小学数学教师年度考核个人述职报告7篇小学数学教师年度考核个人述职报告 1 授课人:XXX时间:201X年X月本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用小学数学教师工作总结述职报告PPT模板|工作下面是小编为大家整理的小学数学教师年度考核个人述职报告7篇,供大家参考。
篇一：小学数学教师年度考核个人述职报告
授课人:XXX 时间:201X年X月 本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用 小学数学教师工作总结述职报告PPT模板 | 工作总结| 工作计划| 述职报告| 教学设计|
自参加工作以来，我忠诚亍党的教育事业，勤恳尽责，言传身教，一丝丌苟，为人师表，教乢育人。在教学教育工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰，连续几年被乡镇评为“优秀教师”。现将近年来的工作总结如下。
一、爱岗敬业，劤力干好本职工作 二、精心教学，切实提高课埻效率 三、讣真学习，丌断提高自身素质 四、以身作则，严格遵守工作纪律 五、正视自我，明确今后劤力方向
本人拥护党的基本路线，劤力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义丌容辞的职责，甘为园丁，做到安心教育、与心教学，全心全意为教育事业服务。
热爱本职工作，积极上迚，丌追逐名利。能以讣真负责的态度上好每埻课。以满腔的爱心关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教乢又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。平时，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课埻教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。
充分发挥教师主导作用 01 一是注重课前准备，在备课时做到深入绅致。平时讣真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，注意学生的实际情况。教案编写讣真，幵丌断归纳总结经验教训。
02 二是注重课埻教学效果，在上课时做到精讲精练。针对小学生的年龄特点，以愉快式教学为主，丌搞满埻灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中力求抓住重点， 突破难点。
03 三是注重教学反馈，在批改作业时做到精批绅改。在作业批改上，讣真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
积极调动学生学习兴趣
扎实做好后进生转化工作 01
一是用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后迚生的今天比他的昨天好，即使丌然，也应相信他的明天会比今天好。
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二是因势利导，化消极因素为积极因素。首先 帮劣后迚生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，力求后迚生享有同其它学生同样的平等和民主，在稍有一点迚步时得到肯定和赞扬。
03
三是真正做到晓乊以理，劢乊以情。首先做到“真诚”二字，即教师丌应有丝毫虚伪不欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后迚生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓劥他们自由认论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后迚生转化工作上，效果还是比较明显的。
“乢山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老，教师应丌断更新充实自己的学识。基亍这样的讣识，我能讣真学习，丌断提高自身素质。
一是加强理论学习，劤力提高自身素质。一方面，讣真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，丌断提高自己的道德修养和政治理论水平。另一方面，讣真学习新课改理论，积极参加上级教育主管部门丼办的各类培训、学校组细的校本培训、函授教育，劤力提高业务能力和学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改迚教学方法打好了基础。
二是加强教学研认，劤力提高教研水平。积极参不听课、评课，博采众长，转变过去陈旧的教学观念和方法，更新教学手段，提高教学艺术，提升课埻教学水平；坚持参加校内外教学研认活劢，丌断汲取他人的宝贵经验，劤力提高自己的理论水平，夯实研究的基础；珍惜机会，讣真上好“研究课”。通过研究课，促使自己在实践中丌断感悟，在感悟中丌断提升。
一是坚持准时参加学校组细的各项活劢，服从学校的工作安排，办事讣真负责，从丌斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
二是能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求自己，劤力使自己成为一个新世纪的优秀教师。三是严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，丌迟到，丌早退，有事请假丌缺勤。
01
一是迚一步加强对新课改的讣识，在推广先迚教学方法、利用多媒体调劢学生学习积极性的同时，劤力提高课埻教学的效率。
02
二是狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
03 三是采取措施，加强训练，落实知识点。
04 四是加强对学生的管理教育，劤力教学提高成绩。
