幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案5篇幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案 诚信幼儿园突发公共卫生事件应急预案为了切实提高本园预防和控制突发事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发卫生事件的应急处置工作，减下面是小编为大家整理的幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案5篇,供大家参考。
篇一：幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案
幼儿园突发公共卫生事件应急预案 为了切实提高本园预防和控制突发事件的能力和水平， 指导和规 范各类公共卫生突发卫生事件的应急处置工作， 减轻、消除突发事件 的危害，保障全国师生员工的身体健康与生命安全， 维护幼儿园正常 的教育秩序和校园稳定，根据《中华人民共共和国传染病防治法》， 《突发公共事件应急条例》， 《学校卫生工作条例》等法律法规和规 范性文件，根据本园实际制定突发公共卫生事件的应急预案， 一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防病知识，提高全体师生员工 的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息，监测报告网络，做到早发现， 早报告，早隔离早治疗 3、建立快速反应和应急处理机构，及时采取措施，确保各类突 发公共卫生事件不在幼儿园内爆发和蔓延。
二、工作原则 1、预防为主，常备不懈 宣传普及突发卫生事件防治知识， 提高全园师生员工， 家长的防 护意识和幼儿园公共卫生水平， 加强对幼儿全日观察和监测， 发现病 例及时采取有效的预防和控制措施、 迅速切断传播途径， 控制疫情传 播和蔓延。
2、依法管理，统一领导
幼儿园严格执行国家有关法律法规， 对突发公共卫生事件的预防 疫情报告，疫情控制和救治工作，实行依法管理，一旦发现教职工出 现违法行为，将依法追究责任，幼儿园在区教育局的统一领导下，成 立园突发公共卫生事件的防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落 实本园突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应，运转高效 建立预警和快速救治的应急机制，做好人力、物力、财力储备， 增强应急处理能力， 做到早发现， 早报告， 早隔离、 早治疗，“四早” 环节紧密衔接，环环相扣，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确 处置。
三、组织管理 园内成立由园长负责的园突发公共卫生事件的工作领导小组和 管理网络，具体负责落实园突发事件防治工作。
领导小组主要职责：
1、根据市区人民政府、市区教育局、保健站、卫监所、疾控办 等行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制定本园的突发 事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促园内各部门的各 项突发事件的防治措施落实情况。
3、广泛深入的开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突 发事件防治知识， 提高教职工， 家长的科学防病能力和幼儿的自我保 护能力。
4、严格执行晨检制度；缺席幼儿家访；电访登记等制度。传染 病流行期间， 做到幼儿一天不来园必须电访， 及时掌握幼儿的身体状 况，发现突发公共卫生事件的早期症状的师生应督促其及时去医院就 诊，做到早发现，早报告，早隔离、早治疗。
5、开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动，加强园基础设施不断 完善卫生条件，确保园内教室、厕所、食堂、其他公共场所及公共餐 具，玩具毛巾等用具的清洁卫生及定期消毒。
6、确保幼儿每天喝上安全饮用水，吃上安全、放心可口的饭菜。
7、及时向市区卫生行政部门、教育部门、疾病防治中心，社区 卫生服务中心等主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的发生情况， 并积极配合卫生行政部门做好对病儿和密切接触者的隔离消毒， 食物 留存等工作。
四、突发事件的预防 （一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理 加强对园内食堂、 盥洗室、 消毒间， 室内外等环境的自查、 抽查、 检查工作、做到及早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加本园卫生投入，不断改善园卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化园卫生规范化管理。
1、加强本园幼儿生活饮用水的管理，做到茶桶上锁，定期清洗 水箱，防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理，严格执行厕所清洗消毒制度，做好粪便 无害化处理，防止污染环境和水源。
3、大力开展爱国卫生运动，搞好园内活动室、卧室、食堂、厕 所等室内外环境卫生，为幼儿提供安全卫生的学习和生活环境。
4、保健教师切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执 行新生入园前预防接种查验和登记制度， 提高幼儿疫苗接种率， 防止 疫苗相关性疾病发生或流行。
5、加强园内消毒液、灭害灵，洗洁净，肥皂份等有害物质的存 储，使用等环节的管理，严防因管理失误引起突发事件。
（四）、加强健康教育，提高师生家长的防疫抗病能力。
1、按照上级部门的要求，开展幼儿健康教育活动，并将健康教 育渗透于幼儿园一日活动中，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。
2、结合季节性，做好突发性传染病的预防，通过黑板报，宣传 橱窗，校园网，家园园地，告家长书等宣传途径，大力宣传普及防治 突发事件的相关知识， 提高教职工、 家长的公共卫生意识和防治突发 事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育， 增强教职工、 家长识别腐败变质食品， “三无”产品、劣质食品的能力，教育幼儿 不吃，家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促教师加强幼儿体育锻炼，确保幼儿二小时户外活动（其 中 1 小时体育锻炼）
，养成幼儿良好的生活卫生习惯， 做到合理营养， 膳食平衡，不断增强幼儿体质。
五、突发事件监测和报告
幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：
重大传染病疫情， 食物中 毒事件以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件监测 1、建立突发公共卫生事件的监测系统， 园内建立考勤监测制度， 保健教师负责检查教职工缺勤者情况登记， 班级教师负责对幼儿中的 缺勤者进行逐一登记， 查明记录缺勤原因并进行追踪观察、 分析其发 展趋势，必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集，收集本市及周围地区的公共卫生事件的情 报，密切关注其动态变化以便做好预防工作。
