大学生小学支教体会岁月如歌，行云流水，匆匆而逝。转瞬间，一个多月就过去了，回想起这段初为人师的时光，不禁发现时间在齿轮下滑过，在我的指缝间流走，但也给我的生下面是小编为大家整理的大学生小学支教体会3篇,供大家参考。
大学生小学支教体会篇1
岁月如歌，行云流水，匆匆而逝。转瞬间，一个多月就过去了，回想起这段初为人师的时光，不禁发现时间在齿轮下滑过，在我的指缝间流走，但也给我的生活留下了色彩，点缀了我的人生。
初见.JPG初为人师，我带着几分憧憬和几分未脱的稚气，来到了xx小学。学校为了锻炼新人，让我们这些刚刚还未毕业就走上讲台的大学生带班，我感觉压力好大。当我第一天站上讲台，作自我介绍时，我看到学生们的笑脸，让我回想起自己的小学时代，不禁发现时间过得好快。当年的我他们一样，天真、可爱，现在我已成为人师，肩上多了一份责任，感觉有点惶恐。
9月10日，我来到学校的第二周，正值教师节，孩子们以及各位家长瞒着我们几位老师，偷偷地为我们准备着“惊喜”。孩子们总归是天真烂漫，不曾想过自己的惊喜早已经“暴露”，但是当我被孩子们带到教室，看到黑板上稚嫩的“老师辛苦了 教师节快乐！”的字样，以及书包柜上鲜艳的鲜花，我承认，自己还是被感动了。望着孩子们天真的笑脸，听着他们对我们每一位老师的祝福，我终于真真切切的体会到：做老师，很幸福！
孩子们除了纯真，也心思细腻，不少同学自己制作了贺卡送来给我，班上最调皮的一个孩子也送来一只玫瑰向我表达祝福，他们的用心激荡着我的内心，从那时起我也立下目标：一定要将自己最好的一面留个这些孩子们。但我初为人师，既是老师，又是学生。走向成功的路漫长而艰辛，在接下来的工作中，吾将上下而求索。
大学生小学支教体会篇2
在xx小学支教的四个月一眨眼就过去了，回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的清香，却让人回味无穷。四个月时日虽短，但我与办公室的老师们早已亲如一家。
从初到xx的拘谨，到如今的开怀畅谈，四年级组的办公室已然成了我的又一个温馨港湾。四个月的时光里，我与其他在职教师们和睦相处，她们犹如家长一般关心着我的生活，热心的指导我们如何教学，如何备课…在这段时间里我看到了校园里教师们的朴素与善良，不论是谁都会尽其所能的教我们怎样去当一名合格的老师。在他们的工作中，我看到了热情，面对年年重复讲的知识，他们没有表现出厌烦，他们依然是认真写教案，仔细看教科书，我喜欢他们的工作热情，像我这样刚步入学校的新老师有什么能有所抱怨呢？
当然，劳逸结合才能发挥高效率。除了日常的教学工作之外，办公室组织些小活动也是很有必要的。冬日的寒冷侵袭着我们，唯火锅最温暖人心，办公室“边炉会议”在这样的背景下拉开帷幕。刚哥作为办公室民主推举的“老大”，负责起相应的分工工作，一场边炉就这样井然有序地展开了。本满怀期待，结果天不遂人愿，碰巧当天午餐时间班上突发状况，我作为班主任怎能撒手不管？火锅只好被暂时抛到一边。一波未平，一波又起，处理一件事情的同时又有第二件状况发生……等到处理好所有的问题，已是接近12：40了，想来我回去后也吃不到什么了。但是当我回到办公室才发现，各位老师一直惦记着我，还为我夹了很多菜留在那里，这样的情景不是发生在家里的吗？对，这个办公室里的老师们都已经是一家人了。
办公室聚餐.JPG短短的四个月，我体会到了工作不易，同时也感受了各位老师的温情，即将别离，满心不舍，如家人般的感情，必将永远铭记。
大学生小学支教体会篇3
刚开始接手五四班时心情是极差的，因为从其他老师那里得知这个班级的孩子迟到、打架、跳脱、卫生差等等等等。面对着这样的班级顿感压力山大，于是我揣着一副严肃冷冽的脸和他们见了第一面。可是上着上着课那一副严肃脸再也装不下去了，孩子们纯真的笑脸总让我不自觉的露出了微笑，可爱阳光的他们总是不经意间温暖了我的心。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”接下来的教育生涯，让我更深的参透了这句话的含意。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。
班里有个孩子叫刘xx，开学的第一课就给了我一个“惊喜”——上课说话，和同学闹矛盾还差点打起来。我当时很生气的让他去办公室等我。上完课后走在去办公室的路上，我慢慢的平复了自己的心情，再一次面对他时已经心平气和的和他交谈。通过了解我发现这个孩子没有想象中的那么坏，他有上进心也想好好学习，但是“我总是管不住自己”。为了帮助他我和他“约法三章”：上课在老师的提醒下要好好听课；换一个文静的同桌，以优促进；以纪律委员的标准要求自己，争取下一次当上纪律委员。一个星期后我又发现他的作业完成的很不理想，通过交谈后我发现他的父母对他作业的影响很大。接下来的三个星期我都约谈他的父母，不是批评孩子而是鼓励孩子表扬孩子，并且加强家校合作共同教育孩子。两个月后我卸任班主任时，他没有像书里的孩子那样变得优秀但是行为习惯也转变了很多，虽有调皮但开始学着去做一个努力学习的好孩子。
从他这里我感到了巨大的升华。面对着这些孩子苦恼、烦闷只会将自己的世界打入黑暗甚至影响孩子们的一生，但是带着爱的心爱的情爱的目光就会发现原来教育史如此的美好。看着一个个种子在自己的呵护下茁壮成长，又有哪种职业能比此更幸福？我爱给学生们讲历史，翻开中国数千年历史，我发现善良的人们，历来把"教师"与"天地君亲"供奉在一起，视为崇高而神圣的。因为教育是"传道、授业、解惑"的使者。几千年后的今天，当人们把教师当作"人类灵魂的工程师"，称它为"太阳底下最光辉的职业"。我们面临的是在蜜糖里泡大的被家庭宠坏的一代。他们单纯、幼稚、热情活跃、生气勃勃。因此，他们喜欢的是时刻想着学生，尊重学生，了解学生需要，注意与学生交流感情的老师。他们喜欢是对学生真诚、坦荡，能得到学生真心与信赖的老师。他们喜欢有丰富阅历的、有广播知识的，晓知一些古今中外、天文地理、文学时事、体育名人的教师。他们喜欢的是能言、善辨、谈古论今，严肃而不失活泼，庄重而不缺幽默的教师。他们还喜欢与他们有共同兴趣爱好的，能在课余与之讨论关于世界的老师。这就是当前的学生出给老师的考卷！其实，学生崇拜老师，并不仅仅在于教师的职业，他们更崇拜教师为人的正直，坦荡的胸怀，渊博的.知识，丰富的阅历，办事的胆识，处事的干炼，崇敬的是一颗永远真诚、热情、年青的心。
后来的代课活动更让我觉得带爱出发是如此的美好。面对着不同年级不同班级的更种更样的学生，我不再烦闷不在苦恼。每一位学生在我眼中都是等待爱的钥匙打开的一扇扇美丽的大门，用爱心敲开心门走进他们的世界，你会发现阳光明媚，岁月静好。
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