同意别人转为发展对象6篇同意别人转为发展对象 入党积极分子如何才知道转发展对象入党积极分子如何才知道转发展对象 篇一：确定党员发展对象的流程 确定党员发展对象的流程 （1）经一年以下面是小编为大家整理的同意别人转为发展对象6篇,供大家参考。
篇一：同意别人转为发展对象
积极分子如何才知道转发展对象入党积极分子如何才知道转发展对象篇一：确定党员发展对象的流程
确定党员发展对象的流程
（1）经一年以上培养教育和考察的入党积极分子，按照下列程序可确定为党员发展对象：）经一年以上培养教育和考察的入党积极分子，按照下列程序可确定为党员发展对象：
①党小组建议。入党积极分子所在的党小组召开会议，听取培养联系人汇报培养教育情况，进行评议，形成一致意见后，向党支部提出列为发展对象的建议。①党小组建议。入党积极分子所在的党小组召开会议，听取培养联系人汇报培养教育情况，进行评议，形成一致意见后，向党支部提出列为发展对象的建议。
②征求群众意见。党支部可采取个别谈话、召开座谈会等方式，也可实行公示的方法，听取党内外有关群众的意见。得到绝大多数党员、群众认可的入党积极分子可确定为党员发展对象。党支部对群众反映的问题要认真进行调查核实，并将有关情况向本人和群众反馈。本人对群众的意见要有正确的认识。②征求群众意见。党支部可采取个别谈话、召开座谈会等方式，也可实行公示的方法，听取党内外有关群众的意见。得到绝大多数党员、群众认可的入党积极分子可确定为党员发展对象。党支部对群众反映的问题要认真进行调查核实，并将有关情况向本人和群众反馈。本人对群众的意见要有正确的认识。
③支委会讨论确定。党支部在听取培养联系人、党小组
汇报和广泛征求党内外意见的基础上，经支委会（不设支委会的由支部党员大会）讨论同意，形成将入党积极分子列为发展对象的决议，报上级党组织审查。汇报和广泛征求党内外意见的基础上，经支委会（不设支委会的由支部党员大会）讨论同意，形成将入党积极分子列为发展对象的决议，报上级党组织审查。
④党委审查。党支部（党总支）向所属党委汇报被列为党员发展对象人员的情况，并报送所有的培养教育考察材料。④党委审查。党支部（党总支）向所属党委汇报被列为党员发展对象人员的情况，并报送所有的培养教育考察材料。
（2）由外单位转入的入党积极分子，在原单位已经过一年以上的培养教育，接收单位党支部经过半年以上的考察，确认其）由外单位转入的入党积极分子，在原单位已经过一年以上的培养教育，接收单位党支部经过半年以上的考察，确认其( 原文来自：.csPENgbo.com 蓬 勃范文 网:入党积极分子如何才知道转发展对象入党积极分子如何才知道转发展对象)已具备党员条件时，可列为党员发展对象。已具备党员条件时，可列为党员发展对象。
（3）政治审查。经党委审查同意后，党支部（党总支）对党员发展对象进行政治审查。政治审查的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系等情况。政治审查要形成综合性的政审材料。政治审查的基本方法是：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解，以及必要的函调或外调。）政治审查。经党委审查同意后，党支部（党总支）对党员发展对象进行政治审查。政治审查的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系等情况。政治审查要形成综合性的政审材料。政治审查的基本方法是：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解，以及必要的函调或外调。
凡没有经过政治审查的，不能发展入党。
（4）集中培训。列为发展对象的人员，入党前要参加上级党组织举办的集中培训班。培训时间一般为）集中培训。列为发展对象的人员，入党前要参加上级党组织举办的集中培训班。培训时间一般为 5—7 天（或不少于天（或不少于 40 学时）。培训内容：学习《中国共产党党章》等文
件。中央组织部组织局编写的《入党教材》可作为学习辅导材料。件。中央组织部组织局编写的《入党教材》可作为学习辅导材料。
集中培训结束后进行综合考试，受训人员要做好个人总结，培训班及时将培训情况和个人总结等材料转入有关党支部归档。集中培训结束后进行综合考试，受训人员要做好个人总结，培训班及时将培训情况和个人总结等材料转入有关党支部归档。
因特殊情况确实难以参加集中培训的党员发展对象，基层党委可安排其自学，指定学习内容，进行必要的学习辅导，并加强督促检查。因特殊情况确实难以参加集中培训的党员发展对象，基层党委可安排其自学，指定学习内容，进行必要的学习辅导，并加强督促检查。
没有经过培训的，一般不能发展入党。
篇二：党小组对入党积极分子能否被确定为发展对象的意见篇二：党小组对入党积极分子能否被确定为发展对象的意见
篇三：申请入党人、入党积极分子、发展对象的区别
