重阳节活动为父母做一件事5篇

重阳节活动为父母做一件事5篇重阳节活动为父母做一件事　重阳节简介重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”。“九”为“阳&r下面是小编为大家整理的重阳节活动为父母做一件事5篇,供大家参考。

篇一：重阳节活动为父母做一件事

节简介 重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九” 。“九”为“阳”，故叫“重阳”。重阳节，也是老人节。农历九月初九，二九相重，称为“重九” 。“九”为“阳”，故叫“重阳”。重阳节，也是老人节。 民间在该日有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节的说法。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，给桑榆晚景增添了无限乐趣。在该日有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节的说法。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，给桑榆晚景增添了无限乐趣。

　重阳节习俗 1、吃重阳糕重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”，即古时的“蓬饵”。因“糕”与茱萸.“高”谐音，重阳佳节，不能登高而吃点糕，也可聊以自慰。据说封建时代，皇帝在重阳日还以花糕赐宴群臣。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”，即古时的“蓬饵”。因“糕”与茱萸.“高”谐音，重阳佳节，不能登高而吃点糕，也可聊以自慰。据说封建时代，皇帝在重阳日还以花糕赐宴群臣。

　 2、赏菊、 饮菊花酒。重阳时节，正值菊花盛放，饮菊花酒。古时菊花酒，是头年重阳节时专为第二年重阳节酿的。九月九日这天，采下初开的菊花和一点青翠的枝叶，掺和在准备酿酒的粮食中，然后一齐用来酿酒，放至第二年九月九日饮用。传说喝了这种酒，可以延年益寿。从医学角度看，菊花酒可以明目、降压、补肝气、利血之妙。重阳时节，正值菊花盛放，饮菊花酒。古时菊花酒，是头年重阳节时专为第二年重阳节酿的。九月九日这天，采下初开的菊花和一点青翠的枝叶，掺和在准备酿酒的粮食中，然后一齐用来酿酒，放至第二年九月九日饮用。传说喝了这种酒，可以延年益寿。从医学角度看，菊花酒可以明目、降压、补肝气、利血之妙。

　 3、插茱萸茱萸，又名“越椒”、“艾子”，是一种常绿带香的植物，具备杀虫消毒、逐寒祛风的功能。按中国古人的习惯，在九月九日重阳节时爬山登高，臂上佩带插着茱萸的布袋（古时称“茱萸囊”），以示对亲朋好友的怀念。茱萸，又名“越椒”、“艾子”，是一种常绿带香的植物，具备杀虫消毒、逐寒祛风的功能。按中国古人的习惯，在九月九日重阳节时爬山登高，臂上佩带插着茱萸的布袋（古时称“茱萸囊”），以示对亲朋好友的怀念。

　4、登高、放风筝

　相传在东汉时期，有一瘟魔，它的出现会使家人病丧，让百姓受尽了伤苦。桓景一家也是受害者之一，桓景于是决心拜师为民除害，经过万般努力，练就了一身非凡武艺。在九月九日瘟魔出来作恶的那天，其仙长送他一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授辟邪用法，让他骑着仙鹤赶回家去除魔。中午时分，瘟魔冲出汝河，由于闻到茱萸奇香和菊花酒气，脸色突变，便戛然止步，此时，桓景手持降妖宝剑把温魔刺死剑下。由此，在九月初九登高避疫的风俗被流传下来成为风俗，把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。又因为“九九”寓意长久，所以，重阳节还寓有生命长久、健康长寿的意思，并在1989年被定为老人节。

　【唐】【刘禹锡】 世路山河险， 君门烟雾深。 年年上高处， 未省不伤心。

　【 唐 王维】独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　【唐】【杜牧】江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。

　【唐】【王之涣】蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。

　我能为长辈做些什么给爷爷奶奶将故事、捶背帮爸爸妈妈洗碗、擦玻璃在他们生日的时候送上一句祝福在他们生病的时候递上一丝关心在他们忙于生计的时候做一点力所能及的家务在他们唠叨偶的时候侧耳倾听在他们……

