高中教师德育工作计划6篇

发布时间:2023-05-06 14:45:04

高中教师德育工作计划6篇高中教师德育工作计划　下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。　关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需下面是小编为大家整理的高中教师德育工作计划6篇,供大家参考。

高中教师德育工作计划6篇

篇一：高中教师德育工作计划

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　目

　录 1. 高中德育工作计划 2. 20xx 年后勤工作计划模板精编 3. 蛋糕店创业计划书模板

　高中德育工作计划孙银环本学期是高二下学期，在校委会的组织下，在政教处的指导下，在学年组的管理下，特制定本学期德育计划。

　一、工作目标加强学生的养成教育，提高学生自我管理能力。加强学生的时间紧迫感，养成良好学习习惯，为高三打下坚实的基础。

　二、工作重点加强班级建设，增强班级凝聚力 1．确立明确的目标，激发精神动力目标是方向，精神是动力。确立班级目标、班级精神、班训和班歌。班级目标：每天进步一点点，班级精神：实事求是，班训：天道酬勤，班歌：《水手》。

　2．建立完善的班级管理制度。严格按照制度办事邓小平同志说过一句话：“人管人，管死人；制度才能管人。”要想管理好一个班级，就必须根据本班实际，制定出切实可行的制度。通过制度来管理学生，才能以理服人。

　制度一旦出台，一定要严格执行。要想让制度发挥最大的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。

　3．选拔培养一支具有团队精神的班级干部队伍。

　重用王智轩、陶桃、李鑫、路鑫等有责任心有能力的学生干部。

　4．营造和谐班级氛围

　（1）与科任教师建立和谐融洽的关系，定时与科任沟通学生情况。

　（2）建立良好、健康、融洽的师生关系。

　（3）对学生充满爱心和耐心。

　（4）以身作则，为人师表（5）学生之间互相关爱 5.构络（1）与家长勤沟通，及时了解学生的生理和心理情况。

　（2）与科任常交流，把班级某科成绩不理想学生承包给科任。

　三、具体措施 (一)继续抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

　（2）多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. （3）利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

　(二)常规工作: （1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，（2）适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

　（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

　（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

　(三)学风建设: 1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

　2、做好后进生转化工作。

　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　4、加强学生晚自习自主管理。

　后勤工作计划模板精编一、指导思想在新学期里，继续高举*理论的伟大旗帜，全面贯彻江总书记“xxxx”的讲话精神，坚持党的基本路线、方针政策，以实施素质教育为宗旨，以教书育人为中心，以搞好服务提供保障为目标，做好服务育人教育工作，积极有效地配合学校搞好教学工作和各项活动。

　二、具体工作根据学校学年我爱学期____-____年工作计划精神和本部门工作实际，在本学期中计划作好以下工作。

　1、组织各种形式的学习，教育后勤人员要以学校的需要为己任，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强、全心全意地为师生服务；认真学习先进的技术技能，初步掌握计算机的操作和使用，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。积极推进人事制度改革，在后勤工作的“多劳多得，优绩优酬”方面加以探讨，充分调动后勤职工的积极性。

　2、根据教育、教学和师生生活中的需求，及时购买教育、教学用品，确保教学工作正常进行；把节约放到工作的首位，以低廉的价格购得高质量物品，修旧利废，把节约每一分钱当作大事来抓；坚持合理开支的原则，抓好对新买物品的登记和发放工作； 3、加强对校产校具的管理，对增减的固定资产及时作账务处理，对损坏的固定资产及时索赔；期初及时做好教室、专用教室、办公室和其他科室财产登记并签订手续，学期末做好这些财产的清查总结评比工作；加大对水电的管理力度，及时处理供电隐患和漏水现象，号召全校各个管理部门齐抓共管，节水节电，把浪费现象压到最低限度；做好校舍维修保养工作，在进行幼儿园安全工作计划时，重点是幼儿园屋面的翻修，争取在 9 月上旬完成；搞好校园环境建设，对原有的花木要进一步加强管理，及时进行锄草、浇水、施肥、修剪，建设净化、绿化、美化的校园，创造优美的育人环境。

　 4、协助校长室坚决执行市教育局、物价局文件，规范学校收费工作，做好各项费用的申报、审批、收交、结算工作；严格遵守国家和上级规定的财经纪律，为学校管好、用好钱；坚持一支笔审批，对重要开支，及时向校长汇报，积极出主意、想办法、寻求解决问题的有效途径。

　5、根据市教育局的要求，结合学校目前实际需要,完建设。申请一级域名，租用太仓电信的 web 服务器、邮件服务器；对学校主页进行改版，充实内容，并增加教师、家长、学生的不同入口，安排有针对性地的内容；收集教师历年来制作的课件，放入学校的教学特色资源库，供其他教师借鉴研究；加强学的使用培训，不仅是专业教师的培训，还有领导和普通教师不同层面的培训。

　6、加大对小卖部的管理力度，严禁过期变质食物在上述窗口销售，确保学生饮食安全卫生；对学校食堂进行科学管理，保证伙房人员严格操作规程，精工细做，做到饭菜卫生、多样、经济、实惠、规范，为部分家长解决好后顾之忧。

　7、严格执行安全保卫管理制度，做好来人来车登记，外来车辆未经允许不得入内，进一步提高门卫人员的工作责任心，做到文明值班，礼貌待人，把门卫办成我校精神文明的窗口，树立好我校的形象；吸取兄弟学校和本校以往的教训，投保太平洋保险公司的财产综合险，防患于未然。

