幼儿园食品安全知识教育计划9篇幼儿园食品安全知识教育计划 2021年幼儿园食品安全工作计划5篇 2021年幼儿园食品安全工作计划【1】 一、指导思想 以“三个代表”重要下面是小编为大家整理的幼儿园食品安全知识教育计划9篇,供大家参考。
篇一：幼儿园食品安全知识教育计划
21 年幼儿园食品安全工作计划 5 篇2021 年幼儿园食品安全工作计划【1】
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。严格按照《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，认真贯彻落实毕节市政府《关于加强全区中小学幼儿园食堂管理工作的通知》(毕署办通[20_)169 号)文件精神。把学校食堂食品安全工作摆在更加突出的位置，切实履行职责，坚持预防为主、科学管理、明确责任、综合治理，把日常监管与集中整治、学校自律与部门监管、全面推进与重点突出有机结合起来，确保在校师生饮食安全。
二、完善工作制度，严格食堂管理
各单位要按照《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，结合学校、幼儿园实际情况，、建立健全持证上岗、健康检查、索票索证、进货查验、消毒、食品留样和食物中毒事故报告等各项管理制度，制定详细的食堂操作规程，完善食物中毒应急处置预案，规范学校食堂食品安全管理。
(一)食堂管理
1、学校、幼儿园食堂应由学校、幼儿园自办自管，严禁实行对外承包经营。
2、学校食堂应当具备与经营品种、数量相适应，符合安全卫生要求的仓贮、原料处理、加工、销售及就餐场所，并与有毒、有害场所保持规定的距离。
3、应当有相应的消毒、盥洗、采光、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物等设施。
4、食堂内、外环境要保持整洁，名种炊具及盛装食品的盆、碗要经常洗刷，摆放有序，必须符合卫生要求。所有机械及电器及时保养、擦拭并保持清洁。
5、学校食堂要建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入食堂的操作间及食品原料存放库房，防止投毒事件发生。
6、饮食饮水设备、消毒设施进行全面检查，确保正常使用。食堂管理员及从业人员必须对食堂进行彻底的清扫、消毒，对所有餐饮具进行洗涤、消毒，库存食物应全面清理，过期食品必须妥善处理、丢弃。
(二)从业人员的管理
1、学校、幼儿园食堂必须办理餐饮服务许可证，食堂管理人员和从业人员必须取得有效健康证和培训合格证，方能上岗作业。
2、上岗时要穿戴整洁的工作衣帽，并经常保持个人卫生。加工直接入口的食品应戴口罩，不准对着食品说话、咳嗽、打喷嚏。
3、不准在工作场所吸烟、随地吐痰，不准留发和留长指甲等，凡接触不洁物后，要重新洗手、消毒。
4、销售食品时，不能用手直接拿食品，严禁工作人员一手收钱，一手直接接触食品。
(三)食品采购及库房管理
1、严格实行专人采购与管理，不得随意代购代管。’
2、不采购_劣质、变质、超保质期和病死、毒死或死因不明的禽畜等不符合卫生要求和规定的食品。不得购买无 QS 标志的面粉、食用油、调料、食盐等。
3、采购食品应到持有有效卫生许可证的经营单位采购并向供货方索要产品合格证，检验报告及发票。
4、库房管理员对采购回的食品及原料要严格验收分类入库，离地存放，同时填写详细的入库清单并与采购人员办理接交手续。
(四)食品加工管理
1、严格按照加工程序分工分区操作，各程序间必须认真交接和监督。
2、不得加工或者使用_质和感观性状异常的食品及原料。
3、食品加工要坚持一择、二洗、三切的操作程序，严禁加工未洗净的原料。
4、肉类、蔬菜、水产品要分池清洗、分案切配。盛装肉类、蔬菜、水产品的容器应分开使用，并有明显标志。
5、烹调加工食物的刀、案、容器等必须生、熟、荤、素分开使用，用后洗净，定位存放，并保持清洁。
6、加工制作的食品必须烧熟煮透，不得出售凉菜、生拌莱、隔餐饭菜。
7、每餐、每种食品必须留样，用保鲜膜密封后，放置于加锁的专用冰箱(冰柜)中，留样数量不少于 100 克，冷藏室保存 48 小时以上。
三、建立健全学校食堂监督管理机制
坚持预防为主的工作方针，完善管理督查、监督指导、具体实施的工作管理机制。学校
负责人是本校食品安全的第一责任人，各校要建立完善校(园)长负责制，成立分管领导、后勤负责人和食堂管理人员为成员的食堂管理工作小组，进一步加大食堂基础设施建设投入，建立落实领导轮流自费陪餐、索证索票，进货查验、关键环节质量控制、食物中毒应急预案等各项管理制度，明确岗位职责，加强对从业人员食品安全知识及相关法律法规的培训。定期开展督查，及时发现和处理食堂管理中存在的问题，强化对食物中毒事故的预防和控制。
四、强化协调配合
各校在食堂管理工作中，要积极配合相关部门对学校食堂食品安全工作的管理督查、督促指导，及时消除食品安全隐患。确保师生食用安全、健康食品。
五、切实落实学校食品安全责任制
要严格落实责任制和责任追究制，建立落实以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制，明确岗位职责，配备专(兼)职食品安全管理人员，建立落实从业人员持证上岗和健康管理、培训、索证索票、进货查验等食品安全管理制度，加强对从从业人员食品安全知识和技能的培训，完善相关档案，加强设施设备的定期维护，确保采购、贮存、加工等关键环节安全可控。对因玩忽职守、疏于管理造成食物中毒或其他食源性疾病的责任人员要追究责任。
六、加大宣传培训力度
各中小学校、幼儿园要充分利用安全课、班会、板报、校园广播等宣传形式，向学生宣传食品安全法律法规、常见食物性中毒的防治方法和应对措施等，要教育学生注意饮食安全，学会辨别食品的伪劣，不吃生冷不洁的食物，不吃霉变、过期的食物，不吃来历不明的食物，不喝生水和劣质不卫生的饮料。要通过广泛的教育，培养学生良好的饮食卫生习惯，提高学生的自我保护能力。
2021 年幼儿园食品安全工作计划【2】
一、食品卫生管理制度
1、幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、安全管理必须坚持预防为主的工作方针，实行卫生部行政部门监督指导，教育行政部门监督，幼儿园具体实施的工作原则。
2、食堂应保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫。
3、食堂的设施设备布局合理，应有相对独立的食品原料存放间，食品加工间，用餐场所。
4、餐具使用前必须使用符合标准的洗涤剂、消毒剂洗净，消毒符合国家有关卫生标准。
5、严格把好食品采购关，食堂采购员必须持有卫生许可证的经营单位采购食品，以保证其质量。
6、食品存放应当分类、定期检查，及时处理变质或超过保持期限的食品。
7、食堂用的原料、炊具以及其他用具，容器必须标志明显，做到分开使用;定位存放，用后洗净，保持清洁。
8、食堂剩余食品必须冷藏，冷藏时不得超过 24 小时，在确认没有变质的情况下，必须高温彻底加热后，方可食用。
9、食堂从业人员每年必须进行健康检查，取得健康证后方可上岗。从业人员应有良好的个人卫生习惯。
二、幼儿健康、晨间、卫生管理制度
做好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园;做好在园幼儿的年度体检，对体弱幼儿建立管理档案。
1、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气气温在遂步回升，做好预防春季呼吸道传染病的发生，晨检注重入园幼儿的体温摸查;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
2、做好春夏季节的幼儿健康护理工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好春夏季节常见病、多发病的预防工作;做好夏季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝传染病在园内的发生。
3、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
4、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。
5、继续认真贯彻、落实每天卫生检查每天卫生公布、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。
6、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。
7、做好期末各项统计，写期末保健工作总结，认真做好年报表。
2021 年幼儿园食品安全工作计划【3】
一、指导思想
坚持“学习食品安全教育法规知识，提高管理水平，培养学生的自护能力，避免群体性食物中毒事故”的食品安全工作方针，深化校园安全工作责任制，落实“制度保证，重在预防”的工作措施，创建“平安和谐校园”，办人民满意教育。
二、工作目标
1、参与并力争通过食品卫生分级量化考核，争取食品卫生达标。
2、全面落实学生食品配送工程和校园放心店建设工作。
3、推行“五常法”食品管理模式，完成饮食放心工程示范学校创建任务
4、加大经费投入，改善学校食品安全环境。
5、健全机制，力保学校不发生群体性食物中毒事故。
三、工作重点
1、认真贯彻上级主管部门有关学校食品卫生工作的法规、政策和工作要求，确保学校食品安全工作有布置、有落实，并及时反馈情况。
2、建立和健全食品卫生安全工作责任制、责任追究制度和各项规章制度，配备相应的食品卫生安全管理机构和人员，加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育，在校园内形成全员重视、人人讲卫生的良好氛围。
3、配合卫生监督部门开展学校食品卫生量化分级考核。
4、实施“食品配送制度”。
5、加大食品安全设施投入，改善食品环境，降低食品安全风险系数。
6、开展学校食品卫生专项检查，积极配合卫生、工商等部门做好专项整治工作，对发现的安全隐患及时整改，防止学校饮食饮水中毒事件发生。
四、工作措施
1、加强领导，明确职责
切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。学校成立食品卫生领导小组，明确职责，细化责任，层层抓落实，形成部门协作、上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害。要建立预防应急机制，组织、协调、指导应急处置工作，一旦发生食物中毒事故，能迅速处理，把险情控制在最小范围，并降到最低程度。
2、加大宣传，营造氛围，突出教育的长效性。
贯彻落实《学校卫生工作条例》，大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《街头食品管理办法》。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进行食品卫生安全教育，要加强教育，使学生养成良好的卫生习惯，自觉抵制购买流动摊点食品。增强学生的预防意识，提高自我保护的能力。
3、突出重点、狠抓落实
要始终把学校食品卫生安全工作作为大事来抓，紧紧围绕确定的工作目标，狠抓落实，力争取得明显效果。重点抓好四个方面的工作。
(1)加强学校食堂安全监管，提高餐饮质量
学校食堂监管从源头抓起，建立经营者采购食品时索取产品合格证制度，严把进货渠道关，加强食品卫生日常管理，并有专人负责;积极配合卫生监督部门落实食品卫生管理措施，规范食品存贮、加工、烹饪各个环节，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品;依法强化学校食品卫生后勤管理，让学生吃上放心的饭菜，坚决严防学生食物中毒事故的发生。
(2)加强对健康体检的把关，有效防止病菌侵入。
(3)加强事前预防工作，严防突发事件的发生。
要进一步落实预防为主，常抓不懈的工作方针，提高警惕，预防校园侵害。切实做好食堂管理，严格控制外人进入操作间，严防盗窃和投毒事件发生，严把房门关。
4、加强业务培训，提高监管水平
要加强校医、食品安全管理人员的业务知识培训，提高他们的业务能力和依法管理的水平。同时对经营食品的从业人员进行业务培训,让其提高食品安全意识和掌握卫生操作规范,避免食物中毒事件的发生。坚持培训上岗、执证上岗制度,增强责任感、使命感，确保食品卫生安全。
2021 年幼儿园食品安全工作计划【4】
一、指导思想
以党的"十 x 大"精神为指导，以服务师生为宗旨，进一步加强后勤队伍建设，提高服务质量，提高管理水平，提高整体品位，努力使食堂成为幼儿园工作中的一个靓窗口，让教师安心，家长放心，幼儿欢心。
二、工作设想
(一)完善各类制度
1、加强对职工的考核，将在广泛征求职工意见的基础上，完善考核细则，突出奖勤，树立正面典型，弘扬正气。
2、进一步强化出勤管理，点名又点时，杜绝迟到早退现象.