（二）突发事件报告 1、 建立园自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度， 并确保 监测和预警系统的正常运行， 及时发现潜在的隐患及可能发生的突发 事件，突发事件期间，幼儿园实行 24 小时值班制，并开通疫情监控 联系电话。
2、 严格执行园重大公共卫生事件报告程序， 在传染病爆发流行 期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，严格按程序逐级报告， 确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、 甲类传染病病例、 乙类传染病爆发及其他 突发卫生事件时， 保健教师、 班级教师应立即向本园突发公共卫生事 件领导小组报告，并以最快的通讯方式在 2 小时内向区卫生行政部 门、区卫监所、区疾病预防控制中心、区保健站报告，同时向区教育 局学前教育科报告。
3、 任何部门和个人不得隐瞒，缓报、谎报或者授意他人隐瞒、 缓报、谎报突发事件。
4、 建立突发事件举报制度， 任何部门和个人有权向幼儿园报告 突发事件隐患，有权向市、区教育局举报有关部门不履行突发事件， 应急处理规定的职责的情况。
六、突发事件的应急反应 根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的 等级分为一般突发事件、 较大突发事件、 重大突发事件和特大突发事 件。根据突发事件的不同级次分类，结合本园特点，在必要时启动相 应的突发事件应急预案，做出应急反应。
以下分级标准根据 《全国突发公共卫生事件应急预案》 中的标准 界定。
（一）传染病 1、 一般突发事件 幼儿园所在地区发生属于一般突发事件的疫情， 启动幼儿园第四 级应急响应。
（1）启动报告和零报告制度，园内实行 24 小时值班制度，加强 系统内的疫情通报。
（2）园内做好应急状态的准备，落实各项预防措施。
（3）园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩 序。但不组织幼儿，家长开展大型集体活动。
（4）传染病流行时加强对发热幼儿的追踪管理，呼吸道传染病 流行期间，教室、卧室、专用活动室、厕所、食堂等公共场所必须加 强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所 粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害“工作，接触传播传 染病流行期间加强对餐具玩具， 毛巾、用具等公共物品的清洗和消毒。
（5）严格执行出入园的管理制度 2、较大突发事件 幼儿园所在地区发生属于较大突发事件的疫情， 启动第三级应急 响应，除对接触者实施控制外，全园保持正常的学习、工作和生活秩 序。在第四级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
（1）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，园内张贴宣传标 语、宣传画、提高教职工、家长、幼儿的自我保护意识和防护能力， 外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对全体师生每日定时测量体温，并询问与疫情相符症状， 发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，园内严格执行卫生部门要求 做好隔离，医学观察和消毒等工作。
（4）加大进出园门的管理力度，控制校外人员进入幼儿园。
（5）幼儿园根据情况，及时向教职工、家长通报疫情防控工作 的情况。
3、重大突发事件
所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第二级应急响应， 在四、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
（1）严格控制外来人员进入幼儿园 （2）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工不去疫情区，外 出幼儿和去疫区的人员返园后， 必须进行医学观察， 对缺席幼儿逐一 登记，及时查明缺勤原因。
发现异常者劝其及时就医或在家医学观察， 暂停上幼儿园。
（3）避免人群的聚集和流动，园内不组织教职工、幼儿、家长 参加各类大型集体活动， 调整大型会议时间， 幼儿园不安排教师外出 参加教研和学术活动。
（4）对教室、卧室、专用活动室、食堂、厕所等场地使用期间 每日进行消毒，通风换气。
（5）每日公布园疫情防控工作的情况 4、特别重大突发事件 根据上级单位要求，采取全园停课或者部分停课措施。
5、园内疫情 园内若出现重大传染病疫情， 在卫生部门的指导下启动相关的应 急响应，同时根据实际情况，适时开展以下工作：
（1）根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学 方式，对在园内出现症状发病者、 疑似患者立即通知家长带幼儿去医 院就诊，并在家隔离观察。对上述人员经过的地区（场所）、接触的
物品及呕吐物、排泄物进行临时消毒，暂停人员流动，临时封闭出现 病例的教室、 楼层，采取终末消毒， 对密切接触者做好登记以供调查。
出现一例传染性非典型肺炎 , 禽流感, 鼠疫及肺炭疽疑似病例 , 对 该班加强观察 , 做到早晚护导不并班 , 幼儿不串班 , 餐具毛巾玩具等加 强消毒. 出现一例上述临床诊断病例或两例及以上疑似病例，幼儿园 在报请区教育局学前教育科批准后，对该班级和相关班级实行停课； 如出现以上上述临床诊断病例及园内续发病例 , 可视情况扩大停课范 围。
（2）如班级或幼儿园停课放假，园领导和教师（非密切接触者）
坚持岗位，加强与家长联系，及时了解幼儿身体状况。
（3）尊重和满足教职工、家长的知情权，主动及时准确地发布 疫情及防治的信息， 对教职工和家长进行正确的引导， 消除不必要的 恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
（二）食物中毒 及时掌握幼儿健康状况， 一旦发生园内食物中毒或可疑食物中毒 时，园突发公共卫生事件领导小组要做好下列工作：
1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告区卫生行政 部门、区卫监所、区卫生疾病控制中心，区保健站，区教育局学前教 育科。
2、立即将发病教职工、幼儿送往医院，并协助医疗机构救治病 人。
3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、 工具、设备和现场，待确认后交于卫生部门处理。
4、积极配合卫生、公安部门调查，并按其要求如实提供有关材 料和样品。
5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜， 维持园内正常教育教学秩序。
6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提 出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
（三）预防接种严重反应，群体性不明原因病变等突发事件。
1、迅速报告区卫生行政部门、区卫监所、区保健站、区疾病控 制中心，区教育局学前教育科及其他有关部门请求派遣专业人员进 园，开展流行病变调查，查明事件原因。