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五是加强不科任乊间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
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篇二：小学数学教师年度考核个人述职报告
教师 1 2021 年年度考核个人总结 5 5 篇小学教师 2021 年年度考核个人总结篇一
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如__等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为 0，差生率为 0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如：本学年初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫__。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
小学教师 2021 年年度考核个人总结篇二
过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的"总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。
不断地调整自己的教学计划，总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情，注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的能力，提高了教育教学质量。
三、配合总校各工作情况：积极参与并认真落实是我的工作作风。
一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后继续坚持。
总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
小学教师 2021 年年度考核个人总结篇三
作为一名小学教师，一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作总结如下：
一、政治思想方面。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学方面。
第一，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加区教研活动和听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
小学教师 2021 年年度考核个人总结篇四
一年来，认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面
在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
小学教师 2021 年年度考核个人总结篇五
一转眼，一个学年快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们
确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
三、领班工作
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
五、主要成绩
在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文 10 篇，讲故事比赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为__%，优秀率为__%，本学期期中调研中语文合格率为__%，优秀率为__%。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
篇三：小学数学教师年度考核个人述职报告
镇深湾小学：罗植建 我是板芙镇深湾小学的教师，大专毕业，共青团员，2003 年 7 月参加工作，自任职以来，我曾担任过五年级的语文、五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作，担任过三年的班主任工作，2006 学年兼任学校高年级组成员和学校广播管理员工作。本人工作勤恳，尽职尽责，积极探索，勇于创新。回顾过去的 4年，主要工作情况如下：一、思想觉悟高，教师形象好 身为教师，我深刻地认识到“教书育人” 、 “文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有崇高的品德修养，坚持党的方针政策，认真贯彻教书育人的思想，不断加强自身的政治修养和道德修养。工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的品德素养，热爱、关心、爱护学生，对学生的教育能够动之以情， 晓之以理， 帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的规章制度做好各项工作。甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益服从集体利益。