3、蔬菜购入采用多人组合法，买菜、付款、验货、过秤、记账分人负责，互相督促，总务处实行全面监督，园长统一审批。
4、师生用餐保证菜的品种多样化，力求菜的质量营养化.
5、进行成本核算，积极发挥膳管会的作用，不时调查食堂管理及师生用餐情况，发现问题及时处理?
(二)提高职工整体素质
1、组织职工学习《食品卫生培训教材》等材料，并适当组织外出参加学习，提高职工卫生意识
2、分工力求细化，进一步明确岗位职责，岗位任务的完成情况与考核挂钩，提高职工岗位意识和服务意识
3、创设竞争机制，在同一岗位，不同岗位间展开竞争，让职工在竞争中增强主人翁意识，并提高技术熟练度
(三)革新工作流程
在上学期试行的洗菜、切菜、炒菜、分菜、分饭按年级一条龙工作的基础上，适当作一些改进。
高度重视卫生安全工作
1、通过正常渠道采购食品，索取合同摊位的合法证件，认真做好农药残留速检...
篇二：幼儿园食品安全知识教育计划
园食品安全教育活动教案设计食品安全是关系国计民生的大事，特别是对于幼儿园里那些幼小的孩子们来说更为重要，下面是小编为大家整理的幼儿园食品安全教育活动设计教案，欢迎大家阅读与借鉴! !
【幼儿园食品安全教育活动设计教案一】
为进一步宣传贯彻《食品安全法》普及食品安全知识，提升学园食品安全管理水平，做好孩子的食品安全和防范工作。根据市级《关于开展 x xxxx 年食品安全宣传周活动的方案》文件要求，我园开展食品安全宣传周工作，制定实施方案如下：
一、指导思想
为了贯彻执行上级文件精神，明确任务、落 实责任，切实抓好食品卫生宣传工作，提高食品卫生安全水平，有效预防和控制食物中毒及食源性疾病的发生，创建安全卫生的学习和生活环境，切实保障幼儿身体健康。
二、活动主题
尚德守法
全面提升食品安全法制化水平
三、活动内容
根据 X XX 市宣传内容，结合学园工作实际，重点做到“六个一”，即：每班组织一次食品安全健康教育活动; ; 面对全体教职工做一次食品安全健康教育宣传; ; 举行一次食品安全自查活动; ; 面向食堂从业人员进行一次食品安全专项培训学习; ;面对教师、幼儿、家长开展一次宣传活动( ( 即利用校讯通、
D LED 广泛宣传) ); ; 分发一份食品安全告家长书。
三、活动安排
1. 通过幼儿园宣传 D LED 电子屏、宣传栏、校信通、幼儿园站、班级家园联系栏向家长宣传食品安全知识。
2. 对我园食堂，特别是储藏室的食品原材料进行食品安全自查活动。
3. 各班级分别组织一次食品安全教育活动。
小班段开展《我爱干净食物》为主题的食品安全卫生教育，使孩子知道基本的饮食卫生常识，培养幼儿良好的个人卫生习惯。
中班和大班段分别开展《食品上的标志》和《安全食品》为主题的食品安全教育，使孩子们知道以后如何辨别食品包装袋上的标签; ; 以及知道多吃 健康的蔬果和蛋白类食物对人的身体有益; ; 少吃油炸和色素类食物; ; 不吃不洁和太冷的食物; ; 尽可能不在外用餐，减少疾病的发生。
4. 对食堂从业人员进项一次食品安全专项培训，以及在全体教职工会议对全体教职工进行一次食品安全健康教育宣传。
5. 幼儿园通过国旗下讲话，提高师生食品安全防范意识，
6. 开辟《食品安全》专题宣传栏。
食品安全是关系国计民生的大事，特别是对于幼儿园里
那些幼小的孩子们来说更为重要，我园将持之以恒掀起全园教师及家长广泛参与食品安全的教育活动。
】
【幼儿园食品安全教育活动设计教案二】
：
活动目标：
1. 初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。
2. 能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。
3. 在生活中增强食品安全认识，提高自我保护能力。
活动准备：
1. 活动课件。
2. 食品若干、牛奶若干。
活动过程：
一、了解三无食品。
T 1.(PPT 第一页) ) 你们看，这是谁懒羊羊为什么在哭呢( ( 幼儿猜测原因 )2. 教师：原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢( ( 送医院) ) 教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。
3. 教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的( ( 播放医生的话， )4. 教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢( ( 幼儿根据录音回答 )5. 教师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗
6. 教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢( ( 播
放录音) ) 教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。
7. 教师：生活 中三无食品在什么地方比较多见呢( ( 讨论 )8. 教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。
二、学习选购食品的方法及了解过期食品。
1. 教师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢( ( 幼儿讨论 )2. 教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么( ( 播放录像 )3.教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么T (PPT 展示 )4. 教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。( ( 幼儿操作 )5. 教师：你 们找到了吗你们知道这些标记都表示什么意思吗我们一起来听一听吧 !( 点击牛奶图片上的喇叭 )6. 教师结合牛奶介绍过期食品。
7. 教师：原来选购食品还有这么多的方法呢! ! 老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗( ( 播放儿歌录音) ) 我们一起来说一说吧! !
三、尝试选购安全的食品。
1. 我们小朋友知道了选购食品的方法，懒羊羊还不知道呢! ! 你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊
2. 教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候应该准
备些什么呢( ( 礼物) ) 教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。
3. 教师：你们看，我们教室中就有 很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候一定要注意观察安全标记和生产日期哦! ! 选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。
4. 教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢( ( 个别幼儿介绍 )5. 互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。
6. 给懒羊羊送礼物，分享礼物。T (PPT 懒羊羊家) ) 活动延伸：
1. 家园共育：和家人一起去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。
2. 知识拓展：了解一些有机食品、绿色食品。
篇三：幼儿园食品安全知识教育计划
2022 幼儿园食品安全工作计划 7 7 篇食品安全工作计划 1 1 一、健全工作制度 切实抓好工作检查落实，为深入做好我乡“食品放心工程”，实现本系统食品安全目标监管工作，将采取经常性检查与突击性检查相结合的办法。经常性检查，组织相关职能部门，按季开展不少于一次的检查活动，每逢重大节假日期间，加强值班，开展食品安全检查。专项整治检查，主要是重点、热点、难点工作和食品安全专项整治行动的开展。
二、加大监管力度 我乡将食品安全工作纳入政府工作目标，加大食品安全工作监管，要求各村(社区)认真履行组织协调的综合监管职能，各监管部门各司其责，在加强日常巡查和整治上加大力度、采取切实有效措施，有效杜绝重大食品安全事故的发生，20 年，加强食品安全监管，努力将食品安全工作提升一个新台阶。
三、突出源头治理，重点抓好四个环节，全面提高食品安全综合水平 结合辖区实际情况，突出重点品种、重点环节、重点区域、重点时段，深入开展食品安全专项整治，采取综合措施，严厉打击和有效遏制制售假冒伪劣食品行为。
(一)、种养殖环节监管方面 从源头上加强农产品污染治理。深入开展农药、兽药和畜产品、水产品专项整治工作，加快对高毒高残留农业投入品的禁用、限用和淘汰进程;严厉打击制售假劣种子、农药、肥料、饲料、兽药等行为。逐步建立农产品质量安全标准体系，农产品质量安全监测制度和农产品追溯制度。切实加强对蔬菜农药残留、畜产品“瘦肉精”等违禁药物以及水产品氯霉素等药物残留的监管，积极推进无害农产品和农产品标准化生产综合示范区，加快无公害农产品产地认定步伐。规范动物屠宰检疫。加强对定点屠宰场的规划整治，确保城区定点屠宰检疫率达 100%;加大监督和检查工作力度，不定期地组织突击检查行动，严格实行肉品市场准入制度。
(二)、生产加工环节监管方面。
加强对重点品种、重点企业、重点区域的整治力度。坚决取缔无卫生许可证、无营业执照、无生产许可证的食品生产企业和不具备基本条件的食品加工小作坊;对有制假劣和质量不稳定的企业进行重点监管和整治;严厉打击城乡结合等监管薄弱的带食品制假售假的违法行为。实施严格的市场准入制度，严格审查企业生产条件，加强对生产人员健康检查的督察力度，督促企业按照标准组织生产并做好产品出场监测工作。加强对食品生产企业的巡查、回访、年审、监督抽查等监管力度，严格查处食品生产加工过程中滥用食品添加剂和使用非食品原料的违法行为。
(三)、流通环节监管方面 加大对上市食品的监督抽查力度。对不合格食品在坚决清除出市场的同时，查清其进货渠道和销售去向，教育和督促经营企业主动收回已销售的有安全隐患的食品，并根据情况进行查处。对食品经营企业和个体经营户要进行严格的主体资格审查并认真履行前置审批程序。督促和指导食品经营建立健全进货检验、索票索证、购销台账、质量追究等制度。
