教师的岗位说明9篇教师的岗位说明 岗 位 说 明 书 岗位名称 教师岗位代码 部门/分支机构校区所属部门教研部岗位每周工作时间5+1天薪资级别 岗位任命提议权限校长岗位下面是小编为大家整理的教师的岗位说明9篇,供大家参考。
篇一：教师的岗位说明
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说
明
书
岗位名称
教师 岗位代码
部门/分支机构 校区 所属部门 教研部 岗位每周工作时间 5+1 天 薪资级别
岗位任命提议权限 校长 岗位任命批准权限 校长 岗位综述：
负责授课、试卷出题、批改工作，同时与其他教师协作进行本学科的教学研究。
工作关系：
直接主管：校长
平级：学习管理师、课程咨询师等 直接下属：无 主要职责如下：
重要性 职责描述 1 针对学生情况，对其进行讲授； 2 在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效； 3 按时参加教研活动、互助交流学习； 4 做好学生的续班工作。
5 完整准确地完成课程的教授 6 教具、教学设备以及其他教辅产品的课前准备或交接、课后整理； 7 详细记录学生的考勤并及时和家长、领导沟通并交接情况； 8 不定时与所教授班级的学生家长沟通； 9 填写期中、期末学生表现情况评价； 10 参与中心的节日活动组织、实施。
任职要求如下：
专业、 学历资格 大学本科或以上学历，相关专业毕业。统招学历师范专业毕业，一类重点本科、研究生毕业者优先。
行业背景 从事教育教学行业。
从业年限 2 年以上教学经验。
知识技能 有教师资格证，退休教师有相关教师资格证明即可。对所授课程有深入研究，在本学科教学上有所特长。
专业经验 热爱教师工作，有一线教师工作经验者优先；熟悉中小学生的生活及学习特点，善于与学生进行良好的沟通交流。
素
质 语言表达能力优秀，思维灵活，富有亲和力；有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进；富有耐心、爱心，敬岗敬业；负责、专注。
性
别 不限 在 学校 运营中，员工存在以下舞弊行为时，对其执行 相应 处罚，即当事人、管理责任人给学校 造成经济损失的，追回相应款项，对其进行罚款处罚，解除当事人的劳动合同，并在全 学校 进行通报。对情节严重构成犯罪的，提交司法机关依法处理。
岗位禁止 行为 1、卖订单、卖信息获取不当收益。
2、私自与咨询师、学管师直接排课，私分学员的辅导费。
3、教师私收学员并利用学校设施、场地上课。
4、教师私收的学员并找其它学科老师帮其上私课。
5、将已在睿智签约的学员人为造成退单后，转移成私单或转到他处。
6、教师在同一时间段给两名或更多学员上课或计两个学员以上的课时。
7、违规造课时记录单。
8、教师之间的讲座劳务补助，以录成学员课时的方式谋利。
9、在“黄金期”内，对新学员稳定的维护不到位造成学员不稳定。
10、教师不按时制定、调整学员的学科个性化辅导方案、教案及学员成绩分析。
11、教师对不同学员使用相同教学教案进行教学，教学方案没有体现个性化。
篇二：教师的岗位说明
儿园教师岗位说明书篇一：幼儿园教师岗位说明书
一、负责本班的全面教育教学工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展；
二、具有良好的职业道德规范；
三、认真执行生活日程，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好情绪；
四、制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实；
五、认真进行课堂教学，要求用直观的游戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意个别幼儿的差异，不断提高教育教学和游戏的质量；
六、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动；
七、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案；
主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐
习惯；
八、对幼儿进行初步的 五爱 教育，培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。
1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。
2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。
3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。
4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。
5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。
