校园安全反馈清单10篇校园安全反馈清单 白芬子小学风险清单及防控措施 兴安街道白芬子小学 2020.02.20 白芬子小学风险清单及防控措施 学校: 安丘市兴安街道白芬子小学下面是小编为大家整理的校园安全反馈清单10篇,供大家参考。
篇一：校园安全反馈清单
芬子小学风险清单及防控措施兴安街道白芬子小学
2020.02.20
白芬子小学风险清单及防控措施
学校:
安丘市兴安街道白芬子小学
一、组织领导与安保队伍
一级 指标 二级 指标 潜在风险隐患
易发的校园安全事故 应对措施 责任部门 责任人 组织领导与安
保队伍 安全工作领导小组 安全工作领导小组未正常开展工作 安全管理混乱，责任难以落实，易发生各种事故，事故发生后难以有效处置。
定期召开领导小组会议，专题研究校园安全工作。
白芬子小学 刘文钊
岗位安全职责体系 岗位安全工作职责落实不到位 督促每名教职工熟悉安全岗位职责，认真履行职责。
白芬子小学
刘文钊 学校安全管理制度 制度不切合学校实际 制度制定广泛听取相关人员意见建议，制度执行过程根据实际情况及时修订完善，确保制度与学校实际情况一致。
白芬子小学
刘文钊 制度贯彻落实不到位 对落实不到位的工作制度进行挂牌督办，限期落实。
白芬子小学 刘文钊 安全管理机构 安全保卫干部履职能力不强 1.选择政治素质高，工作能力强的人员担任安全保卫干部；2.对现有干部进行培训，提升工作能力。
白芬子小学
刘文钊
二、校园疫情风险
一级 指标 二级 指标 潜在风险隐患 应对措施 责任部门 责任人 校 园 疫情风险 教师群体 教师发烧感冒 每天进校时测量体温，如有发烧感冒教师不得进入校园，并入院检查治疗。在校有发烧感冒者及时送院检查治疗。
白芬子小学
刘文钊 办公室聚集办公 佩戴口罩，开窗通风，定时消毒定时测量体温，办公人员间隔至少 1 米。
学生群体 学生放学后接触校外人员 加强宣传教育，不准随意外出，不到其他同学家玩耍、做作业，遵守两点一线。到校时检测体温。
白芬子小学 班主任 教室学生上课 佩戴口罩，开窗通风，定时消毒定时测量体温，实行单人单桌，不得并桌上课，不随意接触他人。
白芬子小学 班主任 学生感冒发烧 每天进校时测量体温，如有发烧感冒不得进入校园，并入院检查治疗。在校有发烧感冒者转移到隔离室，并通知家长领回入院检查治疗。如有确诊病例全校停课，对本班和有接触过的人员进行追踪上报。
白芬子小学 班主任 周边环境 校外人员进出学校 严格落实门卫制度，一般外来人员不得入校，有事电话联系，必要人员进入先登记再测量体温，消毒后方可进入。
白芬子小学 刘福新 薛其发 校园周边突发疫情
停课，学生在家一律不准外出，追踪和其有接触的学生及学生家长，隔离、禁止外出。
白芬子小学
刘文钊
篇二：校园安全反馈清单
学幼儿园校园安全检查指南清单一级指标 二级指标 三级指标 检查内容或标准 1 组织、制度1.1 安全管理组织 1.1.1 安全工作领导机构 建立学校安全工作领导小组，全面负责学校安全工作，校长（园长）担任领导小组组长，其他成员分工负责。定期召开领导小组专题会议。
1.1.2 校园安全管理实施机构 在学校安全工作领导小组之下，设立安全保卫机构，配备一定数量的专职或兼职安全保卫人员，明确其安全保卫职责。
1.1.3 应急处置组织 在学校安全工作领导小组之下，设立应急小组，包括指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等。
1.2 安全管理制度 1.2.1 法律、法规和规章 遵守、贯彻执行国家和当地人民政府制定的有关安全工作的法律、法规和规章，组织国家和地方有关法律、法规和规章的培训学习，把国家和地方有关法律、法规和规章的要求体现到学校安全工作的部署和实施之中。
1.2.2 校内安全管理制度 建立健全门卫制度；建立校内设施设备安全定期检查制度和危房报告制度；落实消防安全制度和消防工作责任制；建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度；建立实验室安全管理制度；建立住宿学生安全管理制度；建立车辆管理制度（需要购买或租用机动车接送学生的学校）；建立安全工作档案记录制度。
1.2.3 突发事件应急预案 建立健全校内安全应急机制，制定校园突发事件或安全事故应急预案。
2 常规安全管理 2.1 基础性安全工作2.1.1 建筑设施设备维护 学校的围墙、校舍、场地、教学设施、教学用具、生活设施和饮用水源等符合国家安全质量标准。教学楼、图书馆、实验室、师生宿舍等场所的照明条件符合国家安全规定。
2.1.2 消防安全 教学楼、图书馆、实验室、师生宿舍等场所的消防条件符合国家安全规定。对学生开展消防安全教育。每学期至少开展一次包括火灾等的灾害事故紧急疏散演练。
2.1.3 交通安全 车辆管理章法明确、有序，没有租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生（需要购买或租用机动车接送学生的学校）。对学生定期开展交通安全教育。
2.1.4 饮食与卫生安全 遵守《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》，卫生操作规范。
2.1.5 校园治安防范 校内安全工作领导机构和实施机构及其人员切实履行安全保卫职责。门卫制度健全，门卫管理规范。对学生开展安全防范教育。
2.2 教育教学活动 2.2.1 日常教育教学活动 遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险，保障日常教育教学活动安全，加强学生用水、用电、交通安全、人身安全等教育。
2.2.2 社会实践活动 符合学生的心理、生理特点和身体健康状况，保障学生活动安全。
2.2.3 大型集体活动安全 成立临时的安全管理组织机构，有针对性地对学生进行安全教育，制定安全应急预案并配备相应的设施设备。
2.2.4 体育活动安全 遵守《学校体育工作条例》，执行教学计划，根据教学要求采取必要的保护和帮助措施。
2.2.5 实验教学安全 将实验室安全管理制度和操作规程置于实验室的显著位置。严格按照实验安全管理制度和操作规程进行操作。
2.2.6 上、下学安全 将学校规定的上下学时间、学生非正常缺席或擅自离校情况以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。小学低年级学生、幼儿园幼儿上下学时按制度进行接送交接，对晚离学校的小学低年级学生、幼儿园幼儿有专人看管。
2.2.7 特定学生照顾 对特异体质、特定疾病或其他生理、心理状况异常等行为学生，做好安全信息记录，保护学生的个人隐私，给予适当的关注和照顾。
2.3 人防、物防、技防建设 2.3.1 人防建设 学校校长、幼儿园园长充分发挥作为校内安全保卫工作第一责任人的作用。
学校安全工作领导小组和保卫处配备专、兼职安全保卫人员，聘有专职门卫和保安员，做好学校安全防范工作。
按照《保安服务管理条例》的规定择优聘用保安员。
安全保卫人员、门卫、保安员熟悉学校安全管理、治安保卫相关法律法规、安全标准和规章制度，熟悉掌握学校及周边治安特点和校园安全防范工作重点；执勤时，按规定身着保安服或佩戴学校保卫人员标识，携带橡胶警棍等安全防卫器械和应急处置装备，并熟悉其使用方法。
门卫和保安员加强门卫管理，做好上学、放学时段等的在岗值守和重点部位等的巡查工作。对学校重点部位及周边的巡查每日不少于 5 次。
每栋学生宿舍楼至少设 1 名专职或兼职宿舍管理员（女生宿舍楼管理员须为女性），加强住宿学生管理。
组织教师和家长志愿者在学校及校门口开展护校工作。
教职工符合相应任职资格和条件要求，遵守职业道德规范和工作纪律，及时告诫、制止学生具有危险性的行为并与学生监护人沟通。
学校校长、幼儿园园长和安全保卫工作人员定期接受有关安全管理培训；教职工定期或不定期接受安全教育培训。学生监护人在日常生活中，加强对被监护人的各项安全教育。
2.3.2 物防建设 围墙或其他实体屏障高度不低于 2 米。学校出入口设置门卫值班室，配备必要的防卫性器械和报警、通讯设备，并建立和实施使用保管制度。
门卫值班室执勤人员防暴头盔（1 顶/人）、防护盾牌（1 副/人）、防刺背心（1 套/人）、防割手套（1 副/人）、橡胶警棍（1 支/人）、强光电筒（1 支/人）、自卫喷雾器（1 支/人）、安全钢叉（2 套）等装备配备齐全。
在乡村以上道路学校门前两侧 50-200 米道路上设有限速和警示标志；在交通流量大的学校门前道路划有减速带、人行横道和交通信号灯。在校门及周边 50 米区域，设有家长等候区域，有条件的地区设有隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施。
视频监控室、财务室、实验室、计算机室等贵重物品和设备点，档案室、中考高考试卷保管室等保密资料存放点，有毒、有害、易燃和其他危险品存放场所的出入口安装符合相关技术标准的防盗安全门，窗户安装金属防护栏等防护设施。水、电、气、热等设备间设置相应的物防设施，指定专人负责看管。
校门和校内学生行进主要道路、教学楼和宿舍楼通道等部位、地段安装路灯，亮化率达100%。
教学楼、学生宿舍、食堂等场所，消防设施设置和消防器材配备符合国家消防技术规范，消防设施、消防器材定期检测更新、完好有效。安全出口、疏散通道、消防通道保持畅通，消防疏散指示标志和应急照明装置的设置符合规定。
在校内高地、水池、楼梯、落地玻璃门、在建工地等易发生危险的地方设有警示标志或防护设施。
交通安全警示牌、交通标志标牌标线、交通信号灯、人行设施、分隔设施、停车设施、减速带等设置规范，满足需要。
没有将学校场地出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动；没有出租校园内场地停放校外机动车辆；没有利用学校用地建设对社会开放的停车场。
2.3.3 技防建设 安全技术防范系统的设计、评审、施工、验收、使用和维护以及系统中所使用的产品，符合国家现行相关法律、法规、国家标准、行业标准、地方标准的规定。
在学校及周边一定区域内，由属地公安机关设有视频图像采集装置，采集及回放视频图像能确保特别是夜间清晰显示监视区域内人员活动和治安秩序情况。门卫室设有一键式紧急报警装置，并与属地接警中心联网。教学楼、学生宿舍楼主要出入口、走廊，食堂操作间、配餐间、留样间内和储藏室的出入口，操场等人员聚集场、所安装有视频图像采集装置。易燃易爆等危险化学品储存室、财务室、实验室等重要场所安装视频图像采集装置，同时安装入侵警报装置。重点部位和区域设置的电子巡查装置和其他技术防范措施满足需要。
系统的日常管理工作有专人负责，制定有应急处置预案。各部位的视频监控不间断进行图像采集，保存时间不少于 30 天。
2.4 安全档案管理 2.4.1 建立安全工作档案 安全工作档案完备，管理规范。
2.4.2 安全档案内容 记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。
