2022年幼儿园小班安全工作计划9篇2022年幼儿园小班安全工作计划 幼儿园5月计划表 班级:: 月份： 上月情况分析1.上月我们开展了与清明相关的主题活动，引导幼儿了解清明习俗，学习了制作青团，感受传统下面是小编为大家整理的2022年幼儿园小班安全工作计划9篇,供大家参考。
篇一：2022年幼儿园小班安全工作计划
园 5 月 计划表班级: :
月份 ：
上月情况分析 1. 上月我们开展了与清明相关的主题活动，引导幼儿了解清明习俗，学习了制作青团，感受传统文化的独特魅力。
2. 结合世界卫生日的教育契机，开展与生活卫生、环境卫生相关的内容；通过认知墙、知识卡、集中活动等多种形式活动引导幼儿知道爱清洁讲卫生的重要性，从小树立讲卫生好习惯的意识。
3. 在“世界地球日”活动中，我们小班年段开展了亲子环保服装秀，家长和孩子们都能够积极参与活动，我们班级部分小朋友的亲子服装秀获得了最具创意和最具环保等奖项。
4. 在“世界读书日”活动中，家长帮助幼儿一起剪下阅读打卡及图书漂流活动，搭建起家园沟通交流的平台，提高了幼儿的阅读兴趣并养成良好的阅读习惯。
5. 结合“中国航天日”，孩子们制作了航天创意手工，感受了中国航天精神。
6. 在五一劳动节，我们开展丰富有趣的劳动节活动；通过“我是小能手”、“班级大扫除活动”、再到“我是小小劳动者”家务打卡活动，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。
本月工作重点 1. 开展母亲节相关主题活动，通过主题墙、展板、集中活动、手举牌、手工等多种形式引导幼儿在活动中感受母亲的爱，并用自己的方式表达对母亲的爱。
2. 随着“防灾减灾日的”的到来，将开展防灾减灾相关的内容；通过认知墙、集中活动、地震安全演习活动等多种形式活动引导幼儿知道面对不同灾难时的自我保护知识，提高幼儿的自救技能。
3. 在“世界无烟日”中，通过绘制倡议书的方式，引导幼儿了解吸烟的危害，并能够向家长以及身边的人们倡导不吸烟的健康生活方式。
4. 结合“六一儿童节”，开展丰富多样的活动，通过主题墙以及展板，丰富主题环境。在结合儿童节活动方案，幼儿园观影活动，老师们提前做好场地布置、活动准备等等，让幼儿体验儿童节的快乐氛围。教师制作趣味盲盒乐，让幼儿感受到拆盲盒的乐趣，带来不一样的“六一”体验。
5. 在“端午节”活动中，制作有趣的创意粽子手工，以及亲子活动“一起包粽子”，感受端
午的节日氛围。
6. 开展“立夏”、“小满”相关节气活动，通过展板以及亲子活动、户外游戏等，让幼儿了解节气特点，感受传统文化。
7. 开展家长开放日活动，提前做好环境布置及活动准备。以最好的状态迎接家长入园，和孩子一起度过美好的半日活动。希望活动能够增进亲子情感，并帮助家长更好地配合幼儿园工作，同时加强家园联系。
8. 本月天气开始逐渐炎热，做好班级卫生工作，让孩子能够安全、愉快地迎接夏天的到来。
9. 本月将开展 2 个主题活动。主题“车子嘟嘟嘟”，班级的孩子对小汽车特别感兴趣，且汽车是我们生活中常见也经常乘坐的交通工作，不同的汽车造型吸引孩子，汽车的喇叭声更让孩子印象深刻，因此，根据孩子的兴趣话题，结合孩子年龄特点，我们开展了本次主题活动。5月 12 日为防灾减灾日，因此每年这个时刻学校都会开展防震工作，因此结合本次教育契机简单的开展了地震主题活动，帮助幼儿了解地震相关小知识，了解地震的危害及地震发生时必要的逃生自救技能。。
环境创设 1. 结合“母亲节”布置“母亲节快乐”主题墙，“浓情五月，感恩母亲”的展板，帮助幼儿了解母亲的爱与辛苦。
2. 结合“防灾减灾日”创设“地震来了怎么办”、“保护环境，阻止雾霾”、“汛期安全知多少”、“台风来了怎么办”主题环创，让幼儿了解防灾减灾知识，萌发自我保护意识。
3. 与孩子们共同布置了六一班级环创和校园环境，孩子们都特别期待六一节的到来。
4. 在“端午节”创设“情有独粽”认知墙、“庆端午”主题墙、“迎端午 忆故人”展板，了解端午节，感受传统节日的氛围。
5. 在立夏节气活动中，布置与“立夏习俗”相关的展板。
6. 结合二十四节气小满，布置与“小满习俗”相关的展板。
家长工作 1. 和孩子一起收集小汽车，并用废旧物品制作汽车，更好地推进“汽车嘟嘟嘟”主题活动的开展。
2. 提醒家长引导幼儿在家学做一些力所能及的事情，培养独立性。
3. 向家长推送并发放家长开放日活动通知及邀请函，提醒家长提前安排时间，及时参加家长开放日活动。
4. 在家园联系栏粘贴幼儿园小朋友之好习惯养成育儿知识，引导家长了解如何帮助孩子养成良好习惯。同时多鼓励家长多关注家园联系栏的内容，有问题可及时与老师沟通。
5. 天气逐渐变热，提醒家长及时帮幼儿减少衣物，书包多备汗巾和换洗衣物。
6. 鼓励家长积极参与端午节亲子活动，共同体验中华传统文化习俗。
活动类型 目标 活动 母亲节活动 1. 能够理解故事内容，知道如何向家人表达自己的爱。
2. 了解自己的妈妈，感受妈妈养育自己的辛劳付出和对自己的爱。
3. 感知宝宝和妈妈之间爱的情意，知道要关爱妈妈。
4. 知道每年 5 月第二个星期天为母亲节。
5. 学会感恩，知道妈妈整天的劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，能够珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
1. 开展集中活动：《给妈妈的妈妈送甜蜜》、《不再麻烦好妈妈》、《我从哪里来》、《我的好妈妈》。
2. 创设主题墙“母亲节快乐”、“浓情五月 感恩母亲”展板、“浓情五月 感恩母亲”，了解母亲节的来历、以及妈妈孕育孩子的过程，让幼儿很好的感知母亲的爱与辛苦，激发幼儿对母亲的感激之情。
3. 开展母亲节活动--母亲节限定盲盒，孩子们通过动手制作感谢贺卡手工及抽盲盒活动，让妈妈感受浓浓的爱意。
4. 制作手工《超人妈妈》、《创意拉拉画》。
防灾减灾日活动 1. 知道灾难给人带来的严重危害。
2. 掌握一些防灾减灾的基本知识，树立自我的安全意识。
3. 通过演习活动，让幼儿懂得地震来临时正确的避震、疏散方法，初步掌握基本的逃生要领，从容应对地震灾害。
4. 知道 110、119、120 三个紧急求助电话号码及其作用。
5. 学习正确拨打紧急求助电话，能清楚地讲述相关情况。
1. 开展地震安全演习活动预案，提高幼儿的防灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能。
2. 开展集中活动：《台风天安全》、《火灾逃生演习》、《紧急电话记心间》、《防雾霾的好办法》。
3. 创设防灾减灾系列安全教育环创：“地震来了怎办”、“保护环境，阻止雾霾”、“汛期安全知多少”、“台风来了不要怕”，帮助幼儿了解基本的防灾减灾知识和避灾自救技能，从而更好地保护自己。
世界无烟日活动 1. 知道新鲜空气对人们的重要性，了解吸烟对人体健康和社会环境的危害。
2. 能用自己的方式向身边的人宣传吸烟有害的知识。
3. 争做环保小卫士，学会关心他人。
1.开展世界无烟日宣传倡议活动，请孩子们绘画宣传倡议书，向身边的人普及吸烟有害健康的知识。
六一儿童节活动 1. 感受节日的氛围，共同分享节日的快乐。
2. 在参与活动的过程中，找到自己的亮点，发展自己的个性。
3. 在积极参与活动的过程中体验合作和交往的快乐。
4. 了解看电影的流程以及注意事项，感受看电影带来的乐趣。
1. 创设六一相关主题墙及展板。
2. 开展六一儿童节活动方案，在幼儿园观影活动会中，通过趣味观影活动，感受到节日的快乐氛围。
3. 制作趣味盲盒乐，让幼儿通过抽取盲盒，体验节日的惊喜感。
端午节活动 1. 对端午节感兴趣，能和小伙伴一起品尝粽子。
2. 了解龙舟的外形特征，运用一正一反反复折叠及粘贴的方式装饰龙舟舟身。
3. 乐于参加活动，对中国的传统文化感兴趣。
4. 提高假期安全意识及自我保护意识。
1. 开展集中活动：《美味的粽子》、《假期安全》。
2. 创设认知墙“情有独粽”，展板“迎端午 忆故人”，主题墙“庆端午”。
3. 开展活动赛龙舟，在节日氛围中体验运动的乐趣。
4. 开展亲子活动包粽子，让家长和幼儿一起动手制作粽子，体验传统民俗文化。
5. 制作手工《龙舟》、以及手工活动“端午粽儿香”。
立夏节气活动 1. 知道有关立夏的知识，如立夏的意义以及立夏的习俗。
2. 感受立夏的节日氛围，能够传承民间文化。
3. 乐意进一步探究民俗文化，感受传统文化的魅力。
1. 创设立夏节气展板，初步了解立夏节气习俗。
2. 通过“欢乐立夏，有趣民俗”相关活动，体验立夏民俗活动，感受传统文化。
3. 开展与立夏相关的体育游戏，让幼儿在游戏中进一步了解立夏节气的特点。
小满节气活动 1. 喜欢参与小满活动，并能感受小满户外游戏带来的乐趣。
2. 了解小满习俗，感受中华传统文化。
1. 创作展板，了解小满习俗：祭车神、食野菜、抢水、祭蚕。
2. 开展与小满相关的体育游戏，让幼儿在游戏中进一步了解小满节气的特点。
3. 通过“可爱的蚕宝宝”亲子活动，体验小满习俗，感受传统文化。
主题活动 1. 能够认识交通信号灯，知道交通规则。
2. 懂得让座是一种美德，知道要给需要帮助的人让座。
3. 初步认识消防车，了解消防车的救火方式。
4. 了解工程车的名称、外观及用途。
5. 知道圆形的物体能滚动，进一步感知圆形、三角形、正方形的特征。
6. 认识一些常见的车辆，知道车的名称。
7. 能用简单的词语描述车的外观。
1. 开展以“车子嘟嘟嘟”为主题的集中活动：《马路上车儿多》、《谁来当轮子》、《有用的工程车》、《红绿灯》。
家长开放日 1. 让家长了解孩子在园的生活及学习情况，培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
2. 增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
3. 向家长展示园所的办园理念、课程特色和教学过程，从而帮助家长更好地配合幼儿园工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
1. 准备好邀请函、签到表、家长开放日活动信息反馈表。
2. 布置好环创，创设展板和签到台。
数学活动
1.能够手口一致的点数 10 以内的物品并说出总数，并能进行 10 以内的按数取物。
2.懂得玩具的大、中、小摆放在玩具架上。
3.巩固上下方位的辨别。
4.能按颜色归类拼图块。
5.能完成 2-6 片的拼图。
6.通过观察辨识两个图案的相同与不同。
1. 开展集中活动：《美味小丸子》 2. 开展集中活动：《上上下下》 3. 开展集中活动：《缺了哪一块》 4. 开展集中活动：《相同与不同》
游戏活动及区域材料投放
1. 喜欢参与操作活动，并能按要求完成操作活动。
2. 进一步提升幼儿对数学活动的兴趣。
3. 手眼协调，能够根据动物图片上的洞口进行有规律的穿线。
1. 开展数学区区域活动：《数字跑道（1-5）》，投放数字跑道纸面教具。
2. 开展生活区区域活动：《动物穿线》，投放动物穿线版。
体育游戏及技能练习 1. 练习单双脚交替跳，保持身体的协调性。
2. 能够听懂游戏规则，会用单双脚交替的方式进行游戏。
3. 在彩色绸带上尝试不同的玩法，发展走、跑、跳等综合技能。
4. 用地垫玩走、跑、跳等小游戏，体验身体活动的乐趣。
5. 学习踮着脚尖走路和跑，并能保持平衡一段时间。
6. 能动脑思考探索报纸的多种玩法。
1. 开展体育游戏：《小青蛙捉害虫》，学习单双脚交替跳。
2. 开展体育游戏：《好玩的彩绸》，能够利用彩绸进行有趣的活动，发展走、跑、跳等多种技能。
3. 开展体育游戏：《好玩的地垫》，尝试坐在地垫上向前或变向滑行，提升身体的协调性。
4. 开展体育游戏：《跟报纸做游戏》，学习垫着脚尖走、跑。
安全 教育 1.乐意遵守安全上下楼梯的规则，培养正确上下楼梯的行为习惯。