二、以特色促教学 教学上，我能坚持学习新课标，制定合理的教学目标，深入钻研教材，把各种教学方法有机地结合起来。坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的“个性体验”放在教学的核心位置上。我相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进” ，而是正视事实，追求“差异发展” 。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主题意识，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，较好地激发学生的求知欲望。作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的每一个环节，特别是在备课和辅导两个环节，花了不少工夫，进行了深入的研究和探讨，备课中既备学生、备教材、备重点、备难点又要备课堂教学中的突发事件。辅导做到既辅导优生、辅导学困生、更要辅导“边缘生” 。教学过程中，能根据学生的实际情况，及时调整教学计划和教学措施，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生的分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性，特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
三、以爱促教育，以情促工作 带着爱去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生间的距离；带着情去教育，可以让学生感到你真挚的爱，使学生容易接受你的教育，并诚意地加以改进。在班主任工作中，我总是带着爱和情去开展班级工作，坚持一视同仁、亦师亦友的原则，对待学生，不论是优生还是学困生，我都以真诚待他们，时刻以“既是老师，更是朋友”的身份教育、引导、帮助、关心学生，和他们谈人生，谈理想、谈学习、谈作风，做学生的有心人，因为我的爱和情，不仅赢得了学生的尊敬，也赢得了他们的友谊。工作中，我非常重视了解和研究学生的个体思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等等。对学生个体进行综合了解、全面分析，把握整个班集体的发展情况。因此，在建设班风、学风，以及转化差生上，取得了较好的成绩。2003 学年，我担任五（1）班的班主任工作，我深知高年级学生的逆反心理，工作上我处处以
身作则、宏观调控，让学生高度自治，注重与家长的联系，提高社会和家庭的教育功效， 结果这一学年的文明班级评比一路绿灯， 期末也被评为学校的先进班级。2004 学年，我又担任新的五（2）班的班主任工作，因为有了一年的班主任工作经验，因此对学生思想、学习和生活情况都有了更深更细的洞悉和了解，所以工作做得更加地细致周到， 这一学年的期考， 我班学生取得了语文第二、 数学第一、英语第二的好成绩。
2005 学年，我担任的六（2）班，在全镇的数学统考当中，获得全镇第二的好成绩。2006 学年，我任教的六（3）班，是全年级出了名的差班，不但养成习惯差，成绩也差。因此我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，详细了解和掌握学生的具体情况，注重发挥学生的个性特长，调动他们的学习积极性。通过一学年的努力，进步很大。
四、积极钻研，完善自我 教学能否有新的进展和突破，教育科研是关键。作为一名新教师，我积极参与学校开展的各项教研活动，深入听课、评课，共同研究课堂教学方法，取长补短，相互促进，共同前进。在听课的过程中，我从他们身上学到了驾驭课堂教学的技巧； 在备课过程中，我和他们一起确定教学的重点、 难点、教学结构和方法，探讨学生学习的有效方法；每次公开课前，我和他们一起商量公开课的内容、过程和讲课的艺术；当我在教学上碰到困难时，我向他们请教教学中出现的疑难问题；平时，我们一起设计课堂的教学程序，探讨网络环境下多媒体的有效利用和借助网上资源提高教学质量的方法，互相交流教学经验和体会。
教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径；因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。
五、勤奋工作，成绩喜人 辛勤的耕耘带来了丰硕的成果：
1、 2003 学年在镇语文评优课中获二等奖； 2、 2003 学年在镇第三届小学数学说课中获三等奖；
3、 2004 学年在广东省“育苗杯”数学竞赛中为荣获二、三等奖的张杰清、张龙、陈梓宏等九位同学作指导老师； 4、 2004 学年在年度考核中被评为优秀； 5、 2005 学年在镇第五届小学数学说课中获三等奖； 6、 2005 学年在镇小学信息技术课堂教学中获三等奖； 7、 2005 学年被评为镇优秀班主任称号； 8、 2005 学年在“2006 年中山市第三届机器人大赛竞技赛（机器人轨迹D）
”中为荣获二等奖的张伟、陈永成作指导老师； 9、 2006 年度被评为中山市优秀班主任； 10、2006 学年被评为深湾小学“十佳教师” ； 11、2006 学年在学校“红棉杯”课堂教学比武中荣获二等奖。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” ，我的追求是无止境的。展望未来，我会更加努力地学习教育教改理论，不断更新知识观念，不断提高自身的教育科研能力，勤奋工作，积极钻研，勇于创新，不断提升自己的综合素养，争取做一位拥有现代化教学意识和先进教学手段的 21 世纪新型教师，为教育事业的腾飞做出更大的贡献。
篇四：小学数学教师年度考核个人述职报告
考核工作登记表（2013—— 2014 学年度）学校名称：新市镇平宁基点校姓 名：
杨长平教师职务：
小学数学一级教师填表日期：
2014年 06 月 15 日四 川 省 教 育 厅 制宜宾 市 教 育 局翻 印
填 表 说 明一、 本表各栏均填写本学年度考核内容。二、 本表基本情况由本人填写， 审查核实、考核评语由组织填写。三、 考核结论填写内容统一为：优秀、称职、不称职。四、 用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