2.4.3 安全档案使用 用于实施安全工作目标考核，作为安全事故处理和安全责任追究的重要依据。
3 校舍安全 3.1 教学楼 3.1.1 岗位管理
教学楼管理员（值班员）负责教学楼及其设施设备的安全使用工作，熟悉有关法律法规和规章制度，熟悉教学楼安全状况；认真落实教学楼管理值班制度，完善教学楼内的各项服务；定期（或不定期）接受岗位培训。
3.1.2 制度建设 教学楼安全管理规章制度齐全，管理人员岗位职责齐全并上墙公布，教学楼设施设备安全使用流程和安全管理流程完备。
3.1.3 设施设备安全 教学楼、教学设施、教学用具等符合国家安全质量标准。禁止任何单位或个人违反法律、法规、规章、标准，在学校教学楼边建设工程。
按照国家有关规定，定期对教学楼及其设施设备进行安全检查、检验。
3.1.4 消防安全 按照国家有关消防技术规范，在教学楼配置消防设施、配备消防器材，日常维护、定期检查。设置消防疏散指示标志和应急照明装置，疏散通道、安全出口畅通。
对学生开展消防安全教育，开展针对火灾等灾害事故的紧急疏散演练。
发生火灾突发安全事故，立即启动应急预案，及时组织教职工参与抢险、救助和防护。
3.1.5 治安安全 学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，安排人员巡查；晚自习学生没有离校之前，有负责人和教师值班、巡查。
水、电、气、热等设备间设置相应的物防设施，指定专人负责看管。教学楼内照明设施齐全，亮化率达 100%。
教学楼主要出入口、走廊等场所安装视频图像采集装置，不间断进行图像采集且保存时间不少于 30 天。视频图像采集系统接入公安机关监控平台。
对学生开展安全防范教育，使学生应对不法侵害。
发生重大治安突发安全事故，立即启动应急预案，及时组织教职工参与抢险、救助和保护。
3.1.6 自然灾害预防 为提高教学楼的防震减灾能力，建立教学楼安全保障长效机制，排查安全隐患，评估灾
害风险，建立预警机制，制定应急预案，排除安全隐患。
对学生开展防灾和安全教育，开展针对洪水、地震等灾害事故的紧急疏散演练。
发生地震、洪水、泥石流、台风等自然灾害时，立即启动应急预案，及时组织教职工参与抢险、救助和防护。
3.2 实验室 3.2.1 岗位管理 实验室管理员负责实验室安全工作，贯彻落实实验室安全规章制度；
3.2.2 制度建设 建立实验室安全管理制度和实验操作流程，并置于实验室显著位置；
3.2.3 设施设备安全 实验室及其设施设备符合国家安全质量标准。
按照国家有关规定，定期对实验室及其设施设备进行安全检查、检验；
3.2.4 消防安全 按照国家有关消防技术规范，在实验室配置消防设施、配备消防器材，日常维护、定期检查。设置消防疏散指示标志和应急照明装置，疏散通道、安全出口畅通。
对学生开展消防安全教育，开展针对火灾、危险物品泄漏等灾害事故的紧急疏散演练。
发生火灾、危险物品泄漏等突发安全事故，立即启动应急预案，及时组织教职工参与抢险、救助和防护。
3.2.5 治安安全 实验室等贵重设备点和有毒、有害、易燃及其他危险品存放场所的出入口安装符合相关技术标准的防盗安全门，窗户安装金属防护栏等防护设施。水、电、气、热等设备间设置相应的物防设施，指定专人负责看管。实验室内照明设施齐全，亮化率达 100%。
实验室、易燃易爆等危险化学品储存室等重要场所安装视频图像采集装置，同时安装入侵警报装置，视频监控不间断进行图像采集且保存时间不少于 30 天。视频图像采集系统和报警设施接入公安机关监控平台。
针对不同实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育。
发生重大治安等突发安全事故，立即启动应急预案，及时组织教职工参与抢险、救助和保护。
3.2.6 自然灾害预防 为提高实验室的防震减灾能力，建立实验室安全保障长效机制，排查安全隐患，评估灾害风险，制定应急预案，排除安全隐患。
对学生开展防灾和安全教育，开展针对洪水、地震等灾害事故的紧急疏散演练。
发生地震、洪水、泥石流、台风等自然灾害时，立即启动应急预案，及时组织教职工参与抢险、救助和防护。
3.3 体育馆 3.3.1 岗位管理 体育教师课前对场地、器材和教学环境进行全面安全检查；讲解安全注意事项，带领学生做好准备活动；严格按照体育教学要求上课，不违规操作；严格教学过程管理，把控学生动态；掌握体育教学中发生伤害事故的处理方法及程序；定期（或不定期）接受安全教育培训。
3.3.2 制度建设 建立体育馆安全管理制度，制定体育馆安全管理操作规程；建立体育馆及其设施设备安全定期检查制度和危房报告制度；制定预防体育运动伤害安全工作流程；制定学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案。
3.3.3 设施设备安全 体育馆及其设施设备符合国家安全质量标准。
按照国家有关规定，定期对体育馆及其设施设备进行安全检查、检验；发现问题，及时进行维修或更换。
3.3.4 消防安全 按照国家有关消防技术规范，在体育馆配置消防设施、配备消防器材，日常维护、定期检查。设置消防疏散指示标志和应急照明装置，疏散通道、安全出口畅通。
对学生开展消防安全教育，开展针对火灾等灾害事故的紧急疏散演练。
发生火灾突发安全事故，立即启动应急预案，及时组织教职工参与抢险、救助和防护。
3.3.5 治安安全 水、电、气、热等设备间设置相应的物防设施，指定专人负责看管。体育馆内照明设施齐...
篇三：校园安全反馈清单
安全检查清单一、安全机制 1.岗位安全责任书未按岗位不同签订不同的责任书; 2.学校没有校园安全组织机构,没有明确各自职责; 3.学校没有制定消防、防地震、防踩踏、防食物中毒等应急预案，每学期未按要求开展至少一次应急演练； 4.学校没有建立安全隐患排查制度; 5.学校没有建立校园安全风险清单; 6.学校没有建立校园安全责任清单; 7.学校没有建立校园安全追责清单; 8.学校领导班子没有定期分析研判校园安全形势会议记录。
二、校园消防 1.未明确各级、各岗位消防安全责任人，未配备消防管理人员； 2.每月未组织开展一次全面防火检查，对发现的消防安全问题，未及时督促整改； 3.未开展每日防火巡查（寄宿制的开展夜间防火巡查）； 4.疏散通道和安全出口堵塞、封闭或占用； 5.门窗、阳台部位设置防盗窗等障碍物（确需设置的应当能从内部开启）； 6.未按规定配置消防设施、器材，消防设施、器材未保持完好有效； 7.建筑消防设施未定期进行维护保养、每年未进行一次全面检测； 8.食堂排油烟机及管道未定期清洗；
9.存在私拉乱接电线或未穿管保护； 10.违规使用明火或热得快等大功率电器； 11.电动自行车在楼梯间、门厅、走道、安全出口处及室内停放，车棚私拉乱接电线插座充电，无漏电保护装置； 12.学校、医院使用的易燃易爆危险化学品未落实专人管理，保存措施未达到安全可靠； 13.每年未对教职员工开展一次全员消防安全培训和应急演练；
14.教职员工不能熟练使用灭火器、消火栓，不清楚自身组织学生疏散职责的； 三、校园食品 1.无餐饮服务许可证（食品经营许可证）或证过期；有证但未公示； 2.从事接触直接入口食品（制作凉菜、生食海产品、裱花蛋糕、水果、现榨果蔬汁等工作人员及烹饪厨师）工作的从业人员无健康证明或健康证明过期； 3.无餐具消毒设施； 4.餐具消毒设施未正常使用； 5.食品与有毒有害物品混放； 6.食用油、猪肉、食品添加剂无购物凭证或进货清单； 7.使用“三无”、过期、腐败变质食品； 8.使用非食用物质。
9. 学校食堂是否制售冷荤类食品、生食类食品、裱花蛋糕，或加工制作四季豆、鲜黄花菜、野生蘑菇、发芽土豆等高风险食品。
10.是否落实校级领导陪餐制度。
四、特种设备
1.使用超期未检的电梯； 2.使用未办理使用登记的电梯； 3.使用超过维护保养期限的电梯； 4.电梯轿厢内的紧急报警装置失灵或缺失； 5.电梯的三角钥匙未落实专人保管； 五、校车和交通安全大会战 1.校门口有非法营运的“黑车”、残疾人专用三轮车接送学生； 2.使用未获校车使用许可车辆接送学生，校车驾驶员不符合《校车安全管理条例》的规定或未取得驾驶资格； 3.校车接送学生人数超过核定人数，校车在运载学生过程中，存在除驾驶人、随车照管人员以外的人员乘坐，校车无随车照管人员，乘坐校车学生未系安全带； 4.校车行驶线路未经交通、公安、教育等部门审核，校车行驶线路危险路段没有安全防护设施、限速标志、警告标牌； 5.校车未装备逃生锤、急救箱、具有行驶记录功能的卫星定位装置，急救箱内药品过期 6 校车没有配备灭火器或者灭火器失效； 7.校车随车照管人员和驾驶员不能熟练使用灭火器； 8.校车服务单位未建立健全安全管理制度、没有与学校签订安全管理责任书； 9.车安全管理人员、随车照管人员、驾驶员不知晓《校车安全管理条例》基本内容； 10.学校未对教师、校车乘车学生开展安全教育并定期进行安全事故应急处置演练； 11.有无制定校门口交通安全一校一策；
12.有无对学生开展交通安全大会战宣传教育； 13.有无对家长开展乘骑电瓶车的宣传。
六、卫生防疫 1.每日早自习或早晨第一节课前对学生是否进行晨检。
2.是否每日登记班级缺勤情况，并进行追踪。
3.是否有传染病疫情防控应急预案。
4.是否对厕所、楼道扶手、教室及学生宿舍等场所设施进行消毒。
5.对饮用水设施设备是否进行每日巡查，定期做好清洁消毒工作。
6. 学校食品从业人员是否每日申报健康状况并做好登记，进行临时健康检查。
七、心理健康 1.学校心理健康工作制度有无建立和上墙。
2.学校心理健康教育工作有无按要求开展。
3.有无按要求做好筛查建档工作。
4.有无对特定人员做好分类管理并专人负责。
5.对离校治疗学生有无与所在地政府部门沟通交接交保持信息畅通。
6.学校心理辅导室（站）有无按要求开放并做好辅导记录。
7.对学生心理健康档案无有做好保密工作。
8.学校专（兼）职心理健康教师有无配备到位。
9.班主任心理健康工作培训有无全覆盖。
校园安全隐患检查表 检查单位
检查时间
存在的安全隐患：
分管校长：
校长：
检查人：
篇四：校园安全反馈清单
1 学校安全风险隐患排查整治工作清单单位（学校）：
排查学校数：
所
填表日期：
年
月
日 序号 安全风险隐患 整治措施 完成整治时限 整治完成情况 责任人 备注
填报人：
填报人联系电话：
备注：1.安全风险隐患包括校园及周边各类涉生涉校安全隐患；2.此清单每月5 日前报送省教育厅。
心附件2
学校重点关注学生排查帮扶工作清单
单位（学校）：
排查学校数：
所
填表日期：
年
月
日 序号 排查类型 人数 帮扶措施 帮扶工作成效 责任人 备注 1 学生欺凌暴力和矛盾纠纷
2 特异体质
3 心理疾病
4 单亲家庭 1 人 其父9 月下旬去世，已帮扶，谈心谈话，家长沟通
陈勇
5 离异家庭 3 人 学院给予专项补助，谈心谈话，给予生活上的关心。
陈勇
6 学习困难和情感困惑等异常表现
填报人：
填报人联系电话：
备注：此清单每月5 日前报送省教育厅。
篇五：校园安全反馈清单
安全隐患排查、整改清单?