2.了解安全上下楼梯的方法。
3.知道幼儿园火灾逃生的方法及过程。
4.知道生食瓜果前必须洗净，不能吃太多的冷饮。
5.知道一些简单的保护五官的方法。
1. 开展集中活动《安全上下楼梯》 2. 开展集中活动《火灾逃生演习》 3. 开展集中活动《肚子为什么会通》 4. 开展集中活动《爱护我们的五官》 常规 教育活动 1. 愿意自己解、扣纽扣，做力所能及的事情。
2. 了解并掌握解、扣纽扣的方法，提高生活自理能力。
3. 认识水对身体的作用，养成健康饮水的好习惯。
4. 了解并遵守集中教学活动中的常规要求。
5. 知道在恰当的时候表示道歉和原谅，学习用“对不起”“没关系”等文明用语。
1. 开展集中活动《我会解、扣纽扣》 2. 开展集中活动《我们来喝水》 3. 开展集中活动《集中生活常规》 4. 开展集中活动《对不起，没关系》
1. 能够用手指做游戏，感受手指游戏带来的快乐感受。
2. 能一边念儿歌一边做相应的手指动作。
1. 过渡环节开展手指操《炒萝卜》 2. 过渡环节开展手指操《小手了不起》 3. 离园环节开展手指操《池上》
篇二：2022年幼儿园小班安全工作计划
22 年幼儿园疫情防控工作计划为扎实做好新型冠状病毒疫情防控工作，保障全体教职工和幼儿的身体健康和生命安全，根据省教育厅和市教体局的指示，特制定以下方案。
一、目标和任务 普及新型冠状病毒的防控知识，提高全园师生的自我保护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制我园新型冠状病毒肺炎的发生和传播，最终实现“零病例”和“零感染”的目标。
第二，组织领导 (1)人员构成 组长:主任* * * * 副组长:副主任* * *教务主任* * *后勤负责人* * * 成员:各班班主任、生活老师。
(2)主要职责 1.建立幼儿园、班级、教师、家长四级防控联系网络，及时收集报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
2.细化领导小组下设机构职责分工，明确工作机制，制定各班详细预案，做好长期应对准备； 3.落实市教育局关于疫情防控期间开园的要求，做好
2020 年春季开园的准备工作，确保开园后正常的教育教学秩序； 4.制定和完善疫情防控工作预案体系:幼儿园疫情防控应急预案、开园工作预案；疫情报告制度、儿童晨午检制度、因病缺勤登记制度、原因追踪等。、复学证查验制度、儿童健康管理制度、免疫证查验制度、环境卫生检查通报制度、防疫消毒制度、防疫健康教育制度。
5 .做好开园前全园师生疫情统计和开园后师生疫情监测及日常检查工作。一定要把自己所在社区(街道、乡镇、村)有确诊病例的师生统计出来； 6.提前储备疫情防控所需的消毒物品、红外体温计或手持体温计、医用防护服、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前的校园清洁卫生和全方位消毒工作； 1.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全全覆盖，无遗漏、无盲区； 8.抓好疫情防控期间的信息发布和新闻宣传，做好相关舆情的宣传引导，掌握师生间的舆情动态。
三。具体工作安排 (一)开园前的准备工作 1 .加强对师生的教育和引导。通过学校官方微信平台、短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识。，引导孩子和家长自觉提高防控意识和能力，做好个人防护，疫情期
间减少外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不去人员密集的公共场所。开学前，按照上级要求和疫情防控预案，对全体教职工进行疫情防控知识和技能培训，并有应急演练。
2 提前告知具体开放时间。在正式开园前，利用官方微信微信官方账号、班级微信群、电话等方式延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确认后另行通知)，提前三天通知每个孩子家长做好症状和体温自查。如有相关症状，体温高于37.3C，应推迟返校。
3 .认真执行“日报”制度。建立一个监测机制，监测教师、工作人员和儿童在假期的去向和健康状况。对本园教师、工作人员、幼儿进行全覆盖检查，实行“日报告、零报告”制度。教务处每天组织班主任了解孩子的健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；幼儿的父母必须坚持每日报告制度。如果没有异常，他们可以不报告。如果有任何异常，他们必须及时报告。各班要严格按照要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4 .做好对师生行踪和健康的监控。准确了解和掌握师生放假趋势，在开园日期确定前三天内，告知教职工和幼儿家长最近 14 天内是否有师生及家属前往重点疫区参加活动和探亲访友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否与有发热、咳嗽症状的患者有过密切接触等情况。，并
进行摸底调查，建立管理台账。曾在疫情高发地区生活或旅行过的教师、儿童和家长，离开疫情高发地区后，留在家中或指定场所接受医学观察 14 天。
5 准备应急物资和场所。教务处根据需要，提前储备疫情防控所需的喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品，并在保健室附近设立相对独立的观察室，对身体不适的师生进行临时观察，优化工作流程，做好环境消毒，避免交叉感染。
6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门的指导下，按照消毒操作规范，教室、图书馆、食堂、运动场、厕所等公共区域。会集中清洗消毒，确保卫生标准达标，不留死角。开学前，食堂、公共厕所等区域的水龙头数量要按规范配套，确保能满足需求；公园内所有公厕均配备充足的洗手液或脂肪皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图标”，以宣传和引导儿童学会正确洗手。
7.做好开园后的后勤保障准备。做好食堂和饮用水安全监管工作，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训。体检和培训合格后，方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒。用化学药剂消毒后，应及时干燥通风。
2.严格组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质的机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，做好师生返校准备。
9 .做好教学准备。教务处分配教师的教学任务，制定课表和教师时间表，检查教材和教师用书的准备情况，检查和准备教室桌椅和多媒体设备等。以保证公园的正常开放。
(2)入院当天的工作计划 家长和孩子入院当天要戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，与他人保持一定距离。引导家长和孩子有序入园，避开人群。
严格控制入院管理，建立入院体温检测制度，填写健康卡。所有入园人员均需进行体温检测，体温正常方可入园；禁止家长随意进入教室。
对于去过疫情严重地区的儿童，入园时要进行严格的健康监测。患儿出现发热、乏力、干咳、胸闷等症状，应在家长陪同下主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护。未解除医学观察的儿童不得入园。
4.通过多种方式对家长和儿童开展公共卫生知识和疫情防控的宣传教育。
5.对教具、仪器、玩具、被褥、餐(饮)具及环境进行统一消毒，保证教室空气流通和室内外环境整洁。
6.幼儿园要做好缺勤、早退、请假的记录。如发现可疑症状，应及时报告，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者的管理和消毒工作。
(3)开园后的工作安排
1 .严格实行校园封闭式管理。校园实行“封闭式”管理，未经授权的人员不得进入学校。学校门口每辆车都要检查，每个人都要检查。
2.实施师生体温监测系统。每天早上中午开始上课前，孩子们在课堂上进行体温测量，结果由班主任汇总上报防控领导小组。当天有课的老师会到教务处报体温。体温异常者及其接触者应立即隔离，并向科室领导和防控领导小组报告。
3 .继续搞好卫生防疫。做好园区环境清洁工作，每天保持垃圾清洁卫生，设立废弃口罩专用收集点；制定日常消毒标准和细则，定期对教室、午睡室、特殊活动室、图书馆、食堂、办公室、厕所等儿童聚集场所和儿童接触的各类物品进行清洁消毒，定期通风(每天通风 3 次，每次 20-30 分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。
4.做好午餐饮食的卫生管理。实行“分时、分区、分组”用餐制度，避免孩子一起用餐。食堂从业人员(食品采购、加工、餐饮等相关人员)应佩戴一次性帽子、口罩和手套；采购人员或供应人员应避免直接接触新鲜肉禽物料，脱手套后应及时洗手。不得使用来源不明的家禽和家畜。严禁购买食用野生动物。餐具必须按照《餐具(饮具)消毒卫生标准》进行高温消毒。
5.做好儿童健康宣传教育工作。各班主任要根据疫情防控情况，做好卫生宣传教育和心理健康教育工作，及时了解
儿童动态，建立工作台账，及时上报。
6 .组织幼儿参加体育锻炼。认真搞好体育课，开展课间活动，指导孩子们利用课余时间进行体育锻炼，努力增强孩子们的体质，增强他们对“新冠肺炎”病毒性肺炎的抵抗力。
7.登记老师和学生的缺席。落实因病缺勤的登记和跟踪制度。或者隔离因病缺课的孩子，家长每天向班主任汇报病情和去向；或者因病缺课的老师，每天都会向本年级的领导汇报自己的病情和去向，做好转班的安排。
临时取消学校集体活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各种大型集体活动，如集会、演讲、比赛等。不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排子女外出参加各种竞赛。
四、几项工作要求 1 .正确认识当前形势和任务，强化“疫情是指挥，防控是责任”的使命，同舟共济，科学防控。
2.落实责任，迅速行动，切实进入工作状态，强化各项工作落实；全园教职工要迅速行动，积极配合，确保完成各项工作；党员应该充分发挥先锋模范作用。
3 .疫情信息需要发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自发布。新闻媒体要求采访的，须经园区领导批准。未经批准，任何人不得接受采访，以免报道失实。
全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决不造谣、不信谣，
坚决抵制违法违规行为。
疫情是命令，防控是责任！让我们坚定使命，团结一心，全力以赴，扎实做好疫情防控和教学工作，坚决打赢疫情防控这场战争！
篇三：2022年幼儿园小班安全工作计划
2022 幼儿园食品安全工作计划 7 7 篇食品安全工作计划 1 1 一、健全工作制度 切实抓好工作检查落实，为深入做好我乡“食品放心工程”，实现本系统食品安全目标监管工作，将采取经常性检查与突击性检查相结合的办法。经常性检查，组织相关职能部门，按季开展不少于一次的检查活动，每逢重大节假日期间，加强值班，开展食品安全检查。专项整治检查，主要是重点、热点、难点工作和食品安全专项整治行动的开展。
