多彩的活动作文600字六年级拔河比赛9篇多彩的活动作文600字六年级拔河比赛 《拔河比赛作文》 拔河比赛作文（1）： 拔河比赛 周五下午我们举行了拔河比赛，我十分激动，这是我上学以来参加的最大的活动。 老师带着我下面是小编为大家整理的多彩的活动作文600字六年级拔河比赛9篇,供大家参考。
篇一：多彩的活动作文600字六年级拔河比赛
河比赛作文》拔河比赛作文（1）：
拔河比赛
周五下午我们举行了拔河比赛，我十分激动，这是我上学以来参加的最大的活动。
老师带着我们三十个同学来到比赛的位置，我们拿着一根很长又很粗的绳子，中间有一个和红领巾差不多的红布，地上有着用粉笔画的三条线，比赛规定是一方将红布拉过线，那一方就赢。
我们一听见哨声就使劲的拉，边拉边喊 121，老师也在旁边给我们喊加油。我们一共比了两轮，每一轮我们对 3。3 班，是 2 比 1 胜，第二轮我们对 3。2 班，是 3 比 0 胜，我们的成绩不错吧！
我们能赢是因为团结，团结的力量是最大的。老师经常教导我们要团结，只要我们团结没有什么事办不成的。
拔河比赛作文（2）：
光明小学这天要举行一场拔河比赛。
时光到了，三（2）班站在西面，有李明，张红，等六个人，三（3）班站在东面，有陈东、小晶等六人。只听老师都的一声哨响，比赛正式开始，两队都使出了吃奶的力气向后拉，他们互不相让，两队队员的手紧紧抓住绳子，脚尖挨着脚跟，前腿伸直，后腿微屈，身体向后倾斜，个个满头大汗，咬紧牙关，满脸通红，这时拉拉队员们此起彼伏的加油声越喊越响，两队队员们更使劲了，在场的人们都十分紧张。只见绳子中间的小红旗，一会移到东，一会移到西，最终三（3）班获得了比赛的胜利，陈东、小晶她们高兴又蹦又跳：我们赢了！我们赢了！
拔河比赛作文（3）：
拔河比赛
扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨游，撑起勇敢的大伞，坦然应对失败与痛苦。每每谈起这次拔河比赛，挑战的风帆还会再次扬起，勇敢的大伞也会再次撑起。是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦；是它让我们受挫后重新站起，也是它让我们感受生命的激昂，生活的激情
重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，我们再次心潮起伏。
一一一二一，一二三四一二三四随着惊天动地的口号声，五百名同学迈着轻
盈的脚步，脸上洋溢着激动的笑容，整整齐齐地进入了赛场。
教务主任孙老师宣布了比赛规则后，又宣布第一场比赛的参赛 我们真是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场，排好了阵势。
他们个个目光炯炯，双唇紧闭，神态自若。那跃跃欲试的样貌，看出他们必须尽情释放出自我的精神、力量。他们神态各异，有的微微颔首，若有所思，好像在思考如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为三（3）班一举夺魁，勇敢拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备同对手进行较量。嘟只听得一声清脆的哨声，双方队员立刻攥紧绳子，这时时光仿佛都凝固住了，时光一秒一秒地逼近，同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！嘟体育老师郑重地吹响了口哨，刚劲的哨声中蕴含着期盼与信任。
比赛开始了，只见我们班的队员个个面红耳赤，使出浑身解数，真有力拔山兮气盖世的气势！三（2）班也不甘示弱，他们眉头紧皱，誓洗前两次拔河比赛的耻辱。
战场如此激烈，但身居二线的铁嗓子啦啦队也是群情激昂，忙得不亦乐乎三（3）加油！三（2）加油！这此起彼伏的加油声相汇交织在一齐，校园里现时人声鼎沸，这惊心动魄的场面，能够用一副对联淋漓尽致地形容：加油声，呐喊声，助威声，声声震耳；热情，激情，友情，情情相融。
这时，耳边传来了声音：三 (3)班胜利了，只见我们班的队员个个怒目圆瞪，眼睛闪烁着必胜的光芒！
交换扬地再战，我们班大获全胜，在接下来的比赛中，我们势如破竹，所向披靡。可是，就在我们胜利在望时，半路杀出个程咬金！实力强大的四(1)班与我们冤家路窄。我们由于连战三局，最后体力不支，成为亚军。
踏一路秋风，撒一路激昂。
回首拔河比赛，群情激昂！
拔河比赛作文（4）：
拔河比赛
丁铃铃，丁铃铃上课铃响了，一看课程表，噢！原先这节课是我最喜爱的大体育。
我和同学们兴高采烈的来到操场，只见操场上放着一根又粗又长的绳子，一条红丝带系在中间。这时，体育老师走过来说：这天， 我们三年级要举行一场拔河比赛。同学们听了既高兴又紧张，我们的对手是三年级二班，一声哨响，一场
激烈的河拔比赛开始了。只见，同学们使出九牛二虎之力，齐心协力，拼命的用力拉着绳子，谁也不甘示弱，我们班的拉拉队不停地给我们助威着：三年级一班加油，三年级一班加油。这时，班主任也在旁边呐喊助威，急得象热锅上的蚂蚁，眼睛紧紧的盯着我们，怕一时松了手。突然，三年级二班松了一口气，我们趁机使出全身的力气拉了过去，我们胜利了，同学们高兴地欢呼起来。
透过这天的拔河比赛，我体会到团结就是力量，只要大家齐心协心，就必须能战胜因难，取得优异的成绩。
山东省兖州市兴隆矿校三年级一班 张艺珂
拔河比赛作文（5）：
拔河比赛
这天，我们学校开展了一场别开生面的拔河比赛。
比赛前，孙老师经过精挑细选最后挑出了 15 名大力士，他们个个力大无比。而我们的对手，他们也经过认真挑选，选出了 15 名勇士，个个身材高大魁梧。
准备好了，我们来到了操场上。一条黄色的大粗绳子，中间系着一条红布，放在操场上。操场上有 3 条线，红布放在中间的线上，哪一方把红布拉过靠近自我那边的线上，哪一方就胜了。
预备裁判员唐老师一声令下，大力士们都抓紧了绳子，调整好了姿势。
嘟哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，个个面红耳赤，都使尽了吃奶的劲。红布起初向我们这面移动，慢慢地又移向了对方。此时，啦啦队都在为自我班的大力士加油。个性是我们班的队员，个个满腔激情：加油！加油！渐渐地，渐渐地红布开始向我们这边移。快看，我们班胜利了！
要笑就笑到最后，我们满怀信心进入下一场的比赛。可是绳子好像故意跟我们做对，直接跑到了对方那边。可能由于某种原因，尽管我们竭尽了全力，但还是失败了。
我们不服，要求再战，可老师说：不行，这样就破坏了比赛规则。于是我们也只能期盼下一次的超越。
拔河比赛作文（6）：
拔河比赛
早上，刚下了第一节课，张老师告诉我们，第二节课我们要和四班进行拔河比赛，教室里顿时沸腾起来。
还没等第二节课的铃声响起，我们三班和四班的同学早就来到操场上。体育老师要求各班选 26 个男生和 26 个女生参加比赛，同学们兴奋得都想参加，于是就跟老师一齐选拉拉队的人，剩下的人就参加比赛，参赛选手确定后，比赛就正式开始了。第一次是女生比赛，体育老师吹着口哨还没喊完开始，四班的女生就
