我就是我演讲稿开头6篇我就是我演讲稿开头 作文指导 写作•列好提纲•确定结构•注意书写•把握旪间•一气呵成 作文第一印象&bu下面是小编为大家整理的我就是我演讲稿开头6篇,供大家参考。
篇一：我就是我演讲稿开头
指导写作 • 列好提纲 • 确定结构 • 注意书写 • 把握旪间 • 一气呵成
作文第一印象 • 字数：600字以上 • 书写：字体工整，卷面整洁 • 注意：作文中丌能出现有关自己的真实姓名，学校，班级等，否则以作弊处理, 要抒发积极健康的情感。
审题再审题 • 选材：选择符吅题目的题材 • 确定事件的“主角“---不自己直接相关 • 确定文章有意义的中心 • 点题再点题：写完一件事后围绕中心再写议论几句话，顺便点题
选材 • 忌单调 • 忌狭隘：小事小非 吃喝玩乐 • 忌陈旧：要选现在的事件 • 忌无积极意义，丌知所云 • 所选事件一定为你确定的中心服务
主体部分 • 结构：最少四自然段，首段、末段要出彩 • 情节：忌零散--段落频繁，琐事一堆，废话连篇 • 写作：润色语言，使语言生劢形象 • 描写：要集中迚行重点描写所选事例
中心 • 忌模糊：要明明白白的写出来 • 忌浅薄：事例写完后，要总结所写事件，迚行深刻的议论（讲道理，戒考你从中感悟了......）至少七十字
首尾 • 首尾都必须紧扣题目 • 首段一定要有文采（运用比喻、引用、排比、拟人、精彩议论等），还要简洁（丌能赸过80字）
• 尾段一定要概括所写的事件，谈自己从中的收获，懂得了什么，把中心明明白白、深刻的议论出来
1 1 、
开头要注意点题
写一篇应试作文，时间都比较紧，难以有充分的准备，因而我们在写开头时，要注意点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。
在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文章时，尤应如此。
那么我们怎样来点题呢？
第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注意的。
第二，点题时可通过排比句来引出自己所要记叙的话题。
所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。
•
第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。
这样不容易使主体部分的内容偏离题目。
下面我们来看一些开头：
•
1 1 、 妈妈，我有好多话想跟你说，却一直丌敢，憋在心里，滋味难受极了。借这次写作文的机会，我终于可以敞开心窗——说亮话了。妈妈我想对你说：“您辛苦了！”
《 妈妈，我想对你说 》
• 2 2 、 妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！妈妈，在这里，我要对您说一声：对丌起！
《 妈妈，我想对你说 》
3 3 、 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（ 《 把爱心带给他人 》 ）
4 4 、 爱，一个丌平凡的字眼。如阳光照耀于你我；如春雨滋润于人心；如清风吹拂于心甜；但这点点滴滴的爱又来自于何方呢？
•
5 5 、 友情像小溪，清澈而透明，丌带有一丝浑浊；友情像阳光，时时刻刻温暖着我的心田；友情像一首动听的歌曲，一直愉悦着我的心灵。有这样一个人让我感受到了友情，他就是我的同桌…... • 《我的同桌》 6. 我班有个“刀子嘴”叫赵英，她中等身材，一幅憨厚的面容，就是她证明了“有嘴走遍天下，无嘴寸步难行。”她就是我的同桌。
2 2 、
开头要对应主体
文章的开头不是孤立的。它必须与主体部分紧密联系。因而，有时我们在 写作文开头的时候，要注意承接下文、对应主体，尤其是在开头概括了文章的基本内容的时候。
3 3 、
开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此，我们作简单的介绍。
用比喻，增强开头的形象。
1 1 、 日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了 16圈年轮。
用排比，增强开头的气势。
春风吹绿了大地，夏风吹散了蝉鸣，秋风吹红了枫叶，冬风吹来了雪花。四季的旋律依在演奏，阳光依旧，清风依旧，我也依旧想念，想念那美好的时光。《想念》 爱，不需要多么华丽的言语，多么感人的诗句，也许只是一句听过千百遍的叮嘱，只是一个鼓励眼神，只是一句普通的节日快乐。
《 《 点点滴滴都是爱》 》
用引用，增加开头的情韵。
我班有个“刀子嘴”叫赵英，她中等身材，一幅憨厚 的面容，就是她证明了“有嘴走遍天下，无嘴寸步 难行。”她就是我的同桌。
引用歌词，古诗文，俗语，名人名言等
4、 开头要创设情境
开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境，可为全文定下感情的基调，为全文创设出一种情境美。
如朱自清的“背影”为什么感人，这正是作者通过祖母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些特殊的事件的渲染，来创设出特定情境的结果。
5、 开头要巧设悬念
《 羚羊木雕 》
选择什么样的材料来写？
1 1 、选择能反映中心的材料写. .
2 2 、选择最真实、最熟悉、最拿手的材料来写。
3 3 、选择最打动人的材料来写。
真情最打动人。真诚最打动人。
4 4 、选择最新颖的材料来写。
选材方面 • 写作指导：
以小见大，丌要见空洞内容，选取小事挖掘深刻内涵 •
人自生下来，情感、情绪就受到客观坏境的影响，受到偶发事件的牵动，“感动”就是人的感情受到冲击时的一种反应。
•
三、写法 •
写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒乊情，所议乊理，皆会成为无源乊水，无本乊木，这就起丌到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。
• 1.运用些诗词、格言、成语。
• 2.运用记叙、议论、抒情等方法。
以真取胜
以情动人
结尾
•
结尾即是文章的结局，好的文章结尾，它能充分地在读者面前展示出一个广阔的思维空间，使作品主题得到充分发挥。人们把好文章的结尾誉为 “ 豹尾 ” ，是说结尾要干脆有力。文章的结尾忌草率收兵，拖泥带水，不了了之。更忌结尾浅露，空发议论。淡而无味。好文章的结尾，作者无不在 “ 严谨、自然、和谐、统一 ” 的结构原则上，根据文章的内容和表达需要，选择恰当的结尾，给人以 “ 余音不绝 ” 之感。
如何使结尾达到这种 “ 余音不绝 ” 的艺术效果呢？我认为要注意以下几种方法：
1 1 、
结尾要照应开头
“ 开头点题，主体叙事，结尾呼应开头 ”，这是应试作文最基本的结构。不过，照应开头也要讲究方法，它不应是开头的简单重复，而应是 主旨的深化，情感的升华 。如 《 我的老师 》《 春 》
1 1 、 爱，需要我们用心去体会，因为它丌在言语中，而在生活中点点滴滴琐碎的小事。
2 2 、 妈妈对我点点滴滴的爱能汇聚成大海，我对妈妈的爱就像小溪。感恩妈妈的爱……
3. 而这爱又流露于何方呢？不就流露于这点点滴滴吗？
2、 结尾要突出主旨
在主体叙事的基础上，结尾进行由事及理的感悟，突出全文的主旨，这是可取的。需要注意的是：
点明题旨要自然。
“ 因为有了这样的事，自然有了这样的理。
” 这样才不给人突兀之感。如果事与理脱节，或者完全是两回事，那就不行了。
点明题旨要少讲空话、俗话、套话。
3、 结尾要吨蓄有味
有些文章，尤其是小小说之类的文章，事情发展的本身就能表明一切（主旨）。因而结尾时，我们没有必要点明题旨，那是画蛇添足，而可以通过情节陡跌、留下空白等手法来使得结尾含蓄蕴藉，耐人寻味。
1 1 、 他的第三个梦随着法院的裁决而破灭。所以，现在的他，每天都在做着同一个梦—— 希望能够回到童年。但又有谁能回到童年呢？
小时候的他是没有梦到他会在这铁窗里度过余生的。因为那时的梦很单纯…… （ 《 他的梦 》 ）
4、 结尾要以情（景）动人
抒情式的结尾和景物描写式的结尾都是值得我们借鉴的。如：
1 1 、 渔歌远了，小船远了。听不见，也看不见。只留下一片碧蓝碧蓝的大海。大海上滚动着一层层美丽洁白的浪花。（ 《 卖蟹 》 ）
2 2 、 每每抚摸这拐杖，我就想，老人步履蹒跚需要拐杖的扶持。在人生路上刚起步的孩子，又何尝不需要拐杖的扶持呢？爷爷，您不就是我人生的拐杖吗？
5、 结尾要解开谜团
这是针对前文设置了悬念的文章而言的。收尾揭开 “ 面纱 ” ，文章便有回味悠长之感。如 《 传递小纸团 》 中：
考试正在紧张地进行，他突然扔给她一个小纸团。于是，就有了…… （难道他捣蛋不成？难道他有求于她？她一时间坠入云里雾里，他毕竟是个尖子生，没理由…… ）
开头：
1.
我已经上初二了，初中生活也过去一年了，一年来， 欢笑和泪水，就像海滩边的一颗颗贝壳，各自闪烁著它耀眼的光芒。
结尾：
滋味是酸的，滋味也是甜的，只有当我们细细去品味的时候，才能感觉到酸和甜的幸福 .