(四)、消费环节监督方面 加强对学校幼儿园、建筑工地、养老机构食堂的监督管理。以控制食物中毒为重点，开展联合监督检查，降低食物中毒风险。不断提高餐饮业自律意识。进一步推行学校食堂和餐饮业食品卫生监督量化分级管理制度，对已推行食品卫生监督量化分级的单位进行量化评分，并向社会公示进展情况。强化餐饮业、食堂等消费环节单位法人(负责人)第一责任人意识，在大型、连锁经营餐饮业推广科学的食品安全卫生管理体系，提高其做好食品安全的自律能力。加强对商场、超市、食品店及路边摊位销售散装食品的监管。做好饮用水安全监督监测和监管工作。
四、加强诚信体系建设，充分发挥食品安全信息平台 采取积极措施将食品安全信用体系建设试点工作引向深入。及时总结前期试点工作经验、创新思路，对有效的诚信措施向相关企业推广，不断地进行完善和规范。对具备一定基础的行业或企业，及时用信息体系建设的标准和要求使其再上新台阶，以加快我市食品安全信用体系建设的步伐。
五、突出检查区域、检查重点，确保各项专项检查取得成效
(一)各单位日常监督和专项检查相结合，专项整顿和宣传教育相结合，检查督促和企业自律相结合，各单位以开展食品安全专项整治为契机，将食品从农田到餐桌各环节监管的死角、薄弱环节、及整改不见效的企业、城乡结合部、集贸市场、各大超市、各大餐饮娱乐业卫生、学校、工厂、小加工作坊、小食品店、小餐馆、特别是偏远地区，作为食品安全整治的.重点监管区域。重点抓好粮、油、肉、蔬菜、酱油、食醋、禽蛋制品、饮料、糕点、酒类、水产品、豆制品、乳制品及儿童食品等品种监管。
(二)突出“五一”、“十一”、中秋、春节前后等重要时段，先后开展食品安全质量为主体的专项联合检查活动、重点区域食品安全执法检查、节日市场专项执法检查等专项整治活动。各单位要充分履行监管职能，拓宽监管领域，进一步加大行政执法力度，从快、从重、从严查处一些食品领域中的违法违章的典型案件，从源头上杜绝假冒伪劣食品的进入，确保各项检查取得成效。
食品安全工作计划 2 2 为营造学校良好教学环境，稳定学校教学工作，保障师生员工生命安全和身体健康，拟定 20 年市学校食品卫生安全工作计划。
一、指导思想 坚持以人为本，遵循预防为主、常抓不懈、标本兼治、着力治本的方针，紧紧抓住关系教职员工身体健康的突出问题，深入开展学校食品卫生安全和学校传染预防工作，为促进学校教学稳定工作提供有利保障。
二、加强领导，明确职责 切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。各教育部门和学校成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层抓落实，有关部门参与，聚为合力，形成上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害，组织、协调指导应急处置工作，把危害后果控制在最小范围，并降到最低程度。
三、加大宣传，营造氛围 贯彻落实《学校卫生工作条例》，大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《街头食品管理办法》和《全市学校内外饮食商品摊点专项工作方案》。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进
行食品卫生安全教育，使学生学会识别并自觉抵制不和格食品，增强学生的预防意识，提高自我保护的能力。
四、突出重点、很抓落实 今年，我局将坚持把学校食堂、食品卫生安全和传染病防治工作作为大事来抓，紧紧围绕确定的工作目标，很抓落实，力争取得明显效果。
学校食堂监管从源头抓起，建立经营者采购食品时索取产品合格证制度，严把进货渠道关，加强食品卫生日常管，并有专人负责，积极配合卫生监督部门落实卫生防病和食品卫生管理措施，规范食品烹饪方法选择的科学性，禁止向学生出售变质的食品和三无产品，依法强化学校食品卫生后勤管理，让学生吃上放心的饭菜，坚决控制学生食物中毒事故的发生。
食品安全工作计划 3 3 一、指导思想 坚持“学习食品安全教育法规知识，提高管理水平，培养学生的自护本事，避免群体性食物中毒事故”的食品安全工作方针，深化学校安全工作职责制，落实“制度保证，重在预防”的工作措施，创立“平安和谐学校”，办人民满意教育。
二、工作目标 1、参与并力争经过食品分级量化考核，争取食品达标。
2、全面落实学生食品配送工程和学校放心店建设工作。
3、推行“五常法”食品管理模式，完成饮食放心工程示范学校创立任务。
4、加大经费投入，改善学校食品安全环境。
5、健全机制，力保学校不发生群体性食物中毒事故。
三、工作重点 1、认真贯彻上级主管部门有关学校食品工作的法规、政策和工作要求，确保学校食品安全工作有布置、有落实，并及时反馈情景。
2、建立和健全食品安全工作职责制、职责追究制度和各项规章制度，配备相应的食品安全管理机构和人员，加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育，在学校内构成全员重视、人人讲的良好氛围。
3、配合监督部门开展学校食品量化分级考核。
4、实施“食品配送制度”。
5、加大食品安全设施投入，改善食品环境，降低食品安全风险系数。
6、开展学校食品专项检查，进取配合、工商等部门做好专项整治工作，对发现的安全隐患及时整改，防止学校饮食饮水中毒事件发生。
四、工作措施 1、加强领导，明确职责 切实加强对学校食品安全工作的领导。学校成立食品领导小组，明确职责，细化职责，层层抓落实，构成部门协作、上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品安全事故的危害。要建立预防应急机制，组织、协调、指导应急处置工作，一旦发生食物中毒事故，能迅速处理，把险情控制在最小范围，并降到最低程度。
2、加大宣传，营造氛围，突出教育的长效性 贯彻落实《学校工作条例》，大力宣传《中华人民共和国食品法》、《学生团体用餐监督办法》、《街头食品管理办法》。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进行食品安全教育，要加强教育，使学生养成良好的习惯，自觉抵制购买流动摊点食品。增强学生的预防意识，提高自我保护的本事。
3、突出重点、狠抓落实 要始终把学校食品安全工作作为大事来抓，紧紧围绕确定的工作目标，狠抓落实，力争取得明显效果。重点抓好四个方面的工作。
(1)加强学校食堂安全监管，提高餐饮质量。
学校食堂监管从源头抓起，建立经营者采购食品时索取产品合格证制度，严把进货渠道关，加强食品日常管理，并有专人负责;进取配合监督部门落实食品管理措施，规范食品存贮、加工、烹饪各个环节，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品;依法强化学校食品后勤管理，让学生吃上放心的饭菜，坚决严防学生食物中毒事故的发生。
(2)加强对健康体检的把关，有效防止病菌侵入。
(3)加强事前预防工作，严防突发事件的发生。
要进一步落实预防为主，常抓不懈的工作方针，提高警惕，预防学校侵害。切实做好食堂管理，严格控制外人进入操作间，严防盗窃和投毒事件发生，严把房门关。
4、加强业务培训，提高监管水平 要加强校医、食品安全管理人员的业务知识培训，提高他们的业务本事和依法管理的水平。同时对经营食品的从业人员进行业务培训，让其提高食品安全意识和掌握操作规范，避免食物中毒事件的发生。坚持培训上岗、执证上岗制度，增强职责感、使命感，确保食品安全。
食品安全工作计划 4 4 为了进一步加强我镇食品安全监管工作，切实解决食品安全存在的难题，努力为全镇创造一个安全、放心的食品消费环境，为全镇食品经营企业提供一个规范、有序的营商环境。镇委、镇政府决定，将全面开展食品安全综合整治工作。现结合我镇食品安全工作实际，制定本工作计划。
一、工作目标 以科学发展观统领食品安全工作，全面落实党的十八大和十八届的会议精神以创建“食品安全示范县”为目标,按照“深化改革促发展,加强监管保安全,提升能力打基础,共治共享促和谐”的总体部署,严格落实“最严谨的标准,最严格的监管,最严厉的处罚,最严肃的问责”的要求,以保障人民群众食品安全为出发点，全面贯彻落实任丘市关于加强食品安全工作的要求，继续深化食品放心工程，建立完善食品安全监管长效机制，提高食品安全监管能力，不断提升我镇食品安全保障水平。
二、整治内容 (一)种植养殖环节。加大农(水)产品污染源头治理力度，深入开展产地环境安全评价和监控，加强对农药、兽药残留以及“瘦肉精”、氯霉素污染的监测。开展多种形式的农(水)产品质量安全监管试点，强化溯源管理。查处违法生产、销售国家明令禁止的农药、兽药、饲料和饲料添加剂的行为，严防药物残留超标的农(水)产品流入市场,并且继续加强对种植养殖从业人员的服务指导。
(二)生产加工环节。集中整治小企业、小作坊、坚决取缔无卫生许可证、无营业执照、无生产许可证的生产加工企业，坚决打击食品制假售假“黑窝点”和使用非食品原料生产加工食品的违法行为;严厉打击私屠滥宰、制售注水猪肉和病害肉等不法行为。强化肉品品质检验工作，切实落实肉品品质检验制度，严把上市肉品质量关。坚决取缔设施简陋、不具备定点屠宰条件和强制性标准要求、无卫生保障措施的屠宰场点，大力推进牛羊禽的定点屠宰,加大对存在食品安全隐患的企业的巡查、回访力度和频次;进一步完善食品和食品相关产品市场准入制度，建立健全不合格食品召回制度。
(三)流通环节。狠抓重点场所的整治，加大对各类食品批发市场,城乡结合部、村组的各类食品批零点、小作坊、小餐馆、小食杂店的监管力度，严格实行食品准入制度，切实解决无证照、超范围经营食品，专项抽查水产品、粮油制品、肉及肉制品、蛋及蛋制品、奶及奶制品、蔬菜、豆制品、饮料、酒类等品种。查处无证无照、超范围经营以及经销过期、霉变、有毒有害和其他不合格食品行为。加大对北漕口、出岸集贸市场等酒类经营业户的监管力度，坚决杜绝假冒伪劣酒类商品流向农村，严把酒类商品市场准入关。
(四)消费环节。镇中心区、各村及其结合部、校园及其周边区域,继续推进餐饮企业、集体食堂实施食品卫生监督量化分级管理，在餐饮企业和集体食堂推行原料进货溯源制度，改进对学校、企业集体、建筑工地食堂以及小餐馆、小食品店的尤其是对各个中、小学校旁摊位的儿童食品的卫生监督检查，依法查处取缔无证照经营的饮食摊档，防控食物中毒事件食源性疾病发生，并进一步规范出岸镇各村红白喜事集体用餐申报、备案，建立农村流动餐厅的厨师持证上岗制度。
食品安全工作计划 5 5 一、指...
