幼儿园小班第一学期班主任工作计划6篇幼儿园小班第一学期班主任工作计划 小托班班级工作计划(共10篇) 作者： 幼儿园小班下学期班务工作计划 经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社下面是小编为大家整理的幼儿园小班第一学期班主任工作计划6篇,供大家参考。
篇一：幼儿园小班第一学期班主任工作计划
班班级工作计划(共 10 篇)作者：
幼儿园小班下学期班务工作计划
经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下：
一、总目标
本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，
时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。
二、本学期主要工作任务及实施措施
合理安排日常教育教学活动具体措施。
1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：
1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。
3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：
1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。
安全教育
1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。
2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。
3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。
做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
3、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色。具体措施：
1、利用班级环境创设特色氛围。
2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。
3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。
4、将分享阅读和奥尔夫音乐相结合，做好课题的实施和开展工作。
三、本学期的重要活动内容预设如下
二月份：1、完善环境布置。2、选择主题教学内容。3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。
三月份：1、开展主题“我们吃什么”。2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情。3、制定详细的班级工作计划、周计划。4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。
四月份：1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈”。2、举办“清明节”扫墓活动。3、开展春游活动。4、
对幼儿进行安全教育 5、向幼儿宣传奥运小知识，认识五福娃。6、排练迎“六一”节目
五月份：1、开展主题“小兔儿乖乖”。2、五一放假安全教育。3、继续排练六一节目
六、七月份：1、开展主题“奇妙的水”。2、庆“六一”活动。3、兴趣小组成果展示。4、期末安全教育工作。5、班级工作总结。6、开展主题“夏天到”：
夏天真热；消暑办法多；夏日好时光；
四、特色班的实施计划
本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色教育，我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的音乐环境、音乐活动我们将以游戏的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器，用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动的兴趣。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的兴趣，只要有了兴趣孩子们都能学好。
小二班第二学期班级工作计划
一、情况分析：
本学期我班共计 32 名幼儿，其中男生名，女生名。经过上学期教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其他活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上
学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康的发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面，许多幼儿能用语言主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作给予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍然存在不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。本学期，我们要对幼儿动手能力进行重点培养。激发幼儿积极探索和主动的学习，促进幼儿健康、和谐的发展。
二、本学期重点与措施
、常规教学工作
1、开学初，依据新《纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标、班务计划、主题活动计划，并保证在日常活动中逐步落实。
2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动和静交替，室内外活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并
给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
3、优化班级教育环境，定期及时的为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品、成双成对的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能
力。
4、通过阳光体育活动的实施，下班年我们将幼儿身体素质体能训练作为重点，保证幼儿每天都能达到适当的运动量，注重幼儿的各体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿户外自由活动、探索和交流的机会，使幼儿阳光健康的成长。
5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动。天气回暖了，我们每星期按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。
6、通过每餐前的多种活动培养幼儿的餐前常规。
7、加强对幼儿一日生活得常规培养，制定阶段目标与改进措施，减少隐性时间的浪费。
8、做好幼儿成长档案的记录。
9、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。
10、及时在安康网上上传孩子的照片，积极和家长进行沟通。
、班级日常工作
1、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。
2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度的促进幼儿全面发展。
3、对班上存在问题进行商讨，寻求最佳解决办法，做到保教人员步调一致。
4、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。
6、在工作中保教人员相互配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。
卫生保健工作
1、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作。一旦发现病情及时采取措施，努力将病情控制在最小范围。在做好这些工作的同时，还要配合保育员洗勤晒勤消毒，每次做好记录。
