2022年春节记叙文9篇2022年春节记叙文 2022年中考语文试题分类汇编15记叙文阅读（2） 一、（2022广西柳州）现代文阅读（共16分） 端午时节“粽&rdqu下面是小编为大家整理的2022年春节记叙文9篇,供大家参考。
篇一：2022年春节记叙文
22 年中考语文试题分类汇编 15 记叙文阅读（2）一、（2022 广西柳州）现代文阅读（共 16 分）
端午时节“粽”是情 刘平 ①那年六月，中考的大幕即将拉开，端午的粽子也开始飘香，不过，这粽香飘不到我们这里。九年级的学生成天埋头在书山题海里，忙得早已忘了季节的变换，哪里还记得端五、端六？ ②那天中午，下课铃声刚响，我就跑向食堂，挤在喧闹的人流中，打到了饭菜：四两米饭，一小份土豆丝。我端着饭盒，小心翼翼地穿过汹涌人潮，低头走出饭堂。没料在门口竟被一串粽子撞了个满怀！
③我惊讶地抬起头，见到了粽子的主人——常青哥。他笑眯眯地看着我，递给我一个清香扑鼻的大粽子。
④我疑惑地看着他，支支吾吾地说：“这……怎么可以……” ⑤“拿着！”常青哥眨了眨眼镜片后面的小眼晴，又冲我一笑，转身离开。
⑥常青哥姓陈，是我们的班主任兼语文老师。那年，他不到四十岁，中等个，偏瘦，为人随和。因为常年穿一身青色衣服，我们戏称他为“常青哥”。
⑦常青哥上课很滑稽，讲课语速不急不缓。不过有时讲到得意处，他的眼睛会闪光，语调提高八度，语速加快，并且双腿会有节奏地抖动，带动上半身也跟着上下起伏，整个人如同跳跃的琴键。
⑧虽然常青哥跟同学们很亲近，但我怎能随便要老师的粽子？虽说常青哥月月有工资，但是他家境一般，爱人在家务农。有一次放假回家，我亲眼见过他挑一担禾草行走在田间路上。
⑨呆立片刻，我终于回过神来，看到许多老师从饭堂里走出来，每个人手上也拎着几串粽子。哦，端午节到了，是学校给老师们发粽子。也许常青哥已经吃饱了，就随意送给他所见到的某一个同学。
⑩我不再纠结，意外的收获让我兴奋不已。我快步走进教室。教室里已经坐下了七八个同学，奇怪，他们怎么也是人手一个大粽子？ ⑪因急于要吃美食，我也懒得打听。坐下来，便开始拆粽子。“咦？这是什么？”一张极细的纸条从缠粽子的线头下露了出来。我疑惑地打开纸条，上面有几个用蓝色墨水写的字：“一举高粽！”这字体，行云流水，是常青哥写的！
⑫“快看，我的粽子！”一个同学大喊起来，“定粽头名！” ⑬“粽情粽意！”“负粽前行！”“粽任在肩！”惊喜的喊声此起彼落，原本安静的教室热闹起来了。这事儿，有点儿意思。
⑭“你们的粽子是哪儿来的？”我疑惑地问。“常青哥给的，刚刚碰到他。”大家含笑回答。
⑮原来常青哥不只送了我一个人，还送给了大家。他不光送给大家粽子，还悄悄地在粽子里塞进了他的祝愿。
⑯教室里安静下来了，那一刻，我们拿着粽子的手竟有点儿发抖。在这个遇上端午节的中考前夕，我们的心被常青哥．．．，不，被陈老师．．．的粽子砸中了，甜甜的，酸酸的，暖暖的…… ⑰那年中考，也许是陈老师的粽子祝福得好，我们班大获全胜！三年后我如愿考上了师范大学，最终也成为了一名教师。
⑱今年的端午节，我也拎着一大包粽子，站在毕业班教室门口，我的学生们也将吃到附带着字条的香甜粽子。此时此刻，我很想跟陈老师说一声：“长大后我就成了你！” （选自 2022 年 5 月 26 日《南国今报》，有改动）
1．本文所写的两个故事都发生在端午节，请你分别概括其内容。（2 分）
（1）那年端午节，
（2）今年端午节，
2．常青哥写在细纸条上的那些词语妙在何处？传达出他怎样的情感？请结合文章内容分析。（3 分）
3．请关注下列句子中加点的两个称谓，为什么会从“常青哥”变成了“陈老师”？（3 分）
我们的心被常青哥．．．，不，被陈老师．．．的粽子砸中了。
4．文章第⑦段文字是否可以删去？请结合全文说说你的看法。（4 分）
5．品味文末“我”的内心独白“长大后我就成了你”，你有怎样的感悟？请结合文章内容和生活实际具体谈一谈。（4 分）
二、（2022 海南）记叙文阅读（12 分）
阅读下面文章，按要求完成 1～5 题。
老妈是个菜贩子 邹华卫 许朵的叛逆，是从厌烦“菜贩子老妈”开始的。
读初中时，许朵私下里叫老妈“卖菜的”，嫌她不似同学牟卉卉的老妈，举手投足，一股文化人的范儿。一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的。
不过许朵老妈的菜摊，经营得真不错。她做买卖诚实，人又热情活络，很快就从菜摊发展到菜店，后来拥有十多家连锁店。但在许朵看来，老妈骨子里是暴发户，不管老妈的职业还是素养，都不值得敬重，以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开距离。
读到高中，许朵坚决要求住校。老妈不同意，说：“牟卉卉跟你一个班，人家咋不住校？”许朵“哧”地冷笑一下，压根不想服从。最后老妈拗不过许朵，只好依她住校。但让许朵没有想到的是，开学时，老妈不仅自作主张执意开车送她到学校，还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷，引得同学们纷纷侧目。于是开学当天，全班都认识了许朵——她妈是卖 菜的，是家喻户晓的“诚信菜店”的老板娘。许朵简直沮丧透了，恨不得找个地缝钻进去。天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。坚持住校就是想离老妈远一点儿，可是一天没过，又被罩在她的影子里了。
因为卖菜的老妈，许朵不由自主地在同学面前显出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老妈的时候，她便找借口溜出去。由此，许朵对老妈的忌恨又多了一重。
而老妈还是老妈，又跟学校管后勤的校长扯上，零利润为学校食堂送菜。老妈得意洋洋地对许朵说：“你们校领导说了，你吃饭不用花钱，想吃啥就去吃啥。” 许朵简直要崩溃了，但这次，她默然不语，只是坚决不肯再去食堂，而宁愿去学校门口那些不卫生的廉价小食店吃。结果没几天就吃坏了肚子，患了急性肠炎。
至此老妈终于知道许朵的抗议行为，她又气恼又意外，哆嗦着嘴唇，抬起手掌，可看着许朵苍白的
小脸儿，还是无力地放了下来，叹口气，转身走了。这样的抗争之后，许朵觉得再多花一分钱就是对老妈的妥协与认输。她分外努力，只想远远地逃离老妈。
可到底是长身体的时候，功课越来越紧张，到了高二上学期，许朵明显出现营养跟不上的疲累。恰在这个时候，牟卉卉的老妈找到许朵，以一个母亲的急切央求道：“朵朵，卉卉也住校了，可她不许我中午送饭，这样营养怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴儿吃饭好不好，卉卉说了，只要你同意我给你们俩送饭，她就让我送。” 许朵过意不去，可看着牟卉卉老妈祈求的眼神，她还是点了头。许朵想，这才是爱孩子且有素养的妈妈，不像自己老妈，是个卖菜的，永远不考虑后果，总把事情做得那样浅薄。
于是，牟卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午餐，让许朵有了足够的体能，加上要远离老妈的动力，许朵的状态越来越好，高考时发挥出超常水平，可以随心所欲地挑选一所远离家乡的一流大学。
接到通知书的那天，许朵很兴奋，去答谢牟卉卉老妈。没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许朵的肩膀说道：“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法子。孩子你想想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪吗……” 这些话，一句一句戳在许朵心窝里。
话语如蚕，心似桑叶。
真的，老妈有什么错，她不偷不抢靠自己的双手，辛勤劳动赚血汗钱，过好自己的生活，竭尽全力爱自己的孩子…… 许朵简直想给自己一耳光。
那天下午，许朵第一次去了老妈的菜店，看老妈正弯着已然有些佝偻的身子，跟员工一起码菜，菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣，过去接过老妈手里的菜，轻声说：“妈，你歇着去，我来吧。” （选自《意林》2022 年第 3 期，有删改）
1．通读全文，完成以下框架图，梳理许朵对老妈的情感变化过程。（2 分）
读初中时，
①
→ 读到高中，忌恨老妈 → 高考之后，
②
2．请从下面两个句子中任选一句，从描写或修辞的角度简要赏析。（3 分）
（1）天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。
（2）菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。
3．结合全文，探究“话语如蚕，心似桑叶”这句话的含义。（2 分）
4．牟卉卉老妈这个人物形象在全文中有什么作用？请简要概括。（2 分）
5．简要分析许朵总想逃离老妈的原因，说说小说所要揭示的主题。（3 分）
三、（2022 黑龙江齐齐哈尔）阅读《秀发上的红绸带》一文，完成 1-4 题。（9 分）
①秋天渐渐远去的时候，我收到了一对来自巴丹吉林大漠深处的信。信里装着一截大漠里生长的骆驼刺，信的署名是：云。我的眼睛顿时模糊起来，以后无数个日日夜夜，系着红绸带的云的影子时常出现在我的眼前。
②云是我穿上军装后在大西北认识的一个女孩，我们的相识纯属巧合。一次，我在部队执行紧急的救援任务时，身负重伤，住进了原兰州军区总医院。我的病友是位六十多岁的老人，云便是她的女儿。
③当时，我躺在医院的病床上昏迷不醒，生命危在旦夕。在我昏迷的日子里，每天都要输血或插氧气管，头上伤口的疼痛无法用语言形容。当我从昏迷中醒来的时候，发现云已帮我把带血迹的衣服洗得
干干净净。她告诉我，她是一名护士。当时我并没在意，只是觉得她很特别。从此，红绸带每天都穿梭在医院里。
④当我的疼痛缓解时，她跑到书店买书读给我听，这种精神的慰藉伴随我度过住院的日日夜夜。她那投入的神情和柔和的声音，让我感受到一种神奇的力量，仿佛一束明亮的光照着我，那一刻，疼痛竟会慢慢消失。现在回想起来，我真心地感谢云带给我的这段非同寻常的阅读经历。
⑤后来我才知道，她其实不是医院的护士。云告诉我，她的父亲曾是一名军人，在大西北某基地一干就是四十多年。她说她热爱军人，不仅仅因为父亲是一名军人，还因为她知道军人付出了很多……在医院住院的日子里，她那秀发上的红绸带，时时伴我左右，发出柔和、温暖的红光，渗入我灵魂的暗房。
⑥半年后，我奇迹般地恢复了。记得那天要出院时，云邀请我照张相做个留念，我欣然答应。
⑦拍照回来的路上，细雨绵绵。我们默默地走着，不知不觉到了医院门口。她转过头望着我，并从自己包里取出一套医疗用品，也是用一根红绸带系好，当作礼物送给我。我看见她红红的眼圈，满是不舍，她只对我说了一句：“姐，你照顾好自己，以后我也去当兵。”说完，那秀发上的红绸带和她一起消失在蒙蒙细雨中…… ⑧又过了半年，她真的走进军营，而且是在她父亲曾经当兵的大漠里服役，不过她来信告诉我，她长长的秀发已被剪成短发，秀发上的红绸带也不再系了。
⑨多年后，我已经离开部队，但云的英姿飒爽，以及她的那份真诚和美好，会如红绸带一样永远鲜艳，成为我心中那一抹挥之不去的云彩…… （有删改）
1．请分析本文以“秀发上红绸带”为题目的作用。（2 分）
2．请简要概括出“云”为“我”做了哪几件事。（2 分）
3．请理解第④段中划线句子含义。（3 分）
4．结合自己对本文的理解，谈谈第⑨段的作用。（2 分）
四、（2022 湖北江汉油田潜江天门仙桃）记叙文阅读（12 分）
一粒米的旅行 王太生 ①这注定是一条年复一年的经典线路，关于一粒米的旅行。
②五月，若隐若现的布谷声中，秧苗出落得青翠欲滴。农人挑着箩筐，担子跌落着亮晶晶的水滴。秧苗端坐在农人晃悠悠的箩筐上，一路挤闪路边的野草，以一个季节成人礼的方式，走向天光云影的秧田。
③一粒米就这样开始旅行。它一出门，就迎面遭遇一场兜头雨。一场雨在天地间泼泼地下着，秧田翻着气泡，秧苗在雨中，舒展腰肢，歪着小脑袋，咧着嘴，尽情吮吸。秧田需要汩汩的水，小河的水，沿着水渠哗哗流淌。这时候，有一尾鱼，“泼剌”一声，游入秧田。
④一粒米在旅途上，雨热同期。高温在秧棵间恣肆蔓延。只有这样氤氲的高温，一粒米才开始抽穗。三伏天，农人在水田劳作的姿势，是逆光中的一幅剪影，勾画在以秧田为背景的天空。那些秧苗在咕噜咕噜地喝水，农人在拔草的间隙，坐在树荫下，也咕嘟咕嘟地喝水。随身携带的水壶里，有一层厚厚的水垢。
⑤田埂上，迎面走来的水牛，一对大眼睛怯生生的。农人谚语：鹅眼看人时小，牛眼看人时大。牛
的双眸，闪烁的是对土地的敬畏。
⑥一粒米邂逅爱情。这时候，稻田里有蛙鼓虫鸣。感情越炽热，温度越高，一粒米在稻壳紧紧包裹的子宫内灌浆发育。灌浆中的一粒米，阳光下，放在掌心，用手轻轻一搓，是迸裂的、嫩嫩的、青中带玉的包浆。不远处，邻家女孩儿，坐在树下，静静地读着书。
⑦湿热相伴，汗水同行。宋代诗人戴复古在《大热》中描述，“天地—大窑，阳炭烹六月。万物此陶镕，人何怨炎热。君看百谷秋，亦处暑中结。田水沸如汤，背汗湿如泼”。天太热了！整个世界就像一个大瓷窑，在酷暑的六月燃烧。何必埋怨天热呢，你看秋天的硕果，其实是在这炎热的夏天孕育。在这样的天气耕耘，田里热得可怕，稻田的水，滚烫、滚烫，像是沸腾了一般，农夫背...