6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。
7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。
8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。
篇二：幼儿园教师岗位说明书
二、按时指定教育工作学期计划、月计划、认真备课，教育活动能激发幼儿的兴趣和积极性，教法灵活多样，有计划地组织好幼儿一日生活，发挥常规教育功能，培育幼儿良好
的行为习惯和各种能力。
三、认真执行卫生保健制度，研究幼儿生活管理情况，使幼儿发病率低，出勤率高，身体发育正常。
四、坚守岗位，搞好幼儿安全工作，教育活动应将孩子组织在自己的视线范围内，及时记录幼儿出勤人数，严禁责任事故，能注意并及时消除隐患，避免发生安全问题。
五、做好家长工作，加强与家长联系，定期召开家长会，指导教育家长，对家长态度和蔼，尽可能帮助家长解决困难，搞好服务。
六、做好财产物品和玩家具的保管工作，对班内桌椅及玩具损坏及时修理，不出重大损失和丢失事件。
七、严格遵守作息制度，认真执行一日生活常规要求，耐心细致地照顾幼儿，对幼儿进行卫生习惯的培养，注意形成良好的行为习惯和生活能力，对幼儿和蔼可亲，严禁体罚。
八、搞好晨、午检工作，注意观察幼儿身体状况，照顾体弱儿。
九、按照常规坚持通风换气，保持室内环境清洁，每天做好值日卫生工作。
图雷发电机 2014-04-09 09:32 篇三：幼儿园教师岗位说明书
二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作(包括学期、月、周、日)。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原-则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验或论文。
六、做好家长工作，认真填写 家园联系手册 。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。
八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
职责二：幼儿园生活教师岗位职责
幼儿园生活指导教师需要配合班主任、任课教师全面负责
幼儿的保育工作。其基本职责是：
1、协助班主任开展德育工作。
2、严格执行生活指导教师的工作规程，熟悉指导和帮助幼儿一日生活起居，注重幼儿的个人卫生，培养幼儿的良好卫生习惯，逐步提高幼儿基本的生活自理能力。
3、和班主任、任课教师团结协作，正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。
4、认真做好幼儿的安全、保健工作，杜绝和避免传染性疾病的发生，做好幼儿园的预防工作。
5、加强对宿舍文化的建设，保证宿舍的卫生清洁，努力给学生创造出团结、和谐、轻松、愉快以利其健康成长的环境。
6、组织并指导幼儿文明就餐，对挑食、偏食的幼儿给予更细微的照顾，引导幼儿改正不良的进餐习惯。
7、对幼儿和蔼可亲，严禁训斥、体罚幼儿。
8、做好与班主任、任课教师的工作交接，并及时做好记录，
做到全面了解每一个幼儿。
9、按规定填写 保育员 ，每周交一篇生活日志。
10、积极完成幼儿园分配的各项工作。
职责三：幼儿园教师岗位职责
1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划、有步骤地开展班级保教工作。
2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。
4、科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。
5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防事故发生。
6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务
进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。
7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。
8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。
职责四：幼儿园教师岗位职责
一、认真贯彻党的教育方针，具备良好的职业道德，遵纪守法，做精神文明的表率。严格执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，结合本班幼儿年龄特点和个体差异，认真制定教育和保育目标、计划（班务工作计划），积极参加教育改革和教育研究，实施 保教常规 工作。
二、具有正确的儿童观、教育观，热爱、尊重、关心、了解每一位幼儿，态度亲切、和蔼，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚儿童，牢固树立一切为了幼儿的思想。
