双减政策家长心得体会100字4篇双减政策家长心得体会100字 双减政策家长心得体会及感悟 今年开学季，家长朋友们讨论最多的话题莫过于“双减”政策。减负不代表减轻肩上的责任，下面是小编为大家整理的双减政策家长心得体会100字4篇,供大家参考。
篇一：双减政策家长心得体会100字
政策家长心得体会及感悟今年开学季，家长朋友们讨论最多的话题莫过于“双减”政策。减负不代表减轻肩上的责任，作为家长，我们永远是孩子成长的第一责任人，面对“双减”，我们应该怎么做呢？我们应该如何适应新变化，做有担当的好父母呢？
首先，我们要做到不减责任。孩子的成长，离不开父母的教导，家庭的熏陶。减轻学业负担，不代表减去父母的责任，与之相反，它更要考验父母的担当。优秀的父母不在于学历的高低、文化的多少，而在于是否有责任意识。陪伴是责任，养育是责任，以身作则是责任。履行父母的责任，就是对孩子人生负责。
其次，我们要做到不减质量。双减，减去了作业的总量，减去了课外培训，学习回归课堂，但同一个班级的孩子各有所长，在普遍性的教育模式中，难免出现行为和成绩上的差异。作为最了解孩子的人，家长要更专注于培养孩子的自控力、专注力和情绪管理能力，与老师携手，共同为孩子成长助力。要知道，孩子的学习是爬坡，更要家长和学校的“双向奔赴”。
第三，我们要做到不减成长。孩子的童年只有一次，评价人生的方式绝不仅仅是赢在起跑线，能够跑完马拉松的才
是高手。如今没有了课外培训，我们更该利用孩子多出来的时间，做好父母的陪伴，策划合理的安排。家庭是孩子成长的主阵地，家庭教育是孩子成长中最重要的教育。真正优秀的父母，不在于为孩子报了多少班，而在于是否真正参与了孩子的成长。减负减不掉孩子的成长，因为成长是父母与孩子共同完成的一场修行。
第四，我们要做好孩子的心理营养师——给孩子一份心灵的力量。孩子生理上的成长，需要离不开食物、水、阳光和空气，而孩子心理上的成长，同样需要充足的养分。心理成长包括认知、情感、人格方面的逐步的完善，它需要耐心的陪伴和培育。当孩子遇到烦恼的时候，我们是否能让他愿意敞开心扉，放心倾诉？当孩子遇到挫折的时候，我们是否能及时发现，给予他精神的力量？当孩子遇到问题的时候，我们是否能及时安慰、鼓励？当孩子犯错的时候，我们是否能解读他的心理密码，关怀他内心的温度？要知道，让孩子成为身心健康的人，是比成绩更重要的事。
第五，我们要做好学习引领师——给孩子做好学习的榜样。在孩子学习的过程，父母不是监督师，不是纠错师，而是引领师。我们要做的，就是让自己成为孩子眼中的榜样。真正最好的教育是行为层面，让孩子真正行动的方式永远是言传身教，当父母发自内心地爱上学习，不断成长，孩子自然能从中汲取充足的能量。做个成长型家长，让自己的不断
学习、不断成长、不断拔节的榜样行动，影响孩子，改变孩子，成就孩子吧！
最后，我们要做好孩子人生的指导师——给孩子人生方向的指引。家长是孩子人生中最重要的导师。一个人的成长，如果没有导师的指引，就无法认清生命的方向，更谈不上切实思考和行动。当孩子没有目标的时候，家长要做好方向引导，帮助孩子立志立大志，将个人的学习成长与国家命运紧紧相连，帮助孩子找到成长的内生动力。
“双减”政策是国之大计，家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重比拼。让我们做一个有担当的家长，和在学校的共同努力下，为孩子们成就更美的明天！
双减政策家长心得体会及感悟