立刻把绳子拔向了她们那边，我们的心提到了嗓子眼，再差一点我们就失败了，我们大声喊着：三。三必胜，三。三必胜！在我们的加油声中，我们班的女生取得了第一场的胜利，同学们高兴的尖叫起来。接下来，体育老师要求调换场地，进行第二场的比赛，经过七、八分钟的较量，我们班的女生最后取得了第二场的胜利，体育老师高兴的宣布三。三女生拔河比赛获胜。
此刻该我们男生上场了，我十分激动，最后轮到我们了，体育老师让我们把绳子上的红领巾与中心线对齐，比赛就正式开始了，我们用尽了全身的力气，对手一点也没把我们放在眼里，看似懒洋洋的，眼看就快胜利了，四班的同学突然把绳子拉过了中心线，这一场我们失败了，但我们并不气馁，同学们都说，下一场我们必须会获胜！第二场比赛开始了，我们学着他们的样貌，开始懒洋洋的，等待时机突然袭击，可没想到，猛然间，他们又抢先把绳子拉过去了。我们又输了，同学们很悲哀，都说：这不公平，四班有十几个胖子，而我们班才几个，两个班参赛选手就应差不多才行！
回到教室里，女生们都哭了。我想，下次比赛我们必须会赢！
拔河比赛作文（7）：
拔河比赛
这天上午，体育老师告诉我们有一个好消息，我们都竖起耳朵听，噢，原先是下午要举行拔河比赛呀。黄老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来了。
好不容易熬到了下午。同学们个个摩拳擦掌，都期望这天这次比赛能打胜仗。
比赛快开始了，一条又粗又长的绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉到靠自我的那一头白线，谁就赢。
预备！裁判员大喊了一声。双方队员紧紧抓起了绳子。
嘟哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。红布条一会儿向我们这边移，一会儿向对方那边移。拉拉队的同学们嗓子都喊哑了。女同学解下围巾，挥动着，为我们加油。我们班的大力士刘斌杰站在最后面，他把绳子系到身上，以防万一，同时咬紧牙关使劲往后拉。
渐渐地，渐渐地，绳子向我方移动，对方怎样拉也拉不回来了，我们最后胜了。全班同学高兴得欢呼雀跃，操场顿时沸腾起来了。
这天我真高兴，我尝到了胜利的喜悦！
拔河比赛作文（8）：
拔河比赛
加油!加油!大操场上的欢呼声响彻整个校园.原先我们三年级正在举行拔河比赛。
比赛开始了，我们班的大力士李路杭打头阵，只见他小平头上冒着热气，嘴里不停地发出嘿嘿的声音。旁边的啦啦队也没有闲着，有的猜测谁赢，有的为自我班出对策，没有一个闲着的，真是热闹极了。
不一会，上半场结束了，结果我们班以 1：0 的优势领先别的班。
10 分钟过去了，下半场的比赛再次开始了，只见他们个个胸有成竹的上场了。只听裁判的一声令下，队员用力地往后拉，脚像被钉子钉在地上一样。半小时过去了，同学们的力气也都减弱了，红绸带慢慢地向对手那边移动。啦啦队看见了，他们的声音更大了，给我们增添了许许多多的力量。最后红绸带被我们给请回来了，啦啦队欢快地鼓起了掌来，嘴里说：我们胜利了！
拔河比赛作文（9）：
拔河比赛
上个星期五，我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。由班为单位来比，真够刺激！
在第二节课上课时，校长宣布拔河比赛即将开始。选手们听到比赛开始了，都充满力量，准备应战。第一场是由五（1）班对五（2）班，看来他们两个班都十分有信心会取得最后的胜利噢！开始了，只见杨老师说：各就各位，预备起。双方展开了激烈的战斗。瞧，只见他们个个都像红鸡蛋一样。经过激烈的斗争，五（2）班赢了。
到我们班了，对手看来可不简单啊！是一班的男生跟二班的女生连队来对付我们。可是，我们没有被吓倒，反而，更加有信心。我们前面的同学扣着后面同学的前脚，手紧紧地抓住麻绳，身子轻轻地往后仰，准备应战。哨声响了，我们拼命地向后拉,可是那条红领巾总不听话,总朝着一、二班连队走去。第一场一、二连队赢了,可我们必没有灰心,要争取下两场取得胜利。第二场是我们三班赢。紧张的时刻迈着轻盈的脚步来临了。最后一场比赛就要开始了,究竟最后谁是胜者呢?我们立刻就要确定了。哨声又响起来了,瞧!我们班的同学抓住绳子,身子向后仰,一小步一小步地向后走。可那红领巾就是不听话,一会儿到一、二班去,一会儿又到我们班去,我们大声地叫着:一二三出了全身力气向后拉。哨声最后响了,我们赢了。
经过一场场激烈的比赛,拔河比赛在笑声中最后闭幕了。
拔河比赛作文（10）：
拔河比赛
星期三下午的活动课，我们进行了拔河比赛。对手是三年九班，与他们比起来我们班的同学显得很软弱。
第一局是男生比赛，被选中的同学都是第一次拔河，所以十分紧张。第一局比赛开始了，因为同学们太紧张，没有集中注意力，因此第一局比赛输了。
不一会儿，第二局比赛开始了。第二局比赛是女子拔河，我们一只脚项着另一只脚，手紧紧地抓住麻绳，身子轻轻地往后仰。只听老师说 开始，我们就用力地往后拉。一张张小脸涨得通红，一双双小脚紧挨在一齐，一张张小嘴闭得紧紧的。绳子一会儿往左，一会儿往右，加油声此起彼伏。眼看我们就要赢了，可就在千钧一发的时候，三年九班实然猛一发力把绳子拉过去了。所以这局比赛又被三年九班获得胜利。
第三局比赛是全班一齐拔河比赛，只听老师又一次喊开始，我们就拼命地往后拉。因为我们刚开始的时候用力过度，所以到了最后没有力气再往后拉。三年九班的同学看见我们己经没有力气了，就用最后的力气把绳子拉过去。当我们听见老师宣布三年九班获胜的时候我们大家都十分气愤。这时卢老师来了，她语重心长地鼓励我们说：这次比赛输了，是因为我们技术太差，下次把技术练好再和他们比一场。听了老师的话，大家心里平静了许多。
我心里默默地想：你们等着瞧吧，下次如果再有拔河比赛，我们必须会把胜利赢回来的。
拔河比赛作文（11）：
拔河比赛
这天上午，我们全班同学和三（5）班同学进行了一次拔河比赛。
比赛前，我们全班同学对这次比赛充满了信心，认为三（5）班同学，小菜一碟就能够打败。
比赛开始了，全班同学立刻就使出了吃奶的力气，一会儿就占有了很大的优势，三（5）班同学却没有用很大的力气。其实，这就是三（5）班常使的体力计。他们让我们一开始就把力气用得精光，然后再反超。果真，一会儿局势又有了很大变化。此时，中了计的我们认为三（5）班简直就是一头猛虎！可是，我们绝对不能认输、不能示弱！于是，我们全班同学又使出了吃奶的劲胥然怒吼一声，脸涨得通红；郑思源使出了浑身力气，脖子露出了几根青筋经过一番努力，我们班最后东山再起。此时，他们是猛虎，我们就是射手！忽然，一声哨响，我们胜利了！此时，我们全班同学沸腾了！
这次比赛，我们用团结的力量战胜了三（5）班。
拔河比赛作文（12）：
拔河比赛
这天下午，同学们显得十分兴奋，因为我们即将在操场上举行一场别开生面的拔河比赛。
比赛开始，对手是三（八）班，随着裁判的一声口令，比赛正式开始，我方站左边，三（八）班站右边，同学们先脚蹬地，恨不得脚下深深钉进地里，身体往后倾斜，双手死死地抓紧绳子，眼睛瞪得滚圆滚圆，脸儿憋得通红，绳子时左时右，像个调皮的小孩子左跑跑，右蹿蹿。一二加油，一二加油，啦啦队的同学一个个高吼嗓门儿，为我们加油助威，我想：第一局很关键，我们千万不能输！看着我们离界线越来越近，我的心一下子吊到了嗓子眼儿，可是我们还是...