校园安全隐患排查、整改清单自查单位：（公章）填报人：填报时间：年月日隐患类别排查内容( ( 在□中打√或×) ) 自查隐患详情说明自查责任人核查隐患详情补充说明安全教育管理1 1 学校安全工作领导小组及职责分工是否落实书面文件□；安全管理机构设置是否符合要求□；“护校安园”队伍是否建立□；校园保安数量是否达标□；保安是否持证、规范着装上岗□；
2 2 学校幼儿园是否与所有教职工分岗位签订《学校岗位安全目标责任书》□；学校与学生及家长是否签订涉及日常安全教育管理、消防安全、交通安全、食品 卫生安全、防溺水安全、防自然灾害、防意外伤害等方面履行教育管理责任和义务的协议□；学校法人是否与校园内职工用房责任人或校园外教育用房责任人签订安全管理责任书□；
3 3 是否建立与学校实情相符的安全管理网络图□；
是否落实生命安全教育及心理健康教育课程，是； 否组织学生开展安全教育培训考试□；
5 5 是否聘请公安、消防、食药、卫生防疫、交通等部门专业人员开展专题培训□；
6 6 危险化学药品的管理是否按照规范要求实行分类存放、专人保管、登记使用□；
7 7 安全教育活动过程是否落实□，学校领导每月是否落实安全工作专项部署会 议学； 校分管负责人是否落实安全隐患周排查制度（工作台账）□；
8 8 大型集体活动如春游、运动会、参观学习、实习、文艺演出、外出参赛等是否有安全应急预案并建立分级审批制度□；
9 9 学校是否修订完善与学校实情相符的涉及学生上下学交通安全、防火灾、防冰冻、防溺水、防震、防空袭、防重大传染流行病、防食物中毒、防拥挤踩踏、防暴恐袭击、； 防意外事故等各类应急预案□；
0 10 学校领导是否落实； 领导干部安全工作一日体验制度□；
1 11 学校对学生管理工作是否建立双线管理机制，是否建立学生假期或非上课时间安全防范机制，加强家庭间、学 生间的隐形矛盾排查□；
2 12 ； 日常巡查工作是否实现无缝对接，巡查记录是否落实□；
3 13 防溺水专项教育活动（“六个一”要求: : 一次主题教育、一条宣传横幅、一次主题班会、一期板报、发放《致全国中小学生家长一封信》、有条件的家庭家长带队开展一次游泳活动）是否落实□；“六不”措施是否落实（即不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救）□；
1 1 学校安全专题教育（防诈骗、防欺凌、防火灾、防性侵、禁毒 、法制等）是否落实□；安全标识是否建立完善□；
5 15 学校对安全隐患的管理是否实行销案书面报告制度及消案复核验收制度□；
况 学生异常情况 6 16 学校是否将《学生异常情况管理办法》告知新进学生及家长，并与家长（或
监护人）签订责任书□；
7 17 学生异常情况排查工作是否按月进行□，台账是否建立□；
8 18 对特异体质或心理健； 康问题学生是否落实跟踪管理措施□；
9 19 对排查出来的； 其他学生异常情况是否建立跟踪管理措施□；
0 20 学生； 异常情况排查月查月报制度工作是否落实□；
2 22 在校住； 宿学生管理是否实行宿管员制度□；
3 23 学生宿舍安全管； 理中是否建立晚查寝点名登记制度、夜间巡查制度□；
2 2校内职工宿舍是否有留宿学生或外租外借现象□；
25学生异常情况管理机制是否落实首遇负责制，让每位师生员工在发现学生异常情况第一时间启动应急响应措施□。
全 食品卫生安全 6 26 学校是否配备专（兼）职卫生保健人员及必备药品、器材等□；
7 27 师生生活用水、供水设施设备及水质是否安全（水池、水槽、水灌、开水桶、锅炉等）□；
8 28 洗手设施数量、位置是否满足饭前便后洗手的基； 本需求□；
9 29 校园内外学习生活环境卫生是否受到污染□；是否落实定期消 毒制度□；
0 30 疫情暴发时期及春秋； 时节晨检或午检制度是否建立□；
1 31 厕所及垃圾池等场； 所是否定时按要求清理□；
2 32 商店食堂从业人员身体是否健康□；食堂所有工作人员是否实行晨检制度□；幼儿园所有职工是否落实晨检制度□；幼儿园临时聘请员工是否； 落实审核登记管理制度□；
3 33 食堂商店从业企业是否合法□；从业人员是否建立审核登记备案制度□；
3 3 商店
食堂是否销售有毒有害食品及饮料□，食堂商店内是否销售； 腐烂变质食品及饮料□；
5 35 食堂商店内是否销售易燃易； 爆物品及锐器钝器□；
6 36 食堂商店内是否贮存或销售 烟； 酒等学生不宜消费产品□；
7 37 食堂商店内防四害设施设； 备是否齐全□；
8 38 食堂商店内消毒设施设备是否正常□；
9 39 食堂商店内监控设施是否建立完善□；监控设施； 是否接入雪亮工程系统□；监控巡查记录是否落实□；
0 0食品留样登记制度是否建立□；
1 1 食品是否建立索证登记制度□；
2 2 是否严格执行进出库管理制度□；
3 3是否有集体服药现象□，集体服药行为是否符合“五个必须”要求□；是否存在代管药品现象□；代管药品的存放及管理是否规范□；
食品存放、加工、销售等环节是否符合行业要求□；
交通安全管理 5 5 所 有学生是否建立上下学交通分流台账□；
6 6 寄宿制学校走读生管理是否实行申请走读审批制度□
7 7 校车服务管理工作是否符合《校车安全条例》及《湖北省校车安全管理办法》要求□；
8 8校门外是否建立交通安全警戒线及警示标识□，禁停、警示、减速慢行标识及人行线是否落实( ( 三个一要求) ) □；
9 9 公路线距离学校围墙或建筑物距离是否符合安全要求□；
0 50 低年级学生是否落实监护人或委托监护人接送签字制度； □；
1 51 学生上下学安全教育工作或安全提示是否落实痕； 迹管理□；
2 52 学校是否在学生上下学时与政府及职能部
门（交通、交警、 安监等）采取联动机制□；
3 53 进出校门车辆及外来人员的登记管理措施是否落实□；
5 5 是否有专（兼）职人员值守校门或巡查校园□；
5 55 学校幼儿园是否建立“护校安园”队伍□, , 是否有家长自愿者参与其中□；
6 56 学生上下学道路、水路交通安全管理人员及管理工作是否落实□；走读或半走读制学校是否落实路队管理制度□；
理 设施设备安全管理 7 57 教学楼、宿舍楼、办公楼、综合楼、食堂餐厅、厕所、教工宿舍楼等学校功能 用房是否为 c c 、D D 级危房□，是否需要观察使用或维修后使用□；校门及其它门窗是否安全□（玻璃是否完好□、门窗主体是否完好□、安装是否牢固□临边窗户玻璃限位器是否安全设置到位□）；
8 58 学校围墙基础、挡墙及墙体是否安全□，高度（2 2 米）是否符合要求□；学校教学楼、学生宿舍楼外走道栏杆高度（2 1.2 米）是否符合要求□；窗台高度≦ 90c时有无安装防护设施□，校园是否实现全封闭□；
59锅炉工是否持证上岗□，锅炉使用是否规范（年检、除垢、使用日志等）□，烟筒是否安全□；是否采用生物燃料作为食堂饭菜加工主燃料□；生物燃料 贮存位置是否安全□；
0 60 食堂所使用切肉切菜等机器是否安全□，安全防护措施是否符合实际需要□；
1 61 床铺、课桌椅板凳、照明灯具、电扇、空调等是否安全□；
2 62 体育器材是否安全或是否需要更新或维修□；
3 63 运动场地、活动场地、教学场地、
生活场地等是否平整□；师生出入生活学习场所台阶是否安全□；
6 6 学校监控设施是否完好□；是否接入雪亮工程系统□；日常临控巡查是否落实（学校负责人是否回放监控记录并利用监控记录加强管理）□；
5 65 人防物防技防措施及设备是否齐备□；
6 66 财务室、微机室等重要场所是否有安； 全防护措施□；
7 67 网络安全管理工作是否严格执行公安部门要求□；
8 68 校内所有线路、天燃气管道是否老化或断裂或堵塞□；电路插口是否安全□，电器是否安全□，是否有违规使用电器现象存在□；
消防安全管理 69消防安全（进课堂、进家庭）宣传教育工作是否落实□；消防安全应急预案是否切合实际、教职工火灾防范应急预案是否建立□，火灾应急处置程序是否规范（按程序报告）□，。
演练是否到位□。
0 70 学校幼儿园与教职工是否签订消防安全防控工作目标责任书；火灾隐患自查整改责任是否落实，房屋建筑安全监管责任人（楼长）是否落实（。
挂牌定责）。
