文明教师申报材料8009篇

发布时间:2023-05-04 18:05:11

文明教师申报材料8009篇文明教师申报材料800　任献琴，女，中共党员，1978年9月出生，安阳市文明大道小学教师，小教一级，本科学历。自1997年参加工作以来，始终以文明教师的标准严下面是小编为大家整理的文明教师申报材料8009篇,供大家参考。

文明教师申报材料8009篇

篇一：文明教师申报材料800

琴，女，中共党员，1978 年 9 月出生，安阳市文明大道小学教师，小教一级，本科学历。自 1997 年参加工作以来，始终以文明教师的标准严格要求自己：工作认真踏实，学习刻苦努力，教学创新求实。紧跟国家的教育方向，不断更新教育理念，形成了自己的教学风格，把课本知识与学生的生活相结合，为学生创造了一个富有生活气息的学习情境。她先后被评为“ 市优秀教师”、“ 区优秀教师” “ 市小学数学骨干教师”“区教研先进个人”“市五一巾帼标兵”“市文明教师”等；所执教的课《找规律》获省三等奖；参与的课题《电子白板在小学数学中的应用》获省一等奖。

篇二：文明教师申报材料800

文明教师事迹材料

　教师是一种神圣也是一种很让人愉快的职业，教得越久就会越爱这项事业。当了 9 年的孩子王，这种感觉也越来越深刻。下面就以以下几方面对本人 9 年来的工作做以下总结。

　一、严格自律，不懈追求。自从参加工作以来，我始终热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进。**年 6 月，经过我的不懈追求，终于加入了我向往已久的中国共产党，成为了一名光荣的中国共产党党员。在师德方面，我能时刻以《中小学教师职业规范》严格要求自己，争做一名政治素质过硬的合格的人民教师。

　二、精心施教，形成特色。在教学上，我刻苦钻研，虚心求教。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的语文学科，积极探索有效的教学方法。在课堂教学中强化语言实践能力训练，注意调动学生学习的积极主动性，加强学生自主的语文实践活动，学会合作交流，形成能力，逐步形成了“灵活、高效、扎实”的教学风格。多年来，我以教为乐，育人为本，待人以德，爱生以情，敬业以精。我始终想着两句话“假如我是孩子”“假如是我的孩子”，这样的情感使我对学生少了苛求，多了希冀，在教育这块神圣的苗圃里，我执着的追求着。几年来，我所教的班级的教学质量始终在年级的前列，教学常规考核多次获得一等奖。

　三、以身作则，活动育人。在班主任工作中，我能严于律己，以身作则，要求学生做到的，我自己首先做到。在此基础上充分发扬民主，有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动每个同学的积极性，形成民主管理的良好氛围。

　我还积极倡导“活动育人”的理念。通过开展极富特色的德育活动，对

　学生进行文明礼仪、团队精神的培养，有力的促进了学生良好品德的形成和各项综合素养的提高。无论是作为班主任或是配班老师，每学期初，我都会认真总结学生的假期生活，并选取好的学生作品布置好展牌，充分展示学生的专长。每年还根据学校的要求，组织学生春游、学雷锋、学恩来活动，运动会、广播操比赛、庆“六一”活动、助残日捐款、世界环境日活动等，每次活动我都会和孩子们一起精心准备，认真对待，确保活动安全性和实效性，真正让学生在活动中开阔心智，启迪思维，促进教育教学的良性发展。

　四、潜心钻研，完善自我。教学之余，我还不忘教育科学研究，积极利用科学理论武装自己，不断提升自己的业务能力和教科研水平。几年来，我能认真研读教育教学专著，做好教学摘录卡、教学周记，汲取科学的养料，并能积极参加学校的省市级课题研究工作，并承担核心研究任务。

　不懈的努力换来了累累的硕果。几年来，先后有十几篇教育教学论文、设计、随笔获得省市级评比一二等奖，四次获得学校教学评比一等奖，执教作文课《写自己喜欢或崇拜的人》获得淮安市作文教学评比第一名，在淮安市第三届青年教师教学基本功十项全能竞赛中获得“优秀选手”称号，先后被共青团市委评为“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”，辅导学生文章在省市级刊物上发表 20 余篇，辅导学生参加省市级书法比赛多次获一二等奖。

　“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言犹在耳畔回响。我深感一位人民教师的光荣，更感受到一份沉甸甸的责任。成绩属于过去，未来才可追求，作为一名青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我唯有踏踏实实，勇于进取，与时俱进，不断创新，才能更好的践行“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的教育誓言！

　十佳文明教师事迹材料

　我是一名小学教师，同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但每一天，都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业，只是默默耕耘、无怨无悔的奉献。

　一、把每节课上成学生喜欢的优质课我们都有这样的经验：当一节课上得生动活泼、师生互动良好、教学步骤有条有理、有效达到教学目标时，在课后会感到神清气爽，非常欣慰，所有的疲惫全然不觉。而当一堂课课堂气氛沉闷，学生学习效果不佳时，课后会颇感失落。因此，认真上好每一堂课，让自己坦然走出教室，就成了我对自己最底线的要求。为此，每次上课前，都广泛搜集讲课素材，不断扩充知识面，力求讲课深入浅出，激发学生的学习兴趣；在讲课过程中，不断增加新内容、新知识，力求使教学内容具有时代性，并尽量与学生实际生活紧密结合；在教学方法上，也根据不同内容和学生特点选择不同的教学方法。

　二、守住心灵：做一个有良知的人在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈现出几许平淡。虽然我们不会有令人羡慕的财富和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但是我们所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。所以拥有这些，我们不需要艳羡万贯钱财，这样一笔宝贵的精神财富什么都无法比拟。因此，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，享受属于自己的快乐和幸福。

　三、以身作则：做一个自觉的带头人教师的职责不止于教书，更在于育人。教育从本质上讲是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。我们知道学生的思想品德不是教出来的，而是感染和熏陶出来的，唯有教师人格的高尚、言谈举止的表

　率作用，才有学生健康的人格、纯洁的心灵。孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

　四、建构自我：做一个永远的学习者古人云：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。现如今，做学习化社会、终身教育的“领跑者”，已不再是阳春白雪似的要求，而是教师安身立命之必需。学习，使我们的心灵得到充盈、情感得到升华、灵魂得到净化。同时也是我们做好本职工作的根本保障，通过学习，澄清了许多模糊认识，加深了对专业知识的理解，激发了新的教育问题的思考，随着一篇篇论文的发表，看似取得了一点成绩，其实感受到的是更大的不足和差距，也更加清晰地认识到要做到诲人不倦，就必须学而不厌。

　五、关爱学生：做一个富有爱心的人教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。热爱学生，就是要尊重学生的思考，把他们看作教育的主体用欣赏的眼光去看他们，只有这样才能产生真正的交流与对话；热爱学生，就是要关心他们的生活，一句“天凉了，注意添加衣服，小心感冒”，虽然平常，但一定会给学生带来些许温暖；热爱学生，就是要关注他们的思想，尽量帮助他们解开思想上的困惑。因此，当我在课堂上倾心投入和同学们教学相长的时候，当我以各种方式与同学们交流思想的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我感到学生明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的快乐。

　回首昨天，我没有悔恨；展望明天，我信心百倍。贾平凹曾做过一幅这样的对联“百无聊赖何为教，一事无成怎做授”，我常常以此鞭策自己，力

　争通过不懈的努力，为同学们的天空添抹一簇缤纷。

　投身教育献爱心

　默默无闻做贡献

　我叫**，现年 52 岁，是妹冢镇实验小学的教师。自****年从事教育事业至今，已有 36 个年头了，在 36 年的教学生涯中，我始终把“学厚为师，德高为范”作为自己的座右铭，兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把乡村女教师这一普通的职业书写的绚丽多彩。

　一、爱岗敬业、忠诚党的教育事业高尚的思想品质，较强的业务能力和广博的知识是完成教学任务、做好教学工作的首要条件。教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长，为了搞好学校、班级的各项工作，我严于律己，凡事都注意以身作则，自觉遵守学校的规章制度，时时处处起模范带头作用，要求学生做到的，自己首先努力做到。

　作为一名普通的乡村女教师，36 年来，我始终将这一工作看成自己的生命，自从走上教坛，站在那崇高的三尺讲台上，望着那张张可爱幼稚的脸，看到那双双求知若渴的眼睛，崇高而沉重的责任感便油然而生，为此，我除了保证上好每一节课外，还担负着细致、具体、艰苦的班主任工作，把教书和育人相结合，使每位学生都成为德才兼备、有益于社会的人才。我深知，教师的责任重于泰山，祖国的美好未来靠我们来描绘，为干好教育工作，我放弃了多次好工作和高收入的机会，从****年任民办教师到 2002 年转为正式教师的**年中，工资从每月几块钱涨到几十块钱，收入非常低，日子过得非常艰难，同时，上有年迈的父母，下有孩子需要抚养上学，负担很重负担很重，好心人劝我辞掉民办教师工作，到城市里去淘金，还有的同学给我打电话，让我到他那里工作，收入相当高，诚然，我这个家庭确实非常需要钱，