三、认真执行幼儿生活常规、教师工作常规等作息制度，严格执行保教工作五认真，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静
交替。
四、根据目标和幼儿实际需要，做好教材、教具的准备，保证目标的落实，创设与目标相适应的教育环境，积极创编整合教材，制作教玩具，全面提高教育质量。
五、观察、分析、记录幼儿发展情况，及时调整目标，坚持写好教育笔记、反思，并保证质量。
六、以游戏活动为主要活动，教育活动以游戏活动为载体，启发幼儿多想、多看、多说、多做、多操作，通过主动参与，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意幼儿的个体差异，因人施教，不断提高教育教学和游戏活动的质量。
七、主动与本班教师、保育员搞好团结，共同完成本班教养、卫生保健、生活护理等，培养幼儿良好的文明卫生习惯和进餐习惯，对幼儿进行初步
的五爱教育，培养优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格，保证幼儿体、智、德、美、劳各方面都得到健康发展。
八、积极参加教研、科研活动，做好观察实验记录，在教育、教学中有所创新，每学期写好班备荒作计划、总结。
九、 热情接待家长，服务态度端正，为家长排忧解难，做好幼儿交接工作，与家长保持正常关系，争取家长的配合，小编推荐：
篇四：幼儿园教师岗位说明书
幼儿园教师岗位职责幼儿园教师岗位职责岗位职责：1、负责公司产品的销售及推广 2、出色的完成公司下达的销售指标，撰写销售报告；3、开拓新市场，发展新客户 4、客户维护及服务，增加产品销售范围； 5、老客户的维护， 提升客户满意度。
总务主任是校长管理领导总务工作的主要助手，总务主任在学校工作方面是对校长负责，其主要工作：1、在校长的领导下，和财务人员编制经费预决算，合理分配教学行政费的使用。
1、驾驶员必须及时对国家财产和人民生命财产高度负责的精神驾驶车辆。2、出车前清洁车辆、检查证件(证件齐全)、检查车况、灯光、转向刹车等安全部件，有故障及时排除，不得带病出车，不得私自出车。
1、严格按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定办理现金收付和银行结算业务。根据会计人员审核签章的收付款凭证，进行复核并办理收付款项。2、现金帐、银行帐要根据办理完毕的收、付凭证，逐日、逐笔按顺序登记。
（1）负责全所科室的行政管理、综合协调工作。（2）负责党委及全所工作计划、总结和党务、行政文件的起草、印发工作。（3）负责党委会、所长办公会、所务会的会务工作，提交有关申请及议题并根据会议决议督促检查贯彻落实情况。
1、根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题，指导工会小组工作。
1、协助项目经理（番禺项目经理）建立安全生产保证体系、安全防护保证体系、机械安全保证体系。2、纠正一切违章指挥、违章作业的行为和不安全状态。
查看更多>>篇五：幼儿园教师岗位说明书
幼儿园教师岗位职责1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》 ，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育 工作计划，并认真实施，有计划、有步骤地开展班级保教工作。
2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不 偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并 记录幼儿发展情况，因材施教。
4、.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保 健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。
5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切 关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防事故发生。
6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不 断提高自身的业务素质。
7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供 符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损 失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。
8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商 议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。
篇三：教师的岗位说明
学教师岗位说明书 职位名称 教学科研岗位 所属部门编制日期 2011.10.24 职业等级 副教授 在职者姓名