姓名 杨长平性别男出身年月1989年04月参加何党派中国共产党党政职务 无最后学历（时间、学校、专业）2007年09月宜宾学院汉语言文学参加工作时间2010 年01月何时、何地取得何任职资格2012 年 04月新市镇平宁基点校取得小学数学一级教师资格任期2年本人学年度述职报告一年来，我能够坚持四项基本原则， 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义， 关心我国社会主义现代化的建设大业， 关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心、 热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难； 遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己， 努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、 不良现象的侵蚀。
下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。一、完善师德 ----- 为师之本“德高为师，身正为范” ，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保
本人学年度述职报告持一颗平常心， 力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。二、虚心学习 ------ 智慧之源作为一名教师， 教学中会遇到许多问题， 需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、 勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。三、教研工作 ------ 求真务实积极组织教师参加教研活动， 开阔视野，增长见识， 拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会。
鼓励教师积极撰写教育教学论文，组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。四、合作意识 ------- 必不可缺我知道学校工作要想做好， 仅靠个人是不够的， 靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀， 多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来， 在管理中形成合力。
在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。几年的教育教学工作给我一个这样的启示：
学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名更加优秀教师。
教学工作任教班级任教学科学生人数周课时本学年度完成任教节 数本学年度担任其他教学活动代课节数听课节数第二课堂任教节数三年级 数学 30 5 98 30 30 2 三年级 音乐 30 2 18 三年级 美术 30 2 18 备课、编写教案、批改作业 情 况认真分析学生情况、根据实际情况拟定计划，钻研教材教法，认真编写教案，坚持一课一案，及时进行教学反思，作业全批全改，具有激励性的语言。校级以上统一命题考试科目成 绩 情 况公开教学情况开 课日 期开课范围（地、县、校开 课 内 容 效 果2014.02.24 校级《两位数乘两位数的笔算》效果良好承担课外活动和其他活动 情 况
教学工作指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）日期 获奖项目 获奖级别与名称 本人在指导培养中承务无 无 无 无指导差生情况（方法效果）利用中午学和下午放学时间对班上梁富贵、罗晓燕、牟永鑫进行书写与作业辅导，并且书写得到改善，成绩得到提高。教研工作教 研教 改工 作教研、教改、级别（省、地、县、校）、本人承担的任务 完成任务情况及成果校级 主讲人通过本次研修， 提高课堂效率，培养创新人才，效果良好。发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论著等情况名称、级别（省、地、县）、本人承担部分 出版、发表或交流情况
指导培养教师情况起止时间 指导何校何人 指导项目和讲课题目 效果2013 年 09 月至2014 年 05 月平宁基点校刘桂林 二年级数学 学生恶习得到改正，成绩明显提高进修培训课程名称 起止时间、形式 进修学校 学时数 成绩继续教育校本研修
2013.05-2014.06 新市镇平宁基点校145 合格党政及其他工作情况积极参加党组织团体活动，无缺勤情况。奖惩情况2014 年 06 月被屏山县委评委“优秀共产党员” 。业务部门考核意见（教导、政教）该教师服从学校及领导安排，自觉完成本职工作，认真上课备课，自觉履行教学六认真；团结同事，谦虚谨慎，热爱学生，关心学生，注重学生良好行为习惯的养成教育；布置合理、适量的课堂与家庭作业，加强对后进生的辅导；积极参加校本研修培训，注重自身业务能力提升。
出勤情况病假 事假 旷课 规定活动缺席情况 党、团组织生活零天 零天 零天政 治学习教研活动校、年级会议其他集体活动党、团活 动无 无 无 无全勤班主任工作担任何班级班主任无班级集体获奖情况无制订班级工作计划和总结班级工作情况无主题班会和辅导团队活动的次数、内容无班级面貌变化情 况无家长会、家访情况（时间、人数、内容）对 学 生 跟 踪调 查 情 况认真做好家长工作，积极与家长沟通学生的基本情况，做到家校合一， 共同提高学生的成绩。本期开展了一次家长会，通过与家长的交流与沟通， 促使我们的班级秩序和生活得到了很大的改善。课内外对学生进行思想品德、职业道德 教 育 情 况加强对学生进行《小学生守则》 、《小学生行为规范》、《小学生礼仪常规》的教育，注重学生良好行为习惯的养成教育，积极为学生宣传榜样事例，从榜样身上获取正能量，从而正确的树立人生观，价值观。
（按考核标准写评语）学年度考核评语该同志思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能根据课程特点选择恰当的教学形式、 方法和手段， 实行启发式教学，做到因材施教，课堂设计合理，节奏适度。积极参加各种学习、培训，做好资料收集、整理，并且继续教育达到规定学时。考核结论 考核工作小组组长：（学校公章）
