学党史教育以来的心得体会4篇学党史教育以来的心得体会 一篇今年是中国共产党成立100周年。我们党的百年历史是矢志践行初心使命的历史，是筚路蓝缕奠基立业的历史，是创造辉煌开辟未来的历史。回望下面是小编为大家整理的学党史教育以来的心得体会4篇,供大家参考。
篇一：学党史教育以来的心得体会
今年是中国共产党成立 100 周年。我们党的百年历史是矢志践行初心使命的历史，是筚路蓝缕奠基立业的历史，是创造辉煌开辟未来的历史。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。我们要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚持把学党史和开新局深度结合，不断从百年党史中汲取智慧力量，奋力推动老干部工作高质量发展。读懂百年党史的“精神”密码，在学习党史中汲取奋进力量。百年奋斗历程中，中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。我们要从回顾党的光辉历程中筑牢信仰之基，站稳政治立场，传承奉献精神，自觉对照革命先烈、英雄模范，对照革命精神，学出忠诚、学出自信、学出担当，用伟大精神照亮脚下前行道路，激发拼搏奋进力量，高标准推进老干部工作创新发展，在“十四五”开局之年开好局、起好步。
读懂百年党史的“人民”属性，在学习党史中践行初心使命。百年党史，初心在民。纵观老干部工作的发展和实践，我们的初心就是永不淡忘老同志的历史功绩，大力弘扬老干部的光荣传统；我们的使命就是履行好党赋予我们职责——加强离退休干部思想政治引领和党组织建设，完善和创新离退休干部服务管理工作，教育引导离退休干部把作用向最能体现自身特点优势、最能服务党和国家工作大局的
领域聚焦。我们要一以贯之尊重老干部、关心老干部，以感恩之心服务老干部，支持引导老同志发挥独特优势，注重选树可敬、可亲、可信、可学的身边典型，发挥好他们的示范带动作用，在全社会广泛传播正能量。
读懂百年党史的“创新”内核，在学习党史中开创发展新局。习近平总书记强调：“历史发展有其规律，但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展规律和大势，抓住历史变革时机，顺势而为，奋发有为，我们就能够更好前进。”我们要坚持从百年党史中汲取发展智慧，用党的创新理论指引老干部工作转型发展，从党的历史规律中准确把握当前老干部工作的时与势，按照“党建统领、整体智治、唯实惟先”的工作要求，以党的政治建设为统领，以规范化建设、信息化提升和社会化转型为抓手，大力实施八大提升行动，应势而动、乘势而上，全面开启老干部工作新征程。
二篇
古语有云：“以史为鉴，可以知兴替。”在建党百年这个特殊的历史节点，我们每一名党员干部，要把党史学习教育作为检验自己、提升自己的重要载体，从百年党史中凝炼奋进力量，以更高的要求面向和开创未来，在“重要窗口”建设中奋力担当作为。
一、坚守初心，争当“人民的勤务兵”。习近平总书记曾说过：“让群众满意是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准，群众意见是一把最好的尺子。”在我党百年征程中，依靠群众、团结群众，一直是事业取得成功的保证。对于我们每一个公职人员来说，只有时
刻保持“人民的勤务兵”的观念，始终从服务者的角色考虑问题，才能真正落实好党的群众路线。作为老干部工作者，更应该用群众路线指导老干部工作，不但要服务好老干部这一特殊的群体，还要引导更多的老干部积极参与到服务基层、服务群众的工作中去，通过老干部群体联系群众、引导群众、凝聚群众。在具体工作中，要培育更多的正能量团队与个人，打响“银领先锋”品牌，推动离退休党建积极融入基层党建，使我们的“银领先锋”如星星之火，燃起基层服务的燎原之势。
二、走在前列，争当“窗口的模范生”。努力成为新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口，是历史赋予浙江的新目标、新定位。作为基层的老干部工作者，要以党史学习教育为契机，强化使命担当、紧扣中心大局、聚焦主题主线、突出主业主责，争当老龄社会的“窗口模范生”。具体来说，就是要通过“规范化”管理，激发离退休党支部的创新活力；通过“精准化”服务，提高分层分类服务老干部的水平；通过“社会化”协作，破解学习活动阵地缺乏与日益增长的精神文化需求不相适应的难题；通过“数字化”改革，实现老干部工作“一屏掌控”，服务“一网通办”，情况“一览无余”。学习党史，是为了更好开拓新征程，探索新路径；领悟党史，则要求我们面对老龄化社会的新挑战，勇敢踏出改革创新的先行步伐，切实发挥模范作用。
三、干在实处，争当“老干部的贴心人”。习近平总书记指出，老干部是党执政兴国的重要资源，是推进中国特色社会主义伟大事业
的重要力量。在《习近平在浙江》采访实录中，多位讲述人提到习近平总书记通过面对面的走访慰问，心贴心的交流谈话，使老干部深深感受到党的关怀和温暖。这为我们做好老干部工作提供了鲜活的案例。作为老干部工作者，要走到老干部的身边，倾听老干部的想法，做到真心了解老干部；要记录老干部的革命故事，弘扬他们的红色基因，把他们的光荣革命传统当作党史学习教育的“活教材”，做到诚心依靠老干部；要从老干部的美好生活需要出发，常办惠老实事，做到用心服务老干部。总之，要以“饮水思源”的感恩之意，“绿叶系根”的感激之情，“敬爱致恭”的孝亲之心，从政治上关心、生活上照顾、精神上关怀老干部,满腔热情为老干部做实事、办好事、解难事，做老干部的“贴心人”。
三篇