　8、配合学校搞好本学期的各项教学工作活动，以及临时的应急工作；继续做好建校一百周年庆典的有关准备工作，协助工会搞好教职工的福利工作。

　9、利用暑期对校舍进行维护，对学生课桌椅、教师办公桌进行简易维修，对教学楼南楼木门进行油漆，确保秋季教学工作的顺利进行。

　蛋糕店创业计划书模板项目简介：

　DIY 蛋糕店这个项目并不是一个新事物，我所要经营的是提供原料，工具，场地，专业指导顾客自己动手 DIY 的蛋糕店。

　在这里广大的消费者（主要是学生）可以亲手自己动手制作 DIY 蛋糕，而且不需要任何西点基础就可以亲手制作一款相当于酒店级别的蛋糕，独一无二的爱心糕点，店内可以亲手制作 DIY 蛋糕、巧克力、饼干、果冻布丁、曲奇、派、蛋挞、泡芙等。但主打产品是蛋糕 DIY，同时还是要出售成品和定做制品。在这里消费者可以进行朋友聚会，亲子同乐，团队分享，个人学习，他们可以放下所有的烦恼，放松心情融入到 DIY 的无限乐趣中。

　我将该店取名为"开心 DIY 蛋糕坊"希望每一位来到这里的顾客都拥有一颗好心情，开开心心的制作美味的糕点。

　选择该项目的理由：

　现在的年轻人都十分追求创意，大家都对新奇的东西感到好奇，而且对于现 80、90 的朋友们来说大多都很缺乏自主动手能力，我们可以为大家提供一个动手的平台，也让大家的到精神上的满足！

　项目地点选择：

　选择在北京市海淀区大学等高校密集区、小区、商业繁华地区。因为大学较多的地方和小区商业区这些地方拥有固定的客户群，大学生和白领人士消费力较高，爱新奇好动手，更偏爱有自己特色的小店，爱攀比享受。而且学生和年轻顾客的传播能力很强，情侣也会比较偏爱光顾。

　环境分析：

　（一）外部环境分析

　 1.竞争并不激烈，有较大的发展空间。

　2.大学和商业区小区等地有固定的客户群，而且消费力比较高。

　3.店铺新鲜独特，价格能获得众多信赖的口碑并接受，容易吸引各个阶层消费者，面向的人群广泛，受淡旺季影响不大。

　（二）内部环境分析提供温馨的环境，融合的气氛，齐全的设备、安全卫生有保障的材料、专业的老师，有保障的服务。

　项目前景分析：

　DIY 蛋糕店凭借独特的创业风格、口味新鲜独特、价格又能获得众人信赖的口碑，很容易吸引各个阶层消费者。"DIY 蛋糕店"是作为 21 世纪的黄金产业，西点业近年来在国内呈现出了前所未有的普及和发展势头，有着广阔的发展前景和巨大发展空间。随着人们的生活水平和消费水平的提高，西点以它特有的魅力正在吸引着越来越多的消费者，精美的大蛋糕庆贺生日的人们带来温馨的祝福和优雅的情趣从网络调查和实地考察都可以看出目前市场上没有或很少存在专业而且全面的 DIY 甜点屋，大多因为产品单一，服务系统化，但即便是这样，他们的生意仍旧很好。且目前是对大学生及年轻人市场的开发期，年轻人的购物习惯，我们这样的价优物美是必然的要求。学校周边的市场及消费能力还有很大的提升，心式自主自制消费模式是市场的新宠儿。

　项目风险分析与应对策略：

　（一）外部风险：

　1.国家对食品行业的生产、销售、检验、广告等政策的影响。

　2.市场的现有竞争者，以及潜入竞争者得加入，使得竞争变得更为激烈。

　 3.技术含量低，被其他蛋糕店先进技术取代的风险。

　4.上游供应商原料供应的风险。

　5.银行贷款或其他财务风险。

　（二）内部风险：

　1.产品生产标准不统一，设备不齐全。

　2.市场适应能力及调整能力的不确定性。

　3.蛋糕原料及配料的安全问题。

　4.价格及服务是否能配合公司发展需要的问题。

　5.公司的经营决策上的其他问题。

　（三）应对策略：

　1.熟悉食品行业的相关法律法规。

　2.严格公司的产品检验程序，保证食品质量安全。

　3.招聘和培养具有制作蛋糕的技术员工，操作先进设备。

　4.善于管理上游供应商，保证原料供应的按时安置。

　5.建立合理的信息反馈机制，随时掌握市场最新动态，及时作出适应市场变化的经营策略。

　6.一定时间，调查了解顾客的反应情况，及时对公司的业务进行改进。

　营销策略：

　（一）产品策略

　提供舒适的场地与齐全的材料设备，有专人指导，顾客可以自己的需要选择不同材料做蛋糕，为亲人、爱人、孩子、朋友、自己、亲手做蛋糕的感觉非同寻常，展示自己的创作才能。也可制作巧克力，饼干，果冻布丁，曲奇，派，蛋挞泡芙等。同时还是要出售成品和定制品。顾客可以根据自己的口味需要和爱好制作适合心意的独一无二的蛋糕。我们还兼营咖啡以及其他饮料。如果顾客想品尝新鲜出炉的蛋糕，可以留在我们的蛋糕店内消费，我们店内有舒适的桌椅供顾客消遣，顾客在在品尝蛋糕的同时，也可以一尝我们的咖啡以及其他饮料。通过蛋糕与咖啡的结合，既满足顾客的味觉需要，又可以一尝我们的咖啡以及其他饮料。通过蛋糕与咖啡的结合，既满足顾客的味觉需要，又可以提高他们的品味，从而吸引更多的消费者。