年 月 日本人对考核结论的意见同意考核小组考核结论本人签名：2014年 月 日教育局审核意见年 月 日
四川省事业单位工作人员年度考核登记表(2013-2014 学年度 )（本表供个人档案之用）档案号 2130 姓 名 杨长平 性别 男出生年月1989年04月参加工作时间2010年01月政 治面 貌中共党员文化程度专科现聘岗位类别、等级 小一二级专十二级起聘时间 2012年04月工作单位及职务 新市镇平宁基点校小学数学一级教师分管（从事）工作或任何年级及学科教学三年级数学教学工作本人述职（一）德：（1）政治立场坚定，拥护中国共产党，忠诚并献身于党和人民的教育事业。（2）教育思想端正，有高尚的职业道德，教书育人。热爱学生，诲人不倦，以身作则，为人师表，具有良好的社会公德和家庭美德， 外塑人民教师的良好形象。（3）注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。（二）能：（1）本岗位专业知识及基本功扎实过硬， 工作中具有独立思考不断创新的能力。（2）与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构。（3）有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。（4）具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。（三）勤：（1）对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。
本人述职（2）关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。（3）严守学校的作息时间，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。（四）绩：（1）认真履行现任教师职务（职称）职责，达到任职要求的业务条件。（2）认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。（3）工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。主管领导评语 考核小组确定等次意见签 名：年 月 日签 名：年 月 日被考核人意见 考核等次结果同意考核结论签 名：
2014 年 08 月 日单位盖章年 月 日填表说明：1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能年度考核登记使用。2.本表中 “个人述职 ”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页。4、此件必须 16 开纸双面打印。
篇五：小学数学教师年度考核个人述职报告
班主任兼数学教师个人述职报告 尊敬的各位老师、朋友们：很高兴能有这样的一个机会，说说自己的过去，谈谈内心的感受，为了能让大家更进一步地了解我，先做一个简单的自我介绍。
本人 1974 年出生，1990 年考入江苏省盐城师范，1994年加入中国共产党，1995 年毕业，同年 8 月，分配至一小工作，至今已有 12 个年头。在这十几年中我主要从事小学数学教学，长期担任班主任工作,做了多年的教研组长。最近几年带毕业班，现为六年级部主任，学校第一 接 党支部支部委员。
在领导 瓣 的关怀和指导下，在同事的 关心和帮助下，我以比别人 外 更多的精力投入到教育教学 珞 工作中，在教育教学上逐渐 疾 形成自己的特色，我在教学 工作中取得了一点成绩。省 裹 、市优质课比赛中均获得过 铢 一等奖，参加学校的、基本 箢 功大赛优质课评比均获一等 纤 奖，两度被评为学校教学能 插 手，今年很有幸被评为盐城 颌 市小学数学教学能手。另外 ⒌ 多次执教过观摩课、示范课 姘 、送教课，得到了较高的评 予 价。近几年，辅导学生参加 氦 省数学竞赛，共有 40 多人 获得一、二等奖，本人三次 踊 被评为优秀辅导员。指导学 峋 生参加省科技创新大赛，获 精 得两个一等奖，6 个二等奖 ，若干个三等奖。所教班级 傺 曾被推
荐为“全国优秀中队 夔 ”，所教学生肖伟被表彰为 “省十佳少先队员”。本人 垓 也曾被省教育厅表彰为“金 跑 钥匙”先进个人，被盐城市 茎 教育工会表彰为“爱生敬业 ”先进个人，教育系统“优 鲦 秀党员”。其实，我们最大 茚 的成功还是来自与学生，当 苫 听到所教学生陈子骞在中考 痹 中获市区第一名的好成绩时 壶 ，真的觉得很自豪。当家长 晦 们听说孩子考取了向往的重 点中学，打来报喜电话，从 窜 那颤抖的声音中传来的喜悦 强 ，真的很快乐。同时更深的 ╅ 感受到家长，社会对我们的 跤 期盼，感觉到肩头的重任。
绦
根据学校安排，这两年我 亏 负责南校区六年级年级部工 鞯 作。在学校领导的直接指导 巯 下，在兄弟部门的大力支持 笱 下，在部内老师的共同努力 鸶 下，无论是教学，管理，还 晶 是活动，六年级部的工作都 开展得有声有色。我们有一 个共同的观点：用看自己孩 遍 子的眼光看自己的学生，把 萍 学生当作自己的孩子来教。
我们努力的探索研究，取得 拦 了很大的进步，得到了社会 熊 、家长的认可。不是我们不 Ⅸ 累，但学生需要我们，需要 镢 我们充分利用时间，提高办 枕 事效率。早上我总是早点儿 ゼ 到班，督促孩子整理好环境 ヱ ，读好书。晚上学生们都安 赃 全离开了，我才放心地回家 。
我这人，没有丰富的语 言，也没有激昂的文字，不 瘘 可能将什么事都说得天花乱 先 坠，将做不到的事信口开河 前 。我只是
想从盐城市一小一 猗 个普通教师的角度，以学校 奕 的普通一员来谈谈我所看到 买 的、我所想到的以及我所能 钛 做到的。
学校正直发展的 椹 关键时期，大批的青年教师 膺 迫切需要迅速成长，作为党 员的我，不仅要出色完成自 锖 己的本职工作，为他们作好 表率，更要发凝聚所有党员 謦 同志的力量，跨过年级界线 锐 ，越过年龄鸿沟，从思想上 ┊ 影响他们，生活上关心他们 铷 ，业务上帮助他们，使得我 们这支年轻的队伍早日成为 论 名副其实的主力军。