篇二：2022年春节记叙文
同仁，我以近几年中考期末、一模和二模为题目的记叙文范文 181 篇，共四卷，已分类型整理出来了。现在可以分享给大家了，仍是每卷 50 元，请不要讨价还价，创作不易，虽然写的不好，但毕竟是心血凝聚。近几日每天工作到凌晨一点多，从我写的千篇作文中选出来，再分出类型，再复制粘贴，最后整理成电子版，颇费心力。分享给大家，以作讲课之用，收一点辛苦费而已。每卷都独立成篇，六种类型范文都有，看清作文题目可以购买某一卷，也可以四卷都买，最好不要讨价还价，辛苦创作数年，收点辛苦费而已。
中考记叙文六种类型邹开桥范文选一共四卷，共 181 篇。每卷题目如下：
第一卷共 49 篇，50 元，作文题目如下：
1. 雨中 2.我冤枉了他 3.推开那扇门 4.又是一次桃花开 5.爱在小车的行进中 6.成长的烦恼7.藏在身边的幸福 8.让思念回家 9.春天里 10.这些年，我们的青葱岁月 11.别样的感受12.远方 13.最爱北京的春天 14.路边的风景 15.那场暴风雨 16 用汗水抒写青春 17 难忘的一次比赛 18 携手同行 19 疾风知劲草 20 行走在追梦途中 21 对话 22 意外的收获 23寻找快乐 24 遇见 25 邻里情 26 我就是一道风景 27 礼物 28 窗外 29 少年风采 30 做人贵在真 31 生活，因爱心而精彩 32 坚守 33 朋友多了路好走 34 我的中国故事 35 做十天小鸟的奇遇 36 记忆删除之后 37 二十年后的语文课堂 38 图书漂流记 39 绿水青山图 40 朋友，久违了 41 二零三五年，我们来相会 42 我也是青年 43 穿越时空的相逢 44 晶晶和墩墩 45 我心雀跃 46 游天坛 47《红楼梦》观后感 48 因为语文，我变了 49 故乡的春节 第二卷共 45 篇，50 元，作文题目如下：
1 美丽的秋天 2 舌尖上的家 3 同奶奶聊天，真好 4 寒冬里的期盼 5 初夏的味道真甜 6 爱在妈妈的针线上 7 留在记忆深处的地方 8 厉害了，我的母校 9 那些被隔离的日子 10 真挚的情谊在我心里长起来 11 像朋友一样 12 重启 13 平凡世界里的一场战斗 14 心有阳光 15 追求完美16 数字的故事 17 当我面对挫折的时候 18 逆风而行 19 奋斗的青春格外美 20 花儿开了 21 别具匠心 22 真相 23 懂你 24 他是一本无字书 25 透明 26 架起一座心灵之桥 27 善良也是一种美 28 抗击疫情，与我有关 29 微光 30 最美的姿态 31 走进森林王国 32 走进桃花源 33 机器人走进校园 34 博物馆奇妙夜 35 假如它们会说话 36 神奇的书签 37 神奇的种子 38 我有隐形的本领 39 诗仙手中的那支笔 40 流浪的黄沙 41 家乡的节日习俗 42 天坛，让我心生敬意 43情系塞罕坝 44 诗词，我的最爱 45 民风民俗
第三卷共 44 篇，50 元，作文题目如下：
1 我爱春天 2 愧疚 3 这里有属于我的世界 4 追忆似水流年的时光 5 温暖 6 定格在记忆深处的一幕 7 密码 8 那记事本上，满是回忆 9 严冬 10 隔壁人家 11 充满活力的操场 12 会当凌绝顶13 考试之后 14 好奇 15 正是少年奋斗时 16 追梦 17 二零二零，我的中考 18 常态 19 复课后的我 20 提高，其实也简单 21 我看到了 22 吹面不寒杨柳风 23 老兵的情怀 24 追求完美 25最美和声 26 于细微处见精神 27 那天很冷，但我很温暖 28 他们 29 号角声声 30 大峡谷历险记 31 和我心中的英雄生活一天 32 快递包裹历险记 33 欢迎进入虚拟的世界 34 二十年后的成绩单 35 另一个世外桃源 36 我和我的祖国 37 智能校服 38 最后的使命 39 书院生活的一天
40 渐至佳境 41 我的春节 42 清明悠思 43 这里是一片热土 44 在语文的天地里
第四卷共 43 篇，50 元，作文题目如下：
1 校园里的早晨 2 我的春天 3 忽略 4 刻骨铭心的记号 5 难忘的军训 6 春节的压岁钱 7 早安 8那个冬天 9 幸福就在我们身边 10 疫情下，我最快乐的事 11 甘之如饴 12 时间你慢点吧 13刷新 14 我就是我，是颜色不一样的烟火 15 追 16 有一种成长，让你骄傲 17 探索 18 生活的启示 19 我的烦恼 20 心灵的涟漪 21 父亲是一本书 22 光 23 那味道，缕缕深情 24 猜 25 沉醉26 一枚奖章的故事 27 致敬 28 在迎接建党百年的日子里 29 假如把地球交给了我 30 孔乙己之现代行 31 来到未来 32 跨越晚清社会 33 地球上的星期八 34 长大后，我就成了你 35 二零一九的色彩 36 十年后的国庆贺礼 37 此刻，我按下时间的控制器 38 我在月球上过春节 39 冬至 40 除夕夜 41《我和我的祖国》观后感 42 国庆那几天 43 做一粒文学的种子
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篇三：2022年春节记叙文
22 中考满分作文文 精选记叙文 10 篇 （范文）【一】奔跑是我的底色
多少人企图行走的安逸,却忘了奔跑才是人生最骄傲的姿态。
——题记
“恰同学少年, , 风华正茂; ; 书气, , 挥斥方道。指点江山, , 激扬文粪土当年万户侯。”我青春年少,自跑向前,可在一次次跌倒之后便学会了放弃,学会了慢慢地走。
“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望天涯路。”看着那些对手一个个将手越，骄傲如我,又怎甘做平庸、安逸的自己。
我告诉自己:“奔跑吧,青年!你能行。”我的心中燃起了一簇不甘的火苗,它以星火燎原之势迅速燃烧了我整个胸膛。遥想当年奔跑在学业路上的自己,虽然经历了一次次风雨,成绩单上全校排名位居第 186,亦不曾畏惧。何况如今,跌倒又怎能阻挡我前进的脚步:于是我给自己定了奔跑的终点线! “衣带渐宽终不悔, , 为伊消得人惟悴。”有了目标,就去奔跑。若前路渺茫,就斩断后路,直向前行;若高山阻挡,就劈山开道;若江河阻挡,就填平江河;若天空阻挡,就击碎长空。
这才是奋斗的青春,这才是奔跑的青年。每晚 11 点,灯火阑珊,书积成山,试卷无边。我就会赌上我的尊严,拿出我的全部,独自在深夜里狂奔,只盼有朝一日自己能冲破重重阻碍。我愿迎风奔跑,翻过书山座座,我欲乘风破浪,渡过茫茫学海。
“不经一番寒彻骨, , 怎得梅花扑鼻香。”在奔跑的路上,
自己还是会跌倒,可我知道,“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有微霜枝。”每个人都会跌倒,而只有站起来继续奔跑的人才能抵达终点。“天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”我喜欢这个在风雨中奔跑的自己。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阅聊处。”蝴蝶终于飞过了沧海,盐碱地里的种子也已发芽,我也终于冲过终点,成为全新的自己。
回头看到那奔跑的来时路,我被自己感动得号啕大哭。在那奔跑的日子里,只有信念为我打着灯,汗水流过我的脸庞,却让我学会了奔跑。
碧草如酥处,繁花锦上时。左岸梦想,右岸青春,我将在这奔跑的长途中收获自己的风景,成为奔跑的青年。春嫩不惧寒,于蝶舞翩跃处,我自奔跑，我自铿错!奔跑是我的底色。
【二】这里有我 “这里有我，您不用担心！” “这里有我，你们先休息。” “这里有我，各国人民共患难。”…… “这里有我”不只是一句安定、鼓舞人心的话，还是具有担当的实际行动。
2020 的疫情考验着每一个人、每一个集体、每一个国家，在这生死攸关面前，有的人、有的集体、有的国家就以实际行动发出“这里有我”的最强音。
这里有我，个人力量不可或缺。面对突如其来的疫情，有的人只顾个人利益高价倒卖口罩、偷逃出城、瞒报病情。但也有人奉献自我、实现自我，用自己的行动抵抗无情之疫。
河南一名老爷爷手持青龙刀镇守村口，他用威严正义的语气喊道“这里有我，看谁敢进村！” 正因村里有他，村民无一感染。最美少年赵珺延在无人愿意带物资回国情况下，十五岁的他以一人之力带着五个装满一万多只口罩的行李箱回到家乡，正因家乡有他，家乡抗疫多一份力量、一份希望。“我”是个人，集体有我，坚不可摧。这里有我，集体力量汇聚成海。疫情虽无情，人间有大爱。曾经疫情最严重的武汉是脆弱的、需要被保护的，置于水深火热中的武汉受到了全国各地不同组织的支援。
多地医疗团队迅速集结，陆续接过武汉医护人员的抗疫重担；多支物资队伍日夜兼程，只为尽早提供救援物资；多个志愿组织奔赴而来，只为与武汉人民共渡难关。
“我”是集体，国家有我，众志成城。
这里有我，国家担当彰显大国风范。这一场疫情不只是对中国的考验，还是对世界的考验。在这场战役中，中国向全世界宣告“这里有我”！
国外爆发大规模疫情之际，中国政府马上行动援助国外同胞回国。登上中国飞机后，同胞们激动地说：“无论在哪，祖国都在！”疫情没有国界，人间自有真情。
中国在做好国内抗疫防疫的同时也向有需要的国家提供援助，彰显了负责任的大国担当。
“我”是国家，世界有我，携手并进。
从个人到国家，从小我到大我，这里有我，且不只有我！
时至今日疫情仍存在，愿“有我”之声愈发洪亮；在未来的日子里，“这里有我”亦不绝于耳。
【三】追梦路上一直有你
我想让岁月作成诗，让流年凝固，留下追梦的年华。
为了让英语“脱贫”，经过两个月的不懈努力，最终却以三分败北，我觉得每个人的眼睛里都藏着一把锋芒毕露的匕首，深深刺向我，让我无处可逃。回家路上，我独自咀嚼悲伤，缓慢踱步。细雨变大了，雨滴打在脸上生疼生疼的。突然，一把雨伞出现在我的头上，原来是妈妈啊！
冒着滂沱大雨，妈妈带我来到一片草坪旁，“你看那生长在石头缝里的小草，它原来是一粒微笑的种子，克服种种阻力，不断向上延伸、延伸、终于在绝境中生存下来，从不言弃......”。
听着妈妈的话，我开始注意到那棵微不足道的小草，淡黄的茎上承载着两片嫩绿的小叶子，在暴风骤雨中倔强地挺直腰板。蓦地，我有一股新且强大的动力，我也要像小草那样在失败的泥泞中不断向前奔跑。
在泥泞中奔跑的脚印是清晰的：第一次测试英语进入前五十，第二次便奇迹般的入围前三十......在此过程中我谨记母亲的教诲，也加强单词的背。
同时，也不忘向老师请教和与同学交流，甚至在梦中还在拼写不熟悉的单词。通过不断修正自己的不足，我有了质的飞跃，但小尾巴又逐渐翘起来了。
在一个月朗星稀的夜晚，妈妈语重心长地跟我说“孩子，你看那星空，曾经因为星星骄傲而被剥夺了发亮的权利，从此以后，只能依仗月亮为他们分些光辉，但作为发光体的月亮却从未骄傲自满，一直保持原有的状况，从而发出最亮的光.......”。
听了妈妈的话，我再次陷入沉思，发现自己的不足后，便迅速调整自己。
就这样，在妈妈的陪伴与劝诫下，我朝着远方一路奔跑，一路歌，并在英语竞赛中取得第二名的好成绩。妈妈，感谢追梦路上一直有你，我爱您！
【四】青青岁月，我与奋斗相约
高山，与白云相约，山更巍峨峻峭；碧海，与蓝天相约，海更壮观辽阔；花儿与蝴蝶相约，花更娇媚动人；我的青青岁月，与奋斗相约，更精彩纷呈。
迈进青春岁月，我奋斗的激情空前澎湃。奋斗，不仅是我前进的口号，更是我行动的标杆。我知道，燕子去了，有再来的时
候；朝霞过了，有再现的时候。但我的青春过了，将一去不复返。在这青春大好时光里，若一味沉醉于享乐中，那是对自己最大的不敬。只有在青春岁月里，洒下奋斗的汗水，人生才活得。请看！教室里，有我奋斗的身姿。一行行工工整整的字迹，密密麻麻，如流水般泻满一本又一本笔记薄，似雕刻样刻满一张又一张试卷。课堂上总有我高高举起的手，精妙的回答引起雷鸣般的掌声。课后，其他同学在嬉戏打闹，而我还在为一点疑惑，追着老师寻根问底。奋斗，在无时无刻！
不仅在学校，在家里，奋斗从不减弱。
请看！不管寒风凛冽，还是狂风暴雨，我都在和朝阳竞早。太阳总是睁开惺忪的眼皮，微微的阳光伴着我朗朗的读书声渐渐明亮起来。奋斗的声音成了朝阳升起的号角。寒暑假，其他同学，也许还在玩网络游戏，也许还在睡懒觉，而我一刻都不会浪费。自编的课程表，如蚂蚁般挤满纸张。连每天喝水，小憩，看新闻也在计划之内。在青春的岁月里，我与时光赛跑，生怕一怠慢，它便溜走。
请看！操场上，有我飞奔的倩影。青春岁月里，身体蓬勃发展，这是强身强体最佳时期。我知道，没有强壮的体魄，学习上就没有足够的精力。再说，体育成了中考主科，过不了这关，会与高中失之交臂。我先天体弱，从小多病，体能是我的弱项。老师说，青春期多运动，可弥补先天之不足。为了保证每天一小时运动量。下午一下课，我总要换上鞋子，穿上运动服，奔跑在跑
道上，一圈，两圈……汗水浸湿头发，湿透衣裳，一滴滴从发尖滑到嘴角，咸咸的；滑到脚尖，凉凉的。这是奋斗的汗水，总有一天，会结成晶莹的水晶，在阳光下，璀璨耀眼。碧波浪潮与礁石相约，才会溅起美丽的水花。
青春岁月里与奋斗相约，才会碰出灿烂人生。
【五】那些灿烂的细节
幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。——题记 生活宛如一杯清茶，简单而又朴素。
每当驻足凝视我生活的小城，一个个微不足道的细节，便又唤起无限的灿烂的记忆。
我便深信，小城连续多年被评为“全国文明城市”并非浪得虚名，而是实至名归。小区里，一位中学生静静地走过，脚步轻盈。她来到寂静的广场，拿下背上的书包，放在锻炼设施旁。
转过身，一手扶在横杆上，一只脚踏上踏板。只听“咯吱”一响，踏板松动了，她一个趔趄，险些摔倒在地。缓过神来，她迅速拿起书包，翻出一张鲜亮的便利贴，写下了“设施已坏，请小心哦”这句暖心的话，并用灿烂的红丝带系在横杆上，又十分小心地用丝带围了一个圈，将设施拦了起来。那字清秀美丽，正如其人，融化了人们的心。
一个不经意的举动，让人心生感动。我想到了一个词——温暖。
马路上，一名坐在轮椅上的中年男子，吃力地操作着轮椅，踽踽独行，无人陪伴。突然间，他面前出现了几级台阶，正在他一筹莫展之时，脚上的一只鞋不知怎地掉了下去。他慌忙用力去够，但半身不遂，怎么也使不上劲。不远处，迎面跑过来一个少女，弯腰捡起那只沾满灰尘、有些破旧的鞋，细心地帮忙穿上，中年男子不好意思地笑了，忙不迭地说着一声声“谢谢”，小女孩也笑了，推着他过了台阶。那天，她穿着一条彩虹连衣裙，美丽大方，宛如从天而降的仙女，深深地在我的脑海里烙下了印记…… 生活中这种善举，温暖了人心。我想到了一个词——善良。公园里，一对老年夫妇一起散步健身。老奶奶身体硬朗，步伐矫健，身边的老爷爷，身材瘦小，背微驼，看得出走路有些吃力。老奶奶每走一小段，就停了下来，转过身等着她的老伴儿，等他走近了，又继续往前走。