申请入党人、入党积极分子和发展对象的
区别
一、什么是申请入党人、入党积极分子、发展对象？ 申请入党人、入党积极分子、发展对象，既有联系又有区别。凡符合党章第一条规定，向党组织正式提出入党申请的人（一般应书面申请），均称作申请入党人、入党积极分子、发展对象，既有联系又有区别。凡符合党章第一条规定，向党组织正式提出入党申请的人（一般应书面申请），均称作“ 申请入党人”。经党小组（共青团员经团组织）推荐，支委会（不设支委会的支部大会）研究同意，被列为培养教育和考察的对象。可确定为。经党小组（共青团员经团组织）推荐，支委会（不设支委会的支部大会）研究同意，被列为培养教育和考察的对象。可确定为“入党积极分子入党积极分子” 。
（一）向党组织递交了书面入党申请，入党信念坚定；
（二）有一定的政治觉悟，思想进步，作风正派，团结同志；（二）有一定的政治觉悟，思想进步，作风正派，团结同志；
。
（三）在生产、工作、学习和社会活动等方面表现较积极。
党支部对入党积极分子，一般应指定培养联系人，并有具体的培养教育计划和措施。入党积极分子经过一年以上的培养教育，党组织在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论，对其中基本具备党员条件、准备近期发展的，称作党支部对入党积极分子，一般应指定培养联系人，并有具体的培养教育计划和措施。入党积极分子经过一年以上的培养教育，党组织在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论，对其中基本具备党员条件、准备近期发展的，称作“ 发展对象”。
。
基本具备党员条件、准备近期发展的人。发展对象必
须具备以下条件：
( 一) 从主体来说，必须是经过党的支部委员会(不设支委会的支部大会不设支委会的支部大会)讨论确定的入党积极分子。没有被确定为人党积极分子的入党申请人不能直接确定为发展对象。讨论确定的入党积极分子。没有被确定为人党积极分子的入党申请人不能直接确定为发展对象。
( 二)从培养教育时间上来说，入党积极分子必须经过党组织一年以上的培养教育。除极个别特殊情况，经上级党组织批准外，凡培养教育时间不满一年的，一般不能确定为发展对象。从培养教育时间上来说，入党积极分子必须经过党组织一年以上的培养教育。除极个别特殊情况，经上级党组织批准外，凡培养教育时间不满一年的，一般不能确定为发展对象。
( 三)从成熟程度来说，应该是基本具备了党章规定的党员条件，党内外群众反映较好，近期可以履行入党手续的入党积极分子。从成熟程度来说，应该是基本具备了党章规定的党员条件，党内外群众反映较好，近期可以履行入党手续的入党积极分子。
( 三)从程序上来说，必须听取党小组、培养联系人和党内外群众的意见；必须经过支委会从程序上来说，必须听取党小组、培养联系人和党内外群众的意见；必须经过支委会( 不设支委会的支部大会)讨 讨
论同意；有的还要报上级党组织审查同意。
二、申请入党的人经过哪些程序才能成为正式党员？ 《党章》规定：《党章》规定：“申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。”根据这些规定，申请入党的人要经过以下主要程序才能成为正式党员。根据这些规定，申请入党的人要经过以下主要程序才能成为正式党员。
（一）申请入党的人，自愿提出入党申请。入党申请，一般应当采用书面形式。接到申请后，支部要及时指定两名（一）申请入党的人，自愿提出入党申请。入党申请，一般应当采用书面形式。接到申请后，支部要及时指定两名
正式党员作为他的培养联系人。
（二）入党积极分子在递交了《入党申请书》，并经一年以上的培养教育后，支部在听取培养联系人、党内外群众的意见后，经支部大会讨论通过，可列为发展对象，在培养教育的同时，及时填写《积极分子考察表》。（二）入党积极分子在递交了《入党申请书》，并经一年以上的培养教育后，支部在听取培养联系人、党内外群众的意见后，经支部大会讨论通过，可列为发展对象，在培养教育的同时，及时填写《积极分子考察表》。
（三）此间，支部要对发展对象进行政治审查（外调直系亲属和主要的旁系亲属情况），并形成综合性政审材料。（三）此间，支部要对发展对象进行政治审查（外调直系亲属和主要的旁系亲属情况），并形成综合性政审材料。
（四）发展对象必须参加学校定期组织的党校学习并取得《结业证书》。（四）发展对象必须参加学校定期组织的党校学习并取得《结业证书》。
（五）经过上述程序、具备党员条件时，经支部审查后，申请人方可填写《中国共产党入党志愿书》。（五）经过上述程序、具备党员条件时，经支部审查后，申请人方可填写《中国共产党入党志愿书》。
（六）《志愿书》填好上报后，党支部要及时召开支部党员大会，讨论申请人的发展问题。（会上，本人汇报对党的（六）《志愿书》填好上报后，党支部要及时召开支部党员大会，讨论申请人的发展问题。（会上，本人汇报对党的