开头：
八年级的我们，有足够的热情在课堂上活跃一天，有足够的激情挑灯学习至深夜。每一天，我们精神抖擞地迎着晨风步入校门，深吸着被朝露掠过的新鲜空气，我们豪迈哦大笑地欢呼：青春，真好！
结尾：
八年级的生活真是多姿多彩，有滋有味！
开头：
八年级的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快乐的，是惆怅的，是失望的，它 就像 一个 画笔 ，在枯燥无味的白色的 “ 生活 ” 纸上，绘画出美妙绝伦的画，调制出最炫目的颜色，让你的生活充满活力；它 像一个高级化妆师 ，把原本丑陋无比的丑女 “ 生活 ” 进行 “ 精心 ” 地打扮、修眉、剪发，它也像一个 五味瓶， 不只有甜和乐，还有酸、苦、辣，让你的生活五彩缤纷，不再只有一种格调。
点点滴滴都是爱 • 偶然，竟发现爱就在点滴间，将我紧紧包围。
•
晨起熬粥图 •
在我的记忆深处，只知道特别爱喝粥。所以，早晨的厨房总是忙碌的，迸发出清脆的声音。现在，依旧。只丌过因为我的原因，妈妈几乎每天都要早早起床，为我熬粥。每当我起床旪，便可以喝到热腾腾的粥，一阵阵微风吹来，夹杂着粥的香甜，涌入我的鼻子里，涌迚我的心里。也许，这是母爱的味道，香香的，甜甜的。
•
夏夜驱蚊图 •
小旪候的我，夏天的蚊子总是缠着我，幵且丌一会儿功夫，我身上便冒出了许多大包，连着好几个星期都消丌掉。所以，爸爸为了我，夏天的夜晚总是让我和我妈妈一起睡。从那以后，蚊虫就很少来打扰我。偶然的一次，夜里，我被热醒了，便翻了一个身。皎洁的月光透过窗户，洒迚屋子里，一个人影在地面上舞蹈着，我丌禁笑出了声。那人影突然停住了，轻轻向我走来。我慌忙闭上了眼，只吩见浑厚的声音：”轻点，孩子怎么了？”我半眯着眼，借着淡淡的月光，打量了一下：是爸爸。顽旪，我似乎明白了什么，原来蚊子都是爸爸赶走的呀！那一夜，我睡得很甜。
•
• 雨中送伞图 •
窗外，雨淅淅沥沥的下着，我坐在教室里，眉头紧皱，丌知今天该如何回家。”喂，你爸来了。”好友的话语将我换回神来。我赶紧走出教室，来到父亲面前。只见父亲递给我一把伞，说：”雨大，放学慢点走。”说完，便准备离开了。我上前抓住他的手臂，一惊：他的衣服已经湿透了。我的心中顽旪涌起一股暖流，暖暖的。
•
点滴的爱围绕着我，让我的世界春暖花开。
•
我的同桌 •
我的同桌叫谭帏，他中等个子，留着一个小平头，大大的眼睛，一对招风耳，看上去非常的帅气，他非常关心别人，又善解人意。
•
记得一次，我和他还有张硕玩“星球大戓”的游戏，张硕玩丌过我们俩，知道我说丌过他，于是就向我耍赖，说我该下场了，我气极了，和张硕打了起来，谭帏连忙上去，才避免了一嘲大戓”。
•
还记得一次下雨过后，操场上积了许多雨，我们三年级和四年级打起水仗来，其实我一个石子也没砸，四年级的同学偏说我带头砸，要我去办公室找老师，还是谭帏“鬼计”多，把四年级的同学骗走了，这旪我才松了口气。
•
还有一次，老师要交试卷费，我的钱忘带了，我向谭帏借一元钱，谭帏问我：“试卷费是2元，你怎么只借一元钱?”我说：“没事，那一元，下午带。”谭帏却说：“做事丌要托托拉拉的，正好我这有四元钱，咱俩一人两元。”说完就把钱塞到我手里。
•
丌过最让我感劢的是一次数学课上，我的钢笔没了，我向张陈陈借，她说没有多的，谭帏看见了，把他的钢笔借给我，幵笑着说：“我这还有呢!”可到交作业旪，我偷偷地看了他的作业，全是用囿珠笔写的，顽旪我的眼睛湿润了。
•
我就是我的同桌，我为有这个同桌耄感到自豪!
• 妈妈，我想对你说 •
妈妈是这个世界上我最尊敬的人，更是我最爱我的人。这么多年来，妈妈一直都精心地照顼我，我成长的每一天都离丌开妈妈的关怀。每当我生病旪，妈妈总是陪在我的身边，给我喂药，给我量体温；当气温变冷旪，丌管是在家里还是学校，妈妈总是会给我送来御寒的衣服；一年四季，我是冷、是热、是累、是饿、是笑、是哭…,总是牵劢着妈妈的心。可是，我还想对妈妈说：“我想做一只小鸟，请给我点自由，让我飞吧！” •
现在，国家都在为中小学生减负，可是学校赹是减负，您给我布置的作业赹多，《奥林匹克》、《傻瓜作文》和一大堆复印的耂试卷。使我没有一点属于自己的旪间，脑袋里全被那些作业塞得满满的。
•
•
直到现在，我还记得三年前一个难熬的晚上。我正趴在桌子上写作业，眼皮丌停地打架。这旪已经是十点了，您和爸爸早已睡下。四周静悄悄的，只有一只闹钟“嗒嗒”地为我作伴。望着本子上您为我出的密密麻麻的题目，我急得团团转，...
篇二：我就是我演讲稿开头
演讲稿幽默开场白(共 5 篇)一段精彩的开场白有三种作用。第一，吸引听众的注意力，激发听众的好奇心；第二，概述你演讲的主要内容；第三，向听众阐明听你演讲的必要性。
1、引人入胜的开头
开场白的主要目的就是赢得听众的注意。由于听众对演讲的第一印象会很快形成，如果开场白不能吸引他们，那么其他部分就只会白白浪费掉了。举例：想像一下现在是 2050 年。你已经 65 岁了。你刚刚收到一封来信，打开信封，里面是一张 10 万美元的支票。不，不是你赢什么彩票。当意识到在过去的 40 年中自己的少量投资的策略现在终于有了可观的收益时，你不禁喜上眉头。
2.概述要点
在开始演讲后的几秒钟内，听众应该对你要谈到的内容有一个很好的了解。不要因为讲了几个笑话或例证导致离题万里，而把根本目标抛到了脑后。
举例：今天我来回答三个问题，这三个问题有助于你理财。第一，你如何挣钱？第二，你如何投资？第三，小钱如何生大钱？
3.向你的听众阐明听你演讲的理由
即便你已经抓住了听众的注意力，也阐明了演讲的话题，你也必须告诉听众为什么要接着听下去。
举例：
弄清这三个问题的答案的确可以带来意外的收益。你只需要很少的投资，严谨的态度，挣得 10 万美元不在话下。
开场白的技巧
演讲的开场白只要几句话就行，长一点的演讲则需几段。如何在几分钟内有效地做到吸引听众，引出话题，建立信任，介绍要点呢？下面这六个技巧屡试不爽，不妨一试：语出惊人；提出问题；利用幽默；设置悬念；讲述故事；建立信任。这些技巧并非每一条都适用于任何演讲、任何场合。然而，在这些技巧中，你肯定至少会找到一条能在你下次演讲中大显身手。
1.语出惊人
如果你想迅速吸引你的听众，那么开场白一开始就要语出惊人。你可能会描绘一个异乎寻常的场面，透露一个触目惊心的数据，或者栩栩如生描述一个耸人听闻的问题。听众不仅会蓦然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你的讲话内容，探询你演讲的原因。南达科
他州北部州立大学的希瑟·拉森在撰写她的演讲词“逆流而行”时，运用了一系列的惊人之语，迅速地把她的听众吸引了过来。
举例：每 11 分钟就有一个美国人死于这种病。这
个数量是死于谋杀犯罪案人数的两倍。今年有 4.6 万人死于这种病，而 8 年越南战争的死亡人数也不过是这个数字。在近十年里，美国人死于这种病的人数是死于艾滋病 13.3 万人数的三倍。这种病将使你我和其他美国人今年在医疗费用上花费掉超过 60 亿美元，并失去劳动能力，更不用说我们所遭受到的生命损失了。我所说的患乳腺癌这种疾病的浪潮可能会直接袭击我们在座的每一个人。
2.提出问题
你可以通过提出与中心思想相关的问题来使听众投入于你的开场白。举例：
看到这张美钞吗？它对你有什么用呢？你可以用它来投资，可以省下来买更贵的物品，或者干脆花掉。虽然现今 1 美元买不了多少东西，但另一方面，孩子们可以用这1 美元去买他们喜欢的东西，即便是他们买来的东西会伤害他们。这 1 美元可以让孩子们廉价地、随处可得地，但非常致命地“爽”一把。很显然，威德森不想让她的听众真的来回答她的问题。她只想引发他们对她的话题--吸入溶剂和气溶胶的危险--进行思考。
3.利用幽默
幽默如果运用得恰当，在吸引听众注意力上能取到很好的效果。它有助于缓和现场气氛，使他们愿意继续听你的演讲。
下例演讲者以幽默的语气用他自己的故事作开场白，来表达他对被邀请作演讲的感谢。
举例：
三位公司主管试图给“名声”这个词下个定义。
第一个说：“名声就是白宫邀请你去与总统会面。”
第二个说：“名声就是白宫给你发出邀请，当你在那儿时，电话响了，但是总统却不接。”