这一次，她接过了老伴肩上的布袋，拿出手帕，轻轻地帮他擦去额头的汗珠，理了理歪斜的帽子。老头儿咧嘴憨憨地笑了，露出一口掉齿的牙。老奶奶也笑了，如少女般娇羞。美好的画面定格了公园最灿烂的风景，白发苍苍，相濡以沫，让人羡慕，让人感动。我想到了一个词——幸福。“灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我最多感动……” 忽然想起了这首熟悉的歌。是啊，小城里，有着很多不经意的美好，感动着我们，给予我们鼓舞和力量。人行道上的一只迷
路的小蜗牛，有好心人将它捡起，放进了绿茵茵的草丛；进入一家超市，前面的行人为你撑开了门帘；跑步追赶已开门的电梯，里面的人默默地帮你按下了开门键；过斑马线，司机纷纷停下，挥挥手，等待行人先走；暴雨中，你冒雨飞奔，有人善意地送给你一把雨伞；烈日下，交警认真地执勤，有人为他递上一瓶水……回眸小城，处处充满着美好和灿烂。
小爱成就大爱，灿烂无处不在。我愿人间处处留下灿烂的记忆！
【六】约定
又是一年秋色连天， 又是一季雪花曼舞， 又看一次云卷云舒， 又闻一缕花香淡雅， 忽然想起了你 ——我的朋友，你还好吗？ 春.相识 风轻轻吹拂，蒲公英的种子已长出了嫩芽，随风摇曳。小时候爸妈工作忙，把我送到乡下外婆家，初来乍到，陌生的环境，陌生的人，我一下子跌到了孤独的深渊。记得那天“潇潇暮雨子规啼，松间沙路净无泥”，我一个人行走在松间沙路上，无意间发现了一种叶上长刺的植物，我正俯下身子仔细端详，忽然一个清脆的声音传入我的耳中：“你好！我叫英子，能和你交朋友吗？”
你的笑容是那样灿烂，模样是那样清纯。“我叫淇淇，认识你很高兴！”你告诉我这种植物叫蒲公英，我和你默默地双手相交，五指并拢，向着蓝天白云，向着那一棵棵幼小的蒲公英许下了一个约定：“我们要做最好的朋友，要在清华相聚，手牵手一起走。”你告诉我。蒲公英的花语是永不停留的爱，就像我和你，踏着坚定的步伐在友情的路上前进。
夏.相处 盛夏悄悄来临，风徐徐轻舞，蒲公英已开出了丰硕的果实，纯白色的蒲公英随着夏风，飘向远方，飘向了我的心底。认识了你，我的生活一下子变得绚丽多姿。炎热的中午你带着我一起捉迷藏，那欢声笑语至今响在我的耳边；天边只剩一抹晚霞时，你和我躺在开满蒲公英花的草地上，望天上云卷云舒，听鸟叫蝉鸣，那惬意我至今难以忘怀；浓浓的夜色跃上了地平线，你带着我在开满蒲公英的树林里捉知了、烧知了，那鲜嫩可口的味道我至今想起仍垂涎三尺。
秋.相离 秋来了，蒲公英的种子已慢慢落在土中，这时的你考上了你梦寐以求的北大附中，这时的我望着那片留给了我美好回忆的蒲公英默默的流泪。“要在清华相聚，手牵手一起走”这句话又在响在我的耳畔，我紧紧拉着你，可你却笑着说：“天下没有不散的筵席，海内存知己，天涯若比邻，别忘了蒲公英的约定，在清华相聚！”我含泪点点头，她依然走向车站……
冬.相励 雪花在空中飞舞，谱写着一曲友谊的乐章。一次考试失利，我的心中像打翻了五味瓶，懊恼沮丧涌上心头。我独坐窗前看雪花曼舞，那飞舞的雪花多像蒲公英，我又想起了蒲公英的约定。打开 QQ 聊天记录，一行行温暖而熟悉的话语映入眼帘。“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”“苦心人那天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。” 看着这些你发给我的鼓励性话语，我的心头涌起一股暖流，又重新回到书桌旁埋头苦读…… 风擦过窗棂，发出沙沙的声响灰尘卷起一道绝美的圆弧安然落下，又是一季花开花落，又是一年秋色连天，在灯火阑珊处，在明月别枝时，蒲公英缓缓飘来，夹着浓浓的友谊，一如你的微笑……
【七】给自己一个坚强的理由
给自己一个坚强的理由,你就会发现原本阴暗,失败的世界其实一片阳光灿烂； 给自己一个坚强的理由,你就会发现原来渺小的你也拥有着巨大的能量； 给自己一个坚强的理由，你就会发现你也可以挺起胸膛迎接一切风霜。
我曾是一个懦弱的人，生活中的丁点小事都可以让我流下眼泪，考场上的失利，生活中的不顺，都能让我愁云满面。...
篇四：2022年春节记叙文
市西城区 2 2022 届高三一模作文 二 （ 记叙文 ）标杆文
作文 题目 阅读下面文字，从后面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。将题目写在答题卡上。
2022 年立春，40 多个来自太行山革命老区河北保定阜平县城南庄镇的孩子，站在北京鸟巢体育场宏大的舞台上，在举世瞩目下用希腊语共同唱出了天籁般的《奥林匹克圣歌》。几年前，他们还站在穷乡僻壤的山村里，不知歌唱为何物。直到有一天，一位曾站立在大城市讲台上的老师站到这个小山村里，教他们发出第一个乐音。直到有一天，几位站立在北京冬奥组委会选拔台上的叔叔阿姨也站到这个小山村里，向他们仲出双手：更大的舞台需要你们……于是，这些原本站在大山深处的孩子站立在祖国首都，站立在全世界面前。
（ （2 ）歌唱，不止是某个人、某项活动的需求，也是许多人、许多 时候的心愿。请以“ 我也要放声歌唱” 为题，写一篇记叙文。要求：思想健康：内容充实，有细节描写：语言流畅，书写清晰。
一类上 ，9 49 分
我也要放声歌唱
一位考生看着题目陷入了沉思…… 三年前，中考语文考场，作文题目是“北京，这里有我的____”。那位考生当时个头还不及今日，他在横线上大胆写下了“歌唱”，一篇描写初中时刻苦练歌的作文用他那幼稚的字体写了下来，确切地说是“唱”了下来，但他现在只觉得当时还是太幼稚了，格局不够大，歌声不够响…… 两年前，面对“给 20 年后自己的一封信”，这位考生已不是当年那般自我与幼稚，那时，他的梦想是当一名语文老师，当时他天真地以为作文就是书写自己写一切，表达心中之感，多有意思的事。他在作文中写道：“20 年后的我，一定要教会学生‘我手写我心’……”放下笔，仿佛是刚刚向未来的自己放歌，那考生心里高兴极了。今天看来，还是年轻人，太轻浮了。
一年前，“说考试”这个题让这位又长了一岁的考生又忍不住在作文中歌唱了，他心想:对，学生要与考试为友，在作文中施展自己，纵情歌唱…… 可惜的是好景不长。那考生刚张口未唱几句，“论生逢其时”与“这才是成熟的模样”横空出世。是的，那考生上高三了。有好心老师同学劝他说：“这高考作文可不是儿戏，前两年爱唱的毛病先收一收吧，高考作文得讲套路，要宏大主题，引用金句，这才能真正放声唱出高亢的主流歌曲。”那位考生点了点头，他还跟风下载了一个作文 APP，名字叫“作文放声唱”，只要把作文题目输进去，各大时政报纸，文章、经典名句自动生成，那考生觉得
自己终于唱了些高端的乐曲，走上了正道。确实，青年人的视角比自己的那点个人小调要洪亮。
几个月前，那考生用“放声唱”软件又写了“想飞” “说同行” “又见灯塔” “涓涓之美”……得意于自己写作高端格局的同时，他又觉得有点怅然若失…… 上周，“一字回应”让他傻眼了，他的歌喉已发不出源于自己内心的回应了……他已经很久没有跟同学聊了，身边许多同学开始写自己的生活了，分数比他还高，可他不太敢唱了…… 昨天，备考至深夜，他梦见了以前常被他写进素材里的烈士陈祥榕。烈士问他，你知道我为什么为国而死吗，因为我有一颗自己的真实的心，一颗中国青年的真心，而你呢？离了我连作文都不敢自己写……半夜惊醒，满面通红。
今天，一位考生哼着多时不唱的小曲走进考场。当广播提示把手机上交时，他删除了一个软件…… 现在，他同好友一起在考场上写作，不，是歌唱，放声歌唱！他暗想，这才是新青年的歌声嘛！窗外真实而温暖的春风伴着他的歌声流淌，有人听得见吗？
评语：主题深刻，取材于作者真实的高中写作实践体验，触发内心对现实的拷问，层层深入，不断凸显主题。细节鲜明感人，引发对当下教与学热点的思考，如“作文放声歌唱APP”的设定，此“放声”非彼“放声”——独具匠心，并有深刻的批判意味；陈祥榕的托梦更点醒了那个一直以来用套路放声歌唱的“我”——原来真正的放声歌唱是真情真心的流露。结尾的“也要”水到渠成，有振聋发聩之效。
一类中，7 47 分
我也要放声歌唱
霜里的柿子伶仃挂在高处，日影晚照，宛若千万盏灯笼，指引我上山的路。
远方传来牧笛，然后是浑厚的歌声：“摘柿子的小妹妹啊，天晚咯何时还家——” 雨后的山路有些泥泞，我却脱下那双休闲鞋，快走两步，高声唱和：“小妹妹这就要还家——”继而忍不住小跑起来。
我一边跑一边放声歌唱。
十五年前，我所在的凤凰山小学收到了一架黑色的“怪物”。同学们第一次没顾得上抢夺中午的黄面馒头，纷纷围上来看。
“这叫钢琴。”父母在北京打工的阿黄见多识广，自豪地介绍道。
听闻这是某个企业捐赠的，然而没人会弹，连老师也手足无措。他们只捐了钢琴，却忘记“捐”一个钢琴老师。
“孟三，你唱歌最好听，肯定音乐最好了！你来试试吧！”一个同学把视线投向了我。
“我……我……”说实话，我一直梦想着坐在钢琴上自弹自唱，就像《月光曲》里的贝多芬兄妹。我已经不满足于对着爷爷放的牛，对着同龄的小孩子，对着这空气的大山歌唱了。我想让更多人听到我的歌，我也要放声歌唱。
想象着无数次在木桌上的演练，我按下琴键：“当……” 教室里爆发出笑声，我脸一热，低下头去。
“还不如牧笛呢……”“为什么不捐一些吃的……”同学们四散离去。然而钢琴的油未浇灭我心中的音乐星火，反而使它用熊熊燃烧。
从此，这台钢琴成了我的专属。每每夜阑人静，我就悄悄摸到学校开始练习，用的是新谱好的简谱，还因此时常被学校看门大爷怒骂。
“孟三那个女娃，以前每天晚上都弹着钢琴唱着歌，吵得我睡不着觉。前几次我还抄起扫帚赶她，后来好在耳朵背，也就由她去了。”看门大爷举着话筒说。
已是十五年光阴，我因一个乡村歌唱节目走红，有了去中央音乐学院的机会。毕业后我也从未停止创作民歌，把大山的音乐唱响五湖四海。这时主持人采访完村民又将话筒对准了我：“孟女士，请问您今后的打算是什么呢？” 我换上草鞋，都市的休闲鞋已在柜底沉眠：“还是舍不得大山啊，它是我的第一个听众。那时我们都不得不追求温饱，也许只有我傻乎乎地想要放声歌唱。现在我在全国唱过了，歌声也在全世界响起过，是时候回到我创作的泉源，再次为这座山、为山里的人们歌唱。我还要让那些和我一样喜欢唱歌、喜欢音乐的孩子也有放声歌唱的机会。” 我笑了笑：“毕竟——” “这里还缺一个钢琴老师。”
评语：作者的创作能力很强，多种叙述和描写手段运用自如。尽管是虚构的故事，但人物形象的塑造仍然具有相当的合理性，因而读起来没有牵强附会的造作感。
一类中
47 分 我也要放声歌唱 当我徘徊于阳光与黑暗的边际，当我挣扎于梦想与现实的边缘，当我倍受痛苦，饱受失败的煎熬，我想要放声歌唱。
歌唱，在我心中不是一项心愿，不是一项活动，也不是我的爱好，而是一次又一次的能量输出。初中语文成绩一向不错的我，到了高中就仿佛站在深不见底的悬崖边缘，一不小心就掉入无底深洞，考试的答题纸散在我桌上，就像我的心散成一盆沙，看着那嫣红似血的分数，我心如刀割。回家，走在那空无一人的道路上，我的泪水再也不受控制，“哒，哒，哒”，
像是在帮我打节拍。我放声歌唱，唱得越来越大声，我的内心在怒吼，难道我就这样自甘堕落？难道我就这样不堪一击？难道我就注定一无是处？不！不！不！我不是的！我的歌声愈发坚定，仿佛在告诉我，我可以！
回到家后，我冲进房间，打开书包开始刷题，笔尖发出“沙沙沙”的声音，好似一个号角指引我前进。当我再次抬起头望向窗外，看着深蓝的天空，连星星都回家睡觉去了。时针再走几步就要跨向明天，窗外星星点点的灯还亮着，仿佛与我并肩前行。就这样日复一日，每当我快坚持不下去的时候，都会在那空无一人的小路上放声歌唱。
就这样，在两个月后的期中考试中，我如愿以偿地获得了理想成绩。我满怀欣喜地走在回家路上，还是那个空无一人的小道，我熟练的戴上耳机，“梦为努力浇了水，爱在背后往前追……”我唱的愈发得很，仿佛要告诉全世界，我是可以的。回想起那一杯杯偷偷灌下的咖啡，想起那一本本密密麻麻的练习题，想起那父母一次次满怀期待的眼神，我沉入歌中，放声歌唱。
歌唱，像冰天雪地中的一簇火苗，给予我温暖，歌唱，像茫茫大海中的一座灯塔，指引我前进的方向，歌唱，像是无尽沙漠中的一片绿洲，给予我希望。我要放声歌唱。
评语：取材于高三学生日复一日的真实的备考生活，挣扎于理想和现实的边缘，歌唱是我唯一的精神支柱，“也要”凸显，心理描写细腻。
一类中，5 45 分
我也要放声歌唱
1970 年 4 月，随着广播声中“点火、起飞”的口令，一团火焰从戈壁大漠腾空而起，控制室中传来“东方红，太阳升”的歌声，众人齐唱“东方红，太阳升！”我立于人海澎湃之中，放声歌唱。
1960 年，我刚从苏联学成回归，一心想着造卫星便被祖国安排进了卫星研究所，在那里我遇见了赵组长，成为了他手下的一名科研工作者。
赵组长个头不高，总爱穿着一件泛黄的衬衫，脚踩一双肉眼可见缝补了多次的布鞋。岁月在他脸上留下了许多痕迹，唯独那双眼睛总是闪着智慧的光。
赵组长总是爱在工作时哼唱小曲，起初我毫不在意他在唱些什么，甚至有时觉得有些烦人。在研究所里，每天的工作便是计算、绘画、跑工厂、拼装、实验。奔跑在戈壁烈日下，经历一次次失败。稿纸、废模具可以将整个人所淹没。在某天烈日下，我晕倒了。当我醒来时，只见赵组长一人坐在椅子上，边哼歌边埋头算着什么。
晕倒后的几日我想到了退出，想到了放弃，原因或是枯燥繁重的工作，亦或是毫无目的的向前，在黑夜中小心前行，看不到光亮。赵组长好似察觉到了我的异常。他在我的桌上留
下了张字条：孩子，我明白你内心的想法，可我们肩上背负了全中国人的心愿，这也是你我二人，卫星人的心愿！这是我们卫星人一辈子也要完成的任务。看着纸条，我好似明白了什么，窗外传来同事与赵组长的问好声，赵组长依旧是哼着他的歌，这一次，我听清楚了，唱得是“东方红，太阳升！” 那天之后，我依旧是计算、绘画、跑工厂、拼装。戈壁烈日将白嫩的皮肤晒得糙黑，嘴唇也干裂了，但我身上充满了一股劲儿，在赵组长唱歌时，也会在心中默默歌唱。但随时间流逝，工作强度加大，赵组长病倒了。每日在病房中他都会用最大的力气唱“东方红，太阳升”，我知道那是唱给他自己的，也是唱给我们的。