2、孩子活动后易出汗，因而，易导致感冒。活动前后，提醒孩子及时穿脱衣服，同时要控制孩子活动量，让活动量大的孩子休息。
3、多喝水身体好，加强饮水管理。每天提醒幼儿喝水，同时保证保温桶中随时有温水，幼儿随时喝到温开水。
、家长工作
1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳家长各种合理意见，利用各种途径做好家长工作，每月更换家园联系栏内容。
2、注重家长工作，根据主题教学需要，开展多种形式的亲子活动，每一主题都设有亲子作业。
3、向家长推荐教育资料，鼓励家长积极参加家园活动，为教育活动提供资源。
4、为了让家长更好的了解幼儿在园的学习情况，利用幼儿来园及家访向家长交流幼儿在园的学习情况。
5、召开家长会，反馈家长对家园工作的建议和意见，沟通家园联系。
三、月工作安排
二月份：
1、制定各项计划。
2、进行常规培养。
三月份：
1、召开家长会。
2、幼儿进餐常规的培养。
3、做好阳光体育活动
4、创设主题环境——《亲亲热热一家人》及调整各活动区材料。
四月份：
1、展示我班活动区亮点。
2、创设主题环境——《春天来了》《多才多艺的手》
3、调整美工区活动材料。
4、迎接阳光体育观摩活动。
五月份：
1、调整活动区活动材料。
2、创设主题环境——《我爱小动物》
3、做好庆六一的准备工作。
六月份：
1、庆祝六一活动。
2、调整各活动区活动材料。
3、家长问卷调查。
七月份：
1、班级工作总结。
二○○九学年第二学期班级工作计划
班级：小小班时间：2010 年 3 月
一、情况分析：
上学期我们小小一班 22 名幼儿家长的共同努力下，班级的各项工作开展顺利，孩子们的各项能力均有了不同程度的提高。本学期新增男孩子 3 人，女孩子 2 人。经过寒假新生家访工作，使新生孩子、家长、老师有了一个初步的了解。开学已近三周，班级 27 位孩子都能尽快适应幼儿园的生活，第二周就已经开始正常的主题活动教学，早上迟到现象明显好转。孩子普遍较上学期有礼貌，但假期后我们也发现孩子身上有了这样、那样的“毛病”：自理能力弱了，尤其进餐退步大，许多孩子依赖老师喂着吃，课堂常规松散，午睡入睡晚等等。这些都需要我们在新学期中不断加强指导、督促以及得到家长的配合。
二、指导思想
认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，积极配合、实施幼儿园工作计划，从小小班幼儿身心理特点出发，制定有针对性、系统性的班级工作计划，不断提高保教质量，改进教育观念，切实开展一日规范化的保教工作，组织丰富多彩的教育教学活动，积极做好家长工作，促进幼儿富有个性的发展。促使班级整体工作得以进一步提升。
三、班级工作重点及措施：
、保教工作：
1、培养幼儿良好的生活、卫生习惯，加强自己的
事自己做的意识，进一步培养自理能力，并将这项工作有机地贯穿在一日生活之中，及时做好督促强化工作。班级内定期进行自理能力比赛。
2、严格执行规范化的一日保教工作，加强对幼儿日常生活的护理，促进幼儿身体健康发展，在上学期的基础上提高班级出勤率。
3、每周评选进餐、午睡、动脑筋、守纪律、自理能力等方面的宝宝，给予墙面五角星奖励。并通过家园窗中“好宝宝”栏的名字亮相，帮助孩子体验荣誉感，进一步培养幼儿良好的生活、学习习惯。
4、勤开窗通风，做好体弱儿、特殊幼儿的保育工作，根据天气变化及时为幼...
篇二：幼儿园小班第一学期班主任工作计划
21 年上学期小班班级工作计划 5 篇2021 年上学期小班班级工作计划 1
开学初聆听了校长的工作报告，认真学习了张园长的工作计划，明确了本学期的工作目标和要求。我将带领本班的全体工作人员，本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面发展的教育方针，大家达成共识，团结协作，从实际出发，将工作落到实处。具体的工作计划如下：
一、班级的基本情况
本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但孩子们的语言表达能力还是比较弱。
二、班级管理
要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时与本人交换意见，尽量避免失误现象。
1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进行跟进。
2、制定孩子的每日生活情况记录表(如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情况备注等)，让当班老师及时简单填写，大家都能了解到孩子们的具体情况。
3、每周召开一次班会：对园里、班里的具体工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过互相交流意见，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想。
三、保育工作
保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。
1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。
2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育在托班已初步对孩子们进行了养成教育的培养，但孩子们的劳动意识、自我服务能力较弱，有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日
生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。
a、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，注重幼儿良好进餐习惯的培养。我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘，摆放好茶杯。
b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗干净，不吃脏烂东西。
c、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。
d、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、汗巾等。
e、老师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
3、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。
4、保教有机结合，纠正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。
5、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素。同时对幼儿进行随机教育，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力。
6、坚持早、午、晚检，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。
7、做好病、弱儿的护理。密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，经常注意给他们增减衣服，及时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。住院幼儿，老师要给予细心的照顾。
四、加强思想品德教育
幼儿模仿能力强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教育幼儿诚实、勇敢、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教育，让幼儿学会尊敬长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热情与人打招呼。学会从小事关心、帮助别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱护公物，爱惜桌椅、玩具，不采摘花草。爱惜粮食，不挑食等。
五、教育教学工作
我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，开展双语教育，进一步调动幼儿的学习积极性，开发幼儿的叙事性智能。我们将会积极学习新的教育观念，深入探索，大胆实践，积极进行课程改革。在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。