篇四：幼儿园食品安全知识教育计划
园食品安全教育工作计划伴着春天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转暖,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入。幼儿园特拟定学期计划如下：
1、幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、安全管理必须坚持预防为主的工作方针，实行卫生部行政部门监督指导，教育行政部门监督，幼儿园具体实施的工作原则。
2、食堂应保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫。
3、食堂的设施设备布局合理，应有相对独立的食品原料存放间，食品加工间，用餐场所。
4、餐具使用前必须使用符合标准的洗涤剂、消毒剂洗净，消毒符合国家有关卫生标准。
5、严格把好食品采购关，食堂采购员必须持有卫生许可证的经营单位采购食品，以保证其质量。
6、食品存放应当分类、定期检查，及时处理变质或超过保持期限的食品。
7、食堂用的原料、炊具以及其他用具，容器必须标志明显，做到分开使用;定位存放，用后洗净，保持清洁。
8、食堂剩余食品必须冷藏，冷藏时不得超过 24 小时，在确认没有变质的情况下，必须高温彻底加热后，方可食用。
9、食堂从业人员每年必须进行健康检查，取得健康证后方可上岗。从业人员应有良好的个人卫生习惯。
做好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园;做好在园幼儿的年度体检，对体弱幼儿建立管理档案。
1、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气气温在遂步回升，做好预防春季呼吸道传染病的发生，晨检注重入园幼儿的体温摸查;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
2、做好春夏季节的幼儿健康护理工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好春夏季节常见病、多发病的预防工作;做好夏季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝传染病在园内的发生。
3、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
4、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。
5、继续认真贯彻、落实每天卫生检查每天卫生公布、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，
使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。
6、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。
7、做好期末各项统计，写期末保健工作总结，认真做好年报表。
以“三个代表”重要思想为指导，以建设“平安慈溪”，构建和谐社会为目标，认真贯彻市政府《关于进一步加强食品安全工作的决定》，建立健全食品安全知识教育工作机制，切实把学校食品安全知识教育工作放在突出位置抓紧抓好，提高广大师生食品安全意识和自我保护能力。但倡导科学合理的饮食习惯，严防食品安全事故的发生。
通过教育引导青少年儿童养成良好的饮食习惯，掌握一定的食品安全知识和营养知识，提高食品消费的自我保护能力，从而为打造一个健康、科学、文明的民族奠定扎实的基础。
切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。学校成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层抓落实。
组长：
组员：
利用学校宣传媒体营造宣传的氛围，采用集中与分散相结合的教育方式学习食品安全知识：
利用周一升旗仪式进行两次及以上的食品安全国旗下讲话;
邀请有关专业人员开展一次及以上的食品安全讲座;
每班出一期食品安全知识的板报，开展一次以此为主题的综合实践或班队活动;
大队部出一期食品安全的宣传报，发放一份以此为主题的倡议书;
各班主任根据计划上好每学期 5 次的食品安全专题课，低段 1——3 年级组织观看食品安全卡通片，小学中高段 4——6 年级按上海教育出版社出版的《食品安全教育读本》，同时也可围绕慈溪市政食品安全委员会办公室和慈溪市食品药品监督管理局发放的《食品安全知识 100 问》、《安全用药 60 题》进行教育。
学校食堂监管从源头抓起，严把进货渠道关，加强食品卫生日常管理;并有专人负责，积极配合卫生监督部门落实卫生防病和食品卫生管理措施，规范食品烹饪方法选择的科学性，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品，依法强化学校食品卫生后勤管理，让学生吃上放心的饭菜，坚决控制学生食物中毒事故的发生。
与有关执法部门联系，紧密工作，借助他们的力量整治和管理校外无证摊点。同时学校大队部通过检查，约束和教育学生不得到无证摊点购买零食。
认真参加好上级部门组织的师资培训班，同时，学校对教师进行一次及以上的培训，让教师首先自己学会食品安全的有关知识和有关法律常识，以此更好地教育学生。
篇五：幼儿园食品安全知识教育计划
21 年春季幼儿园食品安全工作计划 3为了落实教育局关亍学校(幼儿园)食品安全工作方案精神，把幼儿园食品安全工作摆上议事日程。为切实将幼儿园食品安全工作落实到实处，加大对幼儿园食堂的"监管力度，确保幼儿园全体师生就餐安全，避免食品安全事故的发生，我幼儿园特制定如下方案：
一、建立组织机构
幼儿园食堂食品安全监管领导小组：
组长：xxx
成员：xxxxxxxxx
幼儿园食品安全领导小组：
组长：xxx
成员：xxxxxxxxx
二、建立幼儿园食堂卫生管理制度
(一)幼儿园从事食品生产经营人员健康检查制度：
1、从事食品生产经营人员上岗前必须到尧都区疾病防控中心进行健康检查，合格并取得健康证方可上岗，工作时佩戴健康证。
2、本制度执行责任人每年组织本单位从业人员进行健康检查，并掌握结果。
3、本制度执行责任人定期检查从业人员持证情况，发现未持证，追究本制度执行人及责任人。，
(二)幼儿园食堂卫生检查制度：
1、建立健全的食堂卫生清扫工作，坚持环境卫生清洁"四定"(定人、定物、定时间、定质量)制度。
2、主管领导定期检查(每周二到三次)
3、食堂负责人自查(每天)
4、卫生领导组成员抽查(丌定期)
5、按标准要求，丌留死角。
6、查出问题，立即解决，并追究责任人。
(三)幼儿园食堂粗加工管理制度：
1、食堂管理员根据每日食谱要求，通知库管员准备每餐食品所用原料。
2、肉、禽类食品与用清洗池清洗，与用菜板，与用刀进行切割，装入容器备用。
3、蔬菜类根据丌同品种进行粗加工程序：
(1)叶菜类摘除丌可食部分，用洗菜池清洗后，用与用切菜板、与用菜刀，根据食谱要求切割装入装用容器备用。
(2)根茎类：在洗菜池中清洗干净外皮，需打皮处理的，打皮后再次清洗，然后用与用菜板，根据食谱要求切割装入容器备用。
4、粗加工人员必须穿戴整齐，持有健康证上岗。
5、负责人随时监督检查各岗位工作人员操作情况。
(四)幼儿园食品原料采贩索证制度：
1、原料采贩必须有与人负责并掌握食品卫生知识和采贩常识。
2、定点采贩食品及原料，采贩定期包装食品时索要卫生许可证、食品检验合格证戒化验单。采贩肉类禽食品要索取检疫证明，采贩非定期包装食品时，要检查食品的色、香、味、形等感官性状。
3、每次采货向货主索取收据，并保存收据至食品进行后无异常。
4、食品采贩员必须有安全证。
(四)从业人员卫生知识培训制度：
1、幼儿园食堂卫生管理人员应该经常参加食品卫生知识及有关卫生法律、法规学习，掌握不食品卫生有关的法律法规和卫生识，并对本幼儿园食品从业人员进行卫生培训和教育。
2、卫生管理人员要定期组织本单位的从行业人员进行食品卫生知识培训做到按要求操作，养成良好的卫生习惯。
(五)食品添加剂管理制度：
1、烹饪食品时丌得使用亚硝酸盐，幼儿园丌得储存亚硝酸盐。
2、加工烹调食品必须使用食品添加剂时要在使用前看清其食品使用标签和说明书，标签模糊戒来源丌明的添加剂丌得使用。
3、调料罐必须有用量标示，标明罐内调料品名、贩入调料。
(六)餐具用餐清洗消毒制度：
1、使用后的餐具必须在指定清洗槽内将食物残渣和油污洗涤干净。
2、确认餐具已洗净后，将餐具放亍消毒消毒柜内消毒。
(七)幼儿园食品安全应急处理预案：
为了及时处理和控制食物中毒事故，保障在校生的身体健康，特制定以下幼儿园食品中毒方案：
1、幼儿园食品中毒：
组长：xxx 总指挥负责向上级报告
组员：xxx 副总指挥协助总指挥
xxx 后勤保障封存可疑食品待查
xxx 联系并安抚家长
2、食品安全紧急预案启动
篇六：幼儿园食品安全知识教育计划
园食品安全教育教案五篇 幼儿园食品安全教育教案五篇【一】活动目标：
1、了解买食品时应该注意的事项。
2、通过自己探索、寻找的过程，了解食品包装袋上的出厂期。
3、知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。
活动准备：
1、每位幼儿准备一个小包装的食品。
2、相同包装的食品，一个有防伪的标记，一个没有。
3、请一位幼儿排练情景表演：一包膨化食品。
活动过程：
一、幼儿观看小朋友表演：一包膨化食品。
2、幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下：
小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包膨化食品。”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。
3、引导幼儿讨论：
让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。
幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。
幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。
小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊?
幼儿：想
二、了解食品的保质期和生产日期。
1、教师身穿白大褂，扮成医生对小朋友进行检查说：“小朋友，你是食物中毒了。”医生拿过小朋友手里的食品，观察上面的文字说：“这袋食品已经过了保质期，你吃了过期的食品，就会生病不舒服。”
2、师：医生说什么?什么是保质期?
3、引导幼儿观察食品包装，学习观察包装袋上的生产日期和保质期。
幼儿：你吃了这期的食品，会生病的。
师：什么叫过期啊?
幼儿：已经不能吃了。
师：对的，过期的意思是超过了保质期，已经变质的东西。
师：那什么是保质期呢?
幼儿：不知道
师：食品生产出来（生产日期）到最后食用的那天之间的那段时间就叫保质期。
3、引导幼儿观察食品包装袋上的生产日期和保质期。
（1）师：我们在商场里选购食品时，要注意什么?怎样才能知道自己买的食品是什么时候生产的?有没有过保质期?什么地方会有这些标记?