赵组长病逝后，我竟也不由自主地唱“东方红，太阳升！”在卫星起名讨论会上，我毅然选择“东方红”这一名字。并提议在太空中播放《东方红》。我要让赵组长，让全中国人，让全世界听到“东方红，太阳升！” 庆功宴结束后，我仰望星空，寻找着我们的卫星。嘴巴不自觉地唱起“东方红，太阳升！”声音愈唱愈大，飘向远方。
评语：取材于功勋故事，功勋人物，“也要”的迫切呈现出可以自洽的逻辑，我在无私奉献的赵组长的带动下突破艰难险阻，放声歌唱，立意有深度，属创作类记叙文中较有特色的。“东方红”歌曲既是线索，又可突出主题。
二类中
4 45 5 分
我也要放声歌唱
我坐在自行车后座，妈妈蹬着车子，暮春的浪，裹挟着糯米糕的甜滋一同滚过我的面颊。妈妈柔软的卷发被风吹散，扶上我的手。雪纺泡泡袖是当时流行的版裁，lǎ 叭牛仔裤长出的那截在划起脚蹬时被碾入脚底。我抱着妈妈不瘦也不丰腴的腰，感受着丝质面料的凉意。妈妈哼着歌，被迎面打碎，带向远方，我也学着妈妈在后座哼哼唧唧。
“为了天空中飞翔的小鸟，为了远方清流的溪水。” 那是 27 岁的妈妈，那是妈妈最爱的《橄榄树》。
后来妈妈常对我说，“妈妈很幸运，在 23 岁就有了你，但妈妈再也没唱过歌了。”我对妈妈唱歌的记忆已经模糊，长大后更是记不起了。我的目光粘在妈妈已经圆润的脸上。细纹在眼周围分布，宽宽的双眼皮折痕在深深的眼窝上，精巧的鼻尖儿还在诉说着妈妈年轻的美貌。可能是我的目光太过烫人，妈妈拍拍我的腿，走掉了。
妈妈对于歌唱的热爱是不必言说的，但当她把这份爱寄托到我身上，就令人有些排斥了。进了音乐班子，妈妈就坐在墙角，在那个会吱作响的椅子上，背靠着已经发霉的墙皮。盛夏，树影斑驳，蝉鸣不止。阳光穿过玻璃刺入教室，老师摆弄着那架 06 年出场的雅马哈钢琴，
咿咿呀呀地带我们练声，今天学的是《归来》。我不自在地跟着小声应和，不喜欢唱歌的五岁小女孩儿很快的就跑了，眼神流窜，最终落到了墙角的妈妈身上。她的嘴张张合合，脚尖起起伏伏的打着节奏。我望着她，她闭着眼，她好像将脸浸入了充满音乐的陈年酱坛里那般享受。我随着妈妈跳动的脚尖，不自觉的也放大了音量，试图也享受其中，但没多久，我发现钢琴声早已狰狞，只有我在放声歌唱，我满脸羞红呆滞在原地。
如今的妈妈已经不再追寻什么潮流与个性了，她变得平淡清和。生完弟弟后，她明显又变老了些，没有雪纺泡泡袖，也没有 lǎ 叭牛仔裤。只是随意拾起一件薄绒羽绒服，在中学与幼儿园间往返，只字不提歌唱与梦想。
一个偶然的机会，社区举办了歌唱比赛，我怂恿妈妈去参加。“老啦，不会唱了，四十一二的人了，参加什么比赛，瞎扯。”她忙着给菜找到栖息之所，低着头回应了我的请求，“您唱歌很好听，爸爸说的。他也想听了。”她终于抬起头，直视着我的目光，眼神在发光。胶卷中的双重曝光，将两张脸重叠。40 岁和 20 岁，后面是妈妈，前面是妈妈。最终上了台，局促被放声歌唱取代，还是那首《橄榄树》，还是那么美。
40 岁是新的 20 岁，这是我今年听到最有力量的话了，它代表着女性力量，不会被时光消磨，而随着年岁的增长愈加强烈。
后来，我当然没有选择唱歌，但在写作方面的才能也让我在文字的世界中歌唱。只是偶尔，我还是会想起那个少女抱着吉他唱着《橄榄树》的场景，在想退缩时鼓舞着我放声歌唱。
评语：取材于自己的生活，妈妈把唱歌当作深入灵魂的热爱，随着时空、场景的变换，我亦不断受到妈妈的感召。虽然妈妈因为全身心投入照顾家庭而放弃了理想——歌唱，...
篇五：2022年春节记叙文
022 年北京各区初三一模汇编------记叙文阅读1【海淀】
（二）阅读《为祖国河山立传》，完成 18-20 题。（共 10 分）
为祖国河山立传 ① 徐州南关尹小桥的广大北巷十七号，是李可染的旧居。大门坐南朝北，镶有青松和仙鹤浮雕的影壁旁有曲折缠绕的紫藤和婆娑弄影的翠竹，充满诗情画意。穿过圆门往右折，一座旧式的四合院出现在眼前。
②旧居的三间南屋，是李可染当年的居室。卧室外墙上，引人注目的是他三位师长的照片，一为徐州乡贤钱食芝，一为著名画家林风眠，一为艺术大师齐白石。
③李可染自小就酷爱绘画，每用碎碗片在地上画戏曲人物，总能博得邻人围观。十三岁时，一次到徐州公园游玩，看到一位先生正在全神贯注地作画，以后一连几天他都去看，先生动了心，要教他学画，这位先生就是钱食芝。从此，李可染便成了先生的“研墨童子”。回到家中，他竞能把所见全幅山水大意背临下来，使老师大为惊讶。李可染正式拜师后，钱食芝为这个小学徒画了一大帧山水，并附诗：“童年能弄墨，灵敏世应稀。汝自鹏捕上，余惭鹢① 退飞。” ④1985 年李可染旧居修茸完工，八十多岁的他对着老师的照片深深．．地鞠了一躬。在典礼上，他对乡亲们说：“是钱老师带我走上了艺术之路，如果没有钱老师，也就没有我的今天。” ⑤1929 年，22 岁的李可染报考西湖国立艺术院首届油画研究生，由于他现场所作的巨幅人体油画，画风雄厚大胆，被慧眼识才的林风眠校长破格录取。其实，那次是他第一次拿油笔。可是，到了课堂上，他拿起从未曾拿过的炭条准备画素描，却不知从何下手。他自愧画拙，总是扣放画板，待教授来课堂指导时才翻正过来。画板一角写着一个“王”字，原来那是“亡”字的密码暗示，暗示自己，画不好素描毋宁死。
⑥在艺术上对李可染指点最多、帮助最大的，当然还是白石老人。卧室外壁门旁，悬挂着李可染手书的白石老人印语：“痴思长绳系日”，旁有跋：“此白石师自刻印语，深感吾师惜阴精神，因书以自励。”李可染在齐师身边 10 年，每天为老人磨墨理纸，看齐师作画。白石老人的花卉，他一笔不画，但他认真学习了齐师的作画态度，用笔运墨之法，还有构思之奇绝，以及大胆创新的精神。
⑦卧室外间的画桌旁有一张李可染手拿画板的照片，时间是 1938 年，武汉。1937 年抗日战争爆发，李可染给正在武汉国民政府军委会政治部的田汉去信，询问可否投笔从戎。田汉很快给他回了信，把他安排在三厅绘画木刻科。李可染怀着满腔激情，创作了控诉日寇罪行的《无辜的血》《侵略者的炸弹》等大幅宣传画，又和好友力扬一起，每天提着墨汁桶到武汉街头画抗日漫画，刷写标语……这些宣传，在人们心中撒下了拯救民族危亡的火种，成为唤起民众齐心抗战的响亮号角。
⑧旧居里的两方印章也十分抢眼，一方是“可贵者胆”，另一方是“所要者魂”。新中国成立不久，李可染在中央美术学院执教时，遇到了许多困惑，自“五四”以来不断被提及的中国画的去留问题更使他愁肠百结。白石老人的一首诗使他茅塞顿开：“逢人耻听说荆关② ，宗派夸能却汗颜。自有胸中甲天下，老夫看惯桂林山。”他决心效法恩师“自有胸中甲天下”的大胆独创精神，到大自然中去，到生活中去，不受“宗派夸能”的干扰，决心对死气沉沉的中国画进行改造，赋予它们新的生命与活力，他认为这才是中国画的灵魂。1954年春末，他与好友张行、罗铭结伴去江南写生，行前，他请著名篆刻家邓散木雕刻了这两方印章以壮行色。
⑨南方的早春三月，绿油油的麦田，金色的油菜花，竹林中的粉墙黛瓦，隐在远方天际的白帆……他们第一次，用毛笔和宣纸写生。他们边走边画，鞋子磨破了，李可染就用个厚纸板垫在鞋里，他硬是穿着这样的鞋走了几个月。在写生的最后一站黄山，李可染只能睡在天都峰下一间小屋子的门板上，遇到下雨天还要打着雨伞睡。可当看到云从窗户涌进来又从门里涌出去，他写生的兴趣被激发，《文殊院望天都峰》就是在风吹云破的十分钟内抢出来的。自此，黄山的密树丛林、奇峰怪石、烟云雾霭便时时在他脑海中浮现，他对祖国锦绣河
山的真挚热爱之情，都通过笔端融进了一幅幅画作之中。
⑩三个月后，他们在北京的北海公园办了展览。李可染展出作品四十余幅，占了画展的半数之多。画作一经展出，得到了许多观众的喜爱。他们运用我国绘画传统的水墨技法，描绘了祖国锦绣河山的明媚和壮丽，反映了祖国人民的新气象和新生活。著名画家黄永玉赞美他们的展览“为中国画开辟了新的天地”。画家吴冠中多年后曾说：“这个规模不大的画展却是中国山水画发展的里程碑，不可等闲视之。他们冲破了陈陈相因、日趋衰亡的传统技法的程式，创作了第一批清新生动、具有真情实感的新山水画。新中国成立 30 余年来的山水画新风格蓬勃发展，大都是从这个展览会的基点上开始生长的。” ⑪1956 年，李可染带着学生走遍祖国大江南北，历时八个月写生、创作。忧如置身水晶宫中的“漓江胜境”，璀璨多彩的“黄山烟霞”，桃花初放的“春雨江南”、帆影点点的“长江三峡”……祖国河山的瑰丽和壮观，使李可染焕发了艺术青春。之后，一代伟人毛泽东诗词的恢宏气势和博大情怀，使李可染激情难遏，他手挥如椽大笔，又创作出了《万山红遍》《昆仑》《长征》《井冈山》等传世巨作。旧居里悬挂的一件件墨宝珍品，是李可染游历祖国名山大川的真情记录，是他执着追求艺术的生动写照，是他对祖国、人民、生活真诚热爱的坦诚流露。他不畏艰难险阻，以顽强的毅力和坚韧不拔的精神，跋山涉水，呕心沥血，一次次为祖国河山立传，他笔下苍劲腴润、葱郁华滋的锦绣河山，让更多的人感受到了祖国的美丽与伟大…… ⑫李可染生前，许多海外人士去拜望他，赞扬他是了不起的大画家。李可染听了总是谦和地笑笑，淡淡．．地说：“我首先是一个爱国者。” （取材于任愚颖同名文章，有删改）
注：①鹢【（yì）】一种水鸟。②【荆关】荆浩、关仝，中国五代十国时期著名山水画家。
18．读完文章，我们了解了李可染以笔墨“为祖国河山立传”的绘画人生。少年时，
①
，可见他对绘画的热爱；求学时，在画板一角写上“王”字，表现了他
②
；求师时，手书白石老师印语，表现出他
③
；抗战时，
④
，表现了他对侵略者的满腔激愤；执教后，一幅幅画作，更是他对祖国真挚之情的体现。（4 分）
19．品味文章中加点的词语，说说它们的表达效果。（2 分）
（1）1985 年李可染旧居修葺完工，八十多岁的他对着老师的照片深深．．地鞠了一躬。
（2）李可染听了总是谦和地笑笑，淡淡．．地说：“我首先是一个爱国者。” 答：___________
2【西城】
（二）阅读《 一生“诗舟”播美，百岁仍是少年 》，完成 15-17 题。（共 10 分）
一生“诗舟”播美，百岁仍是少年 ①北大畅春园，每至深夜，总有一盏灯亮起。
②那盏灯，属于翻译家许渊冲。它陪伴着他，在一个又一个黑夜，徜徉于唐诗宋词和莎士比亚的世界；陪伴着他，以笔为桨撑起生命之舟涉渡时光之海。因为他，西方世界知晓了李白、杜甫、白居易、苏东坡、李清照、汤显祖……因为他，中国读者认识了于连、哈姆雷特、包法利夫人、罗密欧与朱丽叶……他是钱钟书的得意门生、杨振宁的同窗挚友、俞敏洪的授业恩师。
③2021 年 4 月 18 日，许渊冲先生迎来自己的 100 岁生日。我们来到他家中，走近大师，也走近一段百年传奇。
④爬上三楼，推开门，迎面是昏暗狭窄仅够容纳一张餐桌的门厅，两侧分别是专门用来打字的电脑间，以及堆满书籍和文稿的书房兼卧室。这间 70 平方米的公寓，墙壁泛黄，家具陈旧，他住了近 40 年。书房靠窗的角落，有张不大的书桌。上面挂着一幅隶书——“译古今诗词，翻世界名著，创三美理论，饮彤霞晓露”——正是他一生的写照。
⑤见我们来了，许渊冲先生忙从打字间走出，换上一件细格子西服，坐进厚实的米色单人皮沙发，那是家里唯一上点儿档次的家具。仔细看，扶手处皮子已皴裂，斑驳中露出海绵。采访尚未开始，旧日气息已扑面而来。他眯起眼睛，细数往事…… ⑥这位能够在古典与现代文学中纵横驰骋，在中、英、法文的世界里自由穿越的大师，并非天生。他年少时是讨厌英文的，甚至有不及格的危险。谁知到了高二，他背熟 30 篇英
文短文，忽然开了窍，成绩一下子跃居全班第二。1938 年，17 岁的许渊冲以优异成绩考入西南联大外文系。1941 年，美国派出“飞虎队”援助中国对日作战，需要大批英文翻译。许渊冲和三十几个同学一起报了名。在当年的日记中，年仅 20 岁的许渊冲写下：“大约翻译真是我的优势，我应该做创造美的工作了。”自此，择一事，终一生。
答：第 5 段，用了环境描写，比如，“扶手皲裂”“斑驳”等描写，表现了徐先生的具体简陋，居住环境的简朴，衬托了许先生对于生活的要求低，对于翻译工作的心无旁骛。专注。
⑦在翻译界，许渊冲先生大名鼎鼎，德高望重，但也争议不少。他绰号“许大炮”，不仅人长得高大，嗓门大，也好辩论，爱“开炮”。他坚持文学翻译是“三美”“三之”的艺术，要追求“意美、音美和形美”，使读者“知之、好之、乐之”。他总想通过“再创作”来“胜过原作”，更将追求美、创造美视为毕生目标。他的最新译作，前人将题目译为《一位女士的画像》，他译成《伊人倩影》。“中国的文化深啊！‘所谓伊人，在水一方’，伊人两个字很妙的。你看，说一个人美丽的影子，倩影比画像好多了。从某个意义上来说，我的译文比原文更美。” ⑧说着，许先生突然一跃而起，快步迈向对面的书架，从那个花 15 块钱买的旧书架上，迅速而准确地找到一本书，又迅速而准确地翻出其中一页，那是一篇赞美他翻译艺术的文章，题目是《美化之翻译》。那一瞬间，我面前仿佛不是一位百岁老人，而是当年在西南联大每次考试总争第一的少年。
⑨许渊冲先生说过，“在不歪曲作者意思的情况下，翻译一定要把一个民族文化的味道、精髓、灵魂体现出来”，“只有坚持中国文化的美感，才能让中国文化走向世界”。也许这就是他执着于意译的理由——让世界看到中国文化之美。为此，他先后出版了一百八十多本翻译著作。家里占据两面墙的书架上，他自己的书几乎都要放不下了，逐渐占领了墙角、沙发、地板……一同前往的出版社编辑，带去许先生刚出版的新书，新书摆了满满一桌子。他逐一拿起端详，露出孩童般的笑容。很难想象，这位笑容灿烂、话语铿锵的老人，在 2007年就查出直肠癌，医生保守估计他还能再活 7 年。而 7 年后的 2014 年，他不但没有走向生命的终点，反而拿下国际翻译界最高奖“北极光”杰出文学翻译奖，成为该奖项自 1990 年设立以来首位获此殊荣的亚洲翻译家。
⑩许先生的生活非常规律。早上 8 点多起床，上午会客或看书，下午将夜晚的翻译成果敲进电脑。晚饭后，他总要骑着自行车去外面吹吹风，看看月亮。看他骑车的背影，如果不是稍有些佝偻，仍如追风少年。采访当天，许先生照例工作到凌晨两三点。深夜将他带进一天中最快乐的时光。他常将英国诗人托马斯·摩尔的诗句挂在嘴边，“延长生命最好的办法，是从夜里偷几个钟点”。一百岁的他，仍伏在那张小书桌前，像沉浸在学习中的少年，认真地写下每一个字。
⑪不管风吹浪打，胜似闲庭信步般走过一个世纪，他的秘诀就是如此简单——心无旁骛。“我为什么能活这么久啊？因为我每天都在创造美。我的翻译是在为世界创造美。” “对我而言没有日夜。每天和每天的区别只有一个——有没有翻译。”
