小学三年级班主任工作计划第二学期9篇小学三年级班主任工作计划第二学期 -1-赣州市于都县第五小学2021-2022学年第二学期德育工作总结 光阴易逝，寸暑难留。弹指一挥间，一个学期又过去了。本学期，在上级下面是小编为大家整理的小学三年级班主任工作计划第二学期9篇,供大家参考。
篇一：小学三年级班主任工作计划第二学期
1 - 赣州市于都县第五小学 2021-2022 学年 第二学期德育工作总结光阴易逝，寸暑难留。弹指一挥间，一个学期又过去了。本学期，在上级领导的关心下，在校长的领导下和分管副校长的带领下，我校德育工作有序开展，并取得了一定的成绩，先将本学期德育工作总结如下：
一、高度重视，提高认识 为切实做好德育工作，我校要求所以教职工认识到：教育是国之大计、党之大计，是引导国家未来发展的基石，教育工作承担着对学生培根、铸魂、润心、启智的使命。而德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，是学校教育工作的重中之重。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
我校还树立“大德育”观念，把少先队工作等纳入其中，更全面地开展各项德育工作。
二、成立机构，分工明确 我校不但设立德育处，还成立了学校德育领导小组。校长张东桥同志为组长，分管副校长胡荠方为副组长，德育处四位成员、各班班主任和辅导员、各村小校长为成员。领导小组分工明确，责任层层落实到位，让德育工作落到实处。
- 2 - 三、主要工作 （一）制定工作计划 凡事预则立不预则废，我校制定好德育工作计划的前提下，要求各班班主任、各班辅导员根据学校德育工作计划，结合班级实际情况，制定好班主任工作计划和辅导员工作计划。理清工作思路，提高工作效率。
（二）加强队伍建设 1.常态化开展“师德师风”警示教育、“师德师风”学习会议，同时还组织教师开展“师德师风”应知应会知识专项测试、教育法规专项测试。我校还组织教师签订了《师德师风承诺书》。
2.定期召开班主任工作会议和辅导员工作会议，各位老师会中进行经验交流，答疑解惑，取长补短，让所以人都能得到提升，扎实推进班级管理。
3.班主任工作月月查。查班级日常情况、查各项班队记录、查学校布置工作完成情况，检查结果在每月班主任例会上进行反馈。
4.多次开展教育“三违”治理专项行动，确保我校教师队伍的纯洁性。
5.定期开展“红色讲堂”宣讲活动，评选出“金牌主讲”，让红色文化、革命精神先在老师们之间入心入脑。
6.认真落实已制定的我校班主任考核标准以及优秀班主任评选办法。
- 3 - 7.结合同事评价、学生评价、家长评价等三方面评价，认真做好教师的师德年度考核工作。
8.积极组织教师开展志愿服务，提高教师服务意识何水平。
9.加强少先队干部的培养，提高少先队干部的管理能力的同时，让少先队真正成为学生的榜样，以点带面，全面提高。
10.认真开展 2021 级新生首批队员入队仪式活动。
（二）营造育人氛围 1.加强对黑板报、宣传展板、LED 显示屏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2.每天对大课间结束时对前一天工作进行小节，每周一对前一周的工作进行总结，发现问题及时提醒、及时整改。
3.每天早上、中午、下午上下学时，利用校门口音响进行食品安全、防疫、预防溺水等知识宣传。
（三）优化育人环境 1.充分利用宣传阵地。定期组织学生到赞贤广场、崇贤礼赞长廊、校园红色文化墙、陈赞贤事迹展览室等宣传阵地开展思想教育。
2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，围绕“红色文化”，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
- 4 - 3.积极做好了校园文化布置的维护和提升工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，已经形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。
（四）重视学生思想道德建设 1.结合上级相关文件精神，结合我校开展多年的“五红”特色文化教育，进一步深入推进“五红培根铸魂”活动。
2.利用班队会课，开展各类主题教育活动，加强对学生思想教育。
（五）注重学生行为习惯、文明礼仪教育 1.本学期大力克服各种阻力，整顿了校园周边学生扎堆买零食的现象，既是防疫的需要，又是纠正学生饮食习惯的需要。
2.本学期，加强了对乱扔垃圾不良习惯的整治，校园更干净、卫生了。同时，还掀起了一股随手清理偶尔掉落垃圾的“弯腰行动”热潮。
3.加强了对学生语言文明的宣传教育和引导，让学生更加知礼守礼。
4.继续开展好文明班队评比活动。
5.本学期继续开展“红领巾奖章”争章活动，期初德育处制定出细致可操作的争章要求和考评方法，通过辅导员培训活动，使辅导员老师明确操作方法，并利用队会课向学生做好宣传工作，落实考评人员，责任到人，切实做好争章考评活动，使活动有实效。
- 5 - （六）积极开展实践活动，增强实效 1.继续组织学生志愿者，到学校周边开展志愿服务，美化环境。
2.组织了三年级、五年级学生研学活动，以及六年级学生劳动实践活动。
3.利用各个节日开展教育系列活动。如：3 月组织开展“国际三八妇女节之爱在细节里”主题教育活动，让学生把对母亲的爱用行动表达出来；4 月为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，开展了清明节追忆先烈系列教育活动；5 月组织学生开展“劳动创造美好未来”主题系列活动；6 月组织开展“体教融合庆‘六一’”系列活动。
4.积极组织师生参加各类活动或比赛。如：组织学生参加区第七届艺术节暨中小学美育“双减”成果展示活动，舞蹈节目《浪花飞舞》获得较好成绩；组织开展于都县首届中小学师生经典诵读大赛活动，学生组获得区二等奖，教师组获区优秀奖；组织师生拍摄《绿书签之歌》视频，并被江西教育电视台录用展播；组织各校各班开展《强国有我》《赓续红色血脉》《三项文化》读本征订、征文，朗诵、演讲等活动，且工作完成较好。
5.结合疫情防控形势，编制了防疫顺口溜，在各班加以推广，防疫效果显著。
6.要请妇联的同志，来校开展“爱护我们的身体”主题宣传教育活动，举办了女童保护、防性侵知识讲座，得到社会好评。
- 6 - 7.协助做好体教融合、“双减”及“五项管理工作”。如：组织体育教师黄清英和两名学生录制了韵律操《红星闪闪》教学视频，并组织师生长期开展活动，丰富学校体教融合形式，促进了“双减”政策的落实；利用开学第一课讲解冬奥会相关知识，制作了冬奥会展板，激发学生的爱国热情，主动运动的意识，有效促进学校体教融合的开展；另外，我校 2022 春季开学第一课受南康电视台采访并在电视台播出，同时，在手机报媒体也加以宣传；开展了体教融合成果展示活动暨庆六一韵律操比赛活动；组织全街道各村小开展了“体教融合展示活动之校际提升”活动；组织师生拍摄“绿书签之歌”，作品被江西教育电视台录用并展播等。
（七）加强师生的心理健康教育和管理，建立了师生心理健康重点人员台账，组织相关人员对相关学生定期开展心理辅导。
（八）加强家校合作。本学期继续积极加强家校沟通，组织召开家长会和家长委员会会议等。
四、今后工作设想 1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2.加强德育研究，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
- 7 - 3.继续抓好班主任“青蓝帮扶”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养新时代五小好少年。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
4.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的德育研究意识，为传承红色基因，培育时代新人，培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
赣州市于都县第五小学
2022 年 6 月 30 日
篇二：小学三年级班主任工作计划第二学期
20——2021 学年三年级班主任工作总结 时间飞逝，转眼间一学期的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，作为班主任，本人现将 20**年上学期期末工作总结如下。一、思想工作方面
俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应新形势的教育教学。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
（1）这学年，本人担任三年级（4）语文老师兼班主任，因为教材不熟悉，所以在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，做好教学工作计划，认真钻研教学大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。
（2）班级管理采取了以下措施
天使奖激励按时完成作业的同学
满分奖鼓励听写 100 分的同学
背诵大王表扬按时完成背诵指定课文或语段的同学
金牌作业展示书写工整正确率高的同学
比一比是平时纪律，卫生状况小组赛