二、加大监管力度 我乡将食品安全工作纳入政府工作目标，加大食品安全工作监管，要求各村(社区)认真履行组织协调的综合监管职能，各监管部门各司其责，在加强日常巡查和整治上加大力度、采取切实有效措施，有效杜绝重大食品安全事故的发生，20 年，加强食品安全监管，努力将食品安全工作提升一个新台阶。
三、突出源头治理，重点抓好四个环节，全面提高食品安全综合水平 结合辖区实际情况，突出重点品种、重点环节、重点区域、重点时段，深入开展食品安全专项整治，采取综合措施，严厉打击和有效遏制制售假冒伪劣食品行为。
(一)、种养殖环节监管方面 从源头上加强农产品污染治理。深入开展农药、兽药和畜产品、水产品专项整治工作，加快对高毒高残留农业投入品的禁用、限用和淘汰进程;严厉打击制售假劣种子、农药、肥料、饲料、兽药等行为。逐步建立农产品质量安全标准体系，农产品质量安全监测制度和农产品追溯制度。切实加强对蔬菜农药残留、畜产品“瘦肉精”等违禁药物以及水产品氯霉素等药物残留的监管，积极推进无害农产品和农产品标准化生产综合示范区，加快无公害农产品产地认定步伐。规范动物屠宰检疫。加强对定点屠宰场的规划整治，确保城区定点屠宰检疫率达 100%;加大监督和检查工作力度，不定期地组织突击检查行动，严格实行肉品市场准入制度。
(二)、生产加工环节监管方面。
加强对重点品种、重点企业、重点区域的整治力度。坚决取缔无卫生许可证、无营业执照、无生产许可证的食品生产企业和不具备基本条件的食品加工小作坊;对有制假劣和质量不稳定的企业进行重点监管和整治;严厉打击城乡结合等监管薄弱的带食品制假售假的违法行为。实施严格的市场准入制度，严格审查企业生产条件，加强对生产人员健康检查的督察力度，督促企业按照标准组织生产并做好产品出场监测工作。加强对食品生产企业的巡查、回访、年审、监督抽查等监管力度，严格查处食品生产加工过程中滥用食品添加剂和使用非食品原料的违法行为。
(三)、流通环节监管方面 加大对上市食品的监督抽查力度。对不合格食品在坚决清除出市场的同时，查清其进货渠道和销售去向，教育和督促经营企业主动收回已销售的有安全隐患的食品，并根据情况进行查处。对食品经营企业和个体经营户要进行严格的主体资格审查并认真履行前置审批程序。督促和指导食品经营建立健全进货检验、索票索证、购销台账、质量追究等制度。
(四)、消费环节监督方面 加强对学校幼儿园、建筑工地、养老机构食堂的监督管理。以控制食物中毒为重点，开展联合监督检查，降低食物中毒风险。不断提高餐饮业自律意识。进一步推行学校食堂和餐饮业食品卫生监督量化分级管理制度，对已推行食品卫生监督量化分级的单位进行量化评分，并向社会公示进展情况。强化餐饮业、食堂等消费环节单位法人(负责人)第一责任人意识，在大型、连锁经营餐饮业推广科学的食品安全卫生管理体系，提高其做好食品安全的自律能力。加强对商场、超市、食品店及路边摊位销售散装食品的监管。做好饮用水安全监督监测和监管工作。
四、加强诚信体系建设，充分发挥食品安全信息平台 采取积极措施将食品安全信用体系建设试点工作引向深入。及时总结前期试点工作经验、创新思路，对有效的诚信措施向相关企业推广，不断地进行完善和规范。对具备一定基础的行业或企业，及时用信息体系建设的标准和要求使其再上新台阶，以加快我市食品安全信用体系建设的步伐。
五、突出检查区域、检查重点，确保各项专项检查取得成效
(一)各单位日常监督和专项检查相结合，专项整顿和宣传教育相结合，检查督促和企业自律相结合，各单位以开展食品安全专项整治为契机，将食品从农田到餐桌各环节监管的死角、薄弱环节、及整改不见效的企业、城乡结合部、集贸市场、各大超市、各大餐饮娱乐业卫生、学校、工厂、小加工作坊、小食品店、小餐馆、特别是偏远地区，作为食品安全整治的.重点监管区域。重点抓好粮、油、肉、蔬菜、酱油、食醋、禽蛋制品、饮料、糕点、酒类、水产品、豆制品、乳制品及儿童食品等品种监管。
(二)突出“五一”、“十一”、中秋、春节前后等重要时段，先后开展食品安全质量为主体的专项联合检查活动、重点区域食品安全执法检查、节日市场专项执法检查等专项整治活动。各单位要充分履行监管职能，拓宽监管领域，进一步加大行政执法力度，从快、从重、从严查处一些食品领域中的违法违章的典型案件，从源头上杜绝假冒伪劣食品的进入，确保各项检查取得成效。
食品安全工作计划 2 2 为营造学校良好教学环境，稳定学校教学工作，保障师生员工生命安全和身体健康，拟定 20 年市学校食品卫生安全工作计划。
一、指导思想 坚持以人为本，遵循预防为主、常抓不懈、标本兼治、着力治本的方针，紧紧抓住关系教职员工身体健康的突出问题，深入开展学校食品卫生安全和学校传染预防工作，为促进学校教学稳定工作提供有利保障。
二、加强领导，明确职责 切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。各教育部门和学校成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层抓落实，有关部门参与，聚为合力，形成上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害，组织、协调指导应急处置工作，把危害后果控制在最小范围，并降到最低程度。
三、加大宣传，营造氛围 贯彻落实《学校卫生工作条例》，大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《街头食品管理办法》和《全市学校内外饮食商品摊点专项工作方案》。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进
行食品卫生安全教育，使学生学会识别并自觉抵制不和格食品，增强学生的预防意识，提高自我保护的能力。
四、突出重点、很抓落实 今年，我局将坚持把学校食堂、食品卫生安全和传染病防治工作作为大事来抓，紧紧围绕确定的工作目标，很抓落实，力争取得明显效果。
学校食堂监管从源头抓起，建立经营者采购食品时索取产品合格证制度，严把进货渠道关，加强食品卫生日常管，并有专人负责，积极配合卫生监督部门落实卫生防病和食品卫生管理措施，规范食品烹饪方法选择的科学性，禁止向学生出售变质的食品和三无产品，依法强化学校食品卫生后勤管理，让学生吃上放心的饭菜，坚决控制学生食物中毒事故的发生。
食品安全工作计划 3 3 一、指导思想 坚持“学习食品安全教育法规知识，提高管理水平，培养学生的自护本事，避免群体性食物中毒事故”的食品安全工作方针，深化学校安全工作职责制，落实“制度保证，重在预防”的工作措施，创立“平安和谐学校”，办人民满意教育。
二、工作目标 1、参与并力争经过食品分级量化考核，争取食品达标。
2、全面落实学生食品配送工程和学校放心店建设工作。
3、推行“五常法”食品管理模式，完成饮食放心工程示范学校创立任务。
4、加大经费投入，改善学校食品安全环境。
5、健全机制，力保学校不发生群体性食物中毒事故。
三、工作重点 1、认真贯彻上级主管部门有关学校食品工作的法规、政策和工作要求，确保学校食品安全工作有布置、有落实，并及时反馈情景。
2、建立和健全食品安全工作职责制、职责追究制度和各项规章制度，配备相应的食品安全管理机构和人员，加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育，在学校内构成全员重视、人人讲的良好氛围。
3、配合监督部门开展学校食品量化分级考核。
4、实施“食品配送制度”。
5、加大食品安全设施投入，改善食品环境，降低食品安全风险系数。
6、开展学校食品专项检查，进取配合、工商等部门做好专项整治工作，对发现的安全隐患及时整改，防止学校饮食饮水中毒事件发生。
四、工作措施 1、加强领导，明确职责 切实加强对学校食品安全工作的领导。学校成立食品领导小组，明确职责，细化职责，层层抓落实，构成部门协作、上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品安全事故的危害。要建立预防应急机制，组织、协调、指导应急处置工作，一旦发生食物中毒事故，能迅速处理，把险情控制在最小范围，并降到最低程度。
2、加大宣传，营造氛围，突出教育的长效性 贯彻落实《学校工作条例》，大力宣传《中华人民共和国食品法》、《学生团体用餐监督办法》、《街头食品管理办法》。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进行食品安全教育，要加强教育，使学生养成良好的习惯，自觉抵制购买流动摊点食品。增强学生的预防意识，提高自我保护的本事。
3、突出重点、狠抓落实 要始终把学校食品安全工作作为大事来抓，紧紧围绕确定的工作目标，狠抓落实，力争取得明显效果。重点抓好四个方面的工作。
(1)加强学校食堂安全监管，提高餐饮质量。
学校食堂监管从源头抓起，建立经营者采购食品时索取产品合格证制度，严把进货渠道关，加强食品日常管理，并有专人负责;进取配合监督部门落实食品管理措施，规范食品存贮、加工、烹饪各个环节，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品;依法强化学校食品后勤管理，让学生吃上放心的饭菜，坚决严防学生食物中毒事故的发生。
(2)加强对健康体检的把关，有效防止病菌侵入。
(3)加强事前预防工作，严防突发事件的发生。
要进一步落实预防为主，常抓不懈的工作方针，提高警惕，预防学校侵害。切实做好食堂管理，严格控制外人进入操作间，严防盗窃和投毒事件发生，严把房门关。
4、加强业务培训，提高监管水平 要加强校医、食品安全管理人员的业务知识培训，提高他们的业务本事和依法管理的水平。同时对经营食品的从业人员进行业务培训，让其提高食品安全意识和掌握操作规范，避免食物中毒事件的发生。坚持培训上岗、执证上岗制度，增强职责感、使命感，确保食品安全。
食品安全工作计划 4 4 为了进一步加强我镇食品安全监管工作，切实解决食品安全存在的难题，努力为全镇创造一个安全、放心的食品消费环境，为全镇食品经营企业提供一个规范、有序的营商环境。镇委、镇政府决定，将全面开展食品安全综合整治工作。现结合我镇食品安全工作实际，制定本工作计划。
一、工作目标 以科学发展观统领食品安全工作，全面落实党的十八大和十八届的会议精神以创建“食品安全示范县”为目标,按照“深化改革促发展,加强监管保安全,提升能力打基础,共治共享促和谐”的总体部署,严格落实“最严谨的标准,最严格的监管,最严厉的处罚,最严肃的问责”的要求,以保障人民群众食品安全为出发点，全面贯彻落实任丘市关于加强食品安全工作的要求，继续深化食品放心工程，建立完善食品安全监管长效机制，提高食品安全监管能力，不断提升我镇食品安全保障水平。
二、整治内容 (一)种植养殖环节。加大农(水)产品污染源头治理力度，深入开展产地环境安全评价和监控，加强对农药、兽药残留以及“瘦肉精”、氯霉素污染的监测。开展多种形式的农(水)产品质量安全监管试点，强化溯源管理。查处违法生产、销售国家明令禁止的农药、兽药、饲料和饲料添加剂的行为，严防药物残留超标的农(水)产品流入市场,并且继续加强对种植养殖从业人员的服务指导。
(二)生产加工环节。集中整治小企业、小作坊、坚决取缔无卫生许可证、无营业执照、无生产许可证的生产加工企业，坚决打击食品制假售假“黑窝点”和使用非食品原料生产加工食品的违法行为;严厉打击私屠滥宰、制售注水猪肉和病害肉等不法行为。强化肉品品质检验工作，切实落实肉品品质检验制度，严把上市肉品质量关。坚决取缔设施简陋、不具备定点屠宰条件和强制性标准要求、无卫生保障措施的屠宰场点，大力推进牛羊禽的定点屠宰,加大对存在食品安全隐患的企业的巡查、回访力度和频次;进一步完善食品和食品相关产品市场准入制度，建立健全不合格食品召回制度。
(三)流通环节。狠抓重点场所的整治，加大对各类食品批发市场,城乡结合部、村组的各类食品批零点、小作坊、小餐馆、小食杂店的监管力度，严格实行食品准入制度，切实解决无证照、超范围经营食品，专项抽查水产品、粮油制品、肉及肉制品、蛋及蛋制品、奶及奶制品、蔬菜、豆制品、饮料、酒类等品种。查处无证无照、超范围经营以及经销过期、霉变、有毒有害和其他不合格食品行为。加大对北漕口、出岸集贸市场等酒类经营业户的监管力度，坚决杜绝假冒伪劣酒类商品流向农村，严把酒类商品市场准入关。