篇二：多彩的活动作文600字六年级拔河比赛
次活动作文 400 字 篇一：记一次活动今天下午，老师宣布第二节课举行拔河比赛，大家听了这个消息，却再也没心思往下听了，就开始纷纷地议论起来。
“肃静，肃静，”老师的脸变得严肃了，吓得各个都捂住了嘴巴，像让人把嘴给缝上了似的。过了一会儿，老师略略讲了一些比赛的要求，同学们都迫不急待地跑出教室，等待比赛开始。老师把同学分成小组，选出了小组长和裁判员。
“拿绳”裁判员一声令下，两组组员摩拳擦掌，准备比赛。“ 霉 嘟”一声哨响，两个组的 趣 组员谁也不甘示弱，都使 煮出全力拽着绳子。绳子中 鼠 间的那条红绸子忽左忽右 过 ，不大稳定。突然，那条 和 红绸子向左移动，“嘟” 痘 比赛结束的哨声响了，“ 使 我们赢了！”一阵喜悦的 杯 欢呼声在室外的空中回荡 医 。再看看组员各个脸涨得 健 通红，豆大般的汗珠从脸 好 上滚落着。
组员们稍 盅 稍休息了一、两分钟，第 岂 二场比赛马上就要开始了 纪 。组员们握紧了绳子，准 挨 备最后的决赛，“嘟”比 例 赛开始了，双方都互不相 寓 让，场外的小观众急得直 淮 跺脚，扯着嗓子高声喊着 信 “加油”。绳子上的红绸 隆 子像钉在空中一样一动不 脊 动，僵局出现了。我们憋 忆 住了气，咬紧牙关，使出 淬
全力拽着绳子。这时奇迹 己 出现了，红绸子慢慢地移 苞 向了我们一方，“嘟”， 嘱 我们胜利了，大家高兴地 再 欢呼着，跳跃着。
篇二：
吴 记一次活动
这是个好 朱 天气，阳光十分明媚。学 视 校组织了踏青活动，我也 哉 兴匆匆的跑去参加。
沸 当时我就读这间学校无非 抿 是因为这间学校远离城市 税 间的嘈杂，空气清新能给 醇 人一种心平气和的感觉。
摇 学校离我所居住的地方仅 佑 仅几步之遥，那里四处环 臂 山，山上还有许多小动物 贼 这次踏青是一次长见识的 勒 好机会，听同学们说山花 农 开了，我便更迫切的想去 匈 瞧一瞧了。
鸟儿唱起 瞅 了春天的歌谣，风儿吹散 币 了双眼的困倦，我们在操 揪 场上集合，在老师的带领 站 下分成几个小组手挽着手 掩出发啦！
在爬山的过 官 程中，我的一个好朋友告 该 诉我不要单独去爬山，因 奔 为山路滑容易摔跤，特别 畜 是下雨天山上有蛇出没， 响 万一出了事就惨了呀。我 酪 觉得她的神情很奇怪就呵 封 呵的笑了起来，但心里还 滁 是很感激的。到了山上的 章 半山腰看到路旁满是火红 醋 的杜鹃花，就和同学照了 龄 几张相片留念，有些同学 携 还想摘些花回去呢，结果 济 被老师制止了。玩了好
一 芋 会，时间晃呀晃，本次踏 炉 青将近结束时，老师集中 浸 咯我们大家照了几张相片 巾 说是留做纪念。不久便回 滨 到咯校园。大家都很开心 侮 ，我也一样。作文
相 帽 片把这些美好瞬间凑成了 夯 回忆，灿烂的笑脸在相册 擎中如同杜鹃花般的绽放， 懈 偶尔翻翻，仿佛时光倒流 掷 回到了那个开满杜鹃花的 绎 地方。
篇三：记一次活动 块
这是个好天气，阳光 涯 十分明媚。学校组织了踏 烛 青活动，我也兴匆匆的跑 春 去参加。
当时我就读 抬 这间学校无非是因为这间 旗 学校远离城市间的嘈杂， 舒 空气清新能给人一种心平 叠 气和的感觉。学校离我所 轨 居住的地方仅仅几步之遥 裴 ，那里四处环山，山上还 汁 有许多小动物这次踏青是 睛 一次长见识的好机会，听 也 同学们说山花开了，我便 吸 更迫切的想去瞧一瞧了。
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鸟儿唱起了春天的歌 钙 谣，风儿吹散了双眼的困 讶 倦，我们在操场上集合， 窃 在老师的带领下分成几个 糜 小组手挽着手出发啦！
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在爬山的过程中，我的 耀 一个好朋友告诉我不要单 芝 独去爬山，因为山路滑容 倍 易摔跤，特别是下雨天山 病 上有蛇出没，
万一出了事 炸 就惨了呀。我觉得她的神 空 情很奇怪就呵呵的笑了起 竞 来，但心里还是很感激的 粘 。到了山上的半山腰看到 溯 路旁满是火红的杜鹃花， 轧 就和同学照了几张相片留 云 念，有些同学还想摘些花 岗 回去呢，结果被老师制止 尿 了。玩了好一会，时间晃 殃 呀晃，本次踏青将近结束 祁 时，老师集中咯我们大家 洋照了几张相片说是留做纪 伸 念。不久便回到咯校园。
痪 大家都很开心，我也一样 画 。
相片把这些美好瞬 睁 间凑成了回忆，灿烂的笑 别 脸在相册中如同杜鹃花般 莲 的绽放，偶尔翻翻，仿佛 刊 时光倒流回到了那个开满 绣 杜鹃花的地方。
篇四：记 赌 一次活动
今天天气十 腰 分寒冷，厚厚的玻璃窗都 净 关不住中“呼呼”的北风 私 。下午，老师组织全班同 哩 学玩起了“挤暖”的游戏 序 。
老师将同学们带到 名 教室后面，大声宣布：“ 瘫 现在全班分为 ab 两队， 孙 靠墙站好，哪队挤出的人 叠 多，哪队就为输！”这时 酪 ，同学早已摩拳擦掌，跃 葬 跃欲试。只听老师一声令 久 下，两队同学奋力向对面 眨 挤去。有的撅着屁股，有 垛 的鼓着腮帮，有的用双手 烽 推，有的用肘部顶……
忆
你看，b 队的葛磊同学 代 正背对着队员，紧咬牙关 饿 ，脸憋
得通红，双手撑墙 仍 ，来了个“青龙摆尾”， 隅 以“迅雷不及掩耳”之式 阔 ，“啪”的一声，用屁股 颓 顶出了对方的一名队员。
威这时，a 队进行猛烈的还 更 击。ab 两队的攻击进入 报 了“白热化”的程度，两 吃 队队员都气喘吁吁，一会 她 儿 a 队队员将 b队队员挤 忆 成“肉饼”，一会儿 b 队 曰 队员又将 a 队队员弄翻在 驴地。这间屋子好像一下子 延 变成了一个“大摇篮”， 照 我们就是“摇篮”里的孩 汛 子，一个个被摇得头晕眼 杰 花。最后，b 队终不敌 a 核 队，全军覆没了。
虽 雹 然，游戏结束了，但那欢 煮 快热烈的场景，仍在我脑 艺海中回荡……
篇五：亲子 艇 活动
我妈妈是家长委 狱 员会的组长，她和其他几 劫 位家长共同组织了这次亲 陨 子活动—爬宝石山。早在 亦 几天前，我就帮妈妈一起 须 准备邀请卡和挑选小奖品 刮 ，还盼望着这天早日来到 惮 。
星期天终于来到了 沛 。早上我很早就起床了， 施 迫不及待地来到了宝石山 乱 脚下。同学们也纷纷赶来 点 了，他们都像一只只小鸟 宿 似的兴奋地在那里叽叽喳 怔 喳叫个不停。终于，邵老 杭 师一声令下，登山比赛开 裔 始了。同学们像一匹匹脱 菜 缰的野马，跟着爸爸妈妈 李 往山上跑去。可是我没有 韵 和妈妈在一
起，因为她在 列 在当裁判，我只能和邹依 绸 阳分在一组，心里感到非 傣 常失落。一会儿，我们都 隅 来到了山腰。大人们都累 栗得气喘吁吁了，可我们却 滦 精力充沛，还在那儿不停 小 地跑来跑去。同学们都得 泅 到了奖品，而我却因为没 猖 和妈妈一起跑，没能拿到 遍 奖品，心里非常伤心。
噎
第二个游戏是找鸡毛信 诱 。同学们的眼睛都雪亮雪 澡 亮的。一会儿功夫就找到 霍 了好多，我也找到了三张 胁 。可是因为没有回答出， 连 所以只能奖励一个大拇指 窍 。