开展党史学习教育，是习近平总书记、党中央立足党的百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局作出的重大决策。作为一名老干部工作者，学习党史具有“得天独厚”的优势，因为我们所服务的广大离退休干部，是我国革命、建设和改革各个时期的亲历者、见证者和实践者，他们的革命经历是我们学习党史、赓续红色血脉、汲取精神伟力的宝贵财富，在党史学习教育过程中，我们要充分发挥好这个独特优势，努力提高素质、练好内功，要坚持问题导向、实践导向、需求导向，把党史学习教育同解决老干部实际问题结合起来，千方百计为他们办实事、做好事、解难事，推
动老干部工作在“赶考”路上走得更稳、走得更好、走得更远，让老同志的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。
一要真学真用，让初心使命入脑入心。深入学习、不断思考，是指引我们持续前行的不懈动力。作为一名老干部工作者，我们要带着对党的深情学习党史，真正把党的宝贵经验、创新理论内化为坚定的理想信念，外化为为老同志服务的热情细致，从学深悟透中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，推动在任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。同时，我们要切实发挥好老干部银领初心宣讲团“活党史”作用，突出“绿水青山就是金山银山理念诞生地”“新四军天目山三次反顽战役”“浙北地区第一个党支部”等地域特色，用好本土红色资源，讲好改革发展故事，扎实推进“百年党史百堂课”“百年丰功千人颂”“百年伟业万人传”等活动，让党史知识成为看得见、摸得着、感受得到的“身边的历史”。
二要倾心倾力，让精准服务落细落实。老干部工作只有起点、没有终点，只有更好、没有最好。我们要以数字化改革为契机，细心服务好离退休老干部，探索老干部“全生命周期”服务管理，试行多跨业务一网通办，推动实施老干部工作“一件事”，将老同志的管理服务拉长至从“临休”到“临终”的全周期。我们要不断想老干部之所想、急老干部之所急、解老干部之所盼，努力让老干部称心，让党委、政府放心。我们要充分尊重老干部、爱护老干部、学习老干部，要组织引导广大离退休干部以多种形式参与到党史学习教育中来，实现思想再洗礼、初心再唤醒、使命再升华，始终听党话、跟党走、向
党看齐。
三要做深做亮，让银晖发光发热。人生有老年，而事业没有黄昏。老干部是党执政兴国的重要资源，我们在精心服务好老干部群体的同时，更要重视发挥老干部余晖作用，不断为中心大局发挥“正能量”。要进一步深化“先锋夕阳”党建品牌，纵深推进银雁助“矛调”建设，持续擦亮“导师帮带制”金字招牌，不断创新“走基层、看变化、促发展”等行动，引领引导老干部为党委政府点赞喝彩、为事业发展加油鼓劲，在争当践行“绿水青山就是金山银山”理念样板地模范生征程中留下老干部浓墨重彩的一笔。
四篇
党史学习教育开展以来，我主动参加中国共产党党史学习教育，通过四本必学“指定书目”和《习近平在浙江》采访实录、“习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践”等方面的学习，深刻感受到：党史学习教育，既是一次以史为鉴、砥砺初心的思想洗礼，也是一次提升自我、再次出发的行动起点。
一、学好党史，是忠诚，更是信仰。历史是最好的教科书，学好党史，能帮助我们不忘本来，鉴往知来。就像《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》这本书中写到的：“初心使命与党员干部一生相随，无论何时何地，党员干部都要始终牢记第一身份是共产党员、第一职责是为党工作、第一目标是为民谋利……”。我们老干部系统的服务对象就是广大的离退休老干部，他们为路桥的经济社
会发展各项事业贡献了青春，老干部的今天就是我们在职干部的明天，我们在做工作时，首先考虑到自己的目标是为民谋利，思想上做到尊重老干部了，那么看问题的角度才会正确，才会换位思考，将心比心，我们的工作才会更有温度。
二、融会贯通，是方法，更是动力。老干部工作的内涵要求不是一成不变的，是一项系统全面的时代命题，我们的理念思路不能老、方法手段不能老，要在推动新时代老干部工作高质量发展中找准支点、打通堵点、攻克难点，在继承中发展，在守正中创新，使广大老同志能够享受到更多、更优质、更便利的服务。今年，我们要结合数字化改革，转变工作观念、培养数字习惯、浓厚数字文化，提高老干部工作的科学化、精准化；结合社会治理，实施老干部参与红色物业工作，积极探索离退休干部党建和城市基层党建的深度融合。
三、精准服务，是责任，更是担当。习近平总书记强调：“离退休干部是我们党执政兴国的重要资源，是推进中国特色社会主义伟大事业的重要力量。作为基层的老干部工作者，要始终把“让党委政府放心、让老干部满意”作为工作的出发点和落脚点, 带领全区老干部工作者深入基层、深入老干部，及时了解掌握老干部的意见和需求，在工作实践中发现问题，解决问题，在工作实践中提高政策运用能力和服务管理能力，多为老干部做好事、做实事、解难事。今年，重点要推进“老干部活动中心转型升级”；要在基础保障、关爱帮扶、社会化服务上做深做实精准服务文章，及时响应老干部们的多元诉求。
五篇
在全党开展党史学习教育，是党中央的重大决策部署，是一项重要政治任务。作为一名老干部工作者，我们有得天独厚的资源优势，要充分用好老干部资源富矿，全身心投入到党史学习教育中，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
在学习“党史”中补足精神之钙，传承红色基因。老干部工作是一项跨越历史与现实的工作。从历史的维度看，我们的工作对象是在革命、建设、改革三个时期党和人民事业的亲历者、奉献者和见证者；从现实的角度看，我们党建立干部离退休制度就是要褒扬老同志的历史功绩，体现对他们的关心和爱护，更重要的是要在承前启后、继往开来中发挥老同志作为党的执政资源的作用。因此，我们要从学习百年党史中，激发做好老干部工作的政治责任感、历史使命感、职业荣誉感，自觉传承老同志在长期革命生涯中铸就的红色基因和爱党忧国为民的高尚情怀，在继承先辈光荣传统中坚定走向未来的信仰、信念、信心。