(四)消费环节。镇中心区、各村及其结合部、校园及其周边区域,继续推进餐饮企业、集体食堂实施食品卫生监督量化分级管理，在餐饮企业和集体食堂推行原料进货溯源制度，改进对学校、企业集体、建筑工地食堂以及小餐馆、小食品店的尤其是对各个中、小学校旁摊位的儿童食品的卫生监督检查，依法查处取缔无证照经营的饮食摊档，防控食物中毒事件食源性疾病发生，并进一步规范出岸镇各村红白喜事集体用餐申报、备案，建立农村流动餐厅的厨师持证上岗制度。
食品安全工作计划 5 5 一、指...
篇四：2022年幼儿园小班安全工作计划
2022 年春学期幼儿园小 班 教研组工作计划一、指导思想
我们将深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。注重园本培训与自主学习相结合，课程理论与实践相结合，科研实践与日常教学相结合，加强以人为本，更大限度地发挥发教师的积极性、主动性。
本学期宝宝们已经基本能够适应集体生活，新老师也对幼儿园的日常工作有了一定的磨合，当然还需要进一步的学习，所以年级组仍将重点新老师开展活动，鼓励新教师更好地掌握教学教育的要领。
二、具体要求
1.积极创建和谐的集体，提升教师的思想素质。
创建一个和谐的集体是幼儿园有效开展活动的重要保证。本学期，我们小班教研组将围绕创建“和谐集体”，创建与同事互助互学、与幼儿平等互爱，与家长合作互敬的和谐人际关系，为幼儿园这个大集体的稳固贡献自己的一份力量。除此以外，提升教师的思想素质和师德修养也是很重要的一项工作， 在本学期，我们阶段组的教师将积极参与幼儿园组织的政治理论学习、读书学习活动以及师德师风的整改活动，廉洁从教，以服务于他人的意识和奉献精神从事教育事业，积极的把教育前辈的教育理念结合实际的教育现状，细心耐心的开展好教育教学活动。
2.结合所确立的幼儿区域游戏前的准备专题，加强有关理论的学习，更新教育观念。
继续深入学习，领会“纲要”的精神和理念，使理念转化为教师的教
育行为，在教研组活动中，采用引领式学习与相互交流学习相结合的方法。通过学习转变观念，将理念融入日常工作中。鼓励教师积极撰稿、投稿，注重个人资料的积累的与他人的交流，以便相互取长补短。
3.深入开展集体备课活动，加强六认真的检查制度。
珍惜每周一次的集体备课时间，在教学教法、教具制作、活动设计、活动效果以及反思等环节进行有效的讨论，互相学习，针对教学活动中的困惑进行交流和沟通，促进教师在业务能力上有整体的提高。
加强六认真的检查制度首先是规范教师的各类资料，从内容、形式到格式，提倡资料的有效性，通过每月备课检查、交流、评比，以及组织教师进行班级工作手册、游戏手册、备课本的互阅活动提高教育资料的质量。
4.学习、开展自主性区域活动的研究。
根据班级的时机情况确定主题内容，内容紧跟课程主题，鼓励孩子地参与区域活动的布置，各个区域有标示、规则，以直观的方式让幼儿了解每个区的规定人数等，区域布局尽可能的缩小集体区域，提供固定的、半固定的材料，方便易拿易放。有计划地投放恰当的低结构、本土化物成品材料和半成品材料，有层次性、便利性、可操作性、适宜性，让幼儿能力水平存在差异的都能得到提高。教师要在指导时要注意观察，因势利导，促使幼儿在原有水平上有所提高。鼓励幼儿之间讨论商量，养成幼儿自主定计划，课间自由活动因随机灵活，提倡幼儿的自由管理。
5.重视家园共育。
通过家长园地、家长开放日、幼儿园网站、亲子活动等到形式，帮助家长了解幼儿的活动环节及一日活动的安排，家长园地做到按主题的实施及时更换，内容丰富，有指导价值，互动性强；成长档案要根据每位幼儿
的个性认真地记录幼儿的成长。在网站上多上传每周的教学内容，多提供亲子绘本、游戏等，方便家长和幼儿在家庭日进行活动。同时还要充分利用家长资源，请家长来为园上课。这样才能使家长在幼儿园校舍条件艰苦、硬件设施较差的环境下放心地把孩子交给我们，使他们能切实地配合学校完成各项教育管理，并充分挖掘家庭教育资源。
6.深入研究，切实开展课题工作 我们小班的年级的课题是环保教育与幼儿的行为习惯培养，积极投入课题研究 ，每位老师都能参与到自己所承担的子课题研究中去，踏实地开展研究工作。
1.研究内容：环保教育与幼儿的行为习惯培养 2.研究目标：
促使幼儿在环保教育的学习下，养成良好的行为习惯。潜移默化中明白环保的重要性以及从行动中进行环保工作。
篇五：2022年幼儿园小班安全工作计划
1 页 共 9 页 2 2022 幼儿园年度工作计划（附 月度工作安排 ）一、指导思想
以《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3—6 岁儿童学习与发展指南》为依据，实施依法治园，深化课程游戏化，推进素质教育，努力打造平安、文明、和谐的幼儿园。真抓实干，以强化内部管理，提升教师整体素质为切入点，以新思路，新举措开展工作，力争使各项工作取得新的突破。
二、工作目标
1．有计划加大幼儿园投入，进一步改善办园条件。
2．积极争取引进专任幼儿教师，加强园本培训，提高公民办教师素质，提升教师整体专业素养。
3．加强课程游戏化建设，创新教科研常态化建设，丰富幼儿多种活动，引导家长积极参与到幼儿园课程中，共同关注幼儿健康成长。
4．深入开展课题研究，将研究与日常教学紧密结合。善于总结，提高论文水准，积极向杂志投稿，提高论文档次。
5．规范后勤管理，合理使用经费，有计划改造园内设
第 2 页 共 9 页 施设备，确保校园功能化、游戏化、美化、趣味化。
三、主要措施
（一）加强师德建设，全面提高教师素质
1、利用每周的学习时间，学习相关法律知识，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电，并对获得毕业证的教师进行奖励。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每周进行一次，每两周一个主题，围绕主题展开讨论。
4、邀请有教学经验的专家和教师来园，对教师进行专题教学的培训。组织教师走出去，参观先进幼儿园，扩大教
第 3 页 共 9 页 师的视野，抓住到市一级幼儿园听课的机会，学习别人的长处，回园写出心得体会，并向其他教师讲述自己的感悟，进一步提高教师的教育教学水平和沟通交流的能力。
5、组织开展教师评优课评比活动，利用班与班、教师与教师之间进行互相听课评课，进行交流，“取人之长，补己之短”相互学习，共同进步。
（二）加强教研工作，明确教育目标
1、有效的教研是教学的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓教研，在“研”字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，明确教育教学目标和任务。调动教师的积极性，主动地参与研讨，认真制作教玩具，设计有趣的活动，让幼儿在趣味盎然的学习氛围中习得知识，认知水平得以提高。
2、积极构建园本特色，努力促进幼儿发展，要求教师，在级组长的带领下，积极开展每周说课和课堂教学观摩研讨活动，交流经验，及时解决教师日常教学中存在实际问题。
（三）加强卫生保健工作，要求班班创建 平安班级，保证幼儿在园的安全。
1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防秋季传染病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯
第 4 页 共 9 页 子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。
2、组织教员工重温《教师职责》、《教师工作评价表》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条例》强化教职工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好保育工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。
3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度，认真做好各种表格的填写和整理入档工作，迎接保教质量评估检查。
4、督促厨房人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐 36 小时留样、果蔬农药残留检查工作，严防餐饮事故的发生。
（四）树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。
1、《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
第 5 页 共 9 页 2、开学前，各班要精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会，以派发家园联系手册、电话联系、家访等多种形式继续开展好家联工作。
3、开展多种形式的家园互动和亲子活动，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱、支持和家长认可放心的良好环境，鼓励家长委员积极参与幼儿园管理，家长积极参与幼儿园组织的亲子活动，创建一个和谐的家园关系和家园一致的共育教育环境。
月工作安排：七八月份：
1.完成幼儿园局部基建修缮工作，采购的物品逐一送货到位。
2.8 月 27 日教师报到，8.25 后勤开展环境卫生大扫除及各种物品的消毒工作。3.做好幼儿园招生、编班、收费、家访、新生家长会等工作。
4.全体教职工开学会议。
5.全体教职工做好上岗前体检。
九月份：
第 6 页 共 9 页 1.做好新生接待工作，与教职工、与家长签定“安全责任书”。
2.开展安全第一课活动。
3.制定园级各类计划及班级各类计划，落实每月一次的全体教职工会议、行政会议，每周一次的教师会议、后勤会议。
4.围绕 9 月 10 日教师节，开展师德专题教育活动，签订教师师德承诺书。
5.各班加强常规训练，行政跟班检查。
6.建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作 7.园本培训：《3－6 岁儿童学习与发展指南》《昆山学科教学“六认真”常规要求》等 8.新教师参加基地培训活动 9.第一主题墙、自然角、家长园地、午睡室创设评比 10.启动“周三教研日”和“每听必评”两项制度 11.做好期初常规检查工作 12.召开家委会、膳委会 15.完成各年龄段选择音乐、编排动作及教授新操工作
第 7 页 共 9 页 十月份：
1.开展“国庆节”、“中秋节”、“重阳节”等主题活动 2.学习性区域观摩展评活动。
3.开展师徒结对活动，加强“互听互评互学”活动。
4.各年段组织社区活动。
5.开展“0-3 岁婴幼儿”家长宣教活动。
6.举行后勤人员技能比赛。
7.第二主题墙评比。
十一月份 1.青年教师“五课”活动:亮相课、过关课、比武课、汇报课等 2.安全卫生保健讲座 3.家长半日开放活动 4.教师技能比赛。
5.结合 11.9 消防日全园开展应急疏散演练 6.教师读书品评会活动 7.年段活动,例如：小班——穿珠子，中班——拍球比
第 8 页 共 9 页 赛，大班——讲故事比赛。
8.第三主题墙评比 9.平安校园创建 十二月份 1.各班开展迎新年的环境布置 2.教师专业成长档案、幼儿成长档案评比 3.家长问卷调查，汇总调查情况。
4.庆元旦“亲子”活动 5.课题课展示活动 6.一日常规考核活动 7.第四主题墙评比 一月份 1.0-3 岁婴幼儿宣教活动。