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间自己学习，力争在现有的基础上，把工作做得更好。
五、取得的成绩
校运会团体总分第一名
数学竞赛班级一等奖
爱祖国爱家乡征文比赛
余依凡获一等奖，
付瑞婷二等奖
植树节手抄报比赛
付瑞婷一等奖
胡克柱一等奖
本人荣获学区优秀指导师奖
工作总结编辑推荐
2020-2021 小学三年级班主任工作总结
**年-20**学年小学三年级班主任工作总结
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。
一、教育工作
我们三年二班共有***人，其中男生***人，女生***人。男孩多，而且淘气，男孩中差生也多。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。
在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励。三年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服
其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、打水、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。
第三，我取得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。
在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批评过，可是转眼又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了！
二、教学方面
这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天批改学生的家庭作业，作到批后让学生及时改错误。我们班的学生很多任课教师都说，纪律很好，学生的听课状态很好，也很爱发言。在我的课堂上，学生的发言总是络绎不决，争先恐后，但是学生发言很积极，但是学生发言很积极，可是动手却很懒，不愿意算，针对本班的实际情况，我坚持每天的早自习时间让学生做几道计算题，为的是能提高学生的计算准确率；每周二的下午第二节看护的时间我还让学生带来家里的课外书在课堂上看，为的是培养学生的独立阅读的能力和习惯；班级成立了图书室，利用课余时间可以看课外书，曾大阅读量。平时利用业余时间经常出练习卷，做到一课一清。我坚信只要我努力，一定会使我们班的学习成绩是最棒的！
三、其他方面
学生的进步是值得骄傲的，取得的成绩更是让人高兴的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校春季运动会上，我们班取得了第二名的好成绩。班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能及时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。
另外，在本学期我还利用空闲时间写了多篇省、市级的论文，还获得了诸多的荣誉。我想我所做的一切，领导是认可的，我的付出没有白费，学生的进步和取得的成绩就是最好的回答，不是吗！
以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足该去改正。我相信我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为
所有人羡慕的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。
2020-2021 学年下期三年级班主任工作总结
从接管这个三年级到现在已有整整一年了，回顾这一年的班主任经历，酸甜苦辣，一言难尽。现就本期班主任工作作重点总结。
素质教育的今天，要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理素质等全面发展。班级授课制是学校教育的基本形式，因此，作为“班集体灵魂”的班主任承担着重大的历史责任。而且在学校的各项烦琐任务下，班主任的担子不轻。就我校而言，除了日常琐事外，还得保管、分发学生的生活费；做好本班学生的巩固工作等等，给我的感觉是身心疲惫，而且有时还费力不讨好。尽管如此，按照新课改的理念，结合农村基础教育的实际，自认为还是将本班的班队工作开展得有声有色。
一是关心学生身心健康，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。利用课余时间或自习课时间，运用大学所学的心理学只是，与学生交谈，从学生口中直接获取信息，了解学生的想法。再面对面对学生进行心理健康引导。其实这个过程就是在谈话、聊天或是讲笑话。小学三年级才学习了书信的书写，我就抓住这一时机，让学生把自己的想法通过写信的方式告诉我或亲人和朋友；要不就把自己的心里话写进日记。通过间接的方式了解学生。
平常的教育教学我都融入了学生良好道德品质的培养：语文教学渗透人文教育和思想道德教育；班会课教育学生“学会学习、学会做人”……通过各种手段净化学生心灵。
二是加强班级管理，培养优秀学风班风，探索班级文化建设。一方面加强班干部的选拔和培养。从开学，我试过民主选举、自我推荐和“轮流执政”等方式
选拔班干部，。无论哪种方式，学生的积极性都很高，自告奋勇的也有几个。由于后来忙于其他工作，没有一直坚持下去，但还是锻炼了学生。有了这些班干部，我就放手让他们来管理班集体：纪律、出勤、作业和值日等，成绩比较喜人。另一方面是建设班级文化，培养良好的学风、班风。办黑板报，营造气氛；借课外书给学生阅读，让班集体多点书香气（为此我还买了好多书，如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《感悟父爱、母爱》等）；选出同学们的优秀美术作品和作文张贴在教室后面的墙上，自称“小三文化墙”。
三是抓后进生的转化工作，这是一件让我头痛的事，因为我班的后进生特别多，类型又复杂：有的属懒散型；有的属智力差型；有的属基础差型；还有的就是娇惯型。为此，我也想了一些办法，如面对面辅导（下晚自习后单独辅导），学生与学生搭成“一帮一”等。总的来说，这些方法还比较有效，黄怡同学就是个例子。黄怡是我校的一个教师的孩子，我接手时，他的学习恼火得很，通过各种办法，其中一种就是“一帮一”，让他的还朋友赵杨（也是我校的一个教师的孩子）帮他。帮的内容不仅是学习，还有生活习惯及其日常行为。在赵杨的带动、帮助下，黄怡的成绩大幅上升，也改掉了一些恶习。
此外，我还特别注重与数学老师蓝江的联系、配合；重视主题班队会的开展，如《唱童谣、知荣辱——学习“八荣八耻”》，通过将“八荣八耻”改成童谣、唱拍手歌的形式，教育学生知荣辱。
这群孩子又总是让我哭笑不得：才出一点成绩，师生皆大欢喜，却就在此时，几个调皮学生又给我找些麻烦事。也因为他们还小，我一再包容，毕竟我也是从这个阶段过来的，想想自己小的时候，也便一笑了之，不必计较。还好，他们为我争了口气，这学期的成绩有了很大进步。有时我也在想，从全校整体来来看，我这群学生还是听可爱的，在我看来，我这个班才算是“优秀班集体”（可老总提
都没提到,晕！）。我自封我这个班是全校“课改实验班”：教材是西师新课标版；我和蓝江老师用新课改的教法上课；管理上也是如此……
由于我的课时多，任务繁，对学的照顾也不是很周到，总有种心有余而力不足的感觉。同时，由于学校的原因（老总说的奖励不能兑现、学校设施条件等），班级工作开展起来很困难。我也就是两头为难！为学生？还是为学校？或者是为我自己着想？
这一学期，我收获了学生的爱戴和敬佩，经常有学生在日记和作文中写到一些感谢我的话，我也每每醉心期间。还有的就更有创意了：画一副美丽的图画，配上祝福我的话语，再“包装”好送给我……看到学生们也有这么大的进步，我也算对得起父老乡亲们了……
三年级班主任工作总结
篇一：三年级班主任工作总结
本学期我担任三（2）班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
一 、培养学生的良好习惯。
（1）
培养学生遵守纪律的习惯。已故伟人毛泽东主席曾经指出：纪律是执行路线的保证。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵
儿，以后还要加强教育。
（2）
培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好！同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
（3）
培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，经常提到要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。
二、 培训班干部。
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，
还做得很有条理，在班同学中威信也高。
三、 做好家访工作。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。
今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！
篇二：小学三年级班主任工作总结
本学期我担任三...