认识、主要的学习、工作、思想表现、简历，介绍人介绍培养考察情况，党员发表意见、进行表决）。会后，书记要填写支部会议决议、签名、落款时间，然后将上述材料一并报学院党总支办公室。此间，上级党组织要指定党员（一般由辅导员）对其进行谈话并将谈话情况记录于《志愿书》。认识、主要的学习、工作、思想表现、简历，介绍人介绍培养考察情况，党员发表意见、进行表决）。会后，书记要填写支部会议决议、签名、落款时间，然后将上述材料一并报学院党总支办公室。此间，上级党组织要指定党员（一般由辅导员）对其进行谈话并将谈话情况记录于《志愿书》。
（七）上级党组织（院党总支、学校党委）审批。
（八）发展对象被上级党组织批准为预备党员后，要根据安排参加入党宣誓仪式。申请人成为预备党员后，支部和介绍人要继续对其进行教育帮助，并将教育、考核情况及时（八）发展对象被上级党组织批准为预备党员后，要根据安排参加入党宣誓仪式。申请人成为预备党员后，支部和介绍人要继续对其进行教育帮助，并将教育、考核情况及时
记录于《预备党员考察表》。
（九）预备党员预备期满时，预备党员本人要及时向党组织提交书面转正申请（简要汇报在预备期间的思想、工作、学习、遵纪守法等情况，明确提出按时转正的要求）。经过支部党员大会讨论通过，并填写通过的决议，报上级党组织批准后，转为正式党员。（九）预备党员预备期满时，预备党员本人要及时向党组织提交书面转正申请（简要汇报在预备期间的思想、工作、学习、遵纪守法等情况，明确提出按时转正的要求）。经过支部党员大会讨论通过，并填写通过的决议，报上级党组织批准后，转为正式党员。
篇二：同意别人转为发展对象
确定 XXX 同志为发展对象的公示为加强对发展党员工作的民主监督，提高发展党员质量，入党积极分子被列为发展对象后，党支部应采取公示的形式，更广泛地听取各方面的意见。不同地区和单位公示的时间、方式等各不相同，严格来说公示书也没有一个固定的格式。一般情况下公示书的格式和内容如下：
（一）标题。一般写“关于确定 XXX 同志为发展对象的公示”。
（二）正文。一般应写三方面内容：
（1）开头，应写明公示的缘由和目的。
（2）主体，应写明公示对象的有关情况，一般包括：姓名、性别、年龄、文化程度、现任职务（含技术职务）、主要经历、申请入党时间、培养教育情况等。
（3）结尾，主要是提出要求及反映情况的方式、公示的期限等。
（三）落款。应写明公示的党组织名称及日期。
对发展对象进行公示，应注意以下问题：
（1）公示方式上，应在公示对象所在单位党务（政务）公开栏上张榜公示。
（2）公示时间上，一般不少于 5 天，公示期间，上级党
委要对公示情况进行全程监督，防止弄虚作假或缩短公示时间。
（3）公示期间，个人或组织均可对公示对象思想政治、现实表现、廉洁自律等方面的情况，向公示对象所在党支部反映。对群众反映的问题，党支部要及时调查核实，并根据调查结果，实事求是地作出相应的结论和处理。
关于同意 XXX 同志为发展对象的批复
基层党委接到所属党支部上报的发展对象备案报告后，应及时审查有关材料，研究提出备案意见，及时通知党支部。批复一般包括以下内容：
（一）标题。即“关于同意 XXX 同志为发展对象的批复” 。
（二）称呼。一般写“XX 党支部” 。
（三）正文。说明党委研究情况和备案意见，并对发展对象的政治审查及集中培训等相关工作提出要求。
（四）落款。即“中共 XX 委员会” ，并按公历时间写清年、月、日。
篇三：同意别人转为发展对象
2019 年关于同意××同志为发展对象的批复基层党委接到所属党支部上报的发展对象备案报告后，应及时审查有关材料，研究提出备案意见，及时通知党支部。批复一般包括以下内容：
（1）标题。即“关于同意××同志为发展对象的批复”。
（2）称呼。一般写“××党支部”。
（3）正文。说明党委研究情况和备案意见，并对发展对象的政治审查及集中培训等相关工作提出要求。
（4）落款。即“中共××支部委员会”，并按公历时间写清年、月、日。
参考例文：
关于同意××同志为发展对象的批复
××党支部：
《关于将××同志进行发展对象备案的报告》收悉，经研究，同意××同志为发展对象。
请按照发展党员工作有关规定，继续做好对××同志的培养教育和考察工作，认真组织政治审查、短期集中培训工作，并及时将有关情况报党委预审。
中共××委员会（盖章）
×××年××月××日
篇四：同意别人转为发展对象
同意 XXX 同志为发展对象的批复基层党委接到所属党支部上报的发展对象备案报告后，应及时审查有关材料，研究提出备案意见，及时通知党支部。批复一般包括以下内容：
（一）标题。即“关于同意 XXX 同志为发展对象的批复”。
（二）称呼。一般写“XX 党支部”。
（三）正文。说明党委研究情况和备案意见，并对发展对象的政治审查及集中培训等相关工作提出要求。
（四）落款。即“中共 XX 委员会”，并按公历时间写清年、月、日。