孩子的作业在学校就完成了，课外班也不上了，回家后空余时间增加，家长带着孩子做什么呢？培养习惯啊，生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等等，扎实过好日常每一天，为孩子的以后的学习生活打下坚实的基础。就像教会孩子用筷子吃饭一样，只要学会了用筷子，他就能自己吃各种饭了。养成了这些好习惯，无论走到哪里，他都能自己学习、自我管理、自我成长了。
一、陪伴孩子养成良好的学习习惯
养成提前预习的习惯。语文可以把每一课的要点看一看，生字词语记一记，不懂得词语查查词典，积累下来。还可以大声朗读课文，坚持写写日记。数学可以提前看看知识点，把自己看不懂的地方记下来，课堂上专心听。英语可以听一听录音，磨磨耳朵，提前了解一下内容。
养成课后复习的习惯。把当天的学习内容给家长讲一遍，或者自己再看一遍，进行归类复习。把课堂笔记看一看，该背诵的及时背下来。还可以用思维导图的方式进行知识建构。
养成及时订错的习惯。纠错是老师们批改作业的一大难点，有的孩子就是不习惯及时订正错误，每天的错题都累积着，等着老师去找他。家长可以每天晚上让孩子把作业啊试卷啊拿出来看一看，自己错过的题及时订正一下，看看能不能做正确。
养成写日记的习惯。写作最能促进孩子思维的发展，每天坚持写日记可以积累写作素材，也可以回复总结一天的学习生活，疏解心情，鼓励自己第二天做得更好。
其让他的学习习惯可以结合自己的兴趣来养成，比如积累古诗词，举一反三钻研数学题等等。
二、陪伴孩子养成每天阅读的习惯
阅读不仅能够拓宽视野，而且丰富知识，对学习成绩的影响极大。现在的考试越来越倾向于学科素养的考察，题目阅读量很大，阅读能力强的孩子受益较大。不仅是文科考试
需要很强的阅读能力，理科学习也需要较强的阅读能力。阅读能都促进思考，据观察，阅读量大的孩子学习成绩普遍都好。
可以进行亲子阅读，和孩子共读一本书，也可以每周开一场家庭读书会，还可以和孩子一起演一演书里的故事……用各种形式带动孩子养成阅读习惯。家长陪伴孩子一起阅读，树立终身学习的榜样。
三、陪伴孩子参加劳动，学习基本的劳动技能
在家的时间充足，可以教会孩子整理自己的房间，如物品如何摆放，卫生怎样打扫，怎样美化自己的房间……将这些生活必备的劳动技能都熟练掌握，养成自我管理的好习惯。
家里的物品坏了如何进行维修，劳动工具怎样使用，都可以教一教。还可以和孩子一起养养小动物，种一些绿植美化家庭环境。高年级的孩子还可以学习几样家常菜的做法，学会使用厨房电器，为独立生活打下基础。
让孩子在家里有一个劳动岗位，家里有一样事情是归他管理的，增强家庭责任感。
四、帮助孩子将兴趣爱好转化成个人特长
每一个儿童身上都蕴藏着某些尚萌芽的素质，这些素质就像火花，要需要点燃它，就需要火星。家长要想尽办法点燃这颗火药，让孩子的一切天赋和才能都能充分地发挥出来。发现孩子的兴趣爱好，专注练习，鼓励不断发展，享受兴趣
爱好带来的快乐，逐渐形成个人特长。
五、督促孩子养成坚持运动的习惯
运动可以促进记忆力和专注力的提高，运动对孩子的身心和谐发展有着重要的影响。家长坚持每天下班后带着孩子进行半小时的运动，既能融洽亲子关系，又能提高孩子的身体素质。每天可以坚持跑步、跳绳、游泳、羽毛球、篮球、乒乓球等等，选择自己喜欢的方式进行锻炼。
孩子是家长的复印件，家长改变孩子也会改变。“双减”政策之后，家长角色回归，重视家庭教育，提高自我要求，培养出和谐全面发展的孩子。
篇二：双减政策家长心得体会100字
录家长参加“双减” 家长会心得体会 1 家长参加“双减”线上家长会心得体会 2 家长落实“双减”政策家长会心得体会 3 “双减”家长会心得体会 4 小学家长双减心得体会 5
家长参加“双减”家长会心得体会 1