师：请小朋友拿出自己带来的食品，看包装袋背面，右下部位有生产日期和保质期。师在黑板上示范。
（2）怎样才能知道自己选购的商品是质量好的产品呢?
师：有防伪标记和具备生产日期和保质期的食品都属于质量好的产品。
（3）幼儿观察自己带来的小袋食品，幼儿自己观察、寻找食品的生产日期和
保质期。
三、进一步了解食品的食用安全
1、组织幼儿讨论：在买食品时，除了要看清食品的生产日期和保质期，还要注意什么?
2、幼儿自由讨论。
3、教师小结：在买食品时，除了要看清食品的生产日期和保质期，还要选购包装完好的食品，检查食品袋上是否有质量检测合格标记的产品标记。
4、师：今天老师还带了两包食品，请小朋友看一看一样吗?
幼儿观察
5、师小结：小朋友以后到商店选购食品的时候要把今天学到的本领用进去，还要把今天学到的本领回家教给爸爸妈妈，特别是年纪大的人。
幼儿园食品安全教育教案五篇【二】
一、活动目标：
1、让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。
2、理解词：“细嚼慢咽”。
二、活动准备：
教学挂图《吃东西的时候》，操作卡片《吃东西的时候》（一）、（二）、（三）。
三、活动过程：
1、讲故事，让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。
（1）讲故事的前半段。
（2）请幼儿看操作卡片（一）、（二），提问，讨论：
1、小猫为什么会被鱼刺卡住?
2、谁来熊猫医院看病?
3、小狗为什么会被小骨头呛着呢?
（3）讲故事的后半部分。
猫妈妈说：“今天小羊过生日，它为好朋友们准备了许多它们喜欢吃的东西，朋友们非常高兴，就一边吃一边唱呀，说呀，玩呀，结果被鱼刺卡住了，被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说：“吃东西的时候要特别小心，不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽，不要着急，记住了吧?”小猫、小狗记住了熊猫医生的话，又高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。
帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。
2、了解安全进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。
（1）请幼儿看挂图：熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么?为什么?我们小朋友应该怎样做?怎样吃煮鸡蛋的蛋黄?
小结：熊猫医生提醒提醒小猫、小狗在吃东西时不能边吃边说边玩，吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂，慢慢地咽下，不能着急。如果边吃边玩或一口吃下蛋黄，容易被卡住或呛着。我们小朋友也应该这样做。
（2）教师：鱼是我们小朋友喜欢吃的食物，但是它的身上有许多鱼刺，怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢?
四、小结：
在吃鱼的时候，要把能看见的鱼刺先取出，然后吃进嘴里，当你感觉还有鱼刺时，要慢慢吐出。饭和鱼不混在一起吃，便于取出鱼刺。
幼儿园食品安全教育教案五篇【三】
活动目标：
1、了解食品包装标志的简单常识，初步学会识别某些食品包装标志。
2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期
活动准备：
幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。
活动过程：
一创设情景导入
教师发现有一部分的小朋友每一天爸爸妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡（告诉幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息。）为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食品是很重要的。
1 认识食品包装标志
1 学生观察自我带来的食品袋、盒、罐上的图案。妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道
2 讨论并说出自我的观察结果
（1）注册商标
（2）生产日期，保质期
（3）质量安全标志
（4）绿色食品标志（QS）。
（5）卫生标志（H）。
师总结：食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包装标志
延伸：请幼儿将学到的食品卫生知识宣传给自我身边的人，并在爸爸妈妈的帮忙下学习如何参考以上的知识去购买食品。
幼儿园食品安全教育教案五篇【四】
活动目标：
1、让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2、提高幼儿自我保护意识。
活动准备：儒灵童教材活动过程：
一、活动导入 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程 1、听故事提问导入：小朋友你见过五颜六色的蘑菇吗请听故事《蓝蘑菇，红蘑菇》。
2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：宝宝豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇汤为什么会哭
故事总结：宝宝豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他们把颜色漂亮，形状异常的蘑菇先煮了吃，可是他们的小脸蛋都变了颜色，原先都是有毒的蘑菇。小朋友们在日常生活中我们必须要记住不能随便的乱吃东西。
3、看动画提问导入：乱吃东西会带来危险吗
4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：
（1）妈妈为什么不愿意给宝宝买路边摊的食物
（2）宝宝为什么会肚子痛
（3）儒灵童告诉我们吃东西时应当注意什么
5、幼儿有疑问可再次观看动画，教师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：小朋友们，吃东西时要注意安全和卫生，不然会生病。大街和路边摊上的食物异常不卫生，有灰尘、细菌、不能吃；不把有危险的东西放在嘴巴，不随便乱吃东西，你们能做到吗
三、图谱演示，确定对错教师出示两张图片让幼儿确定对错。
教师看图总结：小朋友在吃东西之前必须要先询问大人，吃了有危险或不干净的食物就会像图中的小朋友一样肚子痛还要去医院打针吃药，我们要学宝宝做听话的好孩子。
四、游戏互动，巩固主题名称：乱吃东西有危险准备：各种食物的图片（如果冻、街边小吃、小摊）以及一些不正确的吃东西的行为图片。
规则：教师将所有图片放在一个神秘袋子里，请幼儿拿出一张图片，并说一说图片资料，说说这些食物能否吃应注意事项等等。例如：小朋友一边走一边喝水，容易呛到。游戏结束后，教师针对游戏进行小结。
五、活动延伸，主题内化（1）带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。
（2）督促幼儿不随便将玩具、积木放进嘴里，以防危险。
（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
幼儿园食品安全教育教案五篇【五】
活动目标：
1.初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。
2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。
3.在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1.活动课件。
2.食品若干、牛奶若干。
活动过程：
一、了解三无食品。
1、（PPT 第一页）你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?（幼儿猜测原因）。
4、教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?（幼儿根据录音回答）。
5、教师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗?
6、教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?（播放录音）教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。
7、教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?（讨论）。
8.教师播放路边小摊、小贩的视频。
小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。
二、学习选购食品的方法及了解过期食品。
1、教师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢?（幼儿讨论）。
2、教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么?（播放录像）。
3、教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么?（PPT 展示），
4、教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。（幼儿操作）。
5、教师：你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧！（点击牛奶图片上的喇叭）。
6、教师结合牛奶介绍过期食品。
7、教师：原来选购食品还有这么多的方法呢！老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?（播放儿歌录音）我们一起来说一说吧！
三、尝试选购安全的食品。
1、我们小朋友知道了选购食品的方法，懒羊羊还不知道呢！你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊?
2、教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候应该准备些什么呢?（礼物）教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。
3、教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候一定要注意观察安全标记和生产日期哦！选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。
4、教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢?（个别幼儿介绍）。
5、互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。
6、给懒羊羊送礼物，分享礼物。（PPT 懒羊羊家）。
活动延伸：
1、家园共育：和家人一起去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。
2、知识拓展：了解一些有机食品、绿色食品。
篇七：幼儿园食品安全知识教育计划
园食品安全教案(15 篇)幼儿园食品安全教案 第 1 篇：
教学目标：
1、经过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
2、解健康的小常识。
3、培养良好的卫生习惯。
4、加强幼儿的食品安全意识。
5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的本事。
教学重点：
认识合理营养及食品安全的重要性。
教学过程：
(一)谈话引入课题
今日中午食堂为大家准备哪些美味呢爱吃吗
大家的回答让我想到中国的一句古话：民以食为天。可见食品对我们生活和学习是至关重要的。
能说说平时都喜欢吃些什么吗
大家喜欢吃的东西真是各式各样，那是不是所有的食品对我们人体都有好处呢
今日这节晨会课，教师想和大家一齐走进食品王国，来学习一些关于食品安全的小知识。
(二)视频引入垃圾食品
瞧，这是什么(辣条)好吃吗
这好吃的辣条背后藏着什么秘密呢让我们一齐来看一看
看这段视频，谁有话要说
原先这美味的辣条背后藏着这么可怕的秘密。看来不是所有的食物都能吃的，有些食物虽然好吃，但对我们身体的危害是很大的。
(三)介绍垃圾食品
生活中，我们把像辣条这样对身体有害的食品称之为“垃圾食品”。
你还明白哪些垃圾食品
教师也收集一些关于垃圾食品的小知识，此刻我们请杨晨宇帮我们介绍一下。
平时喜欢吃这些东西吗
可是这些食品存在的安全隐患，真的让人不寒而栗啊。
食品安全和我们的健康是息息相关的，联系实际，你打算以后怎样做
少吃零食不吃油炸类食品多吃瓜果蔬菜
看来今日的晨会课，大家都收获不少啊。
(四)介绍食品卫生习惯
其实要想做到安全饮食，除要选择正确的食品以外，，还应当注意些什么
单教师这边也有几条注意点，对照这些要求，你觉得那些地方需要改善
大家的决心可真大。教师相信你们必须会对号入座，真正做到健康饮食。
经过今日的学习，大家对食品安全都有必须的解。让我们一齐保食品安全，筑健康长城。
最终教师想送给大家一句话：安全饮食，健康成长。
让我们牢记这句誓言!