篇五：同意别人转为发展对象
同意别人转为预备党员发言简短范文 【 四 篇】
【篇一】同意别人转为预备党员发言简短
__同志思想上要求进步，积极向党组织靠拢，于____年__月__日向党组织递交了入党申请书，并用自己的实际行动积极争取早日实现自己的愿望。
一、思想政治方面。该同志遵守单位每周五政治学习制度，坚持学习《党章》和党的知识，并以此来指导自己的实际行动。能够树立正确的世界观、价值观、人生观，高标准，严要求，自觉对照党员标准，正确认识自己，开展批评与自我批评，坚持个人服从组织，个人利益服从集体利益。有一定的思想理论水平，认识问题较深刻，看问题比较敏锐，在大是大非面前，立场比较坚定，政治上比较成熟。
二、工作认真负责，兢兢业业。始终坚持把“维护广大劳动者的合法权益”作为宗旨，认真学习劳动保障法律法规，提高为人民服务水平，在监察工作岗位上任劳任怨，遵守劳动保障监察员五项承诺和“十不准”，依法行政，公平、公正，能够站在劳动者的立场上考虑问题，切实维护广大劳动者的合法权益，积极主动地完成领导交办的每一项任务。__
年，获得了“全市优秀______”的称号，在团员中具有较好的模范带头作用。
三、团结协作，处处起表率作用。该同志始终严格要求自己，尊敬领导，与同事相处和睦，关系融洽。积极参加团支部、局系统组织的各项活动，在今年____篮球比赛中，获得_等奖，起到了模范表率作用。
总的来说，该同志表现比较突出，按照“推优”条件，经过支部全体团员讨论，支委会研究，同意推荐__同志为入党积极分子。请上级组织审查。
【篇二】同意别人转为预备党员发言简短
__同志在党员预备期期间，积极主动的向党组织靠拢，经常汇报自己的思想情况，广泛听取党内外群众的意见，入党动机进一步端正，做好本职工作的能力有了进一步的提高。
一是政治思想上进步。__同志在预备党员期间，自觉认真地学习政治理论，提高了自己政治理论修养。品德是决定一个人价值的先决条件，______没忘记“学为人师，行为世范”，并以品格至上来要求自己。他秉承“恪勤日新”的校训，以大局为重，不计较个人得失，在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了学校交给的各项工作任务。他尊重领导，团结同志，严以律己，宽以待人，他能够尽自
己的力量帮助别人。在年级组办公室，能主动为他人服务，因此，我拥有良好的人际关系。
二是业务素质提升。他注重教学业务的理论学习和实践，取得了优异的成绩。他把学习落实科学发展观有机的融入到教学业务中，忘我工作，严肃认真，严格要求，认真完成。一直以来他刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。语文学科教学成绩都位于同类班级的前列。为做好班主任工作，积极参加有关培训教育，德育建设水平不断提高，教学生做人成效显著，是学生心目中可亲又可敬的满意教师。
综上所述，我作为__同志的入党介绍人，同意如期转为中国共产党正式党员同时也希望____同志，转为中国共产党正式党员后，在处理一些很棘手问题上，要进一步提高艺术性，不满足于从组织上入党，而且要从思想上入党，虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足的地方，对于教育教学管理方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新还不够。希望今后要好好借鉴别人的经验，向他人学习。教学研究还欠深入，教育科研能力有待加强。要进一步加强理论学习，不断提高政治业务素质、努力工作、团结同志，取得更加突出的成绩。
[第一介绍人意见]
___同志在政治思想上自觉地同以江同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量___同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍___同志加入中国共产党。
[第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。___同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为___同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
【篇 三 】同意别人转为预备党员发言简短
1、该同志自进入入党培养考察以来，思想上认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和习近平新时代社会主义重要思想，政治上与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针，政策，积极向党组织靠拢。