首先感谢学校为我们家长提供了一个认识学校，了解学校的机会。通过此次家长会我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观，可谓受益颇多，感受匪浅。无论是听*校长的办学理念，育人目标等专业方面的讲解，还是听班主任**老师以及各科任课老师的讲解，都深深的体会到学校对学生综合素养的重视、关心和爱护，也更深刻的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键所在。现在就自己在会后的感受简单谈一点点体会。
1.教育的意义在于发掘孩子的内驱力。从多方面出发，发现并且激发孩子的内核能力，在有趣的环境中培养综合素养，像数学老师**老师提到的丰富课后作业类型，启发孩子的散发性思维非常的符合当前的教育宗旨。老师和家长都只是观察者和指引者。通过多元化的课后练习方式提高孩子的学习兴趣和热情。促进家校共育。在快乐中学习，在兴趣中探知，在无形中融贯和消化知识。同时家庭教育要全力配合学校的学习要求，共同以提高孩子的综合能力。
2.“习惯成自然”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯会增加许多弯路和挫折。作为家长应该以身作则，养成良好的学习习惯、生活习惯。班主任老师总结的五点非常好：一是认真准备的习惯；二是认真观察的习惯；三是认
真作业的习惯；四是认真倾听的习惯；五是认真思考的习惯。家长要起到言传身教。潜移默化的作用。在家庭教育中还可以启动“21 天好习惯养成计划，习惯的养成也是自律的表现，自律的形成将是孩子今后人生中宝贵的财富。
3.为培养孩子的自信心。应该多支持和多鼓励。支持孩子天马行空的创作思维，鼓励孩子发光的地方。多关注他的学习过程，从中多鼓励他的闪光点。作为家长也应该接受自己的孩子的不足，多看到他的进步，鼓励他的努力。而不是赞扬他的聪明。聪明是天生，而努力是需要付出的。在思想上引导，学习上辅导，心理上疏导来促进孩子的成长和进步，增强孩子的自信心。
4.理解信任。理解和信任分两个方面第一是理解和信任每一位老师都是关爱和公平的对待每一位孩子。在孩子们求知的路上老师是敲门砖，领路人，也是你们的辛勤付出才让孩子们得到了知识的灌溉，懂得了做人道理，明白了成长的意义。第二个方面是理解和信任孩子，并且与之和平相处。
“蹲下来看儿童世界，走进去看儿童心理，站起来看儿童行为”我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。孩子的自尊心也是非常脆弱的应该更多一些理解和包容，让他感受到被爱被肯定被尊重。
最后引用老师的话：教育好自己的孩子才是家长一辈子的事业。教育的过程中有学校教育和家庭教育。家校携手就犹如一颗小树多了一群呵护的人，好比前行的小船有同向的划桨人。理念
一致方向一致才能共同培养出符合国家需要，符合社会需要，符合生存需要的我们优秀的孩子。
在此深深的感谢学校优秀的教学理念，创新的育人方向。深深的感谢老师们孜孜不倦的付出是你们用微笑点亮了孩子们心中的火烛，用知识灌溉了渴望成长的小树。用青春和热情推动了我们整个国家的未来。谢谢您们！
家长参加“双减”线上家长会心得体会 2
11 月**日，学校组织了一年级线上家长会，我们很珍惜这次机会，做到了全程认真参与并做好笔记。在国家“双减”政策下，对于学校和老师的周到安排和辛勤劳动，深表感谢和敬意！同时，也感触很多。