　我们能为他们做的很多……

　你为长辈做了些什么浪费他们的辛苦钱，花的大手大脚、心安理得顶撞父母的善意叮嘱脏衣服随手乱扔上课精力不集中和同学吵架，让家长收拾烂摊子……

　重阳节承诺1 、孝敬父母，尊敬长辈2 、为家长做些力所能及的事情3 、好好学习，不负长辈的期望……4 、勤给老人让座，懂礼貌，乐助人……

　 一、给老人一个灿烂的微笑。向老人讲一个笑话，说说身边发生的有趣事情；耐心倾听老人回忆过去，用你们的灿烂笑容感染老人，与老人同乐。“笑一笑，十年少”，老人的健康快乐是我们最大的幸福。一、给老人一个灿烂的微笑。向老人讲一个笑话，说说身边发生的有趣事情；耐心倾听老人回忆过去，用你们的灿烂笑容感染老人，与老人同乐。“笑一笑，十年少”，老人的健康快乐是我们最大的幸福。 二、送老人一声美好的问候。不管你是在家里，还是在外求学，今天都要为老人送上一声亲切的问候、道一句美好的祝福。一个电话、一张贺卡、一句“爷爷好”、“奶奶好”……，无不是我们给老人的一片真情实意。二、送老人一声美好的问候。不管你是在家里，还是在外求学，今天都要为老人送上一声亲切的问候、道一句美好的祝福。一个电话、一张贺卡、一句“爷爷好”、“奶奶好”……，无不是我们给老人的一片真情实意。 三、为老人做一件贴心的实事。为家中的老人洗一次脚、捶一次背、梳一次头、做一道菜等，让老人开心。三、为老人做一件贴心的实事。为家中的老人洗一次脚、捶一次背、梳一次头、做一道菜等，让老人开心。倡议书

　 同学们，关爱今天的老人，就是关心明天的自己。不管做什么，只要你用“心”去做，相信老人们会眉开眼笑，老人们“健康、快乐”是我们最大的幸福。同学们，关爱今天的老人，就是关心明天的自己。不管做什么，只要你用“心”去做，相信老人们会眉开眼笑，老人们“健康、快乐”是我们最大的幸福。 同学们，让我们积极行动起来，从为老人敲敲背、洗洗脚、说说贴心话做起，为天下的老人们能拥有一个灿烂美好的夕阳而献上我们一份诚挚的爱心吧！同学们，让我们积极行动起来，从为老人敲敲背、洗洗脚、说说贴心话做起，为天下的老人们能拥有一个灿烂美好的夕阳而献上我们一份诚挚的爱心吧！

篇二：重阳节活动为父母做一件事

dquo;感恩的心” 重阳节方案 纪念重阳节

　弘扬敬老风

　一、 指导思想 通过形式多样、 富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染， 展现青少年尊老敬老的精神风貌， 进一步营造敬老、 亲老、 侍老、助老的社会风尚； 激发少年儿童孝老爱亲的内在自觉， 并由爱家、 爱老推及到爱国、 爱社会， 进一步树立社会责任感和历史使命感， 积极投身到和谐社会建设中来。

　二、 活动时间：

　9 月 30 日～10 月 19 日 三、 活动对象：

　全校学生 四、 活动过程及内容 （一）

　“感恩的心” 重阳节升旗仪式 1． 时间：

　2011 年 10 月 11 日上午 8：

　05

　2． 地点：

　操场

　3． 参加人员 ：

　全体师生、 家长及老人乐队代表 4． 活动准备及工作分工

　（1）

　会场墙面背景、 横幅制作：

　办公室（责任人：

　严永青 ）

　（2）

　主席台会场布置：

　办公室（责任人：

　严永青

　）

　 （3）

　音响设备、 会场音乐准备：

　教学处（责任人：

　张叶柏）

　 （4）

　学生位置安排：

　教学处（责任人：

　谢晓龙

　）

　 （5）

　会场标语布置及活动宣传报道：

　办公室（责任人：

　严永青

　唐翠娥）

　（6）

　其他:

　学生集会礼仪教育及国旗班训练、 鼓号队组织（纪律、 服装、 红领巾佩带等）

　（蒋大进、 级长、 各班班主任）

　 领导和老人代表人选及讲话稿：

　编辑室（责任人：

　唐翠娥）

　摄影：

　钟俊杰； 摄像：

　何君蓉 伴舞《感恩的心》 负责：

　音乐科组

　责任人：

　张桃阳 6． 主持人：

　蒋大进

　7． 议程

　（1）

　主持人宣布“----升旗仪式开始” ， 全体肃立， 奏唱国歌、 校歌

　（2）

　宣读校外辅导员聘任决定、 授聘书、 献红领巾 （3）

　校外辅导员讲话

　（4）

　独唱

　表演者：

　义工乐团 （5）

　舞蹈

　表演者：

　义工乐团 （6）

　礼仪队向义工乐团演员敬献红领巾 （7）

　台上演员和全体师生齐唱《感恩的心》 表演者：

　合唱队 主持人宣布典礼结束

　8． 学生进退场安排：

　教学处（责任人：

　谢晓龙 ）

　（二）

　《纪念重阳节 弘扬敬老风》 主题班队教育活动 附《纪念重阳节 弘扬敬老风》 班队教育活动参考方案

　设计思考：

　农历九月初九重阳节是我国的传统节日， 又叫“老人节” ， 是一个属于敬老爱老的日子。

　而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护， 觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。

　因此在这个特殊的日子里， 让孩子们体验与老人间浓浓的亲情， 并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。

　这也是主题“民族精神代代

　传” 的活动延伸。

　意在让学生感受中华传统美德。

　能把享受“长辈的爱” 的感情进行迁移， 让孩子们去爱自己身边的每一位老人， 帮助弱者， 在生活中自然地走进感情的世界， 体验幸福生活的喜悦。

　同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

　本次活动采用“走出去， 请进来” 的方式， 请老人义工乐团来校演出， 同时让学生为周围的老人们送上一片心意。

　活动目标：

　1． 知道九月初九是我国的重阳节， 了解相关的重阳节知识。

　2． 激发学生对爷爷奶奶的崇敬， 表达对爷爷奶奶的关爱。

　3． 培养孩子从小敬老爱老的美德。

　4． 通过社区活动， 锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　 活动内容：

　一． 邀请爷爷奶奶来学校演出 1． 了不起的爷爷奶奶。

　（1）

　可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。

　（2）

　请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护自己的。

　2． 给爷爷奶奶表演节目。

　3． 爷爷奶奶辛苦了。

　（我给爷爷奶奶捶背敲腿）

　4． 我喂爷爷奶奶吃块糕 通过活动， 帮助学生丰富以下经验：

　①农历九月初九是我国的重阳节， 又叫“老人节” 。

　②爷爷、 奶奶非常关心我们， 我们也应该尊敬爷爷、 奶奶。

　③

　每个人对爷爷、 奶奶表达爱意的方式是不同的， 我们可以为爷爷、 奶奶做一些力所能及的事。

　二． 雏鹰爱心“行动” 慰问敬老院或身边的爷爷奶奶 1． 活动准备 （1）

　做调查问卷（2）

　你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？ 有些什么本领？ （3）现在爷爷奶奶年纪大了， 有些什么不方便？ （4）

　小结：

　爷爷奶奶本领大， 我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？ 为什么？

　2． 实践活动：

　(1) 大胆地与周围的老人打招呼， 并会主动邀请老人。

　(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：

　敲背、 捶腿、 给老人唱首歌、 向老人送礼物等。

　3． 活动后：

　(1) 鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

　(2) 交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

　 我身边的爷爷奶奶调查表 我调查的是

　生日

　 月

　 日

　属相

　1． 最喜欢吃的东西

　2． 他的爱好是

　3． 最想见的人

　4． 还有什么不顺心的事

　5． 最想让我为你做的一件事

　备注：

　可以用画画、 文字的方式来记录。

　调查人：

　 班

　（三）

　开展“一封家书两地情” 家书征集诵读活动。

　为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德， 表达外来建设者和学子对家乡 长辈的思念， 我校从 10 月 1 日——10 月 12 日期间在学生群体中， 举办“一封家书两地情” 家书征集诵读活动” 。

　1． 征文内容 重阳时节， 身在异乡 ， 往往会勾起对故乡 长辈的思念， 在通讯发达的今天， 让我们拿起纸笔， 写出你的感动， 写出你的会议， 给家乡 的长辈寄去一份问候， 重新感受家书的温馨， 与大家分享。

　2． 征文要求 家书采取第一人称， 讲述自己的亲身经历和故乡 父母长辈的真情实感。

　3． 征文评奖 10 月 12 日学校大队部将对所有征集作品进行评选， 共评出一、二、 三等奖及优胜奖。

篇三：重阳节活动为父母做一件事

重阳节活动方案给爷爷奶奶捶捶背教案反思

　?