1、师们积极参加教研，将自己的疑惑、心得提出让大家商讨。
2、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。
3、给幼儿自由游戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。
4、开展无意识识字教学活动，培养孩子们的识字兴趣，开发幼儿的智力潜能。
5、提高幼儿的口语表达能力。
平时老师带领幼儿多说多讲，从生活的每一个细节入手：利用散步、走路、餐前等零碎时间，让孩子们多说，开展“每周一诗”(在晚间活动前或自选活动时复习);每天午、晚坚持播放睡前故事(有时午睡前由老师讲故事)的活动，让幼儿接触名著( 《白雪公主》、 《拇指姑娘》)，散步时引导幼儿多观察，说说周围的景色及幼儿自己看到的东西，教师要注意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇，让他们跟着说，并学会举一反三。如：从圆圆的月亮想到其圆圆的物体。孩子们有了一定的语言基础，还要鼓励幼儿多说多讲。从培养幼儿讲礼貌做起，要求他们积极地与身边的人打招呼，评出“我是有礼貌的好孩子”，给予奖励;活动中要求幼儿说话表达清楚，声音不要太大或太小;对于胆子小的幼儿，在上课时总也不敢发言，多给他机会锻炼。从而培养幼儿人人爱表达、爱表现。
六、家园联系工作
1、接送日保证与家长进行面对面的沟通，热情接待家长，了解幼儿在家的表现，详细记录家长的交代的注意事项，并严格落到实处。
2、定时向家长发放家园联系册及一日生活记录表和有关资料，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。
3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。
4、积极邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。
5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访(不在社区的孩子将进行电话联系)，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。使家园双方在教育孩子
的问题上达成共识，促进孩子健康地发展。
我们将以饱满的热情投入到工作中去，用辛勤的汗水，让孩子快快乐乐地成长。
2021 年上学期小班班级工作计划 2
宝宝们在美丽的星河幼儿园欢快的度过了 20__的每一天。现在新的一年开始了，美丽的新气象又是崭新的一天。而我们教师做好自己的岗位工作，让每位来到幼儿园的宝宝们在快乐中学习和成长。
首先，班级计划是教师需要准备的，这样教师们才能管理好班级工作。
本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。
1、我班是幼儿园年龄段最小的班级。但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。
但有些环节本班是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿自我服务能力普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难等事情，班内两位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐健康快乐地成长。
2、教学管理目标 ：
(1)在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。
(2)在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。
(3)在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。
(4)在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。
(5)在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。
3、家长工作管理目标：(1)督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。(2)树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考。
4、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中碰到的困难，大家共同商议，合力解决。开好一月一次的班务会议，认真做好记录。根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务计划、学期教学计划，
并组织实施，步步到位，并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。
5、热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况，注意个别差异，做好个别特殊幼儿的教育工作，促使每个幼儿在原有水平上的发展。学期末认真写好幼儿学期小评。
6、工作安排：1、布置班级环境，开设活动区。
2、讨论班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。
3、制订各种工作计划。
有了班级计划，我们一起努力， 让幼儿喜欢老师，老师爱幼儿。
2021 年上学期小班班级工作计划 3
为了让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
现以园务计划为依据，制定出以下的班级工作计划：
一、班级情况分析及工作重点：
本学期幼儿人数 22 人，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、主要工作任务：
(一)保教工作
1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：
( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
2 、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
( 1 )认识自己的标记。
( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。
( 3 )能安静午睡，不吵醒别人。
( 4 )培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。
( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。
具体的做法：
( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3 、培养良好的学习常规。
( 1 )愿意参加各项集体活动，注意力集中。
( 2 )爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。
( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。
( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。
( 5 )将玩具归类收好。
4 、开展丰富多彩的节日活动
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。
5 、在保健老师的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。
具体的做法：
( 1 )教师要细心观察孩子，发现身体不适及时通知家长，请医生查看、诊治。
( 2 )照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
( 3 )气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。
(二)教育教学工作
1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用...