⑫百年如梦。他用澎湃的激情、美丽的文字驾起一叶扁舟，载我们穿越于东西方文明之海，采撷文学的奇珍异宝，从一花一叶中看到大千世界。
⑬他挥洒着诗意，走过百岁人生。
（取材于《新华每日电讯》）
15.请结合文章具体内容，谈谈题目中“百岁仍是少年”都体现在哪里。（3 分）
答：
16.本文善用环境描写表现人物，请从④⑤段中选一处加以分析。（3 分）
答：
结合内容+写出特点+人物形象 17.许渊冲先生获得“北极光”杰出文学翻译奖，请结合文章内容，就其翻译的经历、特点和成就，为他写一段颁奖词。（4 分）
答：
3【东城二中】
（二）阅读《何处是乡愁》，完成 17-19 题。（11 分）
何处是乡愁 梁衡 “故乡遥，何日去”,乡愁，这个词有几分凄美。原先我不懂，故乡或儿时的事很多，可喜可乐的也不少，为什么不说乡喜乡乐，而说乡愁呢？最近回了一趟阔别六十年的故乡，才解开这个人生之谜。
故乡在霍山脚下。一个古老美丽的小山村，“树绕村庄，水满陂塘”。我家院子里长着两棵大树。一棵是核桃，一棵是香椿，直翻到窑顶上遮住了半个院子。香椿炒鸡蛋是一道最普通的家常菜，但我吃的那道不普通。老香椿树的根不知何时，从地下钻到我家的窑洞里，又从炕边的砖缝里伸出几枝嫩芽。我们就这样无心去栽花，终日伴香眠。香椿发芽之时，到外面鸡窝里收一颗还发热的鸡蛋，回来在炕沿边掐几根香椿芽，咫尺之近，就在锅台上翻手做一个香椿炒鸡蛋。那诱人的清香，那魔术般的神奇，那童话式的乐趣，永生难忘。这次回村，我站在老炕前叙说往事，直惊得随行的人张大嘴合不拢。而村里的侄孙辈也如听古。因为那两棵大树早已被砍掉，旧窑依旧在，寂寞忆香椿。
出了院子，大门外还有两棵树，一棵是槐树，另一棵也是槐树。大的那棵树上面有鸟窝、蛇洞，还寄生有其他的小树、枯藤，像一座古旧的王宫。爬小槐树， 是我们每天必修的功课。隐身于树顶的浓阴中，做着空中迷藏。夏天的一个中午，正是夏日炎炎欲好眠之时，突然老槐树上掉下一条蛇，足有五尺多长，直挺挺地躺在树荫中。一群鸡，虽以食虫为天职，但还从未见过这么大的虫子，一时惊得没有了主意，就分列于蛇的两旁，圆瞪鸡眼，死死地盯着它。双方相持了足有半个时辰。这时有人吃完饭在河边洗碗，就随手将半碗水泼向蛇身。那蛇一惊，嗖地一下窜入草丛，蛇鸡对阵才算收场。现...
篇六：2022年春节记叙文
2022 年中考语文经典记叙文阅读训练及答案一、[2020·合肥包河区二模]阅读《捅马蜂窝》，完成问题。（22 分）
捅马蜂窝
①爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。这里，最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。
②“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶生气地说。
③“不行，要蜇死人的！”爷爷说。
④“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来了。”奶奶反驳道。
⑤“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。
⑥我站在一旁，心里却涌出一股捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。
⑦妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹把门插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死的气势使我（
）
了。
我抬手想挡住脸， 只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。
⑧当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手帕儿，也没能使我那肿疱迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。
⑨过了些天，（
）
稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手招唤我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我（
）得差点叫起来，慌忙跳开。
“怕什么，它早死了！”爷爷说，“这就是蜇你那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。” “那它干吗还要蜇我呢，它不就完了吗？” “你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的。”爷爷说。
我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势。与毁坏它们生活的人拼出一死，真像一个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，一种罪孽感沉重地压在我心上。
那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？ 这一年，我经常站在爷爷的后院，始终没有等来一只马蜂。
转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上，然后还在去
年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。
第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到， 一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。
于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。
（选自《冯骥才散文精选》，有删改）
★1.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是 （
）（3 分）
A.惊呆 惊恐 惊吓
B.惊恐 惊呆 惊吓 C.惊呆 惊吓 惊恐
D.惊吓 惊恐 惊呆 ★2.请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。（4 分）
听奶奶说要捅马蜂窝， 非常渴望→
→被马蜂蜇后，心存畏惧→面对僵死的马蜂，充满后悔→
。
3.请联系上下文，简要分析文中两处画线句分别蕴含的情感。（4 分）
（1）那它干吗还要蜇我呢， 它不就完了吗？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.请品析下列句子的表达效果。（5 分）
（1）我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹把门插上，她跑了，将我关在门外。（从描写方法角度）（3 分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）一种罪孽感沉重地压．在我心上。（从词语运用角度）（2 分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.请结合全文，说说怎样才能做到“再不做一件伤害旁人的事”。（6 分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
二、[2020·合肥庐阳区二模]请阅读下面的文字， 回答问题。（22 分）
那一朵朵美丽的格桑花
冯文超 ①那曲铁路公寓的正前方是广袤辽阔的羌塘草原。现在是冬天，枯草苍黄，寒风扬起积雪，一派萧索气息。这里一年中大多时候和风雪相伴，天暖的时节很短暂，到了七八月，草滩上才会出现绿色。
②她，叫丹增卓嘎，是那曲铁路公寓的服务员。她个子不高，面目清秀，胸前佩戴一个小小的证章，上边写着铁路单位的名称，还有一朵花瓣粉红、金蕊灿灿的花，很是醒目。“这是什么花？”见我诧异，她笑意盈盈地解释道：“这是格桑花标志，我们公寓正在打造高水准的‘格桑花服务’。” ③哦，格桑花，那是吉祥、美丽、幸福的象征。
④公寓的主要工作之一是给这条铁路上来往的火车司机送饭。这个活可不一般，因为公寓离火车站远，时常还要深夜里送。公寓的服务员都是女的，她们乘皮卡车，顺着 109 国道去车站，途中有个大坡经常积满冰雪，滑溜溜的，玻璃一样。汽车开不上去，两个女服务员就提着保温箱往上爬，不小心就会哧溜一下滑下来。火车在那曲只停留短短几分钟，她们决不能误点，否则火车司机就吃不上热饭菜。人是铁，饭是钢，跑了几百里路的火车司机，需要增加热量。
⑤羌塘草原的夜晚真是冷，天寒地冻，常常狂风飞雪。但是这么多年来，她们没有迟到过一次。这里靠近唐古拉山，海拔四千五百米，空气缺氧使人走路多了都气喘吁吁的，何况是跑。随着西藏的经济发展，来往火车增多了，她们一天要送十多次。这是个很辛苦的工作，这些女孩子送饭走出的路，连在一起，恐怕比这条青藏铁路还长吧？ ⑥公寓还有个任务，是接待住宿的铁路乘务员。由于海拔高，气候差，乘务员身体消耗大，有时也会胃口不好，心情急躁。要想把服务做到位，还得花不少心思。短暂的夏季总算来到羌塘草原了，小草青得逼眼，格桑花开得绚烂，百灵鸟叫得婉转悠扬。一场雨后，草里钻出许多可爱的蘑菇。几个服务员去几公里外的草滩上采蘑菇，这里的黄蘑菇圆圆的，厚实好吃，采回来洗净加肉馅给乘务员们包饺子，香气诱人。大家给起了个名，叫“一口香”。来公寓的乘务员，进公寓餐厅就喊：“有一口香吗？”服务员笑说：“上次你们吃完了，等下雨再去采，再给你们包。” ⑦这里缺氧，乘务员来到公寓，还要安排他们吸氧。虽然每个房间里都放有氧气瓶，但最好的还是天然氧吧，对身体更有益。女孩子们学习其他地区经验，建天然绿色氧吧。但是这里的土质不行，属于高原冻土层，长不了树木，种花更不行。她们竟从拉萨拉来了几汽车黑土，居然把绿色氧吧建了起来。这儿冬天很长，空荡单调得久了，到这里坐坐，竟然可以望见
绿色，呼吸呼吸这
绿意，比在房间里心情要好很多。乘务员都喜欢到这里午睡，他们躺在摇摇椅上，那一大片
绿色慢慢覆盖他们的梦境……
⑧他们一定梦见那朵朵美丽的格桑花了吧？ （摘自《人民日报》2020 年 2 月 22 日 08 版，有删改）
★1.结合上下文，在文中横线上依次填入词语，最恰当的一项是 （
）（3 分）
A.清芬的 久违的 温柔的 B.久违的 清芬的 温柔的 C.温柔的 清芬的 久违的 D.久违的 温柔的 清芬的 2.公寓打造“高水准的‘格桑花服务’”。请依据全文，概括“高水准”的表现，完成填空。
（4分）
为给铁路上的火车司机吃上热饭菜，她们克服困难，没迟到过一次；为接待住宿的铁路乘务员，她们________ ；
为 建 天 然 绿 色 氧 吧 ， 她
们
。
3.请简要分析第①段在文中的作用。（4 分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.请品析下列句子的表达效果。（6 分）
（1）小草青得逼眼，格桑花开得绚烂，百灵鸟叫得婉转悠扬。（从修辞的角度）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）她们竟．从拉萨拉来了几汽车黑土，居然．．把绿色氧吧建了起来。（从词语运用的角度）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.请找出本文和链接材料的相同点。（至少找出两点）（5 分）
【 链接材料】
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”——《驿路梨花》 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
三、[2020·芜湖二模]阅读《花都开好了》，完成后面小题。（20 分）
花都开好了（ （丁立梅）
①记忆里，乡村多花，四季不息。而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。
②凤仙花是不消说的，家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。花都开好的时候，最是热闹，（ A ），像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。时光便靓丽得花一样的。
③最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，（ B ）的，祖母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。天不老，地不老，情不老，永永远远。
④喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然/苞也无一个”。多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。是有情．．总被无．情．恼吗？未必是。等到来年的春天，会有满园花簇簇的。
⑤亦看过一个有关花的感人故事。故事讲的是一个女孩，在三岁时失去了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。次年三月，满树的桃花开了。女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在十八岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。
⑥花继续在开，爱，绵绵不绝。
⑦画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提及红梅花，那是他与一陈姓先生的一段“忘年交”。当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。那时，陈先生家红的梅花开得正好。有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。你看，花...