1 71 教学楼、综合楼、实验楼、科教楼、学生宿舍楼、学生食堂等建筑疏散楼梯及安全出口是否达标（双梯间）□；楼道疏散指示标识是否达标（非通电发光式设置）□；教室或寝室外墙门窗设置防盗网（非活动式）或将防火门上锁等影响逃生、灭火救援□；
2 72 幼儿活动场所设置是否超过三楼高度要求□；大中型幼儿园（6 6 个班及以上规模）是否设置； 自动喷水灭火系统及火灾自动报警系统□；
3 73 师生生活
学习活动场所（梯间、走道）通道是否堆放杂物□；校园用房（或建筑在校园内的职工用房或住房）是否外借或外租给非本校教职工住用，甚至 将教职工用房租借给在校学生私自住用，规范管理到位□。
7 7 校内外（临近）电力设施是否符合国家规定要求□，各类线路是否老化□；强电、弱电系统是否混装□，是否存在滥拉乱接现象□；消防应急用品配置是否规范（应急灯、安全出标识、灭火器、消防水带、消防水管□），损坏后是否及时更换□；
5 75 取暖设施是否完好□，取暖场地通风口是否完好□；安全隐患日常排查整改责任分解是否落实，安全隐患痕迹化管理是否规范□；
6 76 防火防爆疏散教育演练活动是否落实□，疏散演练预案及。
活动效果是否上报备案□。
7 77 校园内及校园附近是否杜绝燃 放烟花爆竹□，校园周边是否存在危险火源□；
校理 园周边环境治理 8 78 校园周边是否存在侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动以及校园周边的违法犯罪团伙、刑释人员、易肇事肇祸精神病人等重点人员□；
9 79 校园周围是否存在违法违规经营的网吧、电游室、录像厅、出租房、音像书刊点、彩票店、饮食摊点等，各类占道经营、乱搭乱建行为，以及容易滋生“黄赌毒”等社会丑陋现象的歌舞娱乐、洗浴按摩等场所□；
0 80 学校或家长是否存在租用拼装车、报废车接送学生上下学行为□；接送学生上下学的个人机动车辆是否检验合格并定期维护检测、是否超速超 员□；
接送学生的机动车驾驶员资质是否符合有关规定□；发现违； 规情况是否及时予以报警□；
1 81 学校附近是否有学校标志□，校园周边、校门口有无交警护学岗□；
2 82 学校与周边群众是否存在涉校矛盾未进行化解现象。包括因学生非正常死亡、征地拆迁、工程建设、食堂经营管理、门面出租等引发社会人员干扰学校正常秩序的矛盾纠纷，以及因学校人事制度与绩效工资改革等引发的内部矛盾纠纷等；□
3 83 学校周围是否存在地质灾害隐患□，是否建立相应应急预案□；
8 8 学校及周边是否存在建筑工地，建筑活动安全措施是否落实到位□；
项目建设理 安全管理 5 85 项目建设施工前, , 是否到当地人民政府安全管理部门备案接受监管□, ,学校是否结合校园实际与施工单位签订规范的安全协议书； □；
6 86 施工现场是否与教育教学区域严格隔离并实行全封闭施工□；进出校园的施工人员、车辆是否进行严格登记管理□，进出校园是否与师生活动实行错时管理□。
87项目建设开工前是否严格落实安全文明施工措施□；是否督促项目建设施工单位落实项目建设安全应急预案并在学校备案□
8 88 项目建设施工危险时区内，现场管理人员是否坚守在施工现场履行监管责任□。
送 信息报送 9 89 学校发生安全事故或灾情后，在 是否按规定程序逐级上报，并在 30分钟内向县教育局报告、及时向当地政府、公安、食药、卫生、交通等相关部门请求援助，及时上交安全事故或灾情有
关书面材料，积极做好善后处理工作□；
设 档案建设 90是否按照教育系统安全管理要求建立健全年度安全档案归档制度□。
其他安全隐患
经核查，你单位共有条安全隐患需及时整改，请将整改情况于年月日前书面报告中心学校或教育局。各乡镇中心学校负责指导、督促辖区学校幼儿园整改到位。自查单位校长（园长）：（签字）核查组成员：（签字）
?
?
篇六：校园安全反馈清单
安全风险和责任清单 责任单位：（盖章）填报时间：
年
月
日 一级指标 二级指标 潜在风险隐患 易发的校园
安全事故 应对措施 责任部门 责任人 组织领导 领导小组 安全工作领导小组工作开展不正常或未建立 安全管理混乱，责任难以落实，且事故发生后难以有效处置 成立以校长为组长、副校级与科室主任均参加的的学校安全工作领导小组，每月定期召开会议，分析研判校园安全形势
管理制度 学校岗位安全工作职责不明确 按照《中小学岗位安全工作指南》明确各类人员安全职责
制度不健全，贯彻落实不到位 建立健全符合本校实际的安全工作制度，挂牌督办，限期落实
校园周边 交通秩序 校园周边交通秩序混乱，车辆行驶速度快，存在乱停乱靠现象 上学、放学易发生安全事故 加强学生交通安全教育，提升防范意识；及时报告属地交警部门，设置交通安全警示标识，安装减速带，正确使用防冲撞设施，做好上下学期间的交通指挥工作，合理施划停车区域；组织家长志愿者队伍，协助做好周边交通秩序维持工作
校园周边存在闲杂人员、精神病人等高危人员，以及辍学、无业等涉黑涉恶人员 敲诈勒索、暴力伤害伤害师生 定期开展排查，掌握情况，及时报告市教育体育局和政法、公安等部门
治安秩序 校园周边存在流动无证食品摊贩 师生食品安全事故 加强学生食品安全教育，提升学生防范意识；及时报告卫健委等部门开展整治
校园周边存在垃圾堆放站，易燃易爆、有毒有害生产经营项目或其他建筑、消防等安全隐患 影响师生身体健康 及时报告对应的职能部门和市教育体育局，协调做好综合治理工作
周边文化 200 米内歌舞厅、游戏机房、桌球厅、网吧，不健康出版物、成人性用品销售点等 影响学校教育教学秩序，引诱学生前往消费 加强学生专题教育，提升学生防范意识；及时报告文广、公安、市场监管等部门，组织开展综合治理工作
“三防”建设 人防建设 数量不足、年龄偏大、政治体质条件不符合要求 不能胜任应急处置、保卫校园等职责 严格按照标准要求配备安保人员，其中在岗执勤专职保安不少于两人；建议年龄不超过 60 周岁，专职保安定期培训并取得《保安员证》
保安执勤着装不规范 应急处置能力弱 按要求穿着保安服饰，随身装备警棍、头盔、防刺背心等器械装备
无关人员随意进出校园 可能发生针对师生的伤害事件 严格落实单位来访人员登记制度，对校园外来人员及其携带物品、车辆的安全检查登记，严禁未经许可人员进入校园
物防建设 安保器材不足 安保人员防护能力减弱 按照标准配备防暴头盔、防护盾牌、防刺背心、防割手套、橡胶警棍、强光电筒、自卫喷雾剂、安全钢叉等装备器械，保安人员做到人手一套
门卫室杂物多，安保器材放置混乱无序 应急处置时器材使用不便，影响应急处置 门卫室定期打扫，各类器材统一放置，放置点靠近保安执勤点，能够迅速取用
车辆冲击校园 盗窃、校园伤害事件 在校园门口设置隔离栏、减速带、升降柱等硬质防冲撞设施，并正确使用
技防建设 不能实现重要部位全覆盖，部分设施不能正常使用，视频监控影像不清晰，视频保存时间不足，保安人员不能熟练操作
不能及时发现和处置涉校违法犯罪行为 在大门口、教学楼、学生宿舍楼主要出入口、走廊、食堂操作间、配餐间内和储藏室的出入口、危化品储藏室、操场等重点部位安装视频图像采集装置；视频图像采集装置具备高清和红外功能，各部位的视频监控不间断进行图像采集，保存时间不低于 30 天；保安公司定期对保安人员进行培训，必须熟练操作视频监控系统
紧急情况不能及时报警，保安人员不能熟练操作 在门卫处安装与公安机关 110 联网的“一键式”报警紧急按钮，安装在便于操作的位置，设备应当定期检测；保安公司定期对保安人员进行培训，必须熟练操作“一键式”报警装置
校舍及校内设施 教学楼 校园建筑不符合安全标准要求 危房、危楼倒塌伤害师生 停止使用建筑结构安全鉴定为 D 级房屋
建筑外墙、屋顶渗水,外墙裂缝、瓷砖脱落，墙面、地面破损，地面瓷砖雨天湿滑 易造成坠落、倒塌、摔倒、碰伤事件 定期做好排查，放置警示标识，及时修缮，消除隐患
电线外露，线路设置混乱，线路负荷不够 短路引发断电或电气火灾事故 按照规定安装电路，定期组织开展用电安全排查
楼梯不符合应急逃生要求 发生踩踏事故 定期开展应急疏散演练，加强专题教育，在建筑外部安装逃生楼梯
栏杆高度不符合要求 发生意外坠楼事故 加高栏杆至标准高度
风扇、灯具、电教设施、黑板等安装不牢固 坠落砸伤师生 定期检查，及时加固