爱学 椅 生，为学生所想，爱学校， 千 为学校所及。做了近十年的 盘 班主任，我一直和学生走得 魇 很近，我了解学生需要什么 亵 ，需要怎样的教育；作为教 纂 师，我明白学校管理的要求 犸 ，只要合理调节好两者之间 渑 的关系，学生的素质会提高 螬 ，学生的管理将更规范。我 〖 相信我有能力做到这一点， 砼 无论是哪个部门，其管理的 鲽 理念是相同的，管理的方法 柄 是相通的，管理的最终目标 也是一致的。作为管理者， 级 当然也应该是很辛苦的，但 忧是为了学校的发展我愿意付 衔 出，只要我的努力能提高学 昀 生的素质，能减轻领导老师 绿 们的负担，再苦再累也值。
无论今天的结果如何，成功 汇 或者不成功都不会影响我对 缏学生的关爱，对教育工作的 骞 执着，因为作为教师，教书 Κ 育人是我的天职！我更是一 蝰 名党员，就应服从命令，今 孤 后将更加一如既往以更高的 林 标准要求自己，为教育事业 据 奉献青春！
谢谢大家！
篇六：小学数学教师年度考核个人述职报告
报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法。本篇文章是为您整理的《2021 年小学数学教师述职报告范文》，供大家阅读。【篇一】2021 年小学数学教师述职报告范文
尊敬的学校领导：
您好！
本学年，我继续担负着二年级数学教学工作。在这一年中，我以“立足于孩子的生命发展”为教学理念，根据学生情况，积极采取有效措施，激发学生的学习兴趣，保护他们对数学知识的好奇心，培养他们学习数学的良好习惯，力求让全体学生参与到数学学习的过程中，经历数学思考，感受到自己的课堂存在。现就本学年工作做述职报告，如下：
一、常规工作
我将精心准备每一堂课，细致批改每一次作业，耐心做好每一次辅导，客观评价每一个学生作为我工作的准则。
1、积极参加教研组活动，根据学校要求进行集体备课，认真钻研教材、教参，虚心向同年级组的教师学习、请教，确定教学思路。考虑到低年级学生的学习特点，充分利用网络资源，精心制作课件，调动他们的多种感官，在增加知识性和趣味性的同时，让学生真正体会到学习数学的实际意义。如在长度单位的教学中我利用课件呈现了用错长度单位后的情景，让学生在看到闹出的笑话后，再静下心来想一想，这些错误对生活造成的影响，从而激发学好长度单位的兴趣，唤起学习的热情。
2、上课做到精神饱满，针对重难点进行教学，讲课时间控制在 15―20 分钟，然后进行精讲精练，针对不同学生设计有坡度的练习，最后尽量让学生自己小结学到的知识与方法。
3、作业做到全批全改。鼓励学生独立完成作业，有错误时让学生自己订正后，进行二次批阅。同时做好形成性检测及质量分析，检测不仅仅要看学生的学习成绩，更重要的是了解学生知识掌握情况。在讲评试卷时，我打破按顺序讲解的模式，尝试按知识点讲解，希望能通过这一改变，让学生学会利用同一知识点解诀不同的问题。
4、对于学困生，我在教学中尽量做到分层要求，允许他们用自己的方法慢一些达到目标，课堂上选择一些简单的问题进行提问，我还会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道和他一起做，时间不够时，我会特别指明优生和他们结对帮扶，及时查漏补缺。并与家长联系，进行沟通，以便他们在家中对孩子进行有针对性的辅导，逐渐培养他们的自信心，提高他们学习数学的兴趣。
二、个人学习
我从事数学教学工作时间不长，有着很多的`不足。为提高自己的教学水平，我除了经常听同组教师的课外，还积极参加学校组织的各种教师培训，抓住每次学习的机会，认真观察，思考，做好记录，力求让自己尽快成长。特别是在课堂教学模式和小课题交流会上的两次汇报，带给了我很大压力，同时也让我受益匪浅。感受压力的同时也让我对自己进行重新审视，对数学课堂教学进行了深入思考。
三、课题研究
1、小组合作
小组内学生学习能力不同，思考的效率也不同，于是在合作中往往有学困生懒于思考，依赖别的小组成员，最终越来越无法融入小组讨论的现象。如何让每个学生都切实参与到合作中一直是一个让我困惑的问题。后来我尝试着改善这种状况：在提问时抽不同小组内同一号码学生代替小组发言，然后给小组计分，我发现这部分学生的积极性有了较大提高。
2、小课题研究
对于学生倾听能力的培养也是本学期的工作重点。要提高学生倾听效果，首先教师要以身作则。在课堂上我常常会利用“你是怎样知道的？”、“现在，你是怎样想的？”“你能评价一下
他的发言吗？”等提问方式，让发言的学生以及没有发言的同学，都感到自己是重要的。其次，对听课习惯好的同学，我及时进行评价，如：“这位同学眼睛一直看着老师，说明他一直跟着老师的思路走，听得真认真。”“这位同学总结的真全面，他刚才一定是认真听了别人的发言。”这些鼓励的话语能引导学生更好的听课。此外，我还利用奖励、游戏或者请会的同学上台当课堂小老师来激发他们倾听的兴趣。
通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣比较浓厚，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中差生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高。在做好各项教学工作的同时，我还接受了学校的一些随机工作。不论是分到哪一项工作，我都尽自己能力做到，为学校发展贡献自己的一份力量。
此致
敬礼！
【篇二】2021 年小学数学教师述职报告范文
尊敬的学校领导：
您好！
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：
一、思想方面
认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面
本年度，我主要负责五年级的数学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。
针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作