　（二）价格策略价格是经济环境中的一个敏感因素。市场价格对竞争力的影响，并不可小看。顾客购买力有限，对价格十分敏感。基本上价格必须要使得大众都能接受。如果价格要调整，在价格提高的同时，也必须在服务质量方面得到提高。顾客 DIY 蛋糕会根据制作的尺寸大小定价在 60--200 元内，其他 DIY 成品做适当定价。店内成品与其他糕点房售价差不多。

　细分收费方式为一般蛋糕基础材料最低收费为 50 元，可根据蛋糕尺寸大小再做价格调整。其中包括所需材料、顾客自行配料（称重量）、自行加工，商品提供加工设备、围裙和方法指导，包装，本店提供一条龙式服务。所有的费用都已计入材料中，但一次性的帽子和手套围裙要另收费。

　在特别节日情人节圣诞节七夕时节等好时节可根据市场环境作适当调整，主要是推出各种活动来吸引顾客。

　（三）促销策略推行会员卡制度，顾客只需交纳一定的金额便可以成为永久会员，凭会员卡在本店消费可享受折扣，此外还可以在店推出活动时收到小礼物。非会员在一次性消费达到一定金额时会得到精美小礼品。

　（四）广告及宣传 1.在学校附近分发宣传单 2.张贴宣传海报 3.与电视台联系，宣传 DIY 的优惠活动 4.和广商广播台合作（五）分销策略 1.电话订购。（主要针对生活忙碌的白领阶层）

　2.网上订购。（我们的主要目标消费群追求并引导时尚、具有比较强烈的健康观念，而且电脑普及率达到 99%，网上订购这种方便时尚的方式是一种有效的销售方式。顾客通过登录站，可以找到关于我们店面的相关样品，并且上留言。）

篇二：高中教师德育工作计划

1 页共 6 页 ** 高中德育工作计划范文 **;

　一、加强班干部队伍建设; ?

　在前面三个学期的学习过程中，已经建立了一个得到全体同学认可班委、团支部队伍。本学期进一步加强班干部队伍建设，努力提升班干部的工作能力，积极促动班委、团支部成员的工作能力、学习能力以及诸多方面的发展，在本学期的工作中，准备三次班级班干部会议，分析班级存在的问题，以及班级的发展对策;集中讨论处理影响学生发展的一些问题;积极讨论关于学生发展成长、班级健康发展的一些问题。在班干部队伍建设中，努力提升班委成员的素质，努力为即将到来的高三打造一个高效稳定的班干部队伍。

　二、加强班级文化建设; ?

　班级文化建设是本学期工作的重点。文化建设的阵地，其一是教室内文化氛围的构建，积极在班级内塑造一种积极、勤奋、努力、上进的学习氛围，积极塑造一种德智体全面发展的面貌。其二是黑板报的建设，以黑板报为主要阵地，进行主流意识的宣传，充分利用本学期内教育契机充沛的特点，如，雷锋学习日，清明节、植树节、青年节等，积极引导学生关注在思想的发展、意识的建立，努力建立一种健康的生活状态。其三是宿舍文化的建设，针对住宿生的特点，利用宿舍建立出一种学生发展的新的阵地，加强生活素质教育，提升生活能力，积极为文化学习提供保障。

　三、强化生活教育;

　第 2 页共 6 页 ?

　加强生活教育，日常生活教育，道德生活教育，学习生活教育，健康生活教育，职业生活教育等。在生活中学会学习，在生活中学会发展，在生活中塑造一种积极健康的精神和体魄。本学期积极贯彻学校提出的做成功的事，过幸福的生活的发展目标，积极促动学生在三维教学目标的指导下，在多元发展理论的指导下，努力促进德、智、体多方面的发展。

　四、强化主题班会的功效; ?

　本学期进一步加强主题班会的建设，积极以主流意识塑造学生的品质，以积极态度塑造学生的价值观。在主题班会的建设中，进一步规范学生的各项行为，进一步加强学生班干部队伍的建设，努力为更多的学生提供发展的舞台，为更多的学生提供发展的空间。利用主题班会，为班级建设提供有力的支持，为学生成长提供支持。利用主题班会，澄清学生发展的误区，利用主题班会，指明学生发展的方向，利用主题班会，构造学生健康积极的人生规划。

　五、积极促动学生的全面发展。

　在本学期的德育工作中，以全面发展为主题，以让每一个学生成才为目标，以学校德育工作为契机，努力促使每一个学生都能够体验成功、体验成长。努力使得每一个学生都能够在本学期得到最好的发展，为高三，为人生打造最坚实的基础。

　第 3 页共 6 页高中政治老师上学期的教学计划

　（一）、认真学习教育教学理论，提高教师的理论素质。

　认真学习教育教学理论，学习先进经验，学习研究新课标和高考相关精神，促进教育观念更新，确定正确的教育观、人才观和质量观，促使教学上新台阶，出新成果。计划在每次科组会议时集中学习 20分钟的理论。在学习的同时要提高教师的人品修养，外树形象，内修涵养，努力提高自身素质。

　一方面要勤于育人，发扬爱生精神，以强烈的责任性和事业心弘扬高尚道德情操，树立全心全意为全体学生服务的思想，要有奉献意识；另一方面要精于教书，奋发上进，努力做好本职工作，要不断强化敬业精神。热爱自己的工作，不仅把教书当作一种职业，更要当作一种事业来做。

　同时，还要大力强化团队意识，发扬团队精神，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。还需要发扬钻研精神，教师仅有不怕苦是不够的，还要精心研究教学中的各个环节，各个知识技能点，寻求最佳教学途径，以收到最佳教学效果。要求中级以上的老师在一个学期里公开发表 1 篇论文。