直属上级
任
职
条
件
学历要求 研究生及以上 工作经历 师范专业、教师岗位实习、最好有企业实践经验 专业知识要求 任职课程方面的理论知识及基本原理中级及以上 师德要求 为人师表、公正廉洁、甘于奉献、 资格证书 教师证、计算机应用能力证、营销师、培训师、职业指导师、人力资源师、 综合素质要求 沟通组织能力、团结合作、爱心修养等 身体素质要求 身体健康、无传染病、无形象不佳、身高达标
工
作
职
责 1. 承担学期内学院安排的课堂教学 2. 承担专业毕业生的实习和毕业论文指导工作 3. 承担班主任思想教育、学生管理工作 4. 参加教学研究活动 5. 参加政治业务学习、培训 6. 承担校内外的科研项目、学术论文的撰写工作 7. 指导学生开展各种专业技能竞赛 8. 对外开展社会服务活动、技术咨询工作 9. 积极协助和服从学校及部门的工作安排，积极策划、组织、指导或参与各种辅导、培训等工作。
10.任期内每年完成的平均教学工作量不能低于额定的教学工作量。
工
作
条 工作场所
城市学院专业教师办公室 危险性 得职业病概率高，例：痔疮、咽喉炎、肠胃病、近视等等
件 坏境状况 较舒适，每年一次公费活动、住房公积金、车费津贴、每月工作津贴、每年一次体检、免费午餐、上下班班车接送、必要的办公设施、网络等
考
核
标
准
1. 教师业务考核：9 月~~明年 7 月 2. 工作年度考核：1 月~~12 月 四大等级：优秀、合格、基本合格、不合格（有比例限制）
还得集体评价：学生评价、领导评价、顾客评价 有量的考核、质的考核、上课考核、科研考核等等
篇四：教师的岗位说明
大学[2000]00 号关于对《某某大学教师岗位说明书》征求意见的通知
各教授委员会成员、系正副主任 根据学校有关岗位设置的会议精神现将《某某大学教师岗位说明书》 征求意见稿附后下发给你们并征求意见。
征求范围学院各教授委员会成员、系正副主任、各系至少 2 位讲师正副主任之外。
请大家务必高度重视 反馈意见时不能仅仅考虑自身因素要站在全局的高度来考虑学院教师岗位的设置抓大放小提出有建设性的意见或建议。要求在5 月 8 日周日晚上 8 点前将意见或建议反馈到某某某邮箱各系系主任需统一汇总后上报教授委员会成员直接反馈同时附上征求意见教师名单。
说明教授三、四级岗位说明由学校制定所以本次主要征求副教授及以下各岗位说明的意见 特此通知。
附某某大学教师岗位说明书
某某大学 2011 年 5 月 5 日
某某大学教师岗位说明书 单位名称盖章
某某大学
编制日期
年
月
日 内设机构名称 某某大学 岗位名称 教授三级岗位 岗位类别 专业技术 岗位等级 三级 职责任务 1、至少承担一门以上本科生课程的教学任务开展教育教学研究与改革工作。
2、 主持省 部 级教学科研项目或参与一项国家级教学科研项目 排前三名 累计实际到校科研经费 60 万元。
3、以第一作者在 JCR 二区刊物上发表教学科研论文 2 篇至少以第一作者在 JCR二区刊物发表教学科研论文 1 篇累计在 SCI、EI 源刊物上发表教学科研论文 3篇列入国家重点图书馆出版规划项目的学术专著第一作者撰写字数 20 万字以上 。
4、获省部级二等奖奖励排名前三名或省部级三等奖第一完成人 获国家发明专利的主要完成人排名前二名 或作为负责人转让专利技术一项以上且到帐总经费 20 万元以上主持校级及以上重点学科、实验室的建设工作担任省级以上特色专业建设点或精品课程的负责人。
5、协助学科带头人培养青年人才指导青年教师开展教学、科研工作。
6、完成学校安排的其他工作。
工作标准 1、完成校、院额定工作量。
2、教书育人效果良好。
3、具有较高学术造诣、良好的学术声誉和较为广泛的学术影响取得一定的学术成就和较高水平的创新成果 4、学校每年年度考核称职以上。
任职条件 1、遵守宪法和法律敬业爱岗身体健康具有良好的品行。
2、学校岗位聘任实施方案、细则等聘任条件。
某某大学教师岗位说明书 单位名称 盖章
某某大学
编制日期
年
月
日 内设机构名称 某某大学 岗位名称 教授四级岗位 岗位类别 专业技术 岗位等级 四级 职责任务 1、至少承担一门以上本科生课程的教学任务开展教育教学研究与改革工作。
2、主持省部级教学科研项目参加省部级教学科研项目排前三名二项以上累计实际到校科研经费 40 万元获国家级发明专利的主要完成人排前三名 或作为负责人转让专利技术一项以上且到帐总经费 15 万元以上。
3、以第一作者在 SCI、EI 源刊物上发表教学科研论文 3 篇或在国内核心刊物上发表教学科研论文 8 篇出版学术专著一部第一作者或主编教材一部撰写字数 10 万字以上 。
4、教学科研成果获市厅级二等奖排前三名 或作为业务骨干参与本学科的建设规划和实验室建设。
5、协助学科带头人培养青年人才。
6、完成学校安排的其他工作。
工作标准 1、完成校、院额定工作量。
2、教书育人效果良好。
3、具有较高学术造诣、良好的学术声誉和较为广泛的学术影响取得一定的学术成就和较高水平的创新成果 4、学校每年年度考核称职以上。
任职条件 1、遵守宪法和法律敬业爱岗身体健康具有良好的品行。
2、学校岗位聘任实施方案、细则等聘任条件。
某某大学教师岗位说明书
单位名称盖章
某某大学
编制日期2011 年
月