篇七：2022年春节记叙文
专题：记叙文阅读一、现代文阅读
阅读《阿婆，我心中的河》，完成各题。
①小时候，家里很穷，阿妈靠种些农作物或是卖点血养活我和阿弟。不知道自己是不是讨厌吃酱油拌饭的日子，又还是不忍心看阿妈再瘦弱下去的缘故，有一天，我蹑手蹑脚地溜进了阿婆家，蹲在鸡窝旁等母鸡下蛋。没过多久，那只母鸡突然张开翅膀，从我头上飞过，不停地“咯咯”叫，我见它得意扬扬地去外面报喜了，便麻利地将右手伸进鸡窝，手指在触碰到鸡蛋的一刹那，热乎乎的感觉瞬间让我欣喜若狂，欲仙欲死。我还是头一回看到母鸡下蛋。回到家，我把那枚鸡蛋交给阿妈，我骗阿妈，说是从山上捡来的。那天中午，我吃到了我最喜欢吃的韭菜炒蛋。
②也许人尝到了甜头，就再也不想从糖缸里爬出来吧。之后，我隔三岔五地跑到阿婆家蹲点。一旦母鸡从我头上飞走，我下手就会超快。我从没想过，自从我当了偷蛋贼后，我会吃到那么多好吃的蛋。青椒炒蛋、丝瓜炒蛋、西红柿炒蛋……我兴奋得找不着北，我发誓要成为职业偷蛋贼。
③有很多时候，希望它就像吹气球，你吹得越大，它就越快爆炸。就在我成为职业偷蛋贼的第一天，就被阿婆逮了个正着。我惊慌害怕，以为阿婆一定会拽着我的衣领，或是扯着我的胳膊，骂我是个没爹养、没娘教的野娃，然后带我去见阿妈。可阿婆并不是我能杜撰出来的老村姑，她双手小心翼翼地伸进鸡窝，把母鸡抱进怀里，抚摸着母鸡的头说：“傻孩子，别人偷你的孩子，你怎么不晓得反抗呢？你可真是傻到了家！孩子，要乖，以后得听话！”
④我那时只有七岁，自然还不能理会阿婆所说的话的意思。阿婆还是没再生我的气，她用手继续不断地抚摸那只母鸡的头说：“孩子，要乖，以后得听话。”
⑤我看见阿婆成了“疯子”，拔腿就跑，我跑得比胡婶家的狗还快。我对阿妈说，阿婆疯了，阿妈不信，她说，阿婆刚刚来过我家，还给了她六枚鸡蛋，说是要煮给我和阿弟吃，我俩在长身体。我死死地盯着桌子上的那六枚鸡蛋，眼珠子变得出奇地麻木。不一会儿，鸡蛋又好像滚到了我的心坎，冷冰冰的。“阿婆怎么就没发疯呢？”我多希望阿婆疯了，这样她就不会向阿妈告状，说我是个贼。
⑥不知道怎么回事，我全身开始抽搐起来，我再也不敢向前挪走一步了，阿妈就背靠着我做饭。如果我做错事惹阿妈生气了，阿妈就会用锅铲柄狠狠地掌我的手。“叫你不听话！叫你做贼！”
⑦我真想一脚把桌子踹翻，“死矮子，你装什么好人？还想用鸡蛋贿赂我妈，让我挨打。哼！下
次我非把你家的鸡全部给活活打死。”可就在我恨得咬牙切齿时，阿妈转过头，她拿着锅铲笑着说：“娃，这回你可真给妈长了脸，你奶奶说，你帮她抓了偷蛋贼，这些蛋都是犒赏你的。”
⑧我跟傻子似的看着阿妈，阿妈笑得简直快合不拢嘴，这一切太出乎意料了。我看到阿婆用蓝色的手绢裹着鸡蛋，鸡蛋仿佛又钻进了我的体内，捂热了我的血管，我的身体一下子变得暖烘烘的。那一次，我坐在桌子旁吃了两大碗饭，还是吃了我最喜欢的韭菜炒蛋。
⑨后来，阿婆会时常给我和阿弟送鸡蛋，也会时常摸着我的脑袋说：“娃，听话，做个好孩子。”吃了阿婆的鸡蛋，听着阿婆的话语，我浑身充满了力量。
⑩再后来，有一天，我看到阿妈坐在灶前不生火，哭得稀里哗啦。我以为阿妈开始想阿爸了。可还没等我搂紧阿妈的头，阿妈就哽咽着说：“你奶奶死了，你张奶奶死了，这是她留给你的最后一枚鸡蛋。”听了阿妈的话，我瘫坐在地上。
⑪阿婆姓张，抗日时嫁到我们村里。她和阿公结婚不到一年，阿公就被鬼子害死了。从此阿婆终身守寡，一个人守着一幢土坯房子。阿婆每年都会养几只鸡，她靠拾破烂和卖鸡蛋养活自己。可我七岁以后，阿婆就再也没卖过任何一枚鸡蛋，她的鸡蛋都给了我。她说，一斤肉养人一天，一斤鱼养人三天，一个蛋养人七天。我吃了她无数个蛋，那么，我这辈子都不可能缺营养了。
⑫阿婆出殡后的第二天，我要上小学五年级了。看着阿婆送我的最后一枚鸡蛋，耳畔又回响起阿婆的话语，“娃，要听话，做个好孩子！”我飞快地跑到屋后的河边，我曾记得阿婆说过，河是博爱的。比如，有天你偷走了河里的珍珠，但河并不会怪你，她反而会在你干瘪的日子里给你带去一场场甘霖。阿婆，您心中有爱！您不就是那条河吗？我将阿婆给我的最后一枚鸡蛋扔进了河里。暗暗地对自己说，我也要做一条像您一样的河。后来我成了一名医生，也成了一名作家，我想用河的精神去报答这世上每一个需要爱的人。
（摘自 2021 年 1～6 期合订本《意林》，原文有删改）
1．仔细阅读全文，在字母处依次填上恰当的内容。
概括内容
“我”偷蛋成功
B
阿婆给“我”送蛋
D
情感变化
A
惊慌害怕
C
传递博爱
2．选文第⑪自然段有什么作用？（提示：可从内容．．和结构．．上思考）
3．结合语境，如何理解第⑤自然段中“鸡蛋又好像滚到了我的心坎，冷冰冰的”和第⑧自然段中“我的身体一下子变得暖烘烘的”？
4．从人物描写角度赏析第③自然段画线的句子。
5．文章的标题“阿婆，我心中的河”，如果换成“阿婆”，是否可以？说说你的理由。
阅读下面的文章，完成各题
穿西装的修车老爹
耶律忆
①老宅拆迁，我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄，我们买下了一套带车库的复式洋房。
②入住之后，我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。这让我多少有些自卑。可父亲却做起了更丢面子的事——在家里车库前摆起了自行车摊。这是父亲的老本行。在老宅的院子里，他已经摆了十几年。街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠，隔着几条弄堂都会找他来修车。
③我劝了父亲好几次，别修车了。可他的态度非常强硬：“不管有没有人来修，摊我一定得摆。你们要是嫌脏，我就天天打扫；要是嫌我穿这工作服丢脸，我就穿得体面点儿。”父亲说到做到，第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来，洗熨妥当穿上了。车库前的地面打扫得一尘不染，工具也擦得锃光瓦亮。
④小区里的人路过都会好奇地看看，也有人还会说上几句风凉话：“都住这么好的小区了，竟然．．摆摊修车？这老头脑子肯定有毛病了。”可这丝毫没让父亲动摇，他每天依旧准时出来摆摊。
⑤“大爷，孩子的自行车坏了，能帮忙看看吗？”这天，一个中年人领着小孩站在了车摊前，他们的到来让父亲顿时来了精神。他脱下西服，把领带折起来，系上干净的围裙，戴上袖套，忙活起来……修完之后，他还用抹布擦干净车轴，一点机油的痕迹都没留下。看着孩子骑车远去的背影，他笑着说：“谁说我没生意？”我却不以为然。
⑥自那以后，来找父亲修车的人多了起来，而且修的多是孩子们的车。空闲时，他用狗尾巴草编织小玩偶，挂在孩子们的车上。孩子们有时候顽皮，会动父亲的工具箱，可他一点也不生气，笑呵呵地说：“孩子们，玩完了要记得放回原处。”
⑦到了夏天，父亲会在车摊周围摆上花，放上几把躺椅，再沏上一壶清茶。修车的人可以坐下来，歇歇脚；老人们则可以来聊聊天，下下棋。
⑧陈老头修车摊渐渐在小区里出了名，有时甚至需要“排队挂号”。我家的车库前空地，也成了小区老人打发时光的好地方。几年下来，父亲的修车生意越来越好。对此，我也不好说些什么，便默许了。
⑨一天，父亲把我叫到跟前，将一个存折小心翼翼地递给了我。我打开一看，傻了眼，存折上竟然．．有 20 万。父亲说：“我知道你们买这房子，没剩下什么钱。孩子还小，用钱的地方也多，我能帮你们搭把手，日子可以过得宽裕点儿，不要为了钱活得太辛苦……”
⑩父亲说着，我连忙转过身，不想让他看到湿润的眼睛。现在，我终于明白他为什么总是熬到晚上 9 点多才收摊，总是顶着火辣的太阳骑 3 个小时车去城西最便宜的店进货，总是一年半载也不为自己添件新衣裳。
⑪我想起小时候和父亲一起挤火车回老家。站台上挤满了人，他会嘱咐母亲看好我，然后冲进拥挤的人群。等安顿好座位，他又忙着给我们打开水泡面。长大了，我在职场打拼时，他常常对我说：“你们照顾好自己就行，我和你妈养老用不着你们。”
⑫当我想买这套洋房时，父亲二话没说，把多年的积蓄都给了我。当我嫌弃他摆车摊时，他又西装革履，把车摊装饰成“花园”，把修车的活计演绎成生活的艺术。
⑬这么多年过去，父亲就是这样为我们活着。
（选自《意林》2019 年第 5 期，有改动）
6．阅读全文，完成下列表格。
父亲
摆起修自行车摊
为孩子修好自行车
生意越来越好
把存折递给“我”
“我”的心理
①
②
③
④
7．请分析第⑪段的作用。
8．赏析下列句子中加点词语的表达效果。
①都住这么好的小区了，竟然．．摆摊修车？
②我打开一看，傻了眼，存折上竟然．．有 20 万。
9．文中父亲是一个怎样的人？请结合内容进行简要分析。
10．题目《穿西装的修车老爹》有何作用？阅读全文，请简要作答。
阅读下文，完成各 题。
十四双红棉鞋
①这几年，我在本地区的一个边远海岛小学支教，已近三年.学校坐北朝南，只有一座四层教学楼，东面靠山，背面临海，南面有一个小型操场。
②去年冬至后的一天，寒风凛冽，云被刮得翻滚着往东跑.青灰色的山石更显冷硬，枯衰的草在风中乱舞，几点松树的墨绿还露着一点生机大家厌憎这寒冷天气，一迭声地抱怨着.忽然，一对七自老人敲门进来，裹挟着一股寒风.老爷爷手里提着两个袋子，老奶奶紧跟在后面.老奶奶笑眯眯地说，数九寒冬的，学校靠海边，冷，人民教师不容易，她给每位教师做了一双棉鞋.两位老人把棉鞋一一摆到了地上，地上就像开了鞋子花，一共十四双，正是全体教师的人数。
③我们一时间怔住了，不知如何是好。
④这个海岛学校，全校只有一百多名学生，我们在那里支教，很有点与世隔绝的味道.教室外，二三十米处就是大海.春夏两季碧海蓝天，小孤山忽隐忽现，帆船儿来回穿梭，浮映在窗口，怎么都看不够.冬季呢，风急浪高，寒气逼人，看一眼就浑身打战，大家开玩笑说.冬天不看海，看海吓破胆，教室没有供暖设备，冷气从脚下冒上来，下课要悟暖手才好改作业.气温零下好多度的时候，身体弱的教师，就会受凉感冒或冻坏肚子，好在本地的孩子都适应了寒冷气候。
⑤老爷爷说，棉鞋是老太婆做的，他是专门负责提鞋的，说得大家都笑起来.他接着又说，为了这百十个小孩，老师们风里来雨里去，老太婆一直记挂在心上，在家常常念叨.校长闻声来了，她看到两位老人大冷天来看望大家，非常过意不去，推辞着不收.爷爷幽幽说道，老奶奶病七八年了，至今还没治好，大家就成全她的心意吧！我们的表情凝重起来，校长也不再固执了。
⑥大家迟疑着，各自上前拿了一双，一迭声地夸鞋好看，赞奶奶心灵手巧.棉鞋的花色真多，紫红，橘红，棕红，朱红……每一种都离不开暖乎乎的红.张老师递给我一双朱红色的棉鞋，我拖起来仔细端详着，发现鞋面是用细毛线钩织的.正中排列着一朵朵小红花，像一颗颗爱心，四周环绕着一道道斜纹，精致又喜气.衬里是细软的红色拉绒布，填着柔软厚实的丝绵.鞋底红、白、黑三色相间，暖和又好看.难得的是，鞋面的毛线绳是配上各色金线钩织的，看上去像无数颗小星星在闪烁.奶奶真是太用心了。
⑦我捧起鞋，脚小心地伸进去，轻轻走上几步，让鞋子的暖灌满全身.窗外的阳光爬过山头照进来，脚下这一株火红，和天上的太阳一个颜色，火焰一般消融着酷寒的海岛气候两位老人头发花白，清瘦的脸上挂满笑意，乐呵呵地看我们试穿棉鞋，眼里堆满了患爱.码数正好啊，正好……奶奶不停地响响着，皱纹像三月的海波，轻盈地荡漾开去……
⑧我想，一个生病的老人，从选料钩织，到做帮上底，要花费多少工夫才能完成？假如做一双鞋需要五天的话，十四双就要两个多月.大概自秋天起，她就不顾老眼昏花，每日坐在海风吹拂的院子里在昏黄的灯光下，一针一线……终于做好了一双，她细心地用红线穿起来.那种满足和快乐，让她忘了身上的病痛.
⑨校长觉得老人带病给我们做鞋，这份情太重了，想要请人采访报道一下，老奶奶连连摆手摇头，坚决不同意，她说只要我们的脚暖和就行了，她做鞋是自愿的，如果那样就伤她的心了，说着眼圈都红了。
⑩大家又一次怔住了，不知如何是好。
⑪也许，她觉得她做这些事，就像为家里织渔网，给孙女做饭一样平常.校长只好作罢，于是请两位老人和我们合个影，没想到他们也不愿意.校长解释说就是留个纪念而已，没有别的意思，说了好几次，老人才同意。
⑫没有人暗示，老师们自发地把鞋摆成了一个弧形，大家站在弧形后面，就像站在一道艳丽的彩虹里，更像是对着十四双棉鞋致敬……女教师围着奶奶，男教师靠着爷爷，没有人扭呢作态，大家笑得很开心，两位老人也笑了.我不小心碰到了奶奶的手—那像沙砾一样粗糙的手，想起她用这双划船桨、拉渔网的手，敲海蛎、晒虾皮的手，带着病痛捏起了细针……泪突然就涌上了眼眶，怕她看见，我又使劲.咽，了回去，夸张地傻笑着。
⑬两位老人怕耽误学校上课，很快向我们告别了，校长将他们送到了操场外。海风吹起了老人的白发，吹起了老人的围巾，我们默默祝福他们。
（作者：李明。有删改）
11．文章是如何刻画老奶奶的感人形象的？
请结合文章内容具体分析。
12．大家两次怔住的原因是什么？
这两个句子在文中独立成段有何妙处？
请结合文章 内容具体分析。
13．文章多次描写海边的环境，揣摹下面的语句，体会写景的妙处。
①寒风凛冽，云被刮得翻滚着往东南跑.青灰色的山石更显冷硬，枯衰的草在风中乱舞，几点松树的墨绿还露着一点生机.
②窗外的阳光爬过山头照进来，脚下这一株火红，和天上的太阳一个颜色，火焰一般消融着酷寒的海岛气候.
14．文章用第一人称“我”来讲述故事有什么好处？请结合全文内容简要分析。
阅读鉴赏
窑语
傅菲
①窑火，耸立，火鸟一样张开了翅膀，壮美地翱翔。我们的胸膛灼热，与火鸟紧紧拥抱在一起，尽情幻舞。
②从窑山村回来，窑火一直在我的脑海里燃烧着。
③我熟悉南方的土窑：半圆形的拱...