　与我同龄的人，有的腰缠万贯，有的住上了楼房，过着富裕的生活，对于富裕的生活我也动过心，但是当我走到学校，看到一个个可爱的学生，遥想着他们长大成才，造福社会的情景，自己目前的苦和难就烟消云散了，不自觉中我爱上了教师这一行，别说是不干教育了，就是误学生一节课就好像欠了学生多少债似的难受。

　由于多年的勤恳工作，在教育战线的民办教师队伍中，我取得了连续多年的显著成绩，在我强烈的请求下，党组织吸纳我加入了中国共产党，成为一名教育战线的共产党员，值得自豪的是，我是民办教师中最早入党的党员，为忠诚党的教育事业，起到党员的模范带头作用，我以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，把对党的教育事业的满腔热爱奉献于平凡而壮丽的教育岗位，在教育教学工作中取得了优异的成绩，向党和人民交了一份份满意的答卷，****年被莘县教育局评为“德育工作先进者”、“优秀班主任”，****年、**年连续两年被妹冢镇委员会、人民政府评为“优秀教师”，被妹冢镇联校评为“教学成绩优胜教师”，2009年被妹冢镇政府评为“优秀教师”，**年被妹冢镇政府评为“优秀班主任”，**年被莘县人民政府评为“优秀班主任”，**年被妹冢镇政府评为“优秀教师”。

　二、刻苦钻研，不断提高综合素质教师是人类文明进步的阶梯，我深知作为一名教师，自己的综合素质非常重要，只有较高的综合素质，才能培育出高素质的人才。为此，自参加工作的第一天起，我就把提高自己的综合素质当做首要任务抓紧抓好。“备好每一节课，讲好每一节课”是我一贯坚持的原则，同时，放学后，放弃家中的家务，减少照顾孩子和父母的时间，刻苦学习教育教学知识，努力提高自己的综合素质，并于****至****年的 4 年中，挤出每个星期六、星期日的干责任田和家务活的时间，去莘县进修校参加中师培训，极大地提高了自己的教育教学水平。为适应新的教学方式，****年我靠自己的努力考上了莘县师

　范学校，两年的学习，更加成熟了我的教育教学能力，教学质量和成绩逐年提高，在 36 年的教学中，所教班级的成绩一直在全镇同年级中名列第一、第二名，毫不夸张的说，连续**多年的好成绩是我付出心血和劳动的结晶，同时，也得到了很多的表彰和鼓励，****年，被莘县教育局评为“教学能手”，****年，两篇论文被县委宣传部、县教育委员会、教委教研室评为全县一等奖，****年举行了公开课，获得县教委颁发的证书，****年获县教育局德育论文优秀奖，**年撰写的论文被中央教育科学研究所培训中心专家组评审荣获一等奖。****年三篇论文分别被莘县教育局评为二等奖，**年被莘县教育局评为“教学成绩优胜教师”获三等奖，**年两篇论文被莘县教育局、教育工会分别评为二等奖，**年被莘县教育局评为“教育工作先进个人”。

　三、人间大爱，铸就师生情深 “您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，您—老师的爱，天下最伟大，最高洁！段老师，教师节到了，我又想起了您”，“老师，我的身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花，春节到来，远在青海的学生向您祝福”，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，段老师，您是我心中崇高无上的神”每年的教师节和春节到来之前，我的手机就接到数不清的这样的短信祝福，看着这来自祖国四面八方、饱含热情的祝福，我不禁热泪盈眶，并思念着在各条战线工作战斗的学生。36 年来，不知有多少个学生在无意中喊我老师时错喊成“妈”，引得其他学生们哄堂大笑，而我的心中却是热乎乎、沉甸甸的。这些年来，我送走了一批又一批的学生，毕业离校前的最后一节课，是我心情最纠结的一节课，我不忍心看到孩子们那即将离开我时双眼欲滴的泪水，更不忍看到学生们离开学校前，集体围在我身边恋恋不舍的情景。

　我把自己全身心的爱洒向每一个学生的心田，赵彩红由于母亲去世，父亲外出打工，年幼的她无人照管，我把她接到家中，吃住在我家，上学放学带着她，不知情的人误以为是我的女儿，这样一直坚持了一年多。我在李庄

　小学任教时，有年营村的几个学生，我怕他们在放学回家的路上出现安全事故，每次放学都把他们几个送到村口，这样一直坚持了三年。王海鹏同学父死母嫁，家庭十分困难，我到他家家访，看到他们兄弟两相依为命，缺衣少穿，看在眼中，痛在心里，回家后我立即换了一袋白面给他们送去，并给他们钱来解燃眉之急，回校后，我又号召全校的师生奉献爱心，学生们积极响应，把自己积攒的钱捐献出来，我主动承诺自己承担王海鹏三年的学费及书费，谱写了爱心奉献的新篇章。

　有位名人这样说“教师的爱是塑造学生灵魂的伟大力量”，我把学生视为生命中不可缺少的一部分。随着年龄的增长和工作的压力增大，我患上了严重而又顽固的高血压和骨质增...

篇三：文明教师申报材料800

一九七八年从事教育工作的。

　二十八年的教学生涯，使我深深地意识到教师这一职业的光荣与重大。

　对于孩子来说，认识世界是从认识人口开始的，教师的一言一行都应该修养到不愧人师的地步。

　我是这样想的，更努力地去做，不管学生是大是小，不管他们是先进还是落后，我总是善意而公正地加以对待，使他们衣着大方得体，谈吐亲切自然，使学生从自己身上具体地感受到了学校的温暖与吸引力。使他们产生为一个人的感觉，体验到个人的尊严。更多地时候我是以正面教育为主，多表扬、多鼓励，承认并肯定学生的优点与长处，对他们充分地理解，宽容与爱护，保护了他们的自尊心，也帮助他们树立了信心。

　因此，不管教的是那一班，学生都很喜欢我，我说的话他们愿意听，我提的要求他们愿意服从，这使我的教育工作进行的非常顺利，形成了一定的良性循环。

　由于长时间的做学生的朋友，与他们同欢乐，共悲戚，我得到了一批学生真诚而纯洁的爱，即使毕业，学生们仍时常回来看我，与我谈天谈地，亲密无间。

　没有爱就没有教育。

　真正的教育其实是爱的教育。

　只有对祖国热爱，对事业热爱，对学生热爱，才能教好书，管好班级。

　在工作中，我不训斥学生，因为我深知幼苗的成长是需要和风细雨的，不论哪个学生，都是班级体的一员，我都能平等对待，我深知差生是百花园中生病的弱苗，只有白般呵护，他们才能健康成长，更注重对他们的教育，我能想方设法了解学生，爱学生，走进学生心田，做学生贴心人。

　很多所谓的差生在我的教导下会变的热爱同学，积极向上、热爱集体，我所接管的班级也能在短时间内形成良好的班风、学风。

　教书先教人，润物细无声。

　在我任班主任期间，始终把德育工作放在首位。

　经常利用班队会对学生进行常规教育、学习目的教育以及树立自信心的教育。

　树立良好的班风，组建强有力的班干部队伍，组织学生学习教育意义的文章，针对小学生辨别是非能力差的特点，创设教育机会，使学生体验到好与坏、是与非、善与恶。

　及时把班里出现的问题和学生一起分析。对好的表扬鼓励，对错的提出要求，寄予希望。

　扎实抓教学，耐心育桃李。

　我经常教育学生，光有好的的品德，没有扎实的文化基础，没有本领，只能是一纸空文。

　因此，我平时认真做到认真备课，有的放矢，抓好课堂教育，力求讲清重点，力求掌握知识少而精，学扎实。

　加强作业完成管理，每组设小组长一名，积极探索，改进教学方法，要求学生遵守纪律，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。

　在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行补课，因材施教，对差生个别辅导，进行追踪记录，发现有进步立即表扬。

　开展多种形式的教学课内外活动，从各方面提高学生学习兴趣，对自己的教学经验进行总结，对学生的每一个知识点掌握情况均进行动态记录。

　积极探索，改进教学方法，要求学生遵守纪律，积极主动听课、学习，向课堂教学要质量，不加重课业负担，做到了有张有弛，班级各课成绩都很优秀，形成了人人爱学习，个个争优秀的良好风气。