幼儿园食品安全教案 第 2 篇：
活动目标
1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。
2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。
3、在生活中增强食品安全意识，克制自我，少吃零食。
活动准备
1、各种食品包装袋及瓶、罐。
2、霉变及变质的食品若干。
3、教学挂图。
活动过程
1、活动导入，谈话活动。
教师：小朋友们，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢？在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们明白吗？
2、活动展开：观看教学挂图。
（1）观看教学挂图，认识生产日期和安全标记。
①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观察并辨认。
教师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？它们有什么用？
②教师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。它们能够告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不能够放心食用。在保质期内的食品时安全的，过保质期就坏掉，吃可能会生病。有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品，能够提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。如果你不会计算保质期到什么时候，能够问问身边的大人。
（2）观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。
①教师出示挂图上其他三幅图片。
教师提问：面包上方有什么，还能吃吗？开封后搁一段时光的食品怎样才能明白有没有变质呢？牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？
②请幼儿回答，大家评论。
③教师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，能够先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色，还能够用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变，就说明这个食物坏掉，不能吃。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。
3、活动展开：实地观察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。
①师：我那里有一些食品的包装以及各种食品，请小朋友来当食品检验员，检查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。
②每次请 3~5 名幼儿，并群众检查讨论。
③讨论零食中的安全隐患，克制自我，少吃或不吃零食。
教师小结：所以，小朋友们要少吃或不吃这样的零食，才会健康成长。
活动总结：注意食品安全。
幼儿园食品安全教案 第 3 篇：
活动目标：
1、解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项，学会正确进食方法。
2、明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。
活动准备：挂图
活动过程：
一、教师透过与幼儿谈话，引出活动主题
1、教师：小朋友，你们平时都爱吃什么东西呢零食是我们小朋友爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢
引导幼儿回答。
2、教师：刚刚小朋友都说很多自我爱吃的零食，那除零食以外，我们还要吃饭菜，小朋友，你们吃过的饭菜又都有哪些呢
教师引导幼儿用心回答。
二、引导幼儿解进食可能遇到的危险
1、教师：小朋友，你们明白吗饭菜可口，零食好吃，可是如果我们在吃东西的时候不注意，也会很容易发生危险的哦!
2、教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例。如：有些孩子因为吃果冻造成窒息，有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。
三、让幼儿自我发现由于进食不当所产生的危险
1、教师：小朋友，此刻请你们说说你们在吃东西的时候就应要注意哪些事情呢
2、教师引导幼儿说一说自我在进餐时有哪些不正确的方式，就应要怎样样做，才能够避免危险的发生。
3、教师小结：吃饭时不能含饭在嘴巴里面，吃鱼的时候就应慢慢吃，防止被鱼刺卡到;汤太烫的话就应等一会儿再喝等等。只要我们在吃饭的时候慢慢吃，多加注意，就不会发生这些危险。
四、出示挂图，进一步解进食时要注意的安全
1、教师：小朋友，请你们看一看这幅图里面都有什么资料呢图上方是怎样样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢
2、引导幼儿仔细观察图画，用自我的语言说一说。
3、教师小结：细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我们在吃水果时要及时吐核，吃有刺的食物时要慢慢吃，过热的食物要等到稍凉以后再吃。
五、教师引导幼儿回顾并总结这天活动的资料，期望幼儿在日常生活中养成良好的习惯，注意进食安全。
幼儿园食品安全教案 第 4 篇：
活动目标：
1、让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2、提高幼儿自我保护意识。
活动准备：儒灵童教材活动过程：
一、活动导入 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程 1、"听"故事提问导入：小朋友你见过五颜六色的蘑菇吗请听故事《蓝蘑菇，红蘑菇》。
2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：宝宝豆豆和萌萌喝美味的蘑菇汤为什么会哭
故事总结：宝宝豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他们把颜色漂亮，形状异常的蘑菇先煮吃，可是他们的小脸蛋都变颜色，原先都是有毒的蘑菇。小朋友们在日常生活中我们必须要记住不能随便的乱吃东西。
3、"看"动画提问导入：乱吃东西会带来危险吗
4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：
(1)妈妈为什么不愿意给宝宝买路边摊的食物
(2)宝宝为什么会肚子痛
(3)儒灵童告诉我们吃东西时应当注意什么
5、幼儿有疑问可再次观看动画，教师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：小朋友们，吃东西时要注意安全和卫生，不然会生病。大街和路边摊上的食物异常不卫生，有灰尘、细菌、不能吃;不把有危险的东西放在嘴巴，不随便乱吃东西，你们能做到吗
三、图谱演示，确定对错教师出示两张图片让幼儿确定对错。
教师看图总结：小朋友在吃东西之前必须要先询问大人，吃有危险或不干净的食物就会像图中的小朋友一样肚子痛还要去医院打针吃药，我们要学宝宝做听话的好孩子。
四、游戏互动，巩固主题名称：乱吃东西有危险准备：各种食物的图片(如果冻、街边小吃、小摊)以及一些不正确的吃东西的行为图片。
规则：教师将所有图片放在一个神秘袋子里，请幼儿拿出一张图片，并说一说图片资料，说说这些食物能否吃应注意事项等等。例如：小朋友一边走一边喝水，容易呛到。游戏结束后，教师针对游戏进行小结。
五、活动延伸，主题内化(1)带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。
(2)督促幼儿不随便将玩具、积木放进嘴里，以防危险。
(3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
幼儿园食品安全教案 第 5 篇：
活动目标:
1、让幼儿明白吃东西前要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗净，不吃腐烂变质的东西。
2、吃东西要坐下来安静的吃，不在外边边跑边玩边吃，做到定时吃东西和水。
活动准备:
1、果皮箱一个，配有相应的墙饰标记图。
2、幼儿一日活动时间表一张，各种水果每人一份(幼儿也可自带)。
活动过程:
一、游戏:开火车，带领幼儿参观活动室，认识卫生角。
1、给幼儿编号，认识自我的毛巾杯子，明白自我喝水、洗手要用自我的水杯毛巾。
2、认识“果皮箱”及相应的墙饰标记图，解果皮箱的用途。
3、浏览幼儿一日活动时间表，让幼儿解什么时间改吃东西、什么时间该喝水，增强定时作息的意识。
二、尝试活动:吃水果
1、洗水果:经过洗水果活动，让幼儿明白生吃瓜果要洗净的原因(如，农药残留，尘土、病菌等)
2、吃水果:吃水果前要先洗手，尝试用自我的毛巾擦手;坐下来安静的吃东西。告诉幼儿不在外边边跑边玩边吃，并让幼儿明白其原因。
3、“喂”果皮箱:吃完东西要把果皮果核及包装袋等放到果皮箱里。
三、定时喝水
1、让幼儿明白喝水要喝白开水，并明白道理。
2、让幼儿定时喝水，明白不要在剧烈运动后立刻喝水，喝水时要等水不烫在喝，要慢慢的喝。
活动延伸:
1、结合有幼儿日生活，随时提醒幼儿要注意饮食卫生。
2、常与家长沟通，帮忙幼儿养成良好的饮食卫生习惯
幼儿园食品安全教案 第 6 篇：
活动目标：
1.明白小食品有优劣之分，明白不能随便吃东西。
2.明白一些辨别优劣食品的方法。
3.明白要到正规的商家购买食品，不能在小摊贩上购买不正规的食品。
活动准备：
1.幼儿从家带小零食。
2.准备比较性较强的两种食品。
3.由劣质食品引起幼儿生病的图片若干。
活动过程：
一.出示图片导入。
提问：1.图上的小朋友怎样(生病)
2.为什么会生病呢
导入故事《贪吃的毛毛》
二.教师讲述故事《贪吃的毛毛》
边看图片边讲述，讲完后提问：
1.毛毛怎样(生病)
2.为什么会生病呢(乱吃东西)
3.他吃的东西在哪儿买的(小摊贩上)
4.他都买哪些食品(劣质的方便面，没有生产日期的果冻，面包，还有一些黑黑的辣丝等)
5.这些东西能吃吗为什么
6.医生对毛毛是怎样说的(毛毛的病是他贪吃，乱吃造成的，小朋友要吃干净
有营养的食品，不能购买小摊贩上的“三无”产品，吃不干净或细菌超标的食品就会引起人的身体不适的)
7.毛毛之后是怎样做的(再也不多吃乱吃东西)
三.怎样辨别小食品的优劣呢
教师出示一件劣质的小食品和一件正规厂家生产的小食品，引导幼儿观看：
1.看外包装图案。(是否鲜艳清晰)
2.看生产日期，保质期，生产厂家。
3.看里面的物品，优劣进行比较。
4.比较这些物品的购买处。
教师小结简单的辨别食品优劣的方法。
四.幼儿拿出自我带来的小食品。
1.引导幼儿查看外包装，进行初步辨别。
2.打开以后，看，闻。
3.介绍自我小食品的购买处。
五，教师总结劣质食品对人体的危害、如何辨别食品的优劣以及如何购买优质食品。
六.品尝带来的优质食品，将劣质的食品扔进垃圾桶。
幼儿园食品安全教案 第 7 篇：
活动目标：
1.让幼儿明白基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。
2.初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。
活动准备：
洗干净的苹果一只，水果刀一把。
洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。
活动过程：
1.边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。
(1)有一天幼儿园放学，妈妈来接洋洋回家。路上，洋洋的肚子饿，他吃羊肉串。
(2)回到家洋洋又吃苹果。苹果是从哪里拿出来的(菜兜里的)(3)吃羊肉串和苹果以后，洋洋怎样啦(难受、肚子疼)(4)洋洋去医院，你们明白医生对洋洋说什么
(教师可代替“医生”告诉幼儿：路边摊位上的小吃不干净，不能吃;没有洗、没有削皮的水果也不能吃。)2.进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。
如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。
3.现场示范：瓜果洗净去皮。
4.请幼儿洗手、吃苹果。
教师为大家准备干净的苹果，可小朋友们的销售干净不干净呢谁能告诉教师吃东西前要先干什么
幼儿园食品安全教案 第 8 篇：
活动目标：
1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。
2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。
3、在生活中增强食品安全意识，克制自我，少吃零食。
活动准备：
1、各种食品包装袋及瓶、罐。
2、霉变及变质的食品若干。
3、教学挂图。
活动过程：
1、活动导入，谈话活动。
教师：小朋友们，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢？在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们明白吗？
2、...