篇三：幼儿园小班第一学期班主任工作计划
幼儿园疫情期间小班班务工作计划 12020 年是特殊的一年，在我们共同努力下，终于迎来了开学的好消息，在开学前，普及疫情防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。相信通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下：
一、总目标
本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，
2 并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。
二、本学期主要工作任务及实施措施
（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。
1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：
1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。
3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施
3 如下：
1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。
（四）安全教育
1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。
2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。
3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。
（五）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
3、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的
4 了解幼儿在园情况。
（六）培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色。具体措施：
1、利用班级环境创设特色氛围。
2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。
3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。
4、将分享阅读和奥尔夫音乐相结合，做好课题的实施和开展工作。
三、本学期的重要活动内容预设如下
二月份：
1、完善环境布置。
2、选择主题教学内容。
3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。
4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。
三月份：
1、开展主题“我们吃什么”
2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情。
3、制定详细的班级工作计划、周计划。
4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。
5
四月份：
1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈”。
2、举办“清明节”扫墓活动。
3、开展春游活动
4、对幼儿进行安全教育
5、向幼儿宣传奥运小知识，认识五福娃。
6、排练迎“六一”节目
五月份：
1、开展主题“小兔儿乖乖”。
2、五一放假安全教育
3、继续排练六一节目
六、七月份：
1、开展主题“奇妙的水”。
2、庆“六一”活动。
3、兴趣小组成果展示。
4、期末安全教育工作。
5、班级工作总结。
6、开展主题“夏天到”。
（1）夏天真热；
（2）消暑办法多；
（3）夏日好时光；
四、特色班的实施计划
本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色教育，我
6 们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的音乐环境、音乐活动我们将以游戏的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器，用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动的兴趣。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的兴趣，只要有了兴趣孩子们都能学好。