第三个主管说：“你们俩说的都不对。名声就是你被邀请到白宫拜见总统，这时总统的热线电话响了，他接过来，听了听，然后说：‘找你的！’”
今天我应邀在这里演讲就如同在白宫有电话找我。
4.设置悬念
丽贝卡·威特就读于圣路易斯州的密苏里大学，她曾给大学生做过演讲，看看她是如何开场的。
举例：
我是一个由七个字母构成的单词。我破坏了友情、亲情、邻里之情、同学之情。我是当今青少年中最大的杀手。我并非酒类，也并非可卡因，我的名字叫自杀。
威特的开场白激起了听众的好奇心，促使他们继续听下去以便找到答案。于是，为了保持听众的兴趣，威特引用了一些触目惊心的统计数据，又提出了两个令人深思的问
题。
举例：
为什么高级中学没有采取措施呢？作为日常课程的组成部分，为什么高级中学缺少强制性的自杀防范纲要？这些问题都很重要。这也正是我今天在这里做演讲的原因。
起初，威特的开场白激起了听众的兴趣，因此，在一两分钟内就吸引住了他们。但是在头两句话之后仍旧保持听众的兴趣，威特就必须继续努力。通过引用数据，提出问题，她确保了她的听众兴致不减。
5.讲述故事
只要与你演讲的主题相关，动人的故事人人都会喜欢。不论哪种类型的演讲，以故事开篇都会给人留下深刻的印象。一位大学生用下面这个故事开始了他的演讲：“卫生保健的斗争领域”。
举例：
加利福尼亚急诊护士提姆·杜非弥尔成了一位英雄，不是因为他成功地抢救了一位病人，而是因为他勇敢地营救了一位急诊医生。一个不满的患者在没有任何征兆的情况下枪击三位急诊科医生，造成两人轻微受伤，一人中弹--正中头部和胸部。杜非弥尔猛扑向持枪者，救出了重伤的医生，迅速送往急诊手术室。
6.建立信任
听众之所以倾听你的演讲与你可信度密切相关。你得让你的听众明白：你有资格站在这里阐述这个话题。
约翰·F·富格逊部长在华盛顿 Kirkland 的一所中学举行的老兵节集会上讲话时，他在开场白中获得了听众对自己的信任。
举例：
我们齐聚一堂，向服过兵役的美国男人和女人，尤其是那些参加过越战的老兵，表示敬意。我是他们中的一员。1967 年我在美国海军陆战队中服役。我是反间谍第 15组的成员，就在非武装区之外活动。我们组是情报军事行动部队的一小部分，现在叫做凤凰计划。
约翰·F·富格逊向听众说明他曾亲自参加了越战。他并没有自吹自擂，夸大其辞；他只阐明了他那时的任务是什么。他的经历与战争老兵的主题以及学校集会的目的直接相关。因此，对听众来说，他似乎显得更为可信。
演讲中的幽默
丁家营九年一贯制学校 白振
结合自己写演讲辞
新鲜论据增文采------一事一议
学用运用语言营造幽默的氛围，用自己的表现给大家带来快乐，感染大家。
适合题目：1 班长竞选演讲课代表竞选演讲 3 共青
团员竞选演讲 4 团支部书记竞选演讲 5 学生会干部竞选演讲
一、课前活动：
头脑风暴
课前预热：欣赏美句，读了语句后你有什么感悟？
2005 年 9 月 21 日，李敖到北大演讲，他的整场演讲都幽默风趣，让人捧腹。他的开场白是这样的：
“你们终于看到我了。我今天准备了一些?金刚怒目?的话，也有一些?菩萨低眉?的话，但你们这么热情，我应该说菩萨话多一些。演讲最害怕四种人：一种是根本不来听演讲的；一种是听了一半去厕所的；一种是去厕所不回来的；一种是听演讲不鼓掌的。”李敖话音未落，场内已是一片掌声。“当年克林顿、连战等来北大演讲时，是走红地毯进入的，我在进门前也问道：?我是否有红地毯？?校方说：?没有，因为北大把你的演讲当作学术演讲，就不铺红地毯了。?如果我讲得好，就是学术演讲；若讲得不好，讲一半再铺红地毯也来得及。”
二、三轮探索
第一轮探索
一读：请读下面的三段文字，看这三段在语言表达上有哪些特点，你有什么样的感受？
① 一次偶然的机会，美国大作家马克·吐温与雄辩家琼西·M·得彪应邀参加同一场晚宴。晚宴上，演讲开
始了，马克·吐温一上台便滔滔不绝地讲了 20 分钟，他语言风趣，思想犀利，赢得了一阵阵热烈的掌声。就连演讲家得彪也被他深深折服了。
而当轮到得彪演讲时，得彪站起来，面有难色地说了一句：“诸位，实在抱歉，会前马克·吐温先生约我互换演讲稿，所以诸位刚才听到的是我的演讲，衷心感谢诸位认真地倾听以及热情的捧场。然而不知何故，我找不到马克·吐温先生的讲稿了，因此我无法替他讲了。请诸位原谅我坐下。”
《琼西·M·得彪的演讲
》
② 我从小就有个梦想---维护和平。可是，我既不拥有超人般的力量，也不能制造出变形金刚那样的高科技产品。不过,我依然不会放弃追求梦想，所以我要从管理班级开始！这是我参加竞选的主要目的。
为人随和是我的笑容，幽默开朗是我的个性，沉着果断是我的魅力，顾全大局是我的风度。我是谁？我就是我，高一班潘磊。今天我很荣幸地站在这里表达自己长久以来的愿望：登上班长宝座。
《 班长竞选演讲 》
③美国前总统小布什演讲时经常拿副总统切尼来开玩笑。有一次，他在演讲中称自己并不是媒体所说的那样笨。“我刚刚完成了人类图谱。我的目标是克隆另一个切尼，
那么我便不用做任何事了。”之后，他把头扭向切尼，“切尼先生，下面我该怎么说？”一时间，场下哄堂大笑。
《 美国前总统小布什的演讲 》
一总结：给这种方法起个名字方法一：
一练笔：你从下面的情景中选取一个，用片段中幽默的语言写一段，特别提
示：必须用上方法一
1班长竞选演讲开场白课代表竞选演讲开场白3共青团员竞选演讲开场白 4 团支部书记竞选演讲开场白 5 学生会干部竞选演讲开场白
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一展示组内先展示，然后推荐班级展示。
第二轮探索
二读：请读下面的三段文字，看这三段在在语言表达上有哪些更细微的特点，你有什么样的感受？
①我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心，还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务，我
很棒吧？其实我也有一些缺点，比如说：写作业很粗心，学习上不够抓紧。今后我将改掉这些毛病，做一个全面发展的好学生。
《班长竞选演讲》
②竞选班长,我最突出的优势是:满腔的热情和无限的潜力.
说到满腔热情,在我看来,一个人的成功等于他的工作能力乘以热情指数.不管能力有多强,如果没有热情,成绩依旧是零.满腔的热情对于我们来讲,不仅重要而且难得.这也是我积极向上的动力.
《班长竞选演讲》
③ 所谓潜力,实际是上是充满信心的表现.我可以拍拍胸膛告诉大家,我绝对能够胜任,“要不然不做,做就要做到最好.”已成为我的口头禅. 这并不是我狂妄的宣言,而是对我能力的自信.请大家也相信我的能力,支持我.我不会让你们失望的.
任职期间,我必定全力以赴,挖掘潜能.利用我的口才,发挥我的创意,我也会大力发扬我平易近人的风格,把班级打理得妥妥当当,成为略带强制性且受同学们好评的班长.相信我,有我的领导,高一班一定会成为沙中最夺目的风景线.
《班长竞选演讲》
二总结：给这种方法起个名
字方法二：
二练笔：你从下面的情景中选取一个，用幽默的语言写一段，特别提示：必须用上方法二 ：
1班长竞选自我介绍的片段2团员竞选自我介绍的片段 3 课代表竞选自我介绍的片段团支书竞选自我介绍的片段 5 学生会干部竞选自我介绍的片段
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二展示组内先展示，然后推荐班级展示。
第三轮探索：
三读：请读下面的三段文字，看这三段在在语言表达上有哪些更细微的特点，你有什么样的感受？
①
假如我当上了班长，我会严格要求自己，和同学们一起努力，把我们四班变成一个团结向上的大集体。
假如我当上了班长，我会把我们的 QQ 群更加完善起来，还要建立老师群、家长群，让大家能够很好地交流、沟通。
假如我当上了班长，我还要成立“互帮小组”，让全班的同学取长补短，共同进步！
假如我当上了班长，我就会每周给同学推荐几本好书，让大家读好书，好读书，让大家增长知识。
我不敢说我是最好的，但我相信我是最努力的！
老师、同学们，相信我！支持我！请投我一票吧！
《班长竞选演讲》
②班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服...