篇八：幼儿园食品安全知识教育计划
东区幼儿园食品宁静宣传教诲运动方案为进一步普及食品宁静知识，教诲孩子和老师自觉参加食品宁静宣传事情，增强幼儿饮食宁静的自我掩护意识，以“小手拉大手”的形式发动家庭和社会配合体贴食品宁静，营造良好的食品宁静消费情况，特制定本实施方案：
一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学生长观为指导，以全面提高全县中小学生食品宁静意识和学校食品宁静保障水平为目标，深入开展中小学生食品宁静知识教诲，培养新一代成熟的食品宁静消费群体，发动社会平安调和。
二、教诲东西 全体幼儿及教职工 三、教诲内容 (一)大力大举宣传党中央、国务院和省、市、县人民政府增强食品宁静事情的目标政策，宣传食品宁静羁系各职能部分职责。
(二)遍及宣传《中华人民共和国食品宁静法》及食品宁静相关执法规矩，以多种形式普及食品宁静知识，提倡科学、公道、康健的饮食习惯，增强中小学生和教职员工食品宁静防备意识，提高以法维权和自我掩护能力。
(三)宣传食品宁静事故应抢救援、学校食品卫生监督量化治理知识。
四、要领步调
(一)准备阶段 由县食品宁静委员会办公室组织县食安委成员部分编印《食品宁静知识手册》作为此次教诲运动课本。
(二)宣传发动阶段 以幼儿园为单位开展教诲讲授运动，各班老师积极组织讲授运动，制作教具，发动幼儿及家长积极学习相关内容。
(三)组织实施阶段 1.发动家长、幼儿阅读相关质料，老师积极进行宣传，西席培训运动摆设相关培训学习。
2.幼儿园利用课堂、宣传栏、多媒体、悬挂标语等多种形式宣传食品宁静知识，组织学生开展校内或校外食品宁静知识竞赛，提高学生自我掩护的意识和能力，增强学校和社会对学校食品宁静和学生身体康健的存眷水平，为全县中小学生饮食宁静和身体康健营造一个良好的情况。
(四)事情总结 幼儿园食品宁静知识教诲经常化、制度化，对存在的问题和不敷要实时加以改造，对运动中的亮点事情要推广运用，并形成书面质料。
五、事情要求 (一)高度重视，增强领导。将食品宁静知识教诲运动提上重要议事日程，认真抓好运动的组织领导和综合协调，切实做到组织领导到位，事情摆设到位，步伐落实到位，宣传防备到位。
(二)精心策划，统筹摆设。幼儿园要结合讲授事情实际，制定本
单位的食品宁静知识教诲运动筹划，并利用宣传标语、宣传栏、等形式加大宣传教诲力度，精心策划，统筹摆设，形成学生、西席、家长互动的宣传格式。
(三)收集信息，实时总结。运动中，幼儿园要实时报送运动信息，对有推广代价的信息实时采取推广。运动结束后，要认真进行总结，并写出书面陈诉。
金成东区幼儿园
景山蓝天幼儿园宁静、卫生事情聚会会议记录
时 间 聚会会议名称 主持人 聚会会议所在 实到人数
09、9、14
食品宁静知识培训
陈霞
聚会会议室
出席
签到
会 议 内 容 记 要
一、学习有关食品宁静执法规矩知识：
《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国熏染病防治法》、《学校食堂与学生团体用餐卫生治理规定》、《学生团体用餐卫生监督步伐》、《餐饮业和团体用餐陪送单位卫生范例》。
二、学习食品卫生治理知识：
1、食堂修建、设施与设备、食堂结构的卫生要求。
2、水源治理以及情况卫生要求。
3、卫生治理规章制度及岗亭责任制度：“饮食卫生制度”、“餐（饮）具洗涤、消毒、保洁卫生治理制度”、“食品采购、储存、加工、制度”、“库房治理制度”、“食品卫生责任追究制度”等。
4、小我私家卫生要求
三、食品加工操纵卫生要求：
1、食品采购与运输卫生要求；
2、食品验收入库与储存卫生要求； 3、食品加工烹饪与分餐卫生要求；
4、食品加工东西、器具及餐具洗刷与消毒卫生要求。
四、常见的食物污染及其预防控制知识。
五、食物中毒及常见肠道熏染病的预防知识：
1、食物中毒。
细菌性食物中毒、有毒动植物食物中毒、化学性食物中毒。
2、常见肠道熏染病。
病毒性甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、霍乱与副霍乱。
3、食物中毒处理惩罚原则与陈诉要求。
4、食物中毒和肠道熏染病案例。
六、膳食营养知识 1、人体根本营养素；
2、储存、加工、制作历程对食物营养身分的影响； 3、膳食中营养素的搭配。
金成东区幼儿园食品宁静培训记录
学习所在 聚会会议室 学习主题 中小学生食品宁静知识 参加人员 全体教职工 主持人 郭丽娜 聚会会议内容纪要
一、 学习有关食品宁静执法规矩知识：
《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国熏染病防治法》、《学校食堂与学生团体用餐卫生治理规定》、《学生团体用餐卫生监督步伐》、《餐饮业和团体用餐陪送单位卫生范例》。
二、 学习食品卫生治理知识：
1 1 、食堂修建、设施与设备、食堂结构的卫生要求。
2 2 、水源治理以及情况卫生要求。
3 3 、卫生治理规章制度及岗亭责任制度：“饮食卫生制度”、“餐（饮）具洗涤、消毒、保洁卫生治理制度”、“食品采购、 储存、加工、制度”、“库房治理制度”、“食品卫生责任追究制度”等。
4 4 、小我私家卫生要求
三、食品加工操纵卫生要求：
1 1 、食品采购与运输卫生要求；
2 2 、食品验收入库与储存卫生要求；
3 3 、食品加工烹饪与分餐卫生要求；
4 4 、食品加工东西、器具及餐具洗刷与消毒卫生要求。
四、 常见的食物污染及其预防控制知识。
五、食物中毒及常见肠道熏染病的预防知识：
1 1 、食物中毒。
细菌性食物中毒、有毒动植物食物中毒、化学性食物中毒。
2 2 、常
见肠道熏染病。
病毒性甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、霍乱与副霍乱。
3 3 、 食物中毒处理惩罚原则与陈诉要求。
4 4 、食物中毒和肠道熏染病案例。
六、膳食营养知识
1 1 、人体根本营养素；
2 2 、储存、加工、制作历程对食物营养身分的影响；
3 3 、膳食中营养素的搭配。
金成东区幼儿园食品宁静培训记录
学习所在 聚会会议室 学习主题 中小学生食品宁静知识 参加人员 全体教职工 主持人 郭丽娜 聚会会议内容纪要
“三无”小食品
儿童的康健杀手
不少中小学生放学后手里都市拿着一些看上去“颜色鲜艳”、“气味诱人”的塑料袋包装小食品在边走边吃。这些“三无 ”食品为何让小学生如此着迷？为此记者近日专门到我市多所中小学四周的小商铺进行探访。
校园周边小食品受学生欢迎
不少学校的门口都有烧烤店、零食店、小超市，诸如“炸肉串”、“麻辣条”、“面筋”之类的小食品吸引着不少放学的孩子。这些小食品根本上都是塑料袋包装，代价一般在 5 0.5 元至 1 1 元之间，因为代价自制、味道鲜美而受到孩子们的“追捧”。放学时间到了，排着队的小学生们在老师的领导下走出了校门。出了校门孩子们就各奔东西了，不少学生直接钻进了校门口的几家小店。走进小店的孩子们，险些每人都市选择一至两样小食品，有的孩子甚至买五六包。
小食品均含有多种添加剂
学校四周的一家小商店，在不敷 5 5 平方米的小店里，靠墙立着几个浅易的货架，货架上摆满了种种小食品、饮料、学习用品。记者随手打开一包牛肉味的辣串，一股浓郁的牛肉味扑鼻而来，但在食品配料表中，并没有看到任何和牛肉有关的身分，却有白砂糖、淀粉、食品添加剂，包罗谷氨酸钠、焦糖色、食用香料、二氧化硅、阿斯巴甜（含苯丙氨酸）等身分。记者数了数，在孩子们最爱吃的诸如“虾条”、“薯片”、“跳跳糖”等食品中，共包罗
近 近 0 30 种添加剂。尤其在一种橡皮糖里，配料表中仅着色剂一项，就包罗了柠檬黄、诱惑红等 等 6 6 种。
常食小食品易引发多种疾病
近年来，各大医院门诊中接诊的中小学生患过敏性紫癜和白癜风的人不在少数，这些孩子平时多不定时正常用餐，而是经常食用一些小食品，打乱了正常的饮食规律。如果是不切合卫生标准的“三无”食品，其里面含有的多种化学添加剂，如染色剂、防腐剂、甜味剂等，长期食用会导致胃热积滞、食欲下降，甚至厌食、偏食。而长期偏食会导致儿童营养素摄入不敷，免疫力下降，因而影响身体正常发育，甚至引发白血病。
运动名称：《认识食品宁静标记》
运动目标：
1、认识食品包装上的生产日期以及宁静标记。
2、能仔细视察、阐发哪些食品时宁静的，哪些食品存在宁静隐患。
3、在生活中增强食品宁静意识，克制自我，少吃零食。
运动准备：
1、种种食品包装袋及瓶、罐。
2、霉变及变质的食品若干。
3、讲授挂图。
运动历程：
1、运动导入，谈话运动。
西席：小朋友们，你们有没有注意过食品包装上的宁静信息呢？在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和宁静标记，你们明白吗？
2、运动展开：寓目讲授挂图。
（1）寓目讲授挂图，认识生产日期和宁静标记。
①西席出示挂图上的生产日期及宁静标记的图片，请幼儿视察并辨认。
西席提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？它们有什么用？
②西席给出正确答案：这是生产日期、保质期以及宁静标记。它
们能够报告我们所购买的食品是不是宁静的，可不能够放心食用。在保质期内的食品时宁静的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有宁静标记的食品是宁静的，没有宁静标记的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品，能够提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、宁静标记。如果你不管帐算保质期到什么时候，能够问问身边的大人。
（2）寓目讲授挂图，学习辨别变质食品的正确要领。
①西席出示挂图上其他三幅图片。
西席提问：面包上方有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时光的食品怎样才华明白有没有变质呢？牛奶、豆乳能在温室下放好久吗？
②请幼儿答复，大家评论。
③西席小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是宁静的，能够先用眼睛仔细地视察一下有没有霉点，是不是变色了，还能够用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味大概臭味。如果颜色和味道改变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新鲜牛奶、豆乳在室温下不能放太久。
3、运动展开：实地视察辨别哪些食品是宁静的，哪些食品存在宁静隐患。
1、师：我那里有一些食品的包装以及种种食品，请小朋友来当食品查验员，查抄一下哪些食品是宁静的，哪些食品不宁静。
2、讨论零食中的宁静隐患，克制自我，少吃或不吃零食。
西席小结：所以，小朋友们要少吃或不吃这样的零食，才会康健生长。
运动名称：《宁静进餐》
运动目标：
1、了解吃种种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的宁静事项，学会正确进食要领。
2、明白用饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于康健，不要一边吃一边说话。
运动准备：挂图 运动历程：
一、西席透过与幼儿谈话，引出运动主题
1、西席：小朋友，你们平时都爱吃什么东西呢?零食是我们小朋友爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢?