日 内设机构名称 某某大学系 岗位名称 副教授一级岗位 岗位类别 专业技术 岗位等级 五级 职责任务 1、承担本科生课程的教学任务开展教学改革和教学法研究完成校、院额定工作量。
2、 获省部级教学或科研奖二等奖 主要成员 获一级证书者 或三等奖 前三名 或获市科技成果奖一等奖前三名或二等奖前二名或三等奖第一名 或获校教学成果一等奖第一名 。
3、获发明专利的完成人排名第一 或获实用新型专利 2 项排名第一 。
4、以第一作者或通讯作者在 JCR 二区刊物发表教学科研论文 1 篇或在 SCI 源刊物发表教学科研论文 3 篇或在 EI 源刊物发表教学科研论文 5 篇。
5、主持省级教学科研项目 1 项或市厅级教学科研项目 2 项或到校科研经费 40万元以上。
6、编写并出版高等学校教材或著作排名第 1 。
7、获得校级以上师德标兵或关爱学生十佳先进教师或科研先进个人或获市级以上劳动模范或三八红旗手或五一劳动奖章。
8、专业首席教师或专业负责人或示范性本科专业负责人或校级重点学科负责人。
9、协助学科带头人做好学科建设工作。
工作标准 1、完成校、院额定工作量。
2、教书育人效果良好。
3、具有较高学术造诣、良好的学术声誉和较为广泛的学术影响取得一定的学术成就和一定水平的创新成果。
4、学校年度考核称职。
任职条件 1、自觉遵守宪法和法律敬业爱岗身体健康具有良好的品行。
2、符合学校岗位聘任实施方案、细则等聘任条件。
3、在副高岗位上工作满 14 年符合职责任务选项条件中的 1 项或在副高岗位上
工作满 10 年符合职责任务选项条件中的 2 项或在副高岗位工作满 6 年。符合职责任务选项条件中的 3 项。
某某大学教师岗位说明书
单位名称盖章
某某大学
编制日期2011 年
月
日 内设机构名称 某某大学系 岗位名称 副教授二级岗位 岗位类别 专业技术 岗位等级 六级 职责任务 1、承担本科生课程的教学任务开展教学改革和教学法研究完成校、院额定工作量。
2、 获省部级科技或教学奖二等奖 主要成员 获一级证书者 或三等奖 前二名 或获市科技奖二等奖前二名或三等奖第一名 或获校教学成果一等奖前二名 。
3、获发明专利的完成人前三名或实用新型专利 1 项第一名 。
4、以第一作者或通讯作者在 JCR 三区刊物发表教学科研论文 1 篇或在 SCI 源刊物发表教学科研论文 2 篇或在 EI 源刊物发表教学科研论文 3 篇。
5、参加省级教学科研项目 1 项前二名 或主持市厅级教学科研项目 1 项或到校科研经费 30 万元以上。
6、编写并出版高等学校教材或著作前二名 。
7、获得校级以上师德先进个人、教学质量优秀奖、科研先进个人或市级以上先进个人。
8、协助学科带头人和专业负责人做好学科建设和专业建设工作。
工作标准 1、积极完成校、院额定工作量。
2、教书育人效果良好。
3、具有较高学术造诣、良好的学术声誉和较为广泛的学术影响取得一定的学术成就和一定水平的创新成果。
4、学校年度考核称职。
任职条件 1、自觉遵守宪法和法律敬业爱岗身体健康具有良好的品行。
2、符合学校岗位聘任实施方案、细则等聘任条件。
3、符合副教授一级岗位“任职条件”之一或在副高岗位上工作满 10 年符合该职责任务选项条件中的 1 项或在副高岗位上工作满 6 年符合该职责任务选项条件中的 2 项或在副高岗位上工作满 3 年符合该职责任务选项条件中的 3项。
某某大学教师岗位说明书
单位名称盖章
某某大学
编制日期2011 年
月
日 内设机构名称 某某大学系 岗位名称 副教授三级岗位 岗位类别 专业技术 岗位等级 七级 职责任务 1、承担本科生课程的教学任务开展教学改革和教学法研究完成校、院额定工作量。
2、以第一作者或通讯作者在国内外刊物发表教学科研论文 4 篇。
3、参编并出版高等学校教材或著作。
4、协助专业负责人做好专业建设工作。
工作标准 1、积极完成校、院额定工作量。
2、教书育人效果良好。
3、具有较高学术造诣、良好的学术声誉和较为广泛的学术影响取得一定的学术成就和一定水平的创新成果。
4、学校年度考核称职。
任职条件 1、遵守宪法和法律敬业爱岗身体健康具有良好的品行。
2、符合学校岗位聘任实施方案、细则等聘任条件。
3、符合副教授二级岗位“任职条件”之一或符合该职责任务选项条件中的 1 和2 和 4 项或符合该职责任务选项条件中的 1 和 3 和 4 项。
某某大学教师岗位说明书 单位名称 盖章
某某大学
编制日期
年
月
日 内设机构名称 某某大学系 岗位名称 讲师一级岗位 岗位类别 专业技术 岗位等级 八级 职责任务 1、承担本科生课程的教学任务开展教学改革和教学法研究完成校、院额定工作量。
2、获省部级科技或教学奖三等奖主要成员获一级证书者 或获市科技奖二等奖前 3 名或三等奖前 2 名 或获校教学成果一等奖前 3 名 或获得院级教学奖或科研奖一等奖第 1 名 。
3、获发明专利的完成人前 3 名或实用新型专利 1 项前 2 名 。
4、在 SCI 源刊物发表教学科研论文 1 篇或在 EI 源刊物发表教学科研论文 2 篇。
5、参加省级教学科研项目 1 项 前 3 名 或市厅级教学科研项目 1 项前 2 名 或到校科研经费 20 万元以上。
6、编写并出版高等学校教材或著作前 3 名 。