最后我们来到了‘ 朝 宝石流霞’。我们就像一 寇 只只小猴子爬上爬下，动 侣 作非常敏捷。我是最活跃 妮 的那只。我也叫妈妈爬上 什 去，一开始她不肯，最后 围 还是挡不住诱惑，爬上来 革了。站在上面，远眺西湖 善 ，景色美极了。
亲子 脸 活动结束了，我还是流连 浴 忘返。我和妈妈约好下次 喳 还要来。
篇六：记一次活 味 动
春日融融，和风阵 俊 阵，油菜花随风摇拽。此 勾 时，我不由自主地想起为 睹 了新中国而牺牲的烈士们 给 。在这清明时节，我们应 奉 该为他们扫墓。
这天 宫 ，我的心愿终于实现了。
嵌 老天似乎也理解我的心， 丸 下起了蒙蒙细雨。烈士墓 抛 前站满了学生，墓那样大 诛 ，人那样多。同学们拿着 佃 鲜花等待着安排……
狄 纪念仪式开始了，几位同 市 学把花圈抬上后。同学们 件 开始在烈士面前默哀，是 论 那么庄严?肃穆。同学们 傍 心情沉痛，都不约而同地 灶 站直了身，好像有谁在无 停 声地指挥着，都收起了雨 时 伞，为烈士献上了鲜花。
椰
这七十二位烈士为了 压 新中国的成立，不顾个人 捎 安危。在广州起义失败后 猪 光荣牺牲，是他们揭穿了 暑 社会的黑幕，死得其所。
馆 看着他们，好像对我们说 熏 ：“我们现在的生活来之 帐 不易，一定要好好珍惜！
枷 ”
虽然此次纪念匆匆 殃 地来又匆匆地去。但我认 房 为此次扫墓使我受到了很 勺 大的教育。听着那伟大的 所 事迹，望着那不朽的墓， 典 我感慨万千。我想：中国 冠 人是多么有骨气的，为了 甘 自己国家不惜牺牲自己， 跳 不愧为炎黄子孙呀！我多 芒 想回到那年与敌人搏斗， 恬 如果杀死了敌人，这七十 增 二位英雄就不会牺牲。我 瑶 们身处和平年代，就应该 竖 好好学习，继承先烈的遗 娃 志，告慰他们的英灵。
篇 曰 七：记一次活动
今天 娟 上课时，老师走过来说：
贞 “今天我们来进行一次活 遥 动。”
老师说：“我 呕 先说一下游戏规则：我说 甭 的话有的有请字，有的没 唉 有请字。如果有就按照我 咱 说的话来做，如果没有就 勇不动。”游戏开始了，老 凋 师站在讲台上，我们睁大 阅 眼睛，看着老师，竖起耳 硼 朵听着，就怕听错一个字 蘑 。只听见老师说：“起立 农 ！”“唰”地一声，我一 淹 紧张，站了起来，只见有 辖 一半的同学站了起来，我 逞 心想：“我应该站对了” 保 。可是只听见，老师和坐 泻 着的同学哈哈大笑，只听 斡 见有几个同学齐声叫道：
登 “老师没加请。”我一听 爱 ，恨不得地上裂了一条缝 择 ，好让我钻进去。老师有 乙 的话中有请有的话中没请 阁 。有的同学不管是对的还 挝 是错的都在哈哈大笑，而 杂 有的同学不是大笑就是脸 蚌 红。笑声传遍了整个教室 昆 。
真希望下次还有这样愉 绎 快的活动！
篇八：记一次 政 活动
上午第三节体育 荧 课上，老师让同学们自由 碌 活动。我们几个小脑袋不 震 约而同地凑到了一起，秘 咬 密地商量着干什么……
信
“不如，我们玩‘老鹰 奋 捉小鸡’吧！”这个建议 再 一提出
就遭到了大家的反 管 对。“那玩‘两人三脚’ 密 ”，大家议论了一会儿， 毫 异口同声地说道：“好！
延 ”说完，大家便各自组合 应了。
比赛就要开始了 钙 ，各小组都在准备着。我 衙 和“死党”李华把红领巾 脾 系好，到起点准备了。
己
只听王俊一声令下，大 逢 家都出发了。我和李华开 援 始时，走得很不协调，你 见 出左脚，我却出得还是左 颐 脚，不是你摔个跟头，就 敷 是我跌了个大马趴。眼看 恒 其它组都超过了我们，我 氮 心中便急了，但也暗自埋 棒 怨：你这李华，怎么老与 变 我作对，看看，人家都超 寨 过我们了。
我抬头望 灶 了望李华，正好与她的目 各 光相碰，彼此都明白了对 传 方的心意。只见我们先出 哥 动中意的两只脚，再出旁 终边的一只脚，动作配合得 旅 天衣无缝。渐渐地，我们 亩 加快了速度，一步一步， 焉 踏踏实实，超过了一个、 恤 一个、又一个……眼看着 唐 就快到终点了，我脚一扭 辱 ，但硬咬着牙，一步一步 质 ，走向了终点。
比赛 衣 结束了，我和李华获得了 变 第一名，我们击掌欢庆， 氧 猛然一跳，却忘记了脚上 权 的红领巾没解下来。这不 蹈 ，跌了个跟头，大家哈哈 狱 大笑，就这样，一次活动 磨 就在欢声笑语中结束了… 咯 …
篇三：多彩的活动作文600字六年级拔河比赛
比赛优秀作文 1 1 我走着走着发现有只母鸡向我奔来，它还叼着一条东西，一只公鸡在后面紧紧追赶。看母鸡的眼神，好像在说：“帮帮我吧!”我仔细一看，叼着的是一条小蛇。我想：“我如果赶走公鸡，食物就会被母鸡独吞，这又对公鸡不公平。我看还是少管闲事好，可能还有一场好戏看。”我就跟着母鸡和公鸡。公鸡追上了母鸡，母鸡叼着蛇头，公鸡叼着蛇尾，名往各的方向拉，像拔河比赛似的。另外的鸡跑来叫个不停，好像在喊“加油”。母鸡被公鸡拉了过去。观众席中的一只鸡特别响地叫了一声，然后叼住蛇头，仿佛在说：“我也参加。”这时，双方不相上下。那只鸡忽然松了嘴，公鸡往后一退，那只鸡又叼住蛇头往后拉。公鸡不示弱，一站稳就开始猛烈地反击，可一时没有好好发挥。“啊!”蛇身被拉成两段了，一段长一段短。母鸡它们得到的是长段。个人的力量到底还是集体的力量大呀!
拔河比赛优秀作文 2 2 星期五下午，我们三年级同学在操杨上举行了拔河比赛。
铃声一响，同学们像小鸟一样飞快地跑到操场上，看到塑胶跑道上有三条醒目的竖线和一根又大又粗的绳子。第一局是六(3)班对六(4)班，经过激烈的拼搏，六(3)班取得胜利。第二局是我们六(2)班对六(1)班，只听裁判员一吹哨，双方的队员使劲往后拉，没想到我们轻而义举就胜利了，到了争夺冠军的时候，看他们个个人高马大，我有点害怕，裁判员一吹哨，同学们紧握大绳，身体向后倾斜，咬紧牙关，
屏住呼吸，绷着脸，脚用力蹬着地，用尽全力向后拉。只见手帕向六(3)班倾斜，大家心里急了，这时啦啦队一看，不好，就大声地为我们喊：“加油”，不知从哪来的劲儿把手帕拉向我们这边，我们没有给六(3)班一点喘息的机会，又向后一拉，绳子过了河界，我们胜利了，同学们高兴得有的跳起来，有的大声呼喊：“我们赢了。”有的把衣服扔向空中……
拔河比赛优秀作文 3 3 一年一度的拔河比赛又拉开了帷幕，这是多么激动人心的时刻呀! 终于轮到了我们班。原来是和四年三班比呀!他们又矮又瘦，我们一定能打他们一个 3：0。比赛开始了，我班同学憋足了劲，大喊一声：“加油!”拉拉队员也为我班加油、助威。“啊!”三班胜了，他们高兴得手舞足蹈。我班同学也不甘示弱：“这局输了，后面还有机会，打个 2 比 1 也行!”第二局开始了。我们心中只有一个字—赢。“加油!加油!”我们挥舞着大旗，心里默默地想：不能让三班得逞!这次同学们使出了吃奶的劲，但也无济于事。三班又赢了。我班又不甘心，大叫一声：“接着比!”第三局依然是那样：我们输了。回到班里，老师告诉我们：“三班同学有耐心，这是我们该学习的。” 哎，我们失败的原因就是这个呀!