　面向全体学生，因材施教，促进全面发展。

　现代教育，是要让学生受到均等教育，张扬个性，让学生全面发展。

　各种不同类型的同学，他们都有自己的闪光点，都希望得到老师的赞赏和表现自己的机会。

　他们有很强的上进心和自尊心，只是表现形式不同。

　在平时的工作中，我都注意观察，尽量使每个学生都得到锻炼发展机会，抓住最佳时机教育学生。

　更新教育观念，坚持教学改革。

　身为市级骨干教师、年级教研组长的自己，带头以主人翁的姿态投身于教研之中，为了掌握新教法，不顾体弱多病，多次参加市区教体局举办的新教材培训、交流等活动，并于 xx 年赴上海师范大学学习取经。

　由于自己的不懈努力和勇于探索，xx 年在湖滨区教体局组织的教法改革优质大奖赛中，荣获品德组一等奖。

　所教学课—数学、历史考试中成绩均居同年级首位，深受校领导、家长的好评。

　为了更好地教书、育人、不断充实自己，提高自身素质，撰写教学论文多项，分别获市级、区级奖励。

　家长沟通、共同教育孩子。

　父母是孩子的第一任老师，父母的行为经常影响着孩子。

　父母的

　教育对孩子起着很大作用。

　因此平时我很注重与家长沟通，但从不告状，都是向家长通报孩子的成长、学习情况及出现的一些问题，共同协商解决对策，每学期要召开两次家长会，还要个别走访一遍家长，受到了良好的教育效果。

　文明教师申报材料

　牛锐，女，息县彭店乡郑庄小学教师， 1980 年出生，本科学历，小学一级教师， 2000 年参加工作，先后担任过小学四、五、六年级数学教学工作。

　从教 10 年来，我同许多普通教师一样，能够拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵守法律法规和教学纪律。

　忠诚于党和人民的教育事业，关注国家的进步与发展，具有良好的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。

　并多年担任毕业班的班主任工作，从事着最平凡的工作，没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。

　但每一天，我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业！

　现将我参加工作以来的思想、学习、工作情况向领导汇报如下：

　一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习新课改精神，积极尝试教学案教学。

　我还深知要教育好学生，教师必须先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

　在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。

　在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。

　我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。学校近几年发展较快，教学班级增长幅度较大，教师紧缺，做为一名青年教师，我长期超负荷工作，既担任班主任，又有毕业班的数学教学任务。

　多少个休息日，我曾舍小家为大家，不管风雨，不计日夜，早早来到学校教导培育学生。

　以心换心，换来的是学生对我的尊重、爱戴，换来的是领导的信任、器重，换来的是学生家长的寄托和感谢。

　无论在任何岗位。

　我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。

　二、注重自我提高，以身作则、为人师表为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。

　在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面加强学习，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。

　“学高为师、身正为范”。

　我在心里经常告诫自己：

　要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。

　我坚持和学生一起谈心交流，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，主动去关心学生的生活等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。

　我认为：

　治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，搭建问题学生的情感桥梁，特别是对“双差生” 进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。

　在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。

　还经常安排一

　些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。

　我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：

　通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

　三、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

　把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

　作为一名骨干教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，在备课中，力图体现课程的综合性、开放性、实践性、体验性。

　通过把知识教育与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。

　切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂 45 分钟要质量，反对题海战术。

　加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。

　为将来更好地学习数学打下坚实的基础。

　对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。

　对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。

　在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

　在校内，虚心、主动地微机老师学习信息技术，丰富教学手段，向语文老师请教学科知识使自己的教学语言更严谨。

　抓住学校安排公开课听课的机会，虚心学习，及时消化，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。

　平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水。

　在工作目标中我努力做好以下几个方面：

　首先，着眼整体发展，实行分层管理，分层教学，分类推进。

　一个学校素质教育水平的高低的重要标志是学生整体发展水平。

　学生学习基础、接受能力等方面参差不齐，如果用同样方法，同样要求对学生进行教育，必然挫伤后进生积极性，又抑制中上学生的进取心，造成有些人“吃不饱”，而有些人“吃不消”，影响整体发展。

　其次，立足个体成长，发挥个性特长。

　每个人的个性，素质有差异，教学模式不能千篇一律，作为基础教育，学生个体以“合格＋特长” 为培养模式，学校根据学生兴趣、特长，成立不同学科的兴趣小组，不仅有文化学科，又有体、音、美、书法等学科的兴趣小组，各学科兴趣小组活动也全面展开，利用课外活动时间集中辅导开展活动，学校还举行各种竞赛，支持鼓励学生参加各级各类学科竞赛，均取得显著的成绩。

　再者，重视扶差工作，力求共同进步。

　后进生转化是教学中一项长期、艰苦、细致的工作，是一项关系到学校稳定和整体办学水平提高的重点工作。

　特别需要端正对后进生的看法，要求教师必须要有爱心、耐心、细心，要做到“好的学生是老师掌上明珠，后进学生是老师的朋友”，注意纠正克服对后进生几种不良心理：

　⑴偏袒心理， ⑵急躁心理， ⑶惩诫心理， ⑷权威心理。

　在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学思路新，教学方法好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究班主任工作和数学教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课改”。

　将时间都用在教育教学工作上，在执教中教好书、育好人。

　每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。

　课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。

　平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。

　在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。

　及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。

　为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好子女。

　总之，在这几学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。

　四、努力方向

　在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。

　如何做到科学计划、科学落实、科学教育管理评价学生，提高教学质量，这些还需不断地努力。

　１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

　２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

　３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

　４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

　５、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

　６、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

　有耕耘就必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，近 10 多年来，我在思想政治、教学科研和班级管理等方面都取得了突出成绩，成为我校教学中的骨干力量。作为班主任，我所带的班级稳定，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中有升。

　我所教的任课班级教学成绩在每年的学校期中、期末考试平均分都名列前茅。

　 “工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，罗丹如是说。

　我用自己的实际行动印证了这句话。

　我工作着，我快乐着，我在那三尺讲台边，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献！

篇四：文明教师申报材料800

教师个人事迹材料

　他们在自己的岗位上默默奉献、辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上，第一文档网今天为大家精心准备了文明教师个人事迹材料，希望对大家有所帮助!文明教师个人事迹材料我叫王伟峰，施庵镇第六中心小学教师，担任三年级数学兼班主任，参加工作以来，曾多年担任班主任工作。本人能够拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真践行“三个代表”重要思想，遵守法律法规和教学纪律。忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，认真、努力、刻苦的工作，并取得了显著成绩。

　一、对学生进行品德教育。

　这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。为此，我常利用班会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、国旗、国徽等周围具体事物入手，逐步了解并热爱祖国的光榮历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。

　教育学生具有作为中国人的民族自豪感。有

　“国家兴亡，匹夫有责”的义务感，维护民族团结和国家独立自主。教育学生关心祖国命运和前途，立志投身于祖国的建设事业，鼓励学生积极参加各项社会实践活动。

　除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，或者是黑板报的形式，对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。

　二、教育学生努力学习，完成学习任务。

　教育学生不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好的学习习慣;教育学生遵守学习纪律，指导学生的学习方法，具体帮助学生合理安排课余生活，保证他们有足够的时间用于学习;主动联系各科任课教师，共同做好学生的教学工作;争取家长密切配合，为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。

　三、指导学生课余生活，关心学生身体健康。

　当前我校教育工作以全面推行素质教育，全方位、多角度的促使学生全面发展，这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活，引导学生在课余开展有益的活动，在活动中，充分发挥学生的主动性和独立性，而不是包办代替，更不是将课外活动变成课堂教学的继续。在活动中教给学生活动方法，告诉学生活动注意事项，引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动，既有利于学生开阔眼界，获取新知识，

　又有利于发展学生智力，培养学生各种能力，还可以使学生的身心得到积极的休息和调节，促使学生身心健康发展。

　四、全力协助各任课教师工作，加强班级自身建设。

　近年来，本人工作努力，踏实肯干,积极进取。自担任班主任工作之后，在工作中更加严格要求自己，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，从工作大局出发，淡泊名利，坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下，我班取得了不错的成绩，同时在加强学生的思想品德教育上，推进素质教育等方面取得了良好的效果。因此，我的工作得到了领导的充分肯定。在过去的两年半里，我班总共获得了四次“优秀班集体”和“一次“爱护公物班集体”称号，学习成绩也有了大幅度的提高。

　我作为班集体中的一员也感到无比的欣慰。在以后的工作中我会更加的努力工作，服从领导的安排，紧密的就团结各任课教师，联系实际，与时俱进、创新工作、切实发挥我班的先进作用，为我校的教育事业全面发展作出积极贡献!