工作中，该同志在参加班级活动时，认真负责，一丝不苟，为班级做出了不少贡献。在参加国防生组织的各项活动中，积极主动，不怕苦，不怕累。
在学习生活中，该同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处事得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，多次参加校内外各种大赛并获得优异的名次。
同时，该同志也应该意识到自身存在的不足，在平时多与同学沟通交流，改善人际关系，增强交际能力。总之，我同意发展该同志为中共预备党员，并愿做其入党介绍人。
2、xxx 同学自申请入党以来，入党动机端正，思想上积极靠近党组织，认真学习党的理论知识，不断提高党性修养，坚决、贯彻、执行党的路线、方针、政策。
该同学自被批准为发展对象以来，虽然不是正式党员，但是能用党员的标准来严格要求自己，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中央保持高度一致。在组织上，能遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务，认真参加政治理论学习。
在工作中，积极担任社会工作，对待工作极其认真负责，有高度的责任心。在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，学习成绩优异。
在作风上，该同学为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同学相处融洽，并能虚心接受批评，认真对待自己存在的.不足，并加以克服。
该同学是一名优秀的发展对象！各方面都符合发展对象的标准！
【篇 四 】同意别人转为预备党员发言简短
xx 同志在党员预备期期间，积极主动的向党组织靠拢，经常汇报自己的思想情况，广泛听取党内外群众的意见，入党动机进一步端正，做好本职工作的能力有了进一步的提高。
一是政治思想上进步。高鹏同志在预备党员期间，自觉认真地学习政治理论，提高了自己政治理论修养。品德是决定一个人价值的先决条件，高鹏没忘记“学为人师，行为世范”，并以品格至上来要求自己。他秉承“恪勤日新”的校训，以大局为重，不计较个人得失，在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了学校交给的各项工作任务。他尊重领导，团结同志，严以律己，宽以待人，他能够尽自
己的力量帮助别人。在年级组办公室，能主动为他人服务，因此，我拥有良好的人际关系。
二是业务素质提升。他注重教学业务的理论学习和实践，取得了优异的成绩。他把学习落实习近平新时代社会主义重要思想有机的融入到教学业务中，忘我工作，严肃认真，严格要求，认真完成。一直以来他刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。语文学科教学成绩都位于同类班级的前列。为做好班主任工作，积极参加有关培训教育，德育建设水平不断提高，教学生做人成效显著，是学生心目中可亲又可敬的满意教师。
综上所述，我作为高鹏同志的入党介绍人，同意如期转为中国共产党正式党员同时也希望高鹏同志，转为中国共产党正式党员后，在处理一些很棘手问题上，要进一步提高艺术性，不满足于从组织上入党，而且要从思想上入党，虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足的地方，对于教育教学管理方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新还不够。希望今后要好好借鉴别人的经验，向他人学习。教学研究还欠深入，教育科研能力有待加强。要进一步加强理论学习，不断提高政治业务素质、努力工作、团结同志，取得更加突出的成绩。
篇六：同意别人转为发展对象
×××同志转为发展对象的意见经过一年时间的考察，×××同志有了很大的进步，这段时间内该同志认真参加党支部的各项活动，在理论上不断充实完善自己，在工作生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同事，热爱生活，在同事当中树立了良好的典范。这段时期内该同志积极向党组织靠拢，在实践中不断完善与超越自我，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步。
×××同志在考察期内，自我发展稳定，一方面认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，关心时事，另一方面，在工作生活当中，用一名共产党员的要求严格要求自己，该同志已符合发展。
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