2、及时将受害教职工、幼儿送医院救治。
3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
4、总结经验教训，查漏补缺、杜绝隐患，必要时对事故和损害 的责任人追究责任。
七、保障措施 （一）组织机构保障 园内成立突发公共卫生事件领导小组， 具体负责突发公共卫生 事件的日常预防与控制工作。
（二）幼儿园按《学校卫生工作条理》 的要求配齐卫生保健教师， 保健教师具备高度的工作责任感， 定期接受市、 区卫生部门组织的突
发公共卫生事件应急处理知识， 技能的培训和演练， 熟悉突发公共卫 生事件的预防与控制的知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
（三）财力和物资保障 幼儿园安排必要的经费预算， 为突发公共卫生事件的防止工作提 供合理而充足的资金保障和物资储备。
食堂发生中毒事件的应急预案实施方案 处置程序和措施：
1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象，食堂应立即 停止经营，食品应立即停止让幼儿食用；立即向园长汇报，在第一时 间将幼儿送往医院或拨打 120 进行处置，当日值班的园行政、教师 及时赶到现场控制局面， 边处置情况边向疾控中心、 教育局、卫生局、 等部门报告。内容包括单位、地址、时间、中毒人数、症状等； 2、食堂人员负责保留好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进行 检验。期间，严禁无关人员进入食堂； 3、组织由保健人员、后勤副园长、骨干教师组成的陪护队伍，具 体负责陪护事宜，班主任要及时通知监护人； 4、稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和
工作秩序； 5、及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。
6、配合有关部门机构，对学校饮食服务工作进行相应整改。
安全突发事件应急预案 一、 日常工作要求 １．领导小组要定期检查，发现安全隐...
篇二：幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案
X 幼儿园突发公共卫生事件应急预案为了切实提高本园预防和控制突发事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发卫生事件的应急处置工作，减轻、消除突发事件的危害，保障全国师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育秩序和校园稳定，根据《中华人民共共和国传染病防治法》，《突发公共事件应急条例》，《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，根据本园实际制定突发公共卫生事件的应急预案。
一、
指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，创建和谐校园为宗旨，建立幼儿园安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度地降低损失，有效保障师生及幼儿园生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。
二、组织机构：
学校成立安全工作领导小组：
组
长：XXX，全面负责全校安全工作。
副组长：XXX，负责教育教学、教室、图书室安全工作。
XXX，负责用水用电、交通、防雷、消防、校园设施等安全工作。
XXX，负责消防、卫生、食堂安全等工作。
组
员：XXX、XXX、XXX
XXX、XX、XXX，协助 XX 工作。
XXX、XX、XX，协助 XXX 工作。
XXX、XXX，协助 XX 工作。
三、现场指挥: :
正常工作日突发事件的指挥由园长负总责，保教主任、行政各负其责，协调各部门统一行动。
非正常工作日突发事件的指挥实行三级值班制度，即园级干部值班、教职工值班、门卫值班。
四、
突发事件逐层报告制度：
建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。
幼儿园发生安全紧急情况报告程序：值班人员—园长（110、120、119）—教育局上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。
五、各类事故应急预案：
（一）火灾事故应急预案
（1）打“119”电话报警，同时报告上级教育部门。
（2）采取切断电源、煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。
（3）学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险。
（4）全力组织人员疏散和自救工作，按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。
（5）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，注意人员、财产安全。
（6）划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。
（7）如有伤者要及时送往医院救治，如幼儿受伤，要及时通知家长。解决好师生等受灾人员的安居问题。
（8）配合消防部门调查事故原因，维持秩序。
（二）食物中毒应急预案
（1）发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。
（2）迅速向上级部门及卫生防疫部门报告。
（3）立即停止食品加工、供应活动。
（4）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。
（5）迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。对已确定患病师生送医院治疗。
（6）及时通知家长并做好家长和家属的工作。
（7）校医室要配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。
（8）积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。
（三）传染病疫情应急预案
（1）在园幼儿或教职员工发现传染病，立即上报上级部门和疾控中心。
（2）在园外，幼儿或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回园上课、上班。
（3）在园内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
（4）通知学生家长或教职工家属，由家长或家属陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。
（5）学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。
（6）对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（7）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
（8）如传染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
（9）密切配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