拔河比赛优秀作文 4 4 星期一的上午第二节课，我们做完操，就在操场上举行了一次拔河比赛。
下课了，周老师说：“我们马上要和三(一)班进行比赛。”同学们都欢呼起来，一个个看起来都信心十足，有的还大喊：“三(二)班必胜，三(二)班必胜!”我多么希望三(二)班胜利呀。比赛就要开始了，我们紧紧抓住大绳，我心里还挺紧张呢。
我们都做好了准备，体育老师站在中间，握住绳子上的红线，只听体育老师一声哨响，同学们都使出全身力气向后拉。有的咬紧牙关，有的眉头紧锁，脸涨得通红。我的脚拼命地向前蹬，身子向后倒，使出了全身的力气，眼看我们班就要输了，我们使出了更大的力气，旁边的拉拉队不住地大喊：“三(二)班加油，三(二)班加油!”结果我们班还是输了。
回到教室，我们很不高兴，老师安慰我们说：“结果并不重要，重要的是你们都参加了活动。”我们听了高兴的笑了。
拔河比赛优秀作文 5 5 比赛就要开始了，运动员们在赛场旁做准备运动。赛场旁边黑压压的一片，人山人海，把赛场围得水泄不通。
运动员们都入场了，各就各位。我心里好像揣了一直小兔子，“扑通、扑通”直跳。对手会不会很厉害呢?我们能不能赢? “嘟——”随着裁判的一声令下，比赛开始了。我们猛地使劲儿，心往一处想，力往一处使。我们紧紧的握住麻绳，叉开双腿，身子向后仰得几乎与地面平行脸憋得通红通红的，眼睛瞪得滚圆，脚像钉子一样，死死的钉在地上。你看，杜松霖的脸涨得通红通红的，牙咬的“咯吱咯吱”的响，眼睛凝视着绳子，仿佛在说：“我一定能拉过来。”
我们僵持了几分钟，累得气喘吁吁，就要没有了力气，就在这时，我们的拉拉队同学拼命的喊“1、2、3，加油;1、2、3，加油!”这些话就像是治累的良药，一瞬间我们充足了体力，猛地一拉，我们赢了。
通过这次拔河比赛，我懂得了一个道理：团结就是胜利!
拔河比赛优秀作文 6 6 “一二，加油!加油，一二加油……”，操场上响起一阵此起彼伏的口号声，你一定会感到疑惑，告诉你吧!我们正在和六(1)班进行拔河比赛呢! 经过层层选拔，从我们班出来了几个出类拔萃的大力士。轮到我们班上场了，队员们精神抖擞，摩拳擦掌，跃跃欲试，个个一副胸有成竹的样子。大家摆好架势，一心想要拿第一，只听体育老师哨声一响，双方开始“战斗”了。我看见我们的队员脸都红了，还龇着牙，似乎把吃奶的劲都使了出来。比赛刚开始，双方都僵持着，过了一会，我们的队员被拉了过去，第一轮的比赛我们……输了，唉…… 第二轮的激战开始了，可能是不服输，大家使出全身的劲，我们也使劲喊口号，一心想着赢，可毕竟六(1)班较强，我们的队员坚持不住了，输了比赛。
赛后，同学们都说六(1)班作假，我想：要比也要正大光明地比，他们何必做小人呢?
拔河比赛优秀作文 7 7 “太好了，太好了。”声音一浪高过一浪，这是怎了?原来，我们四年四班要和四年六班进行拔河比赛。
鸟儿不叫了，树却猛烈的摇动着，我们神情紧张，心里想：一定要羸啊!我们来到操场，见四年六班已经排队，等着我们上场，我们也整齐列队，拿起绳子。
当“开始”的口令下达后，我和于详正一起大喊：“1、2、拉”。最后面的王升鹤使出了吃奶的劲，奋力向后拉，已经弯成弓了，我们也不甘落后，手都通红了 也不愿放，可是绳子的红旗离我们越来越远，最后是我们输了。我们一下子坐在地，上，垂头丧气的爬起来，而四年六班则抱成一团兴奋的又蹦又跳。
第二局我们交换场地再战，我们吸取了之前的教训，这回我们要一起喊口号，集中力量，结果我们真的胜利了，这回两班和上局正好相反，六班垂头丧气的坐在地上，而我们高兴的抱成一团，手放在一起，又同时大喊，“加油”。然后又回到第一局的位置进行最后的一场比赛。
我们的神情更加紧张，当“开始”的口令响起的时候，我们立刻使用浑身的力气拉，没有力气的人也从骨头道里挤出来，终于，红旗超过了我们的白线!这真是个辉煌的时刻，品尝到了幸运的甜头，这个游戏虽然不起眼，却在我心里留下深刻的印象。
拔河比赛优秀作文 8 8 “一二，加油!”“一二，加油!”每听到这样的声音，我就会想起那场令我难忘的四年组拔河比赛。
那是一个月前，学校举办子一次四年组拔河比赛，经过层层比拼，我们四年四班以雄厚的实力征服了一个又一个班级。最终我们班和四年五班共同进入总决赛。
决赛前，我们班是夺冠呼声最高的班级，我想：我们肯定是冠军。我望着那许多为我们喝彩的同学，露出一丝必胜的微笑。
决赛开始了，四年五班马上用力，将绳子慢慢地拉向他们那一边，而我们也不甘示弱，在“一二，加油!一二，加油!”声中又把绳子拉回到我们这一边。由于比赛开始时四年五班用力过大，所以他们明显后力不足了，这时的绳子继续向我们的方向移动，我们看到绳子快到中线了，认为大局已定，便渐渐地松了劲。谁也没想到，四年五班突然发力，将绳子又迅速的拉向他们那一边，我们急忙用力，才稳住局势。我们顿时清醒了，因为我们的骄傲和轻敌，差一点将冠军送给对方。双方僵持不下，上半场结束了。我们迅速商量下半场取胜得办法。
下半场比赛开始了，我们采用的是以守待攻，顶住了对方的进攻，呈现出势均力敌之势。此刻，我们队长的.身体倾斜地几乎贴近了地面，他的双脚就像钉住了一样，纹丝不动，那紧握绳子的双手青筋露得非常清晰，只见他用沙哑的声音大声喊道：“冲刺，冲刺!”我们用尽全身力气，绳子开始向我们的方向移动，在一二，加油中……移动，再移动，绳子终于超过了红线，我们胜利了，获得了冠军。
这次拔河比赛给我的启发是：做任何事情，都要有自信和毅力，不能骄傲和自满，这样才能把事情做好，才能成功。
拔河比赛优秀作文 9 9 学校冬季拔河比赛三、六年级的决赛在我们三(6)班、六(6)班和三(1)班、六(1)之间进行。(这次拔河比赛三年级和六年级是搭档)作为参赛队员之一，我早就摩拳擦掌了。
“嘟一一"一声哨响，比赛开始。同学们用尽力气把绳子往自己班这边拉，谁也不甘示弱。绳子中间的那条红绸子忽左忽右地摇摆不定。我用尽全身的力气往后拉。我看见身边同学个个涨红了脸，眼睛睁得大大的;对面的同学把脸绷得紧紧的，也使出了浑身的力气拉…… 场外的同学喊出了“加油一一加油一一″的呐喊声，叫喊声此起彼伏，是那么的震耳欲聋。
我和队员们听到了班上老师和同学们的加油声。就像饥饿的狼遇到猎物，顿时劲就上来了。我使出了全身的力气，奇迹出现了，绳子中央的红绸子慢慢向我们班这一边移动。最激动人心的时候到了，“嘟一一″一声清脆的哨响，裁判员老师把红旗挥到了我们班这边!“三(6)班和六(6)班赢了!"我们欢呼着，跳跃着，高兴得手舞足蹈…… 通过这一次难忘的拔河比赛，我体会到了运动的快乐，也感受到了竞争激烈和团结的意义。这一次我玩的真高兴啊!