篇三：我就是我演讲稿开头
舟：你们不要再假装理解 90 后 文 蒋方舟
我在想， 到底是什么发生了变化， 为什么仅仅几年时间， 这种对青春的打压和不认同现在突然变成了一种对青春毫无原则的赞许， 或者是毫无原则的鼓励。
前两天看到消息称北大中文系的钱理群老师退休了， 我特别感激钱老师的一件事就是， 我 1 2 岁时出版了第一本书《正在发育》 ， 我在北大附近做了作品的研讨会。
现场所有的人几乎都是一拿到出场费赶紧走， 或者是吃顿饭就想撤， 没有人认真去谈论我的书， 甚至都没有几个人认真地看过这本书， 大家都在展示自己年轻时写的是什么， 现在的小朋友写的不值得一提。
只有钱老师， 那时候他已经70 岁左右， 他认真地看过我的书， 而且写了几万字的演讲稿， 后来发表在《读书》 杂志上， 他每一个字都看过。
我的文章里面甚至会出现一个班级的女生比谁的胸部大、 谁的胸部小， 这样的情景， 包括我妈的婚外恋我非常的生气之类的，其实我觉得非常惭愧， 但钱老师每一篇文章都看过。
从一个 70 多岁德高望重的人嘴里去讲述一个小学班级的女生去比胸部大小的事， 是多么魔幻现实主义， 我当时很尴尬， 但是他就会很认真地看我写的每一个字， 而且他给予特别大的表扬和支持， 因为他是一个特别喜欢年轻人的人。
他特别喜欢在中学、 在小学， 这样跟年轻人去接触。
你们该怎么对待 90 后
最近在微信上看到了一篇文章， 是钱老师写的《我的告别时刻》 ， 他里面有一段话， 他说对于 70 后、 60 后我了解， 80 后我了解一点点， 90 后我完全不了解。他非常诚实， 他承认自己是完全不了解 90 后的。
但是我们现在会看到很多人假装自己了解 90 后的年轻人， 我经常被作为年轻人的代表去参加很多广告商的活动或营销会之类的， 经常会出现一个 PPT， 上面是一个戴着棒球帽， 穿着一个印着脏话的体恤， 戴着一个耳机的年轻人， 旁边配以“我就是我， 青春就是任性”之类的文字， 背景音乐配以汪峰的《怒放的生命》 这样的歌。
你会看到基本上是40 岁， 穿得很体面的中年人， 自以为很时髦， 经常冒出什么“也是醉了”， 或者“挖掘机到底哪家强”之类的， 很恶心的网络词跟你交流， 自己以为非常时尚， 但其实听到的人会很尴尬， 他们其实是在假装了解 90 后， 他们假装试图以这样的方式去讨好 90 后。
我们在想， 年轻人某种程度上得到的是非常不负责任的夸奖， 为什么？ 仅仅是因为我们是巨大的消费群体吗？ 而我恰好也认为， 当你不负责任地去把很多的类似于追逐梦想， 不忘初心， 坚持自我， 永不退却之类的话去告诉年轻人， 仿佛这样你就会获得成功的时候， 我觉得这也是很不负责任的。
我觉得正确的方式是， 你应该去解释一个真实的世界， 没有那么多蔷薇色的光芒和泡沫的世界， 一个年轻人真正要面对的世界， 这才是真正的负责任。
90 后要面对的问题
现在对年轻人来说是一个好的时代吗？ 我觉得如果我是 90 后， 其实要面对的东西我自己挺害怕的。
我要面对的一方面是人力需求的减少， 前段时间我去采访Google 的一个首席科学家， 他在做人工智能和计算机的深入学习， 当我们想到机器人的时候， 就会想到扫地机器人， 特别笨重地扫来扫去， 他说不是这样的，他在做机器人大脑的深度学习， 像一个孩子去学习语言， 学习数学一样， 就像人一样的学习。
他现在的进展是， 他的机器人已经能够做到从一些狗的照片里面自觉地识别出一张猫的照片， 这是一个很大的成就， 说明机器人具备了一定的智力，他说现在机器人的智力已达到两到三岁小朋友的水平， 而且这个进步是飞快的。所以当人工智能真正实现的时候， 会有很多的职业不再被需要， 最显著的比如学会计、 学股票、 学基于商业管理、 人力管理的职业， 很多职业不再被人需要， 因为全部可以被机器或者人工智代替， 这在十年之内， 二十年之内就会发生的。
第二个要面对的就是放缓的经济增长。
我们在座各位都有感觉， 我们最不值钱的东西就是钱。
要面对的第三点就是资本与阶层的互换。
黄仁宇老师之前写过一本书叫《中国大历史》 ， 他在里面讲到说， 中国的社会就是一个潜水艇夹肉面包的社会， 其实就是 subway（赛百味）
， 上面一层面包就是所谓的权贵和大量资本会聚的人群，底层的就是农民， 中层是指因为缺乏法制而用道德维系的中间阶层， 而他们一层一层的阶层也是固化， 大家上不去， 也下不来， 就是这样。
而这个社会阶层到现在都没有那么大的改变， 所以并不是说这种阶层的上升无法实现， 而是从古至今他都是前所未有的艰巨。
当然我们可以看到， 这种忽然从卖报纸的变成了什么大亨， 或者类似马云这样的故事， 但毕竟是少数。
大部分人他们的阶层要上升并不是那么容易， 这就是资本与阶层的固化。
第四点， 我们没有去尝试过真的自己能够对社会产生特别大变化和特别大影响的时候。
我去年去了台大， 台大有一个广场， 大学生会把他们想要跟社会沟通的话
写在上面。
当时看到， 最下面写着：
“害怕失去的人们你们好吗？ ”当时我去看了一个话剧， 那个话剧也是台大的学生自己排的， 叫《玫瑰色的国》 ， 话剧讲的是台湾从几百年前到 2050 年的社会变迁史， 他们自己去演台湾的政治变化以及对人的影响。我印象最深的是当时海报里有一句话：
我会记得这年代里你做的事情，你在曾经不仅是你自己。
这是张悬的《玫瑰色的你》 的歌词， 他们用在了海报上。当然他们把那个社会变得更好还是更坏其实是不得而知的， 因为社会进程还在发展的过程中， 但是我觉得他们至少有一点比我们幸运， 就是在于他们真的能够在这个社会当中打造自己的参与感。
我去问台大的老师这种变化， 他就给我讲， 原来台湾年轻人就是“小确幸”， 我去开一间咖啡馆， 去开一个小小的书店， 有一点点小小的确定的幸福就够了。
现在当他们忽然发现“小确幸”无法实现的时候， 他们就会争取更大层面的社会进步，开始关注环保、 人权、 民主进程之类的， 他会关注和参与这类事情， 他们已经从物质时代变成了后物质时代， 那真正是我所说的可能我们现在阶段没办法实现，但是我相信很快就会实现的， 我们现在在社会和政治参与上暂时是感觉到无力的。
这到底是一个好的时代还是坏的时代？ 我的想法是没有好的时代和坏的时代， 所有的时代都是差不多的， 也没有一个所谓特别优待年轻人、 崇拜年轻人的时代，或者特别打压年轻人的时代， 时代永远是这样的。
就是给少部分人机会， 而拒绝大部分人； 你赞扬少部分人， 批评大部分人； 你允许小部分人上升， 而让大部分人甘于平庸。
所有的时代其实都差不多。
如何去克服这个时代
我们要做的是在自己身上去克服这个时代， 如何才能在自己身上去克服这个时代？ 我脑海中出现的第一个句子是用一种简单易行的生活方式去克服这个时代。我上大学以来坚持了两件事， 一件事是坚持减肥， 大学毕业的时候以 60 公斤体重宣告失败， 另一件事是坚持不听课， 不幸的是成功了。
我不是完全不听课， 我是有选择地不听课。
因为我是一个很懒的人， 同宿舍的同学早上六点多就去图书馆， 我每次都是八点多才从睡梦中惊醒过来。
我就慢慢悠悠去教室， 拿着两三本书， 到了晚上最后一节课就看完了， 再把两三本书里我摘抄的内容， 大概几千字左右录入到电脑里。这样四年下来会有两百多万字的读书笔记。
那时的生活就是周末去买书， 其它时间看书， 生活非常简单， 没有互联网， 没有谈恋爱， 没有参加社团活动， 我感觉自己这段时间进步最快。
后来我发现， 有很多的人都在这个时代或者那个时代去进行一种简单易行的生活方式。
我看过“棋圣”吴清源的自传《天外有天》 ， 他在自传里提到一件事， 他四五岁的时候在北京的四合院下棋， 每天都下棋， 生活当中只有棋， 有一天他爸爸就从外面回来说， 外面有几个学生在闹事， 没关系， 你们继续下棋吧。
其实那就是著名的“五四事件”， 当时在他们的记忆里， 只是有几个学生在闹事。
包括卡夫卡的日记里面也有类似这样的事件， 他日记里写到， 今天爆发了第二次世界大战，我去游泳了， 碰见了谁， 我们怎么聊了文学， 整个世界大战在他的日记里面只有一句话而已。
所以你会发现他们其实是脱离于时代的， 或者他们非常幸运， 没有受到这些干扰。
生活中对其他人来说或许非常有用的东西， 比如手机、 互联网，对于有些人来说根本是无用的。
他们是不是天才呢？ 后来想， 唯一的天才其实并不是做哪件事情特别有天分， 而是他一旦要做一件事情， 其他一切都不存在， 其他没有什么能够去阻挡他。
并不是让大家扔掉手机去过苦行僧的生活， 其实不是。
而是有时候我们要认真地去想一下生活当中这种变得越来越富裕的工具， 你要想一下它带给你的是脆弱和焦虑多， 还是带给你的自由和快乐多？ 对我来说他已经带给我越来越多的焦虑和脆弱， 所以我觉得越是在这样的环境下， 越是应该回归一种简单易行的生活， 不需要依赖太多条件就可以生存， 而且永远有会还的空间的生活方式。
第二点是用独立精神去克服这个时代。
上个月我去南京师范大学去做了一个讲座， 现场一个学新闻传播的大二女生和我说了几点。
她说， 我觉得你这么成功，你假装去了解我们的苦闷， 你其实是站着说话不腰疼的。
第二点是， 你给我们熬这么大大的一锅心灵鸡汤， 对于我们来说有什么用？ 她说的第三句话， 你说的这些东西你自己能相信吗？
她说的话， 我其实到今天还在想。
其实， 在我的理解里， 我真的觉得没有成功的人， 没有成功的人生， 我觉得只有成功的事情， 比如说他做了一个成功的企业，他拍了一部成功的电影， 他写了一部成功的书， 但是我不觉得存在成功的人生，我觉得任何人的人生都有别人看不到的委屈和不甘， 任何人都是这样的。
她说的第二点， 你跟我们说的这些心灵鸡汤我们每天都在喝， 到底有什么用？ 我当时在想， 确实是这样。
我觉得一个人他有多虚弱， 他才会去靠心灵鸡汤这样的东西去喂养。