（四）雷电灾害应急预案
（1）发生雷电灾害时，迅速向上级部门和防雷主管部门报告。
（2）对造成人员损害应立即送医院救治。及时通知家属或家长。
（3）标记现场位置，协助主管部门对雷电灾害进行调查与鉴定。
（4）检查设备或建筑物损坏情况，并及时修理。
（五）校园交通事故应急预案
（1）交通事故发生后立即报警。领导小组成员和相关人员要立即赶赴事故现场，根据需要通知急救、医疗、消防等部门。
（2）报告上级部门。
（3）采取措施保护现场，有效控制肇事者，寻找证人。
（4）组织有关人员开展抢救。若交警在场，积极协助交警开展工作。若交警不在场，则由校医室和相关人员对受伤师生立即采取救护措施，进行止血、包扎伤口，组织车辆立刻把受伤师生送到就近医院抢救。
（5）通知家长和家属，协助学生家长和教职工亲属及时与保险公司联系，做好保险赔付工作。
（6）配合交警等部门做好善后工作。
（六）突遇停电应急预案
（1）过道、楼梯口的应急灯自动开启，电工和值班门卫开启学校备用其它照明用具。
（2）参加兴趣组的小朋友必须坐在课室的原来座位，不得喧哗、起哄或走动。值班教师负责组织、管理好本班学生。
（3）值日行政迅速组织相关人员查明停电原因，并采取相应的应对措施。
（4）若停电 20 分钟后未能恢复正常供电，值日行政利用校园临时广播系统发出疏散信号，值班老师负责指挥幼儿按顺序进行疏散、离校。值班老师关好教室电源。
（5）电工做好供电设备的检修，将情况向学校汇报。
（七）楼梯间拥挤踩踏事故应急预案
（1）学校领导和有关部门负责同志要在第一时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级主管部门报告。
（2）组织医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向医疗急救部门 120 报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮助。
（3）迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。
（八）大型群体活动的公共安全事故处置措施
大型比赛以及运动会等活动前，对身体有问题的幼儿要劝其退出活动。课外体育活动及群体活动前老师要提醒身体不适的幼儿到场外休息，如果在幼儿运动会上或课外体育活动及群体活动时发生问题，应急措施是：
（1）活动组织者和安全管理工作负责人要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生幼儿有序疏散，保护幼儿生命安全，尽力避免继发性灾害。
（2）幼儿园领导和有关部门负责同志要在第一时间赶赴现场，亲临一线，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。要在第一时间向当地公安机关和教育主管部门报告。
（3）发生局部损伤、轻微损伤或少量出血，马上送幼儿园医务室处理或送附近的医院处理。
（4）发生严重损伤大量出血，或者出现昏迷休克，首先与校医联系，对伤员做及时诊断处理，同时报告 110、120 请求急救，争取在最短的时间内将伤员送到大医院。
（5）及时通知家长或其监护人，以便及时作出救治决定，并做好安慰工作。
（6）保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故的调查处理。
（九）
水污染 事故应急预案
（1）在园长向相关部门报告同时，领导小组副组长立即组织对校内已经饮用过污染水的师生进行清理，小组成员对水源、设施、现场等进行保护，维持秩序。
（2）各班班主任按副组长指挥组织饮用过污染水的学生到指定地点休息、观察，等候医护人员进行紧急救护；如有学生出现异常症状，由小组成员进行初步处理；再由小组成员和班主任协助医务人员进行紧急救护。
（3）小组成员负责协同其它教师联系家长并组织学生在教室休息。
（4）小组成员负责接待到校家长，并进行安抚、慰问。
（5）由副组长联系干净水源到学校，以满足师生正常的饮水、生 活需求。
（6）成立善后处理工作小组，安排行政和教师对受害人员家属进行慰问安抚。
（7）领导小组协调各方面关系，协助相关部门查找污染原因，积极配合专业部门人士消除污染,尽早恢复学校正常用水。
（十）突发自然灾害（汛台、地震、气象等）事件应急预案
（1）事故发生时要保持镇静，沉着应对，立即向上级部门汇报情况。
（2）根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。
（3）幼儿园广播（或现场老师）指挥组织施救及教师自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
（4）安全小组要立即赶赴事故现场，听取事故情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安全区域，对受伤人员展开救援救护。
（5）保护现场，监控险情，关注事态发展。
（6）配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。
（7）校医室做好卫生防疫工作，防止疫情发生。
（8）安全小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
（十一）其他突如其来的伤害事故应急预案
（1）如社会人员到园对幼儿造成伤害时，要及时向班主任或幼儿园报告，其他班级要采取积极措施进行制止或疏散。
（2）班主任和幼儿园接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打 110 报警。
（3）对伤者应及时送医院就诊。
（4）及时上报教育部门。
（5）迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。
（6）通知受伤者的家长或家属。
（7）妥善处理事故。
六、善后处理：
学校要切实做好死难、受伤幼儿家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护幼儿园稳定。对伤亡幼儿的赔偿要依据相关法律、法规执行。
七、调查与结案：
学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。
事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。
xxx 幼儿园
2018 年 3 月
篇三：幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案 、 学校反校园欺凌 1 2021 年活动总结幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案 供借鉴
仅供参考 为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身体健康和生命安全以及教育教学工作的正常开展，金太阳幼儿园结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制订出本应急预案。
一、工作目标：
1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。
2、坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现、早报告、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园里蔓延。