在认识“党史”中寻求初心密码，锤炼能力本领。以史为镜、以史为鉴，在学思践悟中全面提升为老服务水平，努力在推动老干部工作发展中彰显新担当。牢固树立“老有所呼，我必有应”的观念，秉持“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的工作作风，以“等不起”“慢不得”“坐不住”的责任感、紧迫感，经常深入到老同志中去察实情、听意见；始终牢记老干部历史功绩，将饮水思源的感恩之心转化为发自内心的礼敬和尊重，真诚真心真意地对待广大老同志，周到
细致地做好工作，在需求与供给之间精准对接；立足于离退休干部特点和优势，聚焦对准发展大局，多思实践之需、多谋发展之道，不断寻求破解工作难题、满足实践需求和谋划发展道路的钥匙。
从力行“党史”中汲取奋进之力，吹响斗争号角。一代人有一代人的长征路，一代人有一代人的使命担当。当下，要紧扣党史学习教育的要求，在抓好自身教育的同时，要带着责任感抓好离退休干部党员的学习教育，更要整合优势资源助推全市层面上的党史教育。坚持守正创新，促规范显特色，发挥离退休干部党工委牵头抓总作用，着力推进离退休干部“三项建设”。恪守精准服务理念，进一步落实好“五个一”暖心服务举措，不断提升老干部晚年生活幸福指数。依托老干部学习活动场所提档升级，着眼内涵功能提升，为离退休干部老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为提供更为优质平台。全面理顺老年教育管理体制机制，发挥其他涉老、涉教部门的职能优势，强化资源共享，拓展活动阵地。围绕中心大局，组织引导老干部全方位投身融入长三角一体化、共建都市区发展的生动实践，为党委政府“四大战略”的顺利实施、“担当追赶、再创辉煌”目标要求把脉指点、鼓劲加油。
篇二：学党史教育以来的心得体会
教育心得体会 3 篇党史教育心得体会
“教育是国之大计、党之大计”。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，高度明确了教育的战略定位，其中关于尊师重教的阐述对教育发展意义深远。
在 9 月 10 日教师节之际习近平总书记在全国教育大会谈到节日问候时指出应努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位。他强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
“人民教师无上光荣”。习近平总书记对尊师重教提出更高要求的同时也希望每位教师都要珍惜这份光荣，执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。
中国古代思想家、教育家孔子把“教”与“政”视为同等重要,主张实行礼义教化。荀子将君师并称,认为“国将兴,必贵师而重傅”。唐代的韩愈说：“举世不师,故道益离”。宋代的苏轼说：“斯文有传,学者有师”。由于历代提倡尊师重教、尊师敬长,古代流传下来这方面的故事许许多多.如,《子贡尊师》、《魏照尊师》、《李世民教子尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》等等.这些故事生动形象地记叙了莘莘学子不辞劳苦,虔诚拜师的历程,也展示了师者德高望重,悉心育人,传道授业的崇高的思想境界。
教育青少年学生尊师重教,懂得“国之将兴,必尊师而重教”的道理,让学生自觉做到尊敬老师,尊重老师的劳动,接受老师的教导,服从教职员工的管理。对老师有意见和要求,能善意诚恳地提出来,不许顶撞老师.让学生明白,师,是特殊的“长”;
师生关系,是特殊的长幼的关系。从这个角度尊师也是敬长的表现。
教育青少年学生要尊重知识。教育是传播知识、创新知识、传递文明、培养人才的有组织、有目的的活动,是崇高的社会公益事业。全社会重视支持教育事业,这是国家文明的重要的标志。教育青少年学生尊师重教,其目的是教育学生通过尊师更好的学习知识,学会做人。长大后,在各条战线上成为一名尊师重道的劳动者和接班人。人之所以称为人,在于人类可以创造文明,而文明说到底不过是一种积累与传递。每一代长者都把其积累的经验和知识传给下一代,才有了人类的今天。所以,对于青少年学生,应该养成谦虚礼貌之类的好品德、好习惯,尊敬老师、尊重知识、尊重人才,只有这样,才能从长者手里学到知识与本领,使其继承、发扬。
党史教育心得体会
我怀着崇敬的心境学习了《中国共产党党史》，回观这一百多年的历史，中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，可是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，成立了伟大的中国共产党。中国共产党为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富强，已经走过了 100 年辉煌的历程。
这 100 年来，中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，走过了许多弯路，可是我们的前辈们从来没有放弃过，直到最终的胜利。这一切无不证明了一句话：没有共产党，就没有新中国。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这是历史的选择。新民主主义革命的历史证明，仅有共产党才有本事带领中国人民推翻三座大山的压迫，赢得新民主主义革命的胜利，建立起人民民主专政的中华人民共和国。中国共产党是经过几十年的艰苦斗争锻炼成长起来的党，曾多次遭受挫折，可是每一次都靠自我的力量战胜了困难，走出困境，取得一个又一个伟大的胜利，所以中国共产党是一个经得起考验值得信赖的伟大、光荣、正确的党。
