
（3）用手或金属制品去接触插头底部。（ ）
（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ）
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（5）用沙子或泥土打仗。（ ）
（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（ ）
（7）站在凳子上往阳台下看。（ ）
四、学儿歌
小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐!
教师读并逐句讲解，后师领生读，并要求生背诵。
五、总结：
男：同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？
女：是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。平时一定要提高警惕。
男：下面请听匡老师讲话。
老师：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。
合：一（2）班《校园安全伴我行》主题班会现在结束。
小学安全教案
文讯教育教学设计
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篇五：小学生命教育主题班会活动总结
级三班生命教育主题班会四年级三班生命教育主题班会生命的诞生生命的价值
生命的诞生
2005年11月8日一名小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍他右脚跨在走廊栏杆上不慎失足坠落至一楼因头部严重受伤经抢救无效死亡。大坪小学二年级学生刘颖用扎头发的橡皮筋做了一副弹弓。一天课间休息时刘颖邀上同班同学华小刚用弹弓上的橡皮筋夹住小石子对着不远处的一个矿泉水瓶不停地射击。刘颖在射击时射出的小石子竟击中华小刚右眼。华小刚伤情医院诊断为外伤性白内障右眼球视网膜挫伤。经鉴定华小刚构成七级伤残。商丘一名在私立寄宿学校读四年级的9岁女生秦雪寒在家中服农药自尽留下遗言没有烦恼只有快乐。其父亲秦广东称女儿自尽前曾提起过平时作业多压力大。2009年西宁市大同县景阳镇中心学校5年级的学生程程用红领巾自缢身亡 原因只是借答案做作业后遭到教师的质疑。
据了解我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因为安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡平均每天有40多人也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
你该怎样珍惜你的生命注意安全经起挫折
唐山十三农民兄弟宋志永、杨国明、杨东、王加祥、王得良、宋志先、王宝国、王宝中、曹秀军、尹福、宋久富、杨国平、王金龙。2008年初特大雪灾袭击了华南地区湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。没有上级号召也没有组织要求河北唐山13个农民除夕那天租了辆中巴车出发顶风冒雪来到那里参与救灾。这13个来自唐山市玉田县东八里铺村二组的农民自己准备了工具初二上午赶到郴州电力抢险指挥部成了湖南电力安装工程公司一支编外“搬运队”每天起早贪黑、踏雪履冰为抢修工地扛器材、搬材料、抬电杆。
2月23日在工作了16天之后这13位农民兄弟离郴返乡许多郴州市民在得知这一消息后自发赶来为他们送行。他们还被郴州市授予“荣誉市民”的称号。5月12日下午在得知四川汶川发生特大地震后宋志永和12位兄弟商量后几经辗转来到灾情最重的北川县城成为最早进入北川的志愿者之一。他们用最原始的方法——铁锤砸、钢钎撬、徒手刨不断寻找幸存者。只要哪里需要他们就到哪里。他们与解放军、武警战士一起抢救出25名幸存者刨出近60名遇难者遗体。
多民族孤儿的妈妈阿里帕·阿力马洪母爱最真事迹从1963年收养邻居家的3个孤儿开始维吾尔族阿妈阿里帕又先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。为了不让孩子们饿肚子阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去帮人家打土块。阿里帕则每天都要到菜市场捡别人不要的蔬菜。虽然家里养了两头奶牛但谁也不舍得喝奶全部卖了换钱以支付孩子们的学费和购买生活必需品。2008年8月操劳一生的阿比包病逝。子女们争抢着赡养阿里帕老人。每到过年过节孩子们都会回家团聚180多口人围在老人身边。每当有孩子问“阿妈你对哪个孩子最好”老人总会大笑说“手心手背都是肉一样亲”感动中国推选委员会委员阎肃这样评价她手心手背都是肉身前身后都是娃星星伴着月亮笑每天都迎来一片金灿灿的朝霞。
王晓晖她温暖的关爱没有民族之分没有偏见之心。她把孩子们无助的眼神化作对世界的希望把弱小心灵的惶恐抚平成面对尘世的从容。
生命是人世间最宝贵的东西金钱买不到珠宝换不回。人的生命只有一次不能再生也不会重来。许多的事成了败了还可以重来许多的花开了谢了还可以盛开。唯有这鲜活的生命力一出生就约定不可以更改。生命没有彩排只有一次精彩。
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