2.做好幼儿发展评价及各项评价工作。
3.做好借书、图书资料的清还工作。
4.各种资料整理归档。
5.做好各类人员、各组小结工作。
6.做好各部门期末总结、量化工作。
第 9 页 共 9 页 7.做好寒假工作安排。
篇六：2022年幼儿园小班安全工作计划
2 22 2 年度 双减下 幼儿园 教育教学工作计划一、指导思想 认真学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻领会和把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神；牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿日常教育管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新、现实生活不断创新、思想观念不断立新、与时俱进不断求新。重视师资队伍建设和幼儿的素质教育，为创设良好的教育氛围，提升保教质量而努力奋斗。
二、工作目标
(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日活动管理，提高幼儿在园活动质量。
(二)加强师资队伍建设，引领全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。加强教师业务素质和专业素质的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的业务能力及专业水平有明显地提高。
(三)以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范，科学规范的开展好区域活动。
(四)广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，家园共同帮助和教育孩子健康快乐地成长。
(五)有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。
(六)树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。
(七)在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市、州级各类竞赛。
三、主要工作
(一)加强师德师风建设，全面提高教师综合素质 1、利用每周二、四的业务学习和教研活动，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间参加各类培训学习，提高学历，给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
(二)加强教学常规管理工作，创园本特色教学。
1、加强园内一日活动管理，培养幼儿生活、学习、户外活动的好习惯。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法，班级开展常规竞赛评比。
2、严格教学常规管理，每月进行一次教学常规检查，对教师的备、教、辅、改、评、家园联系等各个环节进行细致检查，确保教学常规的落实。
3、立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。
4、科学规范的开展区域活动。
5、开展教师专业能力竞赛活动及教研教学、听课评课比赛， “十个一”工程和“五种会议”。
(三)加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。
1、每学期初，做好新生和插班生的体检工作及《预防接种证》的验印上交工作。保持园内整洁，室内经常通风，通过《家长园地》向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药等各种相关表册记录。
2、组织教师重温《附属艺术幼儿园各岗位职责》、《附属艺术幼儿园各项制度》、《附属艺术幼儿园各岗位考核量化细则》等，强化教职员工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、午班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。
3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度、迎接市主管卫生部门对我园卫生保健检查验收。
4、制订科学合理、营养丰富的幼儿食谱，督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐、晚餐 24 小时留样工作，严防餐饮事故的发生。
(四)树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作。
1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与”。在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
2、开学初，根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会。四月份、十月份向家长开放半日活动及区角活动，展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访、微信等多种形式继续开展好家访活动。
3、成立本园“家长委员会”和 “伙食委员会”，及时跟家委会成员沟通，让家长了解幼儿园的教学进度、活动安排和幼儿食谱，了解幼儿在园表现，做到家园共育。
四、具体安排
三月工作重点
1、编班、幼儿入园。
2、完善班内环境布置，院落、室外环境美化补充。
3、每周组织保教人员 2 次业务学习。
4、教学主任每周进班听课 4 节，对教师超周备课进行指导、评价，对班级一日活动进行督查、指导。
四月工作重点
1、对班级常规工作督查。
2、组织班级保教人员业务学习。（附后）
3、组织家长开放日活动。（四月底）
4、组织全园幼儿郊游、踏青活动。（四月中旬）
五月份工作重点
1、准备“六一”庆典活动。各班级出方案、安排训练时间，保证庆“六一”活动顺利进行。
2、全园庆“六一”系列活动安排，从 5 月 20 日起，装饰全园环境，营造庆“六一”氛围，各班庆“六一”活动彩排；各艺术小组展示。（合唱小组、舞蹈队精选节目亮相，布置幼儿画展板面）
3、全园庆“六一”活动按计划进行。
4、各班组围绕庆“六一”活动组织家长会。（五月份）
六月工作重点
1、对“六一”庆祝活动进行总结。（全园总结会，写出书面总结材料）
2、对各班保教工作进行常规检查。
3、组织全园幼儿进行夏季游园活动。（游滨河公园）
4、毕业班升学参观活动。（参观市五小）
5、举行毕业典礼。
七月工作重点
1、对各班进行“五大领域”课程测查，并制定测查方案、细则，进行评价。（附后）
2、写出保教工作总结。（附后）
3、对教师业务进行考核、评比。（细则附后）
4、做好暑假收尾工作。
5、参加市级以上业务培训。（教师、管理人员）
八月份：
1、全园卫生打扫除，各班重新布置幼儿活动室墙面环境。
2、完成园务工作计划，班级、部门工作计划及各班教育教学阶段计划。
3、组织全体教职工学习《幼儿园指导纲要》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《三至六岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园各项制度》、《幼儿园各岗位职责》、《幼儿园各岗位考核量化细则》等。
4、做好新幼儿报名工作，做好新生入园体检和预防接种卡登记工作。
九月份：
1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活环境和学习环境，教师严格执行《幼儿一日活动作息时间表》，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
2、各班建好幼儿的个人档案袋。
3、召开新学期家长会，成立家长委员会。
4、组织教师、幼儿学习新操。
5、结合教师节、中秋节、“十一”国庆节，进行中华传统节日、爱祖国，爱家乡主题教育活动。
6、安排幼儿教师“十个一”工程并作具体要求。
7、安全保卫工作到位，坚持 24 小时值班制度。
十月份：
1、全园幼儿郊游活动。
2、各班早操比赛，结合家园开放日进行。
3、全园教育随笔集读书笔记交流学习。
4、对全园幼儿进行身高、体重，视力的检查。
5、安排教师公开课，组织教师听课、评课活动。
6、幼儿教师“十个一”工程具体实施。
十一月：
1、安排教师公开课，组织教师听课、评课活动。
2、开展教师儿歌、幼儿故事比赛活动。
3、开展家长学校学习科学育儿交流会。
4、坚持把好晨午检关，杜绝一切传染源入园。
5、迎接监管部门各项督查工作。
6、收缴“十个一”工程资料。
十二月：
1、家园互动开放日活动。
2、教师专业能力竞赛(弹、唱、跳、画、讲)。
3、“迎新年”亲子游艺活动。
4、各班组织幼儿学习有关卫生方面的知识。
5、12 月下旬，各班进行五大领域测查，按要求评分并排名次。
6、举办“庆元旦”文艺汇演活动。
7、幼儿学期末体检。
202 23 3 年元月：
1、期末教学展示活动。
2、进行教师“教育工作反思”或“教育随笔”交流会。
3、检查班级幼儿“个人档案”的记录和整理工作。
4、做好期末总结、评优、收集资料等工作。
5.做好各岗位教职员工工作量化考核事宜。
XXXX 艺术幼儿园 2022 年 8 月 21 日
1、期末教学展示活动。
2、进行教师“教育工作反思”或“教育随笔”交流会。
3、检查班级幼儿“个人档案”的记录和整理工作。
4、做好期末总结、评优、收集资料等工作。
5.做好各岗位教职员工工作量化考核事宜。
XXXX 艺术幼儿园 2021 年 8 月 21 日
篇七：2022年幼儿园小班安全工作计划
2022 年幼儿园小班五月份工作计划 材料 5 5篇2 2022 年幼儿园小班五月份工作计划
( ( 一) )
在教学方面通过图片引导他们学习，在什么时候遇到什么样的人应该怎么打招呼，让幼儿明白作为一名听话的好孩子应该讲礼貌，同时表达出自己的想法。在这个过程中培养他们对于细节的观察能力和语言的表达能力，锻炼他们的思维。在陪伴他们玩游戏的过程中教导他们应该使用正确的方法玩耍，和同学之间应该大方分享自己的玩具，共同合作做一件事情，和朋友一起玩才会更加的开心。同时在玩的过程中明白锻炼的新姿势，让他们明白锻炼带给我们健康的身体，我们应该好好爱护自己。
教小学的方式多种多样，除了图片的教学还有学习新的歌曲，新的舞蹈，鼓励幼儿勇敢的表现自己，无论好坏。在歌曲的教学上，尽量选取旋律朗朗上口，词汇简单易懂的，舞蹈也是动作不太复杂的为主，锻炼他们的学习能力，同时消耗他们多余的精力。
我们对于小朋友的照顾也应该更加的细心，在玩耍过后要洗手，不能让脏东西一直停留在手上，注意卫生，同理在吃东西前也要洗手，不能够将病菌带到口中，在一天天的坚持中就会养成良好的习惯。因为五月的天气也是变化很大，在很多时候多备一点衣物，在天气晴朗时安排温水和手帕对在活动中有出汗的小朋友擦拭干净，同时准备好合适水温的水以便他们口渴，及时地增减衣物，防寒防感冒。
即将到来，我们要让幼儿明白这是一个什么样的节日，我们会怎么来庆祝这个节日，在节日当天我们能够做的事情又是什么。在整个五月编排出一个简单的节目，让所有小班的同学都能够参与其中，在五月份加强排练，鼓动起他们对于节日的期待，和对参与活动的积极性，能够在这样的日子里体会到节日的快乐，感受节日的氛围。
五月也是一个让人感到开心的月份，也是让人感到激情的月份，在这个五月我们要以更出色的表现，多种多样的活动，让幼儿在幼儿园里度过难忘的五月。