　?一、设计思考：

　?农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫 老人节 ，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受 长辈的爱 的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用 小朋友，献爱心 的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

　?活动时间：

　?活动地点：敬老院 ?预先准备：请敬老院的爷爷奶奶入座 ?参加对象：幼儿园全体幼儿及老师 ?活动目标：

　?1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识 ?2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 ?3．培养孩子从小敬老爱老的美德- ?4．通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　?活动准备：

　?1.打出横幅，打出 博苑幼儿园敬老院感恩活动

　?2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。

　?3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们 ?4：园内准备好重阳糕 ?5.小朋友亲手制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心 ?6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们 ?7.学习歌曲《感恩的心》 ?8：学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》 ?二、活动过程 ?1：主持人上台致词 ?2：小朋友们和老师一起跳活力早操 ?3：发放小朋友自己带来的零食 ?三：互动环节 ?1：爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的尊敬之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》 ?2：

　我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

　?①农历九月初九是我国的重阳节，又叫 老人节 。

　?②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　?③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　?2：小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡 ?三、：1.全体唱《感恩的心》结束活动 2. 拍集体照 3.回园 ?教学反思：

　?农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在 1989 年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。

篇四：重阳节活动为父母做一件事

节活动总结 2 篇 范文一：

　重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的节日，在这个特殊的日子里，我班根据学校指示精神，举行了主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的系列活动。现将活动具体情况作如下总结：

　重阳节来临之际，我班举行了以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的班会，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地建设所做的贡献， 提 提高孩子们对老年人重要 地 地位的认识，并引导孩子 们 们结合自己的体会，说说 老 老人对自己的关心帮助， 激 激发学生浓浓的敬老情。

　接着开展了“清茶表孝心 ” ”活动，让学生回家为爷 爷 爷奶奶以及周围的老人做 一 一件小事，表达对老人的 尊 尊重与感谢。学生回来汇 报 报，有的为老人揉肩捶腿 ， ，有的为老人端茶倒水， 还还有的为老人唱歌、跳舞 ， ，表演节目等，通过这一 件 件件小事，孩子和老人都 在 在这个重阳节懂得了浓浓 的 的亲情，过得充实而愉快 。

　。

　最后引导孩子对老人 的 的尊敬不仅仅体现在重阳 节 节，而要体现在生活中的 点 点点滴滴，于是，周末又 开 开展了“礼让老人”

　活动 ， ，外出乘车，为老人让座 ， ，在其他有老人在的活动 场 场所，让老人先活动等等 。

　。

　通过一周系列活动的 开 开展，营造出了敬老、亲 老 老、爱老、助老的社会风 尚 尚；加强了对传统习俗的 了 了解，增强了对老人的敬 爱 爱之情。现在，孩子们不 仅 仅能用自己的行动来表达 对 对自己爷爷奶奶、爸爸妈 妈 妈的情感，更能把享受“ 长 长辈的爱”的感情进行迁 移 移，让孩子们去爱自己身 边 边的每一位老人，帮助弱 者 者，体验幸福生活的喜悦 。

　。我们衷心希望这些老人 们 们，以及天下的老人们都 有 有一个老有所为，老有所 乐 乐的晚年生活。

　范文二 ：

　：

　“九九”重阳历来是 我 我国的传统敬老节日，在 今 今年的重阳节到来之际, 我 我们班就利用班会时间, 向 向全体同学发出倡议:为 你 你身边的老人送一句温馨 祝 祝福的话,帮他们做一件 力 力所能及的事,以你的幽 默 默让老人开心地笑一笑, 以 以此来尽一份晚辈的孝心 。

　。

　在活动中，我们先让 孩 孩子们了解有关重阳节的 来 来历和风俗习惯， 又欣 赏 赏了重阳经典诗词，最后 发 发出敬老爱老活动倡议， 积积极组织学生开展敬老爱 老 老活动：

　(1)、开展 “ “家书寄真情”活动：组 织 织学生给在外地打工的父 母 母写信。

　(2)、开展 “ “清茶表孝心”活动：让 学 学生回家给爷爷奶奶、爸 爸 爸妈妈献上一杯茶，做些 力 力所能及的家务。

　(3 ) )、开展“重九共登山” 活 活动：利用周末与爷爷奶 奶 奶、爸爸妈妈登山。

　( 4 4)、开展“礼让老人” 活 活动：外出乘车时，为老 人 人让座;在其他有老人在 的 的活动场所，让老人先活 动 动。

　(5)、开展“颂 重 重阳诗篇”活动：组织班 级 级学生举行重阳诗词朗读 比 比赛。

　10 月 24 日来 了 了以后，孩子们说，有的 帮 帮奶奶叠衣服,晒被子， 给 给他们说一个新鲜的笑话 , ,逗他们开心一笑等等. 这 这些,都是同学们生活中 和 和老人已度过的开心瞬间

　 ,在这之中也正凝聚了 他 他们对老人的一片孝心.