篇四：多彩的活动作文600字六年级拔河比赛
个风和日丽的下午，老师为了锻练我们同学遇事可以同心协力，所以老师组织了六（8）班同学和我们举行了一场令人紧张激动的拔河比赛。拔河比赛共分为三个回合在第一回合开始前，两班同学在商议过后，我班同学决定让“辣妹子”张洋。你别看她是个女生，她力气特大。敌方派出“大力士”张胜利。只见张洋嘴角微微上扬，抓起绳子直往后退，调皮的红领巾直往张洋身边凑，张洋使出吃奶的劲，眼睛如铜铃，脸红的像个红苹果，眼也成了弯曲的样子，王胜利也不甘示弱，一拉就将绳子拉了大半截，啦啦队见势不妙：“加油一二，加油一二……”张洋用力一拉，张胜利一个没站稳，摔在地上，红领巾被拉了过去。“(1)班胜利！”裁判员高呼，我们开心极了！
第二回合，双人组合赛，因为对手不服气，一开始就使出了吃奶的气，我们的队员也不甘示弱，向他们发起了进攻，由为队手的力气作文太大，同学们的表情龇牙咧嘴，表情和动作变的奇形怪状，绳子变得像一个淘气的孩子，左窜右窜。啦啦队心想：我们要给他们加油！“加油！加油！我们不能败给他们！”啦啦队齐声喊到。我的心也直蹦嗓子眼，紧张极了。队员好像听到了，使出最大的力气，让队手个个步伐踉踉跄跄，队员使出力气一拉，绳子被拉了回来，最终，我们又胜利了。
最后，也就是决赛，决定由全班一起上。同学们的脚仿佛生了根，站在那里一动不动，我一开始就心中想道：我一定要坚持，加油，加油！同学们的脸上都流出了豆大的汗珠。“六（7）加油，六（7）加油！”听到啦啦队员的鼓励，我们更加兴奋了，仿佛全身有使不完的力气，几分钟后，战斗结束了，同学们气喘吁吁，我们以 3：0 的分数胜利了。
心中就像吃了蜜一样甜，别提有多高兴了。这一次比赛让我懂得了：团结就是力量，齐心协力会使你更加强大！
篇五：多彩的活动作文600字六年级拔河比赛
的拔河比赛作文作文激烈的拔河比赛作文（1 1 ）
昨天，我校举行了一场激烈的拔河比赛。想起比赛的场景，让我难以忘怀。
一开始，我们班对决同级的五班。当拿起绳子的时候，同学们的脸变得严肃，全神贯注的投入到比赛中。每人都竭尽全力的拔着，没有谁放松。同学的脸都红了。最终，我们胜利了。接下来要交换场地了，同学们和刚才一样；但是，忽然有谁分了心，一下被拔了过去；有些同学们拔得都躺下了，也没有赢的比赛。拉拉队的同学也喊得很激烈。比赛也到了紧张阶段，同学们不在分心了，有些不仅是脸红了，表情也变得龇牙咧嘴，好 像在说：“一定要赢”。同学们的叫喊声一声比一声响，一声比一声快。功夫不负有心人，我们最终赢了这一局；也就是说，可以拿一个名次。同学们许多都激动的哭了，我们没哭的也是欢呼雀跃。
争 拔河比赛就要争 1 1 、2 2 、3 3 名了，我们要与三班、二班比。可我们每次都被轻易的拔了过去，一些同学又伤心的哭了。
这次拔河比赛，我们虽然只得了第三名，但是，已经很不错了。因为，这是我们第一次得名次。
激烈的拔河比赛作文（2 2 ）
激烈的拔河比赛
今天下午是我们六年级同学的拔河比赛，大家都充满信心地等待比赛的来临。
大 家排好队坐下，一副副由啦啦队制作的横幅便出现在了赛场的上空，操场旁边则站满了准备上场的队员们。
也许是运气不大好的缘故吧，我们班一上场就遇到了强敌 —— 六年（一）班。场边的啦啦队队员门都快失去了信心，为场上的队员们捏了一把汗。
当裁判员吹响哨子后，场上的队员们却没有想那么多，一个个都使出了自己的全身力量，涨得满脸通红，像一个个熟透了的红柿子。再看看对方，一个个队员毫不示弱，都拼了九牛二虎之力把脚牢牢地抓住了地面，把身子往后倾。糟了！六年（一）班就快要赢了！场下的啦拉队队员大概是受到了场上运动员那股拼搏 劲儿的感染，也一个个呐喊助威，一副“豁出去”了的样子。但依旧是敌不过六年（一）班，他们赢了。
到了换场地的时候，也就是第二轮比赛时，队员们依旧用力地拉住了绳子。: : 你看：前边的那位男同学身材虽然比较瘦小，但是他使出的力气一点儿也不比别人的小；后面的那位同学身材高大威猛，镇住了对方，紧紧抓住绳子不肯放松；而中间的女同学们虽然力气比不上男同学们，但努力的劲儿可不小。场下的啦啦队员们也大声地喊着“加油”“加油”，就是差点儿也上场去帮助他们了。所以呐喊声仿佛插上了翅膀，给队员们一股勇往直前的力量……
可是六年（一）班这群“强中强”的对手并不容易对付，
或者干脆说我们班是他们眼里的“小矮人”那般不堪一击吧！不出他们所料，裁判员哨声一响，比赛结束了，比赛结果 2 2 ：0 0 ，六年（一）班取得了冠军。
看着对手们一副兴高采烈的样子，我们并不会十分灰心丧气。相反，我们觉得“失败乃成功之母”，下一次一定会更好的！
激烈的拔河比赛作文（3 3 ）
一天，老师告诉了我们一个十分好的消息，五年级要举行拔河比赛啦，这使我兴奋了好几天呢！
首先，我们班级里分成两队举行拔河比赛，两方同学积极地把绳子往后拽，都希望 自己这边能嬴
，我使出了吃奶的力气，可也无济于事，我着急极了，最终我们这边还是输了。
班级里的拔河比赛结束了，就迎来了我们班对五（3 3 ）班的比赛了，我们十分轻松地赢了他们。
最激烈的比赛就是我们班对五（1 1 ）班了，随着吴老师一声“预备 —— ”我们都迅速地抓起了绳子，脚缓缓地向后退，身子也慢慢地向后仰，争取能赢过五（1 1 ）班。
“开始！”，吴老师大吼一声，比赛正式开始了，我们都使出了全身的力气往后拉，边拉我边轻声默念：“一定要赢得这场比赛，一定要赢！”便使出平时我最大的力气往后拉，手被磨得通红，手心也感到 发麻、发痛，但我仍然不放松，
反而使出了更大的力气往后拉。渐渐地，渐渐地，绳子向我们这边靠了过来，经过我们坚持不懈的努力，我们终于赢了第一局。
第二局又如火如荼地展开了，我们大声吼叫着，把绳子往我们这边拉。对方也不甘示弱，使出吃奶的劲往后拉。我渐渐地感到吃不消了，身边的丁海峰，涨红了脸，嘴里喊着：“一、二、三，拉! ! ……”我顿时来了力量，使出全身力气往后拉，丁海峰不停地大声呐喊、大声指挥，脸涨得更红了，啦啦队也不停地为我们加油，经过大家的齐心协力，我们班终于又赢了！
我们欢呼，我们喜悦，我们跳跃，我们拥 抱……。我们胜利了！我们大家相互庆贺着，开心极了。
通过这次比赛，我更喜欢拔河了，因为它不仅能锻炼我们的身体，还能锻炼我们的意志，更能体现我们的团队精神！我爱拔河，你们呢？
篇六：多彩的活动作文600字六年级拔河比赛
比赛材料作文【材料】：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。
【要求】：
(1)自拟题目
(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于 500 字的记叙文。
(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。
【提示】：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。
【范文】
拔河比赛
我以前不知道什么叫团结就是就是力量。当我经历了那件事情以后，就渐渐懂得了这个道理。
有一天下午第三节课，老师突然对我们说：“今天，我们要和二班的进行拔河比赛，大家有没有信心赢啊?”霎时，同学们不约而同地喊出了一声“有”，老师会意地笑了。
我们排成一排，我站在队伍的后面，在我的后面，还有力气非常大的世仁和达良。我得意洋洋地笑了，因为我心想：有世仁和达
良在，我们班稳操胜券了。当然，我这也只是猜测而已，比赛还没开始呢，我怎么会下定论呢?