　五、全力协助教研组长工作及其他

　身为数学教研组中的一员，我能严格要求自己，规范自己的言行，处处起表率作用，团结同志，助人为乐，以身作责，从不为个人利益斤斤计较，积极参加学校组织的公开课或观摩课，并取得了好成绩，坚持每周四上午的教研活动，

　积极的与各位长辈教师互相切磋，交流经验，不断提高和进步。每学期，只要是组计划的学校活动我都要求参与，认真学习。我本着“一切为了学生，为了学生的一切”指导思想，培养学生。

　文明教师个人事迹材料谌文莲，河口小学的教师，现任一年级的班主任。专科学历, 自 89 年参加工作以来，一直担任班主任工作。本人爱国守法‘热爱人民，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法规。爱岗敬业，终于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，耐心辅导学生。关爱学生，关心爱护全体学生;尊重学生人格，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生;教书育人，遵循教育规律，实施素质教育，诲人不倦，因材施教。为人师表，坚守高尚情操，知荣知耻，严于律己，以身作则。

　认真践行“三个代表”重要思想，具有良好的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，认真、努力、刻苦的工作，并取得了显著成绩。在 2014 年被授县优秀教师称号。

　一、对学生进行品德教育。

　这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。为此，我常利用班会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，培养

　学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、国旗、国徽等周围具体事物入手，逐步了解并热爱祖国的光荣历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。

　教育学生具有作为中国人的民族自豪感。有“国家兴亡，匹夫有责”的义务感，维护民族团结和国家独立自主。教育学生关心祖国命运和前途，立志投身于祖国的建设事业，鼓励学生积极参加各项社会实践活动。

　二、教育学生努力学习，完成学习任务。

　教育学生不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好的学习习惯;教育学生遵守学习纪律，指导学生的学习方法，具体帮助学生合理安排课余生活，保证他们有足够的时间用于学习;主动联系各科任课教师，共同做好学生的教学工作;争取家长密切配合，为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。

　三、指导学生课余生活，关心学生身体健康。

　当前我校教育工作以全面推行素质教育，全方位、多角度的促使学生全面发展，这就要求班主任帮助和安排好学生

　的课外生活，引导学生在课余开展有益的活动，在活动中，充分发挥学生的主动性和独立性，而不是包办代替，更不是将

　课外活动变成课堂教学的继续。在活动中教给学生活动方法，告诉学生活动注意事项，引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动，既有利于学生开阔眼界，获取新知识，又有利于发展学生智力，培养学生各种能力，还可以使学生的身心得到积极的休息和调节，促使学生身心健康发展。

　四、全力协助各任课教师工作，加强班级自身建设。

　近年来，本人工作努力，踏实肯干,积极进取。自担任班主任工作之后，在工作中更加严格要求自己，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，从工作大局出发，淡泊名利，坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下，我班取得了不错的成绩，同时在加强学生的思想品德教育上，推进素质教育等方面取得了良好的效果。因此，我的工作得到了领导的充分肯定。在过去的两年半里，我班总共获得了四次“优秀班集体”和“精神文明奖”称号和一次“爱护公物班集体”称号，学习成绩也有了大幅度的提高，连续两年总分全年级第一，特别是在初三上学年的期中考试中，七科考试科目中六科第一。

　我作为班集体中的一员也感到无比的荣幸和骄傲。在以后的工作中我会更加的努力工作，服从领导的安排，紧密的就团结各任课教师，联系实际，与时俱进、创新工作、切实发挥七班的先进作用，为我校的教育事业全面发展作出积极贡献!

　五、全力协助教研组长工作及其他

　身为语文组中的一员，我能严格要求自己，规范自己的言行，处处起表率作用，团结同志，助人为乐，以身作责，从不为个人利益斤斤计较，积极参加学校组织的公开课或观摩课，并取得了好成绩，坚持每周四上午的教研活动，积极的与各位长辈教师互相切磋，交流经验，不断提高和进步。每学期，只要是组计划的学校活动我都要求参与，认真学习。我本着“一切为了学生，为了学生的一切”指导思想，培养学生，为学生更好的展现自我，找到理想的出路。

　人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕，到死丝方尽;更有人说：教师是蜡烛，燃烧

　文明教师个人事迹材料我是一名小学教师，从教 10 多年以来，同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但每一天，都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。

　热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人

　作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。我的一位同事因休产假，本来担子已经很重的我，主动接过同事的任务，虽然我身体一直不太好，但我从不对领导安排的工作说个“不”字。

　我校近几年发展较快，教学班级增长幅度较大，教师紧缺，做为一名骨干教师，我长期超负荷工作，常常是既担任班主任，又担任年级组长和二、三个班的教学任务。我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。多少个休息日，我曾舍小家为大家，不管风雨，不计日夜，来到学校教导培育学生。以心换心，换来的是学生对她的尊重、爱戴，换来的是领导的信任、器重，换来的是学生家长的寄托和感谢。

　无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。

　注重自我提高，以身作则、为人师表

　为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。

　 “学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己：要

　求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地、拖地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。

　我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

　工作扎实、业务精湛、成绩显著

　有耕耘就必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学

　态度和不懈的努力，10 多年来，我在思想政治、教学科研和班级管理等方面都取得了突出成绩，成为我校教学中的骨干力量。作为班主任，我所带的班级稳定，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中有升。我所教的任课班级教学成绩在每年的学校期中、期末考试平均分都名列前茅。在顺利完成教学任务的同时，我还获得优质课获市一等奖，XX 年被评为项城市优秀教师。

　 “工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着，我在那三尺讲台边，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献!

篇五：文明教师申报材料800

1 页共 8 页优秀教师申报材料范文

　一、基本情况

　我叫xxx，男，1973年10月出生，现年38岁，本科，现任职于坪上镇洪溪学校，XX年元月参加教学工作; 20XX年度考核被评为“优秀”。

　二、申报理由

　本人忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以"教书育人"为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了很好的成绩。

　一) 教学教研工作

　 1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。从教XX年中，一直工作在教育工作的第一线;多次充当初三英语把关教师，在中考中所带班级英语成绩名列前茅。因为知识基础扎实，工作勤奋，教学成绩突出，我XX-XX连续四年被坪上镇学区评为“优秀教师，”“优秀班主任”。受到了学校领导以及同事的赞赏。

　任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习英语，在课堂上形成了良好的探究、质疑的氛围。我在教学过程中开展生动活泼的“课前三分钟”活动，活动内容有“每日一佳句”、“精彩小故事”、“地道两成语”、“英语学习方法谈”、“记者见面会”等等项目，这些活动极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的英语语言表达能力，起了很好的导向作用，效果显著。多年的教学使我认识到，阻碍学生英语能力提高的主要原因是学生的词汇量和阅读量不够，所以，教学中我很重视抓学生的单词记忆，授与记忆方法，反复训练，巩固加深。阅读是语言能力提高的最有效的途径及手段，阅读不仅仅阅读理解文段，更能获取各种信息，

　第 2 页共 8 页扩大知识面，还是巩固加深所学词汇、短语、句型、语法、习语等的好时机。阅读应贯穿于整个高中阶段，每天坚持。一直以来，我都要求学生每天坚持阅读，鼓励他们看英文报，如《21世纪英文报》，鼓励他们读背《新概念英语》，尽量多地吸取地道的英语。这样，就有效地提高学生学习英语的兴趣，提高学生的英语能力。为了提高学生的写作能力，我精心编造一些句子，让学生每天翻译两句，不断熟悉所学句型，逐渐形成英语思维，避免中文式英语的表达。所带班级英语学习气氛浓厚，学生爱学乐学，成绩优良。在辅导学生参加英语能力竞赛中多次获奖。在XX年全国中学生英语能力竞赛中,我指导的学生袁帅、李淑仪获邵阳市三等奖。在XX年全国中学生英语能力竞赛中,我指导的学生164班李洁、获市一等奖。166班刘浦灵.李勇兴获市三等奖。XX年全国中学生英语能力竞赛中，辅导学生钟红梅获全国三等奖，袁俊与刘鹏获市一等奖。在XX年全县英语听力竞赛中，获优秀辅导奖。。

　 2.深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。

　 a.积极参加科组、备课组活动，定期听本科组老师的公开课以及县英语教研室组织的公开课，不放过任何一个学习机会，注意以他人之长补自己之短;与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。提出了“英语教学既要扣住课本，又要跳出课本;既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学模式。任现职7年来研究的主要专题有：“ 小组合作学习激活英语课堂教学”;“运用电教手段优化课堂教学”; “英语短语归类教学”、“英语作文常见病句”、“语言、语法、词汇训练”、“中考阅读题的训练方法”、“中考考点研究”等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。

　 b.任现职以来，我积极承担镇、校级公开课教学，均受到广泛好评。XX年在坪上镇第6届优质课竞赛所上的《where is my pen?》得到了同行的好评。获镇二等奖。连续参加几年的优质比赛。均取的理想的成绩。XX学年，我承担坪上镇初三学科分析会教学示范课复习宾语语从句，获得同行与领导的一致好评。

　 c.积极营造校园学习英语的大环境，激发学生学习英语的兴趣。组织学生开展有益的课外活动，成立英语活动小组，如：开办口语班、英语角、朗读和演讲比赛、写成语和猜谜、唱英语歌、演话剧、背单词、英语征文，其中指导学生参加第三届洪溪学校英语语言文化艺术节获诗歌朗诵一等奖。这些活动极大程度地丰富了学生的英语第二课堂生活，极大地