　（二）、规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基矗发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，学会打整体战最主要的是加强集体备课，为此，要强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。备课组的集体备课每周坚持一次，组内教师轮流主讲，以中高级教师讲为主。

　集体备课内容以分析教材，确定教法为主，做到"工夫花在备课上，本事显在课堂上",把好教学常规第一关。通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。为之，组员之间可相互随

　第 4 页共 6 页堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。

　认真开展听评课活动，要求每位教师上一节科组公开课，高级教师上一节示范课，中级教师上一节创优课，新教师上一节汇报课，并且讲评课活动纳入科组会议的重要议程。按教学处要求，每学期高级教师听课节数不少于 8 节，中级教师不少于 10 节，初级教师不少于12 节，未定级教师不少于 15 节，听课对象范围不限。

　充分发挥课堂的主阵地作用，将教学内容与能力培养一体化，想学生所想，急学生所急，解学生之疑，努力使每节课生动活泼，充满生机。改革课堂教学的形式，可充分利用学校有利的电教手段，制作教学课件，争取经过一学年的努力形成有特色的系列课件。新授课教学要紧扣课标和考试说明，抓点理线，以点带面，系统梳理，形成网络。

　复习课要在理清基础知识网络体系的前提下、研究大纲、考试说明，联系社会热点和重点形成专题。抓好新老教师的传帮带活动，实行"一对一"的帮助，促使青年教师的迅速成长，为青年教师能独当一面，奠定基矗余海波老师负责张培军老师的业务指导，陈式华老师负责郭彦瑞老师的业务指导，谢辉志老师负责张明明老师的业务指导。

　（三）、积极稳妥地推进高中新课程实验。

　这个学年，我们是实施课程标准及使用据此编写的新教材的工作的第二年，我们要认真总结过去一年来开展新课程实验所取得的经验，深入研究新课程实验中遇到的困难和问题，提出解决问题的对策，推进新课标、新教材的实施工作向纵深发展。

　为此，一是要加强对新课标、新教材的学习与研究。我们要将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课。学习和研究要与日常的教学教研活动结合起来，与提高教师自身的专业素质结合起

　第 5 页共 6 页来。要正确理解课标对课程性质、特点、目标、任务的表述，把握课标的设计思路，掌握和熟习课标的内容标准，正确理解课标对本课程的各项有关建议，明确新课标对教师素质的新要求，了解教材结构的基本框架和体例以及对各教学内容整合的特点和优点，熟悉教材对课标内容标准的演绎及呈现方式等。

　重点是加强课程建设与教法改革研，形成省实特色的课程资源和教师个人特色的教学风格。二是要加强高一、高二两个年级在新课程实施上的衔接和交流。高二年级教师经过一年的实验，已积累了一些经验和课件，也有一些教训和困惑。高一年级教师第一次开展实验，也有一些需要探讨的问题，为此需要两个年级相互交流，特别是新课程资源整合、开发和合理利用工作。

　对于新课程实施进程中的新信息、新经验、新做法要及时交流，实现资源共享。三是要及时总结在实施新课标、新教材中的新经验、新做法。要将实验中的经验、做法进行提炼，上升为理论，成为显形的文字材料，扩大其影响，成为广州市、广东省乃至全国课改的排头兵。认真组织好11月份在我校召开的XX市高二年级政治教师培训会。四是要积极参加广东拾普通高中新课程思想政治课程的开设"、"普通高中新课程思想政治教学组织与实施"、"普通高中新课程思想政治教学评价"和"普通高中新课程思想政治教师专业发展"四个课题的研究。

　（四）、加强高三毕业班的教学研究工作面对激烈的高考竞争形势，我们必须群策群力，共同关注、关系毕业年级的教学工作。

　一是安排两次高考研究专题会议，为毕业年级教学工作出谋划策二是三年级教师每人上一节专题研究课，全组教师参与听课评课

　第 6 页共 6 页活动，促进课堂教学的优化和提高，研究课的目标要明确、具体三是各备课组要为高三提供教学资源和人力资源，为三年级搞好后勤服务；四是科组长做到每两周到高三年级了解教学相关情况，想三年级老师之所想，急三年级老师之所急。通过全组老师的努力，争取明年高考夺得广州市第一名。

　（五）、大力修订网页内容现行省实网站中的政治组网页太陈旧、太落伍、太滞后，要大力、大幅度修改。网页的构成总体思路是：先是政治组总体介绍（初高中），下面是教师个人简介，然后是设初中组和高中组两个链接，高中组下在设置新课程改革、课程资源等栏目。为此，一是要确定专人，由陈式华老师负责网页的制作；二是全组老师应及时提供素材，做到网页及时更新。

　（六）、组织开展课外活动：一是积极组织高二文科班学生撰写政治小论文，开展一次小论文写作比赛；二是组织成立学习兴趣小组，努力开展丰富多彩的活动，调动学生的学习积极性，大力开展素质教学；三是认真落实研究性学习活动，组织研究小组的学生开展社会实践活动，深入工厂、机关、农村开展社会调查活动；四是组织开展"半月时事要闻展"活动，并在此基础上组织学生参加广州市中学生"时事政策学习评价活动",争取在此项活动中获得佳绩。

　总之，在新的学年，我们要以新的精神面貌和斗志投入到教书育人的工作中去，力争把政治课教育教学工作推向一个新的领域，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力和影响力。

篇三：高中教师德育工作计划

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　目

　录 1. 中学德育工作计划范文 2. 新学期七年级班主任工作计划范本 3. 幼儿园安全工作计划书范本

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　中学德育工作计划范文德育工作计划范文：我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。学生们 95％以上成绩优秀，品德优秀。为将这一好的作用继续发扬，新的学期特制定出了详细的中学德育工作计划：