此刻我们党不断适应新的形势变化和发展，不断改变治国的方针策略，这是求真务实，与时俱进的精神。可是有一点是永远不能变的，那就是共产党员的本色不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能变。所以，我们无论何时何地都不要忘了我们的宗旨。也正是因为我们党一向秉承着这个正确的服务宗旨，才能得到人民群众的支持和拥护，革命的事业才能从弱小走向强大、从胜利走向更大的胜利。
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，我们必须树立正确的、科学的奋斗目标，并为实现目标而进取努力。
学习党史论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今日，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今日，把握今日才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断坚持和发扬党的胜利成果。
新的号角已经吹响，新的伟大征程已经开启。党的 100 大寿的今年，共产党及全国人民会更加紧密地团结起来，再接再厉、同心协力、不断进取，扎扎实实做好改革发展稳定各项工作，进而夺取全面建设小康社会新胜利，以更加优异的成绩来
庆祝党的 100 岁生日，100 载艰苦卓绝，100 载荣耀辉煌。没有共产党就没有此刻的新中国。党正走在新世纪的征途上，她激励着我不断向前、向前、再向前!100 年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。我相信，在党的带领下，我们的祖国将一天比一天强大，一天比一天繁荣。
党史教育心得体会
习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，强调要树立正确党史观，为我们学习党史提供了根本遵循，这次党史学习教育让人如沐春光、提振干劲、鼓舞斗志。
中国共产党的光辉历史，就是一部不懈奋斗史、理论探索史和自身建设史。学好党史，不忘来时路，才能接续奋斗新时代。
学好党史，要善于感知党的奋斗历程。从 1921 年的南湖起锚扬帆到领兵走上井冈山，从第五次反围剿失败到开始史诗般的二万五千里长征，从取得艰苦卓绝的抗战伟大胜利到新中国成立，从完成社会主义改造到迈上改革开放的伟大新征程……党的一百年，风雨兼程。对广大党员而言，追寻党走过的足迹，探访党历经的故事，必须把党史视若指引我们奋勇前行的“灯塔”。而党在实践探索中出现的挫折与失误，更是一部警示录，时刻引以为戒，把正确立场、观点、方法用到实际工作中，转化为合格党员创业干实事的能力和水平。
学好党史，要善于学习党的历史著作。现今，市面上叙述党史的书籍很多，不同的立场和观点碰撞交锋。广大党员要选读严肃严谨的党史著作，潜心研读文献资料，把学好党史作为最基本的党性要求，全面系统学、联系实际学，不可一知半解、浅尝辄止、断章取义、漫无目的。发扬认真精神、吃苦精神，做到学不深透不放过、学不精通不罢休，真学、真懂、真信、真用，准确把握党史发展历程，准确把握主
题主线和主流本质，加深对党的历史经验的理解。
学好党史，要善于汲取党的成功经验。广大党员应把党史作为最好的“营养剂”，努力修好党史这门必修课。一百年的奋斗历程，我们党经受了风风雨雨的考验，有成功也有失败，有胜利也有挫折，有经验也有教训，内容极其丰富。学好党的历史，从中汲取各种营养，使其成为我们做好现实工作的动力、路径和方法。通过学习与思考，做到博学笃志、切问近思，把人民群众创造的实践经验转化为干事创业的智慧、解决问题的本领。
读史明智，以史鉴今。广大党员要学党史、知党史、用党史，时刻不忘共产党人的历史责任和精神追求，牢记使命、砥砺前行、接续奋斗。
篇三：学党史教育以来的心得体会
教育心得体会 15 篇第 1 篇:党史教育心得体会
通过学习我们党的光辉历程，重温了我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。也深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国！
作为一名党员教师，时刻要以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“教书育人，以人为本”的教育教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的本职工作有良性、健康发展。
工作中我要积极发挥党员的先锋模范作用，奉献比别人多一点，发自内心地去为学生、为他人和社会做一些事。教学中我要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课，放开手让学生主动参与到学习活动中，让学生在玩中学，学中练，练中会的过程中度过快乐童年。对学生还要充满爱，生活中我们要去关怀，学习中我们要去关心，遇到困难的时候要我们去帮他们克服。只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
今后，我要不但发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉
缺点，提升自己的工作能力，不断在工作中学习、进取、完善。同时我要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨练自己，努力使自己成长为一名优秀的教师，一名优秀的共产党员。
第 2 篇:党史教育心得体会
学习党的历史汲取智慧力量