篇四：幼儿园小班第一学期班主任工作计划
班班级工作计划 幼儿园小班下学期班务工作计划作者：来源：上传时间：2010-07-0615:08:44 关键词：幼儿园,小班,下学期,班务,工作计划 幼儿园小班下学期班务工作计划
经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较 去 难融入集体活动，没有 升形成规则意识，集体活 毡 动的时候，喜欢自由的 末 单独活动的状况。这些 犹 孩子之间虽然存在着个 伊 体差异，但是相信通过 汇一学年的幼儿园学习生 首 活，每个孩子都有了很 雌 大的进步，为了更好的 诧 完成的工作，提高保教 佣 质量，将《纲要》精神 喂贯彻到一日活动中，促 博 进幼儿身心活泼、健康 队 成长。现将本学期工作 哑 计划如下：
一、总目标 游
本学期，我们将继 嗡 续认真贯彻“新纲要” 讹 的精神，坚持以幼儿园 些 的园务工作计划为指导 凝 ，积极开展奥尔夫音乐 瞻 、的特色教育教学工作 择 。在日常的活动中我们 逮 将从观察、了解每一个 腕 孩子入手，努力为孩子 迟 们营造宽松、和谐、平 峪 等、互动的活动环境， 径 促进其健康、自由、快 厂 乐地发展。《幼儿
教育 茹 指导纲要》精神，从过 抨 去权威式的组织者，讲 斗 授者，转变为幼儿活动 拄 的伙伴式的支持者，合 似 作者和引导者。根据我 掳 班幼儿的实际情况，参 晶 照本年龄阶段幼儿身心 嗅 发展的特点，时时加以 岁 对照，了解并把握我班 矮 幼儿的发展水平，积极 箱 引导，把握好教育的时 幽 机，并组织生动，有趣 搪 的教学计划，为孩子创 貌 设良好的学习氛围。
二 摆 、本学期主要工作任务 伶 及实施措施 合理安排日 炮 常教育教学活动具体措 松 施。
1、制定适合 体 我班幼儿年龄特点及发 两 展水平的教学计划和班 从 务计划。
2、创造 版 和谐，宽松的教育环境 一 ，充分利用环境创设这 逼一资源，促进幼儿认知 蚜 能力的发展。
3、 妇 根据幼儿对游戏的爱好 宿 ，充分运用游戏作为幼 刺 儿活动的基本形式，在 帆 对幼儿感兴趣的动手活 相 动中训练小肌肉动作， 辈 手眼协调，同时帮助幼 怨 儿认识一些基本图形， 驭 并会尝试图形的匹配。
嘲
4、教师在活动实 宴 施前作好充分的教学准 唉 备。幼儿的操作材料根 邮 据能力强弱安排准备。
础
锻炼幼儿身体，促 侮 进其身心全面健康发展 条 的具体措施：
1、 痢 在组织一日活动中保证 碘 幼儿每天二小时的户外 坛 活动的时间。
2、 冯 每个幼儿能随着音乐愉 睁 快地、精神饱满地做早 置 操。
3、注重平时 粹 的观察，让幼儿在走， 林 跑，跳，平衡等方面有 音 所发展和提高。
加 勾 强班级常规管理，形成 乖 良好常规；具体措施如 柱 下：
1、根据本班 址 的情况，以《幼儿园班 谴 级管理》为指导，制订 诣 合理、科学的班务工作 炎 计划，并保证在日常工 陋 作中逐步落实，帮助幼 购 儿养成良好的行为习惯 幢 。
2、运用标记， 堰 故事等形式让幼儿明确 谦 一日要求，继续养成良 曹 好的常规。
3、积极配 堰 合幼儿园任务开展各项 虚 工作。
安全教育
1 鸦 、注意个体差异，鼓励 身 个别胆小、缺乏主动性 节 的幼儿积极参加活动。
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2、用一些废旧材 渴 料制作一些体育活动器 滇 械，丰富幼儿体育活动 诗 内容。
3、会根据 陆 天气的变化自动增添衣 腰 物，不在尖锐物边追逐 既 ，注意安全。
做好 荐 家长工作，取得家长信 崖 任、配合的具体措施：
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1、开学后利用接 瞬 送幼儿的机会与家长沟 绵 通，了解幼儿在家情况 壁 ，与家长交流教育方法 远 ，家园配合，共同促进 怎 幼儿发展。
2、每 惮 两周更换“家长园地” 汛 内容，内容的选择体现 孵 丰富性，实用性，教育 半 性，让家长根据家长园 舞 地的内容对幼
儿的薄弱 冀 环节加以辅导，复习。
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3、认真填写《家 找 园联系手册》，从而使 衷 家长更好的了解幼儿在 船 园情况。
培养幼儿 截 快乐阅读和快乐歌唱的 狠 兴趣，发展班级特色。
望 具体措施：
1、利用班 莹 级环境创设特色氛围。
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2、区域活动投放 庸 充足的材料，以便幼儿 宪 在活动中自由选择。