一是“双减”下学校的教育值得期待。学校为了坚决贯彻执行国家“双减”政策，减轻学生作业负担和校外培训负担，想方设法提高学校教育水平和质量，保障学生身心健康和健康成长，做出了很大努力。学校因地制宜，根据学校优势和学生具体需求，合理推出了乒乓球、篮球、羽毛球、跳绳、美术、音乐等多项在校教育活动，减轻了家庭教育负担，让家长能安心工作；同时，也丰富了学生在校活动，开展了学生课本外的实践教育，有益于学生的身心健康，有效地提升了学生的综合素质。让学生真正地回归校园，感受到学校教育的温暖。
二是老师的辛苦值得尊敬。一（6）班的全体老师们在学校领导的正确带领下，继承和发扬学校的优良传统，立德树人，坚持一切为了学生，坚持以学生的全面成长为本，增加了工作量和工作难度，牺牲了个人很多休息时间，深化课堂教学改革、努力提升课堂教学质量、丰富和协调课后教育、加强与家长的沟通、强化了在校课后学生管理等，使学生感受到了老师的大爱，开心健康地成长；也使家长们感到安心，更好地关注和配合学生的全
面教育。一（6）班的全体老师们、特别是班主任*老师，辛苦了！
三是家校联动值得付出。在“双减”政策下，学校和老师都做好了充分准备，做了周密的部署，正在付出艰辛的努力。一切为了孩子的美好将来，一切为了学生的全面发展，一切为了学生的身心健康。作为家长的我们，不能仅满足于提供后勤保障，照顾日常起居，还应该更注重于对孩子的督促、对学校的理解、对老师的支持配合。要及时了解孩子在学校的表现情况，表现不好的，家长要严肃批评和耐心教育。
要及时督促完成课后作业，一年级的小朋友，少不了家长的陪伴和督促，必须今日事今日毕。要及时配合学校培养孩子良好的学习、生活习惯，特别是要养成上课认真听讲、下课讲文明懂礼貌的习惯，要养成严格按照老师的要求完成作业的习惯，不得超也不得欠，要一步一个脚印，扎实打好基础。
一年级的小朋友特别需要学校和老师们的特别关爱！从每天上下学耐心地带队等候等细小事情就能感受到，老师们辛苦了！我们家的孩子，肯定有很多需要努力的地方，也肯定有很多缺点和不足，烦请各位老师多多关注、多多提醒、多多批评，我们一定会按老师的要求积极配合。为了孩子健康成长和美好的每一天，一起加油！
家长落实“双减”政策家长会心得体会 3
我家孩子入学两个多月了，忧喜参半，心情也是复杂的。
问问自己，究竟希望孩子成为一个什么样的人呢？许个愿也罢，定个目标也好，希望我的孩子通过学习成为一个守规矩，有自信，有爱心的普通人。
这次的家长会我收获颇多，从老师口中得知孩子进步很快，越来越棒，心里大石头也放了下来。就目前来说，我仍需大量时间来陪伴孩子养成，育儿心得小结主要为三点。
一、注重教育从自身做起，做好一面镜。家长是孩子的镜子，我和爱人讨论孩子的教育时常常会提到这句话“己所不欲、勿施于人”，我平常在工作生活中性子比较急，急性子、“真性情”不也是照在孩子身上了吗？大人们总是说孩子喜欢玩手机，不爱阅读，这不是我们众多家长们日常的真实写照吗？很多在教育上的通病，往往都应从父母身上来寻找问题的根源，父母这面镜是个哈哈镜，好习惯难养成，坏习惯也是很难剔除，我们为人父母确实更应谨言慎行！
二、注重学习的系统性，学习从来不说一朝一夕的事。
自从大学毕业后，我的学习一直是碎片式，需要什么学个什么，从来没有给自己定个长期学习计划，进步自然是缓慢的。孩子的学习同样如此，现在小学一年级应更多的注重培养主动的学习习惯，从小就拥有觉宇宙之无穷的感悟，而不是坐井观天的等
待，让孩子敏而好学，乐学，十万个为什么的求学。我们家长不应患得患失，适时适当给孩子确立短中长期的学习目标。
三、注重因材施教，先培养孩子的自信心。每个小朋友智商差异不大，但是特点特长各不相同，应根据孩子的兴趣点，合理安排学习时间，进一步培养孩子的自信，孩子的自信有了，学习的自觉性、主动性也就来了。
以上三点仅为个人心得体会，片面不周之处请老师多多指正，与各位家长们共勉!