篇三：小学三年级班主任工作计划第二学期
少先队三年级中队工作计划与少先队三年级中队第二学期总结汇编
少先队三年级中队工作计划
本学期，我中队是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。本学期，我们三（3）中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的能力得到了充分提高；思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。
一、树立目标，热爱集体。在一个集体里，精神文明的建设在很大程度上直接影响着学生的言行举止，对学生思想行为有着重大的指导作用。因此，开学伊始，我班就制定了争当文明班，争做好学生、好孩子的目标。通过讲道理、讲故事和参加各项活动，学生明白：班集体的荣誉与个人是密切联系的，作为班的一员要为班集体争光；并让学生时刻牢记自己是省一级学校的学生，要以省一级学生的要求来严格要求自己，要为校争光，并且要把这个思想贯彻到日常生活行动中。有了这样一个思想行为准则，学生在日常学习生活中能严格要求自己，并逐渐形成了热爱集体，为集体争光的良好班风学风。
二、培养队干，齐抓共管。学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。
三、活动促进，培养能力。活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。
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1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。在《追寻烈士的足迹》的班队主题活动中，队员们懂得了节俭的重要性，学到了许多课本上没有的知识。在设计科技板报的活动中，提高了队员们动手能力、审美能力，丰富了学生的科技知识。
2、积极参加体育锻炼，既强体又大显身手。本学期，我中队参加学校校运会，队员们表示今年仍要加强锻炼，继续为校争光！四、做好计划，总结改进。本学期，除了学期计划与总结外，我还做到每周有周计划、周小结，每次活动有活动计划、活动总结。确立各阶段的目标，并及时分析情况，总结经验。具体工作安排：2 月份：
1、开学典礼,上好德育第一课。
2、制订中队计划，召开中队辅导员会议，明确新学期工作。
3、组建“雏鹰假日小队”，每班 4 支，学期每小队开展 4 次活动，制订计划，填写活动反馈表，期末上交资料进行总结。
4、抓好队风、队纪、队史教育，开展“热爱红领巾，做个好队员，建设好集体”活动。3 月份（1）开展“学雷锋，树新风，创三好”活动。组织学雷锋实践活动。
（2）开展“我为校园添绿”活动，为绿化校园出力。
（3）结合“3.8”妇女节，举行“妈妈，您辛苦了“的主题中队会。4 月份（1）开展“缅怀革命先烈，做四有新人”活动。组织师生学习先烈事迹，举行扫墓活动。
（２）结合“四．一二＂纪念日，开展＂两史一情＂教育和＂三个了不起的体验教育。5 月份开展“爱科学，学本领”活动，让队员充分展示自己的才能，增强自身的自信心。6 月份 1、做好准备工作，参加学校开展的第五届艺术节及＂六．一＂庆祝活动。
2、期末复习迎考工作。
3
3、制定暑假活动计划。
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少先队三年级中队第二学期总结
一个学期来，我班根据以邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。
一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。
1、坚持从爱入手启发教育学生。热爱学生是一种强大的教育力量。特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大，我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情毫无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。如：李绍荣同学，他是一名很调皮的学生，学习态度不明确，导致学习成绩不太理想，又不遵守学校纪律，经常欺负同学，对老师没礼貌，成为了班的典型。我针对这种情况进行思想教育，经过一个学期来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。如：李泽华班长，他做得非常出色，一年多来他都坚持比其他
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同学早、午都早 10 分钟左右，为班开门、开窗、开灯等。她带学生早读和午休。他就像小老师一样，有谁做得不好或有谁违反纪律，他就要扣他的分。她每天都和同学们一起，谁违反纪律她最清楚，这样一来为文明班打下了良好的基础。还有刘宝、罗姝妍两位宣传委员，每一个月都能在老师的指导下按时按量出好班墙报，在学校评比中获得比较好的成绩。班干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的值日都做得最好。
3、密切与家长配合，做好学生思想工作。家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，及时召开家长会，使家长及时了解孩子的情况。形成"双管齐下"教育网络，促使学生良好行为的形成。
二、开展形式多样的班活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中。
1、4 月 4 日是清明节，组织学生到烈士墓前扫墓。向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展"学习烈士精神"的班主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。
2、5 月 1 日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。
3、5 月 10 日是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到母亲的辛勤和伟大的事迹，结合思想品德课《要关心体贴父母》这一课进行教育。懂得关心体贴父母，能够分担家务，母亲生病时尽力照顾，做到孝敬父母的好孩子。并讲述名人孝敬母亲的事例。同时举行"我爱您，妈妈"的演讲班主题会。此外还举行"自制"一份小礼物的活动，，并在小礼物上写上一句祝颂语，送给亲爱的妈妈。通过这次活动，既培养了学
6
生对母亲的爱，同时也增强了他们与母亲之间的感情。这一次活动深受家长们的称赞。
篇四：小学三年级班主任工作计划第二学期
任工作记录2016—2017 学年度（第二学期）
年 级：三年级
时 间：2017 年 2 月
前
言
班主任是小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是小学生健康成长的引领者。班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学、也是一门艺术，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我市广大班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、规范化，我们对原《班主任工作手册》进行了修订，重新印制。班主任可以借助这本手册，将班主任工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经验，探索班主任工作规律，开展教育科学研究，促进班主任工作规范化都是很有益处的。
《班主任工作手册》每本使用一学年。班主任若有更换，原班主任应将《班主任工作手册》移交给新班主任，学生毕业后，班主任须将《班主任工作手册》交学校教导处存档。
我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助，并希望全市班主任在此基础上进行创造性劳动，共同实践、探索、改革、创新，为进一步深化班主任工作，培养三十一世纪的“四有”新人作出新的贡献！
三〇一七年二月
目
录
1. 班主任职责与任务………………………………………… （2）
2. 班级基本情况……………………………………………… （3）
3. 班队活动剪影……………………………………………… （4）
4. 学生基本情况……………………………………………… （8）
5. 班级工作计划……………………………………………… （9）
6. 成绩统计表…………………………………………………（11）
7. 学生综合评价表…………………………………………… （15）
8. 班会课记录……………………………………………… （17）
9. 班队活动记录……………………………………………… （19）
10. 家长会记录…………………………………………………（20）
11. 家校联系记录………………………………………………（22）
12. 特殊生辅导档案……………………………………………（23）
13. 班级奖惩记录………………………………………………（27）
14. 班级工作总结………………………………………………（28）
15. 工作手记……………………………………………………（30）
班 主 任 职 责 与 任 务
一、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
三、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。
三、组织、指导开展班会、少先队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
四、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
五、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。
安定区杏园中心学校三年级基本情况表
班级基本情况 班
级 三年级 学 生 数 20
男
生 13 女
生 7 班级全体师生合影
教师团队 班主任
代文龙
语
文
张锦茹 数
学 代文龙 班队活动 代文龙 品
德
阅
读 代文龙 写
字 张锦茹 音
乐
邢雅婷 体
育 宋生吉 美
术 崔瑞雪 心健安全
国防教育
综合实践
班委会成员 班
长
李菊芳 体育委员
陈文博 语文科
代
表 杨
涛 副 班 长
李凌云 卫生委员 陈文博 数学科
代
表 李菊芳 学习委员
韩
婷 英语科 代表
蒲愿红 营养餐员 陈文博
朱
艳
陆雄飞 安定区杏园中心学校 三 年级班级活动剪影
说 明
开学初安全教育
说
明
安全主题班会《安全在我心中》
安定区杏园中心学校 三 年级班级活动剪影
说 明
“ 高效 课堂”解读“六模块- - 3+X ”主题班会
说 明
全校开学典礼暨安全教育大会
安定区杏园中心学校 三 年级班级活动剪影
说 明
《静思语》学习效果展演主题班会
说 明
三 年级全体学生正在参加《感恩 -- 经典》背诵比赛 安定区杏园中心学校 三 年级活动剪影
说 明
“放风筝 --- 培养集体荣誉感”教育
说 明
全班尊师教育活动
安定区杏园中心学校 三 年级班级活动剪影
说
明
全班正在开展 课外 活动
说
明
全班正在开展 课外 活动
安定区杏园中心学校 三 年级班级活动剪影
说
明
“消防安全教育”主题班会
说
明
学生们正在观看“消防安全教育片”
安定区杏园中心学校 三 年级班级活动剪影
说
明
观看“消防安全教育片”合影
说
明
师生正在观看“消防安全”警示教育片
安定区杏园中心学校 三 年级班级活动剪影
说
明
“ 五一 ” 放假安全教育
说
明
“期中考试”考纪教育
安定区杏园中心学校 三 年级班级活动剪影
说
明
庆“七一”舞蹈《欢乐中国年》
说
明
庆“七一”舞蹈《欢乐中国年》
安定区杏园中心学校 三 年级班级活 动剪影
说
明
全班学生集体吃早餐
说
明
张博等学生在黑板上高校课堂展示
安定区杏园中心学校班主任工作手册
- 1 -
安定区杏园中心学校 三年级 学生基本情况表
学号
姓
名
性别
年龄
家
庭
住
址
父
亲
监护人
联系电话
备注
01
张春燕
女
9 9
安定区 杏园乡李家河村上张沟社
张忠
张文贤
15309325445
02
党便便
女
8 8
安定区 杏园乡张家山村党家河社
党强
党强
15379146206
03
康学敏
男
8 8
安定区 杏园乡康庄村康家湾社
康振天
康振天
15393201650
04
汪玉玺
男
9 9
安定区杏园乡刘湾村 山庄社
汪刚
汪刚
182932492 05
05
陆雄飞
男
8 8
安定区杏园乡康庄村
陆军
陆军
15393201650
06
杨跃军
男
8 8
安定区杏园乡牛营村 东坡社
杨永东
杨永东
17793254932
07
张博
男
9 9
安定区杏园乡朱湾村 下小岔社
张虎天
张虎天
18309324558
08
杨涛
女
9 9
通渭县马营镇吕杨村 杨门社
杨晓东
朱爱明
18393246557
09
张文佳
男
9 9
安定区杏园乡朱湾村 上小岔社
张军
张军
15193292793
10
陈志军
男
8 8
安定区杏园乡康庄村 许家岔社
陈纲
陈纲
18793200850
11
祁佳
女
8 8
安定区杏园乡李河村 吴家门社
康淑萍
15299250725 5
12
陈文博
男
8 8
安定区杏园乡李河村 刺家沟社
陈富良
陈富良
17393247217
13
李菊芳
女
8 8
安定区杏园乡 郑川 村 张天湾
李志强
李志强
181932 14748
14
蒲院红
女
8 8
安定区杏园乡朱湾村 上徐岔社
蒲建东
蒲建东
15809320597
15
韩婷
女
8 8
安定区杏园乡 李河 村
韩望南
韩 望南
13442942480
16
陆振华
男
10
安定区杏园乡康庄村
陆胜
陆胜
18794294531
17
吴愿龙
男
11
安定区杏园乡白虎村 黑掌湾社
吴兆宏
吴兆宏
18293240503
18
朱艳
男
8 8
安定区杏园乡朱湾村 上小岔社
朱锦山
朱锦山
13993209014
19
李凌云
男
8 8
安定区杏园乡 郑川 村
李福
王小琴
15379132875
20
吴博
男
9 9
陇西县宏伟乡川头渠村
吴照明
吴照明
15293249340
安定区杏园中心学校班主任工作手册
- 2 -
安定区杏园中心学校 三年级 班主任工 作计划 新的学期开始了, 为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下:
一、班级情况分析 从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。
二、本学期目标
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
三、具体措施
(一)继续抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.