不一会儿，老师拿出了一条长绳，中间系着一条红巾。比赛规则很简单，看哪队能够把红巾拉向他们那队，就算那队赢。比赛就要开始了，我们个个都信心十足。当老师喊“开始”的时候，我们就用力往后拉，我不小心踩到世仁的脚，他生气了，也踩了我一脚，我们彼此互相踩来踩去的，没留神，红巾被二班的拉走了。第一局输了。
同学们都指责我和世仁，我们两个羞愧地低下了头。我们老师走过来了，鼓励我们说：“不要灰心，失败乃成功之母，我们还有机会，只要我们团结一心，就一定能胜利的，你们说对吧!”
我们都应了声。第二局开始了，我们上下团结一致，用力地往后拉。红巾已经往我们这边来了，我们更加用力，有的甚至咬紧牙关。在同学们的同心协力下，我们终于取得了第二局的胜利。
还有最后一局，这一局十分重要，要是我们输了，就再也没有机会了。老师过来对我们说：“这一局，我们一定要像上一局那样，同心协力，知道了吗?”大家不约而同地说了声：“知道了。”
比赛开始了，我们都用力地往后拉，二班的也不甘示弱，他们好像也注意到了这局的重要性，也都用力地往后拉。突然，二班后面的同学发生了争吵，我们班乘虚而入，用力地往后拉，最后，我们班取地了拔河比赛的胜利!我们个个都兴高采烈，神采飞扬。
这次的拔河比赛，不仅给了我一次胜利的喜悦，还让我懂得一个道理“团结就是力量。”
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篇七：多彩的活动作文600字六年级拔河比赛
：多彩的活动第1 1 课时 六年级语文上册 第2 2 课时生活中哪些活动让你印象深刻？第1 1 课时激趣导入
活动是多彩的、丰富的，我们可以选择其中印象最深刻的一次活动来写。
现在就让我们回到参加活动的那一天，按思维导图，回顾活动的过程。回顾活动
活动主题：
____________时间：
地点：
人物：过程：①活动前②活动中③活动后过程清楚
活动体会有让我们得到锻炼的 ……有让我们收获友谊的 ……还有让我们感受到集体温暖的 ……一次活动想要给别人留下深刻的印象，我们除了要写清楚活动的过程，还要写清楚自动在活动中的体会？
你觉得自己的活动体会可以在什么时候写？在活动过程中，只要自己有所感受，不论是活动前、活动中、还是活动后，都可以写。
在这次活动中，哪些场面给你留下了比较深刻的印象？搭建支架
活动场面选取场面，说一说你最想把哪个活动场面写下来。
你还记得课文是怎样描写“阅兵式”这个场面的吗？
这部分既关注了整个场景，也关注了个体方阵的表现，这就是 点面结合 的写法。从整体上“面”写受阅部队经过天安门广场的那种整齐威武和人民群众欢喜激动的场景从细节上“点”展示各个方阵的风采
星期三下午，我们年级在操场上举行了一次拔河比赛。……嘟的一声，比赛开始啦！我们都看着绳子中间的红标左右移动。同学们都使出了吃奶的劲，拼命地往后拉绳子。老师在不停地为我们加油，啦啦队的同学也在大声地喊着“三班加油！”最后大家齐心协力，用尽了全身的力气，红标终于一点一点地向我们班接近。我们赢啦！大家都欢呼起来。例文一
星期三下午，天空就像水洗过一样，碧蓝碧蓝的，万里无云。太阳照在我们的身上，暖暖的。伴随着振奋人心的 《 运动员进行曲 》 ，我们在老师的带领下走到了操场。同学们摩拳擦掌，都在等待着拔河比赛的开始。……嘟的一声，比赛开始啦！操场上顿时像炸开了锅似的，加油声、欢呼声响成一片。那左右移动的红标，牵动着大家的心。我们班的“小胖”李嘉诚紧紧地抓住麻绳，他闭例文二
着眼睛，似乎使出了吃奶的劲，身子拼命地往后仰，小步小步地往后退。平时我老嘲笑他胖，现在看到他那么努力的样子，我竟然开始崇拜他了。然而那调皮的红标却总是不听话，眼看接近我们班了，一会儿又移到了二班那边去了，一点儿也不可怜我们班那群脸都憋“熟”了的同学。老师在不停地为我们加油：“重心压低，往后倒，拉过来了，拉过来了，再加把劲，我们就赢了。”比赛场上，
各种各样的声音震耳欲聋。啦啦队里有的同学举着班牌边跳边叫，她们好像比拔河的同学还紧张呢！那整齐的“三班加油”“三班必胜”的欢呼声特别响亮，点燃了大家心中不服输的火焰。大家齐心协力，用尽全身的力气，那调皮的红标这下可不能任性了，乖乖地听我们三班的指挥，一点一点地向我们班接近。期待已久的哨声终于响了，随之响起的是我们班同学那此起彼伏的欢呼声。“点面结合”的描写方法让活动场面精彩生动。
想一想：写“面”的时候，是从哪几个方面来进行描写的？写了哪几个“点”？
嘟的一声，比赛开始啦！操场上顿时像炸开了锅似的，加油声、欢呼声响成一片。
那左右移动的红标，牵动着大家的心。
我们班的“小胖”李嘉诚紧紧地抓住麻绳，他闭着眼睛，似乎使出了吃奶的劲，身子拼命地往后仰，小步小步地往后退。
平时我老嘲笑他胖，现在看到他那么努力的样子，我竟然开始崇拜他了。然而那调皮的红标却总是不听话，眼看接近我们班了，一会儿又移到了二班那边去了，一点儿也不可怜我们班那群脸都憋“熟”了的同学。
老师在不停地为我们加油：“重心压低，往后倒，拉过来了，拉过来了，再加把劲，我们就赢了。” 比赛场上，各种各样的声音震耳欲聋 。啦啦队里有的同学举着班牌边跳边叫，她们好像比拔河的同学还紧张呢！那整齐的“三班加油”“三班必胜”的欢呼声特别响亮，点燃了大家心中不服输的火焰。
大家齐心协力，用尽全身的力气，那调皮的红标这下可不能任性了，乖乖地听我们三班的指挥，一点一点地向我们班接近。“面”的描写“点”的描写
怎样把“点”和“面”结合起来？在写活动场面的时候，可以先写当时的环境，同时也要关注整个活动的场景，还要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。
在你选择的活动场面中，也可以尝试运用点面结合的方法去写。把你想要写的内容简单地填写在下表里。写 “面”的描写 （整个场景）“点”的描写（细节描写1 1 ）（细节描写2 2 ）
把你写的内容串起来，读给老师或者小组内的同学听一听，然后互相评一评有没有用上点面结合的写法。
请把你最难忘的活动以及活动中的体会写下来，尤其要写清楚活动中的精彩场面！撰写初稿
• 写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。• 写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。• 把活动中的体会写下来。习作要求
过程清楚：
活动前 活动中 活动后点面结合习作：多彩的活动板书设计
第2 2 课时• 写清楚活动过程，重点写了印象深刻的部分。• 写活动的场面时，运用了点面结合的方法。• 写出了活动中的体会。习作评价
. 1. 同桌互读互议。. 2. 根据同桌的建议，运用修改符号修改自己的习作。. 3. 同桌之间再次互读修改稿，评议修改稿，重点关注点面结合的部分。作品评改
. 1. 创设情境：班上要进行“多彩的活动”习作展示，修改前和修改后的习作都要进行展示，哪些同学的习作会入选呢？我们要进行一次公开的选拔。展示交流
. 2. 出示学生修改前后的习作，指名朗读，师生点评，发现进步之处，确定入选作品。. 3. 采访习作入选的小作者，谈谈入选感受。. 4. 优秀作品展示。
习作：多彩的活动过程清楚 点面结合 感受真实板书设计
习作：多彩的活动
体育活动
社会活动
民俗活动
习作要求“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、 “ 六一 ”儿童节演出，植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人 …… 这些校内外活动，你参加过哪些？ 选一次活动写下来，和同学分享你的经历。
文艺表演类：
合唱、课本剧表演、集体舞 ……体育竞技类：
拔河、跳绳、接力赛、乒乓球 ……说一说自己参加过的活动。
民俗活动类：
包粽子、写春联、踏青、看灯会 ……公益慈善类：