“双减”家长会心得体会 4
今天非常有幸，第一次现场参加 XX 校长主讲的家长会，让我对学校的教育理念有了更加深入的了解，在国家“双减”政策下，面对社会的舆论和父母的焦虑、迷茫，XX 校长从政策角度出发，以深厚扎实的教学理论和多年的教学管理经验入手，分析了教育教学的内在规律，着重强调学校、家庭在教育中的辩证关系，以世界的眼光和极具前瞻性的认识，并结合中国的实际，给出了孩子未来应有的样子——扎实的童子功、良好的教育、靠谱的栋梁之才；最后，针对中国面临高端装备和关键技术卡脖子的问题时，学校、家庭、学生如何行动？XX 校长强调了要以习近平总书记的“分数是一时之得，要从一生的成长目标来看，如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的”教育观为指导，希望家庭和学校共同努力，家校合育，争取“玩着考第一”，实现“立德树人，幸福人生”的发展目标。
两个多小时真是听君一席话、胜读十年书。“双减”是减作业、减校外培训负担而非减学业、减能力、减学识。每个社会都需要栋梁之才。所谓栋梁之才，既有胸怀大志、博学之士，又有能工巧匠、精于专业之人。韩愈《进学解》提到“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，博学之士、能工巧匠必是无论寒暑，刻苦钻研，终于成才。国家的双减政策，针对在教育培训等社会现象情况下的政策，与教育本质并不冲突，但需要学校、家庭在孩
子的教育上下大力气，尊重教育规律，重视学生的培养，要重视对知识体系的把握、对独立人格的塑造、对理想的追求。
对于家校合育的理解和认识，高校长讲到，家长是孩子的第一任老师，家风决定孩子的人格、性格、品格，对这一点我十分认可。
一个品德高尚、善良的孩子是栋梁的雏形，而首先要具备的品德就是爱国，从爱国主义角度出发，长知识、长才干，知道学习的目标是为了什么？可以预见，在这帮小家伙们的成长过程中，也将伴随着中华民族的伟大复兴，未来的他们将是一群具有世界眼光、博学多识、体魄健康的建设者。
从这个角度出发就能认识到学校和家庭的分工与协作，学校和家庭在教育过程中相互配合、相互促进，实现 1+1>2。家庭教育具体表现在：巩固加强学校学业成果；多角度参与社会体验式教学；增加多学科大范围的阅读，增加知识面；参加体育锻炼，打好身体底子；适当参与适合特长的学习；尊老爱幼等良好习惯养成；多参加劳动；挫折感的培养等。
希望学校与家长共同努力，加强沟通和交流，把孩子们培养成为党育人，为国育才的栋梁之才。
小学家长双减心得体会 5
作为一个一年级新生的妈妈在身边经验丰富的邻居和朋友们的建议下，孩子从幼儿园大班开始学习包括数学、英语、写字、拼音的各项幼小衔接，以备孩子从幼儿园玩中学从容过渡到小学一年级学中玩。
2021 年 7 月双减政策落地，内容包括不允许小学、初中的学生在周末、节假日、寒暑假进行任何学科类的课外培训，平时补课时间不能超过晚上八点半，学校要少留家庭作业。减轻学生过重的作业负担的初衷是一件大好事，还孩子一个快乐幸福的童年。
在知晓政策那一刻我的心情是焦虑与期待并存的。焦虑的是双减前，家长尚可以通过校外培训机构为孩子查漏补缺，双减后查漏补缺的工作是否转移到家长的身上？中考的升学压力一直存在，期待的是相关升学招生政策也顺势而动，让家长们放心去“双减”。
作为一个普通的妈妈我希望孩子快乐自由健康地成长，然而从古至今优胜劣汰是自然法则，个人认为“双减”不是让学生远离学习，轻怠学习，更不是在学习质量上做减法。