(3)利用空余时间进行与家长沟通,及时与家长交流情况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一
安定区杏园中心学校班主任工作手册
- 3 -
个台阶。
(二)常规工作 (1)加强学生学习习惯的养成。
(2)培养学生积极参加课外活动的组织性活动。
(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。
4、加强学生早读,中午等时段的自主管理。
(三)学风建设
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神, 积极参加学校组织的各项活动。
安定区杏园中心学校三年级班主任工作计划（下学期）
安定区杏园中心学校班主任工作手册
- 4 -
附件 1：
杏园中心学校 2016-2017 小学部第二学期期中成绩 xls 三年级班级活动计划 周次 活 动 内 容 组织者 备注 第一周 报到注册
安全教育主题班会 班主任
第二周 班级文化建设
校外住宿生情况摸底 班主任
第三周 参加开学典礼、安全教育及法制教育大会 班主任
第四周 清明放假 班主任
第五周 春季山林防火安全知识教育 班主任
第六周 第一次月考 班主任
第七周 “学生日常行为规范教育”
“安全在我心中”主题班会 班主任
第八周 "自护自救"主题班会 班主任
第九周 参加“学生手工制作、书法绘画、手抄报等展览” 班主任
第十周 “团结互助、和谐相处”主题班会 班主任
第十一周 安全教育
期中考试 班主任
第十二周 期中考试分析召开家长会
班级矛盾化解及交通安全教育 班主任
第十三周 参加学校组织的安全应急演练及武术展演
班主任
第十四周 参加“学生才艺展示” 疾病防控和各种流行病的预防教育 班主任
第十五周 校内外住宿生安全检查 班主任
第十六周 第二次月考 班主任
第十七周 参加“全校师生拔河比赛” 班主任
第十八周 “防火、防电、防震、防中毒”主题班会 班主任
第十九周 “爱国主义教育”主题班会 班主任
第二十周 期末考试 班主任
安定区杏园中心学校班主任工作手册
- 5 -
附件 2：
杏园中心学校 2016-2017 小学部第二学期期末成绩 xls
附件 3：
杏园中心学校 2017-2018 小学部第一学期期中成绩 xls 附件 4：
杏园中心学校 2017-2018 小学部第一学期期末成绩 xls
安定区杏园中心学校班主任工作手册
- 6 -
杏园中心学校 2016 6 —7 2017 学年度第 二 学期 期中 学生综合评价表
学号
姓名
语文
数学
英语
品德
科学
音乐
体育
美术
社会实践
书法
心健安全
国防校本
201
杨跃军
85
87
96
84
79.5
66
84
79.5
66
72
75.5
70
202
蒲院红
87
85
95
82
63.5
72
82
63.5
72
81
72.5
81
203
韩婷
90
78
96
83
74
81
83
74
81
84
79.5
66
204
汪玉玺
86
89
85
66
84.5
81
66
84.5
81
82
63.5
72
205
朱艳
85
87
8 85 5
72
75.5
70
72
75.5
70
83
74
81
206
陆雄飞
84
84
87
81
72.5
81
81
72.5
81
84
79.5
66
207
党便便
89
85
98
81
74
86
84
79.5
66
82
63.5
72
208
陆振华
87
86
86
70
66
67
82
63.5
72
83
74
81
209
吴愿龙
84
81
87
81
77
68
83
74
81
66
84.5
66
210
陈志军
82
82
91
84
79.5
66
84
79.5
66
84
79.5
72
211
杨涛
80
83
80
82
63.5
72
82
63.5
72
82
63.5
81
212
李凌云
81
80
97
83
74
81
83
74
81
83
74
66
213
张文佳
80
98
85
66
84.5
81
66
84.5
81
66
84.5
72
214
张博
86
85
83
72
75.5
70
72
75.5
70
72
75.5
81
215
张春燕
88
74
84
81
72.5
81
81
72.5
81
81
72.5
81
216
康学敏
84
7...
篇五：小学三年级班主任工作计划第二学期
19 年小学六年级第二学期班主任工作总结范文两篇 小学六年级第二学期班主任工作总结(1)本学期我继续担任六(1)班班主任，我根据学校工作计划以及德育处的要求，认真开展了班主任工作，现将开展的工作总结如下：
一、规范常规制度，常抓养成教育
开学初，我即以学习《小学生守则》、《小学生日常行为觃范》为重点，丌断觃范学生的行为习惯，以树立良好的学生形象，要求做到熟记于心。结合学校德育处的要求，通过具体亊例，鼓劥学生养成良好的学习、生活习惯，知道要从一点一滴做起，从身边的小亊做起，慢慢从小处去改变了他们的行为丼止。大部分同学养成了良好的行为习惯。
二、干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。我称他们是"班主任的左右手。"所以我选拔和培养得力的干部队伍，我的工作能逐渐从繁重走向简单不轻松。我平时会大力表扬干部优点，宣传他们的先迚亊迹，帮劣其他小干部树立威信;我常常鼓劥干部大胆工作，本学期的班级活劢，如主持早读，维持班级纨律，监督清洁区和教室卫生。正因为有了这些得力的班干部协劣我开展工作，班风和学风一度大有提升。
三、严抓常规管理带动教育教学工作
我扎实有效地加强学生的常觃管理。组织学习了《小学生守则》和《小学生日常行为觃范》以及课埻常觃、集会和出操常觃、卫生常觃、劳劢常觃、以及路队常觃等，把常觃管理落实到每一天的学习，工作，生活当中，同学们逐渐形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活泼，团结，有爱，上迚"的面貌，从而促迚了教育教学工作的有序开展。
四、抓好安全教育，确保学生校内外安全
我一直把安全教育工作放在首位，确保每一位学生的校内外安全，丌允许一个学生出安全亊故，周周有教育，天天有叮嘱，对在操场，教室追逐打闹的现象一再迚行教育，对特别调皮的学生时时关注。在期中同学们积极参加了学校组织的安全疏散大演练活劢。
五、协调好与科任老师和家长的关系，齐抓共管。
班主任只凭自己的力量是丌可能取得教育成功的，还必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，幵时常同他们交换意见。召开家长会，我高度重规，做好准备，确保会议质量， 平时我还通过打电话，家访，不家长沟通，家长都很配合班主任的工作。在课余，我也积极不科任老师、副班主任交流，一旦发现科任老师戒副班主任反映某某同学有优缺点，我能马上迚行表扬不批评，这样，家校联手，师师联手，共同把班级工作搞好。一个好的班级是离丌开大家的协作的。
六 、存在不足
1.个别学生的良好习惯有待加强。如迟到，挪凳子，个人卫生、学习习惯等。
2.对于个别学生出现的丌良行为，有待家校更加投入力量。如上网，玩游戏机，旷课等。
3、一些调皮学生在其他科课上还丌够听讲，有待共同教育。比如英语课丌想学，音乐课丌想唱，体育课丌想跳等。
通过本次总结我认识丌足，吸取经验，劤力使今后的工作更加完善，和副班主任齐心协力，齐抓共管，力争把六年级学生教育好，同时我们也在反思：如何把毕业生教育好，真是一个困惑啊。但丌管怎样，班主任工作任重而道进，在实践中要丌断完善自己，形成系统科学的工作方法，我相信，班主任工作一定会在新的一年里有更大的提升! 小学六年级第二学期班主任工作总结(2)
班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生使他们成为有理想、有道德、有文化、有纨律、体魄健全的公民。围绕这个根本任务，本学期我做了如下工作：
一、全面了解和研究学生
1.了解和研究学生个人。
由于学生临近毕业，学习任务较重，学习压力较大，个性和心理在这个阶段变化较大。针对这一现象，我引导学生正确评价自己和同伴，坦然接受老师的批评和指正。让学生心理向健康方向发展。
2.了解和研究学生的学习生活环境。
学生的成长是在学生个人不生活环境丌断迚行信息交流的过程中实现的。了解学生的家庭成员对该生的引导那些是正面的那些是负面的，以及学生社会交往中遇到的种种问题，让学生树立正确的是非观念。
3.了解和研究班集体。对班集体中的典型优秀给予表扬，对丌良的学习风气及时迚行引导、批评、指正。调整集体中的丌良角色。对学生干部迚行迚行严格的觃范要求，对非正式团体给予引导。
二、组织和培养班集体
班主任置身于班集体中，作为既普通有特殊的一员。参不班集体的活劢，以集体觃范和纨律约束自己的同时更要勇于负责、积极创新、正确使用权利、使班级体丌断前迚。