二、工作原则 1、预防为主，常抓不懈 幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏就会带来不可阻挡的危害 幼儿园师生的生命健康受到极大威胁，因此幼儿园的传染病防控工作应该是不可忽视的重要工作之一，针对当前各种传染
疾病高发的情况，应该加大力度宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在校园的传播，并且要形成长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有备无患。
2、依法管理、快速反应 严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于存在的瞒报和忽略等违法行为依法追究责任。幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制，要坚决做到快速、及时、完善、稳妥的处理，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，最大限度保证幼儿园师生的安全。
三、组织管理 （一）成立预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组 组 长：
副组长：
成 员：
幼儿园成立以张丽娟园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责分工如下：
1、根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。
2、健全和落实突发事件责任制，检查、督促幼儿园各班级预防突发事件措施的落实情况，责任到人。
3、广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在幼儿学习生活中普及突发事件防治知识，提高幼儿的应急处理能力。
4、建立和完善幼儿的每日一次的晨午检记录，及时掌握幼儿的身体状况，针对可能出现的突发流行行疾病和传染病，坚决做到及时发现、及时救治等一系列的反应措施，确保幼儿园的教育教学秩序的正常运转和幼儿园师生的身体健康。
5、如发生流行行疾病和传染病要及时向上级有关主管部门汇报情况，并配合有关医疗部门做好防治工作。
6、所有应急小组领导成员的通讯方式要 24 小时保持畅通。
四、突发事件的应急反应 根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，讲突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件，结合金太阳
幼儿园的特点和实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应：
（一）所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急相应，立即启动一日一报告制度与加强疫情的通报，二是加强幼儿园各个班级以及部门的公共设施的卫生状况检疫工作，积极采取消毒措施，确保幼儿园的安全。三是加大对校园进出入人员的检查工作，最大限度防止疫情进入校园。
（二）所在地区发生重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，首先在校园内开幼儿园的幼儿开展定时测量检查身体状况，发现健康问题及时排查和及时救治，并及时向上级有关部门报告；三是加大对幼儿园的消毒力度，配合上级医疗部门做好隔离工作，最后及时通告疫情防控情况。
（三）所在地区发生特大突发事件，启动第一级应急响应，首先实行封闭式管理，严格控制外来人员进入幼儿园，二是全面掌握流动进出幼儿园人员的情况，发现问题及时上报；三是幼儿园加大对力度对幼儿园各公共设施的消毒力度，确保校园安全。四是加大防控和监测力度，并做好疫情的防控情况公布。
（四）校内出现疫情 幼儿园出现疫情后要启动应急预案，针对感染的幼儿或者老师要及时进行隔离，同时要向上级有关管理部门通报情况，另外加大力度排查校园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对幼儿园师生进行
检测，对幼儿园进行隔离，杜绝感染者离校，根据疫情的发展的状况制定出解决方案，最大限度控制和消灭疫情的扩散，维护幼儿园的健康。
学校反校园欺凌 1 2021 年活动总结 供借鉴
为进一步提高学生预防校园暴力能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，学校采取各种有效措施对校园暴力事件加以防范，加大校园及周边区域暴力事件的防范力度，多措并举保师生安全。现将市第二小学防范校园暴力事件工作情况总结如下：
一、提高认识，强化防范意识 2021 年学校反校园欺凌活动总结文本 学校认真学习并传达了“全国综治维稳工作电视电话会议” 和“省、市全力维 护学校安全稳定工作”电视电话会议以及“公安部教育部加强校园安全紧急视频会议”精神，学校领导高度重视，将安全防范工作列入我校重要议事议程。分别于 20xx 年 5 月 4、10、13、17 日在学校阶级教室召开了 4 次“安全工作专题会议”，玉扁校长主持了会议，会议讲述了近期发生的多起校园伤害事故，并强调了要加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，尤其是禁止外来人员入校以及严格执行上学、放学后教师必须接 5 送学生的制度。通过会议的传达，让全体教职工充分认识到校园暴力问题的严重程度以及带来的社会
危害，从而增强自我保护的能力和意识。会后要求各班主任认真组织召开主题班会，提高学生的安全意识，强化安全防范教育和师生心理健康教育，提高师生应对校园暴力的能力。
二、健全制度，落实领导责任制 为保障师生生命财产安全，切实维护学校正常教育教学秩序，市第二小学成立了《防范校园暴力事件领导小组》、《校保安全工作领导小组》、《校园安全巡逻领导小组》、《校园安全工作排查小组》、《校园安全工作应急领导小组》；制定了《市第二小学防范校园暴力事件应急预案》、《学校紧急事态处理应急预案》、《学校突发性事件应急总预案》、《学校大型群体活动的公共事故处置防范和处理预案》、《校内学生意外伤害事故处理应急预案》等相关应急预案。建立健全了校园安全防范制度，明确各领导小组的分工职责，确保防范工作开展得顺利有序。
三、加大排查，认真落实整改措施 5 月 6 日，学校安全领导小组对存在的各种安全隐患进行了排查。排查中发现：1、学校大门口过往车辆过多，没有明显标志；2、路边无证摊点食品卫生存在隐患，学生食品安全得不到保障；3、学校内正在施工建设，造成一定的安全隐患。4、家住学校对面的我校退休教师杨秀略有精神异常，但目前未发现明显的异常行为。
根据以上存在问题，学校制定了相应的整改措施：1、学校门口的公路已增加四条标准化车辆减速带；2、5 月 19 日，学校联合工商、
文化、卫生、质检、城管等部门对校园及周边环境进行综合治理和排查，加大了对校园周边商贩占道经营的打击力度，有效维护了校园周边治安秩序的稳定，净化了校园周边环境；3、严禁学生外出购买三无食品；4、加强学生安全教育，严禁学生进入学校施工地玩耍。5、学校已和杨秀老师的家属达成一致，其不得随意进入学校。
四、加强安保，实行 24 小时值班制 1、学校严格执行领导带班以及保安人员小时轮流值班制度；为充实校园安全保卫力量，学校还实行校园 24 小时巡查责任制，除值班领导和保安人员，学校每天还安排一名身体健康、责任心强、反应灵敏、职业素养好的男教师执勤，负责当日学校各项安保。