　一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

　二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

　2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

　三、工作重点：

　1、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

　2、常规管理工作常抓不懈。

　通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

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　3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

　4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。

　四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

　2、加强班主任队伍建设。

　树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

　3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

　（二）常规教育常抓不懈 1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使

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　良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

　（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

　1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育，注重发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将继续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。

　2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合红军长征胜利 70 周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

　3、感恩教育工作计划。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

　（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

　学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

　（五）加强班级建设。

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　1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

　2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明礼仪先进班集体”活动，每月在全校评出 3——5 个文明礼仪先进班集体。

　3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

　（六）提高学科德育渗透功能。

　继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

　（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

　（八）加强问题学生的教育与转化。

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　问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。德育处也将开展系列教育活动，严格控制学生掉队（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

　充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园之声广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

　（十）加强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

　（十一）重视科技教育、艺术教育科技教育活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。

　抓住区艺术节的契机，开展丰富多彩的艺术活动，挖掘学生的潜质，充分提高学生的欣赏美、表现美、和创造美的能力，培养学生良好的审美情趣，全面提高学生的整体素质。

　（十二）继续抓实体育卫生工作。

　坚持每月一次的小型体育竞赛活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周一为校园清洁日。

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　（十三）安全教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

　在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

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　新学期七年级班主任工作计划范本一、学情分析目前的初一(2)班，共有学生 50 人，其中男生 29 人，女生 21 人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。

　二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。

　三、工作目标 1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达 98%。

　2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列; 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一; 4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动; 四、主要工作措施 (一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

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　本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽努力，提高自身素质。

　(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周 2―3 次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。

　(三)、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风 1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。

　2、加强班委会建设本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。

　3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。

　4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转

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　新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。

　(四)、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。

　(五)紧密配合学校，搞好第二课堂活 1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”。

　2、在学校和政教处领导下，实施“成功教育”，开展“主题教育”活动，搞好“主题教育”月，评选不同类型的先进学生。

　虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的明天!

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　幼儿园安全工作计划书范本《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我...

篇四：高中教师德育工作计划

工作计划五篇

　德育工作计划篇 1

　七年级下学期德育工作计划学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：

　一、培养目标：

　本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班学生情况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推进班级建设。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

　二、基本内容和要求：

　班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。

　三、实施途径：

　班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;家庭教育和校外教育活动。

　四、教育原则：

　坚持正确的政治方向;热爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。

　五、具体措施：

　 1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。使学生在相互学习中国共产党同进步。

　 2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之

　风，帮助学生养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。

　 3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。

　 4、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

　 5、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和"班级十最"等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

　 6、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。六、学生品德评定：品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据、《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成绩册，通知学生和家长。严格执行以上工作计划，以保证学生思想品德的健康发展。

　德育工作计划篇 2

　一、指导思想

　认真贯彻新课改，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用;加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益;加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。以德育教育为核心，以培养学生综合素质为目的，对学生进行社会主义公德、素质和日常行为规范教育，从而培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，全面提高学生的思想素质，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展;全力转变工作作风，推进学校在新形势下的跨越发展。

　二、工作目标

　以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活，浓厚学氛，努力使学生养成良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取。培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的管理和控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争的良好氛围。让每一位任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新和实践能力为重点”的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、服务学生。以新一轮思想解放大讨论为契机，加强师德师风建设，强势扭转工作作风。

　三、工作重点

　从小处入手，抓好行为规范的教育，利用班会课时间，有目的、有重点地对学生进行常规教育和指导，年级组有计划地对各班进行常规检查评比，对学生课间操、寝室、卫生、安全等方面进行严格管理。从各方面的具体小事抓起，促进学生更好地养成优良的行为规范和学习习惯。

　开展刻苦自砺，立志成才的教育活动，帮助学生树立远大理想、走生最为关键的一步。大力培养学生自主、自觉学习的，使之成为班级管理活动的重要内容。以爱施教，以严治班。全体高一教师既要关爱、尊重学生，又要对学生严格要求，严格管理。班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好后进生的工作，做好特殊生和贫困生的教育、引导和帮助工作。

　各班利用主题班会开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的教育活动。全力组织学生参加学校各种活动，培养以集体主义为核心的团队。尊重学生的主体作用,加强学生自主管理、教育，进行学生参与年级管理工作的尝试。积极发挥值周班干部工作的.实效性，加强学生干部建设，为校学生会、团委做好工作。

　严格考试制度，明确考试目的，注重考试实效，实行备课组长负责制，认真做好考试成绩统计和试卷分析，并将分

　析情况教务处和校长。

　对考试成绩作量化分析，为调整教育、教学工作提供依据。

　加强集体备课，各备课组要分工协作，讲求效率，要精选资料，收集学生作业和考试中的倾向性错误。认真参加各级教研活动，参加校际教研，中華勵志网虚心向兄弟校、同行学习，备课时要研究教学中的热点、重点、难点，发挥集体优势，不搞单打独斗。

　教师要切实注意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。教师在教学中，应当探索教师与学生互动、共同发展的教学方式;传授知识与培养能力并重，注重培养学生质疑、调查、探究的意识与方法;尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，促进学生富有个性地学习。

　德育工作计划篇 3

　 20xx 年，我校对学生的德育工作计划进一步抓紧，根据上一年的德育工作总结，吸取其精华，改正不足之处。为了做得更好，特制定了以下是高一年级德育工作计划：

　一、工作依据

　《20xx 年全市高中工作要点》、《县教育局 20xx 年工作要点》、《县教育局党委 20xx 年工作要点》、《临泽县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见》、《20xx 年全县学校思想政治工作考核通报》、《20xx 年高中（职中）素质教