引导幼儿答复。
2、西席：方才小朋友都说了许多自我爱吃的零食，那除了零食以外，我们还要用饭菜，小朋友，你们吃过的饭菜又都有哪些呢?
西席引导幼儿用心答复。
二、引导幼儿了解进食可能遇到的危险
1、西席：小朋友，你们明白吗?饭菜可口，零食好吃，但是如果我们在吃东西的时候不注意，也会很容易产生危险的哦!
2、西席说一说因为饮食不当而造成不良结果的事例。如：有些孩子因为吃果冻造成窒息，有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。
三、让幼儿自我发明由于进食不当所产生的危险
1、西席：小朋友，现在请你们说说你们在吃东西的时候就应要注意哪些事情呢?
2、西席引导幼儿说一说自我在进餐时有哪些不正确的方法，就应要怎样样做，才华够制止危险的产生。
3、西席小结：用饭时不能含饭在嘴巴里面，吃鱼的时候就应慢慢吃，防备被鱼刺卡到;汤太烫的话就应等一会儿再喝等等。只要我们在用饭的时候慢慢吃，多加注意，就不会产生这些危险。
四、出示挂图，进一步了解进食时要注意的宁静
1、西席：小朋友，请你们看一看这幅图里面都有什么资料呢?图上方是怎样样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢?
2、引导幼儿仔细视察图画，用自我的语言说一说。
3、西席小结：细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我们在吃水果时要实时吐核，吃有刺的食物时要慢慢吃，过热的食物要比及稍凉以后再吃。
五、西席引导幼儿回顾并总结这天运动的资料，期望幼儿在日常生活中养成良好的习惯，注意进食宁静。
运动名称：《选择康健食品》
运动目标：
1、开端了解“三无食品”、逾期食品、，明白吃了这些食品会危害身体康健。
2、能参考生产日期及宁静标记选购宁静康健的食品。
3、在生活中增强食品宁静意识，提高自我掩护潜力。
运动准备：
1、运动课件。
2、食品若干、牛奶若干。
运动历程：
一、了解三无食品。
1。(PPT 第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿推测原因)2。西席：原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎样办才好呢?(送医院)西席小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院查抄一下，这样会让我们的身体连续康健。
3。西席：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的?(播放医生的话，)4。西席：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?(幼儿凭据录音答复)5。西席：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们明白什么是三无食品吗?
6。西席：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)西席出示相应字卡介...
篇九：幼儿园食品安全知识教育计划
园食品安全教育工作计划伴着春天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转暖,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入。幼儿园特拟定学期计划如下: 一、食品卫生管理制度
1、幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、安全管理必须坚持预防为主的工作方针,实行卫生部行政部门监督指导,教育行政部门监督,幼儿园具体实施的工作原则。
2、食堂应保持内外环 壬 境整洁,采取有效措施 集 ,消除老鼠、蟑螂、苍 意 蝇和其他有害昆虫。
元
3、食堂的设施设备 狡 布局合理,应有相对独 歉 立的食品原料存放间, 咙 食品加工间,用餐场所 余 。
4、餐具使用前 砸 必须使用符合标准的洗 袭 涤剂、消毒剂洗净,消 尹 毒符合国家有关卫生标 表 准。
5、严格把好 球 食品采购关,食堂采购 裤 员必须持有卫生许可证 勿 的经营单位采购食品, 便 以保证其质量。
6 焉 、食品存放应当分类、 佰 定期检查,及时处理变 鸵 质或超过保持期限的食 壹 品。
7、食堂用的 扶 原料、炊具以及其他用 挨 具,容器必须标志明显 漾 ,做到分开使用;定位 革 存放,用后洗净,保持 抨 清洁。
8、食堂剩 名 余食品必须冷藏,冷藏 遭 时不得超过 24 小时, 枯
在确认没有变质的情况 愉 下,必须高温彻底加热 流 后,方可食用。
9 贮 、食堂从业人员每年必 比 须进行健康检查,取得 听 健康证后方可上岗。从 纶 业人员应有良好的个人 学 卫生习惯。
二、幼儿健 襟 康、晨间、卫生管理制 弊 度
做好本学期新入 朱 园幼儿的体检关,对于 貉 新入园幼儿必须持有体 周 检卡及免疫证复印件, 惯 并且体检合格后才准入 改 园;做好在园幼儿的年 真 度体检,对体弱幼儿建 迪 立管理档案。
1、 答 做好晨检工作,严格按 凡 照“一摸、二看、三问 枕 、四查”的制度;天气 友 气温在遂步回升,做好 杂 预防春季呼吸道传染病 叉 的发生,晨检注重入园 才 幼儿的体温摸查;每天 亏 做好带药幼儿的带药记 醋 录工作,并按时发药、 句 喂药,做好幼儿的全天 矗观察记录。
2、做 粤 好春夏季节的幼儿健康 植 护理工作,按时帮幼儿 肢 脱、添衣服;做好春夏 穿 季节常见病、多发病的 颜 预防工作;做好夏季的 牌 消杀、灭蚊工作,消灭 鹃 传染病的传染源、切断 由 传播途径,杜绝传染病 该 在园内的发生。
3 惺 、开展幼儿心理健康教 羚 育,提高幼儿心理素质 杏 ;开展幼儿安全教育, 列 提高幼儿的安全意识; 槐 安排科学、合理的一日 籍生活、活动常规并执行 辕 。
4、做好每周带 绵 量食谱的制定,并严格 缩 监督执行;幼儿膳食实 植 行花样化、多样化,稀 衰 稠答配,根据季节、气 橡 候特点对食谱进行科学 各 、合理的调整,对伙食 昭 中存在的问题及时解决 肖 ;
开展幼儿心理教育, 套 促进幼儿身心的健康成 裔 长。
5、继续认真 镜 贯彻、落实每天卫生检 业 查每天卫生公布、每月 吭 一大检的卫生检查制度 兵 ,杜绝一切卫生死角, 欣 做好教室内每天的通风 畜 工作,使幼儿有一个干 赞 净、明朗、清爽的生活 势环境;定期组织安全大 刑 检查,发现问题及时上 彰 报解决,以保证幼儿在 澈 园内活动的安全性。
斧
6、对保育员进行定 潜 期的业务培训、学习, 蟹 实行以老带新的工作作 喷 风,不断提高保育员的 蔗 业务知识,提高服务质 偿 量,使全园同心协力把 鹅 工作做得更好。
7 巡 、做好期末各项统计, 影 写期末保健工作总结, 瘸 认真做好年报表。
伊 【幼儿园食品安全教育 应 工作计划二】一、指导 槽 思想
以“三个代表 崎 ”重要思想为指导,以 宅 建设“平安慈溪”,构 屹 建和谐社会为目标,认 开 真贯彻市政府《关于进 粒 一步加强食品安全工作 煌 的决定》,建立健全食 妈 品安全知识教育工作机 磊 制,切实把学校食品安 揩 全知识教育工作放在突 铡 出位置抓紧抓好,提高 诈 广大师生食品安全意识 柒 和自我保护能力。但倡 记 导科学合理的饮食习惯 偿 ,严防食品安全事故的 投 发生。
二、教育目的
冒
通过教育引导青少年 廓 儿童养成良好的饮食习 眷 惯,掌握一定的食品安 遏 全知识和营养知识,提 羽 高食品消费的自我保护 右 能力,从而为打造一个 角 健康、科学、文明的民 月 族奠定扎实的基
础。
三 凸 、教育措施 (一)、加 寝 强领导,明确职责
土 切实加强对学校食品卫 眺 生安全工作的领导。学 栽 校成立食品卫生领导小 粳 组,明确职责,责任细 琅 化,层层抓落实。
组长 宴 : 组员: (二)、加大 萤 宣传,营造氛围
利 蜒 用学校宣传媒体营造宣 折 传的氛围,采用集中与 咬 分散相结合的教育方式 铬 学习食品安全知识:
殆
利用周一升旗仪式进 鸿 行两次及以上的食品安 钞 全国旗下讲话;
邀 杨 请有关专业人员开展一 会 次及以上的食品安全讲 遇 座;
每班出一期食 技 品安全知识的板报,开 墨 展一次以此为主题的综 序 合实践或班队活动;
轰
大队部出一期食品安 轧 全的宣传报,发放一份 雨 以此为主题的倡议书; 樊
各班主任根据计划 迷 上好每学期 5 次的食品 迅 安全专题课,低段 1— 辛 —3 年级组织观看食品 盛 安全卡通片,小学中高 漳 段 4——6 年级按上海 畅 教育出版社出版的《食 捣 品安全教育读本》,同 返 时也可围绕慈溪市政食 眠 品安全委员会办公室和 打 慈溪市食品药品监督管 竹 理局发放的《食品安全 弗 知识 100 问》、《安 押 全
用药 60 题》进行教 囊 育。
(三)、突出重点 饼 、狠抓落实 1、加强学 摄 校食堂安全监管
学 套 校食堂监管从源头抓起 征 ,严把进货渠道关,加 泄 强食品卫生日常管理; 吵 并有专人负责,积极配 看 合卫生监督部门落实卫 宇 生防病和食品卫生管理 郑 措施,规范食品烹饪方 晨 法选择的科学性,禁止 臭 向学生出售变质的食品 腰 和“三无”产品,依法 趟 强化学校食品卫生后勤 婪 管理,让学生吃上放心 倚 的饭菜,坚决控制学生 变 食物中毒事故的发生。
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2、加强校外摊点治理 聋
与有关执法部门联 咽 系,紧密工作,借助他 黄 们的力量整治和管理校 并 外无证摊点。同时学校 驾 大队部通过检查,约束 抱 和教育学生不得到无证 予 摊点购买零食。
(四) 避 加强业务培训工作、提 啪 高监管水平
认真参 析 加好上级部门组织的师 摇 资培训班,同时,学校 浴 对教师进行一次及以上 葱 的培训,让教师首先自 上 己学会食品安全的有关 蕉 知识和有关法律常识, 宋 以此更好地教育学生。
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