　第 3 页共 8 页激发了学生学习英语的兴趣和热情，也提高了学生对英语学习的认识。

　 3、重视实践，总结提高。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，撰写了大量的教育教学方面的论文，在省.市、县、等专题研讨会上交流。

　撰写教学论文XX.6月《谈以学生为中心英语课堂教学模式》获省级一等奖，XX.6《农村中学生巧计单词探讨》获省级二等奖，XX.11《浅谈初中英语教学“后进生”培养》获省级三等奖，

　事迹材料

　《优秀教师申报材料》(://..)。XX.11《谈英语课堂教学时间优化》获省三等奖。XX.11《课要务实。教应求真》获市级一等奖。XX.12《把主动权真正交给学生》获县二等奖。在教好书的同时，利用业余时间，给我县教育摇旗鼓劲。到目前为止，在《中国教育报》、《湖南教育》、《科教新报》、《邵阳日报》、《邵阳晚报》、《新邵信息》、《湖南科技报》、湖南红网、湖南教育网、邵阳新闻在线等新闻媒体发表文章432篇。正在勤于思考总结，使自己的教学不断得到提高。

　 4、信息革新，多元发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多元化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。经过努力，我在电教方面取得了理想的成绩。利用学校多媒体教室资源，利用powerpoint、flash和authorware等制作多媒体课件，力争每周一次。这些课件大大提高了的课堂效率，很受同学们欢迎。同时，我认真钻研业务，了解英语教学最新的发展趋势，不断的更新知识，订阅了大量相关资料，参加县、镇、学校组织的各类学习，使自己的业务能力和教学水平不断提高。

　 5. 扶持后辈，共同进步。"一枝独秀不是春，百花齐放春满园"，作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学"结对子""一帮一"活动中，积极扶持青年教师成长，分别在XX年和XX年与青年教师肖慧红、刘立斌结成对子，与他们互相研究，交流教学体会，在教学上尽量地给予支持帮助，毫无保留地传授自己的成功经验，使他们更快地成长，成为英语科组的骨干力量。

　 (二)、德育教育工作

　第 4 页共 8 页我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生 “敬而亲之”。

　长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，所教班级形成良好班风、学风，涌现不少先进。06届李典麒同学被评为邵阳市优秀学生学生。所教班级多次被评为校 “文明班”和“优秀班集体”，本人也多次被评为优秀班主任。

　在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓励学生参加学校的社团活动等，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，使学生懂得 “泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深”这一“伟大源自平凡”的道理，从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。二是加强与各科任老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住“既要教书，更要育人”的原则，做到全员参与育人。每位老师都有“共同挖掘学生非智力因素方面的潜力”的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上激励学生的工作。及时利用政教处、团委及多个科组编印的《曦蕾》教育学生，引导学生建立良好的班风。三是重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话、恳谈会等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。四是对后进学生的教育一直坚持着一个原则，就是“首先要„动之以情‟——且永远要摆在第一位，然后才是„晓之以理‟。对待这类学生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。因此，在建设班风学风，转化差生上，取得了较好的成绩。06届刘昭晴同学是校出了名的恶搞学生，旷课、早退、迟到样样有。接班后，我耐心地做他的思想工作，及时捕捉他身上的闪光点，采取优点激励法，当我发现他的画画得特别漂亮，就有意识地让参与负责班级的板报、手抄报工作，培养他的责任感和自信心。另外，有意识地关心他的学习和生活，一次，他生病发高烧，我送他去医院打吊针，并陪同他到深夜直到他家人来到。终于，他受感化了，恶习逐渐改掉了，最后顺利考上了新邵二中。

　在自己的实践中，我总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作。也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。

　第 5 页共 8 页

　三、以后的工作设想

　 1、努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，学习新课程改革的理论，把握英语学科的改革方向。

　 2、积极参与学校的课题研究，主动去承担研究新的课题。尽力推动英语教学改革与研究的发展，积极探索信息技术与英语学科整合的途径。

　 3、主动承担公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。

　 4、积极开展对外交流活动，不断学习，提高业务能力，学习先进经验。

　 5、牢固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进取，为祖国教育尽自己所能。

　在教育教学中，我爱岗敬业，勇于进取，辛勤的汗水终于有了收获的喜悦。

　 1..XX年考核被评为“优秀”;XX、XX、XX、XX获镇“优秀教师” 称号XX、XX获镇“优秀班主任”称号。XX年获镇“优秀教研组长”称号。

　 2.历次考试成绩都名列前茅。XX上学期所教151与153，2班英语会考成绩全镇名列第1名和第2名。XX年下学期所教164班和166班的英语在全镇名列第一名和第四名。XX年上学期所教164班与166班英语在镇统考中又名列第2名与第3名。

　 3.辅导学生小有成就。XX年辅导八年级学生李颖参加全县英语听力竞赛获优秀辅导奖。XX年1月.辅导166班学生李勇兴、刘浦灵参加全国英语能力竞赛喜获邵阳市区二等奖。辅导164班学生钟红梅、刘鹏、袁俊同学参加XX年全国英语能力竞赛。钟红梅同学获全国三等奖，刘鹏与袁俊获邵阳市区一等奖。

　 4.XX、XX、XX、参加由学区组织的初中英语优质课竞赛中都荣获二等奖。XX年参加学校组织的青年教师教学比武获一等奖。

　 5.教学之余不断提高自己，笔耕不辍，时常有文章见居报刊。XX年12月被邵阳市教育局评为政务信息保障工作先进个人。《新邵坪上洪溪学校开展爱惜粮食文明用餐评比活动》一

　第 6 页共 8 页文获优秀作品奖，被新邵县委宣传部评为“XX年度优秀通讯员。XX年又被邵阳市教育局评为“优秀通讯员”。

　由于领导的一直关怀与教育使我取得了不少的成绩，在此说声感谢!我会在以后的教学过程用教育创新开启学生的智慧之门，用爱心培育百花盛开，在自己平凡的岗位上不断前进。

　申报人：xxx

　第 7 页共 8 页优秀教师见习工作小结格式

　几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

　一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一...

篇六：文明教师申报材料800

园文明教师申报材料与幼儿园文明礼仪国旗下讲话汇编

　幼儿园文明教师申报材料

　把阳光洒向每个孩子本人从事幼教事业已有十一年，在这十一年里，能坚决拥护中国共产党的领导，始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业、开拓进取、总结经验,努力提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平,作为幼教战线上的一名成员,能时刻保持自己的先进性,具有正确的世界观、人生观和价值观，积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神。

　一、师德为先，岗位尽职幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己；坚持带队不放松，掌握情况，加强研究；深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，把家长的利益、需要放在首位。本学期我坚持进班听课，亲自写宣传与教育资料向家长发送，幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交流，虚心听取意见，热情和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。

　二、注重学习，提升自我在做好本职工作的同时,我坚持读书学习，能根据教改需要,密切注意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科知识,大胆尝试新的教学方法,更新教育观念，不断提高自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时，我还鼓励教师多学习。

　三、抓好教育教学工作，关注每位教师的专业化成长（一）加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视，完善规章制度；目标分解，责任到人；人防、物防、技防到位；利用每周一小喇叭广播对幼儿及教师进行安全宣传教育，开展消防演习，开展“我是小小交通安全员”主题活动，提高教师的认识与幼儿的能力。通过环境创设、

　游戏操作、模拟练习、实地观察、知识竞赛等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力（二）抓好幼儿园的教研教学活动。带领全体教师贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子发展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在快乐中成长”的办园宗旨，以课程教材改革为抓手，向幼儿进行全面的素质启蒙教育，培养“健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作，注重理论联系实际，积极开展现代学前教育的实践与探索。组织全体教师紧密围绕幼儿园教育目标，坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求，结合我园幼儿实际情况，开展切实有效的教育教研活动。一是重点抓好我园教师的教学水平，认真开展公开教学观摩课，要求教师努力探索新的教学方法，结合幼儿的兴趣水平，开展有效的教学活动，让教师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法，来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式，让幼儿积极思维、大胆想象、乐于表达；二是积极配合上级主管部门的教研活动，上好学区教研公开课。