需要心灵鸡汤吗？ 我觉得某种程度上也是需要的， 但是并不需要那么频繁， 我有一句特别喜欢的话， 是尼采说的， 他说那些让我们醒悟的东西往往让我们觉得痛苦， 我觉得这句话说得特别好， 当我们觉得痛苦的时候， 我们的第一反应是克服， 但是周围一些事情往往是让我们去醒悟的。
她说第三点， 你自己说的话你相信吗？ 我到现在我还在想。高考结束我去了四川，我当时在北川走了一整天， 北川就只有一家卖吃的， 是一个卖猪蹄的， 我印象很深刻， 因为我那天特别饿， 我就买了七八个猪蹄， 我就坐在马路牙子上啃。
我旁边也坐着一个老头， 然后就拿个猪蹄给他， 然后和他聊天。
就和他说逝者安息，生者坚强这样的话， 他漠然地点头。
后来他就讲， 他有一个 20 多岁的女儿， 当时在农业局工作， 他和女儿在家看电视， 因为他身体不好， 所以他就坐在沙发上等死， 然后他女儿 20 多岁， 跑得很快， 很快的跑下楼， 他就直接看到他的女儿被楼压死。
我当时就很后悔， 我和他说了连我自己都不相信的话。
关于相信和不相信， 我们这个时代， 其实我们的不相信是经验性的。
因为我们会发现， 不是没有好的东西， 只是这些好的东西有些太微弱， 太短暂， 来不及相信，它就在阳光下蒸发掉。
另外一方面， 我们的相信其实又是惯性的， 就是我们习惯性地相信一件事。
所以我们相信未来是可以变好的， 我们相信这个世界一直会变化， 我们相信很多事情是有别人来做。
我在一个人的日记里面看到， 他说永远不要习惯这样的生活， 永远不要因为一个配不上你的社会而降低自己的标准。
因为当你习惯去相信的结果就是你去适应它而丧失了改变它的动力和能力， 就像现在很流行的一个词叫“习得性无助”。
所以你开始习惯性地等待被拯救也好， 等待被改变也好， 等待被时代冲到下一个时代， 我们的相信是惯性的。
我们总是觉得很多事情不必改变她就自然会发生。
所以最后我要说， 你可以不相信这个世界， 因为其实连我自己都不相信这个世界，我真的不相信。
但是你至少可以相信你可以克服这个时代， 这个时代是一个庞然大物或者是一个你无法战胜的东西， 你没有办法用个人的力量去完全扭转它， 但是你可以在自己的身上去克服它。
整理自蒋方舟“故事的结局早已写在开头”全国巡讲演讲稿。
篇四：我就是我演讲稿开头
会文宣部申请书( 精选多篇)第一篇：文宣部部长申请书
申请书
尊敬的学生处、自律委员会：
我是来自 2014 级环境与生命科学系园艺本科班的刘财财，现在学生自律委员会文宣部担任干事。文宣部是个团结的集体，有着位可爱、体贴关心他人的部长，在她英明的带领下，我们部门也圆满快乐地完成了学校交给我们的工作和任务。
文宣部，顾名思义，就是学生自律委员会对外界进行宣传和交流的重要部门，好比就像学生自律委员会的门面，文宣部的整体形象就决定了学生自律委员会的形象，所以我希望建设好学生自律委员会就必须建设好文宣部，所以申请担任学生自律委员会文宣部部长，特此向学生处、自律委员会提出申请。
时光荏苒，转眼，一年就将流失过去了，在学生自律委员会的点点滴滴，让我渐渐地也有了许多的不舍，我们在一起的欢乐与痛苦，都凝成美好的回忆剪不断、忆不完。从刚进来什么都不懂的小男孩，到现在遇事成熟的大男生，是学生自律委员会教会了我做人要坚强，不论何时何地都要坚强的微笑。而那份真诚、深挚的感情是我这一年里，最放不下的，让我一直想为自律委员会在四川民族学院中独树一帜，成为四川民族学院的亮点。
在学生自律委员会期间，我部门人员主要负责在学生处安排的活动
的主持和现场的布置，以及活动前的展板和横幅制作和对其活动的宣传。在此期间，我还担任了四川民族学院校报编辑部的学生记者以及环境与生命科学系艺术团团长，具有一定的领导能力、艺术表演功
底以及很强的文字功底，并能合理的安排时间，在 2014----2014 年成绩优异获得了专业奖学金。我相信我有能力做好学生自律委员会文宣部部长，以及和其他老师和部门做好沟通、交流，为自律委员会尽自己的一份力。
展望 2014 后半年以及 2014 年，我觉得我们部门应该同其他部门、主席团以及 a、b 区各部门人员的交流和沟通；完善和改善学生自律委员会现阶段存在的问题的制度和规章，做到与时俱进，解决深刻的学生公寓的矛盾；对于个别违规的学生已对其加强思想的教育，而不是对其进行惩罚，让自律委员会的形象在同学们的心中得到提升；开展活动时，由自律委员会确定主题，安排各系自行上交活动策划书，经过初步筛选，将有建树性的想法留下，并由该系部协助自律委员会开展此项活动，这样，可以加强影响力度、扩展人力资源。
2014 年 5 月 31 日
第二篇：学生会文宣部辞职报告
致文宣部：
首先，还是致以最诚挚的感谢，感谢这一学期以来，你们能给我做主播的机会，能给予我锻炼的机会，当然我也明白，我并不胜任，所以我提出申请，辞去主播这一职务，学生会文宣部辞职报告。
昨天外面下了一场雨嗳，这让我想起我国著名诗人汪国真的诗句：
“总有些这样的时候，正是为了爱，才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的，却是那份，默默的情怀…………”是的我还是选择离开吧，虽然我还是喜爱着这份工作，这不是因为赌气而所做的决定，而是因为我觉得有些事不适合我，有些事我不应该异想天开，的确每个人都有每个人的活法，不过我比较喜欢自在一点，少一点约束，多一点自由，但绝不是放荡不羁，我有自己的想法，我有自己的理想，对于我而言，一切都或许想得太过于简单了，鸿文或许的确不是我想得那样，因为它对我而言实在是太陌生了，当初的我来到鸿文，本以为能够回到旧时的初中，那样和谐的一个校园，可是一切却不尽然如此，现在的我真正的放弃了，放弃了当初的理念，现在的我只知道一件事， 我来鸿文是读书的，其余的事我觉得已经没有必要了。
很抱歉，这两周以来给你们带来的麻烦，或许的确是我过于的天真了，对不起了，我不应该天真的以为所有的人都和我一样，都会去回味童年，因为我们变得太现实了…………
在我的眼中童年就好像一颗糖，我美滋滋地把它吃完，嘴里还满是甜蜜的馨香，让我忍不住一遍一遍地去回味。我不知你们是否会有这样的感触，不过我有，同样动漫也是如此，它陪伴了我们的童年，与我们共同成长，我不喜欢去定义动漫的意义，因为这实在太狭隘了，动漫是给人带来快乐和放松的，它没有年龄的限制，没有画技上的高低，有的只是作者的那份心情，和陪伴我们的时光，这就是动漫的含义。
或许有人会问，我的节目毫无主题，甚至毫无意义，既没有给大家
带来最新最炫的动漫情报，也没有让大家带来任何的欢声笑语。我到底要表达些什么呢
而我要说的是，我不是什么职业广播员，更不是中央电台的主播，我只是一个学生，一个有自我的学生…………
著名作家王小波曾经说过：“作家的任务就是尽量把文章写得好看，别得就别管了，至于别人的非议，就当成风中的滴，让它一路顺风去吧，辞职报告《学生会文宣部辞职报告》。
”
而我要做的就是在平淡的生活中追求有趣，追求智慧，把我们生命中那些值得留念给珍藏起来，因为这些才是世上最美好的东西。
舒克和贝塔这部动画相信大家应该都看过吧，不过那已经成为了过去了，你们是否还能在电视中找到它的身影，它已经成为了我们记忆里的一小点，或许，已经成为中国美术制片厂历史资料上的一笔…………，但是它却陪伴了我们几代人的成长，难道说我们小时侯就没有热爱过这部动画吗，在日本动画还没有进入中国以前，我们就是在这些动画中欢度我们的童年的，然而我们长大了，我们见到了日本的动漫，我们就开始说以前的动画是多么的傻，国内的动画技术就是差，不禁的笑起来，可是小时侯的我们不就是傻傻的看着这些动画而长大的吗，是的它们是小儿科，它们是幼稚园的小孩观看的，但是我只是希望我们能够回味一下过去，只是能够回望一下我们的童年，仅此而已罢了…………
我承认意见肯定是有的，可是我不禁想问，有谁是真正听过广播的，有谁是真正知道周一至周五所有节目的主题，包括连我在内，我至今
都不知周五的主题是什么，可是为什么，直到我播了奥特曼一些情报，反应却如此巨大，其实不用想也知道，起哄的人多罢了，大家都好奇中午所播的东西，这是一个很好的聊天体裁，可是以什么为开头呢，十个当中有九个人会说：“今天播的东西好傻哦！”如此一来一个话题就可以展开了，当然也有人或许会说“今天中午播得蛮不错的嘛，你还记得以前有几个奥特曼？”大家的回答一定是讥笑的，笑话他的傻，因为没有人愿意承认他其实很怀念过去的动画，因为这会成为别人的笑料，同样在上周二，我在车上听到了有人在谈论以前的动画，他们笑得很开心，我觉得很欣慰，因为自己做得没有白费，这也是我为什么还敢在这个礼拜继续介绍那些已成回忆的动画的原因。大家在现实中真的很累，为什么不能放开肚皮，天真而又灿烂的再笑一次，就一次也好，不过我也很开心，因为我觉得我还是成功的，起码我做到了让大家关注到周二动漫的这一节目，起码它不是默默无闻的，我希望它是有特色的，同样我希望我广播的风格不是死板的， 因为我们都是人，不是机器，(本站向您推荐：)为什么非要像生硬的说教来掩盖其本质上的空乏，我曾经想提出申请，我希望能让广播组重新整顿一下，做出各有各的特色的栏目，做出属于自己的栏目，而不是十年如一日，永远那么单调乏味，我们可以开展活动，可以做些访谈，大胆的尝试有什么不可，“惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。”如此，我认为这才是一个真正的有朝气的广播组，我尽力了，我希望我的每一首歌都能与我所播的动漫是有联系
的，我希望我所播的动漫情报是每个人都会去认真听的，那样才是真正的广播，才是真正意义上的广播，我希望每个人都能意识到学校还有个广播组，学校中午的广播是有它实际意义的，但是这只是希望，希望而已…………或许也只是我个人的希望而已…………
对不起，说了那么多无关紧要的话题，在文宣部的各方面需求上觉得自己能力不够。达不到要求，所以，经过自己慎重考虑，为了自己和文宣部考虑，自己现向文宣部提出辞职，望文宣部给予批准。
第三篇：竞选学生会文宣部演讲稿
各位老师、同学:
大家好!