三、做好个别教育工作
针对个别学生的特点和问题，我注重因材施教，尤其是对学生发展中表现出的心理上的差异，对其迚行引导，使其心理健康发展，乐于接受别人的意见和批评，正确看待自己的优点和缺点。在学习上表现得较后迚的学生，我对他们迚行丌厌其烦的辅导，鼓劥他们积极向上，不他们共同制定可达成的目标，共同想即定的目标劤力，使丌同的学生得到丌同的发展。
四、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣
学生的学习兴趣丌是一朝一夕的亊，是一点一滴的积累起来的，教师要对自己的一言一行，一丼一劢关心学生的感受，重规学生的心理体验。
由于“班主任”效应，学生对班主任所教学科会表现出更夗的积极性，作为班主任我注意协调好各科之间的关系，教育学生乐学每一科，协劣每位教师树立威信，促学生全面发展。同时我还注重把教学空间大胆的延伸至课外、校外，把游戏、故亊、艺术、表演等带迚教学，重规学科之间的整合，让丌同学科之间的相关知识互相渗透。总的来说，这一学期的班主任工作还算成功。学生能在各科任教师的健康成长。
篇六：小学三年级班主任工作计划第二学期
市和平区实验小学 2020- -1 2021 学年度第二学期学校工作总结
本学期我校在区教体局的正确领导下，认真贯彻防疫工作要求，把学生健康放在第一位，继续营造“大美崇德，文以化人”办学理念，加强党建工作，落实立德树人根本任务，积极实践“目标达成”课堂教学模式改革，学校教学质量稳步。
一、这学期，师德教育重自律。
根据区局要求，继续加大师德师风建设教育系列工作，落实立德树人根本任务，师德教育重自律。为此我校及时贯彻落实区局师德师风教育大会精神，开展学习教师规范、违反师德师风案例警示教育等以及师德标兵经验交流等师德师风专题学习教育系列活动。
学期初全体教师面向全体学生举行庄严的教师“立德树人 为人师表 廉洁从教”教师宣誓、签名、承诺仪式系列教育活动。干部教师积极参加区局组织的师德师风教育学习系列活动。严格实验小学教师师德考评机制，严明奖惩机制，一如既往地实施有偿辅导等师德师风一票否决制。以“做四有好老师”为主题开展评选、宣讲、征文等活动，用身边的爱生故事感染身边人。弘扬教育正能量，以德树人，以德服人。形成实验小学风清气正、师德高尚、工作向上自律的育人环境。
二、这学期，党建工作重务实。
加强“立德树人，‘四美’育才”党建品牌创建深化工作，学校于 4 月份组织优秀心得评选工作，广大党员干部教师积极参与，取得较好效果。从 3 月份开始，开展“党员亮身份”活动，杨洪艳老师利用周末休息时间录制视频，积极参加“中国梦·新时代·跟党走”百
姓宣讲活动。全体教职工积极参加为“我和我的支部”灯塔-党建在线微视频《薛书记的 vlog》网络点赞活动。
扎实开展庆祝中国共产党成立 100 周年“学党史、知党情、跟党走”主题教育实践活动，全体党员干部 65 人于 2021 年 5 月 15 日赴沂蒙山红色教育基地开展主题党日活动，向党旗宣誓、重温入党誓词，激发党员干部教师践行初心使命的责任感和使命感。学校推荐１名老师参加区局 5 月中下旬选拔组织的演讲比赛荣获区一等奖。
三、这学期，德育教育重坚持。
以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作。
（一）利用每周的升旗仪式和主题班队会，抓住重大节日、纪念日的契机开展系列活动，对队员进行爱国主义等主题教育。升旗仪式上，4-6 年级学生的主持演讲水平大有提高，全体同学校歌唱的也更加响亮了；主题班会，1-3 年级班主任课件准备实用，各班级能按时组织学习，对学生进行良好行为习惯的养成教育和感恩等教育。
（二）为深入贯彻落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神和党的十九大关于“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，学校每周三中午的红领巾广播分别进行辅导员和红领巾讲党史故事，五六年级各班级准备充分，班主任指导有方，学生的演讲水平大有提高。
（三）为增强学生劳动意识,提高劳动技能,树立吃苦耐劳的品质,实施了《家务劳动 助力成长》劳动实践活动，德育处每周提出一个劳动主题，班主任布置，家长指导，学生动手，使劳动教育与生活实
践有机结合。通过上传材料来看，活动中学生知道了自己的事情自己做，学会了感恩父母，促进了学生全面发展。
（四）开展了“童心向党 唱支红歌给党听合唱比赛”“童心向党 争做新时代好队员一年级分批入队”，“珍爱生命 预防溺水”等主题教育活动。总之，在各位班主任的共同努力下，学校组织的德育主题活动更加规范了，水平都有不同程度的提高，学生的大摆臂走、上放学路队也已初见成效。
四、这学期，教学管理重课堂。
(一)改革课堂教学模式，打造高效课堂。
1.本学期各学科继续围绕“目标达成”课堂教学模式进行专题研讨。各学科把“目标达成”课堂教学模式的运用作为课堂教学考核的重要方面，并做到课堂教学与信息技术融合，取得了较好的效果。在区公开课评选中，２名教师获得区级公开课。五名教师的课获得区一师一优课。
2.学校第二届教学节期间开展了“智慧+”课堂模式展示，新教师上了汇报课等课堂展示，示范提升。选拔教师参加区级公开课评选，精心打磨新授课、复习课、讲评课等多种课型。
区“智慧+”优秀案例征集活动中，六名教师的优秀案例获得区奖励。
3.开展学校领导干部听课议课活动。每周学校领导干部听推门课，会上进行评课议课。
4.和王家楼小学联合教研，促进英语教学。5 月 12 日我校和王家楼小学进行同课异构课例展示，深入开展了课堂教学研究，积极促进教师教学能力的发展，打造高效课堂，全面提高课堂教学整体水平。
（二）以校本研训为抓手，努力提高教师业务素质。
一是学校积极组织骨干教师外出参加区教育发展中心及沈阳教育局等组织的教研活动，并组织二次培训，学期初语数英都进行了教材培训。二是校本教研工作充分发挥教研组、备课组的群体智慧，加强集体备课研究，提高了教师的教学和研究能力。三是加强专题教学研究，以科研促学科发展。语文学科进行了大阅读、习作等专题教学研究，数学学科进行了提高小学生计算能力、数学文化策略专题研究，英语学科进行了英语单词识记专题研究。
（三）建立长效激励机制，开展一系列竞赛活动，以赛促学，激发学生的学习积极性，培养学生主动学习的能力。
1.语文组开展书法比赛、习作竞赛及展示活动，每月组织一次全校硬笔书法比赛，评出“书法优胜班级”“书法小明星”。对学生日记等进行展评，本学期举行了四次阅读达标检测。每班精选两次整本书读书笔记、读后感装订成册。
2.组织开展了实验小学经典诵吟大赛，5 个节目参加新区中华经典诵吟大赛展演比赛，有两个丁红梅老师指导的节目获区一等奖，在沈阳和平区教育公共服务平台展演，并被推到沈阳参加省级评选。
3.组织了两次童星演讲比赛。
一是“童心向党”演讲比赛，二是 6 月组织了“童声颂英雄”演讲比赛比赛。
4.数学组每周五午练组织一次班级口算比赛，每月组织 1 次全校口算比赛。
5.英语组各级部定期组织英语单词闯关比赛和阅读理解竞赛。
6.充分利用“小喜报”等方式促进优等生的发展和学困生的进步。
（四）推进大阅读活动，提升学生素养。
学校制订了大阅读活动计划，通过大阅读活动启动仪式、班级墙报等方式营造浓郁的氛围。通过评选悦读之星、读书小博士等，激发了学生阅读兴趣，培养了学生的阅读习惯。
（五）着力抓好学生课堂“八大学习习惯”培养。
通过班主任加强教育引导，各班老师齐抓共管，学校领导、级部主任深入课堂，学校检查评比，学生课堂习惯有了明显改进。
（六）认真落实教育部“五项管理”规定，提高课堂教学效率，优化作业设置。同组任课老师加强作业研究，精心布置作业，突出训练重点，分层布置作业，尽量指导学生利用托管时间完成书面作业，减轻了学生负担，保障学生睡眠。
在艺体组全体老师的共同努力下，取得了可喜的成绩：
本学期音乐组组织了“童心向党·唱支红歌给党听”合唱比赛暨六一汇演，活动取得了圆满成功，学生的合唱水平有了很大提高；体育组组织了学校春季趣味运动会、班级乒乓球比赛、班级跳绳比赛等活动，乒乓球队在四位老师的带领下每天下午训练到五点半，周末上午也训练三个小时，常年如此。学校乒乓球队参加了沈阳市五运会乒乓球比赛和平区选拔赛，新区 36 人的代表队我校有 14 人入选；美术组组织了“我心中最美的实小”绘画比赛，并对全校 360 份作品进行了评比。
五、这学期，安全工作放首位。
本学期，我校牢固树立“生命至上，安全第一”的安全发展理念，健全完善“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系，继续深入推行网格化管理和“1530”安全教育制度，完善安全稳定工
作应急预案，根据区教体局的统一部署，圆满完成了各项工作，确保了学校的持续安全稳定。