　（三）赋予家长工作新的成效在这一年中，我们幼儿园的家长工作也取得了卓有成著的成效。家长们对我园各项工作都持认可、支持、主动配合、积极参与的态度，为我园积极地打造“公信”教育和更好地开展教学改革提供了良好的社会保障。除了一些日常的家长工作，如家访、家长半日活动、家长学校等活动外，主要归功于各年级组的团队智慧和创新举措。如小班以新生家长咨询了解幼儿的情况、家长观看孩子一日活动的形式，让家长感受到了孩子们入园 1 个月前后的两种炯然不同的表现，他们无不感慨教师的辛劳；针对家长目前最热门的话题：如孩子冬天睡午觉要少脱衣服、孩子上了幼儿园为什么老是生病等内容，让家长展开热烈的讨论，通过讨论和教师的讲解，他们才发现自己的想法是于幼儿的健康发展有偏差的；通过家长开放日、家园栏、教师寄语、教育教学家园交流观摩等形式，为家长搭设了一个交流学习的平台，进一步提高了家长工作的积极性和主动性；这一次次精彩的家园活动，都融入了我们教师的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在我园很放心，同时对我们老师和孩子都寄予了希望、充满

　了信心。选择了教育就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，呕心沥血育教育”，在教育这个美丽的岗位上，我已无愧而充实的走过了 11 个阳光灿烂的春秋，在未来的人生征途上，我将继续奋斗，严格按照优秀教师的标准要求自己，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！

　篇二：幼儿园教师申报“巾帼文明岗”事迹材料。

　幼儿园教师申报“巾帼文明岗”事迹材料市机关幼儿园是一所具有历史感和文化感、托幼一体的幼儿教育机构。目前是新沂市规模最大，保教质量过硬，社会、家长满意的一所幼儿乐园。机关幼儿园有着一支充满朝气和活力、激情和热情的教师群体，47 名教职工中女性占到了 91.5%，领导班子成员中 9 人女性有 7 人。女性的天地、女人的世界却有着钢铁般的凝聚力和战斗力。在园领导班子的带领和影响下全园上下团结互助，齐心协力，积极争创“巾帼文明示范岗”，大家干劲足、热情高，团结协作，严于自律，勇于开拓，创造性地开展工作，使幼儿园取得了可喜的成绩，被省市领导部门授予多种荣誉称号。

　一、爱岗敬业，忠于教育。机关幼儿园全面贯彻党的教育方针，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力践行社会注意荣辱观，模范遵守国家法律、法规以及本单位的各项规章制度，认真落实科学发展观，深化幼儿素质教育；全面提高保教质量，加强幼儿园建设，开展创新教育，审时度势，抓住机遇，敢为人先，取得了十分突出的成绩。

　二、勤政务实，创“新”举措。新沂市机关幼儿园近两年来以加强幼儿园建设为突破口，以创建为契机，实现幼儿园自身发展为动力，在一个“新”字上做足了文章，展现了新时期幼儿教师“巾帼”风采。

　1、办园理念新：为了明确幼儿园发展方向问题，幼儿园领导在全园教职工大会上，动员全体教职工群策群力，发扬“深怀爱园之心，恪守为园之责，善谋强园之策，乐办利园之事”的精神，从幼儿园不同的角色理念出发，给幼儿园发展提建议、

　出高招。目的就是集中大家的智慧，为幼儿园的长远发展出谋划策，献计献策，让教师带着开拓、创新的意识积极、主动地全身心地投入到幼儿园发展中去。

　2、办班机制新：小班化教学可以最大潜能的培养幼儿的自主能力和创造能力，让每个幼儿都能够平等地享受接受教育和辅导的机会，对幼儿的能力培养和兴趣挖掘很有帮助。小班化不仅是人数上的变化，更是观念的更新。确立小班化+好教师=优质教育资源的理念。严格控制班级幼儿生数，切实优化办班资源。

　3、管理方法新：在幼儿园管理上强调更加人性化的自主管理，试行扁平式管理体制，即让教职工自觉地进行自我管理。为了达到这种“无为而治”的境界，幼儿园在管理方法上做了一些新的、有益的尝试：形成积极向上、团结协作、认真负责的工作氛围，使教师们认识到随着时代的发展，教师工作的内涵已经发生深刻的变化，一方面幼儿发展对教师的敬业精神要求更高，另一方面教师劳动的复杂程度和创造性有了极大提高。这就要求教师必须以更高的标准要求自己，不断进取，有一种对自己职业的献身精神和负责精神；引进竞争、激励机制，使教职工认识到自己的工作是对孩子、对家长、对社会负责，对自己的生存和发展负责；为教师成长搭建平台。园领导非常重视教师队伍建设，提出打造一支“合格加特色”教师队伍的目标。并在实践中将此作为头等工作常抓不懈，制订了切实可行的教师队伍培训长远规划和近期计划。采取“请进来，走出去”的方式，拓宽教师的知识领域，提高其专业技能。

　4、教学路子新：差异蕴含着优势，特色就是竞争力。幼儿园人紧紧围绕创办具有新沂特色的示范性和实验水准的品牌园这个目标精心营造自己的特色优势。开始一轮教学改革，开展美术教学和英语教学实验课程，改革课程的内容和教学形式、方法，探索适合本地区、本园资源和文化特点的教学路子，向园本课程方向迈进。她们将以新颖、活泼、有趣的形式向社会、家长展示具有园本特色的美术和英语教学成果。

　三、关爱师幼，共同发展。

　1、优化人文环境，注重文化熏陶。实施现代化幼儿园的文化建设理念，创设人文性的校园环境，营造安全、文明、健康的育人环境，使师幼在人文环境中健康成长，从而有效促进师幼可持续性发展。幼儿园从外环境到内环境创设中采取了一系列的有效措施。外部环境的绿化美化、先进理念的宣传、对家长的服务承诺、各种细节的精心处理、各种活动扎实深入的开展等，处处显示对人文环境的注重，处处蕴涵着文化的熏陶。“书香校园”活动、“变废为宝，创意无限”亲子制作活动、“三八”节“漂亮妈妈”绘画主题活动、师幼画展活动、“我运动、我健康、我快乐”教师运动会活动、爱国歌曲大家唱活动、周前会快乐十分钟许许多多的活动构成了浓厚的人文环境，精心打造了校园生活中的每一处环境、每一个细节，营造了“健康、智慧、快乐、和谐”的具有我园特色的校园文化。

　2、加强道德建设，提高文明素养。抓好党政班子和领导班子的理论学习与教职员工的政治学习，以学习新《义务教育法》为重点，扎实开展思想教育；开展“以党风促师风，以党性促师魂”为主题实践活动，深入开展社会主义荣辱观教育活动，增强党组织的创造(转载于:.zaIdian.在点网)力、凝聚力和战斗力，做到“平常时间看得见，关键时刻挺得出，为难时刻豁得出”；深化师德建设。认真学习新《义务教育法》和《中小学教师师德规范》，结合教师节开展树立“幼儿园良好的社会形象，教师崇高的职业形象，幼儿健康的纯真形象”活动。大力弘扬爱岗敬业、为人师表的现代教师精神。聘请苏州大学李建军教授开设“幼儿心理健康讲座”，国家级心理咨询师新安小学任云婷校长来园开设“爱与责任”的专题讲座，提高教师的科学育儿水平和师德行为规范。

　3、规范科研管理，提高教学质量。作为省级示范性实验园，总结自己的经验，从课程目标、内容、组织、评价等方面搭建一个自己的、有序的课程框架，调动教师在驾驭课程时主观能动性，鼓励教师根据我园的教育强势、自身的特长、班级幼儿的实际情况，对教育课程作出适度的调整与充实，结合十一五规划课题，加强规范科研管理，使课程研究更具现代化、本土化，从而为幼儿园园本课程的构建打下基础，有效促进保教质量的提高。

　三、集体荣誉，巾帼风采。通过创建，机关幼儿园的办园实力和整体水平又跃上了一个崭新的台阶，两年来取得了许多优异的成绩，教育科研获得了大面积的丰收，“十五”各级规划课题近 20 项研究全部顺利结题，教师发表或获奖成果近百篇，办园实绩突出，多次受到上级领导部门嘉奖，相继被省、市领导部门授予“年度细则检查评估一等奖”、“三八”红旗集体、“巾帼文明示范岗”、“特殊贡献奖”、“青年文明号”、“档案工作先进集体”、“五一文明示范岗”、“六一”百个家庭“亲子携手，共绘家园”绘画比赛优秀组织、“徐州市党建工作先进集体”等称号。

　总之，在争创示范岗过程中，全体教师立足岗位成才，岗位建功，展现了当代女性的风采，在促进幼儿园的发展的同时也成就了自己快乐充实的人生。今后，机关幼儿园人会用她们战略的眼光，冷静的头脑，赤诚的感情，果断的决策，坚决的行动，一定会收获更加快乐的生活、灿烂的事业。

　篇三：幼儿园教师申报巾帼文明岗事迹材料。

　幼儿园教师申报巾帼文明岗事迹材料市机关幼儿园是一所具有历史感和文化感、托幼一体的幼儿教育机构。目前是新沂市规模最大，保教质量过硬，社会、家长满意的一所幼儿乐园。机关幼儿园有着一支充满朝气和活力、激情和热情的教师群体，47名教职工中女性占到了 91.5%，领导班子成员中 9 人女性有 7 人。女性的天地、女人的世界却有着钢铁般的凝聚力和战斗力。在园领导班子的带领和影响下全园上下团结互助，齐心协力，积极争创“巾帼文明示范岗”，大家干劲足、热情高，团结协作，严于自律，勇于开拓，创造性地开展工作，使幼儿园取得了可喜的成绩，被省市领导部门授予多种荣誉称号。

　1、办园理念新：为了明确幼儿园发展方向问题，幼儿园领导在全园教职工大会上，动员全体教职工群策群力，发扬“深怀爱园之心，恪守为园之责，善谋强园之策，乐办利园之事”的精神，从幼儿园不同的角色理念出发，给幼儿园发展提建议、出高招。目的就是集中大家的智慧，为幼儿园的长远发展出谋划策，献计献策，让教师带着开拓、创新的意识积极、主动地全身心地投入到幼儿园发展中去。

　2、办班机制新：小班化教学可以最大潜能的培养幼儿的自主能力和创造能力，让每个幼儿都能够平等地享受接受教育和辅导的机会，对幼儿的能力培养和兴趣挖掘很有帮助。...