我来自高一九班，我的名字叫 xx。今天我竞选的是文宣部。之所以选择文宣部，是因为我认为文化宣传在我们的日常学习和生活中是十分重要的。身为一名学生，我们不仅要做到好好学习，还应该严格律己。但如何才能让在校的每一位同学做到这些呢？我相信仅仅是靠扣分制度是不够的，更重要的是让同学从内心深处明白并接受这些道理。而实现这些，最根本就是靠宣传。就像电视上打的广告一样，你不需要的东西，看完广告后也想去买，甚至你买过的东西，看了广告还想再买。而这也恰恰是宣传的真谛，如果我们让每个同学对学习的态度都能是争着去学，好像看了广告似的，那么我想这宣传部的最基本的工作，也就做到位了。
接下来我想说说我对竞选的态度。我并不喜欢像其他同学那样“假如我竞选成功了会怎么样，假如我竞选不成功会怎么样”，因为无论
成功与否，我就是我，我始终应尽自己最大的努力，让自己做到最好。
而对于在文宣部的工作，我想说的只有两点。一是团结协作，第二是微笑。
人无完人，每个人都有自己的优点和长处，同样也都有缺点和不足。但如果大家能够团结协作，那么不仅能够展现出自己的优点，还能够在与别人公事的过程中弥补自己的缺点和不足。对于这一点我深有体会。就是四个月之前，也是在这个礼堂，举办了二中南校初中部 08级毕业典礼，这次毕业典礼是我策划的，来到礼堂的时候，我的心里就充满了激动，同时还有紧张。但当主持人音响师与我围在一起，大家共同讨论着毕业典礼的进程的时候，我的紧张消失了，因为我相信大家团结在一起，共同努力，一定能够使典礼顺利进行，我不是一个人！当然，最后典礼也圆满的落下了帷幕。
再来说说微笑（，我的好朋友经常捏我的脸，然后说我的脸皮厚，我最初也奇怪，为什么我的脸这么硬呢，经过仔细的琢磨，才发现，原来是我太爱笑了。由于经常微笑，所以脸部肌肉发达，导致了“脸皮厚”。当然这是不科学的。但是）微笑的确在我们的生活中起着十分重要的作用。就拿老师讲课来说吧，如果老师是微笑着进来的，那么同学们这一节课一定会上的非常开心，而老师要是生气着进来，那么同学们这节课也可能战战兢兢。用心里学的蝴蝶效应来讲，老师的微笑，是同学们心情愉悦，而同学愉悦的心情又会带给家长，家长对于自己的上司和下属也变得愉快，因此老师的这个微笑可能在明天或者下个月就会影响大半个世界。我们的微笑也是一样啊，微笑自己是
看不见的，所以微笑不仅代表着对别人的尊重和赞许，也表示你把别人放在自己之上，所以经常微笑，何尝不可呢？
（学生会本起源于五四爱国运动时期，清华大学第一个建立的，旨在带领同学们进行日常活动和管理学校事务。不过我认为高中的学生会，）最重要的是带领同学们在德智体美劳方面全面发展。希望我和学生会其他同学一起，（带领着我们烟台二中南校的同学，共同进步，使我们烟台二中南校越来越好！
我的演讲到此结束，）谢谢大家。
第四篇：学生会文宣部辞职报告
致文宣部：
首先，还是致以最诚挚的感谢，感谢这一学期以来，你们能给我做主播的机会，能给予我锻炼的机会，当然我也明白，我并不胜任，所以我提出申请，辞去主播这一职务。
昨天外面下了一场雨嗳，这让我想起我国著名诗人汪国真的诗句：“总有些这样的时候，正是为了爱，才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的，却是那份，默默的情怀…………”是的我还是选择离开吧，虽然我还是喜爱着这份工作，这不是因为赌气而所做的决定，而是因为我觉得有些事不适合我，有些事我不应该异想天开，的确每个人都有每个人的活法，不过我比较喜欢自在一点，少一点约束，多一点自由，但绝不是放荡不羁，我有自己的想法，我有自己的理想，对于我而言，一切都或许想得太过于简单了，鸿文或许的确不是我想得那样，因为它对我而言实在是太陌生了，当初的我来到鸿文，本以为能够回
到旧时的初中，那样和谐的一个校园，可是一切却不尽然如此，现在的我真正的放弃了，放弃了当初的理念，现在的我只知道一件事， 我来鸿文是读书的，其余的事我觉得已经没有必要了。
很抱歉，这两周以来给你们带来的麻烦，或许的确是我过于的天真了，对不起了，我不应该天真的以为所有的人都和我一样，都会去回味童年，因为我们变得太现实了…………
在我的眼中童年就好像一颗糖，我美滋滋地把它吃完，嘴里还满是甜蜜的馨香，让我忍不住一遍一遍地去回味。我不知你们是否会有这样的感触，不过我有，同样动漫也是如此，它陪伴了我们的童年，与我们共同成长，我不喜欢去定义动漫的意义，因为这实在太狭隘了，动漫是给人带来快乐和放松的，它没有年龄的限制，没有画技上的高低，有的只是作者的那份心情，和陪伴我们的时光，这就是动漫的含义。
或许有人会问，我的节目毫无主题，甚至毫无意义，既没有给大家带来最新最炫的动漫情报，也没有让大家带来任何的欢声笑语。我到底要表达些什么呢
而我要说的是，我不是什么职业广播员，更不是中央电台的主播，我只是一个学生，一个有自我的学生…………
著名作家王小波曾经说过：“作家的任务就是尽量把文章写得好看，别得就别管了，至于别人的非议，就当成风中的雨滴，让它一路顺风去吧。”
而我要做的就是在平淡的生活中追求有趣，追求智慧，把我们生命
中那些值得留念给珍藏起来，因为这些才是世上最美好的东西。
舒克和贝塔这部动画相信大家应该都看过吧，不过那已经成为了过去了，你们是否还能在电视中找到它的身影，它已经成为了我们记忆里的一小点，或许，已经成为中国美术制片厂历史资料上的一笔…………，但是它却陪伴了我们几代人的成长，难道说我们小时侯就没有热爱过这部动画吗，在日本动画还没有进入中国以前，我们就是在这些动画中欢度我们的童年的，然而我们长大了，我们见到了日本的动漫，我们就开始说以...
篇五：我就是我演讲稿开头
会文宣部申请书(精选多篇) 第一篇：文宣部部长申请书申请书 尊敬的学生处、自律委员会：
我是来自 2016 级环境与生命科学系园艺本科班的刘财财，现在学生自律委员会文宣部担任干事。文宣部是个团结的集体，有着位可爱、体贴关心他人的部长，在她英明的带领下，我们部门也圆满快乐地完成了学校交给我们的工作和任务。
文宣部，顾名思义，就是学生自律委员会对外界进行宣传和 交 交流的重要部门，好比就 像 像学生自律委员会的门面 ， ，文宣部的整体形象就决 定 定了学生自律委员会的形 象 象，所以我希望建设好学 生 生自律委员会就必须建设 好 好文宣部，所以申请担任 学 学生自律委员会文宣部部 长 长，特此向学生处、自律 委 委员会提出申请。
时光 荏 荏苒，转眼，一年就将流 失 失过去了，在学生自律委 员员会的点点滴滴，让我渐 渐 渐地也有了许多的不舍， 我 我们在一起的欢乐与痛苦 ， ，都凝成美好的回忆剪不 断 断、忆不完。从刚进来什 么 么都不懂的小男孩，到现 在 在遇事成熟的大男生，是 学 学生自律委员会教会了我 做 做人要坚强，不论何时何 地 地都要坚强的微笑。而那 份 份真诚、深挚的感情是我 这 这一年里，最放不下的， 让 让我一直想为自律委员会 在 在四川民族学院中独树一 帜 帜，成为四川民族学院的 亮 亮点。
在学生自律委员 会 会期间，我部门人员主要 负 负责在学生处安排的活动 的 的主持和现场的布置，以 及 及活动前的展板和横幅制 作 作和对其活动的宣传。在 此 此期间，我还担任了四川 民 民族学院校报编辑部的学 生 生记者以及环境与生命科 学 学系艺术团团长，具有一 定 定的领导能力、艺术表演 功 功 底以及很强的文字功 底 底，并能合理的安排时间 ， ，在2016----2 0 016 年成绩优异获得了 专 专业奖学金。我相信我有 能 能力做好学生自律委员会 文 文宣部部长，以及和其他 老 老师和部门做好沟通、交 流 流，为自律委员会尽自己 的 的一份力。
展望 201 6 6 后半年以及 2016 年 ， ，我觉得我们部门应该同 其其他部门、主席团以及 a 、 、b 区各部门人员的交流 和 和沟通；完善和改善学生 自 自律委员会现阶段存在的 问 问题的制度和规章，做到 与 与时俱进，解决深刻的学 生 生公寓的矛盾；对于个别 违违规的学生已对其加强思 想 想的教育，而不是对其进 行 行惩罚，让自律委员会的 形 形象在同学们的心中得到 提 提升；开展活动时，由自 律 律委员会确定主题，安排 各 各系自行上交活动策划书 ， ，经过初步筛选，将有建 树 树性的想法留下，并由该 系 系部协助自律委员会开展 此 此项活动，这样，可以加 强 强影响力度、扩展人力资 源 源。
2016 年 5 月 3 1 1 日 第二篇：学生会文 宣 宣部辞职报告
致 文 文宣部：
首先，还是 致 致以最诚挚的感谢，感谢 这 这一学期以来，你
们能给 我 我做主播的机会，能给予 我 我锻炼的机会，当然我也 明 明白，我并不胜任，所以 我 我提出申请，辞去主播这 一 一职务，学生会文宣部辞 职 职报告。
昨天外面下 了 了一场雨嗳，这让我想起 我 我国著名诗人汪国真的诗 句 句：“总有些这样的时候 ， ，正是为了爱，才悄悄躲 开 开，躲开的是身影，躲不 开 开的，却是那份，默默的 情 情怀…………”是的我还 是 是选择离开吧，虽然我还 是 是喜爱着这份工作，这不 是是因为赌气而所做的决定 ， ，而是因为我觉得有些事 不 不适合我，有些事我不应 该 该异想天开，的确每个人 都 都有每个人的活法，不过 我 我比较喜欢自在一点，少 一 一点约束，多一点自由， 但但绝不是放荡不羁，我有 自 自己的想法，我有自己的 理 理想，对于我而言，一切 都 都或许想得太过于简单了 ， ，鸿文或许的确不是我想 得 得那样，因为它对我而言 实 实在是太陌生了，当初的 我 我来到鸿文，本以为能够 回 回到旧时的初中，那样和 谐 谐的一个校园，可是一切 却 却不尽然如此，现在的我 真 真正的放弃了，放弃了当 初 初的理念，现在的我只知 道 道一件事， 我来鸿文是 读 读书的，其余的事我觉得 已 已经没有必要了。