2 2022 年幼儿园小班五月份工作计划
( ( 二) )
《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划。
1、活动安全教育 幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、进餐、午睡安全 知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。
3、生活安全教育 幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。
4、接送安全 来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。
5、家庭安全 向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
6、简单的自救方法 熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的
活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
以上这些就是我班制定的安全计划，孩子的安全就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一”。
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( ( 三) )
一、班级状况分析
现本班共有幼儿名。男孩名、女孩名、其中名为上学期老生、其余为新生、本学期幼儿年龄在岁之间。通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力，语言交往能力及其它能力有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯，自理能力，适应性，语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿年龄小，个别幼儿还不适应幼儿园集体生活，有哭闹现象。还有幼儿不会自己进餐，再加上部分幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气，霸道，依赖性强。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识，增强幼儿的语言能力，生活自理能力及培养幼儿的社会交往能 二、主要工作任务
(一)保教工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作：由于大部分孩子第一次入园，因此会产生哭闹，不愿来园的情绪。老师以亲切，温和的态度对待孩子。以消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规，提高自理能力，做到生活有序。
(1)认识自己的标记。
(2)学会正确的洗手方法。
(3)能安静午睡，不吵醒别人。
(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。
(5)会自己穿脱衣服，自己入厕。
3、培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。
(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。
(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴，老师进行交流。
(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师，爱幼儿园的情感。初步使用“早，好，再见”，等礼貌用语。
(5)将玩具归类收好。
4、严格按园里要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒，给幼儿提供一个清洁，舒适的活动环境。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。
(二)教研工作
1、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏。
2、利用图片，故事等形式对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育。
(三)家长工作 在本学期的家长工作：我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长沟通，鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。做好接送工作，来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划。希望在家长的配合下我们共同努力，孩子们能健康，愉快地成长。
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( ( 四) )
开学已经个月了，基本上入学的工作已经基本完成。今年我从小班带起，大部分的孩子从小班开始上幼儿园，在第一个月的时候，对幼儿园和周围的伙伴都不熟悉，经常出现哭闹和不听指挥的场面。但是现在一个月的时间过去了，那些孩子也基本熟悉了幼儿园的生活，开始适应在幼儿园的学习。
为了能做好在五月份的教学工作，我特在这里计划五月份要做的事情。作为一名幼儿园老师，做任何事果然还是要根据孩子的情况来判断，但是也不能没有了根本的计划。以下是我的工作计划：
一、管理工作
最开始的工作果然还是该继续完成幼儿们的管理工作。虽然在上个月的管理过后大家都基本适应了幼儿园，但是作为一个班级，还是
要更加的成为一个整体才行。这个月的开头，首先要整合班级，鼓励同学们互相介绍互相认识。其次，还要以老师的威严，树立班级的基本规矩。如何做，如何做好。这里不仅需要老师的威严，一些小小的奖励也是不错的方法。
最后，要真正的融入班级，了解幼儿，成为这个班级幼儿们都认同的“首领”，这样才能方便在之后的教学工作。
二、教导
现在经过了稳定，也该开始教导孩子一些在生活中的基本习惯。现在幼儿基本在学校中生活，首先在吃饭和睡觉的生活习惯就是当务之急。上个月教导的卫生知识，在这个月也要好好的复习并实践在生活中。在 10 月份要教导一些在节约粮食上的基本常识，正好在秋季，能找到的教具也非常的充足。同时 10 月也正好是国庆，对孩子们的爱国教育活动也要积极的展开。
三、和家长的交流
作为幼儿园的老师，尤其是小班的老师，最重要的就是和家长的交流。孩子非常的小，会学习周围的习惯，比起在学校中的学习，在家中的所见和学习反而影响更加的大。每天和家长聊得不因该只是学生在学校的情况，对现在所上的课程，且要求家长在家中一同辅导也是非常重要的。和家长的聊天交流中因多提及学生的优点，但是也不能藏着不好的缺点，要让家长清楚的知道自己的孩子的表现，同事和幼儿园一起帮助孩子改正缺点。
经过了上个月的准备，五月份可谓是正式稳步开始的一个月，作为老师，我也要努力的加油，在这学期的开始为幼儿们带好道路。为此，我也要好好的努力。
2 2022 年幼儿园小班五月份工作计划
( ( 五) )
一、主题活动：
1、围绕《好伙伴》的主题活动，通过将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。
2、围绕《石头大家玩》主题活动，以“石头”为主要的操作材料，设计各种学习情境，如：倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等，让孩子萌生对石头的兴趣。通过一系列的活动，既能认知“石头”的自然属性，也感受到了石头的人格化特征。
二、常规教育：
1、教育幼儿养成良好的倾听习惯，不随意打断别人的交谈。
2、提醒幼儿注意养成良好的卫生习惯，看到垃圾纸屑弯弯腰。
3、天气渐热，午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。
三、环境布置：
1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上，营造亲密、温馨的气氛，使幼儿接纳同伴和周围的人。
2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿欣赏、触玩，并随时丰富展品。
3、布置石头造型区，将孩子们制作的“石头画”展出，互相欣赏，感受造型美。
4、师生共同进行六一的班级环境布置，并开展一系列的庆祝活动，使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受欢乐、体验成长，并在童年之路上留下一段深刻而美好的记忆。
四、家长工作：
1、和孩子讲述有关于朋友的故事，尽可能多与孩子进行交流，成为孩子的大朋友。。
2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品，并在幼儿园进行展示。
3、建议家长配合做好幼儿夏季个人卫生的工作，勤洗手、洗澡、换衣物，形成良好的卫生和生活习惯。仅供参考
篇八：2022年幼儿园小班安全工作计划
2022 幼儿园个人安全工作总结 5 5 篇2 1.2022 幼儿园个人安全工作总结
安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注重，也难以完全避免安全事故的发生。在忙忙碌碌中，我们这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。现将安全工作总结如下：
在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。同时，在周一安全会上认真学习一些事故案例分析，与其他老师一起分析讨论、查找原因，在意识上为自己敲响警钟，免幼儿发生安全事故。取得了全年无安全事故发生的好成绩。
在幼儿一日生活中，我坚持把“安全”放在首位，以幼儿教师安全操作规程严格要求自己，并随时对幼儿进行安全教育及常规教育，让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范能力。
1、每天上岗之前，认真查找安全隐患，制定防患措施，填写好 kyt 卡片，做到心中有数。当幼儿入园时，我能认真做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的幼儿，督促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。同时，也让家长做好签字工作，并核对幼儿每天的出勤情况及人数。
2、组织幼儿活动时，密切注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意安全，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要互相团结，不打人、不争抢，遇到不安全的事情要报告老师等。
3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生安全事故。
4、幼儿进餐时，我与其他两位老师相互配合，尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，安静进餐。进餐结束后，为幼儿开展各种游戏，教育幼儿不做剧烈运动，以防幼儿出现意外。
5、幼儿午睡时，教育幼儿安静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视，防止幼儿将异物带到床上玩耍。