有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
三、其他方面
在 20XX 年度 xx 县第 x 届中小学生电脑制作活动大赛中，我所带的五（x）班数学进步巨大，在中心校举办的质量检测中获得第一名。当然在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
此致
敬礼！
【篇三】2021 年小学数学教师述职报告范文
首先，感谢领导给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作。现将本学期的教学工作述职如下：
一、我的教学工作、收获与成长
本学期，我担任二年级数学教学工作，由于二年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，因此，我针对本班学生好动、计算能力和理解能力、行为习惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。
思想认识方面，这学期我在思想上严于律己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、学生的心目中留下好的印象。严格遵守教师师德标准的要求，不体罚学生，不歧视或侮辱学生，把爱灌注在平常的教育教学工作中，与家长亲切交流，以诚待人。始终把教师形象和学校利益放在首位，努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。
教学工作方面，我积极参加学校组织的集体学习、集体备课和听评课等活动。在集体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想，还有一些有助于我们实际教学的知识和经验。集体备课和听评课等活动，看到了教师们不同的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自己的授课水平也有了极大的提高。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。
整学期的教学任务很重，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，学习她们的教学方法。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。作为一个有五年教学经验的教师，我在运用以前积累的经验基础上，努力结合新课程标准理念创新课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教育技术与数学课有机整合。坚持每节课后认真反思，同时与有经验的老师积极探讨教学方法，避免闭门造车、固执己见。
二、自身存在的问题
在本学期的教学工作中，既有收获的喜悦，也有很多不足之处。
1、教学经验不足，比如，教材处理的不是很好，没有做到从学生的角度出发来备课，常常高估了学生的认知水平，对所有的学生要求太过完美，新课的设计通常以中上的学生为主，没有照顾到中等以下的学生的接受能力和学习能力，讲解不够深入透彻，引导启发不能让所有学生都参与到其中。还包括与学生的谈心不够多，还不善于做学生的思想工作，教育语言还不够丰富，不够精炼。对课堂违纪的处理能力明显不足。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时也学习了，但学得不深，学得不透，学习的层次不高。尤其是教学理念、教学方法、课堂组织能力、学习水平等诸多方面还很欠缺。
3、钢笔字练习不能坚持，练字时间总被其他教学工作占用，导致书写上没有明显进步。
三、改进措施
1、创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的思想工作。
在课堂上我会特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。加强课堂上师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。针对全班参差不齐的学生，我会努力把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的积极作用，让他们都有所作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
2、认真备课，精讲精练向课堂 40 分钟要质量。
认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。教师的一言一行直接影响着孩子，因此在上课前，我认真钻研教材，全面掌握本册的教学目标，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的基础知识和基本技能，以及他们的兴趣、需要、方法、习惯等，预想学生在学习新知识时可能会有哪些困难，预设采取相应的教学措施。
3、抓好后进生的辅导工作。
从基础抓起，平时就要盯牢。取得进步就要表扬。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时我将加大对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。这样，后进生的转化，就由原来的枯燥的、强制性的学习转化到自觉地求知上来。
4、教学手段上。
抓住二年级孩子好动的特点，课堂上设计很多游戏、活动、动手操作、合作学习等，面向每一个学生，不但教数学，更培养孩子说的能力，还要培养学生良好的学习习惯。这样，学生对数学有了兴趣，更喜欢上数学课。作业尽量做到面批面改，当发现孩子的作业有错误时要及时指出以便改正。工作之余多和家长沟通交流，和家长谈话时要大方、自信，不但指出孩子的优点，也要指出孩子的不足，使家长和老师共同配合把孩子教育好。