　育目标责任书考核扣分记实》、《临泽一中德育纲要》、《临泽一中 20xx 年工作要点》以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。

　二、工作对象――高一年级学生的特点

　高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看，理性认识的成份逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。

　三、工作的基本原则

　 1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的事件。特别是有些教师精神空虚、道德滑坡„„一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施‘三观教育’（马克思主义的世界观、人生观、价值观）；二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教育；三是坚持注重德育工作的实效性，让学生知法守纪„„。”

　 2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程

　中，要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，充满幻想与自信，但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道。辨别是非的能力不强，个性特点还不稳定，易召唤。

　 3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律约束，督促学生严格执行。高一学生易染坏习气，教师要尽可能地化消极因素为积极因素，引导他们不断前进。实现学年巩固率 95%的目标，高一学生的转化工作是关键。

　四、工作的主要内容

　 1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。

　 2、教师德育工作目标与考核。

　 3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。

　 4、班级德育工作的目标与考核。

　 5、签定班级，防止学生伤害与安全教育目标责任书

　 6、“呼唤诚信、共铸诚信”的教育活动。

　 7、观摩班会教育主题：（1）尖子班演讲主题：竞争超越、共同提高；（2）重点班讨论主题：如何看待父母的要求――孝心与品行；（3）普通班讨论主题：做学习的主人――“我要学”与“要我学”。

　8、安全知识自测与竞赛。

　 9、校园艺术节――文艺汇演、排球竞赛（评选校园星光奖获得者）。

　 10、心理健康教育咨询活动的安排与实施。

　 11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。

　 12、问题学生导师制的规范与实施。

　 13、学生干部的培训与优秀生的培养与推荐（党课培训学习）。

　 14、明确和界定违纪学生的处理程序。

　 15、学生期终定性评价（评语）与定量考核（德育学分）。

　五、工作实现的主要方法与实施载体。

　（一）在施教中常用到的方法

　 1、说服教育法――讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查。

　 2、情感陶冶法――以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。

　 3、榜样示范法――自身作为教育者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范。

　 4、日常行为实践法――正常的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。

　 5、自我教育法――引导学生加强自身修养、组织学生参加各类活动进行自我煅炼，激发学生的愿望，激励自制能

　力，培养自控自管能力，善于把个体的自我教育与集体的自我教育结合起来。

　（二）、工作实施的载体与形式

　 1、按照学校党组织划分的目标责任区，以党员教师为骨干，将年级德育工作落实到人，把年轻党员培养成德育工作主教学工作的骨干，每个党员教师善于把所带班级作为实施德育工作的实验田，开拓创新，率先由单纯教书管理人转变到提高教育水平而转变人的轨道上来。

　 2、每位课任教师都要挂靠一个班级作为开展德育工作的阵地，与年级组签定德育工作目标责任书，考核结果纳入年终“教师思想政治考核”中。

　 3、年级组与政教处签定“学生三率”考核责任书。

　 4、抓班风、促校风。各教学班与班主任签定《防止学生人身伤害与安全教育目标责任书》、《班级德育工作目标责任书》

　 5、在艺术节期间高一年级承担全校文艺汇演的任务，五月前在学校汇演评比，优秀节目在教师节期间面向社会演出。

　 6、年级组要充分重视和培养学生会干部和班委会干部的工作，在创建文明室舍的活动、第二课堂活动以及课间文明休息督查等活动中指导学生会工作计划，增强学生自制，自管的能力。

　7、利用家长学校教育这一渠道，及时组织问题学生家长返校，与教师共同研究问题，探讨解决问题的有效途径。

　六、克服和纠正的几种错误倾向

　 1、认为德育工作是政教处和班主任的事情。

　 2、认为德育工作是软任务，可做可不做。

　 3、只要教好书就是名牌教师。

　 4、德育目标责任书是一纸空文。

　德育工作计划篇 4

　一、指导思想

　以我校德育工作为指导，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶，争创文明班集体。特制订班级德育计划。

　二、工作重点

　八年级是初中阶段的关键时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下：

　 1. 加强行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

　2. 以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。

　 3. 鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。

　 4. 积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　 5. 加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。

　 6. 根据我校的阅读活动，在班级营造读书的氛围争创书香班级的称号...

篇五：高中教师德育工作计划

21 年高中德育个人工作计划五篇范文

　高中德育个人年度工作计划模型(一) 指导思想：

　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进以“健康教育、养成教育、责任教育、创新教育”为核心的素质教育，牢固树立以育人为本、教育为先的办学理念，全面推进教育工程。

　实施目的：

　以每一个学生作为合格公民为基本培养目标，以每一个学生成就自我为高端培养目标，以培养学生必备的身心素质、必要的学习生活习惯和最基本的学习生活方式为第一立足点，创造性地实施健康教育、养成教育、责任教育、创新教育，努力打造建校办学特色，全面提高学生素质，让每一个学生都成为成人。

　实施原则：

　坚持科学发展的原则，即注重短期目标，更注重长期目标，注重学生的长期发展和终身发展服务。

　坚持育人为本的原则，继续贯彻不求人人上高等学校的理念，希望所有成年人都把育人放在学校工作的首位，所有学校工作都是为育人第一服务的。

　坚持以人为本的原则，素质教育是促进人的全面发展的教育，应该面向每一个孩子，让每一个学生每一天都有收获，每一周都有

　变化，每一年都有成就，每一年都有发展。

　坚持继承创新的原则，实施素质教育，必须坚持继承与创新相结合的原则，在继承传统和有效做法的基础上，积极探索实施素质教育的规律，不断丰富育人内涵，创新育人载体，进一步完善育人模式。