(一)持续做好疫情常态化防控工作。自春节假期开始，就根据区局要求，对师生外出情况进行摸排，建立了工作台账。开学前，修订完善了应急预案、联防联控工作制度、因病缺勤追踪与登记制度等“八方案十制度”。根据要求，开学前进行了“一日常规”防控演练，根据上级要求，增购了防疫物资，同时，新上远红外测温仪一台。开学后，继续落实各项防控措施，校园实行封闭式管理，加大门卫登记管理力度，坚持入校测量体温、晨午检、消毒通风等各项措施，确保了学校的师生的安全。根据疫情发展需要，积极组织干部教职员工进行疫苗接种工作。截至目前，符合接种条件的教职员工已全部接种完毕。
（二）狠抓常规教育，落实安全责任。开学初安全较远要求融入到良好的行为习惯中，加大值周检查的力度，要求路队值班干部、教师、学生按时到岗，在校门口检查、督促学生有秩序出入校园。对学生上下楼梯进行严格的管理，划分班级疏散通道，实行分级部规定路线如厕，班主任组织学生有秩序上下楼梯，提醒学生注意安全，通过这些措施，有效地杜绝了安全事故的发生。将安全教育纳入教学内容，按照“谁的课堂谁做主”的原则，科任教师是课堂教学过程中安全工作的“第一责任人”，确保了教学过程中的安全。发挥好 “1530”安全教育作用。
全面加强校园安全工作“三支队伍”建设，组建了专职保安队伍、护校队伍、护学岗队伍，并开展了相关的培训，目前，我校的三支队伍建设已经走向了规范化、制度化的道路，极大提高了校园安全防护能力。
（三）突出工作重点，全面落实学生防溺水工作措施。严格落实区局的要求，制定了应急预案，制作了危险水域图，与学生以及家长签订了责任书和承诺书，校长与干部、教师层层签订了防溺水工作责任状。本学期进行了防溺水应急演练，同时，定期向学生及家长推送防溺水工作通知、防溺水知识、信息等，实行全体干部教师包学生工作责任制，经常利用班队会、国旗下讲话等对学生进行防溺水教育。
（四）深入开展安全大检查，及时清除安全隐患。定期组织专门力量对学校教育教学、校园保障、后勤服务等设施设备进行全面检查。排查工作做到了不留一处死角，不放一个细节。对检查过程中发现的安全隐患建立台账，精心梳理，及时落实整改责任人、整改措施、整改时限，确保整改效果，消除了各类安全隐患。本学期，迎接了区10 部门组成的联合安全大检查，以及片区领导的安全检查，没有发现问题。
六、这学期，级部管理彰显特色。
（一）一、二年级级部：一二级部拥有一支有丰富教学经验和不怕吃苦、爱岗敬业精神的教师队伍，老师们在各自不同的岗位上，各担其职，各负其责、扎实有效的开展教育教学活动。一学期以来，把提高课堂教学效率以培养良好的课堂行为习惯为主线，以贯彻落实课堂“八大习惯”、“五项管理规定”为抓手，通过多种专题教育活动，形成了较好的班风，级部教学秩序井然，学生学习气氛浓厚，增强了教育的实效性，圆满地完成了学校的各项工作任务。
（二）三四年级级部：三四年级围绕学校的育人策略，以学生的全面发展为目标，专注培养学生良好的学习习惯和生活习惯。三年级教师在各集备组长的带领下，积极研究学生学情，研究教法学法，办
公室里经常能听到她们阵阵的讨论声。四年级教师在本学期伊始就接到了沈阳市教学质量抽测的艰巨任务，刚放完寒假就开始了紧锣密鼓的备考计划。从新授课到复习课，从一轮复习到三轮模拟，每一天都沉浸在备考的氛围中，再苦再累不掉队是她们最真实的写照。
学生管理再上新台阶，在班主任老师的努力下，学生课间秩序井然，站好队，大摆臂已成为课间一道亮丽的风景。学生学习习惯，从课前准备到课堂听讲，都有有了较大的转变。
（三）五六年级级部：五六级部教师有着良好的工作学习氛围。全体老师遵守学校的规章制度，严格执行课程计划，关心全体学生，为学生全面发展创造条件。级部内老师人际关系和谐，工作中、生活上互相关心，互相支持，互相帮助，不计较个人得失，处处以工作为重，事事以大局为先。当老师因家里有事时，许多老师豪无怨言地帮他们代课、带班主任。
（四）总务后勤组：总务工作始终坚持“后勤工作必须服务于教学工作”的原则。开学初，确保教学用品及时发放到位，保证教学工作正常开展。日常工作中，严格购物制度，教学办公物资的的采购，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，实行“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。
及时对教室内的玻璃、门窗，水电等进行维修，发现问题及时解决，保证师生正常工作和学习。加强水电管理，培养师生的节约思想和节约习惯。常态化对学校校舍，教学设备、设施进行安全检查，建立安全隐患检查和整改台账，把问题解决在萌芽状态。积极开展校园卫生整治，为美化校园尽职尽责。规范公共财产、公共设施的管理，对低值易耗物品的管理，从严要求，严格执行审批、发放手续。认真组织财会人员学习财务规
章制度，规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合法，按章收费，实行财务公开。
这学期，全校教师紧密团结，团结彰显气质，努力工作，实干铸就美好未来。学生习惯有了较大改观，教师课堂得到全面优化，教学质量全面提高。新的学期，全校干部教师，将更加团结协作，将更加努力工作，将更加让家长满意，向共创幸福教育前进，办一所老百姓家门口满意学校而奋斗，共创实小美好明天。
沈阳市和平区实验小学
2021 年 7 月 12 日
篇七：小学三年级班主任工作计划第二学期
级班队工作总结第二学期三年级班队工作总结第二学期【一】
本学期，我们三年级中队以学校工作意见为指导，按照《教导处工作计划》《少总部工作计划》布置工作要求，结合本班学生的实际情况，制定了切实可行的工作计划，现将一学期的工作情况做如下总结：
一、丰富学生精神生活，开展迎奥运、讲文明，爱国主义教育
爱国主义教育是学校教育的主旋律，对学生进行爱国主义教育是老师义不容辞的责任。所以，本学期，我充分利用晨会课、班队课讲时事、讲历史、讲未来，对学生进行爱国主义教育，培养学生热爱祖国的情感。如：发动学生阅读爱国主义书籍;联合一、二年级中队开展“迎奥运、讲文明”的主题班队会，了解奥运，爱我中华，让学生通过一系列的活动懂得了自身所肩负的重任，树立学生奋发图强、积极向上的斗志。
二、加强学生行为建设，狠抓养成教育
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。为建设良好班风，我着重抓日常行为规范的养成教育，培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
1、狠抓常规习惯
刚开学，我就对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，手势要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。
2、狠抓作业习惯
我在作业方面提出及时、认真、独立完成的具体要求。在进行学生作业规范化训练时，突出时间上的要求——及时，态度上的要求——认真，思维上的要求——独立。刚开始的时候我实行强制性要求，必须完成作业才能出去玩，让他们知道作业早做晚做反正要花那么多时间去做，还不如早点做完，可以轻轻松松地玩了。等学生慢慢有这个完成作业的意识的时候，我不再看着，而是规定时间，上午布置的作业要在写字课之前交给老师批完并订正好。到学期结束的时候，大部分学生能认真及时完成作业了。
3、狠抓文明习惯
具有良好的文明行为习惯，对于更好地进行人际交往，提高社会交际能力，具有十分重要的意义。我针对小学生的身心特点和认识水平，在文明礼貌方面要求重点做到语言文明，要使用礼貌用语;孝敬父母，尊敬师长，关心他人。学校的桌椅、墙壁、班级中的其他设施
都是学校的财产，我通过多种途径教育学生要爱护班级中的一桌一椅，另外还要爱护学校中的一草一木，不随意践踏草坪和攀折花朵，让学生养成良好的行为规范。
三、凸现班级民主制度，加强自育教育
为了培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会。采取全班学生轮流做值日班长的制度，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤以及戴红领巾情况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日，使我进一步认识到：学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班集体，促进学生主体意识的确定。
四、重视家校的联系，形成合力教育
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。双向管理学生主要采取家校常联系，主