7、协助专业负责人做好专业建设工作。
工作标准 1、积极完成校、院额定工作量。
2、教书育人效果良好。
3、学校年度考核称职。
任职条件 1、自觉遵守宪法和法律敬业爱岗身体健康具有良好的品行。
2、符合学校岗位聘任实施方案、细则等聘任条件。
3、在中级岗位上工作满 15 年符合职责任务选项条件中的 1 项或在中级岗位上工作满 10 年符合职责任务选项条件中的 2 项或在中级岗位上工作满 5 年符合职责任务选项条件中的 3 项。
广东海洋大学某某大学 教师岗位说明书 单位名称 盖章
某某大学
编制日期
年
月
日 内设机构名称 某某大学系 岗位名称 讲师二级岗位 岗位类别 专业技术 岗位等级 九级 职责任务 1、承担本科生课程的教学任务开展教学改革和教学法研究完成校、院额定工作量。
2、获省部级奖科技或教学奖三等奖或获市教学科技奖二等奖前 4 名或三等奖前 3 名 或获校教学成果一等奖前 4 名 或获得院级以上教学奖或科研奖二等奖第 1 名 。
3、获发明专利的完成人前 4 名或实用新型专利 1 项前 3 名 。
4、在 SCI 源刊物发表教学科研论文 1 篇或在 EI 源刊物发表教学科研论文 2 篇。
5、参加省级科研项目 1 项前 4 名 或市厅级科研项目 1 项前 3 名 或到校科研经费 10 万元以上。
6、编写并出版高等学校教材或著作前 4 名 。
7、协助专业负责人做好专业建设工作。
工作标准 1、积极承担本科课程教学工作完成学校额定工作量。
2、教书育人效果良好。
3、学校每学年考核合格。
任职条件 1、自觉遵守宪法和法律敬业爱岗身体健康具有良好的品行。
2、符合学校岗位聘任实施方案、细则等聘任条件。
3、符合讲师一级岗位“任职条件”之一或在中级岗位上工作满 9 年符合该职责任务选项条件中的 1 项或在中级岗位上工作满 6 年符合该职责任务选项条件中的 2 项或在中级岗位上工作满 3 年符合该职责任务选项条件中的 3 项。
广东海洋大学某某大学 教师岗位说明书 单位名称 盖章
某某大学
编制日期
年
月
日 内设机构名称 某某大学系 岗位名称 讲师三级岗位 岗位类别 专业技术 岗位等级 十级 职责任务 1、承担本科生课程的教学任务开展教学改革和教学法研究完成校、院额定工作量。
2、以第一作者或通讯作者在国内外刊物发表教学科研论文 3 篇。
3、编写并出版高等学校教材或著作。
工作标准 1、承担本科课程教学工作完成学校额定工作量。
2、教书育人效果良好。
3、学校每学年考核合格。
任职条件 符合《广东海洋大学教师岗位设置管理实施办法》对该岗位的要求并具备所在单位设定的聘用条件之一已取得中级职称且历年考核合格。
广东海洋大学某某大学 教师岗位说明书 单位名称 盖章
某某大学
编制日期
年
月
日 内设机构名称 某某大学系 岗位名称 助教一级岗位 岗位类别 专业技术 岗位等级 十一级 职责任务 1、承担本科生课程的教学任务开展教学改革和教学法研究完成校、院额定工作量。
2、接受院、系安排的其他工作任务。
工作标准 1、积极完成校、院额定工作量 2、教书育人效果好具有良好的道德品行。
任职条件 1、遵守宪法和法律敬业爱岗身体健康具有良好的品行。
2、符合学校岗位聘任实施方案、细则等聘任条件。
3、在初级岗位上工作满 2 年。
广东海洋大学某某大学 教师岗位说明书 单位名称 盖章
某某大学
编制日期
年
月
日 内设机构名称 某某大学系 岗位名称 助教二级岗位 岗位类别 专业技术 岗位等级 十二级 职责任务 1、承担本科生课程的教学任务开展教学改革和教学法研究完成校、院额定工作量。
2、接受院、系安排的其他工作任务。
工作标准 1、积极完成校、院额定工作量 2、教书育人效果好具有良好的道德品行。
任职条件 1、自觉遵守宪法和法律敬业爱岗身体健康具有良好的品行。
2、符合学校岗位聘任实施方案、细则等聘任条件。
篇五：教师的岗位说明
教育1 教师岗位说明书
一、 基本资料 1、职务名称：教师
2、所属部门：教务 3、直接上级：学科组长
4、部门人数：5 二、 工作概要 1、 工作目的 ⑴自我完善，不断提高业务技术水平及自身素质； ⑵教学过程中，以教会学生学习方法，培养学生学习习惯，激发学生学习热情为根本，从而提高学生成绩； ⑶工作中求突破，对教学课件及工具等的研发和创新； ⑷在努力工作的同时，带来个人及学校的共同发展。
1、 指责说明 编号 工作任务内容 权限 重要程度 时间消耗 1 承担各类教学任务 承办 极为重要 60% 2 对学生德育、素质培养 承办 极为重要 30% 3 自身专业水平的提升 承办 非常重要 5% 4 承担学生管理工作及学校临时指派工作 协办 比较重要 5%
（详见附表 1）
2、考核要点 ⑴ 课时业绩；⑵ 质量业绩；⑶ 育人业绩；⑷ 科研业绩； ⑸ 工作态度。
3、工作禁忌 ⑴ 体罚、辱骂学生； ⑵ 授课内容不严谨、误人子弟。
三、任职资格 1、学历：大专以上（含大专）国家承认毕业证书。
2、技能：英语专业四级以上等级证书（英语教师），普通话二甲（语文教师），计算机操作达省二级，熟练应用 Office、Excel等办公软件。
3、经验：半年以上（含半年）相关工作经验。
4、工作时间：可固定工作一年以上（含一年）。
5、个性要求：⑴开朗乐观、自信有耐心；