6、在幼儿离园时，我与班里的老师积极做好离园工作。让幼儿家长配合做好签字工作。共同看护好班里的孩子，将孩子安全的交到了家长手里。
7、在平时的工作中，我还积极主动的与家长进行交流，让家长配合，共同对孩子进行安全教育，让家园同步进行，真正做到了“家园配合”。
当然，在这一年中，我的安全工作也存在很多不足之处。如：当幼儿有不安全的行为出现时，有时显得过于急躁，缺乏足够的耐心去为幼儿讲解安全知识及道理，而是只注重于告诉幼儿“你应该怎么做”、“你不能做什么”。这样反而让幼儿不容易接受。在以后的工作中我将努力改正自己的不足，用一种幼儿容易接受的方式来加强对幼儿的安全意识教育。
2 2.2022 幼儿园个人安全工作总结
为了强化幼儿园的安全工作，增强师生的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神，我园针对自身情况进行详细周密的自查，具体情况总结如下：
一、教职工充分重视，提高思想认识。
成立以园长为首的领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园全体教师集体会议，学习教育局文件，要求教师提高责任意识，增强安
全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们手中。
二、加强教师的各项值班工作
每位教师严格交接班制度，认真清点幼儿，做好晨午间检工作，对无人接送的幼儿，值班教师负责到底，安全无误地将幼儿送到家，对未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对情况进行汇报。
三、安全隐患排查
1、结合本次自查活动，幼儿园对校舍厕所、院墙、大门、通道周边环境以及室内设施玩具，进行了一次彻底地检查，对破损玩具进行了维修和加固，对不合格的玩具进行销毁，保温桶及杯子进行了消毒，彻底消除隐患。
2、制定了各种突发事件的应急预案。
3、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。
四、整改措施
结合本次自查，在管理制度，校园设施，安全意识和安全措施等方面，进行进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强。对各项安全工作和应急处理办法要更深入了解，确保安全工作万无一失。
2 3.2022 幼儿园个人安全工作总结
我园坚决贯彻“安全第一、预防为主”的方针，在安全管理上求真，在安全教育上务实，全力营造“和谐社会、平安校园”的良好氛围，力求给幼儿、教师创造一个优美、整洁、安全的学习、生活环境。现将本学期我园的安全工作总结如下：
一、加强领导，明确责任
为把安全工作落到实处，成立了安全领导小组和安全工作小组。全体职工协同做好我园安全工作，制定详细的安全整治措施和校园综合治理责任书。深入开展自查自纠工作，积极推进学校安全防控体系建设，坚决排除各种安全隐患。
二、强化措施，落实到位
本学期我们以创建平安校园为抓手，一如既往地重视和加强安全教育和管理，除了坚持各项安全制度的执行，坚持每月安全检查，园部安全检查制度和报修、验修制度外，重点做好以下几方面的问题：
1、手足口病防治抓细、抓实。
分析以往消毒工作中的不足，积极改进。在镇防疫站、县疾控中心指导下，组织教师学习科学消毒相关知识，提高教师的能力。查找出以往消毒工作中存在的个别教室紫外线消毒灯偏高、84 消毒液浓度不够等问题，购买紫外线消毒车 6台，更换、安装紫外线消毒灯 38 只，切实提高卫生消毒水平。
严格晨、午检及缺课追踪。继续坚持早晨园门口晨检，发现异常幼儿及时到指定医院就医，将传染源挡在门外。强调对幼儿的午检，午休后为每位幼儿测量体温，查看口腔、四肢有无疱疹，第一时间联系家长。对每位缺课儿童进行追踪，掌握其缺课原因、家庭隔离情况等。
入村走访，加强防控。广大教师进村入户，了解幼儿身体状况、家庭卫生隔离等情况，指导家长做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等，加强手足口病的防治，保障幼儿的健康。
2、提高幼儿园安保水平。针对近期全国各地接连发生的在校学生和幼儿园儿童恶性事故案件，长山镇第一幼儿园根据上级部门的要求，加强幼儿园安保工作。
将安全保卫工作作为一项重大工作任务完成，严格落实园长安全管理责任制，加强教职工安全防范意识教育，幼儿园施行封闭式管理，健全门卫、值班、安全检查等安全管理制度，督导门卫严格查验制度。保安人员把好入园安检的第一关，对陌生人、可疑人在幼儿园外进行询问和盘查，同时严格执行入园登记制度，一旦有问题及时向办公室汇报，严防不法分子混入幼儿园内。
为提高安保水平，为幼儿园保卫室配备了木棍、防割手套等简易有效物防器材，集中精干人员，成立“幼儿园预防校园暴力工作小组”，并组织门卫人员、防暴队员安保技能培训，确保遇有突发情况能自我防卫并积极与坏人搏斗。
3、加强校车管理。幼儿年龄小，保护意识和能力相应较差，在校车管理上我园力求做细、做实。
和有关人员签订安全责任书。幼儿园召开专门会议，向家长宣传校车安全管理有关事宜，并于与乘车幼儿家长签订承运合同。与司机、跟车教师签订安全责任书，明确彼岗位安全责任与细则。同时，定期召开司机、跟车教师专题会议，学习相关材料，了解行车过程中的问题并及时给与解决，提高有关人员的责任意识和安全意识。
加强乘车幼儿的管理。学期初，各班上交乘车幼儿详细资料，由安全办公室统一安排乘车路线，确保不超员;各学区协调安排教师值班，负责接送孩子上下车，利用乘车接送卡实现班级、值班教师、跟车人员间的幼儿交接，防止漏送、错送现象;下午，值班教师在固定的活动室组织幼儿候车，开展听故事、做游戏等活动稳定幼儿情绪;跟车教师尽可能多的熟悉孩子，在上下车途中给予帮扶，利用与家长交接孩子的时间，通过家园联系便条帮助各班与家长沟通。
4.22 022 幼儿园个人安全工作总结
我园始终把“安全”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻上级有关安全工作的会议精神，进取开展创立“平安学校”活动，建立学校安全管理工作档案，严格执行有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障幼儿园财产和师幼生命的安全，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。现就本学期的安全工作做一个阶段性的小结：
一、加强领导，明确职责
为把安全工作落到实处，我园成立了安全领导小组，由朱春莲园长任组长，负责幼儿园安全工作的全面工作。安全工作副组长由园长助理担任，其中周作花负责后勤安全工作，张彩丽负责保教安全工作。办公室、保教室、教研组长、安全员协同做好幼儿园安全工作：建立健全安全工作档案;制定详细的安全整治措施和幼儿园综合治理计划;深入开展自查自纠工作，进取推进幼儿园安全防控体系建设，坚决排除各种安全隐患。工作中突出“安全第一、预防为主”的工作方针，牢记树立“安全第一职责，职责重于泰山”的思想，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起职责把安全工作抓实抓细。
二、丰富活动，提高认识
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到教职工大会、政治学习、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，掌握基本的安全自护技能。
1、经过全园教职工会议、政治学习、业务学习等活动，及时组织教职工学习各种安全文件及各项有关安全的会议精神，其次，分析、讨论各类报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“安全”就是少出事、不出事，意识到安全职责重大，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。
2、开展丰富多彩的安全教育活动，提高师幼的心理素质和应变本事，增强师幼的安全意识。
(一)根据有关工作，对我园安全管理工作进行了一次全面梳理，及时排查治理事故隐患，认真整改安全管理上存在的突出问题和薄弱环节，健全幼儿园内部管理机制，规范各种制度，深化过程管理，从源头上杜绝安全隐患，确保我园教育教学工作的顺利开展，实现了安全无事故的目标。
(二)结合我园“安全教育月、周”活动，开展了多次安全演练活动。多次的安全演练活动，经过疏散过程，不但让幼儿懂得着如何自救、如何逃生，并且也明白了遇事要不慌张、不害怕、沉着冷静应对。教师们也学会了正确的安全救助操作方法。
(三)以班级为载体，展开了多次的安全主题教育活动。让幼儿对怎样防暑、防雷、防冰雹、防溺水等知识有了必须的了解，提高了幼儿的自我保护意识。
(四)在一日活动中渗透安全教育活动，如认识各种安全标志、遵守交通规则等，让幼儿经过游戏、课程等活动掌握一些简单的自救技能。
(五)加强教师的职业道德教育，让教职工树立职业荣誉感、职责感，萌发爱幼儿，关心幼儿的意识，构建一道安全的人性屏障。
三、完善制度，强化管理
幼儿园安全工作任重道远，一学期以来，我园严格执行各项安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在各项工作的首位，尽职尽责、措施得力、管理严格，既维护了幼儿园的安全与稳定，又为师生营造了一个安全、舒适、礼貌健康的学习生活环境，保障了幼儿园保教目标顺利实现。
1、全面落实安全职责制度，做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每会必讲安全，每活动必进行安全教育，每月召开一次安全工作例会，随机进行安全检查，力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。
3、严格执行交接班制度。带班教师认真做好幼儿考勤工作，留心观察幼儿健康状况并做好记录。决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特殊情景必须事先说明，经带班教师确认后才能让其接走该幼儿。
4、加强对食品卫生的管理。严格执行《食品卫生法》等文件的规定进行食品的采购和加工。食品按照分柜、分架、离地的原则存放。严禁无关人员出入食堂，做好食品 24 小时留样备查等工作。
5、强化消毒制度。幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每一天统一高温消毒并留认真记录。玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒。寝室每周用紫外线灯消毒，园所高度保洁。
6、严格执行晨午检制度。值班教师做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。
7、健全食堂从业人员、师幼的体检制度。严把新生入园体检关。确实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。
8、做好节假日的安全动员工作。经过家园联系栏、信息等途径，宣传安全知识，引领家长自觉遵守安全规定，坚持安全行为。
9、严格执行 24 小时值班巡视制度，完善外来人员登记制度，并做好情景记录，确实把好校门安全关。
四、立足防范、齐抓共管
1、我们在安全隐患排查上多年来一向坚持重点检查维修与日常排查相结合的方法，随时将幼儿园安全隐患检查上报，我们把教育教学、班级管理、幼儿园食堂、房屋建筑、玩教具、门卫列为重点排查部位;将房屋、楼梯、围墙、阳台栏杆、大型玩教具、水电暖设备，食品采购加工、饮水供应、消防设施以及幼儿
身体健康状况等列为安全重点检查对象。设立园所整体安全隐患排查记录表，责成园所安检人员每日检查填写，对查出的...