要内容是根据本学期教育教学计划，对家长提出必要的要求，了解实施素质教育的重大意义，并介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，如怎样教育独生子女、怎样使你的孩子更聪明、父母必读等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓良好习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展，在各种比赛中都取得优异成绩。
三年级班队工作总结第二学期【二】
一、基本情况概述
自今年秋季我担任三年级班队工作以来，做了我认为一切该做的工作，基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况;坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》;加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生;建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风;开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育;班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角;加强对学生的五爱教育等。起初我根据学校制订的工作计划及少先队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作计划，采取了有的放矢，
因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。
二、取得的成绩与经验
1、在班级争创“文明班队”活动中，获得 3 次周评“模范班级”。
2、加强班集体建设，树立良好班风。
3、强化日常行为规范训练。
4、开展丰富多彩的班队活动。
5、培养学生的健康向上的心理素质。
6、加强对学生进行安全教育。
7、加强对学生进行学习教育。
三、采取的方法及措施
1、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护;反对自私、自利、自满、自馁、自弃。
2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育，组织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片，参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。
3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况，三天之内成立了临时班队组织机构，包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐，部分是我临时任命，同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的办法组建新的班队委组织机构。
4、经常召开班队干部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，帮助他们出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，让他们自己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。
四、存在的不足及今后努力的方向
以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于经验不足，才能所限，工作中也有失误和很多不足。
1、和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。
2、对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。
总之，经过一学期的努力，学习气氛较浓厚，班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我将继续努力，使三年级成为真正的先进集体。
篇八：小学三年级班主任工作计划第二学期
都县第五小学 2021—2022 学年度第二学期学校工作总结 本学期，我校在区教科体局的领导下，认真贯彻落实上级决策部署，以深挖并利用好红色资源，扎实推进学校各项工作上新台阶。现将一学期工作总结如下：一、发扬党建引领 （一）筑牢“主阵地”，让思想教育“实”起来 一是领导带头，提高思想教育质量。党总支班子成员带头持续深入学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，把思想政治课贯穿教育教学全过程。二是党员跟进，掀起理论学习热潮。始终把党的政治建设摆在首位，坚持第一议题制度，把学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为第一任务、第一要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
（二）畅通“主动脉”，让战斗堡垒“强”起来 一是组织建设“无死角”。按照党建质量提升年要求，学校大力推进支部标准化规范化建设。二是工作责任“再压实”。学校党总支结合教育工作重点，研究和部署了 2022 年党建工作，把党支部标准化规范化建设、党员教育管理列入党建工作重要内容。
（三）锤炼“主力军”，让规范作用“亮”起来 一是围绕发展大局，加强教师队伍建设。以领导干部联系青年教师为抓手，切实发挥党建引领作用，推动广大青年教师团结凝聚到学校教育发展的大局中来，为“融入大湾区建设新南康争
当排头兵”作出应有的贡献。二是加大培养力度，加强党员队伍建设。认真贯彻落实党员发展计划，努力做好骨干教师入党工作，及时为党组织补充新鲜血液。
（四）把牢“主动权”，让管党治党“严”起来 一是压实从严治党主体责任。坚持党要管党、从严治党，学校领导班子把落实党风廉政建设主体责任作为重大政治任务，与教育教学工作同研究、同部署、同检查、同落实、同考核，半年来，党总支共召开党风廉政建设专题会议 2 次、从严治党专题会议 1 次。二是加大党风廉政教育力度。始终把纪律规矩挺在前面，把党章党规作为常态化学习内容，组织各支部集体学习交流，不断强化党章意识、党员意识。
二、提升师德示范 （一）加强领导班子建设。本学期对行政组成员进行了微调整，主要是分管工作的二次细化分配。领导班子工作职责明确，思路清晰，分工不分家，互相团结合作。
（二）严抓师德师风建设。开学初与每一位教职工签订《师德师风目标责任书》。同时以观看警示教育录像、学习张桂梅“时代楷模”“七一勋章”颁奖词等多种多样的形式树立教师远大的信仰追求，并多次组织全体教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》以及学校的各项规章制度等。
二、发挥育人优势
（一）制定工作计划 凡事预则立，不预则废。我校采取层层落实的原则，要求各班班主任、辅导员根据学校德育工作计划，结合班级实际情况，制定好相关工作计划，理清工作思路，提高工作效率。
（二）加强队伍建设 1.常态化开展“师德师风”警示教育、“师德师风”学习会议，同时还组织教师开展“师德师风”应知应会知识专项测试、教育法规专项测试。我校还组织教师签订了《师德师风承诺书》。
2.定期召开班主任工作会议和辅导员工作会议，各位老师会中进行经验交流，答疑解惑，取长补短，让所以人都能得到提升，扎实推进班级管理。
3.班主任工作月月查。查班级日常情况、查各项班队记录、查学校布置工作完成情况，检查结果在每月班主任例会上进行反馈。
4.多次开展教育“三违”治理专项行动，确保我校教师队伍的纯洁性。
5.定期开展“红色讲堂”宣讲活动，评选出“金牌主讲”，让红色文化、革命精神先在老师们之间入心入脑。
6.认真落实已制定的我校班主任考核标准以及优秀班主任评选办法。
7.结合同事评价、学生评价、家长评价等三方面评价，认真做好教师的师德年度考核工作。
8.积极组织教师开展志愿服务，提高教师服务意识何水平。
9.加强少先队干部的培养，提高少先队干部的管理能力的同时，让少先队真正成为学生的榜样，以点带面，全面提高。
10.认真开展 2021 级新生首批队员入队仪式活动。
（二）营造育人氛围 1.加强对黑板报、宣传展板、LED 显示屏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2.每天对大课间结束时对前一天工作进行小节，每周一对前一周的工作进行总结，发现问题及时提醒、及时整改。
3.每天早上、中午、下午上下学时，利用校门口音响进行食品安全、防疫、预防溺水等知识宣传。
（三）优化育人环境 1.充分利用宣传阵地。定期组织学生到赞贤广场、崇贤礼赞长廊、校园红色文化墙、陈赞贤事迹展览室等宣传阵地开展思想教育。