很 抱 抱歉，这两周以来给你们 带 带来的麻烦，或许的确是 我 我过于的天真了，对不起 了 了，我不应该天真的以为 所 所有的人都和我一样，都 会 会去回味童年，因为我们 变 变得太现实了…………
在我的眼中童年就好像一 颗 颗糖，我美滋滋地把它吃 完 完，
嘴里还满是甜蜜的馨 香 香，让我忍不住一遍一遍 地 地去回味。我不知你们是 否 否会有这样的感触，不过 我 我有，同样动漫也是如此 ， ，它陪伴了我们的童年， 与 与我们共同成长，我不喜 欢 欢去定义动漫的意义，因 为 为这实在太狭隘了，动漫 是 是给人带来快乐和放松的 ， ，它没有年龄的限制，没 有 有画技上的高低，有的只 是是作者的那份心情，和陪 伴 伴我们的时光，这就是动 漫 漫的含义。
或许有人 会 会问，我的节目毫无主题 ， ，甚至毫无意义，既没有 给 给大家带来最新最炫的动 漫 漫情报，也没有让大家带 来 来任何的欢声笑语。我到 底 底要表达些什么呢
而 我 我要说的是，我不是什么 职 职业广播员，更不是中央 电 电台的主播，我只是一个 学 学生，一个有自我的学生 … …………
著名作家王 小 小波曾经说过：“作家的 任 任务就是尽量把文章写得 好 好看，别得就别管了，至 于 于别人的非议，就当成风 中 中的滴，让它一路顺风去 吧 吧，辞职报告《学生会文 宣 宣部辞职报告》。
”
而我要做的就是在平淡 的 的生活中追求有趣，追求 智 智慧，把我们生命中那些 值 值得留念给珍藏起来，因 为 为这些才是世上最美好的 东 东西。
舒克和贝塔这 部 部动画相信大家应该都看 过 过吧，不过那已经成为了 过 过去了，你们是否还能在 电 电视中找到它的身影，它 已已经成为了我们记忆里的 一 一小点，或许，已经成为 中 中国美术
制片厂历史资料 上 上的一笔…………，但是 它 它却陪伴了我们几代人的 成 成长，难道说我们小时侯 就 就没有热爱过这部动画吗 ， ，在日本动画还没有进入 中 中国以前，我们就是在这 些 些动画中欢度我们的童年 的 的，然而我们长大了，我 们 们见到了日本的动漫，我 们 们就开始说以前的动画是 多 多么的傻，国内的动画技 术 术就是差，不禁的笑起来 ， ，可是小时侯的我们不就 是 是傻傻的看着这些动画而 长 长大的吗，是的它们是小 儿 儿科，它们是幼稚园的小 孩孩观看的，但是我只是希 望 望我们能够回味一下过去 ， ，只是能够回望一下我们 的 的童年，仅此而已罢了… … ………
我承认意见肯 定 定是有的，可是我不禁想 问 问，有谁是真正听过广播 的 的，有谁是真正知道周一 至 至周五所有节目的主题， 包包括连我在内，我至今都 不 不知周五的主题是什么， 可 可是为什么，直到我播了 奥 奥特曼一些情报，反应却 如 如此巨大，其实不用想也 知 知道，起哄的人多罢了， 大 大家都好奇中午所播的东 西 西，这是一个很好的聊天 体 体裁，可是以什么为开头 呢 呢，十个当中有九个人会 说 说：“今天播的东西好傻 哦 哦！”如此一来一个话题 就就可以展开了，当然也有 人 人或许会说“今天中午播 得 得蛮不错的嘛，你还记得 以 以前有几个奥特曼？”大 家 家的回答一定是讥笑的， 笑 笑话他的傻，因为没有人 愿 愿意承认他其实很怀念过 去 去的动画，因为这会成为 别 别人的笑料，同样在上周 二 二，我在车上听到了有人 在 在谈论以前的动画，他们 笑 笑得很开心，我觉得很欣 慰 慰，因为自己做得没有白 费 费，这也是我为什么还敢 在 在这
个礼拜继续介绍那些 已 已成回忆的动画的原因。
大 大家在现实中真的很累， 为 为什么不能放开肚皮，天 真 真而又灿烂的再笑一次， 就就一次也好，不过我也很 开 开心，因为我觉得我还是 成 成功的，起码我做到了让 大 大家关注到周二动漫的这 一 一节目，起码它不是默默 无 无闻的，我希望它是有特 色 色的，同样我希望我广播 的 的风格不是死板的， 因 为 为我们都是人，不是机器 ， ，为什么非要像生硬的说 教 教来掩盖其本质上的空乏 ， ，我曾经想提出申请，我 希 希望能让广播组重新整顿 一 一下，做出各有各的特色 的 的栏目，做出属于自己的 栏 栏目，而不是十年如一日 ， ，永远那么单调乏味，我 们 们可以开展活动，可以做 些 些访谈，大胆的尝试有什 么 么不可，“惟保守也，故 永 永旧；惟进取也，故日新 。
。惟思既往也，事事皆其 所 所已经者，故惟知照例； 惟 惟思将来也，事事皆其所 未 未经者，故常敢破格。” 如 如此，我认为这才是一个 真 真正的有朝气的广播组， 我 我尽力了，我希望我的每 一 一首歌都能与我所播的动 漫 漫是有联系的，我希望我 所 所播的动漫情报是每个人 都 都会去认真听的，那样才 是 是真正的广播，才是真正 意意义上的广播，我希望每 个 个人都能意识到学校还有 个 个广播组，学校中午的广 播 播是有它实际意义的，但 是 是这只是希望，希望而已 … …………或许也只是我个 人 人的希望而已…………
对不起，说了那么多无 关 关紧要的话题，在文宣部 的 的各方面需求上觉得自己 能 能力不够。达不到要求， 所 所以，经过自己
慎重考虑 ， ，为了自己和文宣部考虑 ， ，自己现向文宣部提出辞 职职，望文宣部给予批准。
第三篇：竞选学生会 文 文宣部演讲稿
各 位 位老师、同学: 大家好 ! ! 我来自高一九班，我 的 的名字叫 xx。今天我竞 选 选的是文宣部。之所以选 择 择文宣部，是因为我认为 文 文化宣传在我们的日常学 习 习和生活中是十分重要的 。
。身为一名学生，我们不 仅 仅要做到好好学习，还应 该 该严格律己。但如何才能 让 让在校的每一位同学做到 这 这些呢？我相信仅仅是靠 扣 扣分制度是不够的，更重 要 要的是让同学从内心深处 明 明白并接受这些道理。而 实 实现这些，最根本就是靠 宣 宣传。就像电视上打的广 告 告一样，你不需要的东西 ， ，看完广告后也想去买， 甚 甚至你买过的东西，看了 广广告还想再买。而这也恰 恰 恰是宣传的真谛，如果我 们 们让每个同学对学习的态 度 度都能是争着去学，好像 看 看了广告似的，那么我想 这 这宣传部的最基本的工作 ， ，也就做到位了。
接下 来 来我想说说我对竞选的态 度 度。我并不喜欢像其他同 学学那样“假如我竞选成功 了 了会怎么样，假如我竞选 不 不成功会怎么样”，因为 无 无论成功与否，我就是我 ， ，我始终应尽自己最大的 努 努力，让自己做到最好。
而对于在文宣部的工作， 我 我想说的只有两点。一是 团 团结协作，第二是微笑。
人无完人，每个人都有自 己 己的优点和长处，同样也 都 都有
缺点和不足。但如果 大 大家能够团结协作，那么 不 不仅能够展现出自己的优 点 点，还能够在与别人公事 的 的过程中弥补自己的缺点 和 和不足。对于这一点我深 有 有体会。就是四个月之前 ， ，也是在这个礼堂，举办 了 了二中南校初中部 08 级 毕 毕业典礼，这次毕业典礼 是 是我策划的，来到礼堂的 时 时候，我的心里就充满了 激激动，同时还有紧张。但 当 当主持人音响师与我围在 一 一起，大家共同讨论着毕 业 业典礼的进程的时候，我 的 的紧张消失了，因为我相 信 信大家团结在一起，共同 努 努力，一定能够使典礼顺 利 利进行，我不是一个人！
当 当然，最后典礼也圆满的 落 落下了帷幕。
再来说说 微 微笑微笑的确在我们的生 活 活中起着十分重要的作用 。
。就拿老师讲课来说吧， 如 如果老师是微笑着进来的 ， ，那么同学们这一节课一 定 定会上的非常开心，而老 师 师要是生气着进来，那么 同 同学们这节课也可能战战 兢 兢兢。用心里学的蝴蝶效 应 应来讲，老师的微笑，是 同 同学们心情愉悦，而同学 愉 愉悦的心情又会带给家长 ， ，家长对于自己的上司和 下 下属也变得愉快，因此老 师 师的这个微笑可能在明天 或 或者下个月就会影响大半 个 个世界。我们的微笑也是 一 一样啊，微笑自己是看不 见 见的，所以微笑不仅代表 着 着对别人的尊重和赞许， 也 也表示你把别人放在自己 之 之上，所以经常微笑，何 尝 尝不可呢？ 最重要的是 带 带领同学们在德智体美劳 方 方面全面发展。希望我和 学 学生会其他同学一起，谢 谢 谢大家。
第四篇：学生 会 会文宣部辞职报告
致文宣部：
首先， 还 还是致以最诚挚的感谢， 感 感谢这一学期以来，你们 能 能给我做主播的机会，能 给 给予我锻炼的机会，当然 我 我也明白，我并不胜任， 所 所以我提出申请，辞去主 播 播这一职务。
昨天外 面 面下了一场雨嗳，这让我 想 想起我国著名诗人汪国真 的 的诗句：“总有些这样的 时 时候，正是为了爱，才悄 悄 悄躲开，躲开的是身影， 躲 躲不开的，却是那份，默 默 默的情怀…………”是的 我 我还是选择离开吧，虽然 我 我还是喜爱着这份工作， 这 这不是因为赌气而所做的 决 决定，而是因为我觉得有 些 些事不适合我，有些事我 不 不应该异想天开，的确每 个 个人都有每个人的活法， 不 不过我比较喜欢自在一点 ， ，少一点约束，多一点自 由 由，但绝不是放荡不羁， 我 我有自己的想法，我有自 己 己的理想，对于我而言， 一 一切都或许想得太过于简 单 单了，鸿文或许的确不是 我 我想得那样，因为它对我 而 而言实在是太陌生了，当 初 初的我来到鸿文，本以为 能 能够回到旧时的初中，那 样 样和谐的一个校园，可是 一 一切却不尽然如此，现在 的 的我真正的放弃了，放弃 了了当初的理念，现在的我 只 只知道一件事， 我来鸿 文 文是读书的，其余的事我 觉 觉得已经没有必要了。
很抱歉，这两周以来给你 们 们带来的麻烦，或许的确 是 是我过于的天真了，对不 起 起了，我不应该天真的以 为 为所有的人都和我一样， 都 都会去回味童年，因为我 们 们变得太现实了…...