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3、将幼儿的手工作 石 品与主题活动相结合， 辕 布置主题活动墙饰。
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4、将分享阅读和奥 羔 尔夫音乐相结合，做好 辑 课题的实施和开展工作 肖 。
三、本学期的重要活 泻 动内容预设如下
二 呀 月份：1、完善环境布 父 置。2、选择主题教学 倾 内容。3、做好新生接 捕 待工作，稳定新生幼儿 伊 的情绪。4、建立正常 伞 的教学秩序，开展午间 竹 操、早操活动。
三 踢 月份：1、开展主题“ 扎 我们吃什么”。2、开 凹 展“三八妇女节”活动 吊 ，让幼儿知道应尊敬妈 金 妈、奶奶等妇女，知道 灯 她们很辛苦，在家帮助 屠 妈妈做力所能及的事情 裔 。3、制定详细的班级 攀 工作计划、周计划。4 载 、对幼儿进行常规的培 蕾 养和各方面好习惯的培 熄 养。
四月份：1、 褐 开展主题“青青小草” 郎 “宝宝和妈妈”。
2、 重 举办“清明节”扫墓活 抑 动。3、开展春游活动 墟 。4、对幼儿进行安全 瑟 教育 5、向幼儿宣传奥 遭 运小知识，认识五福娃 孝 。6、排练迎“六一” 拳 节目
五月份：1、 努 开展主题“小兔儿乖乖 食 ”。2、五一放假安全 虐 教育。3、继续排练六 奔 一节目
六、七月份 磕 ：1、开展主题“奇妙 江 的水”。2、庆“六一 舷 ”活动。3、兴趣小组 睹 成果展示。4、期末安 缆 全教育工作。5、班级 霸 工作总结。6、开展主 弹 题“夏天到”：
夏天真 豁 热；消暑办法多；夏日 挤 好时光； 四、特色班的 首 实施计划
本学期我 底 们将以奥尔夫音乐、为 订 我班的特色教育，我们 州 将为幼儿创设适合幼儿 汲 年龄特点和实际发展水 喧 平的音乐环境、音乐活 威 动我们将以游戏的方法 可 、讲故事、欣赏各种乐 仲 曲、利用各种小乐器， 列 用童谣来训练幼儿的节 州 奏韵律等等，来吸引孩 顷 子们学习音乐活动的兴 没 趣。其它特色活动也用 栽 同样的方法来提升幼儿 骋 的兴趣，只要有了兴趣 斜 孩子们都能学好。
小二 科 班第二学期班级工作计 葬 划 一、情况分析：
寓 本学期我班共计 32 名 肿 幼儿，其中男生名，女 封 生名。经过上学期教师 妹 与幼儿的共同努力，全 积 班幼儿都得到了长足的 甸 进步。他们初步学会了 旭 自我照顾的能力和遵守 宣 规则及安
全意识，乐意 罩 与人交谈，能主动参与 悼 自主性活动及其他活动 嫂 ，他们对周围的事物、 笺 现象感兴趣，有好奇心 儿 和求知欲。在上学期中 版 ，我班根据幼儿的兴趣 掩 、发展及需要，通过活 妊动，幼儿的自主性、创 钥 造性得到发展，并促进 滔 了他们身心全面、和谐 搽 、健康的发展，促进了 挚 每个幼儿富有个性的发 侈展。特别是在语言方面 致 ，许多幼儿能用语言主 萨 动、清晰、连贯地表达 胜 自己的愿望和请求。在 升 家长工作方面，我们做 赎到深入、细致，处处为 吗 了孩子，时时考虑家长 隧 。家长也对我们一学期 缚 来的工作给予了较大的 煎 支持和好评。但是，在 袍上学期中仍然存在不足 痒 ：如体育活动开展得不 哟 够丰富，个别指导不够 冈 ，以至于幼儿身体动作 厄 发展不均衡。本学期， 卷我们要对幼儿动手能力 控 进行重点培养。激发幼 愈 儿积极探索和主动的学 疲 习，促进幼儿健康、和 叛 谐的发展。
二、本学期 支 重点与措施 、常规教学 撼 工作
1、开学初， 颠 依据新《纲要》及《幼 振 儿园工作规程》和园务 颓 计划为目标，结合本班 雨 幼儿的年龄特点及发展 峻 状况，制定出适宜本班 县 的教育目标、班务计划 睡 、主题活动计划，并保 煮 证在日常活动中逐步落 此 实。
2、根据小班 衣 幼儿活泼好动，生理成 部 熟不足和知识经验欠缺 护 ，稳定性差的年龄特点 哥 ，合理安排一日活动时 熊 间，动和静交替，室内 姬 外活动平衡；根据本班 幻 幼儿的能力和兴趣
安排 麻 不同的活动，有组织有 砧 指导的活动与自主性活 赣 动，安静活动与运动活 半 动，还有个人活动、小 狂 组活动、集体活动，并 焦 给予个别辅导和随机教 亩 育，本学期重点对幼儿 绍 动手能力的培养和指导 员 。
3、优化班级教 土 育环境，定期及时的为 全 各个活动区提供充足的 稚 、幼儿感兴趣的半成品 妖 或非成品、成双成对的 瞄 材料，以激发幼儿的探 奸 索欲望，提高幼儿的动 及 手能力。根据主题活动 用 的需要，定期更换主题 铁 及活动区材料，在教室 匀 外设立美术作品栏，保 帚 证每个幼儿都有展示作 獭 品及欣赏作品的机会， 沏 培养幼儿的自我表现能 舞
力。