习总书记指出，学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。是否珍惜党的历史，善不善于从中汲取智慧和力量，是衡量各级党员干部政治上成熟与否的一个重要标志。济源早在 1924 年就有中国共产党的活动，1927 年建立了党组织。历经各个时期，党团结带领广大愚公儿女用忠诚和热血谱写了内蕴丰厚的地方党史教科书。学习党史，重在传承。我们要在学习党的历史中传承革命前辈铸就的优良作风和光荣传统，奋发有为，砥砺前行。
一、学习党史，像革命前辈那样坚定理想信念
理想信念就是一种强健的精神、一种博大的情怀和开阔的境界、一种排除万难勇往直前的昂扬斗志。“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力”。在长征途中，工农红军没有正常补给，靠挖野菜、吃树皮走完了两万五千里的壮丽历程，开创了中国革命的新局面。若没有执着的精神、超常的毅力和天将降大任的激情，轰轰烈烈的壮举就无从谈起。在硝烟弥漫的战争岁月里，济源人民舍生忘死、前仆后继，有 12300 多名优秀子弟踊跃参军，有 1800 多名将士为革命献出了宝贵的生命。革命前辈们面对流血牺牲，正气凛然、义无反顾;面对严刑拷打，坚贞不屈、铁心向党;面对利益得失，坦荡无私、顾全大局。他们用革命理想高于天的豪迈气魄，生动诠释了为国为民不惜牺牲生命的高尚思想品格和崇高共产主义信仰。
学习感悟党的历史，就会发现，真正的光荣和高尚，最终还是属于那些为人民
的事业而忘我奋斗、无私奉献的人。人无精神不立，国无精神不强。我们要像革命前辈那样，坚定建设有中国特色的社会主义、为最终实现共产主义而奋斗的理想信念，坚守共产党人的精神追求，恪守对马克思主义信仰的坚定和执着。我们要勤于学习，用马克思主义中国化的理论成果武装思想，自觉树立马克思主义的观点、实践的观点和为人民服务的观点;我们要联系实际，用党的意识和党员意识坚持党性锻炼，经得住各种艰难险阻的锻炼和考验;我们要立足本职，用德才俱佳的现实表现，发挥先锋模范作用。
二、学习党史，像革命前辈那样强化公仆意识
公仆意识是共产党员的优秀品质。共产党自成立之日起，就把全心全意为人民服务作为根本宗旨，强调党的干部是人民的公仆。对于党群关系，毛主席同志曾经有过一个很形象的比喻：“党群关系好比鱼水关系。如果党群关系搞不好，社会主义制度就不可能建成;社会主义制度建成了，也不可能巩固。”战争年代，中国共产党人之所以由小到大、由弱到强，最后取得革命的胜利，就是绝大多数的共产党人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位，这种境界体现了极高的政治使命感和对党的事业的忠诚。在和平建设年代，焦裕禄、任长霞、吴金印等一大批优秀共产党员的代表，“心中想着群众，唯独没有他自己”，扑下身子，全心全意地为人民服务，得到了群众的拥护，树立了一座座共产党人的精神丰碑。
能不能做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋是是否具有公仆意识的试金石。我们要树立无私奉献的价值观念，牢记立党为公、执政为民，时刻把群众的冷暖放在心头，认真思考和解决与群众切身利益相关的问题。要常怀为民之心，真正为群众利益着想，真正为群众排忧解难，急群众之所急，想群众之所想，解决群众之所需。在我们所有的情感中，要把对人民群众的感情放在最高位置，打牢心系群众这个结，迸发出为人民服务的强大力量。
三、学习党史，像革命前辈那样提升履职能力
习总书记在河北考察时指出：“当年党中央离开西柏坡时，毛主席同志说是进京赶考。七十年过去了，我们取得了巨大进步，中国人民站起来了，富起来了，但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂，应该说，党面临的赶考远未结束。”毛主席同志在新中国诞生前夕提出的“进京赶考”的命题，是一个关于提升执政能力和执政本领的课题。习总书记“党面临的赶考远未结束”的论断，意味深长。在革命战争年代，济源的革命先辈凭着融入血脉的愚公移山精神，百折不挠，愈挫愈奋，为我们履职尽责树立了鲜活的榜样。无论他们的生活条件多么恶劣，无论自身伤势有多严重，无论被捕中受到什么样的折磨，无论是否失去党组织的联系，他们都能克服种种困难，依然顽强斗争;无论在革命的高潮还是在革命的低潮时期，他们都矢志不渝，坚韧不拔，一往无前。
以借鉴之心学习党的历史，可以提升我们的战略思维能力、分析和解决重大理论与实际问题的能力、驾驭复杂局面的能力。我们要善于学习借鉴历史经验，善于跳出济源看济源，从而把握发展大势、找准发展规律，以全新的精神开创工作新局面。我们要奋勇争先，加快发展，以百折不挠、愈挫愈奋的精神状态，紧紧围绕“率先建成中原经济区三化协调四化同步发展先行区和率先全面建成小康社会”这个总目标，以超前的工作思路和一流的工作业绩，创造出更多的“济源经验”、“济源模式”、“济源现象”。我们要毫不懈怠，树立“赶考”意识，面对人民的期盼和群众的要求，自觉拉高标杆、提升标准，主动向全省、全国的先进水平看齐，逢先必争、逢优必创，向人民交出一份满意的答卷。
四、学习党史，像革命前辈那样保持艰苦奋斗
在中国革命、建设和改革的伟大历程中，不同历史时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、铁人精神、抗洪精神、抗震