走廊、楼道、楼梯间堆放杂物、垃圾等 影响应急逃生 及时清理，保持畅通
宿舍 教师宿舍楼内有电动车充电 引发电气火灾事故 经常性开展巡查、检查，及时制止危险行为
学生宿舍有电源插座或私拉电线、私用电器
学生床铺不稳定，双层床上铺防护栏不牢靠 坠床受伤 定期检查修缮
宿舍楼梯防盗铁闸门上锁 火灾事故时无法逃生 宿管员加强夜间巡逻值班，有学生在宿舍时保持敞开状态
学生宿舍使用明火、大功率电器、打火机、管制刀具等危险物品 引发电器火灾、伤人事故 经常性突击检查，并加强学生安全教育
实验室 剧毒、强腐蚀等危化品未实行双人、双锁管理 危化品流失，发生安全事故 严格执行双人、双锁管理要求，做好使用登记管理
实验器材、物品保管、使用不善 发生学生伤害事件 完善管理制度，严格落实操作要求
图书室 防火措施不到位，防潮措施不到位，书架锈蚀 发生火灾、书架倒塌事故 严禁使用明火，做好湿度检测，增加除湿等设备
财务室、保密室 防盗、监控设施缺失 失窃或泄密事件 依据国家标准安装防盗门、防盗窗、视频监控和入侵报警系统
人员出入杂乱 制定严格的人员进出管理规定
微机室 电源没有及时检查 漏电伤及学生 微机室管理员定期检查
在建工程 外来施工人员进出校园杂乱 出现失窃等治安案件 施工区域实行全围蔽式管理，严格与教育教学区域、师生生活区域物理隔离；工地周边设立警示标识和警示语；加强学生专题安全教育；督促施工方做好施工人员和在建工地的安全管理
施工车辆进出无序 交通安全事故
在建工地与学生活动区域交叉 学生伤害事件
体育设施 单双杠、篮球架等体育、娱乐设施锈蚀、松动、缺损 器械倒塌伤害学生 定期排查，及时修缮；达到使用年限的，及时更换设施
跑道材料不符合环保要求，场地破损、凹凸不平 残留化学物挥发、场地破损造成运动师生收到伤害 选取符合国标的原材料，做好施工过程监督；定期检查，发现破损及时修复
宣传栏 设施锈蚀、老化，支撑不稳，玻璃易碎，关锁不紧 砸伤、刮伤师生 定期开展检查，着力做好防锈蚀工作，及时加固、更换支撑架等设施
旗杆 旗杆底座内部锈蚀，护栏安全不牢
厕所 屋顶漏水，天面损坏，地面缺少防滑措施、厕所卫生状况差 易造成师生伤害 定期检查、整修，及时清理，保持卫生
围墙 围墙低矮，未加装电子围栏或其他防护设备，或防护设备破损 学生或社会人员翻墙出入 加高围墙并及时安装维护电子围栏等防护设备
出现裂缝、松动、墙皮脱落、倾斜、下陷等问题 发生倒塌事故 经常检查，及时维修加固，问题严重的拆除重建
排水设施 窨井盖损坏或缺失 扭伤、碰伤、坠落等安全事故 定期开展检查，发现问题及时整修
园林 树木过高、树冠过大容易被大风吹倒 断裂、倒伏伤害师生 台风多发季节定期排查树木是否牢固，过高过大的树木要加固或修剪
日常管理 食堂管理无序、混乱 多发易发食品安全事件 建立食品安全管理制度体系，主要包含食堂卫生管理制度、食品留样制度、原材料索票索证制度、农药残留监测等台帐制度，以及食品安全突发事件专项预案
食堂操作间用气、用电安全隐患 出现火灾等安全事故 定期开展燃气管道、用电线路安全隐患排查，气灶、气罐物理隔离，用电开关安装漏电保护装置
患有不适合承担食堂工作的疾病 人为因素造成的食 要求食堂工作人员持健康证上岗，定期参加体检更新健
食堂食品安全 人员管理 品安全事故 康证 食堂管理人员监督管理不到位，工作人员不遵守安全卫生工作流程 严格落实食品安全员制度要求，定期组织开展食品安全专题培训，落实安全、卫生操作制度上墙公示
食品、饮水安全 食品安全卫生操作流程不规范，食堂有积垢、污水及虫蝇 传播疾病或引发细菌性食物中毒事件 做到荤素食品分类清洁、餐具清洗与原材料分开清洗、生熟食品分开操作并具备标识，及时清理食物残渣，定期开展卫生检查
食品主材质量没有保障 因食品、饮水质量问题导致中毒事件发生 食品主材实行统一配送或定点采购，不购买散装且无证食材
食品未留样 安全事故责任不清晰 所有经过食堂加工的食品均应按照标准要求，留样不少于 125g，48 小时
食品原材料存储不当 设有专门原材料存储仓库，仓库具有防潮防虫等设施，材料一律上架存储
饮用水水质不达标 学校可采取定期检测饮用水、采购正规桶装水、供应直饮水等方式解决
消防安全 基础建设 建筑消防安全不符合标准 火灾隐患突出 完善消防设施设备建设，建立消防微型站，及时向消防部门申报取得验收许可
消防制度 管理覆盖不全面 建立隐患排查整改制度、重点区域火灾防控制度、设施设备维修保养制度、巡查制度，定期排查整治，消除隐患
设施设备管理 灭火器等设施过期或不能使用 火灾处置不力，事故扩大 加强排查，测试水压，每月维护保养一次
消防栓水压不足，喷淋设施损坏
消防水带发霉破损，被挪作他用 定期开展排查、巡查，严格挪作他用；消防水带使用后应当晒干按照规定放置
应急处置 建筑物应急标识破损，应急逃生通道不畅通 火灾事故人员财产损失扩大 定期检查，确保应急逃生指示标识、应急灯完备且运作正常，应急疏散通道不堆放杂物，逃生门不上锁
应急逃生技能不强 制定消防安全应急预案，定期组织开展消防安全应急疏散演练
校车安全
校车资质 校车未取得使用许可、校车标牌 校车非法上路运营，安全事故隐患增加 按照《启东市校车安全管理办法》要求，申请取得校车使用许可，领取标牌之后运营
校车驾驶员不具备驾驶资质 开展校车司机资质检查，及时更换不具备资质的校车驾驶员
日常管理
校车管理制度缺失 校车日常管理混乱，风险隐患增多 建立校车日常管理制度、驾驶人管理制度、跟车教师管理制度、学生上下车管理制度、校车隐患排查及保养制度等
制度要求不落实 定期开展督查，并建立校车运营台帐
校车驾驶员酒驾、醉驾、疲劳驾驶等危险驾驶行为 行车过程中引发道路交通事故和车内安全事故，造成师生受到伤害
每学期开展不少于 2 次校车驾驶人安全责任意识教育，定期组织驾驶人开展安全学习
随车照管人员管理不严 每学期开展不少于 2 次随车照管人员安全监管教育和学生交通安全宣传教育
学生乘坐校车打闹，不系安全带等危险行为
校车机械故障隐患 道路交通事故，造成师生受到伤害 定期开展维护保养，每日出车之前开展检查，消除隐患
校车不按照线路行驶 校车安全风险增加 严格按照规定路线行驶，通过实时监控进行查验
事故处置 疏散演练未开展 事故伤亡扩大 每学期组织开展针对校车火灾事故、道路交通安全事故的突发事件应急演练。
教职员工教师违反师德要求 体罚伤害学生，引发学生心理危机 加强师德专题教育，严肃查处违反师德的行为
校园日常管理 管理 教师违法犯罪行为 暴力伤害、性侵、猥亵学生等恶性事件 加强教师遵纪守法专题教育，发现有违法犯罪行为，报警由司法部门处置，同时严格按照教育系统有关规定追加处置
教师精神状态差，甚至患有精神疾病 伤害学生 严密监测校内师生精神状态，注意及时采取有效隔离措施，警惕安全事故发生，做好上报工作
学生缺课未及时报告学校，学校未追查学生去向 发生学生安全事故 加强家校联系，认真做好学生缺课追查工作
活动管理 活动组织不严密，秩序混乱，活动场地存在安全隐患，校外活动车辆不安全，校外活动应急处置不力 发生学生踩踏、受伤、交通等安全事故 制定活动方案和应急预案，做好场地排查，选取有资质的运输企业，严格安全职责，及时向教育体育局报备，确保组织管理有序
安全教育 未认真落实“安全教育平台”运用和管理 缺少必要的安全知识 平台管理员按照时间截点，督促师生落实好安全平台各项工作
教职工安全培训不到位 岗位安全履职不到位 组织安全责任人参加安全专题学习培训活动；开展针对《中小学校岗位安全工作指南》的专题学习培训
安全宣传教育缺少规划，覆盖面不足，氛围不浓厚
学校安全教育不落实，学生安全意识不高，家长安全监管不到位，学生安全事故多发
制定学年度安全宣传教育活动计划，明确不同时段宣传教育重点和主题；学校建设安全文化长廊，或班级安全宣传板报，定期通过校园广播、校园网宣传包括交通、消防、食品、应急避险、煤气中毒、防范溺水、气象安全等内容的安全知识
家长安全意识淡薄 定期通过家访、家长会、致家长一封信等形式普及学生家长安全监管知识
安全宣传针对性较差 充分利用南通安全教育平台移动版，根据形势需要不定期发送安全预警
心理卫生健康
不重视心理健康教育，辅导活动开展少
心理健康教育不能正常开展 按照...