篇七：文明教师申报材料800

教师主要事迹介绍

　 ***教师主要事迹介绍

　作为一名中共党员，我时时以党员的标准严格要求自己，约束自己的言行。在从事教育工作的 20 年中，我一直站在教育工作的前沿，严谨求实、兢兢业业。在思想和行动上始终与党的路线方针保持一致，坚持政治理论学习，不断提升自己的政治素养。在工作中发挥了党员的先进模范作用。

　一、认真教学，潜心教研

　作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，研究教法，研究学生，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。紧跟信息化教学的步伐，刻苦学习信息化教学软件，用信息化手段丰富教学内容并辅助教学。20**年7月和9月分别参加了全市和全省信息化教学大赛，荣获了市级一等奖和省级三等奖的好成绩。20**年 11 月主持《建筑工程施工技术》校精品课程建设，并进行了省级精品课程的申报。

　二、关爱学生，无私忘我

　生活上，一直在照顾有困难的学生，给予力所能及的帮助。我班的***同学，从小父亲就去世了，和年迈的爷爷一起生活，妈妈长期在外地打工。20**年初冬晚自习后，不慎滑倒，伤势严重。我立刻从家赶来带其去医院检查。医生建议住院。我安顿好学生，并留下来细心地照顾他，以至被临床的病人误认为我是孩子的妈妈……。班主任工作虽然很辛苦，可我感到累并快乐着。我所带的班级班风正、学风浓。有不少学生被评为省、市级优秀毕业生和市级优秀共青团员。本人也被学校评委

　20**年度最美教师。

　三、细心、耐心做好每一项工作

　教学部工作繁琐细致，本着管理既服务的思想，工作有条不紊地进行。认真组织每学期两次大型考试工作，做好毕业班的备考工作、成绩统计；

　每月按时完成任课教师课时量的上报；

　同时又作为建筑部材料管理员，细致地进行材料归档…所有的工作都得到领导的一致好评。

　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将用自己的满腔热情，永远在教育路上耕耘着、探索着、追求着…

篇八：文明教师申报材料800

市级文明教师主要事迹材料中学优秀教师先进事迹材料

　我叫陈 x，出生于 1979 年，1998 年毕业于农安师范学院，至今已从教 13 年，这 13 年中我一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用我的工作热情和人格魅力章赢得了人们的尊敬、信税任。

　一、爱岗敬业，忠当诚党的教育事业

　我艺是一位普通的乡镇中学审教师，把工作看成了自择己的生命。以二、刻苦叭钻研，不断提高综合素刊质

　由于我的学历只洪是中专，刚参加工作时省，常常感觉到只是的匮肺乏，课余时间我总是不熬断的学习，自考取得了屏东北师范大学中文系本像科学历。教学上，我积典极探索教育教学规律，和积极运用先进的教学理松念来指导学生。我是一修名语文老师，每一节课株我都要精心准备，让学东生有爱学变成乐学，散悠文的配乐朗诵，记叙文帽分角色朗读，小说的故萤事表演，议论文的小品宝演出，词语大赛等活动弛在我的课堂上尤为常见纬。20008 年我承担诉了学校的科研课题《学珍生学习方法的指导与学鬼习品质的培养》，并在碍我所教的两个班级进行肠

　了实验。在县教研所的傍结题验收中，我的实验伞课被评为优秀课。今年畅我又承担了学校的科研偶课题《作文五步教学法仰》。我相信凭着我勤劳脑肯干、刻苦钻研的劲头汰，通过这一课题的研究猩，一定会提高我所教班徽级学生的作文水平，形该成模式后，在全校推广菌，进而提高全校学生的蒋作文水平。

　三、爱心育坞德、引领学生健康成长酗

　工作 13 年来，我匈一直担任班主任工作，蹿我觉得师德之魂在于“ 祈爱”，爱是师生交往中炉的粘合剂，作为班主任皱，要懂得热爱学生，因遇为爱生之心是教育的前睁题，是教育力量之所在袭。教师对学生的爱和理杖解，可以使学生感到温迂暖、关怀，可以沟通师胯生之间的感情。总结多焰年做班主任工作的体会湛，我认为：教师的爱应邢撒在学生集体中，教师砚的爱应插在学生的心坎瞥上，包括对优等生的培阮育，对一般生的促进，录对特殊生给予的特殊的焚关怀，对后进生给予的份偏爱。我在实际工作中口，时时处处想到学生，断每天早晨巡视教室，先政看看学生有没有到齐，沿遇到天冷或天热的时候缄，照料同学们衣服穿得祈是否合适，学生生病时疫，及时与医疗室取的联惋系,领她们去看病,照窿顾他们的生活，象家长贼待孩子一样，医疗室的寡邱医生说有很多在医疗诣室打针的其他班的学生煤都非常羡慕,说如果有篷老师来看望他就好了。

　霜平时遇到一些需要和家荧长沟通的问题，及时主镇动的和家长取的联系。

　旱例如我班的刘启威同学速，在初二时就是个令老瑞师们头痛的学生，

　分到溜我班后，我发现他的数称学成绩比较好，就找到暖他让他当数学科代表，启同时多次找其家长沟通奉，双方共管，这个学生赵改变了很多，收发作业室相当认真。差生身上也序存在着许多优点，需要澜我们去发现、去挖掘。

　禽作为班主任，要善于发鹰现他们身上的闪光点，序要善于给他们以信任，砚引导他们有意识地去发壳扬优点，克服缺点，扬刽长避短，从而向好的方杭面发展。如我班的姜志执伟是个特调皮的学生，栽对老师有很大的抵触情儒绪，我找到他谈了多次锣，发现这

　位学生比课较热心，抓住这个特点缄加以鼓励，他后来成了移很好的卫生委员，卫生医这一块我从没操心过。

　芬

　作为班主任我有意汞地向学生介绍任课老师姻的一些优点。如性格、么爱好、特长、教育教学愚方面的成绩等，以博得判学生对任课老师的尊敬凡和信任，使他们因尊其项师而重其教。同时自己脂与任课老师密切配合，陇经常与任课老师取得联粘系，以了解学生的特长锡、爱好，课堂纪律如何站，学习态度如何，是否择能按时按量完成作业等辣。对于这些我都要做到雇心中有数，因为这样有胚利于更好的了解学生的羔动向，恰当的抓好班级受工作。例如我班的李志钳强.黄情雨等同学不听趾老师的话，总是喜欢自印己有一套，结果成绩一簿落千丈，我告诉他们必舟须跟老师走。上学期的臀期末考评中，我班的所陵有科任教师都在一百分瞻以上。

　班级常规管堂理是一项整体的育人工懦程。把学生的积极

　因素竹调动起来，才能形成合螟力，共同构筑学生自我泄管理机制。新学年开始欢时，我通过一段时间的慰观察和民主选举，建立邪一支有管理能力，有责捻任心的班级领导核心。

　全放手让他去管理班级，娠自己多做点“幕后”工傍作。同时为学生设置多润种岗位，让每个学生都辰有机会上岗“施政”，田有服务同学、锻炼自己锚、表现自己、提高自己傈的机会。引导学生的行知为和品德向更高的层次碰发展，促使学生通过自冲我教育、自我调整而不儒断成长。

　班主任是本联系学校、家庭、社会奥的纽带。所以应该也必佯须成为学生的朋友。在京几年的班主任工作中与竿许多学生家长打过交道机，可从来没有和他们红衬过脸，无论他们的孩子夷在学校给带来多大的麻革烦，肚子里的气有多少班，只要见到家长总是笑亭脸相迎，从不把气撒在哉家长身上，却是用商量秧的语气向他们解释，与找他们交谈，商量教育孩只子的最佳办法。从家长诸口中了解学生的信息，授对症下药，取的了良好砸的效果。