救灾精神、载人航天精神等都是党领导人民艰苦奋斗的集中体现和生动写照，是宝贵的精神财富，是一代又一代共产党人战胜艰难困苦、夺取胜利的强大动力。千千万万的革命先辈，都是艰苦奋斗的光辉典范。美国记者斯诺就曾把延安时期毛主席、朱德、周恩来等党和军队领导人身上体现出来的艰苦奋斗精神，形象地比喻为“东方魔力”和“兴国之光”。著名爱国华侨陈嘉庚，当年从重庆国统区来到延安，他从毛主席等领导人粗茶淡饭的生活细节和延安军民自力更生、艰苦奋斗的精神中，看到中国的希望。济源人民素有艰苦奋斗的光荣传统。上世纪 50 年代，在党的领导下，济源人民克服难以想象的困难，广泛开展了“百库、千井、万窖、十万(亩)梯田、十万(亩)林”的蟒河流域综合治理工程，受到了中共中央书记处书记谭震林和国家水土保持委员会的高度赞誉;上世纪六七十年代，建成了举世瞩目的引沁济蟒工程，组织了王屋山、天坛山和鳌背山三座高山水库及配套渠系建设。进入新世纪以来，发扬艰苦奋斗精神，济源人民昂首阔步，不断谱写新的华章。
当前，加快发展是我们的根本任务，扫除奢靡之风、提振艰苦奋斗之气尤为必要、紧迫。对照革命前辈的功绩，我们要牢记“两个务必”，更应没有排场可讲，没有阔气可比，没有奢华可享。我们必须倍加坚持勤俭节约、昂扬向上、奋发进取，倍加保持艰苦奋斗、长期奋斗、不懈奋斗，通过为群众办实事、让干部受教育、狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，形成党群齐心除奢靡、凝神聚力促发展的良好政治环境，把率先全面建成小康社会的奋斗目标变为美好的现实。
五、学习党史，像革命前辈那样勇于担当重任
敢于担责，是共产党人最鲜明的特质。从党成立的那天起，共产党人就义无反顾地把抵御列强欺凌、解放劳苦大众、复兴中华民族的重担扛在了肩上。他们胸怀“以天下为己任”的拳拳赤子之心，把个人的前途命运与国家民族的前途命运紧密联系在一起，为祖国和人民奉献自己的智慧、力量，甚至生命。在济源党的历史中，
也不乏勇于担当的事例：党继新慷慨就义，薛子中血染玄台，三百壮士战济城……他们用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。他们一个个那么年轻，有的本过着优裕的生活，却毫不吝惜自己的生命，为什么?人最宝贵的是生命，为国家民族兴旺，为天下苍生造福，生命亦可抛弃，这样的担当精神，是共产党人攻坚克难的法宝，也是赢得群众依赖和支持的基石。
实现“率先建成中原经济区三化协调四化同步发展先行区和率先全面建成小康社会”总目标，需要我们继承和发扬革命前辈不惧牺牲、勇于担当的崇高精神。我们要勇挑重担，切实担起岗位职责，面对发展中土地、环境、能耗、劳动力、人才、资金、体制机制等诸多瓶颈制约，主动作为，敢于作为，难题，走出困境。我们要敢于负责，面对复杂形势，面对各种矛盾和困难，要发扬知难而进、迎难而上、锲而不舍、坚韧不拔的拼搏精神，在完成急难险重任务中实现自身价值。我们要善于创新，面对新情况、新问题，要在思想观念、方式方法、机制体制上实现创新，特别是面对党的届全会全面深化改革的部署，更要敢想敢改，下决心破除禁锢我们思维、束缚我们手脚、制约我们发展的陈旧观念，以新的思维、新的理念、新的视野谋划和推动各项改革工作。
第 3 篇:党史教育心得体会
“以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以知得失;以史为鉴，可以知兴替。”党史记载了中国共产党引领人民的辉煌成就，更蕴有近百年的艰难探索与不屈精神。通过学习党史，我们得以见证历久弥坚的使命初心，感受凝聚人心的磅礴生机，凝练民族复兴的壮阔蓝图。作为青年党员，当牢牢掌握这门必修课，从中坚定理想信念、鼓舞革命斗志、砥砺个人品格，赓续属于共产党人的精神血脉。
从党史学习中拓宽格局。知来路，明去处，投入到党史学习中，我们才能更加清晰地了解党和国家事业的来龙去脉，正确认知党情、国情，有的放矢地应对各类
复杂局势。我们党的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，百年来，不断开辟着马克思主义的新境界，通过无数次的实践创新，引领国家和人民走出了一条唯一正确的道路，创造了影响世界的非凡成就。我们要用好党史这本最好的教科书，从源头出发，沿着绵延的历史轨迹，重温那筚路蓝缕、寻觅革新的非凡历程，更要从中审慎把握复杂的历史环境和形势，深刻领悟马克思主义的真理和实践力量，汲取经验教训，提炼精华、运用创新，在这脱贫攻坚圆满收官、乡村振兴正式开启之际，积极谋划基层发展，勇敢探索国家发展机遇，为实现第二个百年目标奠定坚实基础。
从党史学习中凝练担当。作为一名青年党员，要牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨意识，就必须明白人民对于我们党的重要性。学习党史，就是为了解读党民齐心的奥秘。我们党的历史，是一部为人民而生，因人民而兴的历史。“江山就是人民，人民就是江山”，人民立场是中国共产党的根本政治立场。毛主席曾说过，人民的支持是最大的妙计，在革命道路上，正是拥有了人民群众铜墙铁壁般的爱戴与拥护，党才能披荆斩棘、无往而不胜，赢得革命的胜利。通过党史学习，我们应当牢记，我们党的领导地位，是历史和人民的选择。作为一名共产党人，应从革命先辈们坚实有力的手中接过“人民幸福”这一接力棒，从他们奋斗不息的身影中感悟爱党爱民的真谛，用实际行动去守护好这真正的“江山”。
从党史学习中传承精神。历史是最好的老师。学习党史，是为了在脑海里构建最完整的党的形象，在心里凝练最纯粹的党员本我。在这一百年的奋斗历程中，人民生活日新月异，国家发展一日千里，历久弥坚的依旧是中国共产党人砥砺顽强、忘我奉献的大无畏精神。从党史中，我们得以重现革命发展道路上的艰难与辉煌，感受英雄先辈们的无畏与热血……这一切，是所有共产党人践行革命最好的精神范本。我们应从党史中磨砺提升自我，在历史长河中寻觅勇气与理想，赓续先辈们的
红色精神血脉，凝练共产党人的精神谱系，同创造过辉煌的他们来一场跨时空的灵魂交流，在不变的道路上并肩前行，以一致的步调，以同样坚定的信心去诠释党员价值，去实现乡村振兴，去创造美好未来。
学习党史，让我们在任何时候都知道自己从何而来、为何...