篇七：校园安全反馈清单
安全风险排摸清单一、组织领导与安保队伍
一级
指标
二级
指标
潜在风险隐患
易发的校园安全事故
应对措施
责任部门
责任人
组织领导与安
保队伍
安全工作领导小组
安全工作领导小组未正常开展工作
安全管理混乱，责任难以落实，易发生各种事故，事故发生后难以有效处置。
定期召开领导小组会议，专题研究校园安全工作。
岗位安全职责体系
岗位安全工作职责落实不到位
督促每名教职工熟悉安全岗位职责，认真履行职责。
学校安全管理制度
制度不切合学校实际
制 度制定广泛听取相关人员意见建议，制度执行过程根据实际情况及时修订完善，确保制度与学校实际情况一致。
制度贯彻落实不到位
对落实不到位的工作制度进行挂牌督办，限期落实。
安全管理机构
安全保卫干部履职能力不强
1. 选择政治素质高，工作能力强的人员担任安全保卫干部； 2. 对现有干部进行培训，提升工作能力。
二、人防物防技防
一级
指标
二级
指标
潜在风险隐患
易发的校园安全事故
应对措施
责任部门
责任人
人防物防技防
校园专职保安
专职保安数量达不到 规定标准
不能胜任应急处突、值班巡逻、制止违法犯罪等学校安全保卫工作。
1.； 从保安公司聘请合格的专职保安； 2. 清退不合格人员； 3. 对在职保安加强管理和培训。
安保处
XXX
年龄偏大，身体状况、业务素质达不到工作要求 , 不能实现重要部位全覆盖
监控设施
部分设施不能正常使用
不能及时发现校园安全隐患；不能及时发现初始火情，不能有效强化学生行为管理，不能及时发现违法犯罪分子和违法犯罪行为，出现事故后不能有效查找线索。
所有重要部位如所有重要出入口、教学楼楼道，财务室、微机室、操场、 生化实验室、食堂等全部安装监控设施。
监控记录留存时间达不到规定要求
预留部分设施配件，发现有损坏的及时更换，确保正常使用。
监控室值守人员责任心、业务能力不强
增加硬盘容量，延长留存时间。加强对人员的业务培训, , 平时工作加强督促. .
消防设施
灭火器未定期充装，压力不足, , 数量不足
发生火灾时不能及时有效扑救。
增加消防设施，老的楼房没有消防栓要增加配备相应的灭火器、灭火沙等。
消防栓缺少枪头、垫圈等配件，消防水龙带老化破损
定时检查，补充配件，更换水龙带 。
总阀门关闭等原因导致消防栓没水
查找原因整改，保持总阀门打开状态。
有关人员不能正确使用消防器材
加强演练培训，提升师生四个能力。
三、校园周边环境
一级
指标
二级
指标
潜在风险隐患
易发的校园安全事故
应对措施
责任部门
责任人
校园周边环境
治安高危人员
校园周边存在社会闲杂人员、精神病人等治安高危人员
暴力伤害师生事件。
1. 加强巡逻排查，及时掌握情况，制止不法行为，根据需要向有关部门报告求援； 2.协调综治、街道、社区等部门单位进行梳理。
并管控，协调公安部门增加“三见警”几率。
安保处
XXX
校园周边存在辍学、无业等不良少年
敲诈、暴力伤害学生。
不良成长环境
校园周边有商场、集贸市场等人员密集场所, , 存在出售高危玩具等
社会闲杂人员多，可能发生伤害师生事件，影响学生成长。
1. 加强巡逻排查，维持秩序，及时制止不法行为； 2. 教育学生提高防范意识，远离不良场所；禁止购买高危玩具和不良书籍等 .3.及时了解情况，向有关部门汇报； 4. 协调有关部门定期开展综合治理。
学校门口存在游商走贩，发放小广告的人员等
社会 闲杂人员多，秩序混乱，易于发生治安及交通事故。
交通秩序
学校校门面临交通要道，周边交通环境复杂，缺少必要的减速带，警示标志等交通标示，车辆多，车速快
易发生道路交通事故。
1. 上放学时段安排保安劝离、清场。2 2 、及时向相关部门递交书面报告。
家长接送学生车辆乱停乱放，特别是寄宿制学校，车多人杂，停放行驶混乱，交通拥堵
1. 教育学生遵守交通法规，注意交通安全；2. 协调公安交管部门设立交通标识，加设减速设施，划定停车位；特殊时段联系交管部门派员维持秩序； 3. 加强学生上下学管 理，安排值班人员和保安维持秩序，劝导家长接送学生后及时驶离； 4. 设立警戒绳等给学生留出通道； 5. 必要时建立志愿者队伍，引导学生安全有序过马路。
安全高危场所
校园周边有变电站，高压线等
发生学生触电事故。
1. 教育学生远离危险场所，注意安全； 2.协调权属单位，安装防护网和警示标志，高压电线外加绝缘层； 3. 清除变电站周边和高压线下面的植被、树木，防止导电。
校园周边有水库、河流等
发生溺水事故。
1. 加强预防溺水教育，要求学生远离危险水域； 2. 协调社区等权属单位安装防护栏、设立警示标 志； 3. 提醒家长加强孩子上下学监管。
四、校门安全管理
一级
指标
二级
指标
潜在风险隐患
易发的校园安全事故
应对措施
责任部门
责任人
校门安全管理
门卫
值班
学生提前到校后未及时开放校门，导致学生在门外聚集
易发生外来人员暴力伤害学生事件、学生打架斗殴事件及交通事故。
1. 教育学生遵守入校时间； 2. 学生一旦到校，应开门引导学生进入校园。
安保处
XXX
1. 正常教育教学活动期间，未及时关闭校门； 2. 人员车辆出入检查登记制度执行不严格
外来人员混入学校暴力伤害师生，盗窃学校财 物。
外来车辆进入学校，易引发校内交通事故及其他安全事故。
易燃易爆有毒有害等危险品进入学校，危及师生安全。
学生未经允许私自离校，发生安全责任事故。
严格执行教育局制定的统一的门卫登记检查制度。
上下学安 校领导带班、教师、保安值班不到位， 易发生暴力伤害、打架斗殴及交 1. 明确教师值班安排，带班校领导要按时到
全管理
人车混行，人员拥堵，秩序混乱
通事故。
位做好监督。
2. 分时段放学，组织好队伍按秩序离校； 3. 严格要求车辆不得与学生抢道。
小学低年级学段孩子没有落 实家校交接手续, , 无家长接送
易发生走失、诱拐及交通伤害等其他安全责任事故。
1. 严格落实家校交接手续。
2. 与家长对接，要求家长按时接送孩子； 3. 将家长没有接走的学生集中起来，由值班教师负责统一看管。
五、校园安全
一级
指标
二级
指标
潜在风险隐患
易发的校园安全事故
应对措施
责任部门
责任人
校园
安全
体育娱乐设施
器械安装不牢固
倒塌伤害学生。
明确责任人，定期检查；加强管理、加固设施。
政教处
XXX
器械拉线不明显
绊倒学生或者划伤学生。
在拉线上安装警 示套管。
器械老化、锈蚀
导致锻炼受伤。
明确责任人定时检查，发现问题及时上报进行更换。
体育设施在外面
学生私自攀爬造成伤害。
1.； 加强教育； 2. 体育场安装监控，及时发现、制止学生私自攀爬。
体育器械缺少防护设施
从体育设施上摔下受伤。
铺防护沙或防护垫。
教学楼等外墙
出现裂缝，墙皮、瓷砖脱落
坠落、断裂、倒塌，伤害师生。
定期做好排查，及时消除隐患。
空调外机等悬挂物时间久，锈蚀严重
坠落伤害师生。
查看，视情况及时更新。
树木
校园 道路拐角处树木茂密，阻挡视线
遇到大风可能倒伏砸伤师生。
定时修剪，减小树冠。
树木过高、过密
引发道路交通事故。
及时清除树枝，尤其是低处的树枝，防止阻挡车辆驾驶人视线。
设立时间久，锈蚀不牢固；支架轻，重心高
影响教室采光；强对流天气时引来雷击事故。
定期检查，及时加固。
宣传栏
玻璃易碎；金属件有刺头，尖锐
张贴时会划伤学生。
明确责任人，定期检查，及时更换。
楼顶广告牌时间久，锈蚀严重
坠落伤人。
经常检查，及时拆除、更新。
六、校舍安全
一级
指标
二级
指标
潜在风险隐患
易发的校园安全事故
应对措施
责任部门
责任人
校舍
安全
门窗和玻璃松动
易掉落，导致学生伤害。
明确责任人，定期检查，及时加固。
总务处
XXX
应急照明设施缺失或失效
发生突发事件，影响师生有序逃生。
补充完善。
应急疏散示意图缺失或错误
补充完善或修改错误。
应急疏散通道堵塞
清理杂物，保持通道畅通。
用电线路混乱，绝缘皮易于破损
短路，引发火灾或触电事故。
1. 按规定安 装电路； 2. 严禁私扯乱拉电线。
楼梯狭窄
发生踩踏事故。
1. 加强预防踩踏教育； 2. 安排教师疏导秩序； 3. 装外楼梯。
楼房窗户缺少防坠落设施
发生坠落事故。
加装防坠落设施。
吊扇、灯具、投影仪及电教设备、黑板不牢固, , 走廊栏杆不牢固
坠落事故，伤害学生。
定期检查，及时加固。
一楼楼梯下堆放垃圾、桌椅板凳等可燃物
引发火灾事故。
及时清除。
墙面、地面破损
扭伤、碰伤事故。
及时维修。
玻璃门，不易发现
师生撞到玻璃上受伤。
玻璃门要贴上图画或提示语等，醒目。
防盗窗，全部封闭
发生火灾时难以疏散。
改进，留出逃生窗。
照明设施不符合要求
损害学生视力。
改进安装符合要求的照明设施。
缺少避雷设施
雷击伤害。
安装避雷设施，注意位置合理。
围墙
围墙低矮，未加装铁丝网及其他防护措施，或防护措施破损
1. 外来不法人员进入校园伤害师生，盗窃财物； 2. 学生未经允许翻墙离校，发生安全责任事故。