　有风有雨刷有阳光，有汗有泪有欢头笑。由于措施有力，方往法得当，我所带班级被婚评为校“文明班集体” 煮，赢得了学校和家长的鸳一致好评。教育是我终笨身奉献的事业，我将以锌更加踏实的工作作风，应孜孜以求的探索精神不痞断完善自我，不断超越鸵自我。献寸心于三尺讲概台，忠实于人民教师这锡一高尚的职业。没有最优好，只有更好。

　优秀教邢师述职报告

　本人 1 烛 992 年６月毕业于 x 崩师范学校，被分配在 x 碴自治县 x 中心完小，任须教过美术、语文和数学娇。在全乡的三年级数学吾比赛中本人以三名选手俗包揽前三名。并在教育贱局领导的突然袭击听课橇中，获得了高度评价。

　渺在那当了两年班主任。

　缎

　1993 年就读于酵怀化师专美术专业专课停，1996 年毕业。

　品

　1994 年８月因工预作需要调入麻阳县代远涂学校，任教过美术、语徽文、数学、音乐、政治贵等科目，并连任班主任屡工作。工作出色，曾经寂多次参加县里的赛课等宠活动。班级管理工作得章到领导的一致好评，也粤深受学生和家长的爱戴谦。所教科目多次获得全耘镇前三名。

　 199 轴 9 年８月因家庭原因调骄入凤凰县落潮井中学，歌从事过美术、语文、历洲史、地理等教学，也曾挟经以出色的课堂表现得修到领导的高度评价。尤煞其是 XX 年全县的艺术愉教学公开课比赛中，本噶人以最后一名选手的排舔序夺得第二名的成绩。

　澄

　XX 年再次考入湖拔南师大美术专业本科，妹 XX 年毕业。

　 XX 闺年８月因工作需要调入寅凤凰县第二中学，担任啤美术专职教师。

　回顾这铱么多年的工作，总结如肯下：

　一、倾肝胆，做奉颠献

　牢记着母校芷江感师范学校门前的那块碑仅文：“忠诚于人民的教性育事业”。当很多人受爵不了教师的平凡与辛劳驴而改行或放弃时，我没辕有。因为我始终认为自咆己能做人类的灵魂工程烹师而感到骄傲与自豪。

　翻也许没有谁会相信我曾啃经打算过工作在最偏远擎的最需要教育的地方。

　埔现在每当看到那些在偏阴远地区默默奉献的教师反感到无比敬慕。所以，携面对工作中的辛劳、误行会、病痛等外在原因我遗都能调节。我始终相信叠舍得吃亏的老师才会有愉高素质的学生，品德高邮尚教

　师才会得到学盈生的敬佩与爱戴。不想皱说很多的空话，我只想嫩说学生的爱戴与真诚让艇我的人生充满着温暖与留幸福。我真诚地爱着教胚育，教育也回报我以快痰乐，我真诚地爱着学生旨，学生回报我以幸福。

　寄

　二、勤思考，出特色

　旭

　我深知作为一名教师袱，教学水平的高低才是支最值得学生景仰的根本禾。我也牢记着师范语文属老师陈振华对我们实习云后的总结：“教学的水昼平还不能给你们定论，眩因为还有很长的教学之星路等你们去实践。”是厄啊，永远不要停留在已虐有的成绩上面踏步。时已代在发展，社会在进步颁，教育理念也要不断更增新。所以无论我取得如眉何可喜的成绩，也从不磷骄傲自满。我知道，还战有很多未知的东西在等褪我去发现，去思考，去舱总结，去更新。所以我魄的课堂是新颖的，我能微感觉学生的眼睛里对我置言语的期盼，他们轻松柴，快乐，热烈，

　还充满压着美好与希望。能够始询终燃烧学生的求知欲望闯是我最值得高兴的。当癸然这需要我平时私底下帜多少的学习与积累呀！

　洋以点带线，以线带面，兆以面带体是我教学中最述重要的教学手段。抓住窄尖子，培养后备力量，私然后推动学校的教学工界作是我能出色完成教学虑工作的最根本的原因。

　啃

　三、善总结，苦修炼

　泻

　所有的苦不是白吃的果，所有的累也不是白受距的。没有这十九年来的痴勤勤恳恳的劳作，就不域会有如今我这“口若悬珠河”，不是我喜欢吹嘘梧，而是不小心也会很精鸳辟。说点事实证明一下双，就说说近五年的吧：

　街１、优质课：XX 年在豁全县中小学音乐、美术磁优秀课比赛中，我的《目清晨》荣获二等奖；X 咋 X 年在学校的教学比武阵中，荣获一等奖。

　晚２、教学论文与教研管卜理：XX 年在全州中小尿学教师艺术教育论文评掳选活动中，本人的《浅挨谈中学静物色彩写生》弯荣获三等奖；在 XX 年昆全州的中小学艺术教育噬论文评选活动中，以《抚民族特色美术创作教学哭随笔》获得一等奖；X 狱X 年以《如何运用艺术脂教育引导学生戒除网瘾烟》发表在州级刊物《民琵族教育与文化》；XX 嫉年以《浅谈民族特色美接术创作教学》发表于国脏家级刊物《读写算教育仿教学研究》XX 年第９预期。在州教育科学“十嘘一五”规划课题《城镇膝薄弱学校预防青少年网挫瘾对策研究》参与活动缆，并尽了该尽的责任。

　药在 XX 年下学期班级管怪理工作中，成绩显著，殖被评为”

　优秀班主任“ 洽。在 XX 至 XX 学年度晨中，在凤凰县的”千名峰优秀教师”评比活动中制，被评为其中的”优秀扮辅导教师“荣誉称号。

　众３、基本功：在 XX 年腰的全县中小学艺术教师纸“五项全能”比赛中，北获得三等奖。４、继续郁教育：在 XX年度全州金中小学教师非学历远程程培训中，成绩突出，被的评为优秀学员。在 XX 验年参加全州的“英特尔旬未来教育“学习中，作眨品获得”优秀作品“称迎号。

　四、勤劳作，获喜恿果

　在 XX 年首届全疡国中小学书法美术摄影若作品大赛中，辅导的学趁生中获奖如下：唐 x 和石田 x 获一等奖，张 x 和迅龙 x获二等奖，陈 x、恿刘 x 和龙 x 获三等奖。

　爷

　在 XX 年，辅导的距 84 班学生刘 x 获得湖休南省中小学美术书法摄分影比赛二等奖；XX 年掖辅导的 118 班学生龙琼海以两幅作品分别获得拎湖南省第三届中小学艺蔽术展演获得艺术作品类占中学组二等奖和三等奖惩。

　从 XX 年到 XX 垄年在全州的每年中小学概幼儿园美术书法摄影比臻赛中，辅导的学生作品司年年有一等奖，二等奖早和三等奖多得不再计算胀。本人每年都被评为州旭优秀辅导教师。在 XX 腺年的首届“彰名城风采帧．塑未来之星”千人现铸场绘画比赛中，本人与采同事田梅华辅导的学生赞以团体总分超越凤凰一彤中，获得团体第一，为玩凤凰二中挣得荣誉。本俄人也因此而获得本学年啡度凤凰县学科带头人的试荣誉称号。

　在 XX 旨年学生和老师互动演讲盅中，本人以全校第一个彦出场，以最热烈的场面伴，以最高的分数获得演会讲中的一等奖。大大鼓段舞了学生们的学习勇气僳。那次演讲获得了教育杖局领导以及全校师生的弄交口称赞。那不是我的衫骄傲，那只是我的幸福跃回忆。

　所带领 13 嘘 9 班表现一直优秀，在栅每个星期的班级班风评擞比当中，本班只有两个貉星期是“文明班级体” 雍荣誉称号外，其它的都质是“最佳文明班级体” 伊称号。不仅仅是因为学六生遥遥领先的出勤率，葵也不仅仅是因为无可挑袋剔的清洁卫生，还不仅株仅是因为每次考试在同眯样班级里的理想成绩，眶更重要的是因为我艰苦健卓绝地奋斗建立起来的崖学生和老师之间相互的缚高度信任和班级体的向旬上向善的那种核心力量姥。所有的荣誉都成为了媳过去，扪心自问自己的褥确工作塌实，心里装着褒人民的教育事业，对得举起国家给我的报酬，对姓得起人民对我的希望，祥对得起自己的工作岗位乎。我将继续把人民的教腺育事业放在心里，尽自亿己的热血与精力为国家恨和人民服务。

　我叫买黄金玉，男，生于 19 寝 82 年 11 ...