2、学校对外来人员进出校园实行严格登记制度；上课期间，学校大门一律落锁，学生如有特殊情况需外出必须出具班主任或值日老师的批条；有家长来校找学生，一律登记并由门卫检查他在没有携带暴力器具及危险品的情况下，方可进入校园；禁止、防止精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校园；任何车辆未经允许不得进入校园。发生有人强行进入的情况，校门值班人员一定要及时报告公安机关。
3、严禁学生将管制刀具等危险品带入校园，并确保学生即时到校入校。
4、在每天上学、放学等重点时段，组织保安力量在校园门口及周边地区开展巡逻、守护，及时防范和制止各种危及师生安全的违法犯
罪行为。学生放学时校园门口有警、校定岗执勤，严格控制外来人员，疏散好返家学生。
5、学校每位保安人员均能按要求按时着装上岗，履行好门卫职责。为预防在突发性暴力事件中保安人员能采取有效措施加以防范，学校为其配备了专用甩棍和防卫喷射器，增强了保卫工作的防范性。
6、校园内已安装一部监视器。
7、学校与当地公安机关建立联动机制。在校园门口已粘贴“有事请打 110”的醒目字样，提醒师生应对暴力行为的策略。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关。
五、加强教育，强化学生自护意识。
学校教育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后应该如何对待等。如面对高年级同学以及校外人员的侵害要及时向父母和老师汇报；对于老师的侵害要及时向父母和学校领导汇报；对于严重的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。
六、消防防范，努力做到万无一失。
学校总务处负责具体实施消防安全工作。学校经常开展消防安全检查工作，对检查情况进行认真记录，做到有案可查，检查尽量做到细而实。学校加强电器设备的保养和维护，发现问题立即解决整改，消除安全隐患。
七、下一步工作打算：
1、根据预案开展以预防校园暴力为主要内容的应急演练，通过模拟演练，提高学生的防暴、逃生技能，增强防范校园暴力事件的可操作性。
2、向市局申请聘请一名法制副校长，并 邀请公安部门针对性地加强学校师生安全教育。
3、在学校老教学楼的各层增加安装 2 个灭火器。
4、在校园内安装多个监视器。
通过这一系列措施，市第二小学全体师生对校园安全有了全方位的认识，提高了校园安全的警惕性。今后，学校将要一直紧绷安全这根弦，为教育教学工作打好基础。
篇四：幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案
XXXX 幼儿园 公共卫生事件应急预案严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作，实行依法管理。完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。在上级部门的统一领导下，成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组，落实园内突发公共卫生事件的防治工作。
一、突发事件报告
1、严格执行幼儿园重大公共卫生报告程序，幼儿园一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发以及其他突发卫生事件时，相关教师或部门应立即向幼儿园卫生室报告，幼儿卫生室在第一时间向幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告，幼儿园突发公共卫生事件领导小组应在两小时内用书面传真形式（或电话）向区教育局报告，并同时向区疾病预防控制中心报告（集体食物中毒事件向区卫生监督所报告）。
2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3、在幼儿园传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。
二、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》幼儿园根据突发事件的不同级别，启动相应的突发事件应急预案，作出相应反应。
（一）传染病
1、一般突发事件
发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
（1）立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
（2）坚强对接触人群的管理，做好教室、功能用房、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
（3）严格执行进出入校门的管理制度
2、重大突发事件
发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：
（1）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师幼员工的自我表现防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对全体师幼每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒工作。
（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园
（5）及时通报疫情防控工作的情况
3、特大突发事件
所在地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。进一步采取以下措施：
（1）施行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
（2）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一进行登记，及时查明缺勤原因。
（3）避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
（4）对教室、活动室、食堂、功能用房、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
（5）幼儿园每天公布校园疫情的防控工作情况。
4、校内疫情
校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：
（1）根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。学校在报请教育局批准后对该班及相关班级实行停课，或实行全校停课。
（2）班级或全校停课期间，要指导幼儿进行适当的方法进行学习，如幼儿园停课，幼儿园领导和教师要坚守岗位。
（3）重大疫情发生期间，要对教职工和幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。
（二）食物中毒
发生园内食物中毒，或可疑食物中毒时，幼儿园突发公共卫生事件领导小组做好以下工作：
1、立即停止食物供应活动，并在第一时间报告区教育局，区卫生局等部门。
2、立即将发病师生送往医院，协助做好病人的救助工作。
3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交卫生部门处理。
4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按要求如实提供有关资料和样品。
5、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝此类事件的再次发生。
三、预防为主、常备不懈