1. 加高围墙，加装铁丝网等防护措施； 2.墙内种植蔷薇等带刺植物。
出现裂缝 ，松动、墙皮脱落、倾斜等问题
发生倒塌事故，伤害师生。
经常检查，及时加固。
汛期暴雨天气，墙体受雨水浸泡，下陷、倾斜
厕所
屋顶漏水，墙体腐蚀严重
倒塌砸伤学生。
经常检查，及时维修加固，问题严重拆除重建。
照明设施缺失、损坏
易伤害学生。
经常检查，随时补充、维修。
路面缺少防滑措施
学生滑倒摔伤。
整修路面，增大摩擦；铺设防滑垫。
外侧窗户大
外人攀爬进入带来伤害。
安装钢筋窗棂。
厕所卫生状况差
引发疾病。
及时清 理，保持卫生。
教室
桌椅破损、不牢固
碰伤学生。
定期检查加固或更换。
学生利用教室插座充电
引发火灾事故。
加强安全教育，严禁此类行为。
办公室
教师不经允许使用大功率电器
引发火灾事故。
严禁使用大功率电器。
电器电源不关闭
。
明确要求，相互监督，相互提醒，经常检查。
电脑多、插排多，线路乱
清理线路，核定用电负载满足要求。
不及时锁门
财物失窃。
落实责任，及时锁门。
图书室
书架、书柜陈旧，不稳定
倒塌， 砸伤师生。
经常检查，及时加固或更换。
防火、防潮、防虫措施不到位
发生火灾，书籍受潮、虫蛀，损毁。
。
增加灭火设施，干湿度计，定时检查干湿度。
未安装防盗门、防盗窗
图书被盗。
安装防盗门、防盗窗，馆内安装红外线报警器。
实验室
化学药品保管、使用不善
发生学生伤害事件。
规范管理，严格使用。
剧毒、强腐蚀等危险化学品未实行双人、双锁管理
危化物品流失，发生次生灾害事故。
严格按照双人、双锁管理，严格登记危险化学品使用情况。
实验药品存储无 条理
。
出现化学反应，发生安全事故。
严格按照规定分门别类保管化学用品。
实验室缺少废气、废水、废渣处理设施设备
环境污染，人员伤害、中毒。
补充“三废”处理设施设备，避免环境污染及人员伤害。
电脑室
门窗防盗性能差
失窃事件。
更新防盗门、防盗窗。
电路、插座等电器功率不匹配
火灾事故。
更换电路，增加荷载。
总电源或单机电源不及时关闭
明确责任，专人负责，经常检查。
通风排气设备缺失或不足
损害学生身体健康。
补充完善通风排气设备。
财务室
无防盗报警设备，监控设施
无法及时发现隐患。
安装红外线报警设备及监控设施。
人员出入杂乱
失窃事件。
加强管理，控制闲杂人员进出。
饮水安全
大桶水、自来水、自备井等水质不达标
饮用水慢性中毒。
经卫生防疫部门检测合格。
热水供应不足，学生喝生水
导致肠道传染性疾病发生。
提供开水，或者要求学生自备开水。
热水设备缺少必要的防护设施
热水烫伤学生。
加强教育，加强防护，幼儿园和低龄学生饮水统一管理，专人负责。
热水器电源 插头裸露
发生触电事故。
及时修理。
饮水机清洗不及时
引发肠道疾病。
责任到人，定时清洗。按时检测. .
七、学校卫生安全
一级
指标
二级
指标
潜在风险隐患
易发的校园安全事故
应对措施
责任部门
责任人
学校卫生安全
卫生保健机构人员配备
卫生保健人员数量不足，专业技术水平不高
不能正确履行职...
篇八：校园安全反馈清单
区教育局校园安全大排查、大整治专项活动“问题整改清单”单位名称 查出问题 整改措施 完成时限 限 危化品 校舍、消防 食品及出行 卫生保健 安全保卫
1、缺少防高温措施 2、无防汛装备 3、缺少灭火沙子 4、 无药品泄漏警报装置
1、各办公室网线裸露，需套管，规范整理 2、各办公室电脑桌旁的插板、电线需隐藏 3、教室门框有变形情况 4、消防设施未完善。
个别学生遵守交通规则意识淡薄。
1、晨检记录表不全，需补齐、汇总 2、消毒药品不足 门卫 缺少防弹衣、盾牌
危化品将设专人管理；防汛防火装备和药品泄漏警报装置会及时申请加装。各类不符合标准的电器及时拆卸收缴。部分杂乱教室马上整理。卫生保健方面设置专人负责整改。安全保卫方面由后勤部门负责整改。
我校将对所有不符合规定的项目及时整改，落实到位。如相关设备能够审批通过本学期末全部整改完成。
宁河区教育局校园安全大排查、大整治专项活动“问题整改清单”
消防安全问题整改清单 检查项目 检查结果 存在问题 整改措施 复查情况 监控设备完好情况
灭火器完好情况
无火种遗留可燃物存放处
消防栓完好情况
疏散通道是否畅通
疏散示意图情况
安全出口情况
安全指示标识完好情况
其他情况
危化品安全检查问题整改清单
检查项目 检查时间 存在问题 整改措施 复查日期 复查情况 监控设备完好情况
灭火器完好情况
活泼金属等药品灭火设施
通风、防高温设备情况
危险品专用柜使用情况
帐物卡对应情况
规章制度、责任人展示牌
台帐、记录、日志、制度、预案等
其他情况
校舍建筑安全问题整改清单 检查项目 检查时间 存在问题 整改措施 复查日期 复查情况 墙体（内墙、外墙）
楼顶屋顶
有无伤害利角
有无混凝土剥落或钢筋裸露、锈蚀现象
门、锁
窗框、窗玻璃、防盗护栏
悬挂物（灯具、投影、黑板等）
楼梯
走廊
其他情况
室外设施安全问题整改清单 检查项目 检查时间 存在问题 整改措施 复查日期 复查情况 体育场地
篮球架、单双杠等器械
危险运动场地是有无警示标志和防护措施
地下污水池、化粪池
有无危墙
有无危房、危厕
其他
燃气暖气管网管道问题整改清单
检查项目 检查时间 存在问题 整改措施 复查日期 复查情况 暖气管道无跑冒滴漏现象
暖气片无跑冒滴漏现象
各类阀门
补水装置
其他
用电安全 问题整改清单
检查项目 检查时间 存在问题 整改措施 复查日期 复查情况 配电室
主要线路
锅炉房、井房、伙房
照明灯具
应急灯、安全指示灯
吊扇、壁扇
电热水器（饮用水）
教室多媒体设备 配电
教师办公电脑 配电
空调
配电
开关、插座
食品及交通安全 问题整改清单
检查项目 检查时间 存在问题 整改措施 复查日期 复查情况
安全保卫 问题整改清单
检查项目 检查时间 存在问题 整改措施 复查日期 复查情况
卫生保健 问题整改清单
检查项目 检查时间 存在问题 整改措施 复查日期 复查情况
篇九：校园安全反馈清单
mdash; 1 —附件 1
毕节市 2018 年中小学（幼儿园）校园安全风险 排查整治问题清单
学校排查填报（一校一表）
学校：董地乡玉龙小学
校长签字：
排查时间：2018 年 9 月 11 日 序号 问题内容 排查结果 整改措施 整改完成时限 备注 1.学校管理隐患 （1）学校是否有学生在校外租住民房或借住在亲戚和朋友家中， 是否存在安全隐患；是否存在女学生单独在校外租住民房的情况。
否
（2）学校是否有不具备从业条件人员从事相关工作的情况。
否
（3）村小、教学点、村幼儿园是否存在由 1 名男教师单独包班的情况。
无幼儿园
（4）学校是否对照“十严格、十不准”的要求，每学期对教职工至少开展 2 次法治教育、警示教育培训。
是
（5）学校是否明确每个班级由一名女教师担任生活指导教师，并定期对学生开展心理健康和生理健康教育。
是
（6）学校是否对学生及家长开展预防性侵宣传和法治教育。
是
（7）学校是否设立防性侵举报箱、公布举报电话。
是
— 2 —
（8）学校是否把全体教职工纳入师德教育周活动参与对象。
是
（9）学校是否认真开展师德师风监测和考核，随时掌握学校师德师风状况。
是
（10）学校是否认真落实食堂、营养餐管理的系列制度，严把食品安全关。
是
（11）学校是否有校车，是否有非法校车，是否存在学生搭乘农用车、黑车等非法营运车辆的情况。
否
（12）学校是否存在男性工勤人员管理女生宿舍的情况。
否
2.物防技防隐患 （1）学校视频监控是否全覆盖，实现与公安“天网”联接，特别是教室、图书室、宿舍大门外、教师办公室门外、走廊等重点部位和重点区域的视频监控是否完善。
有视频监控，但未与”天网”连接，教室未全覆盖。
学校所需监控个数已统计上报，上级领导已知晓，现正在联系人落实安装，达到全覆盖。
2018.9.30 前
（2）学校领导是否定期对视频监控进行回放查看。
是
（3）学校围墙是否完全封闭，门卫室工作是否规范正常。
是
3.人防隐患 （1）言行低俗、趣味低级，生活作风糜烂堕落，喜欢出入声色娱乐场所的人员； 不存在
（2）与异性学生言行随意，不注重教师形象的教职人员； 不存在
（3）有在宿舍、教室、办公室或其他相对封闭的地点单独留下异性学生谈话、辅导行为的人员； 不存在
（4）校园内从事食堂、宿管、门卫等工作以及校园工程施工人员等存在与异性学生单独相处行为的人员； 不存在
（5）存在喝酒后进入校园接触学生的人员； 不存在
— 3 —
（6）存在未经学校允许将学生带离学生宿舍、学校行为的人员； 不存在
（7）校园内其他存在侵害学生可能和趋势的人员。
不存在
— 4 —
附件 2 毕节市 2018 年中小学（幼儿园）校园安全风险排查整治台账 填报单位（公章）：董地乡玉龙小学
主要领导签字：