看望老人、植树、校园清洁、爱心助学 ……校园活动类：
开学典礼、课间操、校运动会 ……
锻炼了某种能力展示了自我风采增加了新的生命体验谈一谈自己参加活动后的收获。走近他人，了解世界放飞心灵，快乐人生汲取文化，开阔眼界收获
习作指导确定写作内容和写作重点。
从你参加过的文体或社会公益活动中选一件你 印象最深 、 感受最深 的来写，把活动中最精彩的部分作为写作重点。
确定写作顺序。
写作时，我们可以按活动的先后顺序（ 时间顺序 ， 事情发展顺序 ）来写。先写活动的 准备 ，再写活动的 场面 ，最后写活动的 感受 。也可以采用 倒叙 的手法，把活动的结果或活动中某个重要场面提到开头，再回顾活动的起因和经过。
描写人物 描写场面 巧用修辞拟人夸张比喻排比掌握写作技巧。
写活动就离不开场面描写，人物的 语言 、 动作 、 表情 和 心理 是描写的重点，要从细节出发，营造出活动的氛围，让读者仿佛身临其境。此外， 环境描写 和恰当的 修辞手法 可以让作文增色不少。语言 动作心理 表情环境描写人物活动
注意“点面结合”。
活动是由众多人参加的，因此不能忽视对整个活动场面的描写，也要重点写某个人的反应和感受，做到点面结合。“面”“点”
学会修改写作。
写好后，认真读一读，并用修改符号进行修改。小学阶段常用的修改符号：（3 3 ）增补号（2 2 ）删除号 （1 1 ）改正号（4 4 ）对调号（5 5 ）转移号
记一次有意义的义卖活动时光如流水一般，冲刷着我的记忆，有些事早已褪色，但唯有一件事让我至今也难以忘怀，那就是学校开展的“爱心大义卖”活动。
①记得那是“六一”儿童节的前一天下午，老师布置了一项特殊作业 —— 回家整理自己的玩具、学具和书籍，并挑选其中一些标上合适的价格，明天拿到学校来卖，范文点评①采用倒叙手法开篇，点明本文写作对象。
卖来的钱捐给灾区的小朋友。同学们听了，个个兴奋不已。放学回到家，我就开始翻箱倒柜，大肆搜寻自己的玩具，精心挑选了几件标上价格，等待第二天义卖活动的到来。
②第二天，我带着自己的“商品”来到学校，只见操场上彩旗飘扬，热闹非凡，还拉上了“爱心大义卖”的横幅，简直像个大市场。“市场”上的“商品”真多，有芭比娃娃、变形金刚、铅笔盒、套装尺②简单交代了活动前的准备工作。
子，《淘气包马小跳》《百科全书》 …… ，真是应有尽有，看得人眼花缭乱。我迫不及待地找了一个摊位，把义卖的“商品”摆了出来。
③不一会儿，我左右两边的几个摊位都围满了“顾客”，我却门庭冷落，连个问价的人都没有，这可怎么办呀？这时，一阵吆喝声传入我的耳朵里：“走过路过，机会不能错过哟 —— ”循声望去，那不是我们班的李小小吗？还真像个小商人，不③描述热闹的活动场面，营造氛围。
愧是生意人的后代（他爸妈就是做生意的）！看来，我得学学他。我清了清嗓子，张张嘴，可怎么也叫不出来 。试了好几次，我终于鼓足勇气，大声叫了起来：“快来买哟，机不可失，时不再来，要买产品这里来！”没想到，我这一吆喝，还真吸引了不少“顾客”。他们你一言我一语 地问：“这个玩具多少钱？”“这个便宜点啦，好不好？”“把那个拿给我看看，好吗？”可真是忙得我不亦乐乎。就这样，我手中的“商品”终于卖得
一干二净。整理好摊位，我仔细数了数，总共卖了 25 元，哈，还真不少！我怀揣着自己辛苦得来的劳动成果，走向捐款箱，郑重地投下了自己的一份心意。
④这次义卖活动可真有意义！它不仅仅是一次爱心活动，而且还锻炼了我的口语表达和交际能力，更让我尝到了成功后的喜悦！
⑤④这段是文章的重点，详细描写了“我”的“商品”是如何从无人问津到反响热烈的，描写细致，语言描写和心理描写都恰到好处，尤其是详细刻画了“我”的内心活动。⑤结尾点题，总结活动的意义，升华文章中心。
本文记录了一次学校组织的义卖活动，从义卖活动的准备工作到义卖过程，再到义卖结束后的感受都写得非常清楚。文章详细刻画了“我”印象最深刻的地方 —— 将自己的“商品”推销出去，并将个人的心情穿插其中，写得细腻而真实。最后的感想贴合事实，具有说服力，可以体会到作者为何会对这次义卖活动难以忘怀。
篇八：多彩的活动作文600字六年级拔河比赛
级作文叙事拔河比赛和摘苹果 _600字拔河比赛
星期四下午，我们班举行了一次跳绳拔河比赛。
我们在老师的安排下，男生进行拔河比赛，女生进行跳绳比赛。同学们一听要比赛，顿时手舞足蹈，场面非常热闹。
比赛开始了，老师口哨一吹，两队同学们憋足了劲，把绳子使劲向后拉，谁也不服输，你看他们咬着牙，瞪圆眼睛，涨红了脸，两只脚紧紧地钉在地面，各自用尽全力，拼命往后拉着。绳子中间的红带子，一会儿飘到东一会儿飘到西，双方互不相让，争得难分难解。
这边的女生们，不停地数着手中的绳子，像敏捷的猴子一样，快速地跳着，嘴里不停地数着个数。全身心地投入，玩得不亦乐乎。
这是一次多么开心，多么有意义的活动哪！
摘苹果
秋天，又大又红的苹果丰收了。可爱的三只小刺猬来到果园里摘苹果。因为苹果树太高了，摘不到苹果，正当他们着急的时候，一只小刺猬灵机一动，说：“我力气大，能把树上的苹果摇下来。”说完，来到树下，摇起
苹果树，一个个成熟的苹果落了下来，有的落在地上，一只小刺猬在地上打了一个滚，有的落在小刺猬尖尖的刺上。他连忙跑开了，可是身上还是沾满了苹果，摘好了苹果，他们正准备回家去给生病的妈妈削苹果吃呢！
做家务
星期天，小红早早的起床了，洗了脸，吃了早点，写好功课，妈妈要去上班了，小红想； 每次妈妈休息时，比上班还累，我要为妈妈做些什么呢？不如我为妈妈拖地板吧！说完，就开始动手了。她赶紧拿来拖地，小心翼翼，专心致志地拖了起来，过了一会儿，小红回头一看，压！刚才拖好的地全被她踩脏了，她动了动小脑瓜，说：“我可以小脚退着擦呀！”话刚说完，小红就去洗脏兮兮的拖布，洗完后，又开始从后面往前拖了起来，不一会儿，妈妈回来了，她看见这亮堂堂的地板恍然大悟，夸小红是个勤劳的好孩子呢！
篇九：多彩的活动作文600字六年级拔河比赛
级作文叙事一次激烈的拔河比赛0 _600 字在这个星期五的时候，我们班在操场上举行了一次非常激烈的拔河比赛。
在操场上，我们班同学们的欢呼声，跺脚声都融成一片。
在我们的急切盼望下，这一次的拔河比赛也即将开始了。这一次我是耿乐队的队员，我们队的运动员都精神抖擞地上了阵，摆好架势之后，就两眼注视着王京阳队，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。“嘟——”哨声响了，我们就使出吃奶的劲，像一头头牛似地拼命地往后拉。我双腿弓着，左脚顶着前面同学的左脚脚后跟。有的同学脸涨的通红，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，我们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家喊得号子不怎么齐，绳子中间的红带子慢慢向王京阳队移去了。
我队的拉拉队员见到这一情况，大声喊到：“加油!加油!我们快要输了!”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的队员鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼
着。绳子上的红带子在飞快的向王京阳队移动。眼看我们队就要输了，我们的拉拉队员急了：“加油!加油!”我们怎么拉也拉不过来了。我们输了!交换场地再战。上一次我们喊得号子不齐，这次我们吸取了失败的教训，由张运宏喊号子，啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。
这一次对方不服，说要求再战，这时老师说：“拔河比赛这一项运动，非常消耗体力，所以不能再战了，明天我们再战吧。”
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