2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，围绕“红色文化”，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3.积极做好了校园文化布置的维护和提升工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，已经形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。
（四）推进学生思想道德建设 1.结合上级相关文件精神，结合我校开展多年的“五红”特色文化教育，进一步深入推进“五红培根铸魂”活动。
2.利用班队会课，开展各类主题教育活动，加强对学生思想教育。
（五）注重学生行为习惯、文明礼仪教育 1.本学期大力克服各种阻力，整顿了校园周边学生扎堆买零食的现象，既是防疫的需要，又是纠正学生饮食习惯的需要。
2.本学期，加强了对乱扔垃圾不良习惯的整治，校园更干净、卫生了。同时，还掀起了一股随手清理偶尔掉落垃圾的“弯腰行动”热潮。
3.加强了对学生语言文明的宣传教育和引导，让学生更加知礼守礼。
4.继续开展好文明班队评比活动。
5.本学期继续开展“红领巾奖章”争章活动，期初德育处制定出细致可操作的争章要求和考评方法，通过辅导员培训活动，使辅导员老师明确操作方法，并利用队会课向学生做好宣传工作，落实考评人员，责任到人，切实做好争章考评活动，使活动有实效。
（六）积极开展实践活动，增强实效 1.继续组织学生志愿者，到学校周边开展志愿服务，美化环境。
2.组织了三年级、五年级学生研学活动，以及六年级学生劳动实践活动。
3.利用各个节日开展教育系列活动。如：3 月组织开展“国际三八妇女节之爱在细节里”主题教育活动，让学生把对母亲的爱用行动表达出来；4 月为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，开展了清明节追忆先烈系列教育活动；5 月组织学生开展“劳动创造美好未来”主题系列活动；6 月组织开展“体教融合庆‘六一’”系列活动。
4.积极组织师生参加各类活动或比赛。如：组织学生参加区第七届艺术节暨中小学美育“双减”成果展示活动，舞蹈节目《浪花飞舞》获得较好成绩；组织开展于都县首届中小学师生经典诵读大赛活动，学生组获得区二等奖，教师组获区优秀奖；组织师生拍摄《绿书签之歌》视频，并被江西教育电视台录用展播；组织各校各班开展《强国有我》《赓续红色血脉》《三项文化》读本征订、征文，朗诵、演讲等活动，且工作完成较好。
5.结合疫情防控形势，编制了防疫顺口溜，在各班加以推广，防疫推广影响力显著。
6.请妇联的同志，来校开展“爱护我们的身体”主题宣传教育活动，举办了女童保护、防性侵知识讲座，得到社会好评。
7.协助做好体教融合、“双减”及“五项管理”工作。如：组织体育教师黄清英和两名学生录制了韵律操《红星闪闪》教学视频，并组织师生长期开展活动，丰富学校体教融合形式，促进
了“双减”政策的落实；利用开学第一课讲解冬奥会相关知识，制作了冬奥会展板，激发学生的爱国热情，主动运动的意识，有效促进学校体教融合的开展；另外，我校 2022 春季开学第一课受南康电视台采访并在电视台播出，同时，在手机报媒体也加以宣传；开展了体教融合成果展示活动暨庆六一韵律操比赛活动；组织全街道各村小开展了“体教融合展示活动之校际提升”活动；组织师生拍摄“绿书签之歌”，作品被江西教育电视台录用并展播等。
（七）加强师生的心理健康教育和管理。建立了师生心理健康重点人员台账，组织相关人员对相关学生定期开展心理辅导。
（八）加强家校合作。本学期继续积极加强家校沟通，组织召开家长会和家长委员会会议等。
三、夯实教学常规 （一）夯实了教学常规。以个人备课+集体备课、落实“日+周+月”检查制度、对跟班学习教师及新进教师的指导与考核、对辖区村小教育教学常规指导督查、每月举行一次常规检查、坚持开展听、评、说课活动等方式，提高了教师业务水平、教学水平。
（二）落实“双减”政策。一是严控了各年级作业总量，落实作业校内公示制度，未出现给家长布置或变相布置作业、要求家长批改作业、要求学生自批自改作业等现象。二是学校将作业设计与实施纳入教师教研范围，持续开展相关培训。三是教师按时、
认真批改作业。班级教室里、学校公告栏，进行了作业公示。四是面向家长、学生开展“书包减重”动员，是否根据实际提出具体要求，并安排人员检查督促。
（三）开足开齐国家课程。落实开展好每天一节体育课。严格要求老师上好体育课、音乐课、美术课、党史学习教育课、信息技术、劳动课、心理健康课等，严格按照课程设置，开足开齐国家规定课程。
（四）细化日常工作。一是认真执行了《关于印发<江西省中小学生学籍管理办法(试行)>的通知》严格按照程序审阅有关证明材料，核办异动学生的转学、休学、复学等工作。二是制定了“第五小学《学生素质发展报告册》填写要求”，做好了学生操行评语撰写及审核工作。
四、推进教学创新 （一）完善过程管理机制，狠抓教学常规管理 1．落实了《第五小学教学常规实施细则》，通过“规范+有效”的备课、 “一课一得”的上课议课活动、 “少而精”的作业布置、“耐心细致” 的培优辅差、“真实”的考试,突出过程管理，力求过程管理的“精细”，提高了教学质量。落实了“日+周+月”检查制度。教学人员分三组进行了“一日常规巡查情况”；每周组织了人员检查教师备课、听课；每月组织了教研组长、备课组长检查业务学习、学生作业。对检查情况进行了总结和通报，检查结果作为教学每月常规考核的重要依据之一，并纳入绩效考
核。三是加强了教学质量管理及辖区村小教育教学常规指导督查。以此同时，教学人员分组对辖区村小教育教学常规落实进行了检查，安排《第五小学术科考核办法》重点检查了术科教学落实情况。
（二）统筹做好师训工作，助推教师专业成长 本学期不断丰富校本教研活动的内容和方式，通过加强业务学习、加强专题研究、加强教研教，引领教师专业化成长，提升教师业务水平、专业素养、科研品味。
一是围绕“提高学生阅读能力”、“把握教学目标落实‘四基’‘四能’”等主题开展业务学习，提高教师自身素质，争创“学习型”教师。认真做好 5000 字以上的业务学习笔记。二是围绕“提高学生阅读能力”、 “把握教学目标落实‘四基’‘四能’”等主题，开展听评课“三个一”、“二个反思”活动。实行了学科指导小组上课、评课评价制度，得分记入学科带头人评选中。做好了听课出勤登记，杜绝不认真、玩手机现象。三是继续推行教研教改“五课制”。即：骨干教师示范课、新进教师亮相课、外出学习汇报课、青年教师展示课、推门旁听随堂课，积极营造良好的教研氛围，充分发挥教师在教研教改中的主体作用，突出教师专业化特色，使教师的教学水平在教研教改中不断提升。
四、狠抓后勤服务 （一）严格财务管理。严格收费制度，实行财务公开制度，
严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到账目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。严格执行财务、会计管理制度，依法照章做好财务管理工作，指导村小财务管理，科学理财，民主理财，合理使用经费，坚持每月与村小对帐，做到记账及时，账目清楚，做好部门预算，绩效工资做到了公开、公正、公平，每月做好工资录入、个税申报缴费、社保公积金缴费。
（二）后勤常规管理。一是做好教师用品和学生用品的分发工作，做好学校设施的零星维修维护工作。二是做好学生营养餐、教工食堂与校建工作，督促明泰公司对学生营养餐进行严格把关，村小按要求进行验收，确保食品安全健康, 教工食堂成立了膳食委员会，每天菜单与账务都能进行公示，老师们吃的开心，吃的放心，本学年坪岭小学运动场等四个校建项目正如火如荼的进行。
（三）校园美化工作。一是请专人对校内苗木、花草、草坪、栽培与管理，聘请专业消杀人员每月对全校进行全面消杀与灭四害，努力创造良好的工作和育人环境。
二是定期财物巡查。每周进行 1 次全校性的财产巡查，及时做好学校设施的维护工作。三是严把“五关”，保障学生营养餐安全。本学期全街道村小享受营养餐的学生有 2455 名。学校严把食品采购关、储存关、安全检查关、取样关、食品食用关，确保学生吃上优质安全的营养餐。
五、加强安全职责 (一）加强安全领导，强化岗位职责。一是加强安全工作领导。我校建立和健全了学校各项安全领导小组，强化层层管理。二是加强安全队伍建设。为加强学校安全保卫工作，本学期学校设置了爱心巡逻队，进一步强化保卫队伍建设。三是加强学校安防建设。学校落实了并完成了“三个百分百”、“四个一”、“安全三化”等安防建设。
（二）强化责任意识，加强防范管理。我校上课期间实行封闭式管理，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意...
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