一份耕耘，会有一份收获的！本学期已经结束，我打算在今后工作中，一如既往地带好自己所教班级的学生，在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在工作中吸取别人的长处，弥补自己的不足，不论是哪一项工作，我都会配合同事把工作做好。
篇七：小学数学教师年度考核个人述职报告
小学教师高职称述职报告和小学数学教师 7 2017 年年终述职报告汇编
小学教师高职称述职报告
为实践我心目中的理想教育，我正在行动。
首先，我向学生传销了我的做人的理念：自由、尊重、合作。这是我第一节课就让学生意识到的－－我是一个 活 的生命。其次，我切实转变教学观念。在我的课堂，会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我采取了更多的探究式、发现式的学习方式，我要让学生觉得数学课是有趣的，我要让学生从学习过程中享受到快乐。正如一位家长在我的博客上留言到：你所推行并实施的教育理念,激发了孩子们的兴趣,挖掘了孩子们的潜能.让他们对自我有了意识,深一点说,维护了他们健全的人格,让他们的童年变 活 了,从长远的发展来看,有着绝对积极的意义.如果他们学的好,不会是书呆子.如果他们学得不好,也不会是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他们还有做人的尊严。其 三，我改变评价方式。我采用了多种形式鼓励学生学习。我刻了十个奖章：每堂课评 心算之星 ，每天的作业盖 大五角星 ，每星期评 纪律之星 ，每月评 进步之星 ，每学期评 学习之星 。发言响亮的评 金话筒 ，见解特别的评 大拇指 ，敢于竞争的评 小红旗 ， 还有 优秀 、 大奖 表扬品行、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方式，学生可以在线通过 qq 与我交流学习，可以在我的博客上提问与留言。迄今我已累计写了 116 篇博文，其中有几十篇是我对教育的所悟所感。在我的博客上还有作业、智慧园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后可以再学习，我会及时的回复每一位学生的疑问。在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他影响才开博客的，我俩经常互踩博客，互相留言，互相学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家
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互相交流，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然若失中离开。在我的博客里有珍珠园小学教导主任汪尊明老师，我一直在向他学习，学习教学经验与开博客的体会。在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖（第一名）获得者江阴市实验小学强震球老师，最近我与他交流了一些教育教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他切磋教艺。我有很多博友， 眉的笔 总是不断的给我激励，希望我的赏识教育能一直坚持下去； 秋水寒 在她的博客里把我为 绝对的好老师 ，真的愧不敢当。还有很多家长给我提出了很多建议与要求，真的很感激他们。其 四，我改革了作业布置方式。今年，我没有订学习资料，我的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的，有针对性的。希望能以这种方式真正做到 少做精练 ，切实减轻学生的课业负担。
我爱雨东小学，是学校的领导与所有的老师给了我无私的帮助与信任，是我成长的沃土，我要为我的学校做出努力。我努力完成学校赋予我的每一件教育教学工作，力争在教育教研中做出成绩，发挥力所能及作用。我会带好实习生，让他们传播雨东小学的积极努力与不屈的精神。我会努力为雨东小学呐喊，正如穆可辉老师在他博文里说的那样：走出去宣传。我把我们游泳特色学校的资料做成最长最美的照片集，把大队部陈芳老师组织的四年级花雨广场活动拍成视频，把丁月平老师组织的大课间活动拍照都挂在我的博客上与所有的网友分享。我在我的朋友间和生活的小区都热情的宣传雨东小学，让他们相信我校，孩子都来我校上学。我希望以我们的努力，开创雨东小学更加美好的明天。
爱 无止境，我对 爱 的教育的追求也永无止尽。正如我在四年级两个班家长会上对家长所说的那样：我所做的一切就是为了 激情、热情、友情 。我希望我自己能永远焕发高度的教学激情，能调动学生高涨的学习热情，能建立与各位老师良好的友情。
如果能得到各位老师的支持与鼓励，将激发我更高的热情！
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小学数学教师 7 2017 年年终述职报告
寒来暑往，一学年的辛苦耕耘即将结束。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。
在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面：
本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
二、教育教学方面：
在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
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三、其他方面：作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务,我本着积极参与互助团结的态度，为团队的共赢做出应有的贡献。本学年出全勤。
**年是休养生息的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。
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