减轻负担不是没有负担。
在没有“躺着赢”实力下，我个人是希望保持一定量的作业。设想一个从一、二年级没有养成回家按时写作业习惯的孩子，到
了三、四年级再去培养，是否为时已晚？关于作业我认为老师可以灵活布置，孩子自愿选择。比如能力强的孩子，可以选择些做难度大的作业。基础薄弱的孩子，老师可以把难题换成基础题，把基础打扎实了。为人父母这个份工作，没有职业标准，没有职称定级，没有人炒我们“鱿鱼”，是否继续教育自己，全取决于自己想要成为怎样的家长。
“双减”政策落地，我一度感慨“拼父母”时代正式来了。“拼父母”拼的不是家长的学历、经济能力，而是拼家庭教育的理念、素养和维护亲子关系的能力。家庭教育实质是生活教育，目标是让孩子成人成才。培养孩子身心健康全面发展，这需要我们家长不断地学习先进的教育理念，学习如何和孩子有效沟通，怎样建立欢快的家庭学习生活氛围和良好的亲子关系，陪伴孩子共同成长。
双减下我们有更多的时间培养孩子养成良好的学习、生活习惯。比如放学自己整理书包；课前预习、课后复习、及时订错的习惯。我们也有更多的时间培养孩子的兴趣爱好， 强身健体，让她有强健的体魄，建立更自信、更乐观精神。
或许这是我们送给孩子最好的礼物！
篇三：双减政策家长心得体会100字
学习中小学义务教育“ 双减” 意见心得体会 家长学习中小学义务教育“双减”意见 心得体会 对于广大家长来说，最近最劲爆的消息恐怕就是“双减”出台。国家这么大的手笔，别说违规大机构，就连很多正在观望的小机构或个人，都被打的措手不及、狼狈不堪。本就如风中残烛一般的教培机构，奄奄一息中又迎来了更大的打击——本土疫情。突如其来的疫情，使得正在上暑期补习班或兴趣班的孩子们，瞬间按了暂停键，一下子赋闲在家。
就我而言，我，还有我很多同学、朋友，都通过自己的努力考上了大学，都是学习的受益者。我不会，更不可能允许我的孩子轻易放弃学业。所以我经常会查看孩子的学习情况，如果有哪里学的不好，我会先自己给他查漏补缺，如果我实在讲不好，也会考虑给孩子报班补课。我始终贯彻的是“补课”重在“补”，而不是提前“学”。现在“双减”政策一落地，同样也堵住了我给孩子查漏补缺的路。
这一周我一直在寻找科学提升孩子学习能力的方法：买书、找网上的文章……现在不用我说，大家都意识到“双减”带来了一些无法抵抗，却必须面对的现状：比如孩子的学习更多的依赖在校时间，课堂效率显得极为重要； 再比如孩子的课余时间明显增多，自觉性和自学能力的强弱会对孩子的成绩产生非常大的影响。
事实上，我越来越意识到学习成绩好坏的根源其实在于“学习能力”。现在，我们更加要思考如何才能提升孩子的“学习能力”。与知识量的增加相比能力的提升是很虚幻的，甚至是很缓慢的，但它的影响确实长期的。
“双减政策”的实施其实就是给所有在孩子学习道路上越走越歪的家长们下了一剂猛药。是继续往前，一条道走到黑； 还是及时止损，摒弃错误的方法，重新找回科学正确之路？家长们，拼认知的时候到了。不要说取消校外补习以后有钱人都给孩子请一对一家教，没钱人的孩子就没机会上学。在目前国家政策之下，是几乎所有的普通家庭孩子都站在了同一条起跑线上。
此刻，我认为我们家长要做的，必须是“帮助孩子提升学习能力”，使孩子的自我强大起来，才能应变这个世界。
关于“双减”政策个人心得感想
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求减轻学生课业负担，严格控制书面作业总量，保证学生睡眠时间；全面规范管理校外培训机构，坚持从严治理。