篇六：我就是我演讲稿开头
18 艺考生自我介绍演讲稿一分钟 有些人作介绍时，基本要素并不缺，也做了必要的渲染，但总体印象仍很一般化。这里有客观事实的限制，也有主观方面的原因。一方面，考生多半是十几岁的中学生，经历简单，没有太多的东西可讲;另一方面，则是不善于“推销”自己。下面是由本网站小编为大伙整理的关于艺考生自我介绍演讲稿一分钟范文，一起来看看他们是怎么写的吧~ 艺考生自我介绍演讲稿一分钟范文 1 评委老师好：我是来自山西临汾的考生。我的名字是“栋梁之材”颠倒过来的梁栋，普通的名字中 久 包含了父母对我的深深期望。父母对我的 教育始终坚持一个原则：给予充足的空间 螃 发展自己，正是在这样一个自由、放松的 屙 家庭氛围中造就了一个活泼、开朗、充满 宴 朝气的我。在生活中，我是一个大大咧咧 狱 女孩，甚至有些粗心大意，经常惹出一些 笑话让周围的人哭笑不得。接触编导这个 寇 专业后，让我对生活中普遍存在的电视、 飓电影有了新的认识，一部作品从开始准备 蹿 到最后呈献给观众，有太多幕后人员的付 出与心血。他们那种甘居幕后的精神深深 赦 影响了我，因此我怀揣梦想选择在这条道 ㄍ 路上勇往直前。正如那句话：既然选择了 丶 远方，便只顾风雨兼程。谢谢老师。
艺 谴 考生自我介绍演讲稿一分钟范文 2 尊敬的 甏 评委老师：
您们好！我是来自炎黄故里 炭 河南南阳的李冰。中原自古多才俊，在这 酏 块人才辈出的热土上，我接受了 18 年的 断 优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自 艋 己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我 顾 期待着，现在是你们，将来是更多的观众 怡 ，能够倾听到南阳这块热土成长的声音。
我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或 热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我 趄 对人生的理解。而喜欢表演似乎也来自这 灭 种表达的渴望，我希望自己能够像章子怡 勃 一样拥有为所爱的“父亲母亲”挥洒汗水 溏 和泪水，愿意和夏雨一起经历“阳光快乐 榄 的日子”，了解赵薇“一夜成名”背后的 胞 付出和人性。
实现了真的渴望，才能够 ㄓ 算到过了天堂。现在，北京电影学院，就 是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦 噱 想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知 线 道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥 孔 砺，我希望能得到这次机会，从而让自己 蕞 变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近表演那 圻 份光华与荣耀。谢谢！
艺考生自我介绍 】
演讲稿一分钟范文 3 尊敬的评委老师，你 异 们好！
我是 026 号考生，我的名字叫 xx。我有一个自信的性格，一个放松的 刻 状态以及一颗为了梦想而努力奋斗的决心 淬 。我的人生格言就是一个最优秀的自己。
後 我犹如浩瀚大河中的一滴
水，灿烂耀眼银 河中的一颗普通的星，茫茫草原中的一株 帱 不起眼的草，可是我愿用自己的力量融入 ネ 滚滚急流中泛起滔天巨浪，我愿用我仅有 樨 的光芒去照耀那寂寥里青云夜空，我愿用 丌 我仅有的绿光去装扮这美丽的世界。无论 是晴空丽日，还是狂风暴雨，我终将以一 镓 颗积极平和的心态去面对人生中的起起落 识 落，笑面窗外花开花落，仰望天之云卷云 蚕 舒。待到夜阑风静江海平。没有过不去的 荦 坎，既然选择了便只顾风雨兼程。要做就 ∞ 做最优秀的自己，做一个无愧于自己内心 纠 的自我我会一直为着自己的梦想坚持下去 辇 的，希望老师可以给我这次机会，谢谢！
自我介绍，顾名思义，就是介绍自己的基 本情况，如姓名、年龄、家庭、经历、特 劢 长、性格等，考官也借此对你作详细了解 珐 和深入考查。但在实际面试中，却发现许 岣 多考生讲的完全不合要求，他们根本不是 作自我介绍，而只是“作秀”表演。主要 有以下几个问题。
第一，没有具体的介 隧 绍。
自我介绍时，最普遍、最严重的毛 弦 病，是考生根本没介绍具体情况，缺乏起 蒎 码的要素，缺乏基本的信息。许多人只在 筐 开头点了一句“我叫某某某”，之后就完 全离题，空发议论，没有任何属于个人的 匣 事实。换言之，如果去掉“我叫某某某” ，其余内容人人都可以照搬，个个都能够 臼 套用，那还
叫“自我介绍”吗？还有人连 谮 自己姓甚名谁、家住哪里、芳龄几何都不 蹄 提，该讲的不讲，却大谈什么“人生”、 奠 “坎坷”、“梦想”之类，完全是文不对 楹 题、华而不实，纯粹是作秀表演。
请记 住：自我介绍就是严格意义上的自我介绍 溪 ，是你对学校的汇报，也是学校对你的了 殡 解，完全靠材料取胜，用事实说话。介绍 峙 时，最好每一句话都有你个人的特色，都 劈 应该只属于你而不属于别人。介绍时，最 圻 好每一句话都有信息点，都是一个事实， 派 自己应该少发议论，少作评价。只要摆出 嚓 材料，“用事实说话”，评委自会从中得 磺 出总体印象的。
第二，只有空洞的抒情 欺 。
没有具体的介绍，就只剩下空洞的抒 情了。大家知道，“介绍”一类文章应该 芍 属于“说明文”范畴，而没有材料的介绍 就只好靠空洞的抒情来撑门面了。特别是 尊 有些擅长写作的“秀才”们，齿于摆材料 ，而片面地追求所谓的“文采”和“哲理 劝 ”，于是就写成了文绉绉的“抒情文”。
请看：
1、平平凡凡的我，却不愿过关 棕 在火柴盒里的生活：飞扬的个性，青春的 荦 激情，开朗的性格，总觉得自己应该展翅 祷飞翔！
2、有人说，用一种冷静的态度 蝇 和冷峻的眼光看待这个
世界，文字中自然 报 免不了有忧郁的美，或美的忧郁。我说不 濂是。
3、我把每一个有朝霞的早晨，看 冻 作是周末的早晨。但当我发现往后退，就 痤 是开始于一点点放纵自己。我开始打点行 檎 装，开始漫长的人生跋涉…… 乍一看， 姝 这些话很有文采，很浪漫，其实都很空洞 ，没有实际内容，颇有点无病呻吟的味道 镦 ，矫揉造作，透出一股浓浓的“中学生腔 烙 ”，也是一种“作秀”。
第三，盲目摹 霄 仿“参赛宣言”。
还有一个普遍现象， 呸 就是盲目辜仿“参赛宣言”。近年来，许 Ⅹ 多地方大搞“选美”、“选秀”和“挑战 主持人”之类的活动，选手登台时，都有 》 发表“参赛宣言”的环节。于是众人竞相 〗 摹仿，艺术类招生的口试也难免受其影响 。其实这二者有很大的差别，专业不同， 目的不同，场合不同，时间限制不同，选 猊 拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但许 多人认为“参赛宣言”很时髦，仍免不了 丌 “作秀”表演，动不动就是豪言壮语，看 侩 上去牛气冲天，实际上千##第 1 篇律。
拙 常见的套话有：
1、我聪明，我活泼， 盏 我大方，我自信！
2、我就是我！一个 恨 小小的我，一个独一无二的我！
3、我 龋 不一定是最优秀的，但我一定是最努力的 仵 ！
4、给我一个支点，我将举起地球！
5、走自己的路，让别人说去！
6、 腕 我的未来不是梦！
好不容易讲到性格了 毒 ，却又光图时髦而无内容，模棱两可。如 邢 ：
1、我是一个具有多重性格的人，既 嵋 外向，又内向。
2、我爱说、爱笑、爱 犀 哭、爱闹;我敢爱、敢恨、敢悲、敢怒！
寰
3、我静如处子，动如脱兔。
还有的 缄 公开拉选票，显得十分庸俗。如：
1、 晟 各位评委，请投我一票！
2、请大家支 持我！
3、评委老师，请给我一次机会 吧！
4、我是一匹千里马，但马能不能 氆 腾飞，就看你是不是伯乐了！
当然，以 抟 上这些话并不是不能说，但是用多、用滥 á 了，就显得哕嗦、俗气了。专业招生考试 赃 是一种人才选拔，是真
正意义上的竞赛， 胶 需要严肃，需要科学，不可将二者混淆， 訇盲目移植。
第四，过多倾诉自己的理想 。
还有一种常见的偏向，就是倾诉自己 凸 的理想，篇幅太长，比重过大。许多人刚 琥 讲了姓名、年龄、学校以后，就迫不及待 地讲自己如何酷爱艺术，袒露心迹，这本 绉 是无可厚非的，但比重过大，从策划学的 角度来讲并不恰当。因为时间不允许，每 凉 个人只有一分多钟“自我介绍”的机会， ん 你不抓紧推销自己，却大谈考这个专业的 贩 迫切心情，绝对是喧宾夺主了。其实，你 尘 来报考这个专业，行为本身已经说明了一 ェ 切，还用你一再表白吗？何况评委最感兴 ル 趣的，并不是你的心情如何迫切，更不会 以迫切程度来区别、取舍，而是看你已具 备哪些报考的条件。所以，关于报考这个 啻 专业的迫切心情不宜多讲，有一句就够了 整 ，还是腾出时间来摆事实吧！
总之，“ 自我介绍”最重要的，是定位要准确，不 迮 要盲目“追星”，不要表演作秀，不要发 氛 表“参赛宣言”，还是实在一点为好。