⑵思维敏捷、善于沟通； ⑶具有较强的团队意识；
⑷具有良好亲和力。
审批人
审批时间
执行日期
凌志教育
2 附表 1
工作任务 重要程度 时间消耗 承担各类教学任务 制定学期授课计划 极为重要 5% 课前备课 极为重要 10% 课上授课 极为重要 60% 作业布置及批改 非常重要 10% 课下辅导与答疑 非常重要 10% 教学反馈表填写 比较重要 2% 与家长沟通 比较重要 3% 对学生德育、素质培养 对学生学习能力的培养 极为重要 60% 对学生品质的培养 非常重要 8% 对学生是非观的培养 比较重要 8% 对学生价值观的培养 比较重要 8% 对学生人生观的培养 比较重要 8% 对学生情商的培养 比较重要 8% 自我完善及专业水平的提升 自身德育水平的提高 极为重要 30% 自身教学能力的提高 极为重要 60% 与家长的沟通能力的提高 非常重要 5% 教学课件、工具的制作 非常重要 5%
篇六：教师的岗位说明
职教师岗位说明书
一、岗位资料
岗位名称
专职教师
岗位编号
所属部门
分校教学组
直接上级
学科主管
定员人数
各科 1 1- -5 5 人
所辖人数
0 0
直接下级
无
编写日期
**
工资等级
二、岗位职责
工作
概要
负责 学生教学计划的制定、教案编写、 授课、辅导 、测试、教研 工作以及学习评估报告总结 ；维护网络教学互动平台 ； 设计招生方案 ； 培养学生良好的习惯，提高学生学习成绩， 树立分校良好的教学口碑
工作内容及职责
1 1
根据学生情况，制定个性化教学计划及辅导方案
2 2
课前准备教案及学生讲义，并提交学科主管审核，在教学过程中根据学生情况及时调整不合理部分 3 3
根据排课 师安排进行授课、答疑， 课后认真填写课时记录卡交由学生确认签字
4 4
对学生进行心理 辅导 5 5
在学科主管的带领下进行学科研究和教学研究
6 6
组织测试、批改作业、评估学习成果并定期提交评估报告 7 7
参与部分教材编写------ 四星及以上教师 8 8
论坛发帖，维护官网论坛
9 9
培训咨询师专业学科知识，撰写招生简章 —— 四星及以上教师 10
组织家长专题座谈、讲座，设计招生方案。
—— 五星及以上教师 三、岗位关系
1 、受学科主管、教学主管的直接监督 2 、可转岗为咨询师、班主任、排课师，可晋升为学科主管 3 、与咨询师、班主任、排课师有横向工作关系
四 、任职资格
因素
要
求
教育水平
本科及以上学历，业 师范类专业，非师范类专业 211 重点院校毕业，
知识
本学科 专业 知识、教育学、心理学、 教学方法 技能
语言表达能力、 学习能力、沟通能力、团队协作 、教学技巧、心理疏导
工作经验
家教 经验 或教学经验
其他条件
责任心强、较好的 亲和力 、有 耐心、 较强的 服务意识
补充事项
个人综合能力和素质突出，或在工作中业绩突出者，按照有关规定，经领导审批同意，可以适当放宽任职条件。
五 、审核
部门负责人签名：
分管领导签名：
总裁签名：
年
月
日
年
月
日
年
月
日
篇七：教师的岗位说明
园教师岗位说明岗位名称 幼儿教师 专业技术 职务职称 幼儿园初级、中级 以上 专业技术 职务人数 18 人 学
历 大专以上 岗 位 要 求 1、承担本班幼儿的 教育教学工作 2、做好家长工作和科学育儿的指导工作 3、指导初级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
4、组织和参加教育教学研究工作。
岗
位
标
准
教学 能力 水平 1、在理解的基础上，比较熟练地掌握学前教育课程指南和教材，积极投入教改实践。
2、能积极运用现代化手段进行教学活动 3、能运用教育学、心理学的理论，寻找幼儿的最近发展区，推动每个幼儿的发展。
4、能设计切合幼儿需要、热点的活动，并能根据幼儿的反馈及时调整。
教学 经验 1、从幼儿实际出发，以幼儿发展为本，灵活运用先进经验，调动幼儿积极性。
2、在教研活动中积极、主动，起组织、指导和骨干作用，有信息意识、群体意识、和探索意识。
3、具有较强的分析能力，在公开课中起指导和评估作用。
教 育 教 学 研 究 1、积极参与教研、科研，根据自身特点制定专题研究。
2、积极承担科研的指导工作。
3、积极指导幼儿参与各级各类的比赛。
所需知识与 能 力 1、学前教育专业专科毕业，有一定的工作经验。
2、能按时完成继续教育（240），有较高的专业理论水平。
3、具有幼儿教师职务任职资格证书。
工 作 量 及 效 率 1、每周 5 天的带班。
2、幼儿在各方面都有较大的进步。
篇八：教师的岗位说明
算机信息系统系岗位说明书（副高）一、 岗位基本信息 岗位名 称：
《信息系统实验中心》 实验室建设骨干岗 岗位类型：
教学型 二、 岗位基本职责 （ 一）
每年承担 1 门次(含) 以上本科生课程的主讲、 辅导、 实验指导等教学工作， 完成所在学院规定的指导实习、 社会调查以及指导毕业论文或毕业设计等教学工作， 年本科教学工作量达到所在学院规定的标准， 经学校规定的程序与办法认定教学工作与教学效果综合评价为优良；
(二)
掌握相关学科国内实验室建设发展动态， 参加相关学科教学科研工作， 主持参与实验室建设工作， 编审教材、 实验讲义或撰写学术论著；