篇八：2022年春节记叙文
常见题型 型+ +答 答题 模板考 中考记 叙文专题记 叙文基本知识题 型攻略记 叙文常考题型 型展 拓展练习01020304目录CONTENTS
01 记 叙文常考题型 型
现 代文阅读近年来，以传统文章学为标准划分的记叙文、说明文、议论文三足鼎立的现代格局正被打破，并逐渐被以文学类文本（散文、小说等）和实用类文本（说明文、议论文、新闻传记等）为划分标准的二分格局取代。文学类 文本阅读据调查统计，文学类文本阅读的失分率高达39.5%，居试卷各类主观题型失分率的难点。
中考重点考察题型
02 记 叙文基本知识
1 01阅读 理解涉及的五大板块
02必 高分必备的 的 “ 三种基本能力 ”
03 表达方式表达方式, , 是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种 语言表达形式, , 属于文章的整体的语言运用形式. .常用的表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论和说明( ( 诗歌中没有“说明”这一种 ).
04答 修辞手法及答题 模式修辞手法是使句子更加生动形象, , 富有 表现力和艺术美感的方法或手段. . 修辞手法是针对具体的句子而言的. .修辞手法一共有 63 大类， 79小类, , 内容博杂. . 但高考语文考试大纲要求学生掌握的修辞手法（辞格）共有九种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问、设问、反复. .
05表 常用表现 手法及作用表现手法是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织形式。写景类手法：5个结合远近结合、俯仰结合、动静结合、视听结合、虚实结合抒情类手法：4种抒情直接抒情、借景抒情、托物言志、借事抒情（用典）
05表 常用表现 手法及作用结构类手法：1. 结构念 ①开头：设置悬念 开门见山②中间：铺垫、伏笔③结尾：卒章显志、首尾呼应2.穿 线索：物线贯穿 明暗双线3.抑 对象：欲扬先抑 衬托比 对比 染 渲染 象征
03 题 型攻略请 在 此 处 添 加 具 体 内 容 ， 文 字 尽 量 言 简 意 赅 ， 简 单 说必 明 即 可 ， 不 必 过 于 繁 琐 ， 注 意 版 面 美 观 度 。
1 01满 分解题 公式专业术语 （手法分类 结用 构作用 特点 点词 情感心理词 主旨分类）
）题 型公式文本内容
02考 常考题型 型概括题真题试做 2021 兰州中考语文真题那时我是弟弟梅子涵那年书店的阿姨叫我弟弟，还在橱架的角落里给我留下了一本《月亮和六便士》。我是在下乡前两天买下《静静的顿河》的。那四本一套的书，放在书店右面那个蛮高的橱架上，我原因不明地看了它整整五年，原因不明地，总是目光就停在它那儿。整整五年，它在那个位置上没有动过，它的左边是《月亮和六便士》，所以我既记住了肖洛霍夫，也记住了毛姆。这是一个永远安静的小书店，在我上中学的路上，它的旁边是粮店，每个月我都会跟着外祖母到这儿来买米，我背回去。我上了三年中学，可是却在中学待了五年。后面的两年不毕业，也不上课，有的同学待在家里，有的在学校和马路上闲逛。我是属于闲逛的，这个很小的书店也是我闲逛的地方。加上上课的那三年，我也是常常逛进去，虽然并不总是买书，但是成为了习惯。这些年，我经常讲那本法国的《星期三书店》给儿童们听，讲的时候，我会想起自己走进这个小书店。那本书里的小女孩，每个星期三的下午都走进巴黎的一个小书店，坐在沙发上看漫画，对面的沙发上也总是有一个老先生坐在那儿读一本厚厚的历史书。读厚厚的历史书的老人成为她童年的星期三情景。
02考 常考题型 型概括题真题试做 2021 兰州中考语文真题我们那个时候的书店不开架，也没有地方坐，我们是站在柜台的外面看橱架上的书。我很想请营业员把《静静的顿河》拿下来给我看看，可是不好意思。因为我只是想翻一翻，没有准备买。买这一套书要好几块钱，不是想买就可以买的。让别人拿下来给我看，可是又不买，我觉得很不好意思。有一次，我还是看着橱架上的《静静的频河》的时候，女营业员突然一句话也没有说，就取下了一本放在我面前，然后退后一步靠着橱架，看着我，虽然没有什么笑容，但是目光和气。她一定是记得我，看见我总是远远地看它。一个人，目光和气地看着别人，可能比笑容满面更令人安定。我很意外，就急急忙忙地翻了一下书，记住了一个叫格里高利的人物名字，记住了哥萨克和文字里的一点儿词句感觉，那词句感觉和家里有的苏联小说《安娜·卡列尼娜》《复活》不一样，那时，都叫苏联小说，不叫俄罗斯小说。可是我没有买，不好意思地把书放回原处，说了声“谢谢阿姨”，就赶紧走了。《星期三书店》中的老先生每个星期三下午来，到书架前取下那本历史书看，看得很缓慢。他已经很老了，没有把书买下来，但是又希望读完。这情景，不但看漫画的小女孩看见，年轻的女营业员也看得清清楚楚。再过两天我就要下乡了。妈妈给了我钱，让我买所需要的日用品，还剩了一些钱，所以就又逛到这儿来了。
02考 常考题型 型她正坐在那儿打毛衣。我说：“阿姨，我要买《静静的顿河》。”她立刻放下毛衣，站起来，把四本一起取下来，掸了掸书上的灰，放到我面前。我没有翻看就付了钱，她用印着“新华书店”几个字的纸拦腰把书包了一圈，递给我，好像是对我，也好像是对站在另一边的男营业员说，放在这里几年了，放也放老了，总算卖掉了。男营业员说，正好你明天退休，你欢送它，它也欢送你。他们就哈哈笑起来。我看看她，心想，以后来就看不见她了。我从书店走出来，回家去。听见她在后面喊我：“弟弟！”上海的大人，尤其是女性的大人，喜欢喊男小孩“弟弟”。我停下来，转过身。她说：“弟弟，旁边那本书，我帮你放在下面橱里了，在角落里，你如果以后要买，就对他说，我也会跟他说的，只有一本，卖掉了就没有了。”“《静静的顿河》也没有了，是吗？”“没有了，只有一套。”放在下面橱里角落的就是《月亮和六便士》。《星期三书店》里，到了圣诞节前一天，老人又来看书，可是那书不在架子上了。他问年轻的女营业员：“是卖掉了，是吗？”营业员说：“是卖掉了。被人当作圣诞节礼物买走了。”然后她从下面的橱里取出一个包扎好的漂亮礼物，递给老人，说：“爷爷，圣诞节快乐！”她买下了那本历史书送给老人。阿姨是以另一种方式为我包扎好，藏在一个角落里，心意都暖和，因为我在看《静静的顿河》的时候，也一直都看《月亮和六便士》。她看见了我的看。下乡的十年里，度过着另外的生活感觉，竟然没有想去买那本被藏在角落里的书，后来等我想起这事，书店已经不在了。粮店也不在了。只有我的想起还在。我一直纳闷的是，在我们不上学的那个年代，苏联小说、英国小说，其实是不可以出现在书店的，但是它们怎么一直在那儿呢？我搞不大懂。（有删改）
02考 常考题型 型概括题真题试做 2021 兰州中考语文真题1. 阅读全文，根据作者对中学时书店经历回忆和《星期三书店》情节的叙述，补写相关的内容。书店的经历：我对橱架高处的外国书充满了向往——（1）___________——下乡前我终于买了一套《静静的顿河》——（2）___________《星期三书店》的情节：小女孩在书店总能遇到坐在沙发上看书的老人——老先生在书店缓慢地阅读历史书——（3）_______________【答案】
1. ①. . （1 1 ）营业员阿姨从橱架取下《静静的顿河》让我翻看 ②. . （2 2 ）营业员阿姨告诉我在橱架角落给我留书的事情 ③. . （3 3 ）营业员自己购买历史书作为礼物送给老先生
02考 常考题型 型概括题 思路
02考 常考题型 型 概括题 方法
02考 常考题型 型 概括题总结
02考 常考题型 型赏 析题真题试做 2021 宁夏中考语文真题18.文章的第①段是特写，请谈谈这种写法的好处。（2分）（报告文学的一种.借用电影艺术中“特写镜头”的表现手法反映社会生活的文学形式.其特点是抓住现实生活中人物或事件的某一富有特征性的部分,作集中的、精细的、突出的描绘和刻画,具有高度的真实性和强烈的艺术感染力 ）19.文章第④段采用了哪种表达方式,有什么作用？（2分）20.“中国终于有了自主研发的原子钟”一句“终于”一次含义丰富，请结合第⑤—⑦段加以分析。（2分）21.文章分段较多,有的独句成段，请结合文章⑰-⑲段，体会这些句段的表现力。（2分）什么是“赏析”？“赏” 就是品赏体现描写对象特点的重点字词。“析 ” 就是分析其特点。“赏析”= = 修辞、重点字词、描写+ + 对象+ + 特点
02考 常考题型 型赏 析题真题试做 2021 宁夏中考语文真题
02考 常考题型 型赏 析题 方法总结
02考 常考题型 型含 含义题 方法总结
02考 常考题型 型 作用题 方法总结- -标题 作用
02考 常考题型 型 作用题 方法总结- - 句段作用
02考 常考题型 型 作用题 方法总结- - 句段作用
02考 常考题型 型 作用题 方法总结- - 描写作用
02考 常考题型 型 作用题 方法总结- - 人称作用
02考 常考题型 型 作用题 方法总结- -记 叙顺 序作用
02考 常考题型 型 拓展探究题 方法总结
02考 常考题型 型 精 精讲 精练
02考 常考题型 型 精 精讲 精练
02考 常考题型 型 精 精讲 精练1.文章以“岁月中飞翔的瓦”为标题有什么好处。（2分）答案：①点出全文线索。②“飞翔”用比喻的修辞手法突出了瓦的外形，像鸟在展翅飞翔；“岁月”则从时空的角度形象地说明了瓦从古至今，经历过的漫长历史。这个标题使得瓦有了动态之美、沧桑之感，吸引读者的注意。③使文章寓意深刻。虽说瓦的色彩、质地、结局并不尽如人意，但瓦所呈现出的品质以及与周庄人的相依相偎，让作者生发出对瓦的喜爱与敬意。2 .作者满怀深情描写了周庄的瓦，它有哪些特点？请联系全文，分点概括作答。（2分）答案：①颜色灰暗，代表平民性。②质地不坚硬，默默无声（落地无声）。③亲密协作，共御风雨（或“有责任感”“坚守一生”）。④对其它物种亲切包容。
02考 常考题型 型 精 精讲 精练3.请赏析下面的句子。（4分）（1）在桥上闲坐着的时候，我常常把目光长久地放置在瓦片上。（2）一片片肩并着肩，膀挨着膀地挤在一起，不给风雨以任何可乘的机会。答案：①放置一词，化无形为有形（化抽象为具体），突出了我对“瓦片”注视的长久和专注，表现了我对瓦片的喜爱之情，同时也表现出瓦片引起了我无尽的思索。答案：②“肩并着肩，膀挨着膀地挤在一起”，用拟人的修辞手法突出了“瓦片”所呈现出坚强地与岁月做抗争、亲密协作、共御风雨的品质，好似与周庄人的相依相偎、不离不弃，表现了作者对瓦的喜爱与赞美之情。
02考 常考题型 型 精 精讲 精练4.请说明第④段文字采用了哪种记叙顺序？作者写小时候挥拳砸瓦的经历，有什么作用？答案：作者运用插叙的记叙顺序，①写小时候砸瓦，突出了瓦质地的易碎。说明瓦以易碎之躯坚强地同岁月抗争，虽不能瓦全，但却默默坚守一生，反衬出它的坚强（或“坚韧”“坚守”）和奉献精神，②丰富了文章内容，更能表达出我对瓦的喜爱和赞美之情。5.作者为什么说“周庄必须以这些瓦片来表达自己的生活”？答案：①这些瓦不是装饰性的，代表着周庄简单的、平民化的生活。②这些瓦经历过数百年的风霜，具有独特的历史文化意蕴，相当于古老的周庄（铁皮所代表的是一种西方文明，周庄的瓦所代表的是一种古老的中国文化）。③无数瓦片用自己的劳苦撑住了周庄人的日常生活，使他们的生活虽历经风雨，但也能世代延续下去。
02考 常考题型 型 精 精讲 精练6.谈谈周庄的瓦片带给你的启示？答案：（引）周庄的瓦以易碎之躯坚强地同岁月抗争，（议）虽不能瓦全，但却默默坚守一生，反衬出它的坚强和奉献精神。瓦片所呈现出的品质与人所具备的气质是一致的，如同周庄人相依相偎，守望相助，给人种由衷的敬意，（联）我们也应该像周庄的瓦一样，在面对新冠疫情时，都应该表现出坚强和团结的精神，才能最终战胜病毒，走向胜利。（结）周庄的瓦让我学会了抵抗风雨的坚强。
02考 常考题型 型精 精讲 精练真题试做 模考真题山菊灿然①一抬脚，海拔就在六百七十二米处；上个山垭，海拔一千多米。这里退后属湖北十堰市房县；朝前就是鼎鼎有名的神农架。②我的目的地就在这儿——房县九道乡响应沟村。③这不，响应沟村党支部书记吴维科来了，一手拄着铁锹，边走边铲雪。④吴支书是个朴实憨厚的庄稼人，穿着排扣的老式棉袄，说话和气，始终一副笑脸。他在村里，从担任村委会主任到担任村支书，一干就是三十多年，带领村民建成集中供水提水厂，安装太阳能路灯，修建通往外界的公路，和村两委一起帮助乡亲们解决了治病难、读书难的问题。⑤初冬的这场雪下得很大，山上山下像穿了羊皮袄。巴山松垂着松果，山菊花跃出雪层满坡灿然。⑥不一会儿，史发菊一脸汗珠，从毛狐寨赶来了。⑦她从头上拿下头巾，擦了擦脸。模样不像山风吹过的，皮肤不粗糙，头发拢成一把马尾，扎在脑后。⑧“听说你都儿女成家了？”我问她。“奔五十的人了。女儿出嫁了，儿子在县里工作。”“享福了，还忙？”她把头扭向吴支书：“闲不下来，不加油干，都对不起吴支书。”吴支书哈哈一笑：“我有啥对不起的，都是你们自己争气。”她指着对面影影绰绰的山坳说：“那里就是毛狐寨，也是我原来的家。前山遮后山。从门口到山下大路口是五里高坡，从大路到村上又是五里山路，从村里到乡里是三十里盘山路，从乡里到县里整整三百里。我丈夫七年前要不是吴支书他们帮助，人怕是都不在了。”
02考 常考题型 型精 精讲 精练真题试做 模考真题⑨吴支书打开手机让我看史发菊丈夫的照片。照片里，人长得高大，身着迷彩服，拄个棍子，背对羊群，面对远山。⑩史发菊丈夫叫景平枝。原来，史发菊四十岁那年，景平枝给烟叶打农药中毒，突发脑膜炎，口吐白沫。两百斤的身躯，儿子女儿赶回来也抬不动，是吴支书和几个小伙子换着把他背下山。村卫生室治不了，赶忙送乡卫...