幼儿园要宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师幼员工的防范意识和园内公共卫生水平，加强日常检测，确保幼儿的身心健康发育。
篇五：幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案
园传染病应急预案共 4 篇（一）报告及处理程序 幼儿园传染病应急预案
1、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿园立即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。
2、幼儿园在 12 小时内写出事故书面报告，逐级上报。
3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿园仍作补充报告。
（二）指挥机构和职责
1、园长任总指挥，全面负责事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况作出启动应急预安决定。
2、分管后勤园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和善后等工作。
3、指挥组成员有：两部负责人、分管教学的副园长及助理、保健教师、人事干部组成。
（三）现场应急处置
1、立即启动应急预安。
2、指挥部根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解情况，采取相应措施，全力工作。
3、确定由保健老师组织调查，保留原始资料（现场原始照片、文字等记录，保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。
4、立即送病人隔离，有效控制疫情。
5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定人心。
6、及时求得当地公安的.协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。
7、召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。
8、在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。
9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。
10、全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。
为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、 《北京市公共卫生突发事件应急预案》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。
一、工作目标：
确保对我园可能出现的或已经出现的各类传染病突发公共卫生事件采取及时有效的控制措施，防止疫情蔓延，保证全园教师和幼儿的身体健康和教学工作的顺利开展。
二、工作原则
贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。
1、统一领导
突发传染病应急处理工作的开展，我园坚持在我区教委和区妇幼保健院、疾控中心的领导下进行。
2、预防为主
我园保教结合严格做到向教师、家长和幼儿宣传普及预防各类传染病卫生防病知识，提
高幼儿、教师、家长的防护意识。保健医和各个班级教师每天对幼儿进行晨、午、离园检查，保证一个也不能漏检。每天统计在园出勤率，有病儿的患病登记记录等。儿童未入园，当天了解儿童情况，教师在交接班做详细记录。
各班保育员严格执行幼儿园的通风、卫生、消毒制度；幼儿被褥、玩具、毛巾每天阳光消毒；食堂工作人员严格执行幼儿园的.餐具、用具消毒制度、食堂环境卫生、个人卫生。幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等每天有保洁员高师傅负责用 84 消毒液消毒。保健医加强日常监测，及时采取有效防控措施，各个班级做到及早发现、及早报告，一旦发现迅速切断传播途径，预防传染病的蔓延。
3、分级控制
我园依据上级确定的各类传染病的发生和流行的范围和趋势，明确对传染病事件管理。幼儿园采取相应级别的应急响应。
4、快速反应
我园建立疫情监测和预警机制。一旦发现疫情，立即采取行动。
三、组织领导
我园成立传染病疫情应急处理领导小组
组长：（园长）
负责幼儿园传染病应急工作的领导协调。
副组长 ：（副园长）
负责传染病突发事件的疫情报告、疫情控制的具体指挥。负责后勤保障，如消毒药品等后勤保障工作。负责各班级、后勤日常卫生检查、环境卫生整治、消毒、灭四害及我区有关部门要求采取的疫情控制措施
王红岩（副园长）
负责组织和安排各个班教师对幼儿进行传染病健康知识的教育，抓住这一契机，提高幼儿关注自身的身体，出现问题学会用语言向成人表达自己的感受。合理安排各个班级户外活动，保证每天 2 小时的户外体育活动时间。
成 员：
专职保健医：马立华
兼职保健医：郭玉华
专兼职保健医：负责各年龄班幼儿晨、午检、因病缺勤监测的培训、数据汇总及传染病突发时的园内报告工作。以及健康教育（幼儿、教职工、家长）、班级、食堂工作人员的卫生、通风、消毒检查等工作内容。
各班班组长（或教师）：负责幼儿晨午检、因病缺勤监测的具体实施和数据上报，落实本班级幼儿传染病的疫情和疑似病例上报保健医控制措施。
各班保育员：负责本班级通风、卫生、三餐、幼儿被褥、玩具、毛巾每天消毒等具体工作。
食堂工作人员：负责严格执行幼儿园每餐幼儿餐具、用具消毒、食堂环境卫生、个人卫生制度。
保洁员高师傅：每天负责用 84 消毒液对幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等具体消毒工作。
四、应急程序
1、一般传染病突发事件
所在地区发生属于一般传染病突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①各班启动报告和零报告制度。班组长对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况。
②我园做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。
园内如尚无疫情发生，听从教委及卫生部门的管理。
③呼吸道传染病流行期间，活动室、多功能室、会议室、楼道、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。
④保健医贯彻妇幼保健院的工作精神，建议家长发烧、咳嗽、流鼻涕的儿童要去医院检查确诊，并及时告诉幼儿园，避免幼儿的接触与呼吸道传播传染病等。
⑤严格执行出入校门管理制度。严禁外来人员入园。
2、重大传染病突发事件
所在地区发生属于重大传染病突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全园保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①保健医指导教师负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。
②保健医指导班级保育员负责对全体幼儿每日定时测量体温，发现异常情况及时上报园传染病防控领导小组。
③对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离、观察和消毒等工作。