4、通过阳光 盔 体育活动的实施，下班 鲤 年我们将幼儿身体素质 若 体能训练作为重点，保 晚 证幼儿每天都能达到适 衙 当的运动量，注重幼儿 遗 的各体差异。为幼儿提 妓 供各种类型的运动器械 杜 ，根据周计划活动的安 泽 排，每周都有侧重点地 浸 带领幼儿进行体能锻炼 折 ，并给予幼儿户外自由 奄 活动、探索和交流的机 朔 会，使幼儿阳光健康的 派 成长。
5、开展形 烦 式多样，内容丰富的幼 涕 儿活动。天气回暖了， 潮 我们每星期按计划，定 风 期组织幼儿进行科学实 栽 验、玩沙玩水，丰富幼 战 儿的学习生活，促进幼 蛋 儿多方面的发展。
汀 6、通过每餐前的多种 汀 活动培养幼儿的餐前常 啥 规。
7、加强对幼 斜 儿一日生活得常规培养 嘿 ，制定阶段目标与
改进 阳 措施，减少隐性时间的 渺 浪费。
8、做好幼儿成 佳 长档案的记录。
9 硷 、加强幼儿的安全教育 喀 ，使幼儿认识有伤害性 内 的物品、行为和危险的 醇 地方，形成初步的安全 寨 意识。
10、及时 队 在安康网上上传孩子的 袁 照片，积极和家长进行 明 沟通。
、班级日常工作 酚
1、制定各项常规 侄 要求，本班保教人员团 乍 结协助，统一思想，相 掐 互督促认真完成班级中 顽 的各项工作。
2、 犹 保教结合，严格执行卫 挝 生保健制度，一日作息 殖 制度，注意加强病弱儿 痰 的照顾，减少疾病的传 馈 播，提高服务质量，让 惨 家长放心满意，最大程 瘫 度的促进幼儿全面发展 栏 。
3、对班上存在 阵 问题进行商讨，寻求最 柔 佳解决办法，做到保教 异 人员步调一致。
4 镶 、认真做好每日的交接 瘦 班工作，消除不安全的 瘴 隐患，防止安全事故的 廉 发生。
6、在工作 带 中保教人员相互配合， 洱 争取进步，共同完成班 剃 级里的各项工作。
卫生 帧 保健工作
1、小班 界 的孩子抵抗力弱，容易 崎 受到病毒的侵扰，春季 啸传染病的预防格外重要 倒 。通过各种渠道向家长 饶 宣传传染病的预防工作 源 ，使家长更好的配合我 裕 们的工作。一旦发现病 降
情及时采取措施，努力 型 将病情控制在最小范围 狗 。在做好这些工作的同 戌 时，还要配合保育员洗 壹 勤晒勤消毒，每次做好 饺记录。
2、孩子活 钠 动后易出汗，因而，易 姻 导致感冒。活动前后， 厄 提醒孩子及时穿脱衣服 芒 ，同时要控制孩子活动 敬 量，让活动量大的孩子 握 休息。
3、多喝水 妙 身体好，加强饮水管理 礁 。每天提醒幼儿喝水， 俏 同时保证保温桶中随时 柠 有温水，幼儿随时喝到 砸 温开水。
、家长工作
衷
1、积极主动与家长 摘 配合，多与家长沟通， 婿 听取并采纳家长各种合 激 理意见，利用各种途径 妇 做好家长工作，每月更 狂换家园联系栏内容。
秀
2、注重家长工作， 笑 根据主题教学需要，开 檄 展多种形式的亲子活动 瘴 ，每一主题都设有亲子 缮 作业。
3、向家长 迎 推荐教育资料，鼓励家 院 长积极参加家园活动， 彦 为教育活动提供资源。
宙
4、为了让家长更 佃 好的了解幼儿在园的学 尤 习情况，利用幼儿来园 纺 及家访向家长交流幼儿 号 在园的学习情况。
弓 5、召开家长会，反馈 狰 家长对家园工作的建议 镍 和意见，沟通家园联系 眺 。
三、月工作安排 二月 忻 份：
1、制定各项计划 校 。
2、进行常规培养。
腆
三月份：
1、召开家长 回 会。
2、幼儿进餐常规 戈 的培养。
3、做好阳光 誓 体育活动
4、创设 翱 主题环境——《亲亲热 园 热一家人》及调整各活 玄动区材料。
四月份：
1 振 、展示我班活动区亮点 陆 。
2、创设主题环 恼 境——《春天来了》《 过 多才多艺的手》 3、调 锗 整美工区活动材料。
4 压 、迎接阳光体育观摩活 毒 动。
五月份：
1、调整 桶 活动区活动材料。
2、 瓣 创设主题环境——《我 奢 爱小动物》 3、做好庆 诈 六一的准备工作。
六月 乌 份：
1、庆祝六一活动 荤 。
2、调整各活动区活 书 动材料。
3、家长问卷 粥 调查。
七月份：
1、班 长 级工作总结。
二○○九 候 学年第二学期班级工作 梭 计划 班级：小小班时间 咋 ：2010 年 3 月 一、 跳 情况分析：
上学期 渺 我们小小一班 22 名幼 有 儿家长的共同努力下， 椅 班级的各项工作开展顺 粥 利，孩子们的各项能力 猜 均有了不同程度的提高 凋 。本学期新增男孩子 3 障 人，女孩子 2 人。经过 恰 寒假新生家访工作，使 枢 新生孩子、家长、老师 碾 有了一个初步的了解。
绳 开学已近三周，班级 2 慷 7 位孩子都能尽快适应 标 幼儿园的生活，第二周 鼠 就已经开始正常的主题 祭 活动教学，早上迟到现 遗 象明显好转。孩子普遍 陌 较上学期有礼貌，但假 楔 期后我们也发现孩子身 血 上有了这样、那样的“ 操 毛病”：自理能力弱了 恭 ，尤其进餐退步大，...