　坚持注重实效的原则。在推进教育的过程中，要牢牢把握教育的主要目标和核心内容，狠抓落实，落到学校教育教学的方方面面，扎扎实实地取得实效。(实施内容：

　以四大教育为素质教育的核心内容，以阅读课为主线，加强学生的学习自主性是学校的特色，重点是创建文明班级，内化班级文化，创建优良的校园文化。以月为主题，以周为要求为育人环节，办学水平将不断提高。

　高中德育个人年度工作计划模型(二) 这学期作为高三前的最后一个学期，在班级工作中必须关注学生的全面发展，积极督促学生珍惜高中生活的经历，增强学生文化学习的积极性，促进学生全面成长。

　活动目标：让学生成为优秀的人，成功的人，过上幸福的生活活动原则：以人为本，德育为先；从最后一个学生开始，让每个学生都成为一个人才注重学生的成长、发展和世界观、人生观的树立。

　班级构成：班级 53 人，其中住校生 37 人，走读生 16 人。有 25个男生，29 个女生。

　教师组成：班主任，孙；副班主任，维基；小班班主任，吴晓霞和关颖珍。

　活动计划：

　一、加强班干部队伍建设前三个学期成立了班委团支部团队，得到了全体同学的认可。这学期，我们将进一步加强班干部队伍建设，努力提高班干部的工作能力，积极促进班委、团支部成员多方面的工作能力、学习能力和发展。在这学期的工作中，我们将准备三次班干部会议，分析班级存在的问题和发展对策班级文化建设是这学期工作的重点。文化建设的第一位是课堂文化氛围的建设，在课堂上积极营造积极、勤奋、努力、进取的学习氛围，积极营造德、智、体全面发展的氛围。二是黑板报建设，以黑板报为主体阵地，开展主流意识的宣传，充分利用这学期教育机会丰富的特点，如雷锋学习日、清明节、植树节、青年节等。积极引导学生注重思想的发展和意识的建立，努力建立健康的生活状态。三是宿舍文化建设。根据学生的特点，宿舍被用来为学生的发展确立新的地位，加强生活质量教育，提高他们的生活能力，并积极为文化学习提供保障。

　第三，加强生命教育加强生活教育、日常生活教育、道德生活教育、学习生活教育、健康生活教育和职业生活教育。在生活中学会学习，在生活中学会发展，在生活中塑造积极健康的精神和体质。本学期积极落实

　学校提出的做成功的事，过幸福生活的发展目标，在立体教学目标和多元发展理论的指导下，积极促使学生德智体全面发展。

　第四，增强主题班会的有效性这学期将进一步加强主题班会建设，以主流意识积极塑造学生素质，以积极态度塑造学生价值观。在主题班会建设中，要进一步规范学生行为，进一步加强学生班干部建设，努力为更多学生提供发展的舞台和空间。利用主题班会为班级建设提供有力支持，为学生成长提供支持。利用主题班会澄清对学生发展的误解，利用主题班会指出学生发展的方向，并利用

篇六：高中教师德育工作计划

中班主任德育工作计划样本

　? ?【导语】德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是中等职业学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用，中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置。下面是无忧考网为您整理的《高中班主任德育工作计划样本》，仅供大家查阅。

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　【篇一】

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　以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导，结合年级实际情况，积极开展德育工作，使年级德育工作与高一学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以强化行为规范养成教育为重点，围绕弘扬伟大民族精神和“怀仁”文化特色、纪念建国六十周年这两大主题，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成年级特色。

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　二、工作目标 ?

　1、培养学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责任意识。

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　2、强化高一新生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

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　3、通过各种教育活动，使学生学做真人，正确处理各种人际关系。

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　三、工作重点 ? ?

　1、加强班主任队伍建设，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

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　2、强化常规管理工作。

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　积极参加“日常行为规范”活动月活动，通过检查评比，促进班级建设。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。

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　3、积极参加“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

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　4、认真开展家校联系，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互了解。

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　四、具体工作 ? ?

　(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

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　1、加强检查督导力度，继续实行年级值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

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　2、加强班主任队伍建设。

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　不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估激励机制，客观地衡量年级主任、班主任的德育工作。开好每周一次的班主任例会，加强班级管理经验交流，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬，达到相互学习、相互促进的目的。

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　3.积极组织学生参加学校培训，充分发挥团队工作的作用。要定期对团干、班干部进行培训，发挥团员、班干部的榜样作用，充分调动他们的积极性。

　(二)认真落实常规教育 ? ?

　组织班级认真参与“日常行为规范月”活动，要求各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《一中一日常规》等。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

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　(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、“仁爱”感恩教育。

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　1、加强学生文明礼仪规范教育，培养学生文明礼貌的习惯。

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　2、结合学校政教处、团委工作安排利用清明节、劳动节、“五、四”等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

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　3、感恩和仁爱教育。继续开展感恩、“仁爱”教育活动，就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心，以仁爱之心对待

　身边的人和事。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

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　(四)加强班级建设。

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　1、按照政教处工作要求，指志好班主任认真设计班会内容，写好教案，开好主题班会。

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　2、积极组织班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，开展常规管理优胜班级争创活动，争创“流动红旗”，开展班徽、班标设计评比活动，组织高一新生才艺展示，以活动为载体，培养学生的荣誉感、集体感。

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　(五)安全教育 ? ?

　通过晨会、班会对学生加强指导，增强学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，确保学生安全。

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　五、工作安排 ? ?

　八月：1、高一新生军训，入学教育 ?

　2、班主任培训 ? ?