④班组长对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况。并对患非传染病幼儿跟综询问记录。
⑤加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
3、特大突发事件
所在地区发生属于特大传染病突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：
①班组长对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况，对发热幼儿要加强电话跟踪，及时了解最新病情，及时上报。
②幼儿园避免人群的聚集和流动。班级幼儿和教师不串班。
③保健医负责检查指导保育员及相关人员对活动室、多功能室、会议室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
4、校内疫情
一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：
②班组长、教师要立即把事件报告保健医，保健医立即报告传染病防控领导小组组长。
②园长及值班领导要立即赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告教委（园长报告）、卫生主管部门等；并做好预情的续报工作，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向教委报告。
③保健医负责传染病流行时加强对发热症状的幼儿及时隔离并立即将发病幼儿送往医院，协助医疗部门治疗，并立即联系幼儿家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。
④安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。
⑤保健医协助业务园长对教职工和指导教师对幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
⑥幼儿园领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与幼儿家长的联系。
⑦突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教育教学秩序。
⑧对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。
⑨凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理。
为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安
全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发传染病事件的防治知识，提高广大教职员工和幼儿的自我保护意识。
2、完善突发传染病事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发传染病事件不在幼儿园园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发传染病事件防治知识，提高全体教职员工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园突发传染病事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病事件的防治工作。
3、条块结合、以块为主
突发传染病事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。
4、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
（一）工作职责
成立由园长负责的幼儿园突发传染病事件工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据教育行政主管部门的突发传染病事件防治应急预案制订本园的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促幼儿园各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发传染病事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高教职员工的科学防病能力。
4、建立幼儿缺席登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发传染病事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，努力改善卫生条件，保证幼儿园教室、食堂、盥洗室及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。
7、及时向当地街道医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发传染病事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件预防
（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。
1、幼儿园食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有“五病”的人员必须 100%的调离。
2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止让学生食用变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。
3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。
4、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
5、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
6、严格执行新生入园（学）前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
1、培养幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性傳染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高教职员工及幼儿、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强教职工识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力。
4、组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、突发事件监测和报告
幼儿园突发传染病事件的内容包括：重大传染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件监测
1、建立突发传染病事件的监测系统。指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者进行登记...
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