篇五：幼儿园小班第一学期班主任工作计划
20_2021 学年度第一学期 个人工作计划 班级：小二班教师：
新的一学期又开始了,今年的我又被安排去带小班了，这也是我来到这个幼儿园第三次带小班,本学期我给自己的任务就是加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、情况分析
本班 45 名幼儿，全部都是刚入园的小朋友，在生活方面，大多幼儿基本适应不了集体生活，建立不了比较有序的生活作息和生活、卫生习惯也有些不寻常，在学习方面，幼儿的语言能力有些偏差，个别幼儿不喜欢参加集体游戏，更不能按老师的信号进行集合和分散游戏，在游戏方面，幼儿需要提高的有现存在下列问题：
（一）有部分幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强，体质较差，自理能力很差。
（二）个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，这种打人、揪人的现象尤为严重。
（三）挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩;
（四）有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，像丁志莹、周文等。
（五）自我约束能力较差，不能控制自己得行为，还有的幼儿比较胆小，做什么都要老师提醒督促，像陈坤祥、周文等。
二、本学期保教工作
(一)认真细致做好保教工作。
1．加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。
(1)保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。
(2)能注意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和漱口并收拾餐具。
(3)不挑食、不剩饭，养成专心吃饭的习惯。
(4)养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。
(5)学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。
2．学习简单的社会交往技巧，养成良好行为习惯。
(1)对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、谢谢、请等礼貌用语。
(2)学习愿意和伙伴分享食物、玩具。
3．加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、家园配合等方法帮助孩子提高语言表达能力,养成较好的倾听习惯。
(1)经常听讲故事、帮助孩子养成认真听、喜欢听故事的习惯。
(2)及时纠正不正确发音，养成用完整语言表达的习惯。
(二)深入进行教育教学工作。
在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。
1．认真准备，组织开展好每一次的教学活动。
2．给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。
3．提高幼儿的口语表达能力。
(三)安全、卫生工作
1．严格执行接送制度，要求家长带卡接送幼儿。
2．经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患。
3．利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力。
4．每天早上坚持进行晨检，发现幼儿带有的物品及时处理。发现生病幼儿立即通知家长，让家长带幼儿就医。做好疾病的预防工作，根据季节的变化提前做好疾病的防备，把疾病的发生减少到最低的情况。特别是做好传染病的预防工作，特别是“水痘”、“腮腺炎”等预防工作。认真做好传染病的排察、记录工作。
5．每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。
6．提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。
7．禁止家长带药到幼儿园喂服幼儿。
三、家长工作方面
面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有把握好每个幼儿各方面的发展情况，细致深入的了解幼儿，这样才能取得家长的信任与尊重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大
力支持和帮助，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式如下：
(一) 根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长 (二) 宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
(二)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
(三)定期在微信群里做好各种宣传，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在班上的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提出合理化意见，以便本班保教工作的改进。
2020 年 9 月
篇六：幼儿园小班第一学期班主任工作计划
园小班第一周工作计划工作要求 1、 教育方面：认识并熟悉班级的老师、阿姨和同伴，能有礼貌地打招呼。
2、 保育方面：稳定幼儿的情绪，能根据指令分组进行盥洗、饮水等，养成一个跟着一个排队。
星期 内容 一 二 三 四 五
晨间活动 来园 1、 来园接待：
热情接待每一位家长和幼儿入园，引导幼儿喜欢上幼儿园。
2、 区角游戏：乐意尝试选择积塑玩具进行自由拼搭，并能较安静地游戏。
3、 晨间谈话：
引导幼儿能大胆地介绍自己，并说一说认识的好朋友。
户外锻炼 早操、律动（目标：1、乐意跟着音乐旋律有节奏地做早操、律动。2、注意幼儿的出汗情况。）
集体游戏：和玩具玩一玩 认识体育玩具 集体游戏：小兔子采蘑菇 练习幼儿跳跃能力 集体游戏：小蜗牛出门 练习幼儿爬行能力 集体游戏：小熊过桥 练习幼儿平衡能力 集体游戏：老狼老狼几点钟 练习幼儿听指令行走 分散活动：提供呼啦圈、小推车、小皮球、滚筒、平衡木等。
重点指导：小皮球。目标：指导幼儿能互相合作练习地面传球。
学习 活动 常规教育——认识新朋友 常规教育——认识标记 常规教育——入厕 常规教育——找座位 常规教育——排队 \ \ \ \ \ 上午游戏 区域 游戏
乐意尝试选择积塑玩具进行自由拼搭，并能较安静地游戏。
创造性 游戏 认识游戏环境 确认游戏区域 了解游戏玩法 认识游戏材料 感受游戏乐趣 餐后活动 散步、听故事 散步、看动画 散步、手指游戏 散步、绘本阅读 散步、音乐游戏
下午 活 动 户外活动 午间操 老鼠笼：提供彩虹伞，培养幼儿听指令练习钻爬。
午间操 小猪回家：提供球，练习用双手滚球。
午间操 大型玩具：引导幼儿一个跟着一个排队游戏。
午间操 比比谁的本领大：练习向前爬和向后爬的能力。
午间操 老鹰捉小鸡：练习闪躲能力。
游戏活动
日 常 生 活 1、进餐：引导幼儿能坐到桌边进餐，不随意走动。
2、午睡：
教育幼儿能躺在自己小床上午睡。
3、喝水：教育幼儿能正确地找到自己的小水杯。
家长工作
1、 教学方面：
请家长配合帮助幼儿稳定情绪，熟悉班级环境。
2、 生活方面：请家长配合幼儿园帮助幼儿熟悉自己的物品标记。
3、 活动方面：
帮助幼儿顺利度过入园前分离焦虑期。
环境创设
1、 主题环境：布置新学期班级环境，营造温馨、童趣的班级氛围。
2、 规划班级区域游戏空间位置的划分，并准备相应材料。
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