　 我班通过一系列活动的 开 开展，让孩子们不仅能用 自 自己的行动来表达对自己 爷 爷爷奶奶、爸爸妈妈的情 感 感，更能把享受“长辈的 爱 爱”的感情进行迁移，让 孩 孩子们去爱自己身边的每 一一位老人，帮助弱者，在 生 生活中自然地走进感情的 世 世界，体验幸福生活的喜 悦 悦。同时也让老人们为自 己 己孩子的成长与进步感到 欣 欣慰与骄傲。特别，我校 开 开展的这次活动，充分体 现 现出了“九九重阳节，浓 浓 浓敬老情”的主题，不但 让 让老人们感受到了学校的 温 温暖和关怀，更让他们真 实 实地度过一个温馨快

　乐的 重 重阳节。我们衷心希望这 些 些老人们，以及天下的老 人 人们都有一个老有所为， 老 老有所乐的晚年生活。

篇五：重阳节活动为父母做一件事

综合实践活动方案一

　“九九又重阳，感恩在我心”

　——xx 小学中年级综合活动方案 一、指导思想 “老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，通过行使多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染，使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会。

　二、活动目标 1、让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。

　2、鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。

　3、培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。

　三、活动时间 xxxx 年 10 月 1 日--xxxx 月 16 日 四、活动内容 根据少年儿童的特点，在本中小队开展丰富多彩的“九九又重阳， 感恩在我心”主题系列活动，通过活动展现横林镇西新市民小学少先队员敬老爱老的良好精神风貌。

　（一）知恩

　 1、10 月 8 日利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和

　习俗，并向全体师生发出敬老爱老的倡议。

　2、由“家文化”系列活动顺延，继续探究全国各地重阳节的不同习俗和活动。

　（二）感恩 1、说句感恩话 要求每个队员在重阳节当天起床后的第一件事就是向家里的 长辈说一句感恩的话，感谢父母、长辈的真心付出、无私关爱。

　2、做件孝心事 在家里为长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、 表演节目等，体验长辈们的辛劳，让每位同学学会感恩，学会关爱。

　3、做感恩卡 要求每个队员制作小卡片赠送给长辈，可以写几句贴心的话语， 画上优美的图。

　4、开展重阳节送温暖活动 走访社区和医院，看望老人，把各中队捐赠出来的礼物送给老人， 让老人们感受温暖，享受节日的快乐。

　五、活动总结 “百善孝为先”是中华民族的传统美德，作为炎黄子孙自然应该继承传统，弘扬传统。在重阳节来临之际，我校开展了以“感恩”为主题的敬老爱老行动。全校学生积极参与起来，在家中为父母老人断水捶背，主动关心身边的亲人。并且开展了形式多样的活动，如手抄报，感恩朗读活动，营造了浓厚的节日氛围。

　活动中，同学们讲重阳节的传说，话重阳节的风俗习惯，诵重阳节的诗歌，并且讲述自己的亲身感受或者发生在自己身边的长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报，感恩于行的感人故事。随后学校倡议每位学生回家为自己的父母长辈做一件力所能及的家务活，并希望每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做自己力所能及的感恩行动，身体力行，践行承诺。

　通过此次感恩活动，进一步唤起了少先队员们尊老爱老的意识， 让孩子们学会了感恩，学会了关爱。

　 小学 综合实践活动方案 二

　 “情暖母亲节，感恩父母情”综合实践活动方案

　 一、活动背景及目的

　 家庭是人生的第一所学校，在父母的养育和教导下，我们渐渐成长，由不懂事到慢慢成熟。其中，母亲的付出与牺牲更应该让我们深深铭记。为了让学生们体会母亲的辛苦，我们开展了这次综合实践活动。

　 今年的 5 月 9 号是母亲节，以母亲节为契机，对学生进行习惯养成教育和感恩教育。让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、