篇九：2022年幼儿园小班安全工作计划
22 年春季幼儿园园务工作计划大全新学期新开始，本学期中工作主要是针对上学期工作中存在的突出问题，进一步加大幼儿园区域活动材料的积累和投放，在工作中，这些问题也许总是困扰着你，而且久而久之如果总是效率低下还会影响到你的工作业绩。究其原因就是没有一个合理的工作计划。以下是整理的关于幼儿园园务工作计划，为大家精心整理，欢迎参考阅读! 幼儿园园务工作计划 1
以学习落实《3—6 岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的`个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，主动开展保教工作，努力提高工作成效。
一、工作目标：
1、巩固已有的成果、经验，发展壮大父母和关心扶持我们的群体， 打好情感牌、唱响名园牌。
2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。
3、创新教学内容和方法，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓好指心算教学。
4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合， 与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，继续用好好习惯储蓄卡，定期开展习惯养成礼仪童星的典范事例上榜表彰活动。
5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化 才艺展示、口才秀表演。加强家园合作，继续使用幼儿成长反馈表。6、提升品牌的内涵发展，强化特色课程，让更多的人知道我们的 长处、亮点和独特。
7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。
8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询父母意见，看看我们还能为父母和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到父母和孩子心里去。
9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的调动教职工主动性，让教职工在创建品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益。
10、提升产业发展。在幼教品牌的带动下，发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值，提升品牌创造力和影响力。
二、具体措施：
(一)加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。
1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总
结幼儿园管理的经验和存在的不足，经常听取父母、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理措施，切实提高管理水平。
2、加强教育常规管理。
一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方法，全面了解教师教学工作情况，及时推广教师的先进经验， 限期整改存在问题。
二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周看活动不少于 2 个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持定期深入教室分析保教质量。
三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见; 教研组每周开展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动，进行集体研究。
3、加强后勤、安全管理。
一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作， 保证后勤条线工作有条不紊。
二是强化安全管理认识，加大安全管理力度，细化安全管理环节， 做好安全管理工作，确保安全工作万无一失。
三是加强保教结合的研讨活动，主动配合教师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。
4、深化幼儿园的内涵发展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合
课题研究和责任教育课程实施，不断提高教师责任认识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明认识和学习的主动性，促进幼儿园的文化建设。
(二)深化教育教学改革，不断提高保教质量。
1、主动推进课程改革，构建园本化课程实施体系。在选择相关教
材、筛选内容、有机整合的基础上，创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，寻找解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系。2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立 幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。
要改变教研方法，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析认识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。
3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的经验，不
断调整和完成课程方案，真正满足不同幼儿的发展需要和父母的需 要，使教育内容生活化、经验化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时，重点促进幼儿责任感的发展。
(三)重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。
1、强化班子队伍建设。注重理论学习，提高幼教专业理论水平 ; 注重信息收集，了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线， 了解现状并及时给予指导。本年度计划开展班子队伍建设系列活动。即：专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。
2、强化教师队伍建设。首先，注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“热爱本职工作、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高教师的师德素 养。其次，加大培养骨干教师的力度。
创设条件，鼓励教师主动参加各类的业务学习和才艺大比拼活动， 通过名师带教和园内的培养，使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步，按照“明确对象、制订计划、落实措施，注重实效”的要求， 尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干教师培养梯队。再次，做好青年教师的园本培训，从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、教室教学关和教室管理关，切实提高教师的业务水平。
3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员， 开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动，并帮助他们确立课题“树立科学保育观，努力提高幼儿责任认识”。
4、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长。
(四)继续做好保健和服务工作。
1、继续做好早上入园晨检和教室复检工作。
2、不断改进服务措施，提高服务质量，创建服务品牌。
3、保健工作要在原有基础上有所创新，发挥示范园的作用。(五)重视父母和社区工作，提高家教指导的质量。
1、加强父母委员会的工作。
2、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。
3、继续运用社区的人力资源，为幼儿园服务。(六)产业的开发与实施工作 1、发展相邻产业，壮大经济实体，为教师解决后顾之忧。
2、以艺术教育为切入点，利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化，实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢。
(七)其他工作
1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，完善借用手续，确保财物的充分利用。
2、做好幼儿园网站的丰富工作，使网站成为幼儿园的资料室;教师、父母学习讨论和互动的平台，指导教师建立教室网站、微信群、 QQ 群。
3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。
4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。
幼儿园园务工作计划 2 一、指导思想 本学年我们在不凡的成绩“福州市示范性幼儿园”的基础上，根据福清市教育局工作意见，运用先进的教育理念，紧紧围绕辖区“规范管理，彰显特色，促进均衡” 中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。我们将工作的重心放在夯实园务管理，挖掘本土教材，突显办园特色，提高每一位教师的教育教学水平，提升幼儿园整体教育实力，保证保教质量，切实办好人民满意的教育，具体工作如下：
二、工作思路
认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，围绕安全工作一条主线，做好四项工作：规范管理，提升幼儿园办园水平，增强依法办园意识和责任意识;彰显特色，打造品牌，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫，在挖掘乡土教材(海边贝壳)、语言表演、经典诵读等特色教学上有所突破。开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。通过评价，不断提高幼儿园保教质量，促进均衡，全面提高， 巩固教科研成果，进一步强化园所文化建设，教师队伍建设，特色幼儿园建设，家长、社区工作建设，全面提高幼儿园办园水平。优质服务，示范引领，努力做好卫生保舰幼儿食品卫生、安全、档案、通讯
报导等工作，保质保量完成各项工作任务。三、主要工作及措施 (一)园务管理目标：
建立健全园领导班子，按市级文件精神，配齐一正二副三主任的班子成员，强化园领导班子职责，分层管理、各负其职、条理清晰、目标明确。各中层保教管理人员应以身作则，发挥模范与带头作用，充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，加深教职员工对幼儿园发展前景的信心，对教职员工从思想、生活上实行人文关怀。保证幼儿园工作的顺利开展。加强园务公开工作及投资和建设力度，完善幼儿园的内外部设施，改善办园条件 措施：
1、加强班子建设，行政领导、本学期园内配备三位中层行政，加强辖区各级各类幼儿园的业务指导工作，实行每周工作小结汇报及超周部署工作制度。定期上交月、周、日检查记录情况表，促使工作落到实处 2. 组织教师学法、知法、懂法、用法。
3. 搭建园长、保教主任学习、培训交流平台，每学期为教职工或家长开展培训讲座二次。
4、调整创设各功能室：会议室、保管室、办公室、广播室等相关的设施设备以及升旗台建设。完善幼儿园的内部设施，改善办园条件 5、进一步完善园所网站，提供交流平台
6、园务管理关注“人文关怀”，开展集体过“教师节”“国庆节”活动。
(二)师资队伍目标：
帮助教师树立目标意识，加强骨干教师队伍与新教师、园聘教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。保育员人员配置达标、考核规范。
措施：
1、根据幼儿园师资队伍培训计划，进行教师教学能力的培训，尤其是对新教师的教育教学技能的培训。
2、第三周开始，全园以教研组为单位，开展园内互听课活动。
3、业务园长与保教主任加大巡课指导力度，每周推门听课至少 4 节。
4、加强师资队伍基本功的培训，开展弹、唱、跳、画画、手工比赛活动。
5、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力的指导，提高她们的业务素养。本学期重点以教师优秀案例、课例的解读为学习与研究的载体，帮助教师归纳、提炼、反思和调整的自觉性，使教育的实施有真正成效。
6、本学年编写教案要求在活动准备环节务必从两个方面考虑⑴物质准备⑵知识准备
7、激发教师参与科研活动的积极性，并形成课题定期交流研究进度制度。
8、继续发挥中心园的示范辐射作用。本学期继续与两所民办园(顺星、育翔)开展手拉手活动，让民办园老师、保育员到中心园跟班学习，定期深入幼儿园指导开展工作，并建立健全档案资料。促顺星幼儿园明年申报福清市示范性幼儿园评估。
9、开展实质性课程评价，引导教师注重过程性评价，做好日常工作记录与反思，将教师们商定的评价表格用于实践中不断得到检验， 以达到适宜于幼儿的发展需要。加强跟班指导，不断提高教育教学的素质。
10、加强常规工作检查力度
月查：安全工作月反馈表、膳食营养统计分析情况、交
记录、留样记录、体弱儿的管理、学习生活习惯培养、自然角创设评比、主题环境创设评比、班级常规评比、幼儿作业检查、师带徒听课情况、幼儿评价。
周查：教案、反思、周计划表、区域创设材料、
日查：推门听课、学习、生活习惯的养成训练、课前分钟讲安全、食谱安排、卫生保健小常识、安全情况排查、食堂卫生准备、物品摆设、安全日查、卫生 (三)彰显特色，打造品牌目标：
以保教并重为前提，全面开展“通过幼儿评价，提高幼儿园保教质
量”的课题研究，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫，在挖掘乡土教材(海边贝壳)、语言表演、经典诵读等特色教学上有所突破。开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程，努力寻找评价工作的价值取向，不断提高幼儿园保教质量。
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