　九月：1、制定班级计划，做好学生报到工作 ? ?

　2、住校生宿舍长会议 ? ?

　3、庆祝教师节活动 ? ?

　4、交通安全教育 ? ?

　5、启动“日常行为规范月” ? ?

　6、高一年级班徽、班标设计评比活动 ? ?

　7、组织班级干部改选、培训 ? ?

　8、参加“怀仁”文化艺术节活动 ? ?

　十月：1、组织“迎中秋、庆国庆”活动 ? ?

　2、班主任例会 ? ?

　3、“日常行为规范月”总结 ?

　4、组织参加广播操评比活动 ? ?

　十一月：1、班主任例会 ? ?

　2、法制教育活动、安全工作检查 ? ?

　3、班级主题班会交流 ? ?

　4、组织学生才艺展示 ? ?

　十二月：1、参加庆元旦活动 ? ?

　2、“一、二九”纪念活动 ? ?

　3、心理健康教育讲座 ? ?

　一月(20xx) ? ?

　1、班主任考评 ? ?

　2、考风考纪、诚信教育 ? ?

　3、学生综合素质评价及填写汇总 ?

　二月：1、组织上学期德育工作考核 ? ?

　2、组织上学期三好学生、优秀学生干部、优秀团员团干初评公示 ? ?

　三月：1、参加学雷锋、社会实践活动 ? ?

　2、组织植树活动 ? ?

　3、组织传染病预防活动 ? ?

　4、组织高二学业水平测试志愿服务活动 ? ?

　四月：1、组织革命传统教育 ? ?

　2、对学生社会实践活动过程性检查 ? ?

　五月：1、纪念“五一、五四”活动 ? ?

　2、组织十八岁成人仪式 ? ?

　六月 ? ?

　1、组织参加“有问题学生”转化工作总结交流

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　2、组织高考、中考志愿服务活动 ? ?

　七月：1、学年度工作总结 ? ?

　2、各类材料搜集 ? ?

　3、假前教育 ? ?

　【篇二】

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　一、工作依据 ? ?

　《201x 年全市高中工作要点》、《县教育局 201x 年工作要点》、《县教育局党委 201x 年工作要点》、《临泽县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见》、《201x 年全县学校思想政治工作考核通报》、《201x 年高中(职中)素质教育目标责任书考核扣分记实》、《临泽一中德育纲要》、《临泽一中 201x 年工作要点》以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。

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　二、工作对象――高一年级学生的特点 ? ?

　高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，

　充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看，理性认识的成份逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。

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　三、工作的基本原则 ? ?

　1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的事件。特别是有些教师精神空虚、道德滑坡„„一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施‘三观教育’(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教育;三是坚持注重德育工作的实效性，让学生知法守纪„„。” ? ?

　2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，充满幻想与自信，但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕

　道。辨别是非的能力不强，个性特点还不稳定，易召唤。

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　四、工作的主要内容 ? ?

　1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。

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　2、教师德育工作目标与考核。

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　3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。

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　4、班级德育工作的目标与考核。

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　5、签定班级，防止学生伤害与安全教育目标责任书 ? ?

　6、“呼唤诚信、共铸诚信”的教育活动。

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　7、观摩班会教育主题：(1)尖子班演讲主题：竞争超越、

　共同提高;(2)重点班讨论主题：如何看待父母的要求――孝心与品行;(3)普通班讨论主题：做学习的主人――“我要学”与“要我学”。

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　8、安全知识自测与竞赛。

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　9、校园艺术节――文艺汇演、排球竞赛(评选校园星光奖获得者)。

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　10、心理健康教育咨询活动的安排与实施。

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　11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。

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　12、问题学生导师制的规范与实施。

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　13、学生干部的培训与优秀生的培养与推荐(党课培训学习)。

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　14、明确和界定违纪学生的处理程序。

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　15、学生期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)。

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　五、工作实现的主要方法与实施载体。

　(一)在施教中常用到的方法 ? ?

　1、说服教育法――讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查。

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　2、情感陶冶法――以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。

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　3、榜样示范法――自身作为教育者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范。

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　4、日常行为实践法――正常的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。

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　5、自我教育法――引导学生加强自身修养、组织学生参加各类活动进行自我煅炼，激发学生的愿望，激励自制能力，培养自控自管能力，善于把个体的自我教育与集体的自我教育结合起来。

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　【篇三】

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　为迎接新学年的到来，为使新到来的高一新生更快的适应寄宿制校园生活，养成良好的行为习惯，促进学生的终身可持续发展，特制定了高一年级第一学期德育工作计划，相

　信通过师生、家长、社会共同努力，一定会做到。

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　一、指导思想 ? ?

　以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和科学发展观为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强社会主义荣辱观教育、五爱教育——爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义(1982 年《中华人民共和国宪法》第二十四条提出)、四个学会教育——学会做人、学会吃苦、学会创造、学会相处。以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、培养四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。依据《中小学德育大纲》，落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校的各项规章制度等内容，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效。以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养中学生创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

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　二、工作对象――高一年级学生的特点 ? ?

　高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看，虽然理性认识会逐

　步代替和超过感性认识，抽象思想能力会有所提高，思想方法会日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。

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　三、主要工作 ? ?

　高一新生的习惯养成教育。以各项规章制度为抓手，以思想教育为突破口。

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　2.社团活动。开展丰富多彩的社团活动，以培养学生能力、爱好和特长为目的，要利于教育教学工作的开展，不为了搞社团而搞社团。

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　3.班主任工作。抓好班主任队伍的建设，完善班主任的考核、评估、激励机制，坚持公正、公开、公平客观的评价班主任。

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