篇四：学党史教育以来的心得体会
党史学习教育心得体会四篇最全党史学习教育心得体会一篇
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求组织引导党员干部认真学习党史、新中国史，做到知史爱党、知史爱国。广大党员干部要从学习党史中领悟党的先进性，正是由于党始终保持先进性，才发展壮大起来，不断从胜利走向胜利的。
思想上的先进性是党成功的基础条件。党自成立之时，就以世界上最先进的理论，马克思主义作为指导思想，一直都没有改变过，我们党是马克思主义政党，党是由马克思主义武装起来的，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党代表中国最广大人民的根本利益，不是为哪一个集团、哪一个阶级服务的，党的宗旨是全心全意为人民服务，党的历史上涌现了大批为人民服务的优秀共产党员，有张思德同志，毛主席专门写文章纪念张思德同志，认为他的死重于泰山，因为他是为人民而死的，我们党就是凭着思想上的先进性，才在历史的奋斗当中逐渐掌握了主动权，赢得了广大人民的真心拥护，不断发展壮大。
组织上的先进性是党成功的关键因素。我们党具有最严格的纪律，党在奋斗中形成了政治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等六大纪律，严格的纪律要求锻造了党组织的先进性，保证了党组织自身的廉洁与权威，毛主席曾总结过党的七项纪律八大注意，不仅成为党员遵守的准则，也得到了普通群众的认可和自觉遵守。在党内党员都是同志关系，不是封建的依附关系，党内一律平等，每个党员都享有党员的基本权利，都要履行党员的义务，没
有不受党纪约束的党员。个人服从集体，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央，保证了党的团结和集中统一领导。党的根本组织原则是民主集中制，采取民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，有效激发了党组织的活力，保证了党组织始终与群众紧密相连。
政治上的先进性是党成功的根本保证。广大党员干部要从党史中进一步深刻认识我们党先进的政治属性，人民立场是党的根本立场，党是人民政党，始终代表人民的利益，党没有自身的特殊利益，党的奋斗目标就是人民对美好生活的向往。党在发展过程中始终保持着崇高的政治理想，无论处于何种境地，始终坚守共产主义的信仰，把追求共产主义作为自己的最高奋斗目标。党始终保持着高尚的政治追求、纯洁的政治品质，不为现实物质利益所腐化，保持共产党人清正廉洁的品质，不断推动党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。广大党员干部要自觉传承红色基因，坚定理想信念，为共产主义事业奋斗终身。
最全党史学习教育心得体会二篇
在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家。学习党史，能让我们更加热爱党，不断坚定党的信念、贯彻党的方针、继承党的成功经验、发扬党的优良传统，也使我对做好驻村帮扶这份光荣的工作有了更深的感悟。
一是坚持党的全面领导，树立执政为民理念。历史告诉我们,只有中国共产党才能救中国，中国共产党的成立是历史的选择、历史的必然。学习党史要深入了解党在不同历史时期面临的复杂问题，
要善于学习和运用党的历史，坚持不懈用党的伟大成就激励人、用党的优良传统教育人、用党的历史教育警示人。作为驻村工作队员，以前觉得在村上做事只是一份工作，经历了这次党史学习后，我感到有一份沉甸甸的责任压在肩上，这是无数革命先辈对我们的期盼，使我牢固树立了以人为本、执政为民的理念，切实把改善民生工作具体化、责任化，下大力气解决好群众最直接最现实的利益问题，努力让广大人民群众的物质更加丰富，生活更加充实。
二是坚定理想信念，用创新理论武装头脑。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为有远大理想和崇高追求。寻访红色足迹、邀请老党员上党课……连日来，县委办积极探索创新学习形式，用小故事讲述大道理，用小角度阐释大观点，增强党史学习教育的趣味性，确保党史教育入耳入脑入心。从中，我也深刻认识到，正因为有了先辈们的艰苦奋斗，才有了我们今天的幸福生活。作为驻村工作队员，我将积极配合第一书记、村组干部，组织党员志愿者进村入户，通过政策宣讲、业务咨询、便民服务、技能培训等方式深入推动党史学习教育。同时，针对村上不同党员类型，拓宽学习渠道，通过网络课堂等线上教学与线下实践相结合，让学习教育全覆盖，引导大家知党恩、感党恩、听党话、跟党走。
三是积极履职尽责，努力做到学以致用。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，党史教育最终的落脚点还是在于用行动为群众办实事。为群众解决问题，是一个驻村工作队员最基本的责任，能够为村民做点实事，自己也会觉得非常有成就感。我将始终把“知行合一”四个字放在心底，边学边做、边学边干，努力解决有关群众利益的“急难愁盼”，切实为群众办实事、办好事、办身边
事，确保将党史学习教育成果源源不断地转化为推动农村产业发展和增进民生福祉的强大活力。
最全党史学习教育心得体会三篇
党史，是营养剂，是教科书，是清醒剂。中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。广大党员干部要在学习党史中回答好“为什么学党史”“怎么学党史”和“学好党史做什么”这“三问”，不断坚定信仰信念，厚植担当精神，务实砥砺前行，擦亮政治本色。
厘清“为什么要党史”，在学习党史中坚定信仰信念。我们党的历史，就是一部劈波斩浪奋力前行的拼搏史，是一部全心全意为人民服务的奋斗史。百年奋斗征程，百年为民之路，孕育出“砍头不要紧，只要主义真”的共产党人忠贞，砥砺着“忠诚印寸心，浩然充两间”的共产党人品格，涌现出雷锋、焦裕禄、谷文昌、黄文秀、于海俊等一大批忠诚于党、矢志为民、无私奉献的优秀共产党员。作为新时代党员，我们就要在学习党史中自觉坚定理想信念，弄清楚我们党从哪里来、往哪里去，传承和弘扬先辈们坚如磐石的信仰、崇高为民情怀，在学习党史中知史爱党、知史爱国，不断补足精神之“钙”，更加坚定信念跟党走，更加自觉做到在党忧党、在党为党、在党强党。