填报时间：2018 年 9 月 11 日 序号 县（自治县、区）、学校 隐患类别 隐患内容 整改措施 整改完成时限 责任主体 责任人 联系电话 备注 1 玉 龙 小学 物 防隐患 视频监控未全覆盖教室 联系人落实安装 2018 年 9月下旬 玉 龙 小学 李永平 13595773488
填表说明：
1.本表由每个学校根据排查表填报教管中心，教管中心汇总并加本级排查台账报县（自治县、区）教育局，县（自治县、区）教育局汇总全县（自治县、区）情况报市教育局备查。
2.隐患类别，指“人防隐患”之类；隐患内容一栏，填具体情况和数据；责任主体栏，指对隐患问题承担责任的学校或部门；责任人，指责任主体的主要领导。
— 5 —
篇十：校园安全反馈清单
学校校园安全隐患排查记录,问题清单及整改措施初中学校校园安全隐患排查记录,问题清单及整改措施篇一：学校安全隐患排查情况记录表
学校安全隐患排查情况记录表
学校 排查时间：
排查人员：
续表
说明：检查组按照表中内容逐校检查落实（一校一表）。督查组督查工作结束后，将此表交回教育股。说明：检查组按照表中内容逐校检查落实（一校一表）。督查组督查工作结束后，将此表交回教育股。
督查人（签名）：督查人（签名）：
学校安全隐患排查记录表
排查时间：排查人员：
篇二：校园安全隐患排查及整改措施
窑街学校校园安全隐患排查及整改措施
安全工作是学校基础性和重要性的工作，是顺利开展教育教学工安全工作是学校基础性和重要性的工作，是顺利开展教育教学工
作的前提和保证。只有确保学校安定，师生平安，才能保证学校教育作的前提和保证。只有确保学校安定，师生平安，才能保证学校教育
教学和各项管理工作的正常开展。为了进一步做好学校安全稳定工教学和各项管理工作的正常开展。为了进一步做好学校安全稳定工
作，消除校园内外一切安全稳定的隐患，确保广大师生生命财产安全，作，消除校园内外一切安全稳定的隐患，确保广大师生生命财产安全，
维护学校正常秩序，我校对学校周边环境、校园内实验室、电脑室、维护学校正常秩序，我校对学校周边环境、校园内实验室、电脑室、
办公室、教工宿舍等进行了一次深入的安全工作检查，及时发现并排办公室、教工宿舍等进行了一次深入的安全工作检查，及时发现并排
除了一系列安全隐患，现将排查结果呈报如下：
一、存在的安全隐患
1. 学校操场外侧有凉水出水管，上面盖子不牢靠。
2. 学校操场的体育设施老化。目前学校操场里的体育设施都是学校操场的体育设施老化。目前学校操场里的体育设施都是
原煤电二中，二小是装备的。年代都已久远，同时都埋在地下，埋在原煤电二中，二小是装备的。年代都已久远，同时都埋在地下，埋在
地下的已经被腐蚀。这些设施给学生带来安全隐患。现急需更换这些地下的已经被腐蚀。这些设施给学生带来安全隐患。现急需更换这些
体育设备。
3. 据目前统计，我校单亲家庭，还有部分学生是由爷爷、奶奶据目前统计，我校单亲家庭，还有部分学生是由爷爷、奶奶
带管。家庭教育的缺失，使得学生心理方面存在问题就相对的要多。带管。家庭教育的缺失，使得学生心理方面存在问题就相对的要多。
由于特殊家庭学生比较多，心理安全教育对于我校来说也是一个很棘由于特殊家庭学生比较多，心理安全教育对于我校来说也是一个很棘
手的问题。
4. 就学校周边环境来将，学校附近存在无证经营或不符合食品就学校周边环境来将，学校附近存在无证经营或不符合食品
卫生安全管理要求的地摊、小店、流动摊贩现象，这给学生的饮食安卫生安全管理要求的地摊、小店、流动摊贩现象，这给学生的饮食安
全带来了隐患。同时上学、放学时给学生的交通安全也带来了隐患。全带来了隐患。同时上学、放学时给学生的交通安全也带来了隐患。
5．学校周边有网吧等娱乐场所，给学生也不同程度的带来了安全隐患。．学校周边有网吧等娱乐场所，给学生也不同程度的带来了安全隐患。
6. 部分家远的学生有乘坐黑车，私车等现象。
7.学校目前存在的最大安全安全隐患是学校单身楼后面的园墙由于白水不畅，造成墙体出现裂缝，倾斜，有垮塌现象。同时由于下水不畅，造成单生楼前面地面下塌，大约面有学校目前存在的最大安全安全隐患是学校单身楼后面的园墙由于白水不畅，造成墙体出现裂缝，倾斜，有垮塌现象。同时由于下水不畅，造成单生楼前面地面下塌，大约面有1000 平米的面积。
8.新教学楼楼上次漏雨，经工程队处理后，又出现明显裂缝。新教学楼楼上次漏雨，经工程队处理后，又出现明显裂缝。
9. 实验室经重新装备和粉刷后，部分制度没上墙。
二、整改措施
1. 学校操场外侧有凉水出水管，上面盖子已经落实后勤及时处理了。学校操场外侧有凉水出水管，上面盖子已经落实后勤及时处理了。
2. 学校体育教学设施老化，不仅对学生人身安全存在一定威胁，同时也严重制约学生体质的健康发展，学校对所有的体育教学设施严格检查，存在安全隐患的一律停用，对其进行定期检查和维护。同时要求体育教师上课期间告知学生。学校体育教学设施老化，不仅对学生人身安全存在一定威胁，同时也严重制约学生体质的健康发展，学校对所有的体育教学设施严格检查，存在安全隐患的一律停用，对其进行定期检查和维护。同时要求体育教师上课期间告知学生。
3．对于学生心理健康问题，学校及时成立了心理咨询室，安排了专职的心理咨询兼职教师．对于学生心理健康问题，学校及时成立了心理咨询室，安排了专职的心理咨询兼职教师 1 名。同时，安排一定的时间及时给学生进行了心理辅导。名。同时，安排一定的时间及时给学生进行了心理辅导。
4. 学校周边环境比较复杂，学校周边的网吧娱乐场所，学校加大对学生的管理，要求班主任及时了解学生，并通过家长会教育家长通过家校联系的方式共同管理好学生，是学生有一个健康的发展。同学校周边环境比较复杂，学校周边的网吧娱乐场所，学校加大对学生的管理，要求班主任及时了解学生，并通过家长会教育家长通过家校联系的方式共同管理好学生，是学生有一个健康的发展。同
时也希望文化监管部门加大对网吧等娱乐场所的管理，坚决取缔和打击未成年人进入的场所时也希望文化监管部门加大对网吧等娱乐场所的管理，坚决取缔和打击未成年人进入的场所
5. 校园周边流动摊点、小店等问题，学校一方面是通过教育学生不要乱买，另一方面通过强行管制的办法，不允许在学校校园周边流动摊点、小店等问题，学校一方面是通过教育学生不要乱买，另一方面通过强行管制的办法，不允许在学校 100 米以内摆摊设点。起到了一定的效果。
6.对于学生乘坐黑车、私车现象，学校无法从更本上解决，学校多次教育学生及学生家长，但这种现象一直没有办法彻底解决。学校一直督促学生，坚决不让座黑车，同时也给予家长及时的教育。学校通过班队会、法制安全报告会等形式，对于学生乘坐黑车、私车现象，学校无法从更本上解决，学校多次教育学生及学生家长，但这种现象一直没有办法彻底解决。学校一直督促学生，坚决不让座黑车，同时也给予家长及时的教育。学校通过班队会、法制安全报告会等形式，
加强学生交通安全和法制安全意识，班主任做好安全教育工作，积极同家长进行沟通，教育孩子乘坐安全有牌照、车况良好的交通工具。加强学生交通安全和法制安全意识，班主任做好安全教育工作，积极同家长进行沟通，教育孩子乘坐安全有牌照、车况良好的交通工具。
7.对于存在的园墙倒塌和地面塌陷问题，学校已经拉上了安全隔离带，教育学生不到危险处玩耍，靠近。同时也在积极向上级部门争取资金尽快解决问题。对于存在的园墙倒塌和地面塌陷问题，学校已经拉上了安全隔离带，教育学生不到危险处玩耍，靠近。同时也在积极向上级部门争取资金尽快解决问题。
8.新教学楼楼顶出现裂缝已向教育局汇报，工程队对此孟艳进行处理，等待解决，望教育督促解决。新教学楼楼顶出现裂缝已向教育局汇报，工程队对此孟艳进行处理，等待解决，望教育督促解决。
9. 实验室制度已经安排后勤及时上墙。
三、采取的其他相
关安全措施
1.健全各种制度，严禁非教学用的易燃易爆、有毒物品、管制器具进入校园，严禁机动车辆和闲杂人员进入校园。进出校园要严格把关，严格登记、验证。门卫要认真履行职责，丝毫不能懈怠。把好进出校门第一关。健全各种制度，严禁非教学用的易燃易爆、有毒物品、管制器具进入校园，严禁机动车辆和闲杂人员进入校园。进出校园要严格把关，严格登记、验证。门卫要认真履行职责，丝毫不能懈怠。把好进出校门第一关。
2．对教学楼内的楼梯的扶手，走道的栏杆，用水、用电、用气等相关设施设备经常检查、维修。．对教学楼内的楼梯的扶手，走道的栏杆，用水、用电、用气等相关设施设备经常检查、维修。
3．安全工作值周记录，记录日常安全工作、安全责任落实，安全检查、安全隐患消除等情况。注重易发事故的时间：体育课、劳动课、自习课，区域：楼道、走廊、宿舍、厕所，．安全工作值周记录，记录日常安全工作、安全责任落实，安全检查、安全隐患消除等情况。注重易发事故的时间：体育课、劳动课、自习课，区域：楼道、走廊、宿舍、厕所， 类型：打架斗殴、翻院墙、交通、用水、用电、火灾、自然灾害等。类型：打架斗殴、翻院墙、交通、用水、用电、火灾、自然灾害等。
窑街学校
二〇一一年三月
篇三：学校隐患排查清单
学校（幼儿园）隐患排查清单