　报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

　 二、活动目标

　 1、 通过回忆母亲对自己的关爱，观察生活中母亲的操劳，感受母亲对自己无微不至的关怀，体会母亲的辛劳，激发学生对母亲的感激，热爱之情。

　 2、 学会利用多种渠道查找有关母爱的资料，培养学生收集、处理材料的能力。

　 3、引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，培养感恩的心，做一个感恩的人。

　 三、活动内容

　 1、通过上网查阅资料了解母亲节的知识

　 了解母亲节的由来，初步理解母爱的伟大。

　 2、播放音乐感恩的心

　 3、合作交流想法

　 ⑴、小组交流

　 a、用几个词语概括妈妈在自己心目中的形象

　 b、用一个小事例说说妈妈是怎样爱我的

　 c、用一个小事例说说我怎样爱妈妈的

　 ⑵、小组选代表汇报

　 ⑶、小组讨论交流：

　 母亲节准备献给妈妈的祝福话

　 ⑷、小组长汇报“母亲节”祝福语。

　4、 动手制作一张贺卡

　 ⑴、小组讨论贺卡的制作，叠一个美丽的形状，如心形。

　 ⑵、把“母亲节”献给妈妈的祝福词句写在贺卡上

　 ⑶、互相展示贺卡

　 四、回报母亲措施

　 1、制订“我的学习计划”，给妈妈一个放心：

　 2、搜集五句母爱的名言警句。

　 3、做好“五个一”，即在“母亲节”这一天，对母亲说一句感恩的话；送给母亲一个节日礼物；做一件孝敬母亲的事；同母亲参加一次家庭活动；与母亲算一笔亲情帐。

　 五、作业

　 1、 帮妈妈做一次饭。

　 2、 和妈妈谈一次心。

　 3、 给妈妈写一封发自内心的的话，并念给妈妈听。

　 4、 让妈妈也写上一段话，表示祝福或勉励之类的话。

　【参考资料】

　 一、关于母亲的谜语：

　 把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。

　 你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。

　 人人都说她最亲，世上不能没有她。

　每年五月十一日，送支康乃馨给她。

　二、母亲节的由来：

　母亲节起源于美国。1906 年 5 月 9 日，美国费城·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913 年 5 月 10 日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年 5 月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效，至 1948 年安娜谢世时，已有 43 个国家设立了母亲节。

　 三、赞美母亲的名言：

　 1、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。--高尔基

　 2、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？--雨果 3、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。--但丁

　 四、赞美母亲的古诗：

　 《游子吟》

　 唐

　孟郊

　慈母手中线，游子身上衣。

　 临行密密缝，意恐迟迟归。

　谁言寸草心，报得三春晖。

　 五、赞美母亲的诗歌：

　 1、《写给母亲的诗》

　 冰心

　 母亲，好久以来

　 就想为你写一首诗

　 但写了好多次

　 还是没有写好

　 母亲，为你写的这首诗

　 我不知道该怎样开头

　 不知道该怎样结尾

　 也不知道该写些什么

　 就像儿时面对你严厉的巴掌

　 我不知道是该勇敢接受

　 还是该选择逃避

　 母亲，今夜我又想起了你

　 我决定还是要为你写一首诗

　 哪怕写得不好

　 哪怕远在老家的你

　 永远也读不到……

　 母亲，

　 倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

　 不要惊讶他无端入梦。

　 这是你至爱的女儿含着泪叠的，

　 万水千山，

　求他载着她的爱和悲哀归去。

　2、《母亲》

　舒婷

　 你苍白的指尖理着我的双鬓

　 我禁不住象儿时一样

　 紧紧拉住你的衣襟

　 呵，母亲

　 为了留住你渐渐隐去的身影

　 虽然晨曦已把梦剪成烟缕

　 我还是久久不敢睁开眼睛

　 我依旧珍藏着那鲜红的围巾

　 生怕浣洗会使它

　 失去你特有的温馨

　 呵，母亲

　 岁月的流水不也同样无情

　 生怕记忆也一样退色呵

　 我怎敢轻易打开它的画屏

　 为了一根刺我曾向你哭喊

　 如今带着荆冠，我不敢

　 一声也不敢呻吟

　 呵，母亲

　我常悲哀地仰望你的照片

　 纵然呼唤能够穿透黄土

　 我怎敢惊动你的安眠

　 我还不敢这样陈列爱的祭品

　 虽然我写了许多支歌

　 给花、给海、给黎明

　 呵，母亲

　 我的甜柔深谧的怀念

　 不是激流，不是瀑布

　 是花木掩映中唱不出歌声的枯井

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