这被称作“双减”政策。
文件要求，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。
大多数的家长表示欢迎“双减”政策，认为同时也减轻了家长的
负担。
校外各种名目的培训班，都需要资金的支持，看着其他孩子们都报了辅导班，自己的孩子不报，怕跟不上。迫于压力，只能自己省一些，不能苦了孩子。
再有，周末、寒暑假，孩子上辅导课，不论天气如何，刮风下雨、酷暑难耐，家长都需要接送孩子上下辅导班。
大家现在普遍的感受是：现如今培养一个孩子太贵了，一年花几万元上辅导班都是正常的，有的甚至更多。
也有一些家长表示担忧，虽说政策出来了，但是中考和高考还是要看成绩，培训机构依然有市场需求。不能在线下开培训班了，会不会转到线上或者是一对一的教学。
我们都知道，线上教学的质量和面对面还是有差别的，孩子的注意力，自控力，都对线上教学质量有直接影响。
而且，一对一的私教课程，学费比大班课要高很多，无疑加重了家长的负担。
另外，如果培训机构从“地上”转到“地下”，家长们还要四处去打听。
这个暑假已经有多个在家中开班的辅导老师被举报，也证实了家长们担忧的种种问题。
已经习惯了上校外辅导班的孩子们接下来如何安排时间，不虚度；家长们自由的时间相对少了，如何安排时间陪伴和辅导孩子，这些都需要一个适应的过程。
双减政策的推出，无疑是对教育培训机构的一次重拳打击，很多培训机构寻求转型，也有一些在观望。
新东方因率先开设父母培训课、体育课等被送上热搜。
父母培训课意味着，作为家长的父母们，除了要朝九晚五的上班，加班，赡养父母，照顾孩子，辅导作业，还要拿出时间和精力去上“优质父母培训课”。
父母的确应该学习，提升自己，以便更好的培养孩子。这是毫无疑问的。
且不说这门课程是否可以如期开起来，如果把这个作为一门课程或者迫于压力不得不上的课程，最直观的无疑是给家长们增加了负担和困难。每个家长的水平不一样，如果学完了这门课程，孩子没有考好，责任在家长还是孩子，无形当中增加了家长的焦虑和压力。
近几年，老师和家长的关系也变得微妙。
很多家长表示，一些老师为了开自己的培训班挣钱，该讲的知识点在课堂上不讲，而是在自己的辅导班讲。应该老师批改的作业，在家长群里变成了家长的任务。
学校是孩子们的主要战场，学校的课堂教学质量是源头。
我们上学的时候，没有微信，没有家长群，没有家长和老师的微妙关系。
作为 85 后的我，依稀记得九年义务教育时，各科老师伏案批改作业的身影。
教育行业将如何改变，我们拭目以待。
关于“双减” 政策的体会 作为一个小学二年级孩子的家长，过去 2 年加之幼儿园 3 年，5年的时间无论是经济还是精力都让我们这个普通家庭的一家三口背负着沉重的负担。校外辅导从不应该成为孩子“成功”的通行证， 给孩子批改作业更不应该成为家长“责任”的必修课，最多只能算是家长下场助力有限手段。但是各类校外培训机构铺天盖地的宣传，“没有最高只有更高”的培训收费，让本来已被“贩卖”得惊人的教育焦虑则更变本加厉。
“双减”政策的公布，为“超速”“超载”的教育乱象按下了暂停键。作为家长，希望教育部门能大力推进该项政策的执行，让孩子有更多时间拥抱自然，锻炼身体，提升艺术修养，结交良师益友，塑造健全的人格。教育改革，我们不但是旁观者更是亲历者，我们相信国家的政策，更应该给与这些政策以充足的时间与耐心，让我们拭目以待，检验其成果。