(三) 参加教育教学改革， 参加本科专业建设或学校主要基础课程 建设；
(四)
指导初级职务教师；
(五)
在条件具备的情况下， 积极承担班主任工作任务， 并认真履 行班主任职责或积极承担其它学生工作任务；
(六)
承担学术公益服务并做出积极贡献。
三、 岗位附加职责 （ 一）
教学工作
1、 每年主讲至少 2 门次本科生课程。
2、 全部教学工作量不低于全系教师教学工作量平均数；
3、 教学工作与教学效果综合评价良好及以上；
4、 参与本教学单位课程建设、 专业建设、 学科建设；
5、 主抓实验室建设， 独立或协助教学负责人制定实验室建设发展规划；
6、 独立指导毕业论文/设计， 指导毕业生人数根据当年毕业生 总数确定。
（ 二）
科研工作 1、 聘期内参与组织申报与实验室建设有关的校级科研项 1 项；
2、 聘期内第一作者在国内外学术期刊发表论文 2 篇以上， 其中核心期刊 1 篇以上；
3、 聘期内主持或参加科研项目 到位经费累计达 5 万元以上；
4、 聘期内主持或参加完成主编教材或实验讲义 1 本；
5、 聘期内主持或参加申报实验室建设成果 1 项；
（ 三）
学科建设工作 1、 具备条件的情况下， 积极协助指导青年教师 1 人／ 年；
2、 参与本专业（ 学科）
建设规划和人才培养方案制定工作；
3、 积极参与学术团队建设。
（ 四）
教学改革工作 1、 聘期内发表教学改革研究或实验室建设论文 1 篇（ 含）
以上；
2、 聘期内申请教学改革研究或实验室建设项目
1 项（ 含）
以上。
（ 五）
学生工作
1、 在条件具备的情况下主动担任班主任；
2、 指导学生参加各类科技竞赛。
（ 六）
社会公益活动 1、 积极参加学校、 社会各种学术团体活动和我系交给的其他工作。
四、 聘期工作任务及目 标
完成聘期岗位说明书规定的工作任务， 并达到良好及以上标准。
五、 岗位考核 （ 一）
年度考核 1、 年度工作考核 受聘教师当年度承担与完成教学任务重要且教学效果良好， 工作态度、 工作业绩、 工作纪律和师德、 参加集体活动与完成我系要求的其他工作任务等方面表现良好。
2、 年度学术考核 受聘教师当年度的学术成果， 其中包括发表论文、 在研与新增科研项目 与经费、 科研成果与科技奖励、 学科专业建设的进展与成果、开展学术工作的基本情况、 在校内外开展学术公益服务等方面表现良好， 对本教学单位专业建设贡献明显。
（ 二）
聘期考核 在聘期内， 将分年度全面考核受聘教师聘期内履行岗 位职责情况。
篇九：教师的岗位说明
单位岗位说明书（二）：单位名称（盖章）：XX 单位
编写日期：XX 年 XX 月 XX 日
岗位名称：小学教师
工作部门：学校
岗位代码：XXXX0002
岗位类别：专业技术
岗位等级：八级
岗位职职责务：
1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。3.有较强的教学科研本事，成为学科教学骨干。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课，同时每学年听课 20 节以上。4.完成有关部门所规定的常规工作；承担班主任工作；做好培优转差工作。5.指导教育教学研究工作，承担培养教师的任务。开展活动课，组织学科竞赛工作。进取开展教改教研活动，
促进教学水平的提高。6.进取指导和培养年轻教师。7.担任教学工作、班主任或辅导员工作完成学校交办的其他任务。
岗位工作标准：
1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。3.进取参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每学年撰写教育教学论文 1 篇，上公开课或教学示范课不少于 2 节，负责主持召开年段以上大型教研活动、家长会。参加继续教育不少于 72 学时。4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5.重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。6.进取履行班主任工作职责，对学生在校的学习、生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好；培优转差工作卓有成效。7.能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。指导小学一级、二级教师提高业务水平，每学期听课不少于 10 节。8.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。
岗位聘用条件：
1.贴合《福建省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》规定的任职基本条件。2.具有大专及以上学历（或教龄满 25 年）。3.具有小学教师资格证书。4.具有小学高级教师任职资格。5.承担教学任务且完成教学工作量 12-15 节周。6.年度考核均为“合格”。近三年来至少有一次考核优秀或受局级以上表彰。7.未违反师德师风、未受违章处分。