明晰“怎么学党史”，在学习党史中厚植担当精神。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。中国共产党从成立之日起，就扛起带领中国人民争取民族独立、民族解放和创造幸福生活的历史使命和责任担当，进行了新民主主义革命、社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设，实现了全面建成小康社会的宏伟目标。
站在“两个一百年”历史交汇点，面对百年未有之大变局，在党的坚强领导下，团结带领广大人民抗击疫情、开展脱贫攻坚，取得了一场场胜利，兑现了一切为了人民的庄严承诺。进入新时代，开启新征程，前方依然有数不清的“娄山关”需要攻克，有无数“雪山”“草地”需要跨越，如何在危机中赢得先机、在变局中开启新局，唯有不断厚植担当精神，始终迎难而上、迎风前行，方能不负时代、不辱使命。
清楚“学好党史做什么”，在学习党史中擦亮政治本色。学习我们党的历史就会发现，一部党史就是一部自我革命史，从“三大纪律八项注意”到“八项规定”，从延安整风到历次党内教育，无不体现着中国共产党人不断进行自我革命的政治勇气。正是我们党始终注重加强纪律建设、作风建设，才实现了不断自我净化、自我完善、自我提升，始终保持了党的先进性、纯洁性。要在学习党史中，自觉以刀刃向内的自我革命精神，不断自警自省自励，永葆共产党人的政治本色。要从党的历史上重要会议、重要文件、重要人物、重要思想等方面学习中，熟知掌握党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风，并内化于心、外化于行，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，继续苦干实干、砥砺前行，创造出无愧于历史和人民的业绩，奋力走好新时代长征路。
“欲知大道，必先为史。”党史中蕴含着智慧，党章中充满着力量。进入新时代，我们学习党史是为了知古今、明大义、续荣光。全体党员干部唯有自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史中砺初心、守信念、明方向、强担当、勇作为，才能为“十四五”开好局、起好步夯实思想根基，汇聚奋进力量，擦亮政治本色。
最全党史学习教育心得体会四篇
鉴古可知今，学史可明智。党的历史，是中国共产党的宝贵精神财富，是中华民族光辉灿烂历史文化的重要组成部分。习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。这对党员干部学习党史提出了明确而具体的要求，对开展好党史学习教育指明了方向。
历史是过去的现实，现实是未来的历史。开展党史学习教育不光是要了解掌握党的历史知识，更是为了知古今、明大义、续荣光，从百年党史中汲取前行的智慧和力量。因此，广大党员干部要自觉把学习党史作为“必修课”，坚持历史与现实相贯通、理论与实践相结合、汲取经验和吸取教训相统一、传承精神与弘扬精神相促进、锤炼党性与坚守人民性相一致，做到耳到、眼到、心到，努力在党史学习教育中砥砺初心、践行使命，奋力走好新时代的长征路。
学习党史要走心入脑，做到学有所思。古人讲，学而不思则罔，思而不学则殆。思考是学习的灵魂，是贯通历史、现实与未来的桥梁，是把知识变成力量的途径。学习而不思考，只会学而无益、学而无功、学而无效，甚至会沦为形式主义。因此，学习党史要在精读细读、反复学习的基础上，深入思考。通过学习和思考，真正弄清楚我们从哪里来、往哪里去，深刻认识到红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。
学习党史要洞察本质，做到学有所悟。“知人者智，自知者明。”党的百年历史壮阔宏伟、气象万千，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，既取得了伟大成就、积累了宝贵经验，也有着历史教训、给予我们深刻启示。党员干部要树立正确历史观，从历史的大背景中去分析、研究和学习党史，科学总结历史经验，
深刻揭示历史规律，善于把握历史趋势，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，既要知其然、知其所以然，更要知其所以必然。要在深入学习党史中，深刻领悟马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深入理解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。
要通过系统学习，深入了解党的优良传统和作风，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心使命，进一步感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践力量，引导全区广大党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，积极投身广西改革发展的火热实践。
学习党史要务求实效，做到学有所得。求真务实是我们党的优良传统和作风。习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育要务求实效。因此，要坚持把求实效、办实事贯穿学习教育全过程，把务求实效的要求落实到各项工作之中。一方面，党员干部通过用心用情用功学习党的历史，得到知识的增长、智慧的启迪、精神的洗礼、党性的锤炼和理论的滋润，激发干事创业的巨大热情和奋斗豪情；另一方面，要通过学习党史树牢宗旨意识，坚持一切为了人民，一切依靠人民，把为人民服务深深根植于思想中、具体落实到行动上，以加快老区建设和发展、以解决群众急难愁盼问题为重点，用为群众办实事的实际行动检验学习成效，让全区各族人民共享壮美广西建设成果。
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