“双减”有利于我们的健康成长 近期我在电视上、网上都看到了有关于减轻学生作业负担和校外培训负担的一些新闻报道，了解到一些相关政策要求，这对于我们学生来说是一个利好政策，一方面它真正把我们从繁重的作业负担、补课压力中解脱出来，从学校出发引导我们科学利用时间，在完成书面作业后还能有时间去参加一些文体、劳动、阅读等活动，既能帮助我
们养成良好的学习生活习惯，又有助于我们身心健康成长，同时也会减少“小眼镜”“小胖墩”的存在。另一方面，极大的减轻家长给我们支付校外培训的负担。
我们一定贯彻好党中央关于“双减”的政策 义务教育是国民教育的重中之重。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担是党中央、国务院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的重大决策部署，充分体现了党和国家一直以来对教育和对少年儿童健康成长的关心关注，是以人民为中心发展教育的集中体现。作为一名党员、一名基层教育工作者，我们坚决拥护党中央、国务院决策部署，将不折不扣落实好“双减”工作任务，立足学校实际，进一步提升课堂教学质量，抓好抓细作业管理，合理调控作业结构，分类明确作业总量，下功夫提升作业设计质量。同时，不断提升学校课后服务水平，满足学生及家长多样化需求，统筹学校、社会、家庭力量形成家校协同育人合力，实现让学生的学习回归校园，在校内“吃饱”“吃好”的目的，从而减少学生参加校外培训的需求，有效缓解家长焦虑情绪，构建教育良好生态。
篇四：双减政策家长心得体会100字
关于“双减”政策的 心得体会作为一个小学二年级孩子的家长，过去 2 年加之幼儿园3 年，5 年的时间无论是经济还是精力都让我们这个普通家庭的一家三口背负着沉重的负担。校外辅导从不应该成为孩子“成功”的通行证，给孩子批改作业更不应该成为家长“责任”的必修课，最多只能算是家长下场助力有限手段。但是各类校外培训机构铺天盖地的宣传，“没有最高只有更高”的培训收费，让本来已被“贩卖”得惊人的教育焦虑则更变本加厉。
“双减”政策的公布，为“超速”“超载”的教育乱象按下了暂停键。作为家长，希望教育部门能大力推进该项政策的执行，让孩子有更多时间拥抱自然，锻炼身体，提升艺术修养，结交良师益友，塑造健全的人格。教育改革，我们不但是旁观者更是亲历者，我们相信国家的政策，更应该给与这些政策以充足的时间与耐心，让我们拭目以待，检验其成果。
从学生的角度来说，孩子们是“双减”政策最大的受益人。“双减”政策即保障了学生们正常的锻炼、休息、娱乐时间，也保护了他们在成长过程中的身心健康。
以往过量的作业和校外培训，侵占了学生们大量的课余
时间。由于学生们的精力有限，在课间时间无法保障的情况下，就会影响校内学习，如此一来，就形成了学习上的恶性循环。因此，“双减”政策的颁布，对于培养学生良好的学习习惯，保障充足的课余时间及合理开拓课外兴趣都有重要的意义，对孩子的未来有长远的好处。
“双减”政策落地后，可以充分发挥学校阵地的作用，在校内坚持做到应教尽教，着力提高教学质量、作业管理服务水平，不再让孩子们有写不完的作业。让孩子学好的同时，拥有了愉快的童年。
其次，让校外的培训机构无法超前培训，让家长们教育成本显著下降，也有了更多的时间陪伴孩子成长，让孩子们的情感和思想不再缺失。
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