篇九：2022年春节记叙文
市西城区 2 2022 届高三一模作文一 （ 记叙文 ）标杆文
作文 题目 阅读下面文字，从后面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。将题目写在答题卡上。
2022 年立春，40 多个来自太行山革命老区河北保定阜平县城南庄镇的孩子，站在北京鸟巢体育场宏大的舞台上，在举世瞩目下用希腊语共同唱出了天籁般的《奥林匹克圣歌》。几年前，他们还站在穷乡僻壤的山村里，不知歌唱为何物。直到有一天，一位曾站立在大城市讲台上的老师站到这个小山村里，教他们发出第一个乐音。直到有一天，几位站立在北京冬奥组委会选拔台上的叔叔阿姨也站到这个小山村里，向他们仲出双手：更大的舞台需要你们……于是，这些原本站在大山深处的孩子站立在祖国首都，站立在全世界面前。
（1）无论何时，无论何人，无论何事，都要面对置身何处、价值几何等问题。请以“你和你站立的地方”为题，自选文体（诗歌除外），自主立意，写一篇文章。要求：思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰。
一类上，5 50 0 分
你和你站立的地方
父亲像树。我不无怨愤地想——木讷、固执，站立在这里就再不挪窝。春季沙尘又起，父亲几乎每日早出晚归，在林场的时间早已胜过在家中。就算是家中，我与父亲相望的方向也并不相同。父亲在往西北风沙吹来的地方，林场所在的地方；而我却盼着东南方，那里是我向往的城市，免受风沙侵扰，大概是个实现梦想的明净土地。父亲的老友几次劝说父亲进城，几乎安排妥当，却被父亲笑着不容分说地拒绝了。
那年的树倒了很多棵，至少在那一年，他们的根扎的没有父亲深。父亲回来时满脸胡茬和黄土。我忽而想起小时候父亲刚从城里搬来时，脸上齐整得没有一根胡茬。夜已深沉，黄沙席卷，狂风肆虐。父亲就在这样的夜里拉起一把已经积灰的大提琴。这木质的琴与他知己般的手竟很相配。琴音最初生涩，后来竟流淌顺畅起来。只不过别人拉琴，声音往天空中飘，父亲手下木质的乐音，往土地里钻。
我看过父亲年少的照片，父亲不是出生在黄土地上的，黄土地却是祖辈的家乡。照片中的父亲一副寡言羞涩的模样，抚摸着一把大提琴，这琴现在唱出归家的音调，扎根进黄土，安抚树木疲惫的根。我知道，风沙应该总会停息。
高考放榜那一天，我去林场找父亲，告诉他我将离开这里南下的消息。远远地就看见他矗立在林场边，拿着把长铲，汗流浃背。他站得很直，俨然一个人体构成的“守”字。而在他站立的地方，他的背后，今年的树已扎牢了根，那些树比他还高，浓荫密布，似乎在翻涌
绿浪。我忽然意识到父亲的选择，他的双手与琴音，无一不化作了隐蔽般的爱意，这爱超出了我的视野，却生长得无比茁壮，将我与他的父亲都包裹在内，将我就要去往的那城市也温柔地相拥。
我奔向父亲，打算告诉他我即将离开这黄土的消息。并且一并告诉他，今后我仍会回到你站立的地方。我迈开脚步，父亲脚下的土地向我靠近，靠近。
评语：切合题意，用意深远。我和父亲站位的不同，父亲年少时代的环境与现在站位的变化，人的傲然站立和树的扎根......这些安排在契合题意的同时也给读者留下了想象和回味的空间。人物和环境相融，笔法老练，细节动人，犹如一首致敬父亲的抒情诗。
一类上，4 48 8 分
你和你站立的地方
“海上乘槎侣，仙人萼绿华。飞升元不用丹砂。住在潮头来处、渺天涯。雷辊夫差国，云翻海若家。坐中安得弄琴牙。写取余声归向，水仙夸。” 李应苏最后看了一眼刻在陶板上的这首词，推开修复室的门，离开了。
李应苏二十五岁，已经在这个狭窄的小屋子里站了四年，“以后不会了”。他心中想，就在两天前，李应苏辞去了陶器修复的工作，准备将这些已经入土又被从土中刨出来的陶陶罐罐抛在身后，下海去经商。
出人意料，李应苏在商海中混得还不错，不到三年就加盟了一家巨企，前路光明。然而有一天，他的手机响了，是他当年的陶器师父打来的。
“应苏啊，你在那边怎么样？要不要考虑回来呀？师傅，这边真的没人了，辞职的辞职，退休的退休，你离开前留的那伯牙弄琴的陶器还没修完呢，这文物修复要静下心来，要能够站住，现在的年轻人都太浮躁了。” 李应苏没有好气地挂了电话，年轻人太浮躁，这不是指桑骂槐吗？ 日复一日，李应苏的身价一天天长了，这身子好像也一天天飘了起来，在路上走着，仿佛要飞起来，再也站不稳了。“李总，您看看这个数据。”“李总，我们公司市值又增加了。”“李总！”李应苏实在无法忍受，便把这个李总李总的小秘书赶到了门外，从书架上随便抽了一本书，没想到竟是苏轼的诗词集。“想当初我这个名字还是来自苏轼呢，这几年忙的没时间看书了，这都写了什么呀？”李应苏翻开书页，哪知第一首便是伯牙陶器上的那首《南歌子》。
世传伯牙，早年为人浮华，从师成连学琴三年，三年不成。后来成连说：“吾师居于东海之上，能移人情，”于是带伯牙前往，曰：“自学之，学毕接汝。”便将伯牙留在岛上，自己驾船走了。伯牙回望，无人，起初乱走呼号，后来静心站定。但听波涛汹涌，山林鸟鸣，
曰：“先生移我琴矣。”，抚琴而作《水仙操》，遂为天下绝妙。
李应苏怔住了。一个月后，他又站在了陶器修复室里，站在了自己的一颗静心前，站在了历史的大地上。
你拿起了画笔、刻刀，重拾了多年前的记忆。你站在了狭窄的房屋里，却仿佛立于青史苍茫，嘴中哼起了曲子。
“住在潮头来处，渺天涯……” 你仿佛看见了那位工匠，制造这块陶板的工匠，在数百年前,也是这么站立着，雕出了这传世的陶画。
“写取余声归向，水仙夸……” 当你再次看到意气风发的商界旧识，你不会心怀卑微，因为你知道，这个小房间让你与外界急躁的社会相隔，让你站在历史的前面感受其脉搏。
因为你知道，这是你站立的地方。
评语：是一篇颇有意味的微小说。情节起伏有波折，人物性格有发展变化。现实中的李应苏的经历和《南歌子》背后伯牙的故事一实一虚，遥相呼应，共同撑起了一个耐人回味的阅读空间。文章对诗词的引述自然，文字讲究，自成风格。
一类中，7 47 分
你和你站立的地方
我正站在白光灯前和家属看着病人的眼部 CT，“他的病灶在这个位置，比上次移动距离小了些…”话还未说完，我突然感到头右侧一阵剧痛，随即耳鸣、目眩，我听见周围人在尖叫在躲闪，我倒在地上，看着天花板…… 我从医已经十八年了，我依稀记得当初填报志愿那天，父母问我：“想好可不能改了，医学和工程设计都很好，唉，就是当医生太苦了，读那么多年才略有成效”。
当初我不后悔选择了省立医学院，现在看着身边做设计、搞金融的同学朋友，倒有点不是滋味。他们常说，医生赚钱多，来钱快，但他们不知道，我大学读医念了多少书，我上了七年的大学啊。他们更不知道，医生竟是个高危职业。高危?怎么可能?坐在诊室开几张单子，站在 CT 图前指指点点，就拿几万月薪，哪儿来的高危? 我也是这么想的，直到这天以前。
“颅骨骨折，后脑部位挫伤，颅内出血，颅下皮层受损”。我念了念我的诊断单。那些天天开我玩笑的同事们，有脑科、外科、急诊科、神经科的，如今却神情凝重地站在我的病床前。旁边还站着两名警察。
“我说你真是万幸，没伤着脑神经。”“这人该坐一辈子牢，还敢伤害医生?"“几科医生
联合抢救你，给你做了两台手术，才把你稳住。” 从他们的只言片语，我大概了解到发生什么了。前些日子一个家属带病人看眼睛，在我这就诊，因为诊费问题和医院起了矛盾，想过来找我谈话，但发现我不停在忙，根本没有理他的意思，加上对医院的积怨，他抓起一旁的仪器部件砸在我头上。
“太离谱了，我什么都没干啊!”我躺在床上，开始想象那些学设计的人在办公室画图工作的场景。我倒羡慕你们啊! 父母也赶远路来看我了。他们白发苍苍，泪水汪汪。“怎么把您老都请来了?”我问道。“你同事……好些天就和我说啦……”“嗐，爸妈……我没事……您看，我给您站一个，没问题!”他们急忙把我拉回床上。
两个月后。我头上还裹着纱网，但坚持要去诊室工作。我还是习惯了，给患者家属讲 CT，站在那儿，告诉他们我所知道的。
一天接诊，有个小女孩患先天白内障，视力未完全丧失，她问我：“叔叔，你头上裹的是什么东西呀?”她拽着我的白大褂，我站在那一时语塞，我说:“这是种新款的帽子，医生戴的”。我的同事冲我苦笑了一下。
后来有人拍下我和病人站在白板前讨论病情的照片，我头上依旧裹着纱网和棉布，这照片被传到网上，有记者配文：你和你站立的地方。
同事看见了和我说，你上新闻了。
我做了鬼脸，说:“这点小事，有啥可报道的!”
评语：文章故事性很强，人物塑造多角度，多侧面，生动形象；情节有发展变化，矛盾的生成和矛盾的解决合乎逻辑。文章刻画医生和几处他站立的地方有画面感，主旨结合社会现象，用意深远。
一类中，6 46 分
你和你站立的地方 送走了最后一位病人，她长舒一口气。拎了饭盒，她回到桌后坐下，掀开了盒盖。
她刚拿起筷子，就响起了敲门声。她皱了皱眉，还是放下了筷子，跑去开门。
是她们科室的主任。见她在吃饭，主任歉意地笑笑，示意她继续进餐。她坐下，拿起水杯，主任却悠悠地开口道：“过两天省里有人来医院挑人，你知道吧？”她迟疑着点了点头，不明白主任的意思。主任背着手，望着斑驳的墙皮，若无其事地说：“我知道你是名牌大学毕业的学生，自然不愿在这小县城的医院过完一辈子”，主任停下来，着意地看了她一眼，接着道：“某些药的价钱，你应该很清楚。小陈上个月开出的药总价比你高出两倍，你该好好想想原因。”
主任已经开门出去了，她却没了胃口。她当然不愿意一直待在这穷乡僻壤里。她明白主任的意思，可她还在犹豫。
很快，她就迎来了下午的第一位病人。是一对中年夫妇，男的满面焦虑，女的一面病容。男人小心翼翼地把妻子安置在诊室里唯一一张椅子上，向她述说着妻子的病情。
她点了点头，开始为妻子切脉。
并无大碍。不过是过度操劳导致的内火郁结。她取了一张药单，准备开药。主任的话仍在她的耳边回响，她心烦意乱地填着日期。她不想留在这简陋的县城医院，因为学中医的她连补助都没有。那么，就只能照主任说的办了。她思索着。何首乌温厚，对人体有益；人参滋补，略添几味也无妨。两样药都价格不菲，应该能让她的“业绩”漂亮一点吧。但她仍在犹豫，迟迟不肯动笔。
“人参吃死人无罪，黄莲治好病无功啊…”一个苍老的声音忽然在她脑海里回荡。“你要记住，今天你站在这里，明天无论你到了什么地方，都要记得，医者仁心！”熟悉的话语在耳边回荡，看见手中的钢笔，她蓦地想起，那个人是她的师父，医学院的老院长。她还记得，她入学的时候，老院长带她们宣誓时，老院长告诫她们的话。她还记得，在她毕业的时候，老院长的演讲：“你的脚下，踩的是你作为医者所必须拥有的仁慈与责任。你的使命是救人。”她深情地凝视着手中的钢笔，上面刻着老院长的赠言：“但愿世间人无病，何惜架上药生尘。” 医者仁心。她执笔，写下两味极普通的药：“生地，硼砂”。望着男人接过药方的手，黑瘦、干裂，她更为自己曾经的念头自责不已。
她就这样，扎根在了小县城的医院里。三十年过去了，医院翻新，而她已成了院长。初春的天澄澈蔚蓝，医院迎来了新毕业的医学生。她望着那些青春的面孔，站在她当年站立过的地方，一如当年的她般稚嫩。她摩挲着衣袋里的钢笔，默念着：“但愿世间人无病，何惜架上药生尘。” 她会像她的师父一样，告诉他们：无论身处何处，你站立的地方，就是你和死神的战场。医者仁心。
评语：她是医生，身处穷乡僻壤，面临选择：开贵而无益的药，有利于个人前途；开便宜而有用的药，无愧于自己的良心。故事写了她的选择，选择中伴随着内心的挣扎，故事推进有波折；在故事发展进程中，“她”的形象丰盈饱满。文章歌颂“医者仁心”，主旨深刻。
一类中，5 45 分
你和你站立的地方
我站立在灯塔之上，手握望远镜，守护着祖国的最南端，心中不断重复着父亲的那句话:
记住你站立的这个地方。就是这一站，便是十年没有离开。
十年前，“爸，你还要我说多少遍啊！这岛这么小，通讯也不好，岛上物资也不全，有什么好守的啊，我不守!”那时的我一心想要去大城市闯荡，打出一片天地，却被年迈的父母留下，要我接替他们守这个小岛。“要不这样吧儿子，你在这儿多住几天，就当陪爸妈了，顺便了解一下小岛上的工作，好吗，爸妈求你了！”听到央求的我拗不过父母，便只好留下了。
即使身留岛上，可心却依然飘向大城市。
这天夜里，风雨交加，海浪击石的声音吵得我无法入睡。我从床上坐起，望向窗外，只见昨日还明亮的灯塔，现如今却在闪烁，一会儿闪，一会儿暗，我心中隐隐不安。又仔细看了看，灯塔的顶端似乎有黑影在动，定睛一看，竟是我那年迈的老父亲。我顾不得其他，拿起雨衣便冲向灯塔。
我奋力爬上灯塔顶端的电力室。看着浑身湿透的父亲，我生气了，前所未有的怒气涌上心头：“您这是在干嘛，不要命了吗，风雨这么大，怎么到这来了？”勉强一笑的父亲轻声说道：“电闸跳了，我来给它扳回去，你看远处那些船只还指着这灯塔回航呢!”说完便指向窗外。我看着远处那些摇摆的船灯，一时哑口无言。是呀，我竟从未意识到这座小岛竟如此重要。“方寸虽小，这里却是祖国最南的边防站，是无数渔船归港的必经之地。”父亲的一番活让我更加坚定了留下来的信念。
次日清晨，碧空如洗。我望着缓缓升起的国旗，举起右手，握紧拳头，“我志愿加入边防站，站立在这里，守护祖国的最南端。” 往事历历在目，十年了，我已经站立在这个岛上十年了。我望着岛周围连天的大海，想起了父亲的那句话：记住你站立的地方，记住你的使命。
是呀，我的使命就是坚守我所站立的地方，守护祖国的最南端。
评语：我们站立在海岛之上，用心守护着海岛，这一设计契合题目要求。故事完整，合理；塑造人物的手法比较丰富，调动了行动描写、语言描写、心理描写等，凸显了守护祖国最南端的主题。
一类中，5 45 分
你和你站立的地方 ...
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